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小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)

時間:2025-05-18 作者:筆舞

在編寫工作方案時,我們需要注重細節(jié)和邏輯性,確保每一個環(huán)節(jié)都得到妥善安排和考慮。參考以下工作方案范文,幫助你更好地理解和掌握制定工作方案的方法和技巧。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇一

為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學防汛應急演練策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

指導思想以科學發(fā)展觀和嶧教發(fā)字(2012)31號文件為指導,堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針,落實安全發(fā)展的理念和安全第一的原則,進一步強化措施,落實責任,消除隱患,夯實基礎,著力增強師生安全責任意識,提高師生安全防范能力,遇到特大洪水,領導指揮靈,搶險隊伍跟的上,防汛物料準備齊全,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的.安全保障,特制定本演練方案。

總指揮:xxx

副總指揮:xxx、xxx

成員:xxx、xxx、xxx、xxx及各班班主任

1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責:

(2)到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況;

(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組:教學樓樓梯:

一層樓梯:xxx;

二層樓梯:xxx;

大門口疏散引導:xxx,xxx;

秩序維護:xxx;

職責:警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組:xxx(攝影)職責:具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組:xxx,xxx職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

5、統(tǒng)計小組:xxxxxx職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計好計時工作。

xx小學全體師生

20xx年x月x號下午15點50分

全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

教學樓三樓六

演練步驟:防汛演練的階段劃分:

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產(chǎn)的安全。

2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇二

一、消防演習目的:。

為了讓廣大業(yè)主深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。并檢驗--小區(qū)員工及消防應急組織應對的能力,考核日常消防訓練教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織,協(xié)調(diào)指揮能力,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導廣大業(yè)主安全、快速地疏散,使員工在演習中受到鍛煉和教育,進一步增強消防安全意識“預防為主,防消結合”的方針在--小區(qū)得到更好的貫徹落實。

二、消防演練時間、地點:

時間:--月--日星期二15:00—16:30地點:--南區(qū)會所門口。

三、協(xié)助部門:--消防中隊,消防水車及云梯車各一輛;--醫(yī)院,120醫(yī)務車一輛。

四、邀請單位:--村委領導,--消防中隊領導及物業(yè)公司領導。

1、火情接警及初起火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮,物資轉(zhuǎn)移演練。

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練。3、火場警戒及配合消防中隊演練。4、滅火器材現(xiàn)場演練。

5、火災事故處理教育及演習總結。

六、演習的組織指揮分工及參演人員:

1、總指揮:--副總指揮:---2、現(xiàn)場指揮員:---。

3、參加演習部門:壆崗消防中隊消防人員及壆崗醫(yī)院醫(yī)護人員、--管理處保安部義務消防員,工程部、客服部、環(huán)境部全體人員(除當班值班人員)外。

七、演習組成架構:

1、通訊組:保安部監(jiān)控中心;2、火情偵察組:組長--,組員:--;3、疏散組:組長--,組員:--、--;4、警戒組:組長--,組員:--、--、--;5、搶險組:組長--,組員:--、--;6、滅火組:組長--,組員:--、---、---;7、醫(yī)療救護組:組長--,組員:--、--。

八、裝備和器材:

1)召集物業(yè)管理處安全領導小組成員,討論并通過本次消防演習計劃書。

2)組織全體員工學習有關消防安全工作的法律法規(guī)及物業(yè)管理企業(yè)如何實施。

2、接警:消防監(jiān)控中心接報警--棟--層--房發(fā)生火災。3、監(jiān)控中心值班員:馬上啟動消防警鈴,同時將火災情況向隊長匯報。

4、值班隊長:要求監(jiān)控值班員馬上匯報管理處和公司領導,并且緊急集合義務消防隊員及水電工趕往火災現(xiàn)場,并且告知大家--棟--層--房發(fā)生火災,具體起火原因不明,同時布置此次救災準備工作。

5、指揮員:要求火情偵察組立即對火場偵察,同時做好安全措施。

6、火情偵察組:報告指揮員,可能因裝修工操作不當引起火災,燃燒物為油漆和木板等物品,釋放大量有毒氣體,濃煙較大,并且有一名裝修工被困,火災現(xiàn)場有電,請指示。

7、指揮員:要求警戒組立刻對火災現(xiàn)場警戒,禁止閑雜人員靠近。

8、指揮員:要求疏散組立刻疏散樓層內(nèi)的人員撤離現(xiàn)場,并告訴大家不要乘坐電梯(電梯停運)不要驚慌,并用濕毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿撤出,同時引導人員疏散方向,并做好安全措施。疏散完畢后立刻報告指揮員(已疏散完畢)。

9、指揮員:安排電工切斷電源,電工約20秒報告指揮員電源已切斷。

10、指揮員:要求滅火組做好滅火準備,用2盤水帶連接。

11、指揮員:滅火組從樓層開始進行滅火,水槍對準濃煙部位噴射(從窗戶噴出水柱),同時掩護偵察組解救被困人員,并且要注意自身安全。

12、消防中隊:消防車從外墻向著火樓層外立面噴水。

13、消防中隊:消防云梯車升起至被困人員樓層窗口,將被困人員用云梯解救。

14、醫(yī)療救護組:報告指揮員,被困人已救出受點輕傷,注(傷員簡單包扎、必須用擔架從火場抬出)。15、指揮員:安排將傷員馬上送醫(yī)院接受治療。

十一模擬滅火器和消防水帶使用演練程序:

1、義務消防隊點燃鐵桶內(nèi)物資,并密切關注燃燒情況,不能太大火;。

2、現(xiàn)場指揮員向全體人員示范操作滅火器過程;。

3、邀請部分義務消防員及各部門工作人員及小區(qū)業(yè)主正確有序?qū)嵅俑煞蹨缁鹌鲹渚让骰鹧菥氁槐椤?/p>

4、抽調(diào)各部門義務消防人員進行現(xiàn)場實操消防水帶連接及出水演練。要求動作規(guī)范、逼真,態(tài)度嚴肅。

5、模擬滅火完成后,各組各就各位,向總指揮報告參加情況。十二、演習結束后工作:

1、現(xiàn)場進行演習總結;。

2、開放演習現(xiàn)場,邀請業(yè)主參觀消防車輛及器材,并講解相關消防知識;。

3、器材回收及清理現(xiàn)場;。

4、將演習方案及圖片總結存檔;。

5、由物業(yè)辦公室寫出消防演習總結報告,對演習效果進行評價,對演習過程中存在的或發(fā)現(xiàn)的問題分柝原因,制定糾正或預防措施。將演習情況總結已報告形式報公司及村委。

深圳市--物業(yè)管理有限公司--管理處20--年--月--日。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇三

當前即將進入主汛期,根據(jù)白鹿洞街道辦防汛面臨的情況并結合東塔路當前實際,為檢驗防汛搶險應急預案的可操作性,提高防汛工作人員應對汛情和突發(fā)性事件的能力,在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的做好防汛和搶險救災應急工作,特組織街道防汛抗旱指揮部有關單位及東塔路社區(qū)開展防汛應急演練,本次演練方案如下:

一、演練時間。

20xx年3月17日。

東塔路社區(qū)。

(一)演練領導小組。

顧問:蔣艷飛黨工委書記。

指揮長:雷丹黨工委副書記、主任。

副指揮長:黃華峰武裝部長。

周彪黨工委人大聯(lián)工委主任、羅春平黨委副書記、高玖金、政協(xié)聯(lián)絡處主任、羅芊宏紀工委書記、賀訂鋒黨工委副主任、黃敏街道辦副主任、歐陽朝霞黨工委委員、組織委員、段智慧工會主席。

組員:劉永、焦志龍、劉衛(wèi)華、崔愛軍、劉堅、

蔣武軍、劉杰。

參演人員:街道辦防指工作人員、武裝部人員、各社區(qū)主任、街道辦防汛搶險應急隊伍人員(30人)、各社區(qū)工作人員。

(二)演練工作組職責。

1.指揮組:由街道辦主任任指揮長,分管水利工作街道辦副主任任副指揮長,成員由街道辦武裝部、黨政辦、所在社區(qū)、防汛搶險應急隊等組成,負責制定和落實防汛搶險演練指揮、調(diào)度。

2.工程搶險指導組:由街道防汛辦負責,成員由街道職工組成,負責搶險演練的汛情監(jiān)測、險情預測分析,負責落實搶險方法,為指揮長進行防汛搶險出謀劃策,解決工程搶險技術性問題。

3.搶險隊伍指揮組:由街道辦武裝部負責,武裝部部長任組長,負責指揮搶險隊伍實施搶險方案。

4.搶險物資組:由所在社區(qū)負責,負責搶險物資的儲備和調(diào)度安排工作。

5.新聞組:由街道辦黨政辦負責,負責搶險全過程的攝影、報道。

6.群眾疏散組:由所在社區(qū)負責,負責疏散轉(zhuǎn)移群眾。

7.醫(yī)務組:由社區(qū)衛(wèi)生院負責,負責搶救傷員。

8.后勤組:由街道辦財政所負責,負責搶險工作的經(jīng)費和后勤服務工作。

9、轉(zhuǎn)移地點、路線:轉(zhuǎn)移地點、路線確定以就近、安全和便于轉(zhuǎn)移為原則。東塔路社區(qū)一般地勢較高比較寬闊的場所為社區(qū)避險安置點,社區(qū)防汛專干必須經(jīng)常組織人員檢查轉(zhuǎn)移路線、安排各組制作明白卡,將轉(zhuǎn)移路線、安置地點制作標識牌,標明安全區(qū)、危險區(qū)、轉(zhuǎn)移路線。安置地點等。

10、轉(zhuǎn)移路線:鐵橋至春夏秋冬食府至四完小門口,安置點:東塔烈士公園廣場。

(三)應急搶險演練準備工作。

物資準備:

砂卵石3立方,編織袋10只,鐵鏟5把,鋤頭5把,銅鑼2面,編織袋、鐵鏟、鋤頭、銅鑼由所在社區(qū)負責準備,其余的由街道辦防汛抗旱指揮部負責落實,放置于演練現(xiàn)場待用。

(四)演練要求。

1.請東塔路所在社區(qū)3月17日上午9:00前將演練準備的物資放置于演練現(xiàn)場。

2.20xx年3月17日上午9:00,各社區(qū)職工參加演練人員。在東塔路社區(qū)集合待命。

四、綜合說明。

假定預想演練背景,根據(jù)防汛辦總體要求,按照各單位的防汛職責,進行防汛演練。

假設:20xx年3月17日早上9點,郴州市普降大到暴雨,郴江河漲水發(fā)生重大險情。

1.險情報告:由東塔路所在社區(qū)主任、街道辦防汛辦值班員按照逐級報告原則匯報險情。

2.組織搶險隊伍搶險:街道防汛辦接到險情報告后,組織技術人員前往現(xiàn)場查看,經(jīng)聽取社區(qū)防汛專干分析制定搶險方案后,請示街道辦領導調(diào)派應急搶險隊伍增援。

3.現(xiàn)場搶險工作:武裝部接到街道辦調(diào)派搶險隊伍的命令后,趕往現(xiàn)場,聽從防汛搶險指揮長統(tǒng)一指揮,投入緊急搶險中。

4.東塔路險情排除,演練結束。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇四

為保證火災發(fā)生后的及時和響應處理,以便減少可能伴隨對環(huán)境造成的損失,確保公司的環(huán)境健康目標的實施。

二、適用范圍。

適用于公司辦公活動和高速公路沿線各所站。

三、職責。

1、公司管理者代表負責主管,人力資源部、綜合事務部負責具體實施和監(jiān)督檢查。

2、各所站指定相應的負責人,成立應急準備小組,建立應急方案。

四、程序:

1、當辦公生活場所發(fā)生火災時,第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打119報警電話、如有人員傷亡,須時撥打120急救電話,同時,通知本單位的值班員,值班員接到電話后立即通知應急小組和義務消防小組。同時,發(fā)現(xiàn)人查找原因,根據(jù)火勢就現(xiàn)場條件采取撲救措施。

2、應急小組須于5分鐘內(nèi)趕至現(xiàn)場,應急小組組長、收費室負責人負責對人員進行疏散,財務室、辦公室負責人對受傷人員進行搶救、轉(zhuǎn)移。義務消防小組取來應急物資,負責撲火。

3、應急小組副組長接迎119、120急救車。

4、120急救車或119急救車到來后,應急小組人員協(xié)助醫(yī)護開展救護疏散,義務消防小組協(xié)助消防人員進行人員轉(zhuǎn)移和滅火。

5、成立事故調(diào)查小組,查明事故原因,2小時內(nèi)上報公司綜合事務部和人力資源部。

(一)火災應急機構。

員為火場撲救指揮員兼滅火員,工區(qū)所有人員為滅火員。

滅火指揮長:(工區(qū)副經(jīng)理)。

滅火副指揮長:(拌合站站長)。

通訊聯(lián)絡成員:

疏散引導成員:

安全救護成員:

指揮部的任務:收集火場信息,決定滅火對策,調(diào)整滅火力量,協(xié)調(diào)滅火行動。

(二)預防措施。

1、辦公區(qū)、拌和樓、配電房、廚房、宿舍、油庫等地方應按規(guī)定配置滅火器材。

2、設備、安全部門不定期對拌合站員工進行防火知識,和消防器材使用知識培訓。

3、工區(qū)安全部門要經(jīng)常對施工現(xiàn)場、辦公室、生活區(qū)進行安全檢查,消除隱患。

(三)火災撲救指揮程序。

1、查明起火部位、燃燒性質(zhì)、火災范圍、火勢蔓延路線及發(fā)展方向。

2、是否有人被困,查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。

3、有無爆炸及毒性物資、查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。

4、起火建筑的結構、耐火等級、與毗鄰建筑的距離、火場建筑有無坍塌危險。

5、搶救被困人員,疏散群眾和物資。

6、在查明火災情況后,火場總指揮應遵循先救人后救物資的原則,搶救被困人員和物資。

(四)警戒與事故調(diào)查處理。

1、劃出警戒區(qū)域、設置門衛(wèi)、禁止無關人員進入。

2、檢查火場有無余火、有無再次發(fā)生火災的隱患。

3、保護好現(xiàn)場、盡可能保持火場燃燒后的原貌。

4、配合消防部門查清起火原因、核實火災損失、寫好火災報告、查處有關責任人、教育員工汲取教訓。

5、處理好善后工作。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇五

按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應對施工現(xiàn)場可能發(fā)生的防汛事故,通過啟動防汛應急救援預案,確保項目部在遭遇嚴重洪水、暴雨、泥石流時,能在最短時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施應急救援工作,最大限度地減小事故損失,特進行本次防汛演練。

xxx110kv變電站位于xx縣xx村境內(nèi),變電站圍墻東南角有一條水渠通過,寬度約為0.5m,高度約為0.5m,水源來自前1km處一條小溪,變電站圍墻東南角基本上正對小水河河水流向。變電站前方是高山,植被較好,但土質(zhì)較差,屬砂加石和破碎巖。

1、施工工地正面即是高山,山勢陡峭,在雨季時可能發(fā)生山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害。

2、工地旁邊小水河河流的河床地勢較為平坦,工地地面高于河底約5米,在雨季當發(fā)生大雨、暴雨等災害天氣時,上游有發(fā)生山洪及泥石流淹沒或沖毀工地的可能,存在安全隱患。

因連日暴雨,110kvxxxxxx輸變電工程突遭洪水、泥石流地質(zhì)。

災害;出現(xiàn)部分人員受傷、被困,重要設備、材料受威脅,同時,因電線短路造成生活區(qū)發(fā)生火災;急需組織受傷人員救援和被困人員疏散,展開消防滅火。

(一)防汛搶險領導小組組長:xxx職責:負責根據(jù)事故的嚴重程度決定啟動應急救援程序,以及在應急救援中根據(jù)情況作出決策;負責演練過程中向集團公司、當?shù)胤姥床块T的情況匯報和傳達執(zhí)行上級部門的指示。

副組長(演練副總指揮):xxx職責:與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責,應急救援中向總指揮匯報事故發(fā)展情況,并向下屬各專業(yè)應急小組傳達防汛領導小組的各種指令并協(xié)調(diào)執(zhí)行。

(二)專業(yè)應急小組負責人及其職責。

1、預警組:職責:做好汛前報警工作,發(fā)現(xiàn)險情立即報告預警。負責及時掌握汛情、災情,及時通報開展防汛抗洪信息(主要指水情、汛情、雨情),做好風險評估等工作。

2、搶險救災組:職責:負責組織搶救傷員,保護現(xiàn)場,負責處置救災現(xiàn)場治安警戒和秩序管理,帶領本小組進行站區(qū)防洪設施的疏通、圍堵。負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的轉(zhuǎn)移和保護。

3、保衛(wèi)組:

職責:負責組織進行疏通、逃險,協(xié)助組織危險地區(qū)人員安全撤離或轉(zhuǎn)移,避免發(fā)生人員踩踏等現(xiàn)象。

4、通訊保障組:職責:負責應急救援中所有通訊器材的配置,保障防汛信息及時、準確傳遞。

5、物資供應組:職責:做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作,滿足應急救援的需要。

6、后勤保障組:職責:負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作,負責疏散、轉(zhuǎn)移人員的安置工作。

7、安全監(jiān)察組:職責:負責做好事故現(xiàn)場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

20xx年xx月xx日xx時。

1、20xx年xx月xx日xx時,各部門參加演練人員到蜀能公司集合待命。

2、xx時xx分,有顏良總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。

3、演練開始:xx時xx分,預警組接到汛情報告,必須問清受災地點、受災范圍、事件、設備、設施的完好程度,是否有預先人員等,并做好詳細記錄,隨后,立即向防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮報告。

xx時xx分,防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮下達命令,集結救援人員,趕赴事故現(xiàn)場。

xx時xx分,到達事故現(xiàn)場后,搶險組組長向現(xiàn)場總指揮報告殉情,人員到位情況及物資準備情況。

xx時xx分,搶險組得到救援指令后,迅速果斷組織救援人員(由生產(chǎn)技術科、工程項目部、安全監(jiān)察科、綜合服務班、變電檢修一班、輸電線路檢修班、辦公室、施工項目部參演人員組成)展開施救。

xx時xx分,救援人員分成4個小組,從中指定小組長1名,負責落實組長的指令和本小組的組織協(xié)調(diào)。

xx時xx分,保衛(wèi)組迅速組織xxx輸變電工程項目部現(xiàn)場人員撤離,搶險組迅速進入受災區(qū)域進行搶險救援工作,搶救受困人員和受傷人員。

xx時xx分,搶險組得到救援指令后,4個小組根據(jù)現(xiàn)場水災情況,合理分布救援區(qū)域,開展救援,進行潛水泵安裝、管路連接,裝沙袋進行封堵等,其他人員配合。

xx時xx分,救援結束后,搶險組組長項總指揮匯報救援結果。

xx時xx分,得到救援結束,可以退場的指令后,保衛(wèi)組人員組織救援人員離場。后勤保障組做好疏散人員的安置工作。

2.演練過程:

1)現(xiàn)場值班人員發(fā)現(xiàn)小水河上游來流量極大,河面水位已經(jīng)接近防洪堤頂部,且水位繼續(xù)上漲,可能漫過防洪堤,立即電話向當日現(xiàn)場值班人員報告。

2)預警行動。

(1)當天值班人員接到現(xiàn)場值班人員報警后,立即用對講機(電話)報告現(xiàn)場總指揮,現(xiàn)場總指揮立即電話通知副總指揮、各專業(yè)小組組長,所有防汛領導小組成員、各專業(yè)小組組長及成員應在二十分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場待命。同時,現(xiàn)場總指揮應電話匯報公司防汛值班人員,并同時報告分管領導、縣防洪值班辦公室。

(2)倉庫保管員立即趕到倉庫作好防汛物資的發(fā)放準備工作。現(xiàn)場值班駕駛員立即駕駛車輛趕赴生產(chǎn)現(xiàn)場主廠房服從統(tǒng)一調(diào)配,防汛搶險救災小組領取防洪物資待用。

(3)現(xiàn)場值班人員繼續(xù)密切監(jiān)視河水水情及水位上升情況與現(xiàn)場副總指揮保持聯(lián)系進行情況匯報。

3)搶險人員應急處置措施:

(1)河水水位繼續(xù)上漲,漲過防洪堤后漫向變電站方向,現(xiàn)場副總指揮下達指令,防汛搶險救災小組立即使用沙袋進行變電站大門圍堵。

(2)物資搶救小組進入現(xiàn)場對設備進行保護,并做好設備搶救的準備,根據(jù)情況報告副總指揮進行搶救。

(3)后勤供應組領取所需物資備用。

(4)現(xiàn)場總指揮與公司、縣防洪值班辦公室保持聯(lián)系,匯報災情及搶險進展情況。

(5)水位監(jiān)視人員發(fā)現(xiàn)來流量繼續(xù)迅速增加,現(xiàn)場副指揮根據(jù)實際情況認為有必要進行人員疏散,立即報告總指揮,總指揮對現(xiàn)場情況進行評估后發(fā)布人員疏散指令,并立即報告公司分管領導、xx縣防汛值班辦公室。

(5)保衛(wèi)疏導組立即指揮進行疏散逃險,指揮現(xiàn)場人員逃往對面高處或駐地后高處。

4)預警解除當洪水災害得到有效控制后,由總指揮宣布預警信號解除,并通告現(xiàn)場各應急專業(yè)組成員,由保衛(wèi)疏導組指揮撤離。

領導對演練過程進行點評,項目部對演練進行總結,分析演練中存在的問題,對應急救援預案存在的問題進行改進。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇六

施工現(xiàn)場。

1、領導小組。

組長:xx。

副組長:xx。

職責:發(fā)出演練指令。

2、維穩(wěn)小組:

組長:xx。

副組長:xx。

職責:負責維持演練過程安全、秩序。

3、現(xiàn)場工作小組。

組長:xx。

成員:xx。

職責:

(1)指令發(fā)出后,現(xiàn)場跟蹤記載各班組應急人員到達現(xiàn)場的時間。

(2)演練過程中,記載各班組人員緊急集合、撤離到安全地帶及拉閘限電、啟動水泵的時間和整個演練操作時間。

1、檢驗項目部及各班組人員對應急預案的掌握情況和現(xiàn)場處理能力。

2、檢驗防臺防汛預案的有效性及操作性。

1、20xx年x月x日上午,召集項目部成員及各班組工人到項目部集合點開防臺防汛應急預案演練現(xiàn)場會。

2、應急預案演練過程:今接強臺風警報,預計今晚到明天中午影響我市,由于昨晚狂風大暴雨造成我工地地下車庫大面積積水,積水達到10公分左右,并考慮到臨時工棚的安全性,現(xiàn)急需數(shù)臺應急水泵和組織人員進行撤離,請項目部和和各班組人員進行搶修、撤離工作。

3、預演指令發(fā)出,啟動應急預案,成立領導小組,指揮調(diào)集應急水泵和操作人員加固臨時房屋、電工檢修線路,組織工人進行搶險并進行撤離工作。

4、險情排除后,及時向領導小組匯報,并指揮人員對現(xiàn)場進行清洗。

總結整個演練過程,領導小組對本次參加防臺防汛應急預案演練人員的認真投入和努力給予了充分肯定,同時指出了其中的不足之處。

1、參與人員對每個步驟做到什么程度認識不足。

2、實際操作這相互聯(lián)系、報告存在不足,如電話占線等。

3、演習的實戰(zhàn)程度存在一定差距,如反映不夠迅速等。

希望在此次演習的基礎上,對防臺防汛應急預案進行不斷改進和完善是,檢驗全體員工處理應急事件的能力,爭取在以后得搶險救災中能夠做的更好。此次演練驗證了防臺防汛預案的有效性及操作性。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇七

師生地震避險和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力,培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。

三、演練科目

本次演練共三個科目:1.地震避險。2.震后疏散。3、搶險救護。

四、演練場景設置

本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震,相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

1.時間安排:20xx年x月x日

2.地點安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險,然后疏散至操場進行集結。

六、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機構及職責分工

1.應急疏散演練指揮部

總指揮:xx

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):xx

成員:xx

職責:1.全面負責應急疏散演練工作;2.執(zhí)行上級有關指示和命令,領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2.應急疏散演練工作小組

(1)組織協(xié)調(diào)組

組長:xx

成員:安全辦公室相關人員

職責:1.負責演練方案的制定;2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;3.做好校內(nèi)信息的上傳下達,負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等;4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;6.負責演練的考評和總結工作。

(2)宣傳報道組

組長:xx

成員:xx樓層值班

職責:1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

(3)疏散引導組

組長:xx

成員:各級部組長各班主任樓層值班

職責:1.組織、引導師生進行安全有序地疏散;2.及時扶助摔倒及受傷師生;3.及時報告疏散過程中的重大險情;4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

(4)搶險救護組

組長:xx

成員:xx

職責:1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;2.如發(fā)生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。

(5)后勤保障組

組長:xx

成員:xx樓層值班

職責:1.制作準備疏散路線圖和疏散標識;2.布設演練場地:對集結場地進行區(qū)域劃分和標示;3.負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布;6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

八、應急疏散路線安排

1.教學樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

2.集結地為教學樓南操場。

九、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準備:(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。(2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。(3)各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。(4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。

2.避險演練:(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”(反復)。(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險。(3)在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。(4)其間教師能打開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120秒。

3.疏散演練:(1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束,全校師生立即向操場疏散”(反復)。(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后 門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。(3)老師迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散。(4)到達集結區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況。

十、演練的要求

1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。

3.須使用書包(限量3-4本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時,須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

十一、意外情況處置

1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置。

(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4.若情況嚴重,總指揮的應對程序為:

(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn),目標各班教室,前進。”

(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

(3)視情決定是否上報上級相關部門。

5.到達集結區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇八

一、演練時間:。

20__年_月_日下午12:30。

二、演練地點:。

施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)。

演練現(xiàn)場:。

南側(cè)宿舍區(qū)。

三、演練內(nèi)容:。

以職工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為:。

(1)火情報警演練;(2)宿舍樓火災時的疏散、逃生演練;(3)常見的消防滅火演練。

四、領導組織機構。

項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應急演練指揮部,由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工,具體指揮,___任技術指導。下設消防滅火組及疏散應急小組,由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關人員組成。

五、具體職責及分工如下。

(1)報警組。

組長:____。

組員:_______。

當班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情,一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應急演練指揮部。項目經(jīng)理____在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

(2)疏散組。

組長:____。

組員:_______。

___負責指導施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口,到達樓外的施工道路上。

各班組負責人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù),并安排相應管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。

(3)引導組:。

組長:___組員:______。

(4)警戒組:。

組長:____。

組員:______。

(5)滅火組:。

組長:___組員:____________。

(6)演練照相:___。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇九

為了使全體教師,學生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,減少財產(chǎn)損失,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員疏散處理,確保學生生命安全,20xx年4月21日上午8:00─9:00時,學校組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時20分鐘,參加人員200多人。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。

一、領導重視,演練活動組織到位這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,領導都給予了很大的關心、支持和幫助。演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行根據(jù)消防領導小組要求,確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經(jīng)過認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好。首先大家學習有關安全的文件,然后由安全員和大家一起學習消防基本知識,最后由消防員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。四、通過消防演練,師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

通過這次的消防演練,進一步增強了師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作,以提高我們教師的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、健康、有序的發(fā)展。

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小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十

1、社區(qū)成立應急領導小組,由社區(qū)書記擔任第一組長、社區(qū)主任任組長,社區(qū)創(chuàng)建副任副組長,社區(qū)工作人員、駐地單位負責人、社區(qū)各支部書記為領導小組成員,負責領導、組織、動員全社區(qū)的'抗洪救災工作。領導小組辦公室設在社區(qū)值班室,由社區(qū)應急辦創(chuàng)建主任兼任辦公室主任、報警員。

2、社區(qū)以黨員志愿者、青年志愿者為成員,成立抗洪應急分隊,負責各居民小區(qū)的抗洪救災工作;社區(qū)以巡邏為主,成立社區(qū)緊急應急分隊,社區(qū)書記、主任、民兵營長、創(chuàng)建主任、綜治主任等社區(qū)工作人員為成員,負責社區(qū)抗洪搶險任務。

1、預防預警:在大雨來臨之前,社區(qū)不斷發(fā)出預警和報警;社區(qū)工作人員應確保通訊聯(lián)絡暢通,檢查、補齊、落實所有的應急裝備、工具等救災配備,保證應急需要;領導小組要第一時間對轄區(qū)內(nèi)的重點戶、重點部位發(fā)生警報,通知隨時做好撤離準備。

社區(qū)必要的急救器材、藥物,救災集中安置點,由街道辦事處統(tǒng)一安排。

應急結束后,應組織所有撤離人員有序回遷,修復水毀等設施,確保恢復生產(chǎn)和生產(chǎn)自救有堅實的保障,妥善安置因水毀而無法回遷的人員和家庭;組織災后生產(chǎn),對部分受災嚴重,生活、生產(chǎn)有困難的居民和外來人員進行適當幫助,共渡難關;上報災情,爭取政府支持,確保生產(chǎn)自救工作順利進行。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十一

目錄:

某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1

學校開學疫情防控工作應急預案2

2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3

某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1

為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署,進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,保障我校全體師生身體健康和順利開學復課,按照市教育局關于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求,我校緊密結合實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想

以************關于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導,堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求,堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位,精準把握疫情防控形勢,強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施,壓實疫情防控主體責任,以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障秋季順利開學復課。

二、工作原則

(一)統(tǒng)一領導,嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下,按照具體分工和要求,認真謀劃開學復課疫情防控各項工作,細化突發(fā)事件應急措施。

(二)突出重點,聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作,工作中加強信息共享,強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。

(三)嚴明紀律,恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一調(diào)度,保持“戰(zhàn)時”狀態(tài),堅守崗位、服從命令、聽從指揮,嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構與職責。

根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況,調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組組成。

組長:xx 當前隱藏內(nèi)容免費查看

副組長:xx、xx

成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作,根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求,制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。

四、工作措施

(一)開學復課前準備工作

1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策,普及疫情防治知識和防控要求,引導全體師生理性認識、科學防控疫情。

2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi),是否到過中風險地區(qū),是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。

3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務處報到,按原定計劃開展開學復課準備工作。

4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位,根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求,對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。

6.做好一米線的設置。保衛(wèi)部門牽頭,各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設置。

7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作,及時互通信息。教務處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況,各班級要密切關注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。

8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。

(二)開學復課后日常防控

1.把好入校“三道”關口。

第一道關口,教職工及學生離家返校前,要自查癥狀、自測體溫,并將自查自測情況在班級群里報備,體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.2度的,要暫緩到校,并及時電話告知班主任,班主任第一時間逐級上報。

第二道關口,教職工及學生進入校門前,保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測,體溫正常者方可入校,如體溫出現(xiàn)異常,保衛(wèi)部門立即報告教務處,由教務處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。

第三道關口,各班級要做好日常觀察,安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳,使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。

3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施,做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度,做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。

5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,按專業(yè)要求加強日常通風換氣,落實消毒措施,確保衛(wèi)生達標、不留死角。

(三)應急措施

1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例,立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查,按要求落實相關防控措施,及時做好教職工及學生安撫工作。

2.做好輿情應對工作。重點關注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向,及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準確向社會通報。

3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時,要按照預定的方案,啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學,利用信息化教育資源,開設空中課堂,開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。

五、工作要求

1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施,強化責任意識,密切配合,從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障,形成共同抓好疫情防控工作合力。

2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度,嚴禁值班人員脫崗逃崗,卻因事因故需要請假的,必須經(jīng)過校長批準。

3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人,未造成嚴重后果的,學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關責任人的責任。

學校開學疫情防控工作應急預案2

為貫徹落實黨***、國務院對新冠疫情防控工作的重要指示精神,根據(jù)有關要求,以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見,為切實做好新冠疫情防控工作,確保師生健康和學校安全穩(wěn)定,結合我校實際情況,特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及新冠疫情防控知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領導。

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、及早發(fā)現(xiàn),及時上報建立每日晨檢、午檢制度,按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時上報有關部門。

三、組織機構及職責

(一)學校新冠疫情應急處理領導小組

組長:xxx(校長)

副組長:xxx(副校長)

成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案,部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡,根據(jù)疫情發(fā)展,及時向上級教行部門報告有關信息,匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領導組下設辦公室,辦公室主任由xxx兼任。

(二)宣傳工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。

(三)后勤和物資保障工作領導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水,開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計,洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

四、防控措施

1,開學前對全校進行一次徹底的消殺,全面開展愛國衛(wèi)生運動,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生,凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

2,要提前對春季開學進行科學研判,制定開學疫情防控工作預案,備全、備足監(jiān)測設施設備,確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時做好教學安排,必要時延遲開學,調(diào)整教學計劃,調(diào)整情況及時報教體局。

3.開學時,要及時了解和掌握師生假期動向,對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的,在返回入學時,開展健康檢測。開學后,要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,應及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀,應居家休息,減少外出和旅行,接觸他人要佩戴口罩。

五、疫情監(jiān)控

1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況,對因病缺席的學生,要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況,對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。

2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度,及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者,要追究有關責任人的責任。

六、應急處理措施

1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關內(nèi)容,聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。

3.在上級各部門未達到前,學校可根據(jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。

4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治學生,協(xié)助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實工作。

5.堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6.及時與家長取得聯(lián)系,爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后,任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神,切實做好新冠疫情防控工作,確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。

2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本

為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作,提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力,同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定,擬開展本次新冠防控應急演練活動。

一、演練目的

1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。

二、演練時間、地點

地點:xx小學

三、組織機構

組長:xxx(校長)

副組長:xxx(總務主任)

安保組:xxx、xxx(保安)

醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))

疏散組:xxx、xxx

后勤組:xxx、xxx

信息組:xxx

四、職責分工:

1.組長職責:全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。

2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測,協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方,隔斷學生間的接觸,安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:

–演練腳本一:學生入校(進校)時,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。

1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)

2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū)),校醫(yī)重測體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。(校醫(yī)、保安)

3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))

4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學生校疫情防控領導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)

5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)

–演練腳本二:上班時間,校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。

1.x年級x老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往隔離觀察室。(教師)

2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄,并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))

3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(校醫(yī))

4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))

5.立即停止學生在校群聚活動,停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)

6.班主任帶領學生撤離出教室,到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)

7.對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))

9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(校醫(yī))

10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(后勤員)

12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)

13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。

——開學師生員工進入校校流程圖(略)

——演練腳本三: 學生在上學期間, 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況

1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐,班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)

2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場,校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,第三次仍超過37.3°c,立刻帶領學生前往臨時隔離觀察室,上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))

3.班主任電話聯(lián)系家長,另一老師將其他學生帶離教室,安撫其他學生情緒,后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)

4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)

5.立即停止學生群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)

6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))

7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)

8.現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該學生的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(組長、副組長)

9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))

10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)

11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(后勤員)

12.一旦確診,立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關部門。(組長)

13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)

演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)

此演練加項:將食品留樣柜封存,備檢。

–其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。

嘔吐發(fā)生后處置程序:

1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后,當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。

2,隔高,由去師將串病學生帶土隔高觀安寶,并隨身推帶嘔吐袋,以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察,并通知家長帶其離校,處置病學生的同時,應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。

3.按以下程序?qū)I吐物進行處理:

(1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。

(2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后,用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。

(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后,立即打開門窗通風,保持室內(nèi)空氣流通,迅速降低空氣中氣溶膠濃度。

(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的,靜置5min使其凝固后,用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋,并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的,漂白粉至少靜置5min,然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。

(5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面,然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。

(6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍,每遍消毒作用15min,保持地面濕潤,待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。

(7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘,消毒結束后用清水去除殘留消毒劑。

(8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后,清水洗凈,晾曬。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十二

1、著力做好“安全發(fā)展、預防為主”為主題的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動,推進安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳貫徹,普及安全知識,完善事故應急救援體系。

2、驗證“發(fā)生火災應急準備及響應預案”的有效性、適應性。使項目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧,熟悉救護和疏散方法,明白各自的作用和職責。以及驗證全體人員發(fā)生火災時的應急反應狀態(tài),提高自我防護能力,達到增強全體人員的消防安全意識,提高管理人員處置突發(fā)公共事件能力的有效手段,是鍛煉廣大職工提高安全生產(chǎn)技能、有效避險、最大限度地減少遭受事故傷害的有效平臺。

時間:

地點:

總指揮:負責本次演練的現(xiàn)場指揮,人員、物資調(diào)配以及整個演練的協(xié)調(diào)工作。

安全員:負責本方案的實施、記錄及演練時的人員安全。應急救援隊伍:

觀摩人員:

演練程序。

一、演練準備。

1、物資準備。

運輸草簾8卷及干粉滅火器10只到拌合站區(qū)空曠地點供滅火器示范和滅火練習用,再運輸草簾8卷生活區(qū)院中為供應演練用。汽油5公斤,濕毛巾5條,通訊為手機、口哨2支、“總指揮”反光背心、急救箱1個存放在安保部。

2、人員準備。

8:00分。

安全主管傳達“發(fā)生火災應急準備及響應預案”和演練時的安全要求。

3、消防、急救教育培訓。

時間:8:30。

地點:

地點:

衛(wèi)生院工作人員進行傷員急救、傷口包扎、心肺復蘇的示范、

指導。傷員救護小組成員進行傷員急救、心肺復蘇的練習。時間:10:00。

地點:

派出所工作人員講解發(fā)生突發(fā)事件時應如何自救及項目部應如何對部分路段的管控,確保道路暢通,使得救援隊伍、物資能順利抵達事故現(xiàn)場。

10:30。

1、在拌合站生活區(qū)中對準備好的8卷草簾點火。

2、發(fā)現(xiàn)火情,立即向總指揮報告(總指揮電話:)。

報告內(nèi)容:拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火。

3、總指揮接到報告后,一邊趕往著火現(xiàn)場一邊通知安全員,立即趕到拌合站生活區(qū)院內(nèi)查看火情。

4、查看火情后向119報警,

報警內(nèi)容:我是------,本地發(fā)生火情,請求援助。

火災地點:----;火源:草簾、汽油著火;火勢:兇猛;報警人:-----;。

聯(lián)系電話:

5、總指揮繼續(xù)通知項目部向施工現(xiàn)場其他人員告警,告警內(nèi)容:拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火,現(xiàn)場人員和施工隊生活區(qū)人員迅速到預留區(qū)空曠地集合,拌合站辦公生活區(qū)人員立即撤離到預留區(qū)空曠地。

集合地。

由各隊負責人清點各自到來人員,各小組組織人員向總指揮報告。

報告內(nèi)容:施工隊人員全部趕到,項目部人員達到和撤離到集合點19人,缺少一人(供救護演練模擬人),各小組成員準備就緒,請指示。

滅火小組:

組長:

組員:

疏散搶救小組:

組長:組員:各工區(qū)現(xiàn)場負責人。

傷員救護小組:

組長:組員:各工區(qū)現(xiàn)場負責人。

車輛準備小組:

組長:組員:全體司機。

總指揮:下達命令:

消防小組取滅火器進入著火點,立即經(jīng)行滅火;。

疏散搶救小組進入著火點尋找失蹤的人員,搶救物資。傷員救護小組趕到傷員安置點,對傷員進行救護。車輛管理小組準備車輛停放在門口待命。

每戶地點:

消防小組按滅火器放置地點,分別取來10只干粉滅火器對。

火源進行滅火。火撲滅后向總指揮報告。

疏散搶救點。

疏散搶救小組把失蹤的人員從。

傷員救護點。

傷員救護小組將搶救出來的傷員安置在辦公室,進行心肺復蘇。結束后,把傷員護送到車上火災應急預案演練方案1交給車輛管理小組送往龍門衛(wèi)生院,最后向總指揮報告。

總指揮:滅火演練結束,疏散搶救結束,傷員救護結束,全體人員在預留空曠地集合。

集合地:

各施工隊負責清點人員,向總指揮3匯報。匯報內(nèi)容:我隊人員全部到齊,無傷亡人員。

5.清點項目部職工人數(shù),向總指揮3匯報。匯報內(nèi)容:項目部職工20人,安全在此集合,1人受傷,2人護送傷員去醫(yī)院途中。

三、清理現(xiàn)場:

消防小組清理著火地點;。

疏散搶救小組、施工隊配合把物資搬回庫房;。

把新的滅火器更換到演練時使用過的滅火箱內(nèi)。

四、總指揮宣布此次演練全部結束,對本次演練總結講話。

五、觀摩領導對本次活動進行評價。

附件:《事故應急救援隊伍小組通訊錄》、《事故應急救援隊伍協(xié)議書》。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十三

為切實做好20xx年防汛抗旱工作,將我村防汛抗旱工作落到實處。有效應對突發(fā)暴雨、洪澇、干旱等自然災害。保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,最大限度的減輕自然災害造成的損失,結合我村實際,特制定本預案。

我村位于長江之北東至溪丘灣鄉(xiāng),南與牛洞坪村接界,北至溪丘灣鄉(xiāng)下莊坡村,西與陳家?guī)X村交界。全村國土面積,轄18個組721戶2252人,距東瀼口集鎮(zhèn)15公里屬于典型的喀斯特地形,山高坡陡。轄區(qū)內(nèi)共有河道一條,溝渠四條,堰塘七個,易遷集中安置點4個58戶,主要防范災點六個。

(一)建立村級防汛抗旱指揮體系。

建立村級防汛抗旱指揮體系,并明確職責分工。

各成員分工:陳開舜負責危舊房屋;彭在丁負責10組堰塘監(jiān)測情況;陳開信、宋朝成、彭金花、詹國寶負責各自包保地災監(jiān)測點情況。

(二)健全村組戶三級聯(lián)動機制。

(一)監(jiān)測信息。

轄區(qū)地災點各組組長負責巡視排洪溝、河道、堰塘、安置點等重點區(qū),采取一周一監(jiān)測,一周一上報的方式進行。重點區(qū)域兩河口河道河水漲水情況由侯戶政具體負責監(jiān)測上報,十組堰塘蓄水情況由彭在滿負責監(jiān)測上報,十組詹大元由兒子詹國文負責監(jiān)測并上報。

(二)預警依據(jù)。

預警依據(jù)上級防汛抗旱指揮機構預警及通知要求、當?shù)靥鞖忸A警預報和村監(jiān)測的雨情、水情、旱情等信息。

(三)預警發(fā)布。

村防汛抗旱指揮機構根據(jù)預警依據(jù)信息,及時發(fā)布相應預警信號或轉(zhuǎn)移避險命令,并及時向上級防汛抗旱指揮機構報告當?shù)叵嚓P情況。一般汛情等災害預告信號在通訊中斷時計劃敲擊鑼鼓發(fā)信號;較大和重大汛情等災害預警提前組織村內(nèi)所有車輛鳴笛發(fā)信號,并逐戶上門通知預警。

(一)一般防汛抗旱應急響應。

1、包組包片安全責任人到崗到位,加強值班值守和雨情、水情、旱情監(jiān)測,及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。村防汛抗旱指揮機構及時向上級防汛抗旱指揮機構通報情況。

2、包組包片安全責任人密切關注所負責區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點、農(nóng)田旱情等情況,落實好各項防汛抗旱措施。

3、村防汛抗旱指揮部負責落實防汛抗旱搶險隊伍準備工作。

(二)較大和重大汛情等災情應急響應。

1、防汛抗旱指揮機構召開汛情旱情分析會,部署防御工作,及時向上級防汛抗旱指揮機構報告情況。包組包片責任人立即到崗到位,加強值班值守,加密雨情、水情、旱情監(jiān)測,強化現(xiàn)場報災制度,及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。

2、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水、旱情情變化,密切關注所負責區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點和農(nóng)田旱情等情況,落實好各項搶險救災措施,及時通知相關人員做好必要的轉(zhuǎn)移準備。

3、防汛抗旱搶險隊伍整裝待命,隨時準備參加搶險救災。

4、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水情變化,密切關注所負責區(qū)域內(nèi)危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點和農(nóng)田旱情等情況,落實好各項防汛抗旱措施,及時通知相關人員做好轉(zhuǎn)移準備,特別對易發(fā)災害點重點住戶及老弱病殘孕等行動不便的人員加強聯(lián)系。

5、防汛抗旱搶險隊伍加強巡查值守,參加搶險救災;各包組包片安全責任人必要時可先組織受山洪、房屋坍塌、內(nèi)澇積水威脅的居民按照轉(zhuǎn)移避險方案優(yōu)先轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,對受災情影響農(nóng)田灌溉和人畜飲水的要及時處置,尋找水源,后向村防汛抗旱指揮機構匯報。

(一)確定需要轉(zhuǎn)移的人員。

一是一號安置點(16組)、二號安置點(12組村委會旁)排污溝等不通暢,導致污水、雨水等無法順利排出;二是4號安置點(兩河口)主要是關注河水漲水情況。三是15組嚴家大溝、村委會旁大溝、八組宋家大溝遇到暴雨等天氣,排水量比較大。四是10組堰塘無法正常排水,堰塘正下方有四戶老百姓長期居住,堰塘上方有兩戶長期居住,如遇暴雨天氣,存在重大安全隱患;11組堰塘如遇暴雨天氣蓄水量大的情況下,有可能出現(xiàn)垮塌現(xiàn)象。五是兩河口河流遇暴雨天氣,漲水現(xiàn)象比較明顯,并且水流比較大。六是10組劉家灣上方容易出現(xiàn)山體垮塌現(xiàn)象,79歲的詹大元仍居住于劉家灣老屋。

(二)轉(zhuǎn)移安置原則。

轉(zhuǎn)移安置應遵循先人員后財產(chǎn),先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉(zhuǎn)移為主的原則。

(三)轉(zhuǎn)移地點、路線(見附表4)、(附圖2)。

(四)轉(zhuǎn)移準備。

村防汛抗旱指揮部每年汛前制作明白卡,將轉(zhuǎn)移路線、時機、安置地點、轉(zhuǎn)移安置責任人等有關信息發(fā)放到危險區(qū)住戶,并制作臨時標識牌,標明安全區(qū)、危險區(qū)、轉(zhuǎn)移路線、安置地點等。

(五)轉(zhuǎn)移過程中應急事件處置。

當交通或通訊中斷時,危險區(qū)組、戶應在村、組負責人的統(tǒng)一組織下,按照預先制定的轉(zhuǎn)移路線、地點轉(zhuǎn)移。當組、戶突然遇到險情且無法和轄區(qū)負責人聯(lián)系時,應按已發(fā)放的轉(zhuǎn)移安置明白卡所填寫的內(nèi)容、要求采取自救措施,自行向安全地點轉(zhuǎn)移。

(六)轉(zhuǎn)移安置措施。

轉(zhuǎn)移工作采取村、組干部層層包干負責的辦法實施,明確轉(zhuǎn)移安置紀律,統(tǒng)一指揮、安全第一。

(一)防汛搶險物資。

包括物資儲備、管理和補充等。

(二)防汛搶險隊伍。

包括隊伍的組織、管理等。

防汛抗旱應急預案制定好后,組織組長、代表、黨員等召開一次會議,一是組織學習應急預案,熟悉自己在防汛工作中應當做哪些工作;二是統(tǒng)一思想認識,使所屬參加防汛抗旱人員擰成一股繩,做到勁往一處使,搞好防汛抗旱工作,并將防汛抗旱應急預案發(fā)到村公眾號,讓每名老百姓都熟悉應急預案。三是組織一次應急演練。

(四)交通、通訊、電力及醫(yī)療等保障。

交通運輸、通訊、電力由陳開信具體負責,6至11組代表為組員,保障上級救援物資和搶險救災支援人員順利抵達我村;通訊電力等設施搞好與上級部門協(xié)調(diào)處理,保證通訊暢通、不斷電。醫(yī)療救護等由村衛(wèi)生室楊祖坤醫(yī)生具體負責,1至5組代表為組員,協(xié)助楊醫(yī)生搞好醫(yī)療救護工作。

(五)善后處置等措施。

(1)調(diào)查了解災情,如有因災死亡、傷亡人員,填報《因災死亡人員花名冊》,及時填報因災農(nóng)作物損失情況。

(2)及時發(fā)放救災款物。民主評議后,公示需救助人員名單及數(shù)額等。

(3)迅速組織開展恢復重建工作。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十四

為切實做好我鎮(zhèn)防汛救災工作,限度減少災害損失,根據(jù)區(qū)委督查室區(qū)政府督查室《關于開展防汛救災善后工作督查的通知》(瀘納委督〔xx〕7號)要求,結合我鎮(zhèn)實際,經(jīng)研究制定以下工作方案。

成立以黨委書記李慶任組長,黨政班子成員任副組長,各部門負責人為成員的防汛救災善后工作領導組,切實加強對工作的組織領導,保障工作有序開展。

1、救助工作。由副鎮(zhèn)長羅東梅牽頭,社會事務辦公室具體負責,鎮(zhèn)財政劃撥專項救助資金統(tǒng)籌安排好群眾救助工作,并落實好大渡中小學安置點的值班人員以及群眾的生活安排,保證群眾有房住有飯吃有衣穿。同時,加強防汛善后知識食品衛(wèi)生知識等知識宣傳。

2、清淤工作。由鎮(zhèn)長劉國榮負責牽頭,鎮(zhèn)長助理余子云具體負責,整治辦負責具體落實,每天至少組織100人參與清淤工作,保證在最快的時間完成全部的清淤工作。

3、防疫工作。由副鎮(zhèn)長羅東梅牽頭,衛(wèi)生院院長龍坤組織落實,每天至少組織10人以上的消毒隊伍,對全部區(qū)域進行消毒,做到徹底不留死角。

4、排危工作。由黨委副書記何海峰具體負責,聯(lián)系區(qū)住建局專家,對受災房屋全部進行排危工作,并及時做出鑒定報告,做到全面徹底專業(yè),提出處理建議方案。

5、修復工作。由副鎮(zhèn)長胡奎牽頭,供電供水天然氣公司通訊公司具體實施,對安全隱患進行排查,及時進行搶修,本著安全及時的原則,恢復供電供水供氣,并對群眾做好解釋宣傳工作,保障群眾的正常生活。

6、補種工作。由副鎮(zhèn)長張永安牽頭,農(nóng)技站具體負責落實,對受災農(nóng)作物進行清理,能夠補種的及時補種,不能補種的聯(lián)系保險公司及時進行賠付。

7、穩(wěn)定工作。由黨委副書記何海峰牽頭,鎮(zhèn)群工辦派出所具體負責,作好社會治安和信訪工作,確保社會穩(wěn)定。

8、后勤保障。由黨委委員黃桂南牽頭,黨政辦具體負責,作好車輛伙食飲水等后勤保障工作。

9、信息報送。由副鎮(zhèn)長張永安牽頭,黨政辦副主任龍廷華負責上報,及時準確上報各類信息。

1、提高認識,嚴肅紀律。

全體機關干部各村(社區(qū))各單位提高對防汛救災善后工作的認識,務必高度重視,所有人員按照安排,接受統(tǒng)籌調(diào)配,保證工作有力推進,成效明顯。對在工作中失職瀆職,或因工作失誤造成不良后果的人員,按有關規(guī)定嚴肅處理。

2、加強值班,堅持請示匯報制度。

防汛救災善后期間,加強值班,對受災區(qū)域進行24小時監(jiān)控,對災害易發(fā)地段加強監(jiān)控,有情況發(fā)生時,及時上報,并組織力量投入搶險救災。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十五

為了切實履行和保證對汛期地質(zhì)災害事故的綜合組織和協(xié)調(diào)職責,做到反應迅速、有序,進一步增強項目全體職工應對地質(zhì)災害事故的處置能力,最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產(chǎn)損失,特組織項目部各部門開展防洪防汛應急演練,本次演練方案如下:。

x年4月27日(暫定)。

在遇到特大暴雨天氣,汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區(qū)域,做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練,進一步提高項目部應急救援指揮組應對汛情的應急反應能力,提高全體職工的防災避災意識,一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓,最大限度地減輕水災造成的損失,維護廣大職工生命財產(chǎn)的安全。

1、預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力避災、搶險。

2、保護人員安全優(yōu)先,防止和控制事故蔓延優(yōu)先,保護環(huán)境優(yōu)先。

3、實行統(tǒng)一指揮,分級管理。

4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。

因下特大暴雨,山洪漫過項目部6號拌合站,沖進拌合站辦公板房區(qū)域。

(二)演練指揮小組:

總指揮:

副總指揮:

成員:

(三)演練救援分工:

項目應急領導小組由搶險、救護、疏導、保障、善后、調(diào)查組和現(xiàn)場應急組織機構組成。

應急領導小組設在綜合辦公室,值班電話:0812—5295666。搶險組:由工程、物資部門負責人和現(xiàn)場(分部)應急救援隊伍組成。

救護組:由綜合部負責人和事故所在地醫(yī)療機構組成。

疏導組:由安質(zhì)和現(xiàn)場(分部)人員組成。

保障組:由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現(xiàn)場(分部)負責人組成,必要時邀請技術專家參加。

善后組:財務部負責人組成。

調(diào)查組:由工程、安質(zhì)負責人組成。

現(xiàn)場應急組織機構:由現(xiàn)場有關人員組成。

(二)應急救援演練準備工作:

1、物資準備:

捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發(fā)電機1個。

2、演練出動部門人員及車輛。

工程管理部:3人;。

安全質(zhì)量部:3人;。

物資設備部:3人;。

計劃合同部:2人;。

辦公室:1人,機動車輛3部。

拌合站:10人;。

財務部:1人。

6號拌合站辦公區(qū)域。

(六)演練程序:

1、x年4月27日上午9點整,各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。

2、9點05分,由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。

3、演練開始:

9點10分,值班人員發(fā)現(xiàn)洪水漫過6號拌合站,沖進試驗室辦公區(qū)域,立即向防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮報告(注:值班人員需報告發(fā)生災情的時間、地點、詳細情況,向總指揮報告時要立正報告)。

9點15分,防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮下達命令,搶險組崔躍輝發(fā)出集合信號(信號:高音喊話器),集結救援人員。

9點20分,人員集結完畢后,搶險組陳忠佳向現(xiàn)場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。

9點25分,總指揮向應急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項后,命令立即奔赴事故發(fā)生地點進行搶險救災,根據(jù)實際災情,總指揮下達受災人員撤離命令,疏導組迅速組織拌合站受災人員撤離。搶險組得到救援指令后,迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區(qū)域,展開施救。

9點35分,救援人員分成3個小組,一組裝沙;一組配合鏟車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。

9點55分,雨勢變小,洪水消退,險情解除,搶險組組長向總指揮匯報搶險救援結果及人員情況(注:報告因搶救及時,試驗室只少部分進水,無物資損失)。

10點05分,總指揮根據(jù)搶險組長匯報情況,對板房進行安全評估確認安全后,由總指揮下達退場的指令后,疏導人員組織救援人員離場。

10點15分,演練總指揮宣布演練結束。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十六

xx地處xx山區(qū)與平原過渡地帶,屬于大陸性氣候,夏季炎熱多雨,7-9月份的降雨量占全年的70%左右。由于降雨集中,極易造成洪澇災害。20xx年7月14日大雨,20xx年6月30日大雨都造成了不同程度的災情。目前,xx已進入主汛期,洪澇災害隨時可能發(fā)生,為了進一步提高防汛指揮水平和防汛搶險的反應能力,確保汛期人民生命、財產(chǎn)安全,把洪澇災害損失降低到最低限度,xxx防汛指揮部特組織這次防汛演練。

本次演練模擬xxx遭遇特大暴雨。24小時雨量達到200毫米,暴雨中心雨量達到300毫米。xxx某水庫出現(xiàn)超警戒水位,隨時有漫壩和潰壩的危險,直接威脅下游村莊群眾的生命和財產(chǎn)安全。xxx防汛指揮部啟動防汛應急預案。

1、應急隊伍集結;

2、水庫大壩加固;

3、群眾疏散。

20xx年月日上午,9:30時演練正式開始。

xxxxx。

總指揮:

防汛搶險隊伍總隊長:(由人武部領導擔任)。

1、xx鄉(xiāng)。

組織40名搶險隊員參加大壩搶險。同時負責向水庫下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預定的安全地點轉(zhuǎn)移。

2、xx鎮(zhèn)。

組織40名搶險隊員參加搶險。同時負責向水庫下游各村發(fā)出緊急疏散轉(zhuǎn)移的通知,并組織受威脅的群眾按疏散方案向預定的安全地點轉(zhuǎn)移。

3、人武部。

集結參加演練的隊伍,指揮參加演練的搶險隊伍,進行大壩加固。

3、武警中隊:組織20人的搶險隊伍按要求參加演練。

4、消防大隊:組織20人的搶險隊伍按要求參加演練。

5、水利局。

組織搶險技術人員5人,負責對雨情、險情進行不間斷觀測和上報;負責對大壩搶險進行現(xiàn)場技術指導。

準備搶險用編織袋300條。

6、公安分局和交警各20人。

組織警力,負責搶險現(xiàn)場和群眾轉(zhuǎn)移的社會治安秩序維護和交通管制,制止無關人員進入洪水影響區(qū)域。(具體工作內(nèi)容包括:

1、演練現(xiàn)場入口處設立值勤點負責管制交通和指示道路;

2、維持演練現(xiàn)場的正常秩序;

3、設立流動值勤人員負責城區(qū)至演練現(xiàn)場的道路暢通等)。

7、衛(wèi)生局。

組織不少于5人的應急救護隊1支和救護車2輛,負責演練現(xiàn)場和轉(zhuǎn)移群眾的醫(yī)療保障。

8、行管局。

負責組織運送車輛運送武警消防官兵。

9、宣傳部。

負責對本次防汛演練進行宣傳報道。

10、供電分局。

組織5名搶險隊員組成的電力搶險隊,調(diào)配電力搶險車1輛,進場斷開威脅區(qū)電源,防止發(fā)生群眾觸電的次生災害。

11、移動xx分公司。

組織應急通訊車一輛到場保證通訊暢通。

12、民政局。

負責在臨時避險點搭設帳篷5-10頂安置轉(zhuǎn)移群眾,安排搶險人員和受災群眾生活。

1、以人為本,立足于搶的原則;

2、統(tǒng)一領導,分級負責的原則;

3、反應迅速,措施果斷的原則;

4、部門配合,分工協(xié)作的原則。

(一)準備階段。

1、20xx年月日上午9時20分,上級領導和邀請嘉賓就位,

2、9時30分,防汛指揮部指揮長宣布演練開始。

(二)實施階段。

1、防汛指揮部指揮長下達集結命令。各級防汛搶險分隊到指定地點集結。有搶險隊總隊長(人武部領導xxx)整隊后向防汛指揮部指揮長報告:"全體搶險隊員集合完畢,請指揮長指示"。

2、指揮長作動員講話并宣布演練開始。

搶險人員共60人每2人一組,一人拿鐵锨,一人拿編織袋,負責往編織袋內(nèi)裝填沙土;

xx鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)各40人,每兩人一組負責把裝好的編織袋送到需要加固的位置。

(2)武警、消防各20人負責把運送到的編織袋碼放好阻擋洪水。

(3)公安部門實施交通管制,禁止無關人員進入搶險現(xiàn)場,并維持搶險現(xiàn)場秩序。

(4)衛(wèi)生、民政、電力、通訊等有關部門立即向現(xiàn)場派出應急工作組,配合應急搶險工作。

3、搶險任務完成,搶險隊員列隊集合。由搶險隊總隊長向指揮長報告:"搶險演練課目全部結束,請指示。"。

4、指揮長對演練情況進行點評,對防汛的薄弱環(huán)節(jié)和下步防汛重點工作進行安排部署,指出今天的演練很成功,達到了預期效果,并強調(diào)今年防汛形勢非常嚴峻,各單位要進一步增強防汛工作的緊迫感、責任感,要突出防汛重點,全面做好今年防汛工作。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十七

副總指揮:xx、xxx。

成員:各班班主任。

1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內(nèi),誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責:

(2)到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況;

(3)班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組:

教學樓樓梯:

一層樓梯:xxx;

二層樓梯:xxx;

大門口疏散引導:xx,xx;

秩序維護:xxx;

職責:警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組:xxx(攝影)職責:具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組:……職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。

5、統(tǒng)計小組:……職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作,統(tǒng)計好計時工作。

xx小學全體師生。

20xx年x月x號下午15點50分。

全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

教學樓三樓。

演練步驟:

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產(chǎn)的安全。

2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

a、當天下午第一節(jié)或第二節(jié),由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令:“各班注意,現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況,教師要果斷的發(fā)出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十八

為確保地鐵網(wǎng)絡化的正常運行,提高應對突發(fā)自然災害天氣的處置和搶險能力,對各倉庫配置的防汛防臺應急物資(以下簡稱物資)做好相應管理工作,特制定本辦法。

2、適用范圍。

本辦法適用于物資和后勤公司儲運部各倉庫配置的防汛防臺應急物資。

3、管理職責。

3.1、物資和后勤公司儲運部是防汛防臺物資的管理部門,負責物資的存放、保管、申購、發(fā)放、檢驗和登記。

3.2、物資和后勤公司采購部負責補充物資的采購。

4、物資管理。

4.1、物資的存放和標識。

各倉庫將物資集中存放于專用儲存柜內(nèi),儲存柜置放于便于使用設備鏟運或吊裝的固定位置,并設醒目標識,便于識別。

4.2、物資的保管和申購。

各倉庫組長是物資保管的第一責任人,負責物資的保管和申購工作。對已領用消耗的物資由各倉庫班組負責提出申購,由部門審批匯總后,交采購部進行采購。

4.3、物資的補充和采購。

采購部根據(jù)儲運部物資申購單進行采購,補齊已領用消耗的物資,以確保物資配置齊全。

4.4、物資的使用和發(fā)放。

物資清單、存放地點和聯(lián)系方式統(tǒng)一交維保中心生產(chǎn)調(diào)度室,倉庫在收到維保中心生產(chǎn)調(diào)度室的指令后迅速做好物資的發(fā)放準備,遇領用須做好相關領用手續(xù)。

4.5、物資的檢驗和登記。

各倉庫每月對物資進行核查,并做好記錄。每年4月及8月分兩次對物資中的電器類進行試運轉(zhuǎn)和漏電檢測并做好相應的記錄,對損壞、過期的物資及時上報、更新。

5、附則。

5.1本辦法由物資和后勤公司儲運部負責編制并解釋。

5.2本辦法自發(fā)布之日起實行。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇十九

為了有效的避免火災事故造成演唱會現(xiàn)場混亂,貽誤救援時機,減少重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,結合本場館實際情況制定以下火災預案:

一、火災應急組織結構及職責。

1、由場館安全主任為火災時救援總指揮,副主任為副指揮,組成火災救援指揮部,統(tǒng)籌火災時的救援工作;各工作組組長負責具體工作的開展和實施。

2、辦公室:負責及時發(fā)現(xiàn)火情并即刻向上級報告;火災時火警119、急救中心120的聯(lián)系;救援時信息收集、綜合、反饋任務。

3、滅火組:負責撲滅貨源,在火勢猛烈時做到盡量控制火勢蔓延,為消—防—隊爭取更多救援時間。

4、疏導組:負責火災時安撫被困人員情緒;引導受困人員有序由逃生通道撤離。

5、醫(yī)護組:負責受傷人員的臨時救治,控制傷情,限度的減少人員傷亡。

6、場外警戒組:負責場館周圍車道的暢通以及外圍警戒,疏導群眾圍觀,保證火災時人員迅速撤離,救援隊及裝備及時進入火災點。

7、后勤保障組:負責滅火、醫(yī)療救護、應急車輛調(diào)配的物資的準備工作。

二、火災應急工作。

1、發(fā)現(xiàn)火情人及時報告辦公室,公辦室及時將火情的具體位置,火勢,燃燒物等信息通報給指揮部及各個工作組,火災應急工作即時開展,各工作組進入緊急待命狀態(tài)。任何信息組之外的工作人員首先發(fā)現(xiàn)火情時,也有義務及時向上級報告。

2、位于火情點周圍的疏導組人員即時引導周邊人員撤離,并盡量轉(zhuǎn)移附近易燃易爆物品。

3、指揮部負責人及滅火組立即趕赴火情現(xiàn)場組織滅火;如果火情已經(jīng)失控,指揮部迅速制定控制火勢蔓延及人員撤離方案并投入工作。信息組立即聯(lián)系火警119、急救中心120,請求支援;疏導組組織全部人員有序撤離。

4、信息組收集并向指揮部及各組反饋火情發(fā)展情況,保證指揮部能夠根據(jù)實際情況及時調(diào)整救援方案;協(xié)調(diào)各疏導組,通報各疏導組安全情況,及時告之可以安全撤離的通道口。

5、若所有逃生通道均被火災封鎖,疏導組盡快將人員轉(zhuǎn)移到空曠地帶或能夠隱蔽的地點,告之簡單的自救方法,將受困地點和受困人數(shù)及火勢等情況報告給指揮部,等待救援。

6、醫(yī)療組立即組織急救護理工作,盡量減少人員傷亡,在傷員人數(shù)多時,應優(yōu)先醫(yī)救重傷員。

輛調(diào)配的物資的輸送到需要的位置。

8、等待消—防—隊趕到現(xiàn)場,指揮部應提供受困人員位置、人數(shù)、燃燒物、建筑物內(nèi)部結構等詳細信息。利用熟悉本地實際情況,提供有效的建議,配合消—防—隊進行救援。

三、善后處理工作。

1、做好受傷人員的醫(yī)療救護工作,安排住院與護理,以及意外傷害保險的理賠工作。

2、協(xié)助相關部門查清引發(fā)火災的原因,追求相關負責人的責任。成立火災信息通報中心,在整個火災及善后處理期間,及時將相關信息通過媒體予以公報,以避免謠言傳播,消除不良社會影響。

3、做好傷員及家屬賠償工作,處理時對于情緒激動的人員一定要耐心解釋,避免沖突,產(chǎn)生衍生事件;對于雙方協(xié)商無法解決的問題,應通過法律手段解決。

4、當存在可能誘發(fā)暴—力破壞活動時,應及時報告公安部門,防止事態(tài)惡化,造成衍生社會事件。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇二十

為了進一步增強干部職工防汛意識,提高防汛搶險的反應和應急處置力量,快速、高效、有序地實施救援工作,減輕洪澇災害造成的損失,保障生命財產(chǎn)安全,結合實際狀況,特制訂如下演練方案。

加強防汛意識,提高搶險救援能力,切實掌握防汛應急方法,在最短的時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、有效、有序的實施救援工作,使事故損失、人員傷亡和財產(chǎn)損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識,增強人員防汛安全意識,提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。

20xx年6月xxx日。

xxxxxx河生態(tài)治理提升項目xxxx節(jié)點水毀現(xiàn)場。

河道突發(fā)洪水,xxx節(jié)點右岸沖刷嚴重出現(xiàn)缺口,救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

總指揮長:xxx。

指揮長:xxx。

1、技術指導小組:負責現(xiàn)場技術指導,解決搶險過程中的技術問題。

組長:xxx。

組員:xxx。

2、搶險救援組:搶救受困人員和設備物資等;對受損部位進行加固處理,對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固,防止岸坡繼續(xù)坍塌。

組長:xxx。

組員:xxx。

3、疏散安置組:疏散人員撤離現(xiàn)場、對施工現(xiàn)場重要材料和設備轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移并安置受災人員。

組長:xxx。

組員:xxx。

4、后勤保障組:負責防汛物資供應,對用電線路進行排查。統(tǒng)計險情所造成的人員傷害和財產(chǎn)損失;及時上報和發(fā)布災情信息。

組長:xxx。

組員:xxx。

5、醫(yī)療搶救組:現(xiàn)場醫(yī)療救援,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構。

組長:xxx。

組員:xxx。

6、宣傳報道組:準確把握了解事故狀況,對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

組長:xxx。

組員:xxx。

xxxxxxx。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,參與搶險的成員要高度重視,確保演練效果。

2、這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,要求各參演隊伍調(diào)整好工作,確保全員參與。通過本次演練,提高躲避洪水災難的能力。

3、完善防汛應急搶險預案,強化責任落實。演練結束,對本次演練活動進行認真總結,找出存在的問題和不足,并完善防汛應急搶險預案。

4、全部參演人員依據(jù)分工,認真履行職責,相互協(xié)作、相互支持,確保演練取得預期效果。

5.現(xiàn)場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。

6、著裝:全部參演人員必須正確佩戴安全帽,統(tǒng)一著裝。

搶險救援組:穿著救生衣,手拿鐵鍬;

疏散安置組:穿著救生衣,手拿擴音器;

技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組:穿著反光背心;

醫(yī)療搶救組:著白色衣服及反光背心。

(一)總指揮長進入現(xiàn)場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

(二)根據(jù)演練計劃,總指揮長發(fā)出“演習開始”的指令。

(三)演習開始。

示)。

2、指揮長下令立即啟動應急預案(指揮長:立即啟動度汛應急預案,人員、機械撤離!)指揮長向各小組發(fā)布參與搶險命令,各應急小組進入應急搶險狀態(tài)。

3、收到指令后,立即進入現(xiàn)場著手安排對河道內(nèi)的機械、物資、人員等進行緊急撤離,河道內(nèi)人員、機械撤離完成后,匯報已完成撤離。

4、發(fā)現(xiàn)右岸沖刷嚴重出現(xiàn)缺口,調(diào)度員向指揮長報告(調(diào)度員:右岸河道出現(xiàn)險情,請指示!)。

5、指揮長立刻下令進行搶險救災。(指揮長:搶險、物資、醫(yī)療組立即進行搶險任務!)。

7、完成后,調(diào)度員報指揮長缺口填堵完成,險情排除(調(diào)度員:報告指揮長,缺口處已填堵完成,請指示),指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產(chǎn)損失的指令。(指揮長:請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況!)。

8、各小組清點人數(shù),向指揮長報告;

9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況(指揮長:報告總指揮長,人員、物資及設備已安全撤離,缺口處已搶險完畢,經(jīng)核實,無人員、物資及設備損失,請指示!)。

10、總指揮長下達“演習結束”的指令,演習結束。

小學防汛工作應急演練方案(實用21篇)篇二十一

目前,武安馬上就要進入主汛期,地質(zhì)災害隨時可能發(fā)生,為應對防汛突發(fā)事件,確保汛期公司人身和財產(chǎn)安全,盡量減少事故災害的損失,提高防汛搶險的反應和應急處置能力,快速、高效、有序地實施救援工作,驗證防汛搶險應急預案的可操作性和實用性,進一步修改完善防汛預案,切實提高防汛搶險的能力,為實戰(zhàn)奠定基礎。因此,結合我公司實際情況,行政部特制訂本次實戰(zhàn)演練實施方案。

本次演練由公司行政部主辦,行政部下屬司機班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與,進行實戰(zhàn)演練。

主要檢驗部門的快速反應能力、通訊聯(lián)絡的通暢情況,檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

1、時間:20xx年6月18日16:30演練開始。

2、地點:公司行政辦公樓前。

3、演練機構:成立以行政部長楊玉昌為指揮長的防汛演練指揮部即應急指。

揮部。

指揮長:楊玉昌。

安全保衛(wèi):連波。

后勤保障:李彥曉。

醫(yī)療救護:張會琴溫俊芳。

物資救援:劉寶王張林。

通訊聯(lián)絡:武少波。

此次演練主要有行政部全體成員參加,共計30余人。同時邀請安環(huán)部人員觀摩演練。

1、搶險救援隊(11人):

隊長:郭江濤。

隊員:劉洋、賈利東、陳勝利、張宇航、安勇杰、

王鵬、李憲軍、喬立波、張夏炎、郭振超。

職責:搶救現(xiàn)場物資;組建現(xiàn)場救援隊伍;裝沙袋,抬沙袋;現(xiàn)場挖截水溝、排水溝,做擋土壩。保證現(xiàn)場救援通道的暢通;嚴格履行應急救援工作職責,服從命令、聽從指揮、盡心盡力;忠于職守,樹立高度的工作責任感,不怕苦、不怕累、不怕犧牲,扎實開展應急救援工作,堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務。

2、安全保衛(wèi)組:

組長:連波。

職責:演練開始,孟鍇吹哨,指揮事故現(xiàn)場的保護與警戒,其任。

務和作用是:保護事故現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序、防止外來干擾、盡力保護事故現(xiàn)場。

人員的安全等;組織人員的疏散和撤離。

3、后勤保障組:

組長:李彥曉。

職責:檢查、監(jiān)督、落實應急救援物資的儲備數(shù)量,收集和建立并歸檔;定期檢查、

監(jiān)督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況及時調(diào)整應急反應物資資源的更新和達標;應急預案啟動后,按應急總指揮的部署,有效地組織應急反應物資資源到施工現(xiàn)場,并及時對事故現(xiàn)場進行增援,同時提供后勤服務;做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作,確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定,大災之后不發(fā)生大亂;做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作,協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護單位的相關矛盾;與保險部門一起做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作;最后,演練完畢之后,負責清點人員,回收演練物資。

4、醫(yī)療救護組:

組長:張會琴。

組員:溫俊芳。

職責:對傷員進行簡單包扎,然后負責把傷員抬到救護車(面包車)上。對已檢查傷員分類,待送的傷病員進行復查,對有活動性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險的急危重病人,應就地先搶救、治療,做好必要的處理后再進行轉(zhuǎn)送;在轉(zhuǎn)送中,救護人員必須密切觀察病員的病情,并確保醫(yī)療持續(xù)進行;在運送過程中要科學搬運,避免造成二次損傷。

5、物資救援組:

組長:劉寶。

組員:王張林。

職責:負責事故現(xiàn)場物資救援,組織人力、物力在保證人身安全的情況下,盡最大能力搶救現(xiàn)場物資至皮卡車。

6、通訊聯(lián)絡組:

組長:郝樹杰。

組員:師超武少波。

職責:在事故、災害發(fā)生后,通訊人員立即趕赴現(xiàn)場接通臨時電話;及時掌握了解事故情況,保持與急救、公安以及和上級有關部門的聯(lián)系和溝通;當有線通訊設施遭受破壞時,及時采取措施,確保通訊聯(lián)絡暢通;負責災后全面檢查修復有線通訊設備,確保通訊設施正常工作,以便盡快恢復生產(chǎn);根據(jù)事故性質(zhì)對人員傷亡和財產(chǎn)損失情況進行后續(xù)處理,盡快消除影響,并吸取經(jīng)驗教訓。

同時師超負責現(xiàn)場演練的照相工作。

鐵鍬10把、編織袋50個、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個、擔架1個、急救車1輛、沙1堆。

20xx年6月18日,因強降雨造成洪水位爆發(fā),水勢猛漲,洪水淹沒車庫進出口。司機班將這一緊急情況立即向指揮長報告,指揮長接到報告后,決定啟動應急預案,各小組接到通知后,各應急小組迅速進入應急狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現(xiàn)場,經(jīng)過搶險人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn),使搶險任務順利完成,挽救了公司的生命財產(chǎn)安全。

1、進行學習動員。

進行一次汛期安全知識教育活動,組織員工學習,提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下,認真學習和模擬演練所制訂的應急預案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,了解基本的自救和逃生方法,保障職工和公共財產(chǎn)的安全。

2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在指揮長的指導下進行演練。部門內(nèi)全體職工都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。

1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在指揮長的統(tǒng)一部署下,參與搶險成員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、這次演練是防汛演練,要確保參加。通過本次演練,增強自己躲避災難危險的能力。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對本次演練活動進行認真的總結,找出存在的問題和不足,并對參加本次演練表現(xiàn)突出的個人提出表揚。

4、所有參演人員按照分工,認真履行職責,相互配合、相互支持,確保演練取得預期效果。

5、現(xiàn)場拍照機構。指定1人(師超)攜帶相機對現(xiàn)場內(nèi)人員在接到報警后的行動過程全程照相,并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

6、著裝:

(1)、所有參加人員統(tǒng)一著工作服;

(2)、搶險救援隊:著工作服、手拿鐵鍬;

(3)、安全保衛(wèi)組:著工作服、手拿口哨;

(4)、后勤保障組、物資設備保障組、通訊聯(lián)絡組著工作服;

(5)、醫(yī)療救護組:著白色衣服。

(一)、參演人員到位。

1、15:00分所有參演人員到達集結地點,按照應急預案啟動前線搶險指揮部,做好各項準備工作。

2、15:10分,演練小組組長集合搶險分隊做動員講話,講解演練注意事項,組織進行第一次預演。

3、16:30分,待指揮長就位后,演練正式開始。

4、演練結束后,首先由指揮長做總結發(fā)言,然后請安環(huán)部領導點評發(fā)言。

(二)、演練正式開始。

2、現(xiàn)場指揮長楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險命令,各應急小組進入應急狀態(tài);

4、安全保衛(wèi)組到達現(xiàn)場,設置警示標志和安全警戒區(qū)域;

9、各小組清點人數(shù),向指揮部報告,除一名送往醫(yī)院外,全部在場;

本次防汛演練結束,由指揮長對此演練做出點評,演練現(xiàn)場清理完畢,現(xiàn)場指揮長對演習情況進行講評。安環(huán)領導做出點評。

1、根據(jù)演練情況編寫總結報告;

2、制作資料歸檔。

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通過幼兒園工作計劃,我們可以制定具體的教學目標,確保幼兒的學習進度和質(zhì)量。幼兒園工作計劃范文8:以培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞和演奏能力為重點。時光在流逝,從不停歇,我們
優(yōu)秀作文具備獨特的立意和獨到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在文學創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作
寫培訓心得可以讓我們在平時的培訓中保持積極的態(tài)度和主動的學習心態(tài),從而更好地提升自身的能力和素質(zhì)。下面是一些值得借鑒的培訓心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路
編寫教案可以促使教師思考教學目標、教學方法和評價方式,從而提升教學效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┬W教案的實例,供大家參考借鑒。學習本課,了解并掌握現(xiàn)代歐美
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂&&
優(yōu)秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素
學期總結不僅僅是對自己學習成績的總結,更重要的是對學習過程和態(tài)度的梳理和反思。以下是小編特別為大家挑選的一些學期總結范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考,讓大
4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說明文范文范本,記敘文范文范本等。以下是一些范文范本的精選案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和創(chuàng)意。
國旗下是一個象征國家、代表民族自豪感和國家認同的標志,充滿著莊嚴和崇高的意義。每次看到國旗下,我都感到自豪和振奮。以下是小編為大家搜集的國旗下的升旗儀式,讓我們
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言,將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。當我們幫助別人時,別人的心里
優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學習。樹和葉本就是是相互依賴著生存的一體。秋天來了,曾
畢業(yè)生需要面對各種困難和挑戰(zhàn),他們需要不斷地適應和成長。為了幫助畢業(yè)生更好地度過求職期,小編整理了一些成功的求職方法和建議。乙方:為貫徹“以人為本”的辦學思想,
發(fā)言稿在演講中起到了促進思考和引導觀點的作用,對于演講者的表達能力和思維邏輯能力是一種很好的訓練。如果你對發(fā)言稿寫作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓班,與他人
心得體會是在我們的成長、學習、工作和生活中對所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學所得,提高我們的思考和表達
小班教案的設計應注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和動手能力,激發(fā)他們的學習動力。以下是小編整理的優(yōu)秀小班教案范文,希望能對大家的教學工作有所幫助。活動目標:1、閱讀觀察大
寫作是一種藝術,只有不斷練習和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點。三月三是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,壯族人稱“窩埠坡”或
優(yōu)秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。接下來是一些來自優(yōu)秀學生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。6.奮斗是萬物之父。7.無論做什麼
活動方案的制定需要多方面的參與和意見,我們可以組織一些討論和頭腦風暴的活動來集思廣益,從而制定出更好的方案。在閱讀活動方案范文時,我們可以了解到不同類型和規(guī)模的
奮斗是一種不斷追求進步的動力,它激勵我們不滿足于現(xiàn)狀,不斷努力奮斗,追求更高的境界和成就。請大家認真閱讀以下的奮斗心得和故事,相信會對你們的奮斗之路有所幫助。
汽車的智能化和自動化發(fā)展勢頭迅猛,人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術的應用將給未來的汽車帶來巨大的變革。接下來是一些關于新能源汽車的報道和評論,探討其在環(huán)保和能源節(jié)約方面的優(yōu)
活動方案的制定需要考慮多方面的因素,包括目標、資源、時間、人員等方面。以下是一些經(jīng)典的活動方案范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于
一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考,以及準確的語言表達。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。為充分發(fā)揮城市學校在教育
年終總結是在一年的工作生活中對自己的成長和進步進行總結的重要機會。小編整理了一些精選的年終總結范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。轉(zhuǎn)眼間20xx年即
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養(yǎng),同時還需要注重積累和練習。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好
租房可以解決暫時的居住需求,有助于節(jié)省購房開支和負擔。搬家是租房過程中的一項重要任務,下面是一些搬家小貼士。現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、協(xié)商,一致達成如下租房合同:一
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。自從上次張瀟灑
中班教案應當適應教育教學改革的要求,積極引導學生從被動接受到主動探究的學習方式。如果你正在為編寫中班教案而苦惱,可以參考以下是小編為大家整理的教案范文,或許會有
做決定時,我們需要考慮到自身的利益,同時也不能忽視其他人的感受和權益。研究成功的決策案例可以幫助我們獲取寶貴的經(jīng)驗和智慧。始皇帝的雄才大概奠定了中華民族兩千多年
優(yōu)秀作文是對語言的駕馭和運用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。這已是兩年前的
優(yōu)秀作文是以準確的語言表達和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準的表達,又具備深
婚禮策劃需要與新人密切合作,了解他們的喜好和主題要求。接下來將展示一些成功的婚禮策劃案例,以及它們所帶來的精彩效果和回憶。串詞:沐浴著溫暖的燈光,我們一起分享開
優(yōu)秀作文應該注重細節(jié)描寫,用生動的語言讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。對我來說,一日一批,早
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個角度討論了社會問題
每個人在辦公室都需要制定一個清晰的工作計劃來提高工作效率。通過查閱資料,小編為大家整理了一些辦公室工作計劃的范文,供大家學習和參考。20__年是醫(yī)院發(fā)展重要的一
通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為
優(yōu)秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。回想那次說謊,我至今還
事跡材料可以通過文字、圖片、圖表等形式進行呈現(xiàn),以提升閱讀和理解的效果。事跡材料范文的閱讀也是對于自己事跡材料寫作水平的一種參照和評估。“甘作春蠶吐絲盡,愿化紅
感恩,讓我們體驗到生活中的點點滴滴,感受到溫暖與幸福的滋味。以下是小編為大家整理的感恩名人名言,讓我們受到他人感恩的啟示和鼓勵。母親節(jié),因為一年只有一個母親節(jié),
范本可以幫助我們提高寫作水平,培養(yǎng)良好的寫作習慣和風格。接下來是一些范文范本的示例,通過閱讀范本,我們可以學到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。近年來醫(yī)改的重點放到
事跡材料的結構可以根據(jù)需要進行調(diào)整,但一般包括事跡的背景和起因、過程和結果以及相關的感悟和啟示等內(nèi)容。以下是小編為大家搜索整理的事跡材料范例,供大家參考。每一個
規(guī)章制度還可以提高組織的效率和執(zhí)行力,使工作更加順暢和有序。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考。其中包括學校的課堂紀律規(guī)章制度、企事業(yè)單位的工作紀律
優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現(xiàn)作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹?/div>
優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。我心中的偶像是姚明,他是國家男籃隊的
學習英語可以幫助我們與世界溝通,開闊眼界,了解不同的文化。接下來是一些經(jīng)典的英語寫作范例,希望能給大家提供一些參考。我非常喜愛閱讀。我讀了許多本書,但是我最愛的
培訓心得體會是對培訓活動效果的一種評估和反饋,有助于不斷提高培訓質(zhì)量和效果。接下來是一些寫得較好的培訓心得體會范文,供大家參考和學習。作為一名新入職的員工,我非
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗,并注重學習和模仿好的范文。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。十三歲的我擁有一顆敏感
優(yōu)秀作文的結構清晰,語言流暢,使用恰當?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。結束了幾個小時的奔波,我們便到了美
優(yōu)秀學生具備較強的自控力和自律能力,他們能夠堅持不懈地追求自己的目標并保持穩(wěn)定的學習狀態(tài)。接下來是一些優(yōu)秀學生的思維訓練和問題解決方法分享,幫助大家提升能力。
優(yōu)秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個人見解和獨特觀點。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟
主持詞是開啟一個會議、演講或活動的重要環(huán)節(jié),它能夠引導大家注意力,拉近與聽眾的距離。接下來,請大家共同學習一些主持座談會的技巧,以提高我們的主持能力。
優(yōu)秀作文是對語言的駕馭和運用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。請大家一起欣賞小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。1、元旦元旦,祝福不斷
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
教學工作計劃是指在一段時間內(nèi)對教學工作進行規(guī)劃和安排的重要文件,能夠幫助教師有效組織教學活動。以下是一份經(jīng)過專家審核的教學工作計劃范文,希望能為大家的教學工作提
優(yōu)秀作文是在語言表達、內(nèi)容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。在這里,我們
畢業(yè)典禮是一個莊重而隆重的儀式,標志著學生在學術上獲得了成功,即將邁入新的人生階段。畢業(yè)典禮是對學生學習和成長的肯定和慶祝,是學校和家庭對學生付出的努力和辛勤工
活動方案的執(zhí)行需要有明確的工作流程和時間節(jié)點,確保各項活動按計劃順利進行。小編為大家整理了一些非常有趣和創(chuàng)新的活動方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風格和表達方式。
優(yōu)秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。今天我們隆重舉行第一
檢討書應該真實客觀地反映自己的行為和態(tài)度,同時也要表達出對他人、對事情的尊重和關心。下面是一些精選的檢討書范文,希望可以給大家提供一些寫作上的思路和指導。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨特的觀點和深入的思考。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。十四億人,民族脊梁。驀然回想,南湖泛
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