作文是語文學習的重要環節，也是檢驗學生語言表達能力和思維能力的重要手段。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇一

這天清晨，我早早的起床，輕輕的來到廚房，學著媽媽平時照顧我的樣子，為爸爸媽媽準備早餐。今天我當一天家，體會爸爸媽媽的辛苦。

打開冰箱，心里想，做什么好呢?左思右想，還是煮方便面吧，于是，我拿了三袋方便面：“今天的早餐就吃這個吧!”因為我還沒有學會做飯，所以早餐就只能吃這個了。煮好了面，叫醒爸爸和媽媽，當我將面送到爸爸媽媽面前時，我看到他們的臉上洋溢著笑臉，心里覺得很自豪，我覺得我還能做更多家務事，替他們分擔。

吃過早飯，我收拾好碗筷，和媽媽一起去菜市場買來了面皮、韭菜和絞肉，準備今天的午飯——包餃子，經過我和媽媽的努力，熱騰騰的餃子端上餐桌，全家人圍坐在一起享用，爸爸，媽媽吃著我包的餃子，一個勁地夸獎我包的餃子特別香。

午飯后，我又開始忙碌起來。收拾碗筷、擦桌子、掃地、拖地，一個都不能少，僅僅半天我早已累得滿頭大汗，頓時，我體會到了爸爸媽媽平時要上班，下班回家仍然要做家務，他們多么辛苦呀。

下午五點，到了做晚飯的時間，我為他們做了一道我的拿手好菜：番茄炒蛋，紅紅的番茄配上黃黃的雞蛋，好吃又好看，色、香、味俱全，爸爸媽媽吃得可開心了。

晚飯后，又收拾了一番，今天可真累啊。當了一天家的我，體會到了爸爸媽媽的辛勞。爸爸媽媽都笑著說：“我家的小鬼今天當家了，和往常有點不一樣了”。我長大了、懂事了。以后我一定要多做家務，為爸爸媽媽分擔。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇二

設計意圖：隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險，時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很輕易發生意外傷害。孩子的安全是幼兒園的首要任務，家長和老師不可能整天跟著孩子轉，只有教給他們學會自我保護的能力。圍繞《小鬼顯身手》這一主題，我生成了本次科學活動——《小鬼當家》。通過豐富多彩、形式多樣的教育活動，讓幼兒感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣，使每個孩子都主動、積極地記住自己家和幾個特殊用途的電話，使幼兒碰到緊急問題時自己會獨立使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識和保護能力。

活動目標：

1、復習9以內的數字。

2.、了解電話號碼的作用并記住幾個特殊的電話號碼，增強幼兒的自我保護。

能力。

3、感受數字的豐富變化，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。

活動準備：

1、經驗準備：能說出自己家的電話號碼。

2、物質準備：

(1)0-9數字卡片每人一套、貼有動物圖形的記錄紙每組一張。

(2)110、120、119號碼卡片，警車、消防車、救護車圖片。

活動過程設計意圖。

一、小動物的名片。

2、這是小鴨家里的電話號碼，是多少?小刺猬家的電話號碼是多少?

二、我家的電話號碼。

1、小朋友家里有電話嗎?誰愿意來告訴老師?

2、幼兒講，教師記錄，全體幼兒認讀數字。

3、小朋友家的電話號碼一樣嗎?為什么不一樣?

4、教師小結。

三、特殊的電話號碼。

1、老師知道有些電話號碼是有3個數字組成的，你們知道嗎?

2、游戲：打什么電話?(看課件或圖片)：

(1)出示第一幅圖畫“火災”

師：這個時候，該撥打什么電話號碼?

教師出示卡片119，請幼兒在自己的數卡中找出1、1、9，并按順序進行排列。(從左到右)。

(2)出示第二幅圖畫“生病”

師：該打什么電話呢?

教師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，并按順序進行排列。

(3)出示第三幅圖畫“搶劫”

師：該撥打哪個電話號碼?

請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0，并進行排序。

3、小結：電話號碼的作用太大了，我們生活中離不開它。但是像110、119、120等這些特殊的電話號碼不能隨便亂打，只有在緊急的情況下才能使用它。

三、制作動物電話卡本。

1、森林里的動物們看到小朋友家里都裝了電話，動物們。

都要裝電話號碼了。

2、不過小動物們想考考你們，請小朋友動腦筋幫它們編。

電話號碼。

3、幼兒操作：每一組有一張大表格，上面有小動物的圖。

片。要求同一組的小朋友一起來編電話號碼，小動物家的電話號碼都是有8個數字組成的，每一家的電話號碼要編的不一樣。

4、教師檢查小朋友編的電話號碼，制作動物電話卡。以名片引題，激發幼兒對電話號碼的興趣。

初步了解本地電話號碼的位數，讓幼兒知道通過數字的不同排列方式產生了電話號碼，知道每一家的電話號碼是不一樣的。

了解特殊電話：119、120、114、110、112等，讓幼兒了解這些特殊電話號碼的作用，知道在什么情況下使用這些號碼。引導幼兒將日常社會生活中發生的具體事件進行分類，知道當突發事件發生時會迅速打不同的特殊電話。

通過操作，鞏固幼兒用0—9的數字組合成電話號碼。

通過檢查評價，讓幼兒體驗成功的快樂。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇三

今天，我早早地起來了，因為我們要去青少年空間參加“小鬼當家”一日營活動。

我和同學們坐著車，來到了青少年空間。拍過照，分好小組后，老師便分給我們每個小組一面白旗，讓我們在上面畫出隊徽、隊名等。

畫好了隊旗，快到吃飯時間了。在老師的帶領下，我們分成四組，開始出發去菜場買菜。一面面鮮艷的隊旗在陽光的照射下，是那么耀眼。來到菜場門口，老師發給每一組70元錢，讓我們自己買菜。我們像一群小鳥飛進菜場。好多同學和我一樣，都是第一次獨自去買菜，心里別提有多開心了呢！

不一會兒，我們便集中在門口了。我們的收獲可多了，有：兩個西紅柿，四根黃瓜，兩瓶果汁……我甚至還還價還了2元，買到了四根芹菜呢！ 我們拿著戰利品，一路上說說笑笑，很快回到了少年空間。

開始做菜了，在大家的努力下，一道道美味佳肴在同學們的手下誕生了。我們組做了土豆沙拉、涼拌黃瓜、番茄炒雞蛋和蛋花湯。其中我最愛吃土豆沙拉了，那甜甜的味道，真是要多美味就有多美味。大家嘗著自己做的`菜，可高興了！

之后，我們還攀了巖，闖了關，玩得不亦樂乎。

今天，我們不只學到了知識，還收獲了快樂，真是美妙的一天啊！

小鬼當家二年級（精選13篇）篇四

耶！太棒了！今天，奶奶、爸爸、媽媽都不在家。連做飯的事我都包了！我呢，就自由了！

媽媽臨走前叮囑道：“一個人在家不要給陌生人開門，不要碰電源插頭，不要”我心不在焉地點點頭。別說，一個人在家真無聊，怎樣才能過個充實的上午呢？先看看書吧！我在書架中小心翼翼的抽出兩本《少年文藝》，津津有味地看了起來。當我讀到一篇文章，名叫《香菇小姐》時，不由得淚水滿眶，但我還時不時的，抬頭看看門口，生怕有人進來。“呵呵！”我被我的膽小的樣子逗樂了！中間休息時，我會活動活動，畢竟勞逸結合最好嘛！

在十一點時，我又坐在鋼琴上，準備練琴。動聽的音符如一排排波浪從鋼琴里翻騰而出，優美的旋律在家里回蕩了半個多小時！

在這時，我肚子已經有點餓了，可能早上吃少了！我準備炒菜！菜譜是：主食，面條，外加西紅柿雞蛋湯。看，有蔬菜，有面食，有湯有水，這可是我的主打菜，還最簡單！說干就干，洗菜、洗鍋，到油、燒熱、放蛋、出鍋、放西紅柿、放熟蛋、放水、揭鍋、倒出。湯就這樣做好了！下面下面條。洗鍋、放水、燒開、放面、關火、倒出。ok！西紅柿雞蛋面做好嘍！拿起筷子拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，自己喃喃自語到：“嗯嗯！還是自己做得香！”

沒多久，他們回來了！一見到我就哈哈大笑。我奇怪的問：“你們笑什么？”“你的嘴上怎么有一根面條呀？”哎！一定是我吃太急了沾上去了！

小鬼當家二年級（精選13篇）篇五

按菜單的提示（菜卡片及點子）買相應數量的菜，感知10以內的數量。

二、活動準備。

1.教具：各類菜的大卡片一套。

2.學具：“小鬼當家”菜單、菜籃、各類菜的小卡片裝在小盒中（班級人數的一半），幼兒自制的各類菜卡片若干，蠟筆。

3.實物投影儀，大屏幕。

4.場地布置：將幼兒自制的菜卡片裝盆擺放，并以“蔬菜區”和“葷菜區”布置成菜場。

三、活動過程。

（一）以生活經驗導入，引發幼兒買菜的興趣。

2.t：那小朋友們想一想，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶平時都會買些什么菜呢？

3.t：哦，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶買的菜可真多呀！有青菜、蘿卜、茄子、番茄、蘑菇這些蔬菜，還有雞、鴨、魚、肉、蝦這些葷菜呢，營養可真豐富呀，瞧，我們小朋友吃了長得可健康了！

（二）自由結伴，合作制訂“小鬼當家”菜單。

1.t：哎，那菜場今天都會供應些什么菜呢？我們一起去看一下，好嗎？（教師帶領幼兒一一說出各種菜的名稱。）。

2.t（追問）：哎，為什么菜場會把這些菜都放在一起呢？（進一步幫助幼兒形成蔬菜和葷菜的概念）。

3.t：哇，今天菜場賣的菜可真多呀，那爸爸、媽媽們有沒有想好要買些什么菜呢？哦，有的已經想好了，有的還沒想好，沒關系，老師給每一家的爸爸、媽媽都準備了一張“小鬼當家”的菜單，還有兩個小盒子，一個盒子里面裝了各種蔬菜小卡片，還有一個盒子里呢裝了各種葷菜小卡片，待會兒請爸爸、媽媽們先商量一下今天準備買哪些菜呢？每樣菜買多少呢？商量好了就可以一起來制訂菜單了。

4.教師講解示范菜單制訂的操作要求。

5.t：你們還想買些什么菜呀？（請一幼兒上來示范操作）。

7.幼兒兩兩合作制訂菜單，教師巡回指導。

（三）按菜單的提示買相應數量的菜，感知10以內的數量。

1.t：哇，爸爸、媽媽們的本領可真大呀！那現在我們可要去菜場買菜嘍，瞧，老師還給你們每家準備了一個菜籃子，待會兒你們就可以拿著菜籃子去買菜啦，想一想買菜的時候又要注意些什么呢？（引導幼兒說出要按照菜單上的菜和點子的數量來買菜，裝菜的時候要擺放整齊）。

3.幼兒兩兩合作按菜單的提示買相應數量的菜，教師巡回指導。

（四）歌表演《辦家家》，結束活動。

1.t：哇，小朋友們都買了滿滿一籃子的菜呀，開心嗎？那你們是不是現在就急著想露一手，燒一桌子美味的菜讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來品嘗呀？那就讓我們趕快動手吧！

2.歌表演《辦家家》，結束活動。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇六

今天由我來當一天的“小家長”。媽媽笑著對我說：“這個家今天就交給你嘍！”，“yes保證完成任務！”我信心滿滿的回答道。

我準備的早餐是：牛奶和面包。首先，我把準備好的面包和奶粉從冰箱里取出。將面包分別放在盤子上，抹上果醬后放入微波爐里加熱。之后我從奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，將開水倒入杯子用筷子將奶粉攪開，牛奶就ok了。我將熱牛奶和面包端上餐桌，簡單的早餐就這樣準備好了。

收拾完餐具后，我去小區后門的平價蔬菜超市買菜。我帶著40元在店里轉來轉去，覺得自己十分富裕，但看著各種菜卻不知買什么好，真有一種“狗咬刺猬—無處下口”的感覺，許多菜我買了也不會做啊！這時聽一位阿姨說青菜挺新鮮的，我靈機一動，炒青菜我學過啊，就它了！我買了些青菜、青椒、干子、包菜等簡單易做的菜！結賬時，老板問我：“小朋友你怎么一個人來啊？”我說：“今天我當家了！”

中午，我系上圍裙。先煮飯，我把米淘了兩遍后，再放到電飯煲里加水煮。接著，做第一道菜--炒青菜。我先將青菜洗好，把葉子和莖拔開，然后打開灶具，在鍋里倒了一些油，等油燒熟后，將莖先放入油鍋里反復翻炒，炒熟后，在鍋里撒入適量的鹽，再將葉子倒入鍋內和莖一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒幾次出鍋！后面我又做了：青椒炒干子和包菜湯。端上桌爸爸媽媽品嘗后，笑了起來：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！

晚上我吸取中午的一些教訓，做的稍微好一些了。晚飯過后，我收拾完餐桌廚房后把家里衛生打掃了一遍。我忙完這些趕緊洗洗進房間休息了，真的太累了！

小鬼當家二年級（精選13篇）篇七

一年暑假，媽媽和爸爸都去上班了。家里只有我一個人，想干什么就干什么，就像孫悟空擺脫了緊箍咒一樣。那才叫小鬼當家。

第一天中午，我肚子餓了，就想起以前媽媽給我燒的香噴噴的蛋炒飯，我也學著做了起來。首先我從冰箱里拿了一個雞蛋，把雞蛋打碎在鍋中，把油也倒在鍋子里。可是油太重了，費了我全身的力氣才把油倒進鍋里。但是當我把油倒入鍋中的時候，雞蛋已經一半熟了。我也沒來得及管了。最后把剩飯倒入鍋中，炒五分鐘就大功告成了。我嘗了一口蛋，啊！真苦啊！原來我把蛋給炒過頭了。我只好硬著頭皮把自己燒的蛋炒飯給吃下去。

吃完了飯，我就開始洗碗了。我一遍一遍地洗著手中的那只碗，可是我的衣服都被水弄濕了。

媽媽一回到家，看到廚房一片狼藉，就教我怎么做好蛋炒飯，首先把蛋炒好然后把剩飯加入鍋中，最后把炒好的蛋和飯起翻炒。一鍋香噴噴的`蛋炒飯就大功告成了。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇八

今天是我當家的日子。昨天晚上，媽媽給了我兩張五十元做當家費，媽媽說“多退少補”。

早晨，陽光明媚，我早早地起了床。洗梳完畢，我就下樓去買早點。我來到家門口的小吃店門前，看著價目表，想著買什么早點。然后，我對老板說：“給我六個煎包，八個煎餃，三杯豆漿，再來三個茶葉蛋。”老板笑瞇瞇地說：“一共17元5毛！”我照著墻上的價格心算了一下：嗯，沒錯。于是從錢包里拿出一張五十元遞給他。老板又說：“找你32元5毛。”我又算了一下，沒錯。我接過錢放進錢包，拿上早餐走回了家。回到家，我把早餐放在桌子上。爸爸、媽媽一起夸我很棒，早點買得很豐富。我們一起吃了一頓快樂的早餐。

吃過早餐后，我又開始了家務工作。我分配爸爸、媽媽分別去整理書房和客廳，我呢就掃地。我先拿起掃把認真地掃地，把所有垃圾掃成了一小堆，再掃進畚斗里，最后倒進垃圾桶里。掃完后，我就拿起拖把來拖地，干完后我覺得又累又熱。但是看著變得干凈的家，我又覺得心情很好。

接下來，我要開始準備午餐了！因為打掃得有點累了，所以我決定午飯就簡單些。和爸媽商量后，我決定午飯就吃番茄雞蛋西式火腿面。我又拿起了錢包，讓媽媽騎車帶我去菜場買菜。走進菜場，我看到了各式各樣的蔬菜，有綠油油的青菜、紅彤彤的西紅柿、紫得發亮的茄子……我買了兩個中等大小的西紅柿，三個雞蛋，一包西式火腿，一斤刀削面，總共花了20。5元錢。回到家，我洗好了番茄和雞蛋，讓媽媽切好菜，然后讓大廚爸爸燒面。爸爸動作很快，一會兒工夫，一鍋香噴噴的面條就做好了。我們美美地吃了一頓午飯。

因為下午我要去上課，所以就只當了半天家，但這半天我已經感受到了爸爸、媽媽平時有多辛苦，所以長大后我一定要好好地孝敬爸爸、媽媽。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇九

于是我向父母提出了自己理財請求。

父母很驚訝，不過最終還是同意了。告訴我說：“給你一個月50元的零花錢，你自己支配，但不能亂花。”我一口答應，接過媽媽給我的50元錢，心里可高興了，這可是我的第一筆自己能支配的錢哦！

我心里一直在琢磨著：這50元應該怎么花呢？要不去先買一大堆零食？和老哥慶祝一下，不錯，好主意。我不管三七二十一，騎上自行車沖向小賣部。買了，薯片，糖，飲料，辣條，雪糕，蝦球……回家和老哥開了一個“美食會”。之后我又去買了兩本《查里九世》，看得津津有味。

晚上，我趴在床上清點今天的開銷，我算了算，今天一共用了32元，只剩18元，呀！不好，50塊錢一下子就要花完了。這個月才過去一天呢！接下來的日子該怎么辦啊，被父母知道我這么大手大腳，以后一定會沒收我的零花錢的！再想想：平時父母賺錢那么辛苦，我卻一下子就花光了！真不應該！于是，我把剩下的零花錢存起，留著需要的時候再發。

從那天起，我再沒有亂花錢了，什么薯片、飲料、雪糕……所有的誘惑我都忍住了，一個月過去了，我的50元錢還剩下幾塊呢！媽媽見我守信用，會理財，又給了我一個月的零花錢。我想，以后每個月的錢我要好好存起來，需要的時候才拿出來花。

我想：父母賺錢也不容易，應該為父母做些什么。可是，做什么呢？要不，買一束花送給媽媽。然后，買一條領帶送給爸爸。嗯？不錯。

于是，我打算，在母親節的時候，我要去花店，買了兩枝玫瑰，三枝康乃馨，兩枝月季和兩枝白玫瑰等，扎成一束五彩繽紛的鮮花，獻給我親愛的媽媽。到了父親節那一天，我要去男士服裝店買了一條領帶。當然不是一個人去的啦的，是和我老哥一起去的，讓老哥幫我一起挑選呢！

我想：等到父母忙完一天的活兒，在看電視的時候，就把禮物送給他們，他們一定會很開心的！

我能行，你，行嗎？

小鬼當家二年級（精選13篇）篇十

暑假的一天早晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地起床去上廁所，忽然看見客廳的餐桌上放著一張紙條，上面寫著：兒子，爸爸媽媽今天要出去辦點事，早點已經給你準備好了，你自己吃哈。

我看完紙條后，高興地喊道：“耶，我終于可以自己做主，了！”我津津有味地吃著媽媽給我準備的早點，感覺一切都很新鮮、美味，心里很愜意。我一邊吃一邊想：吃完早飯后，干什么呢？突然，我有了一個好主意。

吃過早飯，我打電話叫了幾個小伙伴一起到我們家來玩。我把媽媽平時給我買的零食拿出來請小伙伴們吃，有美味的冰激凌、奧利奧、火腿腸、土豆片、好多魚、q帝蛋黃派等，都是小朋友們平時最喜歡吃的零食了。大家一點都不客氣，狂吃了一頓。

吃完零食，我又把家里所有的玩具拿出來，然后又把電視和電腦打開。我和小伙伴們一起耍了一會兒玩具，又看了一會兒動畫片，后來我們又開始玩起了電腦。我們玩的是雙人游戲。由于人多，電腦卻只有一臺，我們就分成兩人一組，哪一組玩輸了，就輪到下一組玩。我們最喜歡玩的游戲是4399奧拉星。先輸入賬號和密碼，然后注冊、登陸，接著就選人物，就可以快速開始游戲了。用自己的精靈打沒有主人的野生精靈，把那些精靈打得快沒有血的時候，就按捕捉鍵，如果捕捉成功，就變成自己的精靈了。自己的精靈就越戰越勇，等級越高，還可以分配經驗，等級到了一定的程度就可以升級，變成另一種形態。還可以向別人發起挑戰。要是沒有捕捉到野生精靈，就輸了。我們就這樣玩了幾輪，玩得難解難分。

我們一直玩到中午十一點過，我看時間差不多，爸爸媽媽可能快要回來了，小伙伴們回家了，我就趕緊把電腦關了，把玩具收拾好，再把地上的垃圾打掃干凈，扔到外面的垃圾桶去。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，看見我在看電視，沒有覺得什么奇怪的地方，隨便問了幾句，“吃早飯沒有啊”，“寫作業沒有啊”之類的話，就沒說什么了。

我心里一陣竊喜，“”的感覺真好！

小鬼當家二年級（精選13篇）篇十一

1.參觀農貿市場，了解農貿市場里有品種繁多的蔬菜和其他食品，是人們買菜的地方。

2.能大膽地與人交往，參與買菜的過程。

準備。

1.在日常活動中玩過“小菜場”的游戲。

2.各種蔬菜卡片，數量是幼兒人數的一倍。

3.與幼兒園附近農貿市場聯系參觀事宜。

4.每位幼兒準備一元錢。

過程。

——明確任務：每人要帶一元錢去農貿市場買菜。

——幼兒每人摸一張卡片，要求幼兒根據卡片上提示的蔬菜品種和數量去購買。

——幼兒交流自己買菜的經驗。可以是從爸爸媽媽處了解到的一些情況，也可以是角色游戲中玩菜場游戲時的體會等。

2.我們去買菜。

——觀察農貿市場的大門。

——引導幼兒觀察農貿市場的蔬菜分類擺放的特點，知道人們到這里能買到各種各樣的菜。

——幼兒根據自己的卡片，去尋找相應的蔬菜。教師重點觀察幼兒是如何與人交往的，如何買到自己需要的菜。

3.回園交流。

——請個別幼兒講述自己在買菜中遇到的事，讓幼兒了解一些與人交往的基本方法。

——創編歌曲《買菜》，請幼兒將自己買的蔬菜編進歌曲中。如：今天的天氣真呀真正好，我和去呀去買菜，青菜綠油油呀，冬瓜胖乎乎呀，蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不動。

建議。

1.鼓勵幼兒在家中經常和父母一起去買菜，進一步了解農貿市場，學會與人交往。

2.個別能力弱的幼兒可在教師或同伴的帶領下活動。

3.創編歌曲并不難，只需幼兒改動一、兩句，目的是讓幼兒對蔬菜有進一步的了解，感受蔬菜品種的豐富。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇十二

我做慣了家里的嬌嬌女,過慣了衣來伸手、飯來張口的生活。爸爸媽媽經常念叨：你什么時候才能長大呀！我不以為然，總覺得自己什么都懂。假期的一天，我突發奇想，和爸爸媽媽說：“從明天開始我來當家伺候你們，讓你們看看我的本事，省得你們小瞧我。”爸爸媽媽一楞，好久才回過神來，對我的提議倒是舉雙手贊成。

第二天，我走馬上任了。雖然說著豪言壯語，心里到底有些發虛，在去菜市場的路上只好不停地給自己打氣。到了市場，望著五花八門、應有盡有的菜，我不知道從哪里下手。在市場里轉了幾圈后，我心里有了點底，按照我們家最常用的菜譜買了肉、辣椒、香干、芹菜、白菜，然后象個凱旋的將士一樣回了家。回家后就忙開了：擇菜、洗菜、煮飯，當最要緊的一個工作“炒菜”開始時，我真是有點緊張。先放油，可又不知道是放多了還是少了；菜下鍋后，我學著媽媽的樣子來回地翻炒，可是那些香干象使了定身術一樣粘在鍋底硬是不聽話，我費了九牛二虎之力才讓他們分開，可香干已經面目全非了，然后手忙腳亂地放鹽、醬油、味精，終于起鍋了！等三道菜上桌，我已經滿頭大汗了，不過心里還是有那么點成就感。爸爸媽媽端坐在桌子邊等著我的杰作，他們提筷子的時候我還真是捏了一把汗，等看到他們微笑對視的眼神我就放心了，提起筷子夾了菜就往嘴里送，“哇——”我一口就吐了出來，這是什么味呀！爸爸媽媽還在說：不錯了，頭一次嘛。

吃完飯，我又開始了新的戰斗：洗碗、搞衛生。其中不小心打碎了一個碟子，割破了自己的手指，但我硬是沒做聲，要是爸爸媽媽知道了，肯定不會讓我再干下去了。搞衛生的時候和地板上的一個污點較量的過程最有意思了：我先是用抹布擦，沒反應；又用小刀削，倒還把地板弄壞了；最后我靈機一動上網查，原來膠印要用食醋抹，還真是醋到印除，看來搞家務也要講科學。

等我把一天的事情全部做完后，已經是晚上七點多了，我腰酸背疼，感到從來沒有過的辛苦。僅僅一天，我就感覺到了爸爸媽媽經營一個家是多么的不容易。，才知道生活不易，爸爸媽媽不易，而孝順父母、努力學習則是我們回報這份不易的最好的辦法。

小鬼當家二年級（精選13篇）篇十三

“”這部電影大家都看過吧！但是這里的“小鬼”不是別人就是我哦!“”一直是我的愿望，今朝終于可以實現了，想到這里我興奮極了。

周日早上父母出去辦事，只留下我一人看家。這下真是山中無老虎，猴子稱大王！我起床整理好自己的床鋪，接著為自己做早餐，我吃什么呢？做個簡單的烤面包吧，配上牛奶，完美。吃完早餐，我坐在餐桌前，摸著自己鼓鼓的肚子，計上心來。

哎呀！媽媽走得太匆忙，客廳還保留著昨天我和爸爸看球賽留下的“戰場”，沙發上到處是亂七八糟的東西，喝完的飲料罐和零食殘渣無家可歸的鋪滿了茶幾，茶幾的周圍被湯汁灑了一地……這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦，這么雜亂無章的客廳與“垃圾場”有得一拼。我一臉茫然，不知從何下手，哎！不管了，反正是條條大路通羅馬，就從整理沙發開始。我走到沙發前，先把報刊雜志整齊的疊在一起，放到爸爸的書桌上，將一件件衣服放至原位，把紙屑和掉在沙發上的飯米粒揀清，再來把茶幾上的所有垃圾都丟進垃圾桶，拿起濕抹布，把湯汁搞干凈，最后拿著干抹布，左擦擦，右擦擦，一遍大掃除，一遍興奮地哼著小調，干勁十足，十幾分鐘后，沙發和茶幾被我收拾的干干凈凈，一塵不染。我又拿起拖把認認真真地把客廳的地板拖了一遍，地板被我拖的亮晶晶的。我看著地上的垃圾桶心里十分不踏實，趕緊跑下樓，把垃圾給清理干凈。經過數小時的奮戰雖然我累得氣團噓噓的趴在了沙發上，但是看著整潔、干凈的客廳，我開心極了。可是，沒等我回過神了，我的肚子發出了“抗議聲”，提醒我要做午飯了，吃啥呢？我打開冰箱，找到了青椒和肉絲，番茄和雞蛋，回憶起媽媽教我的方法，自己滿頭大汗的燒、炒，青椒肉絲、番茄炒蛋終于出鍋了，不管三七二十一，自己津津有味的品嘗著自己的勞動成果。

下午我有滋有味的閱讀課外書，玩玩拼圖和機器人，繼續整理者自己美麗的家園。晚上爸媽回到家，臉上露出了驚訝的表情，個個都翹起了大拇指，向我投出了贊許的目光，我也不好意思地低下了頭。晚餐期間在媽媽的指導下我又學會了燒紅燒肉、兩個蔬菜和雞湯。我終于體驗到當家小主人的感覺。

通過這天的當家，我明白了：辛勤勞動就會有美好收獲，人生的最大快樂，是自己的勞動得到了成果。