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非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:字海

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇一

“如果所有人都失去理智,咒罵你,你仍能保持頭腦清醒;如果所有人都懷疑你,你仍能堅(jiān)信自己,讓所有的懷疑動(dòng)搖……”居安思危,臨危不亂,處變不驚,這便是——涵養(yǎng)。

——題記。

“莫見(jiàn)于隱,莫顯于微,故君子,慎其獨(dú)也”。寥寥幾句,凝聚了多少中華民族的智慧?而慎獨(dú),便是君子的標(biāo)準(zhǔn),也是涵養(yǎng)的體現(xiàn)。而涵養(yǎng),卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

涵養(yǎng),是控制情緒的功夫。生活處處充滿了意外,若情緒不加以控制,便會(huì)成為災(zāi)難的導(dǎo)火索。臨喜臨怒看涵養(yǎng),此話不假。當(dāng)人們被喜悅或憤怒沖昏頭腦時(shí),失去了那份冷靜,從容,便容易犯下錯(cuò)誤。而真正的智者,取而代之的便是冷靜的喜悅,冷靜的憤怒——這并不是懦弱,而是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng),他們保護(hù)了社會(huì)的利益,也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)——這便是涵養(yǎng)。

涵養(yǎng),是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。“閑看庭中花開(kāi)花落,臥視天上云卷云舒”。一個(gè)人修養(yǎng)的高低,直接決定了一個(gè)人的涵養(yǎng)。而修養(yǎng)則體現(xiàn)在為人處事的態(tài)度上。同農(nóng)夫交流,不失自己的風(fēng)度,同國(guó)王同行,能保持距離,這便是涵養(yǎng)的體現(xiàn),“荀利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”一句,更是將涵養(yǎng)淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。涵養(yǎng)體現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)的從容不迫,面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)的機(jī)智沉著,面對(duì)尊嚴(yán)時(shí)的大義凜然……保持自身的素質(zhì),是對(duì)涵養(yǎng)最好的體現(xiàn)。

涵養(yǎng),更是一份滋潤(rùn),是一份培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì),涵養(yǎng)自身變得愈發(fā)重要?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。只有奮發(fā)進(jìn)取,才會(huì)進(jìn)步?!拔崛杖∥嵘怼保瑢W(xué)會(huì)反思,才會(huì)做人,“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,正視困難,勇往直前。涵養(yǎng)自身,讓心靈之樹(shù),長(zhǎng)滿繁花綠葉,結(jié)出碩實(shí)豐盛的果實(shí)。

但理解涵養(yǎng),擁有涵養(yǎng),絕不是一名空話!它需要我們每個(gè)人付出實(shí)際的行動(dòng),才能體現(xiàn)出涵養(yǎng)的價(jià)值。涵養(yǎng)并不總是那么偉大,它也可以體現(xiàn)為身邊的一些微不足道之事——原諒別人不小心犯下的錯(cuò)誤,幫助別人解決困難,甚至是遵守紅綠燈的規(guī)則,撿起地下的垃圾……不積跬步,無(wú)以至千里,從細(xì)節(jié),來(lái)提高自身的涵養(yǎng)。

“巨大的建筑,總是由一木一石疊起來(lái)的,我們何妨做這一木一石呢?”每念及先生這句話,便久久不能忘懷。同樣,涵養(yǎng)也需要時(shí)間的積累。所以,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,讓我們每個(gè)人,都成為有涵養(yǎng)的人!

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇二

諸葛亮咱比不了,咱也動(dòng)不得,但總可以對(duì)他留下的言論發(fā)表一下看法吧!就拿上面這句說(shuō)說(shuō)?且不說(shuō)這前半句,什么“非淡泊無(wú)以明志”,這個(gè)現(xiàn)在咱也談不了,也免得談不好誰(shuí)再用那尖銳的言論抨擊咱,那咱就不說(shuō)這個(gè)了。但是下面的半句,叫“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,我倒要說(shuō)道說(shuō)道啦!可以這樣講,這句話在某種程度上來(lái)說(shuō)無(wú)疑是正確的,但絕不是一定的。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子就足以證明之。素有中國(guó)搖滾之父的beyond主唱黃家駒,雖然我們?cè)僖猜?tīng)不到他那天籟般的嗓音,但他卻從出道至今仍時(shí)常被人所念叨,不能不說(shuō)他在音樂(lè)這條路上行的不遠(yuǎn),然而他的搖滾樂(lè)又能稱(chēng)之為寧?kù)o嗎?顯然這句話用在這里是不合適的。關(guān)于此句,我只能說(shuō),時(shí)間在流逝,世事在變遷,這樣的名人留言也漸漸顯出了它固有的不足,或者說(shuō)與當(dāng)下年代的不和諧。

我本人對(duì)當(dāng)下年代有自己的看法,與諸葛君的這句又有著千絲萬(wàn)縷之聯(lián)系,即“非張揚(yáng)無(wú)以升遷”,為什么這么說(shuō)呢?我感覺(jué)現(xiàn)在只有通過(guò)張揚(yáng)表現(xiàn)出自己,才可能得到別人的賞識(shí),從而達(dá)到你升遷的目的,在此我想特別提一下“鶴立雞群”這一成語(yǔ),我從不相信它會(huì)發(fā)生在一個(gè)默默無(wú)聞的人身上。再說(shuō)我剛才的那句“非張揚(yáng)無(wú)以升遷”,也只能在嘴上說(shuō)說(shuō),我可不敢寫(xiě),我害怕那些以咬文嚼字為生的'啃汁蟲(chóng)們的語(yǔ)言攻擊。其實(shí),我認(rèn)為他們的這種行為也是一種張揚(yáng),一種不符合邏輯的張揚(yáng)。這種張揚(yáng)顯然也是不被別人欣賞的,甚至是被有些人所厭惡的,我不想再對(duì)此多做解釋?zhuān)矝](méi)有必要去多做解釋。要表達(dá)的意思只有一個(gè):在符合邏輯的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出自己的與眾不同,在能力允許的范圍內(nèi)展示出自我的鶴立雞群。把握了這點(diǎn),你再?zèng)]被賞識(shí)也別找我了。

歷史的車(chē)轍永無(wú)休止,時(shí)代變遷總是追隨著歷史軌跡。也正如毛寧那清悅歌聲“今天的你我,怎樣重復(fù)昨天的故事?”又問(wèn)住了多少匆匆世人,誰(shuí)又能預(yù)測(cè)歷史的下一站點(diǎn),我們的語(yǔ)言不再需要塵封的古典,我們的社會(huì)也不再缺少三國(guó)時(shí)的諸葛亮。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇三

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,全國(guó)掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開(kāi)完一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)后便消失在大眾的視線,安靜創(chuàng)作新作品。

在我看來(lái),莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,而蝴蝶選擇的是退居山洞深處,正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈,適合莫言。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能夠成功,而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。

林徽因曾說(shuō):“真正的寧?kù)o不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!币蚨嬲膶?kù)o是內(nèi)心的平和,這與“大隱隱於市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧?kù)o便能於車(chē)馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧?kù)o之所。

前段時(shí)間,於丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女於丹在端了多年的心靈雞湯后終於被人轟下臺(tái)。這似乎很意外,可是卻又在情理之中。當(dāng)年的於丹用心靈雞湯撫慰了無(wú)數(shù)人疲困的心,可是近年來(lái)她不斷商業(yè)化,只加湯不加料的'心靈雞湯讓人們?cè)絹?lái)越難以接受。正是於丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí),不懂得如何退居深處,如何來(lái)保持一顆寧?kù)o的心,所以她只能遭到人們反感,最終失去成功。

反觀當(dāng)今,當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)﹔當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)﹔當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)﹔當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí),誰(shuí)能告訴我,我們那一顆寧?kù)o的心在哪里?我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它,從而變得瘋狂與驕傲,變得目空一切。

讓我們找回最初的寧?kù)o,讓我們?cè)趦?nèi)心修籬種菊,讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在社會(huì)上。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃,用寧?kù)o平和的心看待世界。我相信,低到塵埃,便能開(kāi)出花來(lái)。

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非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇四

“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!睂?kù)o,不僅僅是追尋純樸自然,也不僅僅是遠(yuǎn)離塵世喧囂,更應(yīng)該是即便身處浮華世界,依然能心向桃源,在心里修籬種菊。

寧?kù)o是指內(nèi)心的淡泊和平靜,心浮氣躁的人無(wú)法平靜地生活,只能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),停滯不前。就如羅鐵所說(shuō)的:“我乞求的是寧?kù)o,不是休息?!豹q記得二戰(zhàn)時(shí),杜魯門(mén)定時(shí)退入散兵坑來(lái)靜養(yǎng),因此才有能力和經(jīng)歷擔(dān)任總統(tǒng)一職;,卡梅隆獲獎(jiǎng),但并沒(méi)有沉醉其中,而是蟄伏起來(lái),以幾十年的策劃推出轟動(dòng)全球的《阿凡達(dá)》;美國(guó)作家梭羅在瓦爾登湖畔居住兩年多后,經(jīng)過(guò)每月心領(lǐng)神會(huì)的欣賞,最后寫(xiě)下《瓦爾登湖畔》。我們要做到心靈的寧?kù)o淡泊,而不是行為舉止上的歇息,要在自我舒適中創(chuàng)作出自己的結(jié)晶。

樸素的品性可謂世間之最美,正如莊子所說(shuō)的:“樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美。”浮躁,是心靈旅程中的必經(jīng)之路,但我們必須時(shí)刻保持清醒,回歸心靈的樸素與平靜。越王勾踐在遭遇失敗后并沒(méi)有心灰意冷,而是在囚禁期間“臥薪嘗膽”數(shù)年,悄無(wú)聲息地訓(xùn)兵,不張揚(yáng),不反抗,不大張旗鼓,以樸素和寧?kù)o的心境來(lái)面對(duì)生活,才有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的傳奇。大丈夫志在四方,并不代表要像個(gè)愣頭青一樣橫沖直撞,一直保持內(nèi)心的寧?kù)o與樸素,突遇坎坷也不心慌意亂,才能激發(fā)出頑強(qiáng)的斗志,完成常人所不可企及的大業(yè)。

托馬斯說(shuō)過(guò):“純樸者是何等有福,因?yàn)樗麄兿硎苤鴺O大的寧?kù)o?!毙闹腥羰且黄纬号c安寧,便能窺見(jiàn)“明月松間照,清泉石上流”的勝景,真正享受到“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”的愉悅。路遙在寂寞中耕植著精神家庭,完成了長(zhǎng)篇巨著,也因此獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng);李叔同在課堂上面對(duì)學(xué)生們的刁難、嘲諷顯得從容自若,似乎一切與他無(wú)關(guān),也并沒(méi)有將他們的話語(yǔ)放在心上,他覺(jué)得有時(shí)間發(fā)脾氣不如靜下心找解決辦法。而現(xiàn)代的中國(guó)足球隊(duì)卻恰恰相反,浮躁是它的代名詞,無(wú)論是從理論上、決策上、心態(tài)上還是根基上都展現(xiàn)出了它的弊端,這也是中國(guó)足球事業(yè)在現(xiàn)代沒(méi)有什么起色的重要原因??梢?jiàn),中國(guó)足球,浮躁無(wú)以致遠(yuǎn),淡泊才顯本色。

寧?kù)o樸素而致遠(yuǎn),焦躁浮躁以退行。在當(dāng)今這種快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中,我們更應(yīng)該保持內(nèi)心的沉著與寧?kù)o,不以物喜,不以己悲,方能在淡泊與樸素中尋得一方凈土,成就不凡的人生。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇五

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,全國(guó)掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開(kāi)完一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)后便消失在大眾的視線,安靜創(chuàng)作新作品。

在我看來(lái),莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,而蝴蝶選擇的是退居山洞深處,正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈,適合莫言。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能夠成功,而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。

林徽因曾說(shuō):“真正的寧?kù)o不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!币蚨嬲膶?kù)o是內(nèi)心的平和,這與“大隱隱於市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧?kù)o便能於車(chē)馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧?kù)o之所。

前段時(shí)間,於丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女於丹在端了多年的心靈雞湯后終於被人轟下臺(tái)。這似乎很意外,可是卻又在情理之中。當(dāng)年的於丹用心靈雞湯撫慰了無(wú)數(shù)人疲困的心,可是近年來(lái)她不斷商業(yè)化,只加湯不加料的心靈雞湯讓人們?cè)絹?lái)越難以接受。正是於丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí),不懂得如何退居深處,如何來(lái)保持一顆寧?kù)o的心,所以她只能遭到人們反感,最終失去成功。

反觀當(dāng)今,當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)﹔當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)﹔當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)﹔當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí),誰(shuí)能告訴我,我們那一顆寧?kù)o的心在哪里?我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它,從而變得瘋狂與驕傲,變得目空一切。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇六

每個(gè)人的一生都是與眾不同的,有的如涓涓流水般平靜,有的如戲劇般跌宕起伏。而我唯欣賞淡泊,像“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的陶淵明,像“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的諸葛亮。淡泊,讓人生更加多姿多彩。

淡泊使人離成功更近?!拔抑幌胱尯⒆訌男【椭?,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著,否則將一事無(wú)成。”居里夫人的一席話讓我感慨頗多。淡泊其實(shí)是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。淡泊的人會(huì)視身外之物為草莽,并且在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。淡泊不是無(wú)所作為,不是不思進(jìn)取,而是以純凈的心靈面對(duì)人生,以從容的心境品嘗榮譽(yù)。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,居里夫人才能夠成為當(dāng)今世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家吧。

淡泊讓人更清楚人生的價(jià)值。當(dāng)你站在高處,接受世人的掌聲時(shí),淡泊就會(huì)為你敲響警鐘。一切外在的美好都是短暫的,如曇花一現(xiàn),如海市蜃樓,唯有以淡泊之心來(lái)對(duì)待這些,我們才不會(huì)迷失其中,讓人生虛度。淡泊可以使你達(dá)到最高境界。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》大熱之際對(duì)記者及書(shū)迷的看望拒而不受,不就是這樣嗎?淡泊的看待榮譽(yù),拒絕外界的吹捧,以平淡之心繼續(xù)寫(xiě)作,實(shí)現(xiàn)了他作為一名作家的人生價(jià)值。

“去留無(wú)意,笑望長(zhǎng)空云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落”。人生可以把功名利祿看淡一點(diǎn),把苦難弱化一點(diǎn),讓我們的心離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn),離自然近一點(diǎn),那么我們就會(huì)怡然自得。我們的人生也會(huì)因淡泊而多姿多彩。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇七

白鳥(niǎo)高喧,眾蟬清吟,蛩鳴切切,雪落嘶嘶,春夏秋冬四季各有各的音符,唯有內(nèi)心寧?kù)o之人才能放下塵心走入自然,聆聽(tīng)那宇宙與生命的真實(shí)妙音與共鳴。

史載,莊周一生困頓,食不果腹,衣衫襤褸。是什么讓他不為物質(zhì)的貧乏而擔(dān)憂,而去追求“乘天地之正,而御六氣之變,以游無(wú)窮“的逍遙游呢?正是因?yàn)榍f子是內(nèi)心寧?kù)o之人,不以物喜,不以己悲,所以他才會(huì)對(duì)請(qǐng)求他赴楚為相的人持竿不顧,為妻子的去世鼓盆而歌。唯有內(nèi)心寧?kù)o之人才會(huì)有”與其死而尊于廟堂不如曳尾于涂中“的高尚思想,因?yàn)橐肺灿谖勰啵嵌际谴笞匀坏募∧w之親。

反觀現(xiàn)實(shí)世界,我們每個(gè)人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車(chē)上,每個(gè)人都在沖鋒陷陣,都在拼命,有幾個(gè)人內(nèi)心是真正寧?kù)o的呢?答案不得而知。縱使現(xiàn)實(shí)世界不允許我們有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“的恬靜生活,但林徽因曾說(shuō)過(guò):”真正的寧?kù)o不是避開(kāi)馬車(chē)喧囂,而是內(nèi)心修籬種菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!胺菍?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),莊子正是懂得寧?kù)o才能夠逍遙,讓我們向莊子學(xué)習(xí),成功必將青睞內(nèi)心寧?kù)o之人。

縱觀古今中外,除了莊子,亦有許多內(nèi)心寧?kù)o之人。安貧樂(lè)道的陶淵明不為五斗米折腰,過(guò)著“即窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘“的生活,在自然中尋找安閑與快樂(lè);不肯摧眉折腰事權(quán)貴的李白游遍祖國(guó)的山河,發(fā)出”蜀道之難難于上青天“的感嘆,在壯麗山河種寄托自己的豪情與壯志;不慕名利的華盛頓連任兩屆總統(tǒng)后毅然決然告別政壇回到佛農(nóng)山莊,過(guò)著樸實(shí)平凡的生活,他們都為后人所敬仰,究其原因,正是因?yàn)樗麄兌际莾?nèi)心寧?kù)o之人。

在這萬(wàn)般千態(tài)的浮世繪中,在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里,的確存在干露露、郭美美等炫富之輩,但我們不能為只感染,要保持一顆寧?kù)o的心。

讓我們回到最初的寧?kù)o,讓我們?cè)谛睦镄藁h種菊,讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在社會(huì)上。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一顆塵埃,用寧?kù)o平和的心態(tài)看待世界,我相信但到塵埃,便能開(kāi)出花來(lái)!

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇八

一杯酒,一輪月,一個(gè)悵然的轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)出了盛唐的半壁江山;一首曲,一個(gè)決然的眼神,唱出了《廣陵散》的千古絕唱。他們將人世看穿,將心靈停泊,暢游在這浩渺的人世,書(shū)寫(xiě)著時(shí)代不朽的凱歌。

一花一世界,一草一乾坤。在這偌大的世間,浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河,有多少文人雅士泊于山水之間,尋求心靈的寄托;又有多少偉人名家淡泊名利,只為了追尋那永恒的真理。

五柳先生,他看不慣這嘈雜混亂的人世,多少次歸隱,躬耕田園,唱著那“舟遙遙以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣”的歌謠。他的心靈是“悠然見(jiàn)南山”的平靜泰然,是“晨興理荒穢,草盛豆苗稀”的無(wú)奈與悵然。他泊于南山,泊與那塊貧瘠的土地,用鋤子割出了淡泊名利的豁達(dá)胸襟,用晨露滋潤(rùn)著平靜的心靈?!安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴”,他望著南山,找到了心靈的寄托,尋到了那個(gè)真正的自我,看似無(wú)常,看似癡狂,卻找到了屬于自我的世界。將心靈停泊,陶淵明化作躬耕者,在田間吟出了一首淡淡的樂(lè)歌。

一代詩(shī)仙李白,他身披皇恩,昂首闊步,走向他原本引以為傲的金鑾殿,他一心想著輔佐唐玄宗,報(bào)效國(guó)家,他是詩(shī)壇的“前無(wú)古人”是盛唐文化的集大成者。他也有過(guò)忘己,但又是在什么時(shí)候,他躺臥在沉香亭,醉了,睡了。望著他不解的朝廷,望著那輪孤月,他嘗試擷取月光,照亮自我。黑夜是如此漫長(zhǎng),他累了更倦了。他高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏”,唱出了內(nèi)心的那個(gè)自我,同時(shí)唱出了時(shí)代的最高音。他走了,毅然決然離開(kāi)了朝廷,忘記了名譽(yù)。回首昨日,一切宛如夢(mèng)魘,“惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞”。他走向了山水,走向了自然,細(xì)心地將心靈停泊,于是他有了“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的雄渾壯闊的慨嘆;壯志未已,他有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮婪挪涣b地長(zhǎng)嗟。李白用筆墨揮斥著自我豪放的人生,一代詩(shī)仙的華麗人生之花悄然綻放。

他們將心靈停泊,同時(shí),生命之花悄然綻放。

淡泊名利,法拉第置身自我于電與磁,應(yīng)對(duì)國(guó)王的質(zhì)詢(xún),他直言相信世間有純凈的科學(xué),最終發(fā)現(xiàn)了磁生電。電與磁這看似沒(méi)有交集的領(lǐng)域,從此成了密不可分的兄弟。從此世界有了“用之不竭”的光明;淡泊名利,居里夫人竟資財(cái)傾盡,一心投身于鐳的研究,最終發(fā)現(xiàn)了新放射元素鐳的存在。他們淡泊名利,忘卻了時(shí)間,將心靈停泊,置身于完美的世外桃源。他們是時(shí)代的偉人,站在歷史長(zhǎng)河的最前方。

他們淡泊名利,花香沁著一世又一世人的心靈。

當(dāng)今的社會(huì),金錢(qián)利益充斥著我們最熟悉的空氣,在這渾濁的空氣里,時(shí)時(shí)壓迫著我們,無(wú)法暢吸。不妨將自我的心靈停泊,深吸一口氣,堅(jiān)持住,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)又有另一片心靈的天地,在那里能夠找到你要的完美。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇九

淡泊從來(lái)都是中國(guó)文人追崇的意境。陶淵明淡泊了,那一簇簇菊花堆滿了東籬,遠(yuǎn)處的黛顏青山也融進(jìn)了淡淡霧靄;蘇軾淡泊了,足下泥濘,雨打竹林,也任由平生放縱在一蓑蓑輕煙細(xì)雨中了;稼軒淡泊了,把欄桿拍遍,看世情寥落,風(fēng)聲漸悄,也只道一句“天涼好個(gè)秋”了。

平平仄仄的世道過(guò)后,他們都?xì)w隱于淡泊,在思想境界遭遇重重蛻變后,升華至最高端的超脫。淡泊之人必有十分人之志?!暗匆悦髦尽笔侵T葛亮54歲時(shí)寫(xiě)給兒子的。這位叱咤三國(guó)的軍師,輕搖羽扇便有指點(diǎn)江山的凌厲。白帝城托孤世人皆知,他終究未爭(zhēng)帝王之位。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白紙黑字硬是托起了人生的使命與職責(zé),因感恩于劉備的信任,為完成一統(tǒng)江山的遺愿,不顧自身的利益,這就是淡泊。

淡泊之人必有十分人之能。1988年和1992年,“航天之父”錢(qián)學(xué)森請(qǐng)辭“學(xué)部委員”稱(chēng)號(hào),拒接任何榮譽(yù)頭銜。他說(shuō):“我個(gè)人僅僅是滄海一粟,真正偉大的是黨、人民和我們的國(guó)家。”這樣一位享譽(yù)全球的科研人員,始終以平凡淳樸的姿態(tài)生活著。當(dāng)它成為一種習(xí)以為常的生活狀態(tài)與人生理念時(shí),這就是淡泊。淡泊之人必有十分人之事。蒙牛集團(tuán)的創(chuàng)始人牛根生在蒙牛家喻戶(hù)曉之后,辭去總裁職位,將股份全部捐出。

在縱橫江湖之后,他說(shuō):“舍得舍得,舍了就得了,得失得失,得了就失了。所以‘無(wú)’是最大的‘有’?!比松闹腔弁埠茈y說(shuō)清,一個(gè)人究竟是因?yàn)樽隽耸裁词虏棚@現(xiàn)出什么境界,還是因?yàn)橛惺裁礃拥木辰绮抛龀鍪裁礃拥氖虑?。明志以舍得,舍得以明志二者,殊途同歸,這就是淡泊。浮華世界,物欲橫流。人們總是向往山那邊的完美,而過(guò)度的急功近利讓人不愿再恪守精神家園。淡泊之人也并非天生如此性情,他們同樣遭遇過(guò)人情冷暖,世態(tài)炎涼,只是他們依舊懷揣著不變的靈魂守則和道德底線,追求利于世人的不朽目標(biāo)。

李白在感嘆“安能催眉折腰事權(quán)貴”的同時(shí),也曾有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志雄心。追求淡泊不是放棄其他的追求,而是本著最純粹的目的去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。淡泊,可是是那一朵出塵蓮花。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十

我喜歡獨(dú)處,對(duì)此我確信無(wú)疑。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú),我想我更加喜歡獨(dú)處時(shí)那種平靜的心境。許多人都不喜歡在工作時(shí)受人打擾,我亦然。無(wú)論做什么事我都喜歡能獨(dú)自完成,并不需要他人幫忙,而是覺(jué)得在自己能完成的情況下獨(dú)自完成更使人自在。許多時(shí)候比起一堆人討論的熱火朝天,一個(gè)人靜靜地思考或許更加有效率。凡事都要有熱情,同時(shí)也需要有一種冷靜的心態(tài)。熱情是支撐你完成某件事的動(dòng)力,而想要完成某件事光靠動(dòng)力是不行的,更加重要的是提高有效的執(zhí)行能力,清晰的思維方式和一種冷靜的心態(tài)。

我一向認(rèn)為只有在心態(tài)平靜的情況下才能更好地完成一件事。說(shuō)實(shí)話我不喜與人打交道,許多人不理解,認(rèn)為這是一種怪癖,但我并不這么想,我是一個(gè)極易受人影響的人,或者說(shuō)是一個(gè)沒(méi)什么主見(jiàn)的人,每每與人交談都會(huì)被他人的思路所感染,原先自己的一些想法就變得不那么確定了,所以我喜歡獨(dú)處,喜歡安靜,喜歡一個(gè)人吃飯、看書(shū)、散步,喜歡在獨(dú)處中尋找自己的思路,保持自我,也尋找一份愜意、一份安寧。

只有在靜下來(lái)的時(shí)候才能感到舒服,我喜歡循著月光在田野漫步,忘情地駐足欣賞鄉(xiāng)間風(fēng)光,更喜歡坐在河堤旁看著來(lái)往的船只靜靜地想象水中世界發(fā)生的故事。每當(dāng)我遇到難以解決的問(wèn)題,我都喜歡找一個(gè)安靜的地方靜靜的思考,冷靜的心態(tài)更容易解決問(wèn)題。人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折和麻煩,并不是每一件事都能像他人求助,在別人無(wú)法幫助你時(shí),你只有自己想辦法解決,而冷靜的心態(tài)亦是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

無(wú)冷靜不成事。我一向認(rèn)為一件事情的成功離不開(kāi)冷靜的心態(tài),法國(guó)著名的昆蟲(chóng)類(lèi)學(xué)家法布爾用盡一生光陰研究昆蟲(chóng),寫(xiě)出昆蟲(chóng)的史詩(shī)《昆蟲(chóng)記》,他的成就來(lái)自于日復(fù)一日靜心的觀察,他是一個(gè)喜歡獨(dú)處的人,我能夠想象他獨(dú)自一人在叢林中看著昆蟲(chóng)并認(rèn)真做著記錄。如果沒(méi)有一顆向往獨(dú)處的心,沒(méi)有一種平靜的心態(tài)他還能完成《昆蟲(chóng)記》?還能成為著名的昆蟲(chóng)學(xué)家嗎?可見(jiàn)冷靜的心態(tài)是成功的必要條件。

我曾讀過(guò)一本書(shū)叫做《對(duì)話寂靜》,可能許多人在看到這本書(shū)時(shí)都會(huì)感到無(wú)趣,他不像小說(shuō)有跌蕩起伏的劇情,也不如散文有許多唯美優(yōu)雅的詩(shī)句,它只是哲思隨筆,但我從它那樸實(shí)甚至是枯燥的語(yǔ)句中體會(huì)到了作者對(duì)于獨(dú)處寂靜的向往和思考,作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)尋了一個(gè)寂靜的小島,以一種悠閑的心態(tài)來(lái)思考自己的生活,他也是一個(gè)喜歡獨(dú)處的人,他在獨(dú)處中靜心思考了自己的生活、愛(ài)情、工作與責(zé)任,他說(shuō)只有在遠(yuǎn)離喧囂的'時(shí)候才能如此清晰的看清自己,才能如此安心的寫(xiě)作,我想這就是所謂的靜以修身。

當(dāng)然,我也喜歡獨(dú)處喜歡靜思,但并不意味著我不需要朋友,我討厭孤獨(dú),在靜心思考之后同樣也希望有幾個(gè)志同道合的朋友分享自己內(nèi)心所想。我認(rèn)為朋友在一起并不一定要熱鬧,有時(shí)幾位好友相約在一起坐在桌前各自看著自己喜歡的書(shū)籍,一同分享精彩的內(nèi)容也是十分不錯(cuò)的。

保持寧?kù)o的心態(tài)才能做到凡事持之以恒,明代李時(shí)珍的《本草綱目》是藥物學(xué)方面的著著,他從少年時(shí)就精心于嘗草試藥,為了治病經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的搜集資料,調(diào)查研究各種藥材,綜合了理論與實(shí)踐,用了三十年的時(shí)間才完成這部著作。30年李時(shí)珍都堅(jiān)持下來(lái)了,如果不是他有一份寧?kù)o的心態(tài),恐怕我們今天就看不見(jiàn)這本著作。所以說(shuō),靜是人生中不可缺少的人生態(tài)度。同樣在寧?kù)o心態(tài)下還有美國(guó)的前總統(tǒng)華盛頓,他在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后并沒(méi)有追名逐利,而是回到弗吉里亞繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的種植園,在樹(shù)蔭下享受寧?kù)o的田園生活,在寧?kù)o中實(shí)現(xiàn)了人生的跨越,成為了美國(guó)人崇拜的領(lǐng)導(dǎo)人。

靜是一種態(tài)度,是成功的必要因素。最難得的是懂得如何讓使自己變得冷靜、享受冷靜,那么離成功就不遠(yuǎn)了。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),寧?kù)o之心方能進(jìn)步!

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十一

我們?nèi)巳松鷣?lái)平凡,再也普通不過(guò),然而我們中總會(huì)有那么一些人,與我們同是平凡,卻能夠成就偉大的事業(yè),成為偉人。這是因?yàn)樗麄儽3至艘活w平凡的心,同時(shí)腳踏實(shí)地埋頭于自己的理想并加以?shī)^斗,才做出了不平凡的事業(yè)。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。古如此,今亦然。愛(ài)默生曾說(shuō):完成偉大事業(yè)的人,起初并不偉大。舒婷亦言:保持一顆平凡的心,做出不平凡的事業(yè)。其實(shí)就是這樣。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng),成就今日,可謂不平凡。然而,多少年前年輕的他,平凡的不能再平凡,只是一個(gè)農(nóng)村里的做農(nóng)活的,誰(shuí)又能想到在眾多的農(nóng)民中,只有他能夠成就今日。曾與他一起干活的人那樣評(píng)價(jià)他:”愛(ài)讀書(shū),少說(shuō)話”。是的,他只是個(gè)平凡的人,但他有著自己的理想,并能保持一顆平凡的心去奮斗,去拼搏,去努力。他起初并不偉大,只是如一的腳踏實(shí)地的在平凡中為偉大蓄積動(dòng)力,最終于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,收獲了北大,才努力一點(diǎn)點(diǎn)走到今天。這一切,與它的腳踏實(shí)地分不開(kāi),與他一別他人的在寧?kù)o中奮斗分不開(kāi)。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十二

是的,生活缺少了靜,缺少了“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的志趣。人們總是急于求成:譬如我,每每總想在下課時(shí)間比別人多刷幾道習(xí)題,或者多記幾個(gè)單詞,于是結(jié)果就是心急如焚的我不知該從哪門(mén)學(xué)科入手,往往是吃著嘴里的“數(shù)學(xué)”想著鍋里的“科學(xué)”,更別提做題數(shù)量,我想這等浮躁的確是成不了什么氣候。

還記得有一次我丟失了回家的鑰匙,內(nèi)心十分的著急,不管三七二十一還是二十四就將書(shū)包翻了個(gè)底朝天,仍舊沒(méi)有蹤跡。我只好一遍又一遍地在我放學(xué)回來(lái)的路上搜尋,而當(dāng)再次抬頭,卻只見(jiàn)天邊的余光正嘈嘈切切地將白晝啃食,原來(lái)已是夕陽(yáng)霧靄。我嘆了口氣,只好先準(zhǔn)備雨傘,因?yàn)楣烙?jì)媽媽又得唾沫橫飛了。在而后的幾天我竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙在我的褲口袋里——顯然是一個(gè)笑料,但卻給了我諸多感悟,如若當(dāng)時(shí)我能靜下心,平靜自己,好好地回想一下,結(jié)果還會(huì)是這樣的嗎?或許我所遺失正是這個(gè)世界上多數(shù)人所遺失的淡然與靜。

我想起我的一位好朋友,他似乎做任何事都不急不躁,做任何事都一種小火慢熬的處事態(tài)度,做任何事都顯得那么靜。有時(shí)候我總笑他,動(dòng)作如此之慢,慢到時(shí)代都要拋棄他了,并“善意”地提醒他要快。但他卻不以為然,依舊堅(jiān)守著他的執(zhí)念,依舊在我不斷催促他時(shí)保持慣有的寧?kù)o。然后我發(fā)現(xiàn)他早已在諸多方面贏了我,先不說(shuō)他應(yīng)考試的心態(tài),單說(shuō)每次功課的效率就比我高。我由衷的欽佩他,能摒棄世俗走出自己特立獨(dú)行的方式,能夠擁有一個(gè)屬于自己的靜謐的世界。

以前去過(guò)一家超市,叫“慢生活”,吸引我的倒不是它里面的商品有多少多少精美,只是覺(jué)得它的名字很有詩(shī)意,便產(chǎn)生要決心進(jìn)去一看的想法。嗯,生活中的確是要慢,只有慢下來(lái),你才能可能找到自己的初心——就像米貝爾的“有恬靜的心靈就等于把握住心靈的全部”。我不想自己的人生像多米諾骨牌,一張倒下就只能適應(yīng)越來(lái)越快的速度。

“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,通往成功,擁抱那遠(yuǎn)方和詩(shī)的前提,必須是靜。我相信一個(gè)“靜”字足以讓我們度過(guò)人生中所謂的瓶頸期,我也相信一個(gè)“靜”足以讓你擁有一個(gè)連青春痘都可以閃閃發(fā)光的青春。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十三

偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能成功而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人只因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合美的精靈。

在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們需要安靜的環(huán)境,內(nèi)心的寧?kù)o,才能有所收獲。就像這次考試,我因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課,靜心復(fù)習(xí),所以這次語(yǔ)文單元考試得了好的成績(jī)。

林徽因曾說(shuō):“真正的寧?kù)o不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬鐘菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!币蚨嬲膶?kù)o是內(nèi)心的平和。

新學(xué)期的的第一次數(shù)學(xué)考試,雖然教室很安靜,但是我的內(nèi)心如大海的波濤,洶涌澎湃。眼前的計(jì)算題如海浪一波一波的向我涌來(lái),看到旁邊同學(xué)已經(jīng)做了一大半,我的心更加不安,怎么辦我寫(xiě)的完嗎?就這樣我忐忑不安地做完了這份考卷。果不其然,我的數(shù)學(xué)考砸了,真是心急吃不了熱豆腐。

讓我找回最初的寧?kù)o;讓我在內(nèi)心修籬鐘菊;讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在學(xué)習(xí)路上。非淡泊無(wú)以明志,。我要用寧?kù)o平和的心,學(xué)習(xí)看待世界,我相信我的世界能開(kāi)出奇麗無(wú)比的花。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十四

下文是江蘇考生在高考中的作文寫(xiě)的非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),寫(xiě)得很好,被評(píng)為高考滿分作文,其題目是——非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,全國(guó)掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開(kāi)完一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)后便消失在大眾的視線,安靜創(chuàng)作新作品。

在我看來(lái),莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶,而蝴蝶選擇的是退居山洞深處,正如莫言選擇遠(yuǎn)離公眾。因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合這些美麗的精靈,適合莫言。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能夠成功,而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。

林徽因曾說(shuō):“真正的寧?kù)o不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,盡管如流往事,每天依然濤聲依舊?!币蚨嬲膶?kù)o是內(nèi)心的平和,這與“大隱隱於市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧?kù)o便能於車(chē)馬喧囂的繁華都市有一個(gè)寧?kù)o之所。

前段時(shí)間,於丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。文化超女於丹在端了多年的心靈雞湯后終於被人轟下臺(tái)。這似乎很意外,可是卻又在情理之中。當(dāng)年的於丹用心靈雞湯撫慰了無(wú)數(shù)人疲困的心,可是近年來(lái)她不斷商業(yè)化,只加湯不加料的心靈雞湯讓人們?cè)絹?lái)越難以接受。正是於丹在成為美麗的蝴蝶被人發(fā)現(xiàn)時(shí),不懂得如何退居深處,如何來(lái)保持一顆寧?kù)o的心,所以她只能遭到人們反感,最終失去成功。

反觀當(dāng)今,當(dāng)郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時(shí)﹔當(dāng)韓寒“巴金文采不好”的言論風(fēng)生水起時(shí)﹔當(dāng)當(dāng)時(shí)明月的著作爆棚時(shí)﹔當(dāng)馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時(shí),誰(shuí)能告訴我,我們那一顆寧?kù)o的心在哪里?我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它,從而變得瘋狂與驕傲,變得目空一切。

讓我們找回最初的寧?kù)o,讓我們?cè)趦?nèi)心修籬種菊,讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在社會(huì)上。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。視自己為天地間的一粒塵埃,用寧?kù)o平和的心看待世界。我相信,低到塵埃,便能開(kāi)出花來(lái)。

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(優(yōu)秀15篇)篇十五

深夜,心事悄然爬上心頭,想起以往的歲月或歲月的以往,無(wú)聲觸動(dòng)。躺在黑暗中,透過(guò)窗,讓月光如雨傾瀉于我的床頭。

寧?kù)o的夜,就讓我降世于著孤獨(dú)卻又自在的世界中,我看見(jiàn)快樂(lè)與憂傷站在同一盞霓虹燈下舞蹈。

布滿云彩的天空慢慢變紅,最后變成夾雜星光的黑色天幕,充滿寧?kù)o的味道。我主動(dòng)融入這個(gè)世界,心靈被洗滌,我的心已不在那般地厭惡喧鬧。

寧?kù)o能讓我回想以前,我喜歡在角落里獨(dú)自思索,我總在這時(shí)回味很多美好哀傷,寧?kù)o,能折射出的是不易理解的人生哲學(xué),定讓人恐懼的死亡的另一面“生如夏花之絢爛,似者秋葉之靜美。”諸葛亮說(shuō):“非淡漠無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以志遠(yuǎn)?!辈蛔非竺?,生活簡(jiǎn)單樸實(shí),才能顯示自己的志趣。不追求熱鬧,心境安寧清靜,才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)??偠灾瑢?kù)o折射出的是簡(jiǎn)單的生活,美好的人生。

說(shuō)起來(lái),多年來(lái)我一直在做同一個(gè)夢(mèng),既美妙又縹緲的夢(mèng),我喜歡躺在床上聽(tīng)雨,尤其是在深夜的時(shí)候,我也有淚,但卻不能輕易流下,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它本身就所剩無(wú)幾。

四周只有一片寧?kù)o,透出幾分高雅與冷清的氣息,不知道是高雅中透露著寧?kù)o還是寧?kù)o中沉寂著冷清。

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教師針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),幫助他們解決問(wèn)題和提升能力。下面是一些教學(xué)專(zhuān)家整理的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些思路和方向。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。清晨,煙霧未散。美麗的泰山
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫(xiě)報(bào)告來(lái)總結(jié)和分享我們的進(jìn)展和成果。您可以通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,了解優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)組織。萱草生階級(jí),游子行天涯;慈母堂前沒(méi)
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以匯報(bào)工作成果,以及遇到的問(wèn)題和解決方案。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的述職報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和鼓舞。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):辦好一所好的
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有針對(duì)性地組織和安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一份詳細(xì)計(jì)劃。如果你想了解一些教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)技巧和方法,不妨看看下面的教學(xué)計(jì)劃范文。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析的過(guò)程,有助于提升自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。12月21日下午,
授權(quán)委托是一種相對(duì)靈活的方式,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和變更。在寫(xiě)作授權(quán)委托書(shū)時(shí),可以參考一些已有的范文和樣本,以下是一些常用的授權(quán)委托書(shū)樣本,希望對(duì)您的寫(xiě)作有
演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,能夠在短時(shí)間內(nèi)傳遞出精彩的演講觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,它們包含了不同主題和風(fēng)格,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
發(fā)言稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者對(duì)主題的理解和表達(dá)能力,以及與聽(tīng)眾的有效溝通和互動(dòng)。這是一些受到專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)可的發(fā)言稿范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。金風(fēng)送爽,中秋月圓。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫(xiě)主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲
制定一份全面詳細(xì)的工作計(jì)劃需要我們具備良好的時(shí)間管理和組織能力,同時(shí)也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒可
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。秋天是豐收的季節(jié),也
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。新轉(zhuǎn)來(lái)的老師姓楊,名娟,楊老師
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)測(cè)教學(xué)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案,以避免教學(xué)中的困惑和不確定性。感謝大家對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)注和支持,以下是小編為大家整理的一些成
通過(guò)總結(jié),可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以及存在的問(wèn)題和不足之處??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我
在生活和學(xué)習(xí)中,我們不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤,寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們及時(shí)改正。接下來(lái)是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。您好!抽煙這并不是一件很有個(gè)性的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將書(shū)中的精華提煉出來(lái),用自己的話語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流。接下來(lái)是一篇感人至深的讀后感,作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,深刻理解和體悟了作品中的情感與思想
在過(guò)去的一年里,我們經(jīng)歷了太多的事情,需要用總結(jié)來(lái)做個(gè)梳理。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,看看別人是如何總結(jié)自己的一年工作和生活的。
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效率,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.正確認(rèn)讀一個(gè)要求會(huì)認(rèn)的
教案模板是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的重要工具,通過(guò)分析和評(píng)估教案的效果,教師可以?xún)?yōu)化自己的教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹覀湔n工作有所幫助。
在大班教案中,教師需要詳細(xì)規(guī)劃每一堂課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些大班教案的案例分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。1、基本做到遵守游戲規(guī)則,嘗試著隨音樂(lè)旋律完成
自查報(bào)告具有針對(duì)性和實(shí)用性,可以促使個(gè)人不斷反思和反饋,不斷提高自身素質(zhì)和能力。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的自查報(bào)告,涉及到不同的問(wèn)題和解決方案。我校屬于二級(jí)核算會(huì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來(lái),形成有序的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。請(qǐng)大家閱讀以下范文時(shí),注意其中所表達(dá)的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到我們。最初選擇護(hù)士,并非為了
活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們?yōu)槟峁┮恍┏R?jiàn)活動(dòng)方案范文,希望對(duì)您的活動(dòng)方案編寫(xiě)有所啟發(fā)。20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清楚地了解自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成就和所面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的幾份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。20**年度本
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。一步、一步就這樣一直往前走……隨
青春是擁有激情和朝氣的時(shí)刻,我們應(yīng)該充滿活力地追求自己的人生目標(biāo)。青春是一首美麗的詩(shī),以下是一些青春詩(shī)歌作品,希望能夠喚起你心中的激情。有些事,經(jīng)過(guò)了就是最美;
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)劃和組織教學(xué)內(nèi)容的一種工具。以下教案模板范文覆蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,希望能滿足教師的不同需求?,F(xiàn)代生物技術(shù)以分子生物學(xué)、
自我介紹是向他人展示自我形象和身份的一種方式,它能夠幫助我們建立起與他人之間的聯(lián)系。在下面這些自我介紹的范文中,我們可以了解到不同的表達(dá)方式和技巧,為自己的自我
制作一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以有效地展示我們的能力和特長(zhǎng),提高我們獲得工作機(jī)會(huì)的可能性。看看以下這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或許能給你一些想法和靈感,幫你寫(xiě)出一份獨(dú)具個(gè)性和吸
3.范文范本不僅可以展示出優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,還能激發(fā)我們的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到了困難無(wú)處不在,但我們要勇敢面對(duì)并積極解決。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。
學(xué)校是傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和塑造品格的重要機(jī)構(gòu),是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的支撐點(diǎn)?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些學(xué)??偨Y(jié)的范文,了解一下不同學(xué)校的特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
月工作總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段,也是規(guī)范管理和考核績(jī)效的重要依據(jù)。以下是小編整理的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些靈感和指導(dǎo)。
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫(xiě)好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。雪鳥(niǎo)飛向太陽(yáng),盡管永遠(yuǎn)也不能
辦公室工作計(jì)劃是制定工作計(jì)劃和任務(wù)的基礎(chǔ),它可以幫助我們明確工作目標(biāo)和計(jì)劃,并通過(guò)細(xì)致的安排提高工作效率。跟著小編一起來(lái)閱讀這篇辦公室工作計(jì)劃的范文吧,或許會(huì)給
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的范文,包含了各個(gè)行業(yè)的實(shí)際案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
自我介紹能夠展示一個(gè)人的特點(diǎn)、能力、經(jīng)歷以及興趣愛(ài)好,讓他人對(duì)自己有個(gè)初步的了解。以下是一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的自我介紹。
辭職報(bào)告是一個(gè)重要且必要的環(huán)節(jié),在離開(kāi)公司之前,我希望向上級(jí)提交這份報(bào)告,表達(dá)我的感激和決心。接下來(lái)是一些寫(xiě)作辭職報(bào)告的實(shí)例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天我們請(qǐng)來(lái)了一位尊貴的客人——火龍果。我們一個(gè)個(gè)都
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或者一篇文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解作者的觀點(diǎn)和內(nèi)容,我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感對(duì)于提升自己的思考和寫(xiě)作能力很有幫助。在撰
寫(xiě)月工作總結(jié)是一種理性思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,為今后的教學(xué)工作提供寶貴的參考?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。每個(gè)人都會(huì)有美好的童年回憶
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。且看世間萬(wàn)物,是如何放棄吧。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平制定的有針對(duì)性的教學(xué)方案,它可以幫助學(xué)生有效地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力。編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦瘦的身材,
寫(xiě)日記可以培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力,提升我們的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀的日記范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作指導(dǎo)和啟示。作文網(wǎng):.今天一大早,我拍了拍手掌,我
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。常聽(tīng)人言:“天行健,君子以自
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和思考能力。
讀后感是一個(gè)實(shí)踐和提升自我的過(guò)程,寫(xiě)作的過(guò)程中會(huì)不斷地思考和反思自己的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
讀后感能夠概括出我們讀書(shū)時(shí)的心情變化,也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種回顧和思考。10.以下是一些讀后感范文,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些參考和思路。。假如給我三天光明這本
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶?xiě)作水平,寫(xiě)出一
規(guī)章制度的修訂和更新,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的組織發(fā)展和環(huán)境變化。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為加強(qiáng)藥品及醫(yī)用耗材的采購(gòu)、入庫(kù)、保
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。我們的學(xué)校最漂亮的地
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施和方法。接下來(lái)為大家分享一些教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)反思可以提高教師的教學(xué)滿意度和學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)反思范文,希望大家能夠通過(guò)閱讀和思考,不斷完善自己的教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)在的,在過(guò)去
編寫(xiě)一年級(jí)教案要綜合考慮教材內(nèi)容、學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)校教學(xué)資源等因素,使其符合實(shí)際教學(xué)需求。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的一年級(jí)教案范文,對(duì)于教師的教學(xué)工作有著積極的指導(dǎo)作用。
讀后感是我們閱讀過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。讀罷《邊城》,腦海里
教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這些幼兒園教案范文是從實(shí)際教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的,具有一定的教學(xué)借鑒價(jià)值。1、能模仿鴨子走路的動(dòng)作練習(xí)大步
大班教案可以提供具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,幫助教師實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。希望大家通過(guò)閱讀大班教案范文,不斷豐富和完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。1、讓幼兒回憶自己愉
幼兒園中班的家長(zhǎng)要積極參與孩子的教育,與教師保持良好的溝通。小編精選了一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)心得,大家可以借鑒一下。這是一節(jié)以歌唱為主的音樂(lè)綜合課。通過(guò)唱與動(dòng)的訓(xùn)
范文可以幫助我們更好地理解各種知識(shí)和理論,提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法。1導(dǎo)入多元情境,刺激求知
演講稿是一種通過(guò)演講形式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和思想的一種書(shū)面材料,它具有很大的說(shuō)服力和影響力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用、思路組織等方面都有一定的參考價(jià)
春節(jié)期間,人們會(huì)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歡聚一堂共慶佳節(jié)。想要了解春節(jié)期間的旅游景點(diǎn)推薦嗎?以下是幾個(gè)非常受歡迎的景點(diǎn)介紹。1、感受花紋疏密排列的美。2、養(yǎng)成自己收拾
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。10月16日晚8點(diǎn),區(qū)財(cái)政局投資評(píng)審
安全演講稿的寫(xiě)作可以培養(yǎng)人們對(duì)安全事務(wù)的責(zé)任感,提高社會(huì)的整體安全水平。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方向和思路。
調(diào)研報(bào)告的語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)潔,盡量使用客觀、中立的表達(dá)方式。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告?這里有一些調(diào)研報(bào)告范文和寫(xiě)作指導(dǎo),供您參考和學(xué)習(xí)。中小微企業(yè)是我區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社
教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力。以下是一些經(jīng)典的高中教案范例,希望能夠幫助教師們更好地開(kāi)展教學(xué)工作。根據(jù)心理健康教育活動(dòng)課指南的指導(dǎo),情緒心
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供借鑒和參考。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)在本月初順利開(kāi)展
實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是實(shí)習(xí)單位針對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所展現(xiàn)出的各種素質(zhì)和能力進(jìn)行的評(píng)估。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,可以幫
規(guī)章制度的建立可以有效地解決組織運(yùn)作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和糾紛。遵守規(guī)章制度是每個(gè)組織成員的基本義務(wù),以下是一些常見(jiàn)的規(guī)章制度,我們一起來(lái)看看吧。1.為加強(qiáng)水利
應(yīng)急預(yù)案包括應(yīng)急響應(yīng)流程、責(zé)任分工、資源調(diào)配和預(yù)警措施等內(nèi)容。接下來(lái),讓我們一起學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案樣本,相信對(duì)大家制定和完善應(yīng)急預(yù)案會(huì)有所幫助。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。關(guān)于書(shū)的名言警句,多的
回顧過(guò)去,梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展將會(huì)有很大的啟示。以下是一些名人的個(gè)人總結(jié),他們通過(guò)自己的經(jīng)歷和體會(huì)總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。。中國(guó)(重慶)第
情況報(bào)告的目的是為了向上級(jí)、同事或相關(guān)方提供一個(gè)全面而清晰的情況概述,以便做出正確的決策和行動(dòng)。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)用的情況報(bào)告范文,希望能為大家提供
教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)需要學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的共同努力和配合。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了
對(duì)于過(guò)去一段時(shí)間的工作,我認(rèn)為寫(xiě)一份述職報(bào)告是必要的。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能給大家在撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。
入黨申請(qǐng)書(shū)是黨組織對(duì)黨員候選人進(jìn)行審查和考核的依據(jù),能夠反映出申請(qǐng)人的政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)和組織紀(jì)律性。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作的技巧和建議,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟
在社會(huì)交往中,誠(chéng)信是構(gòu)建信任的基石,沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法建立良好的關(guān)系。下面的例子是誠(chéng)信在教育領(lǐng)域的典型應(yīng)用,希望能夠給教育工作者一些指導(dǎo)和參考。偶然在電視里看到一個(gè)
在大班教案中,我們要綜合考慮幼兒的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。這些大班教案總結(jié)范文涵蓋了不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,可供大家參考借鑒。1、理解歌詞內(nèi)容,
租賃合同的簽訂需要雙方在充分了解合同內(nèi)容的情況下達(dá)成一致意見(jiàn),并且應(yīng)當(dāng)予以有效的書(shū)面表達(dá)。請(qǐng)謹(jǐn)慎使用范文中的內(nèi)容,務(wù)必根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行酌情修改,確保合同的準(zhǔn)確性
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作形式下,具有代表性和標(biāo)準(zhǔn)化的寫(xiě)作樣本。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。光陰似箭[注:光陰:時(shí)間如箭,迅速流逝形容時(shí)間過(guò)得極
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年即將過(guò)去,在這一年里,本酒店在
教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)校管理者評(píng)估教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度的參考依據(jù),對(duì)教學(xué)工作具有重要意義。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能為廣大教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和
日記是我們與自己對(duì)話的一種方式,通過(guò)寫(xiě)下來(lái)的文字,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心需求。推薦給大家一些精選的日記范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,牢固樹(shù)立以人
小班教案是教師提前制定的一份教學(xué)方案,旨在有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家閱讀以下小班教案范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些新的思路。
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