優秀作文是經過反復推敲和修改的產物，它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態度。通過閱讀一些優秀的作文范文，我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法，希望以下范文能給大家帶來一些啟發和指導。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇一

當你拿到一張70分以下的試卷，回到家你會怎樣?當你因為考差了被媽媽打了或臭罵了一頓，你心情又會怎樣?今天讓我和你們談談我的感受!

記得三年級的時候，有一次我語文只考了70分，一想到媽媽，我就心寒!因為媽媽可能會罵我或者打我，這可怎么辦才好?把試卷藏起來，不讓她簽名?如果被媽媽發現那可不得了!把試卷扔了?可老師會狠狠地罵我，一點面子也不會給的。思前想后，最后決定還是老老實實和媽媽說吧!我媽媽可是一根“導火線”，她可以引爆我爸爸這個“炸彈”，到那時候……一切再也無法挽回了!唉!想想都害怕，可也沒有退路可走。有了!我可以快點把作業做完，這樣媽媽“判”的罪或許就可以少一點了!然后我就一心一意地做起了作業。

咚!咚!咚!媽媽回來了!緊急警報!緊急警報!我的心臟都快要跳到嗓子眼了。奶奶給媽媽開了門，果然不出我所料，媽媽徑直地走了過來問：“作業做得怎么樣了?”我迅速地回答：“已經做好了。我再看會兒書。”然后我又吞吞吐吐地跟媽媽說了這次考試的情況，我等待著一場暴風雨的來臨。沒想到媽媽只是摸了摸我的頭說：“下次要努力啊，爭取也考個100分。”我愣住了，原來前面想的都是我的胡思亂想，其實媽媽也沒我想的那么恐怖，問題也沒那么嚴重。

我心里暗暗竊喜：原來媽媽也有溫柔的一面啊!

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇二

社會一直會慷慨地給予孩童一份特別的關愛，這關愛中又無疑雜著些許歆羨：看那些小孩，比起翁嫗，甚至比起大家，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是這樣，其珍貴亦在此。

然而這關愛、這歆羨恰恰暴露了大家的尷尬與不堪：大家的心，大家的千回百轉計謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦沒辦法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，大家自然將走向沉淪。

是的，大家這樣珍視孩童的與像孩童一樣的純凈的心靈，但這樣美好而脆弱的東西該怎么樣在社會中，在這個骯臟的大漩渦中維持獨立?不是每人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫去世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護著我們的童心，也就守護了一方凈土。可是哪個會來守護大家的心，來柔化大家的心呢?請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧!

我不可以免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當我面對我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發問并表達臼己的喜怒哀樂;看著她依然敬良著這個世界，我無疑是慚愧的。大家無需更多沒感情的行尸走肉了，無需更多試圖去征服所有的狂妄之人了。假如沒辦法更改世界的運行軌跡，就請守護身邊的童心吧!它們的單純與柔軟，不設提防卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點燈，終會照亮黑暗。

童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去很多，卻不應失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“大家不是要一下子拯救整個世界，但大家可以伸出手去挽救近在咫尺的部分。”我愿這赤子之心，可長存你我周圍，更長存于你我心間。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇三

從小便有一個夢想，自己能研制出一種機械，一種能幫助我們穿越時空的機械，一種可以幫助我們改寫歷史的機械。有了這種機械，就沒有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時光可以倒流。

我回頭去看流經過的歲月。

這一次又為沒有一個理想的成績而懊悔了。記得考試的前一晚。

“唉！明天又要上刑場了！“同舍的他抱怨著。

“考試是對我們的學習的檢驗，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發揮一把，來挽回我昔日的輝煌！”

“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰了吧？”我的知己某某不無調侃的說。

我有點心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計劃初步完成，還有半碗的任務。可剩下的這半碗任務確實艱巨了點。豁出去了，吃！終于完成了！倒杯水，順順。

伴隨著六點的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來。

手中握著成績單，這一次的成績和上一次沒有什么不同。可是，不同的是我不再想“如果時間能倒流，我會……”

我費勁地從思想中找到了一種工具，讓這個工具砸碎了我夢想中的那個能穿越時空的機械。我終于明白即使時光能倒流，也于事無補，我也不會改變歷史。但我并不悲觀，也不為過去后悔，因為我還有現在，擁有現在，知道只要把握好現在，我還會擁有一個美好輝煌的未來。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇四

大家來到會場門口，遠遠地看見大樓上掛著“熱烈慶祝焦作政協十三屆一次會議成功召開”和“熱烈慶祝焦作人大十二屆一次會議成功召開”的橫幅。

大家開始采訪了，最初大家興致盎然，但各位代表推辭大家的采訪，大家像被潑了冷水一樣，興致降到了最底層。攜帶大家的記者姐姐開始想對策，她對大家說：“你們幾個只須看見胸上掛有紅色胸牌的人就圍上去，向他介紹你們是焦作日報社小記者某某某，再詢問他是什么職業，然后依據她的專業提出有關問題展開采訪。”大家聽完后，就開始行動了。大家正在探尋目的時，記者姐姐對大家說：“去采訪坐在椅子上的女性大代表。”大家循著記者姐姐的目光望去，鎖定目的后飛奔而去。

來到人大代表座位前，女代表抬起了頭。映入大家眼簾的是一張充滿笑意的`臉，平易近人，一身黑色緊身短裙，既得體又大方。我和劉盈科齊聲說：“阿姨您好，大家是焦作日報社小記者，您能同意大家的采訪嗎？”代表的臉上笑意更甚了。女代表連忙說：“可以，可以。”通過采訪，大家知曉女代表是市二醫院院長李富梅。劉盈科問了1個問題：“如何抵拒‘三無’食品？”李院長非常認真地回答了大家。接著，我又問了關于霧霾對身體傷害的問題，院長回答說，霧霾對大家的身體風險非常緊急，在霧霾天氣最好不要外出訓練，所以應在人聚集的地方裝置pm25測試儀，被人們知曉天氣污染指數。院長認真地說，我認真地寫，院長回答完大家小記者的問題后，記者姐姐又詢問了幾個問題，雖然大家有的不知道，但還是認真在聽。采訪結束后，大家還一塊和李院長合了影。

今天的采訪讓我收獲非常大。我弄清楚到了怎么樣做一名好記者：1要有全方位的常識；2要有好的語言表達能力和交流溝通能力；3要有勇敢大無畏精神；4要有敬業精神社會責任感，準時準確地為公眾提供社會熱門話題。另外，我還領會到了作為一名記者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不斷提升充實自己，才能做一名合格的小記者！

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇五

考試對我來說那是“頭疼癥”、那是“淚”、那是“情”、那是“心如水涼，感嘆兩行”！一提到考試，我后背就發涼。

還記得前不久的數學考試，對我來說記憶尤其深刻！

“同學們，請做好上課準備！”班長用那甜死人不償命的聲音說道。我拿出數學書坐得筆直，心想：這節數學課我已經預習過了，一定可以答對題！誰知老師卻不按套路出牌說道：“同學們，這節課我們來進行一次考試。”老師的話音剛落，轉眼間教室里沸騰起來：“天吶！考試！讓不讓人活了！”“哎？平行四邊形公式是什么來著？”“要問考試哪家強？蒼蠅加上大肥腸！”同學們抱怨聲此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起書，把所有知識點都看一遍，畢竟老話說得好“臨陣磨搶不快也光。”

直到試卷發到我面前，我才把書收起來。我掃了一眼試卷，看著眼前密密麻麻的題我瞬間目瞪口呆，完了！公式背的沒考，考的沒背。問君能有幾多愁？恰似考卷一道都不會！不過不會也不能交白卷，與其在這惆悵，倒不如好好答卷，沒準就能蒙對呢！想到這我拿起筆，“唰唰唰”寫起來，填空判斷還好，老師課堂都講過，靠著我的記憶還能勉強答上，接下來的選擇才是我的.“絆腳石”！“哪個是對的呢？a對，好像c也對，b應該是正確的吧……d好像也是對的”我磨蹭了半天，終于把選擇題做完了，但是答案是對是錯我心里是一點底也沒有，本以為過關斬將后就會迎來曙光，卻沒想到更讓我頭疼的竟然是應用題，送水工一天送水300多次，它怎么也不是對的呀！思路沒問題，計算也沒問題，那我到底哪兒錯了呢？欲哭無淚啊！

這場考試可以說是“一步一個坎”。此刻我那是懊悔萬分，上課多聽講哪怕幾分鐘，也不至于現在這樣啊。我是全班最后一個交卷的，交完卷，我總算松了口氣，可回座時聽到同桌跟旁邊的人說話：“幸虧我帶三角尺了，要不畫圖提就做不上了！”我聽完頭皮一麻，差點嚇得從椅子上掉下來，什么？有畫圖題嗎？“有啊，你不會沒看到吧？”嗚嗚嗚，什么叫“不會看不到”，是“肯定沒看到了啊！”說完這句話，我覺得我練呼吸的力氣都沒有了，只覺得頭暈，好像下一秒自己就要“涼涼”了。

試卷發下來了，不出我所料77，這絕對是我人生以來最差的成績了。光是計算就錯了15分。而那個送水300多次的送水工呢？我竟然把數看錯了，唉，看來我還得更認真啊！

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇六

面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外!

進入考場，手捧散發著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個個的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。

我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍。看看同學們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風。

我喜歡感受答題時的'那種激動。

我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊!它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。

我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時的感嘆，想象著報分數時同學們的表情，想象著回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態，盡顯考場中。

有了考試，我的性情開始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇七

江蘇省常熟市星城小學六（2）班馬天寅。

“這里是上海音樂學院小提琴夏季考級分數查詢，請輸入準考證號。”我小心地按下一串號碼。“您的樂理成績85分，良好；考級成績74分，合格。”電話里傳來的聲音在我聽來就像天籟。

掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來。快樂好像要從我身體的每個部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級！

聽著他們對我的贊揚和鼓勵，我覺得自己的苦沒白吃……。

暑假里，我在七月上旬就把學校作業完成了。別以為接下來的日子會輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子，我每天要練習8個小時。每當情緒低落的時候，我就對自己說：“音樂是一種享受，仔細地聆聽吧！認真地演奏吧！”每當感到心煩時，我就對自己說：“快了，快了。現在的苦代表著考過后的喜悅。”每當練得滿頭大汗時，我就對自己說：“加油，你一定行！”每當跨過一個難關時，我就對自己說：“繼續努力！”我覺得，“十級”就像一座山，當你前進一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時沒有輕言放棄，陽光總在風雨后，生活總是給勤奮者最好的回報，我現在終于考過了十級！

想著想著，我發熱的頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對媽媽說：“真可惜，就差一點點就是良好了。”媽媽笑著對我說：“兒子，你能想到這1分，真是不錯啊！想想老師為什么就少給你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己。“是的。”這是我給自己的答案。老師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。老師，謝謝您用這1分來激勵我，來告訴我還有許多不足，我會努力的，我會登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。

（指導教師鄒麗梅）。

教師點評。

本文主題集中，圍繞著“我”的小提提琴過了十級這件事而展開聯想，寫了“我”學小提琴過程中的艱辛，也表達了“我”面對成績不驕傲，善于總結優勢與劣勢，繼續努力的決心。全文結構緊湊，主題鮮明。于尺幅的時空內表現了豐富的內容。

（潘喜鳳）。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇八

浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征，然而船兒了解來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是這樣明確。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟知的名詞在腦際浮現，心中總有的悸動。

過去是這樣驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的漂亮。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋;任車將它壓得粉碎，它依舊高歌，向著根的方向飛旋著動容的漂亮。我問落葉，落葉不語，那該是由內散發的情愫，慢慢領會。

直到那一年，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內心的不舍，那一天大家舉家遷往城里。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下撐著傘漫步于田埂的愜意。鉆進門前等候的車內，看著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那日漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

離得遠遠的了家鄉，在一個陌生的城市所有都是那樣新奇，可心中好像是更加想家了。這個時候我仿佛可以真切得領會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。小時候的他住在鼓浪嶼，離海非常近，他常常和爸爸在海邊傾聽海的沉吟，他常問爸爸海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依舊深深地縈繞在他的心底。他說：“當我乘飛機越過這道海時，感覺其實它非常小，而當我在海的那頭遙望家鄉時，它是這樣渺遠。”短短的一句話是這樣意味深長，由于鄉愁是人間最好看的的語言。

每一個生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人問最漂亮的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當日月斗轉過多少個春秋他依舊生活在浮島上，當印加文明漸去，當溫室效應襲來，他依舊堅持固守，他們說：“那是根成長的水域，根是拔不起，移不動的。”

那是多么容易卻是那樣動人的話語，攜帶那樣探尋的愿望，攜帶按捺不住的依戀，再回到那片熟知的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉問小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般讓人誘惑銷魂，那一刻我感覺自己被融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時我找到了一直追尋的答案。

青春的我正要揚帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉情，在心底一直有燈塔照著我來時的方向。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇九

期中考試完了，我輕松了許多。但是，哪到卷子之后。

天哪，我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的考試成績太差了：語文63，英語50，地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高，一定會幫我多請幾個家教，然后……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是，我回到家告訴媽媽成績后，她竟然說：“沒關系，下次考好一點。”我應了一聲。這時爸爸插了一句：“你期末考試時，門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應了他。

原來，考砸了沒有關系，下次考好就行了。

婁底五中初一:彭鴻建。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十

“理想”顧名思義，就是幻想自己長大以后職業或是工作，但有時也有另外意思，理想是人目標，為了實現這個目標，就必須付出代價，付出自己辛勤，人們說百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，有怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大科學家—居里夫人也不是因為她理想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會獻身于科學呢？那她有怎么會成為一位偉大科學家？這一切一切不都是因為理想嗎？理想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。

理想可以讓人堅持不懈得奮斗目標；它可以幫助你沖破許多障礙物。

理想是人精神世界里支柱，當你失敗了，感到灰心喪氣時，只要你一想到你理想，你便會打起精神來，當你成功時，你就會向另外一個目標前進，每個人都會有一個理想作為你奮斗目標，但你可不可以實現這個理想，那就得看你能不能堅持到底了，俗話說好“沒有目標，哪兒來勁頭”朋友，看了這篇文章，你會不會也立下一個理想為它而奮斗呢？你能不能實現它呢？記住，你只要堅持不懈，你理想終有一天會實現。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十一

看到題目，你一定會想：“顏色，考試也有顏色？不會是美術吧！”如果你這樣想，那就錯了，考試真的有顏色。“什么，你還是不信？”好吧，那我們就穿梭到我的大腦里看看吧！

綠色的期盼。

現在是考試的前一天，我正望著瓦藍的天空出神。看著一朵朵潔白的云在天空中隨風飄蕩，我想到：“明天，就有一個全新的考試了，我一定要考好，證明我的實力！”于是，我盡心盡力地復習著。學具也準備得特別齊。“萬事俱備，只欠東風”了。我快活地想。

橙色的焦慮。

深呼吸沒有用；跑步也沒有用；大聲尖叫更沒有用。知道我在干什么嗎？我正拼了命地壓制心中地緊張情緒。“馬上就要考試了，如果考不好怎么辦？如果做不來怎么辦？如果一陣陣胡思亂想將我纏得緊緊的。我的牙齒似乎在打顫，腿好像在發軟。“鎮定，鎮定，鎮定！”我不斷地對自己說。

粉色地“喜劇”

不那么嚴肅了。

藍色的失望。

現在已經是考試后的一天啦，到了晚上，我和幾位同學本來約好一起到大廳玩游戲，可我等了大半天，還不見他們的人影，我便跑回到教室里。我發現一張試卷正靜靜地躺在我的課桌上。“啊，只有98分！救命啊！”我在心里哭道。一滴失望而悲傷的透明眼淚從我眼睛中無聲地“彈”了出去。

紅色的喜悅。

“叮鈴鈴”啊，上英語課了，老師順著課桌挨個兒念著我們的成績。“要到我了，要到我了！”我的心里不知道是什么滋味，又想知道又不想知道成績，可奇怪的是，就在我心里的`鼓擂得最響的時候，老師竟然直接跳過我念了下一個人的成績，仿佛我隱了形。“老師，我還沒有被念到！”我站起來向老師說道。接著就是的短暫而漫長的安靜，我只聽到自己“咚咚”的心跳聲。“100分！”“噢！太好了！！！”我愉快地隨著掌聲坐下......

這就是我這一次考試的顏色。你的呢？那就必須你自己去描繪，自己去畫一幅五光十色，色彩艷麗的七彩的畫！

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十二

一聽到考試，不光是我，同學們身上也泛起一身冷汗，為什么呢?不僅考試時間緊張，考試前考試后也同樣緊張，還不是因為怕受到挫折，怕考的不好，從而得到老師和家長的批評。

其實不然，只要上課時只要認真聽講，課后認真完成作業，并且好好復習，考試也就算不上什么大難題了，相反會覺得考試是一個能夠展現自己風采的機會。

有一次期中考試成績發下來后讓我大吃一驚。怎么會這樣?心里頓時難受起來怎么辦?怎么辦?看著周圍的大多數都有所進步，我的心里時時不能平靜下來，也有過不想學習的念頭，但后來又轉念一想，這也只不過是一個小小的挫折罷了。

是啊，在我們的生命中有陽光就必有風雨，有成功就必定有挫折，當你遇到挫折怎么辦呢?

或許你會逃避尋找一個避風的港灣，或許你會哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會尋求幫助去尋找那個可以依靠的木舟。

我認為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養料，如果養料的話就會枯萎，而沒有經歷過挫折的人生就必然不完整。

考試成績下來后，我心里不斷安慰自己，激勵自己，你看美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲競選國會人員失敗，46歲競選副總統失敗。失敗和挫折沉淀著這一世紀偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個偉人。如果他在第1次失敗時就放棄，那么世界上還有人會知道林肯嗎?他經歷了那么多的挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡單的事，也不需要因為成績沒有考好而特別難過，甚至做出不恰當的舉動，這一次沒考好可以使我們更多的生活經驗，也可以使我們的`精神不懈怠。而考好了也不應該驕傲自大，不要盲目樂觀。

總之以良好的心態，良好的狀態去考試，他真的是件很簡單的事。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十三

考試時間到了！所有的學生興高采烈地走進教室，拿出鉛筆、橡皮和格式，等待考試的開始。

過了一會兒，老師拿著試卷來了，學生們心里緊張得像生了一只兔子。監考老師發卷子的時候，我拿起筆開始做。我環顧四周，學生們開始爭分奪秒。事情過得太快，一個小時過去了，監考老師大喊：“現在卷起來！”同學們也表現出各種情況：有的瀟灑地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的人趕緊加快動作，加幾筆，老師馬上就來了，我查錯算題只要一分鐘。快點，爭分奪秒，拿下這座城堡！老師收完試卷后，我看到學生們三三兩兩地聚在一起，開始批改答案。當他們遇到不同的意見時，他們會討論自己的想法。其實每個學生都希望自己的答案是正確的。

文檔為doc格式。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十四

“叮鈴鈴—”伴隨著上課鈴聲的響起，數學老師拿著一大疊的考卷走進了教室，我的心”怦怦怦”直跳，十分害怕自己考砸了。

在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，我很清楚這次考試不是很理想，組長把考卷發了下來，我看了一下自己的分數，連忙用手捂住了考卷，把考卷塞進了抽屜里。我竟然只考了九十分，我的心就像被什么東西堵了似的，讓我喘不過氣來，這個分數遠遠低于媽媽對我的要求。我心中暗暗自責，錯這幾題以前有做過的，但還是錯了，實在是不應讀，我以后一定要吸取教訓，一定要認真審題。

放學了，我邁著沉重的腳步向店里走去，我邊走邊想：我是要告訴媽媽呢？還是不告訴她呢……想著想著，我的心跳得更快了。

快到店里時，我停下了腳步，心想：我如果告訴媽媽的話，肯定免不了一頓揍，要是不告訴媽媽的話，她遲早也會知道的，到時候，我就會被打得更嚴重。最終，我還是壯著膽子，走了進去，媽媽一看到我回來了，就問：“你這次考了多少分呀？”我支支吾吾地回答道：“只……只……只考了九十分。"媽媽的臉原先是“晴空萬里”現在變得“烏云密布”，媽媽生氣地說：“你錯的題是你不會做，還是沒有認真審題？”我低下了頭說：“那些題我全都都會做，只不過沒有認真審題，才考了這么低的分數。”媽媽想了想，說：“這次先放過你，下次一定要認真。”

通過這次期中考試，我心里暗暗下定決心，我應該繼續努力，爭取改掉粗心這個壞毛病，每次考試時一定要細心地檢查。我要加倍努力，迎頭趕上，爭取在下次考試取得更好的成績。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十五

“快點，快點，你要遲到了！”我焦急地催促父親。發生了什么事？我打算參加兩岸比賽。我快遲到了！

雖然父親一直開的很快，但我遲到了，但也不算太晚，不會失去資格。匆匆上了電梯，有點忐忑：老師會生氣嗎？我會是最后一個嗎？我會沒有試卷嗎？連門都不讓進？這些問題一直困擾著我。最后進去了，老師也沒說什么，只是給了我一張試卷和一張草稿紙，他們已經開始考試了。我也開始考試了！

一開始我有點緊張。考前60道題我都沒做！雖然發下來不查，寫不寫無所謂，但是題目差不多。剛開始順利做起來也不是太難。第一面快完成的時候，遇到了一個難題。我很疑惑，決定跳過這個問題。但是幾個問題之后，我遇到了一個難題。我該怎么辦？問？你做夢去吧。誰告訴你的？復制？前后兩位老師，你們敢抄，再說我后面是七年級，我旁邊怎么可能沒人抄？只有一步。跳！接下來，一路順風。第二，沒問題，第三，全會！我暗暗松了口氣。幸運的是，這并不太難。我開始寫第四面。

剛翻了，啊！好大的路虎，我絞盡腦汁也沒有頭緒。跳！第二個問題，只有一步！可一算，錯了，算三個多，只有兩個錢！這個問題花了很長時間！只剩下15分鐘了！最后一個問題，又算了半天，才覺得不對，時間到了！

怎么辦？時間不多了！我只能瞎寫！我又潦草地寫了一遍，所以我不得不交上來。唉！這次考試應該連初賽都過不了。這些題目老師都沒教過。難！！

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十六

最近，老師們加緊了對我們的練習，原因很簡單就是期末考試來啦！

只是這四個字，有人歡喜有人愁，它決定著你這個假期的內容。有的同學每次期末考試就悲催，為什么？因為他們整天木木晃晃，一而再再而三的不重視學習中的細節，最終導致期末考試只能給別人當分母。

這幾天，老師們對我們更加嚴格，因為他們想讓我們考個好成績，所以各科測試都前前后后的向我們涌來。這時，有些同學就撐不住了，雖然到不了哭爹喊娘的地步，但從其苦悶的表情中即可看出對學習的熱愛。

考試是對我們的一種檢測，以我的一次經歷來告訴大家：暑假，我去了北京新東方英語學習點東西，15天，以為很短，卻度日如年，而且最后一天還要考試，一切消息加起來令我感到壓力山大；在這里，老師讓幾點來，就是再次到校的點數，一天分三次上放學，中間時間很長，當然上課更長，一次3小時，但自由度很高，因為這里是北京農業職業學院，有食堂、超市、澡堂、理發店、操場、宿舍和教學樓等。

在這里，我要開出自己的一片天地，雖然我一無所有：我沒有朋友、沒有食物只是身上帶了幾百塊錢，而且我遇到了房山100萬年一遇的暴雨，想要在這種環境下生存，得需要的不僅是知識了，但目的卻是為了知識。

第7天開始，我已經完全變了，宿舍里的一些高中大哥哥們與我再熟不過，課堂上頻繁出現著我的身影，幾乎像在學校生活中一樣，我此刻發現生存很難，但卻也有它的美麗。

確實，成績好的原因一定不止一個。它聽上去好像很可怕，但是如果你把這些原因都統統掌握，它一定不會再可怕了，會怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一種人，自己清楚。

最后，祝大家考個圓滿的'成績回家過暑假！

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十七

交流，在大家心中不就是和同學們聊聊天，和父母說說話而已。可是，大家過去想到過嗎。人與人之間的一些誤會，大家可以運用交流去消除它，使人與人之間變的愈加和睦，如此，日常就會充滿歡樂的陽光。

讓我給大伙講一個故事吧!

一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

過路人非常生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓籌備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來，多謝了!”

過路人愣了半天也沒想出一句適合的話來回答。

為何最后過路人會愣住呢?這是由于老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平時常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

假如當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的進步，老太太和過路人必然會用拳頭解決問題的。

這就是交流的魔力。假如用平靜的心、樂觀的態度與人交流、交流，你將會受到獨一無二的成效。

小學生以考試為話題考試（匯總18篇）篇十八

期中考試結束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會放下了。可是時間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分數，心里有說不出的苦惱。

星期五放學回家，我背著書包，獨自一個人走在回家的路上。陣陣冷風襲來，令人顫抖。回想起上次爸爸對我的嚴厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會怎么樣？會不會罵我”

我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我啊？把我變得放松些”

天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續努力，爸爸會原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見爸爸正在屋里坐著，滿臉嚴肅。我結結巴巴地說出了自己的分數，爸爸聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續努力，別讓我失望啊！”聽了爸爸的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。

小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵和安慰，這也讓我感到了爸爸對我的愛。

考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進步。