優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的，它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，"水，是生命之源"毫不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最容易引起危機(jī)的是水，中東的水比石油貴。在我們中國(guó)水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方，每人只有一杯水可供使用。
我們?cè)谒⒈P(pán)子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。
我相信大家也有一些節(jié)約用水的方法，我聽(tīng)大人們說(shuō)，水資源還可以循環(huán)利用，比如：將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹(shù)，還可以沖洗車輛等。
靠大家一起努力。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
人類不要以為還有無(wú)限的水可供我們使用。因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制地濫用水資源，水資源正在不斷減少。非洲那邊經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的不斷開(kāi)采，地下水資源幾乎所剩無(wú)幾了，人類得知道，雖然水資源可以再生，但是，人類開(kāi)采水資源的`速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了再生的速度。所以，人類必須學(xué)會(huì)節(jié)約水資源。
例如:用過(guò)的水，洗手水、洗澡水、洗漱水，可以用來(lái)澆花、沖廁所;擦桌子用的水，可以用來(lái)拖地……還有很多這方面的學(xué)問(wèn)，只是在等著人類來(lái)探索。
現(xiàn)在，已由62個(gè)國(guó)家，大約22億人口正處在缺水狀態(tài)，如果我們還是這樣無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水，我們的中國(guó)也會(huì)處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。所以，我們要節(jié)約用水，得從小事做起。
節(jié)約用水，人人有責(zé)，首先，從我做起。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
31、淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。
32、人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。
33、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
34、水是不可替代的寶貴資源。
35、水是生命之源，節(jié)約用水。
36、節(jié)約能源，扶貧救濟(jì)。
37、節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。
38、請(qǐng)大家保護(hù)水資源。
39、珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。
40、水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。
41、水，生命之源，節(jié)約用水，從心開(kāi)始。
42、節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
43、保護(hù)水資源，讓小溪永遠(yuǎn)流淌在我們視線中。
44、人人節(jié)約一桶水，世界多出一個(gè)淡水湖。
45、讓我們都珍惜每一滴水吧。這樣再小的力量也是一種支持。
46、人是鐵，飯是鋼，沒(méi)有水源自滅亡。
47、生物需要水，生命離不開(kāi)水。
48、開(kāi)源節(jié)流，滴水成洋。
49、人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水。
50、水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！
51、珍惜生命的泉源，節(jié)約用每一滴水。
52、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
53、力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
54、千萬(wàn)別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起。
55、水，大地的精華；水，生態(tài)的動(dòng)力；水，生命的源泉。
56、國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
57、水是地球的動(dòng)脈，愛(ài)惜水從小事做起。
58、節(jié)約用水，您我有責(zé)；江海涸結(jié)，關(guān)乎生命。
59、我們要像珍愛(ài)自己的生命一樣珍惜地球上的水源。
60、一花一草一世界，一水一河一地球。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
如果地球沒(méi)有水就會(huì)變成沙漠，就沒(méi)有綠色的樹(shù)、沒(méi)有五顏六色的花、沒(méi)有清澈的小河……如果沒(méi)有水，人類就會(huì)被渴死，小動(dòng)物們也會(huì)被渴死，世界就會(huì)變得孤獨(dú)。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時(shí)錦日寫(xiě)得一片《能喝上干凈的'水也是一種幸福》嘛?其中談到地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們知道嗎，在咱們學(xué)校有著這么一群小伙伴，他們，致力于學(xué)科科學(xué)，他們，關(guān)注著環(huán)境保護(hù)，他們，更熱心于生命健康。
親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎，我們所使用的一次性塑料袋都是用聚乙烯和聚氯乙烯為原料加工而成，其中含有增塑劑、鄰苯二甲酸酯等環(huán)境激素，如遇較高溫度會(huì)引起反應(yīng)，產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)，長(zhǎng)期使用塑料袋包裝，給人體健康帶來(lái)的危害是不可低估的呀!
親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎，在我們學(xué)校每一天所使用的一次性塑料袋是數(shù)以千計(jì)的呀!
親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎，我們每一天所使用的數(shù)以千計(jì)的一次性塑料袋需要消耗多少原材料，破壞多少頃生態(tài)森林呀!
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!每年的4月22日這一天，讓我們攜手“珍愛(ài)生命·節(jié)約資源·告別塑料袋，保衛(wèi)身體健康吧!”
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!每年的4月22日這一天，讓我們攜手“珍愛(ài)生命·節(jié)約資源·告別塑料袋，守護(hù)地球家園吧!”
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!在每年的4月22日這一天，讓我們攜起手來(lái)“珍愛(ài)生命·節(jié)約資源·告別塑料袋，停止使用塑食袋一天吧!”
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節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
水是我們生活中必不可少的資源。沒(méi)有了水，一切都是臟的；沒(méi)有了水，人的生命將會(huì)中止；沒(méi)有了水，地球上的一切都不復(fù)存在。
今天，我跟隨著紅晚小記者的工作人員走進(jìn)了農(nóng)博會(huì)的展廳，當(dāng)走到設(shè)施農(nóng)業(yè)站臺(tái)，看到在桌子上一個(gè)奇怪的柱子在不停的伸縮，我立刻就被這奇怪的現(xiàn)象吸引住了。我湊上前去觀察這個(gè)柱子。我發(fā)現(xiàn)：這根柱子在伸出來(lái)的時(shí)候還噴灑著小水滴，滋潤(rùn)著旁邊的植物。它的伸縮及其有規(guī)律，每次伸出來(lái)還必定伴有小水滴。
經(jīng)過(guò)工作人員細(xì)心的講解，我知道了這根柱子叫噴灌，一個(gè)完整的噴灌系統(tǒng)一般由噴頭，管網(wǎng)，首部，和水源組成的。
噴灌是借助水泵和管道系統(tǒng)或利用自然水源的落差，把具有一定壓力的水噴到空中，散成小水滴或形成彌霧降落到植物上和地面上的灌溉方式。使用這種噴灌方法非常的節(jié)約水，因?yàn)閲姽嗫梢宰杂傻目刂茋娝亢途鶆蛐裕鼙ＷC所有植物都可以吸收到水，噴灌比漫灌節(jié)省水量大約在百分之五十左右，省水還意味著節(jié)約動(dòng)力，降低灌水成本。
聽(tīng)完工作人員的講解我一直在想，如果全國(guó)人民都在用這種噴灌系統(tǒng)呢？會(huì)有多少節(jié)約下來(lái)的水呢？如果是這樣，多少喝不上水的偏遠(yuǎn)地區(qū)能喝上甘甜，解渴的水呢？我暗暗發(fā)誓，以后一定要設(shè)計(jì)出比這更的灌溉系統(tǒng)。讓全國(guó)人民都過(guò)上不缺水的生活。
吧，水是我們生活總必不可少的東西，我們也只有一個(gè)地球，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
保護(hù)水生態(tài)在人們浪費(fèi)水的時(shí)候是否想到在你干渴沒(méi)水的時(shí)候最后一滴水將是你這一生最痛苦的眼淚。“媽媽我好渴啊！”一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拉著她媽媽的手有氣無(wú)力的說(shuō)。
我痛苦地?fù)u了搖頭，咬著蒼白的嘴唇，邁著沉重的步伐，無(wú)奈的往前走去。漸漸地，漸漸地，我來(lái)到了一條干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有紙；有塑料袋；各種各樣的東西腐爛在河面上。突然，我看到了一條生命，一條生命已在死亡邊緣的魚(yú)，它。它還活著，我驚嘆到。我心痛的走下“流水”中，把它撿起，它用惡狠狠的眼神，盯著我，“說(shuō)”：“都是你們這些可惡的人類，把大自然的生態(tài)平衡破壞了，把我們這些生活在水中的魚(yú)，弄的無(wú)處可離，只能眼睜睜地看著你們一天一天浪費(fèi)我們的水資源，把整湖的'河水都弄走，害得我們只能等死！”說(shuō)著說(shuō)著便死了，我梗塞著，一顆一顆的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。
我吶喊道：這是不是地球媽媽哭了，是不是老天該懲罰我們這些可惡的人類了！“叮叮”，鬧鐘吵醒了我，我被那條魚(yú)說(shuō)的話深深受到啟發(fā)，我從床上爬起來(lái)，做到電腦旁，寫(xiě)上了這樣一段話：無(wú)論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式；無(wú)論你多富裕，都無(wú)權(quán)揮霍地球資源，因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱?lái)的，。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無(wú)法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球，關(guān)心未來(lái)而受到尊重。揮霍，不再是體面與榮譽(yù)，而是自私和冷漠，因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓摹皉educe”——節(jié)約資源，減少污染做起，開(kāi)始你的綠色人生！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
在我正思索要不要開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，背后突然傳來(lái)妹妹的聲音‘姐姐’。我扭過(guò)頭看向她，剛想開(kāi)口說(shuō)話，忽然看到她舉起了手上的水槍，這才明白自己上當(dāng)了，可此時(shí)想躲都已經(jīng)來(lái)不及了。只能眼睜睜地看著一道道水柱從水槍里激射而出，直奔我臉上而來(lái)。無(wú)奈之下，我只能眼睛一閉，硬生生挨了這一擊。還沒(méi)等妹妹射出第二槍，我迅速地抓起旁邊的枕頭朝她吼道你要干什么？而她卻笑著對(duì)我說(shuō)：難道你不覺(jué)得這樣很涼快嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛剛灑在我臉上的水真的涼涼的。在經(jīng)過(guò)電風(fēng)扇的風(fēng)一吹，確實(shí)帶來(lái)了一絲絲清涼。炎熱的氣溫似乎也離我而去了，我不經(jīng)高興起來(lái)。接著我也和她打起了水仗，你一槍我一槍，玩的不亦樂(lè)乎。其實(shí)，讓人涼快的方法有很多，但是潑水不僅涼快而且還十分好玩。
等媽媽下班回家的時(shí)候地上已經(jīng)全是水了，她很生氣地走進(jìn)衛(wèi)生間，我和妹妹玩得正起勁呢！媽媽臉一拉，朝我們吼道：趕快給我停下。我和妹妹有點(diǎn)嚇著了，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不會(huì)阻止我們玩的，最多叫我們玩完收拾好就可以了，不會(huì)發(fā)如此的火。我和妹妹乖乖地站在媽媽面前一動(dòng)不動(dòng)地想：‘今天這是怎么了？’可就在這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)你們這是在干什么？雖然這樣潑水很涼快，也很好玩，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，你們這樣做要浪費(fèi)多少水資源嗎？我和妹妹不禁一愣，我們好像真的沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題哦！
媽媽接著說(shuō)：水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)今世界，水資源不足和污染構(gòu)成的水源危機(jī)成為任何一個(gè)國(guó)家在政策，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上所面臨的復(fù)雜問(wèn)題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要制約因素。
水與人類的關(guān)系非常密切，不論是生活或是生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)水這一寶貴的自然資源。所以千萬(wàn)不能浪費(fèi)水啊！
也不差我們這一點(diǎn)吧！妹妹小聲嘀咕著。媽媽聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：要是每個(gè)人都這樣想，水資源如何能節(jié)約呢？妹妹聽(tīng)后低下了頭。我們異口同聲的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你放心吧！我們以后一定會(huì)的。
你們也一定要做到哦！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
水是地球的生命之源，沒(méi)有了水，地球上的人類和動(dòng)物都無(wú)法生存。就不會(huì)有美麗的花草樹(shù)木。
一天中，我們要用到很多水，比如：洗臉、漱口、做飯、洗菜等。我走到電腦前，查了有關(guān)誰(shuí)的資料：我國(guó)居然是的'嚴(yán)重缺水的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000一立方米，但是，我國(guó)的人均水資源只有2300立平方米，僅為世界平均水平的1＼4。是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水最多的國(guó)家。怎么可能呢？我不敢相信自己的眼睛。
這是真的么？實(shí)際上水沒(méi)有那么多。有一句話：地球上最后一滴水，那就是人類的眼淚，人類的生活離不開(kāi)水的，那么，我們也要珍惜每一滴水，為祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)吧！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
我喜歡遼闊無(wú)邊的大海，喜歡煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河讓我心潮澎湃，潺潺流動(dòng)的泉水令人心馳神往……我喜歡那些形形色色的水，使我們?nèi)祟惖牡厍蚣覉@格外美麗，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
今年的五一，我隨爸爸一起去嶗山游玩，聽(tīng)說(shuō)嶗山的北九水風(fēng)景十分美麗，可是去了才知道嶗山正處于干旱時(shí)期，村子里的村民喝水都有困難，更別說(shuō)壯觀的瀑布了。在整個(gè)巨峰景區(qū)，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)石縫里有山泉水細(xì)細(xì)地流出來(lái)，游客們爭(zhēng)相用礦泉水的瓶子小心翼翼地接水，細(xì)細(xì)地品嘗，滿心的喜悅。在爬山的路上，曾經(jīng)有一段時(shí)間，帶的水喝完了，我感到口渴難耐，突然醒悟到水對(duì)于生命之可貴。
是啊，水對(duì)于我們是多么的寶貴，可有人卻不知道珍惜。比如在公共場(chǎng)合經(jīng)常看到有人洗手后不關(guān)水龍頭，公共浴池里沒(méi)有人洗澡時(shí)水還在不停地流……我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水；我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多！
面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！污染水資源，等于慢性自殺！
令人高興的是，威海市人民覺(jué)悟到了這一點(diǎn)，威海市早在2007年就提出了“建設(shè)生態(tài)威海，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展”的理念，采取了“碧海、藍(lán)天、青山、凈土”行動(dòng)，構(gòu)建了一個(gè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、生態(tài)文化繁榮、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的可持續(xù)發(fā)展的和諧威海，榮獲全國(guó)第一個(gè)“國(guó)家衛(wèi)生城市”、第一個(gè)“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”群、第一個(gè)“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”群以及“國(guó)家園林城市”、“全國(guó)綠化模范城市”、“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”、“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”等一系列榮譽(yù)，在國(guó)內(nèi)外成功叫響了“最適合人類居住”的城市品牌。
但是，我們看到還有很多不如意的地方，比方說(shuō)威海仍然有一些地方的海水受到污染，湛藍(lán)的海水變得渾濁，海面上漂浮著垃圾，工業(yè)廢水正偷偷地流入大海，海面上有時(shí)泛起陣陣腥臭……如果這些現(xiàn)象繼續(xù)放任不管，那我們威海就沒(méi)有了碧海藍(lán)天，沒(méi)有了和諧家園。
我們要：惜水、愛(ài)水、節(jié)水。如果我們?cè)俨徽湎矗€在浪費(fèi)水資源、破壞水資源，那么，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。現(xiàn)在，世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水。所以，我們要節(jié)約用水，不要讓人類看到的最后一滴水成為自己的眼淚。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
院校的自來(lái)水龍頭不斷地排出清亮的飲用水，自來(lái)水人卻去向不明，教室里開(kāi)了電燈空無(wú)一人，僅用了兩頁(yè)的練習(xí)本被學(xué)生們隨便扔掉.......這一切都在浪費(fèi)資源。
自來(lái)水龍頭假如不斷地排出飲用水，沒(méi)人去管，那便是口不干，可是，大家想過(guò)荒漠里的人嗎？她們又餓又渴，但那邊壓根沒(méi)有水，浪費(fèi)的水還比不上給他喝呢！
也有，教室里開(kāi)了燈，一天都有些人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在之前，大家也沒(méi)有電燈哦！全是用的燈飾照明，她們也期盼著念書(shū)、念書(shū)、掙很多錢(qián)，隨后干大事兒。因此呀你了解為何嗎一直停電吧，那就是以便節(jié)省水電費(fèi)哦。
練習(xí)本不可以僅用兩頁(yè)就扔掉，這種無(wú)需的本都能夠變廢為寶，你需要了解一個(gè)本子h一元得話，那麼班里三十七人，每個(gè)人丟掉一本得話，簡(jiǎn)直丟掉了三十七元嗎？因此哦，我們不能浪費(fèi)本子h。
根據(jù)這種事兒我明白了：我們要節(jié)約資源，不可以浪費(fèi)。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
地球，是我們賴以生存的家園，我們每天都在用著地球上的各種資源，可是，地球上的資源并不是取之不盡用之不竭的，所以我們應(yīng)該珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土。
我們知道，存在于自然界中的，對(duì)人類有利用價(jià)值的物質(zhì)與能量是自然資源，地球上的自然資源，分為可再生資源和非可再生資源。對(duì)于非可再生資源，我們應(yīng)該注意節(jié)約；而對(duì)于可再生資源，我們應(yīng)該合理利用，并且注意保護(hù)和培育，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性。
我們要節(jié)約土地資源。每年的6月25日，是全國(guó)“土地日”，我國(guó)把“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為土地基本國(guó)策。我國(guó)的土地資源和其他的自然資源的特征都是總量豐富，人均不足。因此，我們更應(yīng)該保護(hù)與珍惜這些資源。單看土地資源，我國(guó)的土地資源的特征是土地利用類型齊全，耕地少，難以利用的土地多，后備耕地不足。所以，我們要珍惜、合理利用土地資源，發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜，不能浪費(fèi)土地。
我們更要節(jié)約用水。水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，水，是一切的生命之源。我國(guó)也正面臨著嚴(yán)重缺水問(wèn)題：在我們中國(guó)的669座城市中有400座供水不足，110座嚴(yán)重缺水。由于水土流失和土地荒漠化加重，中國(guó)古文明中心的發(fā)源地——黃河，也出現(xiàn)了斷流現(xiàn)象。因此，政府呼吁節(jié)約用水。說(shuō)到節(jié)約用水，就不得不提我們學(xué)校的噴灌設(shè)施了。我們學(xué)校大力提倡節(jié)約用水，進(jìn)入校園，便可以看到道路旁邊兩個(gè)草坪中都裝有噴灌設(shè)施，這樣不僅改變了傳統(tǒng)漫灌的灌溉方式，節(jié)約了水資源，而且這樣的灌溉方式更勻稱，速度更快，效率更高。
通過(guò)我們學(xué)校采用這種噴灌的方式，我更加認(rèn)識(shí)到節(jié)約水資源的重要性。節(jié)約用水，不要讓世界上的最后一滴水成為人類的眼淚。
我們還要節(jié)約用電。我們要培養(yǎng)節(jié)電的意識(shí)，電是通過(guò)燃燒煤等自然資源得到的，而煤是不可再生資源，用一點(diǎn)，少一點(diǎn)，所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用電，其次，大量燃燒含硫量高的煤，是我國(guó)酸雨的主要成因，想必大家都知道酸雨的危害是極大的，被稱為“空中死神”，因此，我們更加需要節(jié)約用電了。當(dāng)然，我們還是提倡使用清潔能源，比如一些地方已經(jīng)有太陽(yáng)能發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電，但是，即使這樣，我們?nèi)砸?jié)約用電。
從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、一度電、一滴水、一粒米……不要小看我們身邊這些不起眼的小事，如果人人都把節(jié)約資源的意識(shí)滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，13億人將會(huì)創(chuàng)造驚人的數(shù)字，對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)將會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
說(shuō)起節(jié)約資源，我深有體會(huì)。想起小學(xué)時(shí)代，有一段時(shí)間，老師曾建議我們節(jié)約資源，但是過(guò)了幾天，班里卻始終沒(méi)有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。于是老師想出了一個(gè)絕妙的辦法。
第二天一早，我們?cè)诮淌业囊唤牵l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子，箱子上有一個(gè)小孔，有膠帶圈那么大，上面還寫(xiě)著：節(jié)約資源，我們共同的責(zé)任！還用黑色的記號(hào)筆標(biāo)記著：廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意，第二天，同學(xué)們紛紛行動(dòng)了，早早從家里帶來(lái)了許多的廢電池，小心翼翼地把它們捧到了紙箱里，不一會(huì)兒，紙箱里就裝了一大半兒。上課后，老師向紙箱走去，我們都屏息等待著老師驚訝的神情，老師似乎早已經(jīng)猜到了我們會(huì)明白她的心，看到箱子里那么多的成果，于是她微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，說(shuō)：“同學(xué)們很棒，繼續(xù)努力喲！”于是，整個(gè)課間，教室里的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關(guān)電池的問(wèn)題，有的干脆站到了講臺(tái)上，說(shuō)起了環(huán)境保護(hù)的長(zhǎng)篇大論，像個(gè)小大人似的，可神氣了，下面的聽(tīng)眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了，被不知不覺(jué)也被吸引了過(guò)去。
不知是學(xué)校和老師們“串通”好的，還是另有原因，我們很快發(fā)現(xiàn)，別的班級(jí)里也有這樣的小紙箱，很快，學(xué)校里也擺出了一排垃圾箱，“小屁孩兒”們一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地跑出來(lái)看，原來(lái)是用來(lái)分類回收的。校長(zhǎng)給我們做了個(gè)示范：“這個(gè)是回收電池的，這個(gè)是回收塑料的，那個(gè)是……”我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用心地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)什么。
放學(xué)回家后，我把家里的抽屜都翻了個(gè)遍，爸爸媽媽也不阻攔，一個(gè)勁地幫我找。最后，我開(kāi)心地坐在地上，抱著一大堆“待回收物品”，一點(diǎn)點(diǎn)地“鑒定”。最后，在我專家的眼睛鑒定下，一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進(jìn)一個(gè)袋子里，生怕丟了。
早上剛從床上坐起來(lái)，第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒(méi)心思吃了，匆匆扒了兩口飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，來(lái)貢獻(xiàn)“文物”的同學(xué)還真不少，竟然排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍！我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了！我仔細(xì)地把垃圾分好類，放進(jìn)了分類垃圾桶，臨走前還往里看看，突然感覺(jué)有點(diǎn)挺舍不得的。雖然經(jīng)過(guò)了短暫的“離別”，但是整整一天，我的心里都樂(lè)呵呵的。
這雖然不是什么比賽，但是，是對(duì)地球這個(gè)家園愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)。小時(shí)的我們都那么的喜歡地球，現(xiàn)在為什么都要破壞他呢？如果資源枯竭了，地球就失去了生機(jī)。節(jié)約資源吧，讓地球也快樂(lè)起來(lái)！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
現(xiàn)在我們國(guó)家乃至全世界都在節(jié)約資源、我們先在應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)水資源、我國(guó)現(xiàn)在水資源已經(jīng)不是那么多了。
我門(mén)每一個(gè)人都有節(jié)約資源的責(zé)任、其實(shí)我們保護(hù)資源的很多種、這些我們都應(yīng)該做到、
例如：
一、多騎腳踏車、少開(kāi)私家私家車；
二、廢水、污水要經(jīng)過(guò)處理才可排放；
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥；
四、不用含磷洗衣粉；
五、用洗菜水澆花或者沖馬桶；
六、以淋浴代替盆浴；
七、用水桶盛水洗車、不要用水管沖洗；
八、修理壞了的水龍頭。每天可節(jié)省大量的水；
上面那些八種例子我們每一個(gè)人應(yīng)該都做到、我們現(xiàn)在節(jié)約用水、也是為我們將來(lái)著想。
我們不是總能聽(tīng)老師說(shuō)：“世界上最后一滴水、將會(huì)是地球眼淚；所以我們從先在開(kāi)始應(yīng)該保護(hù)水資源、不要浪費(fèi)水資源。一定要保護(hù)資源哦！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
我們應(yīng)采取水資源循環(huán)使用的.好措施，只要大家都注意到節(jié)約用水，相關(guān)部門(mén)如果能夠拿出有關(guān)水資源的具體保護(hù)措施，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，旱災(zāi)才會(huì)在我們生活中消失，我們的生活才會(huì)和諧安定。
水是生命之源。節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。為了避免更多的水荒、旱災(zāi)，讓我們從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
學(xué)校的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向，教室里開(kāi)著電燈空無(wú)一人，只用了幾頁(yè)的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這一切都在浪費(fèi)資源。
水龍頭如果不停地流出自來(lái)水，沒(méi)有人去管，那就是不渴，但是，你們想過(guò)沙漠里的人嗎？他們又餓又渴，但那里根本沒(méi)有水，浪費(fèi)的水還不如給他們喝呢！
還有，教室里開(kāi)著燈，一天都有人關(guān)，這也是很浪費(fèi)，在以前，人們都沒(méi)有電燈哦！都是用的煤油燈，他們也渴望著上學(xué)、讀書(shū)、掙好多錢(qián)，然后干大事。所以呀你知道為什嗎總是停電了吧，那是為了節(jié)約電費(fèi)哦。
作業(yè)本不能只用幾頁(yè)就扔掉，這些不用的本都可以廢物利用，你要知道一個(gè)本子一元的話，那么全班三十七人，每人丟掉一本的話，豈不是丟掉了三十七元嗎？所以哦，我們不能浪費(fèi)本子。
通過(guò)這些事情我懂得了：我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
水是保貴的.，水是我們生命的源泉，所以我們要節(jié)約水資源。
我來(lái)統(tǒng)計(jì)一下我們家前年約用水量是多少。爸爸一個(gè)月約用水3800升，媽媽一個(gè)月約用水3900升，媽媽一年共用51600升水，爸爸一年用45600升水，我一年用46800升水，一共用144000升水。這是一個(gè)驚人的數(shù)字，我們家定了個(gè)節(jié)約用水的表格，去年，我們果然用水量少了，爸爸一個(gè)月約用水2800升，媽媽一個(gè)月約用水3200升，我一個(gè)月約用水2600升，媽媽一年用了38400升水，爸爸一年用33600升水，我一年用了31200升水，一共用水103200升。比前年用水少的多。我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去，為節(jié)約國(guó)家水資源進(jìn)一份自己微薄之力。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人類向地球索取的資源越來(lái)越多。照這樣的速度開(kāi)發(fā)下去，地球上的資源可供開(kāi)采的年限不到20年。
在這樣的情形下，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的“緊急任務(wù)”。作為一名中學(xué)生，理應(yīng)熱衷于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。在家庭生活里，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)謹(jǐn)記我們的使命：一滴水、一粒米，都要合理地使用；在學(xué)習(xí)生活上，分分秒秒都不忘我們的紀(jì)律：一張紙、一支筆，都要謹(jǐn)慎使用。
資源的儲(chǔ)量有限，而且大多數(shù)屬于不可再生資源。如果我們鋪張浪費(fèi)，有限的資源不可能無(wú)限地為我們服務(wù)。
保護(hù)環(huán)境與節(jié)約資源有著緊密聯(lián)系，生活中的一點(diǎn)一滴、一言一行，都關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展。
我們用完的紙張，喝完的飲料瓶，用過(guò)的塑料袋等各種生活垃圾，有些是垃圾，但有些卻是“寶貝”。學(xué)校里的紙張使用率頗高，對(duì)于可以回收的廢棄的紙張我們是否做到了合理利用呢？在我們生活的環(huán)境中，不難發(fā)現(xiàn)許多角落都堆滿了紙屑，可想而知，人們浪費(fèi)了多少紙張，同時(shí)也間接損耗了大面積森林資源。如果我們將其回收利用，不僅可以節(jié)約資源，還能減少對(duì)環(huán)境的污染。
人們常說(shuō)“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息。”地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)。我們的浪費(fèi)，不僅破壞了我們賴以生存的家，更加殘忍地摧毀了動(dòng)物們的棲息之所。
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境還遭受著各種各樣的破壞，自熱資源的儲(chǔ)量急劇下跌，人類即將面臨嚴(yán)酷的考驗(yàn)。保護(hù)地球，刻不容緩。保護(hù)環(huán)境不管是親力親為，還是間接支持都是為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
環(huán)保就在我們的身邊，積極參與、樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓我們挽起手來(lái)，為創(chuàng)造我們共同的家園而努力，地球的明天將會(huì)更加美麗。
節(jié)約電資源（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
大家要特別小心的愛(ài)護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在污染環(huán)境太嚴(yán)重，我們要更加小心的去愛(ài)護(hù)環(huán)境。然而，在校園里，有的隨地扔紙，有的亂扔垃圾，還有的把不用的本子就扔掉。這一些都在浪費(fèi)資源。要保護(hù)這些資源，就要從我做起。
在家里，有人浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，這些浪費(fèi)掉的資源，要是收集起來(lái)，捐贈(zèng)給那些沒(méi)有水電的家庭里，他（她）們應(yīng)該多么幸福呀！
無(wú)論你在哪里，你都要隨時(shí)隨地想著：“愛(ài)護(hù)環(huán)境節(jié)約資源”！
讓我們的祖國(guó)更加美麗。