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我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:筆塵

優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇一

我和xxx一直是好朋友,從二年級(jí)開(kāi)始我們之間的'友誼成了一個(gè)池塘、越來(lái)越深了,她有困難、我?guī)椭矣欣щy,她也會(huì)幫助我,這里我懂得了一詞“同甘共苦”。

有一次,趙澤賀把中藥倒在我身上了,看著漂亮的衣服被弄得一塌糊涂,這時(shí)我瘋了似的,又打、又哭、又鬧,把周?chē)耐瑢W(xué)弄得不知所措。唯獨(dú)鐘皓瑾、徐子寒還有其她幾位同學(xué)在安慰我、幫我擦衣服上的中藥等,而有的幾位同學(xué)還嘲笑我。我的脾氣更暴躁了,一點(diǎn)安靜的意思都沒(méi)有,好多同學(xué)都不敢靠近我只有鐘皓瑾還在輕言細(xì)語(yǔ)地勸我,說(shuō):“李佳蔚,別這樣了,趙澤賀都給你說(shuō)對(duì)不起了呀”!而且這本被打臟了的口算本是我的,沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)著鐘皓瑾柔美的話語(yǔ),看著她溫和的表情,我漸漸地安靜下來(lái)了。我想:“鐘皓瑾的好心好意我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!因?yàn)樗呀?jīng)深深地印在了我的心里。”

就這樣,在彼此的幫助中,我和她之間的友誼越來(lái)越深,甚至比無(wú)邊的大海還要深!從此我懂得了“情深似海”的真正意思,同時(shí)我也體會(huì)到了“情深似海”。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇二

秋風(fēng)徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了,作文那次,我收獲了友誼.我一個(gè)人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情.

做作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,于是我向別的同學(xué)借,林宇欣借給了我,我說(shuō):下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書(shū)包里,下午了,林宇欣叫我還給她.我說(shuō):我還給了你呀.林宇欣生氣地說(shuō):哪里,你給我找出來(lái)呀.說(shuō)著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說(shuō)出了幾個(gè)字:我討厭你.便出去玩了,在也沒(méi)有理她.

我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了.結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大樹(shù)的葉子也黃了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文那次,我收獲了友誼》.我想,如果我是林宇欣,看不見(jiàn)自己的鋼筆,我會(huì)怎樣呢,我想著,覺(jué)得應(yīng)該向林宇欣道歉,我望著天空,這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán),天空好像在對(duì)我笑.我看著美麗的天空走回教室.突然,我和一個(gè)同學(xué)撞到了.一看,原來(lái)是林宇欣,我想說(shuō)什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:對(duì)不起,謝謝你把我的`鋼筆放在了書(shū)包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友.我我……不說(shuō)就是原諒了,我們一起去玩吧!她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼.

走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠.秋風(fēng)呼呼的吹著,就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼.

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇三

我家和成子家是上下樓的鄰居,我的爸爸和他的爸爸是一起玩兒大的哥們兒,我們兩家算是世交,所以我們倆從小就形影不離,是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。

近期,我們倆之間發(fā)生了一件很不愉快的事情。有一天,成子來(lái)我家玩兒,我們一起很開(kāi)心地打槍?xiě)?zhàn),一起搭積木,一起在樓下騎自行車(chē),我在前面邊跑邊喊:“快點(diǎn),小胖子”,他在后面邊擦汗邊使勁蹬,:“加油喲!我馬上就追到你了”,他得意地瞇著那雙似笑非笑的眼睛,有把握地說(shuō):“抓到你,要遵守約定給我買(mǎi)個(gè)冰棍兒?jiǎn)眩 !薄肮蔽覀兡Ч戆愕臍g笑聲充滿了整個(gè)小區(qū),不知不覺(jué)地到了該分手的時(shí)刻,我們忽然想起自己的槍找不到了,因?yàn)槲覀儌z的槍都是98k的,我倆都堅(jiān)持認(rèn)為我家門(mén)口的這個(gè)是自己的,成子很失望地甩開(kāi)我家的門(mén),生氣地說(shuō):“如果這個(gè)槍不給我,我們就絕交。”看著他一蹦一蹦離去的背影,我也沒(méi)好氣地回復(fù)道:“絕交就絕交,這把搶就是我的”

此后的我倆形同陌路,誰(shuí)都不服輸,雖然彼此都想一起玩兒。忽然有一天,媽媽告訴我她整理陽(yáng)臺(tái)上雜物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有把和我的一模一樣的搶,這時(shí)我的心里五味雜全,想想曾經(jīng)的我和成子歡快玩耍的情景,又想想這幾天沒(méi)有成子玩耍時(shí)的失落,在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,忐忑不安地來(lái)到成子家,小心地敲開(kāi)了他家的門(mén),低著頭、紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,成子,那把槍真是你的,給你。”看到我小心的樣子,成子“噗”地笑出了聲,他愉快地接過(guò)了槍,然后緊緊地抱著我,嘴里不停地小聲哼哼道:“我早就憋不住想去找你,今天終于可以一起玩啦!,走吧,下樓打槍?xiě)?zhàn)。”

我克服了恐懼,收獲了友誼,從此我們倆又成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇四

凜冽的寒風(fēng)在蒼茫的大地上肆虐,忽然一股暖流涌遍我凍僵的身體,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了雪夜中的炭火,正在熾烈地燃燒。在這個(gè)寒冷的風(fēng)雪之夜,你贈(zèng)與我溫暖的炭火。你就是熊熊燃燒的火焰,使我在寒冷的冬天感到了無(wú)限溫暖。我的眼里已經(jīng)春暖花開(kāi),春光無(wú)限。烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,茫茫大漠,黃沙漫天。我拖著疲憊的身軀在空曠的沙漠中跋涉,大漠飛揚(yáng)的風(fēng)沙迷蒙了我的雙眼。忽然,我干裂的唇感到一絲清涼,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了荒漠中的甘泉,那清澈的水正從泉中汩汩流出,我聞到了沁人的甘甜…在我焦渴難忍時(shí),你贈(zèng)與我甘泉,你是荒漠中的綠洲,使我看到了生機(jī)無(wú)限。

我誤入歧途,在深林中迷失了方向。眼前濃密的樹(shù)林遮住了我的視線。我如何才能走出這茫茫林海?我困惑、迷茫、還有一些驚慌。這時(shí),你向我走來(lái)了……是你將我?guī)С錾钌剑业难矍傲祷鳌?/p>

電閃雷鳴,暴風(fēng)雨擋住了我前行的路。我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影拿著雨傘向我走來(lái)。

夜黑風(fēng)高,我被困在大海中的浮礁上,舉目無(wú)親,孤獨(dú)無(wú)助。你劃著小船向我駛來(lái)。是你拯救了我的生命。

當(dāng)我在危橋斷崖邊命懸一線時(shí),我驚恐的眼里忽然看到了希望,我焦急的心忽然變得平靜,因?yàn)槲铱吹搅四阆蛭疑斐隽司仍帧?/p>

當(dāng)我遍體鱗傷,痛不欲生,淚水在臉上肆意流淌時(shí),是你緊握我的手,給我力量,給我安慰,拯救了我的憂傷。你溫暖的手撫慰了我傷痕累累的心。

你是春日的細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;你是夏日里的一縷清風(fēng),給我?guī)?lái)陣陣清涼;你是冬日的陽(yáng)光,給我溫暖。在風(fēng)雪之夜,你贈(zèng)與我溫暖的炭火。你給予我的溫情,是我記憶中用不凋謝的花朵,無(wú)論風(fēng)吹雨打。你是我生命中的陽(yáng)光雨露。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇五

天空灰蒙蒙的,整個(gè)大地就像籠罩了一層薄紗,雨逐漸下了起來(lái),一滴接著一滴,似銀針,筆直的,持續(xù)的扎向大地,雨越下越大,絲毫沒(méi)有一絲疲倦的感覺(jué)。

看著同學(xué)一個(gè)個(gè)撐傘回家,我更加著急了,寒冷的雨天,汗卻不斷的從額頭上冒出來(lái),一滴滴似豆子,晶瑩剔透。因?yàn)樵缟蠇寢屧缫烟嵝盐規(guī)в陚悖桶职忠R時(shí)加班,是不可能為我送傘的,我卻好似沒(méi)聽(tīng)到“左耳朵進(jìn),右耳朵出”完全不在意。我擦去額頭上的汗珠,背起書(shū)包,準(zhǔn)備與這場(chǎng)大雨來(lái)個(gè)你死我活的廝殺。一只有力的手臂抓住了我的書(shū)包,我扭頭一看,這不是2班那個(gè)調(diào)皮大王嗎?整天不思進(jìn)取,只知道惹老師生氣,惹女孩子哭的‘‘大壞蛋’’嗎?我不耐煩的說(shuō)“干嘛!又想干壞事”你沒(méi)帶傘,要不你求我,送你回家,我無(wú)語(yǔ)的看著他。“我是說(shuō)真的,我送你回家,“不!我淋雨也不和你一起回家”可我卻早已被他那只有力的手臂拖著走向雨中。

雨越下越大,狂風(fēng)也越刮越猛,他那只有力的手臂似乎也快撐不住傘了,我心想:看你平時(shí)不勁挺打的嗎?這下怎么不行了。馬路兩旁有許多樹(shù)的枝干都落在地上,葉子也是落得滿地,“啊!剛一走神,啪的一聲摔在地上,血立刻從傷口里流出來(lái),瞬間與雨水混合,地上留有一攤血水。他立刻蹲下來(lái),一只手始終打著傘,用另一只手將我扶起,就這樣,攙扶著,向家的方向走去。

這一刻,我覺(jué)得調(diào)皮大王已經(jīng)不重要了,平常所說(shuō)的什么“男女授受不親”也早已拋到九霄云外,此時(shí),只有兩顆真摯的心靈,他慢慢地將我扶回家,等到家時(shí)我抬頭一看,他的衣服早已濕透,可我的卻絲毫未濕,我一時(shí)不知道說(shuō)些什么,等再次抬頭,才發(fā)現(xiàn),他早已消失了蹤跡。“謝謝你,調(diào)皮大王”是你在我沒(méi)有傘時(shí),送我回家,是你在我摔倒時(shí)將我扶起,是你讓我明白友誼的真正含義。

作者:阮敏。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇六

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)學(xué)生了。回想這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記。那就是。

我有一個(gè)非常好的朋友,他的名字叫張晨朔。我們從一年級(jí)玩到三年級(jí),他和我一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂(lè)的時(shí)光。這件事就和他有關(guān)。

我記得有一次上課,我忘記帶鋼筆了,當(dāng)時(shí)老師要求我們做筆記,沒(méi)有做筆記的就要受到懲罰,我當(dāng)時(shí)又著急又害怕,不知道該怎么辦時(shí),我的朋友張晨碩趕緊給了我一支,可是他只帶了兩支鋼筆,給我一支用他可能會(huì)面臨著鋼筆用完水他也沒(méi)筆用從而完不成任務(wù)會(huì)被老師懲罰的狀況,可是他毫不猶豫的把僅有的兩支筆借給我用一支,我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。因?yàn)檫@件事讓我們之間的友誼立刻升溫。

我記得還有一次。我們下課了,有兩個(gè)同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候,我的朋友張晨碩就趕緊過(guò)來(lái)幫我保護(hù)我……他就是我最好的朋友。

他就是張晨朔,他是我最好的朋友,在這三年里我收獲了很多,但我最大的收獲就是,感受到了朋友之間相互幫助的快樂(lè)。我為我有這么一份友誼而驕傲,自豪!

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇七

秋風(fēng)徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了,那次,我收獲了友誼。我一個(gè)人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。

做作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,于是我向別的同學(xué)借,林宇欣借給了我,我說(shuō):下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書(shū)包里,下午了,林宇欣叫我還給她。我說(shuō):我還給了你呀。林宇欣生氣地說(shuō):哪里,你給我找出來(lái)呀。說(shuō)著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說(shuō)出了幾個(gè)字:我討厭你。便出去玩了,在也沒(méi)有理她。

我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大樹(shù)的'葉子也黃了。我想,如果我是林宇欣,看不見(jiàn)自己的鋼筆,我會(huì)怎樣呢,我想著,覺(jué)得應(yīng)該向林宇欣道歉,我望著天空,這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán),天空好像在對(duì)我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然,我和一個(gè)同學(xué)撞到了。一看,原來(lái)是林宇欣,我想說(shuō)什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:對(duì)不起,謝謝你把我的鋼筆放在了書(shū)包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友。我我……不說(shuō)就是原諒了,我們一起去玩吧!她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼。

走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著,就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇八

那是一個(gè)晴朗的下午,放學(xué)后,我背著沉甸甸的書(shū)包飛快地跑向車(chē)站。我也是在那里收獲了一段美好的友誼。

到了車(chē)站,我正在慌忙的尋找公交卡,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的錢(qián)包掉到了地上。我剛要去撿,一個(gè)身影從我眼前掠過(guò)。她幫我撿起了錢(qián)包,然后笑著說(shuō):“小錢(qián)包要回主人身邊嘍!”我也笑了,一邊說(shuō)“謝謝”,一邊拿回了錢(qián)包。這個(gè)她善良、幽默的小娘一下就讓我喜歡上了她,我高興地說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧!”她一驚,接著甜甜地說(shuō)“好呀!”

公交車(chē)來(lái)了,我倆驚喜的發(fā)現(xiàn),我們竟然乘坐的是同一輛公交車(chē)。車(chē)上只剩下一個(gè)座位,我請(qǐng)她坐,她請(qǐng)我坐。推讓了半天,我想了個(gè)主意:一起坐!坐在座位上,她請(qǐng)我吃她買(mǎi)的零食,并且你一口我一口高興吃著聊著。從她的介紹中,我了解到了她是黃河路三小的學(xué)生,哈哈,竟然和我是同年級(jí),和我一樣大,家在農(nóng)科路……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了車(chē)上快樂(lè)的時(shí)光。

雖然這段時(shí)間我不在乘坐公交車(chē)了,但是她那大大的眼睛,甜甜的酒窩,瘦小的身影以及那個(gè)粉紅色的hello·kitty書(shū)包的背影卻深深的印在我的腦海。她讓我收獲了美好的友誼!

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇九

那一次旅游,我收獲了友誼。

當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí),全班都沸騰了起來(lái),我們帶著所需的食物和水,乘坐大巴車(chē),一起來(lái)到了旅游目的地。

老天作美,天空剛才還是陰云密布,轉(zhuǎn)眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊張勁,三五成群,歡樂(lè)地觀賞著周?chē)敲利惖木吧〔菀酪溃G樹(shù)成蔭,幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間,旁邊的太湖顯得格外寧?kù)o,只是偶爾激起一串漣漪,此時(shí),我腦中所有的形容詞都卡了殼,只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“啊!”

告別了三國(guó)城,我們來(lái)到了桔園,秋天,正值豐收的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭,不等老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē),奔向了桔園,采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子,我不甘落后,四處搜尋著桔子的身影,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了,袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子,問(wèn)別人借袋子,可是別人都不借給我,“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到,眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近,我心里不免有些干著急,也有些酸楚夾雜在里面,“董家宜,袋子破了?沒(méi)關(guān)系,我借給你吧!”,一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子,“謝謝,謝謝!”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子。“咕!咕!咕!”集合的哨聲響了起來(lái),我克制住即將涌出的淚水,把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

“董家宜,只摘了一個(gè)桔子?我送你一個(gè)吧!”。“可是你也沒(méi)摘多少啊!”“沒(méi)關(guān)系。”顧欣怡塞給我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神,不禁感動(dòng)的流下了淚水,一時(shí)間,同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手,我的袋子又重新裝滿了桔子。

一路上,我的心里甜甜的,因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子,還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手的可貴。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十

一個(gè)周末晴朗的上午,我高興的來(lái)到我們學(xué)校的足球場(chǎng)參加足球興趣班。

在興趣班上,使我感到意外的是我們班已轉(zhuǎn)學(xué)的聶世辰同學(xué)也參加了足球興趣班,我高興的上前同他說(shuō):”嘿,聶世辰你怎么也來(lái)了?“聶世辰說(shuō):”我在培訓(xùn)部報(bào)名,看到名單上有你就選擇了你報(bào)的這個(gè)班。“就在我們準(zhǔn)備敘舊時(shí),老師讓我們開(kāi)始比賽了。

我和聶世辰被分到不同的隊(duì)里,比賽開(kāi)始了。我所在的球隊(duì)左攻右突攻勢(shì)凌厲、一路領(lǐng)先,而聶世辰他們隊(duì)被我們隊(duì)打得落花流水。就在這時(shí)我的'一個(gè)射門(mén)徹底斷送了聶世辰他們隊(duì)的希望。我正在揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),聶世辰不服氣的高聲沖我喊道:”不就進(jìn)了一個(gè)球嘛,有什么了不起的。我們進(jìn)的球比你們精彩漂亮。“我勃然大怒說(shuō):”哼!那你們也贏不了我們。“聶世辰立刻高聲反駁道:”你以為你是誰(shuí),還不知道誰(shuí)笑到最后呢!“我被他的一席話氣得忍無(wú)可忍掄起拳頭狠狠地打了聶世辰一下。聶世辰被我打疼了,表情一副很難受的樣子。老師和同學(xué)見(jiàn)此情景急忙沖了過(guò)去把我們倆分開(kāi)。老師和同學(xué)們趕忙問(wèn)聶世辰有沒(méi)有事,聶世辰吃力的說(shuō):”我沒(méi)事。“這時(shí)我站在原地不知所措,心里有一種說(shuō)不出的'滋味。足球老師吳老師對(duì)我說(shuō):”足球不是一項(xiàng)靠暴力取勝的運(yùn)動(dòng),你不光要全力爭(zhēng)勝,而且還要遵守規(guī)則,尊重對(duì)手,只有這樣才能取得真正的勝利。才能讓對(duì)手心服口服。“聽(tīng)了吳老師的話我慚愧的低下了頭,心里為我的不冷靜感覺(jué)到非常后悔。

回到家,爸爸媽媽看出我的情緒同往常不一樣就詢問(wèn)我有什么事兒。我把因?yàn)楸荣惡吐櫴莱酱蚣艿氖虑樵颈镜南蛩麄冋f(shuō)了。爸爸媽媽批評(píng)我不應(yīng)該采取不恰當(dāng)?shù)姆椒私鉀Q問(wèn)題,對(duì)人要寬容,以理服人,不能用錯(cuò)誤的手段解決和同學(xué)之間的沖突。老師和家長(zhǎng)的一番話使我明白了,我錯(cuò)了。我決定向聶世辰道歉。

第二天,我來(lái)到足球場(chǎng)看見(jiàn)了聶世辰,我緩慢的向他走過(guò)去。這時(shí),聶世辰也向我走來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口向他道歉聶世辰就對(duì)我說(shuō):”張浩文,你球踢得比以前好呀。送你一個(gè)小禮物。“我不好意思的對(duì)他說(shuō):”你踢得也不錯(cuò)。昨天的事是我不好,向你道歉。“聶世辰開(kāi)心的笑著說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友嘛。“我們倆通過(guò)這件事不但沒(méi)有反目成仇,而且友誼更加深了!

文檔為doc格式。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十一

在王維的《送元二使安西》中有這樣一句詩(shī):“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”還有人說(shuō):“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,什么都不能代替親密的友誼!”

友誼是什么意思?字典的解釋是:友誼,友誼的同義詞。它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。

沒(méi)錯(cuò),的確是這樣。

可是,天底下就有無(wú)數(shù)的人不珍惜友誼。我想:友誼,應(yīng)該是我最珍惜的東西,因?yàn)閱渭兊挠颜x里,有一份真誠(chéng)。這個(gè)想法來(lái)源于一個(gè)“十分不其眼”的小故事。

那一天,我和我的朋友麗莉?yàn)榱艘恍┬∈露l(fā)生了口角,兩人都悶悶不樂(lè),誰(shuí)也不肯搭理誰(shuí)。說(shuō)實(shí)話這件事情的確是我的不對(duì),但是我就是不愿意跟她道歉。她是個(gè)會(huì)珍惜友誼的人,一定會(huì)先來(lái)跟我說(shuō)話的。

可是,事情好像不像我想象的這么容易,從早上到放學(xué)我們連看一眼都沒(méi)瞧過(guò),放學(xué)時(shí),在黃昏的夕陽(yáng)下,不再有著我和麗莉那拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的身影。我們個(gè)走個(gè)的。

爸爸見(jiàn)我的這個(gè)樣子,把我叫到旁邊,指著一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的,爛的籃球?qū)ξ抑v述了一個(gè)他親身經(jīng)歷過(guò)的故事。

父親小時(shí)侯很窮,但他有著五個(gè)鐵哥們。他們都非常酷愛(ài)籃球,常常在一起打球,但是球都是借來(lái)的,因?yàn)榇蠹业募揖扯己懿缓茫运麄冏鰤?mèng)都想得到一個(gè)屬于自己的球。于是,他們利用所有的雙休日,去撿破爛、賣(mài)水果、打工……幾個(gè)月后爸爸和他的朋友們終于,每一人都攢夠了5元錢(qián),浩浩蕩蕩地來(lái)到商店。

一個(gè)阿姨告訴他們,一個(gè)球需要28元。這時(shí),他們互相望了望,沒(méi)吱聲。

爸爸猛地抬起頭,對(duì)售貨員說(shuō):“阿姨,我們用30元來(lái)買(mǎi)你球吧。”其他伙伴也用力點(diǎn)點(diǎn)頭,很鄭重很?chē)?yán)肅。

多用幾塊錢(qián)不算什么,算的是彼此珍貴的友誼和賺錢(qián)的辛苦紀(jì)念!

售貨員阿姨愣住了,她什么也沒(méi)有說(shuō),只是注視著他們那真誠(chéng)的雙眼。最后,阿姨決定24元賣(mài)給了他們,她也被那些小家伙的真摯的友誼感動(dòng)了。

初中畢業(yè)的前一個(gè)晚上,大家來(lái)到操場(chǎng)上,明天他們就要各奔東西了。他們?cè)谇驁?chǎng)的邊緣挖了個(gè)坑,把球埋了進(jìn)去,也將幾年那歡樂(lè)的時(shí)光放進(jìn)去。他們相約10年后在這里見(jiàn)面。

10年,不長(zhǎng)不短,但是爸爸和他的朋友們沒(méi)有忘記那個(gè)誓言。10年后,他們相繼踏上那塊神圣的土地,挖出了這個(gè)裝滿濃濃友誼的籃球。

聽(tīng)完這個(gè)故事,我早以熱淚盈眶。我要去向麗莉真誠(chéng)地說(shuō)聲:“對(duì)不起!”

友誼是什么顏色的?有人說(shuō),“友誼是藍(lán)色的,就像藍(lán)藍(lán)的天空;有人說(shuō),“友誼是粉色的,就像一顆真摯的心。”我說(shuō),友誼是七色的,就像天邊的彩虹,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就看你能不能好好把握它。

人間的友誼,好似寒冬里一束溫暖的陽(yáng)光,盛夏里一股清澈的山泉,黑夜里的一點(diǎn)暈燈,巨浪中一片寧?kù)o的小島。

珍惜友誼,世界就會(huì)變得更加美麗,生活會(huì)變得更加多姿多彩!

愿友誼之樹(shù)郁郁蔥蔥,友誼之花常開(kāi)不謝,友誼之泉永久甘甜,友誼之燈長(zhǎng)久不熄!

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我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十二

一步入小學(xué)五年級(jí),便是以學(xué)習(xí)為主,而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

天灰蒙蒙的,好像要下雨了,我依舊低著頭默默的往前走,忽然一聲打破了我的沉默,我停下匆匆忙忙的腳步,問(wèn):“有什么事嗎?”她(我的閨蜜)說(shuō):“前天的期中考試,你考了多少分?”我很不屑的說(shuō):“語(yǔ)文94。5分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)95分。“唉。我只有一門(mén)上”了90分。”只見(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì),她見(jiàn)我不說(shuō)話,竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你不就考得好了點(diǎn)嗎,有什么了不起的,你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎?你算什么好朋友啊,我跟你絕交!”聽(tīng)了她這番話,使我怒火中燒,我吼道:“絕交就絕交,別說(shuō)這些沒(méi)有用的,有本事,下次考試超過(guò)我啊!”

或許歲月的摩擦,使你我都成熟了很多,只不過(guò),她還是,很愛(ài)玩,很愛(ài)發(fā)脾氣,而我,只有一味的學(xué)習(xí)。第二天,我們相望只有冷眼相對(duì),或許,我們已成陌路,以往,她總是一下課就來(lái)找我,把她自己上課偷疊的小星星,送給我,而我總是在心里偷偷的想:不好好聽(tīng)課,就知道疊這些。但卻早已樂(lè)開(kāi)了花,以前的我們兩小無(wú)猜,開(kāi)著玩笑,在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要,我相信我會(huì)選擇后者,友情是比較重要的,在失去后才會(huì)明明白白,才會(huì)懂得珍惜。那天下午,我的桌子上,有一張紙條,上面寫(xiě)著:我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條,我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條,一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上,她來(lái)找我,說(shuō):“原諒你了,那天我太氣了,本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到你卻當(dāng)真了。“哈哈。你來(lái)追我啊!””

就是那天,我和她重歸于好,立下誓言,永遠(yuǎn)不分開(kāi),我相信在未來(lái)的日子里,我們的友情一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花!

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十三

昨天,該我做清潔了,想著要上的奧數(shù)課,我心里情不自禁有幾分緊張。

轉(zhuǎn)眼,就到了放學(xué)時(shí)間,教室里十分安靜,只剩下我和衛(wèi)生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣,說(shuō):“舉人老爺啊,舉人老爺啊,饒了我吧!這么一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)你也要在意?老師都看不見(jiàn)的!你是不是處女座喲?”

他瞄了我一眼,回答說(shuō):“我是天秤座!”我用標(biāo)準(zhǔn)的四川話說(shuō):“那你肯定有強(qiáng)迫癥!”

他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭,回答說(shuō):“呵呵,被你看穿了!”

“求你了,讓我回去吧!人命,啊,不,課命關(guān)天啊!”

“哦!那好吧!我也不希望你被你媽媽打上天!”他對(duì)我笑了笑。

我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?也沒(méi)有做夢(mèng)吧?以前那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的鄭浩然去哪里了?他不會(huì)被改造過(guò)了吧?

我握住他的手,說(shuō):“舉人老爺,你要做我的朋友嗎?”

“啊?我愿意啊!既然是朋友,那我?guī)湍阕隽诉@點(diǎn)清潔吧,你趕緊去上課!”

我答應(yīng)了,走時(shí)還不忘說(shuō):“兄弟,希望你快點(diǎn)做完!”

雖然外面已是黃昏,但是我的心卻猶如旭日東升。因?yàn)榻裉煳沂斋@了友誼。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十四

那一次,我和同學(xué)去一樓玩“抓人”游戲,被我們抓到,就送到“監(jiān)獄”,然后得一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。

我追著大家,想快點(diǎn)抓到一個(gè)送往“監(jiān)獄”,突然,一個(gè)女生小a說(shuō)男生小b是女的,男生小b不示弱,罵小a沒(méi)教養(yǎng)。

兩人吵起來(lái)了,你一言,我一句,越吵越兇。那胖胖的女生手里還有個(gè)籃球,勁可不小,一籃球扔向男生,男生一下子站起來(lái),生氣的大叫:“你干嘛!”緊接著用手一拍,球立馬跳到了邊上有圍欄的小花園里。

眼看著要打起來(lái)了::他們倆可是最杠的好同桌呀!怎么吵起來(lái)了,不行,我要去勸架。

想到這,我不顧正在玩的`游戲,跑到女生面前,正想勸架來(lái)著,只見(jiàn)女生小a雙手叉腰,一副得理不讓人地做出大小姐的樣子命令道:

“你去把球撿回來(lái)。”

“我不!”男生大吼一聲,眼里布滿血絲,紅著眼圈,一幅火山爆發(fā),眼里好像噴火怒瞪著女生。

“什么!”撕叫聲中除了不可思議,更多的是憤怒。

我著實(shí)被他倆的氣勢(shì)給嚇著了,心里滿滿的焦急外夾雜著一絲恐懼,他們倆如果打起來(lái)了,后果將不可收拾。正想著,鈴聲響起,那是我第一次覺(jué)得鈴聲如此悅耳,趕忙與同學(xué)一前一后拖進(jìn)教室。男同學(xué)小b一進(jìn)教室,就瞪著女生手一指控訴:“她罵我是男的!”

教室里頓時(shí)一片安靜,大家一下子回不過(guò)神來(lái)。數(shù)學(xué)老師問(wèn)了一句:“你不是男的嗎?”

“哈哈哈……”一陣哄堂大笑,男生灰溜溜地回到位子上了。完蛋了,這么好的一對(duì)好同桌估計(jì)友盡了。

第二天,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他倆居然和好了,坐在那里有說(shuō)有笑。我問(wèn)男生小b怎么回事?他說(shuō),昨天女生上微信向他道歉了。

我心里感嘆道:退一步能海闊天空,也能擁抱友誼。看著和好后的他們倆,我不由得欣慰地笑了。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十五

當(dāng)她們?cè)谇楦猩隙加龅搅丝部溃瑳](méi)有顧著自己,而是拼命地往家里趕,只是想給對(duì)方一個(gè)發(fā)泄情緒的地方。風(fēng)吹亂了她們的頭發(fā),在這如墨般渲染的夜里,平添了一份溫暖。在香檳的映襯下,在雪花的飄舞下,讓這個(gè)平安夜過(guò)得令人心酸又溫馨。這種友情,是所有的情感無(wú)法代替的,在挫折的面前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是人世間最溫馨的感覺(jué)。

當(dāng)她們各自脫掉了高跟鞋為了彼此在馬路上奔跑,自己不禁為她們的這份友情感到羨慕嫉妒恨。多么美好的畫(huà)面——一排排的長(zhǎng)車(chē),漫天飛舞的大雪,四個(gè)雪之精靈在其中穿梭,為了南湘在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上的演講感人肺腑,她想用自己的力量來(lái)打造屬于她們彼此的服裝。終于,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!當(dāng)四個(gè)經(jīng)歷許多事后的女孩再次回到了這個(gè)舞臺(tái),畫(huà)面似乎又回到了高中時(shí)代,一切煩惱都不存在,只有她們彼此的友情,細(xì)水流長(zhǎng)。正如她們所唱的《友誼地久天長(zhǎng)》一般。或許這才是屬于她們的小時(shí)代,屬于彼此友情的小時(shí)代。

高山流水覓知音。就像俞伯牙和鐘子期,在春秋時(shí)期,精通音律,技藝高超的琴師,可惜無(wú)人賞識(shí),知道碰上鐘子期,只一曲,便道出俞伯牙的心思。伯牙所念鐘子期必得知。后來(lái)二人成為莫逆之交,但是不久,鐘子期就病死了,伯牙凄苦的彈起《高山流水》,彈罷,便挑斷了琴弦,把琴給摔了。“摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈!春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。”

每個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)不同,現(xiàn)實(shí)中充滿了酸甜苦辣,憂傷、美好、痛苦、難忘,交織在一起,這就是成長(zhǎng)的歷程。在這期間,總有人陪著我們一起笑,一起哭;一起面對(duì)困難,一起享受成功,一起接受成長(zhǎng)的洗禮。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十六

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

——題記。

幾年前的一件小事,因?yàn)槲业膶捜荨⒆尣剑屛耀@得了一份友誼。

那一次,我和好朋友李紅一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲矣仲I(mǎi)了一枝價(jià)格不菲的好鋼筆,她提出要看一看,我就給她了。我這時(shí)到鄰屋拿了一件東西來(lái),想嚇唬一下她,于是就猛地一拍她的后背。不料,她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下,只聽(tīng)”吧喇“一聲,筆尖斷了。

”這是在干什么呀,李紅!“我憤怒地對(duì)她說(shuō)。”你要知道,這是一枝好鋼筆,是我爸從外地帶回來(lái)的呀,你怎么這么不小心呢?“我不管三七二十一,認(rèn)為這就是她的錯(cuò)。

李紅見(jiàn)我被氣成這樣,一時(shí)不知道該說(shuō)什么好,只是低著頭,連聲向我道歉。但是,我對(duì)她的怨氣依然不減,又向她埋怨一番后,獨(dú)自埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

李紅終于忍不住了,對(duì)我叫道:”我真的不是故意了,而且我也向你道過(guò)歉了,你怎么能這樣呢,一點(diǎn)也不寬容。“聽(tīng)了她這番話,我想了想,是呀,這不完全是她的錯(cuò)呀,要不是我推了她一下,鋼筆怎會(huì)掉到地上?再說(shuō)了,人與人之間就是要寬容,俗話說(shuō)得好”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空“呀。

從這件事,我真切地感受到了寬容是一種美德;一種巨大的力量,也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十七

初一下學(xué)期,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我像往常一樣走在校園的小路上,我看見(jiàn)小花幸福的綻放著,旁邊的楊柳也生機(jī)勃勃的搖擺著,我非常高興。

突然這時(shí),一個(gè)石頭一下子把我絆倒了,扭傷了我的腳。這時(shí),我頓覺(jué)小花枯萎了,楊柳也無(wú)力地垂下,前面一片黑暗,我感到很難過(guò)。突然,一個(gè)有著瘦小身材,扎著馬尾辮,圓圓的臉,白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國(guó)榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明,恢復(fù)了那驕傲自滿的脾氣和性格,“你怎么來(lái)了。”她說(shuō):“這條路是你家開(kāi)的,誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的,我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著她把我扶起來(lái),蹲下了身。什么,她竟要背我?她那弱小的身體,怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復(fù)了生機(jī),楊柳也快樂(lè)的搖擺著,前面也有了光明。

她把我背到教室,同學(xué)們都一起笑,她說(shuō):“不許笑,誰(shuí)要是再笑,我就跟誰(shuí)急。”聽(tīng)了她的話我有些感動(dòng),有些幸福。然后他又跑到校長(zhǎng)室給我請(qǐng)了一天的假,帶我去家屬院的醫(yī)務(wù)室看病。她背著我,她那著急的眼神,那急促的呼吸聲,讓我的心顫動(dòng):多么好的同學(xué),而我以前卻常常笑她傻,捉弄她。她陪我拿了藥,并且等到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái),并且在路上責(zé)怪我怎么這么不小心,要是沒(méi)有她怎么辦之類的話,我聽(tīng)得都煩了,我知道她是為了我好,是為我擔(dān)心。

我特別懊悔以前我是那樣對(duì)待她,我不好意思的對(duì)她說(shuō):“你恨不恨我以前那樣對(duì)你?”她只說(shuō)了一句話:“我們都是好朋友。”這幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了,但卻包涵著她對(duì)我的友誼。

我真后悔當(dāng)初那樣對(duì)她,真后悔,我明白了:友誼是美好的,值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。

友誼地久天長(zhǎng),是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的,這時(shí)我打開(kāi)窗戶,看見(jiàn)小花依然綻放,楊柳依然搖擺著。

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十八

記得剛要開(kāi)學(xué)那次,我剛準(zhǔn)備上一年級(jí)時(shí),進(jìn)了學(xué)校,進(jìn)了班,老師坐在講臺(tái)上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí),我呢?哦,原來(lái)在一個(gè)座位上呢。我的同桌是劉嘉欣,那是,我還不知道她的名字,我問(wèn):“你叫什么名字?”“我叫劉嘉欣,你呢?”“我叫馮婧卓,希望我們做好朋友!”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì)問(wèn),那你的那些非常要好的好朋友們呢?呵呵,別急啊,你來(lái)聽(tīng)我慢慢講。我又問(wèn)了我前后左的同學(xué)名字,我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后,老師自我介紹了:“我是你們的班主任和語(yǔ)文老師,我姓王,叫王秋霞,大家可以叫我王老師。”老師介紹完了,挨著我們介紹了,一個(gè)個(gè)介紹,我們都害羞的介紹完了自己,大家也都互相認(rèn)識(shí)了,后來(lái),我們大家也經(jīng)常在一起玩,有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天,我說(shuō):“在家里玩太無(wú)聊了,我們一起出去玩吧!”“好的”,大家說(shuō)。我們第二天出發(fā)了,我們有人帶錢(qián)、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園,在那里,我們玩得非常開(kāi)心,常冬沐春說(shuō):“我餓了。”他這一說(shuō),全都餓了,于是,我們來(lái)到了學(xué)校對(duì)面吃飯,吃過(guò)飯后,我們又去金水湖公園。玩了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)……一看表,呀!我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn),于是我們就散了。

現(xiàn)在,我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架,因?yàn)橐庖?jiàn)不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂,我們慪氣的時(shí)間也不長(zhǎng),最多一天半就和好如初了。現(xiàn)在,我們提起這事就覺(jué)得非常好玩、好笑。因?yàn)檫@些事,我們有了堅(jiān)固的友誼,成了永遠(yuǎn)的朋友!

——《同桌冤家》讀后感武進(jìn)區(qū)鳴凰中心小學(xué)六(4)班虞玲穎這是一本幽默風(fēng)趣、令人開(kāi)懷大笑的書(shū)。書(shū)中的人物描寫(xiě)得惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),在他們身上仿佛能尋找到自己的身影......

作文......

作文【熱門(mén)】在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相......

作文......

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇十九

人們都說(shuō)“有耕耘,才會(huì)有收獲”。友誼,這兩個(gè)字烙印般深深的.印在了我那小小的心田里。

我有許多朋友,有的是在特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的,有的是在幼稚園認(rèn)識(shí)的,還有的是在上了學(xué)后認(rèn)識(shí)的。但是好朋友總是會(huì)有一點(diǎn)磕磕絆絆的,我跟楊楊也不例外。

有一次,我們?cè)诘诙?jié)下課的時(shí)候習(xí)慣的拿出自己從家拿的小餅干、小面包來(lái)與同學(xué)們分享。

楊楊這次帶了牛奶過(guò)來(lái),她想用半杯牛奶來(lái)?yè)Q我一片餅干。我覺(jué)得有點(diǎn)不劃算,就對(duì)她說(shuō):“一杯牛奶行不行?”“不行,我牛奶很貴的!”楊楊生氣的說(shuō)。“我的餅干也很貴,四塊五毛錢(qián)一斤啊!”“且,我的兩塊五毛錢(qián)一袋啊!按理算本來(lái)就比你的貴!”楊楊不屑的說(shuō)。

“我的貴!”

“我的才貴呢,你的一文不值!”

“哼,你的才一文不值呢!”

我們吵得不可開(kāi)交,甚至打了起來(lái),圍觀的人越開(kāi)越多。還有男生說(shuō)我們斤斤計(jì)較,為一點(diǎn)小事兒鬧得不可開(kāi)交。

聽(tīng)到這些話我更生氣了就氣呼呼的說(shuō):“楊楊這輩子我也不理你!”“哼,不理就不理,誰(shuí)稀罕跟你說(shuō)話啊!”我轉(zhuǎn)身就走,那幾天我一直都沒(méi)有理她。直到一節(jié)體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔在了地上,成了“狗啃泥”。就在這時(shí),一只手把我拉了起來(lái),我定睛一看居然是楊楊!

她一聲不吭的把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)是皮外傷,沒(méi)事。楊楊對(duì)我說(shuō)她不應(yīng)該打我,不應(yīng)該把雞毛蒜皮的事鬧那么大。我也向她道了歉,因?yàn)槲艺f(shuō)話也不好聽(tīng)。就這樣我們就和好如初了。

我明白了為什么媽媽說(shuō)“要真誠(chéng)友好的對(duì)待每一個(gè)人,只有這樣別人才會(huì)真誠(chéng)友好的對(duì)待你!”

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇二十

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易啊!或許是老天眷顧我,為我?guī)?lái)了一位天使。

那是四年級(jí)時(shí),在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得聲情并茂,同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)得熱火朝天,沒(méi)有幾個(gè)人在專心致志地聽(tīng)課。最終,老師爆發(fā)了,把課本往講臺(tái)上一摔,問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話。由于我在說(shuō)話的人前面坐著,老師并不容解釋地把我訓(xùn)了一頓,說(shuō):"你不懂得尊重老師,你這是在攪亂課堂,破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生,從沒(méi)被訓(xùn)過(guò),這一次我覺(jué)得很委屈并哭著從教室跑了出去。

我漫無(wú)目的地跑著,任憑那淚水在我臉上肆虐的流著,不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的'一角,哭累了并找了一處臺(tái)階坐了下來(lái)。這時(shí),一位女生來(lái)到了我的眼前,她臉上帶著微笑,溫柔地對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我沒(méi)回答只是搖頭,她也在我身邊坐下,說(shuō):“是不是受委屈了?其實(shí)哭是最好的處理方法,哭出來(lái)心里就好受了。”我當(dāng)時(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,她說(shuō):“這件事情是老師的錯(cuò),不過(guò),你現(xiàn)在應(yīng)該回去。課下把事情跟老師解釋清楚。”我點(diǎn)了一下頭,臨走時(shí),我問(wèn)了她的名字,她叫邱月就在我們隔壁教室。

從此,我們就相交成為了朋友,每天,我們放學(xué)以后都會(huì)去那個(gè)臺(tái)階坐一會(huì),各自談著自己今天發(fā)生的事,有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心事,觀點(diǎn)竟驚人的一致,只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀點(diǎn)就會(huì)像小孩子似的,什么惡作劇了等等。我們?cè)谝黄鹣嗵幜硕甑臅r(shí)間,在這段時(shí)間里我懂得了很多,也明白了與人分享的意義,心是可以交換的,只要你肯相信她。上了初中我們分別報(bào)考了不同的學(xué)校,我本以為我們不會(huì)再見(jiàn)面了,誰(shuí)知,那天她打來(lái)電話,說(shuō)我們以后用電話溝通,我高興極了!每次雙休日,我都會(huì)和她聊上幾個(gè)小時(shí),直到今天我們還一直聯(lián)系著呢!

我收獲了友誼小學(xué)(模板21篇)篇二十一

每個(gè)人都會(huì)有收獲,有的人收獲了成功,有的人收獲了自信,有的人收獲了快樂(lè),還有的人收獲了勇敢……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也有收獲,我收獲了友誼。

我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的,她的外號(hào)叫“大白兔”,因?yàn)樗娴暮芟矚g大白兔奶糖,經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃,所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。

那天下午,在作文課上,老師讓我們寫(xiě)《硬幣》這篇作文。看到這個(gè)題目,我思考了一下就動(dòng)筆寫(xiě)了。很快,我的作文寫(xiě)完交給老師了。我閑著沒(méi)事做,便轉(zhuǎn)過(guò)身看看我的后桌寫(xiě)得怎么樣。結(jié)果,你猜怎么著?她只寫(xiě)了《硬幣》這個(gè)題目,還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)正文。我著急地問(wèn)她:“你怎么還沒(méi)寫(xiě)呢?是不是不會(huì)寫(xiě)呢?”她咬著筆,對(duì)我搖了搖頭說(shuō):“我不知道怎么開(kāi)頭。”這時(shí),我的心里冒出這樣一個(gè)想法:教她!于是,我小聲地給她指導(dǎo)起來(lái):“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下,她的作文很快就寫(xiě)好了。她檢查了一遍,迅速地把作文交到老師手中。回到座位后,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“謝謝你的指導(dǎo),你真聰明!我們可以交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以啦!”我愉快地說(shuō),“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。

從那天起,我們經(jīng)常一起寫(xiě)作業(yè),她有不懂的問(wèn)題,我就耐心地給她講解,我有不懂的問(wèn)題,她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工。總之,我們成了很好的朋友。

記得語(yǔ)文書(shū)上有一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。而我想說(shuō):“播種真誠(chéng),。”在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。

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大學(xué)生演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備針對(duì)性和邏輯性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并讓他們產(chǎn)生思考。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。老師們、同學(xué)們:大家早上
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在我的成長(zhǎng)中有許多值
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。應(yīng)知故鄉(xiāng)事.來(lái)日綺窗前,。寒梅著花未?
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點(diǎn)和不足,為改進(jìn)提供有力的參考。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何明確工作目標(biāo)并制定可行的行動(dòng)計(jì)劃,并將其貫徹執(zhí)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)估。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì),為了加強(qiáng)自身的
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入人
導(dǎo)游詞是在旅游過(guò)程中,為游客介紹景點(diǎn)、歷史、文化等相關(guān)信息的一種口頭表達(dá)方式。在下面的導(dǎo)游詞范文中,你可以看到不同風(fēng)格和主題的導(dǎo)游詞實(shí)例。大家好,我是你們的小導(dǎo)
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
幼兒園小班的學(xué)校應(yīng)該提供安全、舒適和具有啟發(fā)性的教育環(huán)境,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些關(guān)于幼兒園小班學(xué)生總結(jié)的案例,供您參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):一.能用稍慢,
掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地閱讀國(guó)外文獻(xiàn)和資料,拓寬自己的知識(shí)面。范文中的段落劃分合理,每段都有一個(gè)中心思想,使得文章更加連貫。物品:白色vivo手機(jī)。圖片:暫無(wú)
大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和群體特點(diǎn),因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的模板和范文,相信能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
教案的設(shè)計(jì)還要考慮到學(xué)生的差異性,建立多元評(píng)價(jià)體系,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展?jié)撃堋R韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙?jí)教案范文,僅供參考,請(qǐng)大家予以借鑒。
在工作與學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們都會(huì)積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會(huì)的內(nèi)容。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。爸媽在南環(huán)路開(kāi)了家
大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的興趣愛(ài)好和認(rèn)知水平。下面是一些經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)和參考。1、在游戲中體會(huì)一分鐘長(zhǎng)短的相
讀后感是一個(gè)很好的反思和思考自己閱讀能力和品味的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家看看下面這幾篇讀后感,相信你們會(huì)從中受到一些啟發(fā)和啟示。我最喜歡讀的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。《阿長(zhǎng)與
學(xué)校總結(jié)是促使學(xué)生深入思考和反思自己的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)的重要方式。接下來(lái)是一些學(xué)校生活中的鮮活經(jīng)歷和分享,一起來(lái)看看吧。老師們,同學(xué)們:親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)校園外噴
誠(chéng)信是一種社會(huì)文明的象征,它能夠提升整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚和社會(huì)信用水平。這是一份關(guān)于誠(chéng)信的調(diào)研報(bào)告,其中包括對(duì)不同領(lǐng)域的誠(chéng)信問(wèn)題的分析和總結(jié)。二、所提供的一切材料
在裝修過(guò)程中簽訂合同可以保護(hù)業(yè)主和裝修公司的合法權(quán)益。以下是一些關(guān)于裝修合同寫(xiě)作技巧的參考資料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):按照《中華人
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。每當(dāng)你走進(jìn)我的校園,便會(huì)聽(tīng)到一
合伙協(xié)議是合作關(guān)系的法律框架,對(duì)合伙企業(yè)的運(yùn)作起著重要的規(guī)范作用。在下面的范文中,你可以看到如何制定合伙協(xié)議的付款方式和分配規(guī)則。合伙,就是兩人或者兩人以上的群
聘用決策應(yīng)該考慮候選人的背景、技能、經(jīng)驗(yàn)以及適應(yīng)能力等因素,以提高組織的績(jī)效。下面是一些聘用方面的案例分析和專家分享,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方(聘方):乙方(
青春是人生中最美好而又短暫的時(shí)光,它充滿了激情和朝氣,我們應(yīng)該珍惜它。以下是小編為大家整理的青春運(yùn)動(dòng)推薦,讓我們一起積極參與運(yùn)動(dòng),享受健康的青春生活。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。生活中有很多令我們感動(dòng)的事,其中
在重要的聚會(huì)上,一篇精心準(zhǔn)備的致辭可以拉近人與人之間的距離。每篇致辭范文都在特定的場(chǎng)景中創(chuàng)造了獨(dú)特的氛圍和情感共鳴。晚上好!歡迎大家出席我們的中秋xx晚會(huì)。在華
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,避免臨時(shí)抱佛腳的被動(dòng)狀態(tài)。為了幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
致辭是一種娓娓道來(lái)的方式,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力和感受到情感的滲透。以下是小編為大家收集的致辭范文,供各位演講者參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好
銷(xiāo)售合同的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)明確,包括商品的數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格、交付方式等方面的條款。以下是小編為大家整理的銷(xiāo)售合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。法定住址:_________
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