優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品，能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀的作文范文，這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá)，希望能夠給大家提供一些參考和思路。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇一
1:不必與小人結(jié)冤仇，小人自有其冤家對(duì)頭;不必向君子諂媚，君子不會(huì)礙于個(gè)人情分而給你什么恩惠。
3:佛經(jīng)是佛的言論，禪是佛的心性，二者宗旨是一致的，如果執(zhí)著于文字，尋言逐句，不知道自心便是佛性，終究不能悟道。
4:江洋大盜給禪院布施香火錢(qián)，要求借宿，禪師:不可能辦到，因?yàn)榉参宜椎亩紝⒈荒闩冢煌惖娜撕茈y相處在一起。
5:一切眾生，從無(wú)始來(lái)，迷己為物。解:一切含有靈性的眾生，從無(wú)始到現(xiàn)在，被無(wú)明遮蔽，迷惑自己的真心，反認(rèn)自己是物體。
9:欲得凈土，當(dāng)凈其心，隨其心凈，即佛土凈。圣人求心不求佛，愚人求佛不求心;智者調(diào)心不調(diào)身，愚者調(diào)身不調(diào)心。
10:吃些虧處原無(wú)礙，退讓三分也不妨。春日才看楊柳綠，秋風(fēng)又見(jiàn)菊花黃。《憨山大師醒世歌》名人名言網(wǎng).找你所需要的.
11:一休禪師將老師的茶杯打破了。他問(wèn)老師:人為什么一定要死?老師答:世間一切有生就有死。一休說(shuō):你的茶杯死期到了!
12:一人自命清高，看不慣塵世，找禪師訴苦，禪師:知道“水至清則無(wú)魚(yú)”嗎?美玉還暗藏瑕疵呢!有雅量、懂包容才能成大器。
c
13:陸亙大夫問(wèn)南泉禪師:家有一片石，時(shí)坐，時(shí)臥，欲鐫做佛，可否?禪師答:可。一片石即一座佛，一座佛又即一片石，無(wú)非是一片心。
14:獅子:為什么把我關(guān)在籠里?僧徒:這樣我們安全。獅子:這樣，你們的思想就麻痹了，籠子總有一天會(huì)破!禪師:要居安思危。
16:佛經(jīng)是佛的言論，禪是佛的心性，二者宗旨是一致的，如果執(zhí)著于文字，尋言逐句，不知道自心便是佛性，終究不能悟道。
17:野狗常來(lái)寺院馱供品，有次誤將雞血石當(dāng)雞蛋一口吞下，片刻就肚疼起來(lái)。禪師:不能憑直覺(jué)認(rèn)識(shí)事物，否則會(huì)陷入困境。
18:跳蚤生活在狗身上，嗅到膻味跳上羊皮，卻被厚厚的羊絨悶得無(wú)法喘氣，最后被餓死。禪師:下決心前要對(duì)事物深入研究。
19:劇場(chǎng)里，蠢人開(kāi)玩笑大喊:著火了!結(jié)果上千人擁向門(mén)口，擠成一團(tuán)，很多人被踩死。禪師感嘆:蠢話貽害無(wú)窮。
20:平常心是道。《傳燈錄》釋義:平常心沒(méi)有造作，沒(méi)有是非，沒(méi)有取舍，沒(méi)有斷常，也沒(méi)有凡盛，是道之所在。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇二
3、最容易犯錯(cuò)誤的，是那些僅僅根據(jù)自己的想法去行動(dòng)的人。——沃維納格。
4、想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須作鷹，或者作爬行動(dòng)物。——巴爾扎克。
6、先眾人而為，后眾人而言。——呂坤。
7、我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句給一個(gè)青年的忠告：“永遠(yuǎn)做你不敢做的事情”。——愛(ài)獻(xiàn)生。
9、我們的行動(dòng)是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。——卡萊爾。
10、我們的行動(dòng)就是我們的最后審判人。——?dú)W·梅雷迪思。
11、偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。——威·赫茲里特。
12、頭腦中想著行動(dòng)而不是信條，將有助于滿足我們最大的需要。——朗費(fèi)羅。
13、思考就是行動(dòng)。——愛(ài)默生。
14、事實(shí)驗(yàn)證行動(dòng)。——奧維德。
15、事情辦得出色，也即事情辦得及時(shí)。——迪·巴爾特。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇三
人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。能夠激勵(lì)人的。
勵(lì)志。
的名句。
格言。
你知道有哪些嗎?今天本站小編為你分享的是勵(lì)志的名句格言的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
1)以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。
2)金錢(qián)最壞的功能就是腐蝕感情，最好的功能是辨認(rèn)朋友與。
愛(ài)情。
3)世界上唯一不變的就是一切都在變。
4)人創(chuàng)造奇跡常常是在瞬間，但沒(méi)有一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人是依靠瞬間的。
5)生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
6)真正的修養(yǎng)，是把自己恢復(fù)到兒童階段的天真。
7)寒冬里的那朵溫馨的微笑，你就是那整個(gè)春天來(lái)?yè)Q我都不要。
8)留意在你面前飄落的每一滴雨，也許它正孕育著彩虹的美麗。
9)最痛苦的是麻木得已沒(méi)有了情緒，最傷心的是忘記得已沒(méi)有了過(guò)去…。
10)人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
11)世間上最美好的愛(ài)戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無(wú)完膚，也無(wú)悔無(wú)怨。
12)當(dāng)你知道一顆鉆石的價(jià)錢(qián)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一顆玻璃珠的時(shí)候，你就已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。
13)曾經(jīng)以為念念不忘的東西，總有一天會(huì)變得面目全非。
14)不是境況造就人，而是人造就境況。
15)任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。
16)如果讓鞋店的老板許愿,他會(huì)希望全世界的人都變成蜈蚣。
17)自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。
18)寧可自己去原諒別人，莫讓別人來(lái)原諒你。
19)承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚蠢。
20)再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
1)哪棵樹(shù)下沒(méi)有鳥(niǎo)糞?這反而使花開(kāi)得更香!
2)霧，自以為消滅了山峰，其實(shí)卻點(diǎn)綴了山峰!
3)不能反對(duì)事實(shí)，但可以漠視事實(shí)!
4)有實(shí)力的人，從不偷看上帝手中握著什么牌!
5)你可以置人的評(píng)價(jià)不顧，卻無(wú)法使人不評(píng)價(jià)!
6)把嫉妒當(dāng)作一種特殊的監(jiān)督，你就比別人多得一份滋補(bǔ)!
7)永遠(yuǎn)不要躊躇伸出你的手，也永遠(yuǎn)不要躊躇接受別人伸出的手!
8)快樂(lè)雖然人人向往，但它總不免是膚淺的，痛苦雖然可怕，但它是深沉的…。
9)品格可能在重大的時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)，但它卻是在無(wú)關(guān)緊要的時(shí)刻形成的!
10)把你的苦難當(dāng)作一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)，忍耐一時(shí)之痛去體會(huì)它，你將會(huì)因?yàn)檫@些苦難而比別人更加了解人生!
11)良好的生活習(xí)慣對(duì)人的一生都至關(guān)重要。
12)一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。
13)把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
14)經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中萃取出來(lái)的。
15)閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
16)有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
17)生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
18)人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19)要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
20)少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
1)要讓心中有一塊燃燒著的火炭，而眼中卻沒(méi)有一珠淚花。
2)人不僅要知道自己生命的坐標(biāo)，更要知道自己生命的軌跡。
3)人生包括兩部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng);未來(lái)的是一個(gè)希望。
4)恨一個(gè)人其實(shí)就是無(wú)力的愛(ài)著一個(gè)人。
5)社會(huì)是最喜歡打碎人尊嚴(yán)的地方,除了你自己,沒(méi)有人會(huì)為你保留它!
6)寫(xiě)在紙上的規(guī)則叫制度，不言而喻的規(guī)則叫文化。
7)快樂(lè)其實(shí)是一種沒(méi)有成本的享受。
8)做事可以兼職，做人只能專職。
9)母親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了;兒子給母親東西的時(shí)候，母親哭了。
10)人生的經(jīng)歷就像鉛筆一樣…開(kāi)始很尖…經(jīng)歷的多了也就變得圓滑了…如果承受不了就會(huì)斷了。
11)人不怕死，但是最怕不知道怎么活。
12)淡定是一種人生涵養(yǎng)，純真是一種性格使然。
13)人要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，愛(ài)情沒(méi)有紅綠燈，不會(huì)告訴你何時(shí)該走，何時(shí)該停，只能憑直覺(jué)勇敢的走下去。
14)任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
15)相信是。
成功。
的起點(diǎn)，
堅(jiān)持。
是成功的終點(diǎn)。
16)我們一定不要當(dāng)三等公民：等下班、等薪水、等退休。
17)我們今天的生活是三年前抉擇的，我們?nèi)暌院蟮纳罹褪墙裉炀駬竦摹?/p>
18)我們?nèi)诉@一輩子不是別人的楷模，就是別人的借鑒。
19)人來(lái)到這世上是握著手的，因?yàn)樗胍芏鄸|西;當(dāng)死去的時(shí)候，手是松開(kāi)的，因?yàn)橄腴_(kāi)了。
20)聽(tīng)說(shuō)青蛙只吃動(dòng)的東西，由此推斷：天鵝不動(dòng)的話青蛙是不會(huì)打她主意的。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇四
1、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班。
2、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。(明)薛煊。
3、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。(明)吳夢(mèng)祥。
4、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹。
5、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。(宋)朱熹。
6、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。(宋)朱熹。
7、讀書(shū)要玩味。(宋)程顥。
8、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。《神童詩(shī)·勸學(xué)》。
9、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。《神童詩(shī)·勸學(xué)》。
10、讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧。
11、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。(元)許名奎。
12、外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。(宋)程顥。
13、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。《對(duì)聯(lián)集錦》。
14、立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。《對(duì)聯(lián)集錦》。
15、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。《對(duì)聯(lián)集錦》。
1、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。(宋)黃庭堅(jiān)。
2、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。(宋)蘇軾。
3、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。(唐)李欣。
4、讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。《對(duì)聯(lián)集錦》。
5、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。《對(duì)聯(lián)集錦》。
6、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。《增廣賢文》。
7、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。(清)王永彬。
8、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。(清)朱用純。
9、讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。《對(duì)聯(lián)集錦》。
10、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。(清)張?jiān)聵恰?/p>
11、人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。(明)唐寅。
13、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。《宋詩(shī)紀(jì)要》。
14、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。(宋)鄭耕老。
15、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(宋)朱熹。
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹。
2、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果。
3、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。《格言對(duì)聯(lián)》。
4、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。《增廣賢文》。
5、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)。《對(duì)聯(lián)集錦》。
7、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)。
8、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。鄭成功。
9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。(唐)顏真卿。
10、讀書(shū)在于造成完全的人格。(英國(guó))諺語(yǔ)。
16、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。普希金。
18、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。《格言聯(lián)壁》。
19、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。《格言聯(lián)璧》。
20、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。(清)袁牧。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇五
1、你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
2、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有寬容才能化解仇恨，這是永恒的至理。
3、事業(yè)恰似雪球，必須勇敢往前推，愈推愈滾愈大，但是，若在途中停下，便會(huì)立刻融化消失。
4、摩菲定理：任何事情只要能往壞的方向發(fā)展，就一定往那個(gè)方向發(fā)展。
5、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺.
7、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
8、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
9、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
10、愛(ài)情：在你覺(jué)得生活無(wú)法再好時(shí)開(kāi)始，又在你覺(jué)得生活無(wú)法再壞時(shí)結(jié)束的那一段心靈狀態(tài)。
11、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
12、艾托雷定律：兩隊(duì)并行(自己在其中的一隊(duì))，總是別的隊(duì)快。
13、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的.
14、閱讀，是增加內(nèi)涵的一種方式;閱讀，是積累精神財(cái)富的一種方式;閱讀，是休閑生活的最好方式。
15、學(xué)業(yè)尚未成功，同志仍需努力!
16、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
17、含淚播種的人一定能含笑收獲。
18、世界上沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)不被毀謗的人，也沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)被贊嘆的人。當(dāng)你話多的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你話少的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你沈默的時(shí)候，別人還是要批評(píng)你。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人不被批評(píng)的。
19、我們每一個(gè)人都應(yīng)該有更多的同情，更多的愛(ài)，比維持我們生存需要的多得多，我們應(yīng)該把它分散給別人，追求是生命之光。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇六
人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。下面是小編收集整理的人生格言名句精選，歡迎閱讀。
1、用愛(ài)心來(lái)做事，用感恩的心做人。
2、人永遠(yuǎn)在追求快樂(lè)，永遠(yuǎn)在逃避痛苦。
3、有多大的思想，才有多大的能量。
4、人的能量=思想+行動(dòng)速度的平方。
5、勵(lì)志是給人快樂(lè)，激勵(lì)是給人痛苦。
6、成功者絕不給自己軟弱的借口。
7、你只有一定要，才一定會(huì)得到。
8、決心是成功的開(kāi)始。
9、當(dāng)你沒(méi)有借口的那一刻，就是你成功的'開(kāi)始。
10、命運(yùn)是可以改變的。
11、成功者絕不放棄。
12、成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動(dòng)的人。
13、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。
14、成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。
15、成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結(jié)果。
16、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)。
17、只有第一名可以教你如何成為第一名。
18、學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃。
19、完全照成功者的方法來(lái)執(zhí)行。
20、九十九次的理論不如一次的行動(dòng)來(lái)得實(shí)際。
21、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。
22、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事。
23、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。
24、一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。
25、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。
26、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵撬?jì)較的少。
27、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限美好。
28記住：你是你生命的船長(zhǎng);走自己的路，何必在乎其它。
29、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。
30、如果你相信自己，你可以做任何事。
31、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。
32、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。
33、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。
34、人各有志，自己的路自己走。
35、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。
36、成功來(lái)自使我們成功的信念。
37、相互了解是朋友，相互理解是知己。
38、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。
39、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
40、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁 ?/p>
41、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。
42、喜歡一個(gè)人，就該讓他(她)快樂(lè)。
43、別把生活當(dāng)作游戲，誰(shuí)游戲人生，生活就懲罰誰(shuí)，這不是勸誡，而是--規(guī)則!
44、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會(huì)得到更多樂(lè)趣。
45、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛(ài)，如此，這個(gè)世間將更加完美。
46、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。
47、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。
48、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。
49、人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠(chéng)地愛(ài)著，也不失為一種富有。
50、生命之長(zhǎng)短殊不重要，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。
51、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂(lè)趣，成就人生的意義。
52、一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人。
53、待人退一步，愛(ài)人寬一寸，人生自然活得很快樂(lè)。
54、經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在一個(gè)人身上的事件，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。
55、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。
56、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。
57、一個(gè)人，只要知道付出愛(ài)與關(guān)心，她內(nèi)心自然會(huì)被愛(ài)與關(guān)心充滿。
58、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。
59、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。
60、當(dāng)困苦姍姍而來(lái)之時(shí)，超越它們會(huì)更有余味。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇七
1.兩個(gè)死心的人，在一起希望彼此能夠取暖，卻因?yàn)楸舜说暮洌桓杏X(jué)到越來(lái)越冷。
2.沒(méi)有初戀的人生是不完整的，沒(méi)有痛苦的愛(ài)情是不深刻的。
3.普通的愛(ài)情是禁不起距離考證的。
4.讓一個(gè)人了解自己太多的話，就會(huì)成為自己致命的弱點(diǎn)，而讓自己變得脆弱。
5.人和人本來(lái)就難免互相傷害，但是有的人傷口愈合的快，有的人傷口愈合的慢，最重要的是重新站起來(lái)，不要放著傷口一直流血而不管它。
6.如果不愛(ài)你，不會(huì)為你守著誓言，如果不愛(ài)你，不會(huì)承受一切的罪惡感，如果不愛(ài)你，不會(huì)因你而綻放幸福的光彩。
7.忘記過(guò)去的不愉快，好好地活在現(xiàn)在，多多學(xué)習(xí)面對(duì)未來(lái)的智慧，無(wú)論有多少困難險(xiǎn)阻，所有我們哭過(guò)、笑過(guò)、努力過(guò)的都會(huì)成為我們所擁有的珍貴回憶。
8.忘了一些，忘了為何忘了，也害怕會(huì)忘了不想忘記的，最璀璨的，深愛(ài)過(guò)的記憶，更不想對(duì)方比我首先忘記。
9.不滿意就是不滿意，到了這個(gè)地方，已經(jīng)沒(méi)可能變回滿意了，那你就不要賴著不走。
10.當(dāng)愛(ài)情不再那么濃烈，我們?nèi)匀粫?huì)依戀，因?yàn)榱?xí)慣了，也因?yàn)楹ε隆?/p>
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇八
1、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。
2、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
3、寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。
4、做的技藝來(lái)自做的過(guò)程。
5、諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
6、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來(lái)。
7、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
8、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
9、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
10、怨言是上天得到人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。
11、最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。
12、平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。
13、扶危周急固為美事。能不自夸，則其德厚矣！
14、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
15、已經(jīng)失去的不妨讓它失去，至少不再耽于等待。
16、“我欲”是貧窮的標(biāo)志。事能常足，心常愜，人到無(wú)求品自高。
17、須交有道之人，莫結(jié)無(wú)義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開(kāi)方便之門(mén)，閑是非之口。
18、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
19、處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功。為人不必感德，無(wú)怨便是德。
20、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
21、重視自己生命的人，就會(huì)重視時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不只等于金錢(qián)，更等于生命。
22、做事不必與俗同，亦不宜與俗異。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
23、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
24、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
25、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
26、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
27、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
28、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
29、存平等心，行方便事，則天下無(wú)事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
30、受思深處宜先退，得意濃時(shí)便可休。
31、是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)。
32、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
33、世上有兩件事不能等：一孝順。二行善。
34、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
35、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
36、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
37、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
38、多門(mén)之室生風(fēng)，多言之人生禍。
39、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
40、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的'熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
41、要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
42、不自重者，取辱。不自長(zhǎng)者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
43、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
44、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過(guò)，富貴榮華莫強(qiáng)求。
45、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
46、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
47、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
48、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，()而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
49、莫妒他長(zhǎng)，妒長(zhǎng)，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長(zhǎng)。
50、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
51、人生至惡是善談人過(guò)；人生至愚惡聞己過(guò)。
52、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
53、要冒一險(xiǎn)！整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意去冒險(xiǎn)的人。
54、勢(shì)不可使盡，福不可享盡，便宜不可占盡，聰明不可用盡。
55、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
56、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
57、河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_(kāi)障礙。
58、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
59、平生不做皺眉事，世上應(yīng)無(wú)切齒人。
60、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
61、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
62、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
63、五官刺激，不是真正的享受。內(nèi)在安祥，才是下手之處。
64、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
65、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
66、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
67、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
68、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
69、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物――微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
70、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
71、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
72、成功與不成功之間有時(shí)距離很短――只要后者再向前幾步。
73、如果你懷疑自己，那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了。
74、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
75、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
76、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
77、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
78、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇九
1.遇到曾以背叛過(guò)你的人時(shí)，要他好好跟聊一聊，因不若不是他今天你不會(huì)看懂這個(gè)世界。
2.遇到曾以和你有誤會(huì)的人時(shí)，要趁早消除誤會(huì)，因?yàn)槟憧赡苤挥羞@一次解釋清楚的機(jī)會(huì)。
3.遇到真愛(ài)的人時(shí)，要努力爭(zhēng)取珍惜與他相伴一生的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來(lái)不及了。
4.曾經(jīng)的深愛(ài)和無(wú)言的憎恨，刻骨銘心的愛(ài)恨糾纏在生命的盡頭，是一片平靜，即使在深切的熱愛(ài)里面，我們也是孤獨(dú)，繁華落盡如夢(mèng)無(wú)痕。
5.曾經(jīng)有機(jī)會(huì)目睹他最軟弱或最糟糕的時(shí)刻，你仍能夠接受他的不完美，并且和他共同擁有這個(gè)秘密，這一段愛(ài)情，才能夠長(zhǎng)久一點(diǎn)。
6.真的沒(méi)有什么東西，完美得值得我們用生命堅(jiān)持。
7.只是等待一次愛(ài)情，也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有人。可是，這種等待就是愛(ài)情本身。
8.彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。
9.等待，是一生最初的蒼老。
10.感情的戲，我沒(méi)演技。
11.經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。
12.看著別人的故事，流著自己的眼淚。
13.離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?
14.沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。
15.那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的，一開(kāi)始總是美好。
16.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。
17.請(qǐng)不要假裝對(duì)我好，我很傻，會(huì)當(dāng)真的。
18.如花美眷，似水流年。回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。
19.誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)為誰(shuí)心疼。
20.誰(shuí)的寂寞覆我華裳，誰(shuí)的華裳覆我肩膀。
21.痛過(guò)之后就不會(huì)覺(jué)得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。
22.我不在乎你對(duì)我的不在乎。
23.當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)記得;當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。
37.似探詢的關(guān)切，似多情的問(wèn)候，這是你迷人的雙眸;如優(yōu)美的散文，如動(dòng)人的詩(shī)歌，這是我相思的哀愁，唯愿今生牽住你的手，風(fēng)雨同舟到白頭。
28.世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。
29.愛(ài)情的最初，有青木瓜的味道，有淡淡的香和青澀，到濃烈時(shí)，就感覺(jué)不到澀了，到最后，又會(huì)回到原來(lái)的淡淡的香。
30.默默的我想著你，真真的我戀著你，深深的我愛(ài)著你，好好的我護(hù)著你，甜甜的我夢(mèng)著你，輕輕的我擁著你，悄悄的我說(shuō)愛(ài)你，好想好想見(jiàn)到你!
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十
1.法德治國(guó)，國(guó)泰民安。
2.常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)。
3.出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
4.家風(fēng)好鄉(xiāng)風(fēng)好國(guó)風(fēng)才有希望，黨風(fēng)正政風(fēng)正民風(fēng)必然清淳。
5.金錢(qián)的匱乏只是一種生活的困苦，而親情的空缺是一種莫大的孤寂。
6.人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見(jiàn)，不是真善;。
7.孝親春常在，勤儉福有余;德厚千秋遠(yuǎn)，家和萬(wàn)事興。
8.共筑家庭反腐倡廉防線，同譜中華和諧幸福新篇。
9.越是偉人，越要自我學(xué)習(xí)與自我感悟。
10.公則生明，廉則生威。
11.半絲半縷，恒念物力維艱。
12.嫁女擇佳婿，無(wú)索重聘。
13.凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。
14.失敗也絕不氣餒，用頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神武裝自己。
15.即使生活在困境中，母親依然傾注所有的熱情教育子女。
16.大道之行也，天下為公。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十一
1.處世忌無(wú)德;做人貴有誠(chéng)。
2.茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊。
3.家門(mén)和順，雖饔飧不濟(jì)，亦有余歡;。
4.刻薄成家，理無(wú)久享;。
5.木屑竹頭，皆為有用之物;牛溲馬渤，可備藥物之資。
6.戒煙限酒是正道，請(qǐng)客赴宴光盤(pán)好。
7.德行千里無(wú)阻，惠民潤(rùn)物無(wú)聲。
8.尊老敬老中華美德，愛(ài)子愛(ài)孫地義天倫。
9.凡是精明的人都可以成為自己的老師。
10.于己，明德守信;于人，樂(lè)善謙禮;于家，相敬和睦;于國(guó)，奉公守法。
11.婢美妾嬌，非閨房之福。
12.刻薄成家，理無(wú)久享。
13.有愛(ài)有義有夢(mèng)想，同心同德同追求。
14.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。守分安命，順時(shí)聽(tīng)天。
15.贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
16.三餐規(guī)律好睡眠，定期體檢把步散;精神富足享天倫，遇事三思少憂煩。
17.富不奢糜，窮不失志。
18.雖然生活貧困，但絕不抱怨自己所生存的環(huán)境。
19.人以德為本，官以民為基。
20.明主者務(wù)聞其過(guò)，不務(wù)聞其善。
21.儉，德之共也;侈，惡之大也。
22.須平心暗想。施惠無(wú)念，受恩莫忘。
23.凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡，但重於呵怒傷其顏色，不忍楚撻慘其肌膚耳。當(dāng)以疾病為諭，安得不用湯藥針艾救之哉?又宜思勤督訓(xùn)者，可愿苛虐於骨肉乎?誠(chéng)不得已也!
24.愛(ài)國(guó)守法乃愛(ài)家之本;茶熱飯香乃持家之福;互信互諒乃和家之道;寬嚴(yán)并濟(jì)乃育兒之訣。
25.幾多俊彥書(shū)聲朗，萬(wàn)代基業(yè)圖志強(qiáng)。
26.覽鏡能正衣冠納言能改謬誤。
27.狎昵惡少，久必受其累;。
28.家=(付出+陪伴)*不計(jì)較。
29.我們手牽手，愛(ài)情天天有;我們心連心，家和萬(wàn)事興。
30.三姑六婆，實(shí)淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。
31.風(fēng)雨同舟共創(chuàng)幸福家庭，心手相牽同享品質(zhì)生活。
32.勿貪口腹而恣殺生禽。
33.見(jiàn)小利，不能立大功;存私心，不能謀公事。
34.治國(guó)有常，而利民為本。
35.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
36.誠(chéng)信友愛(ài)良心安，家庭和睦福壽添。
37.乖僻自是，悔誤必多;。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十二
1.分手之后，持續(xù)地想著對(duì)方有多么好，那樣只會(huì)期讓自己沉淪，愈來(lái)愈執(zhí)著，也依戀得愈來(lái)愈深。
2.寂寞不是最痛苦的，想象才是最痛苦的。
3.每一天，我們都要學(xué)習(xí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，失意時(shí)，沮喪時(shí)，也要擁抱現(xiàn)實(shí)，我們最大的敵人，是現(xiàn)實(shí)。
4.你也許能夠?yàn)樗鶒?ài)的人舍棄生命，卻不能夠成全他去愛(ài)別人。千古艱難的，不是一死，而是成全。
5.人總帶著成長(zhǎng)歲月里的一些東西走向未來(lái)的日子，那些回憶，是我們余生也會(huì)努力去尋覓和擁有的。
6.如果你沒(méi)辦法不去愛(ài)一個(gè)不愛(ài)你的人，那是因?yàn)槟氵€不懂得愛(ài)自己。
7.我們本來(lái)想分散自己對(duì)某個(gè)人的愛(ài)和想念，然而，在分散的過(guò)程中，我們卻更渴望整合，原來(lái)，感情是沒(méi)法分散的。我們愈是努力忘記，我們反而愈渴望得到一個(gè)完整的人。
8.我們無(wú)法忘記一個(gè)人，往往不是因?yàn)閷?duì)方有多么難忘，而是因?yàn)槲覀冇卸嗝匆缿俸蛨?zhí)著。
9.無(wú)論你是否愿意時(shí)間流逝，會(huì)讓你忘記一個(gè)人。
10.遇到曾以愛(ài)過(guò)的人，要微笑地感激他，因?yàn)樗屇愣膼?ài)。
11.愛(ài)，是人與生俱來(lái)的一種本能，根本不必去刻意尋找，它在那里，它的能量源源不絕，生生不息。
12.愛(ài)即是心的付出，無(wú)論能不能得到相等的回報(bào)，仍是無(wú)怨無(wú)悔。
13.愛(ài)你，卻說(shuō)不出口，想你，卻是獨(dú)自心痛，念你，卻只能寄語(yǔ)風(fēng)中，夢(mèng)你，卻尋不回你的影子，等你，卻不敢面對(duì)你的眼睛。
14.愛(ài)情無(wú)需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛(ài)情，反而越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應(yīng)該保持的寬容和諒解，愛(ài)情也會(huì)因此變成毫無(wú)美感的形式。
15.愛(ài)情中沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，只要兩個(gè)人相愛(ài)，管它該與不該。
16.愛(ài)一個(gè)人，與其為他的幸福而放棄他，不如留住他，為他的幸福而努力。
17.不管他愛(ài)不愛(ài)我，只要我愛(ài)他就行，不管這份愛(ài)有多久，只要我能陪他走，不管這份愛(ài)付出多少，只要趕忙付出就足夠。
18.當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人，會(huì)記得一些和他有關(guān)的畫(huà)面。失去他以后，只要一想起，他就會(huì)出現(xiàn)，會(huì)出現(xiàn)在那些畫(huà)面里。
19.反正人的心只有一個(gè)，如果注定要碎一次的話，我寧可選擇為你而碎。
20.紅塵紛擾，若不笑看人生，又如何在人生的長(zhǎng)河中擺渡呢?只是在這笑容背后，藏有多少沉淪的往事，就不是別人所能領(lǐng)略與知道的了。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十三
1、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
2、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
4、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
5、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
6、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
7、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
8、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
9、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
10、以德感人，為人師表。
11、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
12、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
13、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
14、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
15、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
17、心靈塑造的最佳工程師。
18、甘為學(xué)生提高的階梯。
19、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
20、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
21、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，
22、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
23、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
24、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
26、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
27、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
28、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
29、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
30、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
31、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自我手中。
32、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
33、好筍出好竹，好師出好徒。
34、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
35、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
36、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
39、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
40、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
41、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
42、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
43、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
45、學(xué)高為師，身正為范。
46、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
48、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
49、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
51、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
52、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
53、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們孩子。
54、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
55、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
56、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
57、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
58、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
59、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
60、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；
61、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
62、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
63、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
64、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
65、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
66、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
67、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
68、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；
69、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
70、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
71、德無(wú)常師，主善為師。
72、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
73、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
74、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
75、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
76、以德感人，為人師表。
77、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
78、學(xué)高為師，身正為范。
79、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
80、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
81、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
82、教師的天職在勇于探索教育。
83、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
84、好筍出好竹，好師出好徒。
85、視職責(zé)為美德。
86、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
87、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
88、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
89、好筍出好竹，好師出好徒。
90、甘為學(xué)生提高的階梯。
91、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
92、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
93、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
94、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
95、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
96、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
97、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
98、嚴(yán)父+慈母=教師。
99、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
100、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
101、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
102、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
103、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
104、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
105、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
106、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
107、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
108、慈父+慈母=教師。
109、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
110、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
111、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
112、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
113、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
114、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
115、燃燒自我，照亮別人。
116、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
117、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
118、循循善誘，誨人不倦的是教師。
119、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
120、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
121、循循善誘，誨人不倦的是教師。
122、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
123、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
124、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
125、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
126、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
127、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
128、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
129、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
130、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
131、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
132、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
133、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
134、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
135、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
136、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
137、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
138、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
139、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
140、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
141、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
142、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；
143、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
144、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
145、養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
146、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
147、教師的人格是教育的基石。
148、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
149、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
150、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
151、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
152、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
153、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
154、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
155、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
156、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
157、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
158、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
159、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
160、循循善誘，誨人不倦的是教師。
161、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
162、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
163、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
164、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
165、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
166、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
167、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
168、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
169、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自我手中。
170、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
171、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
172、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
173、燃燒自我，照亮別人。
174、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
175、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
176、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
177、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
178、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
179、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
180、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
181、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
182、教師要融于師生的相互理解中。
183、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
184、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
185、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
186、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
187、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
188、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
189、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
190、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
191、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
192、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
193、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
194、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
195、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
196、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
197、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
198、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
199、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
200、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
201、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
202、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
203、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
204、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
205、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
206、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
207、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
208、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
209、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
210、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
211、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
212、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
213、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
214、教師是心靈塑造的最佳工程師。
215、以德感人，為人師表。
216、嚴(yán)師出高徒。
217、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
218、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
219、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
220、德無(wú)常師，主善為師。
221、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
222、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
223、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
224、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
225、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
226、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
227、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
228、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
229、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
230、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
231、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
232、天荒地老，教師的童心不泯。
233、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
234、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
236、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
237、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
238、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
239、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);。
240、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
241、學(xué)高為師，身正為范。
242、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
243、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
244、嚴(yán)師出高徒。
245、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
247、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
248、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
249、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
250、德無(wú)常師，主善為師。
251、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
252、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
253、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
254、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
255、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
256、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
257、好筍出好竹，好師出好徒。
258、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
259、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;。
260、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
261、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
262、教師的人格是教育的基石。
263、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
264、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
265、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
266、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
267、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
268、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
269、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
270、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
271、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
272、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
273、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
274、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
275、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自我手中。
276、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
277、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
278、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
279、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
280、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
281、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
282、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
283、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
284、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
285、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
286、天荒地老，教師的童心不泯。
287、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
288、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
289、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
290、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
291、教師的人格是教育的基石。
292、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
293、教師的天職在勇于探索教育。
294、怎樣的教師造就了怎樣的學(xué)生。
295、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
296、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
297、天荒地老，教師的童心不泯。
298、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。
299、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
300、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十四
2.天荒地老，教師的童心不泯。
3.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
4.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
5.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
6.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
7.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
8.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
9.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
10.把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
11.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
12.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
13.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
14.教師的`人格是教育的基石。
15.教師要融于師生的相互理解中。
16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
17.嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
18.認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
19.愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
20.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師，
21.甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
22.認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
23.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
24.大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
25.教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
26.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
27.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
28.教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
29.想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
30.要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
31.命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
32.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
33.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
34.不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
35.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
36.循循善誘，誨人不倦的是老師。
37.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
38.心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
39.慈父+慈母=教師。
40.心靈塑造的最佳工程師。
下定決心的格言名句下定決心（專業(yè)15篇）篇十五
誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
好筍出好竹，好師出好徒。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
教師不存在的'地方，無(wú)知就變成了聰慧。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教師是學(xué)生的鏡子。
教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要。
知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)文章來(lái)源：
個(gè)人本站內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必保留上面文章來(lái)源信息！任何媒體未經(jīng)許可不得任意轉(zhuǎn)載！