活動策劃要考慮到資源的有效利用，以盡量做到高效、節約的目標。以下是一些精心設計的活動策劃范文，希望對大家在進行活動策劃時有所啟發和幫助。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇一

禮儀代表一個人的文明形象，也彰顯一個人的氣質，下面是本站小編精心整理的文明禮儀活動。

策劃書。

范文，供大家學習和參閱。

根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的。

工作計劃。

一、指導思想。

以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標。

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容。

法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。

四、方法措施。

1.認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度。

活動方案。

領導組名單：

組長。

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動。

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

2.多方面多形式進行宣傳發動。

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳。

召開師徒動員會主題班會、隊會。

3.學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于的學習筆記。

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排。

本次活動分三個步驟：

(一)制定方案、學習、宣傳發動(x月x日-x月x日)。

(二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-xx月x日)。

(三)總結提高、規范行為。

電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會。

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

第二、本屆校園文化節時間為xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果。

第四、本屆校園文化節開幕式為xx年xx月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節閉幕式為xx年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于xx年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。

第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后，將優秀征文、創新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

一、晚會意義：

禮儀，是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是代大學生的一個基本素養。

禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。社會的飛速發展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一種基本素養。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學期間的我們為什么不來學習一下這個“國際通行證”呢?所以，對于我們來說，學習禮儀、懂得禮儀、應用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內容，更是人心所向、大勢所趨。

二、活動介紹:。

活動宗旨：為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進和諧校園建設，弘揚師院精神。

活動目的：通過晚會能夠很好地展現出機電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現出機電、化工的禮儀風采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時大學生活是我們人生的一個驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課余生活需要我們努力，美好的大學生活回憶更需要我們努力，讓同學們在內心中留下一個屬于我們自己特色的美好回憶。

活動時間：xx年3月15日。

活動地點：學院小禮堂。

活動主題：禮儀先生之暢想青春。

活動對象：機電信息系、化學工程系11新生。

策劃主辦單位：機電信息系，化學工程系。

承辦單位：機電系分團委，學生會。

化工系分團委，學生會。

三、活動流程：

1.倒計時(主持人宣布禮儀先生靚麗登場)。

2.開場舞。

3.主持人出場宣布晚會開始，介紹嘉賓領導，老師講話。

4.禮儀先生臺步出場(主持人后臺介紹)。

5.主持人宣布一些獎項，辦晚會的意義。

6.《有沒有人曾告訴你》。

節目形式：樂隊演唱。

機電：劉杰明。

7.化工：黃東建。

《舞蹈：咒文》。

二人舞蹈(街舞)。

介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現。

8.《賣大米》。

節目形式：搞笑小品。

主要是經典歌曲串燒和動作表演。

機電：葉志聰。

9.《自我本色》。

節目形式：舞蹈。

現代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節目人數3人。

機電：葉維杰。

10.《雙截棍》。

節目形式：武術表演背景音樂《龍拳》。

我的節目是叫雙截棍，由四個人組成的，四個人身穿一套黑色的衣服，由四個人一個一個弄著雙截棍出場，再站成一個隊形。

然后每個人表演，最后就我自己表演.

機電：何嘉明。

11.劉穩。

《小品：傻子上學》。

人物：五人。

氣，笑對人生。

12.嘉賓節目——10屆禮儀先生張藝熏歌唱《可愛不可愛》。

13.化工：蔡廖楷。

人物五人。

《類型活力串燒舞(名：嘔邁嘎)》。

介紹誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什么不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~。

14.化工：劉建焯。

節目相聲：四級英語。

人數：2人。

15.《舞蹈串燒》。

節目形式：舞蹈表演。

本次表演有4個成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒為主，表演時間三分多鐘。

機電：江國海。

16.禮儀先生視頻回顧。

17.禮儀知識問答。

18.嘉賓節目。

19.禮儀先生臺步出場后主持人宣布比賽結果并邀請嘉賓頒獎。

20.晚會結束。

評分標準：

(2)個人才藝表演：根據各個選手在場上的發揮給予評分，滿分為10分，共10分。

(3)回答問題：根據9個選手回答的問題的發揮給予評分，滿分10分，共10分。

四、活動安排。

總策劃：機電系、化工系分團委文藝部。

申請小禮堂、音響等：機電系、化工系分團委秘書部。

舞臺布置：化工系女生部。

負責音響：廣播室、機電系、化工系文藝部。

禮堂座位安排：機電系組織部。

打印和制作。

邀請函。

：機電系學習部。

節目安排及銜接：機電系、化工系分團委文藝部。

出宣傳海報：機電系宣傳部。

舞臺背景：化工系分團委宣傳部。

拉贊助：機電系、化工系分團委實踐部。

負責經費開支：機電系、化工系分團委實踐部。

晚會紀律：機電系紀律部、化工系分團委秘書部。

晚會迎賓與頒獎：女生部安排六位禮儀小姐。

現場攝影：機電系、化工系分團委編輯部。

制作評分表格：化工系分團委編輯部。

獎品安排及材料采購：化工系學生會女生部。

收評分表：化工系分團委組織部。

計成績：機電系組織部。

購買兩箱礦泉水：化工系實踐部。

五、活動經費(由兩系共同分擔)。

主持人服裝：100元。

舞臺布置：250元。

獎品：150元。

證書：50元(3-5元標準的)。

禮炮：45元(一個10元左右)。

電池:60元(包括彩排)。

礦泉水：25元。

共：680元。

兩系各支付340元。

化學工程系。

機電信息系。

xx年三月九號。

一、活動名稱:。

傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員。

二、活動目的:。

“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環境。

同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績!

三、準備工作:。

(一)活動準備。

1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。

3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發言。

(二)活動前期。

2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識。

(三)活動中期準備。

1、ppt的制作。

2、尋找關于社交禮儀的知識競答題。

3、買獎品。

4、準備關于社交禮儀的講解材料。

(四)活動后期準備。

1、相機的借用(對本次團日活動記錄，留下資料)。

2、準備活動中用的工具。

四、活動地點:。

二教206教室。

五、活動時間:。

xx年12月20日19:00—21:00。

蘇州科技學院電子與信息工程學院電科1411團支部。

xx年12月13號。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇二

舉辦時間：20__年3月7日。

一、活動背景。

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的。

1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

三、活動時間：20__年3月7日。

四、活動地點：明德樓3教。

五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班。

六、前期工作：（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料。

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷。

拍照負責人：洪麗娟。

人員簽到負責人：洪婷婷。

策劃書制作人：陳柏楊。

活動地點衛生負責人：洪婷婷。

1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。

2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。

3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4上午12:15人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網絡文明的視頻。

3、主持人引入導語。

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。

6、介紹網絡文明的重要性。

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇三

一、活動主題:。

與優雅的邂逅--關于職場禮儀。

三、活動時間:。

11月24日（周三下午）一點半至三點。

四、活動地點:7-201。

社會發展學院全體學生。

六、主講人:熊曉紅。

七、主持人:黃肖波。

八、邀請嘉賓:許心恒、俞衛良。

1、所有活動對象提前20分鐘有序入座；

2、嘉賓提前10分鐘到場；

3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始；

4、熊曉紅院長開始講座；

5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答；

6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場；

十、經費預算:無。

十一、前期準備:。

1、聯系設計部海報宣傳；

2、聯系新聞網絡部進行新聞后期報導；

3、邀請主講人嘉賓；

4、通知各班參加按時參加；

5、ppt制作、時間及場地的確認與布置；

十二、預期效果:。

本次活動特邀社會發展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇四

為了培養學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承強身健體，團結合作的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創造一個親近大自然的`機會。

工作室教師讀書活動方案。

為不斷提升工作室成員的理論和實踐水平，改善自身知識結構，促進每位教師的專業成長，特制訂以下讀書活動方案。一、指導思想問渠那得清如許，為有源頭活水來。閱讀應該成為像呼吸一樣自然的事情。

小學“六五”普法活動啟動儀式的方案。

今年是第六個法制宣傳教育的啟動年，為推動六五普法教育工作的深入開展，努力營造建設以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，法治漩小的濃厚氛圍，經學校研究決定，深入開展六五普法宣傳活動。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇五

一、活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

3.人人爭做講文明，講禮貌的認識。

二、活動重點：

提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

4.多媒體課件。

五、活動形式：班會形式。

六、活動內容：即興表演、兒歌、歌曲等。

七、活動過程：

（一）活動導入。

文明是一朵美麗的花，禮儀是一棵茂盛的樹。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為一名學生，作為中華民族的后代，我們應該講文明，懂禮貌。今天這節班會課的主題是：文明禮儀伴我行。

（二）活動過程。

1.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

a、師：同學們，你們都系上了鮮艷的紅領巾，這就代表著你們都是一名少先隊員了，現在我們就來唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

b、學生齊唱隊歌。

2.學習升國旗的紀律。

師：國旗是我們祖國的象征，尊重祖國，就要尊重我們的國旗。升旗儀式莊嚴的活動，升旗時必須要做到肅立。我們學校每周一都會舉行升旗儀式，可是，升旗儀式上，有些同學卻是那樣不嚴肅，站隊站得歪歪扭扭。還會說話，甚至打打鬧閡，這說明一個問題，那就是：這些同學不尊重我們的國旗，也就不尊重我們的祖國。今天老師要讓同學們見識一下開安門前升旗儀式，看看那些群眾、那些士兵、那些領導人，是如何對待升旗儀式的。

a、欣賞天安門升旗儀式。

b、讀《升旗》兒歌。

c、放國歌，現場舉行升旗儀式。

師：同學們表現得非常棒，在以后的升旗儀式上，老師希望每次都看到你們出色的表現，好不好？老師相信你們一定能做得到！

3.學習《校園禮儀》。

知識搶答：答對的會有小小獎勵！（請、您好、謝謝、再見、對不起）看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！下面我們欣賞一段有關校園禮儀的`短片。

a、欣賞《校園禮儀》短片。

c、情景再現（即興表演）。

師：上課是校園禮儀必不可少的一部分，上課該遵守些什么紀律？接下來請同學們欣賞《課堂禮儀》。

4.學習《課堂禮儀》。

a、欣賞《課堂禮儀》。

b、讀《課堂禮儀兒歌》。

師：宜春是個風景優美的地方。老師帶來了一些宜春美景圖片，同學們來欣賞一下。

5.環保教育。

a、欣賞宜春美景。

師：宜春美不美？可是這么美的地方，卻因為有些人的不良衛生習慣，令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片，同學們來看一看。

b、臟亂差圖片。

c、反饋：看了這些圖片，你有什么要說的？（請不要亂扔垃圾）。如果你看到了有人丟垃圾，你會怎么做？你們說得很對，首先：我們不亂扔垃圾；他們只要有時間，就會去為環境而工作，同學們來瞧瞧。

d、欣賞環保小衛士圖片。

e、欣賞《環保兒歌》。

6.學生列舉生活中的事例，師生一同分析。

同學們，在我們的日常生活中，你看到了哪些不良行為呢？

學生舉例，老師邊引導。（踩草，隨便吐口水……）。

同學們，你們說了很多生活不文明的行為習慣，那你想想，今后你要估一個怎樣的孩子？

7.判斷題。（出示課件，學生判斷下列行為對還是錯）。

師：為了讓同學們人人能成為一個講文明，懂禮儀的小學生，老師要送一首歌給大家。

8.欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

（三）活動結束。

老師總結：今天在這個班會上，學到了許多有關文明禮貌的知識，老師希望今后你們從小事做起，從自我做起，講文明，真正成為21世紀文明小主人！

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇六

以黨的指導思想為指導，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提高人民群眾思想道德素質為目標，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三德”教育，即社會公德、職業道德、家庭美德為重點，采取“五進”形式，即進農村、進社區、進機關、進學校、進企業，通過廣泛深入扎實地開展文明禮儀宣傳活動，在全社會營造愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的良好道德風尚，掀起一個學禮儀、講禮儀、用禮儀的熱潮，為創建首都文明縣、國家級生態縣和新農村建設提供強有力的思想保障和輿論氛圍。

二、組織形式及安排。

2、授課內容：以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育；以社會公德、職業道德和家庭美德為核心的“三德”教育；以禮儀、禮節、禮貌為重點的“三禮”教育。針對不同群體，確定不同主題。具體安排如下：

以“爭做文明小使者”為主題，針對學校中小學生講授遵規守紀、尊敬師長、團結互助等社會公德、師生禮儀方面的內容。

3、授課形式：以講座為主，采取課堂討論、案例分析、角色扮演、上下互動等形式，力求貼近實際、貼近大眾、貼近生活。

4、授課時間：每周安排4-5場，每場2小時，從4月份開始，于年底結束。

5、授課地點：以家路禮儀學校、社區文明市民學校、鎮村文明市民學校為教育主陣地；縣直各單位、各中小學校和企業單位可以因地制宜，利用自身教育場所，作為主講課堂。

三、幾點要求。

1、提高認識，加強領導。全縣各級黨組織要充分認識開展“文明禮儀百場講座”活動的重要意義，將此項活動作為創建首都文明縣、“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育和開展社會主義榮辱觀學習宣傳教育實踐活動的一個重要內容來抓，把它作為規范工作人員行為、提升本單位對外形象的重要手段。

2、創新形式，務求實效。各單位要以開展“文明禮儀百場講座”為契機，組織開展各種形式的文明禮儀宣傳教育實踐活動，大力宣傳文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。把“文明禮儀百場講座”活動當作提高公民素質、提升文明程度的教育過程，在全社會形成學禮儀、講禮儀、用禮儀的濃厚氛圍。為檢驗“文明禮儀百場講座”活動的實際效果，文明辦將在第四季度舉辦全縣“文明禮儀風采展示大賽”，在全縣掀起一個人人講文明、個個講禮儀的熱潮。

3、加強溝通、密切配合。文明辦要充分發揮組織、協調、指導職能，認真做好“文明禮儀百場講座”的協調工作。家路禮儀學校要充分發揮自身教育資源優勢，針對不同層次、不同群體安排好每一場講座的內容，力求取得實實在在的效果。各鄉鎮、街道和各工委要明確責任人，按要求認真組織好本系統、本單位、本部門的講座。做到整個活動的時間、地點、人員“三落實”。各單位要在4月19日前將本單位的講座時間、場地、人數、責任人及聯系方式報縣文明辦。

附：“文明禮儀百場講座”時間安排表。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇七

浪漫、高雅，讓新人和客人滿意，在婚禮中有所樂;有所感;有所享。

每個人都想辦與眾不同的個性婚禮，其實婚禮的大部分還是要結合一些必須的環節來進行，比如夫妻對拜、主婚、證婚等程序，關鍵就是要在這些日常的婚禮中加上別的婚禮沒有的，獨創的，適合新人的環節。這個燭光婚禮就是這樣，緊緊圍繞著浪漫、高雅的主題，把婚禮從物質層次向精神層次轉化，在婚禮中表現出熱鬧、喜慶、健康的氛圍，使大家沉靜在新人的美好愛情中，共同分享新人的喜悅，享受生活的甜蜜。

為了讓新人和客人滿意，就要分析他們在想什么，喜歡什么，怎么去表達。

婚禮適合文化層次高，經濟基礎好，愿意和大家一起見證一段浪漫美好的愛情的新人。

圍繞著讓新人和客人滿意的婚禮總體要求，策劃中考慮以下幾點：

1、新人的年紀在25—30左右，經過多年的拼搏，終于有了今天的成績，找到了人生的另一半，希望通過婚禮，讓大家和他們一起分享生活的甜蜜，所以婚禮不僅僅是形式和儀式，更重要的是希望大家祝福和分享;根據新人的學歷、工作生活的環境、人生經歷等加入了幾個元素：鮮花、焰火、蠟燭、音樂。

布景燈光等的說明

大約12000左右

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇八

一、活動目的：

1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準備：

鑼、快板、鼓、镲。

三、活動設想：

通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。

四、活動過程：

1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

4、訓練敲打的節奏：

（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚。

5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。

6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇九

親愛的家長朋友：

您好！

新春將至，幼兒園特別推出“春節禮儀”活動，希望家長朋友引導孩子們養成良好的文明習慣，讓孩子們做一個受人歡迎的“拜年小使者”。

一、拜年禮儀。

1．給祖國拜年：祝福我們偉大的祖國繁榮富強，祝福全國各族人民幸福安康，祝福我們的家鄉越來越美麗。

2．給每一個關愛你的人拜年：春節拜年，長幼有序，首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一個個拜年。

3．學會祝福語言，真誠拜年：家長要教會孩子不同的祝福語言，遇到不同身份和不同年齡的人要會用不同的話語祝福。

二、進餐禮儀。

新春佳節，聚餐頻繁，坐在什么位置，如何夾菜，如何用餐，都有講究。家長要提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長輩們夾夾菜；敬酒時，也可以舉起飲料杯，送上祝福；想離席去旁邊玩，得到父母允許，并和同桌的長輩們打個招呼。別忽視了這些細節小事，這些將幫助孩子學會尊重他人。

三、做客禮儀。

1．春節帶孩子外出，父母要教導孩子該怎樣稱呼就要見面的客人。在見客人之前和孩子“排練”一下，孩子稱呼起來就會自然一些。如果孩子到時候不肯叫人，那爸爸媽媽也不要強求，更不要罵孩子，否則就會造成尷尬和孩子的恐懼心理。

2．出門時，家長最好帶著孩子喜歡的玩具，如漂亮的小汽車、會發聲。

的娃娃等，幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。

3．去做客的.時候，告訴孩子千萬不可以隨便翻主人的物品；主人給禮物時，要雙手接，并說聲謝謝。

四、待客禮儀。

1．尊重孩子介紹孩子：

春節期間，家中客人來往較多，在家里待客正是培養孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機會。家長首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子的年齡多小，都要一個不落地介紹給客人。

2．有客人來怎么做?

禮貌待客。除了問寒問暖，要有行動哦！給客人敬茶也有學問：不能倒滿，只倒半杯茶，茶涼了可續茶；敬茶時，手端茶杯的下半部，雙手遞給客人。斟酒也有學問哦，敬酒要斟滿，顯示主人的大方、熱情。

五、接受禮物禮儀。

1．親戚朋友給紅包時，要雙手接過并表示感謝。千萬不要當著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現。

2．壓歲錢代表著祝福，大人給壓歲錢時，小朋友不能當著大人的面說錢太少之類的話，不論多少都是大人給小朋友的祝福，小朋友應該感謝的。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十

中國自古以來就是禮儀之邦。我們當代大學生應該培養良好的自我修養，繼承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們展示我們的風格，釋放我們的青春，展示我們美麗的姿態，充分發揮我們的智慧和智慧，迎接我們美好的未來。

為了豐富我們大學生精彩的課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強個人自信，為未來就業創造內外兼修的形象，特舉辦本次比賽。本次比賽的目的是為xx同學搭建一個展示自我風格的平臺，希望經過禮儀的影響和比賽的洗禮后變得更加自信和美麗。不僅在校園，在象牙塔外的世界。給全校展示一個耀眼優雅的自己，從這里開始。

展現青春風采，展示禮儀。

xxxx科技職業學院團委。

動詞（verb的縮寫）組織者。

工商管理學院團支部。

不及物動詞活動時間和地點。

10月xx日前十天，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行公布。

xx學院09級和10級學生，男女不限。

（a）準備：

1、9月15日張貼海報、橫幅，在校園廣播站宣傳，公布報名辦法；外事部準備贊助。

2、9月15日至9月21日，由二級學院選出1—2隊（大院至少2隊，小院至少1隊，再選出），每隊人數為4—6人。各隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項比賽。

3、9月25日，申請者將接受三方面的培訓：

一、輔導隊員的禮儀知識；

b、輔導選手的普通話演講和演講；

c、訓練選手在跑道上的走秀技巧。

4、邀請團委、大中專學生事務辦公室的4—6名老師擔任比賽評委；

（2）競賽階段。

1、從一個展現青春活力的舞蹈開始，拉開比賽序幕；

2、主持人宣布比賽開始，介紹在場的領導和評委老師；

3、領導上臺致開幕詞；

5、第二輪比賽，禮儀知識問答，分為強制回答和搶先回答兩個環節。在必答環節，各隊會按照最后一輪比賽上臺的'順序出現，領隊選出必答問題，主持人宣讀問題，各隊作答。搶答環節，各隊領隊上臺以搶答的方式回答主持人提出的問題；（不僅僅是知識的問答，更是行動的表現，比如吃西餐后請出示刀叉等。）。

6、第三輪比賽，各隊領隊上臺走秀，并展出服裝表演和時裝表演，由評委根據選手的表現進行評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀，而不是簡單的走秀）。

7、計算三輪總分，由主持人宣布最終結果；

8、主持人宣讀獲獎者；

9、領導和嘉賓上臺頒獎。

10、結束語。

這項活動將基于公平、公正和公開的原則。各部門、各部門的老師和干部將擔任比賽的評委。

x、注冊方法和要求。

注冊從9月15日開始，注冊過程分為兩個步驟：

1、9月15日至9月20日，各二級學院學生會文藝部負責征集本學院選手。

2、9月21日，各二級學院學生會文藝部向團總支（公共教育1—208）上報最終選手名單。

xi。獲獎設計。

該獎項由兩部分組成：

三個團隊獎。分別是一等獎（1）、二等獎（2）、三等獎（3）。

個人獎項包括最佳臺風獎、最佳氣質獎和最佳潛力獎。

八、活動預算。

賽前宣傳海報橫幅100、00元。

主持人和演員的服裝款式是400、00元。

背景布400、00元。

聚光燈260、00元。

煙機，泡泡機，10萬。

氣球、鮮花和絲帶100、00元。

煙花120、00元。

電池和礦泉水50、00元。

熒光棒、膠帶、貼紙100、00元。

一等獎、獎杯、榮譽證書100、00元。

二等獎兩個獎杯和榮譽證書120、00元。

三等獎、三等獎、榮譽證書120、00元。

13、個人獲獎榮譽證書及獎金200、00元。

合計：2170、00元。

注意；評分標準和評分方法將提前交給評委和老師，其他事宜將通知二級學院總支學生會。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十一

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十二

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。我院學生會禮儀部，在院團委的正確指導下開展工作，主要負責學院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務為宗旨，以提高學生綜合素質為目的，展示禮儀風采。協助學院順利開展活動，為學院的各項活動做好服務工作。新生剛加入禮儀部須有形體，社會禮儀知識，服飾等方面培訓來提高我部干事的形象和氣質，幫助部員更好的完善自我。

二、活動時間。

本次培訓從10月25日開始每日晚7點到9點，結束時間視培訓情況而定。

三、活動地點。

初步定于理工實驗樓五樓多媒體教室。

四、活動流程。

第一次：禮儀理論培訓。

第二次：站姿集中培訓。

第三次：坐姿集中培訓。

第四次：蹲姿集中培訓。

第五次：整體考核培訓。

之后每周進行一次鞏固加強訓練。

五、培訓內容。

一、個人禮儀。

（一）儀表。

重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

大學生穿正裝應當注意的事項:“三個三”、兩大細則。

第一個“三”，三色原則。它規定：穿西裝正裝時，全身上下的顏色不能多于三種。

第二個“三”，三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應該是一個顏色，并且應該首先黑色。

第三個“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商標不能不拆。你去買西裝，只要是在店里買來的西裝，左邊袖子的袖口上都有一個繡上去的商標，有的時候還有一個純羊毛標志，那里可能有兩豎。按照嚴格的說法，如果去買西裝，交錢刷卡之后，服務生要替你干的頭一件事，就是要把商標拆掉，等于西裝啟封了。其二，非常重要的會議中忌穿夾克時打領帶。其三，忌襪子出現問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時候，穿制服的時候，穿皮鞋的時候，男人有個講究，襪子和皮鞋一個顏色最好看，渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質的男人不會穿尼龍絲襪，而是要穿棉襪或者毛襪。

細則之一，衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法，有什么講究呢？最基本的講究，就是下面那粒扣子永遠不系。如果是兩個扣的話，肯定就是下面那里可不系。那三粒或者四粒扣怎么辦呢？三粒扣，四粒扣也是下面那個不系，還有一個辦法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞開一些，這是比較時尚的穿法。但是很正規的穿法，只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就會顯得比較傻，成為休閑西裝了。細則之二，西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當作工作裝穿。西裝上衣，下面兩側口袋里面原則上是不裝東西的，東西只裝在這個內兜里。我有個建議，如果西裝是剛買來的話，口袋都是封著的，那個線就不要拆掉，拆掉了就會放東西。不要拆它，它會比較協調。西裝內側口袋可以放什么呢？可以放鋼筆、名片，其他的也不要放。其他東西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手機之類。“男人看腰”，腰上不要掛東西。那些東西放到包里去。

（二）言談。

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十三

通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。

三、活動時間。

xx年11月21日晚上六點半到八點。

十教405。

交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。

六、活動性質。

給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。

講解，真人展示、在場人員交流互動。

1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。

2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統禮儀為切入點。

3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體語言、眼神、語音語調、著裝。

4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的.交際能力、應變能力、自我介紹能力。

十、活動準備。

1、活動策劃書、內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員。

2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥。

3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）。

4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）。

5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）。

6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕。

十一、活動具體安排。

播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞。

2、人員到齊后，關好教室前后門。負責人：秦然。

介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先。

3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容和意義，調動氣氛。（3分鐘）。

4、進行第一部分“自我介紹”環節。簡單講解自我介紹包括的內容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鐘）。

5、進行第二部分“禮儀介紹”環節。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。

講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）。

6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：

齊俊丹許菁原（5分鐘）。

7、進行第三環節“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）。

情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。

情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）。

情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角臺詞：

oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）。

情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。

情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。

情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？

情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。

情景八：……。

9、主持人總結，請大家一起上臺拍照，活動結束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）。

10、會員領榷人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）。

11、參加活動的人員離開現場后，交流部全體成員留下打掃衛生，整理教室。（5分鐘)。

十二、組織內部協調。

1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。

2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。

3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。

十五、活動后序工作。

收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的提供參考，作為借鑒。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十四

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十五

為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的`文明禮儀意識、模范意識，更好地發揮校園文明禮儀“春風化雨，潤物無聲”的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。

二、主題：“我是濟職代言人”

三、承辦單位：人文管理系。

四、參賽對象：全院學生。

五、比賽時間：201*年4月20日——5月10日。

六、比賽安排。

1.比賽流程。

（1）禮儀大賽初賽。

時間：201*年4月23日。

地點：待定。

內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。

（2）禮儀大賽決賽。

時間：201*年4月30日。

地點：待定。

內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。

第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。

第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。

第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。

第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。

2.獎項設置：最佳“代言人”獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。

3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表（見附件）交至東校區5號樓204輔導員辦公室，電子稿發至***,聯系人：張妍琿，咨詢電話：0391-6631267.

七、其它。

1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。

2.比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。

附件：報名表。

職校演講比賽活動方案冬季長跑比賽活動方案英語演講比賽活動方案。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十六

我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習氣。

1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。

3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的`禮貌用語，并讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規范自己的行為。

1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學會一些基本的文明禮儀知識或行為。

2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什么是社會秩序，如何設法為學生營造一個設身處地的環境。

劉舒。

1.了解的桃花工業園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬件設施、布局、地理位置及有關規定。

2.了解桃花工業園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志愿者的要求與希望。

3.調研從合肥工業大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數以及課程講授情況。

4.9月23號下午4：00社團內部召開會議，討論支教內容及形式，并做好明確分工。積極準備活動，形成有特色的教學活動規劃（內容充實健康適合相應年齡段的學生，并且能形成一定的教育意義）。

5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設性意見，改進不足。

6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。

7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當日交校方，并在校內展覽。

桃花工業園中心小學二年級學生約50人及合肥工業大學軟件學院微愛社相應成員16人。

活動總負責人：屈家彬（微愛社社長）。

策劃書：白琪d、程戀峰、胡虎。

宣講人：劉舒、易瑞康。

宣傳小組：黎熹、云夢晗等。

物資小組：王磊、崔青云。

應急小組：胡虎、李露等。

1、主持人開場白（2-3分鐘）。

3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）。

（詳見附件i）。

4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）。

（詳情見附件ii）。

5.提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）。

6.課間休息時間播放《小學生日常行為規范動漫版》。

（20分鐘）。

7.學唱《拍手歌》（10分鐘）。

（詳見附件iii）。

8.觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）。

（詳見附件iv）。

10.結束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）。

1.課堂活動結束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。

2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現場。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十七

一、活動主題：

文明課間、安全課間。

二、活動目的：

1、用生動有趣的主題隊會形式，使隊員了解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。

2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識。

三、活動前準備：

1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些關于同學們課間活動的漫畫;2、每一個小組討論出一個課間玩的新游戲。

四、活動的主要內容與過程。

(一)中隊長講話。

同學們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會有幸福快樂。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持。活動現在開始。

(二)中隊儀式。

(三)出旗儀式。

(四)活動過程(主持人甲主持人乙)。

甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢?

乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎么度過的?

甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調查、搜集的事情。

乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的`調查結果告訴隊員們。請第一小隊。

第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。

旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。

隊員1：等等我，等等我。

隊員2：有本事你追上來啊!

隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧!

隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。

隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀!

隊員1：哼，別神氣，等著瞧。

旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時……。

隊員1：啊!

旁白：小明的頭上鮮血直流。

隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。

甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。

乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。

第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。(ppt逐一出示)。

看，這位同學竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險。

瞧，這兩位同學，在教室里追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。

花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險啊。

第二小隊代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲，我相信，我們的隊員們一定會安全游戲，文明游戲。

甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊!

乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧?

(出示ppt照片)這是由第三小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。

第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。

隊員2：我們還認為課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。

隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。

甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。

乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎?

第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。

甲：那快拿上來。

第四小隊代表：(ppt展示漫畫)如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。

(第二組漫畫)還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來。

乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。

乙：看來，課間活動還真有學問呢!

甲：那是，課間要活動，但要安全。

乙：課間要活動，但要適量。

甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的游戲。

集體大聲說：游戲太舊了，玩膩了。

甲：那我們今天就來個“創新游戲大賽”。

乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新游戲，還想介紹給大家呢!

甲：那還等什么?快請吧。

(各小隊匯報討論出的新游戲)。

(五)輔導員講話。

隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十八

為了紀念20__年“512”國際護士節，進一步的推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“512”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的.高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題。

天使在身邊、滿意在醫院。

三、活動內容。

(一)評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動;。

(二)開展崗位技能競賽活動;。

1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;。

2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復蘇”;“氧氣吸入”。

(三)召開紀念“512”國際護士節暨表彰大會。

四、時間安排。

(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作;。

(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;。

(三)5月9日的下午召開紀念512國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件。

(一)“優秀病區主任”評選條件。

1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作;。

2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;。

4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;。

5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;。

6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。

7、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。

8、運用醫院信息管理的平臺，及時的對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改的措施。

9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。

10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。

(二)“杰出護士”評選條件。

1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;。

3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;。

4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。

7、近一年未發生重大護理差錯事故。

六、評選辦法。

(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇十九

__衛校禮儀社創辦于2007年9月，至今已經發展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我!

二、__衛校禮儀社社團的章程。

(一)規章制度：

第一條:社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。

第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度;并嚴格按其要求自己，不得違反，否則按規定進行處罰。

第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會名譽有損的行為，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。

第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規處罰。

第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：

2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續同上，

3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。

第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。

第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言，違反五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。

第八條：社團成員及干部須積極接受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不接受任務，有意見者可向社長申訴，無故不接受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。

第九條：社團一切成員不得私自動用或扣留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。

第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評選。

(二)：社團的例會安排。

每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。

開會地點：29#2樓小會議室。

(三)：社團的成員安排表。

社長：何x。

副社長：顧x。

成員：王x。

丁x。

三、建團至今已舉辦活動。

1：2015年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

2：2015年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。

3：2015年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

4：2015年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。

5：2015年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。

6：2015年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。

在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。

在日后的工作中，我們會吸取大家的經驗教訓，爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。

禮儀社活動策劃（通用20篇）篇二十

1、用生動有趣的主題隊會形式，使隊員了解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。

2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識。

1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些關于同學們課間活動的漫畫；2、每一個小組討論出一個課間玩的新游戲。

（一）中隊長講話。

同學們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會有幸福快樂。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持。活動現在開始。

（二）中隊儀式。

（三）出旗儀式。

（四）活動過程（主持人甲主持人乙）。

甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢？

乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎么度過的？

甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調查、搜集的事情。

乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調查結果告訴隊員們。請第一小隊。

第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。

旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。

隊員1：等等我，等等我。

隊員2：有本事你追上來啊！

隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！

隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。

隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀！

隊員1：哼，別神氣，等著瞧。

旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時。

隊員1：啊！

旁白：小明的頭上鮮血直流。

隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。

甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。

乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。

第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）。

看，這位同學竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險。

瞧，這兩位同學，在教室里追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。

花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險啊。

第二小隊代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲，我相信，我們的隊員們一定會安全游戲，文明游戲。

甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！

乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？

（出示ppt照片）這是由第三小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。

第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。

隊員2：我們還認為課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。

隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。

甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。

乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？

第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。

甲：那快拿上來。

第四小隊代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。

（第二組漫畫）還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來。

乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。

乙：看來，課間活動還真有學問呢！

甲：那是，課間要活動，但要安全。

乙：課間要活動，但要適量。

甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的游戲。

集體大聲說：游戲太舊了，玩膩了。

甲：那我們今天就來個“創新游戲大賽”。

乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新游戲，還想介紹給大家呢！

甲：那還等什么？快請吧。

（各小隊匯報討論出的新游戲）。

（五）輔導員講話。

隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。