優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力，打動(dòng)人心，傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇一

一個(gè)字，會(huì)有很多不同的意思，這正是漢字的特點(diǎn)。我國(guó)古代文明就是一步步發(fā)展到現(xiàn)在的，所以要保護(hù)我國(guó)的文化資源!

壞人好多，一種是表示社會(huì)上的壞人很多，另一種是表示某個(gè)壞人的名字叫“好多”。中央領(lǐng)導(dǎo)，一種是中央里的領(lǐng)導(dǎo)，另一種是中央領(lǐng)導(dǎo)著我們。

還有很多詞，同一個(gè)詞顛倒過來表示的意思也不同，例如：

講演——演講、覺察——察覺、依偎——偎依、喜歡——?dú)g喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、奮發(fā)——發(fā)奮、質(zhì)樸——樸質(zhì)、、情感——感情、登攀——攀登等等。

但有的詞語是倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：

積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質(zhì)變——變質(zhì)、、報(bào)喜——喜報(bào)、向?qū)А獙?dǎo)向、毒蛇——蛇毒、蟲害——害蟲、油菜——菜油、彩色——色彩、畫筆——筆畫、云彩等等。

中國(guó)的文化就是這樣，具有自己獨(dú)特的魅力，但一旦遭到破壞，整個(gè)國(guó)家到會(huì)變成封閉的形式，將不會(huì)再繼續(xù)發(fā)展。所以，保護(hù)國(guó)家的文化遺產(chǎn)也是很重要的`!

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇二

茫茫然間驀的無意一掃，那墻角竟有朵不知名的小花在秋雨中搖曳，它是不是也在輕輕嘆息?可憐的生命，還沒有賞盡這四季的美麗便只得悄然逝去，是可惜，還是可悲。可你卻像在那里安然享受著秋天的雨，并沒有在意生命會(huì)在下一刻離你而去，恍忽間你在我眼前緩緩飄落，似一片鴻羽，在空中翩躚，滑出絕美的舞步。此時(shí)我若置身幻境，在這里我看到了你的身影。

沒有了陰沉的秋雨，這里是繁華似錦的夏天，你在驕陽下傲然獨(dú)立，燦爛開放，引來四下芳草無限的嫉意和贊美，你是那樣的華麗，全然掩蓋了太陽的光芒;夏夜里依然是你，隨風(fēng)輕舞，芬芳四溢，四周的空氣也因你而變得迷離。是你，墻角一朵無名的小花，用美詮釋了生命攝人心魄的瑰麗。

在這似夢(mèng)的幻境中我明白了什么，或許生命的冗長(zhǎng)亦或短暫并不重要的，那綻放的一刻才是生命的魅力!

不知不覺間天色漸漸放亮了，陽光讓這世界又一次變得明亮又鮮艷。我明白了，是生命就要綻放，像花，讓世界充滿了美;像陽光，讓世界充滿了光明，謝謝你，讓我領(lǐng)悟了生命的魅力!

落花之殤，絕不是收?qǐng)觯菍⒚利愂詹?。

生命之美，絕不是冗長(zhǎng)，是下一刻綻放。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇三

我是一名小學(xué)生，我覺得珍愛生命首先要從關(guān)注健康開始。今年春節(jié)回老家，全家人見了我都打吃一驚！你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)橐郧暗奈液苁荨⒑芙Y(jié)實(shí)，而現(xiàn)在的我胖墩墩的，都有將軍肚了。我的臉上長(zhǎng)了很多肉，原來是長(zhǎng)臉，現(xiàn)在變成圓臉了。一跑起來，我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認(rèn)得我了。以前我跑步很快，誰都追不上我，現(xiàn)在我還是“第一”，卻是倒著數(shù)。

我們?cè)河袔卓么髽洌液托』锇閭兛傁矚g爬它們。以前我總是幾下就能爬上去，現(xiàn)在爬到一半就爬不動(dòng)了，還直喘粗氣，我就倒掛在樹枝上，小伙伴們都稱我為“樹懶熊”。我越胖越懶得動(dòng)，越懶得動(dòng)就越胖。后來聽大人說肥胖會(huì)給人帶來很多疾病。我也體會(huì)到肥胖給我?guī)淼暮芏酂馈Ｋ晕蚁露Q心鍛煉身體，減掉身上的肥膘。

在家人的監(jiān)督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看現(xiàn)在我的，是不是不那么胖了！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，讓我的身體健健康康的，只有身體健康，人才會(huì)有活力，才會(huì)有好的成績(jī)。

人的生命只有一次，讓我們珍愛自己寶貴的生命吧！珍愛生命從健康做起。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇四

（一）。

今天是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗪铣荣惖娜兆印６椅疫€是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！

在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎老師對(duì)我說的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好。”我聽到這句話和老師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個(gè)班走了出來，看到他們那自信滿滿的'眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)啊！要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒有了！”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到這里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！看到臺(tái)下那評(píng)委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。

回來班上，我們開始積極議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無論結(jié)果如何，握我們沒有遺憾了！

（二）。

別看都五年級(jí)了，我還是第一次參加合唱比賽呢。

清晨，我們很早就到了學(xué)校，我看見老師正在給同學(xué)們化妝，不一會(huì)，輪到我化妝了。我閉上眼睛，感覺老師在我的臉上來回抹，我當(dāng)時(shí)知道，我的臉已經(jīng)變成一個(gè)調(diào)色盤了。我剛化完，一回頭“啊！鬼呀！”我和一個(gè)女生一起尖叫起來。原來是老師化的妝太濃了，跟張白紙似的。

我們排隊(duì)走出校門，坐上了學(xué)校剛買的新車。從這一刻起，我的心已經(jīng)開始忐忑不安了：比賽場(chǎng)地什么樣？評(píng)委會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？我們唱錯(cuò)了怎么辦？我雖然坐在車上，但是我的心早已飄到比賽場(chǎng)地去了。

我們坐了一會(huì)兒車就到了比賽場(chǎng)地，我們走到后臺(tái)，把服裝換好，我剛換完想玩兒會(huì)“7號(hào)，準(zhǔn)備——到我們表演了。老師一邊組織我們上場(chǎng)一邊小聲地說：“注意表情，這里不要唱高了……”“我折一只小紙船，讓他飄在小河上……”我們一開始唱還不錯(cuò)，可是到了第二首歌的間奏的時(shí)候，鋼伴老師不知怎么了突然彈錯(cuò)了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，其他同學(xué)好像也發(fā)現(xiàn)了，我們的聲音一下子塌了下來，辛好指揮老師提示了一下，不然非得扣好多分。

幾分鐘之后，我們演唱結(jié)束了。我們下了臺(tái)之后，同學(xué)們都議論紛紛：平時(shí)練的時(shí)候還很好，今天怎么會(huì)彈了呀？是呀是呀……我們就這樣帶著遺憾回到了學(xué)校。

到了學(xué)校，我們迫不及待的問老師：“老師，拿獎(jiǎng)了嗎。”“成績(jī)還不錯(cuò)，二等獎(jiǎng)！”“哦，耶！”我們歡呼雀躍。但是一等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng)，就是沒有二等獎(jiǎng)好。希望下次我們會(huì)拿等獎(jiǎng)！！

（三）。

昨天，我們?nèi)チ撕铣?duì)比賽，我們準(zhǔn)備好了精美的衣服，裝飾。女孩子弄馬尾，統(tǒng)一穿旗袍，男生穿衣服。我們合唱團(tuán)里有20幾個(gè)女孩子，男生有4人，說起來，男生好少。

我們男生穿起了白色服裝，像白馬王子一樣，(.)編織出如此精美的服裝，然后，我們?nèi)ギ嬅济姑兩咳t，涂嘴唇。

女生先穿旗袍，然后涂眼眶，然后腮紅，涂嘴唇和托頭發(fā)。

最后……我們坐著大巴車去寶安區(qū)比賽去了。比賽地方是一個(gè)小學(xué)，因?yàn)槔锩嬗形枧_(tái)。我想：“他們的服飾好漂亮怎么我們就不好看呢？”

到舞臺(tái)的時(shí)候，我深深地吸了一口氣，因?yàn)椋业男囊稽c(diǎn)也不緊張。下面是觀眾，我已經(jīng)把他們當(dāng)成一塊塊可愛的小石頭了。

唱完之后，我們就下臺(tái)了，我們合唱團(tuán)又坐回大巴車會(huì)學(xué)校了。如果有第二次表演，該多好！

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2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇五

中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從神話倉(cāng)頡造字，再?gòu)募坠俏牡陌l(fā)現(xiàn)到幾千年來的漢字發(fā)展不斷變化，記錄著我們祖國(guó)燦爛漢字的魅力與神奇。

漢字的神奇和美妙震驚世界，包括那些曾經(jīng)踐踏我們祖國(guó)的高鼻子洋人，都不得不承認(rèn)中國(guó)人的聰明和智慧。心悅誠(chéng)服地拜倒在漢字的腳下。因?yàn)闈h字比日本文字更完整，比英文更便捷，漢字不像英文、日文那么泛味，有著奇特的說服力和感染力。

中國(guó)漢字寫在紙上只是白紙黑字，其實(shí)它也像人一樣，有性格，有思想，有感情。當(dāng)看到“辣”字你就會(huì)想到他很兇狠、惡毒，當(dāng)你看見“柔”字時(shí)，你又會(huì)想到她善良、溫柔，它們各有各的性格。“煩”字會(huì)讓您想到這個(gè)人有心煩事，“樂”字又會(huì)讓你想到這個(gè)人的心里十分開心，看到“愛”字猜想有情的人才會(huì)有愛。瞧!漢字的魅力。

我贊嘆祖國(guó)漢字的魅力與神奇，不得不想去揭開她那神密的面紗，去觸摸她那千百年來就跳動(dòng)著的脈搏。我崇拜漢字，她永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇六

每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的地方，這個(gè)地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許。但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機(jī)的校園。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學(xué)校的守護(hù)神，屹立在那里。在校園的東邊，有一個(gè)美麗的小花園，里面的花草長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，有丁香、桃樹、杏樹。最美的要數(shù)那四季玫瑰，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上面長(zhǎng)著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的花，花香彌漫著整個(gè)校園。同學(xué)們?cè)谶@芳香四溢的校園里一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，渡過了一個(gè)個(gè)幸福快樂的美好時(shí)光。

課堂上，老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，采用了先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽得都入了迷。老師提出問題時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有時(shí)還為了一個(gè)問題爭(zhēng)論得面紅耳赤。我們像一棵棵小樹苗，“叮鈴鈴”下課了，校園里立刻沸騰起來。同學(xué)們來到操場(chǎng)上，在小教練的帶領(lǐng)下，隨著音樂節(jié)拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課余生活，學(xué)校還開設(shè)了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操后，器樂隊(duì)的同學(xué)就在主席臺(tái)上進(jìn)行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的。同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂聲中，臺(tái)下不時(shí)地傳來同學(xué)們的加油聲、喝彩聲。這些活動(dòng)既充實(shí)了我們的文化生活，又陶冶了我們的`情操。

冬天來了，天下起了大雪。操場(chǎng)成了孩子們的樂園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個(gè)校園洋溢著孩子們的歡聲笑語。

這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)歡樂的校園，一個(gè)讓我們健康成長(zhǎng)的校園，一個(gè)獨(dú)具魅力的校園。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇七

太陽能發(fā)出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云，密布的烏云又擋不住風(fēng)姑娘的無情，風(fēng)姑娘的無情卻又吹不過堅(jiān)固的墻大哥，堅(jiān)固的墻大哥又無法對(duì)抗聰明伶俐的小老鼠。

最后小老鼠才恍然大悟：哦，其實(shí)我才是最偉大的'。

生活就是如此，我們總是活在偉人背后，習(xí)慣生活在別人的陰影里，盲目地羨慕他人，從而貶低了自己，未曾發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，日久漸漸失去自信。我們應(yīng)努力拼搏，樹立自信，就像那只偉大的小老鼠。

雨果說過：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者，所以，要善待生活，其中一個(gè)必要條件，就是相信自己。”奧格斯特巴說過：“在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開始，并由信心跨出第一步。”可見信心是多么重要啊！

我們要學(xué)會(huì)用同樣的眼光看待自己，不盲目追隨別人，走別人走過的路，踏別人踏過的腳步。相信自己，其實(shí)自己是偉大的。地球不會(huì)因?yàn)槟愕淖员岸Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻會(huì)因?yàn)槟愕淖孕哦D(zhuǎn)動(dòng)得更好。

擁有自信，在困難面前才能奮勇而上，永不言棄；擁有自信，才能在茫茫的征途中越挫越勇，在逆境中綻放美麗的笑臉。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇八

這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術(shù)史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術(shù)的長(zhǎng)廊。

希利爾是美國(guó)杰出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會(huì)藝術(shù)，讀懂藝術(shù)，它生動(dòng)不單調(diào)，將物品變得栩栩如生，仿佛就在我們面前，這就是故事的力量。

這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓我身臨其境，仿佛那一件件巧奪天工的藝術(shù)品映入眼簾。藝術(shù)品，散發(fā)著無窮的魅力，是無窮的、是引人入勝的。希利爾讓藝術(shù)用故事的形式展現(xiàn)給我們，讓我們“只讀故事就能讀懂藝術(shù)”，同時(shí)，不僅是關(guān)于藝術(shù)，歷史也隨著一個(gè)個(gè)故事告訴我們，每個(gè)時(shí)代的派別都是不同的，有的精雕細(xì)琢，有的豪放粗獷，還有的則是兩者兼?zhèn)洹?/p>

藝術(shù)的形式是千變?nèi)f化的。“文藝復(fù)興三杰”米開朗基羅、達(dá)芬奇與拉斐爾的介紹更是數(shù)不勝數(shù)。它向我們講述了圖畫、雕像以及建筑的各個(gè)名家，更是突出了生活。希利爾用生活與藝術(shù)結(jié)合在一起，不死板，不單調(diào)，讓我們?cè)谟淇斓男那橹袑W(xué)到無限的知識(shí)。

無論你對(duì)術(shù)語了解有多么淺顯，你也不必?fù)?dān)心，不必害怕，希利爾的語言十分幽默，描述十分形象，讓死板的知識(shí)變得生機(jī)盎然，與別的`文學(xué)作品不一樣，它雖是講藝術(shù)、講歷史，卻配了極為豐富的插圖，并在圖旁邊放了更為細(xì)致的描述，將物品寫活了。它用一種源于生活、易懂的語言來編寫這套書，用通俗的方式對(duì)待孩子，能讓我們的理解更加深刻，就像書中寫的：“他從不孤立的講述任何一件藝術(shù)品，我們總能在作品中發(fā)現(xiàn)生活的氣息。”希利爾用生活與這些對(duì)比，讓我們印象更加真切。

魅力源自于藝術(shù)，藝術(shù)源自于大自然與人，藝術(shù)能陶冶情操。這本《希利爾講藝術(shù)史》真是“每個(gè)孩子都該有的藝術(shù)史讀本”，我應(yīng)該多讀幾遍，因?yàn)橄乱淮伍喿x總會(huì)有新的收獲。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇九

我見過許多事物的魅力，但帶給我無限震撼的還是大海的種種魅力了。

大海的魅力是無窮無盡的，正如她那比天還深的顏色，比大地還要廣的空間，我愛魅力，更愛大海獨(dú)特的魅力。

大海，她是一位高雅迷人的古典女神，她棲息在這片遼闊美麗的大海之上，她穿著一身月牙色的紗裙，腰間系著海水般柔的腰帶，腳上，手上都掛上了一串串古老復(fù)雜的銀鈴，你望著她那深邃清澈的眼睛，仿佛一不小心你就會(huì)被這雙眼吸進(jìn)深淵。

夕陽西下，那金色的黃暈照在大海的身上，給圣潔的她披上了一層迷人的薄紗，她似乎也笑了，在大海上跳起了驚鴻舞，大海的浪潮如同悅耳的鈴聲隨著那動(dòng)人的舞姿像我們走來，一點(diǎn)點(diǎn)的潮聲給平靜的大海平添了幾分活力與靈動(dòng)，如同仙女下凡，那是一種散發(fā)著成熟，穩(wěn)重的魅力。

風(fēng)大起來了，雨大起來了，那滾滾江水如萬馬奔騰似從天際向我們狂奔而至。近了，更近了！只見一堵1米高的水墻帶著一股子勁像脫了韁的野馬向我們策馬奔騰，打在石岸上，沙灘上，那強(qiáng)大的爆發(fā)力在岸邊的礁石上留下了沖刷后的痕跡。

太陽從海天之際漸漸綻放了光芒。海潮勝利般的露出了笑容，一下子散開，各自退回了自己的崗位，大海又一片寧?kù)o。溫柔中帶點(diǎn)驕傲，驕傲中帶點(diǎn)自信，自信中帶點(diǎn)瘋狂，那是一種鬼魅，驚心動(dòng)魄的魅力。

我衷愛海，愛她那成熟的魅力，那寧?kù)o的魅力，那甜美中略帶瘋狂的魅力，種種的，在我的眼中都勛章著她的獨(dú)一無二，驚心動(dòng)魄。讓我們領(lǐng)略大海的美好，寬恕她的瘋狂！

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2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇十

有些人喜歡風(fēng)景如畫的公園，有些人喜歡綠樹成蔭的植物園，有些人喜歡芳香的花園但是我最喜歡的是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。每天當(dāng)你走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。快看！操場(chǎng)前的桂花樹拿出小嫩芽，給光禿禿的樹干加了一條綠裙子。每年秋天，桂花都會(huì)在桂花樹上開花。桂花真香！香味吸引了一群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黃！仿佛是一片黃色的海洋。桂花真好看！太美了。操場(chǎng)花壇里的杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像蝴蝶，像美麗的小仙女。花壇里的葉子也不一樣，有的剛發(fā)芽，有的是壯漢，有的是枯爺爺。

操場(chǎng)上的黃色果樹真的很茂盛！吸引了許多鳥類在這里定居。黃果樹真美！好像每一片葉子都有新的生命在晃動(dòng)，真的很美！操場(chǎng)后面的竹林高低不一。我就像:最高的一定是爸爸，中間的是媽媽，最短的是寶寶。

我愛我的校園，我更愛我們的校園操場(chǎng)。希望你明天會(huì)更漂亮！

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇十一

亮亮是獨(dú)生子，可沒有一般獨(dú)生子女常見的“驕橫”、“獨(dú)霸”氣。他很懂禮貌，所有認(rèn)識(shí)亮亮的人都夸他是懂事的好孩子。

一次，我問亮亮：“這么有禮貌，是誰教你的'?”亮亮天真地回答：“這是從爸爸、媽媽那里學(xué)來的。”亮亮的父母對(duì)家中老人十分尊敬，鄰里關(guān)系也處理得很好，并常常教育孩子也這樣做。

一天傍晚，亮亮坐在門口，象是等什么。我看見后就問他：“亮亮，飯吃過了?”“沒有。”“肚子不餓嗎?”“不餓，吃過點(diǎn)心了，等媽媽回來一起吃飯。”

過去，亮亮剛從幼兒園回來，看到飯已做好，總是吵著要吃。一次，爸爸做好飯，亮亮就催著要吃。爸爸說：“等媽媽回來一起吃。”他還是堅(jiān)持要吃飯。于是爸爸把飯盛給了他，可自己不吃。亮亮要爸爸跟他一起吃，爸爸說：“媽媽工作很辛苦，我等你媽媽回來，一起吃熱菜熱飯。”又有一次，媽媽做好飯，亮亮要提前吃飯。媽媽把飯盛給了他后，自己也不吃，還說：“爸爸工作很忙，我們都先吃了，他回來不是要吃冷飯冷菜了嗎?”就從這些具體事情的教育中，亮亮慢慢懂得了要尊重、關(guān)心別人。

亮亮的父母彼此體貼、尊重，不僅使家庭增添了歡樂和幸福，而且對(duì)孩子起了潛移默化的教育作用。有人說，父母是子女的樣子，子女是父母的鏡子，確實(shí)有道理。

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇十二

我的學(xué)校有很多吸引人的地方。比如學(xué)校的花壇、升旗臺(tái)、體育室等等。其中，我最喜歡的是學(xué)校的大操場(chǎng)。

跨進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的地面鋪著銀白色的瓷磚，特別好看。這里有一些同學(xué)們喜歡的健身器材。每到下課，同學(xué)們有的翻雙桿，有的踏轉(zhuǎn)馬架，還有的蕩秋千同學(xué)們的歡聲笑語打破了校園的寧?kù)o。

操場(chǎng)的中間，是由灰色的地磚砌成的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一根銀色的旗桿，旗桿的上面掛著一面五星紅旗，好像在俯瞰著整個(gè)校園。

操場(chǎng)的右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)里面擺著兩個(gè)籃球架，籃球桿是藍(lán)色的，上面那兩個(gè)高大的籃球架是紅白相間的。那兩個(gè)籃球架好像兩個(gè)巨人在日夜守衛(wèi)著校園。每次上體育課，同學(xué)們就在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。

我愛學(xué)校的操場(chǎng)，你們的操場(chǎng)是什么樣子的呀？

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇十三

傍晚的余暉灑在厚厚的云層中悄悄的染紅了云朵的臉頰，風(fēng)輕輕的吹過來，悄悄的揚(yáng)起我的頭發(fā)，溫柔的撫摸著我泛紅的臉。我踏著輕快的步伐，走在回家的路上。

打開門，看到的就是父母在爭(zhēng)吵的畫面。風(fēng)緩緩的吹來，在不知不覺間，帶走了我的好心情。爸爸媽媽看到了我，暫停了爭(zhēng)吵。

晚飯時(shí)，我默默的看著碗里顆顆飽滿的米粒，默默的祈禱著“戰(zhàn)爭(zhēng)”別再升級(jí)。可事與愿違。吃到一半的時(shí)候，媽媽突然問到：“你的工資……”爸爸聽完像一只暴怒的獅子怒吼到：“你是真的傻……”媽媽一愣，隨即冷笑著說：“你也就只敢在我面前發(fā)脾氣，你還能有什么能耐？”我緩緩的說道：“你們別吵了，好好的吃頓飯，行不行？”他們仿佛是沒有聽到我聲音一樣，繼續(xù)爭(zhēng)吵著。我知道現(xiàn)在我能做的就只有靜靜的看著他們。看著他們逾吵逾烈，逾吵逾兇，我默默的邁著步子走了出去。

回憶過去一家人和樂融融的場(chǎng)景，是媽媽溫柔的笑和辛勤工作的樣子，是爸爸粗糙的手掌和寬厚的肩膀。可是現(xiàn)在的他們都變了，變得天天吵架，變得不會(huì)包容對(duì)方。他們迷失了最初的向往，丟失了自己的耐心。

最初的夢(mèng)想和向往被生活洗凈，最初的快樂對(duì)于如今來說就是奢望，最初幸福的家眼看著變得支離破碎。

修煉一顆寬容、釋懷的心，我們才會(huì)擁有更多的幸福和快樂。我想，大人們應(yīng)該互相寬容，能夠以一種釋懷的心情來對(duì)待生活，讓家庭回歸平靜和溫馨――謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的父母！

2023年生命的魅力五年級(jí)范文（14篇）篇十四

小時(shí)候，我們經(jīng)常聽兒歌《世上只有媽媽好》。從小到大，只有媽媽才會(huì)對(duì)你這么好，在你生病時(shí)照顧你；在你受傷時(shí)呵護(hù)你；在你有危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)你。媽媽就是這個(gè)世界上最偉大的人。

人的一生中，對(duì)你照顧最多的應(yīng)該就是媽媽了吧。爸爸愛你，但由于工作繁忙，很少有時(shí)間陪你；爺爺奶奶姥姥姥爺愛你，但是因?yàn)椴蛔≡谝黄穑苌倌苷疹櫮恪Ｔ谀阌形ｋy時(shí)，在你受傷時(shí)，在你需要陪伴時(shí)，都是媽媽一直守護(hù)在你身邊，陪伴著你，這就是媽媽的`魅力。

記得小時(shí)候，爸爸媽媽出差，我住在爺爺奶奶家，吃了好多的零食和冰糕，大晚上我突然鬧胃炎，爺爺奶奶沒有辦法，媽媽知道后連夜坐飛機(jī)回來照顧我，我又吐又鬧，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，還唱歌哄我開心。回到家后媽媽什么也沒說就打掃房間，幾乎一夜沒睡。在我生病時(shí)，是媽媽一直陪伴我，照顧我。這是媽媽的魅力。

上小學(xué)時(shí)，老師開始讓我們背課文，讓我們背蘇軾寫的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》，我特別懶，也不愿意背，媽媽就過來陪我一起背，可我還是背不過，媽媽就坐在旁邊一遍一遍的給我唱這個(gè)歌，一直唱到我背過。當(dāng)現(xiàn)在又一次學(xué)起《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》時(shí)，我就想起那個(gè)夜晚:媽媽一遍一遍的唱給我聽，媽媽的歌聲至今回響在我的耳邊。這是媽媽的魅力。

媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人，她呵護(hù)你，關(guān)照你，愛護(hù)你，對(duì)你無微不至，在你受傷時(shí)會(huì)第一時(shí)間照顧你，倍伴你。這就是媽媽的魅力，媽媽的魅力每一天每一刻都會(huì)出現(xiàn)在你的世界里！