優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式，通過(guò)文字表達(dá)思想和情感，給人以啟迪和感動(dòng)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/p>

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇一

回憶是一柱檀香，漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)漫舞的是如夢(mèng)如幻的青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢(mèng)魂香。

又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。

夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現(xiàn)，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽(yáng)臺(tái)守著那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著哈欠，邊看著時(shí)間，心想：這曇花怎么還沒(méi)開。二爺爺見(jiàn)我此狀，讓我先去稍稍休息一會(huì)兒，曇花要開放時(shí)再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上，看向陽(yáng)臺(tái)，入目的是二爺爺興奮和激動(dòng)的身影。

閉上眼瞇了一會(huì)兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來(lái)看啊，曇花快要開了!”我急忙跑向陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)，曇花正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地綻放。夜很靜，只聽見(jiàn)那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯(cuò)著，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢(mèng)幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見(jiàn)。

在展現(xiàn)她生命的美麗后，曇花正一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)∪ァ倓偰嵌虝旱姆既A，似過(guò)眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問(wèn)他，曇花敗去不傷心嗎?二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時(shí)的美麗。

是啊，為何要傷心呢?我并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那生命綻放的美麗啊。人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑，錯(cuò)過(guò)了冬雪，迎來(lái)了桃花灼灼的春;錯(cuò)過(guò)了春風(fēng)，迎來(lái)了荷香淡淡的夏;錯(cuò)過(guò)了夏花，迎來(lái)了楓葉火紅的秋;錯(cuò)過(guò)了秋月，迎來(lái)了銀裝素裹的冬。

我們總在想著那些失去的，錯(cuò)過(guò)的，卻不曾想到自己擁有的。我們?cè)谏恼魍局校蛟S有太多的錯(cuò)過(guò)，但不錯(cuò)過(guò)的才是最美麗的。

不錯(cuò)過(guò)，那些生命的美麗，珍惜自己當(dāng)下?lián)碛械摹?/p>

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學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇二

生命的美麗，如艷陽(yáng)花一樣絢爛。

生命的美麗，如七彩虹一樣多姿。

生民的美麗，如格桑花一樣幸福。

熱愛(ài)生命吧!呵護(hù)生命吧!用美麗的生命抒寫人生的篇章吧!

今天的我們是無(wú)比幸福的，因?yàn)槲覀兒馨踩f(shuō)到安全在今天這個(gè)特殊的日子里，就讓我們一起來(lái)。

說(shuō)說(shuō)。

消防吧。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，在自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，給人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大損害的，還是火災(zāi)，回想起1994年12月8日在新疆克拉瑪依友誼宮發(fā)生的特大火災(zāi)，造成228名中小學(xué)生和37名。

教育。

工作者不辛遇難。

2001年6月4日，在江西省廣播電視幼兒園發(fā)生的火災(zāi)造成13名幼兒?jiǎn)噬c此同時(shí)的今年9月20日在廣東省深圳市龍崗區(qū)同樂(lè)舞王俱樂(lè)部發(fā)生的特大火災(zāi)，造成43人死亡，65人受傷。這些印烙在我們記憶深處的火災(zāi)案例還有很多很多，這一串串驚人的數(shù)據(jù)令人驚呀，一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，頃刻間使多少家庭陷入痛苦的深淵，這無(wú)不警示著我們，火災(zāi)是冷漠的火災(zāi)是無(wú)情的。

關(guān)注消防，已成為我們今天比不可少的一門必修課了，學(xué)習(xí)消防吧，熟悉各種消防法規(guī)條例，了解消防吧，知道火警電話是“119”，知道一定的逃生自救的。

方法。

學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材。參與消防吧讓消防知識(shí)影響你周圍的每一個(gè)人將消防以預(yù)防為主的積極思想帶入千家萬(wàn)戶深入人心。

我作為一名從小生活在林芝這個(gè)新興城市的一分子，我熱愛(ài)這里的山山水水，一草一木，她的安全與生命與我更是息息相連。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，如果我們每一個(gè)林芝人都來(lái)愛(ài)她，從細(xì)微小事入手，比如：吸煙者洗完煙不要亂扔煙頭，節(jié)假日燃放煙花時(shí)觀察周邊的環(huán)境等等，隨時(shí)注意身邊的安全，隨時(shí)提醒身邊的家人，隨時(shí)教育身邊的孩子，盡管會(huì)付出種.種艱辛，但是我們換來(lái)的卻是個(gè)個(gè)生命的安全。

親愛(ài)的朋友們，給人玫瑰，手有余香，讓我們把消防工作常抓不懈，個(gè)個(gè)都做有心人，將平安的種子播灑在我們每一個(gè)人的心田，讓他開花發(fā)芽，讓他長(zhǎng)成參天大樹，那是的我們必將收獲到更多的平安，幸福與和諧。

朋友們，熱愛(ài)林芝吧，呵護(hù)林芝吧，用我們美麗的生命創(chuàng)造林芝的未來(lái)吧!

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇三

生命是什么?生命是奔流的江河，不畏艱難，穿危巖，破險(xiǎn)阻，曲折迂回，奔騰入海;生命是曇花一現(xiàn)，多少艱難險(xiǎn)阻，多少汗水，多少的努力奮斗，只是為了一霎那的光輝，雖然短暫，但是輝煌光亮……這就是生命。

突然，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)光禿禿的寸草不生的土地，今天竟然已經(jīng)綠草如因，這讓我想起了白居易的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這里曾經(jīng)是片田野，但幾年后被野火燒得一干二凈。可春風(fēng)一拂過(guò)，帶來(lái)幾片小草，幾朵花瓣，便從此扎下了根。小草，是多么堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)不屈的生命力，只要有陽(yáng)光，土壤，一滴水，就能生長(zhǎng)。這是多么茁壯的一片草地啊!但你知道嗎?它們是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的暴曬。可是它們挺過(guò)來(lái)了，而且成為了一片草地。

那長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是靠著中國(guó)人民頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生命完美的追求而勝利的。日本人，為什么會(huì)戰(zhàn)敗?因?yàn)樗麄儧](méi)有頑強(qiáng)的生命，他們沒(méi)有追求生命的完美。他們害怕失去生命，害怕遇到挫折和困難。

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)，以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

而生命，也必然是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和困難之后，才能放射出奪目的光輝，耀眼的輝煌!

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇四

膾炙人口的小說(shuō)《熱愛(ài)生命》曾經(jīng)轟動(dòng)歐美，并得到了列寧的稱贊。作品中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的大自然氣息，勇敢和冒險(xiǎn)的浪漫精神，人“要活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地吸引著我，使人讀來(lái)激動(dòng)不已。這篇小說(shuō)中，杰克·倫敦以巨大的藝術(shù)力量平靜地?cái)⑹隽艘粋€(gè)驚心動(dòng)魄的生命與死亡抗?fàn)幍墓适拢憩F(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài)如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡;盡管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過(guò)冰天雪地的荒野掙扎著來(lái)到海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。充分展現(xiàn)出人性深處的閃光點(diǎn)，生動(dòng)逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了一曲頑強(qiáng)的生命贊歌，可謂撼人心魄。

生命本身蘊(yùn)涵著巨大的潛在能量。生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì)化為烏有;可是生命有時(shí)又異常強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管面對(duì)什么，哪怕是吞噬你的荒野、野獸，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì)支撐著你勇敢地戰(zhàn)勝它。而在背后支撐生命、提供能量的無(wú)疑就是堅(jiān)定的信念。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。另一方面來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)生命，就要有所信仰，有所追求。當(dāng)人們沒(méi)有了信仰，沒(méi)有了追求，生命便完全成了一副軀殼，與一具行尸走肉何已?!

現(xiàn)實(shí)生活中，有人慨嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活著真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊;于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀唆使下，我們看到的是太多的生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百無(wú)聊賴……前些天看到一則報(bào)道，說(shuō)我國(guó)目前每年自殺的案例中大多數(shù)在農(nóng)村，而農(nóng)藥又是罪魁禍?zhǔn)?這也多少?gòu)膫?cè)面反映了我國(guó)目前農(nóng)村人口總體素質(zhì)相對(duì)城市有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。遇到生活中或工作上的些許困難、小事，不是想方設(shè)法去克服解決，而是“氣不打一處來(lái)”，小事鬧大，大事則要鬧得尋死覓活。這同小說(shuō)中的主人公克服險(xiǎn)阻、艱難求生的勇氣相比簡(jiǎn)直是天壤之別。可能有不少人曾經(jīng)看過(guò)殘疾人演出或殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些身殘志堅(jiān)的勇士們克服著種種難以想象的困難甚至折磨，做出了連健全人都難以完成的任務(wù)。他們是熱愛(ài)生命、勇于同困難作斗爭(zhēng)的典范。

杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》給了我們深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的.搏斗，并且敢于勝利。面對(duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)帲驗(yàn)槌藙倮覀儎e無(wú)選擇!這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯Ｒ虼耍松兴非螅畹霓Z轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)抗?fàn)帲挥羞@樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對(duì)得起生命本身。

人，在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的“人”因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念而從遠(yuǎn)古走來(lái)、創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財(cái)富。

讓我們永遠(yuǎn)擁抱偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青!

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛(ài)生命。

我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。

夏天的午后，我獨(dú)自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，槐樹正郁郁蔥蔥地綠著，“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵不太高大的樹，抱住樹干，手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上，一只黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴里還在旁若無(wú)人地叫著，渾然不覺(jué)危險(xiǎn)的來(lái)臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但我沒(méi)松手。

我拿著知了，慢慢地滑下了樹。

回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞，讓它呼吸。

知了不安分地扒拉著紙盒，發(fā)出一陣“刺刺”聲，似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個(gè)紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。

回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞，洞里殘留著一根細(xì)細(xì)的黑色觸角。

冰心說(shuō)“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，要熱愛(ài)生命，并不懈努力，才能活得精彩。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇五

生命——一個(gè)多么生機(jī)盎然的詞匯！生命是美麗的。

20xx年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生大地震。有一個(gè)站在一線的搶險(xiǎn)隊(duì)員叫王洪發(fā)，他不顧自己的生命安危，日夜不停地拯救那些被埋災(zāi)民。后來(lái)傳來(lái)一個(gè)噩耗：他家里的15個(gè)親人全都遇難了，包括他唯一的兒子，聽到這個(gè)消息,他差點(diǎn)暈倒在現(xiàn)場(chǎng)，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，還是一往如常的救人。他對(duì)記者說(shuō)：“我看到人們從北川的一個(gè)學(xué)校中抬出一具具尸體的時(shí)候，就想起了我的兒子……不只是我，還有很多人失去家園，失去朋友，失去親人。我現(xiàn)在的事情就是救出更多的人。”他不愛(ài)自己的親人嗎？不！他愛(ài)自己的親人，但他明白，現(xiàn)在，唯有救出更多被埋在廢墟里的人的生命，才是對(duì)親人最大的愛(ài)，對(duì)生命最大的愛(ài)。

在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，日夜操勞的爸爸媽媽……那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么？是好好學(xué)習(xí)，在大自然的啟示下發(fā)現(xiàn)、發(fā)明更多更好的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng)造、像聶耳一樣在新中國(guó)人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)。他為我們做出了榜樣，他們活得光彩照人.

熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己并且博愛(ài)他人的人，生命之花才會(huì)永久綻放！

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇六

慈母般的大地孕育著萬(wàn)物生靈。它賦予我們美麗的生命。在這個(gè)世界上，只要是會(huì)動(dòng)的，會(huì)生長(zhǎng)的東西都是有生命的。生命是我們最寶貴的東西，沒(méi)有它，世間將什么也不剩了。

你不要以為只有人才有生命，動(dòng)物也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團(tuán)結(jié)，很齊心。但你稍不留神，就會(huì)把它們的生命斷送，但它們也很頑強(qiáng)，求生的意志也很堅(jiān)定，因?yàn)樗鼈兌贾溃敲利惖摹Ｖ灰约簱碛蓄B強(qiáng)拼搏的精神，生命就不會(huì)放棄自己。

植物也有生命，因?yàn)樗鼈兌际菚?huì)生長(zhǎng)的。哪怕是一株小草，一朵小花。當(dāng)有些人在草地上追逐嬉鬧，當(dāng)有些人去摘那些美麗的小花。我就會(huì)很憤怒地望著那些人，恨他們那么沒(méi)有同情心，連這么小的生命也不放過(guò)。小草和花都很堅(jiān)強(qiáng)，它們一到春天又充滿了生機(jī)與活力。

我希望人人都能愛(ài)惜生活在這個(gè)世界的小生命，不僅因?yàn)樯軐氋F，還因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞@個(gè)地球大家庭的一份子啊!

最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的池塘。

游泳。

然而他們卻不知死亡正向自己步步逼近。結(jié)果死了一個(gè)人他的父母整天以淚洗面。他不會(huì)知道這種失去親人的感覺(jué)有多痛苦。他不知道自己以后將會(huì)畫出怎樣的一幅宏偉藍(lán)圖……這些他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了!

其實(shí)，生命就像是一道彩虹，充滿了各種美麗的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問(wèn)你自己，因?yàn)檎{(diào)色棒就要你自己的手中。

生命如此美麗、生命如此可貴、生命如此豐富多彩。希望你好好地珍惜它。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇七

世界萬(wàn)物都有生命，生命很寶貴，我們決不能白白的糟蹋它，要好好地愛(ài)護(hù)它。下面是一個(gè)關(guān)于生命的故事。

西安一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生開車在路上行駛時(shí)，撞到一個(gè)人。這個(gè)大學(xué)生怕對(duì)方找麻煩，就拿出隨身帶的水果刀往這個(gè)人身上扎了幾刀，把人殺死之后逃走了，這個(gè)只有21歲的大學(xué)生在20xx年4月22日被判死刑。

我覺(jué)得這個(gè)大學(xué)生不尊重生命。當(dāng)他撞到人時(shí)，應(yīng)該救人，但是他非但不救，反而害人，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這個(gè)大學(xué)生在害別人的同時(shí)，也同樣毀了自己，就這樣浪費(fèi)了他自己一生。

我們要好好愛(ài)護(hù)生命！

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學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇八

生命的美麗就是歷練的過(guò)程。

生命是平凡的，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人都擁有它。然而，擁有者是否會(huì)感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬(wàn)物生生不息的產(chǎn)物??生命，而自然界又是公平的，她不會(huì)讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要?dú)v練的。

一個(gè)清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹干上聲聲地叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。

漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見(jiàn)蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫，如絲般的細(xì)縫，隨著時(shí)間一秒一秒地推移，越來(lái)越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。

微風(fēng)輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動(dòng)著身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對(duì)它來(lái)說(shuō)艱難而又無(wú)法逃避的考驗(yàn)，可當(dāng)我的指尖觸到它那疲憊的身軀時(shí)，又迅速地縮了回來(lái)。不能!我不能分擔(dān)本應(yīng)它自己完成的事，這是生命對(duì)它的歷練，我決不能幫助它在這場(chǎng)考試中作弊!于是，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，蟬靜止在樹上，一動(dòng)不動(dòng)。

我認(rèn)為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。

然而，正當(dāng)這個(gè)念頭在心度萌發(fā)時(shí)，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動(dòng)雙翅，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。

幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地?fù)]灑一片真純光彩，經(jīng)過(guò)蛻變的蟬沐浴著陽(yáng)光，走入生命美麗的又一輪回。

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學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇九

生命在于追求，我們沒(méi)有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。

人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。

陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。

貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲。縱使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響!

即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心;即使沒(méi)有鐵木真的稱雄野心，我們可以涌向理想的大門，追求自己的人生目標(biāo);即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。

追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由?約束?拼搏?掙扎?何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。

既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中;既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏;既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前;既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。

生命在于追求，我們只有不斷的努力，不斷的強(qiáng)大我們的內(nèi)心世界，才會(huì)迎來(lái)生命的峰，因?yàn)樯谟谧非蟆?/p>

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十

人類既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

人類的歷史并不是很長(zhǎng)，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見(jiàn)。

東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，

尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

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學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十一

“小懶蟲，起床啦！”早晨，媽媽來(lái)到我房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來(lái)。我揉了揉雙眼，慢吞吞地穿好衣服。

我來(lái)到廚房間，看見(jiàn)媽媽買了一條鯉魚，正準(zhǔn)備殺魚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)殺魚吧。”媽媽看著我說(shuō)：“你殺的好嗎？”“當(dāng)然了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)我了。我飛快的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀溃缓缶团艿綇N房殺魚了。我從魚桶里把鯉魚抓出來(lái)，我好幾次抓住了，但是，鯉魚拼命掙扎著，從我手中逃了出來(lái)。這就是生命的力量！我在媽媽的幫助下，終于把魚抓了出來(lái)。鯉魚在水池里撲騰，極力使自己上身沾到水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽先教我把魚鱗刮干凈，我按照媽媽說(shuō)的做，很快就把魚鱗刮好了。鯉魚還在撲騰，試圖從水池中蹦出來(lái)，可是一切都是徒勞，但它始終沒(méi)有放棄，仍然拼命掙扎。接著我把鯉魚的肚子切開，我以為鯉魚死了，但是鯉魚依舊掙扎著，顯然它已經(jīng)很累了，不過(guò)，它還是不肯放棄。然后，媽媽幫我把鯉魚肚子里的東西挖了出來(lái)，我想，現(xiàn)在鯉魚肯定死了，我就不信它還活著。我猜錯(cuò)了，鯉魚沒(méi)有死，它還呼吸著，用盡自己最后的力氣掙扎。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。小小的鯉魚求生的力量竟然如此強(qiáng)大。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十二

寧?kù)o的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著黑漆漆的天幕，怎么也睡不著，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個(gè)過(guò)客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因?yàn)楹退谝黄鸬男腋？鞓?lè)而有意義的時(shí)光，更是因?yàn)樗屛业谝淮胃形蛄松恼嬷B。

那是在一個(gè)陰沉沉的下午，我正在家里看著電視，突然電話聲響了，我感覺(jué)是那么的'刺耳好像要發(fā)生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話。電話里有一個(gè)人在哭，原來(lái)是我的好朋友，他對(duì)我說(shuō)他得了白血病。就在那時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的難過(guò)。我在傷心與悲痛中度過(guò)了一天。

轉(zhuǎn)天我來(lái)到了醫(yī)院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。

他對(duì)我講：“我的一生，也就十幾年，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，要很久才能走完，而當(dāng)我站在生與死的邊緣，才覺(jué)得時(shí)間太短了，平時(shí)浪費(fèi)掉的時(shí)間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情。”

在隨后的三年里，他多次默默無(wú)聞的捐助貧困。

兒童。

兩萬(wàn)余元。這些錢都是他用自己的壓歲錢攢起來(lái)的。直到半年前他終于離開了我們。現(xiàn)在只有一少部分的人知道他的。

事跡。

記得在他病逝的前兩個(gè)月，我去看他。那時(shí)他以經(jīng)不能再說(shuō)話了，他用筆顫顫巍巍的寫下了這句話：“要珍惜自己生命，在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情。”這幾個(gè)字一直深刻在我的心中，讓我時(shí)時(shí)刻刻地想著這句話，并去實(shí)踐這句話。

平時(shí)，我們對(duì)死亡的看法實(shí)在是太平常了，當(dāng)一個(gè)人去世后，我們總覺(jué)得對(duì)這個(gè)人的死感到惋惜，覺(jué)得他僅僅是永遠(yuǎn)的離我們而去。隨著時(shí)間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當(dāng)自己真正面臨死亡時(shí)，才會(huì)認(rèn)識(shí)到死亡是一件非常可怕的事。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。

我謝謝我的那位同學(xué)，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無(wú)可避免的，我們能做的就是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結(jié)束之前留下最少的遺憾。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十三

世界因生命的存在而精彩。同學(xué)們，你們嗎？不同的人有著不同的人生，有的絢麗，有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈；平凡的人生也可以讓你品味到朝陽(yáng)與落日的從容。

我跟著杰克摔倒，跟著杰克站起來(lái)。杰克的生命之火快要熄滅的時(shí)候，我的心也跟著在那一剎那停止心跳；當(dāng)杰克站起來(lái)的時(shí)候，我也不由得驚喜地大呼勝利！

然而在我們的生活中，卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品，珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了，不留下一絲痕跡；走上犯罪道路，人的一生就要注定把生命抵押進(jìn)去，可他們不但不懂得珍惜自己的生命，還把別人的生命視而不見(jiàn)。生命如那灰塵輕輕一吹，沒(méi)了？沒(méi)了？沒(méi)有任何價(jià)值！還有一些人遇到什么不順心的事情就自尋短見(jiàn)，就這樣結(jié)束了自己的生命。我不得不“佩服”！原來(lái)死是不痛的，原來(lái)死是很簡(jiǎn)單！笑話！簡(jiǎn)直就是拿自己的生命來(lái)開玩笑！

少年的生命是早上的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；中年是中午的太陽(yáng)，熱烈激情；老年是快要落山的夕陽(yáng)，壯烈美麗。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身決不能返回。是啊，生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次！，讓我們的生命更有意義，讓我們一起奮斗吧！

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十四

的

動(dòng)植物。

也不例外。

瞧！壁虎為了逃脫人們的捉捕，而犧牲自己的尾巴，還有。

的飛蛾。

……這

是

一幅幅觸動(dòng)人心的畫面。

所呈現(xiàn)的正是對(duì)生命的熱愛(ài)。

霍金。

32。

歲，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)患病。

癱瘓。

依靠安裝。

的

在輪椅上的語(yǔ)言合成器與人。

進(jìn)行。

交談。

；

看書必須依賴一種翻頁(yè)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要。

請(qǐng)人。

將每。

一

頁(yè)都攤在大桌上面，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅，如蠶吃桑葉般的。

逐

頁(yè)閱讀。

醫(yī)生曾對(duì)他說(shuō)過(guò)，他最多再活兩年。

他之所以能支持到今天并取得。

卓越。

成

就

最主要的是。

他

具有強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志。

霍金的一生，是意志精神創(chuàng)造的奇跡。

我想我們身為完整無(wú)缺的正常。

人

更

要

我決定從此以后要更加珍惜自己寶貴的生命，像杏林子一樣。

身殘志堅(jiān)。

活

得

更充實(shí)，活得光彩有力，不虛度此生，有所作為。

像

霍金一樣。

做一個(gè)的人，他雖然。

身體殘疾。

但以自己行動(dòng)告訴世界。

世界因生命而精彩。

廣東順德中孚教育。

指導(dǎo)老師：黃倩潔。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十五

一次，我去廣場(chǎng)玩，正坐在廣場(chǎng)的石凳上，閑著沒(méi)事的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只很大的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺(jué)，我生來(lái)厭惡昆蟲，覺(jué)得它們很臟，很丑。碰到時(shí)，我都是一伸手抓住它后，不以為然，準(zhǔn)備結(jié)束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強(qiáng)，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個(gè)很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時(shí)候，都會(huì)使出自己全身的力量去掙扎，爭(zhēng)取一分一秒，讓自已的生命得到延續(xù)、解脫。

我們要，做好自己的職責(zé)，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)《雷鋒的故事》里有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的光芒，堅(jiān)強(qiáng)地站在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)，那才是生命的意義。

生命，最大的意義在于奉獻(xiàn)，在于無(wú)私地、設(shè)身處地的為他人著想，這才是自我人生價(jià)值的最大的價(jià)值。生命是如此的寶貴，我們要，關(guān)愛(ài)生命！

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十六

不管你是殘疾人還是正常人，都不能因?yàn)槟撤N原因而自暴自棄，因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円欢ㄒ獰釔?ài)自己的生命。

貝多芬十分熱愛(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè)家。

不幸的是，

他的耳朵。

突然失聰。

了，這對(duì)音樂(lè)家是多么的殘忍。

的事。

啊

但他的為什么還被稱為。

“

交響樂(lè)之父。

”

呢？原來(lái)是他那身殘志堅(jiān)的力量源源不斷的給他自信心，他所。

作

的命運(yùn)之曲，

正

的是在訴說(shuō)著自己的一生和病魔斗爭(zhēng)。

這是那一首給人。

傳達(dá)正能量的。

曲子，

“

命運(yùn)之曲。

”正。

是貝多芬完全聾的時(shí)候?qū)懙摹?/p>

貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè)，并且更加不依不饒，更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，如果。

換成。

別的音樂(lè)家。

突然。

聾了，他鐵定會(huì)毫無(wú)顧忌地結(jié)束了自己的音樂(lè)生涯，而不。

會(huì)

在

了

我們。

的心中。

貝多芬還讓我們明白了一個(gè)道理。

這個(gè)。

世界不會(huì)給你制造快樂(lè)，只有你對(duì)他人制造的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

可以說(shuō)貝多芬才是真的強(qiáng)者。

機(jī)器人可以克隆，帶生命僅僅只有一次，我們應(yīng)當(dāng)為剝奪人類或動(dòng)物的寶貴生命而感到慚愧。

我們的生命是父母給的，別人也。

是

一樣。

最后送。

大家一句。

詩(shī)

“

留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

”

讓我們從此刻起，珍惜我們寶貴的生命吧。

廣東順德中孚教育。

指導(dǎo)老師：陳芷欣。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十七

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，反過(guò)來(lái)，我們不能危害生命，更不能破壞生命，這樣會(huì)讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。而事實(shí)并不是這樣的，比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀课覀儞碛斜人鼈兩喟俦兜幕钪臅r(shí)間，但有些人很不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。

在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們也要一樣熱愛(ài)生命！

為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因?yàn)樯少F，可貴的生命需要我們呵護(hù)，值得我們關(guān)愛(ài)。

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯Ｎ覀儯栽側(cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺少F。

蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利，他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十八

在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市場(chǎng)，四周環(huán)顧后，便對(duì)老板說(shuō)：“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說(shuō)：“就它吧!一個(gè)月不澆水，也能活。”我回答道：“好!”

之后，我拿回家仔細(xì)觀察起來(lái)，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。

突然，我有一個(gè)想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，豎著切開了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的血，原來(lái)，它的內(nèi)心如此脆弱，看來(lái)我“殺錯(cuò)生靈”了。真的好后悔，當(dāng)然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內(nèi)。

它十分得頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

啊，仙人掌，你是多么啊!

是的啊，我們要學(xué)會(huì)，就像上文的仙人掌一樣學(xué)會(huì)去生活熱愛(ài)自己的生命。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇十九

生命是什么？生命是可以有時(shí)間來(lái)衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天，生命有長(zhǎng)有短，在我自己看來(lái)，生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。

有一個(gè)人，他是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他特別特別喜歡玩手機(jī)，他天天玩。結(jié)果有一天，他的家長(zhǎng)不讓他玩手機(jī)了，然后教育了他，于是那個(gè)學(xué)生就想沒(méi)有手機(jī)他就不想活了，仿佛手機(jī)是他生命似的，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結(jié)束了。

我對(duì)這件事情的看法是，他應(yīng)該想一想，自己的家長(zhǎng)為什么要把手機(jī)給沒(méi)收了。人的.生命只有一次，在小說(shuō)w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過(guò)這樣一句話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕巍Ｈ绻以谏钪杏龅酱煺郏?dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)先把心平靜下來(lái)，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒(méi)有做好，是誰(shuí)的不對(duì)。我還會(huì)去花園看一看，讓自己放輕松，因?yàn)樵谌说纳锌赡軙?huì)遇到刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽(yáng)光。

＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。＂小草在經(jīng)歷了挫折以后，但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬(wàn)不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！

文檔為doc格式。

學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命（實(shí)用20篇）篇二十

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽(yáng)光里安詳?shù)厮X(jué)。而我左手拿著一個(gè)小瓶子，右手拿著一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開翅膀，一瞬間飛遠(yuǎn)了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅(jiān)持不懈，最終我發(fā)現(xiàn)了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過(guò)去，突然我用力撲過(guò)去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細(xì)細(xì)地觀察，忽然我發(fā)現(xiàn)它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動(dòng)不動(dòng)，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的草地。我頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服。

夏天實(shí)在是太炎熱了，媽媽從水果店買來(lái)一個(gè)冰西瓜帶回家，西瓜一被切開，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來(lái)，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽(yáng)臺(tái)上，把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺(jué)了。過(guò)了半年，我去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長(zhǎng)出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開西瓜藤一看，里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜，我不禁激動(dòng)起來(lái)，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng)，在沒(méi)有一個(gè)人理你的時(shí)候，在太陽(yáng)的暴曬下，你卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，真了不起呀!”

這就是生命，母愛(ài)的偉大，頑強(qiáng)的生命。

喜歡發(fā)現(xiàn)從我愛(ài)上閱讀的那一刻起……人生是一條漫長(zhǎng)而又曲折的路沿途有著無(wú)數(shù)的風(fēng)景我想用心去體驗(yàn)美麗于是我選擇了讀讀自然讀社會(huì)讀出美麗的人生！大自然是部神話它......

一個(gè)人的生命是短暫的，因而也是寶貴的。如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一個(gè)人的生命價(jià)值在于他一生活得有沒(méi)有意義。就說(shuō)人人皆知的一位殘疾女孩......

（節(jié)選）?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉......

每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己了嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要嗎？你曾經(jīng)想過(guò)的重要性嗎？是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故......