通過寫作，學生可以抒發情感，傾訴內心的憂愁和喜悅，達到心理宣泄的作用。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣本，希望對大家的寫作有所幫助。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇一

寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經開始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。

些稚嫩的幼芽。

有一次，我有道題不會作，忽然，在我腦海了閃過了一個念頭，“去問老師”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會不會早以入眠？老師會不會不在家？正當這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時，我發現我已到了老師家門口。門并沒有關，我透過門縫看見有一絲微弱的光線，原來是老師還在改作業。于是我敲了敲門，可老師沒聽到。

我想：可能是老師疲勞過度睡著了吧！要不就是在很認真的改作業。于是我又敲了敲門，這次，老師出來了。我告訴她我有一道題不會，于是她叫我進去。到了老師的家，我發現老師有兩個書架，全都是書，而且旁邊還有放不下的，可見老師學識淵博。還有一張桌子，我想這就是老師的寫字臺了吧！放眼一看，寫字臺上有好幾堆作業，這些作業就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。

是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊！

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇二

我是一個充滿好奇心和強烈好奇心的小男孩。

我長得胖胖的，圓圓的臉上進行鑲嵌著一顆寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張學生能說會道的嘴，一笑起來我們還會通過露出他們兩個問題深深的酒窩。

我很好奇看到光可以打開，我也做了光。我拿起燈泡，一些電線和電池。我把電線連接到電池上，把燈泡連接到燈上。另一次，我用自動模塊安裝了我的玩具，我的玩具可以自己開始。

我記得那個時候，我去了姥姥家，看到母雞孵小雞。我覺得很好玩，像孵小雞。晚上，我偷偷從雞窩里掏出幾個雞蛋，母雞學著看，放幾個雞蛋在我的床上，心想：第二天，我的雞會浮出來。然而，第二天早上，我起身一看，所有的雞蛋都碎了我，做被子床單是黃色的。媽媽來了，斥責我。

這就是我，一個學生活潑、開朗、充滿學習好奇心的小男孩。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇三

不止一次，我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續。

于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進行練習，全部練熟練后，再進行連貫，形成一個完整的字。

我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習后那打架的眼皮，日復一日，我的字也慢慢走向正途。

但我知道，在學習書法的道路上，永遠沒有終點------。

書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。

就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。

不止一次，我努力嘗試，我終有所得。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇四

很多同學在寫人敘事的時候，會不知道怎么開頭，有時不知道怎么結尾。下面就給大家介紹幾種常見的寫人敘事開頭結尾常用方式。

【開頭】。

一、倒敘總起式：先交代事情結果，總起全文。

二、懸念式：提出問題，吊起讀者胃口。

例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》。

三、抒情總起式：開始借景抒情，再總起全文。

四、總起肖像式：先寫出總起句，然后描寫人物外貌。

五、聲音總起式：開始寫“歌聲、笑聲、風雨聲……”鋪設情境，而后總起全文。

六、對比總起式：把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。

七、開門見山式：直截了當的交代人和事。

例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇五

我有一個哥哥，盡管他只比我大一歲多，隨著年齡的增長，我越來越感到：有個哥哥真好。

我的童年是在農村度過的。冬天，一場大雪之后，哥哥會帶著我去堆雪人、滑冰;夏天，他帶我到河壩里捉泥鰍;晚上，又會帶我玩捉迷藏的游戲。

我最喜歡的是夏天的傍晚，每到傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了整個天空，到處都披上了一層薄薄的紅紗，裊裊炊煙不緊不慢地從家家戶戶的煙囪中冒出來，悠閑地飛向高空。

這時，老人們或搖著竹扇，在樹下納涼，或擺開棋局，準備廝殺一番。我抵擋不住那片樹林的誘惑，便央求哥哥帶我去那里玩。

有一次，我們正在那兒捉迷藏，忽然，我看見一簇粉紅色的花兒正綻放在枝頭。微風拂去，仿佛一只只花蝴蝶在跳舞。我伸直脖子，盡量往高跳，還是夠不著。哥哥見我急得滿頭大汗，便拍拍我的肩頭，得意地說：“看我的.。”說著，他便像一只頑皮的猴子，跳了起來。冷不防，一只大黃蜂從那簇花中鉆出來，直沖哥哥飛來。哥哥一害怕，“撲通”一下摔到地上。他的褲子給掛破了，膝蓋蹭掉了好大一塊皮，直冒血。我嚇哭了，不知該怎么辦。過了好一會兒，哥哥才慢慢地從地上爬起來，他滿不在乎地笑了笑，說：“男子漢大丈夫，這點傷算不了什么……….”他給我擦掉眼淚，沖我扮了個鬼臉，于是，我又破涕為笑了。

歲月如梭，轉眼之間，我從一個幼稚無知的毛丫頭長成了一個大姑娘。現在，雖然我不再是以前的那個瘋丫頭，不再和哥哥一起捉迷藏，我仍能清晰地感到他那份恒久的愛。

長大的哥哥越來越像真正的哥哥了。那年，家里收到加急電報，說是姥姥病危。爸爸媽媽給鄰居囑咐了一聲，便急匆匆地走了。晚上，我發高燒，不停地喊“媽媽”，這下可急壞了哥哥，他又是給我喂藥，又是給我換冷毛巾。我迷迷糊糊的，只覺得有只溫暖的手在給我擦汗，給我蓋被子。天亮時，我的燒退了，睜開眼一看，哥哥正坐在小板凳上雙手撐著腮幫打瞌睡。一不小心，他的頭磕到床幫上，他揉著惺忪的眼睛，看見我醒了，忙問我好些沒有。看著哥哥那張疲倦的臉，我使兒地點了點頭。后來，我聽哥哥班的同學說，那天上課，哥哥因為打瞌睡，被罰站了。只是哥哥從未給我提起過此事，為此，我內疚了許久。

現在的哥哥，已經成為一個真正的男子漢了。他的臉上少了幾分稚氣，眉宇間多了幾分堅定與成熟。現在，他已是一名大一的學生了。或許是上天的安排，他所在的大學和我所在的中學正好在一個城市，都是求學的我們在異地又相逢了，從此，我把周末當成自己生活中很重要的一部分。每到周末，我就去找哥哥。和他在一起，我的心里特別有安全感。每當我遇到挫折時，他的話語總讓我重新揚起理想的風帆，從他堅定的目光中，我又找回了自信。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇六

“別，你別過來！啊！救命！”媛媛閉著眼，雙手在空中亂揮舞著，雙腳使勁地在地上蹬，向后面的山洞退去。而在她面前，則是一條好幾米長的母蛇，吐著鮮紅的蛇信子。

這還得追隨到今天早上。媛媛全班一起來到山上野餐，她看見遠處有許多鮮艷的花朵，好像正在那里向她招手呢，她就蹦蹦跳跳的向那邊走去。不知玩了多久，媛媛覺得真累啊，看見遠處有一個山洞，就坐在山洞邊休息一會，沒想到就睡著了。醒來時，夕陽已經出來了，眼前突然出現了一條蛇，盯著她看。

媛媛突然摸到了一個圓圓的東西，以為是一塊石頭，當即要扔出去時，她突然感覺“石頭”裂開了。她鬼使神差地睜開眼一看，居然是一個蛋！從蛋里鉆出來一天小蛇，居然纏到了她手上，滑滑的，冰冰的，她居然沒有將它甩開，輕輕地撫摸它。小蛇也輕輕地躺在媛媛的手上。

那條母蛇動也不敢動，感覺想要立刻撲上來，可又不敢動。

媛媛頓時明白了，母蛇是為了她的小蛇才對她攻擊的。她將小蛇輕輕地放在地上，小蛇慢慢地游到母蛇旁邊，母蛇親昵地舔了舔小蛇，給媛媛讓出一條路，媛媛慢慢的走了出去，隨即向野餐地奔去，卻又轉頭看了看那對蛇母子，那只母蛇看著她遠去，眼里好似流露出一種感激。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇七

靈活的四肢，烏黑的頭發，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。

我是個書呆子，也是個粗心鬼，經常因為粗心而鬧笑話。

一次，媽媽對我說“晚上燒菜沒有鹽了，到樓下小店去買一包鹽。”說著便塞了十元錢給我。可我還在看小說書，便答應了媽媽，于是，我走出了家門。到了樓下小商店，我竟然忘了要買什么，就隨便買了一包糖。結果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。

書呆子有什么不好么?為什么媽媽總是說我是書架呢?我覺得看書是一種有趣的事，還能了解的許多稀奇古怪的事情，我也為這點想不通。

總之，這就是我，一個愛唱歌，愛跳舞，愛彈古箏，也愛學習的小女孩。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇八

我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學都認識，到底是誰，就讓我慢慢道來。

我幫有個搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學第一天就把主席臺上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時，當場點名批評了搗蛋金，還讓他到主席臺說說自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。

被老師批評了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了，有時把窗戶打破了，有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學見到他，就會躲得遠遠的，有時老師都拿他沒辦法。

我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時就像風一樣，姓戴，我們都稱他風速戴。

正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數一數二的，但跟他比起來，那就差遠了。一開始不分上下，但到了后來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到后，我過了五六秒才跑到終點。真的像同學說的那樣快。

在全校他跑步第一，經常有到區里比賽，每次都會得到一二等獎，還經常被老師表揚，曾在成了學校里的大”名人”。

我們班還有“百度葉”、“學霸王”，就等你來發現哦！

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇九

我敬佩的一個人是我的媽媽，她今年35歲，1·65米的個子，燙著一頭波浪似的烏黑卷發，潔白的額頭，細細的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，我總覺得媽媽長得很美。

媽媽特別勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。

媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時候就繡十字繡。

記得有一次，媽媽晚上忙完了生意沒有事，就開始繡十字繡，我和爸爸都在一邊看電視，看了一會兒，我都睡著了，我醒來一看，媽媽還在繡，媽媽繡的圖案是一個“福”字，她是用許多金色小珠珠繡成的。媽媽一心一意地繡著針腳，如果繡壞了一個針腳，媽媽就會拆下來重新再繡。有時還會扎一下手，媽媽用衛生紙一抹就繼續埋頭繡起來。

我非常佩服我的媽媽，也非常愛我的媽媽。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十

嗨，我叫錢俊波，今年10歲，我的小臉蛋兒上面長著一雙亮亮的眼睛，小小的鼻子下面長著可愛的嘴巴。為什么說是一張可愛的嘴巴呢？因為我的嘴巴是用來說話的。我最吃草莓。

有一次，爸爸下班的時候給我買了一袋的草莓，我高興的不得了，只見他拿了一個最大的，我想這個草莓一定是我的。我就坐在沙發上等著我的大草莓。

他走了過來，也做了沙發上吃著草沒讓我直流口水，我生氣了把嘴巴掀起來，爸爸看見了故意嚴肅起來的時候我說：你氣什么嗎？誰又招惹你了嗎？我生氣的說：你自私！只顧著自己卻忘了我，也不給我吃。爸爸笑著對我說：原來是這樣，我這樣辛苦，為什么你不給我洗一個呢？我還是不理他。爸爸繼續說：我以前的乖寶寶呢？奶奶曾經說過，自己動手豐衣足食哦！爸爸我明白了。這時媽媽回來了我馬上洗了一個草莓給媽媽吃。媽媽說我是個好學生。這就是我我是一個知錯就該的學生。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十一

有一天晚上，我突然有了一個奇妙的想法。于是，吃晚飯時，我把這個想法告訴了媽媽。

我小聲地對媽媽說：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來沒有寫作文給我看哪。”媽媽若有所思地說：“好的，我周末寫完給你看。”我心里充滿期待。這是一件多么有趣的.事情啊！我心里想：“不知道媽媽寫的作文會怎么樣，給媽媽布置作業，哈哈！真有趣！”

周末的晚上，我躺在床上看書。媽媽走了過來，笑著說：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認真地看媽媽寫了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動了。媽媽寫了她怎樣冒著危險生下我的。

當時，我的媽媽年紀比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經常調皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你生我時一定很累吧。”媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭說：“你是那么活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的。”

這次給媽媽布置作業，看了媽媽寫的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十二

晚上，微風吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會。第一個游戲就是“擠眉弄眼”，餅干一放到我的臉上，我就開始動了。我一會動鼻子，一會動動嘴巴。但是，就在快到嘴里的時候，餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。

第二個游戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動作我立馬就可以猜出來了。但有一隊的人暗中使壞使我們只猜對了3個，但好像老天有眼使他們只猜對了2個。

最后，也是最好玩的.游戲就是“寸土必爭”，就是站在紙壓板上推對方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號選手瞬間秒殺了2號選手，但是我一次又一次的躲開了一號選手的猛攻，再抓住時機輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個高中生，他力能太大了，接下來的女生比賽中幾乎不用比了，1號選手幾乎第個人都被他秒殺了。

這一天就在這一片歡聲笑語中結束。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十三

我鄰居阿姨家有個小妹妹，今年5歲了。

她常常梳理著兩個短短的朝天小辮兒，走路的時候兩個小辮一翹一翹的。她的臉胖嘟嘟的，彎彎的眉毛，又高又尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像會說話似的，非常可愛。

有一次，她來我家吃飯，我問：“你喜歡吃什么？”她說：“我要喝湯。”我給她盛了一碗稀飯（當時沒做湯）。她卻說：“我不喝稀飯，我要喝湯。”說完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺腳。我又問：“你喝什么湯呀？”“我不知道什么湯，反正我就是要喝湯。”阿姨問：“你是不是要喝西紅柿蛋湯？”

她歪著小腦袋，眨了眨眼睛說：“是。”阿姨用手指指她的鼻子說：“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯，不要等別人問你，你還不知道這種湯叫什么。”妹妹怪聲怪氣地說：“知道了，西紅柿湯。”我媽媽接著就去做湯了。

在媽媽做湯的過程中，妹妹一直不停地問：“湯還沒做好啊？”“先吃點兒米飯吧！”我給她盛了一小碗米飯，她卻只吃了一小點。一會兒，西紅柿蛋湯來了，我妹妹一口氣喝了三碗，小肚子像個西瓜似的，直到撐得喝不下了為止，當時把我們給嚇壞了。

看，這就是我的妹妹，不達目的不罷休，聰明、可愛又淘氣的鄰家小妹！

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十四

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛生的，我邊接過老媽的3元錢邊說：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場轉了一圈，選中了一位老爺爺的豆腐，因為整個市場的豆腐就他家用籠布罩著。這時，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5—2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說：“我們做小買賣本來就賺的不多”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說“：好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3—8元，我對大爺說：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過袋子就走，和后面的自行車來了一個擁抱，袋子開了一個口子，豆腐也趁機“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過來扶著我的肩膀并且上下打量著我說：“孩子沒事吧”，我搖搖頭說：“沒事”，大爺說：“孩子，來我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說：“孩子回家吧，路上小心點”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來一陣吆喝聲：“賣豆腐啰，手工漿水豆腐”，那聲音是那樣入耳入心。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十五

今天，學校組織全體同學去花都香草世界游玩，并開展植樹活動。

雖然花都香草世界的景色非常美麗，但這次春游最讓我難忘的卻是植樹活動。我們小組領來一棵樹苗和一把鋤頭，老師要求我們自己動手植樹。我們幾個小伙伴齊心協力，挖出一個又深又大的樹坑。我小心翼翼地把小樹苗放進坑里，輕輕地扶著樹桿。同學們開始填土，先是填上一層細細的、密密的土，接著填上一層又重又厚的土，最后再填上一層細細的、密密的土。我們輪流用鋤頭把土壓嚴實。成功了！小樹苗筆直地站著，嫩綠的細葉在風中沙沙地響著，仿佛在我耳旁說：“謝謝你！我一定會快快長大，長成參天大樹，更好地保護環境！”

我愛這有意義的春游！

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十六

我的弟弟很愛玩樂高積木，無論是走到哪里手里總是會捧著一個自己搭起來的小人與車子在玩。

在我上三年級之前，作業很少，幾乎每天都可以跟弟弟玩耍。但是隨著我年齡的增長，學習壓力也越來越大。每天回來都是先寫作業，雖說寫完作業就可以玩了，但是一寫就寫到了八點，還沒跟弟弟玩一會兒，我就需要去看書了。

無論是在什么時候，都得留點時間給親人或朋友。親情是需要陪伴維系的，只有這樣我與弟弟的才會相處得更好。

四年級寫人寫事（熱門17篇）篇十七

我站在鏡子前，鏡子上突然出現了一個人影，我揮揮手她也揮揮手，我跳一跳她也跳一跳。

她有一個好聽的名字叫周雨荻，有一雙又大又圓的眼睛，總能找到媽媽藏起來的東西，機靈的小耳朵能聽見任何細微的響聲，可愛的小嘴巴笑起來就像船舷向上翹，總能把媽媽給迷住，一頭烏黑光亮的頭發，看起來像是被墨汁染過似的。

她性格開朗，從不和朋友發生矛盾；她愛好廣泛，喜歡鋼琴和舞蹈。她的特長是畫畫，每次上畫畫課都能被老師表揚，她在“童畫杭州名人”比賽中還獲得了入圍獎。

她最大的有點是學東西特別快，就比如她第一次去上舞蹈課的時候，老師教了她們一個動作柔和的“西班牙蝴蝶”，她認真得看著，雖然手和腳的動作都很多，而且變化特快，不過她才三次就學會了。這時候其他同學都還沒找到感覺呢。

當我離開鏡子的時候，鏡子里的人影也消失了。其實，她就是我。