優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，讓文章生動(dòng)有趣，富有感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇一

星期六的早上媽媽帶著我和弟弟去河邊上玩，我和弟弟興致勃勃地出了門。一路上我和弟弟像兩只活潑開(kāi)朗的小兔子，又是蹦又是跳快樂(lè)極了。

突然，我停下了奔跑的腳步，大聲尖叫了起來(lái)：“啊!好可怕呀!”弟弟好奇地回過(guò)頭來(lái)，他的身體也不由自主地顫抖了起來(lái)。原來(lái)，我們看到了一群成千上萬(wàn)只的小螞蟻，小螞蟻們正在急急忙忙地向它們的家里搬運(yùn)食物呢!

我看著螞蟻們搬運(yùn)食物，忽然自己的腦袋瓜里又產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：為什么這么多螞蟻要聚集在一起，像一根黑色的綢帶一樣。我立刻向媽媽奔去，提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽帶著微笑撫摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)會(huì)思考的孩子，你看天灰濛濛的，看著是不是很快就要下雨了?螞蟻們也知道這個(gè)，它們怕食物會(huì)被雨水給沖走，所以想趕緊把食物搬回洞里去。”我又問(wèn)：“它們這么小，又怎么能搬動(dòng)一塊比它們大那么那么多的食物呢?”媽媽回答：“它們一只兩只螞蟻想要搬動(dòng)肯定不可能，但是你看這么多的螞蟻，成千上萬(wàn)只一齊努力，它們就能做到了。”我聽(tīng)了媽媽的話，不禁對(duì)這些小小的螞蟻產(chǎn)生了欽佩之情。

我和弟弟對(duì)著螞蟻們輕輕一吹，螞蟻的隊(duì)伍就被我們吹開(kāi)了。它們感覺(jué)到有危險(xiǎn)來(lái)了，就以更快的速度向它們的洞穴拼命的跑去，不一會(huì)兒就都聚集在了它們的洞口。但是即使這樣，它們也沒(méi)扔下它們馱著的食物。

真是一群可愛(ài)又堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻呀!雖然它們很細(xì)小，但是只要它們齊心協(xié)力，就能像我們?nèi)祟愐粯樱龅剿鼈兿胱龅氖隆?/p>

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇二

小小的螞蟻真可愛(ài)。身穿黑禮服，大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑黑的觸角，螞蟻的身長(zhǎng)只有幾毫米，小小的身體上長(zhǎng)著六條毛茸茸的小腳，走起路來(lái)，一搖一擺的，樣子小巧玲瓏，動(dòng)作敏捷靈巧，挺招人喜歡的。

有一次我在院子里玩，突然看見(jiàn)有一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”，在很有秩序地蠕動(dòng)著，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢，它們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí)，一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動(dòng)，于是小螞蟻便叫了許多朋友來(lái)，不一會(huì)，餅干就被趕來(lái)的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大了，它們還是搬不動(dòng)，這時(shí)一只小螞蟻又迅速地跑回家，領(lǐng)來(lái)了一群小螞蟻，螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。

我呆呆地看著，心想：小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié)，真了不起啊。

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可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇三

從早到晚，見(jiàn)到小螞蟻它們的時(shí)候，它們一般都是在運(yùn)送食物。可別看它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的話，就連一個(gè)幾百斤重的大胖子都能抬得動(dòng)。不過(guò)它們有時(shí)候在運(yùn)送食物時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它們經(jīng)常會(huì)被別的動(dòng)物踩到，或者是被人類給抓住，不過(guò)它們因?yàn)楹苄。?jīng)常可以從人類的手掌心逃出來(lái)。

瞧，剛好有一只小螞蟻被一個(gè)大哥哥給抓住了，我可以猜得到它肯定在說(shuō)：“救命!救命呀!”

其它的小螞蟻說(shuō)：“別怕，別怕，我們來(lái)救你了!”

被抓住的小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)兒呀!不然我的小命就要沒(méi)有了!”

于是那些沒(méi)被抓住的小螞蟻立即爬進(jìn)了那個(gè)大哥哥的褲腳里，大哥哥因?yàn)樾∥浵伵肋M(jìn)了他的褲腳，頓時(shí)覺(jué)得很癢，于是連忙松開(kāi)抓住小螞蟻的手，忙著去撓癢，小螞蟻趕緊趁機(jī)逃走了。

被抓住的小螞蟻非常感動(dòng)地對(duì)伙伴們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們!如果沒(méi)有你們，我的小命就真的保不住了!”

小螞蟻的同伴們都異口同聲的說(shuō)：“不用謝，我們都是好兄弟呀，兄弟之間互相幫助是應(yīng)該的呢。”

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇四

星期天的下午，我正在和小伙伴們玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小螞蟻。

它長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的小身體，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，碰見(jiàn)其他的小螞蟻就搖著打招呼，真有禮貌呀！我可要學(xué)習(xí)它這種精神，變得更有禮貌才行。它有三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，跑地可快了，一眨眼的'功夫就看不見(jiàn)了，找了半天才找著。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇五

上星期天下午，在奶奶家門口，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。

體形比螞蟻大好多倍的蒼蠅能過(guò)去嗎？”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我找了有關(guān)資料：是因?yàn)橐恢晃浵伻绻l(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)在回家的路上留下一路的氣味，其他的螞蟻就會(huì)沿著這條路線去找食物，并不斷地加強(qiáng)氣味。如果這里的食物被采集完了，沒(méi)有螞蟻再來(lái)，氣味就會(huì)逐漸消散。

到了拐彎處，那只蒼蠅被卡在那里了，它們四處逃竄，好像在找“援兵”心情急切。這時(shí)哥哥拿了一根竹片，去幫它們。豎著一下，就把螞蟻們的食物解救了。它們立即開(kāi)始往蟻巢趕去。這群螞蟻的蟻巢建在石縫里。洞口比較小，蒼蠅不能到里面去，螞蟻們想了個(gè)辦法，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量。它們用了九牛二虎之力，終于把這只蒼蠅硬拖了進(jìn)去。

通過(guò)這次偶然觀察螞蟻，使我喜歡了這世上最小的動(dòng)物，喜歡它那：勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇六

我家樓下有一個(gè)螞蟻窩。

瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細(xì)腿，頭上有一對(duì)短短的觸角，大大的腦袋上嵌著一雙小小的眼睛。

我常常把飯粒放在它們的“家門口”，讓它們抬回去飽餐一頓。

有一回，我在樓下玩。突然，我覺(jué)得頭上有一點(diǎn)癢，我把頭一擺，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子從天而降。我用石頭一砸，把蟲(chóng)子砸傷了。我見(jiàn)蟲(chóng)子動(dòng)彈不得，就用樹(shù)葉子把它鏟起來(lái)放到螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只大個(gè)頭的螞蟻出來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蟲(chóng)子，勇敢地沖上去咬住蟲(chóng)子的腿，使勁往前拉，可是拉不動(dòng)。正在這時(shí)，另一只螞蟻出來(lái)了，一群螞蟻出來(lái)了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終于把蟲(chóng)子拉進(jìn)了洞。

這些小動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)一心，何況我們?nèi)四?

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇七

有一次，我在樹(shù)根旁找到一個(gè)螞蟻巢。為了引出螞蟻，我在外面放了一些餅干。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一只小螞蟻從洞里探頭探腦地爬出來(lái)，圍著餅干，聞了聞，然后又咬了一小口。接著，它便朝蟻巢飛奔而去。我開(kāi)始以為它發(fā)現(xiàn)了我。可沒(méi)過(guò)多久，我便看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻朝餅干爬來(lái)。哦，原來(lái)它是去找同伴來(lái)搬餅干呀。你看，它們仔細(xì)觀察了一下餅干，然后把餅干均勻地包圍起來(lái)。最后，一個(gè)指揮員樣的螞蟻爬上餅干，也許是它喊出了“1、2、3起”，霎時(shí)，比他們大十幾倍的餅干一下子就給抬起來(lái)了。

螞蟻這么小，你看見(jiàn)它們咬人嗎？別看它們不起眼，可實(shí)際上也不好惹。你弄煩了它們，它們就會(huì)把又尖又長(zhǎng)的牙齒刺入你的皮里，就那么輕輕一下，你就會(huì)疼得受不了，有時(shí)傷口還會(huì)起泡、化膿。有一次，我為了觀察螞蟻，故意逗它：螞蟻往東走，我就堵住東邊，螞蟻往西，我就堵住西邊。循環(huán)幾次，也許那只螞蟻真的有點(diǎn)發(fā)怒了，它狠狠地咬了我一口。我頓時(shí)感到了一陣麻，過(guò)了一會(huì)就有點(diǎn)疼了，而且那個(gè)地方還長(zhǎng)出了一個(gè)大水泡。所以，沒(méi)事可不要招惹它們啊！

螞蟻的趣事還有很多，下回我再繼續(xù)跟大家說(shuō)吧。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇八

吃飯時(shí)，媽媽煮了四個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在樓下吃。吃著吃著，有兩個(gè)玉米粒掉在地上。不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，它們圍著玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起以前在書(shū)上看過(guò)，說(shuō)螞蟻的'嗅覺(jué)很靈敏，嘿！我來(lái)試試，這時(shí)媽媽叫我回家寫(xiě)作業(yè)。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇九

在一個(gè)空氣清新的的早晨，太陽(yáng)從東邊的小山徐徐升起。它只露出了一個(gè)小嘴巴，便把大地照得滿臉通紅。植物和動(dòng)物開(kāi)始了嶄新的一天，我也帶著放大鏡來(lái)到一塊大草坪，開(kāi)始尋找螞蟻。

在一個(gè)動(dòng)物尸體旁，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的隊(duì)伍，我猜螞蟻們是為了它才來(lái)的。它們正在“進(jìn)軍”的過(guò)程中。我拿起放大鏡觀察了起來(lái)。螞蟻的顏色，可以說(shuō)是“紅里透黑，黑里透紅”，它的身子呈橢圓形，好幾只腳細(xì)得像龍須面，肉眼不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)的。我突然想出了一個(gè)奇怪的想法：如果用腳震一下土地，它們會(huì)怎么樣?于是，我用腳開(kāi)始了“地震”。有一只較大的螞蟻，我想應(yīng)該是它們的首領(lǐng)吧。那只首領(lǐng)好像在說(shuō)：“我們必須聚成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能渡過(guò)重重難關(guān)。”那些螞蟻好像聽(tīng)懂了它說(shuō)的話，馬上聚成一個(gè)球形，一起滾呀滾，滾到安全地帶，這“球”才散形。這時(shí)有幾只螞蟻還沒(méi)有過(guò)來(lái)，首領(lǐng)派出工兵蟻(工兵蟻可是長(zhǎng)有翅膀的哦)向危險(xiǎn)區(qū)“進(jìn)軍“。那些工兵蟻非常敏捷，在快到土地的一瞬間，伸出一只手把那些落難的螞蟻救了上來(lái)。

不僅如此螞蟻還是和蟋蟀并列的“建筑專家”。它們的洞結(jié)構(gòu)巧妙，布局合理。它們的墻壁十分堅(jiān)固，即使外面狂風(fēng)暴雨風(fēng)吹雨打，也不當(dāng)回事;即使是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨也是小菜一碟呀!他們的通道彎彎曲曲的，那可是通向幾萬(wàn)個(gè)房間的。不知道那些螞蟻有沒(méi)有安全回到家，并把那只尸體抬到他們的儲(chǔ)藏室，美餐一頓。

通過(guò)觀察螞蟻，我懂得出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移;人心散，搬米難。所以螞蟻這一優(yōu)良品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)。等一下，我還沒(méi)有講完呢，我告訴你一個(gè)秘密：有些螞蟻可是食人的，所以要小心一點(diǎn)，以免被他們“反殺”。對(duì)這些螞蟻來(lái)講，應(yīng)該改名為可惡的螞蟻!

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十

一天，天空黑壓壓的.很悶，有許多烏云。有一只小螞蟻穿著一身黑衣服，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身體像個(gè)小冒號(hào)。它正費(fèi)力的拖著一片很大的樹(shù)葉。它要去哪兒呢？原來(lái)，它要趕在大雨來(lái)臨之前，和伙伴們?yōu)橄佂鹾拖伜笤诟咛帨?zhǔn)備一個(gè)新的家。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在有趣的音樂(lè)故事中，感受節(jié)奏的快慢與強(qiáng)弱。

2．體驗(yàn)用響板表現(xiàn)小螞蟻的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、音樂(lè)

1．今天森林里真熱鬧，有好多動(dòng)物都出來(lái)玩了，聽(tīng)，這是誰(shuí)？（大鼓，咚咚咚）為什么？

3．我們來(lái)看看到底是誰(shuí)？（出示小螞蟻）對(duì)，這是小螞蟻發(fā)出的聲音。螞蟻媽媽怕找不到小螞蟻，所以給小螞蟻穿了只紅色的'小鞋子，這樣小螞蟻每走一步，腳底下就發(fā)出了嗒嗒嗒的聲音，你們聽(tīng)聽(tīng)看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）

1．小螞蟻穿上了這只小鞋子可高興了，他準(zhǔn)備去找東西吃，你們聽(tīng)。（音樂(lè)，師拍）

2．你們想不想跟這只小螞蟻一起去森林里找東西吃？那每個(gè)小朋友拿一只小鞋子也來(lái)變成小螞蟻吧。我們來(lái)走走看。（不用音樂(lè)）

3．我們跟著小螞蟻出發(fā)吧。（音樂(lè)）

5．（12345671）聽(tīng)，猜猜小螞蟻在干什么？看看小螞蟻到底在干什么？（12345671圖片爬樹(shù)）小螞蟻是聽(tīng)著什么爬的？（音樂(lè)）

6．我們也來(lái)穿上小鞋子聽(tīng)著音樂(lè)爬樹(shù)吧。（12345671）上去了嗎？能夠到水果嗎？那再上去一點(diǎn)吧。（12345671）

7．現(xiàn)在能吃到水果了嗎？這么多水果小螞蟻一個(gè)人能吃完嗎？那怎么辦？我們和小螞蟻一起叫螞蟻朋友來(lái)吃吧。（小螞蟻，小螞蟻，快來(lái)吃水果呀！）看，有沒(méi)有螞蟻來(lái)？再來(lái)爬上去吧。（12345671）我們來(lái)吃水果吧。

8．吃到了嗎？現(xiàn)在我們要爬下來(lái)了。（17654321）下來(lái)了嗎？還有小螞蟻也要下來(lái)呢，一起來(lái)。（17654321）

1．小螞蟻吃了水果覺(jué)得還不夠，他還想去找到吃的，你覺(jué)得小螞蟻喜歡吃什么？

2．那我們?cè)偃フ艺铱矗茨苷业侥銈冋f(shuō)的嗎？小鞋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備出發(fā)吧。（音樂(lè)）

3．看，找到了什么？（紅豆、黃豆、綠豆、黑豆）我們把豆子搬回家好嗎？來(lái)，把豆子放到背上。豆子很重，背著豆子要慢慢走，走的時(shí)候要注意安全。（音樂(lè)）

4．終于到家了，我發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻把豆子順利搬到家了，我們來(lái)看看，（幼兒示范，音樂(lè)），他是怎么做的？（腰彎下去，背著豆豆一步一步慢慢走，音樂(lè)一段）

5．我們用他的辦法再來(lái)搬一次，我搬黃豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，準(zhǔn)備出發(fā)。（音樂(lè)）

6．這次我們把豆豆都順利搬回家了，休息一下吧。

1．剛才你們搬豆豆的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一樣好吃的東西，看看這是什么？草地上白白的一點(diǎn)是什么？（像什么？你覺(jué)得是什么？）我們走近一點(diǎn)看看，這是什么？（大米），再走近一點(diǎn)看看是什么？（飯團(tuán)）

3．那我們請(qǐng)螞蟻們來(lái)幫忙吧，我先來(lái)叫朋友。（一只小螞蟻來(lái)了，兩只小螞蟻來(lái)了，很多小螞蟻來(lái)了，很多很多小螞蟻來(lái)了。）現(xiàn)在螞蟻多不多？你們也來(lái)試試看。

4．你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，螞蟻越多，他們的腳步聲怎么樣？（越來(lái)越響，越來(lái)越多）再來(lái)喊一次。

5．看看能不能把飯團(tuán)抬起來(lái)，一二三，抬起來(lái)了嗎？（沒(méi)有）怎么辦？再叫些螞蟻來(lái)。（一只……）看看這次行不行，一二三，抬起來(lái)了嗎？抬得好高呀，大家一起把飯團(tuán)搬回家吧。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十二

暑假里，我回到鄉(xiāng)下住了幾天。

有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發(fā)現(xiàn)一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

我看到螞蟻的腳很細(xì)小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。

有幾只螞蟻，扛著肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們?yōu)榱嗽谙掠晏煲材艹缘绞挛铮臀从昃I繆，白天就齊心協(xié)力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的螞蟻。

我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她走到我身邊說(shuō)：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護(hù)它。”

啊，小螞蟻真可愛(ài)呀！

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十三

昨天，我在奶奶家捉了一只可愛(ài)的小螞蟻，那只小螞蟻頑皮好動(dòng)，可愛(ài)極了。

它長(zhǎng)著一對(duì)短短的觸角，六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水，把水倒在地上，再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰，可能是想逃出這地方吧！我想：螞蟻可能去找它的.伙伴，一起來(lái)打仗呢！

我便把螞蟻?zhàn)匠鰜?lái)了，然后我趕緊拿了一瓶牛奶，倒了一點(diǎn)出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻可能覺(jué)得太香了，趕忙出來(lái)看了看，它們同心協(xié)力，走到了牛奶旁邊喝起來(lái)，這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。

我很奇怪，為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢？

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十四

今天因?yàn)閼敉鈭?chǎng)地潮濕，我們又沒(méi)外出戶外晨鍛，在教室里，我們玩了一個(gè)“小螞蟻”游戲，快去相冊(cè)看看小螞蟻可愛(ài)的樣子吧。

這個(gè)動(dòng)作是雙手仰身雙手雙腳著地，用力將小屁股抬起來(lái)，不讓屁股著地，很能鍛煉孩子的.協(xié)調(diào)性及四肢力量，在家的時(shí)候，您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂(lè)的小螞蟻——luck小五——快樂(lè)小五是我家寶寶熟練以后，還可以試著讓他倒退著“走”，家里找若干小玩具，讓“小螞蟻”運(yùn)回家，那樣，游戲起來(lái)就更帶勁兒咯！

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十五

前段時(shí)間，媽媽給我在網(wǎng)上買了一些小螞蟻。

打開(kāi)盒子，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻下面有一大塊藍(lán)色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當(dāng)食物。

我仔細(xì)觀察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節(jié)，螞蟻的頭上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著它的身體，因?yàn)槲浵伒淖愫荛L(zhǎng)，所以它們爬得特別快。可以我發(fā)現(xiàn)它們都聚在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)擔(dān)心它們是不是死掉了。

現(xiàn)在它們已經(jīng)在挖第四個(gè)洞了，而且每個(gè)洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個(gè)洞呢!

我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛(ài)!

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十六

螞蟻是一種大家都熟悉的小昆蟲(chóng)。前不久，就有一窩螞蟻定居在我家小院里，我對(duì)他們充滿了好奇。

小螞蟻很可愛(ài)小小的身體，黑得發(fā)亮。它大大的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)惹人喜愛(ài)的觸角，要是小螞蟻相遇，他們就會(huì)用這對(duì)觸角來(lái)交談。

螞蟻的食物是十分豐富的，米粒、饅頭渣、餅干塊兒或死去的小動(dòng)物的尸體等。他們都喜歡吃，而這些東西他們都能很容易的就找到。

螞蟻很勤奮，整天從早到晚不停地忙著尋找著食物，吧找到的食物都放起來(lái)等待著冬天的到來(lái)，如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，而自己又搬不回去，他就會(huì)回到家把自己的兄弟姐妹都找來(lái)，把香噴噴的食物齊心協(xié)力的搬回去。

有一次，我在螞蟻洞附近放了一塊小饅頭。不一會(huì)，就被一只聰明的小螞蟻給找到了，他不停的'繞著這快饅頭快轉(zhuǎn)，也許是在觀察什么，一會(huì)小螞蟻試圖想要把饅頭快給搬起來(lái)，但是它的力量太小了，自己試了好幾次也沒(méi)有搬起來(lái)，于是他就爬回了洞里，不久，帶著一大群螞蟻從洞中不斷的鉆出來(lái)，小螞蟻在最前頭帶著那群螞蟻急急忙忙的向著饅頭快走來(lái)一眨眼的功夫，饅頭快邊上就圍滿了黑壓壓的一群小螞蟻，它們爬來(lái)爬去的，在饅頭快上取下一塊比自己大好幾倍的饅頭快叼在嘴里，一個(gè)接一個(gè)的小螞蟻不斷地把一小塊一小塊的饅頭快送回洞里，不一小會(huì)，一塊饅頭快就被黑色的“大力士”給搬回了洞中。

螞蟻的力量雖然小，但是團(tuán)結(jié)的力量使他們變得強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)的力量使他們變得神奇，團(tuán)結(jié)的力量更能使他們搬動(dòng)一只比自己大十幾倍的動(dòng)物。

看到這小小的螞蟻，我恍然心動(dòng)，多么不可思議啊！他們是多么的頑強(qiáng)，那么的堅(jiān)持不懈，它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十七

油畫(huà)棒和水粉都是一種作畫(huà)的工具，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，油畫(huà)棒和水粉都是一種比較簡(jiǎn)單又好用的繪畫(huà)工具，油畫(huà)棒比水粉更簡(jiǎn)單，不過(guò)油畫(huà)棒和水粉的結(jié)合也可以繪畫(huà)出優(yōu)秀的作品。

1、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒與水粉相結(jié)合的作畫(huà)方法表現(xiàn)小螞蟻。

2、增加對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

1、范畫(huà)一張（上面有用白色油畫(huà)棒畫(huà)的螞蟻）。

2、油畫(huà)棒，各色水粉顏料，水粉筆，白紙，廢舊報(bào)紙。

3、自制魔術(shù)棒一支（在水粉筆的另一頭貼上一顆星星）

教師手持魔術(shù)棒說(shuō)：你們好！我是魔術(shù)師，今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。

出示范畫(huà)：看，這是一張白紙上面什么也沒(méi)有，對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在，我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫(huà)，你們相不相信？你們想讓我變出什么畫(huà)呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。）

我到底能變出什么呢？好，魔術(shù)馬上開(kāi)始。

將范畫(huà)貼在黑板上說(shuō)：變變變！（迅速將顏料刷到范畫(huà)上，“變”出螞蟻）你們說(shuō)，我變出什么呀？（螞蟻）

你們想不想也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師變出可愛(ài)的小螞蟻呀？我們一起來(lái)學(xué)吧。

觀察小螞蟻：小螞蟻長(zhǎng)什么樣？它由哪幾部分組成？（幼兒回答）

師幼共同小結(jié)：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長(zhǎng)著六條腿。下面我們就來(lái)“變”小螞蟻。

我們選一支白色的油畫(huà)棒，在紙上畫(huà)小螞蟻。

交代作畫(huà)步驟：園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫(huà)上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫(huà)景物——刷顏料（方法：橫著刷或豎著刷）

1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

2、鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)喜歡的景物，使畫(huà)面更加豐富。

3、鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去，注意方法。

4、鼓勵(lì)畫(huà)得快的小朋友說(shuō)說(shuō)小螞蟻的故事。

結(jié)束語(yǔ)：我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎？

可愛(ài)的螞蟻（實(shí)用18篇）篇十八

今天上午，媽媽在收衣服，我?guī)蛬寢尟B衣服。

忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可憐的小螞蟻正在媽媽洗得干干凈凈的衣服上爬來(lái)爬去。我伸出手輕輕地把她放在地板上。我認(rèn)真地觀察著它的一舉一動(dòng)，連疊衣服都忘了。

這時(shí)，小螞蟻正想床底下爬去，我連忙用鞋子把入口堵住了，免得影響我的觀察。

小螞蟻看到著龐然大物，只好掉了個(gè)頭，灰溜溜地爬開(kāi)了。

我蹲下身子仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)小螞蟻長(zhǎng)著六條腿，大腿是紅色，膝蓋是白色的，小腿是黑色的。它的屁股有三條線，第一條線是紅色的，第二條線是白色的，第三條線是黑色的。它的嘴巴一張一合的，好像想吃什么。我一看就知道他不是蟻后也不是兵蟻，而且工蟻。

我拿來(lái)一個(gè)用細(xì)線揉成的小圓球，放在小螞蟻的面前，心里想：小螞蟻一定爬不過(guò)去。可是，意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)它向線球邊緣爬去，它可能是想繞過(guò)去。爬了沒(méi)幾步，也許是覺(jué)得線球太小了，小螞蟻舉起前腿，像跨欄運(yùn)動(dòng)員似的爬了過(guò)去。

通過(guò)這次觀察，我不但“認(rèn)識(shí)”了螞蟻，也知道了，我們只要認(rèn)真對(duì)待困難，什么事都能做好。