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以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:曼珠

優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇一

以前,我不好好學(xué)習(xí),媽媽一叫我學(xué)習(xí),我就不耐煩了。但是,現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)下,讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī),才能使我茁壯成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試,以前,媽媽說(shuō)要測(cè)試,我都會(huì)說(shuō):“英語(yǔ)有作業(yè),我先去做了?!爆F(xiàn)在,我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰!媽媽讓我觀察自己以前的時(shí)候,因?yàn)閼卸瑁缓煤脤W(xué)習(xí),所以成績(jī)很差,但是現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诼岣撸驗(yàn)橐晃晃膶W(xué)家說(shuō)過(guò):“好好學(xué)習(xí),天天向上。”我相信,只要勤學(xué),你就總有一天會(huì)成功,會(huì)讓自己父母自豪。

爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè),每回教導(dǎo)我的時(shí)候,太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地,風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響,總是讓人,感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西,我爸二話不說(shuō)就趕過(guò)去了,因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_(kāi)著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來(lái)了。

現(xiàn)在,我變得更孝順了,我會(huì)幫媽媽干些家務(wù),會(huì)幫爸爸倒倒茶水。

良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng),優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇二

馬上就要到夏天了,天氣越來(lái)越熱,而人心也越來(lái)越浮躁??晌覀兗遥瑓s始終像墻壁上掛的字一樣——靜。

那個(gè)字是我爺爺寫(xiě)的,也是他對(duì)我們?nèi)业囊蟆,F(xiàn)在我們家都喜歡靜,我爺爺喜歡安靜地?fù)]灑筆墨,我奶奶喜歡讀完一本書(shū),父母喜歡安靜地完成每一項(xiàng)工作,我也喜歡在這種靜中成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候,我爺爺就提出了這個(gè)要求,那時(shí)的我很小,并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮,我因?yàn)楹猛婢驮谀怯殖秤拄[。還發(fā)出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了,可只有爺爺臉都紅了。后來(lái)他把我?guī)У浇锹淅?,心平氣和地?duì)我說(shuō):“小寶啊,咱們?cè)谕饷婵刹荒苓@樣大聲吵鬧,影響到別人,要文明,要學(xué)會(huì)靜?!?/p>

“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過(guò)的詞。

“靜啊,就是保持安靜,不大聲說(shuō)話,不影響他人。”

從那以后,我學(xué)會(huì)了安靜,在見(jiàn)到客人后我可以做到爺爺對(duì)我的要求,但是那個(gè)“靜”字卻并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

一年夏天,我家并沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。我熱得左跑跑右跳跳,在床上打個(gè)滾,卻一點(diǎn)涼快也沒(méi)有。我一直央求爺爺開(kāi)空調(diào),可他并沒(méi)有理會(huì)我。后來(lái)他把我叫到書(shū)桌前,說(shuō)要教我寫(xiě)書(shū)法,我并不理解爺爺?shù)淖龇ǎ驗(yàn)閷?shí)在太熱,也就隨便寫(xiě)了兩個(gè)字,歪歪扭扭,和爺爺?shù)母緵](méi)法比。

“小寶啊,你知道我為什么又不熱,又能把這字寫(xiě)好嗎?”那是因?yàn)槲倚撵o下來(lái)了。所謂“心靜自然涼”,一個(gè)人心靜下來(lái)了,他不會(huì)像以前一樣躁,也可以專(zhuān)注去做一件事,把事做好。

我并不理解“靜”與不熱有什么關(guān)系,只是像爺爺說(shuō)的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫(xiě)書(shū)法。十多分鐘后不知怎么的我沒(méi)并有原先那么熱,但我并沒(méi)有感覺(jué),一直專(zhuān)注地看著爺爺。這時(shí)爺爺把筆給到我,要我再寫(xiě)幾個(gè)字。我模仿著爺爺,字也端正多了。看著爺爺?shù)男θ?,我似懂非懂地笑了笑:原?lái)這就是靜。

后來(lái)爺爺走了,可那個(gè)字依然掛在那里。隨著年歲的增長(zhǎng),我漸漸明白了爺爺,也明白了靜。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,在這個(gè)好家風(fēng)的幫助下,我學(xué)會(huì)了很多,而這個(gè)“靜”,也將會(huì)伴隨我的一生。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇三

家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著人們。

家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車(chē)讓座給老弱病殘?jiān)校@樣的例子比比皆是,從小教育的能時(shí)時(shí)做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng),從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠(chéng)懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過(guò)高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對(duì)社會(huì)有用的人,要關(guān)愛(ài)父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時(shí),要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜恕S鲆?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌,應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能?chē)?guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。

家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè),那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。

我有一次,我和朋友玩,我們?nèi)チ斯珗@玩,我和我媽說(shuō)好了9點(diǎn)半回家,我玩的很開(kāi)心,但是我忘記看時(shí)間了,到了晚上我回家被媽媽罵了一頓,說(shuō)要誠(chéng)實(shí)守信。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇四

家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng),無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕,更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力,這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分沾,不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”,家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。

家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中,這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱(chēng):“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。

“家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式,但以中國(guó)為最有特色,因?yàn)?,在中?guó),“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜,我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教,而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí),修習(xí)的最普遍方式,非儀式而是“教化”。

“教化”的方式包括多種:宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(shū)(以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容)、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是,但是,完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人,其基本價(jià)值觀并無(wú)悖謬,甚至道德信念極深,為人極其誠(chéng)愨敦厚,這一切,都要?dú)w功于中國(guó)式的“家教”。

中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡:那就是,國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì),都是彬彬有禮溫柔敦厚的,國(guó)民的行為舉止,也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至偉。

中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó),而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。

家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些,是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到,中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教,常常是糟粕與精華并存。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇五

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹(shù)立、存在,對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫忙的。例如:在公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn),還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下,我健康茁壯成長(zhǎng)著,我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。

我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一向告誡我:百善孝為先!

就在前不久,我的奶奶因?yàn)樯弑P(pán)瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的職責(zé)。住院期間,媽媽每一天要去醫(yī)院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,捶背,翻身。爸爸每一天除了接送我上下學(xué),還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給奶奶送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一向照顧奶奶到出院。每一天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我,每一天我自覺(jué)地做好自我應(yīng)當(dāng)做的事,盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩?。這是我對(duì)他們能盡的孝心。

我們?cè)诟改?、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂地成長(zhǎng)著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了必須要給父母買(mǎi)很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體此刻你能給我們買(mǎi)多少東西,孝順父母能夠是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)提高,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順。”媽媽也常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有,僅有更好,沒(méi)有終點(diǎn),僅有起點(diǎn)。

“百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)們,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇六

——題記。

國(guó)有國(guó)法,家有家風(fēng)?!胺垂允 笔羌依锢先顺煸谧爝叺恼佌伣陶d,我于學(xué)習(xí)中悟家風(fēng),成長(zhǎng)!

悟家風(fēng),知有所愧,終有所感!

“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎?”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。

“還記得一直對(duì)你的教誨嗎?反躬自省,反躬自省,你需要自己明白的”說(shuō)著媽媽便走開(kāi),獨(dú)留我在這里沉思。

不久前,我和媽媽拿到了我的月考成績(jī),刺眼的數(shù)字壓的我喘不過(guò)氣來(lái),原本信誓旦旦要奪冠的月考,竟然以這樣的結(jié)果落幕。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結(jié)到了班主任身上,是他讓我做紀(jì)律隊(duì)長(zhǎng),耗費(fèi)了我那么精力。但是當(dāng)我說(shuō)出原因后,媽媽卻只給我留下了那兩句話。

“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的,之前并未多理會(huì),四個(gè)字而已,如今細(xì)細(xì)想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰,開(kāi)始頓悟,我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”,而且有意將它放大了,只想逃避,而不敢直視自己的問(wèn)題,反省自己。

學(xué)習(xí)的路上有很多絆腳石,但是班主任的任務(wù)卻是對(duì)我的歷練,是助推器,我卻把它當(dāng)成借口,而不是反思自己!

“反躬自省”就是教導(dǎo)我要直面自己的問(wèn)題,不斷的反省自己啊!

瞬間,內(nèi)心的沉重都化為烏有,學(xué)習(xí)路上總有荊棘,心懷家風(fēng),便能無(wú)懼挫折,精進(jìn)自我,逆風(fēng)飛翔!

修身方能齊家治國(guó)平天下,古有岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,司馬光教子勤儉,吉鴻昌不忘父訓(xùn)一生清白謙正,家風(fēng)傳統(tǒng)始終在中國(guó)人的血脈中流淌。“反躬自省”也已烙印在我心中,融進(jìn)我的血脈里,成為了我永久。

座右銘。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇七

俗話說(shuō)國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。這句話在我們家隨處可見(jiàn),雖沒(méi)有白紙黑字的張貼在墻上,但這些話早已融入了我的生活之中,銘記在我的心坎里。

自從三年級(jí)開(kāi)始,我那操心不盡的古董外公就把魔抓伸到了我的頭上,說(shuō)沒(méi)規(guī)矩不成方圓。說(shuō)我是大孩子該懂事了,并給我頒布一系列家里的規(guī)矩,全家監(jiān)督,要是有違反,哼哼,竹筍炒肉已經(jīng)近在咫尺了。

第一條:吃飯不能看電視看手機(jī)。

第二條:吃飯兩只手必須都在飯桌上,挾菜只能挾自已的方位。

第三條:晚上9點(diǎn)前睡覺(jué)早上7點(diǎn)起床,現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生這第三條早已做不到。

第四條:飯前洗手不吃垃圾食品。

每添加一道家規(guī)我的心仿佛被綁上了一道枷鎖無(wú)法掙脫。一道道規(guī)矩把我捆得快要出不了氣來(lái),可我又無(wú)力反抗,啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出,只能遵守。

話說(shuō)有一次,我母和外公都外出有事了,家里只有我一個(gè)人吃午餐,本來(lái)平平無(wú)奇的一天卻被我的一個(gè)念頭變成了不平凡的一天。外公給我定的家規(guī)第一條就是吃飯不許看電視或玩手機(jī)來(lái)著?這可是一個(gè)天賜良緣的好機(jī)會(huì),正如哪吒所說(shuō)的:我命由我不由天。哼哼,你們這里該死的規(guī)規(guī)就等著被我打破吧!

想到這里,我的心中不禁立刻斗志昂揚(yáng),已迅雷不及掩耳之速端出媽媽為我準(zhǔn)備的豪華午餐,真是為我的這次壯舉慶功。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!開(kāi)!隨著我一聲令下電視機(jī)早已乖乖打開(kāi),邊吃邊看電視的心情果然很好,讓我盡情的享受了一中午美妙時(shí)光可俗話說(shuō)道高一尺魔高一丈。

同樣的事做多了必定留有瑕疵果不其然,一次偶然間外公去舅舅家去住幾天,媽媽送外公過(guò)去,恰巧到了飯點(diǎn),行動(dòng)的機(jī)會(huì)又到了,可沒(méi)想到這一次媽媽回來(lái)的異??臁B?tīng)到走廊的腳步聲,嚇得我立馬關(guān)掉了電視裝作安心吃午飯,媽媽之前就懷疑我偷偷地看電視,把手放在電視機(jī)上時(shí)我神色大變,電視機(jī)是熱的。謊言立馬拆穿,那時(shí)我的心情可謂是十五個(gè)水桶打水七上八下。因?yàn)槲抑乐窆S炒肉已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

4年過(guò)去,在我堅(jiān)持不懈努力下規(guī)矩不但沒(méi)有減少,反到是又多了幾條,面對(duì)這令人討厭而又無(wú)可奈何的家規(guī)我還得執(zhí)行下去,真不知道什么時(shí)候是個(gè)頭。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇八

司馬光,字君實(shí),號(hào)迂叟,世稱(chēng)涑水先生。北宋政治家,歷史學(xué)家,官至宰相。

司馬光雖官高權(quán)重,但嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫(xiě)了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子,因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn),告誡其子:“有德者皆由儉來(lái)也。”“儉以立名,侈以自敗”。

由于教子有方,司馬光之子,個(gè)個(gè)謙恭有禮,不仗父勢(shì),不恃家富,人生有成。以致世人有“途之人見(jiàn)容止,雖不識(shí)皆知司馬氏子也”。

2.總統(tǒng)教子自立。

曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根,不僅有名望而且富有。但他嚴(yán)格要求自己子女自立,絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇九

俗話說(shuō):龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞。這句俗語(yǔ)其實(shí)反映了家訓(xùn)、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為,塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才,是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是:百善孝為先,百孝順為先。

今天,我長(zhǎng)大了,是四年級(jí)的學(xué)生了,我識(shí)字、愛(ài)閱讀,書(shū)中有獨(dú)立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!我終于明白了,原來(lái)這些都是關(guān)于孝的真實(shí)故事,那是孩子在盡孝心,對(duì)父母濃濃的愛(ài)??!孝德文化是最為值得驕傲的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德,是一種承擔(dān),更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊重父母,是一種對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,心地是善良的,是懂得禮讓的。

我要向故事中的人物學(xué)習(xí),做個(gè)有愛(ài)心,有孝心的好孩子。當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水,走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí),媽媽笑了,說(shuō)說(shuō):羅奕,你懂事了!我和媽媽相對(duì)注視著,都幸福的笑了,這一刻,我覺(jué)得快樂(lè)極了!

爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門(mén),他們會(huì)幫著做飯、打掃衛(wèi)生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動(dòng)畫(huà)片,把家里弄的很亂,也很吵!還時(shí)不時(shí)的去搗亂,和他們?nèi)鰦?,爸爸就?huì)一臉的嚴(yán)肅,板著臉叫我要好好學(xué)習(xí),不要就知道玩,而我就會(huì)和他做鬼臉,不理他。外公、外婆在旁邊也會(huì)說(shuō)我爸爸,叫他不要兇。這時(shí),我會(huì)選擇跑到媽媽的身邊,媽媽撫摸著我的頭,幫我把弄臟的小手洗了洗,告訴我來(lái)外公、外婆家里要安靜點(diǎn),他們年紀(jì)大,怕吵哦!此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,走到外公、外婆面前說(shuō),我來(lái)給你們讀故事吧,他們都笑瞇瞇的說(shuō)好,我偷瞄了爸爸一眼,看到爸爸笑了!

家讓我感受到溫馨,孝心沒(méi)有言語(yǔ),只是在不起眼{}的細(xì)微舉動(dòng)間改變著一個(gè)人的一言一行!雖然我現(xiàn)在還小,但我以后也會(huì)是個(gè)男子漢,我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)他們,做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景!

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇十

家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)像一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)似一朵花,芳香撲鼻。我家的家風(fēng)是:“百善孝為先”。

爺爺是位了不起的病理醫(yī)生,從我記事那天起,爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的大小事情,爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣,爸爸總是陪著笑臉。事后還不忘教育我:“奶奶年紀(jì)大了,有時(shí)事情做得多,就會(huì)有脾氣,我們要讓著她。”

20xx年6月24日,是我三年級(jí)學(xué)習(xí)的最后一天,也是放暑假的第一天,領(lǐng)完通知書(shū)和獎(jiǎng)狀我直奔醫(yī)院,爸爸、媽媽、奶奶都在醫(yī)院,爺爺拿著我的獎(jiǎng)狀開(kāi)心的不得了,沒(méi)想到晚上八點(diǎn)多,爺爺突然的就離我們而去了!這突來(lái)的噩耗如同晴天霹靂,令人無(wú)法接受。第二天遠(yuǎn)在杭州上大學(xué)的姐姐一大早就坐飛機(jī)趕回了家,然而遺憾的是爺爺已經(jīng)躺在水晶棺里了,全家人都淚流滿面,悲痛萬(wàn)分,連老天爺都傷心難過(guò)的下起了雨。第三天,我醒來(lái)的時(shí)候,爺爺已經(jīng)離開(kāi)家了,只剩下奶奶、姥姥和大姨媽?zhuān)抑涝僖惨?jiàn)不到爺爺了,我不顧一切冒著雨的沖出家門(mén),大聲的哭喊著“爺爺!爺爺!爺爺!”大姨媽拿了把傘在后面追我,我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,心中悲憤才慢慢的平復(fù)。

爺爺去世之后,只剩下奶奶一個(gè)人在文峰路住,為了不讓奶奶孤單,我們?nèi)矣职峄貋?lái)陪奶奶住。姐姐整個(gè)暑假哪都不去,一直陪著奶奶,直到上大學(xué)走,現(xiàn)在,每天都要和奶奶打個(gè)電話或視頻一下,逗奶奶開(kāi)心;媽媽鼓勵(lì)奶奶繼續(xù)上老年大學(xué)堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)、練字,和好朋友走出去健身走路;爸爸一下班就進(jìn)廚房做奶奶愛(ài)吃的;奶奶近段也表現(xiàn)不錯(cuò),開(kāi)始早起每天為我準(zhǔn)備早餐啦!而我呢,只要在門(mén)口看到鄰居家的張奶奶、馮奶奶、崔奶奶等奶奶們,在門(mén)口涼快聊天,一定會(huì)告訴奶奶們:“你們?cè)谶@兒等著,我去叫我奶奶,她出來(lái),你們千萬(wàn)別提我爺爺!”奶奶們都樂(lè)呵呵的夸我:這孩子太懂事啦!多知道孝順奶奶!就在這一刻,我暗暗下定決心,以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣,做孝順的孩子!

家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈,在我的幼小的心里種下孝的種子,無(wú)論何時(shí),我都會(huì)銘記:“百善孝為先。”

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以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇十一

“無(wú)規(guī)矩不成方圓?!币粋€(gè)國(guó)家有自己的法律制度,一個(gè)家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。

家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!

中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定,不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇十二

家,給予我們溫暖,是我們的避風(fēng)港灣。在每個(gè)家庭中不但有父母的陪伴,還伴隨著良好家風(fēng)家教等和諧氣息,家風(fēng)家教家訓(xùn)就是深埋在地下的根須,用自己的身軀撐起了這個(gè)家,給了家穩(wěn)固踏實(shí)的依托。

俗話說(shuō)的好,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。記得有一次,我和媽媽去超市買(mǎi)東西,結(jié)完帳出來(lái),媽媽清點(diǎn)物品時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的雙面膠好像沒(méi)有付錢(qián)。媽媽把我叫在一邊確認(rèn)了一下,確實(shí)是收款的阿姨因物品太多忘了收錢(qián)。媽媽提醒我,讓我拿著雙面膠從超市的入口進(jìn)去,到出口結(jié)賬,我嫌麻煩,直接從出口進(jìn)去媽媽告訴我說(shuō):“你如果從出口進(jìn)去,超市的領(lǐng)導(dǎo)看到了,會(huì)處罰那個(gè)收銀員,超市有規(guī)定,顧客結(jié)賬時(shí)他們要看一下物品是否全部結(jié)完帳,剛才那個(gè)阿姨一時(shí)疏忽,我們不能因?yàn)槲迕X(qián)讓他受罰。再說(shuō)我們也有責(zé)任,當(dāng)時(shí)我們應(yīng)該再翻一下我們的物品,也不會(huì)有這件事了。”我聽(tīng)后慚愧的低下了頭,按照媽媽的指示把帳結(jié)了,雖然這是一件小事,但是讓我明白了:勿以惡小而為之,勿以善小而不為的真諦。

媽媽時(shí)常教育我,做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我家的家訓(xùn)就是:以誠(chéng)為本。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊,比如成績(jī)不好了,我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此逃脫爸爸媽媽的批評(píng)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò),做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害好多倍。有一次,輔導(dǎo)班的作業(yè)有一項(xiàng)是:聽(tīng)力要聽(tīng)兩遍,家長(zhǎng)必須簽字??墒窍胍祽械奈?,心想:不就是兩遍聽(tīng)力,不聽(tīng)也沒(méi)有什么大不了的。懷著這樣的思想,我準(zhǔn)備在媽媽那兒蒙混過(guò)關(guān)——“媽?zhuān)炞帧薄澳懵?tīng)聽(tīng)力了嗎?”媽媽說(shuō)?!爱?dāng)然聽(tīng)了呀”我說(shuō)?!澳愕降茁?tīng)沒(méi)聽(tīng)?”媽媽的聲音嚴(yán)厲起來(lái)。我心中頓感不妙——是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)了?雖然心中很害怕,但我仍然沒(méi)承認(rèn)。媽媽看我還是沒(méi)說(shuō)出實(shí)話,頓時(shí)火冒三丈“聽(tīng)力在我手機(jī)上存著,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我會(huì)不知道?”我一看事情敗漏,便馬上承認(rèn),可是已經(jīng)晚了。為此,我要付出慘痛的代價(jià)——媽媽不但沒(méi)在我的作業(yè)上簽字,而且還罰我站半個(gè)小時(shí)。在我站的這半個(gè)小時(shí)中,媽媽對(duì)我說(shuō)了好多好多,這時(shí)我才明白了,說(shuō)謊的嚴(yán)重性,并對(duì)媽媽保證以后不再撒謊。通過(guò)這件事,我明白了,學(xué)習(xí)是容不了一點(diǎn)虛假的,撒謊不是騙別人,騙的是自己。

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”勤儉節(jié)約,是我的座右銘。我每次吃飯的時(shí)候都盛很多,但卻吃不完,吃不完就把飯倒了,每當(dāng)這時(shí),媽媽都會(huì)把我的飯倒入她的碗里,并且告訴我,吃多少成多少,有的地方的人都吃不上飯,你怎么能浪費(fèi)呢?吃完飯,媽媽拉著我,在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于食物的來(lái)之不易。雖然扔掉的糧食不多,可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人,也不會(huì)不愛(ài)惜其他的一切,到頭來(lái),只能成為一個(gè)自私自利的人。正是父母的循循善誘,使我懂得了許多關(guān)于勤儉節(jié)約的道理,也從生活的點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)了做人的道理。

瞧,這就是我家的家風(fēng),家教,家訓(xùn)。它們讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理,讓我終生受益。

謝謝大家,我的演講完畢。

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇十三

我的父親是黃河河務(wù)局的一名退休工人,父親的姊妹多,那時(shí)為了糊口,初中沒(méi)畢業(yè),就被奶奶叫到莊稼地里掙工分了。奶奶說(shuō),父親15歲時(shí),在稻田里栽稻,一個(gè)村的人都沒(méi)有他快。后來(lái)要建黃河大堤,黃河段(后來(lái)改為河務(wù)局)招工人,父親就報(bào)了名,從此,父親就成了黃河段的一名合同工,當(dāng)時(shí)他們的任務(wù)就是用架子車(chē)從遠(yuǎn)處拉土方,拉石頭,來(lái)修大堤。一人一天要拉十幾車(chē),還要上一個(gè)大土坡,一天下來(lái),胳膊腫了,肩膀也被架子車(chē)上的拉繩磨破了,汗水打在傷口上,蜇得生疼生疼的。同去的叔叔伯伯們吃不盡苦,干了幾天都回家了。只有父親堅(jiān)持了下來(lái),后來(lái)父親又自學(xué)文化知識(shí),通過(guò)考試,成為了黃河段上的一名正式員工。

父親在農(nóng)活上也樣樣精通,小時(shí)候,由于父親上班,我們姐妹三個(gè)還小,家里的重?fù)?dān)就落到了母親身上,父親為了心疼母親,農(nóng)忙時(shí)候,只要下班,就直奔我家的田里,父親就利用中午的時(shí)間幫母親干農(nóng)活。正午,太陽(yáng)使勁的照著大地,知了都嫌熱閉上了它們聒噪的嘴巴,莊稼也曬得蔫里吧唧,人家都回家歇涼吃飯了,地里就只有父親、母親在侍弄著莊稼。雖說(shuō)我家勞動(dòng)力很少,可是我們的莊稼在村兒里都是數(shù)一數(shù)二的,這無(wú)一不是父母勤勞的結(jié)果。

在生活中,父親很是節(jié)儉,一年四季都穿著洗得發(fā)白的工作服。對(duì)待自己如此,對(duì)待我們亦是如此,還記得我上初中時(shí),別的孩子都有很多新衣服,而我和姐姐卻沒(méi)有,還記得那次上體育課,我的衣服被掛了個(gè)大口子,回到家里,我嚷嚷著讓母親給我買(mǎi)新衣服,誰(shuí)知父親看了一眼說(shuō):“補(bǔ)補(bǔ)還能穿,扔了可惜了?!甭?tīng)到這里,我再也抑制不住委屈的淚水:“別的孩子都有那么多新衣服,都什么年代了,還讓我穿補(bǔ)丁衣服……”而父親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“衣服只要干干凈凈就行,任何時(shí)候都不要和別人比吃穿,你現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候,多和別人比比學(xué)習(xí)吧”。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有明白父親話的含義,我把它歸結(jié)為父親的摳兒。隨后發(fā)生的事才真的讓我讀懂了父親。

那時(shí),村里窮,每到下大雨時(shí),村里的路就泥濘不堪的,于是,村長(zhǎng)就開(kāi)大會(huì)讓大家捐一部分錢(qián)修路,于是大家就10元、20元、50元的捐了起來(lái),到了父親了他一下子捐了500元,要知道那時(shí)的500元可是一筆不小的數(shù)字呢,我很不解的問(wèn)父親“你連十幾塊錢(qián)的衣服都舍不得給我買(mǎi),為什么捐款卻捐那么多???”“孩子,你要知道,咱們老李家祖祖輩輩都靠勤儉節(jié)約過(guò)日子,對(duì)別人寬,對(duì)自己嚴(yán),識(shí)大體,講正理,修路會(huì)讓咱們老百姓的日子過(guò)得更好啊……”

父親的話深深地耕織在了我的心中,它潤(rùn)物無(wú)聲,如今的我在工作和生活中始終秉承著:勤儉節(jié)約、識(shí)大體,講正理的家規(guī),踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人。我堅(jiān)信我的人生道路會(huì)走的更正、更穩(wěn)!

以家風(fēng)為話題的初中(優(yōu)秀14篇)篇十四

我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多,這是眾所周知的。比如:孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),自強(qiáng)不息,誠(chéng)實(shí)守信。。。。。。在我們家族,”孝敬父母"和“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們的家風(fēng)。

記得在前年,八十八歲高齡的曾祖母突然得了中風(fēng),當(dāng)時(shí)情況很不樂(lè)觀,很多人都說(shuō),這么大年紀(jì)了,即使走了,也是很正常的。但爺爺很不認(rèn)同,他說(shuō):“雖然她年紀(jì)很大了,但是作為兒子的我,只要有一絲希望,我就決不會(huì)放棄,她是我的媽媽?zhuān)俏覀兊挠H人!”在之后的日子,爺爺每天都悉心照顧著曾祖母,蒼天不負(fù)孝心人!終于奇跡出現(xiàn)了!曾祖母的身體一天天的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在她已經(jīng)九十歲了,但她還健健康康的,一點(diǎn)也看不出她曾經(jīng)得過(guò)中風(fēng)。親朋好友每次問(wèn)候曾祖母,她都會(huì)很自豪地說(shuō):“真是多虧了我那孝順的.兒子,要不然我早去天堂報(bào)到了哦?!睂?duì)阿,真的是多虧了爺爺,我想這一定是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了上天!爺爺當(dāng)時(shí)的那些話也深深印在我的心里,他讓我知道每個(gè)親人都值得我們?nèi)ナ刈o(hù)??鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò):“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之?!蔽蚁胍簿褪沁@個(gè)道理吧!

說(shuō)完“孝敬父母”,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)守信”。有一次媽媽在收房租的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)租戶多給了一百塊,很可能是租戶不小心數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),很開(kāi)心地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)话賶K可以買(mǎi)好多好東西了,你帶我去吃肯德基吧?”我原以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng),但誰(shuí)知道她聽(tīng)后很?chē)?yán)肅地教育我說(shuō):“這一百塊不屬于我們,我們就不能歸為己有,如果我們今天貪小便宜,用這一百塊吃了肯德基,吃是吃得舒服了,可是我們丟了另一樣寶貴的東西,那就是‘誠(chéng)信’,現(xiàn)在給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),把這錢(qián)去還給租戶吧!”于是我接過(guò)錢(qián),跑去還給了租戶,他驚訝不已,又欣喜萬(wàn)分,淚眼盈盈地摸著我的頭,連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我聽(tīng)了心里比喝了蜜糖還要高興。

這就是埋在我心底的自豪,我為我的家人感到自豪!我自豪!因?yàn)槲覀兗易濉靶⒕锤改浮薄ⅰ罢\(chéng)實(shí)守信”!在我們這個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明……誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義國(guó)家,如果家家戶戶都能做到“孝敬父母”、“誠(chéng)實(shí)守信”,那我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)!我期待著!我堅(jiān)信著!

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發(fā)言稿的成功與否往往取決于撰寫(xiě)者的寫(xiě)作技巧、演講能力以及與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。發(fā)言稿是我們展示自己才華和思想的重要途徑,希望大家可以在寫(xiě)作中不斷突破和創(chuàng)新。
經(jīng)典作品凝聚了作者的智慧和情感,是文化傳承的重要組成部分。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品評(píng)析范文,供大家參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!三月,春分和煦、
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的
崗位職責(zé)可以幫助管理者對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)估和考核,以便提出改進(jìn)和培訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)是一些成功崗位職責(zé)總結(jié)的范例,可以供大家參考。為確保幼兒入園離園交通安全,使幼兒
國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要、深入淺出,易于理解和接受。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些令人難忘的國(guó)旗下講話稿,讓我們共同回顧并銘記在心。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
新年是一個(gè)思考的節(jié)點(diǎn),我們可以思考自己在過(guò)去一年的努力和不足,為下一年的表現(xiàn)做出規(guī)劃。新年是一個(gè)標(biāo)志著新的開(kāi)始的重要時(shí)刻,它可以促使我們回顧過(guò)去一年的成長(zhǎng)和收獲
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。“人說(shuō)山西好風(fēng)光,地肥水美五
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。我讀了《三國(guó)演義》后
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。不要怪周?chē)沫h(huán)境不好,大多容
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。古城西安,十三
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。母親是疲憊中的一杯龍
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。“六·一”兒童節(jié)
發(fā)言稿可以讓演講者在演講過(guò)程中更加自信和有準(zhǔn)備地面對(duì)聽(tīng)眾。同時(shí),發(fā)言稿的選擇和運(yùn)用也需要根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)進(jìn)行調(diào)整,如商務(wù)發(fā)言、學(xué)術(shù)報(bào)告、公共演講等,都有各自的特
在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。在進(jìn)行生產(chǎn)之前,我們可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)案制定,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。20xx年6月是全國(guó)第x個(gè)“
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。即將分手,即將告別,即將說(shuō)再見(jiàn),即將……這六年的時(shí)間是
實(shí)習(xí)鑒定是幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要工具。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真編寫(xiě)的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。1、該生實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
通過(guò)對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作規(guī)范和技巧。范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作水平。在寫(xiě)作范文范本時(shí),我們應(yīng)
通過(guò)提出意見(jiàn)建議,我們可以為他人提供有益的參考和借鑒,幫助他們改進(jìn)和進(jìn)步。這里有一些和你提供的問(wèn)題相關(guān)的建議,希望對(duì)你有所啟發(fā)。創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是每
寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨他人或找借口。接下來(lái)是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的檢討書(shū),他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們很有啟發(fā)。尊敬的老師:您好!我們是xx棟xxx
學(xué)生演講稿需要通過(guò)朗讀和練習(xí)來(lái)達(dá)到口語(yǔ)流利、語(yǔ)調(diào)自然和表達(dá)自如的效果。演講比賽中的一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,展示了同學(xué)們的才華和智慧。。親愛(ài)的老師同學(xué)們:青春無(wú)悔
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。一眨眼,暑假又過(guò)去了。我迎來(lái)了五年級(jí)的
每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫(xiě)作能力,成為優(yōu)秀的作文家。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。今天是個(gè)大陰天,我們?nèi)一乩霞覓吣?/div>
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家
幼兒園教案的編制需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等因素的綜合。請(qǐng)大家跟隨以下幼兒園教案,一起探討如何促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題,初步感受應(yīng)用題的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給
質(zhì)量月是為了提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量而設(shè)立的一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)。下面是一份質(zhì)量月活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃表,希望能對(duì)大家的質(zhì)量月策劃提供一些幫助。1.各班組主管負(fù)責(zé)編制本班組的《
通過(guò)參加比賽,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己的能力。比賽范文給我們提供了一個(gè)思考和學(xué)習(xí)的平臺(tái),幫助我們不斷提高自己的表現(xiàn)。學(xué)校舉辦期末班際體育競(jìng)賽,
中班教案是教師教學(xué)的指南,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能夠給教師們帶來(lái)一些啟發(fā)和借鑒。1、通過(guò)復(fù)欣賞歌曲
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要多次修改和演練,以達(dá)到最佳的效果并提高演講者的自信心。以下是一些備受推崇的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講技巧有所啟發(fā)。一年來(lái),在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動(dòng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來(lái)了一些啟發(fā)和思
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地把握書(shū)中的主題,了解作者的用意和觀點(diǎn),并將其與自己的經(jīng)驗(yàn)和思考相結(jié)合。我們精心挑選了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。從古至今,已經(jīng)有不少的
作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。站在雄奇的山峰上,放眼望去
發(fā)言稿要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。發(fā)言稿的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),如果你還不太熟悉,可以參考以下發(fā)言稿范文,它們或許能夠給你
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和體驗(yàn)的表達(dá),它可以幫助我們更好地與作者進(jìn)行心靈的交流和溝通。推薦給大家一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式,它不僅可以讓我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,還能指導(dǎo)我們未來(lái)的努力。接下來(lái)是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和情感,給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。葉兒們漸漸變黃,之后,便紛紛落
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所展現(xiàn)的能力、成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的一種方法。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我分析和提升
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
服務(wù)月是指以一個(gè)月為周期,為社區(qū)或單位提供各種服務(wù)活動(dòng)的一項(xiàng)重要實(shí)踐。以下是志愿者們?cè)诜?wù)月期間的感悟和經(jīng)歷的分享,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒,也希望更多
師德師風(fēng)是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中,所應(yīng)遵循的道德準(zhǔn)則和職業(yè)規(guī)范。以下是一些師德師風(fēng)的相關(guān)研究成果和總結(jié),供您參考和借鑒。作為一個(gè)老師,不僅是學(xué)生的模范,還是
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧?!秲?yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者從古人
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫(xiě)作參考。。“航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重
讀后感是對(duì)文字的思考和解讀,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地將自己的思維與文字結(jié)合起來(lái)。小編為大家整理了一些名家名篇的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
制作一份精心構(gòu)思的辭職報(bào)告有助于向公司傳達(dá)自己對(duì)工作的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和貢獻(xiàn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。尊敬的xxx經(jīng)
年終總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去的認(rèn)真總結(jié)和對(duì)未來(lái)的明確規(guī)劃結(jié)合的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)方案的制定并非易事,以下是一些范例供你參考,希望對(duì)你有幫助。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)有助于鞏固和記憶所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們,值得我們深思。第一次接觸到了德魯克,也第一次接觸了
在幼兒園小班,教師扮演著引導(dǎo)和激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要角色。小編為大家精心挑選了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、能說(shuō)出生活中常見(jiàn)的手
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一段時(shí)間內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的重要文檔。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考,希望可以給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些思路。歷城六中學(xué)校網(wǎng)
教案是幫助教師有效組織和指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,通過(guò)編寫(xiě)教案可以提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。希望大家通過(guò)閱讀以下這些大班教案,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。你好!我希望你能到中國(guó)來(lái)
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助演講者找到適合自己的表達(dá)方式和口風(fēng)。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)您的演講能力有所幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
最后,致辭的成功取決于演講者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的演講水平。以下是一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能夠?yàn)槟銈兊难葜v提供一些參考和借鑒。
公司的管理層需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,以引領(lǐng)公司向正確的方向發(fā)展。以下是小編精心挑選的一些公司總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)?;ê?、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。調(diào)皮,可能只是小孩子的天性、職
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一種表達(dá)加入共青團(tuán)的愿望和目標(biāo)的書(shū)面材料。這里有一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。尊敬的學(xué)校團(tuán)委:我是高二(7)班的__。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。星期六的中午我自己在家里,感覺(jué)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為提升幼兒園的保育教育質(zhì)量,積極探究和落實(shí)幼兒教育游戲
學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,每個(gè)人都可以從中展示自己的才華。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能給大家一些啟示。20xx年,我愛(ài)上了逛書(shū)店,愛(ài)上了
感恩是一種溫暖的情感,它可以讓我們更加感受到生活的美好。以下是小編為大家整理的幾篇感恩的優(yōu)秀范文,希望可以幫到你們。神奇的自然界有許多美妙的聲音,有風(fēng)聲、雨聲—
讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程,是一種對(duì)讀物的思辨。這里有一些讀者對(duì)某些經(jīng)典文學(xué)作品的感悟和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考的題材。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。在我六年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事
通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。老爹,大西洋風(fēng)平浪靜否?我和老媽
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵?;氐郊?,小男孩懊惱極了,想到因?yàn)樽约旱拇中?/div>
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。這天清晨,我早
演講稿范文是為了更好地傳遞觀點(diǎn)和意見(jiàn)而準(zhǔn)備的,它能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。演講稿范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,表達(dá)深入淺出,值得借鑒和學(xué)習(xí)。演講稿具有邏輯嚴(yán)密
軍人入黨申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出申請(qǐng)人在工作中的突出表現(xiàn)和業(yè)績(jī),以及對(duì)軍隊(duì)建設(shè)和維護(hù)國(guó)家安全所做的突出貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些軍人入黨申請(qǐng)書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家的寫(xiě)作起到
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。眾所周知,97月原應(yīng)在上海召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第一
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。因?yàn)榻裉焓?ldquo;六一兒童節(jié)”,我和我的
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。星期天上午九點(diǎn),爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽
幼兒園工作計(jì)劃涉及到教師的教學(xué)和管理能力,是培養(yǎng)教師綜合素質(zhì)的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,提供參考和借鑒。深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。我們班同學(xué)特別喜歡議論老師,特別是對(duì)有點(diǎn)
夢(mèng)想是我們內(nèi)心的火焰,它能驅(qū)散困難和挫折,點(diǎn)燃成功的希望。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功故事和心得體會(huì),讓我們相信夢(mèng)想可以成真。今天,我在知了語(yǔ)文課堂中看到了一
讀后感是一種思考與感悟的結(jié)晶,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用閱讀材料,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。小編整理了幾篇精彩的讀后感文章,希望能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提
知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。今天,金筆學(xué)校組織了一
演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中,用書(shū)面形式或口頭表達(dá)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的實(shí)例,讓我們一起來(lái)欣賞一下。同學(xué)們,老師們:今天是3月27日,是20x
教案的編寫(xiě)是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的必要準(zhǔn)備工作,能夠規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)資源網(wǎng)站,上面有很多優(yōu)秀的英語(yǔ)教案可以下載。各位評(píng)委各位老師大家好:我
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。一天,我在聊城姑姑家,我和婷婷一大早在
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。最近我正在讀一本
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。
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