優秀學生有較高的自信心和自尊心，能夠面對挑戰和困難而不退縮。小編為大家挑選了幾篇優秀學生的演講稿，希望能給大家帶來一些啟示和思考。
學生時代廣場的蟋蟀讀后感（優秀12篇）篇一
這本書的大致內容是：蟋蟀柴斯特從沒有想要離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野菜籃里，被帶到了紐約最繁華的`地方——時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠和一只亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的歌聲回報朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了一名震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下它回到了自己深愛的故鄉。
我之所以喜愛這本書，對它愛不釋手，是因為我被蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓它們堅定的友情所感動了。我們都知道，老鼠和貓本身就是一對天敵，蟋蟀也是怕貓的，它們又怎么會成為朋友呢？后來，我才明白，是愛讓它們走到了一起，是寬容讓它們成為了好朋友，書中的三個小動物的友誼讓我很感動。
我經常幻想，如果自己也有柴斯特、塔克、亨利這樣的朋友就好了，我被欺負了，就有人幫助我；我心里有什么不愉快，就可以向他們傾訴。我想，連動物都知道嘗試著去保護別人，而不去傷害對方。我們更應該如此，即使同學間彼此產生了一些矛盾，但只要我們試著去寬容、理解、關心對方，也許會成為好朋友。
我喜歡讀這本書，但我還要讀更多的書，來開拓我的視野，豐富我的知識。
學生時代廣場的蟋蟀讀后感（優秀12篇）篇二
剛拿到《時代廣場的蟋蟀》這本書我想：為什么叫“時代廣場的'蟋蟀”這蟋蟀有什么意思……我帶著一連串的問題翻開了書頁。
原來這本書講了一只與眾不同的蟋蟀，這只蟋蟀，有著真誠的友誼，有演奏家的天賦，幫主人瑪利歐擺脫了貧苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克，小貓亨利與蟋蟀柴斯特有著深厚的友誼，有困難互相幫助，有福氣一起分享，直到柴斯特回到自己的家鄉，它們都想著對方。
然而，在生活當中，到處有友誼：遇到困難互助，有好東西互享……。
那天是我的生日，我的好朋友楚楚送了我一個水晶海豚，我很開心，一回到家我就欣賞水晶海豚，不，是看我們水晶般的友誼。那是一兩年前的事了，我一直保存到今天，把它放到書桌前，時時看看它。還有一次，我與她鬧矛盾，誰都不理誰，可是一道難題難住了我，我硬著頭皮去請她幫我。可她樂意地接受了。我們的友誼天長地久。
生活中處處有真誠的友誼，友誼很可貴，由其是童年的友誼，好好珍惜這無價之寶。
學生時代廣場的蟋蟀讀后感（優秀12篇）篇三
在這個暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時，當你開始思考成名和自由孰輕孰重時，你就會明白，這本書真的是經典中的經典。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結和幫助才使柴斯特回到了家鄉，找回了快樂的自己！
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
學生時代廣場的蟋蟀讀后感（優秀12篇）篇四
在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進一個野餐籃里，被人帶到了喧鬧繁華的紐約。面對著這樣一個陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一種孤獨涌上了柴斯特的心頭。它再也聽不見家鄉淙淙的流水聲，而只能聽見令人煩躁的喇叭聲；它再也看不到故居燦爛的陽光，卻只能看到昏暗無比的大樓。但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時代廣場遇見了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰勝困難，度過了一段美好的時光，也用自己天生的音樂才華幫助了瑪利歐家解決了經濟困難，回報了朋友真摯的友情，同時也成為了震驚全紐約的音樂家。但這時的柴斯特因為思念家鄉而感到失落，最終在朋友的幫助和諒解下依依不舍地回到了康涅狄格州。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖這個冰冷的世界。讓我們用友誼來溫暖世界吧！
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