心得體會可以幫助我們更深入地理解和掌握所學知識，同時也能夠提高我們的表達和思考能力。這是一些來自各行業的實踐者的真實心得體會，值得我們共同學習和思考。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇一
這是一個比《魯賓遜漂流記》更刺激的故事，這是一段比《綠野仙蹤》更離奇的歷程，作者史蒂文生的這部作品，讓幽默與恐怖結合，正義與邪惡并存，史蒂文生那銳利的筆下將整個故事變得充滿情義。
本書的主人公吉姆在一次偶然的機會得到一張藏寶圖，有錢的鄉紳買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，準備出海尋寶，不料，在招募水手的時候，以約翰。西爾弗為首的一群海盜也充當了水手，一起隨船出海，前往金銀島。
圍繞先前海盜的頭兒——弗林特埋藏的70萬英鎊，尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的“搶寶游戲”，而吉姆在島上數次弄“拙”成“巧”，無疑為整個故事畫上了點睛之筆。
故事的結局以尋寶者的成功而告終，海盜也被流放在了小島上，7位尋寶者只剩下了4人，他們從起航到回港共花費了68天，找到了全部寶藏，得勝而歸。
這本書最引人注目的地方，并不是具體的尋寶細節，而是對約翰。西爾弗這個人特點的詳細刻畫，有剛開始的殷勤、恭敬、巴結到后來兇相畢露時的陰險狡詐，都被作者刻畫的淋漓盡致，幾乎讓人無法相信。
對于其他方面，作者依然小心謹慎，任何小小的細節都做到了完美，兩個章節之間絕不用同一種方法相連，這也是引人注目的地方。
至于說到這本書所向世人訴說的真理是“不被外表所欺，不被金錢所惑”英勇的斯摩列特船長告訴我們的是：當遇到困難、挫折等不幸時，要充分調動自己的智慧，只要這樣，就能創造奇跡。
史蒂文生在序言中說“我還想為西爾弗而驕傲，并且至今還欣賞這個狡詐而難以對付的家伙”。所以大家也許不知道，這本書的原名是《船上的廚子》，而如今這本書已風靡全球，它就是大文豪史蒂文生的著作——《金銀島》。
《金銀島》題材新穎，情節曲折，人物生動，可以說是文學中的一朵奇葩。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇二
暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫《金銀島》。這本書寫的是小孩子吉姆航海冒險的故事。他和李夫斯大夫、史莫特利船長以及17個水手去金銀島尋找寶藏，可惡的西爾弗也在17個水手之中，他也想得到寶藏，就挑起水手們和大夫作對，幸好被吉姆知道了，趕緊告訴了船長。因此，吉姆、李夫斯大夫、史莫特利船長等人不得不棄船上岸。在島上他們認識了一個叫本。葛恩的人。經過千辛萬苦，最終本。葛恩搶在西爾弗前面得到了寶藏，吉姆搶到了船，他們安全返航了。
《金銀島》對于景物的描寫也是精彩絕倫的，滔滔不絕的海浪，潮濕壓抑的森林，以及高高矗立在小島當中的“雙桅山，望遠鏡山”，都惟妙惟肖的描繪出這座怪誕奇異，荒無人煙的骷髏島的景象。讓人猶如身臨其境般，跟著主人公開始冒險之旅。
我覺得這里對人物內心的刻畫更加爐火純青，有時是流水般的細微響動，有時則是粗重的呼吸聲，甚至歇斯底里般的大叫！作者用各種聲音，各種方式，將人物內心微妙的變動完美的體現出來。尤其在最后的幾篇中，將高個子約翰在海盜和霍金斯間不斷游離，背叛的那種復雜的心里寫到了極致。
而且從始至終小說都貫徹了一個道理，那就是邪不壓正，是的，正義從來都將戰勝邪惡，無論邪惡的力量看起來多么強大，都要在正義之劍前低頭。盡管海盜開始的人數是好人的三倍，但他們用自己的智慧與勇敢還是成功的擊敗了邪惡的海盜們。正是這個道理將《金銀島》的境界升華，成為歷史名著中的一員。
不過我覺得《金銀島》這部美妙絕倫的名著是有一處硬傷的，那就是書里的主人公“吉姆霍金斯”，因為霍金斯在踏上尋寶船之前只是個沒離開過自家旅店15，6歲的鄉下少年而已，就算天賦異稟和機緣巧合，那他做到事情也是不可思議的。霍金斯在敵人逼近時果斷并且準確的開槍，殺人。他還可以面對著死尸的情況下從容不迫的與海盜斗智斗勇，更可以一聲不吭的忍著刀子刺穿肉皮的疼痛以及不斷流出的鮮血回去給同伴們報信，這些都太不合常理了。
雖然有這樣的硬傷，但是瑕不掩瑜，這都無法改變這部小說在小說史上名著的位置，而且會做為經典千秋萬代的被流傳下去。
讀了這本書，我明白了一個道理：什么東西都是靠努力得來的。我很喜歡書中的吉姆：他很勇敢，因為他敢一個人去奪船；他很機靈，因為別人讓他做選擇他卻反過來讓別人做選擇。他不怕犧牲、不怕困難的精神值得我學習。
讓我們像吉姆他們一樣團結，敢于冒險、敢于拼搏，創造一個美好的未來。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇三
這本書中，向我們講述了一個驚心動魄的冒險故事。在這本小說中的主人公吉姆。霍金斯出生在一個生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開旅館維持生計。
書中形象生動地描寫了一個叫吉姆的孩子，從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里，偶然間發現了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖，這事引起了當地富翁屈利勞尼先生的興趣。為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下這艘船，獨吞這些寶藏。吉姆在無意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭，最后終于戰勝了由西爾弗領導的海盜一行人，成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅定的說出了，他聽見西爾弗的計劃的事，這使我非常敬佩，一個孩子能說出這樣的話。
當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個很好的例子，在他的身上體現的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚，沒有及時改正錯誤，反而錯上加錯。
《金銀島》體現出了善良與兇惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富，就像我們國家，現在正處在水深火熱之中，與日本鬧得十分不愉快，我們國家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來，為我們國家說話，用智慧化解這場危機。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇四
寒假里，我讀了一本好書————《金銀島》。
這本書主要講的是：少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖，由此得知海盜頭子飛林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉紳特勞維尼買下一艘帆船，帶上吉姆和醫生利維塞等人一起出海尋寶。在航海途中，吉姆偶然得知船上的二十六名船員中，竟有十九名船員是海盜，而且大部分曾是飛林特的手下。他們正在密謀叛亂，企圖搶奪財富。不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到，告訴了醫生等人。于是，船上形成了“善”，“惡”兩派。幾經較量，醫生一派終于戰勝了海盜一伙，并載寶而歸。
雖然我沒有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現，他在壞蛋面前是顯得那么的善良勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅定的說出了，他聽見西爾弗的計劃的事，這使我非常敬佩，一個孩子能說出這樣的話。當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個很好的例子，在他的身上體現的只有虛偽自私他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚，沒有及時改正錯誤，反而錯上加錯。《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事傳說警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良勇敢的寶貴精神財富。
勝利屬于善良的人們，我想世界是和平的，愿和平鴿永遠翱翔在我們的上空!!
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇五
第一段：引言（150字）。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗，通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是，讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦，而是要通過閱讀、理解和思考，將知識轉化為自己的思考和認知。
第二段：讀書需重視方法（250字）。
在閱讀時，要根據自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如，對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內容進行理解和記憶。當然，在閱讀中亦需要適當的停頓，反思內容，確保對所學知識質量的提高。因而，適合自己的方法也是充分發揮閱讀效益的關鍵。
第三段：拓寬視野豐富內涵（250字）。
讀書能夠拓寬自己的視野，這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中，我們可以無論是了解新的領域，還是拓寬自己的內心世界，理解世界，讓人的思考方式和認識發生翻天覆地的變化，是讓自己開闊視野，展現獨特魅力的不二法門。因此，要不斷保持對各種知識的好奇，學習盡可能多的事物，通過這種方式來豐富自己的內涵。
第四段：培養批判思維（250字）。
讀書還可以幫助我們培養批判的思維能力。巫毒自有暴風雨前的寧靜，卓越哲學家會帶著我們進入一段思考之旅，我們需要思考書中的觀點是真實的還是虛擬，有用還是無用，批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價值信息，而且可以磨練我們的思考能力，在我的看來，這也是讀書的一種重要意義。
第五段：總結（300字）。
在我讀書的過程中，我逐漸領悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內涵，還可以促進我們的批判思維和成長。當我們花時間讀書并將書中內容汲取到自己的思維模式當中時，我們變得更加獨立自主，能夠更好的理解和面對外部的事物，并表達對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍，學習新知識，還更是一種對自我的磨練和成長。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇六
寒假里，我讀了一本好書----《金銀島》。
這本書主要講的是：少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖，由此得知海盜頭子飛林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉紳特勞維尼買下一艘帆船，帶上吉姆和醫生利維塞等人一起出海尋寶。在航海途中，吉姆偶然得知船上的二十六名船員中，竟有十九名船員是海盜，而且大部分曾是飛林特的手下。他們正在密謀叛亂，企圖搶奪財富。不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到，告訴了醫生等人。于是，船上形成了“善”，“惡”兩派。幾經較量，醫生一派終于戰勝了海盜一伙，并載寶而歸。
雖然我沒有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時的畫面，吉姆那正義的面容在我眼前浮現，他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜，取得了一次又一次的勝利，他又是多么的勇敢，他堅定的說出了，他聽見西爾弗的計劃的事，這使我非常敬佩，一個孩子能說出這樣的話。當然我也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個很好的例子，在他的身上體現的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚，沒有及時改正錯誤，反而錯上加錯。《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警示我們做事不能自私，因為那是我們心中的一種貪念而引起的，而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富。
勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。
勝利屬于善良的人們，我想世界是和平的，愿和平鴿永遠翱翔在我們的上空!!
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇七
書籍是人類進步的階梯，今天我又讀了一本書，它就是《金銀島》。
這本書是19世紀英國作家史蒂文森非常有名的作品，也是一本公認的世界名著。書中講述了一個叫吉姆的孩子，在偶然的機遇下，得到了一張尋寶圖，根據這張圖就可以找到海盜弗林特藏在金銀島上的寶藏。因此鄉紳利勞尼、醫生李甫西帶著小吉姆組織了一個船隊，準備前往金銀島尋寶。然而一伙海盜聞訊，打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了多次生死搏斗。最終靠著斯莫列特船長的指揮有方，李甫西醫生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智與勇敢，他們戰勝了囂張的海盜們，終于返回了英國。
這次尋寶旅途可謂危機重重。有一次海盜頭子約翰·西爾費一伙人謀劃在找到寶藏后干掉吉姆等人，然后侵吞寶藏。幸好這個陰謀被躲在蘋果桶里的吉姆聽到了，吉姆一伙人有了防范，機智地避免了一次災禍。
讀完這本書，我的內心久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深地印在我的腦海里，吉姆靠勇敢、頑強的精神，奪得大船，爭取一切資源，最終贏得勝利。
在日常生活中，我們也會遇到各種困難，而我們就應該像小吉姆一樣，冷靜、沉著應對，相信一切問題都能得以解決。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇八
《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中，他發現船上大多數人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰爭，吉姆憑著勇敢和智慧，最終戰勝海盜，回到了家鄉。
讀了這本書，我覺得在我們的學習中，不可能一帆風順，一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個時候，我們一定要勇敢的面對，才可能戰勝這些困難和挫折。學習上，最大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫作業的時候，總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩個痛快。媽媽說，學習一個小時后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對挫折，機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫我的作業。我立即覺得作業題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長時間，作業完成了，我出去玩了個痛快。
一分耕耘一分收獲。學習上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發現問題，用我們的智慧去解決問題，勇敢的去面對困難，戰勝自己。“不經歷風雨，怎見彩虹……”相信我們一定會成功!
書是人類進步的階梯，今天，我又讀了一本叫《金銀島》的書。
這是19世紀英國作家史蒂文森的名作，也是一本舉世公認的世界名著。書中講述一個叫吉姆的孩子，在一個偶然的機遇下，得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉紳斯奎爾，醫生利弗塞帶著小吉姆組織了一個船隊前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞訊打起了寶藏的主意，因此吉姆等人與這伙兇殘的海盜展開了一場生死搏斗，最終因斯摩萊特船長指揮有方，利弗塞醫生的冷靜與果斷，再加上吉姆的機智勇敢戰勝了囂張的海盜們，順利的返回了祖國的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰。西爾弗帶領海盜們進攻營寨，醫生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當天晚上，亨特不知何時就偷偷溜去見上帝了。但這場“大屠殺”還是因為吉姆聰明機智，用了調虎離山計，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見了本。甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買，而他的同伴——船長等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫生斃了兩個海盜，其他海盜見了，倉惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫生，船長，鄉紳和本。甘也逃脫了。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。吉姆那機智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中……吉姆運用了自己的聰明才智，引導大家克服了重重困難，吉姆發揮了勇敢頑強的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進攻。吉姆善于發動大家的力量，團結一致，共同對敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。“人心齊，泰山移”，就是這種精神力量支撐學生會競選演講著他們，才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中，會遇到各種各樣的困難。俗話說“困難像彈簧，你弱它就強”。當我們遇到困難的時候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開動腦筋想辦法;要樹立克服困難的信心和決心，要發揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒有克服不了的困難。
通過讀書，我認識到：書是人類的營養品，書中蘊藏著豐富的知識。讀書可以優化人性，提高人們的道德修養，從而擺脫無知，使人聰明起來。書是所有人必不可少的精神食糧，讀書是一種享受，讀書使人快樂。
《金銀島》是一本非常好看的書，它的作者是英國著名作家羅伯特"路易斯"斯蒂文森。為什么說它好看呢?因為它的封面上寫著一句話：如果中國孩子是看《西游記》長大的，那么英國孩子就是看《金銀島》長大的。我們知道《西游記》的影響力是多么的大，由此可見《金銀島》真的很好看。它講的是一個關于尋寶的故事。
它的大概內容是這樣的：一個名叫吉姆的十歲男孩子，偶然在老海盜的遺物中得到了一張埋藏著巨大財富的荒島藏寶圖。于是，他離開家園，隨著眾人遠涉重洋，冒險尋寶，最終成功了。
在這本書中，我最喜歡的人物是主人公吉姆。他機智、勇敢，歷盡艱辛，并且面對海盜毫不害怕，最終打敗了海盜，并找到了巨額財富。這種勇氣真值得我們贊賞，更值得我們學習。
你想親歷這場離奇、驚險的角逐嗎?你想懂得善永遠比惡強大嗎?那就隨著吉姆前往《金銀島》吧，你終將滿載而歸。
這真的是一本非常好看的書，看了這本書，我明白了很多道理，也感受到了很多的樂趣，是笑著看完這本書的，不信你也試試看吧!
主人公是一個叫吉姆·霍金斯的十多歲的小男孩，他具備了我們同齡人所不具備的品質。他有超常的的應變能力、善惡分明、一種人性的愛，所以才能在充滿兇險危機的歷險中打敗邪惡的西爾弗。
書中講了吉姆從一個海盜——比爾船長那兒得到了一張海盜弗林特的藏寶圖，于是，吉姆和一群人在金銀島的尋寶之旅就此開始：吉姆與善良的特里羅尼鄉紳、沉著冷靜的的利弗西以及邪惡的西爾弗等海盜一同上船歷險，尋寶者便和海盜進行了一場生死搏斗，由于斯莫列特船長指揮有方，吉姆霍金斯雖然身陷敵營，但他憑著自己的正義感以及機智勇敢，與海盜巧妙的周旋，最終正義的吉姆一方挫敗了海盜的陰謀，平息了一場動人心魂的叛亂。最終，他們尋到了寶藏。
這個故事很耐人尋味，也揭示了一個千古不變的道理——正義永遠能戰勝邪惡。說白了，也就是邪不壓正。的確，回溯中華五千年，在明朝明英宗被俘后，明代宗繼位，朝中分為兩派，于謙等主戰的大臣為一派，另外，朝中太監掌權，許多宦官都想與瓦刺和好，并且向暗地里謀害于謙，最終，兩袖清風的于謙還是沒能逃厄運，一聲清白的于謙，最后竟然以“意欲”的罪名被殺，但是，謀害于謙的三個奸臣，最后還是被皇帝殺死。4[zlx4]說道“意欲”這個罪名，令我又想到了被“莫須有”這個罪名害死的千古忠將——岳飛，岳飛無疑是中華民族最偉大的民族英雄，也是正義的詮釋，但是，無奈奸臣當權，秦檜，張俊等賣國求榮之輩將岳飛在風波亭害死，使一代名將就此隕滅。但是，民族英雄岳飛永遠為人民所銘記，相反，秦檜夫婦終究讓后人所唾棄，遺臭萬年，一直到今天……。相反，正義的人必將流芳百世。
《金銀島》之所以受讀者喜愛，我想是因為作者史蒂文森大膽的創意，用冒險尋寶為題材創作。在那時，這可是絕無僅有的。但是，新穎的題材并不能說明一本書的好壞，《金銀島》整本書都十分精彩，尤其是在人物的描寫上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著冷靜的船長，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫上，作者下了很大的'功夫，下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著火，。“說吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個人打得過我。來吧，我等著，來拼刀子，別看我拄著拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個個兒!”書中的這個片段只用了幾句話，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。
讀完了整本書，我在為他的精彩而感嘆的同時，也不免想問些問題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒有被發現……也許，這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書。建議你也去看一看吧!
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇九
作為一名大學生，讀書已經成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產生著感悟和體會，試圖將這些感悟與大家分享。
第一段：讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內心世界的方式，不僅可以幫助我們擴大知識面，還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時也可以引領我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時候會感到枯燥，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段：閱讀能夠提高語言表達能力。
在大學生活中，語言表達能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達的能力，拓展詞匯量，而且還能提高文字理解能力，學習不同作者之間的寫作手法，讓自己的文字表達更加優美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達能力的有效方式。
第三段：閱讀可以培養獨立思考能力。
閱讀是一個人獨立思考的過程，尤其是在閱讀有關哲學、文化、歷史等方面的作品時。閱讀這種藝術是要靠自己慢慢體悟的，通過資料的積累和閱讀的體驗，人們會形成自己獨特的思考方式，這樣，人們就會在學習和實踐中更加靈活和自如。這些獨特的思考方式，也為以后的生活和學習經驗提供了思想上的支持。
第四段：閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實現社會合作、創造福利和發展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養了我們的口頭語言表達能力，也可以增加我們的文化底蘊，拓寬我們的思維視野的同時，也會讓我們更加開闊自己的胸懷，從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎。
第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后，通過閱讀，我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同，會引導我們思考，讓我們進一步認識自己，清楚自我定位，找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關注自己的世界觀、價值觀等方面的提升和改變。通過這種方式，我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實。
總之，閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學習中、事業中，還是在社會的各個方面，閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領作用。我希望大家都能夠養成閱讀的良好習慣，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十
《金銀島》是英國著名小說家史蒂文森寫的，發表于1883年，問世已有100多年了，卻經久不衰，仍然深受人們喜愛。
《金銀島》之所以受讀者喜愛，我想是因為作者史蒂文森大膽的創意，用冒險尋寶為題材創作。在那時，這可是絕無僅有的。但是，新穎的題材并不能說明一本書的好壞，《金銀島》整本書都十分精彩，尤其是在人物的描寫上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著冷靜的船長，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著火，。“說吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個人打得過我。來吧，我等著，來拼刀子，別看我拄著拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個個兒!”書中的這個片段只用了幾句話，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫得栩栩如生。
讀完了整本書，我在為他的精彩而感嘆的同時，也不免想問些問題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒有被發現……也許，這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書。建議你也去看一看吧!
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十一
最近我看完一本書，是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的《金銀島》。
內容講了一個小男孩吉姆·霍金斯，他發現了福林特船長的藏寶圖，于是他和船長、鄉紳、大夫，還有十幾個水手一起出海尋找寶藏。
可誰知道霍金斯躲在蘋果桶里時，聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀，他趕緊告訴了船長、鄉紳和大夫，可是他們只有6個人根本打不過十幾個海盜。
后來他們登上金銀島，大家團結一心，憑借忠誠、信任、聰明的頭腦，又在本·剛恩的幫助下，戰勝了海盜水手，成功地帶著寶藏回到了家鄉。
在這本書里，我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯·吉姆，因為他聰明、正直、勇敢。
如果沒有他最先發現海盜的陰謀，船長和大家都會被希爾弗一伙海盜殺害，而且他面對希爾弗的金銀誘惑和威脅，沒有與壞海盜同流合污，最后還是他勇敢地奪回了大船，成功地讓大家返航。在遇到危險時，他能保持冷靜、信任自己的同伴。
同時我還很討厭希爾弗，他是一個非常有頭腦的壞海盜，為人狡猾又狠毒，平時他把自己偽裝成一個善良的廚師，可實際上他是一個殺人不眨眼獨腿海盜，為了寶藏不擇手段，欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。
但最后他卻因為使用狡猾的手段得到了小部分金幣并安全地回到了家。
我明白了一個道理，做好人更應該好好學習，擁有更多的知識和聰明的頭腦才能戰勝像希爾弗這樣的大壞蛋。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十二
《金銀島》這本書記敘了一個驚心動魄的海上冒險故事，情節離奇曲折，人物形象也刻畫的非常到位，使發生在船上的事情能經常出現在人們眼前。
故事主人公吉姆。霍金斯機智、勇敢并且膽識過人。他相信，正義終究能戰勝邪惡，在航海的過程中，不僅多次識破了海盜們的陰謀而且還和伙伴們船上與海盜展開了激烈的搏斗，用自己的智慧平息了叛亂，奪回了大船讓大伙們得以平安返航。
吉姆也是一個善良的人，當他在孤島上發現被流放的煩犯人本·葛恩時頓生憐憫之心，把他的悲慘情況告訴了船長和大夫他們，救了這個可憐的島中人，也因此救了自己的性命。
文中的西爾弗雖然是一個詭計多端的人，但是我從他身上也學到了很多，明白了做任何事情都應該沉得住氣、穩下來，才不會出錯。而現實生活中的我卻不是這樣，平時，無論干什么事情都是一副慌慌張張、毛毛草草的樣子，碰到一個小問題，便再也不想干了。而西爾弗卻不一樣，他不論干什么事情都不會顯得慌張，所以在一開始才會贏得吉姆的信任。
這本書讓我受益匪淺，明白了不能自私，如果我們都像西爾弗一樣時時刻刻想著自己的利益的話是沒有好下場的，最后的結果只是會被別人唾棄、鄙視。我們因應該以真誠、善良的心對待他人，每時每刻對別人報以真誠的微笑，才會得到別人的認可，給自己帶來好運。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十三
今天，我讀了一本書名字叫《金銀島》。
這本書主要講述了：一個叫吉姆霍金斯的男孩，從一個海盜那里得到了一張藏著巨額財富的荒島第的地圖，因此，這件事引起了當地鄉紳特里羅尼和利弗西醫生的極大興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘船去了荒島探險。以西爾弗為首的`一伙覬覦這筆錢財的海盜裝幫成水手也隨著船前往荒島，妄想奪下他們的船，獨吞這筆錢財。不料吉姆在途中發現了他們的陰謀，以鄉紳特里羅尼和利弗西醫生為代表的正面人物與以西爾弗為首的海盜們開展了一場斗爭。最后吉姆他們戰勝了海盜，找到了寶藏，并而勝利歸。
讀了我覺得里面的吉姆他們很勇敢，在里面我最敬佩吉姆因為我覺得他是里面種最勇敢的，不知道為什么。讀了這本書之后，我覺得我現在對探險覺得很好玩，很刺激。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十四
《金銀島》講述少年吉姆無意間得到了一張藏寶圖，于是就和朋友們買了一艘船，叫作西班牙號。準備好后就出發了，但是航海途中船上的大部分水手都發生了叛逆，只剩下了七個人還是正義的一方。后來吉姆和朋友一起歷經艱險終于打敗了壞人，最后找到了財寶滿載而歸。
我看了這本書后對吉姆很敬佩，他竟然連死都不怕，不止這個，他還很聰明，是他后來奪回了西班牙號，學會了駕駛船。如果沒有他，他和朋友們是不可能打敗那些叛徒的。這次航海，他的功勞最大了。
探險是人類的天性，是不滅的童心。自從我們來到人世，就開始了對周圍世界的探險。小手抓不銹鋼勺子，小腳走向陌生的草地，稚嫩的臉蛋落下第一滴淚。每一樣都是一次探險。
然而，我碰到的困難對吉姆來說，都只是一些雞毛蒜皮的小事，我一定要勇敢起來。雖然不能像吉姆那樣，但是我一定要盡力！也許我以后也會碰到很棘手的事，但是要像他那樣冷靜地去思考，勇敢地去面對，那樣，我也一定可以解決困難的。
就讓我們勇敢地向生活的足跡探險吧！
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十五
讀書是人類歷史長河中不可或缺的一部分，它不僅能夠帶給我們知識，還能夠讓我們不斷地感悟和成長。我一直以來都十分熱愛讀書，最近在讀完一本名著之后，我有了一些感悟和體會。
第二段：讀書能夠幫助我們認識自我。
讀書不僅能夠擴寬我們的視野，還能夠幫助我們認識自我。在讀書的過程中，我們會獲得很多智慧和啟示，它們承載了作者的思考和經驗，也傳遞了他們的價值觀和人生觀。這些洞見在一定程度上可以幫助我們認識自己的內心，自己的人格和性格，從而更好地應對人生中的挑戰。
第三段：讀書能夠幫助我們成為更好的人。
讀書還能夠幫助我們成為更好的人。每本書都包含著人類智慧的結晶，不管是文學作品，哲學著作還是歷史記錄，都會在我們的思想和信仰方面起到深遠的影響。通過讀書，我們了解了不同人物的命運以及他們面對人性、情感和道德所做出的選擇。這些經驗不僅會啟迪我們的思考，也會幫助我們更好地認識自己和他人，成為更好的人。
第四段：讀書讓我們的生活更美好。
讀書還能夠讓我們的生活更美好。讀書不僅給我們的思維和心靈帶來了滋養，更能夠豐富我們的生活。我們可以在忙碌的工作之余，坐下來品味一本好書，這時候心情會變得非常舒暢，煩惱和壓力也會逐漸消散。在讀書的過程中，我們能夠回歸內心，真正感受人生的美好，這也讓我們更加珍惜和感恩生命。
第五段：結論。
讀書是一種美好的體驗，它能夠帶給我們認識自我、成為更好的人以及讓我們的生活更加美好的收獲。尤其是在現在這個信息爆炸的時代，讀書讓我們回歸內心，避免被周圍的嘈雜和虛浮所干擾。只有通過不斷地讀書，我們才能在人生的路途上行得更加堅定、更加從容。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十六
《金銀島》是英國小說家羅伯特.路易斯.史蒂文森所創作的一部有名的長篇小說。它講述的是在18世紀中期一個勇敢的英國少年吉姆在水手彭斯手中得到藏寶圖，并前往金銀島，與本·綱恩眾人一起聯手智斗海盜，最終平息叛變并成功取得寶藏的`故事。
在故事中，吉姆是一個勇敢機智、極富有冒險精神的人物形象。他曾獨自一人將被海盜所占領的大船奪了回來，可不幸的是在他回去的時候，不小心卻落入狼窩。后來，憑借吉姆沉著冷靜、機智勇敢的性格，又有本.綱恩眾人的幫助下，他才得以擺脫海盜。最后，他們進入了一個山洞，在這里面發現了原本已消失的寶藏，在經歷了千辛萬苦之后，順利的回到了自己的家鄉。
西爾弗是虛偽自私、邪惡陰險的人。他可以為了自己而肆意殺掉別人的性命，為了金錢不將別人的性命放在眼里，也不為殺人感到愧疚。他詭計多端、老奸巨猾，他偽裝成船上的廚師，取得了醫生、鄉紳等人的信任，又組織叛變。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十七
以前也讀過一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。
讀了李開復 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。
這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先， 李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。
我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。
讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。
用正確的價值觀指引，端正自己的人生態度，再將二者用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。
在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如
一、言出必行。
每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養的一種良性約束，是養成“誠信”習慣的重要力量。
人生態度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。
態度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。
人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態，永保積極向上的態度。
在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。
在人生態度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發言時才說。
所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現價值觀的途徑。
具體體現在四種能力上，即學習力、有效執行力、合作溝通能力和人際交流能力。
樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養。
現在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執行。
同時發現興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定，沿著自己的成功之路穩步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結合了中國和美國人思維的精華。
而且給了正確的成功的概念和方法。
我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。
但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩、睿智，掌握中國傳統文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優秀的美國人所具備的素質。
他知道自己要做什么，而且知道如何去做。
這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。
這本書里面傳統而又開放的思想， 應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念! 不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業輝煌到如同神話一般的男人比。
那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。
他幸運的是他有一，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中個
傳統又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。
他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。
他幸運的是他碰到了一個學問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。
他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現自己的理想。
我終于理解，比爾蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標并不是賺錢。
我也能夠理解李開復為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標并不是普通意義上的成功。
尋找一份事業，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
這才是真正的幸福吧?
心有多大，世界就有多大。
我，終于明白。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發現并選擇最完整，最均衡的狀態，以此來獲得成功。
當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。
這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。
兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
《做最好的自己》，多么個性化的書名，一下就吸引了我。
再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾·蓋茨七個高層智囊之一的李開復博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。
作者李開復博士是旅美30多年的it精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發了它對青年學子傳授知識、經驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月，受微軟公司董事長比爾·蓋茨的委派，李開復博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。
在與莘莘學子的交往過程中，李開復博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學生面對著高期望的父母、習慣于應試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態。
“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。
于是，李開復博士開設了“開復學生網”，暢談人生。
“做最好的自己”是李開復對迷茫中的網中國學生開出的“美國式”思考藥方。
李開復說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠離困惑，走向卓越”。
事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書，它用自己的人生經歷和成功事業，捧心置腹傳述經驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學生的成績是要比美國學生好，但是，中國學生的想象力、創造力均在美國學生之下，我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。
南開校長：中國學生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實獨立思考能力差了點。
在傳統的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。
老師要求學生“聽話”，考試永遠只有一個標準答案，學生稍有逆反便會標上“問題學生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復希望當代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。
在書中，李開復提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態度。
積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰困難;胸懷即務實、寬恕、自律、尊重和修養。
每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進步而生存、成長和貢獻，我們要做一個“德才兼備，以德為先”的人。
惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個最好的自己吧。
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
我非常喜歡讀這類的書籍。
宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。
”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。
讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。
看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。
是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。
相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。
現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的`選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。
而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。
開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。
我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。
我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。
我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。
金銀島的讀書感悟心得體會（通用18篇）篇十八
《金銀島》的作者是羅伯特，19世紀末英國浪漫主義的代表作家。路易。史蒂文森。他的《金銀島》巧妙獨到。《金銀島》是一部冒險小說。在我看來，《金銀島》絕對是一部刺激的海盜小說。
《金銀島》是一個關于“藏寶圖”的故事。聽著：吉姆，英雄，和他的父母一起經營一家酒店。一天，隨著老水手的到來，吉姆意外地得到了藏寶圖和黑色憑單。吉姆把藏寶圖和黑券交給了李沃西博士，主人公吉姆和他的伙伴去金銀島尋寶的故事開始了。
機智勇敢的吉姆，面對滿臉傷痕的海盜，暴躁而兇狠。他紋絲不動，用他的智慧避開了鋒利的匕首，從兇殘的海盜手中奪回了“西班牙號”，找到了寶藏;冷靜睿智的李沃西醫生與海盜交涉，使海盜掉以輕心，最終從容將海盜繩之以法;雙面銀;一個不茍言笑但飽經風霜的隊長;邪惡的海盜。都是羅伯特。路易。史蒂文森生動的人物。
在這些角色中，我最喜歡李博士沃西。船長受傷吉姆離開后，李沃西博士等人深陷險境，棄船、海盜、背叛。如果李沃西博士不堅強，不聰明，也許那些人早就死在魚肚子里了，海賊成功了!其次，我最喜歡的角色是銀。雖然是反派，但還是有自己的特點。西爾弗是一個獨腿水手，但他可以輕松征服數十名兇殘的海盜，輕松化解危機。一切都是精心策劃的，讓人佩服!
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人，以經典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創作風格及其作品意識的前瞻性，當之無愧地成為20世紀世界文學現代主義的先驅之一。
主人公吉姆?霍金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實的船長及水手同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
文中對人物的描寫真實的反映了19實際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨腿西爾弗是一個連弗林特船長——一個著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實中也是可怕的。
這些日子，我讀了《金銀島》這本書，這本書的原著是英國的路易斯.史蒂文森，后經李仁惠改寫。這本書講了一個發生在海上的尋寶故事。下面，就讓我給你講一講這個故事吧!
書中有一個名叫吉姆的少年，偶爾從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶圖。吉姆把這個秘密告訴了李甫西醫生。后來鄉紳屈利勞尼買下了一艘帆船“伊斯班裊拉號”，帶上吉姆、李甫西醫生和一些水手們一起出海尋寶。在航海的途中，船上竟然混入了假扮成水手的海盜，他們在海盜西爾弗的策劃和指揮下，妄圖獨吞這筆財富。不過，他們的陰謀被機智、勇敢的吉姆知道了，他急忙告訴了李甫西醫生等人。一場驚心動魄的大戰在金銀島上展開了。吉姆在島上意外認識了本.葛恩，又從海盜手上搶走了大船“伊斯班裊拉號”，殺死了漢茲。李甫西醫生把寶藏圖交給了西爾弗，其實，本.葛恩被逐放在荒島上后，三年中，長期孤身流浪，無事常四處閑逛，有一天，他走到黑巖附近，無意間發現了那具尸骨，又發現了這批寶藏。于是，在“伊斯班裊拉號”抵達前兩個月，終于把所有寶藏全部安全運到洞中。最終，吉姆他們滿載而歸，正義終于戰勝邪惡!
在這部書中，我最喜歡的人物就是主人公吉姆了，他機智、勇敢，偷聽了海盜的談話，奪回了“伊斯班裊拉號”，發現了本.葛恩……要不是吉姆，結局就一定會改變。而且，吉姆很崇尚正義，不怕威脅，沒有參加海盜幫，即使海盜幫比他們強大。在這次尋寶歷險中，吉姆也一步一步的成長起來。
同學們，讓我們都讀讀這本情節曲折離奇的尋寶故事書吧，你也會從中獲得無窮的“寶藏”喲!
這本海盜小說很好看，書中講了小說家羅伯特·路易斯·斯蒂文森的成名著作《金銀島》，一些驚險曲折的故事情節、生動鮮明的人物形象所打動。
講金鋃島里面講了一個古今往來最著名的海盜故事.講大海盜弗林特死后留下一張藏寶圖,小主人公吉姆在老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖，得知海盜頭子弗林特在荒島上埋藏了一大筆寶藏。于是吉姆和朋友們一起踏上了尋寶之路，航行路上，吉姆偶然得知了海船上西爾弗的陰謀，正試圖搶奪財寶，于是很快，海船上站成了“善”與“惡”兩派。吉姆通過他的機智，幫助醫生利維塞成功戰勝海盜，載著寶藏而歸。在這其中，隨著吉姆的海船，漂洋過海，我的心也似乎身臨其境，感受到一幕幕驚險的畫面，懂得了善永遠會比惡要強大。善意的人們，他們品格高尚，堅強而又勇敢，不論對方他們有是多么強大，不論自己是處在是多么危機的時刻，他們都不會放棄，一直勇敢頑強的拼搏，給惡人們沉重的打擊，這需要多么大的勇氣!
少年吉姆就是一個好例子，他雖年齡不大，但也給這次勝利立下了汗馬功勞。他在和醫生們分離后，靠著自己的聰明機智，擺脫了海盜一路的追擊，可吉姆還是順利回到了醫生的身邊，還在危急時刻救了善意的人們。正是吉姆的勇氣使他做出了一般年齡的孩子做不到的事。雖然這些都是神話,但它告訴我們一定要有堅強的勇氣和精神!
這個波瀾迭起的圍繞寶藏展開殊死搏斗的驚險故事告訴了我們，一個人勇氣是不可缺少的，也是我們成長的一部分。這使我想到了魯濱遜，他在落入荒島時，沒有失去信心，靠自己的勇氣和智慧生存下來，于是創造了一個生命的奇跡。因為有了勇氣，才會去創造，去探索;因為有了勇氣，讓我們敢于面對困難，敢于挺身而出;因為有了勇氣，使我們堅強不屈，不向失敗低頭。勇氣，這樣伴隨我們走向成功之路!
暑假期間我讀了《金銀島》這本書，從書中我獲得了許多的啟發和力量，讓我受益匪淺。下面就讓我把這種力量也傳遞給你們吧!
這本書講述了小男孩吉姆經營小旅店時，來了一位奇怪的客人比爾船長。他脾氣暴躁，嚇走了很多顧客，但沒多久比爾船長就因為飲酒過量加上受到驚嚇而去世。吉姆陰差陽錯地拿到了比爾的藏寶圖，得知海盜頭子弗林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉紳特利努尼買下一艘帆船，帶著吉姆和醫生李夫斯等人一起出海尋寶。心懷不軌的海盜們也喬裝成水手假裝和吉姆他們一起去尋寶。一路上充滿了千辛萬苦和千奇百怪的事，不僅發生了足以讓人喪命的瘧疾病亂，還發生海盜們群體叛亂的恐怖事件。醫生李夫斯足智多謀，吉姆機智勇敢，幾經較量，吉姆他們戰勝海盜，平息了叛亂，尋到寶藏滿載而歸。
小男孩吉姆身上擁有正直善良、堅韌不拔、臨危不懼、不怕困難的精神。特別是當吉姆劃著小艇，跟蹤被海盜們搶去的大船，他劃著漿在波浪中穿梭而行，不時有浪花打在船頭，海浪濺起水沫打在臉上，他沒有一絲絲退卻，反而更加努力追趕大船，最終登上大船。他這種不畏艱險、堅韌不拔的精神深深觸動著我，讓我也想起了最近鄭州的抗洪戰士們，在鄭州遭遇百年不遇的大水時，他們在大雨中淌著齊腰的洪水，將群眾一個個用皮劃艇轉移。水位超過預警時，抗洪戰士們一袋又一袋沉重的沙包抗在肩上，一趟、兩趟、無數趟......，他們心中沒有對困難的屈服，眼里只有堅定無畏的信念!正是他們的堅韌不拔、不畏艱險和勇往直前，才給鄭州人民一座安全的“金銀島”。
我們現在還做不了吉姆，遠航去探險，我們也沒法像抗洪戰士一樣，舍身去抗險。但是我們能做好我們應該做的事情，努力學習，當遇到學習困難和挫折的時候，我們要勇敢的面對，戰勝這些困難和挫折。當遇到難題想放棄時，我們要永不言棄。
文天祥說過：天行健，君子以自強不息，我們小學生現在就需要有堅韌不拔、勇往直前的精神，才能開啟未來成功之門，報效祖國，才能共同守護中國這座“金銀島”!