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吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-05-24 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇一

王書海梨是我國三大水果之一,因為深受廣大消費者喜愛,所以它的足跡幾乎遍及全國各地。梨按果實成熟后的`軟硬,可分為硬肉型和軟肉型兩大類。硬肉型品種如鴨梨、慈梨、雪花梨、等,軟肉型果實如巴梨、五九梨、母梨等。我最喜歡吃鴨梨了。它頭上有一個梨把,梨身下面比上面大,像個葫蘆。梨皮上有黑一點的小點點,像古鐘上的蝌蚪文,看上去有一種神秘的色彩還很光滑,散發(fā)著淡淡的清香。我連洗都不想洗,皮也不想刮,就想狠狠地咬上一口。為了衛(wèi)生,還是去洗一下吧。梨洗好了,開始刮梨皮。

我不緊不慢地刮,我著樣慢慢地刮不是因為我不想吃梨,而是我以前刮梨皮的時候,一不小心就把自己的指甲刮掉了一半,要是再用一點力,我那肥嫩嫩的小肉肉給刮掉了。梨刮好了,我狠狠的咬上一口,梨汁弄得我嘴上到處都是,清清爽爽的,真舒服,媽媽走來問我:‘’好吃嗎?‘’我慢慢地嚼,嘴里的梨快吃完了,我對媽媽說:‘’梨再好吃也不如你的乳好吃啊!‘’,‘’你這個調(diào)皮蛋‘’聽說梨還有清熱瀉火、止咳化痰,滋陰潤肺等功效呢。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇二

我最喜歡吃的就數(shù)梨了。梨的形狀就像一個寶葫蘆,全身金燦燦。如果你用鼻子聞一聞,保證你立刻想吃一口。

我每次吃的時候都喜歡把梨的皮刨干凈了再吃,有時還喜歡把梨切成一小塊一小塊的,再放入嘴中或放在舌頭下,慢慢地品嘗甜甜的水分,這時候,覺得梨的甜味溢出來,在我的舌尖上來回蕩漾著,舒心極了。還有時喜歡叫奶奶將水燒開,放一些木耳和蘑菇,再放一只鴨和梨燉著吃,這樣吃的味道和直接吃的`不一樣,有一種青草的香味,還有一股淡淡的蘑菇味。奶奶告訴我,這還有養(yǎng)身祛病的療效。

梨果然好吃呀!

來源:m.01/。

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吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇三

今天是中秋節(jié),我們一家在時村老家和奶奶一起過節(jié)。我這個超級愛吃月餅的小甜貓,今天一定狂吃月餅嘍!

剛到奶奶家時,我就拿著媽媽買的五仁餡月餅連吃兩個。這五仁月餅外形圓圓的,上面站著密密麻麻的芝麻姑娘,里面住著冰糖弟弟,瓜子大哥,還有面粉媽媽。拿在手里,我聞到一股股月餅的香味,啊嗚一大口,我的嘴里心里甜醉了。兩個月餅下肚,午飯我都沒吃什么別的,惹得老爸老媽一陣白眼。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇四

今天,媽媽要到醫(yī)院去拔牙。

媽媽的牙齒不好,嘴里的一顆牙已經(jīng)被蟲蛀得只剩下三分之一,這兩天連稀飯都不能吃,一吃就驚心的疼,雖然每天堅持刷牙,但還是無濟于事,還經(jīng)常出血。

記得有一天,我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐,只聽從媽媽嘴里發(fā)出“嘎吱”一聲,“唉,怎么超市的大米也有小石子?”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來,我定睛一看,驚訝地大聲喊道:“媽媽,你說錯了,那不是小石子,而是你的一小片斷牙”,爸爸幸災(zāi)樂禍地笑著說:“哈哈,老的掉牙啦!”至今,媽媽的牙還一直疼,俗話說“牙疼不是病,疼起來要人命”,媽媽每天痛苦不堪,所以必須去拔掉這顆牙。

到了軍區(qū)總院,醫(yī)生檢查了之后說:“這是一顆齦齒,本來就是多余的,再說已經(jīng)壞了一半,沒有保留的價值。”說完就給媽媽打麻藥,在壞牙的牙齦上一邊打一針,然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫(yī)生手拿鉗子,對待蛀牙就像對待一根朽木一樣,猛力的、使勁的拔,可是我看醫(yī)生使了好大的勁,也拔不動,她索性就用手去拔,只見她左搖右晃,牙周邊的鮮血直冒,嘴巴里全是血,看得我毛骨悚然,心疼極了。這時,醫(yī)生用棉球擦擦嘴里的血,又使勁得搖起來,這一使勁終于拔了下來,只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙,牙上還拖著一條幾厘米長的血絲,嚇得我臉都青了。

一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕,我就膽戰(zhàn)心驚。同學(xué)們,我們以后一定要少吃零食、糖果,做到早晚刷牙,只要這樣做,才能擁有一口健康、美麗的好牙齒!

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇五

“加油!加油!”這一聲聲加油聲是從哪里傳來的呢?仔細一聽,原來是從快樂魔方五年級作文班里傳來的,他們正在舉行有趣的吃梨比賽。

比賽規(guī)則是這樣的:比賽分為兩輪,第一輪每組派三名選手上臺吃梨,吃得最快的兩人直接進入第二輪比賽。

第一輪比賽開始了,我們組以我為主派出了三名隊員,對面以張世釗為主派出了三名隊員。閆琦瑛還沒有開始比賽就把梨吃完了,所以被淘汰了。老師口令一下,雙方都開始了激烈的戰(zhàn)爭。對面的王超也不知道為什么笑得那么開心,梨都吃不下去了。我拿起梨剛放進嘴里,孫涵銳和張世釗就已經(jīng)吃完了,我眼睛死死地盯著吃完梨的他們倆都快驚呆了!這還不到三秒鐘就吃完了,我簡直不敢相信!所以張世釗和孫涵銳進入了決賽。

第二輪的比賽規(guī)則是:兩人都戴上眼罩,然后在原地轉(zhuǎn)十圈后往前走,摸到梨先吃完的人獲勝。

第二輪比賽開始了,孫涵銳和張世釗開始轉(zhuǎn)圈,下面的人興奮地為他們倆一圈兒一圈地數(shù)著,直到數(shù)到第十圈為止。張世釗剛轉(zhuǎn)完十圈,暈暈乎乎地立馬把梨抓起來就吃,他吃著吃著就怎么也吃不下去了,就像駱駝咀嚼的樣子;而孫涵銳轉(zhuǎn)的都轉(zhuǎn)到一邊去了,幸虧老師提醒了她,要不她就轉(zhuǎn)到門外了。時間過得很快,他們倆竟然怎么也吃不完了,我們都著急地為他們加油鼓勁兒。在緊張的氣氛之下,他們倆閉著眼使勁兒地嚼,使勁兒地咽,到了最后終于吃完了,臺下的觀眾都為他倆松了一口氣,最后張世釗大獲全勝。

這次的吃梨比賽非常有趣,希望以后多多地舉行這樣的比賽。

指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇六

在我們這個年級里,有個男生,因為他奇怪的外表,使幾乎全年級都知道他,我覺得他是個引人注目的怪人。

他看起來不像中國人,像西方人,但他卻沒有藍色的眼珠。金色的卷發(fā),是他最大的特色。他就像其他男生,一天到晚穿得衣服都是適合運動的,就算穿校服,他也不扎衣服,把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別,白色的底搭上五彩繽紛的`粗線條,看起來很貴。我常聽到同學(xué)叫他“卷毛”。

平常看到卷毛,他都是走在一群男生的前面或中間,而且那群男生都是這年級的“風(fēng)云人物”,他們的氣勢,是讓人會怕到逃命呢!

卷毛是我們學(xué)校的足球隊隊員,很厲害,尤其是用頭頂球或撞球。其實卷毛對球類運動都很拿手,當(dāng)下課我們班級打球,如果他加入,要跟我們打的話噢!那實在是太恐怖了!我們這些女生的第一反應(yīng)就是自愿退出,逃命去了,因為他丟的球又快又狠,被打到一定會昏倒,所以我們都不會想繼續(xù)玩。

這位卷毛怪人對我來說其實有很多神秘,他就是個很特別的男生,而且很有氣勢,雖然我只有看過他,并沒有講過話,但我對他很好奇,誰叫他是怪人中的怪人!

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇七

我家的院子里長者一棵梨樹,我很喜歡它。

八月份,我家梨樹上便結(jié)滿了果實。他的顏色、形狀和味道都十分召人喜愛。

梨的顏色比金黃深,比橙色淺。梨的形狀有圓的,象一個個圓圓的皮球;有橢圓的,象一個個大大的鴨蛋。梨熟透了的味道甜甜的,叫人忍不住咬上一口。

如果你在豐收的季節(jié)來到我家,一定能吃上香甜的梨。

梨子。

我愛吃梨子。一見到它,我就直流口水,恨不得馬上把它吃掉。

梨子的皮是黃色的,就像穿了一件黃毛衣,也像一個縮小的葫蘆,身上還有許多黑色的斑點呢!你不要看它外表不好看,可削開皮一看,哇!白嫩白嫩的果肉,晶瑩透亮,輕輕咬上一口,它那甜甜的味道一下浸到了我的心底。

梨子不但好吃,好可以治病呢!把甘蔗和梨熬成茶喝,可以治咳嗽呢!

梨子真是我的好朋友呀!

金梨。

今天,老師像變魔術(shù)一樣,拿出三個金色的東西。咦,這是什么東西呢?

有幾個小朋友說:“是金梨子,是金梨子,我吃過的!”這時,我才知道這是金梨子。老師剝開其中一個金梨子,笑著對我們說:“誰敢上來嘗嘗?”我上去嘗了一粒,甜甜的。

我要把種子帶回家里,種在家門口,等到明年夏天,我就可以吃到自己種的金梨子了。

買梨子。

中午,媽媽接我回家,她買了幾個梨子和冰糖。

到了家,媽媽把梨子洗干凈,再拿刀把梨子切一半一半的。再放進鍋里,放十幾個冰糖。我說:“媽媽,您把梨放進鍋里干什么。”媽媽說:“你弟弟有點咳嗽。”我說:“哦,原來是這樣啊。”

晚上,我們來家了。媽媽把梨子湯熱了一下,然后,她把梨子給我吃,湯給我弟弟喝。我感覺梨子像山芋,甜甜的,軟軟的。聲的說:“哦,我們明白了!一定把你的話牢牢地記在心里。”

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇八

今天,午覺睡醒后,媽媽給我削梨吃。

媽媽先從冰箱里拿出一個黃澄澄的梨,用刨刀把梨的皮去掉,雪白的,小瑩瑩的梨肉露了出來,還帶著一股清香,饞得我直流口水。我剛想伸手去拿,媽媽說:“別急,梨太大了,我給切成一片片的。”說完,媽媽就拿起菜刀,把梨切成四塊,裝在盤子里遞給我。自己隨手拿起中間切剩的那一塊吃了起來。我也急忙拿起一塊,用力一咬,涼涼的,甜絲絲的,真好吃!

“丁零零……”電話響了,媽媽連忙把梨放在盤子里就去接電話了。看著媽媽吃過的梨,一個念頭從我腦中跳了出來:每次吃梨,媽媽都是吃中間這塊的,難道這一塊特別好吃?今天……”于是,我急忙拿起媽媽那一塊咬了一口,哎呀,酸酸的,我連忙吐掉。那媽媽為什么還要吃中間這一塊呢?莫非……我心里全明白了。

媽媽接完電話回來了,我連忙把自己的一塊梨遞給媽媽,讓媽媽也甜甜地吃一次梨。

2吃梨。

隨著年齡的增長,童年正悄悄離我而去。細數(shù)童年的一件件趣事,猶如沙灘上那一片片色彩繽紛、形態(tài)各異的貝殼,太多太多啦。今天我就與你分享其中的一片。

那是我六歲那年的夏天。鄰居王爺爺在樓下院子的空地里種了很多花草、蔬菜,看著不斷結(jié)出的一根根黃瓜,一個個辣椒,我羨慕的不得了。心想:我也要種菜,這樣媽媽就不用每天買菜啦!于是,我找王爺爺要了一些西紅柿的種子。當(dāng)天晚上吃飯時,剛好有涼拌西紅柿,我神秘地對媽媽說:“媽媽,再過些日子您就不用買西紅柿啦!”媽媽笑了,拍拍我的腦袋說:“呦,本事真大,要種西紅柿呀!”我使勁地點點頭,心想:您就等著表揚我吧!

第二天,我把西紅柿種子埋進了花盆里。以后的每天,我都精心地給它澆水,期盼著它快點發(fā)芽,快點長大,結(jié)出紅彤彤的西紅柿來!終于有一天,一個嫩嫩的小芽鉆出了土,我興奮極了。但是好幾天過去了,它長得好像不是那么快,看著它纖細柔弱的莖葉,我不禁擔(dān)心起來:照這速度,我啥時才能吃到西紅柿呀!再說,它那么柔弱,怎能禁得住西紅柿的重量呢?“洋洋,吃鈣片啦!”聽到媽媽的話,我靈機一動:嗯,我每天吃鈣片,喝牛奶是為了強健骨骼,長得快,為什么不給小苗來點吃呢?對,說干就干。我馬上把小苗周圍的土翻開,一股腦的把小半盒鈣片全都倒了進去。然后還澆上了一袋牛奶。我心滿意足地看著自己的杰作,得意極了,仿佛明天小苗就能結(jié)出果似的。

到了晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)鈣片的盒子空了,嚇了一大跳,趕緊問我是不是自己都吃了,我得意地說:“全給小西紅柿苗吃啦!好讓它快點長大,長結(jié)實點!”爸爸媽媽聽了,笑得前仰后合。聽了他們的介紹,我才知道原來小苗吃這個不管用,要施肥才行!還有啊,那牛奶的臭味也熏了我們好幾天呢!

后來,不知什么原因,西紅柿始終沒有長出來。但是,我給小苗吃鈣片這件趣事,卻被家人說笑了很長時間呢!

童年是快樂的、美好的,童年的趣事總是令人忍俊不禁!現(xiàn)在,我的童年就要結(jié)束了,我要把這片片貝殼好好珍藏起來,等到長大以后再來欣賞、回味這其中的樂趣。

3吃梨。

平時我對梨不怎么感興趣,看到它們也就當(dāng)作空氣一樣,但一次特殊的班隊活動課,卻讓我興趣濃厚!那天,老師出乎意料地拿來了三箱黃花梨,它們排列在講臺邊,吸引了同學(xué)們好奇的目光。

梨發(fā)下來了,一個個乖乖地躺在同學(xué)們的手心里。我看見梨的時候興奮不已,忍不住仔細地打量著。梨是碩大的,我嘴巴張得再大,也不可能一次把它吃進去。沉甸甸地拿在手里,我的手似乎只能承受短短的一分鐘,就要體力不支了。梨子黃綠色的,皮摸起來有點粗糙,難道里面也是這樣的嗎?把我梨輕輕湊近,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。看著這個梨,我真想把它馬上“粉身碎骨”,一口吞下啊!可是,老師似乎一點也沒有了解我的心思,讓我不得不狂咽口水!等了好久,老師才不緊不慢地宣布:“大家一起吃梨吧!”我立刻把梨捧在嘴邊,張開大口,一下子咬掉了半個,當(dāng)我咬的時候,堅硬似鐵。幸好,里面的果肉酸甜可口,汁多味美,我吃得津津有味,吃了一口還想再咬一口。

我發(fā)現(xiàn),我們班的吳禹廷,都把乳牙給咬下來了,看樣子,他是真的非常急切地在吃梨呀!我們都捧腹大笑起來。鄭棟更夸張了,他就像老鼠啃玉米一樣,把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天沒吃東西了,雖然果肉已經(jīng)吃完,他還在舔著剩下來的核,看得我們目瞪口呆。幾分鐘過后,教室就像菜市場一樣,彌漫著梨香,地上到處是梨的.殘骸,它們仿佛在告訴我們,曾經(jīng)發(fā)生的故事。老師看著我們狼吞虎咽的樣子,忍不住地笑了。

這真是一次令人難忘的活動,到現(xiàn)在,梨的香氣似乎還在空中飄蕩;同學(xué)們的笑聲似乎還在耳邊回蕩。希望以后還能組織類似的活動,并且更加激烈,更加精彩!

4吃梨。

我小時候有一個疑問,那就是媽媽吃梨總是吃中間這一塊。不過有一天,我終于知道了。

一天下午,媽媽給我削梨吃。媽媽先從冰箱里拿出一個黃澄澄的梨,用刀把梨的皮削掉后,雪白的,晶瑩的梨肉露了出來,還帶著一絲甜味。我剛想伸手去拿,媽媽說:“別急,梨太大了,我給你切成一塊塊吧!”說完,媽媽就拿起刀,把梨切成六塊,自己隨手拿起了中間切剩的那一塊吃了起來。我也拿了一塊,用力咬一口,涼涼的甜絲絲的,真好吃!“丁零零……”電話響了,媽媽連忙放下口中的梨,去接電話了,那個疑問又從我的腦中跳了出來:媽媽為什么總是吃中間這一塊?難道中間這一塊很好吃?我連忙拿起媽媽吃的那塊梨吃了起來,吐!這哪是梨呀,這么難吃。莫非這就是母愛。媽媽來了,我連忙拿起一塊梨,讓媽媽也吃一塊甜甜的梨。

這件事讓我知道了什么是母愛,也讓我感受到母愛的偉大。

5吃梨。

平時我對梨不怎么感興趣,看到它們也就當(dāng)作空氣一樣,但一次特殊的班隊活動課,卻讓我興趣濃厚!那天,老師出乎意料地拿來了三箱黃花梨,它們排列在講臺邊,吸引了同學(xué)們好奇的目光。

梨發(fā)下來了,一個個乖乖地躺在同學(xué)們的手心里。我看見梨的時候興奮不已,忍不住仔細地打量著。梨是碩大的,我嘴巴張得再大,也不可能一次把它吃進去。沉甸甸地拿在手里,我的手似乎只能承受短短的一分鐘,就要體力不支了。梨子黃綠色的,皮摸起來有點粗糙,難道里面也是這樣的嗎?把我梨輕輕湊近,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。看著這個梨,我真想把它馬上“粉身碎骨”,一口吞下啊!可是,老師似乎一點也沒有了解我的心思,讓我不得不狂咽口水!等了好久,老師才不緊不慢地宣布:“大家一起吃梨吧!”我立刻把梨捧在嘴邊,張開大口,一下子咬掉了半個,當(dāng)我咬的時候,堅硬似鐵。幸好,里面的果肉酸甜可口,汁多味美,我吃得津津有味,吃了一口還想再咬一口。

我發(fā)現(xiàn),我們班的吳禹廷,都把乳牙給咬下來了,看樣子,他是真的非常急切地在吃梨呀!我們都捧腹大笑起來。鄭棟更夸張了,他就像老鼠啃玉米一樣,把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天沒吃東西了,雖然果肉已經(jīng)吃完,他還在舔著剩下來的核,看得我們目瞪口呆。幾分鐘過后,教室就像菜市場一樣,彌漫著梨香,地上到處是梨的殘骸,它們仿佛在告訴我們,曾經(jīng)發(fā)生的故事。老師看著我們狼吞虎咽的樣子,忍不住地笑了。

這真是一次令人難忘的活動,到現(xiàn)在,梨的香氣似乎還在空中飄蕩;同學(xué)們的笑聲似乎還在耳邊回蕩。希望以后還能組織類似的活動,并且更加激烈,更加精彩!

6吃梨。

一天早晨,我在寫字臺前做作業(yè)。“叮咚,叮咚。”隨著一陣的門鈴響,我出去看了看門上的“貓眼”,噢,原來是爸爸回來了,我打開了門,跟隨著爸爸來到了廚房,看看爸爸到底買了什么年貨。“啊。”我驚喜地叫道,因為爸爸買了我最喜歡吃的水果--梨。我伸手去拿,可爸爸把那袋梨藏在了身后,我就知道他又在出鬼主意了。媽媽對我說:“想吃梨嗎?你想吃梨,那倒是可以,只不過我要考你一道題,如果你做對了,我就把梨給你吃,如果做錯了,那就別想了。

這道題是這樣的,怎樣算出這個梨的體積?”看來這題還真有些難,我對媽媽說:“知道了,用稱。”媽媽搖了搖頭,笑著說:“稱是算這個梨的重量。”我想著想著,突然想到了上一次,老師在課堂上做的實驗,那個實驗是求一個土豆的體積,而這次是求一個梨的體積,那不是一樣的嗎?于是,我就對媽媽說:“我知道了,就是把這個梨放入一個長方體的容器里,倒入水,把梨浸沒,在取出梨,從杯內(nèi)量出水將下來的長,寬,高,用長,寬,高相乘,就能計算出一個梨的體積,對不對。”

媽媽笑著說:“對了,就是這樣,不錯,有進步,”。從這件事中,我還明白了要努力學(xué)習(xí),上課要認真聽講,還要去認真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識運用到解決實際問題中去。20xx年2月25日晴姓名:張雨森、班級:四(5)班一天早晨,我在寫字臺前做作業(yè)。“叮咚,叮咚。”隨著一陣的門鈴響,我出去看了看門上的“貓眼”,噢,原來是爸爸回來了,我打開了門,跟隨著爸爸來到了廚房,看看爸爸到底買了什么年貨。“啊。”我驚喜地叫道,因為爸爸買了我最喜歡吃的水果--梨。

我伸手去拿,可爸爸把那袋梨藏在了身后,我就知道他又在出鬼主意了。媽媽對我說:“想吃梨嗎?你想吃梨,那倒是可以,只不過我要考你一道題,如果你做對了,我就把梨給你吃,如果做錯了,那就別想了。這道題是這樣的,怎樣算出這個梨的體積?”看來這題還真有些難,我對媽媽說:“知道了,用稱。”媽媽搖了搖頭,笑著說:“稱是算這個梨的重量。”我想著想著,突然想到了上一次,老師在課堂上做的實驗,那個實驗是求一個土豆的體積,而這次是求一個梨的體積,那不是一樣的嗎?于是,我就對媽媽說:“我知道了,就是把這個梨放入一個長方體的容器里,倒入水,把梨浸沒,在取出梨,從杯內(nèi)量出水將下來的長,寬,高,用長,寬,高相乘,就能計算出一個梨的體積,對不對。”

媽媽笑著說:“對了,就是這樣,不錯,有進步,”。從這件事中,我還明白了要努力學(xué)習(xí),上課要認真聽講,還要去認真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識運用到解決實際問題中去。

7吃梨。

今天媽媽買回來一袋梨子,我把袋子解開,看到綠油油圓滾滾的梨子真可愛,我急著要吃可是媽媽沒空,我就自己學(xué)著削皮,我先把梨子洗一遍,然后媽媽就教我把平著削,看著綠油油的皮一點點的被削去,雪白雪白的肉一點一點的露出來,我的口水都要流出來了,咬上一口酸酸甜甜的真好吃。

8吃梨。

今天,史老師帶來了一箱黃花梨。黃花梨披著綠色的外衣,里面是白色的內(nèi)衣,聞起來有一股清香。史老師說:“我們來舉行一個比賽,名叫吃梨,看誰吃得最快!”屠銀霄和童偉楊被叫到臺前比賽,史老師拿了兩個梨用刀除掉那綠油油的外衣只留下了白嫩嫩的內(nèi)衣。他們兩個緊鄒著眉頭心里好像很緊張。

“咔嚓”童偉楊咬了一大口,只見那梨的汁水順著他的嘴角邊流下,就象瀑布一樣。屠銀霄欣賞了好一會才咬了一口:“甜滋滋的好好吃哦!“史老師說:“好每個同學(xué)拿一個梨”“我聽了高興極了,發(fā)到后我迫不及待地咬掉皮吃了一口,啊真脆呀!我喜歡吃梨。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇九

今天中午,天氣晴朗,陽光明媚。我站在奶奶家的菜地里,里面種有各種各樣的蔬果有:玉米、茄子、黃瓜、豆角……這時我正在觀察樹上的梨子。我仔細的把樹上的梨幾乎全部看了一遍,還用手比了比它們的大小。大部分的梨子都有我的一個拳頭那么大,身上還長有的褐色的斑點,密密麻麻的擠在一起,就像有好多小小的斑點人住在梨子上。夏天的梨子還是綠綠的,但是已經(jīng)微微的顯出一點淡黃色了。

親愛的梨子呀!親愛的梨子呀!我真希望你快快長大,長出香甜可口的果實。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十

我們的校園是個美麗的大花園。

進了校園大門,首先看到的是五、六年級的教學(xué)樓。紅色的柱子,綠色的屋頂,樣子可漂亮了!

沿著柏油馬路向前走,便到了升旗臺。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚,它象征著我們偉大中華民族的精、氣、神,每天我經(jīng)過下面都有一種崇敬之情。

從升旗臺往前走,就是中心花壇,這里一年四季鮮花盛開、永遠美麗;還有“綠色公主”——柳樹,它全年隨風(fēng)舞動,不得不贊嘆。花壇圍繞著水池。晴天,金魚們歡快地擺著胖笨的身體,烏龜休閑地在享受溫暖的陽光,而下雨時金魚和烏龜就躲到了石頭深處休息,這又是一幅寧靜的景觀。

介紹完我們的校園,你是不是覺得我們的校園很美呢?

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十一

平時我對梨不怎么感興趣,看到它們也就當(dāng)作空氣一樣,但一次特殊的班隊活動課,卻讓我興趣濃厚!那天,老師出乎意料地拿來了三箱黃花梨,它們排列在講臺邊,吸引了同學(xué)們好奇的目光。

梨發(fā)下來了,一個個乖乖地躺在同學(xué)們的手心里。我看見梨的時候興奮不已,忍不住仔細地打量著。梨是碩大的,我嘴巴張得再大,也不可能一次把它吃進去。沉甸甸地拿在手里,我的手似乎只能承受短短的一分鐘,就要體力不支了。梨子黃綠色的,皮摸起來有點粗糙,難道里面也是這樣的嗎?把我梨輕輕湊近,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。看著這個梨,我真想把它馬上“粉身碎骨”,一口吞下啊!可是,老師似乎一點也沒有了解我的心思,讓我不得不狂咽口水!等了好久,老師才不緊不慢地宣布:“大家一起吃梨吧!”我立刻把梨捧在嘴邊,張開大口,一下子咬掉了半個,當(dāng)我咬的時候,堅硬似鐵。幸好,里面的.果肉酸甜可口,汁多味美,我吃得津津有味,吃了一口還想再咬一口。

我發(fā)現(xiàn),我們班的吳禹廷,都把乳牙給咬下來了,看樣子,他是真的非常急切地在吃梨呀!我們都捧腹大笑起來。鄭棟更夸張了,他就像老鼠啃玉米一樣,把梨啃得只剩下一副骨架了。他似乎三天沒吃東西了,雖然果肉已經(jīng)吃完,他還在舔著剩下來的核,看得我們目瞪口呆。幾分鐘過后,教室就像菜市場一樣,彌漫著梨香,地上到處是梨的殘骸,它們仿佛在告訴我們,曾經(jīng)發(fā)生的故事。老師看著我們狼吞虎咽的樣子,忍不住地笑了。

這真是一次令人難忘的活動,到現(xiàn)在,梨的香氣似乎還在空中飄蕩;同學(xué)們的笑聲似乎還在耳邊回蕩。希望以后還能組織類似的活動,并且更加激烈,更加精彩!

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十二

尊重?有人聽到這個詞也許會想到,尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。

也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西,之前我也是,對這一類的動物特別反感,但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,我改變了對他們的看法。

這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,突然兒子發(fā)現(xiàn)一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子,兒子從爸爸手中搶來草莖,他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個小小的生命,一個頑強的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時有沒有想過,螞蚱也有生命,它也會疼。

其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動物只是按照自己的本能去生活,它們從來沒想過去傷害人類,就像人們口中常常吃的肉,那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。

死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的,有區(qū)別的只是人的看法,它們都只有一次生命,不會再有第二次,難道人都不知道嗎?也許有人會對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十三

淘氣的`冬弟弟悄悄地離開了季節(jié)大舞臺,美麗的春姑娘又回到了舞臺上。

我們在校園里尋找美麗的春天,我們來到操場上,迎面撲來讓人陶醉的香味。我們隨著那香甜的氣息,來到了櫻桃樹下,它棕黑色的樹干上,長滿了棕色的斑點,好像春姑娘正給它化妝呢!

迎春花見櫻桃樹那么引人注目,心里很不服氣,說:“我也要變的更引人注目,它努力的綻放著花朵,好像要把自己全部的生命力展現(xiàn)給我們看。

我們又來到了草坪上,我一看,小草挺直身子,左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。我一看,小草原來在做廣播操啊!

初春的校園真美啊!

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十四

一個風(fēng)和日麗的下午,在一個清澈見底的小溪邊,成群結(jié)隊的魚兒們聚集在一起開會!

鯉魚姐姐,用沙啞的聲音說:“大家都知道,我唱歌唱的很好聽,還得過最佳唱歌獎呢!可后來呢,不知怎么了,我生活的小溪里有許多亂七八糟的紙屑、礦泉水瓶子、麻辣的包裝殼……堆成一座小山,從此我的喉嚨變得沙啞起來!”

金魚叔叔說:“你們別看我的眼睛那么大,實際上我的視力比你們要差的多呢!還記得那一次狂沙時期嗎?成群結(jié)隊的沙子吹進我的眼睛里,怎么弄也弄不出來,后來我的視力就變得極差了!”

坐在岸上的小泥突然說話了:“雖然我不是生活在水里的魚兒,可是我也是受害者之一啊!我住在河邊,猶如河里的污水污染了泥土,所以我得了皮膚病,我的身上整天又癢又痛,唉,真難受,甭提了!”

了以上內(nèi)容,你們是不是學(xué)會了保護動物,人人有責(zé)呢?如果學(xué)會了,就開始行動起來吧,讓這個世界變得更加美好,更加美麗吧!

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十五

回想起童年時的天真無知時的情景,現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

童年時,我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩,叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天,我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩,但是找了很久都沒有找到。這時,我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個小包,我就好奇的打開了它,它像“氣球”,一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊:“我找到氣球啦!”妹妹急忙跑過來,歡呼著說:“姐姐這個氣球是透明的,快把它吹起來吧,肯定很好玩!”不費吹灰之力氣球就被我吹好了,不過我覺得這個氣球有點古怪,外面油乎乎的,還有些黏,還是個蘿卜形的,上面大,下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說:“姐姐咱倆一起去玩吧!”說著就把我扯到了客廳,他邊玩還邊說:“姐姐,等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好?”

沒多久,叔叔就下班回來了,妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說:“爸爸看我的氣球多好呀,你和我們一起玩好不好?”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后,便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢?為什么把它給戳破了?過后,我記得我們還玩過,具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過,叔叔還是同樣把它銷毀了,我當(dāng)時為叔叔的行為感到甚為不解。

那件事已經(jīng)過去很久了,一天媽媽突然神秘兮兮的問我說:“你把安全套當(dāng)成氣球玩了?”此時,我才恍然大悟,原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來,自己做了一個多么愚蠢的事啊!

看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦!那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

唉!昔日童年時的糗事啊,現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄,令主人無地自容啊呦—。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十六

他晚上睡覺前躺著看書,山羊爺爺無論怎么勸告眼睛會壞,小兔就是不聽。

他到外面去曬太陽,在太陽底下還捧著書看,不論小鹿妹妹怎么勸告,小兔就是不聽。

這可急壞了大家,他們想:如果小兔再這樣看書的話,眼睛就真壞了。

大家進一步地勸告小兔,可他還是不聽。沒辦法,也只能讓他這樣。

不久,小兔就戴上了近視眼鏡,他后悔極了,想:我要是當(dāng)時聽大家的勸告,就不會落到這個地步。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十七

妹妹今年上大班,在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅,每次小測完之后都會拿著老師給判的鮮紅的大對勾跟我顯擺說:“看,哥哥,今天我又考了100分!”我不好意思打擊她的好學(xué)心,其實本來想說:“考個100分有什么了不起的啊。小時候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優(yōu)秀試試?”可是我只能說:“妹妹你好棒啊,哥哥現(xiàn)在都不能考100分,你好棒啊。哥哥一會幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好?”沒到這個之后她都會在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。

這是我的妹妹,在學(xué)習(xí)方面就這樣可是在平時帶她玩就不一樣了。在家里她會跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實的自己展露給我,我們在家里鬧得很歡。只要我?guī)鋈ィ龝o足我面子,不該他說話的時候她不會插嘴。

今天下午,同學(xué)約我出去吃自助餐,可是爸媽又沒有在家,我又想去參加聚會,可是我去了妹妹就沒人管了。所以我選擇了把她帶著一起去,臨走我吩咐她說:“到了那里見到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說話的時候別插嘴哦。”沒成想她卻兩手一攤:”我以前有不和你意的時候么?“我還著實被她逗笑了。她在衣柜里翻來覆去的找衣服,“這件不行,這件也不行,這件還不行。”挑了半天我說:“到底是你去參加聚會還是我去參加聚會啊。”她嘟著個小嘴:“這不是給你長臉的好時機么。”我又“噗嗤”一聲笑了。

吃過晚飯后,跟妹妹在大街上溜達著回家,一路上小風(fēng)嗖嗖的,她說,哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉,不由自主的脫下了自己的外套給她穿上,我?guī)退弥屗咽植宥道锶∨R宦飞夏且粋€給我出iq題啊,我自己都快受不了了,真是能較真。就算我答對了也要轉(zhuǎn)個彎的回答正確答案。已經(jīng)到了樓下,本想著可能要解脫了,可她看到路燈說:“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質(zhì)樸的眼神,只能從命了。

這是我的妹妹,可愛的妹妹,曾認為有個妹妹是個累贅,干什么事都會托我后腿,可是我現(xiàn)在再回想一下,原來我是錯的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺得吧,我妹妹挺好的。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十八

這一天,我們學(xué)校舉行秋季。

早晨八點半,我們排著整齊的隊伍來到學(xué)校的'后操場。這時候,廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲,操場四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運動服、運動鞋,女選手頭發(fā)都盤在頭頂上,他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個個精神抖擻,摩拳擦掌,急切盼望比賽早點開始。

一會兒,校長宣布開幕,緊接著比賽就開始了。

第一個項目是短跑比賽。運動員們脫掉外衣,只穿著背心和短褲,顯得特別精干。

“啪!”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕,爭先恐后,奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子,他咬緊牙,鼓足勁,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠軍就要到手了,大家都在為他鼓勁,使勁地高聲喊著:“加油!加油!”可是,就在這緊要關(guān)頭,意外發(fā)生了,他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔(dān)心,他卻勇敢地站了起來,而且堅持著走到終點。雖然丟掉了冠軍,但是他頑強拼搏的精神仍然受到大家贊揚,都說他是好樣的。

在接力賽中,我們班的運動員團結(jié)一心,拼盡全力,贏得了年級第一名。我是其中的一員,為班集體做出了一點貢獻,真高興。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇十九

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像幅栩栩如生的畫。

春天一來,小草就用勁全力向上鉆了鉆,終于鉆出了頭,小樹一看,就把葉子長了出來,春天一到,小溪也融化了。燕子從南方飛了回來,忙碌的筑巢布置新家。大地上,一片忙碌的景象,農(nóng)民伯伯正在播種。

來到了公園,向上看,天空中有五顏六色的風(fēng)箏,像一只只小燕子在空中展翅飛翔,小草,小花,風(fēng)箏,給春天帶來了生機。

天氣慢慢的變暖和了,輕輕的風(fēng)兒吹在我的臉上,可真舒服啊!

我愛春天,更愛春天的景色。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇二十

秋天,爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物,看到兩只可愛的小烏龜,我驚喜萬分。

每一天放學(xué)回家觀察和照料它們就是一對兒,我就默默地想哪只就是公的,哪只就是母的呢?我漸漸的發(fā)現(xiàn),其中一只很調(diào)皮,很活潑,我確定這只就是公龜,當(dāng)我它們放到水盆里的時候,它們快活的浮出水面又沉入水底,我惡作劇的用手去抓住它的殼,那只公龜反映強烈,使勁用它那鋒利的爪子撓我的手,撓的深疼。我又好奇的去抓另一只,看它有什么反應(yīng),只見他迅速的把頭縮進殼里,它在那里一動不動,它平時就很安靜,很膽小,我確定它就是一只母龜。

在陽光明媚的日子里,我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上,它們在那悠閑自得的散步,愜意的曬著太陽,充分的享受著大自然的滋潤,但就是好馬也有失蹄的時候,好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天,那樣貌十分滑稽可笑,半天都翻但就是身來,只見母龜拼命的用頭頂,可還就是無濟于事,我只好上前幫忙。

冬季來臨了,小烏龜沒有那么活潑了,到晚上就一動不動,像死了一樣,我嚇壞了,還以為它們病了,媽媽告訴我它們冬眠了。

有一天早晨,一只小烏龜不見了,我急忙的四處尋找,最后在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體,看來它成了老鼠的美餐,我悲痛欲絕,過了幾天,第一只也郁郁而終,我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下,再見了!我可愛的伙伴,但愿你們在九泉之下能永遠快樂的在一齊。

吃梨小學(xué)二年級(優(yōu)秀21篇)篇二十一

我做了一個奇怪的夢,夢中我和朋友們坐著飛車在天空中兜風(fēng),我們正準(zhǔn)備到火星上游覽一番。

不知不覺中,已經(jīng)到火星了。我們轉(zhuǎn)乘旅游飛車,來到了著名的空中花園。

我正玩得高興,空中一塊大隕石向我砸來,我一緊張就嚇醒了。

雖然這只是一場夢,但我相信總有一天我的這個夢會成真的!

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好的致辭可以增強交流的效果,提升活動的氛圍,傳遞情感和信息,引起聽眾的共鳴。每一篇致辭都有其獨特的個性和特點,可以從中找到與自己觀點相符的啟發(fā)。春秋迭易,歲月輪
個人簡歷是一個對個人學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)歷進行概括和歸納的重要書面材料,它可以展示一個人的經(jīng)驗和能力。在制作個人簡歷時,可以參考以下的個人簡歷范文,找到適合自己的風(fēng)格
演講稿是一種書面材料,它需要用簡潔明了的語言來傳達信息。推薦幾篇精彩的演講稿范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!我是高二十
活動總結(jié)是對活動組織和執(zhí)行過程的全面評估,可以反思活動規(guī)劃和執(zhí)行中的問題,并提供解決方案和改進措施。下面是小編整理的一些優(yōu)秀活動總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作上
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)活動中所獲取的知識和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。以下是一些備受好評的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家寫作能夠提供有益的參考。近日我有幸與我市部分實驗教師一
教案模板能夠幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和掌握教學(xué)進度,提高教學(xué)效率。請大家積極分享自己的教案模板,促進教學(xué)經(jīng)驗的交流和共享。1、教材簡析:2、教學(xué)目標(biāo):1、能正
檢討書是對自己過去行為的一種自我反省,它可以幫助我們認識到自己的錯誤,并且在未來避免重復(fù)犯同樣的錯誤。下面是一些優(yōu)秀的檢討書案例,希望能夠?qū)Υ蠹疫M行啟發(fā),寫出更
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。我的姐姐今年15歲,上初中三年
教學(xué)計劃能夠幫助教師合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃范本,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程,實施
心得體會可以提高自己的思考能力和表達能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和要點,希望能對大家的寫作有所幫助。
述廉報告是廉潔建設(shè)的督導(dǎo)和評估工作,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,預(yù)防和糾正不正之風(fēng)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述廉報告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考,讓我
讀后感不僅可以寫給自己看,也可以與他人交流分享,擴大自己的知識范圍和視野。這是一些作家們分享的讀后感文章,讓我們一起來領(lǐng)略他們的文學(xué)觸動和感悟。“歷史的腳步,在
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗學(xué)生語言表達能力和思維能力的重要手段。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭S值街星镌聢A時。仰望天
規(guī)章制度的修改應(yīng)該經(jīng)過合理的程序,充分聽取各方意見。規(guī)章制度的存在和執(zhí)行是維護社會和諧穩(wěn)定的前提和保障。目的:為使員工擁有一個安全舒適的休息環(huán)境,根據(jù)公司宿舍的
知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。
教師演講稿的撰寫需要注重語言的生動性和感染力,以吸引學(xué)生的注意力并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。這些教師演講稿范文涵蓋了不同教育階段、不同主題和不同風(fēng)格,相信你會有所收獲
在求職過程中,個人簡歷起到了承上啟下的作用,它是求職者與招聘方之間的第一個接觸點。為了幫助大家更好地撰寫個人簡歷,我們整理了一些常見問題解答及注意事項,請大家參
通過銷售工作計劃的制定和執(zhí)行,可以提高銷售團隊的工作效率和銷售績效。接下來,讓我們一起來看看幾個成功銷售人士的經(jīng)典工作計劃分享。記得以前有朋友問我的人生理想是什
只要有勵志的信念和毅力,我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難,實現(xiàn)自己的夢想。接下來是一些成功人士的勵志故事,希望能夠給你帶來一些鼓勵和啟示。勵志故事。讓我們了解到成功人士成
運動會是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的平臺,有些同學(xué)在比賽中展現(xiàn)出了出色的才華和潛力。以下是一些值得閱讀的運動會總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思路。
中班教案是指教師為中班學(xué)生進行教學(xué)設(shè)計和活動安排的一種指南。通過借鑒這些中班教案范文,你可以提高自己的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)效果。一、活動目標(biāo):1、結(jié)合:“十。一”
演講稿要能夠引起聽眾的共鳴和思考,讓他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,內(nèi)容涵蓋了各個領(lǐng)域,希望能夠給大家?guī)盱`感。各位尊敬的評委、各位尊貴
總結(jié)是一個回顧自己成長和進步的機會,也是一個思考未來發(fā)展方向的時刻。下面是一些被廣泛認可的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)。根據(jù)黨組織的要求,認真作好
透過個人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的發(fā)展路徑,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,尋找到自己的定位。下面是一些關(guān)于個人總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望對大家寫好個人總結(jié)有所幫助。
工作方案的制定要有針對性和可操作性,要根據(jù)不同的工作內(nèi)容和情況進行細化和調(diào)整。工作方案是執(zhí)行工作的關(guān)鍵,以下是一些實踐中的成功案例,與大家共享。為了消除“新型冠
寫心得體會可以加深對學(xué)習(xí)和工作中的問題的認識,有助于我們更好地改進和優(yōu)化。希望以下這些心得體會范文能夠為大家提供一些觀點和思路。8月7日我有幸和同事一起參加了一
寫心得體會是對自己成長和發(fā)展軌跡的一個總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗分享給他人。接下來是一些值得閱讀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。__年以來,在區(qū)
教學(xué)工作計劃是一個有效組織和安排教師實施教學(xué)活動的重要工具,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,希望能給大家提供
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些
在應(yīng)急預(yù)案的制定過程中,必須充分考慮各種可能出現(xiàn)的緊急情況和應(yīng)對措施,確保全面應(yīng)對。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時為了保障人身財產(chǎn)安全而制定的一套行動計劃。在寫應(yīng)急
競選是一個富有挑戰(zhàn)性和競爭性的過程,需要候選人有出色的表現(xiàn)和策略。以下是一些候選人在競選中的演講稿范文,希望能給大家一些寫作的靈感和思路。親愛的教師、同學(xué)們:大
隨著社會的發(fā)展,更多申請書的需求也越來越多,它已經(jīng)成為我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。更多申請書是在我們工作和學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到的一種書面材料,它是我們向上級
公司的發(fā)展需要不斷吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,以推動整個組織的進步。以下是小編為大家整理的一些成功公司的案例,供大家參考借鑒。3月16日,山東凱文汽車銷售服務(wù)有限公司
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。還有一天就是教師節(jié)了,早
作為一種正式的演講文稿,發(fā)言稿要具備邏輯清晰、語言準(zhǔn)確、有吸引力等特點。在下面的范文中,你可以看到不同主題下的發(fā)言稿寫作方法和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。4.人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫托
在事跡材料中,我們可以看到努力、智慧、積極和進取的精神。這些事跡材料范文集中展示了各個領(lǐng)域的杰出人物和典型事件,希望能夠給讀者以啟發(fā)和思考。xxx,xx市xx區(qū)
教學(xué)工作計劃可以讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)校積極組織教師交流分享教學(xué)工作計劃的經(jīng)驗,促進教學(xué)水平的共同提升。活動目標(biāo):1、通過進行體
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。自從那個自以為是的青
優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。引導(dǎo)語:下面小編為大家整
教師演講稿還需要注重語音語調(diào)和身體語言的運用,使演講更加生動有趣。在下面的內(nèi)容中,小編整理了一些經(jīng)典的教師演講稿范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達出作者獨特的見解和思考。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨特之處。我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。
活動方案是指對特定活動進行策劃、安排和組織的一種計劃性文件,它可以幫助我們整體把握活動的目標(biāo)和步驟,并有效地進行實施。小編為大家整理了一些精選的活動方案范文,供
生日是一個人與親人、朋友們共同慶祝的時刻,它代表著人際關(guān)系的融洽和友情的深厚。以下是小編為大家準(zhǔn)備的生日派對策劃方案,希望能給你的生日增添樂趣。今天是周五,放學(xué)
演講稿需要通過生動的語言和形象的比喻來吸引聽眾的注意力。這些演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有一定的參考價值和啟發(fā)意義。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好
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