優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯，更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇一

我們班有一個調(diào)皮的“搗蛋鬼”，老師視其為眼中釘。說到這兒，大家都肯定以為這是調(diào)皮的男孩子。錯，其實她就是糖糖，一個愛吃棒棒糖的小女生。

別看她一副小小的樣子，心眼可不少。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐嬷螒颍挥兴⊙壑閮旱瘟锪锏剞D(zhuǎn)個不停，不知道又在冒什么壞主意。果然，不一會兒，她就眼前一亮，迅速招來平時一起惡作劇的幾個小伙伴，大家嘀嘀咕咕的開始分工。

不一會兒，剛才的幾個小伙伴有的拎著半桶水，有的拿著一捆繩子，幾個人費了九牛二虎之力將水桶掛到了講臺頂上的投影儀上面，又把剩下了線讓一個做第一排的小伙伴緊緊拽住。一切準(zhǔn)備就緒，就等老師“落網(wǎng)”了。糖糖心里別提多得意了，要是讓老師淋個透濕……哈哈。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，糖糖離成功又近了一步。同學(xué)們聽到鈴聲都七手八腳地往教室里寄，糖糖也正準(zhǔn)備從講臺上回到自己的座位，這時不知道誰竟然絆倒了繩子上……“嘩——咚——”一桶水從天而降，糖糖被淋了個正著，她還沒反應(yīng)過來，掉下來的水桶就正中她的小腦袋。

這時，老師鄒著眉在同學(xué)們的哄笑中走了進來，看了看地下的水桶，又看了看“落湯雞”糖糖，也忍不住笑了起來。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇二

小朋友們，看到這個題目，你們是不是覺得很奇怪呀？小朋友愛吃糖果，牙簽怎么會也愛吃糖果呢？如果你想弄清楚這個問題，請看下面我和媽媽做的這個小實驗吧。

實驗開始啦！我拿出事先準(zhǔn)備好的一個杯子，將里面灌滿清水，取一根牙簽放入水中，牙簽在水中挪動了一下后，就平靜地在水面上漂浮著，就像一個游泳健將在水面上自在地仰泳呢。接著我拿了一塊方糖放在鐵勺上，將鐵勺放入水中距離牙簽一厘米的地方。“媽媽，牙簽真的會吃糖果嗎？”我好奇地問道。媽媽微笑著對我說：“等會兒你就知道了。”我半信半疑地看著牙簽，眼皮都不敢眨一下，心想：牙簽怎么可能會吃糖果呢，它又不是嘴饞的小朋友。正想著，牙簽開始移動了，它居然慢慢地游向了方糖！一開始，我懷疑是我的呼吸干擾了牙簽，于是我拿著勺子將方糖慢慢移動。嘿，牙簽居然也跟著勺子“追”了過來！就像一個小孩兒被糖果所吸引，牽著鼻子走一樣，又如同磁鐵遇上了吸鐵石，方糖到哪兒，牙簽就跟到哪兒！哈哈，原來它也抵擋不住糖果的`誘惑呀，我真拿它沒辦法。

既然牙簽像我一樣愛吃糖果，那它會不會也像我一樣不喜歡洗澡呢？為了驗證這一點，我把方糖換成一塊肥皂。我捏著肥皂靠近牙簽，一開始，牙簽毫無反應(yīng)。時間一久，肥皂有些融化了，這時牙簽開始慢慢移動了，它好像很怕肥皂水似的，往反方向拼命“逃跑”。我捏著肥皂“追”向牙簽，牙簽在前面“逃”，肥皂在后面“追”，就像貓抓老鼠一般。就這樣，我捏著肥皂“追”了牙簽好幾圈也沒有追上。哈哈，這牙簽果然是我家親生的！這情景多像每次媽媽叫我洗澡，我總要東躲西藏一番呀！

通過查閱資料，我了解到：方糖放入水中時，它會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，牙簽就隨著水流移動；肥皂放入水中時，附近水域的表面張力增強，所以會把牙簽向外拉。

科學(xué)真奇妙，它讓我大開眼界，增長了知識；科學(xué)真有趣，引發(fā)了我的好奇和對它的熱愛；科學(xué)真神奇，在科學(xué)力量的作用下，牙簽變成了跟我一樣愛吃糖果不愛洗澡的小頑皮啦！

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇三

這天，媽媽喊糖糖去吃飯，可糖糖依舊坐在沙發(fā)上一動不動。媽媽生氣的說：“既然你那么喜歡電視，那你就到電視里去吧！”說罷，媽媽抄起遙控器，隨便按了幾個數(shù)字之后，一道紅光展現(xiàn)在母女眼前，：嗖“的一聲，糖糖被吸進了電視里。一進電視里，糖糖十分開心，因為可以和自己喜歡的卡通一起玩，可沒一會兒，糖糖卻不開心了，為什么？因為她想念媽媽做的可口的飯菜，但是沒有人幫她呀，糖糖只好忍著這一頓，這是她想：如果我是駱駝該多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，這樣我就可以吃到棒棒糖了。想著想著，到了晚上，她沒有地方睡覺，又很冷，怎么辦？沒有辦法，因為沒有一個人幫她，她一邊打著哆嗦，一邊想：完了，完了，我最不希望晚上到來，會不會有鬼？她一步一步的走在街頭，忍過晚上，早上，糖糖居然哭了起來，因為她想念爸爸媽媽，她不想待在這了，她心想：我之前過著衣來伸手飯來張口的日子，但現(xiàn)在……哎，如果能回家，我一定學(xué)會珍惜的教訓(xùn)。

在她經(jīng)歷了饑寒交迫后，她知道了媽媽的愛，知道了媽媽的關(guān)心，知道了媽媽對她的愛。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇四

他這個人很怪，許多零食都不喜歡吃，但是唯獨愛吃糖果。家中常備著一袋兩袋糖果，不過幾天，他就把那幾袋糖果全瓜分光。

因為這個愛好，他漸漸變胖，于是他下定決心要減肥。但是，減肥不能吃糖果，不然會適得其反。但每次看到香甜誘人的糖果，心里就忍不住想吃，但是又想起體重秤上的.快九十斤的數(shù)字，他忍住了。幾周之后，他成功減下了斤肉，但是看到了糖果，他心中矛盾急了。他看著這堆糖果，并且肚子里的老饞蟲使勁地催他快吃，最終，他仍不住吃了起來。于是乎，他又胖了。

這個人是誰呢？每錯，就是我。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇五

這天中午，藍(lán)眼鼠一家在院子里野餐，藍(lán)眼鼠獨自坐在院子里的蘋果樹下乘涼，這時，他發(fā)現(xiàn)有一張穿著西服的紅桃3紙牌正慌張地飛跑，還從兜中拿出一塊金色的懷表，自言自語地說：“完了，我快遲到了，女王一定會批評我的！”藍(lán)眼鼠覺得很奇怪，心想：紙牌怎么會跑步、說話和穿西服呢？他便悄悄地跟在了紙牌的后面。

紙牌來到一個紙盒前，從一個縫里鉆了進去，藍(lán)眼鼠也緊隨其后，他們來到一個城門前，藍(lán)眼鼠抬頭一看，上面寫著“紅桃國”這三個鮮紅的大字。藍(lán)眼鼠進了城，發(fā)現(xiàn)這里面的居民都是紅桃紙牌，而且非常好客，他們友好地把藍(lán)眼鼠送到了王宮。原來，紅桃國的國王是紅桃k，而王后便是紅桃q。他們一看到藍(lán)眼鼠，就讓廚師送來了美味的食物和鮮美的果子，還和他一起去欣賞紅桃國郊外的美景。可藍(lán)眼鼠一不小心和他們走丟了，藍(lán)眼鼠走啊走，又來到了另一個國家，這個國家叫“黑草國”，這里的居民一看到藍(lán)眼鼠就破口大罵到：“你來搶我們的土地是不是？……”罵得藍(lán)眼鼠狗血噴頭。他來到王宮里，這里的國王是草花j，皇后是草花q，他們一看到藍(lán)眼鼠，也罵了起來，還讓士兵把他趕了出去。

后來，藍(lán)眼鼠得知，草花q和紅桃q是孿生姐妹，他們小時候都十分善良，可長大后，姐姐草花q嫁給了滿口臟話，待人粗魯?shù)暮诓輫酰瑥拇艘沧兊么炙灼饋怼６妹眉t桃q卻嫁給了溫文爾雅、彬彬有禮的紅桃國王，保持了自己善良的品格。

同學(xué)們，你是想交紅桃這樣的朋友，還是草花這樣的朋友？記住，“近朱者赤，近墨者黑”，以后交朋友，可要想好，交什么樣的朋友，就成什么樣的人噢。

六年級:小妞甜姜餅。

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愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇六

其實，第一年，我們可能是，最好的朋友。第二年，我們可能是很好的朋友。再下一年，我們可能是不常說話的朋友。第四年，我們可能是連話都不想說的朋友。所以，我想告訴我的朋友們，我們還能在一起多久？我們在一起的時光還剩多久？你們，對我來說是最珍貴的，因為你們的出現(xiàn)改變了我的人生。不論多么的溫馨、還是多么的親近，我只想讓你們知道我沒忘記。也告訴我的老朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘。.。.。記得，每個人都需要朋友。有一天，你可能覺得自己沒有了朋友，只要記得這些話，你就會欣慰的知道，還是有人在乎你的。

小學(xué)六年生活中，我最感謝的，還是我的老師。她們無私地教給我們知識，像對待自己親孩子一樣，對待我們。讓我們在學(xué)校也會覺得很溫暖，就像媽媽無時無刻的在我們身邊。我們曾經(jīng)讓您們生氣，現(xiàn)在想想，還真是羞愧不已。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇七

1.將各種各樣的糖果按照某一種特征進行分類。

2.增強與同伴的合作能力，體驗合作活動的愉快。

3.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

4通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

1.幼兒人手一盤糖果(其中有某一特征不同，如種類不同，顏色不同、形狀不同、包裝不同、軟硬不同等)、小盤子個兩只。

2.每組糖果一籮筐(其中有四種不同種類、不同形狀、不同顏色的糖果)、小盤子每組若干。

3.視頻展示儀。

1.引導(dǎo)幼兒將糖果按不同的特征分類。

(1)師：現(xiàn)在請你們把這些糖果分一分，把相同的糖果放在一個盤子里。

(2)幼兒操作分糖果。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒能邊操作邊講述"我把××糖果放在一起"并引導(dǎo)能力強的幼兒嘗試用不同的方法來分糖果。

(3)幼兒展示(在視頻展示儀上)和交流分糖果的過程與方法。

師：請你說一說是怎樣分糖果的，把那些糖果放在了一起。

幼a：我把圓糖果放在一起，把方糖果放在一起。

幼b：我把瓶子裝的糖果和盒子裝的糖果分開，把瓶子裝的糖果放在一起，把盒子裝的糖果放在一起。

2.游戲："糖果超市"。

(1)討論糖果超市的糖果怎么分。

師：了"糖果超市"的糖果真多，你們準(zhǔn)備怎樣把它們分一分?

幼a：把不一樣的糖果都分開來。

幼b：把一樣顏色的糖果放在一起。

(2)幼兒給"糖果超市"分糖果。幼兒想出了許多不同的分法來分糖果，可究竟采用哪種方法呢?平平想出了舉手表決的方法，最后幼兒決定用按顏色特征來分，"糖果超市"的營業(yè)員一起動手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齊齊。

(3)幼兒交流分糖果的過程。

師："糖果超市"真整齊，請營業(yè)員來介紹一下你們是怎么分的。

幼a：我把紅色糖紙的糖果放在一起，綠色糖紙的放在一起，蘭色糖紙的糖果放在一起，黃色糖紙的糖果放在一起。

幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把潤喉糖放在一起。

幼c：我把圓的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把長圓的糖果放在一起。

在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇八

本人家劈面開了家拉面館，本人常常看到廚師左手拿著圓柱形的面團，右手拿著一片小鐵皮把手里的面從里往外削進鍋中。本人獵奇地往問廚師：“你在做什么啊？”他說做刀削面。本人心想刀削面本人是聽說過，便是沒吃過，不如試試鮮，來一碗，于是本人說：“來碗刀削面。”

廚師連忙削了起來，削出的面就像麋集的短箭射進鍋中。不到兩分鐘一碗面就削好了，廚師把煮熟的面撈進碗中，澆上噴鼻香味四溢色的濃湯，撒上噴鼻香菜和牛肉片，須臾就端到了本人的眼前。好噴鼻香啊！本人喝了口湯，味道鮮美，油而不膩。緊接著夾了一片面送到嘴里，這刀削面軟而不爛，很有口感。本人又夾起一片看了看，這刀削面一邊厚一邊薄像木耳花邊，樣子非常奇特。轉(zhuǎn)眼間，本人就把滿滿一碗的面吃個了底朝天。

今后本人喜好上了刀削面。本人常常把刀削面看成正餐吃，每當(dāng)娘親問本人晚餐吃什么時，本人總是說：“吃刀削面！”。加上娘親也愛吃，所以本人家劈面的拉面館里，常常有本人們***倆的身影。本人常常在吃完娘親做的貪吃大餐后，照舊想吃碗刀削面解解饞。總是騙娘親說沒吃飽，要了錢便直奔面館而往。可是滿意了口福之后的`價錢頻頻是肚子脹痛，靠活動來匡助消化。

印象最深的照舊那次本人因為休息欠好小舌頭垂了上往，咽口水都疼，晚飯也沒法吃，不斷熬到夜里十一點多。娘親關(guān)懷地問本人想吃什么，本人有氣無力地說吃刀削面。娘親馬上往買了一碗刀削面返來，本人一看到刀削面兩眼放光，食欲大增，一口氣吃了個精光。精神也好多了。

本人最愛吃刀削面，刀削面真的是本人有生以來以為最好吃的東西，倘使有愛好，你也來一碗試試。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇九

“嘰嘰嘰，喳喳喳”糖糖又停在陽臺上叫了，糖糖是一只小鳥兒，它的媽媽把它遺失在了我家的陽臺上，我把它拾起來養(yǎng)在了鳥籠里，細(xì)心地照顧著它。

糖糖是一只漂亮的小鳥兒，它披著一身黃色和綠色互相交錯著的衣裳，眼眶邊還有一圈烏黑的毛，好像戴了一副眼鏡，它不僅漂亮還很有學(xué)問呢。

那天，我在家里做作業(yè)，寫了一會兒，就覺得不太對勁兒：今天糖糖為什么沒叫呢？我放下作業(yè)跑到陽臺上才發(fā)現(xiàn)，糖糖正盯著一張舊報紙看呢，可也不只是不是在看。我撲哧一聲笑了。對媽媽說：“媽媽，我們家又有了一個‘書呆子’了！”“誰啊？”您過來看唄。”媽媽一看一笑了起來。

別看它裝學(xué)問，其實它很會吃，而且就是一張五香嘴，那天我玩電腦時正在吃牛肉干兒糖糖見了，連忙叫了起來，好像在說：“我也要我也要。”我看它那樣兒，便扔了一粒給它。中午吃飯時，我把飯端在陽臺上吃，還沖了一杯果汁，糖糖又嚷嚷起來，我拿它沒辦法只好往它的水杯里倒了一點兒，它立馬不吵了，低下頭：吧嗒吧嗒”的喝果汁去了。

有一天，糖糖站在鳥籠里發(fā)呆，我喂它什么它也不理我，只是凝望著屋檐上跳來跳去的麻雀，我想：糖糖也一定想擁有自由吧，我戀戀不舍的打開鳥籠，它“嗖”的一下就飛往了藍(lán)天。

那天，我站在陽臺邊給仙人掌澆水時，突然看到了糖糖，它站在防盜網(wǎng)是唧唧喳喳的叫著，那聲音是那么的悅耳，那么的清脆。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十

在一個小區(qū)里，住著兩只豬，一個是豬媽媽，一個是小豬，豬媽媽和小豬生活得很愉快，可是小豬非常愛吃糖，他上課吃、寫作業(yè)吃，連睡覺前都吃。所以，小豬的牙全都是蛀牙。

一天晚上，小豬打開糖果盒，剛把糖果準(zhǔn)備往嘴里塞的時候，媽媽看到了，把糖果搶過來很生氣地說：“你不準(zhǔn)再吃了，你的牙會很疼的。”小豬嘟囔著說：“我要吃嘛，我要吃嘛。不會牙疼的，肯定不會的。”但是媽媽還是不肯，小豬哭了，媽媽無奈，只好把糖果放在桌上生氣地走了，小豬很高興，吃了一塊又一塊，糖沒吃完就睡著了。

在夜里，小豬的牙病突然發(fā)作了，疼的非常厲害，在床上直打滾。豬媽媽沒辦法只好把小豬帶到豬醫(yī)院，豬醫(yī)生仔細(xì)檢查后告訴小豬：“這就是牙蟲在作怪，那都是你吃的糖太多了，你需要拔牙。”小豬無奈，只好把嘴張開，給豬醫(yī)生拔牙，拔過了牙，醫(yī)生說：“你以后不要再多吃糖了，每天早上和晚上都要刷牙，要不然，你的牙會全部拔掉，以后就沒有牙了。”

回家以后，小豬堅持每天按時刷牙，也不貪吃糖了，從那以后，小豬的牙從來都沒有疼過，它改掉了這個壞習(xí)慣。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十一

今天，媽媽買了一些花生大的糖果，一邊看電視一邊吃，“蘋果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一個一個的數(shù)，就在我要把最后一顆糖果放入口中的前0.0001秒，媽媽從房間里走出來：“不許吃了！”把我的糖果扔進了垃圾桶。“我的菠蘿硬糖！”

晚上到了，那個糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生殼說：“喂，兄弟，你不要命了，我們垃圾桶里的東西走到哪里，都會倒霉，比如被人踩呀！被丟進更加臭的垃圾桶呀……”“可這總比沒有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我們就幫你一次！”忙活了一個晚上，菠蘿糖終于爬出來了，香蕉皮用花生殼和廢紙給它做了個熱氣球，還給了它一根針，讓它在緊急關(guān)頭使用。

菠蘿糖給自己起了個名字叫糖糖，就坐熱氣球飛走了。糖糖一出來，就高興極了，外面的世界可大了，有許多房子，有汽車，還有花草樹木……只不過這些東西糖糖都還不認(rèn)識。糖糖飛到運動場，看見了好多人，它明白，這些人是會吃了自己的，可它在天上，一點也不害怕，忽然，一個棍子朝熱氣球飛過來，熱氣球“啪”的一聲爆炸了，糖糖掉在了足球場里，眼看足球就要壓到它了，糖糖連忙往前滾啊滾啊，滾了好久，他一直以為足球在跟著它，滾到了郊外，忽然掉進了一個洞里，兩只小兔子抓住了它。“媽媽！快來呀！”兩只小兔子叫著，一只大兔子來了，“啊！寶石！”大兔子高興極了，“我們要發(fā)財了！”糖糖害怕極了：“我不是寶石，你們不要賣掉我。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十二

星期五那天晚上，我們吃完了火鍋，正在看電視，媽媽突然說：“要不你看點書，復(fù)習(xí)一會兒，或者寫點作業(yè)？”我猶豫了一會兒，搖搖頭：“我不想再學(xué)習(xí)了，明天再學(xué)吧。”媽媽說：“快點！不是快要期中考試了嗎？你快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。我們是最棒的，對不對？”媽媽就這樣苦口婆心的勸我，終于她晴朗的臉上不再有陽光，不一會兒，烏云密布，刮起了八九級風(fēng)，讓我只好乖乖地去復(fù)習(xí)。

我心不在焉地看著書，心里想著：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你們，爸爸媽媽就仿佛沒有那回事，一點也不在乎我。想著想著，我“假復(fù)習(xí)”這事就算混過去了。當(dāng)然，沒有那么簡單，接著，媽媽給我一張語文卷子讓我做，這簡直要了我的命，我求媽媽打點折，沒想到是成倍的卷子，我只好“恭敬”不如從命。

在做卷子的時候，我感覺世界從未這樣安靜過，只聽得見我急促的筆落在卷子上的聲音。這時，我心中好像有兩種聲音，它說：“媽媽這是為你好，為了你的前途著想。”而另一種聲音卻說：“什么呀！好不容易回來一趟，卻這么不留情面！”這兩種聲音一直在我耳邊左右我的情緒。就這樣，我終于做完了卷子。

一抬頭，今天已經(jīng)過了34(晚9：00)，媽媽走進書房，告訴我：“快來洗腳，媽媽給你打洗腳水了。”我起身來到衛(wèi)生間，一盆冒著熱氣的'水?dāng)[，到我面前，我伸手一摸，撇著嘴說：“怎么這么燙？”媽媽瞧過來：“自己接點涼水。”說完，便走了。頓時，不知怎的，我十分生氣，對媽媽發(fā)火：“你給我接點涼水，我不想倒。”媽媽便給我接了涼水，但我還是有一種委屈之感，莫名的淚水奪眶而出。

后來，媽媽問我為什么，我也不清楚，回想起昨天晚上發(fā)生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想對我親愛的媽媽說：“媽媽，對不起！我錯了，我不該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不應(yīng)該沖你發(fā)脾氣。媽媽，原諒我吧！”

點評：張妤同學(xué)從生活中選材，角度小，感情真，用質(zhì)樸的文字娓娓道來，讀后給人以深刻啟迪。全文敘事清晰，結(jié)構(gòu)完整，抒發(fā)了對母親的愧疚之情。可憐天下父母心，你要做的，就是努力每一天，用最成功的人生向偉大母親致敬！

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十三

從前，有個糖果小鎮(zhèn)，里面有個叫糖糖的小朋友，他最愛吃糖。有一天，糖吃完了，媽媽不給買，他氣得直奔門外。

到門外，他哭泣著說：“嗚嗚，好希望（間斷）整個鎮(zhèn)變~~~變~成糖果。”仙子恰好路過聽到了他的'愿望，就打算幫他實現(xiàn)愿望。

第二天，糖糖一起來就聞到一股香味，以為是媽媽買了他最愛吃的東西――糖。想到這些，他立即洗手要開始狼吞虎咽，但一打開水龍頭，才發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)變成了還沒有干的巧克力，香味彌漫了整個小鎮(zhèn)，糖糖走出門，看見來來往往的泡泡糖，他走進一看，才發(fā)現(xiàn)這是汽車，這是他知道自己的愿望已經(jīng)達(dá)成。就急忙跑回家，吃了衣柜吃桌子。

吃完大餐后他去玩了，看到?jīng)]有一個小朋友，他喜出望外，（因為平時人多了，很擠）他到最愛去的軟地板區(qū)，不知怎么的，今天的地板彈性很強，他想：哎，蹦蹦床要關(guān)門了，有這樣的地板，邊跳邊吃，誰還去那費自己零花錢的地方。玩了“超級蹦蹦床”當(dāng)然要去玩滑滑梯了，糖糖便去玩滑滑梯了，一坐到滑梯上就動不了了，一看這是還是沒干的巧克力，已經(jīng)開始流淌了。“哎，沒勁。”糖糖一副鄙視的表情地說。（鄙視滑滑梯）。

接著去玩了蹺蹺板，玩了一會兒，要走了，但自己已經(jīng)粘在這里了，原來蹺蹺板是棒棒糖。褲子都撕破了，才下來，他對著天說：“我要原來的世界。”“這世界不好嗎？”一個奇妙的聲音說。“嗯，這個只有糖的世界像一幅只有黑白色的大熊貓畫，但原來的世界，是五彩斑斕的，雖然他沒大熊貓那樣珍貴，但一久美麗。

仙子聽到后，又一次幫他實現(xiàn)了愿望。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十四

我最喜歡吃的就是我家門口的那家麻辣燙。每次一出門，一聞到從那家店里傳出的陣陣香味，這時，我便走不動路了。

“來，丫頭，麻辣燙好了！”老板娘端著一碗熱氣騰騰的麻辣燙向我走來，我接過碗，迫不及待地拿起筷子，就夾起了一根筍，被辣椒油染得火紅色的筍冒著香氣，“啊哇”一口咬下去，是麻香和清脆交織在一起的味道；另一旁的娃娃菜進入口中，是菜葉的清香在口中留存；這根蟹肉棒煮得恰到好處，它們緊緊地包在一起，辣香透過蟹肉棒的縫隙進入到口腔深處，讓人回味無窮；那個牛肉丸已經(jīng)浸滿了湯汁，一口咬下，火辣辣的湯汁彌漫了整個口腔；嫩香的牛肉是麻辣燙的不二選擇，牛肉經(jīng)過熱水與大火的熬制，變得更加的細(xì)膩而富有口感，透明的粉絲受了辣椒的沐浴，已經(jīng)變得通紅，絲滑而不失咬勁。麻辣燙里不得不提一下它的點睛之筆——方便面，用麻辣燙的鍋底作為方便面的調(diào)味料，是一個完美的組合。方便面一碰到辣湯，就會從最普通的食物變成像火鍋一樣高大上的美味，難忘至極。在“消滅”完所有的食物后，喝上一口熱辣至極的紅湯，真是如同天上的龍肉一般美味。

雖然麻辣燙只是一種不起眼的小吃，卻令我回味無窮，十分難忘。我喜歡吃麻辣燙，你呢？

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十五

有一只小狗它叫多多。多多特別喜歡吃糖，棒棒糖、彩虹糖、巧克力。小狗每天纏著媽媽要糖吃。“多多，不要再吃糖了，再吃糖你的牙齒就要掉了。”媽媽說。多多說：“我不管，我就是要吃糖嘛。”最后媽媽終于拗不過多多了，就又一次拿出了彩虹糖和巧克力給多多。多多迫不及待地接過來，坐在沙發(fā)上左一口，右一口，美滋滋的吃了起來。它還架著二郎腿，享受著巧克力的美味。直到多多吃到肚子滾圓滾圓才停下來。躺在沙發(fā)上睡大覺，連牙齒都沒刷就睡著了。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，多多的牙齒一天天變壞了。多多的牙齒蛀了。它捂著下巴哭了起來。它睡也不舒服，坐也不舒服，連它最愛吃的糖也痛的吃不上了。這時多多才想到媽媽說的話，多多后悔不已。

從此以后多多再也不吃糖了。

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十六

“叮咚，叮咚”又是小豬到糖果店買糖果的時間了。一進門，牛伯伯便熱情地說：“你好，小豬，又是來買糖果的吧！”小豬高興的說：“是的，給我一盒草莓味的和一盒巧克力味的。”說完，牛伯伯就從柜臺里拿出兩盒美味的糖果，親切的說：“給你，小豬，你以后要少吃糖果啊！不然會牙疼的。”小豬滿不在乎，放下十元錢，拿上糖果就跑出了糖果店。

回到了家，媽媽正在廚房里做飯，看到小豬又買了兩盒糖果，便氣沖沖地說：“這是第幾盒了呀？別吃了，明天再吃。”小豬很不情愿地把糖果放到了桌上，到臥室寫作業(yè)，寫作業(yè)時也滿腦子想著糖果。最后，小豬還是趁媽媽不注意時把糖果拿到臥室開始吃，吃到第二十顆時，果然，和牛伯伯說的一樣，牙開始疼了，疼的小豬“哇哇”大哭。媽媽聽到了哭聲，馬上跑到了小豬的臥室里，見小豬坐在地上哭，桌子上擺著一盒快吃完了的糖果，明白了小豬為什么哭，就趕緊抱起小豬到醫(yī)院看牙齒，醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)小豬的牙齒上有一個洞，便對小豬說：“是蟲子吃了你的牙，把蟲子清理了，再敷上藥膏就可以了，不過以后要少吃糖，多刷牙才行。”

小豬按醫(yī)生說的去做了，一天刷兩次牙，也不再吃糖了，從此小豬再也不牙疼了。

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關(guān)于小豬寫作文300字三篇

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十七

大家先來猜個謎語吧：“雨過天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。”當(dāng)我說出謎面后，我想大家都應(yīng)該猜出來了吧，沒錯是美麗彩虹。

小時候的我，每次見到天空中的彩虹都會歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢？我纏著知識淵感情博的爺爺給我講彩虹的由來，記得爺爺當(dāng)時給我講了關(guān)于彩虹的兩個傳說：西方傳說是有一天羅馬大帝屋大維和他妃經(jīng)典美文子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們?nèi)ゴ蟮畋苡陼r，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說是由女媧娘娘補天的五彩石所發(fā)出的光彩。

強烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來到書房，翻看媽媽給我買的課外書。渴望從中找到答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番細(xì)致地查找，我終于在書中找到了答案：原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，就會在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來到水盆邊，看見小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽光像音符一般歡快地跳躍著，經(jīng)過鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”。看著天花板上的美麗景象，我心里樂滋滋的。

雖然那天我最終因為衣服穿得太少而感冒了，但我一點也不后悔，因為我在這個過程中體會到了求知的樂趣。

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愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十八

錫兵化作了一顆勇敢的糖果，甜甜的。一個小女孩檢到了它，一直舍不得吃，一直拿著它。小女孩到底吃了沒有吃呢，我們一起來在故事中找出答案吧！

小女孩正準(zhǔn)備把它拿回了家，走在半路上，出現(xiàn)了一個神仙，神仙說：“你拿的糖果不是平常的糖果，而是以前我們的錫兵變成的。它只有一條腿，是我們國家的吉祥物，你檢到它，非常的`幸運，它能幫助你干所有你不會干的事情。但是，你必須保密，如果不保密的話，它就失靈了，而且還會變成你們國家的妖魔鬼怪的。如果你吃了的話，也沒有關(guān)系，但最好不要吃，獻(xiàn)給你們的佛祖。”說完，神仙便消失了。

小女孩想：“這個神仙是誰呢？我一定要保密，不然我們國家就不得了！”它回到了家，媽媽奇怪又生氣地問它去了那里，這么晚才回家，她結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我剛才出去玩了，見到了一顆糖果，我左看右看，不知道吃不吃。”媽媽一看它手中拿的糖果，高興地說：“太好了，這個糖果是媽媽以前的吉祥物變成的，你今天晚上千萬不要吃，咱們明天就去獻(xiàn)給佛祖。”

晚上，小女孩躺到床上興奮地睡不著，疑惑的想：“我什么也沒又說，媽媽怎么知道這顆糖果是它們國家的吉祥物變成的呢？”它仔細(xì)看了看糖果，發(fā)現(xiàn)糖果上果然有一個只有一條腿的人，衣服上寫著“錫兵”二字，手上還拿著一把老舊的長搶，小女孩自言自語的說：“媽媽怪不得知道這是它們國家的吉祥物變成的呢，有這么明顯的記號哩！”

第二天，小女孩和媽媽一大早就出發(fā)了，它們安靜的走進寺廟，把糖果獻(xiàn)給了佛祖，然后開開心心的回到了家，小女孩想：“我今天真快樂呀，明天我就上學(xué)了，我要把這件事情告訴我們二年級八班的所有老師和同學(xué)們。”

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇十九

不少人見過雨后彩虹吧?彩虹具有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，它如同一座美麗的彩色拱橋，懸掛在雨后的天空，像是通往天界的橋。充滿了太多的神秘色彩，不禁使人遐想翩翩。

在今天的科學(xué)課上，我們見識了美麗的“彩虹”。一上課，張老師就開門見山地問同學(xué)們：“你們見過彩虹嗎？”同學(xué)們爭先恐后的回答“見過，見過”“夏天雨后在房背后玩耍時見過.....”同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩掝}。張老師神秘的笑了笑，按住我們的話題，說：“今天老師把彩虹帶到了我們的教室，想不想看看它？”教室里頓時安靜了下來，同學(xué)們滿腹疑惑的環(huán)顧了教室一圈，又互相不解地對視了片刻，將疑問的焦點集中到了張老師那里。老師會心地笑了笑，將帶來的材料在桌子上攤開，指著說：“呶，利用它們就會變出彩虹。”啊？老師要變彩虹魔術(shù)？太神奇了，太偉大了。簡直不可思議！

我們懷著好奇的心湊近了老師，觀察彩虹的出現(xiàn)。首先，老師將一面鏡子傾斜著放入盛滿水的水盆里，下面墊一三角臺，設(shè)法將鏡子固定成傾斜狀，然后拿手電筒照鏡子的水下部分，又令一位同學(xué)取張白紙在對面及時捕捉鏡子反射出的光。很快，白紙上真的有彩虹出現(xiàn)了，多彩的、彎彎的、跳躍的，印在了白紙上。同學(xué)們都興奮地歡呼了起來“彩虹、彩虹......."有的同學(xué)還忍不住地拿小手悄悄地摸了摸。

這節(jié)課很快在歡聲笑語中就過去了，白紙上的“彩虹”留下了短暫的美麗，但我們每個人心中都刻印了永遠(yuǎn)的彩虹。因為我們記住了張老師的話：“科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊，只要你善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、勤于動手，你就會成為小小科學(xué)家。”

那天晚上，我做了一個甜美的夢，夢見我坐上了自己研制的神州“十五”號，飛上了天空，跨越了長長的美麗的彩虹........

愛吃糖果的人（專業(yè)20篇）篇二十