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初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-07-19 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇一

又是一個陽光燦爛的早上,太陽在窗戶上笑瞇瞇的,我賴在床上,真有些不愿意離開這溫暖而舒適的小天地,因為今天是星期六。可沒多久,氣氛被打破了“菲菲,快起床!刷牙洗臉吃早飯,不然去英語班就要遲到嘍!”我依依不舍地離開我那柔軟的床,刷牙洗臉。吃早餐時,我聽到一陣陣歡笑聲,打開窗戶,看見幾個低年級的小朋友在院子里嬉戲玩耍,他們是那樣快樂,而我卻要去上輔導(dǎo)班。

聽了一早上的課,我邁著輕快地步伐回到家。剛吃完午飯,那嚴(yán)厲的聲音又一次響起“菲菲,午睡起來拖一下地板,要記得練字!”我干完家務(wù)后拿起筆練字。可腦子里老是響起那一陣陣歡笑聲,不知不覺,紙上滴滿了淚痕。這一整天,我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由。

爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪屬于我的時光。希望你們能還給我快樂的童年,讓煩惱離開我的笑臉!

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇二

下午,我正寫作業(yè),忽然聽到客廳里客人的聲音:“園園又長高了,也比以前胖多了。”唉!又是這句話。幾乎所有的大人見過我之后都這么說。13歲的我喜歡聽“個子高”,但最怕人家說我胖。處在花季的少女,誰不想有一個苗條的身段,美麗的容貌呢?愛美之心,人皆有之嘛!

看到朋友那飄逸的長發(fā),我也把頭發(fā)留了起來。媽媽說,人倒是變漂亮了,可就是身上胖了些。我不信,忙跑到穿衣鏡前瞧瞧,可不是么,原來瓜子形的臉變得有些圓了。去年買的毛衣,我今年穿著就覺得緊了些。我雖然心里承認(rèn)胖,但嘴上還是竭力反駁媽媽。

現(xiàn)在,我每次照鏡子,心里都有一種不可名狀的傷感,總掐一掐新增的脂肪,希望會有奇跡發(fā)生(比如我忽然變苗條之類)。

原來,我整天說媽媽胖,督促她減肥。她減肥有所成效——沒再發(fā)胖。可現(xiàn)在不同了,我不得不減肥,還須向媽媽取經(jīng)。于是,我硬著頭皮低聲問她。她一聽就笑個不停,也許是她覺得我提出的問題很可笑,也許她對我今非昔比的變化而幸災(zāi)樂禍。反正我惱透了,發(fā)了誓:從此不再問媽媽減肥之道。我相信,通過我的努力,一定能控制住體重。于是,我下了幾次決心,要實行“減肥計劃”,可我總是做不到,因為我實在忌不了嘴。我比較喜歡吃,每次放學(xué)回家,像小饞貓似的,四處搜尋好吃的東西,如蛋糕、餅干、花生、爪子、水果之類對我來說都是擋不住的誘惑。我知道自己有慢性胃炎,可為什么胃口還那么好,這對我來說真是個傷腦筋的問題。我曾仔細(xì)觀察過媽媽的減肥行動,發(fā)現(xiàn)媽媽的減肥有效與她每天晚上做仰臥起坐有密切關(guān)系。我學(xué)著媽媽的樣子做了幾天,可因?qū)W習(xí)比較忙,沒有堅持下來,“肥”一直沒減下來。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇三

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時,我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇四

煩惱像一把無形的雕刻刀,刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海,拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電,穿透我的心。六年級的我,煩惱有一籮筐,在我身邊圍繞,真是擺脫不了哪!

就拿這星期的事例來說吧!本來這星期的體育課又是完美的,老師不在,不用在老師面前打籃球,跑四圈。簡直就是一個字“爽”!可沒想到,這節(jié)體育課,兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號)雙手插在褲袋,眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過,讓人渾身起雞皮疙瘩,周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時,“何老爹”清了清嗓子:五月初考800米,還必須突破上一次的成績,否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈,你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊!明明知道我們四月份幾乎都在玩,沒打過籃球,跑過步。培訓(xùn)一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙,握緊了拳頭,目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭,我們也馬上開始了魔鬼訓(xùn)練。

“預(yù)備,跑!”練諾按了按手表,我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米,沖啊!打到“何老爹”!我加快了速度,一口氣跑向了終點,沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道:“3分33秒!”“什么!夏雨樂你怎么才跑這點兒成績?”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體,接著說:“那我豈不完了!”說完,便失望離去。我一驚,望著這個天文數(shù)字,頭都快炸了。這樣,讓我下個星期去測試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情,讓我快暈了過去。這,這怎么可能,這成績讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋,嘆了口氣,也走了。

這煩惱嚇了我一跳,還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話,就徹底改變了我對煩惱的討厭。“煩惱也是一種人生的味道,走出煩惱的烏云,對于人的成長來說,也是一筆可貴的財富”沒錯,煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!

在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風(fēng)箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

周末,不再屬于自己,各類補習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇五

唉——我的腰啊!

我,一米八零的大個,平日里沒什么憂愁,卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎,坐在那里,腰一彎下來,整個人就低了一截,把腰直起來,時間長了就覺得很累,總是不知道怎么辦才好。

從數(shù)學(xué)角度講,拱形有多個支點,是固體不變形物體;從藝術(shù)角度講,拱形形成的弧度是完美的藝術(shù),可以體現(xiàn)弧度美;但從人體學(xué)講,彎腰有“利”于腰間盤突出,拱形易壓迫神經(jīng)元;從美學(xué)角度看,一個人有個彎彎的腰,說白了就兩字——難看!

為此我媽媽很是煩惱,每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持,可是時間久了,就累的腰酸背痛的,不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病,想了很多方法,用了許多招。

“兒子,你還不直起腰來就給你綁上塊木板!”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”,一開始十分有用,可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說,就是堅持不了多久,當(dāng)然媽媽最終也沒有給我弄上木板。

“兒子,你的腰這么彎,長大了哪個單位要你?!”這是“未來法”,我也知道未來難說,可是,眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。

“兒子,快來試試我給你買的背背佳!”媽媽見前兩招失利,搬出了最后一招——“物質(zhì)法”。“沒用,我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢?”媽媽堅持著。我穿上了,感覺不是很舒服,開始還行,時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。

唉——還能怎么樣呢?只得輕嘆一聲。

我從小在父母百般呵護下長大,自然也從沒離開過他們的嘮叨:"別忘了帶鑰匙,別忘了……"這是媽媽每天早上給我的"格言",還有老爸爸的"出門十不要",唉,我又不是小孩子!!!

我多么希望聽不到父母的嘮叨啊!為什么在他們的瞳孔中總會看到一個小小的我"機會"總算來臨了,這兩天,父母都出差去了,出門前也不忘先背上幾口經(jīng),才有點放心地離開.

這下,我可輕松了,愉快地哼著歌,做完了作業(yè)準(zhǔn)備煮飯.

可是在煮飯過程中,雖然沒有遇到什么大麻煩,但因為過于小心而拖延了不少時間,8點多吃完飯,接著洗衣服,折騰了一身水,才從浴室出來,已經(jīng)是10點了.

晚上,我獨自綣縮在被黑暗所包容的被窩里,一種從未有過的思緒突然涌上了心頭,我第一次感到是這樣的孤獨,寂寞.聽著外面呼呼刮起的風(fēng),令人畏懼的犬吠,我不禁有些害怕,周圍的一切忽然變得那么陌生,爸爸媽媽,我是多么想念你們呀!

離開了父母的嘮叨,反而有點不習(xí)慣了.這不,今天又忘帶錢回學(xué)校了,唉~。

父母在自己身邊,經(jīng)常嘮叨,感覺煩;可父母不在自己身邊時,缺少提醒,也煩.這個煩惱實在太矛盾了.

成長是春天,煩惱是風(fēng)雨.我知道:用平常心去對待,只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,美好的春天即將到來!

“好煩,好煩,”又在考試,是數(shù)學(xué),很簡單,可我的思緒卻亂亂的,那密密麻麻的字讓我看的很是頭疼,我用手敲敲頭,提醒自己集中精力,并小聲把題讀出來……窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,還未過清明,天氣時好時壞,從門口迎面而來的.春風(fēng)有些冷,我不經(jīng)打了一個寒顫。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇六

都說每個人都會碰到成長的煩惱,我也不例外,我的成長煩惱說起來很好笑,因為我的煩惱就是我飛個子。小時候還沒什么,可是隨著年齡的增長,我和同齡人身高的差距變得越來越明顯了。

記得有一次我與家人一起去飯店吃飯,吃到一半時,年輕的經(jīng)理走進(jìn)包房來,面帶微笑,手中托著一個精美的盤子,上面是顏色鮮艷的兒童套餐,我們迷惑不解,年輕的經(jīng)理望著我說:“贈送給你們一套兒童套餐,歡迎享用!”說著便含笑離去。大家望著我大笑,我則很是氣惱。心想:太瞧不起人了,也不問問人家年齡就瞎送禮物!我滿腹怨氣,滿嘴牢騷,臉都發(fā)熱了,大家見狀紛紛安慰我。唉!雖說吃了一頓免費午餐,可心里真不是個滋味。

張爺爺住我家對門,老人家閑來無事常在樓下散步,遛鳥,曬太陽。一次,他正提著鳥籠遛鳥,見我放學(xué)回來,笑呵呵地問我:“孩子,沒人接你回家嗎?”他那慈祥的目光里透著幾分關(guān)愛。我自豪地說:“我上初一了,不用接。”沒想到張爺爺?shù)纱笱劬ν艺f:“你上初一了?別騙我嘍,我看你也就是五年級的小學(xué)生吧?”他的語氣充滿了自信,我急了,提高聲音再三辯解,張爺爺最后搖搖頭,半信半疑地說:“你得長個兒呀!”這話說得我臉上發(fā)熱,心中難受,可長個兒哪里是我說了算的呀!

身高問題長期困擾著我,使我在他人面前有一種難言的自卑,然而一個偶然的機會使我徹底改變了想法。那天大家圍坐在電視機前看小品,一句“濃縮的都是精品”逗得我們哈哈大笑。笑過之后,我猛然醒悟,對呀,回想有成就的人中,有多少人都是矮個子呢|拿破侖個子矮,卻能指揮千軍萬馬,還有許多科學(xué)家個子也不高,但他們卻有舉世矚目的成就。

我知道,身高是無法強求的,不過,為了讓我的成長煩惱消失,我決定以后加強體育鍛煉,還要不斷學(xué)習(xí),我知道現(xiàn)在這個社會,只有知識的高度,才能改變一個人的命運。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇七

小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到,隨著歲月的流逝,我沒有了小時候的快樂,反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多,其中最令我煩惱的事情就是我長不高。

還記得,在四年級以前,老師總因為我的身高把我編排到倒數(shù)第二排的位置。但是從四年級開始,我的位置漸漸挪到了前排,而同學(xué)們卻一個一個地往后移,我不禁感到自卑。

那位叔叔說:“我們這里沒有超過1.45米的不可以進(jìn)入哦!”

這句話深深地刺入我的心,盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去,看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,飛得越來越高。這時候,我才明白,矮是一種障礙。

到了初一了,新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時,因為我的身高,選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。

媽媽不認(rèn)為我矮,還處處為我著想,鼓勵我,不斷給我意見,對我說:“孩子,你以后肯定會長高的,兩個姐姐都長那么高了!”

為了不辜負(fù)媽媽的期望,我一定會長得更高,把那種自卑感解除,讓“長不高”這個詞遠(yuǎn)離我的生活…… 矮,原來也是一種煩惱。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇八

“考分,考分,學(xué)生的.命根!”我相信每個人都對這句話深有體會。考得好,回家就是公主皇帝。考不好,那一定就是劈頭蓋臉一頓罵。哎,但誰又有辦法呢?事實依舊如此。

記得那是一個星期一的上午,“噔噔噔”那熟悉的聲音一聽就知道是語文老師來了,高跟鞋與地面發(fā)出的聲音猶如一段交響曲,由遠(yuǎn)到近的傳來。老師抱著一疊批好的卷子,面無表情地走進(jìn)教室。大家都很難猜到是考好了還是考壞了,所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那疊考卷,真希望能長一雙透視眼。老師那清脆而響亮的聲音在教室中四處傳開:“這次考試很不理想,當(dāng)然也有人考的好,有人考得十分差。”這等于沒說,我心里嘀咕起來了,既很想知道自己的分?jǐn)?shù),但又怕分?jǐn)?shù)太低而難堪。這種復(fù)雜的心情也只有經(jīng)歷過的人才能明白。

“我來報一下分?jǐn)?shù)。”老師的聲音再次想起。“小明85分,很好,全班第一!”大家都向他投去羨慕的眼神,看得出他的臉上露出洋洋得意的笑容。“小沈83分,第二名…。”老師滔滔不絕的念著分?jǐn)?shù),偶爾聽到和我名字很像的人時,我的心就會“咚咚”的跳個不停。哎!這簡直是世界上最痛苦的折磨。“小沛,78分,這次考的不好!”我的心一下子沉到了谷底。怎么辦,怎么辦!又沒考好!媽媽一定又要生氣了。我低著頭領(lǐng)走了試卷。回家的路上,車的喇叭聲像是一場大合唱,可在我聽來世界一切都是如此安靜。我忍不住流下幾滴淚,這也許就是成長吧。

考試可以,不算分就行。

算分也行,不排名次就好。

排名次可以,不開家長會就行。

開家長會也行,不說分?jǐn)?shù)的事就好。

成長有快樂也有痛苦,而成長的煩惱卻最讓人難以忘記。就讓淚水化為力量,讓成長的煩惱隨著我們的成熟長大而飄向遠(yuǎn)方。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇九

在我小時候,總希望自己能快點長大。每當(dāng)看見比我大的高年級“學(xué)哥、學(xué)姐”們心中總有種羨慕之情,盡管知道自己也會長大……每當(dāng)我做什么事的時候,奶奶總勸我說:“你還小,還不懂事,長大后就明白了!”我真恨不得有什么“助長靈”一下子變成大人。

初中生活,是我一直夢寐以求的生活。

在我想象中的它,既神秘而又美好,既歡樂而又充實,充滿了青春的熱血……“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏,終于順利通關(guān)升上了重點中學(xué)——橫崗中學(xué)。

從我踏進(jìn)中學(xué)大門的第一步,我便下定了決心:我一定要在中學(xué)時代拼出一點成績來,絕不會讓他人瞧不起!

我想每個人都會長大,而長大的過程就叫成長。我們在成長的歷程中會遇許多許多的事和物,當(dāng)然也包括快樂和煩惱。而我現(xiàn)在正在成長中,我也一樣遇到了許多事情,包括快樂和煩惱。有些人認(rèn)為成長是快樂的,而我認(rèn)為則成長是煩惱的。

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學(xué)的.妹妹唱起這首歌時,我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù),四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利,失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲,只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十

越來越大,想做的事情越來越多。慢慢得,就會長大成人。但是,煩惱跟隨著我的成長,越長大,煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。

漸漸地,無憂無慮已離我遠(yuǎn)去,父母經(jīng)常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧!

她有時候很聽話,十分乖巧,深受別人喜歡,我也會和她玩玩,可是她生氣的時候,對我來說就是五雷轟頂了。

有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家,見我不理她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現(xiàn)家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的,我連忙解釋這不是我弄得,我都這么大了,還把家里搞得亂七八糟,我還是小孩子啊?媽媽相信了,對小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。我就數(shù)落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我大發(fā)雷霆,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢。”我委屈了:“明明她打我、咬我,難道我還要做受氣包?明明她錯了,還數(shù)落我?就她老大是吧?”媽媽氣得反駁不出來,我又?jǐn)?shù)落了小表妹:“你被打是應(yīng)該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了!!!!”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。

晚上,媽媽向舅媽提出了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應(yīng)得的。

這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應(yīng)該謙讓小的,但他們無法無天,必須要管管了。就這樣,煩惱會一直伴隨著我,永不離開。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十一

我是歷史課代表,多少也算是班干部,可哪個班干部比我還閑?我的煩惱是閑出來的。

其一,歷史課沒有作業(yè),早上我不用去收作業(yè),送本子,每次看到空空的歷史作業(yè)本,別的課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本,我心生一種嫉妒,哪知生物課代表毛嘉輝說:“這么多的作業(yè)本,累死我了!”我心說:你真是飽漢不知餓漢饑,有份事兒對得起自己課代表這個職務(wù),是多么的幸福呀,別不知足!

其二,我無法為歷史老師在紀(jì)律上分憂。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時,我沒辦法使教室安靜。我想大喊:“安靜!”無奈,威信不夠,幾乎沒有人會聽我的。可悲!體育課代表丁睿在體育課上整隊時必須大吼,導(dǎo)致有時嗓子會啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次,因為我可以盡了職責(zé),光榮!

其三,我不用在課前幫老師取電腦,因為被12班的同學(xué)代做了,我也不必將電腦裝到講臺上,因為那是電教員劉凡愚的事。看著12班同學(xué)送來電腦,我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容:每節(jié)政治課前,他都飛奔向政治老師辦公室拿來音響并安裝,以便老師更好地為我們講課。干完這些事,他的笑容陽光般燦爛,我只得長長嘆一口氣:“唉!”

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十二

不知不覺我已經(jīng)在人生的歷程上寫下了十一個春秋,我在不斷成長的過程中,有成功,也有失敗;又自豪,也有悲觀;有快樂,也有煩惱。同時,我也學(xué)會了尊重別人。然而尊重別人,給我?guī)淼牟粌H僅是快樂,還有煩惱。

記得有一次,我的一位同學(xué)做錯了一道題,我不僅沒有嘲笑他,也沒有對別人張揚他的錯誤,而是用鼓勵的話語幫他找回信心,分析原因,改正錯誤。因為我知道,誰都有錯的時候,失敗是成功之母。

這件事一直在我心里埋藏著,它時刻提醒我:要做一個自尊自重的人,自立自強的人,不要嘲笑別人,也不要因為別人的嘲笑而灰心喪氣,要堅強!

每個人都要長大,只有經(jīng)歷了重重艱難考驗的人,才算是生活的強者。一個人,如果不鍛煉自己,不磨煉自己,那么,他就克服不了生活中的艱難險阻,就成為一個被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時刻向你挑戰(zhàn),要想真正長大,就要努力克服挫折,戰(zhàn)勝煩惱,努力擺脫心中的陰影,使自己不斷堅強,一步步地走向成功!

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十三

15歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過去,15歲的天空有了一點灰,而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點陰。

父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點寫作業(yè)!”媽媽說了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對山一樣的家庭作業(yè),我無言以對,在這個家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

15歲的的天空,有點灰……。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十四

“小小少年,很少煩惱……”我?guī)缀跏浅@首歌長大的。然而,隨著小學(xué)畢業(yè)升入初中,煩惱一天天增多,我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。

窗外,遠(yuǎn)處的最后一盞燈熄滅了,而我卻仍然在堆積如山的練習(xí)題中奮筆疾書。累了,抖抖手腕,抬起頭,當(dāng)看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時,我無奈地笑了……人們常說,有付出就會有回報。然而,當(dāng)一張張畫著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來時,我不禁納悶了,為何我每天努力學(xué)習(xí),卻總也得不到回報?為何我的學(xué)習(xí)成績總也得不到提高?煩惱一個接一個撲面而來,我只能低下頭沉思。

今天的考試又失敗了。回到家里,面對著對我的這次考試充滿希望的父母,我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十五

昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,一片朦朧,朦朧地勾勒出記憶,可記憶卻不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師嚴(yán)厲“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在成長中的我們——成長的煩惱。翻開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不愿回眸的一些往事。 “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時也會找一席尚未枯黃的草地,也會在書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排樹在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹,我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到那片的時候,心情就會豁然開朗,壓力隨之蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的書山題海中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

如果成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似曾相識,似乎是一直在干擾著我們,但它并不足以阻擋我們前進(jìn)的步伐,并不足以消磨我們奮發(fā)的意志。

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十六

我曾經(jīng)疑問過:成長是什么?有人說它像風(fēng)、像雨、又像霧。也有人說,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

上了初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。

邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠(yuǎn)在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠(yuǎn)沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠(yuǎn)比自己做得好。

可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

成長像風(fēng),順?biāo)校銜掳牍Ρ叮怀砷L像雨,運用得當(dāng),便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。

播撒一種煩惱,收獲一種方法;播撒一種方法,收獲一種習(xí)慣;播撒一種習(xí)慣,收獲一種成功。這就是成長!

初中成長的煩惱(優(yōu)秀17篇)篇十七

人們常說:“小孩子是最無憂無慮的,童年是人生中一段最幸福的時光。”的確,童年如蜜糖一樣,給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是,甜中也透露著一絲酸澀的感情,幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。

隨著年齡的增長,我的學(xué)識也在不斷的提高。所以老師對我的要求也就越來越苛刻,越來越精益求精。自從三年級的時候起,我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,作為我說話,做事的標(biāo)桿。所以,在我的努力下,各方面都獲得了不錯的成績。可謂是“小獲豐收”,可正是因為這樣,老師對我的要求也越來越高。

還記得上學(xué)期,我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學(xué)習(xí)畫畫,在這方面更是頗有造詣。在老師和同學(xué)的鼓勵下,我鼓起勇氣,報名參加了這次比賽。我心里自信的想到:聽說這次都是一些自學(xué)成才的畫畫高手,沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn),肯定畫技遠(yuǎn)不如我。可是,天不遂人愿也。由于長時間的不聯(lián)系,我的繪畫水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有些生疏。結(jié)果可想而知,我被排在倒數(shù)的行列里,老師果然沒有放過我,一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。

有時,給我?guī)頍赖模粌H僅是老師,還有同學(xué)們。

在同學(xué)們的眼中,我一直以“好學(xué)生”自居。可是上學(xué)期,由于考試時過于緊張,使我發(fā)揮失常。總分?jǐn)?shù)只有可憐的三百七十二。同桌小a看著我對著布滿紅叉的試卷發(fā)呆。不由得“咯咯”直笑,在一旁冷嘲熱諷道:“喲!好學(xué)生怎么連前十名都沒進(jìn)啊!你不是還說要期末考試,沖向第一名的嗎?”我狠狠地剜了他一眼,嘴上雖然什么都沒說,心里卻難受起來:我這一回考砸了,不代表我下一回就會失敗。你拿分?jǐn)?shù)評判我,嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義來欺壓我,諷刺我,我的眼角濕潤了。

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優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。正值青春花季的少年們,是交友的好時期。
中班教案的分析和反思對于教師自身的成長和提升也非常重要,它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一
優(yōu)秀作文是對自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。最近,我這個天才發(fā)明家又發(fā)明了一
學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃,只有有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),才能取得好的效果。以下是一些學(xué)習(xí)的技巧和方法,希望能夠?qū)V大學(xué)習(xí)者有所幫助。我的直尺是透明的,上面印
事跡材料是通過對個人或團體在某一領(lǐng)域中做出的杰出表現(xiàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),以期激勵更多人投身于這一領(lǐng)域。一起來看看下面這些事跡材料,相信會給你帶來一些思考和啟發(fā)。
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婚前協(xié)議是現(xiàn)代社會越來越多的新人選擇的一種法律保護措施。以下是一些婚前協(xié)議樣本,讓您對如何起草婚前協(xié)議有更清晰的了解。甲方:乙方:我們甲乙雙方是夫妻,我們于年
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英語不僅是一門語言,更是一扇通往世界的窗口,掌握好英語對我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。下面是一些英語學(xué)習(xí)中常用的工具和軟件推薦,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效率。
演講稿是一種在特定場合下,用口頭語言進(jìn)行表達(dá)和交流,旨在傳達(dá)思想、觀點和情感的文學(xué)形式。它具有鼓舞人心、引發(fā)共鳴、展示個人魅力等功能,因此我們需要準(zhǔn)備一篇精彩的
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學(xué)期總結(jié)是一份自省的過程,通過總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法、時間管理和自我激勵能力,并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。閱讀學(xué)期總結(jié)范文,可以看到其他同學(xué)對同一學(xué)期的不
一個好的活動方案能夠提高活動的效率和質(zhì)量,使活動更加有針對性和可操作性。活動方案八:為了提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力,我們將開展一系列的職業(yè)培訓(xùn)和個人成長活
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們
活動方案的執(zhí)行過程中,我們要及時跟進(jìn)進(jìn)展情況,做好調(diào)整和適應(yīng),確保活動的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)這些活動方案范文,我們可以更好地理解活動方案的結(jié)構(gòu)和要點。
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優(yōu)秀學(xué)生在班級中承擔(dān)起幫助其他同學(xué)和組織活動的重任,他們充滿責(zé)任感和團隊意識。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。每當(dāng)我看見一本
每個部門的成員都應(yīng)該對自己的工作職責(zé)有清晰的認(rèn)識,時刻保持高度的工作責(zé)任感和使命感。以下是一些部門協(xié)作和溝通的有效方法,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事
三年級教案的編寫需要考慮到學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力,設(shè)計出符合他們學(xué)習(xí)需求的內(nèi)容和形式。這些教案以學(xué)生的發(fā)展需求為出發(fā)點,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
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