優秀作文是在語文學習中展現出的寫作能力的高峰之作，它能夠彰顯學生的思維深度和語言表達能力。借助一些優秀作文的例子，我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇一

如果說生活，是一杯沁人心脾的清茶。那么挫折，就是茶杯中那片片清香的茶葉。

一年復一年，短暫的寒假來了。想著只有近百天就要面臨中考。面對巨大壓力，不經意間看到了久久未騎的自行車。

上面已有不少的破損，絕大部分都是以前干的蠢事。算了，出去溜達溜達吧！或許能緩解一下壓力。

腳一蹬。走你！車立即飛一般的沖出了幾米外？原來。時間過得還真快。一眨眼就過了那么多年。腳上越來越有勁了。

不知不覺車緩緩地停在了公園旁。看見里面的行人，有小孩，有青年，有中年人……看到小孩，就想到了自己的童年，看到青年，就想到自己的未來。

沒有誰可以一步走完自己的全部，所有人都一樣。視角無意中被一個小男孩所吸引住，旁邊一位中年人正在教男孩兒學騎自行車。

那大概是男孩兒的父親吧。男孩兒的父親盡量把自己的意思表達清楚劃。終于，在男孩兒父親的鼓勵下，男孩兒終于騎上了車，父親在后面緊緊的扶著。一縷縷陽光，穿過樹林，也照亮了我的前方。

是啊！沒有人可以一步走完自己的全部！曾經那個在晚上偷偷拉著車出去練的人，如今不也經歷過太多的挫折嗎？試想，如果沒有第一次摔倒，哪會成功呢！

挫折時常會有。似茶，有些帶有清香，有些帶有苦澀。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇二

法國作家巴爾扎克曾說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，是你站的更高。”

挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯“宇廟之父”齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出學校。但他靠圖書館自學，顯示出驚人的數學才能。德國詩人海涅生前的最后八年是在“被褥的墳墓”中度過的。他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出大量優秀的詩篇。也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳墓”絕難予人靈感，一顆堅強的能面對挫折的心才是根本。

杰克，倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家，用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，后考入加利福利亞大學但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文，馬克斯，尼采等的作品使他學會思考；莎士比亞，歌德，巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫；勤奮地作筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。艱難挫折，玉汝于成！杰克倫敦的經歷只不過把人類五千多年以來的經驗和真理再實踐了一遍而已：勇于面對挫折的人才會成功。

博迪眨眼寫作的故事也證明了這一觀點。博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協助他，每天花6個小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數月后奇跡般的完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。“博迪眨眼寫作”的事跡讓我們想到史蒂芬。霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學以及科學研究上的昂首闊步。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇三

微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發光彩。

人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種.種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。

記憶中最深的一次創傷應該是中考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得!

終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為b+，數學b+的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局?我無奈地笑了，是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。

哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬于我的那份光彩!

挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義!

挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!

承受挫折。

完整的人生不僅能夠享受生活的陽光，更應該堅強地承受生活的陰霾。——題記。

人的一生不可能一帆風順，在生命的旅程中，有春風得意的輝煌，也有低谷來臨時的沮喪，這些都是無法避免的。因此只有歡樂和痛苦編織的人生才是完整的人生，只有在風雨中鍛造出的人生才是豐富的人生。

歷朝歷代詩人們用筆記錄著他們遭受挫折時的不同心聲，也許這心聲不盡相同，但其中折射著他們對生活的感悟，卻不能不引起我們的深思。

婉約派女詞人李清照的一生可謂跌宕起伏，人們往往無法理解易安居士早期與后期詩詞的強烈反差，無法想象在“凄凄慘慘戚戚”的悲痛之前，曾有過那“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無限歡愉。這位“人比黃花瘦”的女詞人正是經歷了朝代繁盛時的無憂無慮和金兵南下時的顛沛流離，原先的歡欣愉悅都化作了愁思;也正是時代與生活的磨難，使得這位女才子的作品，除了表現“閨中生活”的歡愉之外，更是具有了關注國家命運的思想深度。

在挫折面前，婉約派的詞人們也許會像易安那樣形成自己的另一創作風格，但不可避免的，他們的作品或多或少地會慨嘆生活的無常。南唐的李后主風流倜儻，然而當江山化作“一江春水向東流”時，他只能慨嘆“春花秋月何時了，往事知多少”。而同為一國之君，人們常稱頌越王勾踐。我們可以想象，他高居金鑾寶殿時，何等地躊躇滿志;而當國破家亡時，他沒有留戀過去，也沒有發出“故國不堪回首月明中”的感嘆。在享受了最好的生活之后，再跌落自己的地獄之中，勾踐仍能夠坦然而毫無怨言地承受著自己的人生挫折。十年的忍辱負重，勾踐終于打敗了吳國，奪回了昔日的輝煌，正可謂“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

有一句話說得好：“大丈夫能屈能伸。”也就是說，在人生輝煌時能“伸”;在人生低谷時能“屈”，方可謂大丈夫是也。其實，承受“屈”的過程也正是為了將來能享受輝煌時的“伸”。所謂“識時務者為俊杰”，也正是這個道理。

因此，在我看來，承受挫折未必是件壞事。人們往往在經受困難后更能體會到生活的彌足珍貴，從而更加珍惜自己的人生。

感受挫折。

讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。

如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙的信念。

如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。

如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。

還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇四

成功在萬丈光芒之上，挫折在黑暗悲苦之下;勝利在萬人的掌聲里，困苦在繁華的陰影中。拜一次常常被世人遺忘，記住的卻是風光無限的美麗。

每年的運動會上，廣播里永遠是前八名的英雄。今年，我完成了人生的第一次800米。那次的經歷并不光彩，卻改變了我的成長道路。

運動會上最體現奧運精神的是長跑。我比賽依舊信心滿滿，卻想不到等待我的是一場漫長的煎熬。

第一個拐彎，隱隱就累了，猛地意識到我會不會是最后一名。一種莫名的驚恐布滿全身。想著漫長的苦熬，是多么殘酷。突然就不想跑了，到終點那一刻是不可能的。別說信心，我連氣都快透不過來了。心慢慢地冷起來，周圍仿佛沒有一個人了，只有自己的腳步聲，只有自己在孤苦夜奔——雖然是陽光燦爛的白天，我的眼前就是一片黑暗，什么都看不見，什么也聽不見。見不著一絲光，一絲希望，腳下有千斤的重物絆腳，一點也抬不起來。

我不知道是否跑到了終點，那一刻同學和老師圍上來，拉著我，抱著我，說著安慰的話。我苦笑著說：什么都完了，跑得這么難堪，簡直丟盡了臉。全身就像沒了骨頭，泥巴一樣往下沉。

現在想想，我多么幸運。這一次的挫折，給了我多少的財富。從那以后，每一天，我都會練習跑步。有時興奮，有時驕傲，但更多的是痛苦。每天的淚和汗都灑在這個跑道上。

也就一個月左右吧，如今長跑已不在話下，每一次長跑我必是女生前三。大家驚訝我的長跑速度，卻很少有人知道是那一次“最后一名”的代價。

有故事說：“只需要一個門把手。有了門把手，就會有門;有了門，就會有房間;有了房間，就會有房子;有了房子，一個溫暖的家還會遠嗎?”

這世上的財富總會有一天不見的，是錢財總會用完的。只有自己的經歷，是永遠不會消失的。經歷中的那些挫折，帶給自己的痛，是一時的，留給自己的動力，是無限的。經歷是用不完的“財富”;挫折是無窮盡的“成功”;失敗是無終極的“幸福”。

所以說，正因為有了挫折，才會有成功，才會有豐富幸福的人生。當你風光無限，財富豐富之際留一點挫折給自己吧。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇五

挫折，是人生道路上不可避免的溝壑，但人間真情，卻往往在那時呈現出異樣的光芒。

以前，我是一個膽大妄為的小女孩，有著男孩子的性格，因此“假小子”之稱很順利地懸掛在我的頭上，可也因為這個，讓我經歷了一場，由于一時的膽大而發生的一場意外。

那時才七歲的我，在去上學的路上，看著川流不息地汽車來來往往，絲毫不給過路人一點空隙，一霎間，一個小小而膽大的想法涌上心頭：要是能把眼睛閉上過馬路，那些男生一定會很佩服我的，就是這么一個膽大的想法，讓我面對突然襲擊而來的意外時，使我無路可逃。“啊”一輛摩托車因剎不住車，跟我來了個親密接觸，然后再以一個漂亮的弧線飛了出去，最后身體重重的摔倒在地，一只眼睛和一條腿因此流了很多血，滿臉的血使我肉眼模糊，使眼前產生了幻覺，我似乎看見了有千萬條毒蛇正在我的身上肆無忌憚的咬著，難以忍受痛苦的我，無奈的在地上打滾，心中的恐懼，使我又產生了幻覺，我看見黑白無常拿著鐵鏈奪取了我的靈魂，使我叫苦不迭。

終于上了手術臺，可那手術臺上的工具在我受傷的地方鼓搗時，一個個就像張著血盆大口的魔鬼不斷地嘲諷著我，折磨著我，吞噬著我，那顆懊悔不已的心早已破碎，腸子也因為悔恨而變青，我的情緒隨著天氣的變化，變得越來越憂郁，越來越煩操。

過了幾天，我的幾個死黨兼學習對手抱著幾門課本跟一袋子好吃的來看望我。“凡凡，我們來給你補習了”班長拖著那地道的株洲音對著我大叫，心情沮喪的我根本不去理會，只認為他們并不是來給我補習的，只是來看我笑話的，被我忽略的他們并不在意，緊接著拿起水果刀，用著小手給我削著蘋果，當拿到我面前的時候，里面的果肉雖然已所剩無幾，可那顆冰冷而早已破碎的心開始被融化，變得溫暖起來，不在煩操的我開始跟他們開始了玩耍，每一次他們都會讓著我，使我為原先的態度感到慚愧，突然一縷陽光照射進來，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，風譜成的樂章一起流淌在這間溫暖而充滿快樂的房間。

是的，挫折是難避免的，可也就是因為挫折才讓我們的生活變得精彩，讓我們知道痛苦過后的那種甜，那種人間真情。

我初中走過的路是一條曲折的小道，沒有風的禮贊;沒有光的溫暖;沒有林的蔭蔽。但我知道，一路上我與挫折同行，因為有了他，人生這一壺美酒才甘香芳醇。

世上沒有咽不下的苦，除非你緊扼自己的咽喉。記得剛剛步入中學的那段日子，初生茅犢的我還在打量周圍陌生的環境，時光已將我推上了初中高速行駛的列車。來不及告別稚嫩的童年，就已匆匆加入了學海的奮戰。苦的是那繁多的作業，寫的手發麻;累的是那極少的睡眠，白天困的死;煩的是那難人的奧數，思的腦袋漲。白天時時認真專注，晚上夜夜勤思苦背，累了就瞇一會兒，煩了就出去走走，日復一日，年復一年，我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分數，名落孫山的我在空氣中立即呆立，像被人重擊了一拳迷失了自己，失去了前進的動力。為何天負苦心人?命運弄人啊!

正當我整日以淚洗臉之時，我忽然想起了以往的誓言，想起了我兒時的夢想，同學的鼓厲，老師的期待。我不能讓他們失望，我要對的起我的父母。于是，我重新振作起來，拾起信心，奮發向上。我變得更加刻苦，夜以繼日的拿書苦讀，左問老師，右靠自己，上課認真，下課鉆研。作業提前做，古文提前背，多做，多練，多聽，多讀，多背。終于，黃天不負有心人，一次次的失敗，失望之后，我終于在班上榜上有名。感謝挫折，如果不是失敗，我怎能成功?如果不是痛苦，我怎能刻苦?如果不是磨厲，我怎能成長?挫折與我同行，有了挫折人生才更加精彩，生命才更有價值。人生有無數次挫折，只要珍惜每一次挫折，勇敢拼博，你就是第一。“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

日光四射的青春之路上，我與挫折同行。在藍天白云下放飛夢想，盡情高歌;在磨難痛苦中厲練自己，不斷提升;在挫折泥沼里掙扎向上，拼博進取。

戰勝挫折。

每個人一生中都會遭遇大大小小的挫折,然而挫折并非是堅不可摧的,只要做到堅持,就能戰勝挫折。

眾所周知,體育中考中最難拿到滿分的一項就是800米的長跑。而我本來耐力就不太好,每次跑個四五百米就累得跑不動了,隨著體育中考的日益臨近,每天放學后都要有個長跑訓練,我心里產生了一種畏懼感,這對我來說無疑是一次不大不小的挫折。一次訓練后,體育老師對我說:“你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。”老師的這句話,讓我信心倍增,心里也不那么畏懼了。我開始了戰勝挫折之旅。每次跑步,盡管我每次幾乎都落在別人后面,但我一直在堅持,成績也在不斷提高。

經過了初三一年的練習,體育中考終于到來了。長跑快要開始的時候,忽然下起了大雨,不到一分鐘,整個地面都濕了,地也有些滑,我心里有些緊張。但我一想起老師說的那句話,心里就感覺好多了。“就這么一次了,你一定要堅持,這是在初中最后的一次,以后再也沒有機會了。”我心里暗暗地對自己說。隨著機器的聲音“砰”的一聲,同學們都像離弦的箭一樣向前沖去,我也不例外。第一圈,同學們可能是為了保存體力沖刺,跑的并不是特別快但也不慢。我則是在隊伍的第二個。在這樣的進程中,第一圈輕松的結束了。但到了最后一百米,我的體力有些不支了,跑的速度也沒有原來的快了。嘴唇也越來越干,雙腿似灌了鉛似的沉。不但被前面的人甩開,而且還被后面的人漸漸超越。我心里不由得又萌生了放棄的念頭,這時,“堅持”,我又想起了老師說的那句話,“你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。”我不能放棄,絕不能放棄,我一定能滿分。盡管我的腿越來越軟,胸口越來越痛。但是,憑著我一顆永不放棄的心,我再次超越了那幾個一開始還在我后面的人。離終點只剩半圈了,這時計時員說:“快!快到終點了。”我聽后不顧胸口的疼痛和腿的酸軟,大吼一聲,咬緊牙關,腳猛的一蹬地,手臂飛快地擺著,大步向前沖去,隨著一個大步,我終于沖過了終點。沖過終點后,我雙手扶著膝蓋,彎著腰,低著頭,喘著粗氣,好久才意識到我戰勝了挫折。

挫折,是每個人都必須經歷的,現在離中考越來越近了,我們只要在學習上堅持努力,戰勝學習上的挫折,就能取得理想的成績。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇六

失敗并不可怕，挫折也無須憂傷。成功是一次次失敗后勇敢地面對生活。每個人都有希望，每株草都會發芽，陽光總在風雨后。

那是個晴朗的上午，與我此刻的心情截然相反。

數學老師發考卷，從高分到低分，一張一張發下去。周圍的同學都屏住呼吸，認真傾聽老師的所有言語。教室外的樹，好像守著囚犯的衛兵。而我就像一個還未判刑的囚犯。許久~及格都已經發下，我聽到一個及其刺耳的聲音。我慢慢的移動到老師的身邊，手腳發軟，一時不知該如何是好。

她的目光像利劍一般刺痛了我，我的心像從云端一般跌落低谷。眼淚像掉了線的珍珠，順著臉頰滑了下來。我慢慢的移動了回去，心里很不是滋味。

放學后，我并沒有去吃飯，在回家的途中我感到十分內疚。

這時，耳畔傳來廣播里悅耳的音樂——“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”好美的歌，我好像似有頓悟。正在我思考時，讓我看見了這么一幕：一只小狗用盡自己的全部力量去翻過一堵比自己高過幾倍的圍墻。即使次次失敗，但不是在不停地努力，直到成功。我豁然開朗。

葉有枯有榮，人生也有失敗與成功啊！我怎能為一次挫折就放棄呢？對，我不能放棄，就這樣一路挫折一路成功。

挫折就如一座山，一座不經過努力就不能越過的山。所以我們必須努力越過這座山，因為只有這樣，我們才能看到山背后的成功。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇七

眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學步起，它就已經舒適地躺在我的臉龐上了。小時候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當時母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個象征吉祥的符號。等你長大了，它就會自動消失的。”我曾信以為真，把這塊紅印視為父母對我的愛。

如今，我長大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現在已經長大了，可它怎么還不走?”母親帶著憂慮的神情和父親對視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時候血管破裂所留下的疤痕，小時候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實，孩子原諒我們好嗎?”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么!”

我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風中瑟瑟發抖;樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風里無奈的搖曳。

我終于醒悟了，人生不會永遠一帆風順，不會十全十美，總要經歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!

雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇八

挫折是什么?依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗;而我要說：挫折是令你振奮的強心劑;挫折是能激發你潛能的法寶。

那是在我上_年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的'作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。

下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。

就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎?這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。

這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。

現在我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。

經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇九

霍金認為挫折是簡單的，所以他能夠讓殘疾的身軀在科學界享譽至今;林肯認為挫折是簡單的，所以它能夠讓經歷過無數次失敗的身軀聞名至今;司馬遷認為挫折是簡單的，所以他能夠讓在牢獄中受苦受難的身軀在歷史傳記上流傳至今。

史蒂芬.霍金，一個不朽的名字。英國傳書上有他的雄績，世界傳書上有他的成就，科學傳書上有他的美名。不是任何人都能夠做到，而任何人都能夠做到，只需一滴汗水，而他卻需要一頭汗水。沒錯，他是偉大的，能夠不受自己殘疾身軀的束縛，讓思想在宇宙中翱翔。他乘著飛機在知識的世界里旅行，他坐著輪船在書的海洋中賞景。美酒和鮮花是有代價的，不用金錢，不用銀幣，而用那無邊無際的知識。他是不幸的，上帝給了他一個殘疾的身軀;他又是幸運的，他給了自己一對可以在思想的宇宙里翱翔的翅膀。

挫折是簡單的，就看你如何面對它。

美國總統林肯一生中挫折不斷，但最終勝利的花朵卻為他開放。是的，他的成長道路是坎坷的：21歲時失業，22歲時競選州議員失敗，24歲時經商失敗，26歲時妻子過世，27歲時患有嚴重的精神衰弱……可挫折沒有打斷他前進的腳步，嘲笑聲可能經常圍繞在他的耳旁，他沒有放棄，固執地走在人生之路上。

挫折是簡單的，就看你如何對待他。

司馬遷出身官宦之家，衣食無憂——。衣來伸手，飯來張口。長大后繼承父業。但他由于反對漢武帝的政策，被打入大牢，永世不得翻身。牢獄中的天是黑色的，從不降甘露;牢獄中的墻是灰色的，從不進光。在這灰色與黑色的世界里，司馬遷沒有吹滅心中的蠟燭，反之則，他用那一盞蠟燭寫出了名垂青史的《史記》。這才是真正的死重于泰山啊!或許，司馬遷的靈魂真的與泰山共存。

挫折是簡單的，就看你如何看待他。

小溪之所以能變成大江，是因為它認為挫折是簡單的，所以他碰到堅硬的石塊就一鼓作氣沖下去，它眼中的挫折只不過是塊墊腳石，非常簡單;種子之所以能變成小芽，是因為它認為挫折是簡單的，所以他在泥土中拼盡全力往上鉆，他眼中的挫折只不過是條等待著他開通的地道，非常簡單;蠶之所以能變成蝶，是因為它認為挫折是簡單的，所以它到了時間就會結繭，它眼中的挫折只不過就是將絲纏繞在身上，非常簡單。

挫折恰似一只船。

不用因為摔過跤而不敢奔跑，不用因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光，只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的采光點。享受成長中的每一面的精彩!陽光總在風雨后!

有一次，我在看電視，發現電視上有一個美麗漂亮的航海模型正在進行水中試游，我看得津津有味，可是，好景不長，那只是一則廣告，過了幾分鐘就沒了。

我就吵著要買，可是爸爸媽媽又不準許讓我買。

怎么辦好呢?我沉思了好久。

“有了!就自己做一個吧!”我說，隨后，我就查閱了有關制作航海模型的書。我找到了一架與電視上相似的航模，并且也看到了它的做法。

就剩下找可用的材料與制作這個模型了。我想起爸爸的工具箱里不正是有這些材料嗎?我高興地歡呼!

我心急如焚。真不知道該怎么辦才好。

后來慢慢地才發現，原來制作一件手工藝品還是有一定的竅門的，我漸漸找到了這個“獨特的竅門”。

“這個裝在這兒，那個裝在那兒……”我看著說明書說。

我打開了電腦，在網上查了一下，網上有了相應的對策：把電池裝在船的上方，在下面裝上一個排水的袋子，左右裝船槳，使之平衡，這樣就可以了。

我就按照上方的方法行事。

果然，開啟之后，船是穩定了，但是，船的發動機就出現了故障，后來才發現，是剛剛水已經流進了發動機，發動機遇水就壞了。

我記起了以前老師曾對我們說過：“遇到挫折是不可以退縮的，而且挫折也是難免的，所有人都經歷過，要積極勇敢地面對它，去努力地克服它，才能成功地做好每一件事情，而且也不要畏懼困難，要勇往直前，成功是一定的!”

有人曾說過：挫折，我們要用樂觀的態度對待它，感謝生活給予我們這么多的精神財富。因為當成功的喜悅爬上多皺的額頭，我們不會忘記自己曾經歷過的挫折。讓我們感謝所有的挫折吧，那是一張永不會過期的支票，它會使我們最終成為信念的富翁。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十

挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長的絆腳石。關鍵就在于如何對待挫折的態度！

古語有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

人在挫折中容易失敗，但經歷挫折也是迅速成長的好方法。就說說我們大家眾所周知的“發明大王”--愛迪生。他在發明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發明了現代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

偉人的經歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經不起大風大浪的打擊，遇到微風就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經得起狂風暴雨的小野花。

沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風浪，就經不住這命運的挑戰，會在痛苦中逝去！

所以我們要做那一朵無所畏懼的小野花！

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十一

春去春來，花謝花開。美麗的花朵在完美綻放錢，會經歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會經歷一些挫折。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學家，在外國留學時，在實驗過程中將裝有腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著劇痛，完成了學業，還完成了100多萬字的作品創作。有人問他苦不苦，他笑著說：”不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的!”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質，自己為吳王當馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國。實現了洗辱復國的志愿。

“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風”。著名科學家愛迪生，在研究有聲電影時，一場大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過的哭了出來：”多少年的心血，叫一場大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛迪生也十分傷心，但他絕不會就此趴下。眼下這場火災并不會使他后退。愛迪生對他的老伴說：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開始，一切都將重新開始”

高士奇告訴我們，面對挫折時，要頑強斗爭，享受生命給與的樂趣;勾踐的故事告訴我們，面對挫折應心平氣和的接受，在忍耐過程中尋找成功的機會;愛迪生的故事告訴我們，應持有樂觀的心態面對挫折。即使經歷磨難，也心懷希望，樂觀向上。

人的一生，難免會遇到各種不幸。而當我們面對挫折的洗禮時，應待持有樂觀的精神。享受挫折給與的樂趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發生什么，都永遠堅守心中的那份信念。學會豐盈自己的內心世界，真正實現精神的成長!

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十二

每個人一生中都會遭遇大大小小的挫折,然而挫折并非是堅不可摧的,只要做到堅持,就能戰勝挫折。

眾所周知,體育中考中最難拿到滿分的一項就是800米的長跑。而我本來耐力就不太好,每次跑個四五百米就累得跑不動了,隨著體育中考的日益臨近,每天放學后都要有個長跑訓練,我心里產生了一種畏懼感,這對我來說無疑是一次不大不小的挫折。一次訓練后,體育老師對我說:"你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。"老師的`這句話,讓我信心倍增,心里也不那么畏懼了。我開始了戰勝挫折之旅。每次跑步,盡管我每次幾乎都落在別人后面,但我一直在堅持,成績也在不斷提高。

經過了初三一年的練習,體育中考終于到來了。長跑快要開始的時候,忽然下起了大雨,不到一分鐘,整個地面都濕了,地也有些滑,我心里有些緊張。但我一想起老師說的那句話,心里就感覺好多了。"就這么一次了,你一定要堅持,這是在初中最后的一次,以后再也沒有機會了。"我心里暗暗地對自己說。隨著機器的聲音"砰"的一聲,同學們都像離弦的箭一樣向前沖去,我也不例外。第一圈,同學們可能是為了保存體力沖刺,跑的并不是特別快但也不慢。我則是在隊伍的第二個。在這樣的進程中,第一圈輕松的結束了。但到了最后一百米,我的體力有些不支了,跑的速度也沒有原來的快了。嘴唇也越來越干,雙腿似灌了鉛似的沉。不但被前面的人甩開,而且還被后面的人漸漸超越。我心里不由得又萌生了放棄的念頭,這時,"堅持",我又想起了老師說的那句話,"你一定要堅持,只要堅持,一定能成功。"我不能放棄,絕不能放棄,我一定能滿分。盡管我的腿越來越軟,胸口越來越痛。但是,憑著我一顆永不放棄的心,我再次超越了那幾個一開始還在我后面的人。離終點只剩半圈了,這時計時員說:"快!快到終點了。"我聽后不顧胸口的疼痛和腿的酸軟,大吼一聲,咬緊牙關,腳猛的一蹬地,手臂飛快地擺著,大步向前沖去,隨著一個大步,我終于沖過了終點。沖過終點后,我雙手扶著膝蓋,彎著腰,低著頭,喘著粗氣,好久才意識到我戰勝了挫折。

挫折,是每個人都必須經歷的,現在離中考越來越近了,我們只要在學習上堅持努力,戰勝學習上的挫折,就能取得理想的成績。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十三

正如世界的每一部字典里，succes總在failure（失敗）之后一樣，若想享受成功的陽光，就必然要接受風雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。

平常的學習生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的.心情，也像乘在摩天輪里一樣，隨著成績呼嘯而上，又飛奔而下。我一直花了很長時間，去準備這場無休止的戰斗，起初的時候，曾經勝利。但伴隨著每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕！我要更輝煌的戰績！但成績下來的時候，不是因為粗心扣分，就是因為學得不扎實，沒有發揮得十分穩定。最厲害的一次，甚至沒有進級部前80名。

那次的考試，是月考，成績下達后，我并沒有去看。不是因為確定了穩拿第一，而是沒有勇氣，因為我預料到，會有與先前不同的情況發生……果然，在同學們驚羨的話語中，我得知，班長考了第一。當時我的心中很難受，心想：班長比我高了十多分，在班里我要排到八、九名去了。

我最強項的三門主科，除了語文仍是級部第一外，數學不過100，英語不過110，僅僅這幾門，就把我的名次從班里的第一拉向了九霄云外，級部名次就更不要說了，并且錯誤的都是不應該出錯的。失敗的陰影開始像濃霧一樣圍繞在我的身邊，揮之不去。

雖然俗話說，“失敗乃成功之母”，但此時的我，總覺得這句話說得多少有些違心，甚至帶有哄騙的成分。如果考不好，就這樣安慰自己，沒有用，我需要的是積極制訂下一期的學習目標，并為之奮斗，把第一奪回來，而不是一味的自我安慰，不求上進。

挫折并不可怕，可怕的是沒有信心和勇氣戰勝挫折，你還會害怕挫折嗎？

【關于初三的挫折作文_小學生作文】。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十四

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折。

雨淅淅瀝瀝地下著，我在路上茫然地走著。此時的雨，不再柔軟，而是像一把利劍插入我的心里。雨水和淚水摻和著，滴在滿是刺眼的紅叉的試卷上，紅色的印記模糊了，我的視線也模糊了，我的心徹底涼了。

我不忍再將視線移到試卷上。雨越下越大，浸濕了我的衣襟。無意間，我抬起頭，看到了一株正在和風雨抗衡的小草。豆大的雨點如石頭般從天上砸下來，砸到小草的身上，使小草彎得更很了。但它并沒有就此永遠的彎下腰，而是堅定了打敗風雨的.信念，屢戰屢挫，屢挫屢戰。我陷入了沉思。

滄海，桑田，海枯，石爛。不知過了多長時間，一絲陽光照向小草。明亮的陽光將我從沉思中拉回，我并沒有注意到天已經晴了，望向小草，它被大雨沖刷后，更顯得青翠欲滴。現在的它，仿佛是一個得勝的將軍，滿臉都是戰勝風雨的喜悅。

頓時，我的心豁然開朗：一株小草都能做到的，我何嘗做不到？不經歷風雨，哪能見到彩虹？我望向小草，擦干淚水，向著太陽大步走去。

只要有堅持不懈、努力奮斗、永不言敗的信念，就會有戰勝挫折的希望之光，終會成功。

此刻，我真想在心中大聲的呼喊：“我戰勝了挫折，我勝利了！小草，好一道靚麗的風景！”

人生不會是一路順風的，總會經歷風雨。有人說過：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴。

我有個表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時候，每當看見姐姐把呼啦圈得靈活自如，又看見路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語說：“婷婷，呼啦圈要瘦的人，你能學會嗎？”我聽了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來看你的扭屁股表演，哈哈！”說完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡直發抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”

呼啦圈看起來很簡單，其實難得很，剛開始，我根本就不起來，好不容易能上了，可沒幾個就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說的那番話，又覺得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續努力練。練著練著，我發現了訣竅：腰部要和呼啦圈的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我得越來越快，一次竟能二三百個呢！

終于到了那天了，我和姐姐進行了一場激烈的比賽，結果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊！”聽得我心里甜滋滋的。我不僅戰勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會離成功的道路更近。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十五

人生就像一條曲折而多石子的'道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈；因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。

第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對挫折的”。我急忙看了起來……張海迪說：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛煉的機會，挫折給了我動力。從此以后，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。

如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十六

泰戈爾曾經說過：沒有經過地獄般的磨練，就不能創造天才的能量，沒有洗過血的手指，就不能彈出世間的絕唱。可見挫折對于人的重要性。

挫折是階梯，爬過就成功了，挫折是風帆，揚起就成功了，挫折是人生不竭動力的來源，用好就成功了。

經歷挫折更能發奮。貝利成名后，有個記者采訪他，……他不可能成為球王。通過貝利的一段話，讓我們知道了只有經歷了一次有一次的挫折。我們才會有堅強的意志，才會懂得奮斗，才會一步步走向成功。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力，有了挫折，才有了磨練。

人生若是一株生機勃勃的禾苗，挫折就是四季的風雨，摧殘它，卻更能滋潤它，讓她茁壯成長；人生若是一方潔凈明朗的天空，挫折就是突來的暴雨，昏暗它，卻更能亮麗它，讓它有了長虹橫空的美麗。人生若是一股奔騰不息的泉水，挫折是巨石是懸崖，阻擋它，卻更是成就了它，讓它有了飛花濺玉，“疑是銀河落九天”的動人魅力。

從古到今，不少文人志士都在困境中奮起。孔子受到各國排斥卻編成了《春秋》，司馬遷慘遭宮刑而留下了《史記》；海倫凱勒年幼失聰，卻成為了美國出色的女作家……我們不能說沒有這些挫折，他們就不會有巨大的成就，但把這些挫折也可算是他們成功背后的推手吧。

武漢市小集中學初三:xjzx92。

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挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十七

在現實生活中，往往有一些人認為金錢、權利、地位是最寶貴的財富。因為這是蕓蕓眾生所向往的，而挫折卻是人人都不想得到的。但其實，挫折是人生中一筆最寶貴的財富。

挫折能使自己書寫輝煌的人生。人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至是死亡，但不怕困難、挫折，努力奮斗，定會書寫輝煌的人生。米勒是19世紀法國著名的作家。他出生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師，在巴黎畫裸體畫糊口。漸漸地，他對這種藝術感到了厭倦，因此，他一度陷入了貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切挫折，堅持創作，創作出了許多優秀的作品，如《播種者》。

挫折能使自己擁有寶貴的經驗。俗話說：“在哪里摔倒，就在哪里爬起。”摔了跤，遇到了挫折，就會得到一次生活經驗。當我們再次遇到同種境遇時，就不會再犯同樣的錯誤。

李想在建立自己的網站時，遇到了很多技術難題，可他卻說：“正是因為這橫亙在我面前的難題被我逐一解決了，所以我才會擁有寶貴的經驗。”愛迪生在發明電燈時，遭遇了無數次的失敗，可他卻說：“失敗使我擁有經驗，所以我才會取得成功。”

挫折能使自己走向成功的道路。人的堅強意志并不是天生的，而是在后天的挫折中磨煉出來的。

達爾文小時候的記憶力并不是很好，學習成績總是處于倒數的位置。但是對于學習上的挫折，他選擇了堅持，最終他寫出了轟動全球的物種起源。舒伯特從小熱愛鋼琴，但是他總是找不到鋼琴來練習。面對困難，他把這當作是一種磨練，他找到一塊紙板，把紙板當作鋼琴來練習，最終他成為了享譽國際的“鋼琴王子”。

挫折并不可怕，只要你能夠勇敢地面對挫折，并且克服它，那么它就一定可以成為你人生中一筆最寶貴的財富。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十八

記得一次，學校開學了，我十分想買到這一冊的英語磁帶。但我獨自在街上轉悠了半天，各大書店都找遍了，售貨員都說：“貨賣完了，要買明天才有!”我十分沮喪地走在街上，因為明天就是星期一了，沒時間上街了。正當我灰心喪氣之時，一家音像店吸引了我，它門外的牌子上寫著有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙走了進去，果然看見那磁帶正躺在架子上。我急忙問老板娘這磁帶多少錢?他熱情地說：“十八元!不多了，一進貨就賣完了，很好賣!”我注意起著盒子來，覺得盒子怎么這么輕，封面的顏色一點也不鮮艷。記得以前買來的可是又鮮亮又結實。哪想這么粗糙?在我懷疑之際，望見了老板娘那似笑不笑的樣子，便問她：“還有沒有新的，也就是每打開過的?”“沒有了，都一樣的，廠家出來就這樣!”他答得很干脆，說著又撩撩他的頭發，很自在的樣子。我翻來覆去，心想：這不會是假的吧?但有那么像，而且好不容易才找到的……那個老板娘看起來應該不會出售假貨吧!況且封面上還寫了“假冒必究”四字。我最終把十八元錢遞給了她，拿著那盒磁帶走了。

在回家的路上，我更是忐忑不安，打開盒子。我突然看見磁帶上印著“人民教育出品”，我的天哪!應該是“外研社出品”才對!因為我們使用的教材就是外研社出版的。我的心忽然沉重了起來，急匆匆地趕回家，想看看這盒磁帶與正版的磁帶有什么不同。我一回家，便找來了我以前使用過的英語磁帶對證。當我把兩盒磁帶放在一起時，我嚇了一跳。它們產生了鮮明的對比!不僅新買的磁帶顏色沒有正版的鮮亮、清晰，就連防偽標志也不同。外殼、磁帶質量也沒有正版的那么好。我的心徹底涼了，原來我花十八元錢買了一盒假磁帶。

我第一反應就是想馬上與那個老板娘退貨、舉報假貨，但媽媽了解到情況告訴我：“干那些音像店的人是說不清的，店里沒幾樣東西是正版的，大家都買著買盜版的。”

我又遭到了挫折，我怎么也想不到相貌堂堂、語言優美的一個人竟是個騙子。或許我的思想太幼稚了，沒有了解社會。但正是這次挫折，也讓我得到許多。

我也明白了生活中處處有挫折，挫折雖然會給人帶來痛苦，但挫折之后會給人帶來成功。

謝謝你，挫折。

每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子。——愛默生。

多少個夜晚，我挑燈夜戰，直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時間，雖然很累很辛苦，但是更多的是充實。

我活像一個干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報酬。

若是這樣倒還好，可是我本質作為學生的報酬實在是少之又少。

我承認我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無知，遲鈍。我曾經覺得自己一無是處，可有可無。

雖然有一個偉人曾經說過：“每一個人都有自己獨擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄。”但是我還是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個對我來說很重要的人告訴我：“振作起來，是金子總會發光的。”于是我慢慢地，慢慢地小心翼翼地爬了起來，慢慢靠近困難和挫折。

我知道我的路還長，還有大把的光陰和時間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切!”

屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點挫折就打退堂鼓，遇到點挫折就躊躇不前，遇到點挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來迎戰挫折與困難。

因為青春，愛拼才會贏。

佩恩說過：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”

我不再安于現狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會讓我知難而進，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我要做那個赤手空拳迎浪過海的人。

如今，我擁有堅強的意志，頑強的信念，不屈的勇氣，以及不服輸的斗志，全都要歸功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。

當我面對挫折的時候。

人生，總會有面對挫折的時候。我也不例外。

那是我讀四年級的時候。有一天，莊老師告訴我明天要數學考試。我回到家，便認真復習，并做了大量練習題。第二天，我胸有成竹的上了考場，本以為這次能考出好成績，可沒想到發試卷時，老師念90分以上的人沒有我，80分以上的也沒有我，我急了，這時，莊老師大聲念道：“姚懿盈，72分!”我愣住了，像被潑了冷水一樣，呆呆地坐在座位上，連試卷都忘了領，“姚懿盈同學，這次考試你考得很不好，比你平時差多了，希望你能努力學習，找出原因，認真復習!”莊老師的聲音又一次提醒了我，我領回了試卷。

下課了，同學們七嘴八舌地議論我：“你看!她這次才考了72，比小雨還差!”“就是!看她平時考那么好，一定是偷看的!”“哼!還裝傷心!平時不好好學習，活該!”聽著這些話，我終于傷心地流淚了。這是我有始以來最差的一次數學成績呀!怪不得同學們會這樣說我。

我振作起來，翻開試卷，認認真真地查起來。哦!原來我平時復習時只是盲目地做題，沒有抓住難點逐個消滅，最后不僅花費了很多時間，而且收獲不大。原因找到以后，我改變了學習方法，認真做不會的題，不會的請教老師同學。終于，在第二次數學考試，我獲得了100分的好成績。

我勝利了!我戰勝了挫折，爬出了失敗的深淵，又看見了晴朗的天空與火紅的太陽。呵!原來世界是多么美好，一片鳥語花香。

生活因挫折更精彩。

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折!

風雨中,這點痛算什么。

生活需要挫折。

以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

后來，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，老師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫!現在就去寫!別的同學都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我老師們批評我，我當時非常不樂意：那個老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。

那時候，我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折。

再后來，成為一個初中生，比小學時強了許多，但是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是“非生活委員”了。

那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧?!

生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。

挫折的初三挫折的初三（優質19篇）篇十九

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折磨難，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。

著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。

不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!

人生有許多挫折磨難，但這些挫折磨難卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。