學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方，每個(gè)人都可以從中展示自己的才華。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇一

20xx年，我愛(ài)上了逛書店，愛(ài)上了書，愛(ài)上了“竊讀”。

小區(qū)樓下新開(kāi)了一家書店，生意特別好，我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書店，店里的人多得不行，你推我擠，剛進(jìn)門就像遇到“龍卷風(fēng)”一樣被吸了進(jìn)了人群。我就像個(gè)沖浪運(yùn)動(dòng)員，英勇無(wú)畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙，我趕緊雙手一伸，后背恰好被人一推，終于從人群里“逃”了出來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，正在沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了，無(wú)奈之下只得重新鉆回人群里尋找。

“每次來(lái)看書總是這樣，沒(méi)點(diǎn)體力還不行呢。”我一邊嘟囔一邊來(lái)到十六號(hào)柜，當(dāng)眼睛掃到習(xí)慣位置時(shí)，“天，我的書呢？”我內(nèi)心一震，“不是一直放在這里的嗎？怎么不見(jiàn)了？難道是被人買走了？”我的眼角涌出淚花。正當(dāng)我沮喪無(wú)助的時(shí)候，突然眼前一亮，“小寶貝，今天你怎么藏在這里的啊，害得我好找。”原來(lái)，我上次看的書被管理?yè)Q了個(gè)地方，我的心情也由小雨轉(zhuǎn)晴了，好開(kāi)心。

我捧著書，身子縮成一團(tuán)，蹲在書架的一角，屏氣凝神地翻著，八頁(yè)，九頁(yè)……我如饑似渴地讀著，仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”，簡(jiǎn)直美味極了！

“管理員來(lái)了！”一陣騷動(dòng)。“小朋友們，請(qǐng)不要坐在這里看書。”總在津津有味地時(shí)候被管理員打斷。我極不情愿地站起來(lái)，往書架后面走，卻發(fā)現(xiàn)，書架后面也藏在幾個(gè)跟我一樣看書的小孩，于是，我們一起想出了個(gè)“游戲規(guī)則”——大家輪流“站崗放哨”。當(dāng)管理員來(lái)時(shí)，“哨兵”便提前通風(fēng)報(bào)信，當(dāng)管理員離開(kāi)時(shí)，“哨兵”再次解除警報(bào)。這樣的方式果真很奏效，這種在一起“竊讀”的感覺(jué)真的很好，不僅增加了讀書的趣味，而且還使人更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。

來(lái)書店讀書的人依然絡(luò)繹不絕，時(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)滿足地抬起頭休息休息時(shí)，一看墻上的時(shí)鐘，“呀，都快六點(diǎn)了，”我不得不催著周圍的小伙伴們，“時(shí)間不早了，我們都回家吧，不然家里人會(huì)擔(dān)心的。”于是我們戀戀不舍地把書放回到書架上，匆匆走出書店，各自回家，人影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在街道降臨的暮色里。

雖然在書店里“竊讀”了一下午，蹲得渾身酸疼，但是我卻暗自歡喜：我是那么地愛(ài)讀書。一日無(wú)書，百事荒蕪，希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習(xí)慣，一直這么快樂(lè)地讀下去。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇二

五年級(jí)下冊(cè)期末考試前的那個(gè)晚上，許多人很早就睡覺(jué)了。我卻拿出針線和彩帶，為她做小蝴蝶結(jié)發(fā)卡——也許，這也是我給她做的最后一個(gè)了。以往的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海中。

老師讓我們自由組合社團(tuán)，我加入了菲兒的舞蹈社團(tuán)。菲兒總是找我的茬。有一天社團(tuán)活動(dòng)，我的動(dòng)作慢了一些，菲兒向我吼道：“楊薪鈺你又裝怪！待會(huì)兒扳腿扳腰扳肩！”菲兒又對(duì)我“行刑”了。“啊！好疼！”我最怕扳腰，把身體向后彎，骨頭“咔”的一聲響。“哼！”菲兒并不理睬我的慘叫。“她沒(méi)事兒吧？會(huì)不會(huì)閃著腰？”母絲語(yǔ)又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)，“你沒(méi)事兒吧？”接著，她小心的扶著我站了起來(lái)。頓時(shí)，我像喝了一杯熱茶一樣，心暖暖的。在社團(tuán)里，絲語(yǔ)是最關(guān)心我的人。

一天下午，我被人撞了一下，流鼻血了。絲語(yǔ)看見(jiàn)了，立刻陪我去洗手間。她把身上僅有的幾張紙拿出來(lái)給了我，還幫我擦血。

想到這里，我精力十足，像燃料充足的戰(zhàn)斗機(jī)一樣，繼續(xù)做。我一定要在她上四初一之前，親手把發(fā)卡送給她。

語(yǔ)文考試結(jié)束，我飛快地沖到七樓考室。天涼颼颼的，窗外下著小雨。我的身體忽冷忽熱，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重——也許這是我們最后一次見(jiàn)面了。

“母雞！看！給你！我給你做的蝴蝶結(jié)發(fā)卡！”我喊著絲語(yǔ)的昵稱，把發(fā)卡捧著放在她手上。“謝謝！”她還是那么靦腆，但卻吻了一下我的臉。回六樓考室時(shí)，我一直撫摸著臉，希望手上也能有她的氣味。

中午放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)旁排隊(duì)。一下樓，我就找絲語(yǔ)，可我沒(méi)找到她。我在操場(chǎng)上站著，雨水打在臉上，摻雜著眼淚的咸味。我知道，這次見(jiàn)不到她，也許以后也見(jiàn)不到她了。

領(lǐng)通知書時(shí)，我希望看見(jiàn)她。但絲語(yǔ)沒(méi)來(lái)，只有她媽媽來(lái)了。

天涼颼颼的，窗外，小雨依然在下。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇三

她，在我歡樂(lè)的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。

她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書蟲(chóng)”“，小字友”。

在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書，仿佛是書海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書籍、小說(shuō)，還是短篇，中篇，長(zhǎng)篇，都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)。在寫作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來(lái)。寫的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語(yǔ)言幽默，讓人連聲叫好。

她不僅喜歡閱讀，而且酷愛(ài)練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。

聽(tīng)完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái)，她就是我的好朋友——郭佳靜。

隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇四

在我心里面，有那么花園，華美而不奢侈，雖不奪目而對(duì)我而言是絢麗的夢(mèng)境，花兒們雖無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每花瓣都散發(fā)著別樣的清香......那回憶。

那年的火車。

那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在凄藍(lán)的夜空，窗外頹圮的房墻被月光撒得濕漉漉的，走過(guò)的人影是無(wú)聲的。回頭望了一下忙碌的母親，不知為母親明日要帶我離開(kāi)這片故土，切太突然，毫無(wú)。從未出過(guò)遠(yuǎn)門的我，既興奮又失落，也未曾想過(guò)要記住這兒的一草一木，一磚一瓦，卻不知隔竟是八年。

母親和我踏著晨霧，空蕩蕩的街上無(wú)一人，母親眼中噙著淚水。驀然回首，父親正在不遠(yuǎn)處跑來(lái)，我知道這是父親對(duì)我的承諾。上了火車，望著父親在車窗外哭泣的背影，我心顫了一向不流淚的母親捂住了臉，我哭著、叫著，可無(wú)情的火車撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，月臺(tái)越來(lái)越小，父親的身影漸漸消失在我視線中......那年的火車很無(wú)情，那年的火車開(kāi)得很快......

那年的雨中花。

在小學(xué)的最后早晨，記得那天下著雨。細(xì)柔的雨密密地斜織著，籠罩著校園的土地。每一滴晶瑩的雨珠里都凝聚著將要離別的失落與惆悵，然后又與泥土融于一體，慢慢侵入，消逝......雨一點(diǎn)點(diǎn)兒吞逝晝的余光，也一點(diǎn)點(diǎn)兒染灰我的心。看著花兒在細(xì)雨中滋潤(rùn)笑意又頃刻間流露到臉上：被滋潤(rùn)的過(guò)程是美妙的!但如今花兒的雨水的滋潤(rùn)，那該如何?枯萎，凋謝?不，它們的將根從泥土里汲取水分，使花顏依舊，畢竟這是水濃于血的莖脈石難以壟斷的。

透過(guò)影影綽綽的雨簾望去，那雨絲倏然而逝，眼前便浮現(xiàn)了以往的一幕幕，讓我叩響了感情的大門，即將離開(kāi)母校，但曾兒綻放過(guò)的每一朵愛(ài)之花葉將陪我直至永遠(yuǎn)。

此時(shí)，呼吸一下別樣的空氣，抬頭望一下灰色的天空，但心卻便藍(lán)了.......那年的雨中花侵進(jìn)了愛(ài)的顏料，它將描繪出我美麗的青春夢(mèng)。

淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那年繪出唯美的花，將永留我的心底。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇五

九月的陽(yáng)光格外刺眼，夏日的暑氣還未完全褪去，梧桐葉沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，落在地面上，閃爍著。漫步校園中，暖風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，閉上雙眼，回憶往事，回憶起留在我記憶深處的他。

也是一樣美好的九月，迎著朝陽(yáng)，伴著落葉的沙沙聲，我走進(jìn)了初中校門，迎來(lái)了每個(gè)初中生都必須經(jīng)歷的軍訓(xùn)。我被分到了一中隊(duì)，進(jìn)了教室隨便找到一個(gè)座位坐下。這時(shí)，他在我旁邊的位置坐下，我們互相介紹自己。

教官來(lái)了，我們出門，在場(chǎng)地上列好隊(duì)，站軍姿，齊步走讓我們筋疲力竭，就連最簡(jiǎn)單的左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)都困難重重，經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們都筋疲力盡。

回到教室，吃完午飯，垃圾桶里都是沒(méi)吃完的盒飯，教官讓我把垃圾拿去倒了，他主動(dòng)和我一起去，倒完垃圾回來(lái)，我們都滿手油污。

軍訓(xùn)中有一個(gè)拔河比賽，他和我都參加了。比賽之前他告訴我拔河比賽的技巧，可是我沒(méi)有聽(tīng)他的，我認(rèn)為他的方法不可取，最后我們輸?shù)袅吮荣悺Ｋ苌鷼猓骸拔以谛W(xué)的時(shí)候參加過(guò)拔河比賽，老師就是教我們用這種方法，他為什么不聽(tīng)我的呢，如果他聽(tīng)了我的，我們中隊(duì)一定會(huì)贏的。”我感到很愧疚又不知如何是好。

第二天，我找到了他，他還有些生氣,“他為什么昨天不聽(tīng)我的?”他皺起了眉頭。“我怕他的方法不對(duì)。”話剛說(shuō)出口我就后悔了。“他是不是不信任我?”他的聲音大了幾分貝。“不是的。”“算了算了，不用擔(dān)心，我們永遠(yuǎn)是朋友。”他走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩頭。

最后一天會(huì)操，我們中隊(duì)隊(duì)員們整齊的步伐贏得了全場(chǎng)的喝彩，我們坐在草地上，觀觀看其他中隊(duì)接受檢閱，教官允許我們回去拿水，我早已口干舌燥，可我已經(jīng)分不清場(chǎng)一邊哪瓶是我的水。他說(shuō)：“我不渴，他我的水吧。”我接過(guò)他的水，我看見(jiàn)，他的嘴角已經(jīng)干裂。我要又一次感到了滿滿的的溫暖。

軍訓(xùn)結(jié)束了，走出校園，那棵老梧桐樹(shù)的枝干依然在搖曳，陽(yáng)光漸漸暗了下來(lái)，我的朋友，他，留在了我的記憶深處。是他，教會(huì)了我設(shè)身處地地為他人著想；是他，如陽(yáng)光般照亮我的心房；是他，告訴我友誼的真諦。謝謝，我的朋友！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇六

往事像一條小溪，匯進(jìn)大海。在記憶的海洋里，有一位普通的小姑娘她永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

那是一天下午，我放學(xué)回家，這時(shí)烏云密布，狂風(fēng)四起，天空像一口黑鍋向我們罩下來(lái)。媽媽趕著回家收衣服，從口袋里掏出五元錢，要我去買白菜。我高興的答應(yīng)了，飛快地向菜市場(chǎng)跑去。

不知是刮風(fēng)還是天氣寒冷的緣故，往日人山人海、熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，今天卻異常冷清。

我問(wèn)了幾家菜價(jià)，可賣菜的卻像開(kāi)會(huì)商量過(guò)似的，家家開(kāi)口便是2元一把，一分錢不能讓。正當(dāng)我遲疑不定時(shí)，一個(gè)清脆的聲音怯生生地說(shuō)：”小姐姐，買我的菜吧！又鮮又嫩個(gè)，只要1.5元一把。“我一看，這白菜確實(shí)不錯(cuò)，綠油油的，再看看賣菜的，原來(lái)是一位小妹妹，頂多9來(lái)歲，頭上扎著兩個(gè)羊角辮，一雙水靈靈的大眼睛里透著一絲憂慮。

”小姐姐，你買嗎？“小妹妹滿懷希望地望著我，我裝著要走的樣子，說(shuō)：”能不能便宜點(diǎn)，我買兩把。“我學(xué)著媽媽的樣子討價(jià)還價(jià)。小妹妹趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)踝∥遥萘撕菪恼f(shuō)：”那兩把2.5元。“”成“我彎下腰選菜，”姐姐，你看這菜多新鮮，是剛從地里摘的。“我聽(tīng)了心想：小妹妹還真厲害，竟然會(huì)王婆賣瓜——自賣自夸。我買了兩把，付了錢，裝進(jìn)塑料袋，便回家了。

回家后，我得意的向媽媽講了買菜的經(jīng)過(guò)，心想：媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。媽媽聽(tīng)后，卻不以為然地?fù)u搖頭說(shuō)：”人家小妹妹老實(shí)，你還與她討價(jià)還價(jià)。“我說(shuō)：”下次見(jiàn)到小妹妹我不還價(jià)了就是。“說(shuō)完，我便把剩下的錢給媽媽，我在衣兜里掏著，可沒(méi)有。”糟糕，不會(huì)是掉在菜市場(chǎng)了，我放下白菜，急匆匆往菜市場(chǎng)跑去。

“姐姐，你可來(lái)了。”我一看，原來(lái)是賣菜的小妹妹。“這是你掉的錢，數(shù)數(shù)看少了沒(méi)有？”她把錢遞給我。

“我的錢你撿到了？”我疑惑的問(wèn)。

“是的。”小妹妹說(shuō)，“你走后，我發(fā)現(xiàn)你的錢掉在我籃子旁，我一直在這等你。”說(shuō)完，她拍拍身上的灰塵，提起籃子，往家的方向離去。

她走的匆忙，容不得我道一聲謝謝。

從那以后，這可愛(ài)的妹妹讓我留下了深刻印象。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇七

又是一個(gè)陰雨天，公交汽車上有很多人，我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂，簡(jiǎn)直是人滿為患。好不容易，找到了一處地方，站穩(wěn)了，仔細(xì)一看。眼前是以為大約6，7歲的小女孩，而我身旁的婦女，大概是她母親。

汽車又到了一站，車上的人絲毫沒(méi)有減少，而且在不斷增加，隨著人流的涌動(dòng)，我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶，看到她顫顫巍巍的樣子，好象要跌倒一樣。汽車來(lái)了一個(gè)急剎車，要不是人多，恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶，她連忙彬彬有禮地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐！”說(shuō)著，還上前把老人扶上座位；“不，不用了，我馬上就要下了，你坐吧。”老人面帶微笑地說(shuō)，和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人，老奶奶您年紀(jì)大了，還是您坐吧！”大家看了，都會(huì)心地笑了。

小姑娘高興地抱著媽媽說(shuō)：“媽，這是我第一次讓座噢！感覺(jué)真好，我次還要讓座！”母親撫摸著女兒的頭，開(kāi)心地笑了。

看到這一切，我不禁感到很慚愧，作為一個(gè)中學(xué)生，我不曾為老人讓過(guò)座，我感到自己雖然讀了很多書，但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。

文檔為doc格式。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇八

六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開(kāi)溫馨的母校，離開(kāi)朝夕相處的和，離開(kāi)我們難忘的“六班”。

這六年來(lái)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，收獲了受益終生的，可是，最令我難忘的，卻是同班帶給我的感動(dòng)，是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是同學(xué)們對(duì)我的的溫情。

我們的班級(jí)在學(xué)校里算是小有名氣了，不僅因?yàn)槲覀儼嗟膬?yōu)秀，還因?yàn)槲覀儼嗉w的互助友愛(ài)。記得時(shí)，我們第一次參加軍訓(xùn)，留下了許多難忘時(shí)刻。直至現(xiàn)在，同學(xué)們都對(duì)那次軍訓(xùn)仍然記憶猶新，尤其是拔河。那一天，教官帶領(lǐng)我們走到樹(shù)蔭底下，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)拔河，大家要努力，不能輸給其他班級(jí)哦！”教官剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天地議論了起來(lái)。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的女生參加比賽。

其他班級(jí)陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)地，比賽開(kāi)始了。看著其他班級(jí)的對(duì)戰(zhàn)，同學(xué)們都十分激動(dòng)，我們班參賽的同學(xué)也在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)，仿佛要從中掌握一些小技巧。

終于輪到我們班上場(chǎng)了！同學(xué)們都在為參賽同學(xué)加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場(chǎng)了。當(dāng)比賽開(kāi)始的哨聲響在場(chǎng)地的空中，我們的心都加速地跳了起來(lái)。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們?cè)斐隽艘痪浣^妙的口號(hào)——“六一六一，六班第一！”頓時(shí)，整個(gè)廣場(chǎng)大聲響起了這個(gè)口號(hào)，參賽隊(duì)員也為之感動(dòng)，更加努力地奮斗、，毫不遜色于其他班級(jí)。

這個(gè)口號(hào)伴著參賽隊(duì)員們一直沖進(jìn)了決賽，最后，通過(guò)我們班同學(xué)的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！

那次比賽的優(yōu)秀成績(jī)是同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶，就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的六班，使我的小學(xué)豐富多彩；就是這樣一個(gè)溫馨、友愛(ài)的班集體，使我與友誼結(jié)下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經(jīng)歷，讓我的小學(xué)沒(méi)有遺憾！六班，在我的記憶深處！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇九

一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹，看著一個(gè)個(gè)小生命的誕生，媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈，臉上露出了欣慰的笑容。

此刻，我的思緒隨著金黃色的銀杏葉打著旋兒飄飛，飄飛到我童年的夢(mèng)里，那個(gè)慈祥的身影又浮現(xiàn)在我的記憶深處。

媽媽有一雙圓溜溜的眼睛，經(jīng)常閃著亮光。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，那帶著甜味的聲音，總是讓人感到十分溫暖、舒心。兒時(shí)的記憶里，媽媽每天都穿著白大褂，戴著一個(gè)藍(lán)色的醫(yī)用口罩，還戴著一頂潔白無(wú)瑕的帽子。她用自己溫暖的雙手，讓許許多多新生命來(lái)到這個(gè)美麗而多彩的世界。是的，在我的心里，媽媽是一位偉大的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的風(fēng)雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢(mèng)中驚醒了。接過(guò)電話一看，原來(lái)是醫(yī)院打來(lái)的，叫媽媽馬上到醫(yī)院加班。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸了摸我身上的被子，起身快速穿好了衣服。我聽(tīng)到媽媽臨走時(shí)的關(guān)門聲，突然非常擔(dān)心她，這么冷的夜晚，媽媽會(huì)不會(huì)生病？會(huì)不會(huì)有什么事？一個(gè)一個(gè)充滿危險(xiǎn)的可怕想象在我腦海里蹦了出來(lái)，讓我難以入睡。

我的作文老師常說(shuō)，醫(yī)生是一個(gè)去偽存真，流沙沉金的職業(yè)，而一位合格的.醫(yī)生，比金子還可貴，他們是鉆石……每當(dāng)我聽(tīng)到老師這些贊美的語(yǔ)言，我的心里總是充滿了自豪，媽媽的事業(yè)是天底下最光榮的事業(yè)！于是，我便變成一個(gè)從不纏著媽媽的孩子。雖然她很少時(shí)間陪在我身邊，她經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，一去就是幾個(gè)月，但我依然理解我的媽媽。

媽媽的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。她是那么偉大，上許多新生命來(lái)到這個(gè)世界。媽媽又是那么光榮，她與她的白大褂一樣圣潔，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十

在2021年，這一個(gè)記憶深刻的一年，我們有小學(xué)生變成了中學(xué)生。離開(kāi)了生活了六年的母校，我們踏入了中學(xué)的校門。從此以后，我們的老師換了，同學(xué)們也都分開(kāi)了。科目也多了，作業(yè)更是變多了。在中學(xué)里，高手如云，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

那天，我和同村的朋友，在路上溜達(dá)著玩，不知不覺(jué)中竟來(lái)到了我們的母校——黃升鄉(xiāng)第一小學(xué)。我們走進(jìn)大門，來(lái)到教學(xué)樓前，抬頭看我們以前的教室，覺(jué)得既熟悉又陌生，既親切又疏遠(yuǎn)，但又感到觸手可及。站在那里，腦子里不斷呈現(xiàn)出以前老師講課的樣子：班主任語(yǔ)文老師脾氣特別好，在課堂上，我們都和老師積極的討論問(wèn)題，無(wú)拘無(wú)束，課堂氣氛特別活躍；還有，以前老師和我們上體育課的時(shí)候，我們和老師一起投沙包、跳繩……現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得特別熟悉，親切。

可現(xiàn)在，在新的班級(jí)里，老師提出的問(wèn)題，沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)發(fā)言，即使會(huì)做，也不敢舉手發(fā)言，同學(xué)們到底是怎么了呢？盡管我們的任課老師都對(duì)我們很親切，和藹，盡管它們的教學(xué)水品都很高，但是，我們就是鼓不起勇氣大膽發(fā)言。我想，這大概是同學(xué)們還沒(méi)有完全適應(yīng)，等完全適應(yīng)了，就又會(huì)像在小學(xué)里那樣積極了吧！

學(xué)校里有我們的酸、甜、苦、辣，有我們的成功、失敗。還有我們的努力和汗水……。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十一

輕輕推開(kāi)記憶的大門，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個(gè)女孩正面對(duì)著我快樂(lè)地笑。她叫做劉可欣。

劉可欣是我非常重要的一個(gè)朋友，我之間沒(méi)有秘密，無(wú)話不說(shuō)，整天黏在一塊。

她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個(gè)小辮子。她吃飯的時(shí)候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時(shí)候，要是有什么好笑的，她一定會(huì)大笑起來(lái)，有時(shí)會(huì)笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得悶。

還有一個(gè)原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個(gè)當(dāng)護(hù)士的媽媽，長(zhǎng)得非常漂亮。她的媽媽也對(duì)我非常好，十分溫柔。

她給我留下的不只是快樂(lè)的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會(huì)一直留在我的心上，永遠(yuǎn)的痛著。

那天原本是一個(gè)直得高興的日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學(xué)校里報(bào)名，原以為會(huì)遇到可欣，但她一直沒(méi)來(lái)。我故意讓爸爸媽媽等一會(huì)兒，但始終不見(jiàn)她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個(gè)驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見(jiàn)一輛紅色的小轎車，我記著這是可欣爸爸的車子！我想是抱有一線生機(jī)，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我啊！”然而，紅色的車子并沒(méi)有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車。媽媽發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人跑出來(lái)了，她也跟了出來(lái)。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，我的心在下雨。

如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好啊！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個(gè)扎著小辮子的姑娘在一起，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)著。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十二

小學(xué)時(shí)，我的朋友不多，星點(diǎn)幾個(gè)，也都未到“鐵”的地步，但記憶深處，至今屹立著一個(gè)雖冷若冰霜，卻真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影。

伊始之時(shí)，她并不是我朋友似的同學(xué)，因?yàn)樗缕Я耍缕У镁秃盟埔幻嬖S久都讓人無(wú)法接近的冰山。

因?yàn)樵谖易罹狡葧r(shí)，只有她，伸出了援助之手，而我那些平日里“同學(xué)似的朋友“卻對(duì)我漠然置之。

“嘭！”的一聲，我的記憶再一次被清擊到了那個(gè)永生難忘的時(shí)刻。

但見(jiàn)桌上的墨水瓶被幾個(gè)在教室里追跑的男生無(wú)意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘，看著被墨水濺滿的雪白襯衣，我的心一下子掉進(jìn)了冰窖里。霎時(shí)，眼淚像云涌的泉水潸然而下。

要知道，今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我恰好是儀仗隊(duì)最前排的同學(xué)。

淚眼迷濛中，我的大腦袋幾近停擺，望著一張張?bào)@恐的面容，我猛的擦干眼淚，走向站在儀仗隊(duì)不是很顯眼地方的好友王丹。

“啊！那我怎么辦？穿你的衣服么？”王丹明白我的來(lái)意后，一改往日惺惺相惜的面孔，斷然拒絕了我的求助。伴著絕望的抽泣，我無(wú)奈地向四周看了看，驀然瞥見(jiàn)未參加儀仗隊(duì)但也穿著白衣服的劉玲，我像見(jiàn)到了久違的朝陽(yáng)一樣，用勁抹了把眼淚，急急忙忙地跑向走廊，向她開(kāi)了口。

然而，她，卻也擺出一副惶恐的模樣，吐出幾個(gè)讓我更為心寒的字：“對(duì)不起……”

又一次，我像一個(gè)被拋入漩渦里無(wú)助的小草，在狂風(fēng)巨浪中，搖曳著顫抖的身軀。

當(dāng)我踉蹌地回到自己座位上時(shí)，耳畔突然傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“我借給你。”聲音雖小，卻如陰霾中閃過(guò)一縷奇異的亮光。當(dāng)我用力抬起那掛著淚珠的睫毛時(shí)，卻詫異地看到了一個(gè)似乎陌生的女孩。

當(dāng)我們班的儀仗隊(duì)成功獲得第一名時(shí)，我開(kāi)始找尋她的身影，可是鮮花掌聲過(guò)后，她依然靜靜地坐在那個(gè)不為人注意的角落，之后，我詢問(wèn)了許多同學(xué)，可惜直到畢業(yè)時(shí)，仍舊探知到她的聯(lián)系方式。

但在我的內(nèi)心，她永遠(yuǎn)成為了我朋友似的同學(xué)，同學(xué)似的朋友。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十三

風(fēng)，靜靜地吹。

我獨(dú)自一人站在樹(shù)的陰影中，淚，順著臉頰滑落，滴在裂口的.大地上，太陽(yáng)遙遙地掛在天空，淡淡地注視著一切。幾分鐘前剛剛從大人那兒聽(tīng)到的消息像把小刀似的，一直剮著我的心，好疼好難受，“整天形影不離的好朋友新新要回到外地工作的父母身邊，去遙遠(yuǎn)的昆明了，恐怕不會(huì)回來(lái)了”，我在心中痛苦地喊叫著：“不，新新，不要走，留下來(lái)！”

再見(jiàn)，我的好朋友新新，那枝美麗的花會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶中的……。

風(fēng)，靜靜地吹，驀地心中一顫，記憶中似乎又增加了一份美好！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十四

他是我的朋友，也是我的對(duì)手。他不矮不胖，在我們班算很高。我們一般叫他溫同學(xué)。

我和溫同學(xué)關(guān)系不一般。我們兩家的小區(qū)是鄰居關(guān)系。所以有時(shí)我到他們小區(qū)玩，他到我們的小區(qū)文玩。總而言之我們是無(wú)話不談的好朋友。

記得以前，我和溫同學(xué)一起坐校車上學(xué)放學(xué)。我們倆雖然沒(méi)有坐在一起，卻可以用各種方式聊天。天天嘮叨個(gè)不停，我們?cè)谛＼囉直怀蔀榱艘粋€(gè)組合，叫相聲演員。

我們從偶遇，變成了好朋友。慢慢我們便一起上學(xué)、吃飯、學(xué)習(xí)、放學(xué)。

我們雙方的家長(zhǎng)也慢慢認(rèn)識(shí)了，給我們報(bào)了同樣的語(yǔ)文課。

在每周日，我和溫同學(xué)要一起上課。我天天一點(diǎn)到他們的院子里，等他出來(lái)時(shí)，我們時(shí)而坐地鐵，時(shí)而坐車送，時(shí)而打出租。

到了下午四點(diǎn)放學(xué)時(shí)，他一定要把我放心送到院子里，生怕我走丟。

如今他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他是我生活的一部分。新的一年，希望可以給他新年的祝福。謝謝！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十五

有一個(gè)人，他的著作令我愛(ài)不釋手；有一個(gè)人，他的精神令我為之震撼；有一個(gè)人，他的名字令我永遠(yuǎn)銘記在記憶深處。他，就是斯蒂芬.霍金。

初識(shí)霍金，是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維，理解宇宙的奧秘，探索終極理論的真面目；他以聰明的大腦，解開(kāi)一個(gè)個(gè)科學(xué)謎題，推動(dòng)全人類物理、天文等學(xué)科的發(fā)展，躍向創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”！

僅僅這些，他已使我佩服得五體投地，可是當(dāng)我進(jìn)一步了解霍金時(shí)，我驚呆了！

他患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，不能言語(yǔ)，不能運(yùn)動(dòng)，能動(dòng)的只有三根手指。然而就是如此，霍金依然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，取得了常人遙不可及的成就！上帝對(duì)他不公，18歲患此病時(shí)，他被告知只有兩年壽命；但他沒(méi)有被命運(yùn)擊挎，反倒發(fā)誓一定要做出成績(jī)！兩年后，他活了下來(lái)，卻喪失了行動(dòng)能力；不久又喪失言語(yǔ)能力，一次次打擊，沒(méi)有挫敗霍金。他開(kāi)始思考宇宙，探索宇宙，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)科學(xué)定律，推開(kāi)一扇扇真理之門。十年后，霍金終于成為了物理學(xué)的超新星，為全人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

一個(gè)殘疾人，能做到常人無(wú)法做到的事情，霍金對(duì)命運(yùn)、困難的頑強(qiáng)不屈使我震撼。他讓我明白，只要永不言敗，努力奮斗，即使再大的困難，也能克服，最終取得輝煌成就！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十六

母親總愛(ài)同我訴說(shuō)她的童年，在描述中，她那時(shí)是一個(gè)勤快、勇敢的少女，而你是一個(gè)好強(qiáng)、嚴(yán)厲的母親。兒時(shí)，我并不懂得，只覺(jué)得母親對(duì)你這樣的兇、這樣的壞。后來(lái)，長(zhǎng)大了的我才明白，母親和你都只不過(guò)是不懂得如何去表達(dá)愛(ài)的人，你們?cè)跔?zhēng)吵中傷害對(duì)方，心中卻又止不住去關(guān)愛(ài)對(duì)方。母親曾在你在別的子女那兒吃了閉門羹后，將你接來(lái)家里，邊埋怨邊做飯給你吃；也曾在你生病住院后不斷無(wú)助地問(wèn)我“怎么辦才好”，仿佛天要塌了一樣。

已逝去的人不會(huì)再有什么知覺(jué)，無(wú)論痛苦還是歡欣。但生者的道路還沒(méi)有走完，仍會(huì)一次又一次因似曾相識(shí)的人或事，而憶起那逝去的人和再也無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)往。這對(duì)生者來(lái)說(shuō)是多么大的懲罰啊！

時(shí)至今日，我仍記得你離開(kāi)那天，母親因崩潰而號(hào)啕大哭的模樣，那是她第一次在我面前展示出脆弱的一面。這是母親再一次失去至親，甚至來(lái)不及讓她學(xué)會(huì)怎樣溫柔地去表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，你就用離去烙下了句點(diǎn)。

很久之后，母親有時(shí)仍會(huì)發(fā)呆，等回過(guò)神來(lái)，她問(wèn)我知不知道她的害怕，害怕失去。我只會(huì)回答：“我知道的。”

我知道的，母親她很想念你。想念，總是讓人感到揪心的疼痛。母親在未來(lái)的旅程中會(huì)無(wú)法停止地想念著你，不住地在記憶深處找尋著你。我知道，母親她有著深深的悔恨。母親后悔沒(méi)能在你還在世的時(shí)候好好對(duì)待你，沒(méi)能說(shuō)出她對(duì)你的愛(ài)。這悔恨將纏繞母親終生。

母親微博上的一句話，我一直都記得，她說(shuō)，最好的時(shí)光都是被辜負(fù)的。的確，我們留也留不住的流年，像奔流的江河，甚至來(lái)不及道別，我們就已經(jīng)走散在風(fēng)中。那么，好好把握當(dāng)下吧，趁我們還在一起的時(shí)候說(shuō)出對(duì)彼此的愛(ài)，為未來(lái)留一些美好的回憶，好讓我們?cè)谟忠淮喂律硪蝗说穆贸讨胁恢劣谶^(guò)分悲傷。

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學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十七

每當(dāng)我來(lái)到人民廣場(chǎng)，我就會(huì)想起那位好心的大伯。雖然他只是一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，但是他樂(lè)于助人的美好心靈已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。

7歲那年，我和哥哥一起去人民廣場(chǎng)玩。走著走著，哥哥說(shuō)要去買一根冰棍，我就在原地等。等了很久，哥哥還沒(méi)回來(lái)，我就到處去找，可是找了很久，我才發(fā)現(xiàn)我迷路了！

我怎么也找不回原來(lái)的地方，害怕極了，一屁股坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)。

很多人來(lái)圍觀我，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。看到那些陌生的眼睛，我哭得更大聲了。

終于，一位大伯走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，并安慰著我。我漸漸地安靜下來(lái)，人群慢慢地散開(kāi)了。

大伯問(wèn)我：“小朋友，你媽媽的電話是多少？”我說(shuō)忘了，只記得我家在金雞橋56號(hào)。大伯說(shuō)他認(rèn)識(shí)那里，正好順路回家，也好把我送回去。

大伯把我抱上他的自行車，陽(yáng)光照在他的身上，古銅色的臉上出現(xiàn)了豆大的汗珠。

過(guò)了很久，我終于被送回了家，哥哥欣喜若狂，歡喜地?fù)肀Я宋摇４蟛哪樕弦猜冻隽诵θ荨?/p>

我和哥哥與大伯道謝，大伯只是搖搖頭，然后坐上了他的自行車。

大伯，您樂(lè)于助人的心使我十分感動(dòng)。謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您的！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十八

不，不是，是唐朝自己，將原本的昌盛打亂，也許，是命運(yùn)使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻€(gè)昏庸的唐玄宗，這不怪武則天的奪權(quán)，因?yàn)槲鋭t天將中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又推進(jìn)了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊！

風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過(guò)，告訴我：“這就是唐朝，雖然它的命運(yùn)不是永遠(yuǎn)的榮華，而是由勝變衰，但唐朝為歷史做出的巨大貢獻(xiàn)與不朽的詩(shī)詞，是值得你記住的。”

我依然將唐朝，因?yàn)槲蚁嘈牛篮愕耐醭焕希篮愕拇汗獠煌恕?/p>

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇十九

時(shí)光流逝，每一份回憶我都會(huì)用心珍藏。長(zhǎng)大以后當(dāng)我們一起回首，還記得那時(shí)那刻的那一張張可愛(ài)的笑臉，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了一幅幅生動(dòng)的畫面，留在了我的記憶深處。

還記得一起比賽跳繩時(shí)的那份緊張嗎？還記得一起放學(xué)悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導(dǎo)時(shí)的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長(zhǎng)河中。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂的少年，我們相見(jiàn)，相知，相熟，互懂，六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，最終我們即將離別。

在我的記憶長(zhǎng)河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得那年夏天，我們學(xué)校組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家個(gè)個(gè)報(bào)名參加，躍躍欲試。比賽場(chǎng)上輪到我們班同學(xué)，孫老師就帶領(lǐng)其余同學(xué)一起加油，一聽(tīng)到同學(xué)們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點(diǎn)。我也參加了400米競(jìng)速，上場(chǎng)的那一刻我體會(huì)到了同學(xué)們的熱情，看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停瑸槲覛g呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺(jué)自己不沖第一就辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一。

過(guò)去的日子如冰雪被陽(yáng)光融化了；如柳絮被風(fēng)吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬(wàn)般變化，小學(xué)生活仍然留在我的記憶深處！

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇二十

可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。

我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的，反正我們既不從小相識(shí)，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲”時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。

在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來(lái)的，要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

這就是宋京虹，我生命里的師長(zhǎng)，我生命里的朋友。

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇二十一

隨著時(shí)間的流逝，有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨(dú)仍留在我記憶深處的那件事，讓我無(wú)法忘記，我記得很清楚，那一次我哽咽了。

演出完的時(shí)候，我換好衣服和媽媽一起走到了大街上，我抬著頭問(wèn)著媽媽：“媽媽，我剛剛的表演精彩嗎?”媽媽把我的手拖得更緊了，便笑了笑對(duì)著我說(shuō)：“精彩，希望你以后還能有這樣演出的機(jī)會(huì)，能演得更精彩!”我便看了媽媽一眼，笑了笑。

媽媽拖著我那稚嫩的小手，一直在長(zhǎng)得似乎走不盡的大街上行走著。那時(shí)候，風(fēng)真涼啊!風(fēng)一吹來(lái)，我便卷縮起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，便把外套脫了下來(lái)，披在我身上。又一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，可這次，我不覺(jué)得冷了，可這陣風(fēng)卻吹起了我一個(gè)問(wèn)題，我好像抑制不住而破口而出地問(wèn)媽媽：“媽媽，剛剛演出的時(shí)候，你認(rèn)得出來(lái)哪一個(gè)是我嗎?”媽媽便望著我親和地笑了笑說(shuō)：“認(rèn)得，你是不是最上面的那一排從右邊數(shù)起的第三個(gè)啊!”我便很驚訝地瞪大了眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你好厲害啊，你是怎么知道的呀?我們每個(gè)人的服裝都差不多一樣?媽媽又和藹地笑了笑，便說(shuō)：你在沒(méi)放音樂(lè)之前，是不是好像被什么刺到一樣呀?這次，我更加驚訝了，眼睜得就像電燈泡一樣說(shuō)：媽媽，你好厲害，我越來(lái)越崇拜你。媽媽又望了我說(shuō)：不是我厲害，這些東西一看就知道哪個(gè)是你啦!你被什么東西刺到的時(shí)候，你甩了一下手，你平時(shí)在家都是這樣的啊!

學(xué)校留在我的記憶深處（模板22篇）篇二十二

有很多人都留在我的記憶深處，但這個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)，改變了我的人生，說(shuō)如果不是這篇作文，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)寫出來(lái)的。

他長(zhǎng)的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發(fā)也白了一半多，我想講到這，大家已經(jīng)想到他是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爺爺，一個(gè)慈愛(ài)和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

有一次我很想要一個(gè)手機(jī)，我就向爺爺要，爺爺又沒(méi)錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應(yīng)了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機(jī)店，我挑了一部手機(jī)，蹦蹦跳跳的就到了收銀臺(tái)前，拉著爺爺付錢。爺爺一來(lái)就轉(zhuǎn)了一圈，看了看價(jià)錢，說(shuō)：“今天不能買，以后再買吧！”我當(dāng)時(shí)就不樂(lè)意了，一直說(shuō)著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見(jiàn)他進(jìn)去一直和老板說(shuō)些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來(lái)了，坐在電瓶車上想了想，過(guò)了一會(huì)兒就叫我回家，還問(wèn)：“你要吃點(diǎn)什么嗎？”我沒(méi)有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒(méi)有哭出聲來(lái)，眼淚把爺爺?shù)囊路紳裢噶耍瑺敔斂戳丝次乙矝](méi)說(shuō)什么話。

過(guò)了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說(shuō)不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開(kāi)到了那個(gè)手機(jī)店，爽快地給我買了一部手機(jī)。回家后我高興的把手機(jī)拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發(fā)火了，跑去說(shuō)爺爺：“你怎么給他買手機(jī)，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”

后來(lái)我才知道，其實(shí)爺爺那天不是不給我買，是因?yàn)殄X沒(méi)帶夠，爺爺為了我買手機(jī)被奶奶罵了，又被爸爸說(shuō)了。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！