作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生，我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段，希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇一

西瓜盛產(chǎn)在廣東的湛江市。它種下地里十幾天，方可發(fā)芽。再過(guò)十幾日就可搭起供瓜藤攀爬的架子。過(guò)幾天，瓜藤上就會(huì)開出黃色的小花和結(jié)出小巧玲瓏的小西瓜。最后，到了夏季，西瓜成熟就可以上市銷售了。

西瓜的形狀有圓形，也有橢圓形，甚至，還有其他形狀呢!西瓜的大小。重量也不一樣，有大的，也有小的。大的有皮球那么大，小的也有小沙球那么小。有一次，我看新聞的報(bào)導(dǎo)：一個(gè)西瓜有五，六十斤那么重，好幾個(gè)壯小伙都搬不動(dòng)。

西瓜的顏色也不見相同。就比如說(shuō)有的西瓜是綠黑相間的，有的是青色加黑，還有的西瓜是金燦燦的好漂亮。再切開，火紅火紅的瓜瓤顯露出來(lái)，或是黃澄澄的，在里面還嵌著一顆顆“黑珍珠”，讓人看了垂涎欲滴。西瓜有一股淡淡的清香，有時(shí)聞了能讓人神清氣爽。

西瓜的味道很好，甜甜的，咬一口，再嚼一嚼，西瓜那清香的滋味就流了出來(lái)，好吃極了。有一次，我吃多了，就鬧起肚子。

西瓜不僅好看，好吃，還有其他功效。西瓜富含維生素，有清熱解毒的功效。它可以制成好吃的西瓜醬，還可以做成牙膏，西瓜霜。

我愛西瓜!

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西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇二

寒假期間，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)門前有一些蠟梅，我朝里走去，蠟梅開得正盛，那花白里透黃，黃里透綠，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的'韻致，站在那兒時(shí)不時(shí)傳來(lái)沁人心脾的花香。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”在寒冷的冬天，平凡的樹木都已枯萎，花以凋謝，動(dòng)物們也冬眠了只有那純凈疏淡的蠟梅頑強(qiáng)的開放著。

蠟梅有著“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，讓我不由的想起了《早》這篇文章的主人公——魯迅，他因?yàn)檎疹櫢赣H遲到了，便下定決心做什么事都要早。

梅花不僅具有“時(shí)時(shí)早，事事早”的品質(zhì)，還有著不屈不撓確定精神。

記得那一次，我七歲時(shí)，看見孩子們騎著自行車嬉戲，我十分羨慕，我就鬧著要騎，爸爸隨后就給我買了一輛嶄新的自行車。一開始，爸爸扶我上了自行車，我也似懂非懂，小心翼翼的騎著。“叮鈴鈴！”‘叮鈴鈴！”爸爸接了一個(gè)電話說(shuō)有事讓我一個(gè)人練習(xí)，我滿口答應(yīng)了。我騎著自行車在路上走著，突然，可能是我沒控制好方向，在轉(zhuǎn)彎是，重重的摔了一跤，“好疼，好疼”我叫道。眼淚也流了下來(lái)。忽然，我想到了蠟梅，他在冰天雪地的冬天頑強(qiáng)開放著，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我遇到那么小的挫折都退縮了，怎么和蠟梅去比呢，我也要向他學(xué)習(xí)。于是我擦干眼淚，爬了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)騎自行車，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了它——自行車。

臘梅，你在我遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)；在困難時(shí)，鼓勵(lì)我向前邁進(jìn)，傷心時(shí)，安慰我，是我鼓起勇氣。蠟梅真好！

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇三

今天，上作文課的時(shí)候，方老師從口袋里拿出兩包大花生，說(shuō)：“今天我們就來(lái)吃花生吧!”全班高興地歡呼起來(lái)。

方老師把花生發(fā)下來(lái)，每人三顆花生。方老師讓我們拿起花生，先仔細(xì)地看了看。我覺得我其中的一顆花生長(zhǎng)得特別像一只胖乎乎的、可愛的“小小鳥”。另外一顆花生長(zhǎng)著瘦長(zhǎng)的身子，像是在跳瘦身舞。我的最后一顆花生長(zhǎng)著圓乎乎的身子，好像是走在大街上的孕婦。

方老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以開始吃花生了!”我們迫不及待地拿起花生，我先在花生的肚子上掰開一個(gè)小縫，再順著小縫“啪”地一聲把花生掰成了兩半。有些花生的肚子里面裝著兩個(gè)小寶寶，有些花生裝的花生寶寶只有一個(gè)。我的花生里面就有兩個(gè)花生寶寶。我先拿起其中的一個(gè)花生寶寶，把它身上軟軟的衣服相吻合搓掉，再把它放到我嘴里，香噴噴地吃了起來(lái)。當(dāng)我把這顆花生吃完了之后，我又拿出另外一顆花生，當(dāng)我掰開這顆的肚子后，卻發(fā)現(xiàn)這顆花生的肚子里只有一個(gè)花生寶寶，但我的這顆花生寶寶非常的大，我又接著高興地吃了起來(lái)。

我把花生放到嘴里的時(shí)候，香噴噴的，美味極了。花生剛放到嘴里的時(shí)候是咸的，可過(guò)了一會(huì)兒就沒有味道了，花生可真神奇啊!

最后花生吃完了，我只能眼睜睜地看著別人吃了。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇四

今天課上，老師給我一顆花生，因?yàn)樗L(zhǎng)得像大豆一般，所以我給它取名叫豆豆。

豆豆披著一件淡黃色的衣服，像一個(gè)剛出生的小葫蘆，我拿起豆豆，放在鼻子下面，閉上眼睛輕輕地聞了一下，那股泥土般的香味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里，真想咬一口。我給豆豆畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)，這時(shí)的豆豆更加可愛了，“豆豆，我可以吃你嗎?”“可以啊，可以啊，我很香的!”我高興極了，用兩個(gè)大拇指使勁一掰，露出了兩顆白白胖胖的寶寶，像兩個(gè)嬰兒睡在兩張嬰兒床上。我直接把果肉放進(jìn)嘴里，感覺脆脆的，而且又香又甜呢!

老師給我的花生真好吃，我太喜歡吃花生了!

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇五

那天下午，我觀察起我們家的小貓來(lái)。它圓滾滾的，渾身雪白，毛蓬松極了，動(dòng)起來(lái)活像一個(gè)滾動(dòng)的小皮球。只要周圍一有動(dòng)靜，它便“嗖”地站起來(lái)，大眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，警覺極了!

小貓的情緒十分多變。有時(shí)，它會(huì)蹭蹭我的腳，“喵喵”叫著吸引我的注意力，可等我蹲下來(lái)想與它玩耍時(shí)，它又高冷地“喵嗚”一聲躥出老遠(yuǎn);有時(shí)，它能安安靜靜地睡一個(gè)早上，連姿勢(shì)都不換，可有時(shí)，它一整天都上躥下跳的;有時(shí)，它會(huì)歪著頭打量我，像是要發(fā)掘我內(nèi)心的秘密似的，可有時(shí)，它一天都不理我……真是靜若處子，動(dòng)若脫兔呀，它就像性格多變的雙子座!

小貓很注重衛(wèi)生。它常常用粉色的小舌頭，輕輕梳理身上的絨毛。瞧，它這兒舔舔，那兒咬咬，把自己清理干凈后才滿意地邁著輕盈的步子出窩晃蕩。吃飽喝足后，它會(huì)用靈巧的爪子把掉在地上的貓糧刮到碟子旁。要拉“臭臭”時(shí)，它總要到指定的地點(diǎn)去解決。這么一想，它好像又是愛干凈的處女座。

小貓?zhí)詺夂脛伲?jīng)常在客廳尋找蟲子等活物。只要一有動(dòng)靜，小貓便會(huì)豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)蟲子的藏身之處，接著迅速撲過(guò)去，三兩下就把蟲子制服了。最后，小貓會(huì)將“戰(zhàn)利品”叼起來(lái)，一溜煙似的躲進(jìn)洗手間。過(guò)了好一會(huì)兒，小貓才威風(fēng)凜凜地踱著步回到客廳，真像一位凱旋的戰(zhàn)士!這時(shí)，它真像英勇的獅子座!

小貓到底是什么星座呢?它身上是不是還有我沒發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)呢?無(wú)論它是什么星座，我都非常感謝可愛的它，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇六

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上做早操，突然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的螳螂在欄桿上爬動(dòng)。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它抓回了房間仔細(xì)觀察起來(lái)。

螳螂全身綠油油的，不認(rèn)真看還以為它是一片普通的葉子呢!于是，我給它起了個(gè)名字叫“小綠”。“小綠”那三角形的“粽子頭”靈活地扭來(lái)扭去，保持著很高的警惕性，像是在偵查周圍的動(dòng)靜。頭上兩根觸角像頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。它有一對(duì)大復(fù)眼，復(fù)眼中隱藏著幾千只小眼睛呢!兩把“大刀”十分鋒利，能把人的手刺破，但只要不去招惹它，它一般是不會(huì)主動(dòng)來(lái)咬你的。

開始飼養(yǎng)“小綠”時(shí)，我全然不知它是肉食昆蟲，我喂它吃葉子，它一點(diǎn)都不吃。于是我查閱螳螂的一些資料才恍然大悟，原來(lái)小綠是肉食昆蟲啊!我趕緊到樓下草叢中抓了幾只活蹦亂跳的蝗蟲，把蝗蟲和螳螂放在同一個(gè)盒子里。突然，“小綠”迅速舉起鋒利的“大刀”，以迅雷不及掩耳的速度向一只蝗蟲撲去，一擊命中，蝗蟲不肯束手就擒，開始拼命掙扎，但不管蝗蟲怎么用力，都無(wú)法逃脫“小綠”的魔掌。“小綠”用“大刀”把蝗蟲抓住后，把尖尖的小嘴巴刺進(jìn)了蝗蟲的脖子，蝗蟲用盡全力掙扎了幾下，就一命嗚呼了。

過(guò)了幾天，我在樓下的芒果樹下又發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，并把它抓回家。我打算把兩只螳螂放在同一個(gè)盒子里面，看看會(huì)發(fā)生什么事情。有一天，我發(fā)現(xiàn)它倆正在交配，我開心得一蹦三尺高。

觀察了兩只螳螂兩天后，我懷著依依不舍的心情把兩只心愛的螳螂放歸大自然。想著它們會(huì)在大自然的陽(yáng)光和雨露中繁衍生息，生下許許多多可愛的螳螂寶寶，它們還會(huì)告訴同類，人類是善良的……我的嘴角不禁往上高高揚(yáng)起。

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西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇七

我外婆家有只小花貓，它身上長(zhǎng)著黑白相間的花紋，有一雙圓溜溜的眼睛，我叫它娜娜，她很可愛，總是親熱地蹭著我的腳，我可喜歡他了。

一天，它跑到我身旁喵喵地叫，我猜他肯定是肚子餓了，就迅速地拿來(lái)一條魚，放在它嘴邊，它先用爪子把魚拖過(guò)來(lái)，張開嘴巴大口大口地吃了起來(lái)，吃完魚之后，它還用爪子擦了擦嘴巴，然后圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，喵喵地叫著，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”真是有趣極了!小貓真可愛!我的小貓的說(shuō)明文作文150字篇三我家有一只小貓，它只有三個(gè)月大。純白的皮毛柔滑極了，一雙大眼睛綠瑩瑩的。

有一次，媽媽炸了一條魚，她把魚放在了桌子上。沒想到，小貓把飛快地魚吃了。唉，炸魚我是吃不著了。

不過(guò)，它幫了我們?cè)S多忙，去年，家里的老鼠總是偷吃糧食。小貓就用尖利的牙齒咬死老鼠，所以我們都喜歡這只小貓。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇八

就像這只貓咪一樣，它就有一個(gè)怪癖，那就是它一到晚上睡覺的時(shí)候，它就喜歡鉆到柜子里去睡覺。你說(shuō)，這柜子里瞎燈黑火的，難道它一點(diǎn)兒都不怕嗎?主人不讓它睡的話，它就會(huì)哭鬧，弄得主人也沒轍了。只好成全了這只貓咪了吧!為什么這只貓咪竟然有好好的床不要睡呢?你想，那柔軟的床鋪多舒服啊，而它為什么偏偏要睡到這樣一個(gè)黑乎乎而且硬邦邦的柜子里呢?可是，它又是怎么進(jìn)去的呢?有一次，主人假裝睡著了。那只貓咪就進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備睡覺了。其實(shí)，主人在一旁觀察著呢!只見貓咪走到了柜子旁，用貓爪子拉著那個(gè)扶手，輕輕一拉，那柜子就打開了，然后，它就把整個(gè)身子滑溜了進(jìn)去，就像做滑滑梯似的，接著，它橫躺在柜子里以后，貓咪就用后腳頂在柜子邊緣處，隨后用力往里一縮，就這樣，這個(gè)柜子的門就“刷”地關(guān)上了，真是神奇呀!這主人也是百思不得其解，這只貓咪怎么那么的聰明呢?這個(gè)法子都能想出來(lái)啊。可是，主人想著，一直睡在里面也不好呀!于是，他還特地給貓咪的窩精心地打扮了一番，以此來(lái)吸引貓咪的興趣。可是，無(wú)論主人怎么想辦法想要叫它睡到窩里去。一旦到了睡覺時(shí)間的話，它一定要跑到柜子里去睡覺。而那個(gè)溫馨的小窩窩，只是用來(lái)暫時(shí)地歇息。

為什么這只貓咪竟然有這樣一個(gè)怪癖呢?也許是因?yàn)樗狈Π踩辛耍詾槎阍谶@樣一個(gè)四周封閉的環(huán)境里是最安全的，沒有人能找到它，它被這只柜子包圍起來(lái)的感覺，讓它覺得舒適吧!

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇九

在所有小學(xué)生的眼里六年級(jí)是一個(gè)十分重要而又緊張的學(xué)期。因?yàn)樗囊饬x不僅僅是小學(xué)生涯的最后一年也是對(duì)我們這批即將步入初中的學(xué)生的一次年度考核。因?yàn)槊總€(gè)老師為了使自己的學(xué)生可以以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)步入中學(xué)，使自己對(duì)學(xué)生六年的栽培沒有白廢，所以六年級(jí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的，可當(dāng)你步入我們六（1）班中的一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這六年級(jí)也可以有另一番面貌。

我心中的六年級(jí)是像其它年級(jí)一樣，同學(xué)們不用整天寫堆的像小山一樣的作業(yè)，可以根據(jù)自己的興趣開展一些有趣體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)然在我們玩的時(shí)候也要注意自己的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橥婢驮趯W(xué)習(xí)上松懈下來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能達(dá)到讓同學(xué)們可以邊玩邊學(xué)的目的。

剛剛說(shuō)到作業(yè)，少是少了，可是少而精，大家應(yīng)該認(rèn)真完成。

這樣一來(lái)，原本大家對(duì)六年級(jí)的恐懼感就消失了吧！我就是這其中的一員，大家一定都奇怪我怎么成了這其中的一員了呢？原因是我有一位開明而聰慧的班主任，她就這樣增加了我們對(duì)六年級(jí)的興趣，把我們對(duì)六年級(jí)的恐懼一個(gè)一個(gè)的擊破了，使我能夠開心的面對(duì)學(xué)習(xí)。

如果讓我說(shuō)我們的六年級(jí)生活的話，我會(huì)用上這樣一句發(fā)人深省的話：寓教于樂(lè)，乃是對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)最好的辦法。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十

西瓜又大又圓，里面紅紅的果肉又香又甜，吃起來(lái)味道好極了。西瓜是一種涼甜可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高的水果。西瓜除了不含脂肪，它的'汁液幾乎包括了人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，如維生意a、b、c、蛋白質(zhì)、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下飯，營(yíng)養(yǎng)得不到補(bǔ)充的人，吃西瓜是非常有益的。

我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的西瓜栽培中，經(jīng)過(guò)精心選育，創(chuàng)造了許多優(yōu)良品種，如“鄭雜三號(hào)”等。有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”。這種西瓜生長(zhǎng)十八天就成熟了，而且皮薄，籽兒小，個(gè)兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結(jié)三、四個(gè)，深受人們喜愛。西瓜很容易種植，只要把吃瓜時(shí)吐出的籽曬干，第二年開春后埋在土里，經(jīng)過(guò)綿綿春雨，在溫暖松軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥，漸漸地從瓜殼里鉆出來(lái)。它悄俏拱出地皮，吸吮著春天的甘露，舒展開綠綠的嫩芽，不幾天就能長(zhǎng)出幾寸高，開始插秧。如果管理得好，一棵瓜秧能結(jié)出三、四個(gè)滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產(chǎn)上千斤，經(jīng)濟(jì)效益很高。種西瓜是農(nóng)民發(fā)家致富的好門路。

西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國(guó)。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國(guó)。由此可見，西瓜在我國(guó)有著悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。

西瓜，真不愧為我們所熱愛!

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十一

我的家鄉(xiāng)在湖南省長(zhǎng)沙縣———蓮塘，到了中秋節(jié)前后，家鄉(xiāng)的桂花都開了，茂盛的枝葉上，擠滿了一串串的'小桂花，白色的、黃色的、金色的，散發(fā)著誘人的香味。十里八村，都浸在桂花香里的。107國(guó)道，過(guò)路的客人都贊不絕口：“真香啊！真好聞！”

我家的桂花樹被爺爺修剪得奇形怪狀，有的像蘑菇，小小的；有的像棒棒糖，圓圓的；有的像活潑的小狗，有的像騰空而飛的老鷹……各種樹形引人注目。你看，院子里，菜園里，屋后的大山上，遠(yuǎn)處的河堤上……滿眼都是桂花樹。桂花的品種很多，有開黃色花的八月桂；有八月開金色花的丹桂；還有一年四季開花的月月桂。桂花的花骨朵很小，一般一個(gè)花骨朵上面長(zhǎng)著幾個(gè)小花瓣，是幾個(gè)花骨朵湊在一起，不仔細(xì)看還以為就是一朵花，別看桂花很小，但是桂花有很多用處。它不僅可以美化環(huán)境，供人欣賞，可以做香料，還可以做糕點(diǎn)的配料，曬干了也可以泡茶喝。

又到了桂花開放的季節(jié)，一串串、一團(tuán)團(tuán)，像無(wú)數(shù)的小眼睛眨巴眨巴地對(duì)著我們微笑，我愛你————家鄉(xiāng)美麗的桂花樹！

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十二

我家大院里有幾棵桂花樹，極不惹眼，是庭院中既常見又極為普通的“金桂”，個(gè)頭比樟樹低矮，灰白色的主干有大海碗口一般粗，樹皮粗糙，枝葉茂盛，形似天然的大綠桑平時(shí)很少人留意它們，唯在花滿枝頭潑灑醇香時(shí)，才惹來(lái)為數(shù)不少賞花的香客。

“攜書彈劍走黃沙，瀚海天山處處家。大漠西風(fēng)飛翠羽，江南八月看桂花。”每到長(zhǎng)沙的九月底(公歷)，中秋、佳人、桂花總是聯(lián)系在一起，庭院中聚集聞香而動(dòng)的香客，大家全身心感覺她的神清氣爽，驅(qū)走身上酷暑的躁熱之氣。

今年的中秋節(jié)晚上，我和爸爸、媽媽，邀上遠(yuǎn)在幾百里之外-冷水江的姐姐一起，在花園中央的亭臺(tái)，呼吸著飄逸桂花清香的空氣，一邊賞月一邊品茗論詩(shī)。吃著桂花糕，喝著桂花茶，談?wù)摗版隙鸨荚拢瑓莿偡ス稹钡牡涔剩惺苤袊?guó)載人宇宙事業(yè)的自豪。

出生在九月的我對(duì)桂花樹格外的親近，有種特別的感情。每逢金秋時(shí)節(jié)，不僅對(duì)那滿樹的花香有一種期待，對(duì)她平凡與質(zhì)樸的傘型樹冠也印象深刻，情有獨(dú)鐘。有時(shí)是放學(xué)回家后，有時(shí)是周末的下午，我會(huì)搬個(gè)小凳在樹下看上一會(huì)兒童話故事或是跟伙伴們玩上一段游戲，蚊蟲對(duì)我們也是秋毫不犯。

桂花樹有平實(shí)品格，博愛的胸懷，將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間。我愛桂花樹!

2.我是一顆桂花樹。

我是一顆高大的桂花樹。在眾多的'植物中我屬于木犀科的喬木。我可長(zhǎng)有許許多多的“手”，手上長(zhǎng)滿了綠油油的橢圓形的葉子。春風(fēng)吹暖大地，我冒出了嫩綠的新芽。夏天我就像一把綠色大傘，擋住猛烈的陽(yáng)光，小朋友都喜歡在我的周圍玩耍。他們有時(shí)在我背后捉迷藏，有時(shí)在我的樹蔭下乘涼，有時(shí)這些淘氣包還爬到我的身上呢。但是這里的小朋友也很愛我，當(dāng)我口渴時(shí)，他們會(huì)提著水來(lái)給我喝。當(dāng)我的身上長(zhǎng)蟲子生病時(shí)他們會(huì)給大人說(shuō)，大人就拿來(lái)殺蟲劑給我治病......秋天是我最美麗的季節(jié)，一粒粒淡黃色的小花盛開后，秋風(fēng)把我濃郁的香味帶到院子的每一個(gè)角落......

真希望院子里能多來(lái)幾個(gè)我的伙伴，讓我們把這里的空氣變得更加清新，讓這里成為鳥語(yǔ)花香的樂(lè)園!

3.我喜歡的桂花樹。

今年寒假，我到了奶奶家去看桂花樹，我種的桂花樹以經(jīng)有米多高了。

小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木頭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花，奶奶最擔(dān)心的就是不要來(lái)臺(tái)風(fēng)，如果快要來(lái)臺(tái)風(fēng)的話奶奶就會(huì)提前搖，搖下來(lái)的桂花是朵朵完整桂花除了香以外還可以做糕餅。

桂花在那個(gè)村子里可是家家戶戶都有的，這個(gè)村子很香的可令你留連忘返，有機(jī)會(huì)是一定要去看看啊!

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十三

盼望著，盼望著，手機(jī)來(lái)了，郵遞員的腳步近了。

一切都好像是夢(mèng)中的樣子，欣欣然張開了雙眼。我的心飛起來(lái)了。弟弟也跑出來(lái)了。手機(jī)也紅起來(lái)了。郵遞員悄悄的從樓下走了上來(lái)，手機(jī)白白的，大大的。小區(qū)里，樓道里都回蕩著郵遞員輕快的腳步聲。

跑酷，飛機(jī)大戰(zhàn)，養(yǎng)成游戲，你不讓我，我不讓你。都趕著趟兒。游戲的誘惑。閉了眼，手機(jī)上仿佛都是好玩的游戲。跑酷跑來(lái)跑去，飛機(jī)飛來(lái)飛去。游戲遍地都是有名的沒名的，放在手機(jī)里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

死機(jī)是尋常的，一死就是三，四分鐘。可別急，看！小黃人，大飛機(jī)。你看！卡在這了。人家的手機(jī)在發(fā)熱，屏幕卻亮的發(fā)光，耳機(jī)孔也熱了。傍晚時(shí)，新買的手機(jī)馬上就剩一絲絲電了。一點(diǎn)點(diǎn)的紅光，烘托出一絲絲紅暈。城里，大路上，公園里，都是玩qq，微信，朋友圈，刷空間的。玩得不亦樂(lè)乎。我也加入其中。給你32個(gè)贊……哎呀！這局又?jǐn)×恕?/p>

手機(jī)的信號(hào)又弱了。wifi密碼是多少來(lái)著？家家戶戶，老老少少每個(gè)人都有一部手機(jī)。

手機(jī)像剛落地的娃娃，從頭到腳都是非常新鮮的。

手機(jī)像小姑娘，花枝招展的，讓人們愛不釋手。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十四

“一個(gè)綠娃娃，肚里水汪汪，若是剖開看，紅汁往外淌。”你們知道這是什么水果嗎？沒錯(cuò)，這就是人見人愛的西瓜。

西瓜是我們生活中很常見的一種水果，鮮綠的衣裳，嫩紅的果肉，特別惹人喜愛。西瓜又稱“夏瓜”、“塞瓜”，還被譽(yù)為“瓜中之王”的稱號(hào)。它喜歡生長(zhǎng)在溫暖、干燥的環(huán)境里，而且要在陽(yáng)光可以直曬的地方，不然生出來(lái)的西瓜會(huì)又小又酸。西瓜是在春天播種的，夏天就可以豐收了，秋天和冬天就吃不著西瓜了，真可惜！

西瓜的味道是甜甜的，如果你咬上一口，再用舌頭輕輕一壓，紅色的西瓜汁就會(huì)涌出來(lái)，可美味了。在你汗流浹背的時(shí)候，吃上幾塊西瓜，感覺一股涼氣從腳底竄到了頭頂，身體里的熱氣全都跑了出來(lái)，頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，感覺從熱的夏天變成了涼爽的秋天。

西瓜不僅清爽可口，還可以給人們解除一些病痛。

它有生津止渴、清熱解暑等功效，有助天口鼻生瘡、中暑等癥狀，除此以外，皮還可以入藥。西瓜的品種也很多，有特小鳳、花皮、蜜寶、爆炸瓜等等品種。最小的西瓜來(lái)自于南美洲，那里有一種叫“佩普基諾”的小西瓜，只有3厘米長(zhǎng)，2厘米寬，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也比普通西瓜高，口感如黃瓜般清脆可口。

西瓜之所以長(zhǎng)那么大，那是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨練后才長(zhǎng)大的。在生活中，我也要向西瓜一樣，不怕風(fēng)吹雨打，向自已的目標(biāo)去爭(zhēng)取和奮斗。

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西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十五

上周六，爸爸買了一個(gè)大西瓜。我們吃了西瓜果肉。我媽看著桌上厚厚的西瓜皮說(shuō)：“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧。”爸爸說(shuō)：“肯定不好吃。”我和媽媽都很驚訝，說(shuō)：“你試試。怎么知道好吃不好吃？”

我媽照她說(shuō)的做了，我專注地看著。媽媽小心翼翼地剝開西瓜皮的外皮，把里面的皮切成2厘米寬1厘米的長(zhǎng)方形，在鍋里放油。加熱后，她媽媽把蝦、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，加了點(diǎn)鹽和香油，上桌上了一道菜。

這是多么美味的一頓飯啊！

先來(lái)看看它的顏色。有黑木耳和金蝦的白、綠、紅三色西瓜皮很漂亮；多說(shuō)說(shuō)它的香氣！香噴噴的西瓜皮，香油的香氣，真香；最后說(shuō)一下它的味道。我們都喝了一口，我說(shuō)；“吃起來(lái)像冬瓜。”爸爸媽媽說(shuō)；“清涼，好喝。”我們異口同聲地說(shuō)；“下次再做吧。”

通過(guò)這件事，我學(xué)到了一些道理：第一，不要浪費(fèi)資源；其次，做任何事之前不要說(shuō)不；你必須試試。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十六

從20xx年和20xx年全國(guó)空氣質(zhì)量分布情況看，冬季是空氣質(zhì)量相對(duì)較差的季節(jié)，夏季的空氣質(zhì)量相對(duì)較好。1—3月空氣質(zhì)量逐漸好轉(zhuǎn)，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率逐步提升。10—12月空氣質(zhì)量逐漸下降、空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率逐漸上升。重度和嚴(yán)重污染的天氣主要發(fā)生在1—3月和10—12月期間。6月—9月，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率都超過(guò)了90%。

與20xx年相比，全國(guó)空氣質(zhì)量aqi均值略有下降，aqi中位數(shù)略有上升，空氣質(zhì)量總體變化不大。20xx年1月、2月、5月、6月、7月，全國(guó)aqi均值高于20xx年，其余月份低于20xx年。20xx年1月、2月、4月、5月、6月、7月，全國(guó)aqi均值高于20xx年，其余月份低于20xx年。

海南、云南、福建是20xx年全國(guó)空氣質(zhì)量排名前三的省份，這三個(gè)省的aqi中位數(shù)和均值均低于50，空氣質(zhì)量綜合為優(yōu)。河北和河南是20xx年空氣質(zhì)量排名最后的省份，這兩個(gè)省的aqi均值均超過(guò)了100，空氣質(zhì)量較差。新疆的aqi均值超過(guò)了100，主要是部分地區(qū)污染較嚴(yán)重的結(jié)果。

北京、重慶、天津、青海是aqi綜合指數(shù)下降最大的4個(gè)省，上述4個(gè)省aqi綜合指數(shù)下降幅度超過(guò)5%。福建、廣東、江西、安徽、山西是指數(shù)增加最大的5個(gè)省，這5個(gè)省aqi綜合指數(shù)增長(zhǎng)超過(guò)5%。aqi綜合與20xx年相比，20xx年全國(guó)aqi均值有所下降、中位數(shù)有所上升。空氣質(zhì)量為優(yōu)的城市天氣數(shù)量有所下降、空氣質(zhì)量為良的城市天氣數(shù)量有所上升，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率略有上升，中度污染以上城市天氣數(shù)量有所下降。總體來(lái)看，20xx年與20xx年空氣質(zhì)量保持在相當(dāng)?shù)乃健Ｓ捎赼qi超過(guò)500后都按照500計(jì)算，實(shí)際上20xx年空氣質(zhì)量應(yīng)該比20xx年有所下降。

按照8個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域的aqi綜合指標(biāo)排名依次為南部沿海、西南地區(qū)、東北地區(qū)、東部沿海、長(zhǎng)江中游、大西北地區(qū)、黃河中游、北部沿海。其中，西南地區(qū)、東北地區(qū)、東部沿海、大西北地區(qū)、北部沿海地區(qū)的空氣質(zhì)量在20xx年有所好轉(zhuǎn)，南部沿海、東部沿海、黃河中游空氣質(zhì)量有所下降。

在全國(guó)367個(gè)城市和地區(qū)中，空氣質(zhì)量上升的有189個(gè)，空氣質(zhì)量下降的'178個(gè)。北部沿海和西南地區(qū)空氣質(zhì)量提高城市數(shù)量較多，分別為36和34個(gè)。長(zhǎng)江中游和南部沿海空氣質(zhì)量下降的城市數(shù)量較多，分別為32個(gè)和29個(gè)。空氣質(zhì)量變化幅度在10%以內(nèi)的城市和地區(qū)比例在75%左右。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十七

頭發(fā)長(zhǎng)了，爸爸說(shuō)爺爺要剃光頭，我就被爸爸騙了。

我懷著揮之不去的恐懼來(lái)到祖父家。到了門口，我疑惑地問(wèn)爸爸：“爺爺。他會(huì)剃光頭嗎？”爸爸很自信地說(shuō)：“當(dāng)然，我是你爺爺剃光頭去中學(xué)的！”我去找爺爺解釋我的目的，爺爺?shù)靡庋笱蟮陌雅Ｕ恕Ｎ议_始剃光頭，但是我畏縮了，但是沒有用，所以被爺爺拖走了。我不得不讓他裝傻。但我覺得他剃光頭的手法充滿了丑態(tài)。他手里的電剪刀在我頭上刮起來(lái)，刮到中間的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我不想糾正他，只好坐視不管，忍氣吞聲。終于剃光頭了。奶奶和爸爸說(shuō)好，好。我照了照鏡子，但不是很滿意。

回到家，我媽大發(fā)雷霆。粗暴地說(shuō)：“這是誰(shuí)剃的頭？怎么這么丑？”我張開嘴說(shuō)：“爺爺。剃了。”媽媽說(shuō)：“你頭后面看看。”我拿著鏡子照了張相，看完之后差點(diǎn)想哭。明天應(yīng)該怎么去學(xué)校？幸好我媽急中生智，給我?guī)Я隧斆弊哟鳌Ｅ叮婧蠡冢?/p>

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十八

大家都知道空氣吧?那是在熟悉不過(guò)了，空氣是十分神奇的。接下來(lái)我就給大家介紹一下吧!

它抓的住，有的同學(xué)張開大嘴深吸一口氣趕緊把嘴閉上，小臉憋得通紅，但是還是失敗了。有的同學(xué)十指并攏，空氣像頑皮的孩子溜走了。老師拿住口袋，輕輕一掃，緊緊攥住袋口就看到滿滿的空氣裝在了塑料袋中了。

空氣是有重量的，老師首先找來(lái)兩個(gè)氣球，一把尺子，一個(gè)鉛筆盒。簡(jiǎn)易的做了一個(gè)天枰，把氣球掛在了尺子的兩端。老師拿起針來(lái)，同學(xué)們都屏住呼吸，緊張的看著老師，只見老師用針碰了一下氣球，氣球膨的一聲炸了。尺子一下子就傾斜了。實(shí)驗(yàn)證明空氣是有重量的。

空氣是個(gè)大力士，老師首先準(zhǔn)備了一滿瓶積水，把紙牌放在了瓶口上，接著把瓶子倒過(guò)來(lái)，紙牌竟然被粘住了，水也沒有被灑出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣是個(gè)大力士。

空氣對(duì)人類的影響非常大，可以支持人類呼吸，也可以保護(hù)人類，可以不被太陽(yáng)輻射，還可以保持溫度和濕度。人們多植樹造林才能呼吸到新鮮的空氣，使我們的地球成為一個(gè)天然的氧吧。

這就是神奇的空氣!

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西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇十九

我一直認(rèn)為我的人生伴侶里面一定會(huì)有我心愛的小臺(tái)燈，它的出現(xiàn)給我的黑夜帶來(lái)了一絲的光明，照亮了黑暗中我的夢(mèng)，讓我能夠更加勇敢的面對(duì)黑暗。

只是因?yàn)樵谫?gòu)物店里多看了它一眼，便再也忘不了它的容貌。在郵遞員叔叔的幫助下，我和臺(tái)燈終于相見了。

它的外形絢麗多彩，那碧玉式的圓盤上托著青色的小腳，站立在桌面上，那修長(zhǎng)的脖子天鵝般優(yōu)雅，脖子上面有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋，只需按一下它的小腳，那大“眼睛”就能放射出柔和的光線，為我照亮黑暗。最好玩兒的是它的脖子，可靈活了，還能擰成“花卷”呢!

它總是默默地陪在我身邊。記得我第一次獨(dú)自睡覺時(shí)，燈光一滅，窗外的樹影如“鬼”般趴在我的窗戶上。這種緊張和恐怖的氣息使我打起了哆嗦。窗外的風(fēng)刮個(gè)不停，月亮也被云霧遮住了。此時(shí)，房間靜的嚇人。柜子里隱隱約約地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，定睛瞧看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“女鬼”在向我走來(lái)，往左看，又一個(gè)“女鬼”飄在衣架上。腦中如播電視劇般出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的女鬼圖像。終于，我受不了這壓抑的氣氛了，哆哆嗦嗦地按開臺(tái)燈，光線如利劍瞬間刺破了黑暗，“鬼”也消失的無(wú)形無(wú)蹤。這一夜，它陪著我，給了我面對(duì)黑夜的勇氣。

從此，我更愛它了。每當(dāng)我從學(xué)校回到家，第一件事就是去看它，跟它說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事……。

西瓜說(shuō)明文小學(xué)六年級(jí)范文（20篇）篇二十

刀削面是山西最有代表性的面條，堪稱“天下第一絕”，已有數(shù)百年的歷史。刀削面的顏色看相很好，紅色的番茄鹵伴著綠色的菜葉，由蘿卜、黃豆、芹菜丁組成的桔黃色“三丁鹵”，伴著肉末組成的“肉鹵”，青紅、桔橙相間，還有白色的肉片、湯，還放了一些香菜、牛肉等。面上桌上，一股沸騰的熱氣涌出來(lái)，頓時(shí)大街小巷都飄著令人無(wú)法抗拒的香味。真是令人垂涎三尺!

刀削面的做法很容易把握。先和面，在面里加上適量的鹽、雞蛋，在面板上揉好之后，“醒”一會(huì)，在面板上反復(fù)揉，再“醒”一會(huì)，再在面板上反復(fù)揉······直到面團(tuán)表面變得十分光滑，脫不粘手，又不粘面板為止。把水燒開，把面舉到肩膀上方，用一個(gè)鐵片對(duì)準(zhǔn)開始快速的削面。“嗖、嗖、嗖······”一片片的面片像飛魚一樣落入沸騰的水中。大約有一碗面時(shí)，停止削面，加入青菜，面和青菜都煮熟以后，就可以出鍋了。再把事先準(zhǔn)備好的番茄鹵、肉鹵、三丁鹵根據(jù)自己的喜歡，適量放入面中，攪拌均勻，一碗香噴噴的山西刀削面就出鍋了。

吃面的時(shí)候也很有意思。吃面時(shí)，我喜歡把青菜站上酸甜的番茄鹵、含有肉的純香的肉鹵、含有濃濃蔬菜清香的三丁鹵，三種香味混合在一起，真叫人難以忘懷!我喜歡一根一根的吃面，找到面條的“頭”以后，“噓”地一下吸進(jìn)嘴里，真是潤(rùn)滑順口呀!我慢慢吃，一口一口嚼著吃的時(shí)候，我感覺好吃極了!有次，我吃面時(shí)很急，吸面條時(shí)過(guò)猛，湯濺的滿臉都是，弄得我狼狽不堪，爸爸、媽媽和妹妹看見我這樣，都捂著嘴笑了起來(lái)。

聽了我的介紹，你一定垂涎欲滴了吧?以后到了山西，可別忘了嘗嘗這道美食哦!