活動方案制定的時間要盡量提前，以便做好充分的準備工作。以下是一些已經成功落地的活動方案，值得我們學習和借鑒。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇一

在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

1、舉行主題周會，向全體教師祝賀教師節。

2、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

9月9日—9月12日

9月9日（周一）早上舉行主題周會，具體流程如下：

1、主持人宣布周會開始，升國旗，奏唱國歌。

2、“我與學校共成長”教師優秀事演講。

3、六年級學生給老師及母校送節日祝福。

4、教育處號召學生開展敬師愛師“五個一”活動。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇二

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的慶祝教師節活動方案，希望對大家有所幫助。

為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現學校對教師的親切關懷，激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑江中夢”，特制定如下活動安排。

1、表彰、宣傳“優秀園丁”。9月9日召開表彰大會，授獎20xx年xx市xx中學“校優秀園丁”、鎮骨干教師，頒發榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，愛崗敬業、關愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑江中夢”。

1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動，認真收看中央電視臺舉辦20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目。晚會由教育部、中央電視臺cctv1聯合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時間段播出。晚會上將發布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷模”評選結果。

2、優秀教師事跡版面宣傳，深入學習優秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的.理念，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

為進一步提升新進青年教師的業務素質，盡快使新進教師適應學校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學校的整體辦學水平，學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案，安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優秀教師隊伍的一員，同筑江中夢。

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關心和愛護教師的身心健康，調節豐富教師業余文化生活。

2、關心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇三

在第27個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

“感謝您敬愛的老師”十分主題隊會

全校師生

大操場

（學生按升旗儀式隊伍站好，三至六年級中隊長站到主席臺上）

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。（6日中午12點，行政樓報告廳）

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。（各大隊委、中隊長負責組織執行活動）

（1）、向見到的每一位老師問好。（一至六年級）

（2）、給老師一天最好的表現。（一至六年級）

（3）、給你最敬愛的老師寫幾句心里話，感謝師恩。（三至六年級）

1、少先隊員詩朗誦

2、校長致辭

3、三至六年級各中隊長向老師獻上“感恩禮盒”

4、齊聲感謝師恩

5、宣布活動結束，有秩序地退場。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇四

1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：

2、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：

3、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：

4、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：

5、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：

6、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：

1、確定方案。

2、將學生分6個小組分頭準備。

3、發邀請函。

4、布置會場。

5、師生娛樂。

6、活動結束打掃清潔衛生。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇五

促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

增強全體教職工的凝聚力，豐富校園業余文化生活，表達學校對全體教職員工節日的`關懷與問候，讓全體教職工歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過自己的節日。

營造陽光溫馨團隊。

工會、辦公室。

組長：

副組長：

成員：

時間：9月10日下午3點30分。

地點：學校下操場。

參賽人員：全體教職工共34人。

（一）活動開幕式。

1、工會主席主持，吳校長做賀詞。

2、裁判員宣布比賽規則。

3、宣布比賽開始。

（二）歡樂相聚趣味游戲。

項目一：《企鵝漫步》。

需兩腿兩手臂共夾三個球，呈企鵝狀，在跑道上規定起點、終點行走（15米），如過程中球滑落，在落地處重新夾球行走。分三組同時進行。用時最少者為勝方。

項目二：《旋舞》。

每組派出六名隊員，每人1分鐘，累加多著獲勝。

項目三：《大西瓜、小西瓜》。

同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

項目四：《女子組800米慢跑，男子1500米慢跑》。

比賽規則：全體教師共同參與，按時間長短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

活動期間組織人員分配。

負責《企鵝漫步》。

負責《旋舞》。

負責《大西瓜、小西瓜》。

負責《男子1500米》。

負責《女子800米》。

統計員。

安全保衛。

攝影。

辦公室。

后勤保障。

1、本次活動按參賽總人數30%設立獎項，一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，合計3200元。

2、道具經費預算。

道具數量經費（元）。

皮球3個45。

哨子5個15。

飲料、礦泉水2箱200。

小計260。

合計：3460元。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇六

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：

組長：___。

副組長：___，___。

成員：___等。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的.氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

教師節前一周。

1、_月_日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。）

2、_年級學生為老師準備一張自制的賀卡。__年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在_月_日中午2：00，循環廣播。

4、_月_日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“__畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動總負責：___。

2、活動宣傳報道：___。

3、活動攝像、拍照：___。

4、帶領學生到__：___。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制：___。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇七

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的`嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇八

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇九

從1985到20xx年，我們迎來了第32個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十三五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。

幸福成長在二幼

20xx年9月9日下午4:00

1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團隊自選統一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的蓬勃發展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節，老師們，節日快樂!

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下面有請小李園長致節日賀辭。

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優，我園安辛老師參加了評優，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術評優活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設立了二幼杯活動評優和教師基本功大賽，結合課程建設和培養雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養。在評優活動中，各個團隊的教師們發揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創新教學方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。

(上臺領獎、播放喜洋洋音樂)

3.為師德之星、服務之星頒獎

主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞快樂發展辦園理念，以真愛幼兒、享受幸福為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養、享受職業幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。

有請副書記陳軍花為師德之星和服務之星致頒獎詞。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們師德之星：王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思;服務之星：張利民、白春芳。

(上臺領獎，播放喜洋洋)

主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星王洪霞、張寧、服務之星白春芳發表獲獎感言。

4.給優秀團隊頒獎

主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，并創立了和諧團隊獎。

下面有請副園長宋金英為優秀團隊頒獎詞(領獎時播放喜洋洋音樂)

頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發出火花，實現一個又一個的新突破。今年的優秀班集體是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;優秀團隊是：小班團隊、中班團隊、669團隊。

(上臺領獎 播放喜洋洋音樂)

喜慶教齡，感受職業的崇高

主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數個與孩子快樂生活的日子。

在二幼有這樣四位教師，20xx年她們從北京幼師畢業，來到了二幼，一晃10年過去了，他們都已經成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上場。

(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業帶來的尊嚴、快樂、發展和幸福。

主持詞：有請李書記、小李園長為這四位教師送上節日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業蒸蒸日上!

(發禮物：喜洋洋音樂)

主持人：一份事業需要十幾年甚至幾十年的堅守，在二幼，有剛剛步入幼教崗位的教師，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老師，像我們的李書記、小李園長、管理團隊的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和愛傾灑在二幼，奉獻著、快樂著、成長著、發展著也幸福著。老師們，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

李書記為全體教師贈書《追求者的足跡》 播放一個小片《李書記》

主持詞：今天我因二幼而驕傲，明天二幼因我而精彩。回想起來，二幼的發展已經經歷了30年櫛風沐雨，特別是在李書記任園長的14年間，二幼經歷了拼搏、發展、超越三個階段，幼兒園從低矮的平房搬進了現代化幼兒園，從名不見經傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學習型先進單位，實現了跨越式發展。如今在小李園長的帶領下繼續向著優質學前教育品牌邁進。李書記將多年的管理經驗進行了整理，將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點點滴滴進行采擷，整理出版了《追求者的足跡》一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史，她記載了二幼的發展歷程;14年間，在李老師的.帶領下，二幼人經歷了什么?奉獻了什么?只有我們二幼人內心最清楚。李老師視事業如生命，二幼人把事業當幸福，抒寫出了二幼鮮活的、充滿生命的發展史。這本書是一本值得借鑒管理經驗，介紹了我園獨特的二幼文化，有我們每一位二幼人的堅實足跡，激勵我們向著更高的目標奮進。這本書一經出版就受到了教育同行的好評。今年暑假，李老師應邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班，向全國的幼教同行交流、分享二幼的經驗和成果，我園的文化管理、教師隊伍建設等等都深受歡迎，大家爭相傳閱學習。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書。(播放喜洋洋音樂 小李園長為李老師鮮花，并和李老師一起贈書)

李老師贈書：各班班長到前面來領書：小一到大七班及后勤白云華、張立民

主持詞：每一個二幼人都是一個追求者，追求師幼快樂發展這一教育最高境界。 十三五 二幼迎來了新的發展階段，提出了新的發展目標，全面實施品牌戰略，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步。頭雁、飛雁、雛雁、后勤服務團隊，他們已經都準備好了，要用自己的實際行動創造二幼新的輝煌。

主持詞：有請頭雁團隊上場。

頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》，說出自己的目標。

主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領航展翅高飛，為二幼增光添彩，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了，讓我們一起聽一聽他們的心聲。

飛雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《怒放的生命》，說出自己的目標。

主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量，他們搏擊長空的態勢一定會綻放出璀璨的光芒。

有情青春美麗的雛雁上場。

雛雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《愛的接力》，說出自己的目標。

主持詞：初出茅廬，振翅欲飛。青春美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標，雛雁們，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們!

后勤團隊是二幼一切工作的保障，他們今天也要站在舞臺上一展風采。

后勤團隊、說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》，說出自己的目標。

主持詞：咱們后勤有力量，咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂，我們二幼人要快樂、合作、創新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌。

老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓(陳軍花)

主持詞：打造雁陣團隊，促進教師梯隊成長，實施品牌戰略，創辦優質學前教育品牌，我相信，我們有實力;我相信，我們的目標一定能夠實現!(開始播放我相信音樂)

集體表演：我相信!(6個人前面表演)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。

主持詞：夢想的天空無比的湛藍，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個人的心中，新學期伊始，讓你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等著我們去改變，讓我們一起揚起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，快樂發展!

音樂繼續播放到結束

活動結束，共進晚餐。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十

各處、室、系、部、附屬醫院：

今年9月10日是我國第36個教師節，做好教師節慶祝工作，對于進一步團結凝聚全院教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，具有十分重要的意義。為營造一個喜慶、祥和的節日氛圍，結合我院實際，現將學院開展慶祝第36個教師節活動的有關工作通知如下。

今年教師節主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

1、主要內容：圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的主題進行交流發言；結合教學科研、人才培養、學科建設、師資隊伍建設以及新校區建設等方面開展討論。

座談地點：電教樓一樓會議室。

3、參會人員：學院領導，機關各部門負責人，各教學系（部）黨政負責人，引進的高層次人才代表8人；優秀教師代表12人（市級表彰的優秀教師1人，優秀教師代表10人，離退休教師代表1人）。

（二）慰問活動。

1、慰問人數：12人（今年市級表彰的優秀教師1人，退休教師代表1人，師范系、經濟管理系、建筑工程系、臨床醫學系、護理系、醫學影像檢驗系、機電工程系、公共事務管理系、藝術系、基礎教育部各推薦優秀教師代表1人。相關部門在20xx年9月6日下午4：00前將推薦的慰問人員名單報組織人事部，同時通知慰問對象參加座談會）。

2、慰問時間：20xx年9月10日上午。

1、活動名稱：為教師“亮燈”，讓教師的榮光在最高處閃耀。

3、活動方式：通過led字幕滾動方式為教師“亮燈”。

4、字幕內容：老師，您好！

（四）宣傳活動。

1、宣傳內容：集中宣傳《教師法》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》；廣泛宣傳優秀教師的先進事跡；教師節當天組織師生積極收看中央電視臺“尋找最美教師”頒獎典禮。

2、宣傳形式：通過學院網站、校園廣播、led等多種形式宣傳。

各部門可根據本部門實際情況本著求真務實、勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節慶祝活動。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十一

以慶祝第31個教師節為契機，展現淥湘教育改革發展成果，彰顯我縣教育的良好形象，營造尊師重教的社會氛圍，激發全縣廣大教職工愛崗敬業、為人師表的責任心和自豪感，禮贊教育發展、謳歌最美教師，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。

“忠誠履職，愛生樂教”

（一）成立領導小組，負責活動的整體安排，統籌調度。

顧問：z。

組長：z。

常務副組長：z。

副組長：zz。

成員：zz及各教育基層單位負責人。

領導小組下設辦公室，由羅水清兼任辦公室主任，袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍為辦公室成員，負責具體工作的組織協調。

各教育基層單位要成立相應的工作機構，負責本單位慶祝活動的組織實施。

(一）評選表彰一批先進典型（詳見附件一評選辦法）。

1、評選、表彰類別。

師德標兵（10名）、優秀教學能手（20名）、優秀教育管理工作者（10名）、優秀班主任（10名）。

2、評選條件。

師德標兵：有強烈的責任感和事業心，努力培養學生正確的世界觀、價值觀和良好的道德品質。以身作則，為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，無私奉獻，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。

優秀教學能手：忠誠黨的教育事業，模范履行教書育人職責，具有良好的職業道德。熱愛學生，關心學生的全面發展，為人師表，潛心鉆研教學，積極推進課堂教學改革，綜合素質全面，教育教學質量優秀。

優秀教育管理工作者：全面貫徹黨的教育方針，善于做師生的思想政治工作，秉公用權，清正廉潔，在學校教育教學管理、后勤服務、黨務、團隊工作等方面能夠出色的完成各項工作任務，成績顯著，深受上級組織和師生好評的`中層以上管理干部。

優秀班主任：在班主任工作崗位，為人師表，所帶班級具有文明健康的良好班風、勤奮、嚴謹的優良學風。注重培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，注重與家長的溝通協調，積極開展家訪，學生及家長滿意度高。

(二）多形式宣傳教育發展成果。

各學校利用宣傳欄、展板、媒體等形式展示教育發展成果和優秀教師的先進事跡。

(三）舉辦隆重的慶典活動。

縣級：組織株洲縣教育系統慶祝第31個教師節慶典暨頒獎儀式。

鄉鎮、學校級：各基層單位要圍繞活動主題舉辦隆重慶典活動。

（四）舉辦教育系統廣場舞比賽。

由教育系統工會牽頭，9月下旬舉行全縣教育系統教職工廣場舞比賽。

（一）各單位要高度重視此次慶祝活動，周密組織，精心策劃，充分展示本單位的工作成就和師生風貌，有效激勵廣大教師奉獻、樂業、進取。同時，積極爭取當地黨委、政府、村組的支持，營造尊師重教的良好氛圍。

（二）各單位要結合黨的群眾路線教育實踐活動，本著節儉、高效的原則，組織開展好本次活動。

（三）按縣教育局活動領導小組要求，及時報送相關材料。8月20日前，各基層學校將推薦名單、人物事跡（含紙質、電子檔），報局人事股審核（電子檔發至郵箱：z）。所有材料要求重點突出、內容真實、文字精煉，典型材料1500字左右。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十二

本班教室。

1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：各科課代表。

3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員。

4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員。

5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表。

1、確定方案。

2、將學生分6個小組分頭準備。

3、發邀請函。

4、布置會場。

5、師生娛樂。

6、活動結束打掃清潔衛生。

班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十三

為了慶祝第三十一個教師節，增強教師教書育人的使命感和職業幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍，動員全社會關心教育、支持教育，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現我市教育新發展、新突破、新跨越。今年我局將開展一系列慶祝活動，為確保活動有序開展，特制定本活動實施方案。

本著“隆重、簡樸”的原則，緊扣“爭當教書育人模范，實現教育新發展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡，激勵教師愛崗敬業、潛心教書、精心育人，引導社會各界關心、支持教育，為教育建言獻策，推進我市教育事業健康、持續、快速發展。

____x年8月―9月10日。

開展“六個一”慶祝活動，即：開展一次走訪慰問離退休教師活動、在電視臺開辦一個優秀教師形象訪談、舉辦首屆青年教師才藝大賽、辦好一次教師才藝作品專題展覽、開好一個第31個教師節紀念表彰大會、舉辦一臺“井岡夢?教育情”文藝匯演。

9月10日前，各個片區和學校組織人員深入310余名離退休教師家中，進行逐一走訪慰問，充分發揮他們的余熱，傾聽他們對教育工作的意見和建議，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養，老有所樂。

9月10日前，在____電視臺陸續播出。

9月10日前完成。

9月10日前，將優秀作品裝裱在教育局三、四樓走廊展出。

9月10日上午9：00―10:00，在____中學（新城區）體育館舉行慶祝第31個教師節暨表彰大會。表彰教育戰線上的先進典型，謳歌教師默默奉獻的精神，激勵廣大教師以更加負責任的工作態度、更加飽滿的工作熱情，獻身____市教育事業。

(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》；

(3)頒獎；

(4)學生代表發言；

(5)先進代表發言（優秀校長、“十佳”園丁各一人）；

(6)離退休教師代表發言；

(7)設立獎項的援助單位代表發言；

(8)局領導講話；

(9)市領導講話。

(1)擬邀請市委、人大、政府、政協領導；

(2)擬邀請各鄉鎮政府主要領導和市直相關單位主要領導；

(3)擬邀請設立獎項的援助單位代表；

(4)教育局及局直屬單位全體人員；

(5)各級各類學校校（園）長及村完小以上的教導（務）主任；

(6)受表彰對象及上學年“十佳”園丁、教壇新秀；

(7)____中學（新城區）全體教師和部分學生代表及實驗小學、市保育院全體教師；

(8)離退休教師代表（每個學區4人）。

9月10日上午10:10―11:40，在____中學（新城區）體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌、師生情、無私奉獻、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就。

為了確保慶祝教師節活動順利進行，成立____市慶祝第三十一個教師節活動領導小組，全面負責活動的組織、協調工作。

組長：____

副組長：____

成員：____x

領導小組下設五個職能組（室）：

主任：____

副主任：____x

成員：______

職責：1、負責整個活動的組織與協調；2、負責通知落實與會人員；3、負責活動的宣傳報道；4、負責獎金的發放；5、負責會場飲用水和會議工作餐。

組長：____

副組長：____x

成員：____x

職責：1、負責擬定《____市第三十一個教師節系列慶祝活動實施方案》，并下發《關于____市慶祝第三十一個教師節開展系列活動的通知》；2、負責擬定慶祝第31個教師節表彰大會的主持詞和領導講話稿；3、負責制發《關于表彰優秀校長、“十佳”園丁、師德標兵、教壇新秀、優秀教師、優秀班主任及先進教育工作者的決定》、《關于表彰掛區包校聯老師“四進三入兩共同”活動先進工作組、學校目標管理考核先進單位、高考貢獻獎和中考優質獎的決定》；4、負責遴選發言人員并審定其發言稿。

組長：____

副組長：____

成員：____

職責：1、負責會場內外布置；2、負責會標和與會領導的席位牌及參會人員的座位編排；3、負責活動頒獎儀式的走場；4、負責印制受表彰人員的《榮譽證書》；5、引導與會人員入座。

b

組長：____

副組長：____

成員：____中學（新城區）部分教師

職責：1、負責文藝匯演的組織與策劃；2、負責會場音響。

（一）加強領導，密切配合。各中小學和各職能組（室）要按照教育局統一要求做好慶祝教師節系列活動工作，要充分認識今年教師節的特殊意義，把慶祝教師節作為體現黨和政府對教師的重視和關懷、引導全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業不懈奮斗的重要時機，抓住機遇，精心策劃，通過節慶活動使各級領導和社會各界進一步了解教育、關心教育、支持教育，促進我市教育事業又好又快發展。

（二）突出主題，注重實效。通過教師節期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處，把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，在政治上、思想上、生活上關心教師，增強教師的職業榮譽感，使教師安心從教、樂于從教，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的教師隊伍。

（三）深化延伸，強化宣傳。各中小學要根據本活動方案，結合各學校的實際，深化、延伸活動內容，認真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質量，確保活動效果。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十四

1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本領？

3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢？

幼兒展示所學的本領。

4、介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5、幼兒向老師表示感謝。

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

1、布置教師節的'主題墻飾和節日環境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

返回目錄。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十五

20xx年的9月10日，我們迎來了第三十一個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日。

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

活動目標：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

活動準備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節奏。

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)。

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

a教師示范演唱歌曲。

b理解歌詞內容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

(1)教師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十六

發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的`感染力，提高組織管理能力，執行力。

體驗合作的快樂，學會換位思考。

感謝師恩、感謝有您。

9月10日中午12：10。

由班委負責，班主任、副班主任協助。

教室。

自制感恩卡賀卡；

學生準備詩歌、歌曲等節目；

教室布置；

邀請任課老師參加；

照相機一臺、節目主持人男女各一位。

活動過程。

上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始；

詩朗誦――老師，我們愛您！

歌曲：“感恩的心”

主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）。

選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

歌曲：每當我走過老師的窗前。

舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

班主任致辭或任課教師發言。

全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂！”

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十七

今年9月10日是我國第xx個教師節。安排和組織好各項慶祝活動對于營造尊師重教良好社會風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業具有十分重要的意義。根據區教育部門有關文件制定本活動方案。

以“祖國的未來與教師的使命”教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

9月1日——9月10日。

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。

10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十八

為慶祝第xx個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

（低年級）：做個尊師好少年

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會

9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午：落實行動

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎

（中年級）一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分

（高年級）美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創作

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分

1、每班開一次以慶教師節為主體的主題班會

2、每班出一期慶祝教師節的黑板報

3、每班出一期慶祝教師節的手抄報

5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情

卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

中心小學大隊部

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇十九

充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

全校師生。

9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。

3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學校統一卡紙）。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。

4、開展教師節征文活動。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發榮譽證書）。

5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

說明：以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇二十

積極響應教育部發出的第二十六屆教師節“學習英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學習、慶祝活動，引導全體教職工繼續深入學習抗震救災中涌現出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，在學校創建實驗性示范性高中的關鍵時期，團結一致，同舟共濟，努力做好本學期的教學工作、實驗性示范性高中創建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細，為學校的更好發展作出應有的貢獻。

愛生尊師。

1、愛生尊師主題班會。

各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶祝活動。慶祝活動參加人員除學生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學生的關愛，學生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。

2、弘揚和表彰先進。

通過廣播、視頻等宣傳和學習抗震救災英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學校教育教學工作中涌現出來的先進人物和業務骨干的風采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業務水平和綜合素養，在工作中出成績、做表率。

3、開展師德論壇。

組織教師認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，學習身邊優秀教師的先進事跡，圍繞學校第二十四屆教師節“愛生尊師”的主題，結合實際工作，就“全面關愛學生，弘揚偉大師德”在校園網論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發言。

4、社區座談會。

邀請長期以來一直關心學校發展、與學校建立深厚情誼的社區人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發展。

5、節日聚餐會。

所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。

教師節前夕（具體時間見學校每周安排通知欄）。

教師節創新活動慶祝方案（通用21篇）篇二十一

“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會。

自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。