讀后感不僅僅是對故事情節的概括，更是對書中深層含義和主題的思考和解讀。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能為大家的讀后感寫作提供一些啟發和參考。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇一

我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚公主的經歷打動了。

美人魚的結局是凄慘的，她有著一顆金子般的心，對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀，對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍，在生死的關頭她一定也有過徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！

聯想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時候，與同學在一起的時候，很多事我只先想到自己有沒有吃虧，很少站在別人的立場上考慮，愛是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生，這也激勵我在任何事物面前都要有堅強的毅力，勇敢去面對困難征服困難的精神。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇二

讀完《將心比心》這篇課文，我有了深刻的體會。

將心比心，對老師來說是一種尊重，對朋友來說是一種信任，而對父母來說卻是一種感恩和孝敬。在我們生活中，有多少事值得我們去注意：撿起一片瓜皮，清潔工多一份笑臉；和伙伴發生矛盾，和平解決，讓我們的游戲更加歡樂；為父母做一件家務，讓他們臉上的皺紋消除一層。

以前，我上課不認真，班干部提醒我，我也不理睬，但我現在會換位思考了。老師也常和我們說要換位思考一下，老師的心情是怎樣的。可我以前總是不理解。

看似簡單的“將心比心”卻包含著深義，沒有了人與人之間的將心比心，就不可能會有人與人之間的貼心來往。

將心比心，讓生活更加和諧，讓人類造福世界。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇三

假期的一本好書，就像打開初一文學大門的金鑰匙，讓我們領略到更多的文化風景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書順其自然就到了我的面前。

我從幼兒園起就無憂無慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時的我就像一只好動又“無法無天”的小馬駒。可是梅思繁卻在幼兒園時被大人看似優雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒了大把時光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補習中。啊！這一點，我可比她幸運多了。

回首我的小學生活卻逃不出和梅思繁一樣的經歷。每天伴著飄揚的國旗，邁著小碎步走進校園，積極參加各類校園活動，老師眼中的開心果也非我莫屬。雖然偶爾會與同學發生不愉快，但能說會道的我常常會用誠意的道歉換來溫馨的握手言和。當我看到文中爸爸安排同學督促梅思繁要每時每刻挺直腰板時，我不禁會然一笑，呵呵，這不就在說我嘛。當初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過去的時光，好好把握自己專屬的生活節奏，認認真真面對以后的生活吧！

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇四

《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。

在讀這本書時，我笑得眼淚都流出來了，因為它實在是太有趣了！最讓我感興趣的是《t在行動》，主要講了這樣一個故事：梅思繁在緊張的學習之余，還參加了各類活動，并獲得了很好的成績，確實讓人驚嘆，我們來看看梅思繁的榮譽：上海市圣麥樂杯中學生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，并擔任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊拉拉隊隊長，更讓人覺得厲害的是她擔任校文藝藝術節的主持人，與其他三個主持人一起，用小品的方式來串聯節目，他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。

讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔當的人，真正做到了全面發展。“i”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成為了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“t”。我要向梅思繁學習，我也要向她一樣不僅學習成績優秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個“t”。我不僅想起我的一個同學十分調皮，總是引發讓我們笑得一些事。有一次，下課的時候，她從別人地方借來了毽子，開始當起了馬戲團里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的.眼球。

雖然書中只是一個有一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我的心中，時時刻刻激勵著我。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇五

星期三，我看了一本海的女兒書，上面的內容是小美人救下了一個正在過16歲生日的王子。看見英俊瀟灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說：“我想要一雙人類的腿，巫婆說:“那你拿什么跟我換，小美人魚說：“聲音”。巫婆給小美人魚一瓶藥并說：“走路雖然很輕盈但走每一步都會像踩在刀尖上那樣疼痛，勇敢的小美人魚說：“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺身子向被刀劈開一樣的小美人魚立刻昏了過去，當小美人魚醒來時發現王子站在她面前而自己魚尾巴已經變成了人類的雙腿了。

王子問了小美人魚很多問題，可是小美人魚一句話也說不出來，因為，她的聲音被巫婆收走了了，所以，變成了啞巴，王子把可愛美麗的小美人魚帶回來了宮里，他們每天一起吃飯，玩耍，小美人魚還經常王子跳起美麗的舞蹈，小美人魚感到非常的開心，幾個月后，王子要娶鄰國公主做王妃，小美人魚知道了這件事心都碎了，那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞，深夜，人們都睡了，小美人魚來到船邊望著大海，突然小美人魚的姐姐來到海邊說：“這把刀是我們用頭發和巫婆換來的，只要刺進王子的胸膛，鮮血流在你的腳上，你就可以變回人魚，善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會傷害自己喜歡的人。讀完這篇以后我知道了小美人魚是善良的，勇敢的，我們要向她好好學習，用善良的心包容身邊所以的朋友。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇六

今天，我讀了《海的女兒》這個故事后感觸非凡。

這個故事主要講了：在大海深處，有一個美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規定浮上了水面。當時水面上很熱鬧，她看見在船上有一個十分英俊的王子正在開生日晚會。

突然，海上起了暴風雨，王子坐的船被掀翻了。小美人魚看見了就救起了王子，將王子送到了岸上，然后自己躲在海邊的礁石后面。王子醒來時看見了鄰國的公主，于是就和她訂了婚。小美人魚知道后很傷心，于是就去找海巫婆，要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了忍，也同時將她變成啞巴作為交換的代價。可最后王子還是娶了公主，小美人魚即將要變成泡沫了。這時，她的姐姐拿來一把匕首，說只要殺了王子她就不會變成泡沫了。可到最后小美人魚不忍心殺王子，自己變成了泡沫，消失在天空中。

讀了這個故事后，我知道了小美人魚是一個無私的人，是一個全心全意為別人付出不求回報的人，是一個寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。

今天，我讀了《海的女兒》這個故事后感觸非凡。

這個故事主要講了：在大海深處，有一個美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規定浮上了水面。當時水面上很熱鬧，她看見在船上有一個十分英俊的王子正在開生日晚會。突然，海上起了暴風雨，王子坐的船被掀翻了。小美人魚看見了就救起了王子，將王子送到了岸上，然后自己躲在海邊的礁石后面。王子醒來時看見了鄰國的公主，于是就和她訂了婚。小美人魚知道后很傷心，于是就去找海巫婆，要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了忍，也同時將她變成啞巴作為交換的代價。可最后王子還是娶了公主，小美人魚即將要變成泡沫了。這時，她的姐姐拿來一把匕首，說只要殺了王子她就不會變成泡沫了。可到最后小美人魚不忍心殺王子，自己變成了泡沫，消失在天空中。

讀了這個故事后，我知道了小美人魚是一個無私的人，是一個全心全意為別人付出不求回報的人，是一個寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇七

《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩，里面有264個故事，每個故事都是具有人民良好習慣的良好基礎。

不僅題目新穎，內容也很吸引人，比如說《阿里巴巴與四十大盜》里面，阿里巴巴與強盜結下了仇，強盜兩次來阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聰明，避免了死亡的`厄運。

我的話不多，可這番活可以讓人民保持良好的習慣……。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇八

在中國，我們經常聽到許許多多的名人名言，有的同學說他們是偉人，有的說他們是天才，而我認為他們是經過了磨難和打擊之后才會成為這個樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。

《紅樓夢》是我國古典文學中最優秀的四大名著之一，它寫的是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事，賈寶玉是個不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個不愛林黛玉的女兒，她不愛林黛玉，賈寶玉也不愛林黛玉。林黛玉的愛情是一個美麗而悲壯的愛情。林黛玉對賈寶玉的愛是一種對自己的愛，一種對家人，對親人的愛，一種對一切美好生活的向往。

寶釵的愛情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩，是一首充滿愛的詩。寶玉是個愛情的.女子，他的愛情是一曲無韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩，是一首悲壯的歌。

黛玉的愛情是一曲凄美的詩，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛情，充滿幻想的詩。

我們應該像寶玉一樣，對家人、對朋友、對自己的親人、對自己的親人有愛、對世界、對自然，要有對自己的愛，不要對生活中的一件小事和自己愛人或親戚的親人說：我愛你們，我愛你們，我不是故意的。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇九

暑假，我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與海》。這本書講的是：

一個古巴老人，名叫圣地亞哥，是靠捕魚為生，有一次他捕了84天也沒捕到一條魚，但是，他并不灰心，繼續捕到第85天時，他終于捕到一條大馬林魚，他好不容易條了這條馬林魚，把它綁在船上，可是，血腥味引來了鯊魚，鯊魚吃了大馬林魚的四分之一，這時，老人發現了鯊魚，他用魚叉和鯊魚搏斗，終于把鯊魚殺死了，但是，別的鯊魚又把剩下的肉給吃了，老人用棍子打鯊魚，但是，沒有打中，結果馬林魚只剩下了一個頭、一根骨頭、一條尾巴。老人把它們帶回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人覺得這些東西沒什么用，還扛回來，佩服他的人覺得他能把這么大的魚搬回來，真了不起。

老人能把這么大的魚帶回來是因為他有永不言敗的精神。正象書中說：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十

暑假開始了，我在看格林童話時一邊的博學天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便細細閱讀起來。

看著看著我的腦海里出現了一個大南瓜，南瓜突然出現了一條縫。啊！南瓜變成了兩半，兩個胖嘟嘟的小男孩坐著，爺爺看見了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天，村里來了一個很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個消息，就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險境，因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪，大公雞啄瞎了妖怪的眼睛，小白龍纏住了妖怪的.脖子，花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁機打死了妖怪，為村民除了害。

讀了這個故事讓我體會到：我們做任何事情都要根據自己的具體條件想一想，通過實踐去完成，這樣才能做好。記得有一次，學校舉行接力跑比賽，每班30人，15人一組。通過我們的努力，為班級奪得了名次。也通過這件事讓我明白了做任何事情都要團結，齊心協力，這樣才能成功。

實踐才是求知的法寶，只有敢于實踐的人，才有希望取得成功。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十一

看完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，我覺得他們姐弟倆很搞笑。特別是他們比誰強大這個故事，他們都把花瓶弄翻了，等媽媽和客人來了，媽媽以為是水管爆炸呢?還有一個故事我也很喜歡，媽媽讓他們別把她做的蛋糕吃掉，因為下午阿姨來做客，到時侯大家一起吃。媽媽出去了，姐姐對弟弟說：“我們去看看蛋糕有沒有被小偷偷去?”他們一看蛋糕還在，姐姐說：“蛋糕旁邊最容易變質，我們吃掉它。”一圈都吃了，姐姐說：“中間最容易變質。”他們又把中間吃了。這時媽媽回來了，看得呆掉了。后來，姐弟倆肚子疼了，而且疼得很厲害。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十二

《三國演義》從劉備、關羽、張飛“桃園三結義”寫到王浚平吳，時間跨度較大，為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統治集團內部的尖銳矛盾。

故事里塑造了許多個鮮明典型的人物形象：智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操，粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關羽、仁義的劉備……他們的形象栩栩如生，不可磨滅。“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”……這些故事長期被人們以各種不同的藝術形式傳播推廣。諸葛亮發明了“木牛流馬”：它是一種運輸工具，載重量大約四百斤以上，為蜀國十萬大軍提供糧草。諸葛亮發明了一些實用的東西，而且智謀過人，因此我對他佩服得五體投地。

因為我讀《三國演義》太投入了，以致于晚上做夢都會夢見《三國演義》里的.人物，但卻是“古今結合版”的：我在半路上遇見了同學和她媽媽，我說“阿姨，我用一下你的手機，給我媽媽打個電話可以嗎？”阿姨委婉地說“你還是去李輝莊找關羽用他的手機打電話吧！”醒來后我把我做的這個可笑的夢講給媽媽聽，媽媽聽了和我一起哈哈大笑。

世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力，因此我們要像他們一樣報效祖國，但第一步就是要好好學習。讓我們一起從現在開始好好學習，長大了報效祖國吧！

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十三

在每個人的心中，都會有難忘的事，有可能是一本書、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。

在一個狂風暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，里面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻了自己的棉襖給司機穿上，讓司機去找人營救，然后，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當乘客們都昏昏欲睡的時候，兵發現了不對勁，下車一看，發現車在慢慢的往下滑，兵沒有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當第二天的早上乘客們被營救的時候，兵卻光榮的犧牲了。

讀完全篇，我的眼眶不禁濕潤了，我在想，這個士兵和車上的乘客是什么關系？士兵為什么要救他們？這時，媽媽把我叫了過去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛惜自己的生命么？不！不是！是一顆勇敢堅毅的心。如果不是士兵，車上的每一個人都不會得救，可以說，士兵用自己的1條生命換來了20多條陌生人的生命。

甘于奉獻、勇敢機智的士兵，應該就是現實中的超人吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十四

四年級開學以來，我們的共讀書目是一本名叫《愛的教育》的課外書，這本書的主題就是講人與人之間的愛，這本書的主人公恩利科就用他每個月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來湊成了這本很有意思的書。

這本書中蘊含著濃厚的愛，可以讓我們學習到很多有趣的知識，當我每一次翻開它，我的心情都很激動，因為我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是當我看到《小石匠》這篇文章的時候，我連著看了好幾遍，因為這個故事里所講述的道理讓我體會很深，這個故事主要講，小石匠來到恩利科家來玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸攔住了，原因有兩點，第一在同學面前去擦灰，相當于責備同學身上臟。第二勞動者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動的體現。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責備他，應該多處在對方的立場上想想。

我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛。

海的女兒讀后感四年級范文（15篇）篇十五

看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少廣告，寫字臺上占位多的還是男孩。

父母只會關心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過女孩熬紅的雙眼，也從未想過女孩的.孤獨。