久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:溫柔雨

幼兒園教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯變簣@教案范文,相信這些范文會(huì)給您的教學(xué)工作帶來一些啟示。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇一

1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

2、透過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

2、指偶:灰太狼、小老鼠。

3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問:

(1)故事里有誰?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)。

(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎。

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一齊來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對(duì)誰不對(duì)。

(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)。

(2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的決定將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,。

附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這但是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。但是,寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?小老鼠說:“我去請(qǐng)朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

來到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼必須是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇二

現(xiàn)在的孩子因?yàn)槭艿郊胰说倪^度保護(hù),而缺乏與他人合作、交往的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,部分幼兒不愿和同伴友好合作、交往,常為一些小事發(fā)生糾紛。少部分幼兒有與同伴合作的意識(shí),但不能大膽表達(dá)自己的愿望,不會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行溝通。因此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒會(huì)使用協(xié)作、商量的口吻與同伴合作交往,發(fā)展幼兒的交往能力。

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)僅僅是一種思路,在日常教育中,我們會(huì)抓住時(shí)機(jī),讓幼兒在真實(shí)的情境體驗(yàn)中學(xué)習(xí)友好地與他人合作。

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用禮貌用語和商量的口吻與同伴交往。

2、在交往中體驗(yàn)被拒絕、被接納的感受。

3、以積極的態(tài)度、友好的方式與同伴合作游戲。

活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)運(yùn)用禮貌用語和商量的口吻與同伴交往。

活動(dòng)難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)與同伴友好交往的方式,學(xué)習(xí)初步的交往技巧。

1、每位幼兒半個(gè)大小不一的愛心小卡片。

2、不同游戲區(qū)的游戲卡:

區(qū)域游戲:禮儀棋,10張。

自主游戲:好朋友精品屋,8張。

戶外游戲:齊心協(xié)力,每組各5張。

3、幼兒游戲過程中的錄像片段:

(1)幾位幼兒在玩皮球時(shí),另一位幼兒站在一邊也想玩卻不敢和同伴交往,結(jié)果沒有玩到皮球。

(2)幼兒想加入別人的游戲,態(tài)度卻蠻橫無理,結(jié)果受到同伴的拒絕,游戲沒玩成。

4、輕柔的背景音樂。

1、游戲“拼愛心,找朋友”,引起幼兒交往的興趣。

(1)師:今天老師想讓大家玩一個(gè)拼愛心的游戲,請(qǐng)你找一個(gè)好朋友手拉手,拼出一顆愛心。

游戲規(guī)則:每位幼兒手拿半個(gè)愛心去和別人拼,如果能拼成一個(gè)愛心,就可以成為好朋友。

(2)提問:你應(yīng)該怎么說別人才愿意和你一起拼愛心?

(3)幼兒拼愛心,找朋友。

(4)提問:大家都找到好朋友了嗎?你怎么找到的?又是怎么說的?

幼1:我對(duì)他笑了笑。

幼2:我對(duì)他說:“我和你一起拼愛心好嗎?”

幼3:我發(fā)現(xiàn)我的心和他的一樣大,我就對(duì)他說:“能不能一起拼愛心?”

小結(jié):跟別人一起合作時(shí)要有禮貌,態(tài)度要好,別人就會(huì)覺得你很客氣,就愿意和你一起合作。

2、播放錄像片段,引導(dǎo)幼兒用協(xié)商性的語言與同伴交往。

師:請(qǐng)大家來看一看情景錄像,看看發(fā)生了什么事?

(1)觀看錄像片段一。

師:小朋友們?yōu)槭裁礇]有和紅紅一起玩皮球?

幼:紅紅膽子太小了,不敢和大家講話……。

師:如果是你,你會(huì)怎么做?

幼:我會(huì)勇敢地說:“我們一起玩好嗎?”

幼:我和你們一起玩皮球好嗎?

幼:你好,我也想玩皮球,請(qǐng)讓我和你們一起玩,可以嗎?

(2)觀看錄像片段二。

師:他們?yōu)槭裁匆矝]和小華一起玩玩具?

幼:因?yàn)樾∪A很兇,沒有禮貌。

幼:小華態(tài)度不好,不跟別人說,直接去拿別人的玩具。

師:假如是你,你會(huì)怎么說?

幼:說話時(shí)對(duì)別人要有禮貌。

幼:我輕輕地對(duì)他們說。

幼:假如是我,我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)他說。

(幼兒自由交流與個(gè)別交流相結(jié)合。)。

小結(jié):當(dāng)我們知大家一起玩時(shí),要態(tài)度友好,有禮貌;要勇敢地說出自己的想法;試著和人家商量一下,用“行嗎”、“好嗎”、“行不行”這樣的話取得人家的同意,這樣你才會(huì)玩得開心。

評(píng)析:通過直觀的、來自幼兒生活的情景再現(xiàn),引導(dǎo)幼兒思考與交流,突破了教學(xué)難點(diǎn),使教學(xué)目標(biāo)得到落實(shí)。

3、找朋友,玩游戲。

師:今天老師給小朋友們帶來了幾組游戲,請(qǐng)大家商量一下,你們準(zhǔn)備玩什么游戲?

(1)介紹游戲內(nèi)容。

區(qū)域游戲:禮儀棋。

自主游戲:好朋友精品屋。

戶外游戲:接力賽、脫圈。

(2)幼兒自由討論。

師:你們是怎么商量的?

幼:我想下禮儀棋,但我的好朋友想玩精品屋。后來我們商量,好朋友應(yīng)該一起玩,我就和他一起玩精品屋了。

幼:他要玩接力賽,我要玩禮儀小餐廳,我隨了他。

(3)提出要求:

游戲1:禮儀棋,每組2人合作;

游戲2:好朋友精品屋,夠8人才能玩;

游戲3:齊心協(xié)力,每組夠5人才能玩。

師:好朋友精品屋只有兩個(gè)人,人數(shù)不夠怎么辦?

幼:再去找朋友和我們一起玩。

師:在要求別人時(shí),你應(yīng)該怎么說,才會(huì)讓更多的朋友和你一起玩?

(4)幼兒在音樂聲中根據(jù)游戲規(guī)則找朋友,并懸掛游戲卡。

師:你選擇了什么游戲?你是怎么找到朋友的?你對(duì)他說了什么話?

幼1:我們選的是好朋友精品屋游戲。我們?cè)谡遗笥褧r(shí)先問他們:你們想玩什么?你們?cè)敢夂臀覀円黄鹜鎲幔咳缓笏麄兙屯饬恕?/p>

幼2:我一開始選的是禮儀棋游戲,但我發(fā)現(xiàn)禮儀棋的游戲卡已經(jīng)沒有了,我就對(duì)精品屋中的小朋友說,我和你們一起玩好嗎?他們就答應(yīng)了。

小結(jié):想和別人一起游戲時(shí),不僅要態(tài)度好,有禮貌,還要先了解別人的想法,然后再勇敢地說出自己的愿望,征求別人的意見。這樣,別人才會(huì)喜歡你,愿意和你一起玩游戲。

幼兒進(jìn)行各個(gè)游戲區(qū)的游戲。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇三

光陰似劍,日月如梭。一年來,我園教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,支持下,在全體教師恪盡職守的工作中。以科研為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,按照《幼兒園教育綱要》精神分析了教學(xué)管理上存在的問題,明確管理思路,精心地制定并全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。一年來,幼兒園的常規(guī)工作、教科研工作、節(jié)慶特色活動(dòng)、、家長(zhǎng)及對(duì)外宣傳工作等都有了明顯的提高;現(xiàn)將一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

1、加強(qiáng)教學(xué)管理。注重對(duì)蒙班和普班分別管理。嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度,將計(jì)劃、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)一體化。創(chuàng)新教育活動(dòng),注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。提高區(qū)域材料的投放及指導(dǎo)的能力。及時(shí)公布教師業(yè)務(wù)成績(jī),促使教師履行職責(zé),使教學(xué)質(zhì)量有了逐步的提高。

2、以分組業(yè)務(wù)研討、園內(nèi)自主培訓(xùn)、園內(nèi)外的觀摩課評(píng)析、聽專家講座、技能測(cè)試、特長(zhǎng)培訓(xùn)等多種舉措,強(qiáng)化教師以兒童為主體的意識(shí),促使教師不斷自我完善,綜合素質(zhì)有了明顯的提高。

3、以科研為先導(dǎo),提高教育教學(xué)水平。承擔(dān)了“市心理健康推進(jìn)及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。接待并組織了市縣級(jí)幼兒園的觀摩活動(dòng)。深入英語、體育課題的研究,增設(shè)了中班幼兒外教組、創(chuàng)新特色體育活動(dòng),加強(qiáng)固定項(xiàng)目評(píng)價(jià),增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。促使教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、家園互動(dòng),形成合力。重視家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、新生家訪、家長(zhǎng)座談、開展親子活動(dòng)等多種方式,虛心聽取家長(zhǎng)的建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,共同改善教育工作中存在的問題,達(dá)到家園共育的目的。

5、發(fā)揮示范園輻射作用,進(jìn)一步建立傳幫帶的關(guān)系,通過來園觀摩,走下去指導(dǎo)的形式轉(zhuǎn)變姊妹園教師的教育觀念,傳授教育方法,建立教育評(píng)價(jià),從而達(dá)到共同提高的目的。

6、繼續(xù)加大宣傳力度。創(chuàng)辦園報(bào)、開通網(wǎng)上在線、增大信息上報(bào)教育局的數(shù)量、重視信息上大臺(tái)、上大報(bào)的頻率,擴(kuò)大了幼兒園的知名度。

7、在語言文字達(dá)標(biāo)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好師幼口語培訓(xùn)、規(guī)范環(huán)境用字、認(rèn)真開展推普周宣傳活動(dòng)。更新警示牌8塊、固定宣傳櫥窗2個(gè)。做好語言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作。

8、保質(zhì)保量地完成上級(jí)各部門下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)。

1、加強(qiáng)教學(xué)管理,保證目標(biāo)的完成。

年初,依照幼兒園整體工作目標(biāo),明確了教學(xué)管理的思路。注重觀察與發(fā)現(xiàn)。傾聽教師工作實(shí)施過程與管理過程中出現(xiàn)的問題,討論分析并做好有效的調(diào)整。如:開展誦讀、手指游戲、離園閱讀等給活動(dòng)間的組織增添了興奮,增強(qiáng)了幼兒活動(dòng)的興趣。其次,注重目標(biāo)的落實(shí)。日常教學(xué)做到計(jì)劃、檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作一體化。嚴(yán)格依照教學(xué)計(jì)劃創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng),精心制定每項(xiàng)活動(dòng)方案,其中“快樂寶寶過六一”、“開展的九九重陽節(jié)——愛心獻(xiàn)給夕陽紅”、“感恩節(jié)感恩的心” “慶元旦—今天我當(dāng)家”、等園內(nèi)大型的活動(dòng)都在教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽嘗試創(chuàng)新中,逐一落實(shí),圓滿地完成了全年的教學(xué)計(jì)劃,保證了教育教學(xué)質(zhì)量。

2、多方位開展培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。

在教師成長(zhǎng)的過程中,知道自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展才是提高自身素質(zhì)的重要途徑。要求教師自我發(fā)展與幼兒園發(fā)展目標(biāo)相一致。一方面幼兒園多給教師外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另一方面幼兒園從教育實(shí)際出發(fā),開展教師自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的活動(dòng)。今年,根據(jù)不同教師業(yè)務(wù)能力特長(zhǎng),組織青年教師每人承擔(dān)一項(xiàng)培訓(xùn)課題。通過自主學(xué)習(xí)講座,促使教師專業(yè)成長(zhǎng)。其次,在教師技能上,我們通過園內(nèi)說課、技能測(cè)試、特長(zhǎng)培訓(xùn)等多種形式來增長(zhǎng)見識(shí)、擴(kuò)大視野。區(qū)素質(zhì)賽中宋麗如老師榮獲三等獎(jiǎng)等。在成績(jī)面前,教師們也從中尋找出自身的差距,在尋求新的努力方向的過程中,自身的綜合素質(zhì)有了很大的提高。

3、以科研為先導(dǎo),提高教育教學(xué)水平。

只有搞科研才能搞好幼兒園的特色教育。我們繼續(xù)對(duì)“幼兒英語學(xué)習(xí)環(huán)境整體優(yōu)化“及“激發(fā)幼兒體育興趣”課題深入的研究。增設(shè)了中班一個(gè)幼兒外教組,孩子通過與外教老師的英語互動(dòng)游戲,提高了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣與幼兒學(xué)習(xí)的效率;大膽創(chuàng)新體育,改良了戶外操的活動(dòng)形式。武術(shù)、太極拳深受孩子們的喜愛,大大提高了幼兒戶外鍛煉的興趣。加強(qiáng)固定項(xiàng)目評(píng)價(jià),每月一次對(duì)比評(píng)價(jià),督促教師自覺尋求固定項(xiàng)目練習(xí)的方式。本學(xué)期中、大班組幼兒固定項(xiàng)目技能有了明顯的提高。科研工作的深入開展,促使教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

4、把握機(jī)遇、增長(zhǎng)見識(shí),提高幼兒能力。作為幼兒的啟蒙教師,要及時(shí)把握教育的機(jī)遇,為兒童提供創(chuàng)造發(fā)展空間。4月編排的“歡樂中國(guó)年”作為開場(chǎng)舞在電視臺(tái)播出;六月由老師指導(dǎo)的8名幼兒分別榮獲省少兒風(fēng)采英語大賽金、銀、銅獎(jiǎng)。創(chuàng)編、組織幼兒參加市幼兒基本體操大賽榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。其次,園內(nèi)組織的“祖國(guó)母親、生日快樂”寶寶歌會(huì)、“健康之星寶寶秋運(yùn)會(huì)”等活動(dòng)也為孩子們提供了快樂成長(zhǎng)的空間,對(duì)孩子們來說是有了很大的收獲,促使了幼兒能力的提高。

一年來,我們重視家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)座談會(huì)的開展。定期召開,及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)教育關(guān)注的問題,傾聽合理化建議,結(jié)合各種活動(dòng)組織各種親子,增強(qiáng)親子間的情感。讓家長(zhǎng)了解孩子、了解教育、了解幼兒園。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,共同改善教育工作中存在的問題,達(dá)到家園共育的目的。

年初,我們從自身查找了宣傳工作中存在的不足,并增大了宣傳的力度。特增設(shè)了幼兒園網(wǎng)管及幼兒園園報(bào)編輯,并制定了各崗位工作細(xì)則。開創(chuàng)了每月兩期的園報(bào),開通了網(wǎng)上在線、加大了上大報(bào)、上大臺(tái)及大塊文章的頻率。促使家長(zhǎng)與社會(huì)人事更加了解一幼,更加了解一幼特色教育。從而擴(kuò)大我園知名度。

今年,在全園教師的努力下,被評(píng)為中華文化經(jīng)典誦讀工程省級(jí)示范園、先進(jìn)單位。

兩名教師榮獲中華文化經(jīng)典誦讀工程“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

榮獲“肯德基”杯幼兒基本體操電視大賽甲組一等獎(jiǎng);三名教師獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

8名幼兒參加“少兒風(fēng)采英語大賽”,1名幼兒獲金獎(jiǎng)、7名幼兒獲銀獎(jiǎng)。

一年來還有許多工作不能在這里一一列出,因?yàn)椋谄椒仓畜w現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。體現(xiàn)了教師們無私奉獻(xiàn)、不求所取的精神。我們將在團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取中迎接嶄新的一年!

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇四

1、對(duì)漱口后口腔的清潔美進(jìn)行審美感知,有口腔清爽、舒適的審美體驗(yàn)。

2、了解飯后漱口的.必要性,有漱口的愿望,體驗(yàn)飯后漱口的快樂。

3、掌握正確的漱口方法,養(yǎng)成飯后自覺漱口的良好習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

正確的漱口方法,飯后漱口的習(xí)慣。

1、飯后漱口和沒有漱口的口腔的錄像及漱口示范錄像(包括:正確漱口方法、漱口程序分解動(dòng)作錄像)。

2、雙胞胎女孩頭像圖、故事配圖。

一、感知激勵(lì)情感(建議:集體教育)

(二)講故事《紅紅和麗麗》

1、出示雙胞胎女孩頭像掛圖,引出故事。

師:這兩個(gè)小朋友是一對(duì)雙胞胎,一個(gè)叫紅紅,一個(gè)叫麗麗,小朋友仔細(xì)看一看她們哪兒不一樣?(引導(dǎo)幼兒觀察出紅紅的牙又白又齊,麗麗的牙又黑又稀)

2、教師講故事《紅紅和麗麗》紅紅和麗麗是一對(duì)雙胞胎姐妹。每次吃完飯后,紅紅都用小茶杯接半杯水,站在水池邊,喝一口閉上嘴,咕嚕,咕嚕讓水在嘴里沖沖牙,再把水吐到水池內(nèi),一直把茶杯里的水漱完才放小茶杯,嘴里的剩飯?jiān)急粵_掉了,牙齒可干凈了,又白又整齊。麗麗就不一樣了,她不愛漱口,吃完飯紅紅說:麗麗來漱口。麗麗搖搖頭說:不漱,不漱,煩死了。說著一溜煙兒跑去玩了。細(xì)菌小蘭臉、小紅臉發(fā)現(xiàn)了麗麗的這個(gè)毛病,可高興了。偷偷地溜到麗麗的牙縫里吃剩東西,還把她的牙啃了個(gè)黑窟窿,痛得嗷嗷直叫,媽媽趕快帶麗麗到醫(yī)院去看牙。醫(yī)生阿姨給麗麗開點(diǎn)藥,并在麗麗的牙上鉆個(gè)洞抓出了小蘭臉、小紅臉。媽媽對(duì)麗麗說:你一定要記住飯后漱口呀!

二、趣味學(xué)習(xí)技能(建議:集體教育)(一)觀看正確漱口的錄像(配有兒歌)拿起小茶杯,接上半杯水;喝一口,閉上嘴,咕嚕咕嚕沖四下;把水吐到水池內(nèi),漱呀漱,水漱完,再放小茶杯。

(二)觀看漱口程序分解動(dòng)作錄像

師:茶杯接多少水?漱口時(shí)嘴是怎樣的?臉上什么在鼓?鼓幾下后把水吐出?想一想為什么要鼓?漱口時(shí)應(yīng)把水吐到哪里呢?什么時(shí)候才放小茶杯?師邊放漱口錄像邊說《漱口》兒歌,總結(jié)漱口的正確方法。

(三)分別放漱口找錯(cuò)錄像,邊放邊引導(dǎo)幼兒找錯(cuò)錄像內(nèi)容:

1、漱口時(shí),接一滿杯水,用不完把水倒掉;

2、漱口時(shí),沒有鼓腮幫沖,而是喝一口,吐一口;

3、漱口時(shí),把水咽下;

4、漱口時(shí),把水吐到地上。師:這位小朋友漱口時(shí)做的哪不對(duì)?為什么?

(四)幼兒練習(xí)漱口

1、幼兒到衛(wèi)生間,請(qǐng)個(gè)別幼兒先漱口,其他幼兒評(píng)價(jià)。

2、幼兒分組漱口,其余幼兒拍手說《漱口》兒歌。

三、體驗(yàn)欣賞成果(建議:個(gè)別教育和隨機(jī)活動(dòng))

3、幼兒漱完口,引導(dǎo)幼兒互相比一比誰的牙兒凈。

四、行為鞏固習(xí)慣(建議:集體、小組、個(gè)別交互進(jìn)行)

1、小小檢查員:每天班上選出5名表現(xiàn)較好的幼兒做今日的小小檢查員,監(jiān)督幼兒的漱口情況。

2、翻牌:每次飯后能正確認(rèn)真漱口的幼兒,可到紅花園地翻開自己的紅花牌。

3、小金杯:一周之內(nèi),每一次都能堅(jiān)持認(rèn)真漱口的幼兒,經(jīng)過周末幼兒評(píng)選可以得到一枚小金杯。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇五

1.能有序地講述故事情節(jié),并通過對(duì)角色對(duì)話、心理活動(dòng)的描述,豐富故事情節(jié)。

2.在講述活動(dòng)中能耐心傾聽、細(xì)心觀察、大膽想象,主動(dòng)大方地表達(dá)自己的想法。

3.能體會(huì)理解故事中鱷魚的狡猾和小猴子的機(jī)智,知道遇到困難要?jiǎng)幽X筋,想辦法。

1.教具:猴子和鱷魚的圖片各一幅,背景圖一張(背景圖上有小河、草地、桃樹、小花、小魚、白云等),故事錄音。

2.學(xué)具:字卡"五顏六色"、"清澈"、"狡猾"、"機(jī)智"、"聰明的猴子",猴子和鱷魚的指偶若干。

3.場(chǎng)地:小椅子后有插袋。

(一)背景圖導(dǎo)入,創(chuàng)編句子。

1.出示背景圖:看,這幅圖漂亮嗎?誰會(huì)用好聽的話來說一說這些美麗的風(fēng)景?

2.出示字卡"五顏六色"、"清澈":你們知道這兩個(gè)詞語的意思嗎?

(二)出示猴子,講述故事第一段。

1.出示猴子圖片:這么美麗的風(fēng)景,引來了誰呀?你覺得猴子是一只什么樣的動(dòng)物?

2.提問:猴子喜歡吃什么呀?它有什么本領(lǐng)?

3.教師:誰會(huì)看著圖講一講?

(三)出示鱷魚,講述故事第二段。

1.教師:從小河里冒出一條鱷魚來,鱷魚是一只什么樣的動(dòng)物?

2.教師:你們怕不怕鱷魚?

3.教師:小朋友都害怕鱷魚,那你覺得小猴子會(huì)害怕嗎?

4.提問:猴子為什么會(huì)坐在鱷魚的背上?猜猜發(fā)生了什么事情?

5.教師講述故事第二段。

(1)提問:鱷魚看見了猴子,說了什么話?

(2)提問:如果你是猴子,你會(huì)相信嗎?為什么?

(四)講述故事第四段,理解"狡猾"的含義。

教師講述故事第四段。

1.提問:鱷魚對(duì)猴子說了什么?

3.提問:那你覺得這只鱷魚怎么樣?(出示字卡"狡猾")你知道狡猾是什么意思嗎?

(五)講述故事第五段,理解"機(jī)智"的含義。

1.教師講述故事第五段。

(1)提問:猴子想了個(gè)什么好辦法?他對(duì)鱷魚說了什么?

(2)提問:你覺得這只猴子怎么樣?(貼字卡"機(jī)智")你知道機(jī)智是什么意思?

2.提問:這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?

(六)看圖完整講述故事。

1.給故事取名字。

2.完整欣賞故事錄音。

3.看圖完整講述。

(七)角色扮演,合作講述。

幼兒拿指偶合作表演故事。

1.區(qū)域活動(dòng):在指偶投放在語言區(qū)里,供幼兒講述。

2.日常活動(dòng):利用空余時(shí)間給小班的弟弟妹妹講故事。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇六

1.欣賞、理解散文詩,感受詩歌優(yōu)美的語言和意境。

2.學(xué)習(xí)象聲詞沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。

3.啟發(fā)大膽想象,創(chuàng)編散文詩。

ppt、音樂、圖譜、小鈴。

一、導(dǎo)入。

1、唱歌進(jìn)場(chǎng)。

師:來!讓我們一起唱起下雨的歌吧!

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說下雨天的情景,如下雨天可以踩水、雨滴滴答滴答很好聽等。

師:你們喜歡下雨天嗎?為什么?

調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒用象聲詞回答,如:滴答滴答。

師:那你們覺得小雨滴會(huì)唱什么歌呢?

二、聽小雨點(diǎn)唱歌。

1、教師邊播放ppt邊朗誦散文詩。

師:今天老師也請(qǐng)來了一個(gè)頑皮的`小雨點(diǎn),我們一起聽聽看它會(huì)唱什么?

師:小雨點(diǎn)會(huì)唱什么歌?

師:小雨小雨落在哪里發(fā)出了這樣的聲音呢?你也來說說看,好嗎?

2、再次播放ppt,教師朗誦。

3、引導(dǎo)幼兒用詩歌中的句子回答,教師出示相應(yīng)的圖譜。

師:小雨點(diǎn)找到了什么朋友,在干什么呢?

4、邊看圖譜邊聽老師朗誦。

師:這么動(dòng)聽的歌我們一起再來聽一遍好嗎?

5、邊看圖譜邊跟著老師一起朗誦。

師:小朋友們念得棒極了!那我們一起站起來用好聽的聲音再念給客人老師聽吧!

三、仿編詩歌。

1、幼兒自由討論。

師:小雨滴可喜歡玩了,它會(huì)去找誰做朋友,去干什么呢?我們來和好朋友說一說。

2、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)編。

師:小雨滴找到了誰做朋友?它在干什么?會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?

3、教師將孩子的想法填入空白的詩歌中。

師:剛剛說了這么多,我們來把它們填進(jìn)去。

4、再次完整朗誦。

師:小雨滴又去了新的地方,找到了新的朋友,那我們?cè)賮戆堰@首新的詩歌一起念一遍吧。

四、結(jié)束。

(出示小鈴)。

師:今天老師還帶來了一個(gè)小樂器,聽聽看它的聲音像什么?

(叮叮叮)。

師:那我們帶著小鈴,回教室去開一個(gè)小雨音樂會(huì)吧!

附:《頑皮的小雨點(diǎn)》。

下雨了,下雨了,閉上眼睛靜靜的聽,靜靜的聽。

沙沙沙,沙沙沙,小雨滴在和樹葉跳舞呢。

滴滴答,滴滴答,小雨滴在傘頂上翻跟頭呢。

吱溜溜,吱溜溜,小雨滴鉆進(jìn)花蕊里了。

叮叮叮,叮叮叮,小雨滴在和窗戶打招呼呢。

沙沙沙,滴滴答,吱溜溜,叮叮叮,

小雨滴在唱一首多么有趣,多么動(dòng)聽的歌呀!

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇七

喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種用心情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在教育中,我們要讓幼兒學(xué)會(huì)如何持續(xù)愉快的情緒,并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒,為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成用心樂觀的生活態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備:4個(gè)木偶、一個(gè)開心枕重

難點(diǎn)分析:學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

拍手入場(chǎng),進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

1、剛才玩的真開心,你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的事?

2、開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

4、不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅僅不讓人喜歡,還會(huì)對(duì)我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

1、生氣商店:誰明白什么是消氣商店?

2、我們來看看誰來消氣商店了?

3、依次出示小動(dòng)物,請(qǐng)幼兒幫他們想辦法!

4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?

5、如果你生氣了,你會(huì)想哪些辦法讓自己消氣呢?

小結(jié):每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,你生氣的時(shí)候,能夠唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心,讓每個(gè)幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇八

1、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來的危害。

2、自覺做到不搞惡作劇~與同學(xué)友好相處~并敢于制止別人搞惡作劇。

知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。

一、知識(shí)引入

師:學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方~同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂

的。可是在這個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生——些讓人很不愉快的.事情。誰能告訴老師~有

什么事情讓你很不愉快啊,

生1:有:坐在位置上的時(shí)候~站起來別人把我的凳子給拿走~害我摔倒~很不愉快。

生2:有人用腳絆了我、生3:別人在我要用筆的時(shí)候拿走了。

二、知識(shí)深入師:你們覺得惡作劇會(huì)帶來哪些后果,

師:~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事情,

生:別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐暋?/p>

師:第二個(gè)是什么故事,造成什么后果,

生回答、三、故事結(jié)束、

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇九

桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無意損壞的。通過本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性,應(yīng)加倍愛惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

1、知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義。

2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。

1、導(dǎo)入部分

師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

(帶幼兒到布置好的小熊家場(chǎng)景)

師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

幼兒自由:

(1)我們幫它扶起來

(2)我們幫它整理好。[這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題。[坐法如圖]

2、展開部分

教師有表情的講述故事。[故事附在后面]提問:

(1)桌子椅子為什么哭呀?

(2)請(qǐng)小朋友說一說,你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

[以上問題請(qǐng)幼兒自由回答]

(4)請(qǐng)幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

[放背景音樂,每幼兒一塊毛巾擦桌椅。

教師:巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒。

3、結(jié)束部分:

師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來愛惜它們。

[音樂《幼兒里的好事多》響起]

老師與幼兒一起表演

教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺以后,小桌子和小椅子就說起了悄悄話:

小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來晃去的,時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

小桌子:咱們的主人對(duì)我也是一樣的,整天在我身上亂寫亂畫,還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

小椅子和小桌子說著說著都哭了起來。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十

1、通過本次活動(dòng)使幼兒生活中常見的瓶蓋產(chǎn)生濃厚的興趣,并且能夠積極參與瓶蓋游戲。

2、通過幾種瓶蓋游戲,了解瓶蓋的各種用途。

3、通過對(duì)瓶蓋游戲的探索,提高幼兒的觀察力﹑思考力﹑動(dòng)手能力以及平衡能力。

制作的瓶蓋樂器(每位幼兒一份)﹑教室的墻面擺放用繩子系好的瓶子若干﹑幾種帶瓶蓋的瓶子﹑起子﹑用瓶蓋鋪的路﹑小筐若干﹑課件相關(guān)磁帶。

一﹑每位幼兒手拿瓶蓋樂器用不同方法演奏中激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣。

教師引題:

師:老師今天為小朋友帶來了有趣的瓶蓋樂器讓我們一起來演奏吧!

1、跟著教師按教師的.口令打拍2、隨著不同的音樂有節(jié)奏的打拍師:小朋友的小手真能干,太棒了!老師為你們鼓掌。咦!你們聽到什么聲音了嗎?許多瓶子寶寶們現(xiàn)在找不到自己的瓶蓋都哭起來了,讓我們一起來給瓶寶寶們找合適的瓶蓋吧!

(幼兒看好瓶子和手里的瓶蓋找出對(duì)口的瓶字把瓶蓋蓋上。)。

二﹑觀看課件了解不同瓶蓋的用途:

(1)觀看水壺瓶蓋的用途師:小朋友,幼兒園教案你們?cè)谀膬嚎催^這樣的瓶子?它要不蓋好瓶蓋會(huì)怎么樣?(水壺里的水會(huì)變涼的﹑會(huì)進(jìn)很多的灰塵的…)(幼兒通過畫面觀察開蓋以后熱水降溫的過程。)小結(jié):瓶蓋讓水壺里的水不進(jìn)灰塵而且還讓瓶子的熱水涼的更慢一些。

(2)找出食醋瓶蓋的用途師:這里的食醋瓶要是沒有瓶蓋會(huì)怎么樣呢?(它的味道很快消失的…)(讓幼兒聞一聞?dòng)闷可w蓋好保存的食醋和沒有瓶蓋保存的食醋在味上有什么不同、)小結(jié):不蓋瓶蓋會(huì)跑味道,所以保存時(shí)必須要蓋好瓶蓋。

總結(jié):我們今天看到了瓶蓋有很多用途。不蓋好瓶蓋會(huì)撒水﹑瓶子里還會(huì)進(jìn)灰塵﹑喝了這樣的水會(huì)得病﹑不蓋好瓶蓋還會(huì)使熱水很快變涼﹑會(huì)使醋很快跑味,所以這些瓶子一定要蓋好瓶蓋保存。

三﹑幼兒操作中掌握起開瓶蓋的各種方法師:

啤酒瓶:用起子夾住瓶蓋往上起、

飲料瓶:用手掌用力拍打飲料瓶底部后用力扭開瓶蓋、

小結(jié):除了我們今天了解的瓶子以外還有很多不同瓶子,它們起瓶蓋的方法也是不同的。

四﹑用瓶蓋鋪好的"瓶蓋路"上走路師:小朋友們看一看前面有很長(zhǎng)的"瓶蓋路",讓我們一起來走走吧!

(教師和幼兒在"瓶蓋路"上走動(dòng),比一比誰走的更穩(wěn),更好。)。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十一

1、學(xué)習(xí)安靜地聽故事,理解故事資料。

2、明白飯前洗手,飯后洗臉。

掛圖一幅(托班上冊(cè)2號(hào)掛圖),布絨小熊一只。

1、出示布絨小熊,引出故事資料:這只小熊很愛干凈,聞一聞香噴噴的,你們喜歡嗎但是它以前有一個(gè)壞毛病,就是不愛洗臉,之后就發(fā)生了這樣一件事。

2、講述故事一遍,提問:小熊之后洗臉了嗎

3、逐幅出示掛圖,幫忙幼兒理解故事資料。

(1)邊講述故事,邊出示圖一,提問:小熊生日到了,媽媽買了什么小熊愛吃嗎

(4)邊講述故事,邊出示圖四,提問:之后小熊愛洗臉了嗎

4、小結(jié):小熊此刻天天洗臉、洗手,變成了一個(gè)愛清潔的好孩子。如果我們講衛(wèi)生,小熊就愿意做我們的朋友。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十二

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng),堅(jiān)持自己的事情自己做。

安全教育掛圖。

放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

(一)安全教育

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

【延伸閱讀】五一節(jié)安全教育

親愛的同學(xué)們尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

馬上要到國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,首先我們把五一節(jié)后的作息時(shí)間再次通知如下:上午7點(diǎn)30分到55分到校,11點(diǎn)40分放學(xué),其中一二年級(jí)11:20分放學(xué);下午2點(diǎn)到2點(diǎn)25分上學(xué),4點(diǎn)鐘放學(xué),其中一二年級(jí):3:40放學(xué),周三下午增加興趣組大課間活動(dòng),一二年級(jí):4:40放學(xué),其他年級(jí)5:00放學(xué)。然后我們把過節(jié)期間的安全問題強(qiáng)調(diào)如下:

一、自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

1、路上靠右邊走,過公路時(shí)走人行橫道,不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧,注意行路安全。

2、不在公路上騎自行車、玩耍,追趕車輛,進(jìn)縣城不闖紅燈。

3、外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報(bào)廢車輛和手續(xù)不全的車輛。

4、乘車注意文明禮貌,主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座,乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序,有禮貌。

二、天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,謹(jǐn)防溺水時(shí)間發(fā)生。

五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱,沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不允許獨(dú)自一人去水邊、池塘、河流、溝、湖泊、游泳池,以防溺水事件的發(fā)生。

三、消防安全

不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和有危險(xiǎn)的物品。

四、食品和衛(wèi)生安全

1、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西,不吃過期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西,預(yù)防食物中毒。

2、特別要注意的是近期手足口病傳染時(shí)期。因此,希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生,盡量不要外出,不要到人群集中的地方去。

五、外出活動(dòng)安全

1、外出旅游要注意自身安全,注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生,做一個(gè)文明的游客。

2、不和陌生人說話,不跟陌生人走路,不吃陌生人給的東西。

3、不爬高,不上樹,不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等,不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。

4、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,要預(yù)防意外事故發(fā)生。

5、不獨(dú)自外出,外出時(shí)必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng),在無父母陪伴下,外出玩耍時(shí)要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自外出玩耍,未經(jīng)家長(zhǎng)允許不準(zhǔn)在外過夜。

6、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守安全行為公約,要互相監(jiān)督,互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告,消除安全隱患。

最后,希望同學(xué)們認(rèn)真完成假期作業(yè),多看一些有益的書籍。總之,希望全校師生把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過“五一”,快快樂樂返校來!

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十三

1、能看懂畫面的主要內(nèi)容,并嘗試講述畫面中的故事。

2、能用完整的話說出河馬幫助了誰?怎么幫的?

3、幫助幼兒感受與體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。

幫助幼兒感受和體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。

能看懂畫面的主要內(nèi)容,并嘗試用完整的話說出河馬幫助了誰及所用的方法。

課件、動(dòng)物頭飾、字卡“幫忙”

一、談話導(dǎo)入:

(教師神秘地說)告訴大家一個(gè)秘密:老師發(fā)現(xiàn)了一群小動(dòng)物們之間的故事,你們想知道嗎?可是,小動(dòng)物們說要想知道它們的秘密必須靠小朋友自己,要用自己的小眼睛認(rèn)真觀察,動(dòng)腦筋思考,還要大膽回答出問題才行呢!大家能做到嗎?就讓我們一起來試試吧!

二、展示《我想幫忙》課件,引導(dǎo)幼兒看圖說話,并認(rèn)讀詞語:幫忙。

1、出示圖片1,引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小動(dòng)物們都在干什么。

(師:好多可愛的小動(dòng)物啊!快瞧瞧它們都是誰,在干什么呢?)

2、出示圖片2,猜猜“河馬會(huì)怎么幫忙呢?”

(師:河馬邊打哈欠邊想:小動(dòng)物們都在忙,我也想去幫幫忙,可是,我怎么幫忙呢?)

3、出示圖片3――6,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地用自己的話講述畫面內(nèi)容。

(圖片3:狐貍想吃小兔,小兔落水,河馬用嘴含住小兔,幫助了小兔。

圖片4:小雞做游戲時(shí)不小心掉進(jìn)水里,河馬用嘴馬接住小雞,幫助了小雞。

圖片5:河馬看見小羊們?cè)诔臣埽哌^去給它們講道理,還趴下身子陪它們一起玩兒。

圖片6:小動(dòng)物們開心地圍著河馬,向它道謝,說:“河馬你真棒!謝謝你的幫忙,我們今天玩兒得真開心。”河馬也高興地說:“我也很高興能幫忙!”)

4、認(rèn)讀詞語:幫忙。

1、師:(出示字卡)剛才我們看了河馬愛幫忙的小故事,現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識(shí)一下“幫忙”這兩個(gè)字寶寶吧!

2、游戲《幫字寶寶找朋友》

三、引導(dǎo)幼兒情境講述,進(jìn)一步理解畫面內(nèi)容。

出示幻燈7,啟發(fā)提問:(要求幼兒用完整的語言來表達(dá)。)

1、想一想,河馬都幫助了誰?它是怎么幫的?(河馬幫助了小兔,它用嘴含住了小兔。)

2、說一說,你要是這個(gè)愛幫忙的河馬,你會(huì)怎么幫小動(dòng)物們呢?

四、嘗試表演,感受和體驗(yàn)河馬助人為樂的情感。

師:小動(dòng)物們都很喜歡和愛幫忙的河馬一起玩兒,我們現(xiàn)在就來表演一下河馬幫助別人的故事吧!

引導(dǎo)幼兒在生活中要學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助,多做一些幫助別人的事情。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十四

1、進(jìn)行小組討論活動(dòng):“水從哪兒來”。

問:“我們喝的水從哪兒來?”幼兒通過合作獲知水可從降雨和江河湖泊里取得。

問:“江河水或天上的雨水可以直接飲用嗎?為什么?需要怎樣的處理?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合所學(xué)知識(shí)討論水的.過程加工和處理。

2、教師總結(jié):

我們所飲用的水源于江河湖泊,自來水廠工作人員用特殊的設(shè)備對(duì)水進(jìn)行加工和過濾,將干凈水傳輸?shù)降叵滤苤小N覀兛梢酝ㄟ^自來水龍頭飲用這些干凈水。

3、了解水的物質(zhì)成分。

問:“水經(jīng)過處理后就可以直接飲用了嗎?為什么?”幼兒分組在顯微鏡下觀察水,了解水中有許多肉眼看不到的微生物,有些有益于人體,有些則是有害的。

問:“怎樣才能夠飲用這些水?”引導(dǎo)幼兒探究水高溫消毒的必要性。

4、教師總結(jié):

雖然自來水進(jìn)行了加工和處理,還是會(huì)有一些有害微生物存在。因此需要高溫消毒殺死這些細(xì)菌,用這種方式處理后的水才是安全可飲的水。

幼兒園教育教學(xué)管理教案(專業(yè)15篇)篇十五

1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、媒體的動(dòng)畫課件:紅紅闖紅燈。

2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置。

【活動(dòng)過程】。

1、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論:

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?

教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車撞上,這樣太危險(xiǎn)了。

(3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。

2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性。

播放錄像,讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思。

師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,那到底說的對(duì)不對(duì)呢?老師來告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)。

4、游戲--我指你說:教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

5、情景模擬游戲:秋游去。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一:人行道和車行道。

師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)。

師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)。

場(chǎng)景二:十字路口(教師扮交警)。

師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈)。

場(chǎng)景三:天橋。

師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)。

(2)順利到達(dá)目的地。

延伸活動(dòng):戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感謝和肯定,同時(shí)也是對(duì)自己努力和成果的認(rèn)可。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇出色的實(shí)習(xí)心得,不妨先來看看以下的實(shí)習(xí)心得范文。。我們公司叫__
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。叮鈴鈴,叮鈴鈴,游園
一個(gè)好的演講稿能夠激發(fā)聽眾的共鳴,讓他們更容易接受和理解演講者的觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起欣賞他們的語言魅力和思想深度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,
優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。還清楚的記得,在童
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。下面是一些常見作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。我們星空隊(duì)的老師是啟明星姐姐
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。有些事情在記憶中已經(jīng)模糊,搜
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。馬上就來到了大家期盼已
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。接下來,我將為大家展示一些精選的范文范本,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。為了深入貫徹國(guó)家有關(guān)法律和上
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),那么不妨先來看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。。根據(jù)《__縣法
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。。童年是多姿多彩的
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來源。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。過去以為,旅游
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。
施工合同作為一種法律文件,能夠?yàn)楣こ探ㄔO(shè)提供明確的法律依據(jù),保護(hù)雙方的合法權(quán)益。下面是一些施工合同中常見問題的解決辦法和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一特定領(lǐng)域的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程。接下來,我們將一起來看看一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,從中學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確、系統(tǒng)地總結(jié)自己的表現(xiàn)。
合同協(xié)議是雙方或多方之間達(dá)成的,用以約定和規(guī)范各方權(quán)利義務(wù)的一種法律文件。如果您需要更多關(guān)于合同協(xié)議的信息和資源,以下是一些推薦的網(wǎng)絡(luò)鏈接。甲方:乙方:甲乙雙方
日記可以讓我們記錄下每天的學(xué)習(xí)和生活感悟,使我們的思維更加敏銳,思考更加深入,并且能夠提高我們的表達(dá)能力。下面是一些不同類型的日記范文,有勵(lì)志日記、感恩日記、旅
畢業(yè)生,站在畢業(yè)的十字路口,應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)生活做一番總結(jié)與回顧。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)你有所幫助。。姓名:-國(guó)籍:中國(guó)。。個(gè)人照片。目前
公司的財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)營(yíng)效益是評(píng)估其績(jī)效和可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)。探索下面的公司總結(jié)范文,或許可以給我們些新的思考和啟示。年___月___日由下列各發(fā)起方在簽署:發(fā)起
在學(xué)校里,我們經(jīng)歷了許多的挫折和困難,但也收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。下面是一些學(xué)校總結(jié)的樣本,希望能夠給大家一些寫作的靈感。為確保學(xué)生的人身安全,杜絕學(xué)生與社會(huì)閑散人員
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。
讀后感是一種對(duì)閱讀過程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書籍的內(nèi)涵。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感示例,或許可以給我們一些啟發(fā)。我喜歡讀小說,喜歡
演講稿是小學(xué)生展示自己演講能力的一種寫作形式,幫助他們培養(yǎng)自信和表達(dá)能力。小學(xué)生演講展示了他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛和追求,給人以無限的教育啟示和啟發(fā)。
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過寫作可以更好地理解自己和他人。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。所以取這個(gè)名字
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語言的運(yùn)用能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。年幼無知的我們總是固
學(xué)校是一個(gè)人們接受正式教育、提升知識(shí)和技能的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里度過了許多美好的時(shí)光。以下是一篇?jiǎng)e具一格的學(xué)校總結(jié)范文,作者用獨(dú)特的視角和語言展現(xiàn)了自己在學(xué)校中的成
一份成功的申請(qǐng)書應(yīng)該突出凸顯個(gè)人的亮點(diǎn)和能力,使招聘人員對(duì)你產(chǎn)生濃厚的興趣。這些范文展示了申請(qǐng)者在申請(qǐng)書中突出特點(diǎn)和亮點(diǎn)的有效方法,值得借鑒。我是來自xx學(xué)院,
比賽中的競(jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和合理競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。在這里,我們收集了一些比賽冠軍的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。那是7月9日,星期
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
申請(qǐng)書是我們向?qū)Ψ疥愂瞿繕?biāo)、動(dòng)機(jī)和能力的利器,它能夠吸引他人的關(guān)注和認(rèn)可。以下是為大家精心準(zhǔn)備的申請(qǐng)書實(shí)例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。公司領(lǐng)導(dǎo):茲有公司投資拓展中心
入團(tuán)申請(qǐng)書是加入團(tuán)隊(duì)的重要文件,它可以展現(xiàn)個(gè)人的志向和能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入團(tuán)申請(qǐng)書范文閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹膱F(tuán)支書:我現(xiàn)在正處于學(xué)
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的有效方法之一,可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的幾篇范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,共同提高寫作水平。親愛的朋友們:。
入黨申請(qǐng)書需要緊扣黨員標(biāo)準(zhǔn),突出大學(xué)生黨員要具備的堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰、群眾觀點(diǎn)、科學(xué)思想和良好黨風(fēng)作風(fēng)等方面的表述和自我評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的大學(xué)生入黨申請(qǐng)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“叮呤呤,叮呤呤”上
優(yōu)秀作文的語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)和工作方法,能夠讓我們更加高效地完成任務(wù)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望通過這些范文的分享,能夠給大家的寫作帶來一些新的啟
手機(jī)的存在讓我們的生活更加便捷和多樣化,我們可以享受到各種應(yīng)用和服務(wù)。下面是一些用戶對(duì)不同品牌手機(jī)的評(píng)價(jià)和使用體驗(yàn),希望能幫到大家做出選擇。親愛的各位同學(xué),全體
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R簧睃S黑相間的衣服,一條
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,代表著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力。這里有一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的案例,給大家展示了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。20xx年9月我進(jìn)入朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀
發(fā)言稿不僅是個(gè)人形象的代表,也是團(tuán)隊(duì)形象的體現(xiàn),我們要用精煉的文字讓聽眾對(duì)我們留下深刻的印象。不同場(chǎng)合的發(fā)言稿有著不同的特點(diǎn)和要求,通過閱讀范文可以更好地理解并
寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。說起螞蟻大家都知道,它們看上
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員個(gè)人的正面激勵(lì)和表彰,也是對(duì)黨員工作的指導(dǎo)和督促。歡迎大家分享自己的黨員思想?yún)R報(bào)心得和寫作經(jīng)驗(yàn),與大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。敬愛的黨組織:火紅的7月
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀
讀后感可以是對(duì)文學(xué)作品情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)論和感受的總結(jié)。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的宮殿里,住著一位臭美
人生總結(jié)是一種自省和反思的方式,它可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和人生問題。人生的教訓(xùn)是通過失敗和挫折來獲得的,值得借鑒和反思。你還記得上次那“翻山越嶺”嗎?今
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作文了吧。如何
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。暑假里我讀了郁雨君的書—
寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問題。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。。在建黨_周年這個(gè)特殊而又
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。人們常說:“母愛如水,給我們關(guān)愛和溫
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。
在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)自己在目標(biāo)專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)和能力。在這里給大家分享一篇令人印象深刻的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,希望對(duì)你的申請(qǐng)有所啟發(fā)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾
范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫作參考和借鑒。借鑒以下范文范本的寫作風(fēng)格和技巧,相信能夠提升大家的寫作能力和表達(dá)水平。金石順通公司全體員工:
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。通過分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。那是一個(gè)周末的下午,
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),取得更好的成績(jī)。看看以下活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫作方法和技巧。活動(dòng)目標(biāo):1、感知秋季樹
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷提高
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。1、生命中最值得
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借
書籍像一盞明燈,帶我們走向正確的道路;書籍像一位好朋友,讓我們度過快樂的時(shí)光;書籍像一位知識(shí)淵博的老人,告訴我們什么是對(duì),什么是錯(cuò);書籍又像一位老師,教我們做人
活動(dòng)方案是針對(duì)特定目標(biāo)和需求制定的一種規(guī)劃和安排,它能夠幫助我們更好地組織和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感
勵(lì)志是一種不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,它能夠讓我們不滿足于現(xiàn)狀,不斷追求更好的自己。希望以下這些勵(lì)志的名人經(jīng)歷,能夠給你帶來堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。一只山羊要到山頂去吃草,于
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫作有更多的思考和啟發(fā)。猶記得西安的風(fēng)景
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。媽媽剛走開,我們又開始吃
承包合同是一份重要的法律文件,確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行,明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫合同。
實(shí)施方案的執(zhí)行過程需要有專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)和監(jiān)督,以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,實(shí)施方案的編制和執(zhí)行變得越來越重要,希望以下的實(shí)施方案案例能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)重要的愛國(guó)主義教育時(shí)機(jī),通過慶祝活動(dòng)可以增強(qiáng)人們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和熱愛。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。10月1日的早晨
講話稿的口頭表達(dá)要生動(dòng)、有情感,不僅要有理論支持,還要注入個(gè)人真實(shí)的情感和態(tài)度。以下是一些成功演講者的講話稿,通過研究這些范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
作文是一種通過語言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。西瓜盛產(chǎn)在廣東的湛江
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。敬愛的田老師:您好!這次挑戰(zhàn)賽我
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)用北漍話朗誦
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。漫無邊際的碧綠池塘注滿了清香
事跡材料的呈現(xiàn)方式可以多樣化,可以是文字、圖片、音頻、視頻等形式。小編精心挑選了這些事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膸椭蛦⑹尽H蝬x是一位在大學(xué)工作
幼兒園小班的座位布置注重創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)參與學(xué)習(xí)。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過程。接下來,我們將閱讀一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?0xx年7月6日,今天是
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。今天媽媽下班回來,買了一小包櫻桃
年度總結(jié)是回顧和反思的過程,可以提高我們的自我認(rèn)知和思考能力。通過閱讀以下的年度總結(jié)范文,我們可以從不同的角度看待和理解總結(jié)的重要性。20xx年以來,我街道婦聯(lián)
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些來自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。我們經(jīng)歷過許多的事情,有的令我們
工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的客觀評(píng)價(jià),是對(duì)自己工作的一個(gè)自我審視和反思。如果你對(duì)月工作總結(jié)范文有需求,不妨閱讀下面的范文,或許會(huì)有所收獲
讀書心得可以為我們建立知識(shí)體系提供基礎(chǔ),將散亂的知識(shí)整合成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)。在讀書的過程中,讀者們將自己的閱讀感悟和體驗(yàn)寫成了讀書心得,以下是一部分讀者的分享。
夢(mèng)想能夠引領(lǐng)我們走向成功,并且在追逐過程中增添樂趣與成就感。夢(mèng)想是我們?nèi)松闹改厢槪敢覀兦靶校粩喑阶晕摇H绾螌?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反省和自我調(diào)整的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的能力和不足,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面,包括語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。希望大家能從以下這些幼兒園中班的教學(xué)實(shí)例中汲取到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx——20
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。敬畏自然和熱愛生命是人類文
優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。假如我是一名科學(xué)家,我
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。奶奶的脾氣實(shí)在
讀后感能夠概括出我們讀書時(shí)的心情變化,也是對(duì)書中內(nèi)容的一種回顧和思考。繼續(xù)往下看,你將能夠了解到更多讀者對(duì)這本書的讀后感,他們的觀點(diǎn)或許會(huì)讓你對(duì)作品產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)
月工作總結(jié)是評(píng)估自己工作表現(xiàn)的好機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來工作的重要一步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回顧過去的一年,令人心潮澎湃。2__年
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌I险n了,緊張的時(shí)刻
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。現(xiàn)在,在大街小巷中,隨處可見許多共享資源
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。母親,是黑暗時(shí)的一盞燈。母親,是口渴時(shí)
英文是一門有趣的語言,學(xué)習(xí)英文可以帶給我們更多的樂趣和享受。掌握英文學(xué)習(xí)的技巧和方法,可以使學(xué)習(xí)過程更加高效和愉快。〝戰(zhàn)勝別人,首先要戰(zhàn)勝自己。〞這是自己在《功
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,
主站蜘蛛池模板: 一本色道久久88综合亚洲精品高清 | 午夜免费观看福利片一区二区三区 | 精品亚洲国产成av人片传媒 | 一级黄色毛片 | 一区二区三区国产在线 | 精品一区二区三区在线观看 | 精品一卡2卡三卡4卡乱码免费 | 久久久国产一区 | 欧美人成在线视频 | 欧洲亚洲精品久久久久 | 欧美理伦| 国产高清在线观看av | 国产精品国产a级 | 亚洲AV国产成人精品区三上 | 天天爱夜夜操 | 激情久久av一区av二区av三区 | 青草免费观看 | 欧美日韩精品一区二区在线播放 | 视频在线一区二区 | 91精品国产综合久久欧美 | 九九热国产视频 | 一级一级一级一级毛片 | 男人天堂av网站 | 古装三级在线观看 | 国产精品一区久久久 | 亚洲精品视频观看 | 日韩爽爽爽视频免费播放 | 色综合五月色婷婷开心 | 亚洲天天综合网 | 久草久草久草久草 | 国产淫视 | 国产精品自拍99 | 国产精品久久久久久无遮挡 | 色狠狠xx| 成人国产激情福利久久精品 | 久久久www成人免费精品 | 亚洲制服丝袜 | 性高湖久久久久久久久aaaaa | 国产a精品三级 | 国产福利网 | 精品成人 |