環保是保護我們和下一代子孫的生存環境，是對自然界的尊重和珍藏。請看以下幾個環境保護組織的成功案例，值得我們學習與借鑒。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇一

九年寒窗磨利劍，六月考場試鋒芒。站在二月尾巴上的我，看到了前方的片片迷霧，但，我不怕，我要撥開云霧見日出。

也才開學一周而已，也才告別元宵而已，那字跡整齊的寒假作業，那課上積極洪亮的積極發言，都意識到了吧，考場如戰場，十班，十二班后來居上，我們需立即收心，從開學第一課就領跑，風吹來的消息讓人又驚又喜。

換組？特殊小組？我的組長張彤被撤？接二連三的消息被爆，張彤去周冰君小組當組員，齊濟去李宜人小組，賀鑫宇也另有歸組，那我呢？剩下的我們三何去何從？很快，答案就揭曉，“園園，你是組長，柏思懿那組的。”張琴把這個“噩夢”般的消息告訴我，“啥？”我頓時懵圈了，“園園，我下了，你上了，哈哈哈。”張彤幸災樂禍。“我不，不，完了我。”我的內心真的是崩潰的，天吶，“好好好。”“沒事，加油。”臨走時齊濟和賀鑫宇為我加油鼓勁。

和張勝杰抽簽選座位，直覺告訴我。不會有好事發生，果然，最后一排，這還不算糟，要命的是我管理一群六號，連自己都管不住的我，真得可以嗎？怎么辦？怎么辦？我感覺天都要塌下來了。

以前吧，天塌下來有張彤他們頂著，現在天塌下來只有我一個人扛。“陳園園，你來回答一下這道題。”陳老師云淡風輕，卻不知我內心風起云涌，慌忙中我站起來，把作業本打開，對的還是錯的`？算了，只能醒著頭皮上。“題目中已知ab等于......”我哽哽咽咽，終于松了口氣，做對了，還不算太丟臉。

果然很特殊！上課時總是:“張勝杰你起來說一下。”“陳園園回答這道題。”“張勝杰小組。”“園園組。”張勝杰，陳園園，張勝杰，陳園園，我的運氣，也太好了吧！

“當組長好玩嗎？”下課后張彤不忘串串組，“天吶，張彤，我終于體會到了你當組長是什么感受了。”我欲哭無淚。

到這還沒完呢！“這兩個手勢，哪組來？”施老師指著白板，臺下的生本牌舉得老高，“這組來。“......”張勝杰組鴉雀無聲，“沒有？那那一組來，最后那一組。”就知道是這樣，我在眾人的目光中忐忑不安的走上講臺。“這樣，是這樣，相信我。”臺下“好心”的同學晃了晃手勢，是嗎？為啥和我想的不一樣？我開始懷疑自己。仔細看白板上的題，電流流進方向有，第一圈又看不到，根據安培定則，應該是這樣的吧......我毫無底氣的舉氣手勢，“嗯，對的。”我慶幸自己沒有聽那位“好心”同學的，也還好自己弄懂了這兒。

萬老師召集我們兩個小組開會，讓我明白了許多，當了組長，就要有個組長的樣子，是一分責任，是老師對我的信任，鍛煉了我，磨練了我，讓我聽講比以前認真，做事比以前周到，是對我的一種考驗。

我雖身處迷霧，但，我已明確方向。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇二

在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的'。在班級里，同學們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那么在他們與到困難時，失主就可以幫助他“人人為我我為人人”在網絡上最明顯的體現就是bt下載等p2p傳輸方式。每個人在下載的同時又為其他人提供了方便，所以bt是下載的人越多種子就越多速度就快。社會分工也有“人人為我我為人人”的思想體現。菜農把自己種的才賣個所有的人，然后用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產出的手機賣給所有的人，同樣，這個廠的老板、員工用賺來的錢、薪水進行各方面的消費。我覺得“人人為我我為人人”不一定都要“免費服務”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經濟正是“人人為我、我為人人”的時代。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇三

“我們是共產主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補習班。路過小區的.地下車庫入口時，我不經意地瞥了一眼，卻突然發現有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。

“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質！唉……”我幽幽地嘆了口氣。

猶豫了一會兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補習班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。

一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！

我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”

他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”

我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。

思緒又飄了回來，望著湛藍的天空，上面似乎出現了這樣幾個字：人人為我，我為人人。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇四

提倡環保，這個話題人們一直在講、一直在強調。可是誰真正的把這當過一回事呢。每次發生災難了，人類才會想起來、吼起來提倡環保、保護地球，我試問你們，你們吼得響亮、哼!誰真正去做了!人類太過于貪婪、欲望太重!地球如今這個這個樣子也是我們人類自食其果!罪有應得!人類啊、人類!你們自認為是文明的動物、高智商的動物、哼、難道是這樣嗎?那些生活在森林里野獸也你們強!它們至少知道保護自己的種族、保護自己的家園!可是人類呢、你們懂得嗎?人與人之間一直勾心斗角、全被欲望、利益占滿了心;有種族之情?那在說說我們怎么保護自己的`家的、人類一直濫用資源、制作垃圾、污水、排氣污染空氣、亂砍亂伐……講都講不完!這就是我們這樣保護自己的家的。我們連自己的家都不知道保護，家沒了、我們還怎么生存、我們這是在自殺、自取滅亡的我們算是高級動物。我們真比那些森林里的野獸高級?人類你們好好想想。

我們在說說那些倡議保護環境、節約用水。可是他們做到了嗎?他們從自我做起了嗎?上下班步行或者做公交能減少多少的環境污染、他們去這樣做了嗎?他們只知道花天酒地!官員們，你們能一身自責嗎?唉。。。。估計這是廢話。你們懂的大道理比我們多。要能一身自責早做了。

不想說那么多了。總之一切的一切都是我們自己作的惡果!

總之我感覺人類想環保。先修身修心!先自己檢討下自己!

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇五

“人人為我，我為人人。”是一句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務。“我為人人”是說每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。

我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好愿望，必然換來“人人為我”的結果。

我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，共同保持衛生干凈。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的'一種體現。

如果我們心里只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的自私、自利、貪婪；那么這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多么可怕的事情！

我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人。”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇六

在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又在看別人的花，因為他們做到了，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。

如果我們班的同學人人都為集體著想，那我們班一定是一個優秀的'班級，如果每個同學間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸福快樂的。

在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數人的生命，在這危機時刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災區人民，災區人民用堅強的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報世界人民對他們的愛。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇七

大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內容，書上是這樣描寫的，請往下看：

一只大黑老鼠好像有什么話要對醫生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當然，所有的船上都有老鼠。醫生你明白嗎？”

“我明白了，醫生回答道。”

杜立德醫生在泥塘鎮救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠。可是他得了黃疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的尾巴會有一陣陣刺痛。

有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的`尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的。”說完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。

這些老鼠是為杜立德醫生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想啊！只要你幫助了別人，最后別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。

不光書上有，在我們的身邊也發生過這樣的事情。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇八

我的中學生涯快結束了。不知為何心中滿滿額都是不舍。不知道這種感覺是何時產生的，因何事起的。或許就是在日常生活中產生的。在我的三年中學生活中，我個人覺得學會，明白以及懂得了最重要的.事情便是寬容。

初一時我剛進校園，對周圍的一切人或是，都特別的陌生。經常會被許多人欺負。其間我記得欺負我的次數最多的便是我的同學小楊了。記得有這樣的一次，我在操場上玩的好好的，我的噩夢小楊竟悄悄跑過來，一把把我推到在地上，然后拖著我的一只腳在地上轉圈，后來我好不容易才掙脫了，可滿身是灰，我又氣又惱，一氣之下，告訴了班主任老師，老師一臉慈祥地說:“好，我一定批評他。”一天、兩天過去了，一周、兩周過去了，小楊再沒有來欺負我了。“老師怎么還沒批評小楊呢?”這幾天，我一直在等老師批評小楊，好看小楊被批評時的熊樣，卻一直不見老師的動靜，回家我把疑惑告訴了爸爸，爸爸樂開了，“傻孩子，老師已經幫助過楊某了……”“你怎么知道的呢?”“兒子，楊某這幾天還找過你麻煩嗎?你不想想，這是為什么呢?”“哦”，我似乎明白了，爸爸繼續說道：“對待同學，老師有一顆寬容的心，我們也要有一顆寬容的心啊!”我不停地點著頭。這事兒以后，我決心要做一個有寬容之心的人。

放學了，我一個人走在回家的路上，心里一直為體育課上的事而氣惱，“楊某某怎么能這樣呢?虧他還是我的好朋友呢?”我眼前浮現出了楊某某樂呵呵的臉，“我實在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的”，我似乎看到了楊某某在給我解釋，心里的陰霾逐漸散去了。“他和我是好朋友，喝一點水又有什么關系呢?我居然還為此大發雷霆，真不應該!”想到這里，我心里又不平靜了，“如果就為這個芝麻大一點的事情而失去一個好朋友，損失豈不比一瓶水更大?再說，我還是他的密友，這樣就翻臉，我還會有知心朋友嗎?”我想通了。

第二天，我早早地到了學校，向楊志文道了歉，他也向我賠了禮，我倆又成了好朋友。

如果我們人人都有寬容之心，世界將會更加和諧美好!

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇九

尊敬的老師們同學們，大家好：

今天我要演講的題目是：“人為什么要活著”

“經常更新博客的有兩種人，一種是太想出名的人，一種是心情太壞的人。”這句話是我幾天前在一本雜志里看到的，我覺得很經典。我會想，我究竟屬于哪一類人呢?我想我肯定屬于后者。

那天在和一個網友聊天，他問我是怎樣的一個人。我說，我是那種開朗的近乎野蠻的女生，不過我又加了一句，博客里的`我是完全相反的人。是的，在厚厚的開朗的面具下，我活的看似多姿多彩，可是又有誰能夠明白我的經歷給我的陰影和哀傷。我不想讓別人看到我最脆弱的樣子，所以我在竭力隱藏，為自己構造的自卑的套子，我成為了活在套子里的人。真的好累，好累!

曾經我這樣問過自己，經歷了那么多的破碎，我至今還沒有得到答案，我很清楚自己想要的是什么，我總在問自己我為什么要活著?我問自己的時候是想“我為什么活著”而不是“我為什么不得不活著”，因為我想活著，因為活著才有希望，才有改變的可能，也許明天會不一樣，也許一切都不是這么糟糕。

從小到大，父母呵護著我們成長，我們就如溫室的花朵，也許要經歷一些不經如人意的事情，我們才會明白我們為什么而活，只有活著才有資格說我為自己而活，如果因為一點不如意一點打擊就失去生的希望，那么就是還沒明白我們為什么要好好活著，我們為什么而活。

我們不需要在意別人的眼光，做自己就好，為自己而活就好，不要依附別人而活，人生依靠自己，只有為自己而活，才能鑄就屬于自己的獨特人生。

——為什么活著。

這不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的。

說到“活著”，大多數我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’，我把我活著的原因歸結為三點：

首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學，認識大學里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活，可以追逐夢想，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處等等。

其次，責任讓我們只能活著。如家庭責任、社會責任等。如果選擇死的話，會讓身邊關心你的人傷心難過。如果我是一個人的話，我做很多事都會沒有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會考慮顧忌到身邊關心我的人。人不能自私只為自己而拋棄身邊的人離去，這樣是對身邊關心自己的人的不負責，是對自己的不負責。

再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數百萬元之巨;從單價看，萬安公墓部分墓地要價21.8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2.35萬/平方米的九倍(數據來自南方周末的‘天價墓地’一文)。活著的時候人擠人，死了還要人擠人無奈啊。相比較，還是活著吧。死不容易，但活著也容易嗎?活著要有一顆堅強的心，可以去積極面對發生的一切事情，我們為什么活著，母親懷胎十月生我們下來，難道就是讓我們隨意死去嗎?也許有的人了解不了母親那十個月的苦，所以對自己的生命如此不重視，活著是對母親最好的回報，只有活著才能對得起父母生你養你育你。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十

在我們當今的社會環境中，我個人認為最應該做的便是環保，看著河上滿是垃圾，連水都變成不再像以前那么純凈清澈，看到這一切，我的心就一點一點地疼痛起來，這畢竟是我們自己的家園啊，下面就讓我們來談一談有關環保的事。

還記得去年的夏天，天氣十分的炎熱，盡管才剛到夏天。

正因如此，人們開始大量的`購買礦泉水，飲料等有關喝的東西，然后放進自己家的冰箱里，等他們感覺非常口渴的時候，一口下去，那叫一個舒服啊！

可是，你們知道嗎？這樣的做法，有多浪費，既然口渴，為什么不喝自來水呢？最可恨的是，他們喝完，就隨便亂扔，這樣未免也太不環保了吧！

讓我印象最深的莫過于那個小女孩……。

正因這一想法，我轉身拿了一個同他差不多的袋子，也撿了起來……。

在我們現在的生活中，就應該有像她這樣的人，默默的守護著自己賴以生存的家園，不讓垃圾破壞，而現在的我們，辜負了讀了那么多關于環保的文章，卻沒有真正的動手去做，這一點，我們應該改正。

現在讓我們為環保喝彩，拿起鉗子，拿起袋子，為環保事業多做一些貢獻吧！

讓我們的地球更加美妙，熱愛環保，從我做起，從身邊的一些小事做起，為環保喝彩，光榮而又偉大。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十一

天哪！我從來沒有在這個角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這么美！突然，一股突如其來的'水柱打濕了我黑白相間的衣服，我心里一驚，趕緊回頭一看，發現一個同學正拿著足足有50厘米的水槍向我撲來。那水槍里噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個殘忍的惡魔讓人無法掙脫。說時遲那時快，旁邊有兩個同學快速向我奔來，及時用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學的身子卻被噴濕了。唉！真是太難為他倆了。

上課的時間到了，我和同學們進了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個同學被鎖在了廁所里。我也顧不上給班長請假，直接沖到廁所門口，費了九牛二虎之力，才把那已經生銹了好久的小金鎖給撬開了。

今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業！同時我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時候，別人才樂于伸出友誼之手。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十二

有一部許久以前的港片叫《新難兄難弟》，片中梁朝偉飾演的兒子非常瞧不起梁家輝飾演的那個成日把“我為人人，人人為我”掛在嘴上的父親。待兒子穿梭時空跑到父親年輕的時代，才以平輩的視角，慢慢體會到這個從年輕時一路被人背叛、欺騙，卻仍能不改對人信任的父親，是多么珍貴、可愛和偉大。

我的父親過世已4年，事實上在他過世前3年，即因小腦中風而癱倒臥床不起，我可憐的母親給他擦澡、喂食、念故事。而在中風之前的幾年，他即因阿爾茨海默癥（我們在他轟然倒下后，才從醫院腦斷層掃描底片中得知他的大腦早已萎縮至原來的三分之一大小）變得邋遢、嘮叨，像小孩般沒安全感，與現實脫節。

所以，可以這么說，在我父親生命最后10年的時光，他在我心中的形象，和我童年、少年乃至青年時期種種回憶中那個高大的、散發著耀眼光芒的父親形象，差距甚大。

那時我經濟拮據，卻心懷寫出偉大小說之遠志，結婚、生子，生活壓力排山倒海而來，對于突然衰老且向我依偎過來的父親，非常不適應。印象里他每天會打電話和我講一兩個小時我從小聽過至少上百遍的，類似“我為人人，人人為我”這樣的陳年往事。有一次，我被現實世界的繁瑣、傷害、壓力弄得疲憊不已，索性殘忍地任錄音機轉著，不拿起電話。他竟然就那樣自言自語，對著沙沙沙轉動著的機器，說了一個小時的話。

有一次他告訴我，那天他到永和中興街的郵局領包裹，不知怎么就滑了一跤。人潮往來的郵局竟沒有人來拉他一把，而他像腹部朝天的金龜子一樣躺在地板上掙扎半天，始終爬不起來。這件事對他的打擊似乎甚大。另一次是他去參加一位學生的書畫展，學生們起哄說駱老師是大書法家，就著現場長桌上有筆墨宣紙，請他寫一副對聯。父親是個愛熱鬧的人，雖也推托了幾句“確實久未拿筆”，終究還是開心地卷袖懸腕揮毫起來。結果竟然有一個字忘了怎么寫（我不知阿爾茨海默癥初期患者的腦中是怎樣一個光景），他拿著筆尷尬地愣站在那兒，似乎還用毛筆將寫錯的那個字涂改了幾筆。而那幾個從前他極疼愛的學生，也無人出來打圓場，任他將那出丑的沮喪延伸著帶回家，且之后這群學生便不太和他聯絡了。

那是他獨自一人面對的，充滿屈辱、衰弱和孤寂的兩幅超現實畫面。

從小到大，父親最愛對我們說的橋段，便是他父親即我祖父如何在南京長江上的江心洲上賣豬肉。過年時窮人家買不起肉，來央求他：“駱大爺，新年到了，孩子嘴饞，想賒點豬肉包元寶。”我祖父二話不說：“多少？三斤哪夠？五斤。”肉案上手起刀落。我父親說，那些未因賒肉而受到屈辱的'窮鄉親，真正是哭得眼淚汪汪。父親14歲那年，我的祖父過世，一窮二白什么也沒留給孤兒寡母。我父親跟著他大哥披麻戴孝拿著一大本陳年賬簿，在整個江心洲一家家收賬，人們說：“駱大爺一生仁義，我們不能對不起他。”如此收到的銀兩，竟買了好大一片田地。

這樣的“我為人人，人人為我”，這樣不屈服于生命本身的平庸瑣碎，而將自我朝人性較高貴的方向上努力，一生不讓自己變得自私、陰暗的敞亮形象，在父親去世多年后，我年歲愈長、愈體會為人處世之難時，讓我感到溫暖，且百感交集。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十三

環保這個詞是大家都說爛了的詞，可是也沒幾個人聽，就只是個耳旁風罷了。所以今天這個文章就是圍繞“環保”這個詞寫的。

首先，我們每天都說環保啊環保的，那么環保是什么？這個可是我們必須要知道的，可惜還是沒人能說出重點的那一點，無非就是節約水、不亂丟垃圾什么的，這根本不是重點。我可不是說環保是什么意思，而是環保是什么。環保這個詞怎么來的呢？“環”字指的是廢棄物品循環利用，或者做成手工工藝品。不是都說工藝品要用廢棄物做，才環保嗎？說的`就是這個意思。而“保”字就是保護環境，創造美好干凈的快樂家園。

說清楚了環保是什么，那么接下來就簡單多了。不過那些說環保的人，還不是一邊浪費水一邊說的？我們既然要環保，那就要親自示范，做好榜樣。說一百遍也不如自己做一次，證明環保的作用。

還有我們的題名：環保人人有責。一個人環保能做出貢獻可真是比登天都難，你一個人環保一點作用都沒有，重要的是許多人一起環保。這樣世界才會美好，那些說環保的好處的也會親眼見證。

好的，那么從今天起，我們一起環保，好嗎？

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十四

各位老師、同學們：

大家好！

從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創建現代文明的時程中，舉足輕重。電為人類帶來了光明、璀璨和希望。

電能來源于煤、石油、水力等資源，同時，電本身也是一種資源。是資源就需要節約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間。

“隨手關燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電。”節電已成為社會關注的焦點，也成為建設節約型社會的一個重要突破口。《公共建筑節能設計標準》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占墻面的70%，建筑物在使用過程中應減少對煤、電等能源的消耗。

節電是當務之急，節電要從細節做起：關掉處在休眠狀態下的電腦、電視機，讓它們徹底“休息”；選擇節能燈，既護眼又節能；將空調溫度調至在26度以上，或者關閉空調，到戶外納涼；洗頭后讓頭發自然晾干，而不用吹風機；減少冰箱的開門次數，不將熱食品放進冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機；看電視時，開一盞5瓦的'節能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實，只要你有心，節電在瞬間就能完成，在細節中就能實現！

節約用電，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

秉持著“不念居安思危，戒奢以儉”的態度先后執行有序用電。能夠在電網用電高峰時段科學合理安排用電、實現錯峰用電、節約用電，共同打造安全、可靠的用電環境。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十五

吃完晚飯，我和媽媽相約到經緯廣場散步。

我高高興興地在前面奔跑著。無意中，我看見綠油油的草坪上有一個紅色的廢舊的臟兮兮的電池。

我記得：《青少年百科全書》上說，電池是危害人類生存環境的一大殺手！一粒小小的'電池可以污染六百立方米的水，相當于一個人一生的飲水量；一節爛在土里的電池，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性的危害。

想到這里，我急忙跑回媽媽身邊，把這件事說了，并說：“媽媽，我想把廢電池撿起來，放進不可回收垃圾箱內。”媽媽愛撫地摸著我的頭說：“寶貝，按照你自己的想法去做吧。”我歡快的唱著歌跑到廢電池邊，小心翼翼地捏起來，把它送進了垃圾箱。

我覺得自己做了一件非常有意義的事，為此，我很開心！

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十六

一天，我給家里養了多年的紅鯉魚換水，媽媽看著擁擠在狹窄魚缸里的紅鯉魚們，溫和地對我說：“這兩條鯉魚漸漸長大，不適合在家里喂養，應該讓它們回歸大自然！”“不”。我一口回絕了媽媽，媽媽耐心地說：“魚養在魚缸里，就好比人關在籠子里，雖然它們過著安逸的生活，但失去了自由。到大自然中它們會有許多魚群伙伴，它們會生活得更開心。”于是，我勉強點了點頭，同意了。

星期六一大早，我和媽媽拎著裝著小魚的桶子到小區邊的迎賓河去放生，站在防洪堤上，我們戀戀不舍地將鯉魚倒入河中，小鯉魚在河邊來回游了幾圈，像是在和我們告別，接著向河中央歡快地游去。看著遠去的魚兒，雖然有一絲眷戀，但心中也多了些欣慰。突然，一件意想不到的事情發生了，只見小魚在河中拼命地游來游去，時不時把頭露出水面張大嘴巴困難的`呼吸著，像是在呼喊著什么，不一會兒，掙扎的魚兒肚皮朝上翻滾著，漸漸地，小魚浮出了水面，不再掙扎，任由河水肆意地沖走，我焦急地對媽媽說：“媽媽，鯉魚全死了”，媽媽仔細一瞧，對我說：“原來這水被污染過，難怪剛才下河堤時，有股刺鼻的異味，也許是工廠生產出的廢水，未經處理排到了河里，魚兒無法生存”。

今年暑假，媽媽帶我去三清山游玩。途中經過臨湖時，看到渾濁的湖面上，漂浮只著許多快餐盒、塑料袋等各種垃圾。原來是因為這兒被開發成景區，游客們經常到這來玩，他們隨手亂丟垃圾。暴雨過后，水位上漲，使臨湖上漂浮著許多垃圾。

也許是工廠排出大量未經過處理的污水，使江河湖海受到污染。

是啊！人類這樣無限制的破壞森林，污染水源，主宰世界的則是一棟棟樓房。

人類只有一個地球，請不要污染水源，使最后一滴水是自己的眼淚！

文檔為doc格式。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十七

在街道上，在小區綠化帶內，在清江河里……都有垃圾的身影。垃圾的存在，使得我們原本美麗的家園變得骯臟不堪。如果再這樣下去，地球就會成為一個星際垃圾場，所以我們必須行動起來：保護地球，保護我們賴以生存的家園。我有幾個保護環境的'金點子，一起分享一下吧。

金點子一。

作為小朋友，我們可以經常和周圍的小朋友一起組織環保活動，比如可以幫助環衛阿姨打掃衛生，把一些流浪動物送到動物救助站，每年植一次樹……這些雖說是一些微不足道的小事，但也為環境的美化做出了我們小朋友應做的貢獻。如果我們每個人都為環保做出一點點，世界將會變得絢麗多彩！

金點子二。

地球原本是美麗的，是我們人類的不當行為破環了她的美麗。如果你看到周圍有人亂丟垃圾，你就要毫不客氣地制止和勸說。如果亂丟垃圾的人不聽勸說，你就可以幫他將垃圾撿起來，用實際行動告知他：亂扔垃圾是不文明的，可恥的。

金點子三。

如果你有qq的話，就可以在每一個群里發一條環保宣言，來保護環境。

保護環境迫在眉睫。保護環境應從我做起，從身邊的小事做起。我們小朋友應該做到：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰；

2、少用甚至不用一次性餐具，如一次性筷子、一次性飯盒等；

3、要養成勤儉節約的好習慣，鉛筆要用完，紙張要盡可能發揮它的最大用處等；

……。

為了地球不再哭泣，讓我們行動起來吧！

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十八

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

“嗚！嗚！嗚！”是誰在嗚嗚大哭？告訴你吧！是身患重病的地球媽媽在哭泣。

一天我在花園里散步，這時，我聽見了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說：“是誰，哭得這么傷心？”我掃視了一下周圍，即沒有人，也沒有人回答我，頓時，我嚇得雙腳發抖，膽戰心驚地想：哎呀！我是不是見鬼了！這條路是不是傳說中的幽靈之道？我轉過身子，剛走了二、三步，只聽見有人說：你好，我是地球媽媽！“我好奇地低下頭對著地問：”地球媽媽，“你為什么哭呀？”

“唉，你看！我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的.孩子們（魚兒）都翻白肚子死了！而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。

“沒錯，我這幾天的確看見新聞上說過！“我憤怒地說。

還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的！地球媽媽一邊咳嗽一邊說。聽他那咳嗽多么嚴重，好像要把她的肺咳出來似的。

我們人類怎么能這樣傷害養我們，愛我們的地球媽媽呢？沒有地球，我們人類就不能活，讓我們行動起來，保衛我們的地球。

謝謝大家！

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇十九

各位評委：

你們好!

今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農村，長在農村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地，我的事業扎根于土地。

俗話說，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養料，作為對根的.回報，中國土地之樹才會愈加壯大。"天下興亡，匹夫有責"。在這兒，我想說，"保護耕地，人人有責"。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團結一致，統一思想，增強耕地憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養成"人人守土有責，代代惜地光榮"的社會新風尚。發揚文明用地，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂于奉獻，敬業愛崗，公道正派，愛民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應該要無愧于中國土地之樹的一片綠葉。

朋友們!讓我們為了中國土地之樹常青，為了中國土地我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，來報答中國土地對我們的養育之恩吧!

謝謝大家!

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇二十

建德是一個美麗的地方，四面環山，江水清澈見底，房屋依山而建，坐落有致，在濃霧的籠罩下，好似人間天堂。

建德的植被好，森林綠化面積大，空氣質量好，讓人在其中連呼吸都分外甜美；建德的新安江，宛若一條緩緩流動的鉆石，水質清洌，水溫常年保持在１４－１８度，冬曖夏涼，在清晨或傍晚，或是在雨后，江上飄起一團團霧，將群山都遮住了，游走在岸邊，清新的感覺讓人忘了身在何處。建德的山水是是如此美好，在這優美環境的襯托下，我們的環境保護意識更要加強。我知道環保包括很多方面，有些不是我們能夠了解的，但是，讓我們從身邊做起，從最基礎的做起，從力所能及的做起。

在公交車上，車廂里明明放著一個顯眼的垃圾筒，可還是有人懶得走，垃圾隨手就扔在地上，更有一些人還隨地吐痰。

有一次上學途中，繞過幾個小花壇時，只聽高處傳來開窗戶的嘩嘩聲，就見一袋垃圾從天而降，“啪”地落在花壇里一棵桂花樹的樹枝上。我見花壇邊沒人，松了一口氣，要是旁邊正好有人，而且那袋垃圾不是正好落在樹上，如果那是個腿腳不方便的老人．．．后果真是不堪設想。我走到樹下抬頭一看，乖乖，不得了，三袋垃圾掛在那兒，已經發臭了。

街上隨處可見的垃圾，公交車角落里總藏著紙屑，這些只是我們看到的一部分，說明環境保護意識的提高還有很長的路要走。我建議：

３：以班級，學校，社會團體等為單位組織一次環保游行，環保的重要性以及它需要全民參與的必要性讓人人知道。

作為一名建德人，請一定要把環保二字牢記有心。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇二十一

作為社會的主人，改善地球環境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環保、天天環保，就可以創造一個嶄新、美麗的世界!全文語言流暢自然，較為生動。

地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。

誰不想讓自己的家園變得更美好，更漂亮?然而，隨著科學技術的發展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數垃圾都是會造成環境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當的處理，那么將會造成極大的環境污染。據研究，一節廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。

所以，為了。

保護環境。

請將垃圾分類。

我國于2017年6月1日起實行“限塑令”，這一做法，使我國每年節省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且還需要52017年的時間才能被自然分解。

所以，為了保護環境，請減少使用塑料袋。

其實導致這些災難的罪魁禍首就是我們人類。據研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少大量二氧化碳的排放。

所以，為了保護環境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。

作為社會的主人，改善地球環境，是我們義不容辭的責任和義務。如果世界人人環保、天天環保，就可以創造一個嶄新、美麗的世界!

這里就結束了，感謝您的閱讀。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇二十二

說起環保，我想大家一定都不會陌生。

環境保護中的環境又包括了人類生活環境和自然生態環境。而我們所熟知的，便通常指人類生活環境的保護——狹義環保。當然，與之相對的廣義環保還應涉及很多很多。

我們置身其中的生活環境，并不是人們心目中理想的世外桃源，所以人們開始栽花種草，并美其名曰為美化城市。城市美化之后，就像一個人走出了美容院，變得光鮮亮麗，但機體內部的功能運作如何，卻無從知曉。于是便有了天氣預報中的污染指數，那么我們呼吸的空氣是否清新也就可想而知了，而且，原本星光燦爛的夜空已不知所蹤。每晚打開窗子，看到的只是霓虹閃爍，而那不需裝飾的星空——帶著大自然氣息的星空卻從我們眼里徹底消失，尋而不見。城市里自然的東西少而又少，只是一些星星點點的小芝麻了。

獲取利益的同時，人們又學會了“享受”生活，開始捕捉沒吃到過的珍禽異獸。都說“山中走獸云中雁，陸地牛羊海底鮮”，現代人的餐桌上可謂無所不包，應有盡有。于是造就了一個個不是將軍的將軍肚，營養出大腹便便的富態人，大補出了體虛缺鈣的高血脂……似乎很少有人在“獵捕”和享受的時候想到自己真正得到了什么，又失去了什么。

隨著生活水平的提高，人們為了獲得更多利潤，開始使用農藥、化肥、添加劑等促使農作物快速生長，同時獲取高產量。可這些利益最大化的產品又給人們帶來了什么?我們品嘗著肉食雞、飼料蛋，甚至瘦肉精也尾隨豬肉而來。想想我們的五臟六腑，都在和誰打交道哇!古話都說病從口入，2008年的奶粉事件不就讓許多嬰兒患病，甚至死亡!

我們不能只是將環保作為一個口號而已，應該更多的付出自己的實際行動來保護環境。

人人為環保環保為人人（優質23篇）篇二十三

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。