讀后感是對所讀作品進行感性思考和主觀評價的一種表達方式，它能夠幫助我們發現作品的價值和意義。下面是一些膾炙人口的讀后感范文，希望能給大家帶來一些靈感和思路。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇一

放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠了。而此時的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯綜復雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。

生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規劃。在不同階段更要有不同階段的計劃。

《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創業風云。全書針對當下年輕人面臨的一系列困擾，呈現出他對世界的看法和態度。在這個充斥著不安感的浮躁社會，給年輕人內心堅強的力量，讓每個人思考應該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實而堅定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚的態度和智慧的人生哲學。他說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時還是窮光蛋一個。只要保持努力心態，堅持目標不放棄，早晚都會成功。”每當看到這時，心底里都會閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時總會談天說地，東拉西扯，難免會說到個人的'將來，每每聊到這個話題時在看看現實的自己都會自慚形穢，但想想他――一個曾經的留級生，卻讓無數學者人生升級；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。

回想起大一，剛剛步入大學。在中國應試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時間自由的規劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時間里一直心情愉悅。可是，只有在實踐中才能暴露出真正的問題。當想好準備擬定一個目標去為之奮斗時，才發現選擇一個方向也不是那么容易。當你設定好計劃并準備為之實踐時，才發現想要堅持是那么難。當你在奮斗的路上堅持不懈時，才發現奮斗的路好孤單無助。剛到學校那會就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點父母的經濟壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學校附近兼職機會也少，也就沒再往這方面想了。當時又想著其他辦法，覺得在寢室賣點吃的喝的挺不錯，很合適同學們懶得出門的習慣，還沒開始做就聽到學校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉移到網絡兼職上去。很長一段時間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學干嗎？這不是違背了自己上學的本意嗎？很多個夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個年紀的時候就已經不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學里我還有這么多伙伴，我們將來都會面對這樣的問題，不如現在大家一起享受大學的時光吧。就這樣的開始墮落起來。自己聽說過的成功事例并不少，但感動較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應該成為我堅持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會一帆風順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標才能奮斗出來。

俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創造出了不平凡的事業，一手創造了中國外語培訓的航母――新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創業者，他樂于把經驗與眾人分享。他告訴我們在創業的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅持，他善于在演講中激勵學生，我記憶最深刻的莫過于“大樹小草”:“人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當你長成大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。”

“做事像山，做人像水。”如果有一個目標在你眼前，你就要堅定不移的追求，像山一樣堅強堅定。但做人要像水，水是流動，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你會變得寬廣，一個小小的池塘是很容易污染的。

14級電子信息周磊。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇二

《在絕望中尋找希望》，是塞繆爾?斯邁爾斯著。這本書以“希望”和“信心”“堅持”等作為主題，并以此作為引導全書的主要線索，講述年輕人遇到的困難和問題，以及要怎么解決，針對性地論述年輕人在逆境時，應該如何轉變心態；在遇到打擊和意外的時候，如何堅持下去；處于低谷的時候，如何學習、積累知識和力量，重新振作起來。總之，年輕的我們都會有不如意的時候，都會有面對困難的時候，都會有失意的時候…….而如何更好地解決這些問題，便是橫亙在每個年輕人面前的一個障礙，阻礙你變的更好，若是能夠跨越這些障礙，你就能夠為自己的迷茫找到出口，為奮斗的自己找到更成功的路。

無論發生什么事，都不要看輕自己，不管是困境還是磨難都要微笑面對。面對困難的時候不要暗自傷心，一蹶不振，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，一份努力不夠，就用兩份努力，總之要振作。把別人的批評當做自己的動力，改掉自身的壞習慣，總有一天，勝利會降臨在你的頭上。

沒有經歷人生的苦難挫折，成不了強者。世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。每一個想要脫離逆境的人，都要掙脫禁錮自身的枷鎖，而這需要付出努力和額外的辛苦。在逆境面前，我們的本能會提醒我們退卻，可是我們不能逃避，必須拿出勇氣去面對。苦澀里才會產生甜蜜，我們的潛能和力量都在逆境中得以彰顯，要是真具有內在的價值，那么，其在外力的磨練下就會散發出耀眼的光芒。

自我約束是進步的前奏。一個能夠自我約束的人，一般自律自愛，做事井井有條、認真負責，進步只是時間的問題；反之，一個不會約束自我的人，控制不了自己的情緒、管不住欲望、不會遵守規則…..放任自己的結果，就是再也難以進步，甚至會走向更深的歧途。一個人在很多方面，都需要有能夠自我控制的勇氣，這種勇氣只有在真正地生活中才會體現的最真實，自私的欲望會控制那些不能自我控制的人。

你的選擇決定了你的前途。無數無關命運的選擇決定著一個人的前途，選擇決定了你的前進方向，如果選擇的方向不對，即使你再怎么努力，也不可能成功。勇氣，有助于一個人品格的形成，真正勇敢的人有著寬廣的心胸。

所謂的成功，很少有平坦的道路，只有那些意志力非凡的人，不畏艱苦，勇于攀登，才有希望看到頂點的美好風光。

這本書不僅是多年前斯邁爾斯給年輕人的有關成功的建議，它還相當于一本年輕人的成長指南，能為年輕的我們在迷茫的黑暗中找到光亮，照亮一路前行的路。這本書能夠給讀者信心和鼓舞，希望和力量，幫助每個讀者通過這本書達到自己的夢想。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇三

前段時間因為種種原因對自己、對未來有些迷茫，無意間拜讀了俞敏洪先生的《在絕望中尋找希望》一書，讓我感悟許多，也心靜許多。

“駱駝在沙漠中生存下來，靠的就是一步一個腳印地走。學業如此，事業如此，人生也如此。”大家都知道，俞敏洪的一生并不是順風順水、平步青云的。他曾兩次高考失利，在第三次才考入北京大學，走出農村；他曾因沒錢而無法留學美國;甚至他曾因為相貌平平在大學從未戀愛。但他可以復讀三年只為考出農村；他可以花整整四年時間堅韌不拔地背下整本《英漢雙解詞典》;他也可以為了攢留學錢當家教，創立最初的新東方。這些并不是憑空得來的，而是靠著一步一個腳印走出來的，也正如他所說的這句話。

本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，分享了他50年的心路歷程，的創業風云，和對人生、對世界的看法，樸實而真誠，讀來字里行間充滿著昂揚向上的人生態度和人生哲學，使我受益良多。

首先，在開篇中，他說，“青春其實跟三個‘想’有關――理想，夢想，和思想。如果我們能夠堅持自己的理想,追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了。”這三個“想”應該也是我們從小到大聽過很多次的了。堅持理想，說來簡單,但要求我們的是一種永不放棄的精神，堅韌不拔的意志力和不懼挫折的耐受力。但也只有堅持理想，青春才有不竭的動力源泉，才能煥發出強大的生命力。夢想不分年齡，就像“夢想還是要有的，萬一實現了呢。”這句話在最近流行起來。文中也提到柳傳志先生追逐夢想已經40大齡，揚振寧教授82歲還結婚，這都是青春洋溢的表現，只要永葆熱情，永遠具有奮斗精神，那他的青春就永不停止。生命不息，戰斗不止!獨立思想體現的是一個人的人格，只有擁有獨立的思想，才是一個活的人，一個有精氣神的人，我是這么理解的。

其次,在上篇“寫給自己”中，有三點讓我感觸頗深。

一、做人就要跟著牛人跑。俞敏洪先生從來不嫉妒比他優秀的人，他總是追隨他們，公開或偷偷地從他們身上汲取精華、完善自己。是啊，人外有人，古時就有“三人行，則必有我師焉”，現在自然也要學會追隨優秀的人也就是所謂的“牛人”跑，取長補短，這樣才能讓自己也離優秀更近一步。

二、堅持“8字原則”――真誠，關懷，傾聽，諒解。這是俞敏洪先生對待朋友的態度。真誠即保持善良，用真情實意與他人相處，用真誠對待他人，自己也會得到更多真誠的回報。關懷非請客吃飯、寒虛問暖，而是在朋友真正需要你的時候你總會出現，這才是真正的關懷。傾聽，是不管與誰相處都必須要學會的.技能。善于傾聽，善于思考，傾聽朋友的高興與傷心，傾聽朋友的抱怨與吐槽，并試著去理解、去感同身受，這樣才可能擁有更多的朋友。諒解，學會寬容他人，人人都有不足，也沒有人能做到完美。所以，寬以待人，嚴于律已。

三、世界上，除了真善美，還有什么更值得人類追求的東西嗎?“真就是真知；善就是完善的人格、積極的價值觀，以及對眾生的寬容;美在于內心的喜悅，在于欣賞美和創選美的能力。”俞敏洪先生對真善美的定義概括如此。是啊，這代表了一個人的精神和靈魂,一個失去了精神和靈魂的民族，就好比行尸走肉，就會淪為物質和肉體的奴隸。我國也倡導社會主義核心價值觀，倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法治，倡導愛國，敬業，誠信，友善,這24個字雖是國家層面的希冀，但也體現了對真善美的追求和向住。現代教育最重要的不應是分數，而是來自師長的人文關懷、精神氣質培養和心靈陶冶。

中扁“寫給年輕人”中，他首先肯定了80，90后在時代發展中的積極意義，然后為迷茫的年輕人提出自己的人生建議，其中他提到的“離開校園后要隨身攜帶的5種能力”讓我記憶頗深。這5種能力分別是天然能力，勞動能力，技術能力，研究創新能力，管理和領導能力。首先天然能力多依靠天賦，學會開發并利用自己的天然能力，能使自己更快收獲成功。其次是勞動能力。“勞動能力的背后是認真精神和敬業精神。”只有擁有勞動能力，才能使一個人在社會上能養活自己,且是用自己的雙手或腦力去創造財富,而不是一味奢求給予。第三是技術能力，社會上的人都各有分工，職責也各不相同，分工越細，所需的技術能力要求也越高。然后是創新能力，創新能力不是-味地重復、熟練，而是一種突破，一種打破固有環境、固有思維的能力。無創新能力，無論是國家還是個人，都只能原地踏步。最后是管理和領導能力，管理能力主要體現在對做事情的計劃、程序和結果的控制能力上。而對于領導能力的定義,俞敏洪先生用了劉邦的一段話來闡述，“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。”此段話顯示了領導能力是要有自信且知人善用，集結眾人的智慧成就大事者，才堪稱為領導。此五種能力，是入社會的要求，當然隨著社會閱歷增加，能力也會多方面提升。

最后，他在下篇“寫給生活”中，提到學會放下和有詩意地生活。學會享受生活，就要試著學會接受不完美。生活就是如此，當你擁有一切的時候你就失去了一切。有的時候停下腳步,聽聽小鳥唱歌，聽聽下雨的聲者，聞聞花草的香味，聞聞大自然萬物的味道，去感受生活，享受生活，一味向前奔跑,追求最終的那些“成功”，可能會錯過沿途美景。所以，人生需要豁達的心境，只有允許有遺憾、有浪費，允許自己停下腳步，才能更好地整裝待發，踏上起的征程。

以上，就是我讀完這本書的簡要感悟。當然，此書給我的啟發不止于此，一遍下來也不可能完全體會到作者的精神和人生哲學。所以，有時間我會再細讀第二遍，甚至第三遍，因為我相信“書讀百遍，其義自見”！

文字來源：全柯銘。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇四

前段時間因為種種原因對自己、對未來有些迷茫，無意間拜讀了俞敏洪先生的《在絕望中尋找希望》一書，讓我感悟許多，也心靜許多。

“駱駝在沙漠中生存下來，靠的就是一步一個腳印地走。學業如此，事業如此，人生也如此。”大家都知道，俞敏洪的一生并不是順風順水、平步青云的。他曾兩次高考失利，在第三次才考入北京大學，走出農村；他曾因沒錢而無法留學美國；甚至他曾因為相貌平平在大學從未戀愛。但他可以復讀三年只為考出農村；他可以花整整四年時間堅韌不拔地背下整本《英漢雙解詞典》；他也可以為了攢留學錢當家教，創立最初的新東方。這些并不是憑空得來的，而是靠著一步一個腳印走出來的，也正如他所說的這句話。

本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，分享了他50年的心路歷程，的創業風云，和對人生、對世界的看法，樸實而真誠，讀來字里行間充滿著昂揚向上的人生態度和人生哲學，使我受益良多。

首先，在開篇中，他說，“青春其實跟三個‘想’有關――理想，夢想，和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了。”這三個“想”應該也是我們從小到大聽過很多次的了。堅持理想，說來簡單，但要求我們的是一種永不放棄的精神，堅韌不拔的意志力和不懼挫折的耐受力。但也只有堅持理想，青春才有不竭的動力源泉，才能煥發出強大的生命力。夢想不分年齡，就像“夢想還是要有的，萬一實現了呢。”這句話在最近流行起來。文中也提到柳傳志先生追逐夢想已經40大齡，揚振寧教授82歲還結婚，這都是青春洋溢的表現，只要永葆熱情，永遠具有奮斗精神，那他的青春就永不停止。生命不息，戰斗不止！獨立思想體現的是一個人的人格，只有擁有獨立的思想，才是一個活的人，一個有精氣神的人，我是這么理解的。

其次，在上篇“寫給自己”中，有三點讓我感觸頗深。

一、做人就要跟著牛人跑。俞敏洪先生從來不嫉妒比他優秀的人，他總是追隨他們，公開或偷偷地從他們身上汲取精華、完善自己。是啊，人外有人，古時就有“三人行，則必有我師焉”，現在自然也要學會追隨優秀的人也就是所謂的“牛人”跑，取長補短，這樣才能讓自己也離優秀更近一步。

二、堅持“8字原則”――真誠，關懷，傾聽，諒解。這是俞敏洪先生對待朋友的態度。真誠即保持善良，用真情實意與他人相處，用真誠對待他人，自己也會得到更多真誠的回報。關懷非請客吃飯、寒虛問暖，而是在朋友真正需要你的時候你總會出現，這才是真正的關懷。傾聽，是不管與誰相處都必須要學會的技能。善于傾聽，善于思考，傾聽朋友的高興與傷心，傾聽朋友的抱怨與吐槽，并試著去理解、去感同身受，這樣才可能擁有更多的朋友。諒解，學會寬容他人，人人都有不足，也沒有人能做到完美。所以，寬以待人，嚴于律已。

三、世界上，除了真善美，還有什么更值得人類追求的東西嗎？“真就是真知；善就是完善的人格、積極的價值觀，以及對眾生的寬容；美在于內心的喜悅，在于欣賞美和創選美的能力。”俞敏洪先生對真善美的定義概括如此。是啊，這代表了一個人的精神和靈魂，一個失去了精神和靈魂的民族，就好比行尸走肉，就會淪為物質和肉體的奴隸。我國也倡導社會主義核心價值觀，倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法治，倡導愛國，敬業，誠信，友善，這24個字雖是國家層面的希冀，但也體現了對真善美的追求和向住。現代教育最重要的不應是分數，而是來自師長的人文關懷、精神氣質培養和心靈陶冶。

中扁“寫給年輕人”中，他首先肯定了80，90后在時代發展中的積極意義，然后為迷茫的年輕人提出自己的人生建議，其中他提到的“離開校園后要隨身攜帶的5種能力”讓我記憶頗深。這5種能力分別是天然能力，勞動能力，技術能力，研究創新能力，管理和領導能力。首先天然能力多依靠天賦，學會開發并利用自己的天然能力，能使自己更快收獲成功。其次是勞動能力。“勞動能力的背后是認真精神和敬業精神。”只有擁有勞動能力，才能使一個人在社會上能養活自己，且是用自己的雙手或腦力去創造財富，而不是一味奢求給予。第三是技術能力，社會上的人都各有分工，職責也各不相同，分工越細，所需的技術能力要求也越高。然后是創新能力，創新能力不是―味地重復、熟練，而是一種突破，一種打破固有環境、固有思維的能力。無創新能力，無論是國家還是個人，都只能原地踏步。最后是管理和領導能力，管理能力主要體現在對做事情的計劃、程序和結果的控制能力上。而對于領導能力的定義，俞敏洪先生用了劉邦的一段話來闡述，“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。”此段話顯示了領導能力是要有自信且知人善用，集結眾人的智慧成就大事者，才堪稱為領導。此五種能力，是入社會的要求，當然隨著社會閱歷增加，能力也會多方面提升。

最后，他在下篇“寫給生活”中，提到學會放下和有詩意地生活。學會享受生活，就要試著學會接受不完美。生活就是如此，當你擁有一切的時候你就失去了一切。有的時候停下腳步，聽聽小鳥唱歌，聽聽下雨的聲者，聞聞花草的香味，聞聞大自然萬物的味道，去感受生活，享受生活，一味向前奔跑，追求最終的那些“成功”，可能會錯過沿途美景。所以，人生需要豁達的心境，只有允許有遺憾、有浪費，允許自己停下腳步，才能更好地整裝待發，踏上起的征程。

以上，就是我讀完這本書的簡要感悟。當然，此書給我的啟發不止于此，一遍下來也不可能完全體會到作者的精神和人生哲學。所以，有時間我會再細讀第二遍，甚至第三遍，因為我相信“書讀百遍，其義自見”！

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇五

俞敏洪，新東方的靈魂，時代的轎子。

一連三次高考，最后才圓了北京大學的夢。在大學校園，他獨辟蹊徑，刻苦學習，成為英語系里耀眼的單詞王，成為一本會說話的“大辭典”。因為留校任教期間受到處分，感覺自尊受到踐踏，他悲壯的從北大辭職，成為一名英語培訓班的教師，幾經周折，幾歷磨難，創辦了培訓學校，并最終在納斯達克上市，成為中國培訓界領軍的人物。

我讀他的書的目的，除了了解這個人的成功之路之外，主要看從他身上，能給我的學生有帶去哪些幫助。

俞敏洪從它的父親那里學到了寬厚，學到了退一步海闊天高的態度；從它的母親那里繼承了堅忍不拔，決不放棄的精神。平易近人，不張揚的性格也給他帶來了許多的機會。

有一個故事，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，考自己的天賦和翅膀飛了上去。另一只動物是蝸牛，隨然爬的慢，但靠著自己堅定的信念最終還是爬了上去。俞敏洪說他就是蝸牛這樣的人。

大三第一學期的時候他患了肺結核，被迫休學了一年，在休學期間，為了彌補他人文素養的短板，他以每天兩本書的速度，一年內讀了600多本書。

在大學四年中，他為他宿舍的舍友打了四年水，打掃了四年的宿舍衛生，樸實厚道，熱愛勞動的他最終獲得了舍友的巨大的回報。

“大樹小草說”——只要你有樹的種子，即使踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹。當你長成參天大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你。走進你，你給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即是人們離開你之后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都又用。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇六

這本書是俞敏洪的一本自傳，雖然沒有看過很多成功人士的自傳小說，但是感覺這本書和其他成功人士的自傳一樣，不落俗套的在講一些成功學，但是俞敏洪這本書成功學講的比較實在，對人的啟發比較大。下面，我就分為幾個部分，來說說自己讀完這本書之后的感覺。

1、多讀書。

俞敏洪在這本書中，多次提到了對他影響特別大的一個人，這個人叫王強，也是新東方創始人之一，王強這個人特別喜歡讀書，而且還能帶動其他人去讀書，并且在新東方造成了一種讀書的氛圍。所以導致新東方許多人之后在許多領域都有不錯的成績，是因為讀書讀的比較多。很多名人都會有讀書的習慣，他們在書中會學到很多知識，讀書的過程中會去思考，從而把書中的知識轉化成自己的知識。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同時還有腹有詩書氣自華等名句。當你讀書讀的比較多，與人交流的時候給人的氣質和感覺自然而然就不同了。而且在這個沉淪浮躁的社會，能完完整整讀完一本書，也能讓你有更堅強的毅力。所以多讀書，只有好處，沒有壞處。

2、規定的時間內做完規定的事情。

拖延癥前段時間是一個很熱的詞匯，雖然這段時間這個熱詞已然被其他詞語搶了風頭，但是還是有很多人是有拖延癥的。比如我，什么事情，不到了最后一刻不去做，但是往往著著急急趕出來的東西，往往差強人意，并且沒有時間去返工。所以拖延癥導致了我很多事情做得很不好，也導致犯過很多錯誤。怎么樣避免拖延癥呢，需要在規定的時間內做完規定的事情。而這個規定是需要自己定個時間，這個時間一定要比交出你工作的時間要早，為自己留下來合理的返工時間。有些人會給自己定這個目標，但是在這個規定的時間，又拖延了，所以這個就需要你訓練自己的毅力，讓自己的毅力更強大，讓自己的心驅動自己的行為，去在這個時間，全身心的投入到這件事情中去，一定要避免外界的干擾，最重要的是關掉手機。

3、積累。

現在是個信息化非常先進的時代，各種信息都可以查到。所以很多成功案例都擺在了我們的面前，馬云的阿里巴巴，馬化騰的騰訊，李彥宏的百度，雷軍的小米等等。而這些成功人士的'成功，也讓很多人都開始浮躁，覺得自己也能成功，也能賺大錢。但是大家都忽略了一句話，機會總是留給有準備的人，厚積而薄發。尤其是現在剛畢業的一些大學生們，覺得自己學到了很多東西，也覺得自己能做出來一番事業，所以一心投入到了創業的大潮中。但往往他們是最先在創業大潮中死掉的第一批。為什么，積累不到位。馬云可以在臺上自如的進行一次演講，是因為他之前做過三年的老師。雷軍能順利創辦小米，是因為他之前有金山成功的經驗。而這些都是他們的積累，只有你積累到一定的程度之后，抓住了機遇，就可以創業成功。而現在很多人都是懷著一腔熱血，沒有任何積累，往往死在了創業的最前線。所以當你想像那些人一樣，做出來一番事業之后，就需要不斷的去積累，不斷的去學習，讓自己理念變得先進，讓自己知識豐富，讓自己羽翼豐滿，然后再去創業，厚積而薄發。

4、不停歇。

人生就像是一場不知道終點在哪兒的馬拉松，你要不斷的前進，只有不斷的前進，你才能達到自己的目標，哪怕你是用走的，或者是一步一步的挪動，至少你是在往前走，這樣你就能離自己既定目標更近一點，只要你一直在往前，終有一天，會達到你的目標。如果你一直在原地的話，即使你的目標再近，你也無法到達。所以要不斷進步，不能停歇。

在絕望中尋找希望，現在這個社會，有很多人都會陷入到絕望之中，但是在絕望并不可怕，可怕的是你深陷其中無法自拔。最后，以馬云的一句話作為結尾，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數人死在明天的晚上，看不到后天的太陽。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇七

俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當今物欲橫流的社會中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進的方向，在他這次的演講中，涉及到當下最熱點的一個問題，何為成功?如何追求成功?生命中什么才是最重要的?他的演講我總結了以下幾點內容。

一，生命需要安排。

這是他講的第一點，我認為，的確，人的一生非常短暫，正如著名學者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度，”所以生命真的需要好好規劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標，不同的規劃，就如我剛上大學的兒子，需要規劃大學四年的學習與生活，而人到中年的我，也需要規劃今后我的工作與生活，四十而不惑，五十知天命，現在的我正面臨知天命的時候了，在工作中，雖然沒有精力像年輕一輩那樣拼命了，但我也有自已的優點與長處，可以把自已工作經驗悉數傳授給年輕的一代，讓自已也能發揮一點余熱吧。

二，智慧是最重要的追求。

對于這位新東方的掌舵人來說，正是因為他的智慧才造就了今天的新東方，人可以無財，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么?它是怎么定義的?俞大師給了我們最好的詮釋，當今社會，很多人把追求財富、名利、地位當作成功的標志，而他卻是這樣定義的“你自己爭過來的重要，你靠自己能力獲得了才重要。”不管最后的成功是是怎么樣的成功，但最終應該是追求的過程，而不是所獲得的最后的有形的或無形的東西。在我的理解就是，過程比結果重要，追求的方法比獲取的結果重要。

三，用師者王，用友者霸，用徒者亡。

對于這句話，我認為最好讓現在正當畢業的年輕人用了，現在的年輕人和有些當官的，很多生活目標只盯著一個錢字，一切都向“錢”看，利欲熏心，追逐名利，追逐名牌，以與有錢有勢的人交友為榮，不管此人的品性與道德底線如何，到最后把自已也搭上去了。由此看出，多交優秀的人為友對于人的一生有多大的幫助，交好友，就要交品德優秀者為友才是王道，讓他們的正能量能時時影響著自已，你的生活才會變得更美好，更有生命的質感。

四，生命是一條河流，要保持永遠的流動。

對于我們從事教學工作的教育工作者而言，這句話是最重要的，以前說的那句老話“要。

給學生一杯水，老師必須有一桶水”，其實這句話已不適合當今飛速發展的社會了，老師只想著還憑著以前那點知識混日子根本不可能了，也要與時俱進，我覺得應該把這句話換成“要給學生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流”因為只有流動的水才有鮮活的靈感，才有更高的價值，所教的學生才更有生命的靈動，才能閃動著智慧之光。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇八

讀完這本勵志書籍，受益匪淺!生活需要積極的態度，人生需要高度的熱忱，工作需要認真的對待靠堅強的意志，一定的目標，一定的生活熱忱，一個積極的心態，那么一切都會迎刃而解。

引申開來，書中諸多的道理也適用于工作中，比如我們一直倡導的安全管理。作為煤炭企業，安全是第一位，我們不斷用新的管理思想和管理工具完善我們的安全管理。

安全生產搞的好與壞直接影響著企業的經濟效益。安全生產所產生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產品數量的增加和提高產品質量上，而是體現在生產的全過程，不發生事故，才能保證生產的正常開展和連續進行。就現代企業整體工作而言，經濟效益是中心，這是企業全部工作的歸宿，但是在具體生產過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產。如果沒有安全保證，生產就是一句空話，事實上一個企業安全生產如何，必然會影響企業的效益，企業一旦發生事故總要或多或少造成經濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩，生產難以進行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經濟效益就能提高，效益與安全是企業的兩項根本性任務，要以安全保效益，以效益促安全。

中國有句古話“千里之堤，潰于蟻穴”，生產過程中，如果不重視安全因素，那么等在后面的將是無數毀滅性后患。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。曾發生于美國東北部及加拿大部分地區的大面積停電的那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產與居民生活造成嚴重影響，并直接影響到美國國家秩序的穩定，成為當時震動世界的大新聞。然而，就那樣一個世界一流的大電網，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網陷入了大面積癱瘓的狀態，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

可見安全工作是經濟工作的重要部分，只有安全搞好了單位經濟才能夠發展，安全生產工作才能保證正常生產秩序，企業在內的人員都應樹立安全意識，把安全生產作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關安全的每一個細結。在位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產，以安全保證企業最大效益。在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，從而保證企業的健康發展。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇九

流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

如果你看過這部電影，我想你一定也知道這是以新東方的故事為原型創作的，對新東方的創始人俞敏洪也會有或多或少的了解。其實即使沒有電影，我們這一代人大多也都知道新東方；即使沒有真的上過新東方的課程，也大都知道新東方教育的特色；即使沒有聽過俞敏洪老師的課或者演講，也知道俞敏洪的課是極有吸引力的。

20xx年通過電影我們更多的知道了新東方及俞敏洪，20xx年通過俞敏洪的.書我們又更多的了解了俞敏洪的奮斗故事。俞敏洪每天晚上12點之后會堅持寫一篇文章，而《在絕望中尋找希望》就是這些記錄文字的呈現，俞敏洪的文字樸實而真誠，閱讀他的文字，能感受到他向上的張力、昂揚的態度和智慧的人生哲學。這本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細數了他50年心路歷程、20載創業風云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。在這個充斥著不安感的浮躁社會，他的文字給人以堅定的力量，讓每個人更好的思考應該如何更積極地度過人生。

老俞說新東方有一種嘲諷文化，起源還是大學時代宿舍里的互相嘲諷，他們的嘲諷從最開始的互相嘲諷發展到最后變成了不斷的自嘲，而在這種嘲諷文化下，他們努力上進著，變得越來越優秀，這種嘲諷式文化也練就出他們強大的心理承受能力。老俞是自嘲的典型代表，他不止一次說自己笨，“從小學到高中，從來沒有進過前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時候，我的同學都要重新背課文，我就不用背，因為每篇課文我都能立馬背出來。”因為笨，只能專注于一件事；因為笨，只有拼命努力；因為笨，別無選擇；因為笨，心無旁顧；因為笨，沒有捷徑可走；因為笨，更不會心存僥幸。

老俞雖常說自己笨，然而這樣的笨人三年高考之后進了北大西方語言文學系，這樣的笨人背下了整本《英漢雙解詞典》，這樣的笨人創造了新東方。老俞用的是堅持的力量，雄鷹飛到金字塔的頂端只要一瞬間，而蝸牛爬到金字塔的頂端則需要幾年，然而只要堅持終能到達頂端。“當你用一種平和的心態朝著一個目標持久地做一件事情，就會感到你心也寬了，地也寬了，天也寬了。”

“如果我們活100年，拼的是什么呢？我們拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久。”人生路上太需堅持，如果有了一個目標，請一定朝著這個目標堅持走下去，依靠我們的耐力以及專注力走得更遠。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十

放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠了。而此時的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯綜復雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。

生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規劃。在不同階段更要有不同階段的計劃。

《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創業風云。全書針對當下年輕人面臨的一系列困擾，呈現出他對世界的看法和態度。在這個充斥著不安感的浮躁社會，給年輕人內心堅強的力量，讓每個人思考應該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實而堅定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚的態度和智慧的人生哲學。他說："我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時還是窮光蛋一個。只要保持努力心態，堅持目標不放棄，早晚都會成功。"每當看到這時，心底里都會閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時總會談天說地，東拉西扯，難免會說到個人的將來，每每聊到這個話題時在看看現實的自己都會自慚形穢，但想想他——一個曾經的留級生，卻讓無數學者人生升級；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。

回想起大一，剛剛步入大學。在中國應試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時間自由的規劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時間里一直心情愉悅。可是，只有在實踐中才能暴露出真正的問題。當想好準備擬定一個目標去為之奮斗時，才發現選擇一個方向也不是那么容易。當你設定好計劃并準備為之實踐時，才發現想要堅持是那么難。當你在奮斗的路上堅持不懈時，才發現奮斗的路好孤單無助。剛到學校那會就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點父母的經濟壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學校附近兼職機會也少，也就沒再往這方面想了。

當時又想著其他辦法，覺得在寢室賣點吃的喝的挺不錯，很合適同學們懶得出門的習慣，還沒開始做就聽到學校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉移到網絡兼職上去。很長一段時間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學干嗎？這不是違背了自己上學的本意嗎？很多個夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個年紀的時候就已經不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學里我還有這么多伙伴，我們將來都會面對這樣的問題，不如現在大家一起享受大學的時光吧。就這樣的開始墮落起來。自己聽說過的成功事例并不少，但感動較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應該成為我堅持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會一帆風順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標才能奮斗出來。

俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創造出了不平凡的事業，一手創造了中國外語培訓的航母——新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創業者，他樂于把經驗與眾人分享。他告訴我們在創業的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅持，他善于在演講中激勵學生，我記憶最深刻的莫過于"大樹小草"："人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當你長成大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。"。

"做事像山，做人像水。"如果有一個目標在你眼前，你就要堅定不移的追求，像山一樣堅強堅定。但做人要像水，水是流動，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你會變得寬廣，一個小小的池塘是很容易污染的。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十一

寒假，在家中無意中翻到一本俞敏洪的書，名字叫做”從絕望中尋找希望”，一開始覺得這本書并沒有什么特別，但是因為它的題目下還有一段小小的副標題吸引了我的注意：寫給迷茫不安的年輕人。于是我就翻開了。

這本書是云集了俞敏洪個人五十年的50年心路歷程、20載創業風云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。這本書有點奇妙的地方就是，當你不是很認真的去閱讀的時候，漸漸地，你會變得認真地閱讀起來，也許是這本書的魅力所在吧，也或許是他文字充滿著力量，讓自己不斷地成長。

有些事，年輕的時候不做會后悔一輩子，人生最值得珍惜的就是青春時光，尤其是我們還在校園時，一定要做這幾件事：

第一，把自己的知識結構打造完整;第二，要在大學里盡可能地多交朋友，因為你終生的朋友、合作者一般都來自于你的大學;第三，如果有可能的話，在大學里談一場比較專注的戀愛;第四，為未來的工作做好打算。未來的工作跟你有多少朋友、跟你的專業知識是相關的。此外，還需要好好掌握一門專業，只要到熟練的程度，再差的專業也一定有人賞識。

生活需求總是這樣，在你看起來并不重要的東西往往在關鍵時刻發揮著重要的作用，因為世界上每件事物的存在都有它的并必要性，包括自己大學所學習的專業課程。我有這么的個同學，他是個大專，選擇的專業也是選擇了比較冷門的專業，是寵物方面，的以后出來的工作也就是做獸醫這方面的工作，但是他一直堅持，直到有一天，他在他鄉鎮上開啟了第一所寵物店，一方面給寵物治療看病，一方面可以幫別人看管自己的寵物，從他有了自己的收益來源，現在的他已經開啟了自己的穩定的工作，可以看到，這一切都是社會的需求所給予他的。

其實，你研究什么并不是最重要的，重要的是你真的很喜歡，然后就會有人用你，反過來，如果你對自己的專業不太喜歡，但是很適合找工作，這要不要學?當然要學。人很多時候都會身不由己，就如同當初自己剛考進了大學，選擇專業的時候，我可能也是其中的一類，我對自己選擇的專業可以說完全不知道怎么的一回事，完全都是填了志愿，然后服從分配，但是有一點我是很明確的，就是我知道科學技術是第一生產了，如果不搞科技，那樣哪來的創新，所以開始讓自己喜歡上自己所選擇的專業。我從來都不太喜歡文科，當初選擇理科就是因為自己的背書水平實在太爛了，完全不能發揮出來，所以最后選擇了理科，而且理科中也有我非常喜歡的數學，同樣在大學里面，很多人也許不太喜歡英語，但是為了過學院的最低分數線，大家都不上面費盡功夫，慢慢地，有一部分人發現，自己還是挺喜歡英語的，發現它是生活中不可缺少的交流工具，能夠幫助你前進，就如果在你要跨過一條河流的時候，你會在意你的船的質量好與壞嗎?不會，你只在乎你能不能到達對岸。英語也許就是很多人的船，盡管自己不是很喜歡，但是只要能到達彼岸，就需要這艘”船”。

書中有一句話：底蘊的厚度主要來自于兩方面：第一多讀書，讀了大量的書你的知識結構自然就會完整，就會產生智慧;第二就是豐富人生經歷，把人生經歷的智慧和讀書的智慧結合起來就會變成真正的大智慧，就會變成你未來創造事業的無窮無盡的源泉和工具。所以說，哪怕你自己自己是多不喜歡，也要去碰碰，這樣才能增加自己的人文氣質。

在大學里的第二件事情是要盡可能多交朋友。

說到交朋友首先有一個前提條件就是你必須是一個好人，要做一個讓人放心的人，因為只有你是好人，只有當你最困難的時候一定會有人幫助你，不僅如此，你還要交一些更出色的人，因為他們能在成長的道路上幫助你，就比如我自己，我在大學中認識到很多比我出色很多的同學，我在他們身上看到了很多值得我學習的地方。

在大學的第三件事是用心談一場戀愛。

說到這里的確有些自行慚愧，因為我喜歡把自己愛的人對她的愛放在心里，不敢向別人說明，因為我怕說出來被別人拒絕，但其實心意最好還是表達出來，就算被拒絕也要讓她知道你在愛著她。愛要大度的說出來，讓她知道，你的幸福就是我的幸福，你的快樂就是我的快樂，盡管我的心很疼，但我會祝福你們一路走好。

我始終覺得人在世界上總是有緣分的，如果說世界上最遙遠的距離就是我在你旁邊你卻看不見，既然，既然她不愛你，那你就等待下一份緣分吧。在自己以后的人生中總會有人愛你，等你一起牽手走向未來的旅程。

青春就是犯傻。

青春是犯傻的同義詞，這個我并不否認，因為我認為，我們青春的最大奢侈就是可以犯傻，可以犯錯誤!

青春沒有后悔，人不能從打算從別人身上獲得什么從而再決定去做自己的事，這樣我們就會變成一個做什么事情都是斤斤計較的計算型的人。

青春就是無怨無悔、不計較得失地交往一生中最好的朋友和同學，在這批同學中，你可能可以找到自己的知己，自己一起創業的伙伴，甚至以后相依為命的人等等。

就如同俞敏洪說的那樣：青春其實跟三個“想”有關――理想、夢想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了。當我們堅持自己的理想，你就會有永不放棄的精神。

“變革自己，不要指望任何人，天下從來就沒有什么救世主，能挽救我們的，只有我們自己”。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十二

俞敏洪，一位充滿正能量的企業家，教育家，很喜歡他身上那種堅持不懈，積極樂觀向上的品格，也特佩服他的為人和處事。最近又重溫了他寫的《在絕望中尋找希望》一書，感覺心潮澎湃，一股正能量的光和熱油然而生，他的話語總能讓我能在迷茫中找到前進的方向，在絕望中燃起走向輝煌的`希望。

人的一生非常短暫，正如著名學者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。生命需要有安排。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規劃。在不同階段更要有不同階段的計劃。

俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創造出了不平凡的事業，一手創造了中國外語培訓的航母――新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創業者，他樂于把經驗與眾人分享。他告訴我們在創業的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅持，他善于在演講中激勵學生，我記憶最深刻的莫過于“大樹小草”：“人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當你長成大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。”

“做事像山，做人像水。”如果有一個目標在你眼前，你就要堅定不移的追求，像山一樣堅強堅定。但做人要像水，水是流動的，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你的胸懷將變得寬廣而仁厚，正所謂海納百川，有容乃大。這是一種生活態度，也是一種很好的修養，總之放下手中的書，心里面充滿了一種催人奮進的力量，那種堅忍不拔，積極向上，樂觀豁達的精神，是值得我們每一個人去學習的!但愿每一個有夢想的人，都能向他那樣，在絕望尋尋找到希望，讓自己的人生從此刻開始改變，一步步走向燦爛輝煌。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十三

什么信心，什么希望，什么抱負，如今變成一場空。

低著頭，漫無目的地走在大街上，然后穿過小巷，接著再轉個彎，拐兩個路口，直走三個街道，最后，回到原地。

我吃驚。

五、六個人排排坐，看他們的樣子，應該是因為洪災，鬧得沒地方住的緣故吧。可令我吃驚的是，他們全都望著天空。有那么好看嗎？弄得我也不自覺的抬起頭。哇！好美。美得讓你找不到一絲瑕疵。好深。深得讓你找不到一處突破。

“你是誰？”

“我嗎？我是過路人。能告訴我為什么要看天空嗎？”

“看到我們的樣子，你也猜到我們為什么會在這了吧？沒錯啊，的確是因為洪災。沒地方住唄，孩子們都餓著呢，全家人就我知道政府在哪，可你看看我的家人，一對父母，妻，兩女，可都離不開我呀！我又怎敢自己去呢？再說路也那么的遠。”

“悲。沒人知道你們在這嗎？”

“之前沒有。但現在就有，你。”

“汗啊，你是在說我嗎？我更不知道了，這城市那么大。你也真是的，逃難怎么逃到這來了。對了，我問你為什么要看天空，你卻跟我講這些不著邊際的話。”

“呵，我也不知道，我們在沒事可做的時候，既無聊又無奈的時候，看來解悶的。可是你知道嗎？我們看著看著，似乎看出了希望。這種感覺真的好奇妙。”

“看出希望，對啊。這也難怪我剛剛抬頭看天的時候，有種微妙的感覺，原來是這樣啊！你是教書的吧？”

“對。“。

“怪不得說話有條有素有序的。”

“我相信啊，過不了多久，這苦日子會過去的，很快會過去的……。

第二天。

重新走到那個地方，天空依舊那么的藍，那么的美，那么的深。

可他們一家人，已經不在了。我知道，幸福已經把他們領走了。回想昨天他對我說的話，心里一陣感慨：

“其實，不是看看天空，痛苦就會消失。人哪，終究得面對現實。當我們去看天空的時候，其實是在尋求幫助、安慰，也就是在艱難中尋找希望、尋找動力。看看吧，抬頭看看藍天，瞬間充滿希望。”

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十四

那是我聽過的最殘酷也是最鼓勵我的一句話：你基本上沒希望！

我是一名初三的學生，一名游走在崩潰邊緣的初三生。我的成績雖然不差不好，但是也是有偏中下的趨勢。我膽小怕事，不敢面對未來，卻總是有一大堆不切實際的夢想。我也曾嘗試過向著心中的夢想拼搏，可是我的夢想卻像是遙不可及的星辰，散落在無人的夜空中。我看得見，卻摸不著。

那是一個略顯晴朗的午后，我喝著飲料玩著手機上的游戲。我總是以為，只要好好的把作業做完就可以了。可是，愚昧無知的我卻沒料到那是暴風雨要來臨時的預兆。父親從二樓走下來，正在接一個電話，他的臉上浮現出疲憊和不耐煩的神情。他三言兩語的草草結束了對話，把目光轉向我。當他看到我手中那浮現著圖畫的手機，臉上不耐煩的神情立馬轉向憤怒。

你怎么還這樣！我告訴你多少遍了，你上初三了，怎么還一點都不緊張呢！他放下手機，沖我大吼。我驚得顫抖起來，之前所有的壓抑，無奈，傷心和等等不知名的情緒一起在那一瞬間爆發起來。你不是常說我寫完作業就可以玩的嗎？為什么還要這樣子逼我呢！說到最后，我才發現自己的聲音里竟然帶上了哭腔，一股溫熱的液體從我的眼中滴落。我想，我肯定是這個世界上最不懂事的孩子。可是那股怨氣就像從地獄里鉆出來的惡魔，讓我忍不住的沖父親吼著。

你知不知道老師怎么說的？老師說你要考上你想去的中學基本上沒希望！他還叫我們多鼓勵鼓勵你，父親的話就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我從頭到腳潑了個透。我夢醒了，心中的燭光卻滅了，余下的僅僅是一種叫做絕望的情緒。

我沒有勇氣再聽下文，只有匆匆的奔回自己的房間。我著了魔似的拿著自己的筆，在白色的草稿紙上一遍又一遍的寫著一句話：你沒希望！淚順著臉滑落到我的嘴中，苦而酸澀的味道從嘴中滲透到心里。

‘為什么不努力給他們看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然傳出一個堅定而又自信的聲音。我笑了，苦而酸澀的淚也滴落在紙中綻出一朵美麗的小水花。

對啊，我當然可以做到！我對自己說：希望與絕望就好似光明與黑暗，兩者本身就相依相存，互不分離。黑暗的盡頭就是光明，而在絕望的盡頭上，我卻尋到了希望。

初三:。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十五

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十六

俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個章節：《分數決定一切，這就是中國》，讀后令我深有感觸。

文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學生分數的方法。

第一種是嚴格要求，反復練習，打疲勞戰，甚至以打罵來提高;而第二種則是用鼓勵學生從而激發自身的學習性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學生也是個人，不論成績如何，起碼學生的尊嚴和人格也是要被保護和尊重的。嚴格地教育學生沒錯，但是人都是有心的，學生也何嘗不是呢?老師對學生的愛只要是真心的，學生也立馬會意識到自己的錯誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會有損學生的自尊，就算是改正了，會導導致學生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會漸漸下降。

文章中，作者寫了自己在小學時的真實經歷。作者在玩耍時，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者于是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯，但是請仔細思考一下，作者是完全錯了嗎?難道這位老師沒有一點錯?正所謂一個巴掌拍不響。作者雖然是有錯在先，但是，作為一個老師就可以來踐踏學生的尊嚴嗎?如果老師能換個態度，作者恐怕不僅不會記恨，沒準還會激發學習的興趣。

現實生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數老師常常在期中或期末考試時，以“題海戰”來提高成績，但有些學生依舊不會做，老師就會習慣性的數落這個學生。考完試成績一出，老師又會布置大量的作業來給那些成績中下的學生。但是這些老師想過了嗎?那些不會的同學也照樣不會，用這么多作業來復習，還不如在外面上補習班。

分數至上，被視為學生的頭等大事，有些學生抗不住學習的壓力，跳樓自殺。學生的一切都。

來自于分數。分數一低，一切免談;分數高了，要什么都給買。學生的零花錢也來自于成績。所有的學生只奔著學習分數而來，把別的東西都扔了。

德智體美勞，學習不應只是排在第一位。因為一畢業，學歷高也不一定比學歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發展，才能培養出完整的自我，培育出對國家、對社會有用的人。

分數并不能決定你的一生，一個人的綜合素質才是決定自已的一生。

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在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十七

我想先列幾句印象深刻的話：

1、不做被喂飽的熊。

2、用嚴厲和冷酷改正自己的缺點。缺點就如身體的腫瘤，如果不及時改正就會影響自己的健康。

3、每個人在不同階段有不同的追求。

4、超越生命的臨界點。

5、好書如摯友一般讓人心安。

6、人一旦被物質所控制，就會失去獨立精神、主動精神。生命就會扭曲變形。

看了這么多的勵志書，我一直在思考，人到底該怎么做才能讓自己滿意，讓他人認可。其實，最有效的辦法就是克服自己的缺陷，讓自己不斷進步。無論是什么人，都會遇到各種各樣的困難和挑戰，有人以為富人就可以高枕無憂，窮人就困難重重，其實不然。人面臨的問題都是相同的，那就是自己的欲望。一旦松懈，欲望就會戰勝個人的理性，一發不可收拾。努力克制自我，戰勝各種欲望，才能取得滿意的效果。例如減肥，很多人就是吃太多，動得太少。個人欲望就是希望吃自己喜歡吃的東西，而那些熱量高的東西更容易讓人獲得幸福感和滿足感，又希望少動，多走幾步會覺得累。如果可以少吃多動，就是在像自己的欲望宣戰，再加上堅持，好身材會如期而至，也可以收獲健康。

本書雖然分為了三個部分，寫給自己、寫給年輕人、寫給生活，其實還是像個人回憶錄，這也是俞敏洪的書籍和大部分勵志書不同的地方。每個人的經歷是不同的，俞敏洪的經歷，很有特色，出生于農村，家境不好，但是有做事堅持的父親和品行美好的母親，支持他，鼓勵他。因為從小受過苦難，面對成長以來的各種困難可以咬牙堅持，而且他在書中說到的臨界點，讓人有共鳴。每當我晨跑的時候就會出現跑不動的那個時期，如果咬牙堅持下去，隨后的幾圈會輕松自如，一旦放棄，就功虧一簣。哪怕俞敏洪獲得了成功，依舊每天堅持讀書，鍛煉，磨練自己，這才更有人格魅力。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十八

大多以議論文為主。講述了自己對于許多事物的看法。有些看法與社會現狀不同，也許是反對如此現狀。比如，中國的教育體系這一件事，就體現出了俞敏洪的思考。

他也是從事教育工作的，但是，中國教育之現狀并非他一人可以改變的，還需要很長時間的變化期。需要許多先覺者。

還有，他對于人生的見解，人要活到點子上。做什么事情一定要定目標，做的時候要沉住氣，不要急。悄悄干的效果會更好。

每個人都有自己存在的價值。不要低估自己，更不要高估自己。要有自信心。但是，自信少了會變得自卑，而自信多了會變得自傲。所以，你需要的僅僅是自信就夠了，不要多，也不要少。

正確面對人生的困難。你，一定會走向成功的道路。在路途中，一定少不了自己的堅持。人，一定要努力去奮斗，才會活得有價值。才會找到屬于你自己的希望。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇十九

最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書，書中雖然沒有華麗的語言來裝飾，沒有生動形象的修辭，但它從質樸的語音中傳遞哲學，傳遞真理：它和我們一起分享快樂，一起去尋找屬于我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的“永不言敗”的精神，讀它的書就像和他相處，我如果不讀這本書也許我會認為每一個成功者都是很高傲的，不易中得到更多的知心朋友!

農村與城市相比，在條件上確實有不少的差距，雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線，但是我們可以決定我們的速度，跑得快不如跑得久，當我們低下頭慢慢的往前走時，不知不覺的我們就超越了目標;也不可以停下來，不能是三天打魚兩天曬網，相信，只要跑下去，堅持下去，早晚會到達你所向往的終點。

曾經的我，花著爸媽的錢，卻不好好讀書，做了一個混蛋，這些像刺一樣扎緊了他們的的心，但我在這本書中可以感受到他的質樸與真誠，感受到他的人格魅力。

每一個人都會為自己的夢想努力，而成功者的背后不是他們所學的專業知識，而是他們所具有的品質。他們在與人交往中懂得尊重，懂得謙讓，他們也有失敗的那一次，而他們對失敗的態度不是氣餒，不是抱怨，而是回過頭來看看自己的問題，從中尋找錯誤及時改正，他們面對生活的熱情;這些都是值得我們學習的地方，不僅可以少走彎路，還可以在交往有更好的收獲;曾經還以為這世界上一個人開開心心就夠了，可是這樣我明白我虧欠的太多太多，對不起父母的也太多，而今天的我愿意努力讀書，讓爸媽不再擔心。

在這個充斥這不安感的浮躁社會，我希望三中面臨中考的.同窗，能夠靜下心來腳踏實地的給自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇二十

老俞親筆撰寫半自傳心靈讀本《在絕望中尋找希望》，說自己在北大超級自卑的5年，說自己跟創業伙伴的恩恩怨怨，說自己的對親人的依戀愧疚，說自己面對壓力絕處逢生，說自己在縫隙里感受詩意。

在全書開篇，老俞即旗幟鮮明：我不是成東青，我是俞敏洪!在這本書里，老俞悄悄說給你聽：“不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢。

成功。

的，我30歲時還是窮光蛋一個。”

如果你的靈魂無處安頓，如果你在十字路口猶豫不決，如果你在現實壓力下無法喘息，翻開書，讀下去，會有一股力量從你心底長出來。

活著，總能慢慢長大。俞老師的笑容和文字，給你力量，伴你成長。

俞敏洪每天晚上12點之后會。

堅持。

本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細數他50年心路歷程、20載創業風云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。

在這個充斥著不安感的浮躁社會，本書給人以堅定的力量，讓每個人思考應該如何更積極地度過人生。

俞敏洪的文字樸實而真誠，閱讀他的文字，你能感受到向上的張力，昂揚的態度和智慧的人生。

哲學。

俞敏洪。

1962年生，江蘇江陰人，北京大學西方語言文學系畢業，畢業后在北京大學。

英語。

系任教。1993年創辦北京新東方學校，20xx年成立北京新東方教育科技(集團)有限公司。現任新東方教育科技集團董事長兼首席執行官，北京大學企業家俱樂部理事長，中國企業家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協委員。

20xx年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國第一家在美國上市的教育培訓機構。

俞敏洪和他創辦的新東方，20多年來一直致力于中國青少年的教育與成長。從中關村二小一間破舊的臨建房起步，新東方已發展成為中國規模最大、最具影響力的私立教育品牌和行業領導者。

新東方創始人，現任新東方教育科技集團董事長兼首席執行官，北京大學企業家俱樂部理事長，中國企業家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協委員。

《在絕望中尋找希望》是俞敏洪身上“永不言敗”精神的真實寫照，讀他的書，就像和他相處一樣，你總能感受到他的質樸和真誠，感受到一股強大的人格魅力。

——柳傳志。

俞敏洪得到的最多評價是“好人”，一個忍辱負重的。

勵志人物。

但當《中國合伙人》電影以他為藍本，講述他的企業如何被美國人的傲慢激發，奮斗上市時，他卻在采訪時明確說出教育企業上市的弊端，公開反對“在美國紐交所敲鐘才能被世界尊重”的理念，他說“一個人錯了就認，認真做事并有意義的企業才能在世界上得到尊重”，這種態度可見他個性的另外一面。

——柴靜。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇二十一

人的一生中總有一個支柱，可以支撐你走過每一個黑暗的地方，讓你不再畏懼，不再彷徨。它是星辰，是奇跡，那么的萬中無一。

曾有一本書，支撐著我走過浮華，走過喧囂。靈希的創作在廈門，這是一個美麗的地方，有著鳳凰花的綻放，開在每一季書的扉頁。這是她的《第六季》，一本開滿花的書。

鐘茗是十七歲的高三女生，正處花季，卻沒有同齡女生的快樂，這是她的殤。鐘茗母親章云因父親鐘方偉染上賭癮而拋下姐弟倆不顧，年僅七歲的鐘茗為了照顧好弟弟鐘年，學會做飯，學會去掙錢，學會怎樣把錢藏好不讓父親找到，小小的她已經肩負了太多太多我們無法想象的心酸。這是她的童年，沒有快樂和歡笑的日子。

她在高中遇見了她生命中最好的朋友——江琪。江琪有著青春期女生所擁有的一切，包括暗戀的小心思。她是為了男生牧泉而來到這所高中，但全校最優秀的學生牧泉，卻偏偏喜歡上鐘茗，并為了鐘茗跳樓，牧泉死了，鐘茗成了全校的罪人，承受著不該承受的痛苦:全校的孤立，好朋友的離開。連青梅竹馬的孟爍，都因為江琪而遠離鐘茗。鐘茗一直堅信著，一切都會好起來的，她會被人理解的，會有許多好朋友，這個女孩還不知道，噩夢，才剛剛開始。

一個轉學生裴源的到來，成為了鐘茗又一次的痛苦。他是牧泉的弟弟，為了報復鐘茗而來。在最痛苦的時候，鐘茗的母親章云回來了，她想帶走鐘茗唯一的親人鐘年，這時候鐘茗才知道，原來自己不是章云的女兒，鐘茗什么都沒有了，只有林森為了她，不顧別人的眼光去安慰她，為了她勇敢地與裴源打一架，然后默默地離開。鐘茗的父親鐘方偉想賣了鐘茗抵債，被鐘年知道了，拿刀捅了那個老板，自己也身受重傷，鐘茗為了不讓最愛的弟弟坐牢，攬過了所以罪行，在被警察帶出醫院的時候，她為了就一個馬路中間的小孩，毅然決然地沖了出去，失去了她年輕寶貴的生命。

她在死后把心臟捐給了患有心臟病的裴源，父親鐘方偉戒掉了賭癮，弟弟鐘年如愿考上名牌大學，最好的朋友理解了她。她像一只荊棘鳥，和著血與淚放聲歌唱，用生命換取了她的價值。

在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇二十二

我是一名絕對的乒乓球愛好者，我學乒乓球也快四年了，可從沒參加過一次省上或是市上的比賽，每次總是因為各種原因，選拔賽就會被打下來。瞧，又有一個省級注冊比賽！我一定要選上，這是我最后的機會了。最近，我練球比以前更認真了，并且一有時間就去媽媽單位去練發球。就在昨天，教練告訴我們，“明天打選拔賽。”

我又有信心，有提心吊膽。在這個年齡段，也有好幾個可以和我相提并論。今天早上，我睡到了自然醒，然后就“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”。一切準備周到后，我出發了。

來到賽場上，我拉拉胳膊，松松腿。直到活動開之后，教練為我們安排了球岸，我們就開始打了。本來就有些擔心的我這時的情緒更糟糕，一顆心在那兒亂蹦，我竭力地穩住后，才開始打，前面幾個球還挺好，到后邊，簡直就把我打得落花流水，馬上我就輸了一個人。我有一種想哭的感覺，這是真是傷心到了極點！我學了多少年了，就不能參加一次嗎？我拼命忍住，才沒哭出來。

很快，我又和第二個人見了面。不想而知，這場我打得更糟糕。我再也忍不住了，跑進房間哭了起來。我絕望了！我沒有資格參加了！以前我總認為我還小，以后機會多的是。可現在……我更想不下去了！難道這一切是真的嗎！我的聲音顫抖著。

但我必須把這些比賽打完，這是規則。我擦干眼淚，走出房間。算了吧，能贏幾場是幾場。我毫無目的的打著。但就在我已覺得毫無希望的時候，我贏了我想著無論如何也贏不了的人。我進了。我被選上了！！

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在絕望中尋找希望讀后感（通用23篇）篇二十三

我已擺脫苦悶與憂傷。

如果被。

昔日的淚水淹沒，

我的生命不會閃光。

蚌殼里的夜充滿苦悶憂傷，漫長痛苦的煎熬下，看不到一絲希望。于是，航海者掃興而歸；于是，抗爭著繳械投降；于是，詞典里出現了一個令人討厭而又無可奈何的詞——絕望。

然而，總有一些堅韌的貝類熬過了絕望，熬出了五彩斑斕的珍珠。于是，哥倫布發現了新大陸；于是，偉人創立了新*；于是，痛苦和煎熬的人們心中便有了一個最響亮的詞——希望！

“希望本無所謂有，也無所謂無，就像地上的路”，在本無路的地方，整夜盯著鵪鶉盼望下蛋的農民會有什么希望嗎？蛋賣不出去，鵪鶉養砸了，希望又在哪里？多少人熬不住，從此停步，從此絕望。可其貌不揚的劉永好卻硬是熬了十幾年，竟在2001年熬成了福布斯*富豪榜首。這從普通養鵪鶉的*農民到*首富的蛻變告訴我們，想就在堅韌的苦熬當中，就看你是否耐得住性子熬下去，戰勝絕望。劉永好所以把自己的企業命名為“希望集團”，一定是對“希望”有更深的理解吧，從絕望中走來的人最有感觸，難怪他的集團又命名為“新希望”。

上帝最殘酷，他不給任何人希望，所以人們才有那么多“夢想”；上帝最善良，他給所有人機會，只要你耐的住性子熬。黑夜后面是黎明，絕望后面是希望。

我為什么沒有成為劉永好？上蒼無眼，還是命里蓋著？你能找出一萬個理由解釋自己生命的*庸，你的理由足以使你心安理得甘居人后。親愛的朋友：當你陷入蚌殼漫漫黑夜的時候，當你苦悶憂傷的煎熬的時候；當你在然中的學*壓立下掙扎，當你經受艱苦環境的考驗；面對一場場痛苦，一次次失敗，我們的表現如何呢？功敗垂成后才知道什么叫“絕望”吧。

——絕望后面是希望。