通過分析和學習優秀作文，可以提高自己寫作的水平和能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇一

在清晨里，母愛是喚我們起床的陽光，在日暮里，母愛是接我們回家的微風，她們是我們幸福活在這個世界上的保障，也是我們誰都不可缺少的呼吸。

有時候，賴床的我們聽到一聲尖利的呼喚，我們從睡夢中驚醒，也許我們會抱怨，也許我們會不開心，可如果沒有了這聲呼喚，我們上學就會遲到。母愛正是這一聲讓我們從睡夢中驚醒的呼喚，聽見了我們會感到被吵醒，可如果真聽不見了，我們也就遲到了。

母愛正是這樣，以我們喜歡或者不喜歡的方式在我們的生活中存在著，保障著我們不出現種種問題，但她們就是陽光和微風，這是我們毋庸置疑的一種存在，她們保障著我們上學不遲到，也保障著我們每天吃飽吃好，保障著我們長高長大，也保障著我們成人成才。一切我們以為不需要的，其實都是我們的母親為我們準備著，也源源不斷地提供著，我們擁有的時候，不會覺著有什么，甚至有時候還會煩，但一旦我們失去了之后，也就會知道母愛的不可缺少了。

母愛，時常是以嘮叨存在在我們的生活中，她們似乎不那么被我們所喜愛，卻是我們幸福活在這個世界上的保障，也是我們誰都不可缺少的呼吸。有了母愛，我們就不會像野草一樣在風中飄搖，我們始終都是一個寶貝，被呵護著長大。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇二

在記憶中，我媽從我記事開始就特別愛嘮叨，時不時就會對我嘮叨幾句。

我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個特別之處——她的嘮叨是定時開啟的，大約是每天早上七點整準時開啟，到了晚上九點鐘會定時關閉。

每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂，你怎么還不起床，都七點鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門，又聽見我媽的嘮叨，叫我專心聽課，記得吃早飯什么的。對于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應過去了。到了學校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學玩去了。

到了下午，一踏進家門，聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”

晚上，這嘮叨就加重了。寫作業慢了就會被嘮叨幾句，去小便慢了也會被嘮叨幾句，被說煩了頂了一句又會被嘮叨好幾句。總之，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！

直到有一天，一本書徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書中，季老先生離開祖國，奔向德國后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無不流露出季老先生對母親的懷念。他不僅僅懷念祖國母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。我看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學校回家，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛我。

媽媽的嘮叨是愛的一種表達方式。而這種愛，被人們稱之為母愛。

這一次，我讀懂了母愛。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇三

在每個人的日常都有一個愛大家的母親，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。記得我小時候，我生病了，母親著急的抱著我往醫院跑，汗水從母親的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到母親著急而又無助的樣子。心里非常不是滋味，到今天難以忘懷。

母親的愛如河流，流淌在我成長的每一步里，母親的愛用世間最華麗的詞匯也描述不出來的，母親的愛是無窮的，是至高無上的。

在為我扇扇子，我這個時候說了一句：“母親別扇了你睡覺吧!你是否給我扇了很久。”其實，我非常了解母親給我扇了很久，這個時候我說：“母親我渴了。”母親就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現母親的頭發上又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋，在這個時候我發現母親老了，母親真的老了，母親都是為大家而變老的，我暗暗的在心里說：“我長大后必須要孝順我的母親。”

母親你像一個辛勤的園丁，無私的為大家奉獻著，撫育著大家，培養著大家，不知費了多少心血!你不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了沒辦法揮去也沒辦法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，母親我最喜歡的母親，你把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。

母親，我最喜歡的母親，我不會忘記你在雨中為我送傘。在冬季的時候給我套棉襖，在我難過的時候，你安慰我;在我失敗的時候，你鼓勵我;在我成功的時候，你祝賀我;母親，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。

在我眼里，母愛如一棵大樹，那樣無私，那樣偉大;母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇四

母愛是天空中最明亮的，她燃燒自己的生命，散發出無窮無盡的光輝，嫵媚的我心中的荒原，散發出勃勃的生機。母親啊，您砍伐了我心中的罪惡，種下了真善美的新苗，多么偉大！

每個母親都“望子成龍，望女成鳳”，我的母親也不例外，她把自己的全部期望都傾注在我的身上，她希望我成為人中驕子，總是各種苛刻的標準來要求我。

看！媽媽正坐在電腦前，她飛速的點著鼠標，原來他打開了淘寶。她眼睛死死地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤上奏出美妙的鋼琴曲。“先買本書吧，司湯達的《紅與黑》怎么樣？這是列夫托爾斯泰的《復活》，好吧，那就買《三國演義》，希望他能從中領悟到人際交往的學問出來。”媽媽喃喃自語道。她幾乎根本沒有一絲遲疑和猶豫，眼神里散發出那股堅定的氣質和往昔的“剁手”時的感覺完全不同。點開搜索，電腦屏幕輸入牛仔褲，用耐心自自細細的挑選牛仔褲，她的目光是那樣的柔和，全身上下都散發出愛的光輝包裹著她，她嘴里自言自語道：“小子一定會喜歡這套衣服吧，上面有著他最喜歡的幾何圖形呢！”那話是那樣的樸實，在我眼里卻是這樣的動聽。“買個化妝品吧，這么貴100塊，要留給孩子買吃的。”她喘著氣說。隨后她甩了甩自己的頭發，挎著錢包頭也不回的沖下樓。她這是怎么了？三分鐘后，她上氣不接下氣了拉開了門，手里緊緊的攥住裝滿薯片的塑料袋。

母親為了我付出這么多，我平時怎么就沒有注意呢，原來她居然這么辛苦。

母愛是叆叇云霧里的太陽，我要怎么樣才能夠報答她的深恩？——后記。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇五

我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無意地闖入了：在刺目的陽光下，一個母親緊緊擁著一個女孩，淚流滿面。

我很小就學會了“獨立”，做什么都是我行我素，有時候也可以說是大腦短路。上大班之前，我曾做過一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當車開走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來到了對我來說很陌生地大街上，開始了我地“冒險之旅”，可我并不感到害怕，因為當時“危險”的概念我還沒有形成。

媽媽得知我沒有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動了我媽媽所在的銀行還有電視臺。當她真的奇跡般地找到了我的時候，我卻僅僅還了她一個愉悅的微笑。

她沖過來抱著我，這種力度讓人有些透不過氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當我看到她的鞋時，又感覺心頭一緊。鞋跟已經斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發抖，不知是否是因為激動？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂。

媽媽她到底走了多久？太陽在空中無情地放射光芒，在這樣的季節里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經察覺不到炎熱，這種炎熱抵不過心熱。整個世界好象就只有我們兩個人，浪漫的玫瑰四處開放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進行時同時也定格了。

“愛到底有多久，別說只有一分一秒的時候。”是啊，媽媽對我的愛也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛如潮水，愛如夏天的風。

我出走，她便滿世界找，找得發瘋；我如果掉進大海，她即使不會游泳也會來救我。經歷這次出走，如果我還是感受不到母親對我的愛，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風便可以將心吹得灰飛煙滅。

收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問：“寫什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇六

“孩子，等等我！”寒風中我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發早已被狂風吹的凌亂不堪......

“孩子......來......這把傘拿著！”媽媽一邊喘著粗氣，一邊把手中的傘遞給我。我不耐煩地小聲嘀咕了一句：“煩死人了，更年期......”話一出口，我就有點后悔，埋下了頭。

母親嘴角抽動了，勉強笑笑：“我看今天要下雨，就把傘給你送來了。好了，你去上學。”母親轉過身，走了，腳步有點急促，我也沒來得及多想，急匆匆的趕去上學了。

果然，不出媽媽所料，傍晚時分，天空陰沉下來，沉悶的雷聲越來越大。它似乎要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來。閃電那耀眼的藍光劃破了灰蒙蒙的天空，“咔嚓嚓”地響著。不一會兒，大雨傾盆而下，它斜射著，鞭撻著，密得像一道帷幕，形成無邊無際的雨墻。

撐起傘，看著那些沒傘的同學，心中洋溢起了幾絲溫馨，我有一個那么關心我的媽媽！可是，我卻那么對她......

突然，遠處出現了一個熟悉的身影，那——是媽媽！她不是已經把傘送來了嗎？怎么會？......

我連忙迎上去：“媽——你來干嗎？”

“奧，我怕你又粗心大意，把傘落學校了...”

“媽媽......”

“嗯？”

“我早上那么對你，你，沒有生氣吧？”

“怎么會呢！”

“媽媽~~”

媽媽溫柔的朝我一笑，我也露出了笑容...一路上，媽媽噓寒問暖，雖然天氣很冷，可我感覺心里暖暖的，好像喝了一杯暖暖的奶茶一樣......

啊！母親是偉大的。她為了我，而寧愿犧牲自己的一切。母愛是根本無法補償的。所以，希望我們在長大成人之后不要拋棄母親，要盡量使她快樂，作為回報她撫養我們的養育之情！

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇七

人們都說：“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親！”是啊，她是一種具大的火炬，在我心中然燒！她也許是在你傷心時的一句慰問；也許是在你失敗時的鼓勵；也許也是黑暗中的一盞名燈，照亮你前進的道路。她是任何人也帶替不了的，偉大的母親。

媽媽沒有金項鏈，也沒有華麗衣衫，永遠都那么樸素，她也從不挑剔。泥土一樣樸實無華的外表，鮮花一樣芳香的靈魂，這就是我的媽媽，在我心中媽媽就是上帝，母親就是上帝的稱號！

有一天晚上，我在床上看書，在一篇叫做‘我的好媽媽’的作文上我停了下來，津津有味地看了起來，不知不覺，我眼里含著淚。在此時我無法用語言來形容我的心情，反正十分難受，下定決心不惹媽媽生氣了，如果在這樣我就沒有做到當女兒的責任！我愛我媽媽才這么做，不想讓媽媽在我的身上操太多心了，媽媽把我帶到這世界上已經付出太多了，在她的黑發中長出了幾根白發可以看出這就是媽媽為我付出的心血！

成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是我失敗時的伴侶。

在一次數學測驗我沒有考好，怕媽媽罵。回到家里，看著媽媽的心情很好，不想告訴她，誰知她已經知道了，語重心長地說：“琦琦，沒事兒，你下次考好就是了，你知道錯了就證明你下次不會這樣了。”我哭著說：“是，我下次一定考好一點！”

母愛是世間最偉大的力量！

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇八

母愛，充溢在我的四周。有時候，母愛無需更多的語言來表達有時侯，它就在一個默默的眼神中；有時，它就在一句容易的叮嚀中；有時，它就在一次粗糙的愛撫中；有時，它就在平時的嘮叨中母愛，一直伴隨在我的身邊。

母愛是兒女離家時的叮嚀，那份牽過伴隨著我遠行。在將要步入初中生活之前，學校組織了一次軍訓，我在班里聽陌生的老師講課，母親在外面，卻感覺像隔了十萬八千里似的。

待老師講完話，同學們蜂擁而出，我也沖到了母親面前，母親拉著我的手說：“就這四天，好好照顧自己，這可不像在小學一樣，吃苦是免不了的，這也是一個適應的過程，等你回家母親就給你做美味的，在學校不要太想大家啊。”我怔怔地看著她，不知曉該說些什么。

母親說的我都懂，于是我回給她了一個燦爛的微笑：“哦，我知曉了，你就放心吧。”可是，我剛剛說完這句話句話據感覺有點鼻酸，我立刻低下了頭。說；“快上課了，你快點回家吧，一會兒沒車了。”母親看了看表，說；“嗯，你要照顧好自己啊，等你回家給你做美味的。我走了。”說完母親轉身下了樓，那緊握著的手也松開了。我抬頭看向她的背影，發現居然變得模糊了。

母愛是兒女生病時的風雨中的等待，那份呵護伴隨著我成長。這天，鵝毛大雪滿天飛，同學們在教室里慶祝圣誕，我坐在座位上，感覺特別冷，渾身發抖。我不住地跺腳，但還是擋不住寒氣在身體里傳播，我伏在桌面上，不停地呼熱氣。我想起了母親讓我拿的體溫計，就立刻量了量，39。5度！天啊！我立刻告訴了老師，老師立刻給我母親打了個電話。沒過一會兒，母親就出目前了學校門口。但由于沒到下課時間，學校門衛不允許家長進去，于是母親就一直在學校門口的寒風雨雪中等待，足足站了半個小時。

下課了，我拖著沉重的身子踉踉蹌蹌地走向母親，母親連忙給我打上了傘，問了好多話，我握住母親，忽然感覺無比的冰冷她的手已凍得紫紅。大家走向車站，回家后，我發現母親的半個肩膀都已經濕透了，而我從頭到腳都是干的。

母愛，一直伴隨著我前行。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇九

母愛是偉大的、是可貴的、是無私的、是無以報答的。我的媽媽對我嚴也好、愛也好，都讓我感到濃濃的情、深深的愛。我的媽媽美麗漂亮，而且很溫柔，表面膽小，心里膽大。而且，她給了我許許多多的愛和無微不至的照顧。這一切，讓我終身難忘。

一個晴朗的夏日，我不知怎么了，睡午覺后竟然覺得頭昏腦脹、神志不清。碰巧媽媽進來了，她溫柔地說：“寶貝，起床了。”我早就不知所措，難受的說不話來。媽媽見我沒反應趕緊過來摸我的頭發現我頭很燙。媽媽趕緊把我背在背上，飛快地往醫院飛奔，似飛鷹、似獵豹，不一會兒就到了醫院。汗流浹背、氣喘吁吁的媽媽顧不上擦擦汗水，向醫生介紹了我的癥狀。醫生給我檢查時媽媽一邊不斷撫摩我的手一邊溫柔地說：“兒子，別怕，一會兒就好了。”可媽媽的眼淚噙著淚水，其實她更擔心、害怕。醫生檢查完說：“沒什么大事，有點感冒，回家注意休息、多喝水、按時吃藥兩天就好了。”此時的媽媽心中的大石頭才落了地。回家后在媽媽精心的照料下，我的病好了，媽媽臉上也露出了笑容。她把我緊緊抱在懷里說：“兒子，對不起。怪媽媽沒有照顧好你。兒子以后也要多注意不要吃太多生冷東西噢！”

俗話說“父愛如山、母愛如水”可我覺得我的母愛即如山又如水！我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇十

有人說，母愛是春天的陽光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤我，愛護我；也有人說，母愛是一陣帶來信心的風，在我絕望時，您鼓勵我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人說，母愛是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一條小魚，在您的懷里，健康快樂的成長。

媽媽，您十月懷胎辛苦地生下了我。給予我雙手雙腳，讓我學會了走路、寫字......您從小就教導我自己的事情要自己做，要學會自立自強。您也教育我要多勞動，不勞動哪來的收獲？您教我這些做人的道理，我也銘記于心。然而，這一切的一切都離不開您的教導。

您對我的愛不是溺愛。而是讓我學會自立自強，學會獨立自主。在生活中，我常常碰到一些不會做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時，我也希望您能溺愛我，讓我想要什么，就給我什么，從而來滿足我的心愿。可您并沒有這么做，并時常告訴我說：“小時候受點兒苦是終身的財富。”現在的我，長大了。您卻不同往日般年輕了。無情的歲月在您臉上布滿了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會離我而去。高爾基曾經說過，世界上一切光榮和驕傲都來自于母親。但丁也曾說過，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬語，只想對您說：“媽媽，您辛苦了。您的滴水之恩，我定會當涌泉相報。感謝您為我所做的一切。”

點評：行文流暢，感情真摯，運用排比、引用等修辭手法取得較好效果，如能結合實例具體敘述必將更勝一籌。

二等獎。

在別人眼里，過生日是一定要的，開一個派對，而且請許多親朋好友來。可在我的眼里，能過一次生日派對也是非常滿足的。

在那一天，正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。

于是，當天我們買了一些零食，買了一張卡片。中午到了，我趁媽媽沒有注意，走進媽媽的房間，把我們做的卡片放在她枕頭的下面。

我們又合計著要怎樣開始給媽媽過生日。這時，我說：“我覺得先叫媽媽進去里屋，這樣才能給媽媽一次驚喜。”

弟弟卻說：“我們可以直接給媽媽過生日，不要到里屋了。”

可到晚上，正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時，突然停電了。我想：這是。

一個好時機。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說：“媽媽，我們祝你生日快樂。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

這時，我忽然發現媽媽是那么瘦小，那么勞苦。媽媽以前是非常胖的，力氣十足，現在卻是那樣瘦小，就別說力氣了。高而瘦，長長的頭發，但衣服依舊干凈樸素。

這時，媽媽說了一句以前從沒有說的話，而這句話就是：“你們都是好孩子。”晚上我去睡覺，就想在心里對媽媽說：“全世界只有您好，我愛您，媽媽。”

點評：文章感情真摯，母子情深，語言樸實，敘述完整，詳略得當。

二等獎。

是誰。

在你呱呱墜地之時，幸福得掉淚？

是誰。

在你牙牙學語之時，耐心地教你？

是誰。

在你蹣跚學步之時，在遠處呼喚你？

是她。

童年。

是一只小船，可小船的擺渡者。

又是誰？

童年是一個萬花筒，可萬花筒的創造者。

又是誰？

童年。

是璀璨星河中的無數星星。

可替你將星星摘下的人。

又是誰？

她

是在你耳邊嘮叨的人。

她

是在你孤獨時陪伴你左右的人。

她

是在你背后默默支持你的人。

她到底是誰？

她

在你處在黑暗中，會給你一絲光明。

她

在你煩惱時，會打開一扇心靈的窗。

她

在你疑惑時，會替你撥開疑慮的云層。

她

在你痛苦之時，會幫你脫離困境。

這樣無私奉獻。

這樣任勞任怨。

這樣善解人意。

這樣辛苦的她。

到底是誰。

她——是母親。

點評：詩歌句式優美，層層設疑，扣人心弦，是一篇不錯的習作，如能堅持寫作，前途無量。

三等獎。

人生因愛而精彩，生活因愛而溫馨。愛，是每個人不可缺少的。其中，母愛是復雜的，它可能是慈祥的，關心的；也可能是嚴格的，甚至是暴力的......但無論哪一種都包含著母親的愛。

有一次，我獨自一人來到河邊，模模糊糊看到河墻上有一堆芝麻大的黑頭，仔細一看，原來是魚卵。在好奇心的驅使下，我正拿起一點時。突然，一條大魚向我的手撞了過來，接著，又來了一條。我察覺情況不妙，立馬把手從水里伸了回來。嚇了一跳，我想這兩條魚一定是魚卵的父母，我怎么能對魚卵下毒手呢？我馬上向魚爸爸和魚媽媽道歉。然后我就在那里觀察魚卵。這時，一只大螃蟹進入了我的視線。它慢慢靠近魚卵，準備將它們組作為腹中之物，在這千鈞一發之時，魚媽媽撞開螃蟹，拼命保護魚卵、可螃蟹并不退縮，再次向魚卵發出進攻，魚媽媽也不示弱，和螃蟹進行周旋，總在螃蟹進攻時找準角度狠狠地撞擊它，幾個回合下來，螃蟹見撈不著好處，只好灰溜溜地走了，這時候魚媽媽已經傷痕累累，精疲力盡了，但它還是在魚卵旁邊游來游去，向“路人”炫耀自己的戰績。

都沒有抱怨，而我們卻因為做一兩次家務而不滿。看！母親為我們服務一生，我們有時卻不領情，甚至會嫌棄她。在這，我想對母親說：“謝謝您多年的照顧！謝謝您，媽媽！”

親。作者選材新穎，構思巧妙，由淺入深，讓人深思。

是誰。

在你冷時給你衣服？

——她是母親。

是誰。

在你餓時給你煮飯菜？

——她是母親。

是誰。

在你失敗時鼓勵你？

——她是母親。

是誰。

在你成功時為你喜悅？

——她是母親。

母親。

像黑夜的一盞燈。

母親。

像一只靈活的手掌。

母親。

像一把撐開的傘。

母親。

像一枝枝細細的鉛筆。

她的愛，比山還高。

她的愛，比海還深。

她的愛，比天還寬。

她的愛，比地還廣。

她的愛，比太陽還溫暖。

她的愛，比月亮還皎潔他是母親三等獎。

母親不辭辛苦，無怨無悔。

母親。

您辛苦了。

母親。

謝謝您。

點評：這首詩通俗易懂，真情流露，充滿深深地母愛。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇十一

前幾天，我無意中看到一篇有關小白鼠的文章，我頓時來了興致。

在一個實驗室里，養著很多小白鼠，它們都是用來做實驗的。在這些小白鼠中，有一只身上長著有半截拇指大的腫塊的母鼠，研究人員把它單獨飼養。當研究人員把它放在實驗臺上，手拿一把手術刀，準備解剖它的`時候，這只母鼠突然起身，用嘴死死地咬住腫塊，一口一口地吃下。被咬裂的皮膚露著血肉，慘不忍睹。研究人員被它那種強烈的求生欲望感動了，決定重新飼養。

沒過幾天，身體極其虛弱的母鼠竟然產下一窩小白鼠，而且身體在奇跡般好轉。它細心地照顧著它的孩子，小白鼠一天天長大，到第二十一天時，研究人員發現母鼠躺在小白鼠中間一動不動。

它死了。

研究人員突然明白，小白鼠的離乳期是二十一天，二十一天后，小白鼠就可以自立了，可以自己照顧自己了。母鼠為了自己的孩子，在堅強地活了二十一天后，再也堅持不住，悄悄地離開了這個世界。

看到這兒，我雙眼模糊了，我被母鼠那偉大的母愛所感動。一些看似平凡的小白鼠竟也會有這超越生命的愛，一個生命垂危的白鼠又因為自己的孩子挺過了二十一天，這么一個奇跡只來源于兩個字——母愛。母愛是偉大的，母愛是美好的。我相信，只要人人心中有愛，世界就會變得更加美好、安詳了！

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇十二

動物界可以分為胎生動物和卵生動物。胎生動物的母親用自己的乳汁哺育自己的子女；孵生動物的母親辛勤在自然界中捕捉小蟲喂養子女。種類繁多的動物都以不同的方式對自己后代愛的表達，并且這種愛的方式世代地傳遞下去，形成周而復始的無窮無盡的循環，使得該種族能夠繁衍生息，不斷壯大。

其實人也是一種動物，且是胎生動物。母親用自己甘甜的乳汁哺育著后代，并且以其具大的母愛培養、影響、教育，使你長大成人。母愛是人世間最偉大的愛。人也不同于動物，具有豐富的情感，使得母愛具有了深刻的涵義。享受到母愛的人才是世界上最幸福的人。

我的母親是一位慈祥的老人，崢嶸歲月使老人的臉上布滿了皺紋，這是愛的體現和痕跡；日夜的`操勞使得老人腰彎駝背，這是老人獻出愛的見證。母親的童年是很苦的，她幾歲時失去了母親，享受到很少的母愛，但她對兒女獻出深厚的愛，所以母親是世界上最偉大的母親之一。母親養育六個子女，國家經濟落后和家的貧窮使得母親付出了艱辛。母親從來都是干在前面吃在后面，好吃的舍不得吃一口留給孩子；為了上學的孩子能吃上可口的早餐，半夜起來煮玉米馇子；為了使孩子過年能穿上新衣服，昏暗的油燈下，一針一線地縫著衣服直到后半夜；寒冷的冬季到來之際，油燈下的母親一針一針地納著千層底，每人一雙棉鞋；為了家里能過得好一點，母親養豬喂雞、蒔弄菜地、洗衣做飯等繁重的家務……。一年四季沒有休息的日子。

我的母親是一位平凡而偉大的母親。

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇十三

我的媽媽是一位美麗的女人。她有著一頭可以和烏木相媲美的漆黑的秀發；她有著一雙水汪汪的大眼睛，靈動的眼睛忽閃忽閃的，仿佛能說話似的；她還有一只櫻桃小嘴，粉嘟嘟的顏色能讓素有“櫻花雪月”“落櫻繽紛”的櫻花都黯然失色。

在我沒出生前，她就是這樣的美若天仙，如花似月，沉魚落雁。但是因為我，她從一代皇后變成了一介小小的宮女，每天伺候著我上學，為我準備豐盛的飯菜，有時嘮叨我兩句還被我說成是啰嗦大媽。

直到有一件事情的發生，讓我覺得媽媽不再那樣的煩人，不再那樣的討厭。

那天是周日，也是一個煙雨朦朧的下雨天，我不顧媽媽的阻擋準備著和朋友一起出去玩。一想到可以和朋友瘋玩一整天，我的心里就非常的歡呼雀躍。我把吃的喝的都準備好了，本以為計劃會完美無缺，卻忘了今天是下雨天，我沒有帶傘。最后淋了個落湯雞，總之是非常的狼狽。我回到家里，晚上睡覺竟然發高燒，一直燒到深夜12：00左右。爸爸不在家，只有媽媽在，她急得像鍋上的螞蟻——團團轉，卻還是淚眼婆娑地安慰著我，說不要怕，媽媽在……我不知道后來發生了什么，因為我昏了過去。

第二天一早，我發現自己躺在病床上。潔白的窗簾，潔白的'床單，還有潔白的天花板，這一切都準確地告訴了我：我在醫院。推門進來的護士告訴我了真相：就在我昏過去的那一刻，媽媽就背著我上了醫院，雖然不知道過程如何，但是她到醫院的時候是大汗淋漓，氣喘吁吁，汗水都浸透了她的衣服！接著，媽媽進來了，她回家為我煲了一鍋雞湯，說可以補身子骨，我是熱淚盈眶地喝了那碗雞湯。事后，我再也沒說過媽媽的壞話了。

母親，如果有來生，我還愿意做您的女兒！

母愛如水小學六年級（通用14篇）篇十四

外面已是燈火通明，母親坐在微弱的燈光下給我縫補那件褪了色的紅襯衣，一陣陣的干咳在我耳邊回蕩。“母親，這件襯衣我已經穿了好幾個夏季了，也該換一件新的了。”我邊寫作業邊說。

“小孩，近期母親手頭緊，等過些日子，母親手頭活絡些再給你買件新襯衣，怎么樣?”母親用商量的口吻對我說。

“你整天都說沒錢沒錢，不是剛賣的麥子嗎?”

母親沒再怎么說，只不過默默地縫著那件襯衣。透過微弱的燈光，我看見母親那消瘦的臉上有兩行晶瑩的淚珠滾了下來，知曉又傷了母親的心。于是我悄悄地回到房里去了。心里不由得在想：自己是否太過分了，不應該需要母親給我買衣服。

過了好一會，也沒見母親進去睡覺，我便出去看母親在做些什么。當我跨出房門時，正看見母親提著昨天姑姑送來的那只紅布包要出去。我不知母親要做什么，便悄悄地跟在她的后面。原來，母親摸著黑徑直往離家不遠的那家小店走去了。她進來不一會兒，里面便傳來了店主王阿姨的聲音：“小寧她媽，這部分補品你還是留著自己用吧，你的身體非常不好……”

“她阿姨，這部分東西我吃不慣，你還是幫我退了吧!”這個時候傳來了母親一陣猛烈的干咳聲，“這部分年來，她爸不在家，日子也不如往年，小寧這小孩也夠苦的，眼看著夏季就要到了，我想……”

“不，母親!我不要襯衣了，這部分你還是拿回家補補身子吧!”我再也忍不住了，沖了過去，抱著憔悴消瘦的母親，哭喊著說。“傻小孩，母親這不是挺好的嗎?這部分東西母親確實也用不著。”“不!不是的，你這么干咳已經拖了好長期了，又不去看大夫，如此下去要拖垮的，還不應該補補?王阿姨，請原諒，這部分大家不退了。”說完，我連推帶拉地拽著母親急急地跨出了小店。

在回家的路上，我為自己先前對母親提出的需要感到深深的歉疚。作為長女的我，應該孝順疼我、愛我的母親，可我卻……唉!

親愛的母親，謝謝你對我的愛，在你的愛心下成長，女兒我不苦。由于女兒得到的是世界上最寶貴，最偉大的東西——母愛。