優秀學生能夠正確把握學習的重點，善于找到學習方法和技巧。眾多優秀學生的學習經驗與心得，對于我們提高學習能力有著重要的啟示。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇一

俗話說“牙疼不是病，疼起來可真要命。”沒想到這種事情居然也發生在我身上，真是太悲慘了。暑假里我有一顆牙壞掉了，爛了一個大洞，經常會有飯粒掉在里面，有時痛得我真想一下子拔掉它。

醫院看牙的人很多，第一天居然沒排到隊，第二天早上爸爸五點多就去排隊，媽媽帶著我去醫院補牙。

一到醫院，遠遠就聽到許多正在補牙的小朋友在哇哇大哭，聽得我心里直發慌。

終于輪到我了，我心驚膽顫地上了補牙的躺椅，旁邊放了許多醫生的工具，有小鏡子、小鉤子、小鑷子......真是太多了。給我補牙的的一位醫生叔叔和一位護士阿姨，叔叔先用小鏡子檢查了一下我的牙齒，發現有一顆牙已經壞了一個大洞，要把它補起來，接著醫生手上拿起一個鉆一樣的東西在我的牙齒上面磨，好像一邊磨還會一邊噴水。護士阿姨手拿一個像吸管一樣的東西，吸我嘴巴里的水，接著叔叔放了一些棉球在我嘴巴里，然后換了一個小鉤子一樣的工具在修補我的'牙齒。接下來再把阿姨調好的填充料補在我那個爛牙的洞里，緊接著阿姨拿者一個能發出紫光的像槍一樣的工具幫我把牙烘干。當我感覺到嘴巴張開久了，都麻木的時候，我只聽到叔叔說：“都好了。”我一下子都得到了解放了。

叔叔告訴我一定要好好刷牙，要不然其它牙齒也會爛掉。經過這一次補牙，我以后一定要認真刷牙，不再讓一顆牙齒爛掉!

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇二

1. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

2. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

3. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

4. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

5. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

8. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

9. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永

10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

11. 結構嚴謹重點突出

12. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

13. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

14. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

15. 文中描繪的'…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

17. 文章簡潔明了語言平淡樸實

18. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

19. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

20. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇三

我雖然只是一個小學生，但我對法律知識還是略懂一二的。不信，你且聽我慢慢道來。

我們身處在法治社會，處處都離不開法律，在生活中有《中華人民共和國保險法》，出門有《中華人民共和國道路交通安全法》，購物有《中華人民共和國消費者權益保護法》，旅游有《中華人民共和國旅游法》，工作有《中華人民共和國勞動法》，我們上學有《中華人民共和國教育法》，還有保護我們的《中華人民共和國未成年人保護法》。

有時候我學習不用功，媽媽看了就生氣地說：“這么不上心，你就別去上學了。”我立馬回答：“媽媽，你這是不對的，小孩子到了6歲就必須去上學，這是我們受教育的權利。”有時候，我惹爸爸生氣了，爸爸就說：“看我不揍扁你。”我立馬說道：“爸爸，你違反了《未成年人保護法》，不能打小孩子的。”爸爸媽媽被我說得直搖頭，問我：“你怎么知道這些法律啊?”我大聲地回答他們：“我們上了《思想品德與法律》課呀!”爸爸媽媽笑了，夸我懂得真多!

出去旅游的時候，我告訴媽媽：我們要遵守交通規則，開車不能走應急車道，爸爸喝了酒就不能開車，不能闖紅燈，看見黃燈閃爍時我們就要減速。逛超市商場時，我提醒媽媽一定要看商品的生產時間和保質期，還要看看有沒有生產地址，萬一買了不好的，可以退貨。

在家里，我就是法律“顧問”，爸爸媽媽總喜歡和我一起討論各種法律問題。

外婆帶妹妹來我們家玩，媽媽看了擔心地說：“這么大年紀了，舅舅他們怎么放心讓您把小孩子帶出來呀，路上車多人也多。”外婆說：“這有什么關系，別的事我做不了，只能幫他們帶帶孩子了。”我聽了，笑著對外婆說：“外婆，舅舅他們做得不對，教育孩子是父母的責任，老人和小孩子都是要被保護的對象。”外婆聽了，哈哈大笑：“我的乖孫孫懂得真多。”送外婆回家時，我和媽媽又說給舅舅聽了一次，舅舅覺得很不好意思，再也沒讓外婆單獨帶妹妹出去玩了。

在學校，有同學的家長對老師不禮貌，媽媽問我：“那位叔叔做得對嗎?”我告訴媽媽：“這個叔叔應該是違反了《教育法》，老師正常教育我們時，他不應該影響老師。”媽媽對我豎起了大拇指。

我很喜歡看有關法律和推理斷案方面的書籍和電視，《名偵探柯南》《福爾摩斯》都是我的最愛!長大后，我要當一名法官，從現在起，我要認真學習，掌握更多的知識，將來才能做真正的法律顧問!

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇四

上個星期五老師讓我們每個人帶一個雞蛋，同學們果然都帶來了。有的同學用衛生紙和皮筋包成糖果型的；也有的同學用紙先把雞蛋包好，再放到塑料帶里；還有的同學用紙先在一個盒子里墊到最底層，再把雞蛋放進去，上面蓋一層衛生紙。

第一天，我上課時把它放進盒子里，再把盒子放進抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了，所以就待在教室里不敢出去。一天下來，幸好我的雞蛋完好無損。

第二天，仍然和頭一天一樣，下課待在教室里。可是我想上廁所，沒辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒被打碎。

第三天、四天，我依然小心謹慎的過來了。

到了的五天，我帶著雞蛋從廁所出來，只見對面有一同學向我這個方向跑來。我靈巧的一躲，幸虧那個同學沒撞住我和我的雞蛋。我的雞蛋都平安無事。

可是到了第六天，不知怎么回事，可能是我下午放學的時候手沒拿好，雞蛋掉在了地上。我急忙打開盒子一看，裂了一條小縫。哎，當個媽媽真不容易。

從這次游戲中，我體會到：父母養育了我們，很不容易，所以我們要好好學習。長大后報答父母的養育之恩，不辜負父母的期望。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇五

人的一生充滿了喜怒哀樂。還記得我上三年級時，做了一件很后悔的事。

那天，天陰沉沉的，像個大鍋蓋，花兒小草都顯得無精打采，小鳥煩躁地叫著。

“鈴”上課了。同學們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著一些試卷。“今天進行了一次測驗。”同學們聽了，做出各種各樣的表情，有的害怕，有的鎮定自若，還有的信心十足。我準備還筆。試卷發下來了，我一目十行，走馬觀花地卡了了一遍，埋頭就做了起來，龍飛鳳舞不一會就做完了。那時我想這張試卷太簡單了，我一定會考的很好，便玩弄起筆來。

過了一天，老師抱著試卷，面帶笑容來到教室說：“這一次大家都考的不錯，個別同學需要努力”。同學們開心的笑了，我按捺不住，試卷發來了，83我頓時傻眼了，呆木木地望著卷子，一言不發。

放學了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業的：“試卷簽名”四個字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的.學著媽媽的筆跡簽了名。

這件事情一直在我的腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒有向媽媽提過。但這件事情對于我來說是個教訓。從那以后再也沒有自己代媽媽簽過名了。正所謂：有失必有得。我們成長的過程中一些不美好的事情，犯錯的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓，一樣可以使自己進步 。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇六

每次在相冊中看到那張我拎著小袋米粒，鴿子在我手中啄食的照片，心里就升起了一絲自豪。

那年夏天，媽媽帶我去索菲亞教堂，在那里，能看到顏色各異，姿態不同的鴿子，它們在我的頭頂盤旋飛翔，我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情，我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情，就給我買了一袋鴿食，讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒，一只白色的鴿子就立刻向我飛來，我還以為它要啄我的眼睛呢，嚇得我把手里的米粒一撒，嗖的一下子跑開了，我不敢回頭去看，唯恐它們追過來。

媽媽見我這樣，連忙跑過來，對我說：“你知道為什么它們叫和平鴿么？”我搖搖頭，“和平鴿，顧名思義，它們是愛好和平的鴿子，它們的性格溫順，不會主動地去攻擊人類的。”媽媽說。

聽了媽媽的話，我再次鼓足勇氣，又抓了一把米粒，小心翼翼地往鴿子群中間走，精神也緊繃繃的，像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰，我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒，就爭先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發現，它們啄食的時候不但不疼，手心癢癢的，非常舒服。“咔嚓”一聲，媽媽幫我拍下了這珍貴的'一瞬間。

通過這件事，我發現勇氣的力量是無限巨大的，克服恐懼，用一顆勇敢之心去面對一切困難，就會取得勝利。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇七

一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。

小蟲，老母雞先給小雞做了一個示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因為小蟲跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧。”小雞把它尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領著大家就捉捉了回去，把它給吃了。

小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個哲理，只要不放棄就會取得成功。

一件有趣的事

昨天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來。

我這只小白兔，全身白茫茫的，沒有一點的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友歷歷和將嘯也買了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的倆的兔子也是灰的，我妹妹的兔子雖然比我難看，但她的兔子比我跑的快。我們約好今天比賽，可今天下雨了所以子好在屋里比賽了，比賽開始，我和妹妹和將嘯都參加了總決賽，預備，開始。首先，三只兔子爭先恐后，后來，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。

這就是一件有趣的事。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇八

你看到過斗龍蝦嗎？你看過的話，一定會覺得斗龍蝦是件有趣的事吧里其實，釣龍蝦比斗龍蝦更有意思。我們村后面有一條不深的小河，里面有許多龍蝦。青殼的、紅殼的，大個的、小個的，里面的龍蝦真是數不勝數。我們課余常去那兒玩，也常去釣龍蝦。在我們小學生中，數王軒釣龍蝦最拿手。

第一次跟王軒一起去釣龍蝦，那是我四年級的時候。那天放學特別早，才兩點多。我倆一起做完作業，就拿著釣龍蝦的工具，麟蹦跳跳地來到河邊。我因為是第一次釣龍蝦，所以感到什么東西都新鮮。王軒給我一根他自己做的釣龍蝦竿‘這根竿子是用一根不長的圓的細木棍做成的，木棍頂端還懸了根棉紗線，王軒手里除了一根和我這根差不多的竿子外，還拿了個撈魚網。這個撈魚網做得可漂亮呢：一根兩米多長的黃色的被磨得發亮的竹竿，頂端用粗鉛絲做的圓圓的網口綁在竿上，網口上還串了一只桔紅色的尼龍網線袋。王軒告訴我，這是專用于撈龍蝦的。

“就用這些東西釣龍蝦？”我問。

“不，龍蝦最喜歡吃蚯蚓，我們得先挖點誘餌——蚯蚓。”說完，他帶著我到一塊泥土比較潮濕的地方，我倆蹲下身子，挖起虹繃來。不一會兒，我們便挖到了幾條又大又肥的抓繃，王軒把蛻蝴摔死，然后在我和他的竿子上各綁一條。

我倆回到河邊，王軒告訴我，釣龍蝦時，要找水渾濁而又不深的地方，把木棍插入河旁的爛泥里，使綁在木棍上的cc繃沉入水中。露出水面的線開始是彎曲的，如果龍蝦上了鉤，線便繃直。這時，得趕快用魚網去撈，否則，龍蝦吃完紙x31就要游走了。

我倆各找了一塊相距不遠的地方，放下鉤去。果然，和王軒說的不差，線兒原來是彎的，過了一會兒，釣竿旁邊胃了一陣氣泡，我想這大概是龍蝦在呼吸。突然，線猛地扇直了。我連忙喊工軒。在一旁的王軒聽見了，一手抄起網就過來了。乘我提鉤之際，魚網迅速向水底一撈。網出水面，我仔細一看。喲！好大的一只紅殼子龍蝦啊！它在網里還掙扎著揮舞著大鉗子，耀武揚威的，好象還不甘心當俘虜呢！我趕緊把手伸進網里，一把抓住龍蝦的后背，塞進了一只事先準備好的玻璃瓶里。

這天，我倆整整抓了兩個多小時，抓到了許多龍蝦。至今想起來，手還是癢癢的呢！

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇九

一聽說下周有個跳蚤市場，我就興奮得兩眼放光，急迫地想體驗當老板的感覺。開市前幾天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以賣的東西，后來，爸爸又從批發市場給我買回了一大袋東西讓我去賣。

等待的時間好漫長呀，簡直是度秒如年。這一天終于來了，我拎著能裝得下一個人那么大的一個大袋子，吃力地隨同學們來到了跳蚤市場。跳蚤市場人山人海，人頭攢動，熱鬧非凡，可能因為我的攤子最大，吸引了好多人來光顧。

第一個來到我的攤子的是個小女生。她拿起一個小皇冠弱弱問：這個多少錢？，她看起來挺喜歡，這筆買賣應該能成功。我微笑著回答道：這個5塊。女孩皺起眉頭，說：太貴了。然后戀戀不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你別走呀，四塊給你總行了吧！她高興地付了錢，拿著小皇冠一蹦一跳地走了。

接下來，我等了好半天也沒見一個人來光顧，于是便拿了一個小皇冠和一個芭比娃娃去推銷。我先找到了一個女孩，舉起手里的小皇冠和芭比娃娃，問道：你要買一個嗎？你看看多漂亮啊女孩有點動心了，便指著芭比娃娃說：這個娃娃多少錢？我激動地回答：這個10元，只賣10元。她遺憾地搖搖頭說：可惜了，我沒那么多的錢。第一次推銷以失敗告終。

這時，我看見一個男孩的.攤子上擺著金色的十二生肖雕像，每個才兩塊。我想給爸爸媽媽各買一個，可是我是出來推銷的，身上沒有錢。于是我就回去取錢包，可是等我回到他的攤子時，那個雕像已經被買走了。真遺憾！

經過了無數次推銷、討價還價、各種宣傳，累得我口干舌燥，嗓子都啞成唐老鴨了。最后我用自己的汗水換來了十五塊錢，又用其中的九塊錢買了五本書和幾件小擺件。剩余的錢存入了我的小金庫，作為一個紀念。

拖著疲倦的身體回到家，數著賺來的錢，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血換來的呀！以后我一定不亂花錢，不浪費父母的勞動成果。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十

每當想起去年期末考試時發生的事來，我總是后悔不已。

那天上午考試數學，我一接過考卷就連忙從頭至末瀏覽了一遍。說真的，要是平常做練習，這樣的題目根本難不住我，可是一想到這次的考試成績要填在《家長通知書》上，并且老師還說給前三名發獎，心情總不能平靜下來，最后還是急手急腳地交了卷。

下午放了學，同學們便像一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上，爭著向老師打聽自己的分數。我不好意思去湊熱鬧，便讓鄭慶濤去問問。

“老師！孫先忠得了多少？”鄭慶濤大聲說。

“別問了，明天就公布。”老師站起來，一邊勸同學們離開，一邊把試卷疊好壓在辦公桌上，轉身鎖好門便回家了。

我沒能知道自己的分數，心里總是七上八下的。不行！一定得知道，不然今夜我會失眠的。可是怎樣才能知道呢？我看了看沒有關好的窗戶，心想：有了。

等同學們都走光，我又重新回到了學校里。掏出小刀向窗扇的縫隙插去，用力一別，窗戶慢慢地開開了。我伸手向試卷抓去，忽然心里咯瞪一下，手在半空中也馬上停住了。這樣做合適嗎全撬門別鎖，這可是竊賊的一套啊……可我，我又不偷東西，怕什么。思前想后，我還是拿過了卷子，稀哩嘩啦地翻了一陣，從中抽出了自己的那份。快看，快看！嗯？！竟沒有改。看看別人的卷子，不是80就是90，我能得多少呢？哎！自己先約摸一下吧！我抽出一份劃著98分的卷子，同自己的逐題對了起來。

不行！不能讓別人超過我，特別是王華，平時作業都懶得交，我說過他多次都不聽，這次他要是得了獎，豈不氣破我的肚皮。

怎么辦呢？……改！我下了決心。

我望了望即將被黑暗籠罩的校園，心里暗暗高興。心想：天衣無縫！只要我不說，誰又能知道呢？便急忙把試卷按原樣放好，飛快地離開了學校。

第二天，老師便公布了考試成績。我得了100分，名列榜首。老師獎給了一只鋼筆，并且讓我向大家介紹一下自己的學習經驗。

我一聽，頭“轟”的一下惜了。看看同學們投來的目光，是羨慕？還是嘲笑？我不知道，反正左右不好受，臉早已不知變成了什么顏色，兩個小腿肚直轉筋，我怎么也站不起來。

“別怕！也不要太謙虛，自己是怎樣做的就談些什么。”老師和藹地說道。

嗬老師呀老師，您那里知道我的心事喲，“怎樣做的？”這樣的經驗，我怎能說出口，又怎么讓同學們去借鑒呢？至于當時胡亂說了些什么，連我自己也不知道。

現在，每當看到獎給我的那支鋼筆，我便立即難受起來，嗨，簡直后悔死了。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十一

夢想，都說夢想就是和人的信仰同等價值。人有了夢想，就像是在原本黑暗無助，沒有希望的道路上點亮了一盞明燈，指引人走向正確的方向，少走彎路。

著名美學家朱光潛先生說：“正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有一些曲折和崎嶇險阻。”一不小心就會誤入歧途。

夢想是一個船舵，掌控船的行駛方向，領你乘風破浪。

夢想是一個理念，有了它，人生就有了光明，生命無限美好，感受這繁花似錦的世界，感受美好與快樂。

有夢想就有遠方，站在世界的頂端，鳥瞰這大千世界，體驗世界的各種美好，欣賞大自然的美，感受來自人們的熱情好客。

有夢想就有未來，能有一個人生計劃。對于未來的規劃，隱約看見未來人生的輪廓，隱約看見未來的生活質量，夢想與未來就是一體。

國家有國家的夢想，對國家的政治、經濟、文化管理的規劃，描繪一個好的藍圖。

民族有民族的夢想，發揚民族文化，流廣傳統美德，讓世界感受到這個民族的文化，感受這個民族所傳揚的美德。

個人更有各自的夢想，有的人的夢想很宏大，如世界和平，保護世界，維護世界安寧；有的人的夢想很小，如當一個以樂趣為主的coser，當一個解決平民百姓小矛盾的警察，當一個耍耍嘴皮子的律師，當一個教育千萬學子的老師。

每一個人都擁有屬于自己的夢，夢是一個很美好的東西，是我們內心的渴求，是我們奮勇向前的動力。有夢的人才有志向，有志向的人并為之努力的，才能為成功。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十二

爸爸媽媽對我的要求很嚴格，我每次都是一放學就回家，不然爸爸媽媽會很著急，爸爸媽媽著急的下場就是我回家肯定少不了一頓罵。

今天放學后，我和我同學去了一趟超市，買了好多好東西，我們邊走邊吃，我們又到了一家小賣鋪，在里面逛了半天，快到天黑才出來，一看到天黑，我們都著急了。

天漸漸黑了下來，我們連飛回家的心都有了，在我心里著急的想：“估計現在爸媽在焦急的到處找我了。”我很快的得到了家，天色越來越黑，走到半路時才想起今天還有一節英語課，哎 ，今天又逃了一節課，到了家里，我慌張的給爸爸打了一個電話，打電話才知道，爸爸已經給班主任李老師打電話了，爸爸說到家再說。

爸爸到了家，就開始問話，我忐忑不安的回答著……

吃飽飯后，媽媽過來了，看我嬉皮笑臉的，不好好回答，媽媽出去拿了把掃把回來開始問話，問完話后，媽媽生氣地說：“你趴下”我躲的遠遠的，媽媽生氣地說，我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”我硬是不怕下，最后媽媽拿掃把打了我幾下。打完之后，媽媽生氣地說：“你改不改”我忐忑不安的說，媽媽，我以后改”說完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見媽媽哭我也哭了起來，邊哭邊說：“媽媽我錯了，”站了一會，媽媽臉上還帶著眼淚說：“趕緊寫作業去吧”到了屋里，我聽見媽媽還在哭。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十三

晚上，皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風輕輕吹來，好似媽媽那雙溫暖的手，輕柔地撫摸著我。

明天就是母親節了，我該給媽媽送些什么禮物哪？我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物？可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧！這樣豈不更能表達女兒的心意！

說動手就動手，第二天一早，趁媽媽還沒有起床，我就起床開始“工作”了。當然，這不能讓媽媽知道，因為我想給她個驚喜。

我拿來兩張白紙，一張是剪東西用的，一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個長方形的紙條，像折扇子那樣折起來，再把它們的兩頭各貼上雙面膠，一頭固定在紙上，一頭要粘別的東西。粘好以后，再在紙上畫出兩個不大不小的心形，把它們剪下來，粘到紙的另一頭。做完這項最難的工作，剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個字：“祝媽媽母親節快樂！”寫完后，我又在賀卡的左下角畫了一片花叢，一個小女孩站在里面，手里捧著一枝美麗的花朵，好像在低頭聞花的清香。

現在剩下最后一項任務了，那就是檢查，千萬可不能有錯誤。這也非常簡單，只要把賀卡合上，再打開，看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開，“兩顆心”就彈了出來，好玩極了。可我還是不太滿意，如果在“兩顆心”上畫上笑臉，不就更好了。我急忙把笑臉畫上，又把賀卡合上、打開。哇！“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑，真是太有意思啦！

我把賀卡合起了，裝進了一個信封，小心翼翼走到了媽媽的床前，輕輕放到了媽媽的枕邊......

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十四

這周的星期三，愛在發芽。

周三黃倍佳要來我校啦！清晨早讀，我的心久久不能平靜，心仿佛已經飛到了座談會現場，去等待、恭候我了。

終于，我們來到了操場上。我們雖然坐在后面，但是我們好奇而等待的心卻沒有落在最后。我使勁的伸著脖子抬著頭，猶如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知誰說了一聲：“黃倍佳來了。”我猛地抬起了頭，放下了手中的書，以熱烈的掌聲歡迎她。

黃倍佳座談完后，校長說可以去排隊簽名。整個操場又再次沸騰起來了。在老師的允許下，我們像一只只飛散的麻雀，又像一粒粒松散隨意的沙粒向隊伍那兒奔去，跑到那兒，我驚呆了：

一條長長的的簽名對拐了幾十個圈，猶如一條巨大的神龍，又仿佛是一條天上的仙女掉下的飄帶。

我們隨著隊伍一點一點的挪動著。好不容易拐了一個圈，卻又被校長輕輕松松的一句話給說了回去。大家的埋怨聲、嘆氣聲足夠可以譜成一支不情愿的交響曲。

老師似乎看透了我們的心思，到了教室以后，老師說：“只要你們聽話，認真讀書，等人少的時候我再讓你們下去。”頓時，我們的表情猶如陰轉晴，緊鎖的眉頭舒展開了，真是雨后天晴出彩紅啊！

終于，我們狼吞虎咽的吃完飯，我以參加馬拉松賽跑的速度來到樓下，雖然還在排隊，但隊伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時間，終于我走近了黃倍佳的身旁。

只見他有一頭微微卷曲的短發，還帶點淺淺的黃色，他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時髦長袖，一條黑色的褲子。她還化著淡淡的妝，整個人給人一種精神矍鑠的感覺。她埋著頭書寫著一個個龍飛鳳舞的名字，有激勵小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭發里，不好意思的流了出來。

我摸著他的簽名，仿佛感覺到了她對我的信心和鼓勵。聞到了書香的味道。看到了一張不老的臉龐和一疊疊厚厚的書稿……這一刻，愛在發芽。

在如詩如意般的春天里。這周的周三，簽名的那一刻，愛在我心中開始發芽。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十五

今年的春節，我們一家人是在老家過的。

記得在回家的路上，我一直都在想著：今年一定比表哥高了吧！要是表哥沒怎么長就好了。可結果，我還是比表哥矮了0.35厘米。唉，這真是件讓人傷心的事，不過，我的考試成績比他好了很多，這總算讓人有點安慰。我們在一起玩了些日子，令人期待已久的大年初一終于來臨了。

吃過團圓飯，我們便去給親戚朋友們拜年，沒想到竟獲得超級豐收，叔叔伯伯給了許多“利是”！看來，明年的學費和零花錢又有了！這真讓人開心不已。

拜完年后，我們一起去了葵陽公園。那兒有鄉親們按照八景而精心雕刻的八景圖，叔叔阿姨們還開設了“花瓶小姐”、“智闖迷宮、”“賽車爭奪賽”、“迷你小槍手”、“迷你槍機車”的游戲，其中“迷你槍機車”特別好玩。

開始，我開的是一輛很酷的新型戰車。瞧那尖尖而細小的炮嘴，似乎想要大展身手。我一連擊倒了許多戰車。正當我忘乎所以的時候，一輛眥著牙、咧著嘴的戰車朝我飛奔而來，他伸出惡魔似的爪子，嚇得人寒毛都豎起來了。我躡手躡腳的使出了我的殺手锏“以柔克剛”法，輕輕一轉彎，就躲過去了。看來，有些事不能硬碰。后來，我還跟其他戰車較量了多次，但都沒有這次刺激。

之后，我們又去了當地的一間博物館。博物館的設備極其簡陋，剛走進門，就聞到一陣濃濃的塵土味，大概是關閉得太久了。里面有許許多多我沒見過的古物，如：清朝時期的銅錢、銅碗，還有許許多多的化石，令我印象最深的是那塊鯨魚頭骨和清朝的破銅碗，他們能夠留到今天真是不容易。

那一天，我們玩到很晚才回家。

當我戀戀不舍地離開家鄉，回到深圳，我決定把這一切快樂的畫面全部存入我的快樂“記事本”里。有一天，當我不高興的時候，我就把它拿出來，當糖嚼。

小學生記事小學生記事（優秀16篇）篇十六

去年的六一，是我最難忘的兒童節。

這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

為了慶祝這個屬于我們的節目，學校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節目只有四個，經過個人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學進行匯報演出。

經過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。

前面出場的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。

后面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。

經過一個上午的演出，我們都非常快樂，由于表演了節目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節。