作為一篇優秀作文,關鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。
我們在成長高中(模板18篇)篇一
愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情,愛是被嘲笑后朋友的鼓勵,愛是你受傷后的關心……總之愛是不需要任何回報的。
一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會說話的嘴巴,步通動漫人物,各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家,當然,我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子,當時許多同學都夸我畫得好,我的虛榮心就開始往上漲了,那個得意勁兒,怎一個趾高氣揚了得!因為我從來都沒受到過那么多同學的稱贊,心想:我畫得那么好,回去老媽一定會夸我的。
回到家,我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前,興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃,炫耀著我的光榮大業。媽媽捧著我的手看了好一會兒,臉上沒有一絲喜色,眉頭卻皺得越來越緊,仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想:不對呀!媽媽的表情不應該是這樣啊!她應該笑容滿面的摸著我的頭夸獎我才對啊!
我剛想問:“媽媽……”我才說了兩個字,話音還在嘴邊,媽媽的巴掌便落了下來,我哭著大喊:“為什么?為什么?我有什么錯?我有什么錯?”“你不應該在手上畫這種東西,這對身體有害。快點洗掉去!”
這次的經歷并沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上,被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我,沒想到她不但沒有打我,還給我看了一個電影:一個女孩常常在手上畫畫,因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
現在的我已經明白有一種愛叫打罵。
我們在成長高中(模板18篇)篇二
下課后,班級開始進一步吵鬧。“哎,班里的隧道大戰就要開始了,大家注意。”很久以前,大家開始進一步討論,大家都很認真的看著他們。突然想到:其實談戀愛沒什么不好。
大家都是初一不懂事就開始盲目談戀愛,導致成績下降。
第二天安靜了很多,但是大家的成績還是沒有提高。
初三的時候,大家都很著急,就想用愛來幫助大家提高成績。所以大家上課認真聽講,寫完作業,才能有纏綿的感情。但是他們不敢和老師說話,就打地道戰,大家期中考試成績都很好。哈,這讓我發現其實成長也需要愛,不壞也不壞。看你怎么用了。哈哈,人都走了。
我們在成長高中(模板18篇)篇三
植物在成長,從弱不禁風到古木參天;從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長,蔥蘢的綠葉,驕艷的花朵,它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊:“我們在成長!”
動物在成長,從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”,從人工飼養到放歸山林。動物的成長,知己知彼的朋友,心靈的溝通,它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴說:“我們在成長!”
科技在成長,從泥濘小路到寬闊大道;從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈;一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進,光陰的彌漫,科技的光年在成長。
祖國在成長,從“東方紅一號”到“神舟七號“;從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長,飛馬的奔馳,潛艇的飛躍次世代,祖國輝煌的成長向全世界展現了中國的獨特姿色。
我們在成長,從新苗茁壯到建設棟梁;從幼稚童年到展望未來;從努力學習到肩負重擔。我們的成長,未來的希望,明天的翅膀,我們準備著建設祖國,付出貢獻。因為我們在不停地成長,因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界說:“我們在成長!”
這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事,哪怕大浪拍來,流星墜落,成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說:“我在成長!”
我們在成長高中(模板18篇)篇四
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的好的家風是我們成長的明燈高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一個人的性格來源于父母,取決于家風。家風的成敗,決定一個人品行的好壞,素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育,良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統,包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城,我們家對門有個女孩叫月月,我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子,爸爸也有殘疾,再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到沒有錢可以買新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節,爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買兩身,卻只給弟弟買一身,弟弟也顯得很不理解。
大年三十的.那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動,依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發了:“我給你說話你沒聽見嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了,哭著說:“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了,就停下手上的活,過來坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒有媽媽,而你有媽媽,你看月月穿過新衣服嗎?再說了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的,隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便。”溫聲細語地說,“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚,從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發生的,令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,我們在這種特定家風的熏陶下,會經過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響,我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭,祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫,還告訴他:“人的雙手是個寶,勤勞可以創造一切。”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理,但他愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力,在部隊上干出了一番大事業。
家庭教育是一個連續的過程,它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風,才能給我們創造良好的成長環境,良好的家風是我們終身的財富。
我們在成長高中(模板18篇)篇五
從來,我們就習慣于在比較中成長。小時候,是否可愛的比較,讀書了,成績的互相比較,出來工作,業績的比較。這里的種種比較,漸漸被視為競爭,暫且,我們也可以把比較視為一種競爭吧!但是是,有些競爭,只能被是為一種偶然,但是是,若果非得將其視為一種必然的比較,那么,得出來的結果,也會變得不盡人意。
是的。在這樣的比較中,我們特別容易迷失方向。
比爾蓋茨固然是輟學后贏取了巨大成就的人,不僅是他,還有好多我們耳熟能詳的大人物也同樣如此,比如《泰坦尼克號》和《阿凡達》的大導演卡梅隆,蘋果計算機執行長賈伯斯,女神卡卡。但是是,難道就因為這樣,我們就能夠理直氣壯地去說出“讀書沒有什么了不起的”這樣的'話嗎?不,萬萬不能!
試想一下,假如,比爾蓋茨從來沒有接受過正式教育,他能走到今天的位置嗎?假如,他在輟學以后從不學習,不思上進,他怎么能創造出一個個其他人難以跨越的高峰?假如,他輟學后就孤高自傲,他還會如此受人敬重嗎?學習,不是萬能的,但是是,若果我們都選擇了放棄學習的機會,若過我們都因學習的枯燥無味而停止學習,這是萬萬不能的。
輟學,是比爾蓋茨的個人選擇,這種萬中無一的成功,可以當作代表,但是是,絕不應該被我們當成是榜樣,繼而將其效仿。比爾蓋茨,是個成功者,但是是,他的成功,不是因為單純的輟學,靠的,是他的個人魅力,有實力才有魅力,他的成功,是在告訴我們,每個人,都應該用一個適合自己的方式去積攢自己的實力,用自己的實力去奪取成功的果實!而適合他的方式,是從哈佛輟學開拓新的天地,而適合大多數人的方式,則是通過不懈的努力去提高自己的學歷,從而讓自己在涉足社會時,能夠擁有更多奪取成功的機會!
我們,常常在錯誤的比較中成長,常常會選擇用別人的方式去發展自己的道路。比爾蓋茨輟學后竟取得了成功,之后,會有更多人選擇相信,讀書,不是唯一的出路;鳳姐,犀利哥這樣的人物能風靡全網,之后,會有更多的人相信,搞特殊化,出格一些,會讓你成為舉世矚目的焦點,想“紅”,是多么輕而易舉的事;“我的爸爸是李剛”這樣的話也能說的理直氣壯時,之后,會有更多人相信,家世,能夠帶給我們的,好多好多,里面,也包含著犯罪后,那一個堅固的后臺;跳橋,跳樓這樣駭人聽聞的行為才能引起大眾,媒體,政府的高度重視,之后,會有更多的人相信,這樣做,也可以維護自己的權益。
我們在成長高中(模板18篇)篇六
光陰似箭,日月如梭。時間滴答滴答地流逝著,似乎加快了步伐,匆匆消失在人海中。
如今,榕樹一樣地玉樹臨風,只是略少了當年的英姿瀟灑,樹枝的細密讓人眼花繚亂,似乎看到了層層血液在流淌。樹葉,再不復當年的嬌嫩了,茁壯又挺立,柔中帶剛,不失風度。在樹葉下乘涼乃是一大樂事,層層疊疊的樹葉讓樹影披在我們身上,絲絲涼風迎風吹拂,閉上眼,聆聽著發自內心的吶喊,全世界寧靜了,靜得感覺到脈搏強烈而有力的跳動,心中的浮塵一一掃去,寧靜致遠油然而生。
從夢境中回過神來,榕樹飽經風霜的模樣讓我感到不安,似乎少了些什么,是——玩伴!我恍然大悟,幼時的玩伴,早已分道揚鑣,就像秋天落葉,誰知花落誰家?那些歡聲笑語久久回蕩在我的心中,刻入心扉,小時候的糗事點點滴滴,像珍珠般串起來,每一顆都五彩斑斕,讓人回味無窮。我們在成長,在快樂中成長,泡在蜜罐里,嘗盡了甜頭,天真燦爛的笑容永遠屬于我們,但黑白晝夜的轉變,讓光陰的腳步聲時時縈繞耳畔,我們不得不對過往的事說聲再見了,我們該懂事了。該懂得諒解他人的錯誤,學會寬容,做到大度;該懂得關愛長輩,學會尊敬,做到孝順;該懂得珍惜身邊的人事物,學會知足,做到珍視。
我們在成長高中(模板18篇)篇七
一路變化,一路成長。
小時候,一次老師留了一篇作文《我的理想》,那時我才上三年級,還不懂事,只覺得那些一次次出現在書中,報紙上,電視上的科學家們名揚四海,受人尊重,便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設想,也不過是一些孩童時期美好的愿望。那一次的作文,依稀記得老師還夸我“設想大膽奇特”!
長大后再看作文時,理想是科學家,其實小時候,也未必是喜歡,只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個人,他在畫畫方面很有天賦,希望能夠成為一名畫家。可他的父親卻總是覺得畫畫“沒出息”,想讓兒子當一名律師。這個人后來對他的父親說,他有一位朋友,開了一家修理電腦的小店,不太賺錢,卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富,因為他樂在其中。父親終于不再強迫兒子,兒子成為了一名很出色的畫家,從事著自己喜歡的職業,日子也過得快樂。
其實以后干什么,并不需要太多的榮譽。就像一位球星將別人視若珍寶的獎牌、獎杯當做孩子的玩具,他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作,只有自己喜歡,發自內心的享受這份工作,才能夠傾盡全力將他做到最好,并且為之癡迷。陳景潤能為了數學不分白天黑夜,甚至穿竄襪子,是源于他對數學無窮的熱愛;比爾蓋茨能發明微軟,是源于他對電腦的天賦與癡迷;愛迪生能夠發明電燈泡,是源于他那一千多次不懈的實驗以及對科學研究的熱愛……這樣的人,在意的不是那些浮名,而是自己的心。
雖然在現在的社會,從事真心喜歡的職業很難,現在的我們也不清楚什么適合自己,但我一定要努力的抉擇。
成長,也是思想的升華與沉淀。
我們在成長高中(模板18篇)篇八
都說我們孩子是祖國的希望,祖國的花朵。可是當今社會的種種情況告訴我————祖國的花朵,每長一朵就被掐一朵。
————題記
城市的紅燈綠酒,家庭的支離破碎,身邊的豬朋狗友……這還像一個讀書的孩子嗎。成天三五成群地出入于各種娛樂場所,家人不聞不問。每一朵可愛的花朵,就是這樣被掐死的。父母把我們送到了這個世界上,但有多少人不是來這個世界受苦的呢。我們的成長離不開父母的.教育,多數的孩子,從一開始就錯了,這樣的孩子到處都是。
由于我自身的各種原因,從初一到現在,我換過的同桌不亞與二十個。甚至我有過哪些同桌都記得不是那么清楚了。但是現在這個同桌我不應該那么快就忘記的。他好象是個很討厭的人,但是現在我不那么認為了,我對他的討厭變成了深深的同情。他的抽屜總是收拾得很整齊,是個很有秩序的人吧,但他卻經常遲到,這讓我很迷惑。他總是很羨慕地對我說:“你的記性怎么那么好,不到20分鐘就背完了'',要是我的記性有你一半就好了。”他還說他小時侯經常生氣,所以記性不好。我問他為什么生氣,他說:“你不知道,我從一到四年紀幾乎天天和我婆婆吵架。”這讓我驚呆了,這是怎么一個概念,難道家長就是這樣關心教育孩子的嗎?他還總是穿短袖,感冒了還穿,來來回回,只看著他穿過校服和班服。我曾問起過他媽媽,他叫我不要問了。
對于我的同桌,我說不完的同情,真的很可憐。雖然我也是個單親家庭的孩子,但生活卻比他好得多。至少我的物質是滿足的,而當今社會這樣的孩子數不勝數,父母都忙著掙錢去了,孩子都忘了。
中國的孩子難道就是這樣成長的嗎?沒有精神或物質上的滿足,有的甚至兩樣都沒有。沒有精神安慰的孩子容易誤入歧途,就像我一樣。而對于我們的成長,最應該感到愧疚的是生下我們的父母。
我們在成長高中(模板18篇)篇九
題記:有風吹過的季節,是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉身,數一數曾經遺落的一季風塵。
人生象是做了一場短暫的夢,短暫的好象黑夜里閃過的焰火,荀麗而即沉淪。
在繁華的城市,川流不息的車流和人群,讓人無法顧及四季的美景。有人說,在這座城市很難看到天上的星星,因為它太渺小了。其實不然,只不過你沒有那份心情,身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見,我常常站在陽臺上,抬頭望那滿天的星星,回想著往事一幕幕。
記的小時候,天真的我們對這個世界充滿好奇,總有許多不明白的事情,現在回想起來兒時的我是那么的可愛。小時候,聽說一個人晚上在家,對著黑暗處叫三聲:鬼鬼鬼,鬼就會出來,有一次一個人在家,就很想試下,很小聲的叫了三聲,結果什么也沒看到。
小的時候有一次我哭鬧個不停,爺爺就嚇唬我說:“再哭等下收破爛的來了就把你賣了。”結果剛好有人敲門,嚇的我都不敢再哭。小時候想不通既然地球會轉,為什么房子還能呆在原地不動。逐漸的長大后,兒時的天真不在了,不切實際的想法越來越少了,少了很多荒唐可笑的行為了。
長大后,不再把自己的一切寫在臉上,喜怒哀樂都深深的藏在心里,似乎一切都是淡薄的,其實不是對一切都無所謂,而是明白有些事情自己是無法改變的。既然改變不了,必須就得接受。
長大后,我幾乎忘記了兒時的那種歡樂,曾經那天真的笑不知哪去了,潔白的羽翼的天使不見了。
長大后,那物,這景依然沒變,只不過,變的是我心,一顆慢慢走向成熟的心。
黑夜讓我暢游內心世界。審視真實自我。我沉浸在這一塵不染的音樂中,可以忘卻了傷痛,拋開所有的煩惱,回到最初的平靜。
我們在成長高中(模板18篇)篇十
每個人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合,也會有酸甜苦辣。等我們長大了,回顧這些成長史時總會不由自主地發出一聲感嘆。自己那時怎么那么幼稚?怎么那么天真?我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢,發生在三年級,它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認真復習,寫完卷子后也沒有認真檢查。結果我才考了個80多分。這這對當時我成績一直沒有低于90分的我無疑是一個非常重大的打擊。后來,我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒,穩中求進。從此,我的性格又非常浮,漸漸轉變為了能夠靜下心來去學習。以后我考試前認真復習,考試后也認真檢查。先把基礎穩下來,再求進步。
在我的成長故事里,有一件事到現在我還記憶猶新。一年級暑假時,我剛七歲,要到武漢和媽媽會合。
這次和以往不一樣,自己拉著沉甸甸的行李箱,自己照顧自己,胸前還多了一塊“無成人陪伴”的牌子,這就是我獨自坐飛機的情景。
機場里人來人往,我十分緊張,緊緊地跟著空乘姐姐后面,生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來,一手幫我拉著行李,一手搭在我的肩膀上和我聊天,一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機手續,讓我坐在候機廳里等飛機。我坐在那里一動不動,目不轉睛地盯著登機口,害怕錯過了飛機。忽然,一位阿姨主動和我說話,我慢慢變的輕松起來。登上飛機,空姐說:“為了安全著想,你就坐在最里面吧!”此時,我既興奮又緊張。我左顧右盼,看著來往的人們,看著若大機場里的飛機。只聽,廣播員說飛機即將起飛,我挺直了身子,飛機飛向藍藍的天空,一陣突如其來的失重,使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小,過了一會兒只能看見白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個半小時到了,飛機降落,空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里,我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨自坐飛機的經歷,一段令人難以忘懷的經歷。
我們在成長高中(模板18篇)篇十一
道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。有時道德是感恩,有時道德是愛心,有時道德是制止。
在生活中,講道德的人在慢慢減少,道德應該受到人們的傳遞。人之初,性本善。人本能是善良的,但后天的良好培養才會養成的良好習慣,所以我們要從小做起,從小事做起。我做過許多講道德的事,那我就來說一說吧!
從這件事中,我知道道德文明非常寶貴,生活中說話要文明,如果發現別人不文明就要及時制止。做一個有道德的人,并不是一件難事,只要我們從小加強道德意識,懂得感恩,懂得關愛,讓“道德的種子”從小在我們的心靈中發芽,我們長大后一定是個有道德的人。
我們在成長高中(模板18篇)篇十二
通過這次活動,幫助學生了解人際交往的通常知識,了解青春期的一些知識,樹立健康的異性交往觀念,了解異性交往應該注意的一些準則,明白中學生的戀愛是“弊”大于“利”。
活動方式:
1、講述與討論
2、小品表演
3、歌曲演唱,情感熏陶
1、“你對自己了解多少”的討論
2、欣賞歌曲《對面的女孩看過來》
3、情景劇《矛盾》和心理劇《情書》
4、圖表“中學生戀愛的“利”與“弊”。
主持人:各位老師,各位來賓,晚上好,歡來參加我們07秋財會3班的主題班會,我們的主題是:《我們在健康成長》。有一個詞語叫“成長”,它會使種子發芽,小樹長高。同樣,它會使青春妙齡的`我們天天發生變化。它象不請自來的客人,當少男少女還沒有心理準備的時候就迫不及待地跨進青春的門檻,是少男少女有身體到外貌發生很大的變化,給我們制造不少的“麻煩”,引發我們無窮的擔憂煩惱。但又應該感謝“成長”,它使我們從毛頭小子成為肩寬臂闊的男子漢,使我們從黃毛丫頭變成亭亭玉立的少女。 我們知道,從我們一出生,首先就確定了男性和女性,到了青春期,男性和女性的外貌體形等逐漸變化,顯示出不同的特征。下面我們請大家暢所欲言,談談各自的心理變化。先請男同學們講講近年來自己心理的變化(包括對未來,人生,理想,人際關系,同學之間的交往和男女生之間的關系)
男孩的心理變化、女孩的心理變化
*充滿自信,富于幻想,憧憬未來
*勇于探索和創新,求知欲強,好奇心重
*要求獨立,覺得自己已長大,希望自己做決定
*希望得到別人的尊重,想嘗試成年人的行為
*自己的行為受同伴的影響比較大
*情緒不穩定,容易沖動,對行為后果考慮不周
*開始對異性有好感
*開始注重外表,注重服飾打扮
主持人:一輩子同學三輩子親,我們都是一家人,下面請欣賞歌曲《朋友》
主持人:剛才的題目中提到了異性間的交往,同學們的發言中也講到了對異性的注意,有一首歌《對面的女孩看過來》,就是表達了這樣一種被吸引的心理,接下來請大家欣賞《對面的女孩看過來》。
主持人:相信大家也被這首優美的歌所吸引,那么異性間為什么會相互吸引?了解多少呢?
下面我們來做個游戲:《你對異性了解多少?》
3個給女生,3個給男生。
(2)男生的問題:印象中怎么樣的人比較像女孩子?印象中女孩哪些方面比男孩強?印象中大多數女孩喜歡做什么活動?)
主持人:請大家思考問題,分別從心理、智力、興趣等方面,把選擇好的描述異性的合適詞語寫在黑板上。
主持人:通過剛才的游戲,大家可以著到,男女生之間是存在著差異的,正是這些差異吸引著異性間進行交往。
主持人:渴望、喜歡與異性同學交往,這是我們性心理發展的必然。但在我們的現實生活中又會有這樣的現象。比如有些同學因受傳統“男女授受不親”的影響,表現為異性交往的害怕、緊張;相反,有些同學則受社會文化的影響表現為異性交往過分隨便、沒有分寸,交往過密甚至是出現了我們都敏感的早戀。那么我們應該以什么樣的方式與異性同學交往呢?下面請同學們看心理情景劇《情書》。
進入職一已經一個月了,王亮同學喜歡上了班里的婷婷,她聰明大方,開朗活潑,可以看出她不僅人長得漂亮而且成績很好,王亮利用整整一個夜自修的時間給婷婷同學寫了一封信。
情境表演引出討論話題
1.王亮該不該寄出這封信?
2.如果寄出這封信可能有什么結果?
3.找出擺脫這份感情困惑的辦法。
(1)王亮不該寄出這封信
(2)王亮寄出這封信的結果
a.會打擾婷婷的學習和生活
b.如果婷婷不接受,對王亮來說將是一個沉重的打擊
c.如果婷婷接受它,兩人可能會越陷越深,影響學習
(3)擺脫困擾的辦法
a.把苦悶的情緒宣泄出來
a.找知心朋友傾訴,獲得幫助
b.記,把這份感情變成自己的秘密
c.參加各種體育運動
b.轉移注意力
a.培養積極的興趣愛好,把精力轉移到這些愛好上來
b.擴大交往范圍,投入到集體學習活動中
c.將這份感情升華為無窮的動力,去刻苦學習,立志成材
主持人:我們希望像王亮和婷婷一樣的可以從單戀的情感中擺脫出來,進入了正常的學習和生活,我們也相信我們自己可以做好。
下面請同學們看一個圖表。
利
1、可以滿足自己的情感需要
2、愛戀可以避免人際孤單
3、愛戀可以幫助雙方提高
4、愛戀有助于對異性的了解
5、愛戀是令人激動的
6、愛戀是浪漫的弊
l、使自己的請該陷入兩人世界的狹小圈子里
2、在某種程度上使人際關系更加疏遠
3、帶來更多的煩惱,影響學習的效率
4、限制了與更多異性的交往,達不到了解的目的
5、戀愛也使人沖動,甚至會導致越軌行為
6、中學生的戀愛有很大的隨意性,缺乏對愛的真正了解
7、不能正確面對戀愛中的摩擦和挫折
8、面對學習的壓力,不能協調學習與戀愛的矛盾
主持人:通過剛才的小品和討論,同學們了解到:青春期對異性的傾慕、關注 是一種正常的生理、心理現象,不必深深自責。但我們更要知道我們應該提倡 同學間純潔的友誼,互幫互助,刻苦學習,不能陷進早戀的旋渦。顯然,這個 “弊”是大于“利”的。少男少女對異性產生朦朧的情感是一種正常、自然和 健康的事情,關鍵是看你怎么對待!哪個季節就做哪個季節該做的事情,等到 青蘋果熟了的時候味道才美!
主持人:總之,我們的初中生活豐富多彩,美麗浪漫。如果我們能夠把美麗的 “愛之舟”停擴留在愛河的岸邊,不要跨越友誼,發展愛情,那么我們己經是 快樂而成熟了。等我們考上大學、走出社會以后,我們會發現一個絢麗多彩的 人生。
我們知道青春期是人生的必經階段,是人脫離兒童時期,走向成熟的過程, 是生理發育和心理發育急劇變化的時期,也是人生觀和世界觀形成的關鍵時期, 我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質,提高科學文化素質和品德素 質,邁好青春的第一步。
我們在成長高中(模板18篇)篇十三
曾幾何時,一次路過天橋的時候,不經意回首間,眼角染了一抹青青的綠色,停步觀望,呵,又是夏了,滿目的綠色不時涌動著細密的波,如同風拂海面般一圈一圈地蕩漾開去。
我緩步走到天橋的欄邊,靜聽那輕巧的風聲。
擠擠挨挨的葉片,多而不雜,密而不亂,在清晨這般甜美的時刻,細小的聲音顯得幽靜而空靈,還裹著一層薄如蟬翼的水殼,或許是凌晨凝結在葉片上的風兒的淚吧。如風兒與葉兒的呢喃密語,和諧而恬靜,那音律,如同一朵新鮮的野百合,氤氳著點點清香,那香是輕而淡的,正如這細語是微而弱的,若不細感觸,還嗅不出,聽不到。
這種聲音,是很容易熏醉人心靈的一隅的。聽著,便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語,懵懵懂懂,稚氣的話語飄著點點的純真。一年級的教室是在一樓的,幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩,還記得小時候的“轉樹”游戲,一只小手摸著纖細的樹干,迅速旋轉,我總是最先暈倒,抑或就是強撐著過去的,為了一點點小面子以及一點自豪的小收獲感,但這就是童年,帶著點酸酸甜甜。銀杏后面,就是屏保般綠得發青的爬山虎,總覺得那帷幕里有上百張小臉在偷偷看著我的傻樣兒輕笑呢。
二年級的我們愛編故事,一群小小的女生聚在一起,“準蘿卜”,小廷,潤包……四“腳”著地玩著小馬駒的故事,——童年永遠是有童話般的色彩的。配音是天然的風聲,編織著笑語串串。每次再起身,膝蓋手掌厚厚的一層灰,盡管被大人講過多次,下課仍舊興高采烈地編著續集。
在爸媽嚴肅的目光下,在自己愛干凈性格的成長中,終究放棄了。在最后一次作“小馬駒”起身時,風兒輕拂著臉龐,傾訴著長大的興奮與淡淡的憂傷,也就是從那時起,逐漸脫離了瘋玩的孩提時代,卻依舊念著那時沒有一絲雜質的友誼。
彼時的我們以為時光任自己支配,少年不識離別愁滋味,只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊,我們卻從小學走進了初中。
成長,不就是在相逢中離別,在離別中相逢,搖擺過歲月的堤岸,逐漸懂得它嗎?
那墻青蔥的爬山虎,那段青蔥的歲月,我們曾一起走過。
那些年,我們聽過的風聲。
我們在成長高中(模板18篇)篇十四
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”軍訓已經過去了三天,經過這三天的嚴格訓練,我們的動作、素質、思想等各項方面都有很大的提升,讓我們也真正體會到了軍人的嚴肅與緊張。
今天早晨,天空作美!一簇簇烏云遮住了火辣炙熱的陽光,一滴滴清涼從天而降,不僅涼爽了同學們的身體,也滋潤了同學們煩躁的心。遺憾的'是云傘停留的太短,最終燥熱還是取代了涼爽。七點四十五分,七年級二十個連隊準時在旗臺處集合,認真聽取總指導員對當天訓練的安排。完畢后,全體同學開始了新一天的軍訓。
在訓練完齊步走、跑步走、健美操的基礎上,今天下午我們學習了軍體操十六式:弓步出拳、穿喉彈踢、馬步橫打、內撥下勾等一些動作要領。七年級二十個連全體在操場處集合,所有學生的目光全部聚焦在主席臺,“小軍人”們認真學習著動作要領。火辣的陽光無情地炙烤著同學們身體,頓時個個汗流浹背。但是“小軍人”們依舊認真、整齊、堅強和剛毅!隨著動作,喊殺聲直沖云霄,氣勢威猛!這正是我們“小軍人”的氣魄和精神!
讓我們心中永遠銘記“軍人精神”:整齊有序、做事嚴謹、行動統一、斗志昂揚、意志堅定,堅持不懈、英姿颯爽……學習“軍人精神”才是這次軍訓的主要目的,時刻要讓“軍人精神”鞭笞我們自己前進!
我們在成長高中(模板18篇)篇十五
人啊,說話永遠不要那么絕對,因為你永遠不知道自己以后會變成什么樣的人。但是只要堅守心中的那些不變的。或雖然這樣說,可是實踐呢?小時候,就記得老師說過,家人也這樣說過,吸煙有害健康,心里就暗自的說以后長大一定不抽煙。其實那時候對于這些事是堅決抵制的,記得初中的時候,自己在外面租的房子,在一家房東家住的還有很多同學,一個班的也有。因為和他們關系非常好,但是他們每次去我的宿舍抽煙的話,我就會說他們,二手煙對我影響更大,讓他們如果吸的話就去外邊吸。一直到初中畢業都堅持著自己的初衷。單身的我一直是一個熱愛生活的陽光的純潘俊上了高中,當然也是這樣過的。因為高中那個基本上就是一個人在一個房子,由于房東的原因,許多同學都不敢去我的宿舍。唯一有一次我的初中關系非常鐵的哥們去了我的宿舍,當然他也和我在一個高中,或許是晚上我們說話的聲音太大了,房東來了,把同學趕走了,那時候已經是晚上11點多了,沒辦法,他就一個人走了很遠的夜路回到了自己的宿舍。或說這個雖然與我沒有直接關系,但我到現在還是對這件事印象深刻。高中一年級的時光說來都是最快樂的,在班上,我有幸當了語文課代表,然后和班長、數學課代表等一些班委的關系也搞得挺好,因為沒次如果沒事的話,就會幾個人聚在一起打籃球或者干別的事情等等。
有時候還回去看看以前的照片,去懷念和回味。但那樣只是為了讓自己的青春有價值,不那么空虛。實實在在的存在過。
我們在成長高中(模板18篇)篇十六
初一第一次遇見你,當時只覺得你是一個很膽小很活潑的女孩。在當時溫馨的412里,我們和室友一起度過,有嬉戲有歡笑。那時的你我也許根本不會想到我們的生活會像兩條直線相遇相交。
初一下冊的那些日子好像總有下不完的雨。每當夜幕降臨,黑暗吞噬了所有掩藏的孤寂。那時的我喜歡久久佇立在窗前,任憑冰冷的雨滑過我臉頰。我會閉上眼對著寂寥的世界訴說我所有的委屈與落寞。
每當這個時候你總會出現在我身后,拍拍我的肩膀,輕輕地安慰我。當時我并不在乎你的存在,直到兩年后的今天,我才明白我曾一味地追求自己想要的幸福,卻不曾發現幸福一直都在我身邊。我有小小的任性,可不管怎樣,你都會包容我,陪我到最后最后。
謝謝你,在我餓肚子時為我送來的面條;謝謝你,在我生病時送來關心問候;也謝謝你,在我最孤單無助時送來貼切的安慰.不過,也請你記得六一節用紅領巾捆住你的手,拉著你滿校園跑的我,在圣誕晚會上為你唱《沙漏的愛》的我,和傻傻對你好,無所顧忌說愛你的我。
現在看到你送給我的沙漏,仍然會想起那首歌,現在看來,那首歌的每一句仿佛都是為我們量身定做:
“送給你的白色沙漏,是一個關于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福.那一年夏天的雨,像天上的星星一樣的多,你的愛是把大大的傘,給我最美的晴空……牽你的手,跟這世界說,我們不后悔,不認輸……”
我說過,今年夏天,我不再掉眼淚。因為我們都已漸漸長大,我們要懂得接受一切的一切……在最后,我想對你說三句話:
“謝謝你”
“對不起”
“我愛你,很愛很愛很愛你……”
舉起沙漏,陽光透過它折射出美麗的光影.我仿佛又看到那一年,一個可愛的女孩,天真地對我說:“我叫吳靜,可以交個朋友嗎?”……我想我會永遠記得和你度過的不轟烈但卻逐漸成長,幸福花開的三年。
我們在成長高中(模板18篇)篇十七
這是一個寧靜的季節,窗外的涼風掀落了三兩片枯葉,在空中翩翩起舞,暮色降臨,每一天都以不同的方式結束,可是哪兒不同呢?每一個微小的角落都在發生變化,我們也跟著慢慢成長。
有些事,明知是錯的,也要去堅持,因為不甘心;有些人,明知是愛的,也要去放棄,因為沒結局;有時候,明知沒路了,卻還在前行,因為習慣了。
時時刻刻,我們都在變化;時時刻刻,我們趨向于成熟。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,每一天,。
也許昨天,我們悲傷了一會兒,我們明白了一個道理;也許今天,我們心情舒暢,我們又學到了新的東西。每一天,都是全新的樣子;每一天,都以不同的方式、不同的姿態呈現在我們面前。生活中有很多道理,每一天,我們都嘗試著弄懂那么一點點。生活真好,每一天,。
在我們的一生當中,我們會學到很多東西,我們會接受很多東西,我們也會拒絕或拋棄很多東西。我們會哭,我們會笑,我們會愛,我們會恨,一切,都發生在我們的每一天。然而,這一切,都證明著每一天我們的成長。
每一天都是不一樣的,我們理應把握好姿態大膽地去迎接新的生活。昨天,可能我們什么都不懂,也許今天,我們開竅了那么一點點。有時候,并不是我們不成熟,只是我們太懷念過去。懷念走不過回憶,怪就怪在有時候我們一個人把自己弄得太過憔悴。每一天,,我們都在不斷地讓自己變得堅強。
有些經歷,和年齡沒有關系;有些故事,并不要求一定要有結局。有些人表面愁眉苦臉,也許內心里沾沾自喜而你卻并不知道;有些人喜歡裝傻,并不代表他真的傻。這些道理,都需要我們懂得,都需要我們慢慢理解。每一天,。
很多知識、很多道理,并不是我們一開始就全部懂得的,而是我們在每一天的生活中慢慢學到、慢慢理解到的。
也許昨天,我們取笑他人,可能是因為我們還不明白道理,可能因為我們太年輕。好比如我們取笑老人家,正因為我們年輕,所以更不應該用自己的青春活力去取笑老人家的體病力衰。我們有一天也會衰老,衰老的過程中,我們要學習的東西太多,永遠不要用自己的年輕去嘲笑老者,畢竟他們年輕過,而你卻沒有年老過,有本事你也馬上老一次讓我們看看!
沒有一個人是無所不知的,也許我們知道的并不是太多,所以永遠不要嘲笑他人的無知,那是一種自負和不禮貌的行為。每一天,只要我們認真努力,生活都會教會我們很多東西。
一天懂一點,哪怕一點點,我們也會慢慢變得成熟起來。用自己的痛苦去討別人的歡心,其實,那相當于是作踐自己,人活一世,請記得善待每一天,善待自己。很多人都告訴我們,要善良地活著,即使不為他人善良,也要善良地好好對待自己。
我們可以哭,但我們也要靠自己的意志去停下眼淚。也許偶爾路過的陌生人,也會成為傾聽我們訴苦的絕佳對象,只是我們把自己的心扉緊緊地鎖起。有時候,我們可以向他人訴說心扉,哪怕陌生人也不要緊。
很多道理,我們昨天沒有弄懂,也許今天我們懂了;也許今天我們沒懂,不過不要緊,我們每一天都在成長,也許明天,也許后天,也許大后天,我們都會一一弄懂。
每一天,;每一天,我們都會學到新的東西;每一天,我們都會有所收獲;每一天,我們都會得到啟發。
每一天都有每一天的精彩,每一天,,做錯的事,希望不要一錯再錯。整理好我們的心情,讓我們以全新的姿態迎接每一天,善待每一天,好比如善待他人,善待自己!
我們在成長高中(模板18篇)篇十八
“媽媽,我是畢竟是怎么來的?”這是我們年幼無知時發起的對自身存在的好奇。
與生俱來,每個人都有一顆好奇之心,它伴我們成長,推動我們在生活中探索,解答我們未知的問題。
古希臘偉人亞里士多德曾得出一個結論,認為冬季燕子在池塘的冰下越冬,而不是一種候鳥,然而,直到十八世紀,瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠出于好奇心,在一只燕子的腿上綁了一張紙條,寫著:”燕子,你在何處越冬?“令鞋匠感到意外的是,第二年當這只燕子再次歸來之時,它的腿上竟綁著一張新的紙條,上邊回應:”雅典,在安托萬家越冬。“從此,一個被信仰了2400多年的謬誤才得以澄清。
好奇是人的本性,也因為好奇心,人類才得以發展,科技得以進步。牛頓因為好奇蘋果從樹上掉落的原因,驅使他思索,最終得出了萬有引力定律;哥倫布出于對當時中國的好奇,誤打誤撞發現了美洲大陸,從此世界逐漸緊密相連……如今的世界,因為全球人民出于對未來世界的好奇,科技不斷地提高,宇宙里的知識被挖掘得越來越深,也正是出于好奇,人類制造出了各種衛星、運載火箭、航天飛船……從探索地球到登月探索,又到即將實現的火星探索,近年來外國科學家更是熱衷于在宇宙中尋找一個類似于地球,可供人類居住的星球,這一切都喻示人類在進步,我們所了解、把握的愈加廣泛,大到世界的發展,小到個人的身心健康成長,好奇心總陪伴我們左右。
當初,我們誕生于世界時,對一切萬物全然不知:自己是怎么來的?白云的背后有什么?我怎樣才可以到云上住?天接地平線,天接地的那個地方是什么樣子的?到那里我就可以摸到天了么……就這樣,在一連串的迷惑之中,我們在好奇心的熏陶下,不知不覺地度過了我們的童年,在生活中逐漸了解點點滴滴,開始明白天與地是不相連的,朝著一個方向前進,只要有足夠的交通條件,就終會從另一方回來,焚燒稻草產生的煙飛上天空但不會凝結成云,在地球以外是人類至今知悉甚微的宇宙……我們逐漸了解生活,明白人總得歷經生老病死,世界經濟在發展全賴于利益的驅動。