優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是思想的精煉和情感的表達。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。

寫人的高三（通用18篇）篇一

我們班同學特別喜歡議論老師，特別是對有點“特色”的老師。古往近來，我們議論最多的是我們的數學老師--開江中學高1.8班的班主任老師蔡小江了。

我們相處快到半年了，當他往在高1.8班的講臺一站時，全班就一片嘩然，怎么這么年輕哦。年輕的讓人懷疑他的能力，還這么的時髦，時髦的讓人懷疑他的深度。個頭一般般，別看他身材“苗條”，到挺結實。整日穿著一套黑色西服。內配白色襯衣。走起路來神氣十足，在"大寶"的精心呵護下，有一張白凈的臉。濃濃的眉毛下，帶這一雙變色眼鏡，那隱藏在眼鏡片下的“激光”。與眾不同的是，他的目光隨時調換的。每當他面帶微笑的經過我的視線時，就不由的聯想到-蠟筆小新這個搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。還有他那響跟皮鞋。到還很有特色的咔，咔的。成了我們的忠實的“哨兵”。只要那甬道傳來那有節奏的不急不緩的聲音，教室里立即呈現出一片“這里的黎明靜悄悄”的場景。這戲劇般的游戲和那“咔”式的悅耳的腳步聲音，成了一種溫馨的記憶，流在我們的心中。

開學不久，老蔡就搞“公投”。這民主選舉在學校不在“熱門”了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規......還有最近的“學分制”，搞的我們是人心恍惚。嘿!他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。

老蔡很偏心。自“盤古開天劈地”以來......我們班就“陰衰陽盛”的。班上的女士很少啊。唯一色彩的12朵“金花”。質量尚且不談。所以得像頻危物種一樣的保護起來。每當老蔡為此憂慮的時。也是我們8班的男生嘆息的時刻啊!

某人曰：什么雞毛蒜皮都推給班委。參加藝術體節的事不聞不問。說他脫離群眾吧!他有經常在教室里游轉游轉的。好好的當好他的數學教員吧!他又經常來給我們講點英語改錯。哎!什么動動嘛!

跟他一起閑聊，可謂是如沫3月之風，他到像個天才的演說家。上下五千年，波橫數萬里。涉及到經濟，文化，軍事各個方面。無論是事實直通車之“神舟五號”，或是軍事情報站之“中臺局勢”，還是娛樂樂翻天之梅艷芳之死他都倪倪而談。辦公室出了他激情的演講外，還有他優美動聽的歌聲，演出唱出了傷感男人絕世界版本的“單身情歌”。估計跫音繞樓房，三日不絕啊!

半年來，我們一起共出玩過，也一起玩過電腦，一起聽過音樂。在他的舉手同足潛移默化下。我們意外的發現自立中我們學會了處世。學會了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工資，變成了我們秋游的可達膠卷。留心下快樂的高一，留心下青春的見證。

寫人的高三（通用18篇）篇二

人生之中，我要感謝的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧，我最要感謝的還是媽媽，你對我的栽培和愛是無微不至的，我永遠忘不了的你的恩情。

媽媽，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽光照耀著我；我是一條小魚，是媽媽這一片大海滋潤著我；我是一朵小花，是媽媽這陣微風把我的花香帶給大家；我是一只小鳥，是媽媽這棵大樹為我遮風擋雨……感謝您，是您用心的呵護、疼愛，才有了我茁壯的成長。有時候我很調皮，經常惹您生氣，我現在知道自己做錯了，在您的教誨下我把所有的錯改正，我很想看到您微笑的。

是您，教會我吃喝拉撒睡；是您，教會我什么是什么；是您，倒掉所有煩惱地給了我愛；是您，教會我abcd；是您，告訴我爸爸為了我的付出；是您，告訴我世界的樣子；是您，把我含辛養大；是您，為了我外出掙錢；是您，給了我一切的一切；是您，為了我與未來交手；是您，為了我白了黑發；是您，是給了我全部的愛！愛戀中的愛是蜜甜般，朋友的愛是可口的冰水，母女的愛是最親切的愛。歲月如歌，我隨著歲月的流逝長大了。而媽媽您卻無微不至的照顧著我，關心著我，帶我走過了咿呀學語，蹣跚學步，直到今天終于迎來了意氣風發的少年時代。

普天之下，是誰給了我們生活的第一筆財富—媽媽的愛。世界上最動聽的聲音是母親的呼喚，孩子永遠會心疼母親，您為了我拼命掙錢，不分晝夜，落下了一身病根，請多注意身體。媽媽你是最偉大的，你是最真摯的。

可是，我有多少時間去愛媽媽，我的媽媽有多少時間讓我去孝敬、相處。媽媽，感謝你—我將以全新的面貌去學習，去努力，去拼搏。讓我在這里充滿陽光，忘記膽怯和恐懼；也是媽媽偉大的愛，讓我的生活充滿幸福陽光。沒有媽媽，天下的孩子就沒有溫暖的家！媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了。

感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，您很愛我，我也愛他們更感謝您，真希望能報答您，所以我要更加的努力，要飲水思源。

寫人的高三（通用18篇）篇三

莎士比亞說：“歲月會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽，會吃掉稀世六珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”十七歲的母親叛逆得瀟灑。

從小被過繼給姑母的母親，15歲被接回家。外婆家教很嚴，那時的母親做壞孩子已很多年，頑皮、叛逆。“我原來上課，書袋里從不裝課本。過完寒假上學，就在書袋里裝香腸、調味品，上課就在教室烤香腸吃。老師忍無可忍，就告訴了你外婆，接著就是一頓好打，直到身上全是淤痕，你外婆才會罷休。”在三個孩子中，母親是最難管束的，在家欺負姐姐和弟弟，在學校和男生一起欺負女同學，清晨去上學，在鞋底釘兩塊鐵皮，像馬蹄鐵似的，走起路來“噔噔”的響，惹得四鄰一片謾罵，母親依舊我行我素。雖然她每天都免不了一頓打，但母親說那是一段沐浴在陽光下的日子。

十九歲的母親恨得徹底。

那一年的黑夜奪走了母親所有的快樂。她唯一的姐姐病了，終日臥在房內，日夜不閉眼的流淚，硬是將一雙鳳目哭瞎了，而外婆竟不聞不問，不送她去大醫院就醫，就這么耗著。母親每天都能聽見她不斷的咳嗽和幽幽的哭泣聲，也只有母親每天去陪她說說話，清理她咯出來的血。母親同情這個只與她生活了四年的姐姐，也恨著她那個冷血的母親，她清楚地記得那個女人夜里著急地將受了點風寒的弟弟送往醫院的情形。大姨是在夜里安靜地走的。對此，全家都好像松了口氣似的，只有母親，覺得這個陌生的家很不公平，很無情。在奠日那天，母親只是冷冷地對外婆說：“你不配做個母親。”然后便帶著濃濃的恨意，離開了那個山城里的家。

二十三歲的母親愛得勇敢而瘋狂。

“只因為在人群中多看了你一眼，從此再沒忘記你容顏。”父親是退伍軍人，在飄雪的冬季遇見了年華正好的母親。那時的母親有著姣好的容顏，淡淡的一笑便閃亮了父親沉寂的歲月。“你爸每天都抱著把吉他，在我的宿舍樓下唱歌，惹得同宿舍的女孩羨慕不已。我呀，怕你爸被搶走，就顧不得矜持地答應了。”母親和父親交往還不到三個月，就跟著他來到了她以前從未聽說過的地方——公安。舉行婚禮，沒有家人的祝福，甚至沒有結婚證，母親便跟了似曾相識，陪著他孝順公婆，陪著他過苦日子，母親都毫無怨言。

二十五歲，母親生下了我，她說我是上天送給她的最美好的禮物，在她的細心呵護下，我沒有像她年輕時那樣叛逆，她說：“你一定不能走你媽走過的路，那太累了！”

現在，母親正臥在沙發里，和父親談著往昔的歲月。剛過完四十歲生日的她，皮膚不再瑩潤光澤，歲月這把鐮刀已在她的臉上留下了深溝淺槽。可是，歲月如歌過，她依然是我最美的母親！

寫人的高三（通用18篇）篇四

生命在時代的洪流中放歌。

愿生命永放光芒，

愿友誼和愛情之花常開不敗。

愿英雄的靈魂永不朽，

愿生命的歌聲永不落。

（是為題記）

在茫茫的人生大海中，奧斯特洛夫斯基把自己投到了波濤洶涌中；在戰爭的烽火硝煙和槍林彈雨中，他把自己鍛煉成了一名有著鋼鐵般意志的偵察員。

在時代的滾滾洪流中，他奮發有為；在或革命的大海中，他披濤斬浪。他的成功是理想的風帆在歷經暗礁險灘后到達的光輝彼岸，他的成功是朝著自己向往的光輝頂點的奮勇跋涉和攀登！

對于生命，我們是否珍惜、熱愛過？對于青春年華，我們是否熱愛、珍惜過？對于生活，我們是否熱愛、渴望過？對于祖國和人民，我們是否惦念過？如果我們的回答是否定的，那么請從現在開始行動吧！讓我們一起來刻苦學習，努力工作，一起為祖國奉獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命。這樣我們的青春將煥發光彩，我們都將成為第二代保爾·柯察金。

讓我們牢記：奧斯特洛夫斯基，一個永遠的靈魂，一個永遠值得我們所有人學習的榜樣。

讓我們牢記：生命不是為了索取，而是為了貢獻。

寫人的高三（通用18篇）篇五

看到作文題目的一瞬間，還是第一個想到了你，也許，相對于其他老師，你更能讓我產生親切感，你沒有想象中語文老師那種“之乎者也”的模樣。相反，你一直用一種獨特的方式讓你的學生喜歡你并且愛上你的課。

老班開學第一天在黑板上寫下任課教師名字的時候，我正緊緊盯著黑板，一個又一個陌生的名字從我眼前晃過，不知為何，掃過你的名字時，著實讓我震驚了一下，總感覺好像在哪聽到過這個名字。

對于傳說中的第一面，我真的只能說抱歉。并不高大卻很苗條的身材，一副銀邊眼鏡，一條牛仔中褲，一件印花t恤……“哇，怎么長這樣啊”隨著同桌的一句話，也頓時掀翻了我對你的無限猜想。“誰是我的課代表啊?”你高聲在教室里喊著。“還沒有選出來”大家異口同聲地答道。“這樣啊，那待會兒選出來后課代表到我辦公室來一下，來幫我搬書和作業啊，一大堆呢。”“轟”的一聲教室里爆發出了一陣笑聲。只是，不曾令我想到的是，我會成為你的課代表。

第一次帶領大家早讀，我有些緊張，吵吵嚷嚷的聲音此起彼伏，同學的不配合讓我有點不知所措，這時，你走進教室，一聲喝“安靜，不許講話，認真早讀!”剎那間，教室里書聲瑯瑯，整整齊齊，沒有了剛才的閑言碎語，而你，看到這樣的變化，頓時也露出了欣慰得意的笑容。那一刻，我突然覺得你好厲害，有一種大將王者的風范。

然而驚喜和意外還遠遠不止這些。

先是第一節課每周一練的必修作業，到后來耐心幽默的授課，還有課堂上層出不窮的狀況。你就是一個制造意外驚喜的人。記得有一次，你上課叫人回答問題，而向來沉默的我們并不理會你，自顧自的看書。你有些生氣，說了句“這樣的課還怎么上啊?”接著就是沉默。安靜得教室連根針掉落的聲音都聽得到，大家甚至都不敢出一聲氣。這時齊潔帶著試探的聲音問你：“老師，你怎么不講課?”……依舊是安靜，又過了十分鐘，齊潔又問道：“老師，你怎么了?”“別打擾我，我在思考人生，你們也好好想想。”又一次陷入安靜。而底下的同學開始有些_動。在離下課還剩十分鐘時，你終于開口說話了。具體說了什么，我已經有些記不清了，只記得，你給我們舉了一個關于一位企業家成功的例子，還拿我們和外國的學校做了一個比較，你寄予了我們大的希望，希望我們能夠活躍一些，主動一些。最后的結果就是，你走出教室的那一剎那，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

漸漸地，對你的感覺也從一開始的貌不驚人到后來的心生佩服。也開始喜歡和鄰班的死黨聊起你的種種，調侃的同時，也常常為自己能成為你的學生感到慶幸。

為了取得一個好成績，為了能讓你高興，我們都開始很努力很努力地學習語文。不僅僅只是認真完成你布置的作業，還時常會去做各種的輔導練習。每每遇到不懂得題目，都會和你一起探討。當然，有時，面對一些問題，你也不能說出個所以然來，畢竟，語文是一門博大精深的學科。但你每次都不會不懂裝懂，你會去和別的老師共同探討，或是上網查詢資料，總之，你總能能給我們一個滿意的答復。正是因為你的坦誠與堅韌，讓我格外覺得親切。

最近，我讀到梁秋實先生的《我的一位國文老師》，念到那句“我一眼把你忘到底!”的經典橋段，還是忍不住笑出聲來。

原來，那么多年過去了，老師這個行當連臺詞都一樣。看著你課堂上似笑非笑的表情。我終于明白：這個世上，真有這么一群人，他們不是什么領導精英，也不是什么骨干專家，但他們將一生都奉獻給了三尺講臺，年復一年，日復一日，只為了那一句“師作舟楫徒行船”，傳遞著“師者，所以傳道授業解惑也”的真諦。

敬愛的你，在過去的一年里，你讓我變得更加勤奮和優秀，你給予了我無私的耐心和信心，你讓我感受到師生間那種純粹的美好友誼。在未來的離高考還剩9個月的時間里，我會更加地努力，更加地認真，希望在高考時我能取得一個優異的成績，成為你的驕傲。

敬愛的你，在這個丹桂飄香的日子里，送上我最誠摯的祝福，真心的祝愿你：身體健康!節日快樂!

老叔不老，希望對大家寫作有所提高!

老叔不老，只是他的心老了，社會老了。老叔家很窮，但吃飽是沒問題的，即便如此，他的第一任妻子生下一子后，就與他離婚了。老叔只得孤身一人撫養孩子。

彈指間，五個春秋已逝。但老叔并不老，還是那張英俊的臉。其間，老叔也試著給自己找老婆，但結果都是以他太窮而遭拒絕，于是老叔就打掉了續弦的念頭。

直到第二任妻子出現。

老叔和他第二任妻子認識的時間并不長，就匆匆結婚了。

早在結婚前，老叔就把他的月收入、家庭狀況都告訴他的第二任妻子了，但他這位妻子并不介意。老叔歡喜極了，或許因為她是唯一一個不嫌他家窮的人。于是老叔做了一個重大的決定：今生今世，要好好愛她，給她幸福。

結婚幾天后，老叔就從甜蜜中走了出來。他得工作，全家的生計都得他扛著。臨走時，老叔說，好好照顧一家老小。妻子吱了一聲。

然而不到一周，事情就轉變了。

妻子每天坐在家中，看電視或睡懶覺。這還不止，她竟然毆打老叔的兒子，甚至讓老叔的父母做不完的活。可是老叔的父母和老叔的兒子卻從不向老叔訴說“冤情”。原因很簡單，老叔娶媳婦難，如果讓老叔知道這事，老叔和妻子肯定離婚，到時候老叔不知道何年何月能娶個老婆哩。

可是老叔呢，對妻子說，我把工資全交給你，你就好好打點家務吧。上班的時候總在說，我有老婆了，真好，老婆愛我，我愛她，老婆教子，我上班，我真幸福呀，真好。

轉眼三個月過去了，一天，老叔剛出家沒多久，一揣腰帶沒帶錢，就回了家，可是他剛到家門，就聽到吵罵聲，于是他悄悄地步入家里，卻發現妻子正揪著父親的耳朵。他躁了，和妻子打罵起來。

父母好不容易才平息了這場站爭，妻子也承諾會改的，于是老叔原諒了她。

然后幾天后，妻子趁家里沒人的時候，把家里所有的錢財以及貴重之物全打包劫走了，沒有人能找到她。

于是全家人都哀聲嘆氣。

因此，老叔變了，變得沉默寡言，變得不再信任別人，變得自私自利。

老叔又做了一個重大決定：一輩子不結婚。

那天天有點陰有點悶，我一個人去操場上散步，遠遠地就看到你非常不淑女地躺在足球門邊。我一激動就跑了過去，以為你是突發疾病或者暈倒了，打算上演一出“美女救美女”的好戲，以便為我將來的英雄事業打下一個良好的開端。

可是當我氣喘吁吁地跑到你身邊時，非常不幸地發現美夢破碎了：你那水靈靈的大眼睛正非常有神地對著天空放電。看到我跑了過來，你顯然十分吃驚，眼神迷離將我打量了一番。我深吸了幾口氣，問你：“親姐啊，咱沒事吧?這光天化日眾目睽睽的躺這兒，我差點就撥了120了!”

你看看我，似乎一點也不感興趣，就說了四個字“心情不好”然后繼續你的放電事業去了。

在這期間，我豐富的想象力將我從天空帶到郭敬明的45度角又帶到他呆過的理科班最后停留在了馬上面臨的分科問題上，于是也禁不住長吁短嘆起來。

你聽到我嘆氣立馬起身站了起來，憂郁地看著我說：“看來我的情緒感染能力很強，”然后用十分仗義的語氣說“為了能把你帶得開心起來，我就犧牲一下，允許你講個笑話逗我開心好了。”

我愣了，從來不知道還能這么冠冕堂皇地請人講笑話。但是非常不幸，我講的笑話從沒把人逗笑過，所以有點不知所措。后來我一咬牙，說：“這樣我們先認識一下，我叫昶子……”

你“撲哧”一聲就笑了出來，我看著你前仰后合不能自已的樣子更加迷茫了。不過由于美女你笑起來的樣子實在可愛，我居然看得出了神。

你終于笑夠了，勉強止住笑的欲望說：“我第一次聽到有人拿‘腸子’做自己的芳名的，您也忒有才了，哈哈哈”

我意識到你誤會了，不過也難怪，誰讓我的姓名這么容易讓人誤會呢。“昶”本來是第三聲，和另一個第三聲“子”連用，年的時候就變第二聲了。我解釋給你聽，可你并不在意，反而極為仗義地說：”這樣吧，我姓杜，以后你就叫我‘肚子’好了，我們可以組個組合呢，哈哈哈”

我看著你天真的笑容，也跟著樂起來。

以后你就經常出現在我們班的后門，一聲并不算大的“昶子”總能非常奏效地將我從一堆習題中呼喚出來。每次你都會在我出門后得意地說我們倆一定有心靈感應呢!

我們的青春，在一夏一夏的蟬鳴里，又招搖和揮霍了半季。

我在心底，為你留了一塊最為溫柔的地方，懷著溫暖，我再回首，再直面，那兵荒馬亂的年代的青春年華。

我走出門，你轉過身。

我看見你，就站在了我的眼底，地平線的位置。紅紅的夕陽落在了你發梢的肩上，沉沒的悄無聲息。像是一個，纏綿而不忘的黑白色的夢境。

我說：青春許你以年華。

你說：年華許我以流沙。

你說走吧。

在回憶的路上，時間變得好慢。

老街坊，小禮堂，還有屬于我們的綠漆大門的開水房。

房門上曾經我們吃力刻下的印記早已斑駁了痕跡，我卻好像看到你趴在門上寫字的背影。

我回頭看那時的片段，回憶有一些風霜。

山坡上排列的小茶莊，茶花沒開，我聞著了茶香。

煮一壺茶，折一枝花，撐一把傘，雨泠泠落下。

水滴入濃稠的泥土里變成了黃漿，包裹著我在春天的時候和你們一起藏在綠茶嫩芽里的盼望，被雨化開，化成了一段殤。

現實擱淺，回憶仍在等待救援。

我不知不覺嘆息，嘆那不知不覺年紀，茶片清晰的脈絡應聲倒地。

曾經的少年這樣的你，立在秋千上，搖晃著不老的童年秘密。

我立在你寢室殘缺的鏡前，看到了我們昨天的影，你笑得那樣好，我笑得那樣輕，輕如某個午夜，我們冒險爬上房頂看到的月光的蟬翼。說了些什么我已記不清，但我能記得月下我們虔誠的眼睛，分明的鐫刻著莫失莫忘的友情!

而現在，故事的結局叫牽掛，琴弦斷了舊知音。

長長的街，一直到未知的天邊;長長的故事，一直到未完的童年;你長長的發辮，印在我手里握著的老照片。

你轉過身，我鎖上門，再無人相問。你終于離開了我的視線，夕陽落下了山巔。冬等不到春，春等不到秋，秋等不到再聚首…。

“啪”

聽醒木一聲收，故事里我還在等候。說書人合扇又說從頭，誰低頭，淚濕衣袖?

寫人的高三（通用18篇）篇六

這輩子還沒有過完，可其實不論對誰，我都問過自己，我問心無愧，可單單是我的母親，是我一輩子還不清的賬！年輕的時候，她也是美麗的姑娘，也是受盡了家人的愛惜，也曾經是個公主，過著衣來伸手飯來張口的日子。

從記得事開始，她好像從來沒有停過，整日里忙忙碌碌的！我想這是因為愛吧，母愛曾是不朽的話題，其實又能有幾個人把它萬全表達？？印象最深刻的是多年以前，母親送我上學，冬日里，寒冬臘月，真是最冷的時候，街道的水變成了冰碴，路上非常的滑，母親騎著車子，載著我。可能是為了拐彎，過著是什么，我記不得了。

我只記得，車子倒了，我摔了，我哭了，母親趕緊抱起我，安慰我，我自以為的委屈哭泣，在母親懷里越發難過，卻沒有看見，母親的手指早就劃破了！獻血直流，染紅了白白的雪地，染紅了清澈的冰碴，那一瞬間，我好像明白了什么……可能，女本柔弱，為母則剛！這才是母親的力量，這才是母愛的偉大吧！我記得，以后不論如何，母親始終是我的母親，不止此生，還有來世！生生世世，愿報母恩，愛顧永存！

寫人的高三（通用18篇）篇七

握緊你的手我不愿放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護來自你凝望我的目光。對我好不需要我償還，因為這份愛，是天下無雙，有你在我才學會勇敢，堅持我夢想。感謝你當我的避風港。

——題記。

我不是你的親生女兒，可你卻把深厚的愛給予了我，甚于你的三個親生兒子。我想握住你的手，父親。

在我被抱養來的第一個月，就因為咳嗽導致了肺炎而被送往醫院。96年的時候，咱家的經濟很是拮據，你和媽媽四處湊錢，給我看病。那時候，你用你那寬闊的肩膀扛起了整個家的重擔——我的醫療費，哥哥們的學雜費，爺爺的養老費，還有家人的生活費。白天帶著我看病，晚上又出去干活掙錢，父親，你有沒有覺得累呢?鄰居們總說：“為這么一個不是親生的女兒，遭那么多苦，不值得，還不如把她送回去，讓他親生父母管她去呢。”可是你從沒這么想過。記得媽媽曾講過，你干完活回來總會趴到熟睡的我的身旁，握著我的手對媽媽說“只要看到咱女兒，我就不累，身上就有股勁催著我趕緊掙錢。”父親，如今已年過半百的你，的確該歇歇了。父親，我的避風港，感謝你在我最無助的時候給我你的手掌，讓我感到溫暖。

還記得，初二的時候，由于昂貴的學雜費，您離開媽媽，去外地打工。聽媽媽講，你去的時候才帶了100元錢，在那里你還戒了煙，每天只吃一頓中午飯。聽著，我的鼻尖酸了，眼淚溢出了眼眶，我趕緊扭過身去，怕被媽媽看到。那時候，您在qq上跟我聊天，您說：“孩子，有時間多幫你媽媽干點家務，別把你那珍貴的時間浪費在這無用的聊天上，我不在家，吉利有太多事要你媽操心，她也挺累的，你多體諒她。”當時那個不羈的我只是敷衍的回復“恩”，你接著說“爸爸不是一個好父親，遭了半輩子，也沒讓你和你媽過上好日子，所以你要好好學習，咱家現在唯一的希望就寄托在了你的身上，將來考個好大學，我也跟著你沾光。”你說完這一席話，我本能的流淚，父親，在我眼里，你是最偉大的人，您說自己不是一個好父親，那我又怎能成為一個好女兒?我拿著你的血汗在學校里胡亂的揮霍，我實在太忤逆了。。父親，我不配做你的女兒，我愧對于您、您的這一席話讓我重識自我，在初二這個至關重要的時段給我支撐，激我努力。父親，我的避風港，感謝你在我最迷茫的時候給我你的手掌，讓我堅持夢想。

“時光時光你慢些吧，別再讓他變老啦，我愿用我的一切，換你歲月長流……”這首《父親》，我一遍一遍地聽，一次一次的哭。父親，如今你已年過半百，可你還在為我奔波勞累著，父親，我要握緊你的手，不要再讓你幸苦奔波了，父親，你歇歇吧，一些事，交給我來做，別再那么辛苦了好么?看著你雙鬢發白的樣子，我好心酸。

握緊你的手我不愿放，千金不換的溫暖，無窮無盡的愛護來自你凝望我的目光。有你在我才學會勇敢，堅持我夢想。面對風風雨雨，我再不會迷茫。換我來做你的避風港。

——致我最親愛的父親。

寫人的高三（通用18篇）篇八

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時光早已離我遠去，捉不住的時光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時光明凈如同秋水。

隨著秋景，我的思緒又飛到小學時光，他的身上。陽光下，一個又高又瘦，身著一身運動裝，半寸的短發像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮現在我的腦海里，他，我永遠的好朋友。

小學，他是一個十分聰明但卻不用功的學生。不巧，那次調換座位，我和他成為同桌，開始，不知怎么特別歡迎他。但還沒過三天，我就有些厭煩他了。上課時，“喂!幾點了?”“這題怎么寫?”……“a同學該交語文作業了。”“我忘記寫了，別和老師說，下次我一定寫作業。”回答的到干脆，而我也希望他下次寫作業，沒有考慮到他會不講信用，傻傻地勉強答應了他，欺騙了老師，對老師說：“今天作業齊了。”老師也信以為真。可第二天，“a同學交語文作業了。”“哦!我又忘記了。”出乎我的意料，他竟然真的沒完成作業。我如實的向老師匯報了。

那一次，他真的深深地感動了我。那一次，我和我的同學發生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學情出現了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學時，他對我說：“一會兒和我去操場。”我沒說什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發泄出來了，心情特別舒暢。休息時，他關心地對我說：“有什么需要我幫忙的，盡管和我說。”一句話把我懵在原地，平時我們之間很少說話，可當我沮喪時，才發現友情意在我們之間萌生了，而且特別深。

雖然你缺點不少，但在我心中你卻很完美!

夢，總不夠漫長可我們需要夢想;情，總讓人受傷可我們還念念不忘;雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……的朋友。

寫人的高三（通用18篇）篇九

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應，所以上您的課我總是聽不進去，就經常開小差，還養成了愛做小動作的壞毛病，語文作業水平也直線下降。這一現象被媽媽發現后，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養出對新老師的感情。當對新老師的印象變好后，也就容易聽進去老師講的內容了。

這一招果然管用，沒幾天我就適應了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。

這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發現了！這次肯定少不了挨一頓狠批！”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒有我想象的暴風驟雨。

謝謝您老師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發現并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師！

我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細地看者媽媽白皙的皮膚，細數著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來，沒錯，在家里，有媽媽，就是這樣的溫馨！

媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務。晚飯過后，媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷，生怕別人強走她的“飯碗”似的！忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒辦法，誰讓我在她心中總是長不大呢！也許，這是母愛的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”（當然，這里是忙成這樣）她先是出門夠買一些家里所許的日用品，然后，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，媽媽還忘不了我，總是記得她答應我的承諾，帶我去吃kfc。

媽媽雖然勤快得活像個小蜜蜂，但也不失幽默。平時，只要一有空閑，她總會倍至地關心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個故事不管講幾遍我都愿意聽，而且每次都是樂在其中。“一天，一個醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢？”一次媽媽開心地問我，還說答對有獎呢！我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒猜出來，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原來是“他沒有砸到電視”！可是我不解的問“那，那為什么會有一聲巨響呢？”媽媽高興地說“小笨豬，連這個都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛！”“哦！原來如此！”真是讓我哭笑不得呀！像這樣的開心事，還多著呢！都說孩子是父母的開心果，我看呀，媽媽才是我的開心果呢！

我的好媽媽在關鍵時候也不失嚴厲，如果我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛！

告訴大家一個小秘密，其實這平文章寫得不單單是我心目中的媽媽，她還是我現實中的媽媽，我為有這樣一好媽媽而感到驕傲！

媽媽就是這樣一個人，一邊愛著我，一邊愛著家！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時光早已離我遠去，捉不住的時光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時光明凈如同秋水。

隨著秋景，我的思緒又飛到小學時光，他的身上。陽光下，一個又高又瘦，身著一身運動裝，半寸的短發像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮現在我的腦海里，他，我永遠的好朋友。

小學，他是一個十分聰明但卻不用功的學生。不巧，那次調換座位，我和他成為同桌，開始，不知怎么特別歡迎他。但還沒過三天，我就有些厭煩他了。上課時，“喂！幾點了？”“這題怎么寫？”……“a同學該交語文作業了。”“我忘記寫了，別和老師說，下次我一定寫作業。”回答的到干脆，而我也希望他下次寫作業，沒有考慮到他會不講信用，傻傻地勉強答應了他，欺騙了老師，對老師說：“今天作業齊了。”老師也信以為真。可第二天，“a同學交語文作業了。”“哦！我又忘記了。”出乎我的意料，他竟然真的沒完成作業。我如實的向老師匯報了。

那一次，他真的深深地感動了我。那一次，我和我的同學發生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學情出現了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學時，他對我說：“一會兒和我去操場。”我沒說什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發泄出來了，心情特別舒暢。休息時，他關心地對我說：“有什么需要我幫忙的，盡管和我說。”一句話把我懵在原地，平時我們之間很少說話，可當我沮喪時，才發現友情意在我們之間萌生了，而且特別深。

雖然你缺點不少，但在我心中你卻很完美！

夢，總不夠漫長可我們需要夢想；情，總讓人受傷可我們還念念不忘；雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽光；你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……的朋友。

“學習雷鋒，好榜樣……”每當唱起這首歌時，我們班的易藹琳的影像就映在我眼前。看，一個普通的小姑娘，長著一把烏黑發亮的頭發，總是扎起一條馬尾辮，頭發下長著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個特點——樂于助人，還是一個充滿愛心的小天使呢！

記得有一次，有個同學的頭補講臺角撞得流血不止，班長看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫務室，直到老師把受傷的同學送到醫院才教室上課。

還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個不停，我又沒帶傘，那時我心急如焚，“救星”班長向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影劇院就伴著嘩啦啦的聲音消失了。

還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長到公園玩，班長說：“你在這等著，我去買水，千萬別起失！”我點了點頭，于是班長就去買水了，可是我等了好久，班長還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠處圍著一堆人，我走過去扒開人群一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長下在細心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動了，走過去幫忙起來。直到救護車把老奶奶接走。這時班長才想起了我，她說：“對不起，水我給了老奶奶喝了。”我感動地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個愛心小天使呀。”她說：“花要葉扶，人要幫，贈人平等玫瑰，手有余香。”我聽了非常感動和認同。

是誰，有一顆樂于助人的心？是誰，在成長的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂于助人的心，更相信祖國的花朵會開得更加鮮艷，更加閏美麗！

你給了我雙手，讓我可以觸摸這個世界；你給了我雙眼，讓我可以欣賞這個世界；你給了我雙耳，讓我可以聆聽這個世界；你給了我雙腳，讓我可以在這個世界上奔跑……謝謝你，我的媽媽。謝謝你給予了我這么多。

你總是說：“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”每次聽到你這么說心里就酸酸的，表面卻裝出一副“你真肉麻的樣子。”天知道我有多想抱住你對你說聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

記得小學又一次班里舉行個活動，要求每個同學都打電話對自己的爸爸或媽媽說聲：“我愛你”。輪到我打了，走上講臺拿起老師的手機撥通你的電話，十幾秒后，電話那頭傳來你的聲音：“喂，哪位？”“媽。是我。”“少炎啊，怎么啦？又要交資料費了嗎？沒錢了嗎？”聽到你這么說鼻子突然酸酸的，眼淚開始在眼眶里打轉，貌似自己真的好想就只有缺錢的時候才知道打電話給你，感覺挺對不住你的。調整了下語氣對著電話說了聲：“媽，我愛你。”電話那頭突然沉默，過了半響后才傳來你的聲音：“好啦，媽媽知道了”接著又是你的嘮叨，“在學校要好好學習，不要到處亂跑……”覺得好氣又好笑，我這么深情的“表白”居然只換來你的一句“哦，知道了。”后來問你，你摸摸我的頭說：“我怕我再說下去會哭。”當時心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。這就是你給我的愛，一句看似無關痛癢的話卻包含了你對我深深的愛，讓我忍不住鼻酸。

我愛你，我的媽媽。我會努力強大，然后向你疼我那樣去疼你，總有一天我會做你最最溫暖的避風港！

木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……。

“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！

很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

一個本應愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。

移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內容卻著實不普通。“女兒，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”

眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。

我為自己有這樣一個好父親而感慶辛。

而我呢，卻只會一味的責怪父母，埋怨他們無法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發點，只是希望我們能夠活得更好，終究，是為了我們。現在想起來，真是愧疚難當。

寫人的高三（通用18篇）篇十

讀人要比讀書，更耐讀。

你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個小兵鎮守城池，“乃集農民數千戎服乘城”，又曾“會范伸淹引番漢兵來援”;你曾動用公款搞勞邊關將士，祭奠英烈，撫恤遺屬;你曾為“涇州過公款案”中的主角……你便是慶歷四年春，被謫守到巴陵郡的滕子京。

面對謎一樣的你，我迎了上去，一探究竟。

鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來得痛快“不以物喜，不以己悲。”

三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳陽樓;素教化，興建岳州學言;治水患，擬筑偃虹堤。

你是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。你是一個負罪的貶言!他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地，而你卻毅然“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。你從沒在意過自己的感受，一門心思的治理岳陽，如此投入，上任一年便“政通人和，百廢俱興。”你一直忍著、忍著，直至岳陽樓落成之日，你也只是“痛飲一場，憑欄大份十數聲而已”。要知道：男兒有淚不輕彈啊。“燕雀安知鴻鵲之志戰!”你的心境豈是我們常人所能理解!“政通人和，百廢俱興。”這八個大字已說明了一切。這是何等胸襟!

我問自己，你是不是一個沒有感情的人?至少表面上如此。我不敢去想象你內心的世界——那該是怎么樣的糾結啊!但你心中肯定有一束為你而亮的光芒。試問，有多少人能像滕子京那樣做到真正的`“不以物喜，不以己悲”呢?寥寥。

也許，我不能一遍不落地讀你幾千遍，可是，你卻像太陽一樣，就算我只露出一個小縫，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力，那我也有讀你千遍的決心。

好一個滕子京!好一個“一以物喜，不以己悲!”

寫人的高三（通用18篇）篇十一

即使當初的我已經開始絕望，也不會就此舍了希望，因為你開始出現。一直以來，我都在幻想每次變動，同桌會是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯過。后來，我放棄了幻想，只帶著一絲希望去期待。直到你的出現，我終于有個滿意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的同桌！

即使一次次的失敗，也永不言棄，因為還有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數學的函數，化學的實驗，物理的力學等等，這些都是我們需要攻克的難關。一到考試成績出來，就看到鮮紅的數字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分數比你還低都沒說什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒過嗎。”你撇撇嘴說:“是，是，是！那我們一起努力吧！”

即使有些東西早已不可或缺，也要把習慣戒掉，因為有你在監督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學們走進小賣部，我就一定會買麻辣。在我臉上長痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買好的零食放進課桌里，你就搶了過去，然后說:“從現在開始，你要把麻辣戒了，我來監督你。”面對如此情況，我表示強烈的不滿:“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思啊！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀。”“就算戒不掉，那你以后也要少吃。”“yes，sir”我裝模作樣的敬了個禮，然后就把零食搶回來，開始解決它。后來，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。

即使畢業說分離，也永遠不會忘記彼此，因為還有你會記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開始格外珍惜在一起的時光，學習、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問我：“不久之后我們就要畢業了，我特別想問問你，以后你會不會忘記我？”我沉默了一會，說：“我很幸運遇見了你。所以，我會一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當然會啊！我們是最好的朋友，永遠都是。我怎么會忘了你呢？”畢業那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。

寫人的高三（通用18篇）篇十二

我承認自己無法讀懂愛因斯坦，但我更得承認是愛因斯坦讓我的心中再次升騰起了感動。

之前從未發現他是這樣一個人，有幽默感，關注社會，心地善良，有時又充滿了童真。我曾一度認為他是個純理性的、偉大的人。僅此而已。他那一把胡子和純白的亂亂的頭發足以讓我相信他是個不折不扣的時時刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一點兒也不知道。而今，一篇《社會與個人》讓我隱約聽到了他濃密胡子下發出的低吟，很震撼。他對社會與個人的關系的闡述使我很有范仲淹的那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感覺。

然而令我感到驚異的是他的理想化的思考。在《社會和個人》一文中，他給社會開的藥方劑有計劃的人工似乎很難為社會作接受。畢竟人一人之間復雜的利益關系對人所在的立場起了主要的決定作用，再加上情感因素，可以說能令每個人都滿意的計劃幾乎是不存在的。隨著范圍的擴大，這樣的幾率就更會減少了。因此，他所提出的有計劃的分工很難操作，即使實現了，也會導致一部分人決定另一部分人的命運。這樣的結局是：人們無法找到一個平衡點，或許又會出現另一種并不令人滿意的社會格局。這樣的下法在今天這個社會，至少是行不通的。

愛因斯坦是個聰明人，他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的事，盡管他知道這個想法的可行性所面臨的挑戰，他還是堅定地將它說了出來，而且是樂觀的。

我起初的驚異變成了贊許。

這位慈祥的老人帶給我的感動還不止這些。他“告訴”我一個人在學生時代最重要的獲得不是系統的學術知識，不是某種就業的實用技能，不是成為一個專家，而是，成為一個和諧的人，一個能夠獨立行動和思考的個體。

我曾在茫茫題海中覺得前方一片迷霧而精神不振，也曾沉浸在方程與計算中而忘掉了一切，可是現在我不會了。因為我知道了前方的路標是一個和諧的人和保持個性與思考的能力。我曾一度困惑與科技的飛速發展給們帶來的利弊該如何權衡，如今，我亦不再困惑。因為它讓我明白一個人的思考與研究的前提與基礎源自我們所處社會本身的需求，我們是為了更美好而非令人擔憂的未來而努力。至此，人的個性與奉獻精神被擺在了一個明顯的位置。這如他所說的“真正有價值的東西沒有一件是出于個人的雄心或僅僅純粹是出于一種責任感，而是源于對人類和客觀事物和愛的獻身精神。”以及“人的價值應該體現在他能給予什么，而不是在于他能獲得什么。”

我想，我會銘記這一切。如果我沒有記住這些教誨，那就是罪過了。

我曾讀到一些愛因斯坦寫給孩子們的回信，覺得很親切。

我愿稱他為“一個溫柔的科學家”。

寫人的高三（通用18篇）篇十三

一路坎坷走來，一路星光陪伴。一次次擺脫生活中的困頓、無奈。而今邁步從頭越，因為少年壯志不言愁，因為“我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高，飛得更高。”

生命的雨季，是別具一格的風景，心中有些淋漓的朦朧，心靈有些傷感的惘然，不知何去何從;那更是一場不可妙言的期待。

漫步在幽靜的小路上，仰望無際的天穹，星輝點點，心中充滿了無限遐思。我該走向何方，前行還是止步?遠遠望去，前邊的路還不是那么的渺茫。此時，我的心靜了下來，一個油然而生的欲望促使我前行。我，又開始了我的征程。夜，還是那么冷，然而前進的路有了更多的坎坷，困難接踵而來。一次次的跌倒下去，痛得全身麻木了，滿含淚水，幾乎絕望。當想到雄鷹的堅定--永不墜落的飛翔;想到“風雨中這點痛算什么”，我要生命更燦爛，我要一片天空更蔚藍，于是擦干了淚水，我爬了起來。跌倒、爬起來;爬起來，跌倒……我又開始了千萬次的磨練。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”希望這隱形的翅膀，讓我的夢恒久比天長!

不怕挫折，愈挫愈強;飛得更高，飛得更遠!

寫人的高三（通用18篇）篇十四

我一直相信男女生之間會存在純潔的友誼，因為我和他就是這樣。

我和他初識在高一，那時他是我們班的班長，很被老師器重，和同學之間的關系也很好，要不然怎么會才上高一一周就有女生追他呢？不過那時我和他的關系僅限于認識而已，并不是太好。不過托他女朋友的福，每次在編位置的時候，總是能享受點優待。

高一期末他問了我們幾個玩的好的女生的電話，說寒假了還是要經常聯系的嘛！我們都毫不猶豫的給了他。接到他的電話才知道只有我一個人接了他的電話，他告訴我他和他的女朋友分手了。在這種情況之下一般人都會安慰安慰一下對方的情緒的嘛！我就順便安慰了幾句，沒想到這次談話以后他卻把我視為“良師益友”。現在想想，當初那幾句安慰的話換來了一個知己，還真是“無心插柳柳成茵”呢！

至從他的女朋友事件后，我們的友誼比高一上學期得時候深了很多。高一下學期要分科，我讀文他讀理，但這并沒有影響我和他之間的友誼。當然麻煩也隨之而出，同學都以為我倆戀愛了，整天拿我倆開玩笑，起初我并沒有太在意；但是同學們開玩笑越開越過火，連老師都誤會了，還向我“含沙射影”的暗示過幾次。我是真的很苦惱，但同學們都不相信我和他僅僅只是朋友關系。我也開始懷疑男女之間是不是真的不存在純潔的友誼？在朋友們眼中就算我們倆沒有戀愛也存在曖昧的成分。剛開始我還努力解釋，但得到的結果就是：解釋就是掩飾，掩飾就是事實。氣死我了。

在我茫然時，他卻一臉平靜的對我說：“你煩啥呢？只要我倆自己知道事情并不是那樣不就行了。有時候對待這些事，就像對待要燒盡的蜂窩煤一樣，越是在意它，它就越不熄滅；你不去管它，過會就自己滅了嘛！”

寫人的高三（通用18篇）篇十五

你是一棵大樹，春天對著你做夢，夏天對著你繁茂，秋天對著你成熟，冬天對著你沉思。我在你的照耀下長大。你高大寬闊的樹冠，讓田野永不荒蕪，讓我長出永不放棄的精神。是高貴的你讓我成長，我永遠不會忘記。我相信認識你的人不會像弓一樣。

世界上最好的女人只有一個，她很善良。世界上最美的聲音只有一種，那就是呼喚的聲音。

如果是雷雨，那么我就是雨后彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧著月亮的星星。它是我存在的根本，我是理想的果實。

我從來沒有為你寫過一章，也沒有為你寫過一首贊美詩，但你給了我第二次生命，把我帶大。我深深地愛著你！

煤油燈下額頭的皺紋記錄著你的起伏，青銅色的臉，標志著你無盡的善良。在我心里，你的人生是一首澎湃動人的詩。

你是一棵結霜的楓樹。年紀越大，越紅，經歷的悲傷越多，心胸越開闊。你應該是生命的常青樹。

我的世界不是上帝創造的，而是被創造的。在這思念的時刻，我更依戀你的善良，你的溫暖，你的微笑，你給我的愛。

郁郁蔥蔥的樹木歸功于土地的養育，孫子孫女的成長歸功于你博大溫暖的胸懷里的辛勤耕耘，真的讓我感受到了你給我的愛的奉獻。

你用親情滋養了我的靈魂和肉體，你的皺紋是我思考的源泉，你的眼睛長久地系著我生命的希望。

你是中國大地上噴涌而出的一滴桂圓溫泉，一點一點成了我理想中的珠串，叮叮當當的鐘聲為我奏響了進取的心音。

佩服你如弓，如蓮，出淤泥而不染。

在我懵懂歲月的掙扎中，你悄然逝去。你知道嗎，我的心突然僵住了，精神崩潰了。你是我心中唯一的精神支柱。

雖然這些年都過去了，但我還是時常想起這件事。我知道你不僅是我的，也屬于世界上所有的年輕人。

寫人的高三（通用18篇）篇十六

“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時候還會再出現呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會陪著她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。

“看白云飄過，滿山花朵，不知追求什么，兒時的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名小學生了，幻想著自己長大會是什么樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因為調皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發了瘋似的跑進了醫院。手術室里的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔心女兒會出什么意外，她擔心……等到手術平安康復后，她心中懸著的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的！

到了另一個城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學校，新的同學，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學們的家長都來接他們回家了，心里好想媽媽來接自己。走出了校門，遠遠的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎么不打傘？”媽媽立刻回答：“怎么沒打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。

“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因為你我不怕風雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的`就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時，心中突然涌現出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”

當試卷發下來的時候，她心里不經咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績后傷心。回到家后，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！

如果說要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！

寫人的高三（通用18篇）篇十七

凝視著桌上的那張舊照片，我想起了幼時的我。

記得很小的時候，我的腦袋特別大事出了名的，記得校長外婆常拿一首打油詩來打趣“大頭大頭，下雨不愁。你有雨傘，我有大頭。”因此，這個足有我體重三分之一的大頭成了我的標志。我的“名聲”早已靠我的大頭傳播到村里。若是碰見一個“未見其人，先見其頭”到處亂跑的胖小孩，不用說，肯定是岑家的小屁孩。

我的耳朵一定程度上也是受腦袋的影響，尤其是耳垂部分。外婆說就這一點，我很想寺院中的彌勒佛。

人們說腦袋大是聰明，耳朵大是有福。可我這大頭這大耳也吃過不少苦頭。一次，我竟把頭塞到公園門口的欄桿之間，拔不出來，又是哭又是顛，最后用盡所有辦法才得以脫出頭來。從此，我就不敢再東鉆西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累贅，兩只耳朵上都長滿了紅紅的凍瘡，又疼又癢，各外難受，尤其是脫毛衣的時候，一方面領口小腦袋大，所以要用很大的力氣才能掙脫出來；另一方面，由于要用大力氣，所以常常使毛衣對長滿凍瘡的摩擦加劇，讓我痛得咬緊牙關，眼淚直流。

小時候的我也是非常頑皮非常愛搞破壞的小孩，偷騎爺爺的三輪車，結果車子開進了臭水溝；去烤番薯，差點沒讓爺爺的木板床燒起來；去捉青蛙，結果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應該是放鞭炮了。

那時候過節，大人們是放鞭炮放煙火，而小孩們則喜歡方炮仗。那時放炮仗的花樣稀奇古怪。我們幾個小孩經常聚在一起，到處物色“合適”的地點，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一塊石頭一根吸管都可能成為我們的目標，越是危險越是刺激，我們就越感興趣，恨不得直接把它離去扔到火里去。于是什么“落地炮”“連環炮”“入水炮”都被發明出來了。

那時可真是瘋了似的玩炮仗，無法無天，而且價格便宜，家里隨便那張錢去，就能買上好幾包。于是小時候記憶最深的只有兩樣東西——————書、炮仗。

寫人的高三（通用18篇）篇十八

想到母親說起她一人在家的寂寞，我就感到一陣揪心。因為弟弟上初中住校了，父親經常外出，而我上高中也住校了，離家的我，似乎覺得離家已經很久了。每每只留下母親一人獨守空房，本來不算很大的家，在母親眼中恐怕也是空空徒壁，默默無語。近鄉之路情怯怯，似乎遙遙可見家中的母親，又守候在大門口張望，遙望著遠處，凝結著眉頭，向著我歸來的方向，我知道母親在等我回家，等女兒來傾聽你的寂寥和唏噓。

上了高中后，我好像一下子長大了，母親笑說：“我可以不用急著從田地里趕回家來，擔心太忙家里的衣服沒人洗，因為有你在家”。于是母親總是笑著逢人就夸女兒長大了，我笑笑不置一詞，知道母親忙于農活、操持家務實在不易，看見母親日漸老去越發單薄的背影，作女兒的我怎么忍心？我做點什么也是應該的。何況我只做了一點點，母親就感到欣慰萬分，可是母親為這個家付出這么多年，誰何曾記得感謝母親？也許這就是母親心中的寂寞。

或悶熱或涼爽的夏夜，母親喜歡出門走走，只要我在家，就會陪她去家旁的巴河邊散步。記憶中多少個靜靜的夜晚，伴著河水的流水聲，河邊草叢里小蟲子的歡叫，我陪母親在河邊上走過去又走回來，一路承載了母親嘮嘮叨叨的碎語，用不著我說話，只需要我靜靜地去聆聽。母親所說的事情，無外乎是是非非好好壞壞，每逢不盡如人意的地方便自說自嘆，一旁的我竟無話可說，不知該如何勸慰母親，想想也許勸慰也是無用，母親操勞的心如何放得下？惟有在母親碎碎的叨念中用力傾聽，用力傾聽母親淳淳的勞苦之心。

母親總是放心不下的還是我們，常常打電話回家，問寒問暖問我們吃了沒有吃了什么。然而，每次我都很不耐煩地回話：我們已經不是小孩子了，知道照顧自己！母親初聞此言，一時無語，而后便說是她多心了。想來母親當時是多么失望，我不懂事的沖動就這樣將她的關心生生逼回；或許母親還有些許慰藉，畢竟兒女長大了會照顧自己了。

猶記那次母親到學校來看望我，“我看見她額上汗珠，問寒問暖情景，突然不知該說什么。母親說：“本周放假嗎，家里殺過年豬了。”我沒有回答她，陷入了久違卻毫無印象的回憶中，捕捉母親的氣息，細細地感覺母親的心跳，靜靜地聞著母親的味道，默默地珍藏母親的溫暖。只有此時，我才覺和母親血脈相連，心無隔閡，體味到母親的愛女之心。

恍然間，風姿影綽，笑靨如花，我已長大，母親漸老。長大的我會不耐煩地抱怨母親的羅嗦，漸老的母親卻只會含笑望著她的女兒。長大的我漸漸明白母親的不易和辛苦，漸老的母親已然原諒女兒對她的誤會和怨恨。長大的我用默默的方式來傾聽懷念感受母親深深的愛，漸老的母親也習慣了女兒無聲無息的陪伴和心心相通的交流。