優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是一些備受矚目的優秀作文范文，這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經驗。

手握陽光小學生（精選22篇）篇一

這里是冰的王國，沒有陽光，沒有溫暖，只有一望無際的冰與雪。千年寒冰把這里的人們的心也凍得冰冷。我自幼就長在這冰冷的王國，品味著孤獨，享受著寂寞，認為這邊是人生最大的快樂。

時間從飄飛的雪花中溜走，我也伴隨著風雪長大。我的心愈變愈冰冷，總是拒人于千里之外。

天空依舊飄著雪，一個遠方的來客向我們這個王國走來。我看見，她手中握著一束金燦燦的東西，那東西放射出強烈的光，光是那樣刺眼，照得我眼睛都睜不開。不想再看，我轉身緩緩離去。

“請等一等！”她揮著手，向我這邊跑來。我站住了，慢慢地扭過了頭。

“請問，這里是冰之國嗎？”她微笑著，充滿笑容臉龐美麗燦爛。我怔住了，對著微笑有種似曾相識的感覺。可是，我終日面對的都是一張張冷若冰霜的面孔，怎么會……大概，這只是幻想吧，我想。一陣沉默后，我輕輕地點點頭。“我是從光之國來的，我想在這里玩玩，可是，人生地不熟的，沒有朋友，我很孤獨，你能與我做朋友嗎？”她仍舊笑著。什么？朋友？這個已經被我淡忘在記憶中得詞語，怎么今天又回到了我的身旁？心底深處，似乎有種東西被悄悄喚醒。我仍舊無語，只是默默地點頭。

我奇怪，今天自己怎么了？怎么沒有拒絕她？難道我被她的微笑征服了嗎？她笑了，拉起了我的手。我覺得一陣溫暖的感覺迅速彌漫我冰冷的心，她拉著我的手，在冰雪中跳來跳去，快樂地做游戲。我突然發現，在我們歡笑的那片地方，已經長出了綠油油的小草。

在以后的日子里，我們每時每刻都在冰之國快樂玩耍。我心中的快樂被她給的特殊光芒喚醒了，我這才明白，換了遠勝于寂寞。

一天清晨，我看見窗臺上放著一束帶著露珠的鮮花。好奇心促使我走過去，在花束下，我發現了一封信，連忙拆開。

金色的信紙上印著它娟秀的字跡：

親愛的朋友，我的旅程已經結束，盡管舍不得離開你，可是我不得不走了……。

我還沒有看完信，便風一般地沖出了門，呼叫著她的名字。可是，她已經走得無影無蹤了。我痛苦著，含淚繼續讀信：

我走了，但我把美妙的光——陽光給了你，希望它能融化你心中的寒冰，你要明白，每個人都需要溫暖，寂寞不是幸福，孤獨不是快樂，拆除你的.心墻，敞開你的心扉吧！我希望你也能手握陽光，帶給別人溫暖，帶給別人陽光。愿快樂與你常伴！

手握陽光小學生（精選22篇）篇二

緊緊地握住陽光，生活就會更好，更充實！

日子的蹤跡看不著，摸不到；來無影，去無蹤。陽光升起來，仿佛正在跟月亮賽跑。太陽跑得飛快，一下子就跑到了“終點”，而月亮也跟著太陽窮追不舍，也快速得跑到了“終點”。

早上剛醒來，才五點多，天已經亮了，可是太陽還沒出來。只有許多的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫，在這涼爽的時刻盡情歡樂。月亮還沒跑完全程，太陽就又追了上來。紅紅的太陽向東邊升起，緩緩的，慢悠悠的。過了一會兒，太陽升高了，發出強烈的光，一下子就照亮了大地。如果能把太陽抓住，不讓它動，定在這兒，慢慢地享受，不受限制，不受時間的約束。沒有煩惱，沒有憂慮，該多好！

現在的人們，都在時間的變化中忙碌，日出而作，日落而息。不妨停下來，慢慢地享受，就會感到太陽似乎被你所控制了。時間突然變地緩慢了，太陽又仿佛停止了運轉。緩慢的時間里可以享受點別人得不到的樂趣。會感覺到人間的一切是多么美好，令人贊嘆不已！

用手緊緊握住陽光，生活會更美好，更充實，會有想不到的樂趣！

手握陽光小學生（精選22篇）篇三

大雪過后，我懶懶地趴在窗臺望著窗外厚厚的雪，只希望著太陽公公能從遙遠的地平線上升起，將我這間小黑屋子照得光亮。

可是，等了好久，太陽一點動靜都沒有。

接著，另一間屋子的門被緩緩的推開，我想是父親回來了，今天一大早他就推著他那輛破摩托車出去了，也不知去做什么!

“爸，你回來啦!”父親點點頭。父親身上滿是雪花，我疑惑不解，“爸，身上咋都是雪啊?”父親笑了笑，本想不說，看著好奇的我。說是路過一棵樹，樹上的雪花飄落了下來，我似信非信的點點頭，給父親倒好了一盆熱水，讓他趕快洗洗。

我看到父親的手上都是粗糙的老繭，那一道道皺紋不知何時爬到了他的臉上。朵朵晶瑩的銀發閃爍著，刺痛了我的眼。

我的心不由地被一扯。

第二天，我才知道，父親身上的雪花不是樹上的，而是不小心摔了一跤。父親出去是為了找活干，我快要上高中了，以后的'開支就大了，父親瞞著我，是怕我擔心。

今天早上，太陽老早的就從太平線上生氣，霞光萬丈。

我走到門外的田墾上，望著那燦爛的陽光，笑了。此時我的心中早已溢滿陽光，父親，您的關懷深地打動了上天，太陽也露出頭了。

爸，面對即將的中考，我會用自己的努力去證明自己，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成為您道路上的照明燈，成為您心中的一道陽光!

手握陽光小學生（精選22篇）篇四

“加油，加油，加油！”教室里傳來了一陣陣吶喊。原來同學們在玩單手握雞蛋游戲呢！

游戲開始前，老師把游戲規則告訴了我們。規則是：只能單手握住雞蛋，要用掌心握住雞蛋違反規則直接算失敗。全班分成男生、女生兩個隊進行比賽。

老師說完，拿出雞蛋，大家都想第一個上去，結果老師讓男生隊的我上去，我迅速又自信的上去握雞蛋，我使出九牛二虎之力，同學們一直喊加油，雞蛋的殼一點沒破，而我的臉紅通通的，眉毛都擰著，眼睛瞇著，嘴巴咧著，最后我以失敗告終，一開始我自信滿滿，可是結果不好，我垂頭喪氣地下臺了。我對雞蛋說：“你怎么這么堅硬呢？難道你是石頭？”

接著，是女生隊的王梓如上臺。臺下的我和同學們喊著：“加油！加油！”可她還沒上臺，她的手不小心一抖，雞蛋就掉在了地上，碎掉了。教室里頓時熱鬧起來。老師又去拿了一個雞蛋給王梓如，她用出所有力氣，可是雞蛋還是沒有破。

同學們陸續上臺握雞蛋，可是都沒有成功。

為什么雞蛋握不碎呢？老師說：“因為殼是拱形的，能承受很大的壓力，大于人的握力，我們的建筑如薄殼屋頂、趙州橋就利用了這個原理。”

這個游戲很有趣，我既開心，又明白了科學道理。

手握陽光小學生（精選22篇）篇五

“啪！”一枚石子打破了平靜的水面，短暫的起伏過后，又化作一圈圈淡淡的漣漪若無其事的散開。只有昏暗的水下，隱約可見的一尾紅鯉魚驚慌地打了個轉兒，又落荒而逃了。

“唉！”我無精打采地趴在欄桿上，抬頭看天，沉悶、無光，一如我。初進校時的雄心壯志，早已被日復一日平淡無奇的生活消磨得一干二凈。本是屬于陽光的歲月，我卻套上了暗色的披肩。

家——學校，二點一線。我茫然若失地盯著仿佛靜止了的池面，忽然眼角的余光似乎被什么牽制了。那是什么？一片墨綠色小如銅錢的蓮葉！

它是那樣的小，又是那樣的不容忽略。

我伸長脖子，終于看見了它埋在水下的淡綠色的莖。那莖就如一個嬰兒的小指頭般粗細，不由得叫人懷疑，它哪有這么大的決心與力量，能推開重重的黑暗的水的阻力，沖出水面。弱不禁風的蓮葉怯怯地打量著這個世界，偶爾撞過來一條冒冒失失的小魚兒，它都會控制不住地晃幾下，讓人擔心它會不會折斷了。

忽然，一束強光射在了我的臉上，也打在了那片蓮葉上。我驚異地抬起頭。啊，太陽！太陽竟然跳出了層層的烏云，它是特地來為那片葉慶賀的嗎？我低頭看那片蓮葉。它竟顯出了一份驚喜，變得那樣生機勃勃。難道它這么多天的努力，只為看到太陽嗎？我望著它，忽然明白了，是的，它需要陽光！在昏暗的水下，它都有一個信念：見到陽光！

我沉思了，回顧生活中的一切，我所做的，正是為了尋找陽光呀！今天，我就如這葉一樣，找到了！我欣喜地舉起手，接住了那明媚的光，將它放入心房——我，也擁有了陽光！

手握陽光小學生（精選22篇）篇六

這里，是終年積雪，一白無際的冰之國。沒有溫暖，只有寒冷；沒有友善，只有冰一樣的冷酷。人們的心和臉，仿佛都是冰做的。

我就是冰之國其中的一個人。在這兒，到處都充斥著謾罵聲。清晨，我推開窗子，發現遠處有一束十分耀眼的光芒。“那是什么？好刺眼！”我跑下樓，穿過街道。只顧吵架的人們，都沒有注意到我。

那束耀眼的光近了，近了！一個女孩子蹦蹦跳跳地走了過來，說：“你好！請問這是冰之國嗎？”我十分驚訝，她怎么會笑？在我們國家，笑和一切表示友好的行為都是禁令。我低聲說：“跟我來！”

她跟著我，來到我家。我說：“我叫艾琳，你不可以笑，也不可以表現出、做出任何表示友好的動作，否則會被捉進冰牢里面的。”她若有所思地點點頭，說：“我是雪之國女王的貼身侍衛，她派我來拯救你們的。”“那么要怎么做呢？”我好奇地問道。“今晚，你看著吧。”她肯定地回答道。

半夜時，我們潛入冰之塔，將希望之光放入冰燈中，剎時間，光芒萬丈，充滿了整個冰之國！

冰之國依舊白雪遍地，但這兒的人們心里不再有白雪和寒冰！

手握陽光小學生（精選22篇）篇七

灰色，沉悶，這兩個詞是我在小學時期中的主要感受。每天上課下課，千篇一律，令人厭煩，我每天無精打采地重復著這樣的生活，直到了六年級的那天，我的生活被照進了陽光。

那是個明媚的星期五，可我的心卻死氣沉沉的，激不起一點興奮。照例的乘車，進校門，我站在了教室門口，輕輕推開門，準備走進去早讀。卻看到了同學們臉上都洋溢著異樣的笑容。“又是這個鬼把戲，讓別人以為自己怪怪的。”雖然我心里是這樣認為的，但還是認認真真的看了看前胸后背，再用手摸摸頭，怕頭上粘了什么臟東西。然而什么東西也沒有，“神經病。”我嘀咕了一句走向座位。

“祝你生日快樂！”班長捧了一束花站在我面前。我的心變得柔軟，感動極了，眼淚從眼眶里滑落下來也顧不得擦，只是一個勁兒的說著“謝謝”。

沒想到同學們這么關心我，這就像一束陽光照射進了我的生活，使我心上包裹著的冰融化了。我也因此感到臉紅，同學對我這么好，我卻包著外殼面對他們。

“嘿，這是給你的同學錄，再寫一張吧！”我接過來，嗅著懷里的花，鄭重的寫下：生活需要陽光，需要愛。

手握陽光小學生（精選22篇）篇八

有人在笑，有人在哭。有人虛偽地笑，有人虛假地哭。有誰分辨的清，或者說誰想去分清？沒人。

也許，是真實的世界容不下虛假。

或是，是虛假的世界容不下真實。——寫在文字前面的前面起的很早，日頭剛剛升出。朦朧的一片，空氣很清新，街上的人很少。來往的腳步聲可以聽的依稀，有點蕭索的味道。瞇著眼睛，到處轉悠著。

越走越累，不太熟悉的地方，找不到休息的地方，感覺在越走越遠，找不到出口，找不到終止的地方。迷迷糊糊看到前面有座秋千，也沒想那么多，就靜靜地躺在上面睡。哪又這么容易就放下戒備睡覺，心里雜七雜八地想著什么，有始無終。“大姐姐。大姐姐。”可以感覺到，是一雙胖乎乎的小手在搖晃著我。沒睜眼也沒起身，依舊保持原來的姿勢。“怎么了？”懶懶地開口。那邊卻沒了動靜，手還是緊緊握著，暖暖的。微睜眼睛，看見一個小男孩天真無邪地笑著，他的那張連眼睛都在笑得臉和我面無表情的臉形成鮮明對比。正琢磨著他何時才會放開我的手，眼前忽然一黑。沒有一絲害怕，一絲緊張。只知道握著我的手放開了。—大姐姐，我要送你一樣東西。可以聽到，他稚嫩的聲音中“咯咯”的笑聲。哦，送我見面禮么？還是這樣，蒙著我的眼睛很久。我倒也不覺厭煩，反正，沒壞處。大約過了幾分鐘吧，他把手拿開了。不著急睜眼，等到陽光溫暖了眼睛，才慢慢悠悠的睜開。向周圍看看了，并沒有“禮物”。然后我疑惑地看向小男孩。—大姐姐，你這樣有精神多了。我送你的東西是這個。他雙手在空中揮了揮，合上，然后鄭重地放在了我手上。—這是什么？—陽光。他回答得很快，似乎料到我會這么問。然后。他在我一臉困惑下，跑開了。

陽光么？抬頭看光，突然覺得很刺眼。那些傻傻的日子，我們擱淺已久的年華，像一張黑白的老相片。

手握陽光小學生（精選22篇）篇九

陽光，對于我們這些生活在陽光下的人來說，那沒什么。我們要知道，陽光，有字面上的理解，也有更深刻意義的理解。字面上的理解，就屬我們日常見到的太陽光芒，照射大地的陽光。而更深刻的理解，不同的時期有不同的解釋，其中有一個是心靈的一個口，一個心靈的出口。

在一個偶然的瀏覽中，我在電腦中看到一篇報道，講述的是一個販毒吸毒的犯人張某。張某是一個初中沒畢業就綴學的男子，由于讀書時經常玩鬧，惹事而不認真讀書，還沒畢業就綴學踏出社會。但資歷不夠，找不到工作，在一處挫敗的時候，一個朋友拿給他一包白色粉末，說是好東西，吃了心情就會變好了。他不知道那是什么，資歷尚淺，經驗不足的他因為好奇引起的探究心情讓他嘗試了。

從此后，一發不可收拾。毒品越吸越上癮，漸漸的，整天都陷入毒品的欲海里，脫不了身。一開始他是想要戒掉的，可是毒癮一上來，他就痛苦難耐，最終屈服在毒品的誘惑里。由于沒錢買毒品，剛開始他是偷家里的錢去購買，最后被發現，被父母打有就離家出走。最后開始幫人販賣毒品，可每引誘一個人吸毒，他的良心就不安一次，最后終于鬧出了人命，于是他開始怕了，害怕自己也會這樣。

在一次睡夢中，他夢見自己在一個黑暗的地隧，那里是一個迷宮，一個伸手不見五指的迷宮，彎彎曲曲的路段，交叉路口很多。一個瘦骨嶙峋且毒癮發作的人，在這個迷宮尋找出口，他知道，再出口那方，有陽光，只要看到陽光，他就可以出去，離開這個地獄。在尋找的路上，他無數次撞到墻壁，無數次因受不了毒癮發作的疼痛倒下，起來，倒下，再起來。終于在他一次次的堅持下，看到前方有一道亮光，他便朝那道亮光跑去。

看到這篇報道后，我不再感到陽光只是一個簡單的兩個字，有時候更是指引我們走向正確的道路的希望。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十

每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好消息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀后，那就不一樣了。

記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無法安定下來，不知如何向父母匯報這次成績。

吃過午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤了。

這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室后，我獨自一人坐在那里發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥兒也歡快地掠過枝頭，仿佛要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。

我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽匯報了成績。

“這次考得不好沒有關系，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”

在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，生活需要陽光。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十一

陽光，陽光是燦爛的;陽光，陽光是溫暖的。在我的眼中，你就像圖畫里的太陽公公那樣慈愛、溫和;你就如一個暖手袋，讓我們從手一直暖到心里。

記得那是一個陽光明媚的上午，我們一家人去看望太太。剛走進大門，便看到老人們坐在門口的沙發上曬太陽。九十歲高齡的太太看見我們來了，眼睛都瞇成了一條線，她忙轉身進屋里，從抽屜里拿出兩個蘋果給我吃，笑呵呵地說：“你們來了啊，我可想你們了，你們以后可要常常來啊。”不知怎么回事，太太忽然間眼睛有點紅紅的，像一個小孩子一樣“嗚——嗚——”地哭了起來。“外婆，你怎么啦?”媽媽關切地問。“哎——今天太高興了，終于又團聚了，只是——”“只是什么?”“只是你們來的時間太少了……”聽到這兒，我不禁感慨：老人們只求兒孫抽出一點點時間來陪伴他們，而做子孫的卻不能完成這唯一的心愿。

是啊，我們乞求陽光的出現，我們需要陽光的陪伴。我們又為何不能成為這一縷陽光呢?一縷帶去溫暖的陽光，一縷帶去歡樂的陽光，一縷奉上溫馨的陽光!做一縷陽光吧!溫暖他人的心，更溫暖自己的心。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十二

漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。

我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的。”

當我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是快樂，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。

有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。

陽光是支撐你活下去的理由：

霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指能用，但他從未放棄。他依靠頑強的意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。

是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。

很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來。

陽光的溫暖，我就此時擁有。

忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；快樂卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。

是不是世間的每個人都能擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，能一直擁有你。

學會分享，世界就多一些美麗；學會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學會分享，你便會擁有陽光。由于你已經學會給予他人溫暖。

現在的我，擁有陽光；現在的我，撒播溫暖。

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手握陽光小學生（精選22篇）篇十三

10月5日，是我假期里最爽的一天，因為這天我們德州晚報的小記者去泰安太陽部落游玩。早晨5點鐘我就起床了，想快點到太陽部落去。

大約六點鐘，我們正式從德州出發，車在路上經過了漫長的3個多小時的路程，大約10點鐘我們來到了太陽部落。一下車映入眼簾的是一些由石頭組成的小山峰和瀑布，好看極了！很快我和朋友們就進入了大門，通過時空隧道進入文化廣場，再由文化廣場進入圖騰森林。在圖騰森林里有許多甲古文，讓我體驗到了歷史的悠久。之后我們又去了夢回大汶口，里面展現了大汶口原始居民出土的陶器、農具等，還有干欄式和半地穴式的房屋。把我們帶到了五千年前，再現了古時的生活情景。后來我們排了一個多小時的隊進入了“洪荒驚魂”，里面呈現了原始人類生活的情景。中途還有放映4d電影的地方，戴上眼鏡，感覺蝙蝠、骷髏等向我駛來，讓我毛骨悚然。座位有時也跟著互動起來，差點沒把我嚇死。之后，我決定挑戰自我，玩了幾個受刺激的項目：如“盤古狂叫”“祝融的怒火”等。

通過今天的游玩，我好像坐著時光機回到了大汶口原始居民的生活場所進行暢游。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十四

今天我和爸爸媽媽去了泰安的“太陽部落”玩，這是一個關于古代的主題公園，下面就跟我一起去探索古代文化吧！

我們到了“太陽部落”的門口的瀑布，在山洞穿越時空隧道回到了遠古時期。我們先去了“夢回大汶口”，見到了古代人做飯、織布用的工具，看到了原來的鏟子、斧子，讓我大開眼界。

我們又來到了“淘氣制作區”，我拿了一塊陶泥，把手弄濕，把做陶器的的機器啟動，這個機器就開始“呼呼”的轉，我們就用手把它變長，在中間捏了一個圈，用手指往里面伸，拽個很深的坑，再把它放到臺子上晾干，變成了一個完美的陶器。

我們又來到“激戰鱷魚島”，我和小弟弟坐一只船，我來開船，他來噴射，和一條藍色的船進行了一場的“船上槍戰”，打得他們滿衣服是水。

今天我就說在這里，其他的還需要你親自去看。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十五

今天放假，我來到公園里玩，正當我玩的開心時，我發現了旁邊的土地上有一個奇怪的玩具槍，至于為什么奇怪，我也不知道為什么，我就打算拿起來，仔細看看到底是哪讓我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一槍。

射了之后，剛開始感覺有點疼，過了一會，我感覺更疼了，而且周圍的東西都在變大，不，是自己變小了，身體越來越疼，我后悔把這槍向自己射，同時又恨那個把槍丟到土上的人，沒過一會，我就疼暈了。不知道過了多久，我醒了，看到周圍巨大的景物，我以為是做夢，但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢。我甩了甩還有點暈的腦袋，站起來，找個方向走，不久，我們來到一個村莊，里面的一只衛兵模樣的'螞蟻把我抓住，然后它們把我帶到一個土屋里，前面坐著一個帶著“帽子”的螞蟻，然后那兩只螞蟻把我押到一個土凳上，然后跑出去。然后審判官說：“你是這十天來的第6個人類，真是奇怪，人類怎么會變小，算了，現在開始審判。”然后審判官又說：“現在用尋靈器測一下他殺了多少螞蟻。”

說完，一個拿著奇怪東西的螞蟻過來，把那個奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍，然后說了聲“咦”審判官問：“咦什么咦，到底殺了多少只螞蟻？”那只螞蟻回答：“沒有殺死螞蟻，真是奇怪。”我笑了一下，因為我很善良，所以連看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說：“既然你沒殺死一只螞蟻，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就問審判官：“有多少人來關在監獄里。”審判官說：“有五六十個人類。”我向審判官說：“我能不能幫你們忙，你們把這些人放出來行嗎？”審判官說：“不行，除非你幫我們打勝仗。”

我想了想說：“可以，我給你們一種打勝仗的武器圖紙，行嗎？”審判官說：“可以。”于是我來到一個小土屋，花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克，給了審判官，審判官看了之后，連連說好，然后把監獄的人都放了，我們剛出村莊一點就變回來了，他們紛紛感謝我回家了。之所以剛出村莊就變回來了，是因為本來過一個小時就會恢復，但我們來到了一個村莊，而這村莊有一種輻射，被輻射照到的人就算時間過了也會保持原樣。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十六

今天早上，我醒來后飛快地穿好衣服，知道七點半必須趕到市政府廣場集合。你要問我去干什么？告訴你吧，我們晨刊小記者要去位于泰安的太陽部落游玩。

七點三十五分，大巴車開動，我們懷著激動的心情聽帶隊老師講解，并一一記錄著。因為這是我第一次單獨出遠門，一切要靠自己。

感覺過了好久好久，大巴車終于來到了目的地。下了車，我們聽從指揮，按秩序排著隊，門口有個巨大的猩猩好像在給我們指路。坐上“時光隧道”的電梯，我們先來到了花花綠綠的彩虹圈，美麗的彩虹讓我們眼花繚亂。然后，我們又去了“夢回大汶口”。在那里，我們看到了大汶口人的樣子、用的花瓶，他們是那么勤勞、聰明。最后，我和劉佳豪又去玩碰碰車。碰碰車總是往后倒，等我們找到原因時就到了吃飯的時間，但我們玩得依然很開心。

吃午飯時，大家分享著飯菜的香甜，也分享著快樂。午飯結束后，帶隊老師說：“大家稍微休整下，我們要回家了。”就這樣，大家懷著戀戀不舍的心情坐上了回家的車。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十七

我走上烽火臺，俯覽被河沙腐蝕的競技場。轟隆隆的戰鼓聲和將領們的怒吼聲從天上傳出，在寬闊悠遠的天地之間回蕩。我心，靜若水面，逐漸泛開一圈圈的漪漣。一滴水，讓我牢牢地地攥在手掌心。對我來說，這滲水，便是我的整個世界。

一滴水，在茫茫河沙中，少了一分清亮，多了一分混濁﹔少了一分香甜，多了一分苦味。那不是一滴水，反而是一滴淚。

好像或是昨日，一匹瘦馬、一個包囊和一把長刀便是我的全部背囊。我喝了黃河的水，看了梅河口的落日，翻山越嶺而成，只求替父從軍。花木蘭，我將名字的含義從千里送到了這兒。競技場，毫無疑問是法場，一個個鮮活的生命，或被逼，或自行，或無可奈何，趕到這里。她們有2個結果——好好活著回家，還行兒孫滿堂，聊盡孝道﹔死在這兒，與黃土層相伴，化作滿天沙塵中的一粒碎石子。在這個散發出血液、憂傷和崩潰的地區，我渡過多少個無眠之夜，想念從四面八方涌來，緊緊糾纏不清著我，要我室息。我輕輕地問一下自己，這值得嗎？盡管長頭發被綰起，換掉休閑男裝，可我終究還是一個必須被爹媽寵溺的女人，我并不要想戎裝日常生活。時間在掙脫、痛楚和想念中逃跑，當嫩白的皮膚越來越像干枯的土地資源一樣，當細嫩的兩手長出很厚的死皮，我意識到，自身早已在劫難逃了。十年的青春年少陡然消失，我什麼也沒剩余，僅有手上的.一滴眼淚，它就是我人生的所有。

水，無音地滑下，侵潤了席卷的河沙﹔淚，悄悄地落下來，暈開了閨中中淡白的絲帛。我慢慢地伸開手，那滴淚水就靜靜的躺在我的手掌心，太陽從四面八方涌來，手中內心映射成無數全球。我好像看到坐到門口期待我回歸的爹媽，看到沖著我的紅裝暗暗拭淚的阿姐……那一切，都堆積在這里滴淚水中。

我猛然一個踉蹌，“啪”的一聲，滴淚墜落，響聲是這般之輕，我卻聽到了心碎的聲音。一瞬間，我的整個世界支離破碎，殘片被沙塵飄散到上空，消退﹔或滲進黃土層，看不到。

一滴眼淚，映射十年好容貌﹔一捧黃土層，安葬是多少英雄人物命？

外伸略微顫抖的手，我通過指縫間凝視著沙漠的日光，刺目地太陽要我眼睛睜不開眼，也是一滴水。我已沒有力氣再留有它，最寶貴的一滴早已被運勢一時的玩笑話——伸腿絆了我一下，十年如一瞬，我的世界手游如同那滲水一樣始終消失了。

喪失一滴水，一個踉蹌，早已充足……。

手握陽光小學生（精選22篇）篇十八

喜歡鄉間的小路，有轉折，有花草，邊走著，邊有些期待，不知道下個轉折處，會遇到誰，會經歷哪些事?很多人都愛好旅游，在曲曲折折的山峰間感受著轉折的美好;我也喜歡小溪，小溪的曲折，與綿綿溪流，形成了優美的組合!所以說，有轉折，才有挑戰;有轉折，才能產生機遇;有轉折，會認真思考，就會遇到那個更好的自己!

作為一個轉校生的我，性格使然，比較內向，到了一個大城市，起初很不習慣，我連上臺演講都畏畏縮縮，生怕自己出錯。曾在夜里，我暗自落淚，用日記述說了自己的不習慣，感覺自己轉學這一轉折，是自己的災難!漸漸地，在溫暖的班級氛圍中，我找到了自己!我們開展野炊活動，開展作文比賽，開展航模賽，更去參賽得到了很好的名次，還有豎笛比賽，通過這些比賽和活動，感覺自己在比賽中重燃了自信，一次次的挑戰，令自己很快樂!

在學校經歷了令人傷心的事，我的一個好朋友，生病去世了，她聰明活潑，熱心助人，她是我到新環境，第一個跟我打招呼的，她是學校的骨干，是班主任的左右手，是同學們都喜歡的優秀女孩!當我去醫院看她的時候，僅僅一個月，她已經骨瘦如柴，沒多久，她去世了，在送她最后一程時，我已經哭到無力，這個事是學生生涯的轉折，讓我更珍惜生命，讓我不要羞于表達自己，向她學習，學習她的活潑，善良，樂于助人!我于是迎來了第二個自己，那個積極向上的自己!

我閨蜜的父親，他的工廠倒閉了，她哭著跑來找我，她將要面對一個完全不一樣的生活，不是錦衣玉食、高端名牌的生活，我告訴她，我們家每天都過得很緊張，買一點蔬菜都要考慮半天，出門沒車開，只能騎自行車，別的孩子假期都是出去吃啊、歡笑著、玩著，我只能在一旁看著，看著他們的大氣分享，分享著的快樂!可能，這次工廠倒閉是閨蜜的轉折挑戰呢?她可以從此獨立地生活，從此不用當小公主，可以自己打工掙錢了!期待閨蜜很快成熟起來，勇敢接受這次挑戰!

人生每一次轉折，都是一個挑戰，更是一個機會，希望我們能做一個有擔當的自己，有勇氣面對各種挑戰的自己!加油!

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手握陽光小學生（精選22篇）篇十九

今天，我們上了一堂有趣的“單手握雞蛋”的活動課。老師對我們說：“大家不要小看這一枚雞蛋，就算你們使勁握也握不碎。”大家一聽有了興致，都爭著要握雞蛋，而且相信一定能把雞蛋握碎，于是老師就讓我們輪流握雞蛋。

首先上去的是鄧越，他先把雞蛋放在手心里轉了轉，然后用右手使勁握。此刻，就連老師也害怕鄧越把蛋液噴到她的身上，連連往后退。前面的有些同學甚至緊張地往桌子底下鉆。鄧越咬緊牙關，臉都脹紅了，也沒有把雞蛋握碎。

接著，老師又讓我上去握雞蛋。我像鄧越一樣，把牙咬緊，使出吃奶的勁兒，雞蛋仿佛有巨大的能量，非常結實，我拿它沒有絲毫辦法。

最后，老師又讓兩個“大力士”一起握雞蛋，只見一個男生握住雞蛋，另一個男生緊緊抓住他的`手，繼續施加力量，雞蛋還是沒有碎。

這時，老師告訴我們：雞蛋圓形的外殼可以均勻分散外部受到的力量。當你手握雞蛋的時候，力量是平均分布到雞蛋外殼上的，所以不易破碎。這真是一堂有趣的活動課，雖然我沒有把雞蛋握碎，但我收獲到了知識和快樂！

手握陽光小學生（精選22篇）篇二十

今天，我們魯中晨刊小記者乘坐大巴車來到了神秘的太陽部落。

在老師的帶領下，我們首先穿越了“時光隧道”。一進去，一道耀眼的彩光照射在我們身上，電梯在第一關口和第二關口時，我只是有點暈，但到了第三關口，有些女生禁不住尖叫起來。隧道里的圖形在不停地轉動，我好像一下子被帶到了很久很久以前的遠古時代。

走出“時光隧道”，我們來到下一站。一進門，墻上雕刻的各種神話故事圖片就深深地吸引了我，進入5d影院，坐上椅子，燈一關，我感到我在不斷地上移，這時墻上出現了精美的視頻，看著看著，我們就像女媧一樣飛了起來，用彩石去補天，真是太刺激了！

不知不覺太陽已快落山，我依依不舍地走出太陽部落的大門。這次旅行讓我知道了中國傳統文化知識是非常博大的，同時在冒險和游戲中也帶給我許多快樂和刺激。

手握陽光小學生（精選22篇）篇二十一

陽光是暗夜里的一道光芒，是黑暗里的一絲溫暖，是黑暗里的一個懷抱。它時時刻刻陪伴著我，溫暖著我。

再一次閑談中我依稀記得他說過——。

此時她哭了，她不在說下去了，我知道這些事一定是她最難以回顧的往事。此時再來想想我的日子，哭了有人的安慰，餓了就會有人給我做飯，被欺負了有人為我出手，生病了有人為我解痛…而那時的她卻通通都沒有。這時我才知道自己是在幸福下成長的。

因為這個美麗的太陽使我在她的庇護下成長，讓我在溫暖的陽光普照下快樂成長。

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手握陽光小學生（精選22篇）篇二十二

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人人都明白，陽光是溫暖的，生命離開了陽光，便不復存在。在生活中，我們也需要陽光去照亮、去溫暖我們的心房。

陽光明媚的午時，我走在回家的路上。陽光鋪在我身上，我卻感覺不到絲毫的溫暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。

那張畫滿紅叉叉的試卷，仍被我緊緊攥在手中。我沒有勇氣去望那可恥的分數，每看一眼，都像是一把利劍扎入心臟。

我低著頭，快步走著，忽然撞入了一個溫暖的懷里。我惶惶地抬頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下。

“對不起。”普普通通的三個字，最終被我戰戰兢兢地說出了口。但阿姨微笑著，并無責備的意思，我緊懸的心最終放了下來。阿姨的微笑，仿佛一束陽光，讓我感受到了一絲溫暖。

手中的試卷突然飄落在地，我俯身撿起它，又一次看到了那個分數。霎時間，溫暖消失殆盡，寒冷又包圍了我。我的`眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了視線。我匆忙對那位阿姨道了聲再見，低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來。

我回到家，家中僅有哥哥。他看見我抹著眼淚進了房間，趕忙跟了進來，一眼看見了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。

生活需要陽光，溫暖我們的心。

窗外，陽光跳躍著，是那樣溫暖……。