演講稿范文的撰寫需要反復修改和完善，以確保最終呈現給觀眾的是一篇優秀的演講稿。讓我們一起來欣賞以下精選的演講稿范文，相信對我們的演講能力有所幫助。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇一

沒有哪一代人的青春是平凡的。

就像杏樹開出白粉粉的花，柳樹抽出千萬條綠絲，這個春天，《平凡的世界》在人們心里開始了新的生長。

古人品詩，有“人代冥滅，而清音獨遠”之嘆。今日，不管是捧讀小說，還是觀看電視劇，很多人都會有共鳴：“我就是孫少平!”很大意義上，《平凡的世界》講述了年輕人成長與奮斗的故事，它凝結了一代人共同的生命記憶，人們總能在其中找到自我的身影。更重要的是，這種青春敘事，像一束永恒的光，超越了特定年代，依然照射著當下的青春世界。

孫少平連5分錢的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲饃”，生活的艱難，今日蝸居地下室的“北漂”們何曾沒有體會;孫少安賺了第一筆錢，與妻子在窯洞里激動相擁，創業的喜悅，那些收獲訂單的淘寶店主們其實感同身受。前幾天，山西太原舉辦大型招聘會，求職者人山人海，場面壯觀有如春運。

看那些年輕的面孔，有多少人坐著駛離山村的火車來打拼，有多少人扛起“爛包”的家庭來找出路，又有多少人牽掛著自我心里的少安、潤葉，去謀一個幸福的未來從黃土高原的窯洞，到繁華都市的街頭，盡管30多年時空變遷，但改變自我、改變命運，始終是青春激流中最為真切的呼聲。

“要明白，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。饑餓、貧窮、卑微、災害，如果說“苦難”構成了孫少平們的人生底色，那么對此刻很多年輕人而言，生活向他們展現的，不乏工作的辛勞、社會的復雜、公平的焦慮，“夢想”之路同樣不平坦。

作家柳青說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常僅有幾步，異常是當人年輕的時候。應對困境與磨難，人應當有怎樣的抉擇，邁出怎樣的步子“在最平凡的事情中都能夠顯示出一個人人格的偉大”，一雙新鞋兄弟兩個相互推讓，白面饃饃總是留給奶奶，干活從不多要工錢……在平凡的世界里，生活從來不是一次次華麗的冒險，而是一場堅忍的守望，他們淳樸得如同荒原上的蠻蠻草，自有一種堅韌的力量。

洗盡鉛華始見真。相比那些勾心斗角的宮斗劇、胡拼亂湊的穿越劇，電視劇《平凡的世界》有著風吹麥浪般的清新。它不加“特技”，更不炫技，回到了生活本身，回到了人性本真，就像孫少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人場景，一個個催人淚下的情節，讓人感慨“只要有人的地方，世界就不是冰冷的”，讓人為“利他”的真愛淚奔，讓人感奮不走捷徑的奮斗，才能真正“讓手里的黑面饃變成白面饃”。

相信生活，相信夢想，相信一切完美的事物，做一個真實而坦蕩的人，“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當下，應對物質潮流的沖擊、浮躁風氣的侵襲、功利心態的膨脹，這些平凡的價值力量，難道不是極好的清醒劑和營養劑難道不是我們應對人生風雨最為堅實的依靠也正因為這樣，“像孫少安一般去奮斗，像田潤葉一樣去愛”，成為很多人的深切感悟。

“痛苦難道是白忍受的嗎不!它應當使我們偉大!”托馬斯曼這句名言，無數次激勵了孫少平。苦難不是人生的負資產，艱辛不是未來的絆腳石，只要夢想之火不滅、赤子之心不失、奮斗之志不移，人就能夠超越平凡，走向不凡。就此而言，最好的世界，其實就是平凡的世界。

站在時光的河流之上眺望，沒有哪一代人的青春是平凡的。無論時代場景如何變幻，“人應當從各種磨難中走出來，精神上強大起來，變得更堅強”，這是每一代人都需要經歷的精神成長，也是一個民族煥發青春活力的心路歷程。

盡管從頭至尾，孫少平都沒能脫離所謂的“社會底層”，但從他身上，人們看到了人性的溫暖、奮斗的執著、美德的力量。在精神坐標閃耀的世界，他是真正的王者。對這種價值的珍視與禮贊，深藏著打動一代代人的心靈密碼，正如路遙筆力千鈞的書寫：“真正萬古長青的卻是普通的無人紀念碑――生生不息的人類生活自身。是的，生命之樹常青。”

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇二

這，是一個三歲孩子驚恐的呼喊。

三歲的孩子，純真的內心應該被世界的美好填充;簡單的記憶只應該將世界的愛收藏;可愛的臉蛋上應該洋溢天真無邪的微笑。

5·12大地震，震撼了中華民族。我們是一家人，相親相愛的一家人。患難能見真情，人間自有真愛。

親人啊!已逝者安息吧!而生者要堅強啊!四方親人都牽掛著你們，我們將用愛助你們重建家園。

親人啊!你可曾知道，在災難還沒有結束時，我們有15位可親可敬的戰士毅然寫下遺書，毫不猶豫地從五千米的高空飄然而來。在這個世界上，沒有人不畏懼死亡，只是那時那刻他們牽掛的唯有無助的親人啊!

親人啊!你可曾知道，在狼藉的廢墟上，來自八方的人們在奮力用鐵鏟、用木棍甚至用赤裸裸的雙手扒開亂石，尋找著被埋的同胞。鮮血、淚水、汗珠交織、匯聚。在這個世界上，沒有人不害怕疼痛，只是那時那刻他們心系的唯有處于危難中的親人啊!

親人啊，你可曾知道，全國各地乃至海外的龍的子孫們，上至耄耋下至幼童，手捧著自己省吃儉用攢下的錢來到募捐箱前，和著對你們的愛與情，將它投了進去。在這個世界上，沒有人舍得將自己辛苦儲下的錢和物拱手送給外人，只是因為你們都是我們的親人啊!

房子塌了，但是沒有人會無家可歸，沒有人會無依無_。因為我們是相親相愛的一家人，我們，深愛著我們的親人，中國大地上，處處是家。

“人間有愛，大愛無疆”。說得多么好啊!現在，中華大地無處不有愛。我相信，愛的力量可以消除那孩子眼中的惶恐;愛的力量可以拭去那孩子臉上的淚水;愛的力量可以照亮那孩子心中的陰影。

5·12不是“世界末日”，而是新的開始。今天，我們默哀三分鐘，明天，我們攜手共進，重建家園。

我們會用愛的力量，再一次讓世界顫動。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇三

最近一直在看這部經典的影片，喜歡這部影片起初是因為其中有自己特別喜歡的明星，如：陳道明等等。可是慢慢看下去之后越來越發現自己被其簡單、平凡的劇情吸引了。影片中的每一個片段，都是非常平凡，可以說在每個人的家庭生活或者校園生活中都歷歷在目的事，可是在導演的精心組織下，看起來總是那么地感人和真實，此時不得不對導演的編排能力產生極強的敬意和由衷的佩服。

此片總的來說，具體將來了幾對人的愛情故事，是只屬于大學的那種單純的愛戀。是一部給人感覺很特別的電視劇：可能是電影膠片拍攝的故，也可能是前幾集大學生活的描寫很生動的原因，也可能劇里人物大膽直率的故，或許只因為它并不復雜的情節、干凈的色彩和畫面。也可能僅僅是因為看到了又一個不一樣的大為吧!

特別喜歡周蒙這個角色，當初看別人的評價的時候就說，周蒙這樣的女孩特別適合做老婆，看完了我也發出同樣的感慨，雖然她有點小女孩的脾氣，但是她夠執著，夠一心一意，哪一點小脾氣反而讓人覺得她越發的可愛與青春，她對李然的一心一意真的很向往，很羨慕，可惜后來的結局真的不能讓人滿意，我覺得李然不懂得珍惜，那么好的女孩，可能一生也就被這個男人給毀了。

周蒙的相貌和感情都純的如雪后的大操場，讓人不忍心去踩踏和破壞;李然對周蒙的癡心、狠心和違心讓所有男人都肅然起敬，不忍心再去責怪和批評。在我看來，這部片子只有男女兩個主角，其他的角色與他們相比就黯淡無光了。我從頭到尾、牽腸掛肚的只有一個懸念：他們最終會在一起嗎?周蒙與李然的分手是耐人尋味的。是周蒙不食人間煙火般的性情和嬌弱無力的依賴性令李然退避三舍?是李然永遠習慣漂泊的心態讓他注定一生孤單?是一連串小小的卻又是致命的誤會造成?是李然的風流天性在杜曉彬的誘惑下導致的一夜情……看上去都有些道理，但又好像不完全是。在大眾世俗眼光下的幸福觀層面以外，李然和周蒙精神層面上的心靈碰撞才是最打動我的地方。愛的真正意義是什么呢?看完此片我認識到：愛的真諦是在于全身心、不計回報地付出。

看到李然為蒙蒙聲嘶力竭，看到她們愛得死去活來，以為她們找到了終生的依靠。可又看到李然毅然的離開蒙蒙，毅然的喊著“我愛你”娶了另一個女人，毅然的為了一個并不愛的女人奮斗。這里面李然無奈，蒙蒙不知所措，那個女人也活得膽戰心驚。并不存在誰對誰錯的問題，為什么?我也無法解釋。告訴自己這是命運。很可笑是嗎?我總是這樣，把自己無法理解的事情歸為命運。沒辦法，我相信命運。我相信人各有天命，有些東西注定是你的，同樣，命中不屬于你的，無法得到。

這也讓我想起了大學里的愛情，讓我對大學校園里的男歡女愛重新審視，我也有過那樣的時刻，最后看著班上同學原來成雙成對的小情侶們無不經不住時間的考驗，一年不到就幾乎全軍覆沒，再次見面時，卻連陌生人都不如，彼此都產生一種無聲的尷尬。這讓我忍不住對大學里面的愛情的純度產生了質疑，或需對某些感情來說，愛情對于他們只是一段時間的需要吧，當需要沒有了，感覺淡了，彼此也就覺得無味了，也就自然散了，這當然還算還不錯結果，最糟糕的是有一方仍然沉溺其中，不能自拔，甚至從此沉淪，打不起精神，也因此花費了自己的大學時光，錯過了自己最閃亮的年華。有人說愛情就是一場賭博，你下的注越大，可能收獲越大，但是更有可能輸的一敗涂地。上次看到一篇文章，說其實有那么一段經歷其實就是一種珍貴，我們都應該對陪伴自己的哪一方說一身謝謝。現在覺得也挺有道理。

除了愛情，這片中的另一個亮點就是對親情的描寫，一直比較喜歡陳道明。在這部片中，他也沒讓我失望。他將一個父親對子女的關心和呵護演繹的惟妙惟肖，多少次在一些簡單的生活鏡頭中，我都心里為之一顫。父愛是那么威嚴，可又那么親切;那么平凡可又那么偉大;那么深沉，可又足夠的直白。看到最后為人父的陳道明最終也向自己的兒女妥協，并請求李然好好照顧蒙蒙時，我真的很感動。因為那足夠真實，天下任何一個父親都是一個子女一生最該尊敬也最值得去愛的男人。都說女兒是老爸最后一個情人，父女親情是最割舍不斷的。

我們都以為自己張大了，但是有一天，我們終于發現，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲，在生活面前我們都還是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛與被愛。愛在青春的日子里總是顯得很偉大，很神圣。我贊美青春里的每一次彼此淡淡的美好，頹廢的快樂，陶醉寂寞的美麗。我想，那些大人的世界里永遠都不明白的眷戀。也許，我們走過了，錯過了說一句“我愛你”的誓言，但是我相信，那張淺淺微笑的臉是我一生見過的最美麗的畫面。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇四

有人說，青春無價，它是一生中最美的季節。青春含一朵含苞欲放的花朵，給人以期望，給人以想象的空間。

把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會無限延長，才能體現出它寶貴的價值。

把握青春，就是指今日所做之事，不能在明天去做，自我做的是不能勿候他人。

這就是青春的魅力，青春的歡樂，青春的本分。

當一只小船裝滿我們青春的誓言時，就等于宣告把你的青春交給了風浪的搏擊，此時最重要是讓我們齊心協力，一齊揚起那張風帆。讓我們一齊把握青春的魅力，讓青春的歡樂與我們同行。牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹，我們要讓這棵小樹長成參天大樹，這樣我們才會有一個完美、歡樂的人生。

青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自我去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇五

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《文明禮儀伴我同行》。

古人云：“不學禮儀，不能立。”。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。

那么到底什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重人的行為準則；是對他人表示尊重和理解的過程和手段；也是個人道德和社會道德的體現；是班級的面子，也是學校的面子。

禮儀是人類文明的標尺，禮儀是一個美好靈魂的展示。人活在社會中，講究外表，養成文明習慣，掌握交際禮儀，協調人際關系，是我們每個人人生旅途中的必修課。作為一個有理想、有追求的現代人，他注重禮儀修養，即在學習禮儀、使用禮儀時，能從外貌、舉止、表情、衣著、談吐、待人接物等六個方面表現一個人的教養。而且在社交中，有所為，有所不為，有意識地使用禮儀規范，可以認為是一個有見識的人，可以稱之為一個有教養的人。只有嚴格要求自己，才能做到“文明行為，體面生活”。只有這樣，我們才能“有禮貌地周游世界”。

中國是一個有5000年歷史的文明古國。早在20xx多年前，一位睿智的老人孔子——，一生致力于著書立說，人的禮儀是人生和人的發展的基礎。中華民族一直是一個溫柔大方，彬彬有禮，彬彬有禮的國家。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。

悠久的歷史綿延千里，先賢的偉大精神早已深入人心。文明禮儀的火炬被世界高舉，代代相傳。孔融把梨的故事讓婦孺皆知，是因為四歲孔融的謙恭有禮；程門雪梨的故事家喻戶曉，因為師洋和右佐尊師重道；韓信感恩的故事被贊為談資，只是因為韓信知恩圖報.

時代告訴我們，在日常生活中，我們應該從自己言語和行為的每一個細節入手，自覺履行自己應該遵守的文明禮儀。可能有人會說，文明禮儀不就是幾個禮貌用語嗎？其實不然，文明禮儀對整個社會的風氣和修養起著不可估量的作用。

那么，在科技發達的今天，我們會向世界展示怎樣的風采呢？當然我覺得在座的同學都異口同聲的回答了——。我們將向世界展示我們祖國應有的優良傳統和文明禮儀！要做到這一點，離不開日常生活中逐漸養成的“講禮貌、講禮儀”的良好行為規范。

周總理曾在會上提出了儀容整潔的要求，即有文明禮儀的人要做到“臉要干凈，頭發要合理，衣服要整，新結要打；頭直，胸寬，背直；不要為天氣驕傲，不要暴力，不要懶惰；顏色應該是安靜，怡和，亦莊。”現實生活中，很多人做不到這一點。這意味著我們應該加強文明禮儀的宣傳，讓每個人都養成“講文明、講禮貌”的良好行為規范。

“好話冬天暖，壞話六月傷人。”禮貌是人生最容易做的事，也是最重要的事，比一切學習都重要。在這個寒冷的冬天，讓我們每個人都點燃文明禮儀的火炬，讓他熊熊燃燒，趕走冬天的寒冷，給每個人帶來溫暖。

我的演講結束了，謝謝！

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇六

四川的地震如一場大災難降臨人間。這是老天在和忠誠的人們開了一個太大的玩笑，人們根本沒有力量來避免，讓無數的人們妻離子散、家破人亡。人們在不斷逃避，似乎勇氣已離人們遠去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在瀕臨死亡的人們身邊走來走去。

于是，他們呻吟著、苦熬著，在巨大的石塊壓下來時，壓碎了一顆顆赤誠的`心，壓倒了一個個幸福美滿的家庭；他們呼喊著、淚流著，在掘開的房屋下面，看見了一具具已毫無知覺的軀體，發出撕心裂肺的哭嚎，斑斑駁駁的血污染紅了雙眼，肝腸寸斷。

也許我們只要活著就好了，只要快樂的活著就好了。

我們有著黃色的皮膚，胸膛里流淌著鮮紅的熱血。

我們有著堅韌的毅力，看到這山崩地裂的一刻，內心中有著澎湃的聲音猶如戰鼓鳴擊，美好的往事如戰壕的硝煙四散而淡忘，我們竭力伸手，指尖能觸到的也就只是灰燼和看不到頭的廢墟。

我是知道的。那些死去的人是為了活著的人能夠活得更好，而活著的人是為了堅持死去的人的夢想而走下去的。

看著被埋孩子手中緊緊捏著一支筆，不曾放開，即使自己不再能掙開眼；聽那響當當的漢子深陷絕境，還自信地對救援人員報以微笑，一定要讓自己的女兒看看父親是怎樣的勇敢；瞧那眼角布滿血絲的人吶，說著我們再苦再累也要救出被困的同胞,。

“中國加油，汶川加油!”

這是堅定的汶川人在吶喊！這是堅定的中國人在吶喊！這是堅定的中國在吶喊！

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇七

校師生員工：

2014年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，目前已造成170余人死、上萬人受傷，當地居民的房屋破損嚴重。

一方有難、八方支援。現號召全校師生員工積極行動起來，發揚"5.12"偉大的抗震救災精神，伸出援助之手，懷著感恩的心回報社會，積極捐助，慷慨解囊，踴獻愛心，幫助災區群眾度過難關、重建家園。各年級組長、各部門負責人將本年級教師、處室人員捐款集中登記后報行政辦。各班主任于4月21日晚將學生捐款交年級匯總后于4月22日升旗儀式交學校。學校將全部捐款及時交到新都區紅十字會或新都區慈善會專用賬戶，把您的愛心及時送到災區群眾的手中，讓受災群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖！

大災無情，大愛無疆。我們堅信，有您的愛心和您的`援助，青海玉樹人民群眾一定能夠取得抗震救災的勝利！

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇八

寒來暑往，時光如梭，轉眼又是一個火熱的夏天，熾熱的驕陽就像我們的青春一樣，散發出耀眼的光芒，照亮了期望的大地。

每個人都應當有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著活力，充滿著期望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自我前途無量，為實現夢想，為讓自我有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，經過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自我青春無悔!

李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創立青春之中國。”此刻，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的活力，那就讓我們用這份動力與活力，在此立下遠大的志向，為自我的人生書寫一篇美麗的篇章!

青春是上天賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八、九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒。可太陽每一天都會升起，我們的青春僅有一次，我們要把握這僅有的一次，在自我的天空中留下一道絢麗的彩虹!

人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，它是熱、，活力、夢想、信念、奮發向上的精神和無窮的創造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕，我們能夠燦爛的笑，悲痛的哭，能夠編織一個個動人的故事;因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，夢想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。

也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為我們為此努力過，并且還將繼續奮斗下去!

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇九

老師們，同學們：

說話，是每個人最基本的社交工具，我們用它傳達信息，抒發感情，表達思想。而普通話作為中華民族的共同語言，對于加強人與人之間的密切溝通與交流當然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對普通話的重視遠遠不夠，他們認為不必非要學說普通話，或者認為只需要在某些重要場合才用普通話，這些看法當然是狹隘的。

比如說我們曲阜，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡繹不絕。假如，我們都不說普通話，遇到一位操著閩南語的南方游客，試問，交流起來是不是很困難？再比如，一位會幾句中文的外國友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學好普通話有助于我們更廣泛的社交。

再進一步說，它更能體現出我們的修養。我們開筆禮的時候會說“冠必正，紐必結”，意思是說，別人看到我們的時候，儀態要端莊。那我們開口說話的時候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當然更有助于提升我們的氣質形象啦！

所以，讓我們一起加油，說好普通話吧！

我的演講結束，謝謝大家。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十

高駐的舞臺，七彩的燈光，閃耀著每個觀眾的眼，星星點點的燈光就像一個又一個調皮的精靈，帶著我們開啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會，我們每一個人懷揣著那興奮又激動的心情，等待著美好的夜色下，重現夢幻之旅的驚喜。

“開始了，開始了”坐在后面的同學緊張的對我說，回過頭去，看著她滿目的期待，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動著，“今天晚會全有有什么節目呢?會有哪些人登上這個舞臺?……”伴著我的思想亂想，燈光終于的聚在了這個數千雙眼緊盯的舞臺，伴隨優美動聽的歌聲，迎來我們的主持人——晚會在主持人專業的引說詞間，緩緩展開，像一幅畫面，像一條錦絹，像一涓泉流，漸漸的，拉開了表演得序幕!

開始了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學子的各項才藝，更看到的是每個人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的展現著自己，我們為了自己而付出著，我們站在這耀眼的舞臺上為的不是榮譽，而是用自己的青春點燃這個夜晚，我看到的是臺上的精彩，也為臺上所有帶給臺下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺下觀眾美的欣賞的所有人而笑，加油!加油!

不知不覺間，時光就從你的指尖流逝，就這樣，到了晚會的壓軸節目。

一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我漸漸沉靜的細胞，我睜開了本有幾分疲憊的眼皮，聽著臺上四個領誦與后面初三學子的齊心朗誦“……把快樂裝入行囊，迎著朝陽，青春作伴，揚帆起航!”“揚帆起航……”勾起了我那成長的回憶。

鳳凰山下，有我美麗的校園，在這里，我度過了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時間里，我成長了，我奮斗了，我努力了，也快樂了，不再管舊水曾在我傷心時流過臉頰，心里的歡喜與快樂，伴隨著曾經快樂的回憶，我似乎看到了前方的路還很長，“還會經歷什么呢?”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過，我也會笑著走過，笑著走下去……讓我們把快樂裝入行囊，迎著朝陽，青春作伴，揚帆起航!

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

是誰把教師比作蠟燭，光芒微弱、身體單薄、生命短暫。

但，你看。

五月的燭光，雖是悲痛的吶喊，卻像太陽一樣奪目耀眼，

五月的燭光，雖是躍動的淚花，卻像繁星一樣絢麗璀璨。

地震突襲，災難降臨。

那一刻，無數的房屋倒塌、那一刻，無數的鮮花凋零、那一刻無數的生命消亡，那一刻，就在那一刻也有無數的教師用生命挽起生命。

龍居小學的廢墟中，一位年輕的女教師身體斷成兩截，臉部血肉模糊，但是他的雙手仍緊緊地抓著兩個學生，怎么也不放開。他的名字叫教師。

永安壩小學的樓道里閃動著一個矯健的身影，飛奔、飛奔、飛奔，快跑、快跑……他幾次沖進危樓，救了十幾個學生，學生獲救了，可無情的玻璃、瓦礫、混凝土卻襲向了他的身體，重傷中的他倒在血泊里，他生命的最后一絲力氣，是艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上、上、上面還有……”你知道嗎？他才剛剛結婚10天，還是個幸福的新郎呀！他的名字叫教師。

映秀小學的校園里，一個青年的男子跪撲在廢墟上，雙臂張開向振翅的雄鷹，翅膀下緊緊地抱著兩個學生，學生獲了，雄鷹死了。

譚千秋、袁文婷、楊樹蘭……。

他走了，她走了，她們走了……。

化作燭光，照亮了黑暗的天堂、化作航燈，引領你我前進的方向。

沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不垮的是教師堅毅的臂膀，

茫茫的廢墟，淹沒了校園，淹沒不了的是教師沸騰的熱血，

地震的'災難，震動了大地，震不動他們為教育事業奉獻終生的誓言！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

她們用鮮血譜寫了師魂的篇章，用鐵骨筑造了高尚的豐碑。

其實，平常的日子里，他們和你我一樣平常、繁忙的日子里，他們和你我一樣繁忙。但是當災難來臨，他們用微弱的力量詮釋了師愛的偉大、用單薄的身體挺起民族的脊梁，用短暫的生命托起祖國的未來和希望。

逝者已去，生者何為？

不斷學習，認真鉆研，耐心教導，傾心奉獻。

讓平凡的我們：

作一片綠葉，映襯紅花；做一縷春風，吹拂笑面；做一滴甘露，浸潤心田……。

小病未愈，初夏夜，思緒縈繞。頌師德，筆端傾瀉，賦予芳草。四季辛勞暮與朝，蠟炬成灰知多少？血和汗，鑄千秋師魂，丹心照！

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十二

2008年5月12日，14時28分，這是一個會讓很多人銘記一生的時刻。

7.8級大地震襲擊了四川汶川，波及重慶市，云南省，甘肅省，湖北省，陜西省，河南省等多個省市。甚至遠在北京，日本，泰國都有震感，截至今日，死亡人數已上升到兩萬兩千零六十九人，還有一萬多人在廢墟中苦苦掙扎，奄奄一息，預計死亡人數將超過五萬人。而災難并沒有結束，幾個水庫隨時有決堤的危險，在余震的淫威下，泥石流有可能再次發生。而據專家估計，大大小小的余震還將持續一個多月。

據當地一所高中的幸存者回憶，他當時在上體育課，地震發生的瞬間，操場上所有人立即被巨大的力量掀翻在地。轉瞬之間，七層樓的主教學樓轟然倒塌，消失在視線中，留下過了半個小時才消去的漫天揚塵。試想一下，上一秒，那些孩子們還坐在教室里為上課做著準備工作，而下一秒，他們已經被巨大的鋼筋水泥板所掩埋。所以，與他們相比，我們是多么的`幸運啊！

地震發生后，社會各界立即行動起來，為災區群眾捐款捐物，截至今天，社會捐款捐物總價值已經超過了13.4億元人民幣，我們看到，我校的師生也紛紛慷慨解囊，我們捐出了零用錢，甚至是全部的積蓄，捐款最多的班級達七千余元。是啊，有可能平時我們不屑一顧的一點五元的礦泉水，就是災區群眾在渴了幾天之后最渴望的東西。

濃重的死亡的陰影仍然彌漫在四川的上空，但我們溫暖的愛心正一點點地將其驅散。房子倒了，但人們之間的情誼更堅固了；財物毀了，但災區群眾的心越來越溫暖了。“再小的力量，也是一種支持”“汶川挺住”等等同學們的留言，災區人民不一定聽得到，看得到，但一定能感受得到！

2008年，榮耀與災難伴著中國蹣跚前行。然而，坎坷無法擋住我們的腳步，反而堅定了我們前行的信心；災難并未抹卻榮耀的光輝，反而更凸顯了中華民族的偉大與堅強。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十三

5月12日是汶川地震8周年。兩年來，類似的地震災難在全球范圍內不時發生，而對災區萬里馳援的國際救援場景也每每出現。在與自然災害抗爭的過程中，人類用行動詮釋和證明了這樣的道理：人間有愛，生生不息。

愛如潮涌，何以生生不息?在災難面前，人與人的互助跨越國界和種族，超越宗教信仰和意識形態，它使得愛不再是一方對另一方的單向付出，而成為人類大家庭所有成員之間雙向或多向的互動，愛意在互動中漸濃。

中國汶川遭遇地震后，廢墟中有國外救援和醫療隊員并肩搶險的身姿;海地太子港被地震襲擊后，第一批趕到災區的救援者中就有中國救援人員，將曾經受到的支持和關愛回饋世界。這樣的相互援助，凝聚了人類應對災害的力量，加深了彼此間的溝通和理解，令不同國家和民族心手相連。

愛意的源泉在哪里?它來自對生命的同情和珍視，它來自每個普通人的勇敢擔當。汶川地震中，中學教師譚千秋在生死瞬間張開雙臂把四個學生掩護在身下，自己卻獻出了生命;經歷這場地震的“90后”青年田芷銘在談起兩年間內心世界變化時，深有感觸地說：“災難教會我關心別人”;英國外科醫生賽義德曾在汶川震區救助傷員，當時做手術從早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也讓他至今難忘……正是無數平凡而又高尚的人，用行動撐起愛的天空，人間大愛永不衰竭。

人間有愛，生生不息。在5月12日這個特殊的日子里，涌上人們心頭的不僅有對遇難者的追思和哀悼，也有對曾經得到過的幫助的感恩。悲痛可能隨著時光流逝而沉淀心底，來自全球各地的愛意卻應當隨著生命延續而惠及他人。銘記得到的愛，并為別人付出愛，世界將因此更美好。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十四

這已是無須渲染的災情，這已是刻不容緩的情勢。

為了玉樹災區群眾我們盡最大的努力！

愿天佑災區，愿天佑斯民。愿奇跡出現，愿生民不死。愿無力者有力，愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂，愿傷者得到救治，愿那些驚恐萬狀的心靈得到撫慰，愿那些被掩埋以及失蹤的人們仍擁有向生之門。當災難不由分說，死難仍在發生，悲愴仍在延續，那么援軍及時的馳救，生命絕境中的堅守，才可能創造奇跡。淚盡之后血續，前仆之處后繼。生命需要溫暖，士兵需要突擊。每一分鐘都是一個世紀，每一條生命都是全人類。開辟通路，徒步也要提前抵達;尋聲救苦，徒手也要盡力救援。要比“提前一秒”更提前抵達，要比“百倍努力”更加倍救援。

雖然不能替死者死，不能替傷者傷，雖然未能往災難的現場出把力，未能在受傷者身邊搭把手，但念茲在茲的憂切，骨肉不棄的捐助，卻使我們感知與災區人民在一起的力量。

數日以來，全國各地乃至國際社會的組織或個人，向災區獻血以及捐款、捐物的浪潮洶涌。每一分錢幣都帶著體溫，每一管血液都流淌愛心，每一件衣物都表達休戚與共。在*，“紅絲帶”祈福活動啟動后，“滿城盡飄紅絲帶”，這尋找離散親人的絲帶，飄揚同胞手足之情，也招展著回家的方向。災難當頭，我們以這樣的方式手掬一捧燭光、一瓣心香，為深陷黑暗的生命照亮，為仍在等待營救的同胞祈福，并表達生命頑強之信念。

發生地震的玉樹藏族自治州處于青藏高原，受災最嚴重的結古鎮海拔3700米，且晝夜溫差大，氣候惡劣。在這里，小小的感冒都極易發展成肺水腫或更為致命的腦水腫。但是系著紅絲帶的志愿者，穿著印有“中國國際救援醫療隊(cisar)”字樣的橘色衣服，30名來自武警總醫院的專家連日來活躍在臨時安置地震受災民眾的玉樹州體育場內。

只有行動著，才是信心的表達。“若是弟兄、或是姐妹，赤身露體，又缺了日用的飲食，你們中間有人對他們說，平平安安地去吧，愿你們穿得暖吃得飽，卻不給他們身體所需要的，這有什么益處呢?這樣的信心沒有行為就是死的。必有人說，你有信心，我有行為。你將你沒有行為的信心指給我看，我便藉著我的行為，將我的信心指給你看。”一個流淚的'民族必然充滿悲憫與堅強，但一個迅速開始行動的民族則永不沉淪。因此我們呼喚這樣一種行動著的信心，呼喚更多的人或組織以身體力行的方式加入到賑災中來。與此同時，我們也希望救災部門以及慈善機構及時提供賑災指南，向社會公布需要什么，應該怎么做。我們也呼吁，在災區交通不暢、物資運輸不便的情形下，請同胞們更多地以捐款的方式表達愛心，也請留心相關部門的捐助提醒，使愛心的表達更有效率。

“紅絲帶”祈福活動中，從今天起，我們每個人，都是祈福的人。我們祈愿生命依然擁有跡象，擁抱依然擁有溫暖，淚水依然擁有方向。我們祈愿那些等待救援的人們，一定要挺住，一定要堅信，一定要得救。

那哀鴻遍野之地，滿目瘡痍之所，風暴的眼，共同的心。在今天，讓我們捧一瓣心香，與災區的人們一起，為逝者守靈，為生者祈福。除此之外，我們更應該伸出援助的手，幫助災區同胞度過苦難、走出陰影、共創明天。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十五

尊敬的老師們、同學們、家長朋友們：

大家早上好!

周而復始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。

大家知道，兩個星期前，也就是5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏八級的強烈地震，給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。

我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。其實，億萬年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運動的力量是多么神奇。

第一，學習科學，認識地球，預測地震。

人類對地球內部構造的探索從來就沒有停止。我國東漢時期有位杰出的大科學家名叫張衡，他于公元132年發明了世界上第一臺地動儀，張衡制造的這臺地動儀，相當靈敏準確。公元138年的一天，地動儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發生地震，可見精密程度達到了相當高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時間上晚了1700多年。當代我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。

盡管我們的祖先非常優秀，現在的科學進展也了不起。但是由于地質構造非常復雜，加上地震類型復雜多樣，人類的科學認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學發達的國家美國也做不到。所以現在人們雖然實現了毛主席生前預見的可上九天攬月的美夢，我們國家的嫦娥登月也即將成為現實;但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對容易，入地反而更難。這是我們人類科學方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當中未來產生更多的小張衡，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。

第二，認識自然，關注一些自然界異常現象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災手冊，當然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現特別的地震云，有的地方地下[你閱讀的文章來自:范文先生]水會變顏色，會發出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。

第三，防震減災，杜絕人huo警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按八級設防。如果你將來長大了，成為一名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規律，盡到做到提前預報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十六

大家好。

今天是2016年5月12日，2008年的今天，也就是2008年5月12日，注定要使我們用一生去銘記。

浩蕩宇宙，悠悠華夏。臨改革三十歲，值西開整九載。然而汶川地底的一次震動，震動了中國，震動了世界。無數的同胞轉瞬而逝，無數的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷，成為了國之殤!一年過去了，我們希望逝者已達天國，更希望生者業已新生。回首看看這一年，給我們留下了深刻的記憶，眼淚可以重流，悲傷可以再述，震后這一年我們共同祭奠。

還記得在那段哀痛的日子里，全國人民心手相連，共度災難，一幅幅畫面讓我們感慨萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。面對無數生命被掩埋在廢墟中，失去親人的人們對著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚，星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴，國旗為百姓而垂降。

然而，偉大的中國人并沒有因此而被打倒。我們在挫折中奮斗，在逆境中淬煉，在悲痛中崛起，在廢墟上前行。懷著對生命的敬畏，全國人民聯合起來，不分晝夜，無私奉獻，打響拯救生命的接力戰。無數的同胞被救出，神州大地上出現了一個又一個感人的圖畫。

然而，還是有很多同胞離我們遠去，他們走得毫無聲息，他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝，生者更應承逝者之遺志，奮然而前行!所以偉大的.中國人民抖去了滿身的塵土，揩干傷口的血跡，鼓足生活的勇氣和力量，踏上了恢復生產的艱辛征程。

經歷了悲痛、鎮定、堅強、抗爭之后，偉大的抗震救災精神讓中華民族更加團結，更加奮進，更加成熟。精神的力量讓我們一次次動容，一次次得到洗禮，讓我們看到了生命的可貴，讓我們看到了在和平環境下成長的年輕一代的責任感，讓我們看到了民族未來的希望。

在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一柱心香，深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛士、白衣天使，銘記所有為抗震救災奉獻力量的人們。讓我們珍愛生命，承逝者之遺志，用愛筑起摧不垮的家園。

最后用一首柳煙碧的《滿江紅汶川大地震感懷》結束我的演講：

生死邊緣，朝復暮、誰人言歇。

千里路，殘垣頹壁，救援激烈。

四海同悲憂蜀地，九州共震哀秦月。

但魂牽，眾志已成城，猶心切。

賢總理，絲已雪，韌百姓，心難滅。

看人間大愛，國魂無缺。

赤縣漸收民族淚，蒼生猶獻英雄血。

待他朝，重整舊亭臺，新樓闕。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十七

五月，榴花自紅柳絮舞。在這火紅的日子，我們迎來了第99個五四紀念日，迎來了紀念馬克思誕辰200周年的日子，也迎來了我校第18個民族團結教育月。

對于民族團結這個話題，我覺得并不是針對特定人群而言的。因為它說到底，是一個人與人相處的問題。是一個如何尊重、包容與悅納具有不同地域文化背景，不同生活習俗的陌生人的能力問題。在當今世界，這是必備能力。

放眼校園有超過三分之二的學生、四分之一的老師來自全國不同地域，所以今天我們所說的民族團結與我們每一個人息息相關。通過學校的民族團結教育工作，能讓我們具備對不同地域文化的理解能力，進而具有全球意識和開放的心態，能尊重文化的多樣性和差異性，積極參與交往交流交融。

民族團結工作對于集體、國家而言的重要性不言而喻。習近平總書記說“團結穩定是福，分裂**是禍。民族團結是各族人民的生命線，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。”

十八年來，我們學校的民族團結工作正如“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”一樣，我想用四個字來概括，即“融和共生”：

一是融，即融你我之美。在這兩年中，我們同學學習扎染、惠山泥人制作、以及錫繡，并將新疆元素融入其中，亮點頻出，得到了指導老師的高度評價。物是如此，人更是這樣，我們有近百名的新疆同學們走入本地同學家里，我們也有三位同學遠赴新疆進行家訪，均得到了不一般的收獲。在校園中互相學習共同提高的事更是舉不勝舉。大家努力展示著青春中最美的一面。

二是和，即和成長之向。大家能在此相聚，不僅是緣分，更是源于大家同向而行。大家一起執勤護校守護校園，一起在護理院做志愿者傳承“三美”精神，就在上周六，我們學校的團學干部們在拓展基地同吃一鍋飯，同喝一碗水，度過了難忘的一天。

三是共，即共青春之力。在過去的一年，“草木青山”成為了我們新的品牌社團。多位同學用美圖，詩歌，隨筆等方式，記錄了最美的青山草木。也是去年此時，在操場、在教室，在體育館，大家圍坐一起，或游戲，或歌唱，或暢談，真正地走到了一起。大家一起喊著“無籃球，不兄弟”，努力構建屬于我們的青春發展共同體。

四是生，即生中華之根。校園的各族師生，就如同家里的遠近親戚，雖有遠近，但是都是中華民族大家庭中的一員，身上流的都中國人的血液;習慣習俗雖有不同，但是根卻一樣的，都是生長在中華文化這顆大樹上的;脾氣秉性雖不同，但是對“真善美”的追求是一致。

在今年的民族團結教育月中，學校依舊安排了豐富多彩的活動，相信大家一定會踴躍參加，我們期待著同學們在交往交流交融中的精彩故事。同時，希望大家：

從一句問候一個笑容開始拉近雙方距離，做到相互尊重、相互了解，善解人意，做到真情交往“零距離”。

從一次聊天一次活動開始發現彼此長處，學會相互包容、相互欣賞，三人為師，做到平等交流“同平面”。

從一道難題一個困難開始發揮各自優勢，嘗試相互學習、相互幫助，送人玫瑰手留余香，做到求同交融“共成長”。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是___，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實自我。

高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!

第一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內涵，舉止文雅，我們每個人接觸的只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個道理。

第二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期，《共產黨宣言》、《聯共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅定了他們的共產主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

第三、讀書可以放松身心、修身養性。在家的空余時間，放上一點音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學習知識，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。

人的天資不是最重要的，只要認真看書學習，多思考，就可以不斷進步。而不愛讀書、思考，即使天資再好也只能在原地踏步，永不前進。我們是祖國未來的接班人，周總理曾經說過“為中華而崛起而讀書”，我們應該好好學習，認真讀書，獲得寶貴的知識，擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛讀書，認真讀書，努力讀書吧!

謝謝大家!

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇十九

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”“讀一本好書，會使人一生受用”。因此，我們要：熱愛讀書。

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。

志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中領略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。

經歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實最忠誠的伙伴;時光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，文學的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現理想的藍圖!

有人說：“讀書足以怡情足以長才。”那是因為書中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的——常讀常新!

所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書。閱讀憾人心弦的高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓心靈在書籍中溝通過去與未來。

同學們，讓我們都來與書為伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的。只要是好書，就一定開卷有益;只有博覽群書，才能使我們充滿智慧;只有以書為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨，情操才能得以陶冶，生活才會充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我通行。

謝謝大家!

各位老師同學：

大家好!

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

有人說：“讀書足以怡情，足以_，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私_。

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇二十

各位領導、各位老師、各位同仁：

上午好!

我是來自湘雅三醫院的一名普通護士，從小到大，我一直過著平凡而幸福的生活，從沒有經歷過大災難。這次汶川的8級地震，震垮了四川災區的設施，摧毀了四川災民的家園，也震撼了每一個中國人的心。回想起在彭州災區的十幾個日日夜夜，我的心始終無法平靜。在那里，我目睹了災難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動的是，我履行了一個白衣天使的神圣職責，我見證了生命的頑強與堅韌。南丁格爾曾說，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利。”作為一名護士，我們更要對生命的脆弱保持悲憫和同情，對生命的尊嚴保持敬畏和景仰。

那是5月14日晚，地震發生后的第三天，我作為湖南省抗震救災第三醫療隊中的一員乘專機抵達成都，隨后趕到重災區彭州市。晚上12點我們被安排到彭州市人民醫院。當時一派緊張繁忙景象，到處擠滿了救護車、帳篷和志愿者。稍作安頓，領隊便帶著我們簡要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人。回到宿營地已是凌晨三點多，本站為您提供大量免費范文!此時恰逢送來一位腦外傷病人，我們神經外科的醫生和護士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺手術。

15日清晨，領隊安排我們部分隊員到病房查房、手術，另一部分在門診樓前搭起了簡易接診臺。此時的傷員很多，我們全體隊員全部進入“野戰醫院”的警備狀態。救護車呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護車一來，我們就飛速迎上去，對有的傷病員就地清創、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來我才知道，在我們湖南醫療隊到彭州之前，所有的傷員都被轉到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫治。

彭州市人民醫院手術室在地震當天已經停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來越多，臨時手術室越來越擠，我們想重新清理醫院的手術室，為病人及時手術，手術室設在七樓，進去后一看，里面的空調倒在地上，消毒機斜掛在墻上，手術床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡陋的手術室，可對于那些重癥傷病員來說，這里就是通往痊愈的向生之門啊。我們趕緊把手術室仔細清理好，準備手術。

在這里，我們給一位雙側股骨骨折的84歲老奶奶施行手術，當時她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術安全，我們的骨科醫生打破常規先做左側股骨手術，再做右側，一邊輸血一邊手術。手術進行到一半，突然，手術臺晃動起來，器械發出尖銳的碰撞聲，窗戶在搖晃，地面在顫抖，每個人頭上都冒出了細密的汗珠，每個人的心里都清楚，余震來了。余震來了，我們的病人怎么辦?臺上的護士馬瑛和陳陽趕緊協助醫生保護好手術創面，作好隨時帶病人撤離的準備。幸好，余震很快過去，手術繼續進行。7個小時之后，老奶奶被安全送出手術室，我們成功了。

余震每天都在發生。看著墻上一道道裂縫，說心里話，我們也害怕，如果余震一來，房子倒塌的話，我們肯定是跑不出去的。我們沒想到，平時最塌實的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護士長一個人身上，隨時準備疏散。到了后來，大家反而對余震習慣了，每天好象盼著余震快來，只要來過了，心里反而安穩了。

在接診臺，我們碰到一個孩子，他叫張鵬，來自彭州市郊的小魚洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來。見到他時，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無助的眼神盯著帳篷頂，一言不發。我們為他治療換藥，問他“吃了沒?”他說“吃了”，問他“吃飽了么?”他說“沒”，我們趕緊拿來米粥喂他，給他買來蘋果和黃瓜。我們問他要換衣服嗎?他說“我有。”我們這才發現，他爬出來時始終背著一個書包，書包里放了衣服，還有一些書。他上初中二年級，是一個愛學習的好孩子。我們不敢去問他的家人，后來我們巡診到小魚洞村，試圖打聽他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽不到。可憐的孩子啊，也許你的親人已經不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷。可是，你從劫難中活過來了，請你笑一笑吧，請你哭一哭吧，我們有勇氣活下來，難道我們還沒有勇氣笑么?沒有勇氣哭么?堅強的孩子啊，我們以后還要買更多的書，學更多的知識呀。

5月26日，按照上級統一安排，我們護送部分四川的傷病員回到了湖南。我們都是幸運的，最終都平安的活著，可是更多的遇難者是不幸的，那些長埋于地下的幾萬人是不幸的，他們也許剛為人父為人母，也許他們懵懂的眼睛還沒有讀懂人世的精彩，也許他們還沒有體會到生命的可貴，可是無情的災難去讓他們用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手。

愿天佑中華，愿生民不死。愿逝者安息，愿生者前行。愿那些驚恐萬狀的心靈得到撫慰，愿那些純潔善良的人們不再傷痛。生命需要溫暖，每一分鐘都是一個世紀，每一次仰望都將成為永恒。請允許我以一名護士的名義，向生命致敬。

圍繞地震的演講稿范文（21篇）篇二十一

5月１２日是汶川地震兩周年。兩年來，類似的地震災難在全球范圍內不時發生，而對災區萬里馳援的國際救援場景也每每出現。在與自然災害抗爭的過程中，人類用行動詮釋和證明了這樣的道理：人間有愛，生生不息。

愛如潮涌，何以生生不息？在災難面前，人與人的互助跨越國界和種族，超越宗教信仰和意識形態，它使得愛不再是一方對另一方的單向付出，而成為人類大家庭所有成員之間雙向或多向的互動，愛意在互動中漸濃。

中國汶川遭遇地震后，廢墟中有國外救援和醫療隊員并肩搶險的身姿；海地太子港被地震襲擊后，第一批趕到災區的救援者中就有中國救援人員，將曾經受到的支持和關愛回饋世界。這樣的相互援助，凝聚了人類應對災害的力量，加深了彼此間的溝通和理解，令不同國家和民族心手相連。

愛意的源泉在哪里？它來自對生命的同情和珍視，它來自每個普通人的勇敢擔當。汶川地震中，中學教師譚千秋在生死瞬間張開雙臂把四個學生掩護在身下，自己卻獻出了生命；經歷這場地震的“９０后”青年田芷銘在談起兩年間內心世界變化時，深有感觸地說：“災難教會我關心別人”；英國外科醫生賽義德曾在汶川震區救助傷員，當時做手術從早忙到晚，他所感受到的感恩之心和互助精神，也讓他至今難忘……正是無數平凡而又高尚的人，用行動撐起愛的`天空，人間大愛永不衰竭。

人間有愛，生生不息。在５月１２日這個特殊的日子里，涌上人們心頭的不僅有對遇難者的追思和哀悼，也有對曾經得到過的幫助的感恩。悲痛可能隨著時光流逝而沉淀心底，來自全球各地的愛意卻應當隨著生命延續而惠及他人。銘記得到的愛，并為別人付出愛，世界將因此更美好。