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讀書心得和思想感悟大全(19篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:QJ墨客

通過寫讀書心得,我們可以將自己的感受和體會(huì)表達(dá)出來,與他人交流并獲得更多的反饋和思考。以下是一些值得一讀的讀書心得范文,希望它們能夠激發(fā)大家對(duì)于閱讀和寫作的興趣。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇一

一直以來,我們都在成長(zhǎng)、經(jīng)歷、思考,在過程中不斷積累、總結(jié)和體驗(yàn),這些經(jīng)歷和思考映照出了我們的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在這些過程中,我們不斷地感悟和思考,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),不斷調(diào)整自己的思想和行為,通過心智的成長(zhǎng),我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)、面對(duì)人生。本文將從不同的角度出發(fā),展開對(duì)于感悟思想的心得和體會(huì)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都充滿了錯(cuò)誤和挫折,在這些錯(cuò)誤和挫折中,我們受到了許多啟發(fā)和感悟。例如,一次失敗或是損失,能夠讓我們更加珍惜擁有的一切,不斷追求更加完美的自己。在日常的生活中,我們不斷學(xué)習(xí),積極接納各種觀點(diǎn)和體驗(yàn),從中累積經(jīng)驗(yàn)和智慧,不斷調(diào)整自己的思維方式和行為。

第三段:感悟思想的力量與影響。

感悟和思考是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,能夠激勵(lì)我們繼續(xù)前行。感悟和思考也是我們形成人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)。它能夠改變我們的心態(tài)和行為習(xí)慣,讓我們有信心,堅(jiān)定目標(biāo),并努力付諸行動(dòng),最終成就夢(mèng)想。正如一位偉大的締造者,蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯說過,“把自己的心交給自己的事業(yè),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”。

第四段:感悟思想的積累與沉淀。

感悟思想并不是短時(shí)間內(nèi)就能完成的,它需要時(shí)間和思考的積累和沉淀。我們需要保持開放心態(tài),不斷嘗試各種觀點(diǎn)和體驗(yàn),從錯(cuò)過的錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)、從出錯(cuò)的成功中找到經(jīng)驗(yàn),讓自己的思想能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),我們也需要注重反思,及時(shí)總結(jié)和反思過去的行為,避免重蹈覆轍。

第五段:結(jié)論。

感悟思想是我們?nèi)松幕俏覀儾粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。在每天充滿挑戰(zhàn)的人生之路上,只有不斷地放眼未來,努力提高自己的思考能力和能力,才能夠走得更遠(yuǎn)。只有不斷積累和沉淀,不斷總結(jié)和反思,我們才能使自己成為一個(gè)更好的人。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇二

思想感悟是人們?cè)谏睢⒐ぷ饕约案鞣N經(jīng)歷中的一種反思與總結(jié)。通過思考與觀察,可以讓人更加深入地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的思維能力和見識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,人們往往只顧忙碌、追逐物質(zhì),而忽略了思考、反思的重要性。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我也深有體會(huì),只有經(jīng)歷過一些事情,才會(huì)有所收獲和感悟。下面我將分享一些我在生活中的思想感悟心得體會(huì)。

第二段:成長(zhǎng)與勇氣。

生活中的挫折和困難是不可避免的,但正是這些挫折和困難,讓我有了成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)抱怨過為什么總是我遇到這些事情,為什么生活總是不如意。后來,我意識(shí)到這是在埋沒我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了勇敢面對(duì)困難的勇氣,我學(xué)會(huì)了從失敗中堅(jiān)持和振作,并且源于此,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第三段:認(rèn)識(shí)與感恩。

通過思考和觀察,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在過去的經(jīng)歷中,有時(shí)我表現(xiàn)得過于自大,以為自己什么都可以做到,結(jié)果卻失敗了。這讓我認(rèn)識(shí)到自己的局限性,同時(shí)也讓我知道自己需要學(xué)習(xí),需要不斷進(jìn)步。在認(rèn)識(shí)自己的過程中,我也對(duì)周圍的人和事物有了更多的感恩之情。感恩讓我更加珍惜身邊的一切,讓我更加懂得感激和包容。

第四段:夢(mèng)想與努力。

在人的一生中,夢(mèng)想是給予人動(dòng)力和勇氣的源泉。我曾經(jīng)迷茫過,不知道自己的未來是什么樣子,不知道自己要做什么。但是,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)自己的夢(mèng)想有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我漸漸明白,夢(mèng)想需要努力去實(shí)現(xiàn),而不是空想。我開始為自己的夢(mèng)想而努力,我相信只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有所收獲。努力是成功的基石,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們成為自己想要成為的那個(gè)人。

通過思考和觀察,我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己。思考可以幫助我們解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且提高自己的思維能力和見識(shí)。在波瀾起伏的人生中,思想感悟是我們心靈的指南針,它可以幫助我們找到方向,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,我們應(yīng)該培養(yǎng)思考的習(xí)慣,去感悟生活中的點(diǎn)滴,體驗(yàn)和品味人生的酸甜苦辣,讓我們的心靈更加豐富和充實(shí)。所以,讓我們用心去思考,用心去感悟,讓生活變得更加有意義和豐富。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇三

新思想是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代下,對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和創(chuàng)新,是一種適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的指導(dǎo)思想。在學(xué)習(xí)新思想的過程中,我不僅認(rèn)識(shí)到了這一思想的深刻內(nèi)涵,還有許多感悟和體會(huì)。

第二段:新思想的實(shí)踐意義。

新思想是我們黨的指導(dǎo)思想,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要依據(jù)。在實(shí)踐中,新思想為我們提供了明確的方向和目標(biāo),引領(lǐng)我們不斷探索前進(jìn)的道路。比如,在深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)民生等重大社會(huì)問題上,新思想為我們提供了根本指導(dǎo),讓我們明確了社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)和方向。

第三段:新思想的哲學(xué)思想引領(lǐng)作用。

新思想不僅是一種實(shí)踐指導(dǎo)思想,還是一種具有深刻哲學(xué)內(nèi)涵的思想。它對(duì)于全面推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、推進(jìn)人類文明進(jìn)步等方面發(fā)揮著引領(lǐng)作用。比如,在探索人類文明交流互鑒實(shí)踐中,新思想引領(lǐng)我們倡導(dǎo)開放包容、推進(jìn)交流互鑒,增進(jìn)各國(guó)人民之間了解和理解,促進(jìn)人類文明進(jìn)步。

第四段:新思想對(duì)人民群眾的利益保障。

新思想始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),將人民的利益放在全局的核心位置。這一思想為我們制定和推進(jìn)各項(xiàng)政策提供了根本保障。例如,在深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和實(shí)現(xiàn)全民醫(yī)保過程中,新思想鮮明地強(qiáng)調(diào)了以人民的健康為核心,并積極推進(jìn)各項(xiàng)措施,讓人民群眾得到了實(shí)實(shí)在在的好處。

第五段:結(jié)尾。

總之,在學(xué)習(xí)新思想的過程中,我不僅認(rèn)識(shí)到了這一思想的實(shí)踐指導(dǎo)意義,而且深刻感受到了它所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想內(nèi)涵。新思想的重要作用,是引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)、不斷創(chuàng)新,做好全局工作,更好地服務(wù)于人民群眾。因此,我們應(yīng)該懷著感激之心,不斷深入學(xué)習(xí)新思想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇四

本書是美國(guó)學(xué)者羅伯特·帕特南繼對(duì)意大利民主進(jìn)行研究之后對(duì)美國(guó)民主社會(huì)的一項(xiàng)重要考察,作者在書中承繼了托克維爾在《論美國(guó)的民主》中的'問題意識(shí)和傳統(tǒng),是帕特南在經(jīng)過多年持續(xù)研究、廣泛搜集散布于美國(guó)社會(huì)的各種數(shù)據(jù)和案例的基礎(chǔ)上,經(jīng)獨(dú)具匠心地梳理而形成的研究20世紀(jì)后期美國(guó)公民社會(huì)發(fā)展變化的一部鴻篇巨著。

這本書是如此的厚重。提到這本書,筆者首先聯(lián)想到的是林德夫婦的《當(dāng)代美國(guó)文化研究》(又稱中鎮(zhèn)),一項(xiàng)調(diào)查研究最大的成功是獲得最真實(shí)的信息,一項(xiàng)政策最大的成功是讓老百姓過上好日子。毫無疑問,這兩項(xiàng)研究都取得了最大的成功。中鎮(zhèn)重點(diǎn)關(guān)注社區(qū)文化,本書則聚焦于社區(qū)變遷。一個(gè)重在方法,持續(xù)數(shù)十年的全方位跟進(jìn),一個(gè)重在視角,以小見大,見微知著,提出了社會(huì)資本理論領(lǐng)域至今仍尤其重要的一些議題。其偉大之處不在于宏觀龐大的理論建構(gòu)或提煉,而在于大量實(shí)證資料的積累與篩選。

這篇報(bào)告也主要圍繞“社會(huì)資本”概念展開。社會(huì)學(xué)是如何解讀社會(huì)資本的呢?布迪厄是第一位在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域?qū)ι鐣?huì)資本進(jìn)行初步分析的學(xué)者;科爾曼對(duì)社會(huì)資本做了較系統(tǒng)的分析;帕特南從政治的角度對(duì)社會(huì)資本進(jìn)行了研究。關(guān)于學(xué)者們對(duì)社會(huì)資本的概念定義和理論闡釋,我們?cè)诖藘H作簡(jiǎn)要回顧。

20世90年代,伴隨著社會(huì)資本現(xiàn)代意義的開啟,社會(huì)資本的研究呈現(xiàn)出以個(gè)人為中心的研究和以社會(huì)為中心的研究?jī)蓷l路徑。一種強(qiáng)調(diào)群體福祉的提升,一種強(qiáng)調(diào)個(gè)人福祉,是較為庸俗的傾向。從這兩個(gè)意義上講,社會(huì)資本就是一個(gè)人從社會(huì)結(jié)構(gòu)(以社會(huì)為中心)或關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(以個(gè)人為中心)中所能動(dòng)用的資源。總體來說,社會(huì)資本是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念來解釋人的社會(huì)行為與社會(huì)關(guān)系,有其自身所無法克服的困境。

筆者認(rèn)為,以個(gè)人為中心,并不意味著社會(huì)資本就是個(gè)體層面的。不論是個(gè)人為中心,還是社會(huì)為中心,學(xué)者們?cè)谝粋€(gè)觀點(diǎn)上達(dá)成了共識(shí),即社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中成員的互動(dòng)維持和再生產(chǎn)了社會(huì)資本。即便自從這個(gè)概念被一些人引入社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)與政治學(xué)之后,社會(huì)資本概念的界定與適用邊界,越來越變得模糊。這可能引起我們認(rèn)知上的混亂和使用上的困惑。但在更廣泛的意義上,有關(guān)社會(huì)資本的論述都是在社會(huì)層面展開的。

布迪厄和科爾曼的理論奠定了社會(huì)資本作為集體資產(chǎn)的論述,在此基礎(chǔ)上,普特南又提出了公民參與,把社會(huì)資本看作社會(huì)組織的特征,使社會(huì)資本與公民福祉、制度績(jī)效、民主制度聯(lián)系在一起,把社會(huì)資本理論放入了更具現(xiàn)實(shí)意義的研究框架之中。

接下來我們這里要弄清的不是學(xué)界對(duì)于社會(huì)資本的定義和討論,而是搞清楚帕特南在《獨(dú)自打保齡球》這本書中提到的社會(huì)資本是怎么一回事。

按照大部分社會(huì)資本理論研究者的看法,社會(huì)資本應(yīng)包含信任、規(guī)范和網(wǎng)絡(luò),且具有公共物品的性質(zhì)。羅伯特·帕特南教授將社會(huì)資本界定為社會(huì)個(gè)體之間的相互聯(lián)系,是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)以及由此產(chǎn)生的互利互惠和相互信賴的規(guī)范。“社會(huì)資本”概念并非帕特南首創(chuàng),但是真正使“社會(huì)資本”概念為人們所廣泛關(guān)注和熟悉的正是帕特南。

帕特南在《使民主運(yùn)轉(zhuǎn)起來》中提出公民參與網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)為由于一個(gè)地區(qū)具有共同的歷史淵源和獨(dú)特的文化環(huán)境,人們?nèi)菀紫嗷ナ熘⒊蔀橐粋€(gè)關(guān)系密切的社區(qū),組成緊密的公民參與網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)通過各種方式對(duì)破壞人們信任關(guān)系的人或行為進(jìn)行懲罰而得到加強(qiáng)。這種公民精神及公民參與所體現(xiàn)的就是社會(huì)資本。在帕特南那里,社會(huì)資本是一種團(tuán)體的甚至國(guó)家的財(cái)產(chǎn),而不是個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。帕特南強(qiáng)調(diào),如果認(rèn)識(shí)到社會(huì)資本是重要的,那么它的重心不應(yīng)該放在增加個(gè)人的機(jī)會(huì)上,而必須把注意力放在社群發(fā)展上,為各種社會(huì)組織的存在留下空間。

帕特南本來的目的是研究意大利南方和北方制度改革的經(jīng)驗(yàn),他采用問卷調(diào)查的方式通過對(duì)公民參與、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)地方行政官員的民主態(tài)度、社團(tuán)組織、公民共同體等維度進(jìn)行深入研究,來比較不同地區(qū)民主制度運(yùn)作的結(jié)果。但他得出結(jié)論發(fā)現(xiàn)“社會(huì)資本是民主進(jìn)步的一種重要的決定因素”,社會(huì)資本更多的是社會(huì)組織的特征,諸如信任、規(guī)范以及網(wǎng)絡(luò),它們能夠通過促進(jìn)合作行為來提高社會(huì)的效率。因?yàn)樯鐣?huì)資本作為社會(huì)結(jié)構(gòu)的特征都是公共用品,不同于私人用品,要將私人之間的信任轉(zhuǎn)化為社會(huì)的信任,就得通過互惠規(guī)范和公民參與網(wǎng)絡(luò)來促進(jìn)合作,降低交易成本,從而形成普遍的互惠,即具有高度生產(chǎn)性的社會(huì)資本。

可見帕特南把政治參與和民主的議題加入到社會(huì)資本中,把社會(huì)資本看作是“社會(huì)組織的特征,例如規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)和信任”。這也是本書中帕特南論述的起點(diǎn),社會(huì)資本是社會(huì)組織層面,而非個(gè)人層面,它更多強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)組織層面和社區(qū)結(jié)構(gòu)的改變,即書名所展示的那樣“社區(qū)的衰落與復(fù)興”。

帕特南在這本書中,力圖從民情出發(fā)來考察和評(píng)價(jià)美國(guó)民主制度的運(yùn)轉(zhuǎn),奠定了本書的敘述邏輯及基調(diào)。他認(rèn)為民主質(zhì)量的好壞或民主制度的績(jī)效,可以從公民社會(huì)的狀況得到解釋。如果一個(gè)社會(huì)的民主運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)了問題,從根本上說,那一定是公民社會(huì)發(fā)生了變化——如社區(qū)生活走向了衰落。帕特南在對(duì)美國(guó)公民參與熱情降低,投票率下降的研究當(dāng)中,敏銳的感到,當(dāng)初托克維爾描述的美國(guó)社區(qū)生活正在逐漸衰落——那種喜好結(jié)社喜歡過有組織的公民生活/關(guān)注公共話題,熱心公益事業(yè)的美國(guó)人不見了,今天的美國(guó)人似乎不愿意把閑暇時(shí)間用在于鄰居一起喝咖啡聊天,一起走進(jìn)俱樂部去從事集體行動(dòng),而是寧愿一個(gè)人在家看電視或者獨(dú)自去打保齡球。在他看來,獨(dú)自去打保齡球意味著美國(guó)社會(huì)資本的流失,造成這種現(xiàn)象的原因可能是復(fù)雜而不易確定的,但后果卻是明確的,那就是公民參與的衰落。

《bowlingalone》全書分為五個(gè)部分,第一部分講美國(guó)公民參與的狀況和社會(huì)資本之間的關(guān)系,在“思考美國(guó)社會(huì)變化”的主題之下,指出20世紀(jì)后半期是美國(guó)公民參與和社會(huì)資本逐步衰減的時(shí)期。所謂“社會(huì)資本”,是指社會(huì)上個(gè)人之間的相互聯(lián)系——社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和有其產(chǎn)生的互惠互利和互相信賴的規(guī)范。他認(rèn)為,作為社會(huì)關(guān)系的社會(huì)資本與公民美德,互惠信任,社會(huì)合作,集體歸屬感和集體行動(dòng)有著密切聯(lián)系:社會(huì)關(guān)系對(duì)個(gè)人和群體的生產(chǎn)力也會(huì)產(chǎn)生影響;社會(huì)資本的性質(zhì)決定了社會(huì)信任的范圍,社會(huì)合作的質(zhì)量,公民參與的可能性,進(jìn)而影響民主制度的績(jī)效。社會(huì)資本具有不同的類型:連接性社會(huì)資本,粘合性社會(huì)資本,兼容性社會(huì)資本,排他性社會(huì)資本。

第二部分是講公民參與和社會(huì)資本的變化趨勢(shì)。帕特南討論了美國(guó)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)系在20世紀(jì)晚期出現(xiàn)的衰減,描繪了美國(guó)人政治參與,公民參與,宗教參與,工作聯(lián)系,社會(huì)聯(lián)系,志愿活動(dòng)和慈善活動(dòng),社會(huì)信任出現(xiàn)的變化趨勢(shì)。同時(shí)也考察了“小團(tuán)體活動(dòng),社會(huì)運(yùn)動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)”這樣的新興的社會(huì)組織形式。他認(rèn)為“在20世紀(jì)的前三分之二,一股強(qiáng)大的力量促使美國(guó)人更加深入的參與到社區(qū)活動(dòng)里,不過就在幾十年前,一股靜悄悄的潮流毫無預(yù)警的逆轉(zhuǎn)了這個(gè)浪頭。在沒有收到任何統(tǒng)治的情況下,我們?cè)谶@個(gè)世紀(jì)的后三分之一漸漸疏離了親友和社區(qū)生活。”第三部分是在對(duì)第二部分所揭示的社會(huì)資本衰減趨勢(shì)的可能解釋。第四部分是公民參與和社會(huì)資本衰減會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果。第五部分是帕特南針對(duì)公民參與和社會(huì)資本衰減這一問題提出的政策建議。

關(guān)于本書方法論的特點(diǎn),筆者總結(jié)了三點(diǎn)。首先最重要的就是以問題為導(dǎo)向,書中大量的數(shù)據(jù)和分析資料,就是為了揭示記錄和展示當(dāng)代美國(guó)社會(huì)聯(lián)系的減弱,社會(huì)資本的流失。變化趨勢(shì)是什么?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?那會(huì)怎么樣?那該怎么辦?具有明確的問題導(dǎo)向,而且向我們展示的是真實(shí)存在的問題。其次,以經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)。帕特難此書的威力不在于理論和概念的構(gòu)建,而在于資料的積累與篩選。書中的措辭表達(dá)精確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致入微。體現(xiàn)了社會(huì)學(xué)見微知著的特點(diǎn)。最后一點(diǎn)是極具社會(huì)學(xué)的洞察力。力圖從民情出發(fā)來考察和評(píng)價(jià)美國(guó)民主制度的運(yùn)轉(zhuǎn),而不是在政治層面和制度結(jié)構(gòu)上下功夫,通過種種社會(huì)現(xiàn)象變遷,論證和分析美國(guó)公民社會(huì)在當(dāng)代所面臨的挑戰(zhàn)。問題明確才得以對(duì)議題進(jìn)行精辟而全面的闡述,在社會(huì)學(xué)視角下充分挖掘大量的經(jīng)驗(yàn)材料和數(shù)據(jù)作為支撐,使這本書力量非凡,更具解釋力和說服力。

數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不能代表事實(shí),而只是引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)真相。我們要反思的也絕不是西方的這些概念,而是反思我們的現(xiàn)實(shí)。這些概念究竟適不適應(yīng)我國(guó)當(dāng)下的社會(huì)系統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu),值得深思。

關(guān)于學(xué)界最近討論比較多的的社會(huì)資本與社會(huì)組織的關(guān)系。筆者認(rèn)為社會(huì)組織與社會(huì)資本既有重合的部分,也有分離的部分。社會(huì)組織代表的是一種社會(huì)力量,社會(huì)資本本身也是一種社會(huì)力量。從本質(zhì)上講,它是必須進(jìn)行社會(huì)交往才會(huì)產(chǎn)生的資源。社會(huì)組織發(fā)展本身會(huì)依托于社會(huì)資本,資本的經(jīng)濟(jì)支持來源可以是多元的,來自于政府或者來自于企業(yè)、民間都有可能。但社會(huì)資本一定是來自社會(huì),是一種社會(huì)的力量。社會(huì)組織本身的發(fā)展代表的就是一種社會(huì)力量,孕育社會(huì)組織本身,就是在培育社會(huì)資本。

我們知道,各種形式的社會(huì)組織致力于解決所在社會(huì)的各種社會(huì)問題,發(fā)揮資源動(dòng)員、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)治理和政策倡導(dǎo)等功能,成為推動(dòng)所在社會(huì)繁榮進(jìn)步的重要力量。社會(huì)組織和社會(huì)資本就類似器官和血液,社會(huì)組就像器官,不同器官的功能用途可能不一樣,但它一定都依托于社會(huì)資本。我們當(dāng)然也希望,不久的將來,我國(guó)社會(huì)資本將持續(xù)助力社會(huì)組織釋放更大的活力。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇五

第一段:引言(300字)。

人的思想感悟是一種對(duì)人生、對(duì)自己和對(duì)他人的思考和認(rèn)知。它是人們?cè)谏钪杏|發(fā)的一種靈感和體會(huì),常常伴隨經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的積累而產(chǎn)生,可以是對(duì)某一件事情的思考和總結(jié),也可以是對(duì)某個(gè)階段的人生的總結(jié)和體會(huì)。無論是深刻的還是淺薄的,每一個(gè)人的思想感悟都是對(duì)生活的一種思考和回應(yīng),它對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都具有重要意義。

第二段:日常思考與感悟(300字)。

思想感悟并非只發(fā)生在特定的時(shí)間和場(chǎng)合,它常常涌現(xiàn)于人們的日常生活之中。每一天,我們都會(huì)面臨各種各樣的選擇和抉擇,這其中蘊(yùn)含了很多思考和感悟。比如,每天早晨醒來,我們要決定應(yīng)該怎樣度過這一天,是抓住機(jī)會(huì)努力工作呢,還是敷衍了事地度過?又或者,在與他人的相處中,我們能意識(shí)到人與人之間的尊重、理解和關(guān)愛對(duì)關(guān)系的重要性,從而形成相應(yīng)的思考和感悟。這些日常生活中的思考和感悟,雖然看似微小,但卻決定了我們?nèi)松淖呦蚝推焚|(zhì)。

第三段:人生階段思考與總結(jié)(300字)。

隨著人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),我們更容易對(duì)某個(gè)階段的人生進(jìn)行思考和總結(jié)。無論是畢業(yè)離校之后的感慨,還是走進(jìn)職場(chǎng)后的種種觸動(dòng),都會(huì)帶給我們不同程度的思考和感悟。我們會(huì)問自己,年少時(shí)的理想是不是還在,人生的目標(biāo)是不是已經(jīng)迷失了?我們會(huì)深思自己與他人的關(guān)系,以及自己在這個(gè)世界上的位置。這種人生階段的思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到人生的方向,積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

第四段:細(xì)節(jié)思考與情感抒發(fā)(300字)。

除了對(duì)整個(gè)人生的思考和總結(jié),我們還可以從細(xì)節(jié)中找到思考和感悟的力量。人的每一次經(jīng)歷中,都有值得我們思考的細(xì)節(jié),比如在一個(gè)路過的陌生人的微笑中,我們感受到了善意和溫暖;又比如在一次失敗中,我們意識(shí)到了堅(jiān)持和奮斗的重要性。這些細(xì)節(jié)的思考和感悟,往往能夠觸動(dòng)內(nèi)心的情感,讓我們更加勇敢去追求自己的夢(mèng)想,更加堅(jiān)定地相信美好的事物存在于生活之中。

第五段:思想感悟的意義(300字)。

思想感悟是人類思維能力的一種展示和體現(xiàn),它不僅僅是對(duì)某一件事情的感受和思考,更是人們智慧和情感的結(jié)晶。通過思想感悟,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,明確人生的目標(biāo)和意義。它給予我們靈感和力量,使我們能夠繼續(xù)前行,不斷追求進(jìn)步。同時(shí),思想感悟也能夠啟發(fā)他人,讓他人從中受益,進(jìn)而形成良好的反饋循環(huán)。因此,我們應(yīng)該積極思考,相信自己的感悟,讓它成為我們不斷前行的動(dòng)力。

展望未來,雖然思想感悟給予我們很多啟示和力量,但它并不意味著我們已經(jīng)達(dá)到了思維的頂峰。相反,思想感悟只是我們?nèi)松缆飞系囊淮未螁⒊蹋愤€很長(zhǎng),我們?nèi)孕枥^續(xù)思考、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過反思,百感交集地思考,我們才能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己和他人,更好地發(fā)現(xiàn)人生的美好,展現(xiàn)我們無窮的潛能。因此,讓我們懷揣一顆傾聽和思考的心,在思想感悟的路上不斷前行吧!

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇六

“感悟思想心得體會(huì)”,這是一個(gè)幾乎每個(gè)人都有過的經(jīng)歷。當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情,或者閱讀一些文章、書籍時(shí),總會(huì)產(chǎn)生一些思考和感悟,從而形成自己獨(dú)特的思想和心得。這些思想和心得不僅是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的積累,還是我們成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要組成部分。今天,我將分享一些我對(duì)“感悟思想心得體會(huì)”的理解和體會(huì)。

第二段:體驗(yàn)。

每個(gè)人的“感悟思想心得體會(huì)”都是獨(dú)一無二的。我曾經(jīng)通過旅游體驗(yàn)到很深刻的感悟,那時(shí)我來到一個(gè)風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn),在一望無際的田野上,迎面來了陣陣清香。我發(fā)現(xiàn)在那里,生活的重心不在物質(zhì)與金錢,而在于追求真正的自由和生命的意義。這次旅行讓我想起了塞繆爾·約翰遜的名言:“生命有兩個(gè)側(cè)面,一個(gè)是我們生活的狀況,另一個(gè)是我們觀察并感知生活的方式。”我從旅行中的這種體驗(yàn)中獲得了靈感,在我的人生旅程中,我想尋找到自己真正想要的,在每個(gè)細(xì)節(jié)中尋求生命的意義。

第三段:思考。

當(dāng)我們經(jīng)歷過某些事情或者閱讀了某些書籍,我們會(huì)對(duì)這些事情或者書籍中的某些思想產(chǎn)生深刻的思考。例如,當(dāng)我讀完《一九八四》時(shí),我會(huì)思考政府如何控制人民的心靈,并試圖思考任何一個(gè)國(guó)家在建立真正的民主制度時(shí)面臨的實(shí)際困難。我開始認(rèn)識(shí)到自己時(shí)刻需要思考和反思自己的思想觀念,努力學(xué)習(xí)思考技巧和方法,更加真正地了解這個(gè)世界。

第四段:思想。

我們的思想決定了我們的行動(dòng)。一些思想可以讓你取得成功,而另一些思想則是毀滅性的。因此,我們需要持續(xù)地開拓自己的思想,接受新的思想,解放自己的思想。我的思想曾苦于狹隘,但我通過學(xué)習(xí)和閱讀,不斷尋求新的思路,擺脫自身局限,自由地探索自己的人性。這樣做不但可以增強(qiáng)我們的思想動(dòng)力,而且可以讓我們更好地適應(yīng)各種環(huán)境。

第五段:總結(jié)。

“感悟思想心得體會(huì)”是我們生活中非常重要的部分。我們應(yīng)該通過自己的體驗(yàn)、思考、感悟,跳出自己的舒適圈,不斷在思想上進(jìn)行拓展,從而讓這些思想成為不斷進(jìn)步的力量,讓我們變得更加成熟、精益、自信地走向未來。在我的思想生活中,我經(jīng)常總結(jié)感悟和思考,不斷尋求新的視角和方法,依靠自己的刻意努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇七

在《演講中最重要的事》一書中,第一章的部分是“說的藝術(shù)”。主要講解了如何完善你的演講稿,以及在演講過程中需要注意的一些問題。

第二部分的內(nèi)容,是關(guān)于圖表——如何有效地設(shè)計(jì)ppt。

第二部分:圖標(biāo)。

1.“把ppt文檔設(shè)計(jì)成只有標(biāo)題的一頁(yè),讓聽眾瞟一眼就可以理解。”

(這部分作者認(rèn)為“少即是多”,當(dāng)你做一頁(yè)ppt在屏幕上播放的時(shí)候,觀眾的關(guān)注點(diǎn)一定會(huì)在ppt上,圖片信息量越大,吸引觀眾的時(shí)間越長(zhǎng)。應(yīng)該用最簡(jiǎn)單的標(biāo)題,讓觀眾一目了然,將注意力盡快轉(zhuǎn)移到演講者本身。)。

2.“圖片可不是隨意安排的!根據(jù)展示內(nèi)容的不同,并依據(jù)享有的移動(dòng)通常產(chǎn)生正面感知的規(guī)律仔細(xì)設(shè)計(jì),充實(shí),放置你的演講圖表。”

(作者說,“向左滑動(dòng)”,或是“從右側(cè)滑出”這種效果,在當(dāng)你想傳遞一個(gè)負(fù)面,否定性信息,比如競(jìng)品的不足之時(shí),可以使用這種效果。)。

3.“每當(dāng)單擊鼠標(biāo)時(shí),一定要去看看你的屏幕。”

(這部分作者先提到了一個(gè)“誤導(dǎo)”——有人認(rèn)為,如果你在演講中去看演示文稿,好像顯得你準(zhǔn)備不足或者自信不足。其實(shí)不然。

本書的譯者在備注里提到,如果你一直看觀眾,但觀眾又有ppt需要看,那么更多情況下,觀眾會(huì)很自然地選擇只看ppt。

因此在每一次翻頁(yè)的時(shí)候,回頭看看你的ppt,使得你和觀眾之間達(dá)到很多同步,引導(dǎo)你的觀眾什么時(shí)候該去看,什么時(shí)候不去看,這才是駕馭ppt最好的方法。)。

4.“讓人生厭的ppt越少越好。”

(在本書中,作者提示——不要認(rèn)為ppt的功能跟word一樣,更不要提前在ppt里面劇透你講話的內(nèi)容。你演講的內(nèi)容應(yīng)該是通過口述表達(dá)出來的,讀書筆記而不是靠文字寫出來的。一旦ppt的功能被放大,就會(huì)讓人筋疲力盡,說白了就是看不過來,讓人生厭。可以利用“項(xiàng)目符號(hào)”與“條形圖”來優(yōu)化圖表設(shè)計(jì)風(fēng)格。也能讓觀眾們的眼球省力一些。)。

5.“站著說幾遍你自己創(chuàng)作的演講內(nèi)容,這樣在真正重要的演講時(shí)刻,你才會(huì)得心應(yīng)手,而不用期待著聽眾們給予包容了!”

(這一部分內(nèi)容,本書的翻譯在備注里有一個(gè)很重要的建議——“多做練習(xí),哪怕沒有人聽,也要真正大聲地講出來。當(dāng)你能夠做到把空氣當(dāng)聽眾的時(shí)候,你自然可以把聽眾當(dāng)空氣。”)。

6.”最簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)也要配合著演講者清晰和連貫的敘述。”

(作者說ppt要充滿活力,不能全是數(shù)據(jù)。可以通過圖表,拓展標(biāo)題,引導(dǎo),釋義等方式來使內(nèi)容簡(jiǎn)潔。

但不管怎么簡(jiǎn)潔,重要的都是演講者的思路和敘述風(fēng)格,不要總是用“現(xiàn)在我要說說”這種傳統(tǒng)又生硬的過渡,譯者更是在備注里注明,類似于“接下來我們看下一張ppt”這類的過渡,屬于嚴(yán)重依賴ppt,是三流演講者的標(biāo)志。)。

至于如何生動(dòng)地過渡,以及給聽眾傳遞信息,我們?cè)诘谌糠帧皞鬟f的技巧”中繼續(xù)挖掘作者給我們的提示。

你的演講準(zhǔn)備的如何啦?

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇八

書可供消遣,可供裝飾,也可供增長(zhǎng)才干。一篇。

可以看出你是否讀懂了那本書,所以是很重要的。下面是本站帶來的讀書心得感悟,希望對(duì)大家有幫助。

記得小時(shí)候我特別喜歡問媽媽問題,媽媽很少直接回答我,她的第一句話總是“你想知道的答案在書里,我們一起找好不好?”我經(jīng)常好奇的問,媽媽你也不知道嗎?媽媽笑瞇瞇的告訴我,她知道的知識(shí)都是從書里學(xué)來的,還有很多很多媽媽不懂的東西,在書里都能找到……我覺得書神奇極了,每次都能興致勃勃的和媽媽一起去書里找答案。

從很小的時(shí)候,我就特別喜歡聽媽媽講故事,媽媽總是找來有很多鮮艷圖畫的書,她讀,我看。媽媽讀的繪聲繪色,我也看的津津有味。我不認(rèn)識(shí)里面的字,可里面的故事和圖畫有趣極了,時(shí)間長(zhǎng)了,我不但愛上了讀書,還愛上了畫畫呢。那時(shí)我“看”過很多書,比如:《11只小貓做苦工》、《我的爺爺真麻煩》、《別再親來親去》、《提姆與莎蘭的新朋友》、《婷卡》、《森林》、《火焰》、《春天的兔子》、《趕回家過圣誕節(jié)》等等,其中給我印象最深刻的,就是《11只小貓做苦工》,10只小貓?jiān)谪堦?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,看到“禁止……”就偏要去試試,最后被怪獸用詭計(jì)抓回了城堡,為他做苦工。所幸的是小貓們沒有放棄,憑借自己的聰明最終從城堡里逃了出來。出來后,他們終于學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律了。最喜歡聽媽媽讀怪獸發(fā)出的“嗚嘿啊哈”的聲音,感覺好恐怖。

上幼兒園時(shí),不知媽媽從哪里找來的兩本“小腳丫”,聽媽媽讀里面的故事,感覺特別喜歡,里面有小故事、小知識(shí)、我喜歡的連環(huán)畫“琪琪和咪啦”,最最喜歡的“淘大大的特殊創(chuàng)造”,當(dāng)然,還有特別好看的插畫,這些全都讓我看了還想看。可是兩本太少了,那兩本書都被我翻“熟”了,就吵著要新的。媽媽告訴我,可以拿著自己的壓歲錢去買,我很開心的拿出了自己平時(shí)舍不得用的錢,也養(yǎng)成了用自己的錢買自己喜歡的書的習(xí)慣。從“小腳丫”中,我不只聽了很多故事,還學(xué)到了很多知識(shí),比如知道了我們五官的作用,怎樣去愛護(hù)他們;知道了怎么分辨發(fā)熱,發(fā)熱了該怎么處理等。中班的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)臉紅通通的,趴在桌子上不愿意動(dòng),感覺像書里寫的發(fā)熱,就告訴了老師,用體溫計(jì)一量,她真的在發(fā)熱,老師好好的表?yè)P(yáng)了我呢。我感冒、發(fā)熱時(shí),不用媽媽總是跟著說,都知道多喝白開水,媽媽常常說,我這個(gè)兒子真給她省心,其實(shí),這些都是書教我的呢。

上一年級(jí)后學(xué)了拼音,能自己看書了,我特別開心。《中國(guó)古代故事》、《。

成語。

故事》、《西游記》、《中國(guó)寓言故事》、《七彩語文》、《益智。

謎語。

》、《格林童話》、《安徒生童話》、《新編十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物故事》等都讓我愛不釋手。在我們班建立圖書角時(shí),我把我最喜歡的5本書帶來,和同學(xué)們分享。我還經(jīng)常把自己看到的小笑話、謎語、小故事講給班里的同學(xué)聽。他們向我借書時(shí),我也很開心主動(dòng)的把同學(xué)們喜歡的書帶給他們看。有同學(xué)遇到困難時(shí),我就把自己從書里看來的故事講給他聽,幫助他克服困難。看著他的臉由哭變笑,是我最開心的事了。當(dāng)然,學(xué)校經(jīng)常有做小報(bào)或。

手抄報(bào)。

的作業(yè),我更是開心,因?yàn)樵诶锩嫖铱梢噪S自己心情畫自己喜歡的畫,還可以寫自己喜歡的句子呢。

下學(xué)期開始,老師要求我們寫一段話,很多同學(xué)覺得很難,不知怎么寫,我一點(diǎn)都不怕,我知道怎樣把事情寫清楚,這些在《教你寫。

日記。

》中都有介紹。我還把這些方法交給同學(xué)們:寫景色時(shí),可以按照順序,從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn);寫事情,要寫清什么時(shí)間,什么地方,有哪些人,發(fā)生了什么事。大家喜歡問,我也喜歡說,我和同學(xué)們的關(guān)系也更好了。

因?yàn)橄矚g讀書,也喜歡體會(huì)故事里面人的心情及說話的口氣,在學(xué)校組織的一年級(jí)組的兩次講故事比賽中,我都獲得了第一名的好成績(jī),這雖然和老師、爸爸媽媽的精心指導(dǎo)分不開,但我覺得,更是因?yàn)槲覑圩x書,才會(huì)有這么多收獲。

現(xiàn)在,我書架上的書已經(jīng)很多了,有爸爸媽媽給我買的,也有我自己買的。我還對(duì)它們進(jìn)行了分類:以前看完的,或者暫時(shí)不能看的,都放到書架最頂層;還沒看的放在第二層,近期打算讀的就放在伸手就能拿到的地方。現(xiàn)在,我看到自己喜歡的句子,就學(xué)著摘抄下來,雖然還不多,但我相信,只要我能堅(jiān)持不懈,總有一天,我會(huì)寫滿整個(gè)本子。

一本你喜愛的書,就像一個(gè)朋友,可以與它親密交談;一本你喜愛的書,就像自己的家,能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書,就像一處故地,等待你隨時(shí)去重游。我愛讀書,因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),帶給我快樂;我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的想象;我愛讀書,因?yàn)闀俏胰松南驅(qū)В瑤臀艺业街腔鄣脑慈?我愛讀書,因?yàn)闀拖褚患芴葑樱屛业堑酶撸吹酶h(yuǎn)。

書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》曰:“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也。”對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。

有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”。因此,在教學(xué)中,書本是無言的老師,讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識(shí)更重要的是方法,有方法才有成功的路徑。

教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí),而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。

因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,你想吃什么,完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,作為一名人民教師,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。

教書的生活雖然清貧,但一本好書會(huì)使我愛不釋手,一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉,一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),才能變成為教者樂教,學(xué)者樂學(xué),才能會(huì)讓學(xué)生在歡樂中生活,在愉快中學(xué)習(xí),這就是我終身從教的最大追求。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng),咬定青山不放松。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。

有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長(zhǎng),明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。

學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。

用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng),咬定青山不放松。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長(zhǎng),明日你就將停止教學(xué)。

身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。

用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。20多年來,我始終把讀書和教書結(jié)合起來,創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用,在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教師》等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文200余篇。我聯(lián)系教改實(shí)際,撰寫的《自由作文法》、《對(duì)話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文,產(chǎn)生了較好的反響。目前,我已公開出版了《作文闖關(guān)》、《小學(xué)生快速創(chuàng)新作文教與學(xué)》叢書等著述69卷。還獲得了三項(xiàng)國(guó)家級(jí)發(fā)明專利。教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。

年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂,誠(chéng)實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻(xiàn)。

常讀書和常思考,使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,笨鳥先飛,我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。

成長(zhǎng)的道路上,處處彌漫著書香,在書香的熏陶下我快樂的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書籍,。書給予了我很多的啟迪,不同的書給予了我不同的教育,這也讓我變的更加成熟。

——題記。

我愛讀書,我享受于讀書,因?yàn)樽x書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見聞、明白事理、開闊眼界,陶冶性情。

讀魯迅的《阿q正傳》,別人欺侮阿q,阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù),但在缺乏真誠(chéng)愛心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無愛的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情,對(duì)自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。

人人都應(yīng)該有一顆愛心,關(guān)愛弱小的人,社會(huì)的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎,世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。

讀《最后一次演講》,我深深的體會(huì)到聞一多的愛國(guó)情懷。抗戰(zhàn)八年,他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去,表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了,司徒雷登》一文指出:“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們,在美國(guó)帝國(guó)主義及走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來了。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。”最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果,但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布:前腳踏出大門,后腳就不準(zhǔn)備踏入大門,展示在世人面前的,是一個(gè)巨人“聞一多”,是一個(gè)偉人“聞一多”,是一個(gè)大寫的“聞一多”!“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”聞一多先生雖然早以逝去,但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中,如鳳凰涅盤般獲得了永生。

“一詩(shī)一文一煙斗,一個(gè)脊梁一聲吼。”

“一畫一印一全集,一代英豪一紅燭。”

我深知:在千千萬萬個(gè)“聞一多”的帶領(lǐng)下,中華民族正以讓世界驚嘆的速度,騰飛著,我們的民族將在無數(shù)偉人志士努力下,將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去,讓所有的人仰視我們,仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來,他在像世界怒吼。“東亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會(huì)在出現(xiàn),它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!

讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。

他說過:“人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”在臨死的時(shí)候它能夠說我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭(zhēng)”這是他對(duì)生命價(jià)值的理解,說明了他驚人的革命毅力,他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲,他的一生很短暫,但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。

他是我的偶像,也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭,只會(huì)逃避的我,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影,似乎在告訴我,要有鐵一班的意志,做一個(gè)戰(zhàn)士,這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來,與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。

我熱愛于讀書,享受于讀書。讀魯迅的《阿q正傳》,我明白;要有一顆愛心,平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng),勇敢,執(zhí)著、刻苦,勇敢的面對(duì)困難。我讀書,我快樂。書給予了我很多的啟迪,不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里,我知道了太多太多。花季的我,漫步于花之園圃,徜徉于書之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的別樣的生活。體味生活,品讀好書,個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂”字了得!讀書,真是一種幸福!

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讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇九

說起“岳飛”這兩個(gè)字在我們國(guó)家是無人不知無人不曉。岳飛精忠報(bào)國(guó)、仁愛正義的形象早已深入人心。前兩天,我有幸拜讀了《岳飛傳》這本書,內(nèi)心久久不能平靜。

書中的岳飛給我的感覺就是兩個(gè)字——平凡。岳飛和我們一樣只是一個(gè)普通人,整個(gè)岳家軍還有他的師傅周侗也都是普通到再也不能普通的人。但是,他們懷著一顆愛國(guó)的心、懷著自己的信仰闖出了一條不平凡的路。他們都是平凡的,但他們的人生絕不平凡。

岳飛給我的另一個(gè)印象就是愛國(guó)。這在他寫的詞——《滿江紅》中體現(xiàn)的尤為突出。整首詞語調(diào)慷慨激昂,無時(shí)無刻不催人奮進(jìn)。其中一句“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”不知喚醒了那個(gè)社會(huì)時(shí)期的多少少年,也是他對(duì)自己壯志未酬的吶喊!這讓我想到了我們自己。我們是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的青少年。我們生活在和平年代,享受著革命先烈用鮮血換來的成果。我們都沒有經(jīng)歷過岳飛所經(jīng)歷的那樣的坎坷,可是無論身處于什么地方、什么年代、什么境況,我們都不能忘了自己身上流淌的血液,不能忘了自己世世代代相傳的中華民族的精魂,不能忘了是什么哺育我們長(zhǎng)大。有人說:“愛國(guó)不就是兩個(gè)字嗎?天天掛在嘴邊有什么用?”這句話沒有說錯(cuò),但也絕對(duì)沒有說對(duì)。愛國(guó)不僅僅是兩個(gè)字而已,它是這個(gè)世界上所有人的情懷,更是一個(gè)國(guó)家的人心所在。我們是中國(guó)人,我們愛我們的國(guó)家;而外國(guó)人也有他們所熱愛的祖國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果沒有任何人留戀它,沒有任何人去為它更繁榮而努力,那么這個(gè)國(guó)家遲早會(huì)完全崩塌瓦解。愛國(guó),只有在嘴上說說是不可能有用的。作為二十一世紀(jì)的青少年,我們還沒有能力做多偉大的報(bào)效祖國(guó)的大事。但是,我們可以從小事做起。請(qǐng)讓我們從講文明禮儀做起吧!它代表著一個(gè)國(guó)家的形象。我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”之稱,吸引著世界各國(guó)相交。但是,去年我卻經(jīng)歷了一件既讓我感到憤慨又讓我感到羞恥的事。那是一個(gè)傍晚,我偶然看見了兩位在街邊散步的外國(guó)友人。當(dāng)時(shí)風(fēng)挺大,一只塑料垃圾袋被卷到了天上。他們正在議論:“這里怎么有這么多垃圾?”“這里的人都把垃圾隨便扔大街上……”“中國(guó)人都這樣的嘛……”聽到這些話,我心里氣得說不出話來:他們?cè)趺茨馨阎袊?guó)人想成這樣呢?但我轉(zhuǎn)念一想:他們這樣評(píng)價(jià)我們不就是因?yàn)楝F(xiàn)在還有人亂扔垃圾嗎?如果我們沒有人亂扔垃圾,那我們?cè)趧e的國(guó)家的眼里的形象就不會(huì)是這樣了。是我們給了別人踐踏自己的國(guó)家的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是新時(shí)代的主人,我們的現(xiàn)在就是我們祖國(guó)的未來,所以我們更要講究文明——從現(xiàn)在開始不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂寫亂畫,主動(dòng)給人予善意的.微笑、給需要的人伸出友誼之手,把路邊歪倒的小樹扶正……這些都是我們隨手可做的小事,它體現(xiàn)了一個(gè)民族的文明。一個(gè)人縱然有極高的智商與學(xué)歷,如果他不講文明禮儀,甚至于連最基本的道德都沒有,那還算不上是“人”。

小時(shí)候聽媽媽講故事,媽媽說,岳飛啊,大英雄呀。她還告訴我說,岳飛是被奸人害死的。我傻傻的問媽媽,媽媽,給我講講岳飛的故事吧。然后,我知道了這個(gè)抗金的大英雄,還知道了他背上的字——精忠報(bào)國(guó)!那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了像他一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量,像他一樣死而后已,擁有一種精神。

其實(shí),那是我只是一個(gè)小小的想法,或者說是一個(gè)夢(mèng)想,而如今,當(dāng)我讀完了《岳飛傳》,我徹徹底底的了解了這個(gè)我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。

書中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說來,僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深,為之一鎮(zhèn)。怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。

這首詩(shī)是岳飛再次出師北伐,攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州,繼而圍攻陳、蔡等地區(qū)。但岳飛很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入,既無援兵,又無糧草,不得不可不撤回鄂州時(shí)所做。那時(shí)候的他懷揣著收復(fù)山河的夢(mèng)想,卻被奸人秦檜等人迫害,郁郁中寫出。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十

讀經(jīng)典,品人生。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確,在書中我們可以獲得許多先哲們對(duì)人生的思考,對(duì)生活的感悟。讀一本好書,就像是與一位高尚的人談話,在書中我們可以汲取到許多優(yōu)秀人物身上所富有的正能量,被他們的事跡所感動(dòng)著、也感染著,就讓我們?cè)诮?jīng)典閱讀中與主人公一同呼吸、一同感悟,從而引起與筆者的一場(chǎng)共鳴吧。

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讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十一

“感悟思想偉力”是一種人們通過經(jīng)驗(yàn)、思考和反思,從中領(lǐng)悟到的深刻思想力量。這種偉力超越了單純的知識(shí)和智慧,它體現(xiàn)了人對(duì)生活、人生和世界的深刻洞察和領(lǐng)悟。感悟思想偉力不僅讓人們看到事物的本質(zhì),也讓人們具備了應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn)的內(nèi)在力量。通過不斷感悟和思考,我們可以增強(qiáng)自己的人生智慧,并使之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

感悟思想偉力的來源可以是人們的日常經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、閱讀、交流等。日常生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)往往蘊(yùn)含著人生的智慧,只有我們注意去思考和感悟,才能領(lǐng)悟到其中的道理。另外,學(xué)習(xí)和閱讀也是開拓思想的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和閱讀,我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn),從而豐富自己的思考和感悟的廣度和深度。

感悟思想偉力對(duì)個(gè)人的重要性不言而喻。它不僅可以讓人們具備解決問題的能力,還可以提高人們的自我認(rèn)知和理解他人的能力。感悟思想偉力使人們能夠看到事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,從而更好地把握事物的發(fā)展規(guī)律。在處理復(fù)雜問題和困境時(shí),感悟思想偉力可以幫助我們找到解決問題的突破口和方法。此外,感悟思想偉力還可以提高人們的情商和社交能力,使人們更好地理解和溝通他人,從而建立良好的人際關(guān)系。

感悟思想偉力是可以通過培養(yǎng)和提升的。首先,我們應(yīng)該時(shí)刻保持思考的習(xí)慣,關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從中領(lǐng)悟出更深層次的思考。其次,要注重學(xué)習(xí)和閱讀,不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面和思維廣度。通過學(xué)習(xí)和閱讀,我們可以探索和接觸到不同的思想和觀點(diǎn),從而促使自己思考和感悟的深度和廣度得到提升。此外,與他人的交流和溝通也是培養(yǎng)感悟思想偉力的重要途徑。通過與他人的交流,我們可以從他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取啟發(fā)和靈感,從而加深自己的思考和感悟。

感悟思想偉力給我?guī)砹嗽S多啟示。首先,我意識(shí)到思考和感悟的重要性。只有在不斷思考和感悟中,我們才能提升自己,增加自己的智慧和洞察力。其次,我明白了學(xué)習(xí)和閱讀的重要性。通過學(xué)習(xí)和閱讀,我們可以接觸到各種思想和觀點(diǎn),從中受益,并將其中對(duì)自己有益的部分轉(zhuǎn)化為自己的思考和行動(dòng)。最重要的是,我認(rèn)識(shí)到感悟思想偉力不僅可以幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以影響他人、改變世界。通過運(yùn)用感悟思想偉力,我們可以積極參與到社會(huì)和人類的發(fā)展中,為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十二

最近,我讀了一本叫《我的野生動(dòng)物朋友》的書,講的`是一個(gè)叫蒂皮的小女孩,她是在非洲出生的,父母是專門拍攝野生動(dòng)物的攝影師。她和父母在非洲生活了十年,交了很多野生動(dòng)物朋友,有豹子,狒狒,長(zhǎng)頸鹿,大象……他們之間發(fā)生了很多有趣的事情,其實(shí)野生動(dòng)物并不可怕,只是有時(shí)候有些沖動(dòng),只要我們真誠(chéng)的對(duì)待他們,就能和它們成為朋友。最后,蒂皮告訴大家:盡一切努力愛護(hù)我們周圍的環(huán)境,和野生動(dòng)物和平相處,因?yàn)椋厍蛞彩菍儆谒鼈兊摹?/p>

讀了這本書,我對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物有了更深層次的理解。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。——題記。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書,讓我健康成長(zhǎng);讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

謝謝大家!

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十四

我這段時(shí)間很閑,上班渾渾噩噩無所事事,所以打游戲打得兇,讀書也讀得很兇。昨天半夜洗完澡,套件衛(wèi)衣光著腳在廚房里讀一本《伍迪艾倫談話錄》。冬天鋁合金窗框的密封不好,于是這座城市里著名的風(fēng)就在那狹小的縫隙中穿梭,吱吱作響。我把窗戶往一起推了推,街對(duì)面的屋檐上還有殘留的雪,紅白相間,像還沒開煎的五花肉,看起來很舒服。這本書是翔宇送我的,很沉,我不得不把它放在膝蓋上,然后腿蜷曲起來擱在餐椅上,凍得瑟瑟發(fā)斗毆。

我喜歡在寒冷的環(huán)境里閱讀,因?yàn)樗茏屛視r(shí)刻保持頭腦清醒,從而肆無忌憚地把注意力集中在文字上。如果靠在床頭,躺在昏暗的燈光下,十分鐘后一定會(huì)恍惚睡去。這是一個(gè)很尷尬的現(xiàn)實(shí),大學(xué)的時(shí)候我可以通宵看小說不睡覺,可三十虛歲往后初老的表現(xiàn)忽然變得特別明顯。比如有時(shí)候讀書讀到一半的時(shí)候我會(huì)忽然神飛天外,想一些毫無相干且無意義的事情,半分鐘之后又恢復(fù)正常,于是翻回到前一頁(yè)重看。或者在讀一段精彩段落的時(shí)候毫無征兆地睡過去。

最可怕的是在有些午后和夜里,我覺得自己像一個(gè)老年癡呆患者一樣,毫無睡意但卻神志不清。

這本《伍迪艾倫談話錄》每天晚上我都會(huì)讀幾頁(yè)。伍迪艾倫是我最喜歡的美國(guó)導(dǎo)演之一,我看過他二十一世紀(jì)后拍的大部分電影,特別喜歡歐洲三部曲和《賽末點(diǎn)》。有時(shí)候我覺得這本書需要硬著頭皮看下去,因?yàn)樗麄冋劦暮芏嚯娪拔叶紱]有看過,而我又懶得去惡補(bǔ)這些片子,何況大多數(shù)網(wǎng)上也沒有資源,有資源也不清楚。

我一直覺得,讀書就是一種簡(jiǎn)單的消遣。所以這樣的閱讀讓我稍稍覺得有點(diǎn)不適。

當(dāng)然這本書也有許多吸引我的地方。比如伍迪艾倫談他尋找思路的方法;對(duì)電影劇本和電影演員的看法;對(duì)于創(chuàng)作的態(tài)度;對(duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí);以及在酒店的便箋上寫段子的趣事等等。這些讀起來都很有意思,我甚至可以想象得到他在和采訪者談話的時(shí)候飛快的語速和跳動(dòng)的眉毛。他的談話最大的好處是簡(jiǎn)單不晦澀。作為一個(gè)風(fēng)格如此突出的導(dǎo)演,他并沒有那種歐美導(dǎo)演習(xí)慣性的長(zhǎng)篇大論、深不可測(cè)或者不知所云,取而代之的是自然和率性。當(dāng)然,這可能也是這本書比較暢銷的原因,現(xiàn)在的人們都喜歡接地氣的東西,哪怕是看上去高深莫測(cè)的文化訪談錄。

所以伍迪艾倫本身就是一個(gè)類型化的存在。包括電影的風(fēng)格、說話的風(fēng)格等等,喜歡他的人讀了會(huì)更喜歡,路人讀了沒準(zhǔn)會(huì)轉(zhuǎn)粉,至于不喜歡的人讀了我就不知道了。

等等。真的會(huì)有人不喜歡人畜無害的伍迪艾倫么?

我上班有大把空閑時(shí)間。于是這段時(shí)間我讀完了茨威格的《昨日的世界》。

我以前大概是沒有讀過茨威格的。又或許是高中時(shí)候讀過《一個(gè)陌生女人的來信》?總之完全沒有印象。《昨日的世界》這本書剛開始讀的時(shí)候很艱辛,畢竟逐一了解哪怕是簡(jiǎn)單知曉他所推崇的那些不為人熟知的德語系作家,是一件非常令人頭疼的事。但讀進(jìn)去之后,我就入迷了。在我的閱讀經(jīng)歷中,我認(rèn)為茨威格是一個(gè)非常正統(tǒng)的創(chuàng)作者,不像毛姆或者菲茨杰拉德那樣取巧。我從未見過一個(gè)作家能夠如此態(tài)度誠(chéng)懇地把文字上的拘謹(jǐn)同感情上的熱忱結(jié)合得天衣無縫。那種文字里沉蘊(yùn)內(nèi)斂的貴族氣實(shí)在是令人陶醉。他不僅對(duì)羅曼羅蘭、霍夫曼斯塔爾這些等他欣賞的作家絲毫不吝使用最華麗的言辭贊美,而對(duì)那些持保留意見的作家,他也抱著極其寬容的態(tài)度予以肯定。

我特別討厭現(xiàn)在所有的暢銷書作家,寫小說的,寫散文的、寫評(píng)論的,都在文字上急不可耐地表現(xiàn)出一種掩藏不住的功利心,用爭(zhēng)吵、魔幻、夸張寫法和敏感題材來迎合這個(gè)時(shí)代的浮躁。而他的文字干凈、洗練、謙遜、自省,有的時(shí)候甚至讓人覺得跳上了《午夜巴黎》里的馬車,迷失在維也納的古樸的街道上和彬彬有禮的劇院里。然而,這種代入?yún)s又絲毫不讓人感到喧囂。他沉靜而四平八穩(wěn)地講述,把一個(gè)作家視野下的世界如同羊皮紙卷軸一樣緩緩展開。在其中,即使是最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),也能讓我們沉下心來慢慢閱讀。不得不說,《昨日的世界》字里行間都能夠看出茨威格對(duì)于文學(xué)和戲劇的如癡熱愛,這種熱愛是純乎自然的,是不可逆轉(zhuǎn)的,是深入骨髓的。茨威格確實(shí)是一個(gè)可以用文字影響讀者的人,是世界文學(xué)史上秀麗的一道峰巒。而至于是不是能間接影響世界或者政治,抱歉,我對(duì)這個(gè)沒有興趣。

前段時(shí)間我包里還一直裝著一本《民國(guó)太太的廚房》。去年夏天在北京買的,春節(jié)假期結(jié)束之前我就讀完了。挺有意思的一本書。我有個(gè)糟糕的好習(xí)慣,就是特別喜歡在吃飯的時(shí)候讀那些寫美食或者狩獵、宴飲、名人軼事之類的文章,而這本書我是連著梁實(shí)秋的《雅舍談吃》一起看的,大多數(shù)時(shí)候都是一手執(zhí)書,一手捏食物,翻開食欲大振,合上悵然若失。

春節(jié)期間我又重新讀了一遍《雪國(guó)》。確定了它并不是很對(duì)我的口味,不過它的第一句是我讀過的最精彩的'小說開頭,沒有之一。

“穿過界縣長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,便是雪國(guó)。夜空下一片白茫茫。火車在信號(hào)所前停了下來。”

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十五

感悟,是人類智慧的結(jié)晶,是對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考和體驗(yàn)的結(jié)果。而思想偉力,則是指?jìng)€(gè)體在感悟基礎(chǔ)上能夠產(chǎn)生并運(yùn)用有影響力的思想的能力。感悟和思想偉力不僅是知識(shí)的積淀,更是人生智慧的源泉,對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過感悟和發(fā)揮思想偉力,人們可以在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中找到方向,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)也能夠推動(dòng)社會(huì)正向發(fā)展。

第二段:感悟帶來對(duì)生活的更深層次理解與應(yīng)用(200字)。

感悟能夠幫助我們對(duì)生活中的種種現(xiàn)象進(jìn)行更深層次的思考和理解。通過感悟,我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的種種規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困境。例如,在面對(duì)艱難時(shí),我們可以通過感悟身邊的人們的善良和互助精神,激發(fā)內(nèi)心的勇氣和希望,戰(zhàn)勝困難。同時(shí),感悟也能夠讓我們更加珍惜身邊的每一個(gè)瞬間,感受生命的意義和快樂,并將這份感悟轉(zhuǎn)化為行動(dòng),傳遞給他人,實(shí)現(xiàn)共贏。

第三段:思想偉力帶來對(duì)社會(huì)的積極影響(200字)。

思想偉力是感悟的轉(zhuǎn)化和實(shí)踐,它不僅僅停留在個(gè)人層面,更能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生積極的影響。思想偉力能夠指引個(gè)體秉持正確的價(jià)值觀和世界觀,促使個(gè)人行為與社會(huì)發(fā)展相契合,追求最大的幸福。通過思想偉力,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)問題的根源和解決方法,并能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。例如,通過思想偉力的發(fā)揮,一些領(lǐng)袖可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難,創(chuàng)造出偉大的成就,為國(guó)家和人民謀福利。思想偉力的發(fā)揮,不僅促進(jìn)了個(gè)體的成長(zhǎng),更能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

第四段:培養(yǎng)感悟與思想偉力的方法與途徑(300字)。

感悟和思想偉力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,但也是可以通過有效的方法和途徑來實(shí)現(xiàn)的。首先,人們可以通過個(gè)人的學(xué)習(xí)和閱讀來開拓眼界,獲取更多的知識(shí)和信息,以豐富自己的感悟和思想庫(kù)。其次,人們可以通過思考和反思,對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而拓展自己的感悟和思考深度。此外,人們還可以通過和他人的交流和討論,碰撞出更多的思維火花,從而提高自己的思想偉力。最后,人們還可以通過實(shí)踐和行動(dòng)來鞏固和強(qiáng)化自己的感悟和思想偉力,將其轉(zhuǎn)化為具體的行為和結(jié)果。

感悟思想偉力在個(gè)體和社會(huì)中都具有重要的價(jià)值。對(duì)于個(gè)體而言,感悟思想偉力能夠幫助人們更好地理解自己和他人,指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),感悟思想偉力能夠讓個(gè)體變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心,從而戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自我成功。而對(duì)于社會(huì)而言,感悟思想偉力能夠提升社會(huì)的整體素質(zhì)和發(fā)展水平。通過感悟思想偉力,人們能夠找到共同的價(jià)值追求和目標(biāo),凝聚起強(qiáng)大的力量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。

總結(jié):(100字)。

感悟思想偉力作為人類智慧的結(jié)晶,對(duì)于個(gè)體和社會(huì)都具有重要的意義。通過感悟和發(fā)揮思想偉力,人們可以對(duì)生活進(jìn)行更深入的思考和理解,應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)和困境;同時(shí),感悟思想偉力也能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,為社會(huì)的福祉作出貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)和發(fā)揮自己的感悟與思想偉力,使其成為指導(dǎo)行動(dòng)的精神力量,為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十六

小朱把書給我放在圖書館前臺(tái),我杭州回程已是夜里7點(diǎn),匆忙到圖書館前臺(tái)取了。晚飯后,例行的散步依然沒有卸下一周的工作辛苦,文字的疲勞感揮之不去,毫無疑問,通過一周的工作,我暫時(shí)對(duì)文字有一個(gè)“間歇性排斥感”。但想到周六的新書發(fā)布會(huì),不能辜負(fù)圖書館以及作者的真情邀請(qǐng),應(yīng)該實(shí)事求是發(fā)表見解,于是散步回家,沏一壺清茶,翻開《歲月如紅》一書。

出乎意料的是,這本書是我印象中消除疲勞感最為明顯的書籍。書中,作者以杭州城為心靈家園的圓心,“行行復(fù)行行”,用溫婉、智慧、豁達(dá)的心境和筆觸為我們描繪了一幅春雨江南的長(zhǎng)卷,白堤、雨荷、南山晚鐘、蘇小小、徐志摩、林徽因,從唐宋到民國(guó),從西方到東方,從大雅之堂到小徑香園,從千里運(yùn)河到尋常巷陌,作者以筆描繪內(nèi)心,以文字為投影,傳達(dá)一種豁然開朗、“初陽(yáng)照高林”的心境,帶著讀者閱讀杭州、閱讀作者履足的很多地方。細(xì)細(xì)品讀,為何會(huì)有這一效果,我覺的原因有三:

二、心境澄明、寬闊,字里行間看得出來,作者的人生態(tài)度。正如后記里筆者所言:“在寫作時(shí),過于困惑、難解的話題我也很少涉及,擔(dān)心以自己淺薄的經(jīng)歷和思考,尚不能把一些東西寫深寫透。與其說這是回避世事,毋寧說我愿意人生充滿美好和希望。我這樣對(duì)著自己的心,也想將同樣的心愿送給朋友。正如帕慕克的一句名言“在兩團(tuán)永恒的黑暗之間,我生活在明亮的世界里。”我們不能要求每篇游記都寫成《文化苦旅》那么深、那么透,正如原野的孤松自然是蒼古之美,但當(dāng)你注意時(shí),從你腳下開始綿延向遠(yuǎn)方的綠色以及花甸,構(gòu)成大地的底色,不也是非常之美嗎?我們需要孤松之美,我們同樣需要與我們心氣相通的、熱愛生活“底色之美”。本書正是這樣,仿佛一位熟悉朋友一起的旅程,一起的交談。

三、攝影之美,作者用心拍攝的照片,不一般,為書增色小半。當(dāng)美文與美圖相遇,邊上的留白也變成如此恰到好處。攝影作品補(bǔ)充了文字不能傳達(dá)的部分,兩者相得益彰,很好。

知道景色之美,表達(dá)出來是不易的,文章的小清新隨處可見,偶爾有家人、孩子出現(xiàn),如威尼斯中描寫孩子與當(dāng)?shù)厣倌甑慕涣鳎逍旅骺欤路鸶S作者一起同游,其中濃濃的親情。比較適合出游不多的人先做點(diǎn)了解,對(duì)旅游文學(xué)感興趣的朋友閱讀,親子閱讀。旅游時(shí)有數(shù),白天出游仿佛滿腦子的感慨、靈感,回到飯店,已經(jīng)很累了,根本寫不了,回到家里又逐漸淡忘,不知筆者是如何做到的,也想等會(huì)聽聽介紹。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十七

離開部門領(lǐng)導(dǎo)崗位后,沒了沒完沒了的材料,沒了沒黑沒白的操勞,沒了事與愿違的煩惱,每天也不用再按時(shí)按點(diǎn)奔波在“兩點(diǎn)一線”(家庭-單位)之間,時(shí)間成了奢侈品,可以隨手拈來,還能自由支配。于是呼:無官一身輕的感覺真好。

未到退休先下崗,剩下時(shí)光咋打發(fā)?學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧,還有啥用?工作了幾十年,在部隊(duì)當(dāng)過秘書,寫過材料,受過嘉獎(jiǎng),立過三等功;在地方編過刊物,當(dāng)過宣傳部長(zhǎng),吹拉彈唱,打球照相,樣樣都會(huì),還不是照樣要退下來嗎?不讀點(diǎn)書吧,大腦就會(huì)生銹,我這架50年代出廠的老機(jī)器還怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?不能每天總是罵娘,厭世不公,怨天憂人,把不如意的事情全部歸咎于客觀。這樣性情就會(huì)孤僻,失去朋友,得老年癡呆癥,走進(jìn)與世隔絕的死胡同。在這人生的岔路口上,最終還是讀書幫我解除了困惑,找到了路標(biāo)。

書是解除困惑的靈丹妙藥,是人類智慧的結(jié)晶。

因?yàn)闀杏兄R(shí),有做人的道理,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有強(qiáng)身健體的常識(shí),還有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,等等。每當(dāng)看到這些,我總是愛不釋手,廢寢忘食。尤其是近年來時(shí)間充裕后,讀書的興趣反倒更濃了。于是,我時(shí)常與書為伴,廣覽博采,在知識(shí)的海洋里遨游;見書就讀,邊讀邊悟,大大豐富了自己的知識(shí)量;天天早上讀晨報(bào),每天晚上看新聞,這一習(xí)慣性動(dòng)作不僅使自己的耳目更加聰慧了,而且進(jìn)一步佐證了“秀才不出門,便知天下事”的道理。讀書使人聰明,厭學(xué)使人愚昧。多讀書,通古今,讀好書,通四方,好讀書,精神爽,不讀書,肚子漲,尤其是在信息靈通的當(dāng)今社會(huì),有些事情甚至是可以未卜先知的。這是我最深的讀書感悟。

因?yàn)闀杏悬S金,有經(jīng)商門道,有指路燈塔,有進(jìn)步階梯,有你需要的一切東西,只要喜歡就可以去淘。在我看來,書柜就是銀行,藏書就是儲(chǔ)蓄,讀書就是存錢。它不僅僅是保存幾本書籍而已,完全是知識(shí)的儲(chǔ)備。不管在什么時(shí)候,無論你需要什么或者需要多少,都可以隨時(shí)從中提取。我的一位朋友,研究生學(xué)歷,93年棄醫(yī)經(jīng)商,現(xiàn)在資產(chǎn)過億,除了自身天賦外,就是因?yàn)樗x書多,通天下,能說會(huì)道,有豐富的知識(shí)和會(huì)經(jīng)營(yíng)的秘訣,才使他把蛋糕越做越大。我沒有經(jīng)商的天賦,也不喜歡經(jīng)商,但我喜歡保存書籍,不管精裝、簡(jiǎn)裝、線裝,散文、詩(shī)歌、故事,只要是讀物,哪怕一本小冊(cè)子,都喜歡收集。這些都為我寫作能力的提高提供了難得的幫助。總之,只要與書為師,去其糟粕,取其精華,學(xué)以致用,就能獲得物質(zhì)與精神的雙豐收。

因?yàn)闀杏形恼拢星苍~造句,有寫作常識(shí),有說話技巧,有名篇警句,它不僅能教你怎樣寫文章,還能夠告訴你怎樣寫好文章。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟。書讀得多了自然就能寫出文章來,從古到今,比比皆是。有些人沒有上過大學(xué),卻能寫出很好的文章,就是因?yàn)樗x書多、練筆多。同樣是讀書之人,有的沒進(jìn)過學(xué)堂,就靠自學(xué),最后卻無師自通,成了筆桿子;有的起早貪黑,沒少受罪,結(jié)果還是個(gè)生葫蘆。會(huì)讀讀門道,不會(huì)讀讀熱鬧,說得就是這個(gè)道理。我喜歡琢磨,一篇好的文章,不只是對(duì)它的內(nèi)容感興趣,重要的是要研究它寫什么,為什么要這樣寫?我喜歡評(píng)論,經(jīng)常對(duì)一篇文章說長(zhǎng)道短,指手畫腳,挑點(diǎn)毛病。我喜歡摘抄,凡是妙筆之處,都要記錄下來,隨時(shí)做好備份。我喜歡聊天,經(jīng)常于文人墨客在一起談天說地,以從中受到教益。我喜歡舞文弄墨,經(jīng)常在茶余飯后弄個(gè)豆腐塊,寫個(gè)小文章等等,這些都為我寫作能力的提高提供了很好的幫助。“好記性不如懶筆頭”,“學(xué)知識(shí)就是為了用”。這是我的口頭禪,也是我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣。

因?yàn)闀杏卸Y儀,有文明標(biāo)準(zhǔn),有道德要求,有法律規(guī)定,有中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明之國(guó),禮儀之邦,老祖宗早就立下了許多規(guī)矩,這是每一個(gè)中國(guó)公民必須知道和遵守的行為準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家,社會(huì)文明程度的高低,不在于統(tǒng)治者制定了多少條條框框,關(guān)鍵看它的教育是否成功,民眾是否知道,“知之為知之,不知為不知”,不知書怎能達(dá)理,不知道怎么執(zhí)行,只有懂法才能守法。上下五千年,《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等許許多多道德規(guī)范的制定與發(fā)展,《孔融讓梨》、《劈山救母》等許許多多孝老愛親的動(dòng)人事跡,還有那路不拾遺、夜不閉戶的社會(huì)風(fēng)氣,啟迪了一代又一代人中國(guó)人的心智,激勵(lì)著中華民族的每個(gè)公民,從而使得我們的民風(fēng)更加淳樸,社會(huì)更加和諧,人民更加安居樂業(yè)。打記事以來,我一直按照老祖宗“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的遺訓(xùn),經(jīng)常溫習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德,位卑未敢忘憂國(guó),時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,百善孝為先,萬事和為貴,不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng),努力為中華民族的美德而讀書,為中華民族的崛起而讀書,力爭(zhēng)使其融會(huì)貫通,與時(shí)俱進(jìn)。

因?yàn)闀杏薪】担畜w育鍛煉的要領(lǐng),有心理疾病的咨詢,有美味佳肴的制作,還有吃喝拉撒睡的注意事項(xiàng)等等,可以說是應(yīng)有盡有。這兩年,我從書中學(xué)到了很多知識(shí),以往不知道的現(xiàn)在不僅知道而且學(xué)會(huì)了,感覺自己一下聰明了許多,真的是老有所學(xué),老有所為了。比如做飯,過去知之不多,如今不敢說做得多好,蒸煮煎炒起碼都會(huì),大部分是看著書比葫蘆畫瓢的,時(shí)間久了,就能生出巧來;又如患了疾病,怎么求醫(yī),怎么治療,怎樣護(hù)理,應(yīng)該注意什么,特別是高血壓、糖尿病、跌打損傷、頭痛腦熱的治療方法,都是從書本里學(xué)到的。再就是體育鍛煉,從書中得知它是人生的基本功、必修課,再忙都要堅(jiān)持。如今我主要鍛煉項(xiàng)目是爬山,基本做到了每周一次雷打不動(dòng),刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)。

除此之外,讀書還能修身養(yǎng)性,活躍思維,使人在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好工作,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地等等。

讀書無限好,吾已到黃昏;勸君多讀書,等于儲(chǔ)黃金。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十八

第一次聽說洋蔥閱讀法是20xx年8月,一位戰(zhàn)友點(diǎn)評(píng)龔少的作業(yè)時(shí)提到的。一個(gè)月后,我向龔少請(qǐng)教這本書的內(nèi)容,聽了龔少的介紹立即在jd下單,對(duì)龔少的信任那是絕對(duì)的,誰讓龔少是我易效能時(shí)間管理的領(lǐng)路人呢?收到書后立即把手上在讀的其他書先擱一邊,花了一個(gè)周末看完了兩遍,看完立即趁熱打鐵輸出讀書筆記。

這本書告訴我“讀書筆記的真正目的是把書中的最精華的東西提煉出來,進(jìn)行理解和應(yīng)用”,對(duì)照著這句,我之前的7篇讀書筆記都不合格,以前只側(cè)重理解,對(duì)后續(xù)的應(yīng)用很少關(guān)注,從這篇讀書筆記起改進(jìn)。

另外這本書還告訴我“分享的時(shí)候要想著怎么把讀到的內(nèi)容解釋給沒有讀過這本書的人聽,讓別人能明白”,我試試。

彭小六在兩年的時(shí)間里,小六憑著對(duì)閱讀的熱愛,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)程序員到青年暢銷書作家的跨界和轉(zhuǎn)變。一開始,他堅(jiān)持每周讀一本書,在“簡(jiǎn)書”上不斷寫書評(píng),把個(gè)人的閱讀書目做輸出分享,最后成為大家公認(rèn)的“簡(jiǎn)書一哥”,他寫出數(shù)篇爆款文章,一躍成為熱門的暢銷書作家。

以前我一般不看暢銷書,但近年來似乎有改變。

故事發(fā)生在洋蔥島,你是洋蔥島上的一個(gè)很有志向、對(duì)世界充滿好奇的人。在這里,你會(huì)看到,原來外面的世界是如此精彩:人們每天都能讀那么多書,每個(gè)人的能力值都非常高,這個(gè)世界上還流傳著很多傳說,那些最厲害的人也可以靠閱讀去幫助更多的人。

那么,你能不能做到呢?

帶著這種欣喜雀躍和小小的不滿足感,開啟我們閱讀的探索之旅吧。

這本書的結(jié)構(gòu)就是指引你找到一些小伙伴,學(xué)習(xí)一些技能,組建一支海盜團(tuán),然后去新的航海世界里探險(xiǎn)。

你會(huì)遇到哪些人呢?我們來了解一下——。

我們學(xué)習(xí)一般有四種途徑:人、網(wǎng)、事、書。“書”就是閱讀,閱讀比其他幾種方式都更簡(jiǎn)單、成本更低,而且閱讀的系統(tǒng)化程度很高,隨便拿起一本書,作者一定會(huì)比較系統(tǒng)地告訴你一些東西,這是書本天生就具備的特性。閱讀的本質(zhì)是在可以利用的時(shí)間里,以你自己能理解的程度去學(xué)習(xí)。

在冒險(xiǎn)的第一關(guān),你會(huì)遇到你的軍師——鵡哥。

問題:

(1)我知道閱讀很重要,但是就是不想讀。

(2)沒有時(shí)間閱讀。

(3)沒有合適的閱讀環(huán)境。

(4)書本太厚、字太多。

(5)不知道如何挑選適合自己的書。

(6)不知道讀書的用途。

(7)讀不懂。

(8)記不住。

(9)沒法集中注意力。

第一關(guān)攻略:

第一,在閱讀的時(shí)候,時(shí)刻關(guān)注大腦的偏好:簡(jiǎn)潔化、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、圖像化、獎(jiǎng)勵(lì)自己;

第二,在精力充沛的時(shí)間段閱讀;

第三,集中注意力,帶著目的和問題去閱讀;(我會(huì)用筆和折頁(yè)做記號(hào),但還沒用過熒光筆,以后可以試試)。

第四,提升專注力,比如閱讀的時(shí)候使用番茄鐘,冥想、跑步等的練習(xí)也可以鍛煉專注力;

第六,讀書要從入門級(jí)的書開始,讓自己的能力能應(yīng)對(duì)當(dāng)前的壓力,如果覺得《西方哲學(xué)史》太難,那就先看《蘇菲的世界》;(我想說的是,我當(dāng)初看《蘇菲的世界》就沒看懂,那看哪本呢?一下子暴露了自己。)。

第七,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,如果每天閱讀5分鐘,1秒鐘讀10個(gè)字,一本書平均7萬字,大概23天讀完,1年大概可以讀16本。(哇!是不是閱讀數(shù)量還蠻客觀的,每天只要5分鐘哦。我已經(jīng)堅(jiān)持閱讀十載,不臉地說自己已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。)。

看完了鵡哥給我們的七個(gè)建議,接下來,我們進(jìn)入第二個(gè)關(guān)卡——章魚哥。

問題:

(1)每天要學(xué)的東西好多、好雜。

(2)公眾號(hào)很久沒有點(diǎn)開了。

(3)囤了很多課,也不知道什么時(shí)候能聽完。

(4)開始不想學(xué)習(xí)了,太亂了……。

“碎片閱讀”實(shí)際上就是在碎片化的時(shí)間里,以自己碎片化理解的方式去學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。碎片化閱讀的方法可以概括為三個(gè)步驟,分別是:提煉、鏈接和融合。

提煉:就是在練習(xí)的時(shí)候,選擇對(duì)我們自己來說覺得重要、有趣、有價(jià)值的部分,把它們提煉出來。

鏈接:就是要跟自己的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。

融合:通過拆解提煉后的內(nèi)容,創(chuàng)造屬于自己的內(nèi)容。

看完了章魚哥講解的碎片閱讀,接下來我們要挑戰(zhàn)的是第三個(gè)關(guān)卡——?jiǎng)κ俊?/p>

劍士的脾氣很火爆,他沒有太多的時(shí)間,但是他會(huì)幫我們快速?gòu)囊槐緯械玫较胍臇|西。如果你想一天讀完一本書、一個(gè)小時(shí)讀完一本書,甚至30分鐘讀完一本書,那么跟著他,我們一起出發(fā)吧!

快速閱讀的整個(gè)流程:

第二步預(yù)習(xí),從目錄和序言中,讓作者這個(gè)導(dǎo)游告訴我們這本書是怎么寫的,我們應(yīng)該怎么讀。

第三步掃讀,快速翻閱,標(biāo)記重點(diǎn)關(guān)鍵片段。

第四步是重點(diǎn)去找和自己的問題有關(guān)聯(lián)的部分,用九宮格來提取概念。

最后一步復(fù)習(xí)。

練習(xí)快速閱讀:先從簡(jiǎn)單的開始,不能剛上來就挑一本非常專業(yè)的書來做練習(xí),而是應(yīng)該挑一些可以輕松入門的文章或者是一些通用類的書,循序漸進(jìn)。

提升速度的前提是先把快速閱讀的每步都做好,保證從一本書中得到自己想要的東西。(以前沒練習(xí)過快速閱讀,本來自以為看書速度已經(jīng)很快了,有時(shí)候一天就能看完一本書,可看完了也就看完了,就像流水一樣。關(guān)于閱讀,多年前看過全球公認(rèn)的經(jīng)典《如何閱讀一本書》,去年看了拆書幫趙周的《這樣讀書就夠了》,可能書跟其他也類似,就要在合適的時(shí)間讀合適的書,收獲才最大。這本書對(duì)我閱讀影響最大,這個(gè)九宮格對(duì)我來說太震撼了,最有用的部分是:“接下來要做”,總結(jié)得實(shí)在太好了,沒有行動(dòng),其他啥都是幻想。)。

聽完了劍士講解的快速閱讀,接下來我們要挑戰(zhàn)的第四個(gè)關(guān)卡——導(dǎo)航員。

今天我們要跟他學(xué)習(xí)的是如何做讀書卡片和如何寫讀書筆記。

核心框架是標(biāo)記——收集——整理——建立圖書館——輸出——應(yīng)用的過程。

這一章對(duì)我觸動(dòng)最大的是建立個(gè)人“圖書館”和讀書筆記的真正目的是把書中最精華的東西提煉出來,進(jìn)行理解和應(yīng)用。

在整理和建立自己的圖書館時(shí),要問自己,當(dāng)下關(guān)注了哪些領(lǐng)域?根據(jù)這些建立相應(yīng)的目錄。就像建立了一座新的圖書館,每個(gè)書架要放什么、貼什么分類的標(biāo)簽,根據(jù)這些標(biāo)簽,我們就可以知道一本書應(yīng)該把它放在哪里。我今年的年度計(jì)劃中有一項(xiàng)是把家中所有的書建好標(biāo)簽,過去大半年了這個(gè)工作還沒開始做,得抓緊時(shí)間了。我也終于知道印象筆記除了流水的每天晨間日記外還有很多功能,接下來好好把印象筆記用起來。

聽完了導(dǎo)航員講解的碎片閱讀,接下來我們要挑戰(zhàn)的是第五個(gè)關(guān)卡——機(jī)械師。

快速閱讀和碎片閱讀的“武器”是刀和劍,那么主題閱讀則是機(jī)關(guān)槍加火箭炮。機(jī)械師教給我的主題閱讀有三種方式——“碎彈”、“爆破彈”和“核彈”。

第一種“碎彈”——碎片化主題閱讀,主要用即刻和云筆記來完成。

第二種“爆破彈”,更多的是對(duì)書進(jìn)行主題閱讀,從最開始書單創(chuàng)建之前建立一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知,到建立書單、快速閱讀、掃讀、建立框架,到最后基于框架去尋找答案,一套完整的流程。

第三種“核彈”,基于一個(gè)主題做長(zhǎng)期的計(jì)劃,進(jìn)行長(zhǎng)期的研究。用你能接觸到的所有方法慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往前推進(jìn)。

我以前跟很多朋友一樣,經(jīng)常會(huì)問朋友:“親,你給我開一個(gè)書單吧。”“親你給我推薦一些書吧。”看了這本書我知道了,別人推薦的書是基于別人目前的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知下覺得好的書,并不一定適合我,可能太難了。機(jī)械師建議我們嘗試自己來建立書單,求人不如求己,自己動(dòng)手豐衣足食。

如何建立書單?可以通過以下幾個(gè)途徑:

1.通過豆瓣讀書閱讀一些書評(píng),一般來說8分以上的圖示內(nèi)容基本上不會(huì)太差;

3.大神自己的平臺(tái),如站、公眾號(hào)和微博等;

4.書的內(nèi)部鏈接。例如查理芒格的《窮查理寶典》里就給我們列了很長(zhǎng)的書單,告訴我們要建立全方位的知識(shí)體系。

我之前沒有做過主題閱讀,這讓我有點(diǎn)豁然開朗的感覺。

聽完了機(jī)械師講解的主題閱讀,接下來我們要挑戰(zhàn)的是第六個(gè)關(guān)卡——掘金匠人。

快速閱讀可以提高閱讀的速度,主題閱讀可以提升閱讀的廣度,深度閱讀就是要升級(jí)我們的視角和看問題的能力。某個(gè)知識(shí)點(diǎn)被我們不斷地應(yīng)用,不斷地掌握,不斷地去做分享,這種反復(fù)的過程就會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)知識(shí)理解得越來越透徹,掌握得越來越牢固。

深度閱讀的前提是至少對(duì)某個(gè)知識(shí)有足夠的了解。

深度閱讀的誤區(qū):深度閱讀不是把一本書從頭讀到尾,也不是要記住所有的東西,更不是所有的經(jīng)典都適合深度閱讀——深度閱讀的內(nèi)核在于理解。(是不是可以加一個(gè)以及理解后的在工作和生活中的應(yīng)用?我至今未進(jìn)行過深度閱讀,更談不上充分應(yīng)用,這點(diǎn)要大大加強(qiáng)。)。

閱讀變現(xiàn),就是把一本書變成一節(jié)課,或者把一本書變成工作、生活中可以實(shí)際運(yùn)用的能力,既提高了我們學(xué)以致用的能力,而且學(xué)會(huì)之后還可以教給其他人。我覺得葉武濱老師就是一個(gè)把時(shí)間管理主題深度閱讀后,不僅自己能夠?qū)W以致用,還教給了海內(nèi)外千千萬萬的人擺脫忙茫盲的最好典范。

沒有人會(huì)告訴你可以做什么,應(yīng)該做什么,只有自己去讀萬卷書,行萬里路,閱人無數(shù),名師指路,自己開悟,你才有機(jī)會(huì)知道答案。

讀書心得和思想感悟大全(19篇)篇十九

在很多老師規(guī)定的大量閱讀書籍中,我最喜歡的是這本《史記》,因?yàn)樗幸粋€(gè)可以改變?nèi)诵牡臍v史故事。

《史記》有三類:本紀(jì)、世家、傳記。我最喜歡的故事是《平原君傳》中的《趙勝惜才》,體現(xiàn)了平原君趙勝的`知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢代的太史令。我非常欽佩他。首先,他可以閱讀和總結(jié)這么多歷史故事,這是非常偉大的。其次,因?yàn)樗梢栽谡軐W(xué)歷史故事之后,加上那些令人興奮的話語,真的不能挑剔,贊美啊!

《韓信被殺》的故事結(jié)束后,太史公寫道:如果韓信能謙虛地讓步,不夸耀自己的功勞,不依賴自己的才能,那幾乎是一樣的。我一直認(rèn)為韓信是一個(gè)英雄,他也有傲慢的一面,讓我再次認(rèn)識(shí)他。所以我明白了一個(gè)事實(shí),有才華的人,因?yàn)樗麄円呀?jīng)展示了自己的光,不要太驕傲,否則它會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

《史記》里有很多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書激發(fā)了我的精神,讓我學(xué)到了很多東西,激發(fā)了我的生活,徹底改變了我的心!

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愛國(guó)是熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí),是關(guān)心國(guó)家大事的責(zé)任感和行動(dòng)力。這是一些愛國(guó)主題的音樂作品,讓我們一起感受愛國(guó)情懷的力量。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
日記就像一本私人的暢銷書,只有我們自己才能翻閱其中的秘密。這些范文不僅語言流暢、情感真摯,而且內(nèi)容深入淺出、字里行間透露著作者的思考和感悟。走過初一,我變得更懂
實(shí)習(xí)心得的寫作是對(duì)我在實(shí)習(xí)過程中所經(jīng)歷的種種事物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,有利于提升我在職場(chǎng)中的反思能力和學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家推薦的一些實(shí)習(xí)心得范文,內(nèi)容扎實(shí)
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),是對(duì)自己工作生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和表現(xiàn)。這些月工作總結(jié)范文是各行各業(yè)的優(yōu)秀范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。一向以來,我注重堅(jiān)持學(xué)
發(fā)言稿的撰寫是為了能夠在有限的時(shí)間內(nèi)充分傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。本文整理了一些歷史上著名的發(fā)言稿,它們傳達(dá)著深思熟慮的思想和感人至深的情感,可以幫助大家更好地掌握發(fā)言的
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會(huì)文章,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
在追逐夢(mèng)想的道路上,充滿信心和堅(jiān)持,才能取得突破性的成就。不同行業(yè)的成功人士總結(jié)了他們的勵(lì)志經(jīng)歷,以下是一些范文供你參考。通過讀《我要做好孩子》,我深深地感到:
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一
通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧:上半年以來,一中隊(duì)全體
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的精彩摘要,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。科學(xué)知識(shí)是我們從小就要學(xué)習(xí)
每個(gè)人的人生都值得被總結(jié)和回顧,以便更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。下面是一些人生感悟的故事,希望能引發(fā)大家對(duì)人生的思考和反思。第一、調(diào)節(jié)心態(tài):怯場(chǎng)有理,因?yàn)楫?dāng)眾講話是人類的
經(jīng)過這段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)自己的思考和經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和概括。改革開放以來,中國(guó)取得了舉世矚
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以更好地總結(jié)和概括所研究或參與的內(nèi)容。通過閱讀這份報(bào)告范文,我們可以看到作者對(duì)研究問題的深思熟慮和科學(xué)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
公司是一個(gè)法人實(shí)體,具有獨(dú)立的法律地位,享有合法權(quán)益和承擔(dān)法律責(zé)任的能力。以下是一些公司創(chuàng)新和改進(jìn)的成功案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):金色的`麥浪送
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過寫心得體會(huì)來記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。
事跡材料是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)事件的經(jīng)歷、成就或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)描述和報(bào)道的一種書面材料,它可以用來記錄和傳播個(gè)人或團(tuán)體的突出事跡。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的事跡材
在過去的一段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多重要的工作和成就,寫一份述職報(bào)告可以使我們更好地記錄和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。
入黨積極分子是政治上有優(yōu)勢(shì)的人選,他們?cè)谡瘟?chǎng)、觀點(diǎn)和世界觀等方面與黨保持一致,能夠?yàn)辄h的事業(yè)奉獻(xiàn)力量。那些獲得先進(jìn)榮譽(yù)的入黨積極分子的事跡和感悟,給我們提供
夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心最美的風(fēng)景,它給予我們無限的希望和勇氣。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)分享,或許可以給你帶來一些啟示和幫助。大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《我們
計(jì)劃書的編寫需要結(jié)合自身情況和實(shí)際需求,量力而行,避免過高或過低的要求。以下是一些詳細(xì)和實(shí)用的計(jì)劃書樣本,供大家參考和借鑒。安全第一,服務(wù)于學(xué)生。1、人人爭(zhēng)當(dāng)班
辭職申請(qǐng)書對(duì)于個(gè)人職業(yè)道路的重新規(guī)劃起到重要的引導(dǎo)作用。如果您對(duì)辭職申請(qǐng)書的寫作還不太熟悉,可以參考以下的樣本,了解一些基本的寫作要點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是x
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。我最喜歡讀書了,因?yàn)闀俏覀冏詈?/div>
教師總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種反思,也是對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)。以下是一些值得一讀的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能
填寫入團(tuán)申請(qǐng)書不僅能夠表達(dá)我們加入團(tuán)隊(duì)的意愿,還能夠提升我們的組織能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能給大家參考和借鑒。敬愛的團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)
總結(jié)是我們對(duì)過去的回顧,是我們對(duì)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2020年春季,一場(chǎng)前所未有的新冠病毒疫情在全球
事跡材料可以向他人傳遞正能量,讓大家從中汲取勇氣和力量。下面是一些優(yōu)秀的事跡材料范文,它們能夠給我們帶來很多啟示和思考。今年46歲的小林,自1997年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)
事跡材料是對(duì)某個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的具體事件和經(jīng)歷進(jìn)行搜集和整理的一種書面材料。借助以下精選的事跡材料范文,我們可以更好地理解事跡材料的特點(diǎn)和寫作要求
檢討書是一種自我糾正的工具,通過反思過去的行為來改進(jìn)未來的表現(xiàn)。小編找來了一些真實(shí)的檢討書樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作形式。據(jù)遼寧省紀(jì)委消息:
寫檢討書可以讓我們更加自覺地反思自己的錯(cuò)誤并且找出根本原因,以便今后避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。以下是一些運(yùn)動(dòng)員和教練員的檢討記錄,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。您好!我在走廊上
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和宣告的一種方式。實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷,以下是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。大學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中是一種真
這本書的主題深入人心,讓我對(duì)生活中的一些細(xì)節(jié)和價(jià)值觀有了全新的思考。以下是小編整理的一些小學(xué)生讀后感的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌<偃纾矣幸欢渖衿娴?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗?ldquo;人人那個(gè)都說,沂蒙山好,”這首沂蒙
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。
作為一份重要的工作材料,述職報(bào)告能夠展示我們的專業(yè)能力、責(zé)任感和工作態(tài)度。在下方分享了幾篇寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和參考價(jià)值。
寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問題。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。很多人認(rèn)識(shí)鄒軍是在19
入黨自傳是寫給黨組織的一封信,寫一份入黨自傳是我們向黨組織表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰。列舉了一些入黨自傳的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升的重要方式之一。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。本人有幸參加了州委黨校
教師工作總結(jié)是對(duì)過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,有助于提高教學(xué)效果并推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。接下來,小編為大家介紹幾篇教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
團(tuán)員應(yīng)具備積極向上的精神風(fēng)貌,為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好的氛圍和環(huán)境。以下是一些團(tuán)員的事跡和優(yōu)秀之處,希望能為團(tuán)隊(duì)帶來一些新的思路和方法。團(tuán)課是現(xiàn)代健身越來越流行的一種形式
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,邁向個(gè)人職業(yè)成功的道路。職業(yè)規(guī)劃是人生發(fā)展的重要一環(huán),以下是一些職業(yè)規(guī)劃方面的優(yōu)秀范文,供大家參考。
理想是每個(gè)人內(nèi)心深處的火種,它點(diǎn)燃了人們追求成功和幸福的欲望。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,越來越多的人開始重視理想的追求,下面是一些有關(guān)理想的總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考。
心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。無論我們能夠留下多少
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