優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。聚焦于優秀作文的精華部分，讓我們一起來品味文學的魅力。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇一

“媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下。媽媽，我想對你笑，眼里卻閃著點點淚花”。媽媽，今天我想對您說，謝謝你多年的養育之恩，您在我的心中是最偉大，最無私的。您為我做的一切，我永遠也忘不掉，媽媽，您辛苦了!

記得有一次，那是個寒冷的冬天，我已經躺在了床上，準備睡覺。可您卻在這寒冷的夜晚，披著一件大衣，坐在床邊給我縫補衣服，這可真是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉啊。您縫好衣服的時候，我已經進入了夢鄉，你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好，并在我的`臉上親了一下，走出了房間。

在上二年級時，我在學校把腳給扭傷了，我沒敢告訴老師，回到了家又怕你您責備我，便忍著疼痛，沒說出來。晚上你給我洗腳時，發現我的腳已經腫了，但您卻并沒有責備我，而是把我火速的背到了樓下，送進了醫院，到了醫院，您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠，又忙碌著找醫生給我拍片子，當您聽到醫生說只是筋骨扭傷的時候，您那緊皺的眉頭才舒展開，醫生給我包扎好后，并告知每隔三天要來換一次紗布，于是您又把我從醫院背回了家，一直在家細心地照顧我，直到我的腳康復為止。媽媽，我想對您：“謝謝您對我的細心照顧!”

四年級后，我學會了做很多家務，體會到了您的辛苦。媽媽，我想對您說：“媽媽，相信我。孩子已經長大，不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏。———謹以此文獻給我的媽媽，并祝愿天下所有平凡而偉大的母親身體健康，新春快樂。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇二

在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。

還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的.失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

現在，我想告訴您，關于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構思，我記得一個人說過:寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數，作文的字數在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富，字數達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

李老師，您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您!

四年級第二單元同步（精選17篇）篇三

“媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下。媽媽，我想對你笑，眼里卻閃著點點淚花”。媽媽，今天我想對您說，謝謝你多年的養育之恩，您在我的心中是最偉大，最無私的。您為我做的一切，我永遠也忘不掉，媽媽，您辛苦了!

記得有一次，那是個寒冷的冬天，我已經躺在了床上，準備睡覺。可您卻在這寒冷的夜晚，披著一件大衣，坐在床邊給我縫補衣服，這可真是：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉啊。您縫好衣服的時候，我已經進入了夢鄉，你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好，并在我的`臉上親了一下，走出了房間。

在上二年級時，我在學校把腳給扭傷了，我沒敢告訴老師，回到了家又怕你您責備我，便忍著疼痛，沒說出來。晚上你給我洗腳時，發現我的腳已經腫了，但您卻并沒有責備我，而是把我火速的背到了樓下，送進了醫院，到了醫院，您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠，又忙碌著找醫生給我拍片子，當您聽到醫生說只是筋骨扭傷的時候，您那緊皺的眉頭才舒展開，醫生給我包扎好后，并告知每隔三天要來換一次紗布，于是您又把我從醫院背回了家，一直在家細心地照顧我，直到我的腳康復為止。媽媽，我想對您：“謝謝您對我的細心照顧!”

四年級后，我學會了做很多家務，體會到了您的辛苦。媽媽，我想對您說：“媽媽，相信我。孩子已經長大，不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏。———謹以此文獻給我的媽媽，并祝愿天下所有平凡而偉大的母親身體健康，新春快樂。

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四年級第二單元同步（精選17篇）篇四

老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應該在后面的，你看看你哪個不是粗心錯的，如果這些不錯你就考了98分呀!”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的.父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。

我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。

我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以后一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇五

老師，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇六

如果我是一棵小樹苗，那么你是在滋養我的陽光。盡管如此，但我的心里也有很大的空間！

你還記得嗎？當你第一次教我們時，我被你吸引住了。你不可思議的口才闡明了復雜的話題。你的課很有趣，這讓我們很開心。

老師，自從你進了小學，你就在各方面照顧每一個學生。我只是你培育的眾多小樹之一。雖然你很關心我，但是你不知道，老師，我到底在想什么。從學期開始，我知道我的成績直線下降。我不想讓你失望，但我還是找不到辦法。

老師，我真的想對你說:謝謝你，謝謝你的寬容，你用寬容的心去包容每個人的缺點。”

四年級第二單元同步（精選17篇）篇七

衣袂飄飄，你悄然離開，脫離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閑云，不受拘束。

看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。

不甘于隱居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久后，卻又敗北于家中。既然下定決心，為何做的不決絕一些?最后還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福于人民的愿望。

從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來說就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。

步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你說，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。

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四年級第二單元同步（精選17篇）篇八

親愛的媽媽：

您最近還好么?

人人都說，女兒是媽媽的貼心小棉襖，是和媽媽最親近的，可是我并不覺得。

媽媽您知道么?當女兒遇到困難時，鼓勵我的，給予我信心的不是您;當女兒遇到失敗時，安慰我的，給予我勇氣的不是您;當女兒為攻克了一道難題而高興時，表揚我的，與我一起分享快樂的也不是你;當女兒遇到委屈時，聽我抽泣，聽我訴說的還不是您……雖然，女兒知道，您是為了我和弟弟的前途在拼搏努力，可是，似水流年，昔日懵懵懂懂的我已經長大了。敏感代替了天真，安靜代替了活潑，煩惱代替了快樂……您的女兒不再是無憂無慮的，也有一些小小的煩惱。因為您不在我身邊，這些煩惱只能通過手中的筆記錄在日記本上。

媽媽，您可知道?當我看到別人一家喜氣洋洋地拉著手去逛街;和和氣氣的在一張桌子上吃飯;不亦樂乎地玩著游戲;興高采烈地看電視……我是多么地難過啊。當我看到同齡人依偎在父母的懷里;甜甜地叫著媽媽;任性地撒嬌;和媽媽一起去報名……我又是多么地難過啊。

媽媽，最后對您說一聲：“媽媽，您為了我們，辛苦了!我永遠愛您!祝您節日快樂!”

四年級第二單元同步（精選17篇）篇九

其實，我們每個人都有很多心里話要說，可是，苦于一直沒有機會告訴別人，但是，今天機會終于來了。

我真想自己快快長大，因為，長大了就不用做作業了。

我認為爸爸、媽媽最幸福，因為他們不用讀書，寫作業。可是有一次，我看見爸爸、媽媽在干活的時候，累得滿頭大汗，這時候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時，我才知道誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是有錢是最幸福的，幸福是靠勞動得來的。

難道我真的不想做作業嗎？不，那是以前，但現在我不怕做作業了，我要用優異的成績去回報父母，讓他們的臉上永遠洋溢著燦爛的笑容。

"誰言寸草心，報得三春暉。"我知道我報答不了爸爸、媽媽對我的關愛，是啊！我是春天里的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎么能報答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。

啊！爸爸、媽媽，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真偉大！

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十

爸爸，您為了我們家，每天起早貪黑，付出了很多，以至于幾根白發已經在您頭上悄然生根發芽了。在我的眼中，您身上有許多優點值得我學習，但在您身上有一個很大的缺點，那就是愛看手機。

毫不夸張地說，手機就像是您的精神食糧。因為在您上廁所、吃飯、工作、睡覺的時候，手機總是不離身，就好像沒有了手機就不能活下去似的。就因為這樣，手機還給您惹上了許多麻煩。就像去年。那天，我們正在吃飯，您一如既往低著頭看著手機.我正在吃魚。突然，我一不小心，一塊魚肉掉到了衣服上，我把魚肉掃掉后，從邊上的抽紙盒里抽出一張紙，想把魚肉留下的污漬擦掉。可能因為我手上有點滑，紙從我的手中滑落，掉入了菜湯中，黃色的湯把紙的“白襯衫”變成了一件“黃裙子”。等我緩過神來，下意識要用筷子夾起這張紙，您卻把它送人了口中，邊吃還不斷點頭，時不時“嗯”一聲，真不知是嘴里的東西好吃還是手機里的東西好看。我盯緊了您的一舉一動，生怕下一秒您就會把這張紙吞下去。可能您注意到了我在盯著您，問我怎么了，當您聽了我的回答后，先是愣了幾秒，然后疾步跑向廁所……我至今仍清楚得記得您從廁所回來那狼狽不堪的樣子。

爸爸，因為您癡迷于手機鬧出的事何止這一樁，長此以往下去，您的視力更會受到極大的傷害。您難道忘了，上次那個報道，一個中年男子因為長期與手機打交道，導致視網膜脫落，從此“伸手不見五指”。爸爸，難道您愿意這樣嗎?請遠離手機吧!

陌生叔叔，我想對您說。

有許多事情像沙灘的沙粒一樣被海水沖走了，但是，有一件事卻像石頭一樣怎么沖也沖不走。

陌生叔叔，我想對您說的那件事您可能忘了，但在我的腦海里卻記憶猶新。

那是在一個暴雨天，天上烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴。我收到了我小提琴老師的電話:“你今天來我這里學小提琴吧，我剛好有空”。我高興得一蹦三尺高，因為，我是第一次去學小提琴。家里只有我和姑姑，其他的人都去上班了，我便叫我姑姑帶我去，姑姑一口就答應下來。

于是，我和我姑姑收拾好了東西，拿上琴，便開著“小綿羊”出發了。

今天，是我第一次去學小提琴，一路上我很開心，我還哼著自己喜歡的小曲。到了電子商城那，我們加快了速度，因為就要遲到了。由于雨太大了，再加上我們開得很快，在過紅綠燈不久后一輛白色的小轎車突然竄了出來，我們嚇得魂都要沒了，急忙剎車。這時，車子像喝醉酒似的，搖搖晃晃的，好像隨時要倒了，果然，“砰”的一聲，我們的“小綿羊”倒了，我倒是沒有什么事，只是手掌破了點皮，可是，姑姑從腳到手都是傷。

這時，您打著傘走了過來，蹲下微笑地問姑姑：“你沒事吧!我去給你買創口貼。”說完，就向一家最近的便利店走去，過了一會兒，您就把創口貼貼在了我姑姑的傷口上。姑姑非常感激連聲說：“謝謝您!”您揮揮手：“沒事，不用謝。大家之間就該互相幫忙。”說完，您就離去了。

我望著您的背影，心想：“我以后一定做個像您一樣的人，做一個樂于助人的人，做一個好孩子。”

莉莉，請聽我一言。

莉莉，有些話當面不好對你說，借這次寫作的機會，我想與你說說，請你以后學會尊重別人，不要隨意嘲笑他人。

莉莉，前段時間，你在我家住了一段時間。可以說，你是琴棋書畫都擅長，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。

還記得你上的那次補習班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。于是，下課的時候，你便耀武揚威地四處奔走，看看別人的成績。看到一位女同學考了個不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開啟了：“嘿，這位同學，你怎么考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學說話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走著，揮舞著自己滿分的試卷。

回家后，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問了我這次數學考了多少分。我毫不在意地說出成績，因為我一直覺得你學習不錯，你是我的榜樣。可是事實卻截然相反，你竟認為我是怕了你。反而得寸進尺：“你怎么一點榜樣都沒有啊?我都滿分，你還這么差成績，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來了，與你爭吵起來，你居然嬉皮笑臉的，還做了個鬼臉，依然還是那個洋洋自得的背影，一點都不在乎他人感受。

媽媽，別寵我。

從我出生起，您就一直嬌慣我，什么都給我買，家里有一大堆的玩具。只要我開口，估計您連金山銀山都會搬來給我。但媽媽，如今我長大了，請您不要再為了我浪費錢了好嗎?我想對您說：“請您放飛手中的風箏吧!我想要我的自由。不要事事管著我。”

那次，我在小區里跑步，摔了一跤，擦破了點兒皮，雖然只是小傷口，問題不大，但血里的沙子使我很痛苦。“金豆豆”慢慢地從我的眼睛里流出來，過了一會兒，我就“下雨”了。哭聲引來了您，您心疼得不得了，手忙腳亂，一會兒拿紙巾壓住我的傷口，一會兒又摟著我不停地安慰我——二話不說，就一邊打電話給爸爸，一邊背著我去醫院。

事后，我覺得媽媽太寵溺我了，我并不想讓您這樣的過分關心我，這樣只會使我缺乏獨立性，更加依賴父母，百害而無一利!請相信我自己可以管好自己。

媽媽，請您不要再寵我了，讓我像鳥兒一樣去飛翔、去發現、去探索吧!

說臟話的同學，你們好!最近，有許多同學加入了所謂“威風凜凜”的臟話聯盟，讓我也遭受了一場外號和臟話的毒害。

我的外號，是你們從經典誦讀里獲取靈感后而取的。那一天語文課上，我們正在朗誦《念奴嬌》這首詞。當讀到“遙想公瑾當年”時，你們調皮地讀成“遙想佳瑾當年”，而我的名字就叫佳瑾。全班同學紛紛把目光投向我，有的還在掩嘴竊笑……你們仍然照讀不誤，幸災樂禍地又把“雄姿英發”讀成“熊晨英發”，因為班里有個同學名叫熊晨。詞中的英發指見識卓越，談吐不凡，熊晨還是比較幸運。而我的外號“遙想佳瑾當年，小喬初嫁了”簡直是風牛馬不相及。我氣憤極了，試問女生能嫁給女生嗎?再說公瑾是名揚中外的東吳大將軍周瑜的字號，拿我和東吳大將軍比?下課后，我就追得你們沒完沒了地跑，就像一只兇狠的貓在抓四處逃竄的老鼠，讓你們體會一下“過街老鼠”的滋味。

這次，借寫作的機會，我真心實意地希望你們少說臟話，別給同學起外號。說臟話起外號也許讓你們一時覺得好玩，可你們想過別人的感受嗎?給同學起外號，會給人家帶來煩惱，甚至影響生活，讓同學恐懼學校生活。自己的快樂，豈能建立在別人的痛苦之上?如果人人都說臟話，亂起外號，那中國還是文明古國，禮儀之邦嗎?所以，“已所不欲，勿施于人”。讓我們將心比心，少說臟話，不起外號，多幾分文明，讓校園更美好。

最后，祝你們學習進步，成績優良，大家一起做個文明人!

奶奶，感謝您每天的溫馨照顧，看著您每天在家忙碌的身影，我心里有說不出的滋味。有些事您不必親力親為，大可放手讓我自己來做，畢竟我已經是四年級的學生了。

今天，趁著寫作的機會，讓我說說我的心里話，奶奶，讓我學會獨立吧!記得那個周末，我正在陽臺上洗襪子，您連忙跑過來，奪過肥皂連聲說：“快去寫作業，洗衣服我來做，不要玩水!”我反駁道：“我的作業做完了，再說，我也不會弄濕衣服，而且幫您分擔家務也不是一件壞事呀!”可是您還是不讓我洗襪子，讓我去看書，還搬出了高爾基說的“書是人類進步的階梯，”我只好到書房去看書了。

還有一次，書柜和書桌有點兒凌亂，我想把書房里全套的書放在一起。我的這個“偉大的計劃”剛進行到一半，您買菜回來了，走進書房一看，您就叫我聽下來，讓我去寫毛筆，你來整理，我說：“奶奶，然我自己來整理吧，自己的地盤自己掌控，您還要煮飯呢!”倔強的您不肯，還搬出了一堆的長篇大論。我只好準備材料，嘟著小嘴開始寫字了。

這樣的例子還有很多，很多。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十一

爸爸，我想對您說的話有很多很多，但這千言萬語是永遠說不盡的，就像數不清孫猴子身上有多少根毫毛一樣。那就拿現在來說吧。

我知道，您現在很忙。因為單位正在進行大檢修，所以您每天都會去上班。當太陽剛剛照耀東方大地，您就起床吃飯了。因此我每天早上還沒吃完早飯，就會看到您堂堂七尺，額不，六尺的身影急急忙忙，就跟急著去打妖怪救師傅的孫悟空一樣的走出門。雖然您的身影并不是十分高大，但在我看來就是神的背影。您偶爾中午會回家吃飯，卻也呆不了多久。晚上都到了十點多，您還不會回來。本想著給您一個驚喜的我也只好打了個哈欠，無奈地去睡覺。有時到了凌晨，才能聽到那門開的聲音。

每天晚上，我都會讓您跟我玩兒一會兒，就像往常那樣。以前您總會欣然答應，笑著說：“好啊，咱們看看誰厲害！”可現在那，您卻會皺著眉頭說：“沒看見我很累么，我要休息。你要玩自己去玩。”沒辦法，我只好和媽媽一起看書、評博，有時候我還感嘆，幸虧媽媽的腿摔傷了，這幾天不上班，能夠天天陪著我。親愛的爸爸，要是您每天能不這么累，能騰出一些時間和我玩耍該多好啊。”現在，我每天都會這么想。

大概已經有一個月，我沒能仔細看看您那如同閃電一般的身影了吧。您就像每天的公共汽車，天天行駛在馬路上，為祖國的發展貢獻自己一份微不足道的力量，您每天的勞動量讓“米其林”輪胎都得望風而逃。我恨不能給您建一個高速公路，可卻有心無力。您就像一個建筑成員，一磚一瓦想要砌出祖國的高樓大廈，可這個工程太過宏偉，會讓您天天腰酸背痛。我真是怒從心邊起，惡向膽邊生：“哈利，你給我過來用魔法！”

爸爸，工作忙還是專心地工作吧。我已經長大了，大得能夠自己照顧自己了。用您的話來說，都十一歲的人了，別像個小孩子一樣。是啊，我也應該自己獨立了，每天自己照顧自己。以前您常勸我不要每天喝冷飲，那樣對身體不好。我現在也想勸您，工作間隙記著能打盹就休息片刻啊，不要累垮了身體。

爸爸，祝您工作順利、萬事如意、身體健康，我最親愛的爸爸！

我在家里最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的作業而累。

每天，爸爸上班回來都要先問我：“作業做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業得全對沒全對？”要是我說：“全對了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說：“錯了幾個”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。

爸爸為了我的學習，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把知識學好。有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是說了我幾句。后來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。

爸爸也不是一個好罵人的人，他心情好的時候，常常都是笑容滿面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業，天天都是在忙著。

我現在終于知道爸爸是那么的和藹可親啊！爸爸我想對你說：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。”我要大聲的對您說：“爸爸，我愛你！”

爸爸，這么多年來，是奶奶把我含辛茹苦地撫養長大。奶奶撫養我長大，請問你在干什么呢？你肯定會千篇一律地回答：“我在掙錢，將來好供你上大學啊！”那我繼續請問你：“你工作之余，不會回來看我嗎？不能增進一下我們之間的感情嗎？”

老師要我們在父親節的時候為爸爸做點事情，然后記錄下來。我沒有做，因為我不知道為你做什么，而且我也不會做！不過我還是要完成家庭作業。所以咬牙切齒地寫我為你洗腳……這全部都是因為你的無愛造成的！

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇。

作文。

來代替。

爸爸雖然您對我平常生活管教的非常嚴厲，經常不讓我出去玩，怕我不知道學習，讓我整天在家里學習，我很苦惱，也很憂愁，我知道您是為了我好，可是我也想出去玩呀！應為玩是我們孩們天真的愛好呀！希望您能深刻的理解我。

親愛的爸爸，您非常疼愛我，這我也知道，平常您出工作時總要問我：“我的小寶貝，我出工作時，你想要點什么呀？回來時我好給你買。”“我要一個文具盒，還有一盒彩筆，當然吃的也不會少。可以給我買嗎？我的好爸爸！”沒問題，但是你要好好學習，每次考試都不能落下。”

等您工作回來時，您想到了我對您說的話，，就步行帶我去買彩筆和文具盒。

我親愛的好爸爸，我非常愛您，您那么疼我，那么關心我，我知道，所以在這篇文章中，我想對您說：“爸爸我愛您，愛您！如果要用時間來概括的話就是，天長地久，海枯石爛，一句話：“我——愛——您——爸爸！”

你的爸爸很愛你，你也愛你的爸爸，就用你的話來實現把，愿你們互愛到天長地久。

爸爸，從小學開始，您一直對我的學習很上心，記得小學的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣？叫你平常好好復習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！”

雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我非常感謝您。到了現在，上初中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的說不會，會的也說不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如說昨天晚上。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：

“行！”

您開始聽寫了，您還不是順著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈！我早就知道您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您耍花招。從這里，我就可以看出，您對我的學習還是上心的。聽寫內容里有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。

通過這件事，我看出來了，爸爸還是那么的關心我，還是那么良苦用心。所以，爸爸，我想對你說句心里話：

“是您，給了我感動和快樂；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！”

爸爸，你是那么愛我，是那么關心我，總想著我好。記得有一次我和姐姐一起打羽毛球，打了幾個小時，我和姐姐又渴有餓，你讓我和姐姐一起買雪糕，于是，我們一起騎著自行車向雪糕店行去，但是，在一個轉彎區時，我的鞋帶突然開了，我和姐姐停了下來，我把自行車停好去系鞋帶，但我萬萬沒想到媽媽的自行車停的不穩，媽媽也是在買菜時，被自行車砸著，所以媽媽買菜時都是讓別人幫著扶一下。我還不知道剛一彎下腰，車子就倒了，正好砸在我的額頭上我忍著疼痛，我扶起車，姐姐大叫你的額頭流血了，我用手一摸，手上粘滿了紅紅的鮮血，姐姐連忙向爸爸那里跑，爸爸聽見了我被自行車砸到的事立即想我跑來，一來到這里一把把我抱起想醫院飛快的跑去，爸爸的腳步的是那么的快，而我含著淚水看爸爸心里非常難過，來到醫院我立即躺在床上，大家都在討我開心，但我總開心不起來，因為我已經感受到了爸爸對我的愛。

爸爸你每天都這么疲勞，還要管理這個家庭，你經常累的生病，前一段日子你還得了痰炎，天天住在醫院不吃不和，我和媽媽很著急，你還但心我和媽媽的生活好不好，但我還喜歡跟你吵嘴，惹你生氣，你不但不打我還用一般的態度對待我。

爸爸，我愛你。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十二

我做了一個很壞的夢。我不喜歡做夢的很大一部分原因就是因為我害怕噩夢。

一望無際的大草原，天空中沒有太陽在炙烤，而草卻是低沉的枯黃……。

我被一頭老虎追著，這是一頭異常兇猛的非洲虎，我耗盡我全身的能量向前沖，不時回過頭，看著那頭虎與我的距離漸漸拉近，然而奇怪的是我全身發出的熱都被這迎面而來的寒冷所凝固。一時我仿佛失去了體溫，只能沒有任何感覺地、一如既往地向前奔跑，而呼吸則逐漸變得緊促。我不敢斷定是否下一秒我的生命就會被死亡吞蝕，而只是為了那一點點生命之光努力奔馳。繼續跑吧，回過頭就能清晰地看見那頭無比強壯的非洲虎，它咆哮著，兩撮黑得發光的胡須隨著一聲怒吼顫動著，那對令人毛骨悚然的大眼睛惡狠狠地盯著我……我在也無法回過頭，當我的眼睛與那頭虎雙眼對峙時，我真的害怕自己的意志會輸給那頭稱為“草原之王”的動物。跑……一望無際的大草原……怪異的天氣……可怕的非洲虎……一切開始漸漸模糊，意識里我好像跑到了草原的盡頭……我醒了，趴在桌子上，漸漸睜開了眼睛——明朗的一切，太陽光溫暖地照在我身上。一個沒有結局的夢罷了可是我卻總覺得我仍在拼命地奔跑，不同的是我是在追，而不是在逃。

幻想的夢中，草原上或許我和老虎的賽跑已經結束;現實生活中，我和希望的賽跑還沒有結束!

我知道，不管是幻想還是現實，噩夢也會有夢醒的一天，只要有勇氣去面對，只要永不放棄地去追求、去希望，噩夢也會有個好的結局。因為希望的‘陽光’會早些將你救出困境。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十三

今天，一早我睡醒后，看見我昨天泡的綠豆，已經脫掉了綠色的衣服，從外表看是嫩綠色的，變成嫩黃的了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

20xx年10月3日天氣：晴。

今天晚上，我剛剛旅游回來，一進家門，我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經發芽了，它的芽是從綠豆頂端開始長的，芽的前端是尖的，從頭到腳慢慢變粗。

20xx年10月7日天氣：晴。

今天，我一早起床，去觀察我泡的綠豆，真沒想到，它已經長得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細又長，就像小白兔的耳朵。葉子被微風吹來，那筆直的莖搖搖擺擺，好像在與我們打招呼，又好像在跳舞。

這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀！

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十四

感覺今年夏天比往年熱。門外種下的大樹，枝葉猛長，卻還是遮不住火辣辣的太陽。

期末考試那天，我醒得很早。

桌子上是媽媽早已替我準備好的透明文件袋，里面整整齊齊地裝著筆和草稿紙。

在去考場的路上，這一年的學校生活在腦中不停地回放；這一年母親對我的付出也在腦海中回放。我的腦海里，這一年學習生活中的各種音符在我腦海里跳來跳去，有快樂，有痛苦，還夾著媽媽的艱辛。

這一年我的努力會在今天塵埃落定。

到了進學校的大門前，媽媽拍拍我的肩膀：“我的寶貝是最棒的！加油，不要太緊張！考完媽媽來接你，給你買你最愛吃的大西瓜。”我點了點頭，很自信地朝學校走去。我必須努力！

我考完試，媽媽準時在門外接我，媽媽面帶笑意，并沒有問我考得怎么樣。回到家中，媽媽幫我切開了夏天的第一個西瓜。

自我來到這個世界，媽媽忙碌的身影總是出現在我的視線中，那一盞盞溫暖的燈，是她為我而點亮的；那一碗可口的飯菜，是她為我而做的；甚至，那一個知心的笑容，是她毫不掩飾地送給我的。

我愛你，我的媽媽！

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十五

一、看拼音，寫詞語。

二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)。

拮據夢寐以求器重贈予困難疑惑不解。

饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉。

()--()()--()()--()()--)()-()()-()。

三、把下面的成語補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。知()知()()出()沒出()不()所()無()。

運()帷()骨瘦()()聲()擊()花()葉()()先()后。

四、句子萬花筒。(10分)。

1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)2、禮花綻放。(把句子寫具體)2、湖面很平靜。(改成比喻句)4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)。

5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)。

五、精彩回放。(17分)。

1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：

2、大漠孤煙直，。這是代的寫的詩句。我還能寫出他的詩句。

3、黃河是中華民族的'搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：

4、關于農業氣象方面的農諺我知道很多，如。

6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、、等，其中給我印象最深的是，因為。(5分)。

7、早開的紅梅——;——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如。

四年級第二單元同步（精選17篇）篇十六

我的母校座落在圩鎮中心，那里空氣清新，環境優雅，而我心中的校園風景更美。

一走進學校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優美的校園里，那個外操場可算得上是我心中最美的一道風景線了。

我心中的外操場是我們的樂園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場，足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。

每當大課間活動的時候，同學們會排好隊，向外操場走去。到了那里，同學們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時間。我們玩得可開心了。

這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風景線。看著現在的外操場，想想以后的外操場，一定會天翻地覆的，也肯定會變得更加美麗，更加寬闊。

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四年級第二單元同步（精選17篇）篇十七

暑假里，爸爸帶著我報了一個游泳訓練班。

我問爸爸：“為什么要學會游泳？”爸爸說：“因為這樣能強壯身體，預防感冒。”

教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。

第一天學的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中......進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領。

接下來幾天學的是蛙泳，首先是學動作，教練教我要掌握四字要領：“收、翻、蹬、夾。”收翻慢，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學換氣動作，換氣的時候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學劃水動作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，劃水收手伸手連續不停頓......

經過幾天的學習，我已經從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現在游的還不是很好，但我會加強練習，爭取學會各種泳，讓游泳成為我生命中的一項樂趣。