優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到優秀作文的特點和技巧，從而提高自己的寫作水平。大家一起來探討和欣賞這些優秀作文，相信會對我們的寫作能力有所幫助。

我們的中間（專業13篇）篇一

望著這位全身顫抖的小女孩，我不禁產生了憐憫之心，急忙脫下外套給小女孩披上。我連忙把小女孩領到我家，把小女孩的經歷告訴媽媽。善良的媽媽聽后心疼地流下眼淚，哭著說：“可憐的孩子，就在我家住下吧！”小女孩聽了疑惑的問：“可以嗎？”我搶著說：“當然可以，和我一起睡，一起玩。”正說著，媽媽已經端來熱水，我幫小女孩梳洗后換上我的新衣服，穿上棉鞋，帶上帽子?？瓷先フ嫫?。小女孩怯生生的望著我們。這時，伙伴們帶來了許多零食，遞給小女孩，小女孩意見吃的，兩眼亮亮的，狼吞虎咽的吃了起來。他一定很長時間沒吃東西了。媽媽在一旁著急的說：“別嗆著。”等小女孩吃飽，媽媽拿著小女孩的手親切地說：“以后有你喜歡吃的，我會把你當作自己的女兒?！毙∨⒏袆訕O了，激動地喊著：“媽媽！媽媽！”

小女孩在我家生活著，媽媽每天做小女孩最愛吃的，我每天和她一起玩耍、一起看書，我還教她學電腦。小女孩告訴我，他的愿望是能夠上學讀書。我告訴她，我們學?？擅利愡?，有寬敞、明亮的教室，有平坦的操場、有圖書室、電腦室、還有多媒體教室，她聽得可入神了。我還告訴她，等新學期開學，我還要帶她到我們學校讀書呢！她聽了興奮的抱著我說：“姐姐真好！”

我們的中間（專業13篇）篇二

夕陽羞澀羞澀地從山的另一邊探出頭來，輕柔的風在傍晚開啟了交響樂，發出噼里啪啦的聲音。我邁著疲憊的步伐回到臥室，從木柜里拿出一罐百事可樂，靠在窗戶上，開始欣賞眼前的風景。翠綠的山峰給我帶來了安慰，讓我暫時忘記了疲勞。突然，一個黑色的身影突然出現在我的眼前，好奇心促使我去尋找。走到墻角仔細一看，才知道是一只蜘蛛，織著一張大白網，網已經織成67/10了。看來這只冬蛛今天可以大吃一頓了。

心為它高興，卻看到它虛弱的身體隨著一聲尖銳的慘叫倒下，一起被摧毀，即將編織的網。是的，蜘蛛這種丑陋的生物是很難接受的，這一點從剛才拿著掃帚的女生身上就可以看出來。剛想走開，卻看到小家伙從掃帚下跳出來，迅速爬到墻角，吐出新的白絲。結果可想而知，它又被殘忍地撞倒，粘在地上的灰塵里。

我有點不知所措，想制止女生的殘忍行為。但是我強烈的好奇心一次又一次地阻止了我。也許我想看它能持續多久，也許我想見證它創造的奇跡。于是，我看著它一次又一次的倒下，一次又一次的爬起來。就像世界上不存在的永動機一樣，發揮著無限的作用。我深感震驚。這時的蜘蛛已經不是丑陋的生物，而是能創造美的使者！它的皮膚似乎在發光，緊緊地吸引著我的目光，讓我舍不得離開。拿著掃帚的女生顯然被征服了。他們把掃帚放回原處，一個接一個地走開了。

從此，我們讓那個小東西占據了我們臥室的一角，讓它編織它的網，與我們所有人分享生活的喜怒哀樂?，F在，我不知道蜘蛛要去哪里，也許它已經在帖子里繼續它的旅程了。但我還是要感謝它，感謝它給了我回憶和震撼，感謝它教會了我毅力和力量。謝謝你，永恒的美麗使者，因為你永遠不知道蜘蛛要去哪里。也許它已經在崗位上，繼續它的旅程。但我還是要感謝它，感謝它給了我回憶和震撼，感謝它教會了我毅力和力量。

美麗的永恒使者，感謝你在我迷茫不知所措的時候，總是用你的方式指引我走向北極星。

我們的中間（專業13篇）篇三

一場突如其來的地震，打亂了人們原來安寧的生活，都市變成了廢墟，四下里哭聲一片。這時，你——可親的溫總理，來到了我們中間。

天黑了。

地震來了毫無防備。原來給我們遮風避雨的墻，卻成了致命兇器；和藹的地板，卻成了我們的歸宿。家已不在，我們該怎么辦？廢墟下天黑了。

心碎了。

四面趕來的救援人員展開了緊急救援，在他們的辛苦中，卻刨出了一俱俱已失去笑容了的充滿恐懼的尸體。親人已不在，我們該怎么辦？救援中，心碎了。

天明了。

在廢墟中，我們探到了生命的氣息。被埋一百多個小時的六旬老人被安全救出，緊接著，一個個頑強的生命重生了。有了希望，我們知道了該怎么樣——頑強。天明了。

家有了。

幾乎在地震發生的同一時刻，溫總理來到了抗震救災的最前線。他親自指揮，親自上戰。“總理，別過來，危險！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰場”。七十高齡的溫總理，在救援過程中受傷多次，但他仍然堅持站在第一線，他對失去親人的`親人們說：“中國就是你們的家，我們永遠在一起?！痹谖ｋy中，你來到我們中間——可親的溫總理。小家沒了，但我們還有大家。家有了。

溫總理“先天下之憂而憂，后天下之樂而?！蹦肋h心系國家與人民，在災難中，是您來到我們中間，給與我們愛和一切希望，（我們）要堅強的活下去。

你情系災區。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。在廢墟中，你留下了辛酸的淚水，在我們面前，你卻展示給了我們堅強與希望。

帶著黑黑的皮膚，潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，樸素的衣著你來到我們中間。

開始并沒有注意你。你真的平常得不能再平常，可在這平凡中你又帶來了那么多的不平凡。你，帶著勤奮來到了我們中間。

水冷得刺骨，去觸摸它也要莫大的勇氣，可是你的動（作）是那么的利索。我知道，你心里惦記的是知識，它會溫暖你的心。匆匆洗漱完畢，你就跑向了教室，（我）看一看時間，五點零五分。

我能想像出你在教室里學習的情景。時而低頭寫寫，時而抬頭背背，時而愁眉緊，時而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游歡暢。因為有你的勤奮做船帆。

那天，老師拿著一摞作業進了教室，是作文課。老師說要為我們朗誦你堅強的心聲。

老師小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那樣仔細。不，不是水晶杯，那是比水晶杯還更貴重的東西。

念著念著，老師的眼角噙滿了淚水，下面的同學也早已熱淚漣漣。你沒有哭，而我卻能看到你內心的痛。因為你堅強，即使淚到了眼角，你也想方設法讓它縮回去。

作文寫的是你為你親生媽媽逝去承受的痛苦。作文末，你說：“媽媽走了，我的船沒有了帆，可是我會親手造，造出更結實的帆來。我不會流淚，因為生活不相信淚！”你的堅強感染了我們每一個人。你是這樣說的，更是這樣做的。此后，同學們不再為小困難而惱怒了。

你來到我們中間后，我們到學到了許多，受益匪淺。你不僅來到了我們中間，更走進了我們心間！

我們的中間（專業13篇）篇四

在一個寒冷的冬天，我獨自在家讀《安徒生童話》。

突然，突然白光一閃，我好像什么也看不見了。等白光消失了以后，我眼前出現了一個小女孩。她穿著破破爛爛的衣服，光著腳丫，臉色憔悴，凍得直發抖。我問小女孩：“你是誰？你為什么來我家的？”小女孩說：“我正在賣火柴，白光一閃，我就來到了這里。”我知道她就是賣火柴的小女孩。

我趕緊從冰箱里拿出一個大面包，加熱了一下，又給她倒了一大杯熱牛奶。小女孩卻搖搖手說：“我不吃，我奶奶說過不能隨便亂吃別人的東西。”我再三勸解她才勉強答應吃了起來。小女孩吃飽后，我給她拿來了棉衣和一雙漂亮的棉鞋給小女孩穿，小女孩覺得暖和極了。

過了一會，爸爸媽媽回來了，我把小女孩的來歷告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽覺得小女孩很可憐，就收留了她。第二天，我帶著小女孩來到學校，大家都非常喜歡她，我們一起學習，成了形影不離的好朋友。就這樣小女孩過上了幸福快樂的生活。

我們的中間（專業13篇）篇五

去年暑假，我到農村姨媽家去玩了很長一段時間。姨媽家附近住著位老奶奶，她70多歲了，無兒又無女怪可憐的。她的生活就靠一點養老金來維持。

可是這幾天傳聞老奶奶有一口“魔缸”，她放在門外的一口大水缸不論用去多少水，等第二天早上起來總是滿滿的。我們大家都很奇怪，連她老人家本人也不知道怎么回事。

人們一有空兒，總喜歡猜這口大水缸的秘密。有的說這口大水缸是“聚寶缸”，不論裝什么東西，等第二天早上便會裝得滿滿的;有的說老奶奶以前也許救過一只田螺，那只田螺是田螺公主，她每天早上就把老奶奶缸里的水裝滿;還有的說老奶奶也許放過一條金魚回到江河里，金魚報恩來了。

聽了這些猜測，我突然萌發出一個想法：我何不去揭開“魔缸”的秘密呢?對，明天早上我就到水缸后面躲著，看看到底是怎么回事。

第二天天剛亮，我就來到水缸邊一看，缸里只有半缸水。我趕緊躲到缸后面，觀察動靜。過了一會兒，響起了腳步聲，“噔噔……”聲音越來越大顯然是沖著水缸來的。腳步聲停下來了，我探出頭一看，是小紅。她到這里來干什么?我挺納悶。只見她提著一桶水，吃力地走到缸前，把水倒進缸里，然后提桶準備走?！肮?，原來是你干的呀!”我一下子跳出來，抓住她的衣服。小紅嚇了一大跳，看見是我，連忙把食指放在嘴邊，“噓——”她向四周看了看說：“你知道了這件事，可不要對別人說呀!你看老奶奶多可憐，無兒無女的，我們難道不應該為老奶奶做點什么嗎?”

我聽了點點頭，心里暗想：我也應該為老奶奶做點事。我看看四周，發現老奶奶的場子上很臟，對，明天我一定要比小紅起得更早，給老奶奶把場子打掃得干干凈凈!

一看這個標題，許多同學一定會感到驚訝：誰會不知道雷鋒呢?雷鋒這個名字，對絕大部分中國人來說是再熟悉不過。自從偉大領袖毛主席1963年3月5日親筆題詞向雷鋒同志學習后，整整一代人在他們成長過程中曾不同程度地受到過雷鋒事跡和精神的影...

提起雷鋒，相信應該會有很多人熟悉。他的事跡感動了中國人，讓中國人引以為傲。雖然雷鋒已經不在了，但他的這種精神卻時時刻刻在我們身邊。想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。

雷鋒是個普通的名字，卻因為樂于助人四個字感染了無數人的心。當你走在大街上，會發現一個個小小的身影扶著老奶奶過街，為盲人引路，那些被雷鋒精神打動的小學生，他們成了雷鋒的接班人。在我們美麗的校園里，雷鋒精神處處開花。

我家住在花園社區梧桐公寓，這是一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

雷鋒叔叔：您好!我是一名小學四年級的學生。雖然我們沒有見過面，但我永遠不會忘記您。您知道為什么嗎?我來告訴您吧：我們班舉辦了一個雷鋒精神永放光芒的班會，老師發給我們每人一本書，書名叫《雷鋒精神永放光芒》。

3月4日星期日雨連著幾天都在下雨，一會兒下大雨，一會兒下小雨，基本上沒停過。在我們家樓下有一扇單元門，我看見站在外面開門的人總是要被雨淋濕，所以決定和姐姐去幫鄰居們開單元門。

我們的中間（專業13篇）篇六

假如有一天，那個命運悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會比我差。

首先，他還那么小，就可以獨自去鞋匠那兒做“學徒”。且不說年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來，我“甘拜下風”。舊社會的冷漠，豈能是一個孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會比我們更成熟些，經歷更多些。

其次，一個環境鍛煉一個人?？吹綍系牟鍒D，我心寒得厲害。凡卡生活的實在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅強。我和凡卡，簡直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的'一樣了！

假如凡卡來到我們中間，我會放低自己，去和他平等相處，因為我不想在他的眼里，成為一個“可望不可及”的人。我會看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢想，它不分尊卑，人人都可享有?！币苍S他對這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對生活失去希望，用堅強的信念看世界是一場喜劇。

假如凡卡來到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場上奔跑、教室里學習，做著不同的事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時光，如果有機會，我會和他一同前進，一同長大。

我們的中間（專業13篇）篇七

當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的中間。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中，在你的中間。

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我中間！

我們的中間（專業13篇）篇八

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉每當聽到這首歌，我都會想起那令人難忘的一幕。

那天，雖然是星期六，可同學們都早早來到了學校，穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾。陽光明媚的校園里彩旗招展、歡聲笑語，一派節日的氣象，因為我們將要迎來一批特殊的客人山哥愛心公益俱樂部的叔叔、阿姨和同學們。

當那銀白色的大巴緩緩駛入校園的時候，校園里沸騰了，那些叔叔、阿姨，還有和我們差不多大小的孩子，揮舞著小彩旗，滿臉笑容的向我們致意，他們的熱情一下子感染了我們，同學們的不安、膽怯立刻沒有了，涌上前去，也熱烈的向他們拍手問好。

期待中，愛心活動很快開始了。叔叔、阿姨們語重心長的話語，精美的文具，嶄新的.衣服，漂亮的書包，讓我們心里充滿了感激。更讓我們高興的是同來的那些跟我們年齡相仿的孩子們也加入到了我們的中間。雖然他們是城市的孩子，生活條件、學習環境都比我們要好很多，但他們并沒有因為我們是農村的孩子而看不起我們，而是跟我們一起跳繩，一起捉迷藏，一起玩游戲，甚至還互相交談起來，不時響起一陣陣歡快的笑聲。那些叔叔阿姨也跟我們的老師們說著話，滿面笑容，是不是他們也像我們一樣??？我們是多么的開心啊！

美好的時光總是很短暫，一上午的時間很快就過去了，來自山哥愛心公益俱樂部的叔叔、阿姨和小伙伴們也要回去了。在依依不舍中，他們上車遠去，漸漸的消失在我們的視線里。那一刻，我心里有很多的不舍、難過。我暗暗的對自己說：我也要像他們那樣，做個有愛心的人，而且要將愛心傳遞下去。

我們的中間（專業13篇）篇九

說起美，大家一定會你一言我一語的說，美在我們中間作文。的確，美無處不在，美也是多種多樣的。

清晨正在睡夢中的我被美妙的鬧鈴聲吵醒了，一邊揉著朦朧的睡眼，一邊看著那湛藍的天空，不斷發出感嘆，今天真美。

走在上學路上的我，像一只快樂的小鳥，一邊唱著“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們”

來到學校，站在長廊向遠處望去，一切景物盡收眼底，最美的還是那高大的賀蘭山，清晨的陽光不那么刺眼，那被積雪覆蓋的賀蘭山發出金色的光，遠處還有鳥兒的放聲歌唱，讓我不由的想起一句話“生活真美好”。

天氣轉涼了，太陽不在那么耀眼，樹光禿禿的，早晨起來，一片冰雪的世界，再看看小鳥，不見了，但賀蘭山卻更美了，山頂上白雪折射出燦爛的光，孩子們打雪仗.堆雪人，派熱鬧的景象，雪，真美。

在雪中，清潔工人們拖著疲倦的身子，拿著大大的掃z，清掃著馬路兩邊，為既將到來的.一天做著貢獻，也許沒有人注意到她，也沒有人去幫助她們，但城市的美是因為有了清潔工人美好的心靈而顯得更美，因為她們默默無聞，無私奉獻的精神而美，她們才是美中之美。

美并不是表面上的美，人與人之間的情也是一種美，爸爸媽媽對孩子無私的愛，老師把知識毫無保留的教給我們，孤兒院里那些無家可歸的孩子們，和常常為慈善機構獻愛心的人們也是一種美，一種人與人之間的和諧美。

世界因為人而變的生機勃勃，而人間因為有美而變的陽光燦爛，一首歌唱的美，“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間”。用你的愛心去架起人與人之間美的橋梁。明天將會更好。

雨越下越大了。我站在屋檐下，看著四周灰蒙蒙的一片，無可奈何地嘆著氣。老天真是惡作劇，從家中出來時還好好的，半路上卻突然下起了大雨。

我又羨慕又妒忌地看著旁邊帶傘的行人，呆了幾分鐘，突然發現褲管全被雨點濺起的污水弄濕了，這實在不是躲雨的地方。該死的雨也不知要下到什么時候!我咬咬牙，一頭扎進了雨霧中。我跑在馬路上，一邊跑一邊詛咒這可惡的天氣。雨更大了，我加快步伐飛奔著。風雨聲灌入我的耳鼓，大地濁水橫流。此時，我隱隱約約地聽到喊聲：“喂!喂……”我更反感了：沒有事在大街上鬼叫什么?難道這城市被噪音污染得不夠嗎?然而那噪音并沒有停，而且還在喊：“喂!你別跑!別……跑，我……我和你共傘!”

我停了下來，扭過頭，看見一人女孩朝我跑來。她跑得很急，手中的傘還飄搖不定。終于跑到了我身邊，她忙把傘蓋過我頭頂，氣喘吁吁地說：“你……你跑得真快，我……追都追不上!你……你不是喜歡淋雨吧?這樣會生病的?！?/p>

我定睛注視這個女孩，感到好面熟。事后才知道她叫趙逸云，跟我同校不同班。她個頭和我差不多，長得眉清目秀的，臉漲得通紅，一雙大眼睛流露出和善的目光。她舒心地笑著，像是完成了什么任務似的，臉頰因喜悅看起來出奇的美。

到了學校，坐在自己的位子上，我仍被剛才的一幕感動著。一個聲音嚇我一跳――“瞧瞧你這狼狽樣，簡直比落湯雞還‘落湯’呢!走走走，去我家換衣服!五分鐘就能到!你這樣，不生病才怪呢!”說著，她便連拖帶拽地把我拉出了教室。

從趙逸云家出來時，雨已停了!煦暖的陽光照耀著大地，顯出一片生機。校園草坪上嫩綠的小草兒都挺直了腰，捧著晶瑩的水珠，在陽光中閃爍著，樣子生動極了，可愛極了，也美極了。

美，誰說不是呢?美，就在我們中間!

我們的中間（專業13篇）篇十

天下著鵝毛大雪，小女孩蹣跚走來，舊圍裙里兜著一盒盒火柴。她衣著襤褸，一頭鬈曲的金發，像一匹金緞子。小女孩可憐巴巴地喊著：“賣火柴，賣火柴！”雖然小女孩已經很賣力地喊著，可是大街上的行人都匆匆而過，根本沒有理會一下小女孩。小女孩低下了頭，失望地說：“嗨，算了吧，整天都沒有人賣過我的一根火柴?；厝ビ值媒o爸爸罵了?！闭f到這里，她小臉的腮幫上，兩串淚水像斷了線的珍珠般滾滾而下。我非常同情小女孩的遭遇，于是便走過去對小女孩說：“小妹妹，我買下你全部的火柴。”小女孩聽了，驚訝地瞪著一雙水汪汪的大眼睛，她簡直不敢相信自己的耳朵。她結結巴巴地說：“姐姐，您，您說要買下我全部的火柴？”我點了點頭?！疤昧?，太好了！不過……”“不過什么？”我好奇地問到。小女孩說：“我曾經聽我的奶奶說過，我們要處處為人著想，不要自私自利。姐姐，可能在這世界上，還會有許許多多的人需要這些火柴的，如果你全都買下了，那如果別人急需要用的，而卻買不到的，那姐姐您不是很不對了嗎？”“哦，對了。如果只有我一個人得到溫暖，而其他人卻得不到，那我也會很傷心的?？墒侨绻愕幕鸩褓u不完，那你爸爸不會罵你嗎？”“罵我？反正我都習慣了……”一說這話，她再也忍不住了，雙手掩著臉，眼淚又像清泉似的從每個指縫里滲出來?！皠e哭了，別哭了。我幫你買五盒火柴，你就別哭了?！蔽野参康?。小女孩一邊擦著眼淚，一邊抽泣地說：“謝謝您，大姐姐。您真好?。　闭f完，她便從舊圍裙里拿出五盒火柴，雙手遞給我。我接過后，給了她錢。小女孩接過我的錢說：

“再見了，姐姐！”于是便轉身走了，消失在茫茫的大雪中。

我們的中間（專業13篇）篇十一

生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。

星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現在有一批外語資料，愿意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又說：“不愿意訂的，請舉手。”

這時，教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。

小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終于又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈里留下了巨大的創傷，一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。“我替小倩交！”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高?！拔医?！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室里立時成了手的`海洋。班主任示意大家放下手，激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室里暖融融的，我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭里，真是一人有難眾人幫啊！

我們的中間（專業13篇）篇十二

清晨，從夢中醒來。卻發現快要遲到了，慘了，今天我是值日生，這下死定了。我已在心里為我默哀了。起來卻又發現水龍頭挺水了，這該死的水龍頭，真是欠修理。就在我為水龍頭停水而生氣時，一道聲音從背后傳來，之前我接得水多，分你一些吧。聽到這話，我的心里又燃起了希望，連忙說：謝謝，謝謝。原來，這就是美。

洗漱完后，大家都在等著我，這也是美。回到那里，也沒人因為我遲到而責怪，這又是美。

中午，放學后，我要打掃衛生。結果卻發現和我一起打掃的那幾個人早已逃之夭夭。生氣之余我也無奈的去打掃。就在我心中咒罵那幾個不打掃的人時，又有聲音傳來，我們來幫你。是我平日要好的幾個朋友。在他們的幫助下，很快便打掃完了，并且非常干凈。這就是美。

當然也有不美的人，比如那幾個不打掃的人。但還是美的人更多。

下午，當我們拖著疲憊的身體來到食堂吃飯時，飯菜卻早已被人吃過。雖然還有剩余，但所剩不多。就在我們心灰意冷想要離開時。響起了食堂工作人員的聲音，你們還沒吃飯嗎？我們異口同聲的回答，是的。里面應該還有菜，我去幫你們盛。在他的幫助下，我們吃到了熱騰騰的飯菜，我們非常感謝他。雖然食堂里的飯很普通，但現在吃起來卻很美味。看到他忙碌的身影，我明白了，這就是美。

原來，生活中并不缺少美，只是缺少發些美的眼睛、只要我們用心去體會，去感受，生活處處有美。

我們的中間（專業13篇）篇十三

生活中處處都是美，只要你認真觀察，就會發現，其實美一直在我們中間。

無情的時間悄然而逝，許多往事在我腦海里已經模糊不清了，唯獨有一件事讓我記憶猶新?，F在回想起小女孩表現出來的美讓我多么感動，我一直為沒能創造那種美而深感遺憾。

那是“五一”黃金周的一天，我們全家乘車準備去看望久日不見的奶奶。

陣陣熱風撲面而來，蒸的人們透不過氣，附近的冷飲店也異常紅火，盡管我還吃著冰淇淋，但是還是無精打采。終于，我們等來了一輛去奶奶家的車，一瞧，車上的人真不少呢！我心里想著“成敗在此一擠”，等著車門一開，，還沒等車上的人下來，我就憑著自己瘦小的身材“鉆”了上去，搶到了一個別人剛離開的座位。，等我們都坐定了后，一位滿頭銀發的老奶奶蹣跚著走上車來，在售票員的幫助下才算有了“立足之地”?！澳奈徽埥o這位老人讓個座……”司機的聲音傳入我的耳畔。我看了看周圍的人，有的像是沒聽見，有的還與旁人高談闊論，有的則若無其事的看著窗外……我本是想讓座的，但是看見那些大人一個個都無動于衷，我一個小孩子，又何必“逞英雄”呢！

等我回過神來，準備把座位讓給小女孩時，才發現，她已經到站下車了，車緩緩地開了，她的身影在我的視線里漸漸變小?？伤男蜗笤谖业男睦锊粩嗟淖兇螅絹碓角逦?。

我很感謝那位小女孩，是她讓我感到生活中有美的存在，是她教我認識了生活的美，也是她讓我學會如何創造生活中的美——美永遠在我們的生活中，美永遠在我們的言談舉止中，美永遠在我們周圍，只要你細心觀察，就可以看到美，只要你用心去做，就能感受美，創造美。

美永遠讓人向往，希望人人都成為美的締造者，讓這個世界變成美麗的花園，我們都是花園里飄舞的天使！