讀后感可以讓我們從不同角度去思考問題，并給予自己更深刻的啟示。小編為大家整理了一些經典的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇一

作者寫出小王子，也寫出了他一直無法了解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!

小王子這本書的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫下來的。作者原本的夢想是成為畫家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢想，因此他才會去開飛機，也才因此寫下了小王子這本書。

這本書的主角小王子是個金發燦爛、笑臉迎人，問問題一定要打破沙鍋問到底的小朋友。由于跟自己心愛的玫瑰花產生爭執，所以離家出走，到了很多的星球參觀，也遇到了許多的人，以國王、自大狂、酒鬼、企業家、點燈人和地理學家，最后他來到了地球，遇見了作者，這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。

作者寫出小王子，也寫出了他一直無法了解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來反映某些大人荒誕的想法和不智的行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!

希望借由小王子這本書，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來面對將來發生的種種困難，不要因為別人而放棄了夢想，并且從成長路途中找到自己適合的方向!

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇二

今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內容非常精彩。

這十章講了小王子準備離開一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開。小王子開始了他的路程。

小王子來到了第一顆行星這顆行星上住著一個國王，他命令小王子做他的大臣，小王子卻準備離開。國王只好讓他當一個大使。但是小王子還是離開了。

他又來到了第二顆行星，這顆行星里住著一個愛慕虛榮的人。那個人剛開始讓小王子拍手。小王子對他說了一句話，可是他聽不進去，因為他只喜歡聽贊美他的話。最后小王子離開了，去了第三顆行星。

這顆星星里住著一個酒鬼，使小王子非常憂傷。因為小王子問他為什么喝酒，他說為了忘卻羞愧，但是他卻不說為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開了。

第四顆行星上住著一個實業家，這個人真是異想天開，竟然說星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實業家張口結舌無言以對。小王子離開了。每次離開后小王子總會說這些大人真是奇怪極了。

第六顆行星上住著一個自稱自己是地理學家的人，但是他對城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問底。最后他建議小王子去地球。

于是他來到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見到了一朵花，問它人在什么地方。花回答了他。

我從這十章中感受到了小王子非常堅持自己的理想。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇三

今年暑假，我看了很多書，其中《三國演義》讓我為之著迷。

其中讓我印象最深刻的是關羽。他溫酒戰華雄，自信果敢;他千里走單騎，忠義無雙;他單刀赴會，膽識過人;他刮骨療毒，熱血真漢子。在我眼里，關羽就是忠義勇的化身。

我也要向書中的關羽學習：學習他的“義”，遵守道義、講信譽;學習他的“勇”，要勇敢地面對挫折、敢于見義勇為;學習他的“氣”，是做人要有骨氣。

當然，《三國演義》里的人物眾多，形象鮮明，每個人都有值得我們學習的地方。相信每一個讀三國的人都會收獲滿滿。

關羽是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

最近，我讀了一本名叫《國演義》的書，感悟很深。

首先，我對那些引起歷史動蕩的奸雄恨之入骨!董卓，利用手中的兵權，當上了太師，廢掉了少帝，立陳留王當上了獻帝。最后還是王允獻連環計除掉了董卓。還有呂布，一介勇夫，背信棄義。”黃巾之亂”是隨丁原。伐董卓時又跟了董卓，最后自立成國，死在曹操白門樓下。他們兩人都是罪有應得。

其次，我對那些英年早世的英雄感到悲哀。關羽，三國大將，最后中了呂蒙之計，使自己敗走麥城。周喻，東吳大將，因為嫉妒諸葛亮的才華，被諸葛亮三氣到死。諸葛亮稱臥龍時戰死棉竹城。龐統稱鳳雛，但還是被亂箭射死了。唉，這些英雄死的真可惜!

我對三國大將十分佩服我佩服趙云在曹操百萬大軍中七進七出。

我十分喜愛這一本書。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我讀了三國演義給我留下了深刻的印象.

書中主要內容是;東漢末年天下大亂，漢靈帝昏庸無道，后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯盟，推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布殺死。再經群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區、孫權占江南。就這樣又過了1曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權，建立晉朝。

我在《三國演義》中最喜愛的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧。《三國演義》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我奪地搶地盤。在這幾個環節中，諸葛亮可是核心人物，我覺得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來時，只見諸葛亮命令一些官員打開城門，打扮成平民去打城門，自己卻和書童在城樓上彈琴，司馬懿趕來，看見這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了。可見諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。

諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，其實諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學習脫不了干系，所以，只要我們努力學習，便也可以像諸葛亮一樣聰明。

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。《三國演義》刻畫了近200多個鮮明人物形象。發生了一系列故事，比如說：是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據等一系列的故事。

《三國演義》里面有幾個非常有名的故事相信大家都知道，就是，桃園三結義和群雄割據中的官渡之戰，赤壁之戰。里面還有幾個武藝高強而有心胸寬廣的人物，就是劉備，張飛，關羽，趙子龍和諸葛亮這幾位人。劉備愛惜人才待人友善，而張飛雖然有一些魯莽，但是他武藝高強。而關羽，很重義氣可以不顧自己的生命去救自己的兄弟，所以被稱作義絕，而趙子龍也是劉備手下的一名大將，武藝高強可以打敗張飛，也很重義氣而且有勇有謀。而諸葛亮則是劉備的軍師，雖然不會武功但是料事如神，被稱作什么絕我也不大記得了。而曹操就是奸詐狡猾，叫作奸絕。我最喜歡趙子龍因為他武藝高強，有勇有謀。

從這些人的性格里可以看出，這些是什么人，我希望大家不要成為曹操和有勇無謀的人。而要，變成一個有勇有謀的人。

三國演義個人感悟。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇四

我們每個人曾經都是孩子，心里都住著一個小王子，都有屬于自己的星球。小王子離開自己的星球和他的玫瑰花，先后去了拜訪其他6個星球。

第一個星球住著一位國王，可是他卻一個臣民都沒有，高傲卻專制，卻總是喜歡命令別人！

第二個星球上住這一個虛榮的人，他只能接受被人的贊美，只聽得見別人說他的好！

第三個星球上住著一個酒鬼，明知道喝酒不好，感到羞愧，卻也抵不住喝酒的誘惑！日復一日，在這樣的生活中度過！

第四個星球上住著一個守財奴，每天在重復數著認為是自己財富的天上的星星，可他永遠不知道，天上的星星永遠不會是屬于他！

第五個星球上住著一個掌燈人，可是他的星球一天只有一分鐘，他已經很久沒有休息了。恪盡職守的每天關燈點燈，可是他一點也不開心，沉默在這死板的規則里！

第六個星球上住著一個地理學家，他在地理書上知道哪里是河流，哪里是山脈，卻從來沒去看看他的星球是怎樣的風景，只會紙上談兵！

來到地球，小王子遇到一只狐貍，狐貍教會小王子“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”而我們卻總是忽視我們最重要的東西，親情，愛情，友情，初心，夢想……教會了他愛，原來他的玫瑰花比起莊園的那五千多是那樣獨特，是那樣的與眾不同，對他來說是如此的重要。

愿我們心里都能住著一個小王子，真誠，快樂，勇敢，懂愛。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇五

歌德曾經說過：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我很喜歡讀書。

這天，我和往常一樣來到圖書館，在書架上無意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的`看了起來。

第一次翻開《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執著的愛所贊嘆。

《小王子》講述的是:在一顆遙遠的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂的生活著，有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的產生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說他這棟房子很漂亮，他們會問：“多少錢？”你回答100萬，那他們會說：“這棟房子真漂亮！”

最后他來到了地球。他原來一直以為自己的玫瑰是獨一無二的，當他在地球上看見了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告知他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的！愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。

小王子最后倒在了沙漠中。可他讓我明白了愛就要付出，對于眷顧過的東西，要永遠負責任！

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇六

《小王子》，是一本溫暖的童書。

小王子想：“我還以為我有一朵獨一無二的花呢，我有的僅僅是一朵非常普通的花。”小王子哭泣起來。

后來，小王子遇到一只小狐貍。小狐貍讓小王子明白：那些玫瑰花與自己的那朵玫瑰花根本不一樣，因為我給那朵玫瑰花澆過水，給她蓋過玻璃罩，為她擋過風，為她消滅過毛毛蟲，傾聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽過她的寂寞。“正是你為你的玫瑰花付出的時間，使得你的玫瑰是如此的重要。”“你要為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰花負責……”

小王子記著狐貍的話。我好像也深深明白了這樣一個道理：我為你付出這么多，你是我獨一無二的玫瑰花。擁有，原來就是責任。

我看了前言知道了，小王子住在一個小得只有他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

讀了這本書，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對了，還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以我們在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇七

記得兒時的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長大后，眼中只有家長口中那個鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。

望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會在未來的某一刻發生。對未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。

人世浮華，社會越來越專注利益法則。

在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。

小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因為與玫瑰發生矛盾，而離開，可當他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的……因為她是我的玫瑰。”原來，玫瑰那高傲的外表下是對他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會因表象而忽略本質？他為什么也會被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點發現，他或許就不會離開。也不會而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學會欣賞內在，用心去發現。不禁想起一個故事：大文人李漁在家鄉浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對聯——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當他真正的獲得了一切他所想要的，他只會感到空虛。回顧他的一生，只有被銅錢污染的味道。時光逝去，童年也與我們越來越遠。社會的現實，無情的競爭，即將將我們打磨成了一個又一個不知冷熱的機器人。空下時間，停下腳步，學會與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發現從未有過的愉悅。

目光所及，心未必至。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇八

“要是我想認識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子。”花兒大概是故作輕快地說出這句話，安慰著小王子和自己。

沒有了給自己澆水的人。

沒有了給自己擋風的人。

沒有了在意遷就自己的人。

沒有了互相愛著的人。

沒有了一起看日落的人。

“對我而言，你只是一個小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關系就變的互相依存依戀。那么一來，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下，圍住草地上的一人一狐。

天空很藍，匆忙中卻無暇去仰望，少時常抬頭看的天空，只變為記憶中書本的記述。

草地很綠，整潔時卻無心去散步，少市場翻滾在泥土的人，只變為怕被泥土沾染衣服。

夕陽很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時的摸樣。

成長的道路，本就是邊舍棄邊獲得。

丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠的悲哀。

“成人們真是古里古怪，無奇不有。“

曾經是孩子卻再也不是孩子。

他們認為沒有意義。

如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。

他們也不問是什么。

小孩子都是一樣的。

看不見夕陽。

“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮。“

沒有記憶，只能換得如今的摸樣。

小王子走了。

他還要認真找猴面包樹苗。

他還要清理火山口。

他還要照顧心中唯一的花兒。

不知狐貍能否隨它去到他的星球。

不知他能否再去守燈人那里，陪她看幾次日落。

不知他能否記起有個在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會說——

“你能陪我看一次夕陽嗎？”

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇九

每個人看同一本書，體會到都是不同的感受，但不變的是對生命和愛的追求和執著。

《小王子》通過作者對一位來自不同星球，天真純潔的小王子的秘密身份一步一步的探尋過程，向讀者展現了一副生命與生活，愛與責任的美麗圖畫。作者通過簡潔的語言寫出了深刻的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了憂郁，淡淡的哀愁，令人回味無窮。

故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉的疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的。只有欣賞落日的那一刻，那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。

有幸的是，一朵玫瑰花進入了他的生活。玫瑰有著沉靜的柔情，她是一朵美麗的花，她會因為謊言而咳嗽。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的愛著玫瑰。可敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，而對愛產生了懷疑，他離開了自己的星球，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

童話描寫小王子沒有被承認那騙人的世界所征服，而最終找到屬于自己的理想。這理想就是連接宇宙萬物的愛，而這種愛又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣埃克絮佩里在獻詞中說道：這本書是獻給成長成大人的從前的那個孩子。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十

《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現科普知識，大大激發了孩子們的閱讀興趣。也增進了更多的親子閱讀時光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現出來，生動活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學習知識、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個孩子說出困惑，幫每個孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養成良好習慣。

讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個月自己獨立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實，大膽的嘗試遠比我們思前想后會帶來更大的收獲。

下面是我個人的一些教育方法。

第一招 家人統一要求，以身作則。

家庭成員，對孩子的要求達成一致。家長在實施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習慣其實是和大人同步的，父母首先要養成早睡早起的習慣。

第二招 盡量使孩子感到安心。

小孩子，在熟悉的環境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。

第三招 規定睡覺時間，按時睡覺。

給多多規定好上床睡覺的時間，幾乎從不改變。即使有時候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會，也不允許。因為睡覺時間要求越明確，孩子就越容易按時去睡覺。久而久之，到時間點，孩子就會有困意。

第四招 獎勵。

習慣一旦養成糾正起來是比較困難的，因此在培養孩子按時睡覺的好習慣時，有必要給孩子獎勵。我的獎勵就是：比如第二天晚上多看一個電視節目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等。或者實現孩子的一個小愿望。但是需注意的就是答應了孩子的條件就一定要兌現。 除此之外，我認為最重要的就是有一個和諧、溫馨的家庭環境。孩子們需要的可能就是一個簡單的擁抱、一個微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的這個想法也是源于最近很火的一檔親子節目“爸爸去哪兒”。在此檔節目中，爸爸們除去明星的光環，放下了手中的工作、關閉手機和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個良好的睡眠，必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時無刻有安全感，幸福感。這是養成孩子任何良好習慣的必備因素。

培養孩子良好的習慣是一件不容易的事，需要很多的時間和精力，因而我們就需要從平常的細節做起，關注孩子的細微進步，以上就是我的一些見解。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十一

王子學會等待，學會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質;真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。

待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發父母，近處遠處的朋友，有著血緣關系的親朋好友，久未走動的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在忙碌什么，恐怕有時連自己都不知道。我還記得我一個親戚在看望一位長輩時，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領導，對我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”

是啊!生活的真諦是什么?需要我們細細品味。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十二

偶爾回味一下童年，感覺似乎還不錯。曾經的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個糟糕的下午，為了緩解內心的煩躁，我回看了曾很喜歡的一本書，更真切地體會到，原來一切還是那么美好。這本書就像水一樣清澄，使人內心安寧，并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話吧，樸素和簡短的文字，卻讓我感到格外輕松，讓我感受到生活的純真與美好。

《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里寫的。這本書主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機，并遇到一位自稱外星人的“小王子”，與之交談中，他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后，動身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人，這些人的行為，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。

從“我”和小王子的初次相遇，我們就能感受到小王子的那種專屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時畫的畫不受別人肯定甚至被嘲笑，而小王子卻看懂了。此時我們便能感受到小孩子獨有的想象力和純真無邪。“如果你對大人們說：‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們怎么也想象不出這種房子有多么好。如果對他們說：‘我看見了一幢價值十萬法郎的房子。’那么他們就驚叫道：‘多么漂亮的房子啊！’”從這一段話中，可以深深體會到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會中摸爬滾打已然變得越來越功利，對于事物更多的是用金錢去衡量，或許早已忘記了當他小時候也說過類似的話。而小孩子天真活潑，充滿著童趣，將自己對于這個世界的美好都添加到自己的想象中，讓人羨慕之極。其實越長大越發現，童年才是最快樂無慮的。

“我還以為我有一朵獨一無二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠熄滅了的，這一切不會使我成為一個了不起的王子……”于是，他躺在草叢中哭泣起來。小王子來到地球后發現了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾對他說過自己是整個中宇宙獨一無二的。天真的小王子是傷心的，但是當他遇到狐貍后，明白所謂馴服——建立關系。他明白了正是因為他為他的玫瑰花付出了時間，這才使他的玫瑰變的如此重要。后來小王子說：“你們一點也不像我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢。”從這兩章我看到了小王子的成長，他明白了所謂獨一無二不是因為稀有而是對于自己意義非凡，明白了建立了關系就要負責……這也是我們需要學習的，很多時候我們擁有了某種東西卻不知道去維持，去珍惜，去發現其對于自己的獨一無二，以至于失去后才明白他的重要性。而那個玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她，珍惜他們之間的感情吧。

這本書不只是簡單的童話故事，講述的不僅是對童真的追憶與呼喚，其中在不經意間提到的道理也是耐人尋味的，盡管有些是一些反面人物說的正確的話語。一位國王為挽留他唯一的臣民――小王子的時候，許諾讓小王子做法官，并說了一句“審判自己比審判他人困難得多，如果你能成功地審判自己，那么，你就是個真正的智者”。正是如此，我們對待他人和自己會有不一樣的標準，甚至是雙標準，能夠客觀公正地審視自己，在發生矛盾沖突時正確地審判自己的行為，在自己成長過程中能夠清醒地認識自己，這與埃及法老陵墓上寫的“人啊，認識你自己”如此吻合。雖然這位國王虛榮、盲目、自大，但由此可以看出人不是簡單的非黑即白的個體，沒有絕的對與錯，其復雜性可見一斑。“人是不長根的，風一吹就走了，活著可不容易”這句話看起來很簡單，仔細一想果真如此，不長根給了人類自由，有了追求的權力，人為著自己的追求，順著適合的風向向不同的方向走，失去了根隨風走，又不會是時時順心的走，活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧！

“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話，是對小王子游歷世界的總結，也是對我們生活的一個警醒。不走出去看看，就永遠都不會知道生命的多彩，不去選擇追求所想，就永遠體驗不到享受更多的快樂。不過人在追求心中所愿時，往往容易被欲望蒙蔽雙眼，被利益沖昏頭腦，而變得盲目、卑劣，迷失自我。我們有權力去獲得精神和情感上的寄托，有權力去追求自己想要的。可不能忘記一點——保持自己最初的本心，秉承著內心的真、善、美去友好待人，珍惜身邊的一切。這是可貴的生命，帶給我們的無限的可能。

孩子的世界，我們曾經都擁有過，但我們多數人最終還是屈從于父母他們的理所應當，他們的經驗之道。幻想，想象，我們兒時的天馬行空，那些令人啼笑皆非的夢啊，那些純真呆萌不切實際的想法，現在的我們已經越來越無法去觸及。兒時的我們不理解大人，也可以說是現在的我們也不再理解兒時的自己。隨著時間的推移，隨著閱歷的增長，我們越來越變得從眾，不愿再做第一個吃螃蟹的人，不敢吶喊出心中最真實的想法，背著心的方向，行著大家認為對的事。但，對的標準到底是什么？真理到底在誰？我們不愿去打破，我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫給大人的書吧，因為孩子總是在做自己，而大人卻一直在做別人。我也想借這本可愛的書來提醒自己，想想我的小時候，對這個世界充滿好奇，什么都敢想，什么都敢說，沒有太多的膽怯畏懼，生活簡單卻充滿樂趣，而現在，手邊有一部手機，大把的信息資源，但我的生活卻越發的無聊與單調，可能是時代變了，但是我們也的的確確變得麻木和單調了，我們變成了曾經我們所不理解的樣子。

讀完《小王子》心情是些許沉重的，這是一個寫給我們的寓言，一本告訴我們，我們成長得到的，和我們失去的東西。就像小王子不理解國王，燈夫，愛慕虛榮的人，地理學家，我們小時也不能理解，可是現在我們卻一點一點成為當初我們所不能理解的大人。

成長是必然的，但我們可以不必讓成長成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西，留下心中一片凈土，，以一顆充滿愛的心去承擔，用負責任的心去“馴服”。在成長的過程中我們不要丟掉自己的本質，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的純潔與美麗，讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個令人哀嘆的小王子！

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十三

封閉的思維慢慢開啟，開始學會關注那些未知的世界時，才發現自己原來是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠不乏愛與真善美。

《小王子》 是法國著名作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里寫的一部童話小說，也是寫給成年人看的童話，用作家的話來說，是寫給“還是孩子時”的大人們看的童話，全書使用孩子的視野描繪著這個原本簡單而現在卻變得越來越復雜的世界。

小王子來到地球前，拜訪了周圍的六個星球，每個星球上都有著不同的人，但是我們卻發現，每個星球上的守望者，都是單獨的個體，不論是國王、愛虛榮的人、酒鬼，還是商人、點燈人、地理學家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個共同點，他們都是孤獨的生命存在，他們整日忙著自己所認為的重要事務，而這些在孩子的世界里都是無法理解的。作者寫這些人的真實目的其實在以孩子的視角向我們揭露這個世界：國王——象征著權力；把別人都當成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規蹈矩的、卻毫無目的的點燈人——象征著盲目；脫離實際、自為清高的地理學家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見慣的大人的形象，或許也是我們這個世界目前的客觀存在。

權利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對物質頂禮，因為墮落而痛苦，因為痛苦而愈發的墮落；背負著知識的重擔而失去了思考的能力，“人們一點想象力都沒有。他們只是重復別人對他們說的話……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺如夢，雖視如盲。“人們是從來也不會滿意自己所在的地方的。”“你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的……”

我們太關注于物質的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪周圍星球的歷程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛的過程。

童話里有“馴養”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來看，應該是指兩種事物之間發生了情感的聯系，只有發生了情感的聯系之后，才能說是“被馴養了”。世界上很多事物是類似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當看到更多類似的玫瑰時，他才發現事實并非如此。在小王子苦悶時，狐貍卻幫助小王子解開了心結，世界上的事物只有在被馴養后，顯示出與其他事物的差別，因為在被馴養之后，事物與馴養者之間發生了情感的聯系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質上是發生了變化的，因為被馴養的事物對于馴養者來說已經變得重要了，“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”

認真地琢磨“馴養”這個詞，感覺很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發生聯系的卻很少，而是否真正與我們發生聯系，取決于我們是否用我們的心去對待，只有發生了心靈的聯系，才能受到震顫。由此想想我們周圍的人，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個不需要用心去對待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。

孩子的世界應該是純真的，但是我們的世界卻越來越缺乏“孩子”，我們越來越向成人的世界靠攏，我們在不斷喪失心靈的那片凈土，我們在不斷地遠離愛的世界，而當虛假充斥于這個世界各個角落時，那將是整個世界的悲哀，我們面對的必將是沒有哭泣的人類葬禮。

讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話里有著夢，夢中有孩子，也應該有那些還是“孩子時”的大人。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十四

在我終于決定利用地鐵時間來寫這篇讀后感的時候，已是三月底。 在很早以前就看過一遍小王子，后得知有電影版上映，便滿心期待地買了張票。電影版陳述形式稍有變動，但是效果甚好，畫面、配音和情節都很贊。小王子，這個讓人心疼的小鬼，心里有夢，有他獨一無二舍不得放不下的驕傲的玫瑰花。玫瑰花是他的初戀。

夢何止美，更多的是崎嶇。

崎嶇之一，小行星國王。 老國王是那么地孤獨，他的世界里無人可給他支配，無人與他做伴。 好不容易從天而降一個小鬼，卻不聽話。因為小鬼不需要陪伴不喜歡被支配。

崎嶇之二，愛虛榮的小丑。 小丑的演技一流，他需要掌聲，很多的掌聲。 但是小鬼一個人的贊美和崇拜未免無法滿足他的欲望，所以不歡而散。

崎嶇之三，有心事的酒鬼。 酒鬼沉迷在以往的罪惡感中，無法自拔。他的低落情緒死胡同似的循環著，讓小鬼很不解，搖搖頭走了。

崎嶇之四，愛加法的商人。他要占有全宇宙的星星，然后支配所有的星星，多么正經的一個愿望。小鬼不停地提問惹惱了商人，他的支配欲望遠遠超過了對小鬼的好奇心。

崎嶇之五，勤勞的點燈人。他是小鬼旅途中最敬佩的一個人。他忘我的工作，乃至放棄了自己的愛好———睡覺。丟失了健康的自我，這樣的精神論誰都拗不過來。

崎嶇之六，認真的地理學家。有著很多理論知識的他把小鬼引向了地球。

崎嶇最后一站，美麗又危險的地球。 小鬼遇到了蛇，玫瑰園，狐貍和人。 我最鐘愛的情結是狐貍對小鬼的愛。狐貍讓小鬼明白了什么是愛，她懂事地令人心疼。 狐貍說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。” 其實馴養不一定意味著就會喜歡就會愛，馴養的本質是一種習慣，一種填補。

他所馴養的一切負責，這其中是不是，也包括你自己呢？如果不包括，又是怎樣的一種犧牲阿。

還好，小鬼走后，至少狐貍不會那么寂寞，因為狐貍從此愛上風吹麥浪的聲音，心中有了想念的人。無牽無掛心中空空如也才最是寂寞。

所以，再回過頭來看玫瑰花。她雖然“作”，但是她又是多么地幸福。小鬼寧可冒死，也要回到他的星球去呵護她。因為玫瑰花也慢慢對小鬼越來越好了呢。

最初，玫瑰花的種子飄落到小王子的星球上，明明打扮了好久才綻放，卻假裝不以為意。她用高顏值一下子就俘獲了小鬼的心，小鬼每天為她澆水、施肥、抓蟲子……她卻假裝很不滿意，驕傲地像一個高貴的公主。小鬼對她的百般遷就百般寵愛讓玫瑰花變成了小女人。她毫不謙虛，自我感覺甚好，并且把想被愛和被保護的欲望轉化成了各種嬌柔做作的情緒，使小鬼對她的愛產生了懷疑。當小鬼決定要出去看看時，她沒有挽留，她裝出了一副無所謂的樣子，并且不再需要玻璃罩來擋風，還可以跟毛毛蟲、蝴蝶做朋友。“她是怕小王子看見她在哭，她是一朵非常驕傲的花”。 這個時候，玫瑰花知道她也是可以堅強和獨立的。

其實，我們很多人都跟小鬼一樣，看不清眼前的愛。 確實，外面的世界是精彩的，人人都有去看一看的欲望。 精彩的旅途中，我們會遇到形形色色的人：喜歡的人，奇怪的人，討厭的人，貪婪的人，勤勞的人… 但是，自己心底的那一個最重要的人，彼此對彼此的馴服過程，是不可替代的。可以是朋友，也可以是家人。

兜兜轉轉，小王子最后還是選擇回到了自己的家，去守護自己最心愛的玫瑰花。

小王子一至五章讀后感（通用15篇）篇十五

近階段，看了埃克蘇佩里的《小王子》，這是一部久負盛名的法國兒童文學作品，很有寓意。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力卻是令人如此走心。作者用第一人稱的倒敘手法，回憶了他在沙漠中碰到的一個小人朋友，那是作者擬想的一個代言人，或許，小王子根本不存在。但是讀完所有小王子的故事，人們會為他的執著和純真感動，更會為他說的話深思。他描摹的七顆行星上的人，在某種程度上正是人類的真實寫照。

小說中講到第一顆星球上住著一個國王。他自負地做著只有他一個人的星球的國王，他喜歡發布命令，可是又感覺他自欺的身上有著向自然規律的妥協。他愛說“我命令”，作出一副權威的樣子，但不過是自欺欺人。第二顆行星上住著一個愛虛榮的人。喜歡別人的崇拜，在那些愛虛榮的人眼里，別人都成了他們的崇拜者。小王子所訪問的下一個星球上住著一個酒鬼。他借酒消愁說是為了忘卻所以喝酒，為了忘卻喝酒的羞愧（是現實借酒消愁的逃避主義的寫照）。第四顆行星是一個實業家的星球。他只忙著算數，是地球人的寫照，那種被機械化機械了的頭腦，每時每刻都算計著那無聊的數字，可是又不知道到底算計是為了什么。

這是那些目標不明確的所謂實業家的描摹。第五顆行星非常奇怪，是這些星星中最小的一顆。那上面只住了一個點燈人和一盞路燈，他每天機械的作著工作，點燈和熄燈。日子單調乏味而苦悶，但是他一刻也不停下來。第六顆行星則要大十倍。上面住著一位老先生，他在寫作大部頭的書。他是個地理學家，但是又不去做實際的調查，根本不知道實際的星球到底是什么樣的。他完全用自己的邏輯，依靠探險家的經歷，來記錄“地理”，成為所謂的專家。第七顆行星，就是地球了。他說地球很雄壯，他不理解為什么大人以為自己需要占很大的地盤，就占了很多的地方。殊不知他們其實只要有立足之地就可以了。

他見到人類的火車，他感覺火車上來來往往的很多人根本不知道他們到底要尋找什么。(正如現在的好多人，每天勞碌可是根本不知道自己這樣的勞碌是為了什么。)最后他碰見了一只狐貍，狐貍告訴他什么是馴服，他說人與人之間是馴服的關系。“馴服”就是建立關系。（這個詞以及這里詞語的釋意實在太好太妙了）狐貍說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”

他教會小王子“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”只要用心發現愛是可以傳播的，他說：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”“人們眼里的星星并不都一樣。對旅行的人來說，星星是向導。對別的人來說，星星只是些小亮光。對另外一些學者來說，星星就是他們探討的學問。對我所遇見的那個實業家來說，星星是金錢。但是，所有這些星星都不會說話。你呢，你的那些星星將是任何人都不曾有過的……”

讀完這個故事，我感覺小王子的心太細弱太美好了，他用旅行的故事，讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動。看過這個故事，你會覺得自己的心好像被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星。作者透過兒童般的視角來闡述生活的問題，好多可能我們生活在地球上每日忙碌的人根本就沒有體會到。《小王子》則留給我們警醒，那就是：美不在表面，要用心去發現。人類庸常的生活耗費了很多精力和時間，每個人忙忙碌碌地生活著，卻忘了或者無法審視生活中本身存在的美和體會。