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雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:溫柔雨

通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇一

(一)。

恍惚間,麗江如一位女子,向你緩緩走來(lái)。近了,近了。

是怎樣的一個(gè)女子,平靜而不失熱情,溫柔而不失尊貴,平易近人又高深莫測(cè)。她的身上,由內(nèi)而外透著一種古典之美,凝視著她,你便“跌進(jìn)了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶”;當(dāng)她無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)后,留下的,只有你那不舍,那對(duì)平靜時(shí)光的追憶——還要無(wú)端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容,但在你心中,她是那樣美。

而今天,她一襲白衣,飄逸而優(yōu)雅。白色的綢緞,精致地包裹著她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美,你震撼了,沉醉在她舉手投足之間,不曾睡去,也不曾醒來(lái)。

(二)。

現(xiàn)在,我在麗江,下雪的麗江。

今天,古老的房屋與純白的雪花終于邂逅。不必?fù)?dān)心雪花破壞了它的安靜,也不必?fù)?dān)心那古樸會(huì)讓如童話般的白壓抑。雪,任性地將房屋鋪滿,屋子的輪廓也因此不再棱角分明,是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此,卻不單調(diào)或突兀。如紅花配綠葉一樣自然,有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭,天山雪蓮。

“麗江的時(shí)光,是柔軟的。”

(三)。

麗江,的確是一個(gè)性格多重的女子。

雪的高潔,屋的古樸,黑龍?zhí)兜淖鹳F,還要那承載著信仰的莊嚴(yán)木府,四方街夜晚的熱情篝火,火光映在水面上的重重夢(mèng)幻,還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭,是雪花落在花瓣上,還是花瓣托著雪花?那柔軟花瓣上的,是傷心落寞的淚,還是托著勇敢的鎧甲?我不知道。我只能將目光一次次投向她們,任她們的倩影裝滿我的眼球。

(四)。

吟詩(shī)吧,在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動(dòng),閃爍著迷人的光彩,熠熠生輝。

珍珠的背后,是蒼涼,是孤獨(dú)。

麗江,你孤獨(dú)嗎?

(五)。

再見(jiàn),麗江。再見(jiàn),麗江的春雪。

我走了,但我并不遺憾,因?yàn)槲覀冞€要相約——明年此時(shí),再,見(jiàn)。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇二

如今正值春天,也已邁入了三月,那些臣服在嚴(yán)冬之下的樹(shù)木花草,也相繼抽出了嫩芽,羞澀地望著這片大地,“草色遙看近卻無(wú)”描繪的就是這景象,眺望,這永存的風(fēng)景,就如我的母親,溫和且嚴(yán)厲。

初春,窗外已很少刮著凜冽的寒風(fēng)了,太陽(yáng)冒出點(diǎn)頭來(lái),就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節(jié)喜歡出去走走,所以我常常陪他去散步。

只有下午的陽(yáng)光最舒服,照在身上,與媽媽的身影交融在一起,無(wú)論從哪個(gè)角度去欣賞,都是一道最自然的風(fēng)景,與周圍環(huán)境相掩映。媽媽出門(mén)總是以一種自然的心態(tài),仿佛是樹(shù)林中的一枝一葉。

在學(xué)習(xí)之余,最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格,而在平常生活中也是這樣的,會(huì)清楚地感覺(jué)到媽媽那如春風(fēng)拂過(guò)身邊的愛(ài),如春雨,絲絲溫暖,點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)。

媽媽可以說(shuō)是對(duì)我無(wú)微不至,哪怕是在學(xué)習(xí)上。爸爸常常不在家,多數(shù)時(shí)間是媽媽管我學(xué)習(xí),可這時(shí)的他已表現(xiàn)出了那屬于自己的性格。該罵的就罵,如那疾風(fēng)驟雨席卷而來(lái),而我也沒(méi)有了平常的那心情,怏怏地站在那里,還是像那被束縛的小孩子,在她面前,我,就是“我”。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇三

我記得我們?cè)?jīng)手牽著手,一起逛街,我會(huì)拉著你的手毫不猶豫的奔向零食店。我們手牽著手一起穿過(guò)人山人海的地鐵站,你小心翼翼的擁著我,害怕我受傷,但曾經(jīng)的我怎樣也不明白,為什么在雨中你不在牽著我,即使看到我眼中流露的恐慌,也不愿回頭,一直把清瘦的背影留給我。

你明明知道我討厭下雨,我害怕打雷。明明知道我走的慢,卻毫不猶豫的大步向前走,總要在到家門(mén)口時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)身,我抬頭,又看見(jiàn)你關(guān)切的眼神,又是那個(gè)熟悉的你。

我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么,你在下雨的時(shí)候會(huì)變得那樣的陌生,也不想知道問(wèn)什么,只是沒(méi)有緣由的更討厭下雨,直到你和我說(shuō):那雨滴,是我的眼淚。”

我一邊吃著零食一邊聽(tīng)你的嘮叨,還一邊輕輕哼著小曲,你扳正我的身體命令似的告訴我:“以后下雨不準(zhǔn)別人牽你的手,不準(zhǔn)害怕,不準(zhǔn)討厭下雨,否則……”我看著你認(rèn)真的摸樣,明明知道會(huì)有不對(duì)勁的事情發(fā)生,卻怎么也開(kāi)不了口,哽咽著,看著你走。

你這一走,就是十年,卻再也沒(méi)有回來(lái)。

我繼續(xù)漫步在雨中,任憑耳畔是響徹山谷的雷鳴,任憑眼前是刺眼的光芒。

我就這樣一直走著,直到路的盡頭,等我站定的時(shí)候,雨聲漸漸小了,陽(yáng)光爭(zhēng)先照耀著大地,也投射在你那黑白永恒的笑臉上。

抬手擋住陽(yáng)光,端詳著你的墓碑,卻還是笑了。

哥,我來(lái)看你了。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇四

一天下午放學(xué)后,小明高高興興地走在回家的路上。突然,天上下起了雨,小明暗自慶幸自己早有準(zhǔn)備,他不慌不忙的從包里拿出雨傘撐了起來(lái)。

這時(shí)候,他看見(jiàn)同班同學(xué)小麗急急忙忙地往前跑,小明連忙說(shuō):“小麗,不要著急,我們一起回家好吧?”小麗微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝!”

這場(chǎng)雨下的太突然了,很多人都沒(méi)帶傘呢。他們發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)老爺爺也沒(méi)帶傘。老爺爺帶著一副眼鏡,手里還拿著拐杖,在雨中走的特別慢。小明和小麗兩個(gè)人異口同聲說(shuō):“我們?nèi)蛶屠蠣敔敯桑 毙←愓f(shuō):“可是傘這么小,容不下三個(gè)人,怎么辦呢?”,小明和小麗想啊想,終于想到一個(gè)辦法了。小明說(shuō):“有了,你騎在我的肩膀上,然后你撐著傘,幫老爺爺遮雨,這樣老爺爺就淋不到雨了。”小麗說(shuō):“就這樣吧!按計(jì)劃行動(dòng)。”小麗騎在小明的肩膀上,把傘往老爺爺那邊移。老爺爺還沒(méi)發(fā)現(xiàn)是有人幫他撐傘呢,他感嘆到:“咦,雨停了,真好!”

后來(lái),雖然小明和小麗到家時(shí)間晚了,身上也淋濕了,但他們并不后悔。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇五

夏季的夜晚是和諧而美麗的,無(wú)論是深夜里落打著燈的人,或是奏著鳴的知了。夏季的夜晚是和諧而美麗的。

夏季,不像春天或秋天,總有黃昏過(guò)渡著來(lái)警示人們天的旅程即將結(jié)束。明晃晃的,可別得意也許在下秒天空就黯淡了呢。白白的天,襯托著落日和諧中的素雅。氣氛也早已被烘托得讓人感到愜意。老人小孩結(jié)束了繁忙的天,坐在了涼亭下,賞月暮賞荷花。

稀泥中,淡雅的荷花怒放;荷塘外,蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)。簡(jiǎn)直是“蒹霞蒼蒼,白露為霜”中的“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花”啊!在輕柔的月光下,她們紛紛披上了層素凈的輕紗。

荷花她粉嫩的皮膚,中間是細(xì)長(zhǎng)、高挑的蕊,再里面,夾雜著個(gè)淡黃的蓮蓬。即使在黑夜里,人們也能有閑情逸致細(xì)細(xì)品味她。她們大膽的開(kāi)放著,爭(zhēng)奇斗艷著。當(dāng)然,幾個(gè)害羞的,她們含著苞,待放著呢!這美麗的景象,讓人們不禁眉頭上揚(yáng),嘴巴張成個(gè)“o”型。

荷花是異樣的美麗與無(wú)暇。而在夏季,光光美景怎么盡興?要來(lái)只音樂(lè)啊!每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),蟬總是會(huì)用他嘹亮的喉嚨引吭高歌,可別惱!這可不是般的聒聒,這是他們用自己的生命來(lái)演奏的樂(lè)章。

蟬只能活過(guò)個(gè)夏天,他們總是要放聲歌唱才不枉其生命的意義。所以,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這“夜夜笙歌”的蟲(chóng)子又在鳴叫時(shí),可不要打斷他們,任他們盡情歌唱吧!為此,村里人總是非常享受這美好時(shí)光,并時(shí)常沉醉在這歌聲中無(wú)法自拔。

“夜深籬落燈人”,不錯(cuò)的,當(dāng)夜幕愈發(fā)深沉?xí)r,遼闊的地面上,總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)閃爍的“逗號(hào)”。這是村里人點(diǎn)的燈呢。村里人非常復(fù)古,那燈里面是點(diǎn)只蠟燭的,雖不方便,但在村里人眼中、村里的夜幕中,這是極其美好的。

帶著滿滿的好心情,燈光在夜幕中伏伏前進(jìn),時(shí)明時(shí)暗。終,在個(gè)黑瓦白墻的復(fù)古建筑前停了下來(lái)。燈滅了,縷小小的青煙融入到空氣中,蔓延了開(kāi)來(lái)。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇六

已經(jīng)是正月初六了,離開(kāi)學(xué)還剩三天。

雨下了幾天了?五天?六天?我不知道。在這個(gè)無(wú)趣的寒假里陪著我的只有我怠惰的思想和比思想更怠惰的身體。我總是告訴自己:該起來(lái)學(xué)習(xí)了你馬上高考了。然后下一秒又對(duì)自己做出承諾:我再過(guò)半個(gè)小時(shí)就起!然而結(jié)果總是我虛度一天又一天。我的脾氣總是不太好,生氣的時(shí)候不接?jì)寢尩碾娫挘换貗寢尩奈⑿牛焕頃?huì)奶奶喊我吃飯的聲音,也暗自咒罵著正在嘮叨我的父親。我理性的思想告訴我這樣做是不對(duì)的,可我感性的情緒告訴我該發(fā)泄的時(shí)候就該發(fā)泄。我或許有些抑郁,躺著躺著自己便想著:這樣無(wú)趣的又令人作嘔的生活我不如早點(diǎn)結(jié)束它吧,既解放父母,又解救身陷囹圄的自己。可我也知道這樣做帶給大家的都只有痛苦,于是堪堪放下這樣幼稚又自私的念頭。然而抑郁的念頭來(lái)的快去的也快,因此我也不能斷定自己是不是抑郁癥患者。人總要往好的方面想,或許我只是太消極了呢?在外人面前我總是笑著的,我也不知道為什么。明明自己有時(shí)候不太開(kāi)心可也總是能笑出來(lái)。有時(shí)候心里的想法明明陰暗的連自己都有些害怕,臉上卻還是能笑著。這樣的自己,真是可怕呢啊,就像是一個(gè)軀體里住著兩個(gè)相對(duì)的靈魂一樣。“喂,你還好嗎?”“一個(gè)陷入沼澤的人,你說(shuō)我還好嗎?”“那我把你從沼澤里拉出來(lái)吧!”千萬(wàn)別哦,我啊,已經(jīng)爛掉了呢。

這雨下的可真久,好在明天它就會(huì)停了。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇七

雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園豐富了我們的知識(shí),是位不說(shuō)話的老師;雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園豐富了我們的生活,讓我們的生活五彩繽紛。

走進(jìn)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)的大門(mén),一排排高大挺秀的柳樹(shù)映入眼簾,好像是士兵在對(duì)我們奏樂(lè)、吹號(hào),歡迎我們。再往前看,是一個(gè)小操場(chǎng),它雖然小,但同學(xué)們一下課最愛(ài)聚集在這里。操場(chǎng)周圍鋪著水泥路,同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄,柵欄里面有小花小草,好看極了,好像也在歡迎我們。前邊就是我們每天離不開(kāi)的教學(xué)樓,教學(xué)樓是四層的,里面有老師的辦公室,我們的教室。

春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,迎春花像位亭亭玉立的姑娘,羞答答地坐在綠綠的草地上。大地仿佛都是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒颉4禾斓男@還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。

秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的柳樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一根根銀條,一看整棵樹(shù),又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇八

一連幾天的雨天,讓人心情郁悶。今天老天終于停止了哭泣,我本打算去公園玩一天的,可是“天公不作美”,只見(jiàn)天又陰沉下來(lái)了,不一會(huì)兒,便亂起了一陣陣刺骨的寒風(fēng),烏云密布,一看就知道調(diào)皮的雨弟弟又要來(lái)人間搗亂了。人們都急匆匆回家收衣服,個(gè)個(gè)眉頭擰成了疙瘩,嘴里還不時(shí)傳來(lái)幾聲抱怨。可這時(shí)雷公電母也來(lái)湊熱鬧了,雨弟弟見(jiàn)了,下得更歡快了。

人們都不喜歡下雨,可這雨可樂(lè)壞了植物們呀!它們各個(gè)盡情地吸吮著雨水,在狂風(fēng)暴雨下縱情地舞蹈。我待在家里,聽(tīng)著大雨“嘩啦啦”的“歌聲”,和大風(fēng)“呼呼”的伴奏聲,雷公電母那震耳欲聾的“鼓聲”,真像一支是大自然的交響樂(lè)。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇九

淅淅瀝瀝的雨還在下過(guò)不停,遠(yuǎn)處山巒被濃霧籠罩,忽然天空那閃電用它那耀眼的藍(lán)光劃破了長(zhǎng)空的寂靜,站在窗前看著夜空的斑斕,心只不知是喜是悲?風(fēng)雨雷電交加地洗禮著大地,好象就要在這個(gè)夜晚把大地吞噬一樣,不知道現(xiàn)在悲從何處,喜從何來(lái),也許我們生存在這個(gè)大地上就應(yīng)該背負(fù)一種希望夢(mèng)想!

成功也許和我們的機(jī)遇也是一樣分不開(kāi)的,有可能就在不經(jīng)意間成功與我們擦肩而過(guò),其實(shí)這也是正常的一件事情,只要我們能夠堅(jiān)持心中能有成功在望的信念還怕不會(huì)成功!我們很多的人就在能與不能之間徘徊,我記得曾經(jīng)海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“盡管每個(gè)人都有各種不同的能力,但大多數(shù)的`人都不知道自己到底擁有何種優(yōu)秀的能力,如果想要自己開(kāi)發(fā)、發(fā)展一條路,就不應(yīng)該具有跟常人一樣的想法和行為!”當(dāng)然我們應(yīng)該知道我們的潛在的能力是如何的重與不重!當(dāng)然我們誰(shuí)也不可以避免失望和徘徊?就正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說(shuō)的一樣如果想要自己開(kāi)發(fā)、發(fā)展一條路,我們應(yīng)該不和常人有一樣的想法!

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十

下午我還在擔(dān)心又跳不成繩時(shí),發(fā)現(xiàn)雨停了,我興奮地說(shuō):“雨終于停了”。

老師組織我們下去跳繩,今天我練的是一帶一,我和同學(xué)配合的非常好,雖然他的個(gè)子比我高,我還是帶他跳得很好,我倆最多的一次跳了12個(gè),很開(kāi)心,明天我倆繼續(xù)配合,我相信我倆會(huì)越跳越多。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十一

暴風(fēng)雨終于來(lái)了,那沉重地大雨點(diǎn)和著旋風(fēng),竟如擰在一起的一條條鞭子似的,從天空兇猛地抽打下來(lái),暴雨瘋狂地翻滾怒吼,把窗簾都掀得飛了起來(lái),窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過(guò)去,大窗戶關(guān)上,把窗簾慢慢得褪了下來(lái)。我想窗外望去,有幾個(gè)頑童,正在雨間嬉鬧,他們?cè)趺床慌麓笥甑叵此⒑蛧樔说拈W電。曾幾何時(shí),我不也一樣,沒(méi)有困擾,四處嘻戲,大人們不會(huì)吵罵,老師不會(huì)批評(píng),我們歡樂(lè)地在雨中穿梭。多么美好的一切啊!

一尺來(lái)高,又向四周散落下去,天花碎玉般的,雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來(lái),兒時(shí)的歡樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我抬去頭無(wú)意中看見(jiàn)課文中的一句話:我已長(zhǎng)大!我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?是啊,我已經(jīng)十二歲了,不再是小孩了,不應(yīng)再回望兒時(shí)了,而應(yīng)放眼未來(lái),現(xiàn)在苦些又有什么呢?我要為自己負(fù)起責(zé)任。我笑了,又看看窗外。

雨已經(jīng)停了,天慢慢晴朗,乳白色的薄云,在藍(lán)藍(lán)得天空的映襯下,緩緩飄過(guò),托出燦爛得太陽(yáng),草木的沁人肺腑,令人心曠神怡,花兒搖拽著晶瑩的水珠,反射著五彩得陽(yáng)光,小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮,空氣也是清新濕潤(rùn)的,多舒服啊!

外面的雨停了,心中的雨也停了。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十二

那天,應(yīng)朋友的邀,去郊外散步。散步這事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)是極少有的,是一種高度的享受。

林子里非常靜,月色和星光輝映得好極了。林邊一處波光粼粼的小池,冒著不知由來(lái)的泡泡,上前去,很理所當(dāng)然,就像磁石的異性相吸一般。

身邊漸然充斥了一種莫名的香,很芬芳,很怡人,給這月光如水的夜晚添了幾分浪漫色彩。

“啊!花!好漂亮的花!”我蹲下身,捧起那一朵朵艷極卻素雅的晚花,聞了聞,對(duì),那清香就是她們散發(fā)出來(lái)的。在這美麗的夜,她們才是真正的主角。

“是啊,”朋友也來(lái)到我身邊,“但,她的美麗只有這幾個(gè)小時(shí),清晨的曙光出現(xiàn),她們的生命就隨之枯萎了。”

我啞然,不再說(shuō)話。

自心里為她們難過(guò)。

許久,我沉默在群花間……

忽然,一大束月光聚焦在我心上。

不!

這時(shí),清風(fēng)拂過(guò),花仙子們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十三

在著名的邢臺(tái)古都,有一座花園式的學(xué)校,它就是英華小學(xué),那里是我的母校,我可愛(ài)的家園。

站在學(xué)校的大門(mén)口,抬頭仰望,莊嚴(yán)的校徽高高的懸掛在大門(mén)正中,“英華園”三個(gè)大字,讓我感覺(jué)這不像是一所小學(xué),而是一座大的學(xué)府。向左看,數(shù)不清的榮譽(yù)牌掛滿了整個(gè)墻壁,那一面面金光閃閃的榮譽(yù)牌,向人們?cè)V說(shuō)著我們學(xué)校所走過(guò)的光輝歷程。

進(jìn)了大門(mén)口,腳下是一條筆直的柏油路,路的兩旁栽種著樹(shù)木,像兩列整齊的士兵,在等著檢閱。正前方,迎賓墻上的十個(gè)大字“厚德育精英 博學(xué)強(qiáng)中華”在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒,那是我們的校訓(xùn),我們?cè)谶@里讀書(shū),我們要為祖國(guó)的更加強(qiáng)大而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

沿著甬路往里走,就來(lái)到了求知園,求知園里有一座六角亭,金黃的琉璃瓦,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,白色的大理石護(hù)欄,亭子里面畫(huà)著好多美麗的圖畫(huà)。這就是求知亭,求知園也因此而得名。園子里還有兩條水泥砌成的走廊,茂盛的葡萄藤纏繞在走廊上,那誘人的葡萄一串串掛滿枝頭,真是讓人垂涎三尺。園子里還有各種鮮花,開(kāi)花時(shí)節(jié),五顏六色,蜂飛蝶舞,很是好看。整個(gè)園子都被三葉草覆蓋,其間野花點(diǎn)點(diǎn),像一塊帶花的綠色地毯。一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路把整塊“地毯”分成了幾塊。課間,同學(xué)們踏著小徑,游走在園子里,聞著花的芬芳,欣賞著美麗的景色,感受著夏日的清涼,讓人神清氣爽。

走出求知園,繼續(xù)向前走,就來(lái)到騰飛園。一座山字型的假山擋住了視線,假山是由一塊塊的青色石頭精心拼接起來(lái)的,高高低低,錯(cuò)落有致,多么有創(chuàng)意的杰作啊!假山下是一個(gè)橢圓形的池子,池子里有五彩的魚(yú),魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在山石間穿梭嬉戲,引來(lái)無(wú)數(shù)觀看的孩子們。假山的周圍種滿了月季花,各色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。假山的左邊有一條林蔭小路,茂密的樹(shù)木遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,即使再熱的天氣,走在林蔭小路上都會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊<偕降挠疫吺菐卓酶叽蟮拇沽L(zhǎng)長(zhǎng)地柳條猶如仙女的秀發(fā),在微風(fēng)中輕輕飄舞。有山,有水,有垂柳,有鮮花,這是多么美的一幅風(fēng)景畫(huà)啊!

穿過(guò)騰飛園,就是蓓蕾園,單聽(tīng)這個(gè)名字,你就會(huì)想到這里有很多的花,不錯(cuò)的,這里有牡丹、芍藥、月季、蘭花、荷花,還有一些不知名的花,把整個(gè)小院圍了一圈兒。這里有冬青,有翠竹,還有幾棵蒼翠的松樹(shù)挺立在樓前,置身小院,像進(jìn)入花的海洋,綠色的世界。

英華到處都有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,我們?cè)谶@里愉快的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)好好的游賞。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十四

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始懷念上夏天的雨,每當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我都會(huì)感到一股親切感,一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)襲過(guò)心田。在夏天的雨中我度過(guò)了十三個(gè)春秋。

夏天的雨,是那種苦澀里帶著香甜,香甜里又帶著苦澀,而永遠(yuǎn)反反復(fù)復(fù),明明晰晰的甘甜。

下起雷陣雨時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)轟轟一聲,就開(kāi)始下起似黃豆似的雨來(lái)了,在陽(yáng)光下,只見(jiàn)金燦燦的豆雨打在肩上,頭上,身上,它飛一般地襲來(lái),使人來(lái)不及躲閃,這一場(chǎng)雨急促而穩(wěn)重,像似搶奪,但又有次序,似乎是饑餓的小孩看見(jiàn)甜餅一樣,不過(guò)它們都經(jīng)過(guò)了調(diào)養(yǎng),歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。

下起綿綿細(xì)雨時(shí),它會(huì)經(jīng)過(guò)很多步驟,天空先由晴漸漸變陰,之后開(kāi)始打雷,雷聲中又夾雜著閃電,然后再慢慢地飄落下來(lái),像小姑娘一樣調(diào)皮、溫柔。我喜歡下綿綿細(xì)雨時(shí)一個(gè)人站在雨中,痛痛快快的淋一場(chǎng),拋開(kāi)所有煩勞享受它,雨像似在給你洗澡,有一種柔軟、輕快、細(xì)膩的不明物敲打著你身體的感覺(jué),癢嗖嗖的,會(huì)使你禁不住大笑一場(chǎng)。它還有一個(gè)原則:是我的走不掉,不是我的強(qiáng)求也沒(méi)用。因此我叫它“姑娘雨”。

夏天的雨,我喜歡你,你風(fēng)姿多采,你溫柔委婉,你倉(cāng)促迷人,你把自己的一切都給了大地,給了人們。

我渴望夏天的雨,像魚(yú)兒渴望水,像鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天,我不能離開(kāi)你,我知道你會(huì)幫我洗去一切不快,帶來(lái)一個(gè)晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十五

一年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽帶著我來(lái)到了若爾蓋花湖,在這里,我看到了大自然最美的景色。

花湖,位于四川省若爾蓋的大草原上,因?yàn)樗诘奈恢孟鄬?duì)較低,周圍的草地在雨季蘊(yùn)含的水分,就自然滲透到了這個(gè)低洼地帶,久而久之,形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠,滋潤(rùn)著這片豐美的草原。

為什么叫她花湖呢?在五、六月份時(shí),正是大草原春天來(lái)臨之際。那時(shí),星星點(diǎn)點(diǎn)的白色、黃色小花生機(jī)勃勃的開(kāi)放在水草中間,美麗極了。即使到了八月份,雖然過(guò)了花朵的開(kāi)放期,那在水面上生長(zhǎng)的一簇簇水草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,也像一朵朵盛開(kāi)的花兒。花湖之名由此而來(lái)。

花湖的云和我們這里的大有不同,那里云層較低,像在天空鋪滿了棉絮似的,抬頭望去,仿佛伸手就能摸到,我覺(jué)得,這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過(guò),有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋(píng)果,形態(tài)各異。

我們走在湖面的棧道上,一眼望去,湖面像一面巨大的鏡子,鏡子里有藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,分不清哪朵是天上的云,哪朵是湖中的云了。微波擴(kuò)散出一道道水紋,在清清的湖面上,緩緩地蕩漾開(kāi)去。湖岸茂密的水草中間,四、五只野鴨在那嘎嘎地叫,好像在說(shuō):“快集合了,舉行游泳比賽啦!”在這美麗的湖面漫步,我都不知道自己究竟是在湖上,還是在畫(huà)中!

這可真是一次美妙又神奇的旅行!

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十六

快立春了,我正坐在椅子上津津有味的看著電視劇。淘氣的弟弟又不知道跑到哪玩去了?我漫步走到院子里,一朵雪花飄到我的鼻子上,瞬間融化成一滴晶瑩的水珠。

“哥哥,下雪了!下雪了!”弟弟在我面前蹦蹦跳跳興奮地叫著,我仰望天空,天空下起了鵝毛大雪。這遲來(lái)的雪,像一群兄弟姐妹一樣,肩并肩來(lái)地上好好地游玩一番。不一會(huì)兒,地上便堆積了厚厚的白雪,弟弟在雪地里高興地跑著,身后留下一連串的腳印,真像一幅畫(huà)啊!

雪花亂舞,潔白的雪在冬日的照耀下閃出耀眼的亮光,用手輕輕的摸著學(xué),他像棉花一樣柔軟。我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么白而又這么漂亮的雪,白的使人不敢輕易地弄臟它,漂亮的好像進(jìn)入了童話世界。走到田園,大地披上了銀裝素裹,放眼望去,只有無(wú)邊無(wú)際的雪。

看著小伙伴在在雪地里玩打雪仗,我也興奮地跑過(guò)去,同他們玩了起來(lái)……

第二天,我走到外面,讓我大吃一驚,天上像是有人在變魔術(shù)——昨日的皚皚白雪,今日已融化成水。聽(tīng),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳地叫;看,小溪解凍后嘩啦啦地流動(dòng)。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地下探出頭來(lái),來(lái)看看這美麗的世界,柳樹(shù)也抽出了嫩芽,溫暖的春風(fēng)吹過(guò),綠綠的草地上不知名的五顏六色的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。

白雪的融化,像是為了表示春天來(lái)了……

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十七

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前是一塊草坪,它就像士兵一樣環(huán)繞在教學(xué)樓周圍。

春天,春姑娘帶來(lái)了蒙蒙細(xì)雨和柔和的春風(fēng),并把它們化作一只大畫(huà)筆,把綠色涂在草坪上。這時(shí),無(wú)數(shù)只小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái),在草坪上飛來(lái)飛去。

夏天,草坪旁的花壇里,月季花欣然怒放,引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,熱鬧極了。

秋天,草坪的草枯黃了,大雁向南飛去,落到草坪里的樹(shù)葉被同學(xué)們掃去,草坪還是那么干凈。

冬天,雪花落到草坪上,給草坪蓋上了一層厚厚的棉被,來(lái)年,小草更加茁壯成長(zhǎng)。

草坪就像一個(gè)氧氣袋,它通過(guò)光合作用,凈化空氣,美化環(huán)境。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的草坪。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十八

潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌艷的梅花也在呼嘯的'北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天,白雪,紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫(huà),我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說(shuō),你喜歡舞蹈。于是,剎那間,雪花便在空中翩翩起舞,舞動(dòng)的雪花累了,輕輕飄落,舞蹈也嘎然而止,還未欣賞夠的你,低聲嘆息,喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。它帶著你最愛(ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏再一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

你說(shuō),你喜歡詩(shī)。于是,便有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂”的嫵媚,有了“眾芳搖落獨(dú)喧研,占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)韌,有了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜,有了“今我來(lái)思,雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問(wèn)你,你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著,卻一言不發(fā)。

我問(wèn)你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。

我問(wèn)你,你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我,你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我,你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí),我們的心緊貼在一起,一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智,你嬌柔又堅(jiān)忍,你更是純潔的象征,只要你愿意,我愿一生與你相伴。

我純潔堅(jiān)韌的冬天!

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇十九

春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,泉水叮咚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新,那么的美。

春天的風(fēng),是那么的柔,那么輕,像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉,此刻春天像你綻放了她的笑容。

柳樹(shù)已伸展她的秀發(fā),一個(gè)個(gè)是那么的柔軟,春風(fēng)一吹,柳條們就飄到水池里洗澡,看,它們的樣子多么可愛(ài)呀!

春雨貴如油呀!萬(wàn)物得到春雨的滋潤(rùn)變得更加壯實(shí)了,洗一下全身變得多么漂亮呀,春雨把它們洗得真透亮,還閃著光呢!

小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下,終于穿破了土層,露出了它在新的一年最初綻放的笑臉,它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

‘小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里,我問(wèn)燕子你為啥來(lái),燕子說(shuō)這里的春天最美麗。’春天來(lái)了,小燕子也緊隨跟來(lái),它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲,所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快,身子骨都靈活了。

‘走嘍,去放風(fēng)箏嘍。’放風(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好,這也是春天的象征。看,那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有,這有一只蝴蝶,那有一條金魚(yú),滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無(wú)比鮮艷。

一年之計(jì)在于春。剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇二十

烏云遮天,蒙蒙細(xì)雨,兩天一夜;大雨過(guò)后,又是晴天;陽(yáng)光明媚,頓覺(jué)清爽;藍(lán)天白云,牽人心扉。

抬頭——向往

團(tuán)團(tuán)云朵堆積在一起,看似棉花,軟軟的,想讓人上去摸摸它;好似有彈性,想在上面打滾;看似棉花糖,想嘗嘗它的味道。它們背靠藍(lán)天,仿佛藍(lán)天就是它們的依靠,它們?cè)谖邓{(lán)的天空下緊緊地依偎在一起,一團(tuán)一團(tuán),不時(shí)地移動(dòng)著,就像藍(lán)天呵護(hù)著孩子,大海撫摸著魚(yú)兒。和諧、寧?kù)o而又溫馨,想飛上去,同它們一起享受此刻的安寧溫暖。

注視——陶醉

藍(lán)天放縱著白云,讓它們?cè)谏厦嫠烈獾卮螋[,無(wú)拘束地奔跑,那一張張笑臉像花兒一樣綻放,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,是充滿天真的笑,是無(wú)所顧忌的笑。有幾朵調(diào)皮的小云朵,不時(shí)的變幻著形狀,似花朵,似星星,似龍,似馬,藍(lán)天也被逗笑了一抖一抖的。像是一家老小在嬉戲,大人逗小孩,小孩耍聰明,充滿著歡聲笑語(yǔ),一家人其樂(lè)融融。我望著它們,仿佛已經(jīng)從地上起飛,去和白云做伴了。

散去——惋惜

它們往天邊離去了,充滿著不舍。它們散開(kāi)了,仿佛一個(gè)鼓鼓的大氣球終于爆炸了。它們像柳絮一樣飄來(lái)飄去,不知所從。我深深地嘆了一口氣,那畢竟是生它、養(yǎng)它,供它玩耍的地方啊,那畢竟是它享受過(guò)“親情”的樂(lè)園啊。可總是天意弄人,美好的時(shí)光總是那么短暫,想追也追不回來(lái)了還來(lái)不及回味就已經(jīng)消失了,云兒離去了,去了。

放眼望去,萬(wàn)里無(wú)云,只剩下天空孤獨(dú)地守著,有著父母送走孩子后的憂愁與悲傷。它就那樣孤獨(dú)的等待著,思念著,盼望著。天空中異常的寂靜,這種靜帶著一絲悲涼,透著一抹無(wú)奈。校園的一片喧鬧,令人心煩意亂;成績(jī)的不如意,令人心灰意冷;按時(shí)響起的鈴聲,令人感到校園生活的枯燥無(wú)味。此時(shí)此刻,好想回到家中,好想與爸爸媽媽快樂(lè)地談話,好想享受家中的舒適與溫暖。

可我知道,白云離開(kāi)了藍(lán)天還會(huì)重歸,我們離開(kāi)了父母還會(huì)團(tuán)聚,我們應(yīng)該只報(bào)喜不報(bào)憂。因此我們要像白云一樣出去闖蕩,學(xué)習(xí)白云化雨露潤(rùn)大地,讓我們的父母為我們自豪。

讓白云,帶走那顆心。

雨停了雨停了初中寫(xiě)景(熱門(mén)21篇)篇二十一

春雨。

初春的雨下的那么勻,那么奇,又那么痛快。千千萬(wàn)萬(wàn)條銀絲將整個(gè)天地都籠罩起來(lái),如一張無(wú)形的大網(wǎng),到處都灰蒙蒙的一片,就像揉碎的`鉛粉均勻的灑在天空。

初春的雨,既不像夏天那樣風(fēng)雨交加,大雨如注,積水成渠;也不像秋天那樣,哪怕只有一縷烏云也會(huì)下起雨來(lái)。

初春的雨是空蒙的,猶如一道水晶簾,時(shí)空中搖擺的流蘇,輕飄飄,軟綿綿,適逢正值豆蔻的少女撐傘走過(guò),在雨幕中,是雨巷的神秘幽雅,雨巷在悠長(zhǎng),那紫丁香一般的女子。

風(fēng)。

初春的風(fēng),暖洋洋的,是一陣陣輕悄悄的微風(fēng),由東南的海面上微微掠過(guò)來(lái),輕輕翻起行人的衣裳,戲弄著草皮下的生命。春在風(fēng)的熏陶下,一天一個(gè)顏色,一天比一天快活。

人。

初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動(dòng)的眼睛——那是洋溢著活力的眼,是無(wú)瑕的眼。他們牽動(dòng)起風(fēng)箏,不慌不忙地跑著,慢慢放開(kāi),回過(guò)頭看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)飛起,一層層穿越云海,一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風(fēng)箏時(shí),是怎樣的欣喜。

細(xì)雨蒙蒙,惠風(fēng)習(xí)習(xí),生機(jī)勃勃,是那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的閑適,是那“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”的幽靜;是那“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚艷。

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在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、態(tài)度積極,并避免夸大或虛假的陳述。不同的行業(yè)和職位對(duì)于更多申請(qǐng)書(shū)的要求各不相同,因此請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇適合自己的范文進(jìn)行參考。
在申請(qǐng)書(shū)中,要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯展示自己的語(yǔ)言能力和溝通能力。希望這些申請(qǐng)書(shū)范文能夠?qū)Υ蠹以谧珜?xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中提供一些有益的參考和指導(dǎo)。申請(qǐng)人:________
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)能力的重要途徑,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升具有積極意義。在本文的后半部分,我們將分享一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。合:老師們,同
撰寫(xiě)月工作總結(jié)也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們回憶起過(guò)去的努力和進(jìn)步。如果你正在寫(xiě)一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們提升文字表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。接下來(lái)是幾篇非常經(jīng)典的讀后感,也是許多讀者喜愛(ài)的范文,希望大家會(huì)喜歡。今天,我們學(xué)習(xí)了一
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)靈活調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以適應(yīng)不同的受眾群體。小編為大家收集了一些經(jīng)典發(fā)言稿,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
調(diào)查報(bào)告可以為決策提供重要依據(jù),幫助我們了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。餐飲界是員工與顧客直接打交道的
小班教案應(yīng)該具有循序漸進(jìn)、富有啟發(fā)性和針對(duì)性等特點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具,激發(fā)
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的歷史記憶,讓人們銘記國(guó)家的過(guò)去和奮斗的歷程。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些國(guó)旗下的優(yōu)秀作品,體驗(yàn)其中的魅力。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我很榮幸能
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)工作而制定的計(jì)劃,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,能提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。接下來(lái)是
幼兒園中班的教育環(huán)境溫馨舒適,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。下面是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結(jié)的范文素材,供大家參考借鑒。1、通過(guò)觀察了解枸杞的特征。2
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要充分展示黨員在思想、作風(fēng)、工作等方面的積極變化和進(jìn)步。在這里,我整理了一些入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的范文,用于分享給大家,希望能夠?yàn)閷?xiě)作提供一些靈
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。校園中,生活里,鮮花可謝,楊柳
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在我們的自然角里,有一只小烏龜與兩
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春天來(lái)了!春天來(lái)了
教案模板是教師在備課中用于規(guī)范課堂教學(xué)和組織教學(xué)活動(dòng)的一種文檔。請(qǐng)大家根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇和修改,以適應(yīng)自己的教學(xué)需求。各位評(píng)委、老師:。大家好
在自我介紹中,除了告訴他人自己的基本信息,還可以適度展示自己的個(gè)性和獨(dú)特之處,以吸引他人的注意。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┆?dú)特的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。去年,爸爸送給我一
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。今天,姐姐來(lái)我家做客
每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
一份好的計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們提前發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的對(duì)策和應(yīng)對(duì)計(jì)劃。這些計(jì)劃書(shū)范文是經(jīng)過(guò)精心整理和篩選的,可以幫助我們更好地了解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)讀一讀吧。人民警察,烈日酷暑、孤星冷月,家長(zhǎng)里短
教師演講稿是為了在教育教學(xué)過(guò)程中更好地傳遞信息、激發(fā)思考、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展而準(zhǔn)備的一種材料形式。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的教師演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對(duì)各種教學(xué)
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。———奉化,因?yàn)榧亦l(xiāng)有清澈的河水、起伏綿延的
決定的過(guò)程是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它使我們更加明智和成熟。這是一些成功企業(yè)家所做的關(guān)鍵決策,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們的商業(yè)智慧。在生活中,有的人在機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候立即做出
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠?yàn)榍舐氄咛峁┮粋€(gè)展示自己的機(jī)會(huì),它需要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以吸引雇主的興趣。以下是小編為大家整理的幾份精選個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。目前所在地:廣
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我從小就愛(ài)吃冰棍,可
新聞報(bào)道負(fù)有一定的責(zé)任和使命感,要追求真實(shí)性、客觀性和及時(shí)性。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。春節(jié)臨近,困難殘疾人的`生活冷暖牽動(dòng)著鳳凰社
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。老師在臺(tái)上講得口沫橫飛,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。
自我介紹是引發(fā)新的交流和對(duì)話的起點(diǎn),通過(guò)自我介紹,可以展開(kāi)更深入的對(duì)話和溝通。自我介紹是向他人展示自己的窗口,我會(huì)盡力讓大家對(duì)我的印象更加深刻和積極。
思想?yún)R報(bào)是個(gè)人思維的記錄和積累,也是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。閱讀他人的思想?yún)R報(bào)范文,有助于我們拓寬視野,拓展思維。__:現(xiàn)在,我已經(jīng)正式加入了新兵
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。我們應(yīng)該從
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。漢字,亦稱中文字,
心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提高。
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
撰寫(xiě)自查報(bào)告可以讓我們深入思考自己的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展過(guò)程。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)自查報(bào)告的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考借鑒。深入開(kāi)展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)
活動(dòng)策劃需要全面考慮活動(dòng)的各個(gè)方面,以確保活動(dòng)的整體一致性和連貫性。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,希望能夠給大家在策劃活動(dòng)時(shí)提供一些參考和靈感。
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思和提升自己的工作能力,我想我應(yīng)該寫(xiě)一篇工作心得體會(huì)了吧。以下
自我鑒定范文可以讓我們意識(shí)到自己的潛力和能力,在不斷總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)和提升。接下來(lái),請(qǐng)大家與小編一同閱讀這些自我鑒定范文,從中尋找自己的共鳴和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教學(xué)環(huán)境來(lái)靈活調(diào)整和修改。以下是一些幼兒園教案評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),希望能對(duì)教師的教案設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)談話,知道十月一日是
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。-->如:變成飯桌并擺滿飯菜,可為讓人們
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們制定明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,提高工作效率。小編為大家整理了一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
作為今天的主持人,我會(huì)全力以赴,給大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。在撰寫(xiě)主持詞時(shí),可根據(jù)不同場(chǎng)合和目的,靈活運(yùn)用一些技巧和技巧,增加整體效果和趣味性。朱:聽(tīng),新年的鐘聲
這是下半年的尾聲,是時(shí)候回顧過(guò)去幾個(gè)月的成果和經(jīng)歷了。以下是一些成功案例和優(yōu)秀范文,希望能為你提供一些參考和借鑒。20xx年是我們*公司求發(fā)展的關(guān)鍵一年,也是我
月工作總結(jié)能夠幫助我們建立有效的工作方式和方法,提高工作效率,更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。下面是一些成功職業(yè)人士的月工作總結(jié),他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思路或許可以對(duì)大家有
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以及時(shí)了解活動(dòng)的效果和成果,進(jìn)而對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)活動(dòng)總結(jié)有所啟發(fā)和借鑒。
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估的方式。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范例,供大家參考并進(jìn)行自我反思和提升。大家好,我叫xx,是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的選擇和利用等方面。如果您正在苦惱如何制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃,不妨參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會(huì)給您一
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。二零xx年是競(jìng)爭(zhēng)激烈、碩果
在大學(xué)期間,畢業(yè)生們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的成績(jī)和經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。以下是一些就業(yè)市場(chǎng)的分析報(bào)告,對(duì)不同行業(yè)的發(fā)展和前景有一定參考價(jià)值。我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏
在演講稿中,形象的比喻和生動(dòng)的例子可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的演講稿?下面是一些范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各
大班教案是指用于指導(dǎo)大班幼兒教學(xué)工作的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。這些優(yōu)秀的大班教案范文都是教師們精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的結(jié)晶,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。。活動(dòng)目標(biāo):能理解故事
誠(chéng)信是社會(huì)公信力的保證,只有落實(shí)誠(chéng)信才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,為個(gè)人和企業(yè)帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。以下是一些網(wǎng)上資源和課程推薦,希望能夠幫助大家提高誠(chéng)信意識(shí)和素養(yǎng)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,一定能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:大
自查報(bào)告是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
更多申請(qǐng)書(shū)的編寫(xiě)需要考慮讀者的背景和需求,力求用最簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言給對(duì)方留下深刻的印象。范文只是參考,申請(qǐng)者仍需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化撰寫(xiě)和修改。
總結(jié)范文要求我們能夠?qū)?fù)雜的事物或事件進(jìn)行概括,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),使讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。小編為大家搜索整理了一些總結(jié)范文的經(jīng)典案例,希望能夠給你的寫(xiě)作帶
自查報(bào)告是對(duì)自身工作生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法。以下是一些自查報(bào)告的范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的報(bào)告有所啟發(fā)。
經(jīng)典作品是指那些在文學(xué)史上具有重要地位和巨大影響的作品。經(jīng)典作品的魅力無(wú)窮,以下是一些膾炙人口的評(píng)論和評(píng)價(jià),希望能夠引起大家的興趣和共鳴。他有一張不起眼的臉,他
大班教案的編寫(xiě)要注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),以培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來(lái)是一些在實(shí)際教學(xué)中得到驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的教學(xué)策
活動(dòng)方案應(yīng)該注重實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。藝術(shù)舞蹈活動(dòng)。1、通過(guò)欣賞
演講稿范文是演講者與觀眾進(jìn)行交流的橋梁,它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和影響力。請(qǐng)大家充分利用這些演講稿范文,展示自己的思想和觀點(diǎn),與他人分享。1.不舉步,越不守柵欄,不邁
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來(lái)看看吧。今年,我們班開(kāi)
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。
嚴(yán)肅認(rèn)真地記錄廉潔工作的成果和挑戰(zhàn),這是寫(xiě)述廉報(bào)告的目的所在。以下是小編為大家整理的一些范文,具體內(nèi)容請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!一學(xué)
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作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每年冬天,我就希望能夠去滑
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