優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵，能夠引發讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

等待的感受八年級大全（21篇）篇一

英國偉大的戲劇家莎士比亞曾經說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。雖然我只是一名小學生，但我也特別喜歡看書，所以我也特別愛護我的每一本書。

那是一個九月的傍晚，我第一次去上圍棋課。課堂上，老師發給每個小朋友一本書。準備回家時，天空突然變了臉，“嘩嘩嘩”地下起了大雨。我趕緊往車站跑去，但還是未能幸免，沒跑出幾步遠，衣服就已經被淋濕了。上了車，雨下得更大了。車窗外，大樹被吹得直搖晃，豆大的雨滴落下來，幾乎被吹成了一條條橫著的平行線。大樹發瘋似地搖晃著一頭亂發，影子落在地上，像極了魔鬼的爪牙；雨點打在車窗上，打在車門外，啪啪直響，像極了雷神的戰鼓。我想：“下這么大的雨，又沒有帶傘，我一定會被淋成落湯雞的！可手中的圍棋書可咋辦啊，難道它也要成為落湯書嗎？對了，把它藏在懷里不就可以了嗎？”

車到站了，我奮不顧身沖進雨里，飛也似地向媽媽的辦公室跑去。可是前面還有一個紅綠燈，我只好停了下來。這時，我的全身已經完全濕透了。雨點一陣一陣地迎面打來，風也一陣一陣地刮著我的臉。我把衣服裹得緊緊的，用手死死地抱住前胸。

終于等到綠燈了，我瘋狂地沖進了媽媽的辦公室。可是媽媽不在。我站在那里瑟瑟發抖，冰冷的雨水順著我的頭發衣服流下來，地板都打濕了一大片。辦公室的阿姨看到這里，趕緊找來衣服讓我換上，還給我媽媽打電話。媽媽馬上趕來了。她一看見我這般模樣，心疼地說：“對不起兒子，我只顧著學生，下這么大的雨，我都沒來接你。”

我一邊小心翼翼地從懷里取出一本書，一邊說：“沒關系，你要給哥哥姐姐們上課嘛。給，這是老師發的圍棋書。”

媽媽接過我的圍棋書，驚訝極了。那本書干干的，一點都沒有被淋濕！那是因為我一直把它護在我的懷里，沒有讓它淋到一滴雨。

看到眼前這本書，媽媽一邊給我吹干頭發，一邊給我講了兩個故事：北宋時期有位著名的史學家司馬光。有一天，他的兒子司馬康正在幫他一起編撰《資治通鑒》。當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦干凈，墊上桌布；讀書時，要坐得端端正正；翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。

還有當代著名小說家魯迅先生小時候也對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從19至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。

故事講完了，媽媽調侃了一句：“兒子，你今天愛書的行為在媽媽眼里怎么這么美？”聽了這話，我趕緊奉上一句：“老媽，你對學生的愛在我眼里也很美啊！”我一邊得意地啃著媽媽遞過來的面包，一邊望著安然無恙的圍棋書，慶幸今天自己沒做錯。

指導老師陳衛芳的點評：美究竟是什么，在小作者的眼里自己愛書護書也是一種美的行為。而這種美與身為教師的母親言傳身教是分不開的。媽媽只顧著學生，早已忘記了風雨中回家的兒子。愛書、護書的美好行為與媽媽的循循善誘、潛移默化是分不開的。

等待的感受八年級大全（21篇）篇二

在一個人生的岔路口,一面通向道德,一面則走向利益。大多數人可能都說會選擇道德吧,我也不例外。可真正實踐起來就不一定了。這不，這樣的好事讓我趕上了。

下午活動課打乒乓球，我覺得老樊（辰濤）借的球拍不太完美（在我的眼里），這時樊文晗說：“那兒有一個正版的‘紅雙喜二星’”。于是我就拿著用了。回到班級后，我們個個汗流浹背，恨不得馬上洗個冷水澡（運動過后是不能立刻洗涼水澡的）才舒服，可是沒有洗澡的東西，只能去渴水。于是大伙蜂擁而上，沖著飲水機。我沒來得及還拍子，就對樊文晗說：“樊文晗，拍子還你了，放在你桌子上的那個就是”。“那不是我的。”樊文晗說。“啊？”我又坐下來細細端詳，尋找蛛絲馬跡，好象是名偵探福爾摩斯。終于我找到了三個字‘適合攻’，天哪，這有什么用！于是我再想要么拿回家怎么樣，可拿回家怎么說呢？還給主人，可主人是誰？糾結啊，我心里就像十五個吊桶找水——七上八下。

最終，我決定上交老師，可是今天沒機會，明天吧。

同學們，今天的事如果發生在你們身上，你會怎么做呢？不管怎么做，都要記住“做人生命第一，然后就是道德，人一但沒有了道德，生命就失去了三分之二，人一定要講道德。”

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等待的感受八年級大全（21篇）篇三

我們扣問天地，發現等待的奧秘已存在于萬物之中：皚皚雪山，學會等待的雪蓮忍受痛苦，逆處求生，終能發放美麗的花；昊昊蒼穹，學會等待的大鵬沉著冷靜，待機而起，終能翱翔于九天之上；然而，朗朗晴空，不會等待的幼蝶心浮氣躁，缺乏耐心，把尚未成熟的身軀探出蛹外，最終無緣與廣闊的天空擁抱。

天地之中，風在低吟：等待需要忍受痛苦，需要沉著冷靜。

反觀歷史長河，流淌之中，長河沉淀出等待的智慧。滅國之痛，被俘之辱，無時無刻不縈繞在勾踐的心頭，揮之不去。堅定的信心，如鐵的意志，是勾踐僅有的一點資本。就是憑著這一點資本，勾踐等到了奮起一擊傾覆吳國的機會，等到了翻身一躍盡雪前恥的時刻，從而名傳千古！戰敗之恨，四面楚歌，無時無刻不侵蝕著項羽的靈魂，使他心灰意冷。待時奮起的機會，江東友人的幫助都被他一一拒之門外，失望的心已不能點燃起希望之光，拔劍的那一刻，希望大道便在項羽的腳下崩潰了。肥美兔肉，殷殷生活，不勞而獲地幻想充斥著農夫的心，農夫于是每天只是呆在大樹旁等待，然而，他的等待終無結果，因為，只會空想其成而不付出汗水的等待不是真正的等待，那是懶惰！

歷史長河拍打著河岸，擊起朵朵浪花，傳出陣陣回聲：等待需要堅定的信心，不能失意灰心，不能空想其成。

學會等待，就會學會捕捉希望，學會尋找成功之路；學會等待，令心靈的天空群星閃爍，令智慧的花朵芬芳燦爛，令生命的海洋寬廣無垠。

你，學會了等待了嗎？

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等待的感受八年級大全（21篇）篇四

每個人在生活中都會嘗過等的滋味。等也有酸甜，當尿及時廁所偏偏有人，這種等的滋味就是酸的；當去“巫師城堡”時排隊等待，心中充滿了興奮，這時的等待就是甜的。啊！這等待的滋味可真特別呀！

當然我也有過等待的滋味。記得一天早晨媽媽叫我起床了，可是因為昨天我太晚睡覺所以又遲了一會兒起床。這時我一看鐘表，“啊完了，已經6：45了。”我急忙刷牙洗臉，然后又匆匆忙忙地吃早餐。這時媽媽說：“慢點吃，別噎著了。叫你早點起床，你……”媽媽正嘮叨著，我正在吃早餐。不一會兒我吃完了，背上書包，對媽媽說了聲再見就飛奔往車站了。在去車站的路上我不時地念道著：車子你慢點開來。

啊！馬上就要到車站了，我的臉上洋溢出了一絲微笑，但是糟糕的事情降臨了，讓我無法反應過來：當我離車站只差十步之遙時，車子已經要開始開往下一站了。我拼命的招手，示意讓司機叔叔停下，可惜車子不等人哪！我只好等待著下一班車……時間一分一秒地流逝著，對我來說就像已經等了半小時了，我好著急呀……“乘客們請從后門下車，開門請當心……”哦！車子終于到了，我迫不及待地上了車。

等待的感覺有時很激動，有時卻又很著急。自從我上次經歷了等車的滋味以后我都早些起床了，我可不想在經歷這樣的等待了。

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等待的感受八年級大全（21篇）篇五

浸潤過春華秋實，口齒留香，而后能逐漸堅忍、靜默，學會等待。

——題記。

憑窗遠眺，那件事又浮現在我的腦海之中。那件事，讓我明白了等待的意義，學會了等待。

萌發。

那天，媽媽帶回了一個花盆，裝土后，植入了一枚洋蔥模樣的塊莖。邊澆水邊對我說：等到它開花，那可是很好看的哦!于是，我便天天的照料它，一日看三回，期待著它快快開花，好讓我欣賞。

過了幾日，無意中發現：嫩芽不知何時已經偷偷地從土里鉆了出來。但是，我有點沮喪：都照顧了這么長時間，才長了這么一丁點兒，何時才能長大開花呀?我有點不耐煩了。媽媽看穿了我的心事，溫和的說：“再過些日子，它一定會開花的。”

成長。

過了一段時間，我早把那盆花拋到了九霄云外。

一天，媽媽正在給那植物澆水，我趕緊跑過去，那盆植物才長出了五六片葉子，和盆沿兒一樣高。我生氣地說：“媽媽，它根本就不會開花!都這么長時間了，才長了這幾片葉子，如果要它開花，那得多長時間啊!”媽媽淡然一笑;“妍妍，它一定會開花的。咱們拭目以待，媽媽和你打賭，好嗎?”我撇撇嘴，跑開了。

等?還要等多久?一月，兩月，還是一年?由它去吧。

開花。

大約是初夏時節。

一大早，媽媽就把我從美夢中喚醒。洗漱完畢，走出房間，來到院子里，一股淡淡的幽香飄來————那盆朱頂紅驕傲的佇立在盆中，葉兒嫩綠肥厚，已經伸出花盆的邊沿兒，粗壯的莖挺立著，頂端吹起了大喇叭，還有兩朵含苞待放……..

我不禁手舞足蹈，大聲叫喊：“媽媽!媽媽!快來看，朱頂紅開花了!開花了!”媽媽微笑著走了過來，語重心長地說：“花開是需要時間的，在這段時間里，你一定要耐心等待，”

母親的話深深的回蕩在我的腦海中，久久不能消散。直到我讀了這首詩：

“成功的花，

人們只驚羨她現時的明艷!

然而當初她的芽兒，

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。”

我明白了母親的深意：要我學會等待，不放棄，在困境中前進，開出最美的花朵!

后記：于等待之中看生命之美，于等待之中品天地之大。切記，學會等待。

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等待的感受八年級大全（21篇）篇六

兒時父親工作的地方，離家較遠，因此常常到了吃午飯的時間，他還未曾到家。

為了讓父親一回來便能立即吃上飯，母親便早早做好準備，再將飯菜用蓋子蓋好，急匆匆地干家務去了。

年小的我不太懂事，每日與朋友結伴出去總玩得滿頭大汗，體內的能量也仿佛隨之散盡，肚子更是餓得不行，但每每想先吃飯，母親總會阻止我，而我總是虎視眈眈地盯著那些蓋著的飯菜。

終于有次母親有事要處理，便將我獨自留在家里，走前再三囑咐我要等父親回來才能一同吃飯。我表面乖孩子似的連連點頭，內心卻欣喜不已，這下可逮到機會了！

送走母親，我連忙將家門關好，然后跑到廚房拿出碗筷，再折回到飯桌上，也不管蓋子被熱氣熏得滾燙，“唰”地一下通通打開，看到了可口的飯菜，眼睛一下子便發光了。

我左夾一口菜，右盛一口湯，連碗的存在感都不重要了，然而正當我吃得起勁時，卻聽見門外悉悉嗦嗦的鑰匙聲響起。

不好，難道是母親忘帶東西了返回來，還是父親提早回家了？我做賊心虛似的，急忙用手將嘴邊的油漬擦干凈。就在轉身準備躲的時候，桌子邊緣的碗，正好被慌亂無措的手揮到，掉在地上碎了一地。

就在碗碎的時候，母親已經進來了，看著桌上灑滿湯汁和幾根菜，再看看慌張的我，她瞬間明白了我做了什么壞事。

在與氣沖沖的母親對視幾秒鐘后，我還是選擇逃避，我忘記了碎片的存在，只希望逃離，于是我的腳底，被碎片狠狠的扎入。

“啊！”我發出了慘痛的叫聲，疼得坐在地上握住雙腳，看著鮮血不斷地流出來，害怕的我頓時臉抽搐起來。

母親立即扔下包沖過來將我抱起，騎車把我載到附近的醫院處理，那種撕心裂肺的痛，我寧愿用餓十次的肚子來償還。母親為我擦去臉上的淚痕，心疼地說：“你爸爸起早貪黑為這個家打拼，回家還得吃我們的殘羹剩飯，你不覺得過意不去嗎！孩子，你已經長大了，要學會尊重爸爸。”

母親的話使我羞愧難當，我漸漸明白：吃飯，它也許并不僅僅是吃飯，更是我們尊重長輩的一種態度，學會了等待，也就學會了愛。

腳上的那條疤痕，已慢慢淡化了，母親那淳樸的家教，卻永遠銘刻在我的心里。

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等待的感受八年級大全（21篇）篇七

生活中有許多美好的事物，哪怕只是小小的一件事。

一個星期六的晚上，我去美術班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中，我聽到一種特別不協調的聲音，沙啞而凄涼，那是二胡的聲音。循著聲音望去，只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開著蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢幣。啊！是一個乞丐，而且是一位盲人。

征性地“看”了男孩幾眼，我從盲人的眼中看見了感激的目光。

天橋又恢復了原先的熱鬧，二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。

等待的感受八年級大全（21篇）篇八

有一天，小明和小花學完英語一起回家，為了快點回家，他們要經過一個小巷，那里有個垃圾筒，平時，小明和小花過來過去時，都沒發現垃圾筒旁邊有垃圾，而今天卻發現了有垃圾。小明小花是個懂事的少先隊員，他們知道要為紅領巾添光彩。于是，小花用她干凈的小手開始把垃圾撿起來扔進垃圾筒，在這時，小明靈機一動，他拿來英語本上沒有印的那一頁紙，寫著“文明——只差一步”，當小花收拾完后，小明也寫好了。小明把它貼在垃圾筒上，讓那些人們知道文明，了解文明。

文明，它不是一個人創造的，也不是大自然創造的，而是我們人類一起創造和維護的！

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等待的感受八年級大全（21篇）篇九

眺望古橋，細密的雨絲如舞女纖細的足間，擷一片落葉，將捋滿一樹的滄桑。木棉的思緒沾染上了扯不斷的情意。二月一過，雨瓣就紛紛揚揚的敗落，木棉頹然的望著人們將落花無情掃開，留下一樹蕭然與寂寞。

揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躊躇杏花江南。每逢秋日，滿園銀杏霎時鍍上一層金黃，推推攘攘就要溢出庭院，木棉暗淡的注視著一個個從它身前跑過的穿著布襖的孩提，拾起片片燦爛的杏葉，再望望木棉樹凄寒的虬枝，便無趣的跑開。

第一場秋雨悄然而至，木棉知道，它還需等待整個寒冬。淅淅瀝瀝，恍惚間飄來一首無字歌，寂寥婉轉的樂音輕撫古橋，讓金葉流淌秋意。木棉卻縮在角落，細密的秋雨暮然扎在它的兩臂，刺骨的冰寒讓它體內殘存的暖意豁然流去。再等等吧，雨，它很快就過去了。

夏夜的炎熱沁透了木棉蒼涼的心，冬日的酷寒刺痛了它單薄的身軀。模糊的記憶里，木棉知道，只有它在癡迷的等待春天。

似料峭里催開的第一枝春信，冰雪初融帶著冷傲清寒的意味，古橋那邊溢開裊裊霧氣。薄云低重，煙雨霏霏，遠山近樹，一片青黛。柳枝還尚未吐芽，一點梅紅悄悄爬上木棉的雙肩。獨立墻下，欲覓一脈清泉，心雨滴為詞，和一曲生命的贊唱，頃刻間驕陽般綻放的火紅，皴擦點染勾勒著一片青黛中的煙雨江南，不負等待，生亦傲岸!

百花凋零如雨紛紛，走過二月，木棉開始了新一輪的等待。殘香纏著衣角掠過熙熙攘攘，落花如夢，漾起一番春風徜徉。

彷徨九月，逍遙一時，然則，落地有聲。木棉惟待此時。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十

“我是一個行者，步履輕盈在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，理想、智慧、激情、詩意和力量。享受教育，你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就。你讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房，你會驚奇的發現：幸福從此熙熙攘攘。”這是我偶然間讀到的教育大家朱永新先生的一段話。當時我從這句話中讀到的是美好是未來。對于現在的我來說，這句話帶給我更多的是理解與共鳴。尤其當我遇到問題比較嚴重的學生的時候，我回過頭來讀一讀，寫一寫這句話，我又會有了很多的耐心。

每個學生身上都存在著大大小小的“問題”，我把我的學生分為“單一癥”和“綜合癥”兩類。比如，實習期間我遇到的一位患“單一癥”的劉子正，他作業每次完成的都特別漂亮，課上回答問題也有自己的思路，人也很正直大方，唯一的缺點就是上課廢話特別多，開始時小聲說，如若不提醒警示，就會越來越放肆。針對他這種情況，我暗示過，點名批評過，單獨談過話，可他還是沒多大長進，有一度我想放棄，可當我看到他時又于心不忍。后來我想了一招，我和他達成約定，每節課每間隔十分鐘我都叫他一次，每次他都得站一會然后自動坐下。通過這樣的方式我和他一起改掉他愛說話的毛病，從實行這個方法到現在已經兩個月過去了，可以說他的這個毛病已經完全改掉了。又比如，還有一位患“綜合癥”的褚薪潤，腦瓜特靈，但就是不學習，上課說話、看閑書、吃東西等等，哪個項目都有他，我向他的班主任了解了他的情況，知道他一直跟爺爺奶奶生活，父母開著診所，沒時間管他，也缺少交流。針對他這種情況我每次作業都會給他單獨布置一些簡單的任務，在課上我讓他做我的小助手，比如開關多媒體，分發實驗材料，檢查其他同學背誦等等，他每次都能很好的配合我，長時間以來不僅我倆的關系越來越好，而且他漸漸地回歸到生物課堂上來，并且一直在進步。

對問題學生學會等待，并用正確的方法加以引導與約束，你會發現他們的成長猶如脫胎換骨。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十一

我們在人生的道路上付出等待。小學生等待上中學，中學生等待上大學，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。

我們作為學生，等待下課，等待放學，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。

而我最想要等待的是明日。因為，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明日的憧憬。等待明日，唯有過完今天，每個明日都是以今天的姿態站立在我們面前的。無數個今天譜寫出了明日。

明日是今天的期待。對于明日，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明日，你的成績是全班。明日的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明日。等待日出是等待明日的標志。為什么會有許許多多的人喜歡日出?因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。

而現在，對于明日，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明日。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學習、創造，才能迎接未來的挑戰。

寫到這里，天已經快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了。可是它不會永遠消失。明日，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強，更美好。想著想著，天已經黑了，可我并不覺的失去什么，因為明日它還會升起!

等待的感受八年級大全（21篇）篇十二

等待是什么?等待是趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的清閑;等待是歐陽修“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫;等待是岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的雄壯。等待是一種幸福，即使等不到結局，但過程也是值得享受的。

有人會為了曾經的一個承諾，等待一輩子。在別人看來，他也許是愚蠢的，卻不知他是在等待春暖花開。“女人的一生，許多時光都是在等待中消耗，但正因為如此，這樣的女人才是最美的、最幸福的”。也許，世人認為林黛玉葬花是癡情愚蠢的行為，但她是最美的女人，也是最幸福的女人。因為她用一生等候了她的愛情，心靈上等到了春暖花開。即使是死亡作為結局，也是美麗的。

誰在彼岸等待著開花?誰有勇氣去等待開花?選擇是痛苦的，也是幸福的，等待著不可知的命運，等待著人類所盼望的虛無縹渺的希望，在等待暖春之后的盛夏，等待盛夏之后的金秋，等待金秋之后的雪冬，依舊是永不休止的等待。

等待也許會令你煩躁不已，也許會令你后悔不迭。但如果沒有等待，我們就沒有勇氣去繼續我們的人生旅途。人生，可以沒有最終的結局，但不可以沒有等待的過程。等待使我們人生更加絢麗多彩。不管是漫長的等待還是短暫的等待，這都是我們人生旅途中的一個驛站，休息過后，我們還將開始下一站的旅途。

人生有太多的等待，我們要學會等待，等待人生的春天，迎接萬紫千紅。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十三

一個人可能一直都沒有機會，但請默默等待吧，總有一天，你將會收到成功的信件!

這是一個簡單的童話故事，卻使人陷入沉思。

一位女孩，買了一盒簡單的彩色鉛筆，準備畫一幅畫。撕開包裝，聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音，女孩微微一笑，輕輕地打開盒子，五彩的顏色映入眼簾：紅、橙、黃、綠……紫、白。白色?女孩想著：白色真是一點用處也沒有，她把它扔向了墻角。

女孩削尖其他顏色的筆，剛要畫，黃色的筆就滾到了地上，滾過墻角時，對白色筆說：“你真沒用，我們都被削得漂漂亮亮的了，你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟，只有和你才配得上。哈哈!”

白色鉛筆低頭默默不語，只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把，不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著，并努力向主人桌下滾去。

紅色的鉛筆是十二個兄弟里的打個。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里，心里十分開心。它抬起頭，向上邊大喊著：“大哥，快把我拉上來……”

大哥的話好像一盆涼水，把白色筆淋得濕透，“被主人嫌棄的筆，我們才不幫你呢。你有本事自己來吧。”他又補了一句，“你就像路邊乞討的人一樣，沒人幫你!”隨后是十一個兄弟爽朗的笑聲。

白色筆強忍眼眶里的淚水，又去撞了撞女孩的腳，希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看，是臟的白色筆，一腳向墻角踢去。

白色筆頭昏眼花，劇烈的疼痛使她暈了過去……。

等白色筆緩過勁兒來，忽然聽到了大哥的叫喊，主人的呼喚，同時一陣腳步聲靠近，主人柔軟白凈的手撿起了它，用紙巾擦去了白色筆的無痕，削得漂漂亮亮的，畫起了天空中若隱若現的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻，一邊看著它的幾個兄弟，黃色的三哥變得又矮又胖，其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。

讀完了故事，我被白色筆打動了。無論幾個兄弟如何諷刺他，傷害他，他仍不放棄被主人使用的想法，等待著機會，等待著時機。他像一葉小舟，在機會的大海上行駛。盡管風雨交加，盡管受到了肉體的傷害，但你要知道，你在等待新一波的黑暗，也在等待朝暉滿天的黎明。

只有最巨大的暴雨和最長久的等待，才能換來陽光與黎明。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十四

寬容是大海，能容納百川，也能容納懷抱中的百種魚蝦及競游的船只。

寬容是高山，能容下遍地鮮花和一片片松柏林，也能容下荊刺，更能容下一棵小草。

寬容是絲絲的春雨，能滋潤萬物，敲醒沉睡的大地，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚醒迷失的良知，讓大地充滿陽光，擁抱一個燦爛的世界。

寬容是修養，是理解，是關懷和體諒;是給予、奉獻，是一個火熱的太陽;是快樂的種子，收獲的是幸福。

多姿多彩的世界里無時不存在著寬容，有了寬容就擁有了美好，只要每個人忍一下，把不愉快的事拋到九霄云外，也許明天就會更美好。

深邃的天空接納了無數顆星，才讓天空如此明亮;大海容納了驚濤駭浪，才會有朵朵美麗的浪花。

其實我們為人寬容，就能解人之難，就能贏得友誼、真誠，甚至是感動。

藺相如寬容了廉頗，才會有負荊請罪的一幕;鮑叔用寬容的胸懷把相國之位讓給管仲，才讓齊國轉弱為強;林肯用寬容之心放走了政敵，才兩度被選為總統。正是因為他們的寬容，才讓一切有所改變。

有了寬容，生命變得有光彩，生活才有了真正的含義，生存才會變得容易，世界才是充滿愛的海洋。

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等待的感受八年級大全（21篇）篇十五

初二要畢業的時候，我突然發現自己這兩年來并沒有什么收獲，兩手空空。我很怕別人問起我的學習成績。我并不是像老師說的那樣完全不想好了的學生。我也想好好學習，有時自己也心潮澎湃，發奮學了幾天，費了九牛二虎之力，可也不見什么成績，于是“三分鐘的熱血”又一次的被冷卻了下來。看著別人的成功，別提自己有多羨慕了，可那也只能白白的增加一些煩惱。我多么想重新再上一回初一啊!可這是絕對不可能的事了。

放暑假了，學校沒有組織補課，這讓我十分高興。

我家住在鄉下，父母都是本分的農民。我們家除了種三十多畝地外，母親還養了一些雞、鴨、鵝。大人們去地里干活，我每天都要去放鵝、鴨了。

每天把家里的零活干完，我就找我小時候的伙伴一起去放鵝子、鴨子。每天我們倆都把鵝和鴨趕到離村不遠的水塘里，然后我們倆就在靠水塘邊的樹林里玩。

有一天我們倆正在林子里玩，不經意間發現在離我們不遠的地上有一只小鳥，看起來很漂亮。我們倆一起奔向那個小家伙跑過去，這個小家伙顯出十分驚恐的樣子。它的一只翅膀用力的拍打著，可另一只翅膀卻怎么也伸展不開。原來這只小鳥的翅膀受傷了，我們倆一起上去，還是我先把它抓住了。她也想要這個小家伙，在我的一再乞求下，她才同意把這只受了傷的小鳥讓給了我。

到家后，爸爸媽媽回來了，我把那只受傷的小鳥讓爸爸看了看。爸爸看了看說：“這是只黃山雀，叫起來很好聽。”“我要把它的傷治好，還要養活它。”我說。爸爸說：“別白費力了，這種雀本來就不容易養活。這時的雀不吃硬食，只吃軟食，就更不好養活了。”我又問“什么是軟食啊?什么是硬食啊?”爸爸接著告訴我“像蟲子這類就叫軟食，像谷物這類就叫硬食。”我還是堅持要把它養活下來，就把它放在以前爸爸養鳥的籠子里了，我又到村里的獸醫那里買了點藥，回來之后給它包扎上。于是每天我每天又多了一樣活，那就是扒蟲子來喂它。剛開始的時候它不吃我給它扒的蟲子，只是在我不看它的時候才喝點水。慢慢的它也開始“偷偷地”吃我給他扒的蟲子了，之后幾天，它也敢當著我的面吃蟲子了。我每天按時給它上藥，它那受傷的翅膀不總向下低垂著了，時不時的能上下動一動了。這讓我很興奮。

又過了幾天，那翅膀又敢抖動幾下了，同時它也漸漸的能吃點硬食了。

當我要開學的時候，它那翅膀已好的差不多了，它又學著能吃硬食了。

上學的時候，我就把它帶到了我住的地方。又帶一些谷子，這還是爸爸告訴我的。一天放學后，我給它添了點水和谷子就坐下來寫作業。它吃了幾口，又喝了點水，就在籠子里連蹦帶跳，還唱了起來。我看著它那副不時翻轉的翅膀，又回想起當時救它的樣子。小鳥的翅膀受傷了，它大約養了一個多月，在這一個多月的等待中，它等來了一副完好的翅膀。我想那小鳥真是聰明，至少比我聰明，因為它知道等待。這種等待不是消極的等待，而是有準備的等待。而我呢?做事的時候要么急于求成，要么消極的等待。所以最后只有自己吃下難以下咽的苦果了。

在這些思索中，我想我也應該學會等待。我也應有一副完好的“翅膀”，也能同別人一樣去搏擊風浪的翅膀了。我挽救了一只小鳥的翅膀，而那小鳥也挽救了我心靈的翅膀。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十六

遲來的9月1號，讓我迎來了人生中唯一一次八年級。

所有人都說八年級是多么重要。我也深有體會。從暑假作業來看，不僅量增加了，難度也上升了一個等級。

嶄新的班主任與數學老師，“艱苦”的生活環境，的確更磨練人。

單人單座的實施，使教室真正的安靜了下來，學習的氛圍越來越濃厚。連平常最鬧騰的男生們也安靜了下來，竟一時讓我感到了危機感與緊迫感。

小組捆綁式的考評，讓我們不僅在做好自己的基礎上還要注重團隊意識，讓我們的八年級團隊更上一層樓。

都說理科是學業路上的一扇大門，沉重、厚實。確實，七年級的我懼怕過、逃避過、不敢面對過。但在八年級，我要改革換面。從開學的第一周，我開始遇到不理解的題目就去找老師尋求幫助。我想，這大概是我較七年級最顯著的進步了。好的開端是成功的.一半。

也許是因為第一排優越的地理位置，遠離熱鬧的后排，與老師更加近距離的接觸，更加接近課堂的體驗，上課的效率也卓有成效。盡管要忍受生吞粉筆灰的痛苦，但還是覺得很值得。

八年級的路還很長，但總會在你不經意的瞬間向七年級一樣溜走。我要做的是堅持下去，不管遇到什么艱難險阻。

你好，我的八年級！初次見面請多多關照。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十七

還記得門前的那棵老梧桐，那是奶奶陪著我長大、陪著我玩耍的地方。有一次，奶奶拿著一塊喜慶的紅手絹，笑著對我喊道：“囡囡，來呀，你的小手絹在奶奶這兒呢，你的小手絹在奶奶這兒哦！囡囡加油，來呀！”呀，我的小手絹！我朝著奶奶跑去。可我剛要伸手去拿，奶奶便轉身慢跑開來，還笑著說：“囡囡加油！奶奶在這兒呢！”我又興奮地跑過去，可是奶奶總是在我差一點就觸到時轉身跑走。我晃動著小肥腿，喘著氣，邊跑邊說：“奶奶慢些，等等囡囡嘛！”

現在想想，真的好懷念那時叫奶奶等等我的時光，那是多么甜蜜啊！

囡囡慢些，等等奶奶。

漸漸地，我長大了，不再和奶奶玩小手絹的游戲了，奶奶有些失落，可她還是默默地陪著我，送我去上學，接我回家。有一次，放學后，奶奶來接我。過馬路時，我習慣性地向前快步走，奶奶拉拉我的衣角，小聲地說：“囡囡慢些，紅燈呢！”我停了下來。綠燈時，我緊緊攥住了奶奶的手，小跑著過去。奶奶有些跟不上我的腳步，不停地說著：“囡囡慢些，慢一些，等等奶奶……”

奶奶老了，不等囡囡了。

那一天，我見到奶奶的最后一面，是在醫院里。奶奶緊緊攥著我的手，含著淚對我說：“囡囡啊，別哭，奶奶老了，不能陪你玩兒了。奶奶不等囡囡了，奶奶想你爺爺了。以后囡囡要聽爸爸媽媽的話，好好學習，好好做人。奶奶想休息了。”

奶奶走了，我強忍住眼淚，抬起頭。奶奶曾說：抬起頭，眼淚就不會流出來了。可是，奶奶，抬起頭，眼淚就會流到心里，很難受的，就像您離開我時那樣難受。

窗外，鳥兒還在叫，蟬鳴依舊，現在還是夏天呢，奶奶啊，這次我陪您一起等吧。囡囡知道，奶奶最喜歡秋天了，我們就一起等秋天，奶奶！

等待的感受八年級大全（21篇）篇十八

多少個夜里，她渴望走進夢的故鄉，因為，她太累了。然而，多少個夜里，她又從夢中醒來，獨自體驗著夜的凄清。

她叫李清照，自從和丈夫分離后，她常常夜不能寐。這不，今晚，她又從夢中驚醒，是那樣地失落，那樣地憔悴!起床點起油燈，想驅走內心的黑暗。借著燈光，她仔細打量著房里的每一件器具。忽然，目光又停留在桌上那只很舊的杯子——那只她為丈夫餞行喝酒用的杯子上!

喝吧，等吧!也許，天明，他就會回來。她期待著，苦守著。終于盼到一絲光線從窗戶躍進小屋。天亮了，她似乎有些高興，門吱嘎一聲打開了。站了許久，她才習慣性地抬起昏沉的頭來，大雁又飛回來了，可是，她分明感到云中錦書還未寄到。天空已不再美麗，白云已不再白皙，大雁已不再動人!終于，她發出了一聲長嘆：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”

繼續等待吧!白云戲弄自己不要緊，大雁欺騙自己也算不了什么。

等待的感受八年級大全（21篇）篇十九

我是一個初二女生，我寫信衷心感謝山西省運城地委原政法委書記張世賢爺爺。

我叫許嘉嘉，今年16歲，出生在一個有遺傳小腦萎縮的家庭里。因小腦萎縮的病，共濟失調，走路東倒西歪，走路搖搖擺擺狀如企鵝，所以又被稱作‘企鵝家族’。

我奶奶四十來歲發病，到臨終時，渾身傷痕累累(摔得)骨折，關節錯位，水火燙傷，慘不忍睹。

我大爸和我爸在三十歲左右相繼發病，體殘智障，喪志勞動能力，生活幾乎不能自理。我大爸娶了一個半憨憨老婆，人家不堪忍受其苦，結婚半年就跟別人跑了。我媽患小兒麻痹后遺癥，幾乎不能干什么農活，家里沒有經濟來源，我和姐姐弟弟分別上初二初三初一。

我爺爺78歲，患疝氣好幾年了，由于常年腰痛，腰直不起來，變得像個大蝦米，就這他還是這個家的頂梁柱，還得坐在板凳上給我爸和我大爸做飯。

20__年12月底，張世賢爺爺知道了我家情況后，表示非常同情我們，馬上表示：‘我資助你門上學’隨后就讓我們去郵政儲蓄銀行開了一個戶，張爺爺就給我們姐弟三個打了三千塊錢，這三千塊錢就夠我們正月開學時交了，我感到非常激動，非常感謝張爺爺。

我一定要努力學習，考上一所好大學，成為祖國的棟梁之才，為建設繁榮昌盛的強的中國貢獻自己的力量!同是，也是對張爺爺最好的回報。

后來，我通過網上知道張世賢爺爺不僅慷慨資助了我們，在我們之前他還資助了上百名學生，他們有的上了清華北大南開等重點大學，有高中生，也有像我一樣的中學生，最多一家姐妹三人張爺爺持續資助了23萬。

張爺爺不僅是資助錢財，更資助‘精神’，他經常給被資助的學生打電話，寫信，談心，鼓勵我們這些貧困生，教我們樹立正確的人生觀，遠大的理想，怎樣克服困難勇往直前，能得到張爺爺的資助，我真是三生有幸，張爺爺不僅是我能上得起學的物質資助者，更是我人生道路上的榜樣。

泥，把用心血和汗水換來的書錢100余萬元，全捐給了貧困生，他不是財迷，但他卻是一個地地道道的‘才’迷。十年樹木百年樹人，他惜才，愛才，更護才。他資助的不是貧困生，他資助的是祖國的棟梁。他在用自己的力量，托起一個強大的民族。“少年強則國強，少年盛則國盛。”他資助有志少年，他干得是一番搶過的大事業。

愛祖國是他不竭的生命泉源，愛祖國使他煥發出青春活力，赤子之心使張爺爺充滿了激情。我愛張爺爺，我要立志成為他那樣的人。

等待的感受八年級大全（21篇）篇二十

我的故鄉是在海鹽市，這里可是被稱為“江南水鄉”，這里有非常多的高樓大廈，非常的美麗。

不過，在前幾年前那里只有矮小而古老的房屋，最近幾年，樓房大廈層出不窮。

修建好的觀海園美麗極了，他面向大海，每天都享受著帶有咸味的海風，傾聽著海浪拍打的聲音和鳥兒歡快的叫聲，這位觀海園大廈高大壯觀，整體是紅黃相間的顏色，他有藍色窗戶像幾十雙眼睛看著大海和整個海鹽市。這位觀海園大廈并不孤單，因為在他的對面有一位秦山核電站大廈，這位大廈是整個海鹽市的供電來源。有了他，家家戶戶就有了光明;有了他，整個城市變得燈火輝煌;有了他，家鄉城市變得更加豐富多彩。就連重建后的新橋路也成為海鹽一道最亮麗的風景線。漫步于新橋路，位于新橋路兩邊的五個廣場，各具特色，使寧靜的小城流露出現代化的氣息。

不僅這些，我們家鄉也把商業區和住宅小區緊密的連在一起，形成一條龍。美麗的住宅小區，給人們的身心健康創設了一個個舒心的休息空間，提供了一處處修身養性的良好場所，營造了一個個美好的生活環境。另外，以前只有坐公交車到很遠的地方才能買到需要的東西，而現在，可以直接走到家對面或者附近就能夠買到了，比以前方便了很多。

看著家鄉的大廈不斷的林立起來，我非常的開心，因為大廈越來越多，說明了我的家鄉發展越來越好，家鄉的生活水平越來越高。我喜歡家鄉，喜歡家鄉的大廈。

等待的感受八年級大全（21篇）篇二十一

墻上，掛著一幅大字：“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物！”看到這幅字，不知是因父親經常提起這句話還是怎的，我忽而憶起了我的父親，憶起了他那燈光下的身影，憶起了他給我的美好的人生指引。

記得一日深夜，我為了趕時間，正在桌前奮筆疾書，父親就坐在我背后的沙發上，手中拿著一本書，父親是為了陪我，才堅持不睡覺等我的，而我由于作業太多，任憑秒針滴答，也不曾回頭看一眼。

十一點，最后一筆落下，我長吁了一口氣，目光回轉到父親的身上，一個“爸”字還未出口，我就為我看到的景象驚呆了，手中的自動鉛筆也因三根指頭的猛然緊握，發出“吱嘎”一聲怪響。

父親就在我的背后睡著了，他左肘支在一撂舊書上，左手撐住頭，防止身子再向左傾倒，他的右手拇指夾在書中他看到的那一頁，右手擺了個不甚舒服的姿勢，將書放在沙發上。他閉上的眼睛，依然正對我的后背，與幾小時前的位置幾乎毫無差別，以至我以為他閉目養神，還試探著叫了他一聲，燈光照到地板上，光潔的地板又將光反射向他的臉，映出了為數不少的皺紋和一絲早已應屬于他，我卻幾乎未見過的蒼老。

我不由得又想起很多。我兩年前四處闖禍，是父親替我解決問題，我心中煎熬時是他告訴我：我是一個男子漢，要自強，要獨立。與此同時，他依然全身心地為我付出，為我排憂解難。如今又是他一人在外地打拼，他的累我可以想象，又無法想象，我只記得，母親曾說他在夜里掉過眼淚，但我卻從沒聽過他叫過一聲苦。

記得父親說過，他最喜愛的歌手是成龍，而他最喜歡，也最常對我提起的，就是“男兒當自強”，而這五個字，也是他教我做人的第一課。

白光從天棚傾瀉而下，仿佛為父親披上一件光做的大衣，而我又感到，在這屋里，有一種美好交織著光包圍在父親身邊，照耀我的心靈，父親對我如山深沉的愛，對我一生美好而智慧的指引，混合成一股最美好的幸福感，溫暖了我的心房。

看到標題，我的心又震動了一下，父親的美好，我只能感受，但卻不知該如何回報，甚至連歌頌，也只能寫出這蒼白無力的文字。

我只知道，父親是一把不滅的火炬，永遠在我的正前方，給我溫暖與光明，指引我人生的路，帶給我無窮的力量。

這把老火炬，光依然明亮，而他散發出的美好，如同此時的燈光一般，在我周圍，感染著我，伴我一生。

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