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格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

讀后感還可以啟發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思和自我提升的渴望。接下來,請(qǐng)大家一起閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,探究不同讀者對(duì)同一本書的不同感受和理解。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇一

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,他是英國諷刺作家,其中《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的荒誕和離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

分為兩種動(dòng)物,一種是具有高度自律性,高尚節(jié)操的馬和粗鄙丑陋的耶胡,這表達(dá)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的憎惡。

讀了這一篇文章后。我覺得即使現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,制止他人做破壞環(huán)境的事。這都是我們可以做到的。我們應(yīng)該像慧骃國的馬一樣擁有著高尚的情操。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇二

英國作家斯威夫特所著的《格列佛游記》,讓人看了后不禁對(duì)格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬,也對(duì)當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的黑暗更進(jìn)一步的了解,看到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)丑陋的無比諷刺。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

在讀完斯威夫特的《格列佛游記》后,大多數(shù)讀者都對(duì)小說的主人公一一格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬。其實(shí),在我看來,他執(zhí)著精神的背后卻隱藏著自私與可笑,他的表現(xiàn)是如此的無知!

更讓我對(duì)他產(chǎn)生反感的是,在目睹各種理性社會(huì)中的美好事物后,他還是沒有領(lǐng)悟美的真諦。誠然,美是一種對(duì)愛的宣泄:美是一種愛的歸宿。愛是美的化身。

愛心是種子,愛是果實(shí),當(dāng)愛的果實(shí)成熟脫落后,你聞到愛的芬芳,這就是美。身邊的關(guān)愛融集成的美,是不加任何修飾的美。然而,打著“追求美”的旗號(hào)的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠的美一一人與人之間的關(guān)愛。這不就足以說明格列佛的可笑與無知了嗎?朋友,身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實(shí)的情感去保存的。千萬不要忽視了身邊的美。母愛就是一種源自于身邊的美,緊緊看住它!

美,是人類永恒的主題;美,是時(shí)代的最強(qiáng)音。不要讓格列佛的悲劇重演,不要為那虛幻的美而停留。因?yàn)榭傆幸惶焖拿罆?huì)淡化。揚(yáng)起美的風(fēng)帆,抓住身邊的美,一種真實(shí)的美麗,一種愛心結(jié)成的美!

林清/福建省福州第十九中學(xué)/九年級(jí)(3)班。

英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記以酷愛冒險(xiǎn)的格列佛的經(jīng)歷為主。

游記中的慧因國給我留下了深刻的印象,格列夫應(yīng)結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。知道了慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,慧因國的人更不理解它的含義。他們不懂什么叫“猜疑”、什么是“不信任”,因?yàn)樵谒麄兊膰壤镆磺卸际钦鎸?shí)的、透明的。

格列佛因?yàn)樵诨垡驀锏纳睿辉敢饣氐娜祟惖纳鐣?huì)生活中去。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的復(fù)雜交往與慧因國的單純交往形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。因此,他對(duì)人類產(chǎn)生了極度了極度的厭惡。

可以說“慧因國”是大部分人的理想國家,當(dāng)然我也不例外。因?yàn)樵谀睦餂]有貪婪和嫉妒的丑陋,我們也不需要顧慮別人說話的真假,因?yàn)樵谀睦镆磺卸际侵卑椎摹?/p>

有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

王煒婧/福建省福州第十九中學(xué)/初三(3)班。

暑假期間,在老師的推薦下,我讀了英國作家喬納森。斯威夫特極具童話色彩的諷刺小說《格列佛游記》。小說描述的是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生在海上的冒險(xiǎn)故事。通過書里的幾個(gè)國家社會(huì)政治生活等方面的描述,諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的生活狀況。

主人翁格列佛出海而中途遇險(xiǎn),死里逃生,來到了小人國。在那里他成了龐然大物,并刀槍不入;第二次,又來到了巨人國,被高達(dá)二十米的農(nóng)夫帶回了家;還有神秘的飛島國和一個(gè)由有理性,被稱為“慧骃”組成的國家。他在這些小島里的不同遭遇給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是“慧骃國”那段了。

在這段里講述了格列佛因水手叛亂被放逐到了一個(gè)陌生的地方-----“慧骃國”。格列佛從“椰胡”的圍攻中逃生并遇見了溫柔、友善的慧骃。他們長(zhǎng)得像馬,并擁有者理智。在它們的國家中沒有惡的行為,甚至沒有惡的觀念。慧骃們雖然沒有文字,天賦道德,知識(shí)少卻不花哨,沒有謊言,不勾心斗角,與“椰胡”的殘暴、貪婪等形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。從中折射出當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的陰險(xiǎn)和野心。這是作者對(duì)理想國家的勾畫。

隨著故事的發(fā)展,諷刺的矛頭指向了整個(gè)歐洲資本主義社會(huì),即使是百年后的今天,這部作品的思想深度對(duì)我們、社會(huì)都有很大的啟發(fā),并讓人反思與檢討。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇三

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說,她尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖,是一本值得人們閱讀的好書。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

讓那些虛假的事情消失在這吧。

--題記。

格列佛游記是英國著名作家江奈生,斯威夫特。是英國十八世紀(jì)最優(yōu)秀的諷刺作家與政論家。

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,她尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行辯護(hù)的一切思想企圖。從格列佛游記中我們看到了十八世紀(jì)英國的混亂,黨爭(zhēng),無理的政治制度,小人的橫行。

其中主人公在小人國時(shí),參加他們的宮廷典禮。人們?cè)谝桓K上跳,而跳得最高的人官位就是最高的。如此無理的制度使小人為道。而國王僅僅只比人們高出一個(gè)指甲蓋,卻肆無忌憚的指揮大家,還一度將國家陷入危機(jī)之中,使小人國與鄰國面臨危機(jī)。黨權(quán)之爭(zhēng)將小人國弄得無煙幛氣。而國王卻依舊得意洋洋,深不知自己將國家已毀了。

這是當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的縮影,黨爭(zhēng),統(tǒng)治者的無能,選舉制度的混亂。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。

看完《格列拂游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以張渲夸染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

在暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》是愛爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說,出版兩個(gè)多世紀(jì)以來,被翻譯成幾十種語言,在世界各國廣為流傳。作者運(yùn)用了諷刺影射的手法,反映了18世紀(jì)前半期,英國的社會(huì)矛盾,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。盡管是對(duì)宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限,尤其是前面的那兩個(gè)部分,被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫之一!

《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國,這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會(huì)幫助小人國的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會(huì)立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會(huì)越來越繁榮!

《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界,也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書,沒白讀!

書中的主人公格列佛是個(gè)愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕@⑵痔氐木用駛冸m然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個(gè)國家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國的戰(zhàn)爭(zhēng)等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點(diǎn)沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強(qiáng)大起來。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原來的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。

在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因?yàn)樗麄儾恢勒f謊是什么。

但是,格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),把人看作與野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。

這部小說真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇四

最近我看了一本叫《格列佛游記》的書,它是18世紀(jì)初期諷刺家喬納森斯威夫特的代表作。

故事的主人公格列佛到達(dá)的第一個(gè)國家是小人國,在那里,那里的君主野心勃勃,大臣也貪婪成性,國王用跳繩的方法選拔官史誰跳得高誰做大官它們鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)竟然是吃雞蛋先敲哪頭的小事。格列佛又到了大人國。那里的人很大格列佛極力討好國王,可是國王卻指出格列佛的的同胞們是可憎的毒蟲最有害的一類,接著又到了飛島國和慧駰國。可是讓他很失望,于是又回到了自己的國家。讀完了這本書,我想我要好好學(xué)習(xí),將來把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大,更美好。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇五

這個(gè)暑假我讀了不少課外書,其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書非常有趣,有曲折,也有驚險(xiǎn),讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。

一個(gè)叫格列佛在“燕子”號(hào)商船上當(dāng)外科醫(yī)生,需要經(jīng)常出海,在一次出海時(shí),他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向,又撞上了礁石,最后只有他一個(gè)人幸存了下來。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪,也很危險(xiǎn),他都通過自己的智慧和努力順利度過。

通過格列佛這四次的冒險(xiǎn),我感受到了各個(gè)神奇的國家中奇奇怪怪的習(xí)俗。尤其是慧骃國,這里的人被叫做“耶胡”,是作為寵物而生的,而馬卻是這個(gè)國家的主人,這里的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低,而我生活的世界,人是那么地美好,享有美食佳瑤,漂亮的衣服,高大的房屋,所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運(yùn)啊!所以我得更加好好學(xué)習(xí),好好生活,不負(fù)此生!

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇六

這個(gè)暑假,我讀完了喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》主要介紹了英國外科醫(yī)生格列佛在小人國、成人國、飛行島國、惠延國的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

大國和小國的離奇故事深深吸引了我。小人國的東西都很小。它們對(duì)格列佛來說就像玩具。而在成人國家,格列佛反而像他們的寵物一樣為他們表演,逗樂他們,害怕阻止他們殺死他們。我不喜歡島國的人。他們只關(guān)注音樂和數(shù)學(xué)。我覺得他們很多做法都很蠢。我最喜歡的是書里惠和燕的故事。輝巖縣真的是一個(gè)令人向往的地方。這里的人勤勞、干凈、愛勞動(dòng)、有禮貌、有尊嚴(yán)、樂于助人。他們不會(huì)用自己的語言撒謊或作弊。他們的社會(huì)充滿了愛與和諧。人都是善良的,討厭邪惡的。我覺得這可能是作者想象中的理想國家。我也希望有一天我們的社會(huì)能像惠顏國家一樣真誠,不虛偽。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇七

作文我很怕她,雖然她外表并不是那么猙獰,可是她卻一而再,再而三的捉弄我,可能這就是所謂的“后遺癥”吧;550字作文潘教練把側(cè)踢分成了三步,他一步一步耐心地教,我們則一步一步地跟著學(xué)。可我要是生起氣來,嗓門,。有一次,在公交車上,奶奶:一位老奶奶上了公交車,可沒有座位!

格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家。他在航海旅行的過程中到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情;在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他則成了短小的寵物;在馬國,他是卑微的“野胡”在航海的過程中,他也遭遇到過種種困難:在海上遇難,在小人國被俘,又在島上遇巨人,誤闖大人國,后來也遭遇過海盜,被國王囚禁,無奈逃亡。但無奈遇到什么困難格列佛從來都不放棄他的航夢(mèng)想,一次又一次的去冒險(xiǎn)。

格列佛憑著自己的智慧,勇敢,克服難關(guān)。格列佛還是一個(gè)善良的人。讓我印象最深刻的事他在小人國所發(fā)生的事情。當(dāng)他遇到海難來到小人國。小人只有他的小姆指那么大,結(jié)果小人們被這龐然大物嚇住了把他綁了起來并用箭射他,他知道自己不能掙扎,否則小人們的攻擊就越猛烈。后來小人們給他吃東西,并為他療傷。格列佛恢復(fù)體力之后,很容易掙脫繩索,獲得自由,但他不愿?jìng)@群善良的小人們,并沒有那么做。他決定在小人國為小人們工作,來獲取自由。他幫小人們抬巨石,建房屋,則量海歲線,保護(hù)小人國。格列佛的寬宏、善良和智慧贏得了人們一致的好評(píng)。

格列佛的善良值得我們學(xué)習(xí)。既使對(duì)這些弱小的人們,我們也要平等友善對(duì)待。即使遇到比我們強(qiáng)大的人,也不要害怕,搖尾乞憐。格列佛還讓我明白了一個(gè)道理:只要我們努力,我們就實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

無論遇到任何困難,都不要放棄,運(yùn)用自己的智慧,勇敢地去挑戰(zhàn)。格列佛是一個(gè)熱愛生活珍惜生命的人,他教我們要愛家人,愛身邊的所有人。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇八

我讀了一本書,書名叫《格列佛游記》,可好看了,書中有大人國、小人國、飛鳥國和慧駟國,讓我給大家說一說吧。

《格列佛游記》講述的是外科醫(yī)生格列佛四次航海中的四次奇遇。他先后到過小人國、大人國、飛島國和慧駟國。在小人國里,格列佛儼然是一個(gè)巨人,小人們要?jiǎng)佑脽o數(shù)的軍隊(duì)才能把他運(yùn)走。在大人國里,格列佛卻又成了一個(gè)玩具般大小的小人,巨人們能把他隨心所欲地托在手上;而飛島國是一個(gè)能隨時(shí)飛行的島嶼;慧駟國則是馬的王國,那里的馬既智慧又理性。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇九

當(dāng)我翻開《格列佛游記》時(shí),就被眼前的目錄索引吸引了:小人國歷險(xiǎn)、巨人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些故事我都很好奇,一看到這些就想快點(diǎn)往下看。

格列佛很神奇地到達(dá)了慧馬國,認(rèn)識(shí)了仁慈、誠實(shí)的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”。在他們的國家當(dāng)中,一切都是真實(shí)的。灰馬下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠實(shí)”兩個(gè)字,如果誰違反了,就要被砍頭。有一次,一匹火紅色的馬撒了謊,他再三懇求灰馬饒他一命,可是,國王的命令是不可改變的,所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。

我很向往去慧馬國,在那里不用擔(dān)心別人會(huì)說謊,因?yàn)樗麄兌加兄呱械钠焚|(zhì)。從現(xiàn)在開始,我也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,讓這個(gè)社會(huì)充滿誠實(shí)與信任,希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習(xí)。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十

《格列佛游記》以以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索,借此諷刺了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)。今天小編在這分享一些格列佛游記讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

"書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句話是高爾基說的,我也是這么認(rèn)為的。人的一生離不開書,想要進(jìn)步就要多看書讀書。

署假中,我看了一本書它的名字叫《格列佛游記》。看到名字后,我覺得他只講游記。

這本書是以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索,一共由四部分組成:小人國”、“大人國”、“飛島”“巫人島”和“慧骃國”(“智馬國”)的虛構(gòu)國度的離奇經(jīng)歷。其中我喜歡小人國的片段:外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險(xiǎn),死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”,但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到英國.

小人國這一章讓我感受到格列佛的堅(jiān)持體現(xiàn)在他們遇險(xiǎn),他沒有放棄而是死里逃生。如果是我會(huì)等死;我還感受他的機(jī)智,他懂得自大尿如河。

這本書是以格列佛游記來辛辣的諷刺、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家,通過人物性格,旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陳腐和不可救藥的社會(huì)本質(zhì)。

書到這就完了,沒想到他還借游記來諷刺當(dāng)時(shí)英國社會(huì),高爾基說的果真沒錯(cuò),讀完感覺知識(shí)又上了一階梯。

《格列佛游記》可以說是我看過最多遍的小說,因?yàn)槲覐男W(xué)時(shí)就開始在看這本書了。說是一本小說,那倒也不像,因?yàn)樗鼪]有讓我讀出一本小說的味道來,當(dāng)然,我是怎么看的,那得看我在不同年齡段是怎么想的。

小學(xué)的時(shí)候,對(duì)小說沒有什么認(rèn)知度,一般來說看的都是童話或寓言故事,也因此看到《格列佛游記》這本書,還以為是一本有趣的冒險(xiǎn)童話故事,所以才買了下來。不過也正因如此,我看到了里面有趣的事情,像看其它故事一樣的看,看到繩上跳繩,還以為是什么特殊的游戲,看到里面講小人國通過這個(gè)來選定官位,頓時(shí)還感覺很有意思。當(dāng)初看完格列佛的時(shí)候,還在學(xué)校里和同學(xué)們說格列佛的故事,向其他人推薦這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。

初中的時(shí)候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會(huì)的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候,是帶著排斥的感情去看它的,因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎懙膬?nèi)容,是對(duì)丑陋事物的形象,是對(duì)事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因?yàn)槌砷L(zhǎng),成長(zhǎng)或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時(shí)也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變,人人都逃不過。

或許我們要從這本書里學(xué)會(huì)的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。

我打算起來,卻動(dòng)彈不得,我仰天躺著,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)胳膊、腿都緊緊地被縛在地上;我的頭發(fā)又長(zhǎng)又密,也被縛在地上。我覺得從腋窩到大腿,身上橫綁著幾根細(xì)繩。我只能向上看,太陽漸漸熱起來,陽光刺痛了眼睛。我聽到周圍人聲嘈雜,可是我那樣躺著,除了天空以外,什么也看不見。

過了一會(huì)兒,只覺得有個(gè)活東西在我左腿上蠕動(dòng),它越過我胸脯,慢慢地走上前來,幾乎來到我的下頷前了。我盡可能用眼睛朝下望,卻原來是一個(gè)身長(zhǎng)不到六英寸、手里拿著弓箭、背著一個(gè)箭袋的活人。同時(shí),我覺得至少還有四十來個(gè)一模一樣的人(我猜想)跟在他的后面。我非常吃驚,大吼了起來,嚇得他們回頭就跑。

賞析:小說一開篇就以構(gòu)思奇特奠定了全書的基調(diào)。格列佛被風(fēng)暴吹到荒島上,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已被百多個(gè)小人五花大綁。這段文字生動(dòng)地描述了初次走進(jìn)格列佛視野里的小人們的言行舉止,特別是他們不斷地射箭刺痛格列佛的行為,為以后情節(jié)的進(jìn)展埋下了伏筆。

開篇的文筆樸素簡(jiǎn)練。作家曾經(jīng)聲明:"我寧愿用最簡(jiǎn)單樸素的文筆把平凡的事實(shí)敘述出來,因?yàn)槲覍戇@本書主要是向你報(bào)道,而不是供你消遣。"盡管格列佛漫游各國情景各異、遭遇不同,但整部小說的布局、風(fēng)格前后一致,格列佛每次出海的前因后果都有詳盡的交待,復(fù)雜紛繁的情節(jié)均按時(shí)間、空間順序依次描述,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),故事性強(qiáng),所以雅俗共賞。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十一

默默地放下手中的《格列佛游記》,心靈深處劃過一絲無奈的嘆息,世事無常,人事易分,曾經(jīng)的純真,曾經(jīng)的暢望,曾經(jīng)的崇仰,亦不過在丑陋的事實(shí)面前化作可悲,可笑,可嘆的一個(gè)微小的剪影,寥寥落落,孤獨(dú)無依。

在小人國,格列佛作為一個(gè)可以俯瞰千山萬壑的巨人,卻擁有一顆善良,真誠的心靈,他會(huì)為了那微不足道的一磚一瓦,放輕腳步,收攏衣袖,微著身子走在林蔭大道上,他明白了一個(gè)國家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅(qū)使,應(yīng)當(dāng)尊敬與崇仰,那般溫和良順的他,卻義正言辭地在不可一世的國王面前銘刻內(nèi)心不變的堅(jiān)守與對(duì)任何民族的尊重。然而,他不明白,統(tǒng)治者的野心猶如火焰,只會(huì)一日日地?cái)U(kuò)大滋生,終將成燎原之勢(shì),涂炭生靈,使大地慘遭戰(zhàn)亂之痛。無上的權(quán)力與不可侵犯的尊貴,令權(quán)臣王者趨之若鶩,他們掙扎在黑暗的漩渦之中,迷失了自己,亦沾染了無數(shù)無辜之人的鮮血,為名權(quán)祭奠,格列佛震驚于人性的丑陋,如此骯臟,邪惡,墮落的面孔是如此陌生,卻又如此真實(shí)。

法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具,那鮮明的條款仿若邪惡的支柱,玷污了正義,包庇了謊言。欺騙是智慧的象征,放蕩是權(quán)力的標(biāo)志。決定一場(chǎng)官司勝利的并非所謂是非對(duì)錯(cuò),而只是權(quán)位的高低,財(cái)富的多少。法官,法律好似貴族豢養(yǎng)的奴仆,隨時(shí)為其利益篡改,為其私心服務(wù)。而所謂宗教與哲學(xué),也不過是讓那些出身平凡之人學(xué)會(huì)服從,將一切不平視作上天的旨意,最終混混沌沌,虛度一生。

數(shù)次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠之心磨礪的布滿瘡痍,他漸漸變得平靜,變得漠然于這爭(zhēng)斗追逐,勾心斗角,對(duì)顛倒黑白司空見慣,獨(dú)余那一聲嘆息,歲月流逝,他只能一次次地麻醉自己,說服自己政治是一門必修的學(xué)科,是理性生物主宰的社會(huì)穩(wěn)定局勢(shì)的必然產(chǎn)物,它合情合理,無可指摘。

自我逃避與放逐的檔口,命運(yùn)卻又讓他見識(shí)到了那神奇的國度。

慧嘶馬是這個(gè)國度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善,以理性主宰一切行為,以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里,沒有欺騙,沒有夸耀,沒有爭(zhēng)斗。一望無垠的草地上,薄薄的云霧,淡淡的花香,他們?cè)谧约旱耐恋乩锶粘龆鳎章涠ⅰ@硇再x予智慧,高尚鑲除他們貪欲。

格列佛在他們面前自慚形穢,那些美好的品質(zhì)令他深深折服,他欽佩他們雄健不羈的身姿,坦率寬容的胸懷,他希冀著能永遠(yuǎn)留在這片土地上,與美德交融,與高尚起舞,洗滌他身上那令人發(fā)嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。

然而,命運(yùn)終會(huì)將一切希望打碎成絕望。

格列佛不得不離開,他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中,他回到了久違的故鄉(xiāng)。曾經(jīng)記憶中的美麗仿若黃粱一夢(mèng),丑陋的屋脊,遮遮掩掩的人們,布滿貪念的眼神,令他無所適從。

他無法忍受妻子的矯揉造作,無法忍受孩子身上散發(fā)的惡臭,他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長(zhǎng)的余生,他終究再不得歡悅,唯能與寂寞為伴,望著院中那挺拔的駿馬,埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中,了此殘生。

他最大的悲哀便是那執(zhí)著與對(duì)真善的追尋所衍生的執(zhí)念,在這渾渾噩噩的時(shí)代中,她的清醒會(huì)喚起更深的病態(tài)的癲狂,最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十二

《格列佛游記》是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國度,分別是小人國、巨人國、無名島和慧骃國。作者通過夸張的手段,給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國度:在小人國里,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰(zhàn)馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí),王子從大的一頭敲,結(jié)果被蛋殼劃破手指,國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結(jié)果引起了六次叛亂和與鄰國長(zhǎng)達(dá)三年的血戰(zhàn)。

巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這里,情況與小人國恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長(zhǎng),格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國家,軍隊(duì)也是可有可無的。

格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。

格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)結(jié)合起來,抱著改良社會(huì)、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十三

格列夫游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想,在這個(gè)國家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種。種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十四

我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。

我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國也不慌張,十分鎮(zhèn)靜,我從他的各個(gè)言行上知道了,他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

他也十分聰明,知道如何討好國王和王后,如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國船只救了上來,最后成功的回到了家鄉(xiāng)。

讀了這本書,我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十五

暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。

小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影,當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結(jié)繩取悅國王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對(duì)英國當(dāng)下社會(huì)制度的強(qiáng)烈不滿。

小說發(fā)展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會(huì)被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當(dāng)格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談?wù)撝膰易h會(huì)制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會(huì)制度。

小說的第三卷飛島國,剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

到了終章慧煙國,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有聰明的馬與善良的人的國度。我認(rèn)為這是將慧煙國與當(dāng)時(shí)的英國相對(duì)比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國,就是喬納森心中的桃花源。

讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十六

格列夫游記的主人公是雷米爾魯·格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想,在這個(gè)國家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十七

這幾天,我讀了一本書,名字叫:《格列佛游記》。當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),感覺是和《魯濱孫漂流記》差不多的書,但是,當(dāng)我看了書的前言時(shí),我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的現(xiàn)象,諷刺才是它真正的靈魂。

書中講了主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海和冒險(xiǎn)的人,他四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小的驚險(xiǎn)又有趣的故事。

他走遍了四個(gè)國家,而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島的慧因國,結(jié)識(shí)了具有仁慈,誠實(shí)美德的慧因國國工的故事,在慧因國的語言中,沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它的含義,他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”,在他們的國度中,一切都是真實(shí)的,透明的。

這部小說諷刺了當(dāng)時(shí)的英國,諷刺了他們的“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”

讀完這本書,我覺得我們也要審視自己,我們的社會(huì)雖然沒有當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。只要我們盡自己的一份力,那就可以不讓這些事情發(fā)生了,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十八

這個(gè)寒假,我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁,便被作者的`描寫所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。

格列弗一共游歷了四個(gè)國家:小人國、巨人國、飛鳥國和慧骃國。他在小人國里成了身材龐大的巨人,在小人們看來似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來,他去到了神秘的飛鳥國,那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國,那是一個(gè)美好的國度,他在那里生活得十分快樂滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開了冒險(xiǎn)。

在我看來,格列弗落入的四個(gè)不同國家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。

格列弗在慧骃國度過了一段美好的時(shí)光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。

《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇十九

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)的份隨同艘船出海航,后遭遇風(fēng)暴孤涉險(xiǎn)了些神奇的國家,最后終于回到了的國家的事情。

格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國,從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。

這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學(xué)無人能比,國泰民安。

同時(shí),英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。

格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對(duì)。教會(huì)我,對(duì)人對(duì)事應(yīng)該更加和氣,互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!

格列佛游記讀后感悟格列佛游記讀后感范文(20篇)篇二十

《格列佛游記》是一個(gè)奇妙的故事,下面小編整理了《格列佛游記》讀后感200字,歡迎閱讀!

今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時(shí)之間難以忘懷。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的,但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時(shí)就來了興趣。

《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個(gè)馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,那里是我們所追求和向往的境地。在這里,不必顧慮別人會(huì)騙你,會(huì)偷你的東西……然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人誘拐販賣兒童,謀取高利;有人甚至為了金幣,拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候經(jīng)常跟我們說:一定要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

我感想如果我們的這個(gè)社會(huì)可以和慧因國一樣的話,就好了。沒有小偷,沒有奪取;沒有人為了金錢,而拋棄自己的父母。我希望著有一天,這個(gè)社會(huì)可以多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。那么這個(gè)世界就完好無缺了!

格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過了大人國,小人國,慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小,而大人國的人卻很大,慧馬國的人半人半馬,飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇,不由得讓你猶如夢(mèng)境一般,如此驚奇的冒險(xiǎn)和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認(rèn)識(shí)到了英國8實(shí)際前半期的社會(huì)矛盾,辛辣地諷刺了英國社會(huì)當(dāng)時(shí)的情況。

我讀了這本書回味無窮,每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀(jì)時(shí)的矛盾與眾不同。

而且這本書的內(nèi)容無奇不有,讓你感到非常的意外。

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講話稿的撰寫需要結(jié)構(gòu)清晰,語言簡(jiǎn)練,能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)主題和意義。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的講話稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們
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教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多種教學(xué)方法和手段的運(yùn)用,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了幫助大家更好地編寫教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文供大家參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體反思和總結(jié),可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩是一種人性的基本美德,能夠讓我們與他人和諧相處,共創(chuàng)美好未來。在這里,我將分享給大家一些感恩的經(jīng)典故事,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉>磹鄣慕處煟H愛的
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一特定對(duì)象或事件進(jìn)行系統(tǒng)而全面的觀察和研究的一種書面形式。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)調(diào)查報(bào)告的范文,希望對(duì)大家有所幫助。中國青少年研究中心組織實(shí)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份承載著個(gè)人職業(yè)發(fā)展軌跡和成就的重要文件。以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文展示了不同求職者的個(gè)性和特點(diǎn),幫助你展示自己獨(dú)一無二的價(jià)值。目前所在:湖南。年齡:22。籍
畢業(yè)典禮是學(xué)校與學(xué)生們告別的時(shí)刻,也是一個(gè)新征程的開始。請(qǐng)大家隨我一同品讀以下一封感人的畢業(yè)感謝信,讓我們共同感受其中的情感。尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。我的眼睛,恍惚過美麗的四季
人類發(fā)展史上有許多經(jīng)典之作,它們不僅是時(shí)代的見證,更是思想的精華。歡迎大家共同欣賞下面這些經(jīng)典之作,它們將給你帶來獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。鹽梅已
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的讀書演講稿
二年級(jí)教案可以幫助教師把握好課堂教學(xué)的重點(diǎn),確保學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。一、復(fù)習(xí)。1.認(rèn)讀生字
一個(gè)好的講話稿能夠使演講者更加自信,減少緊張感,充分展現(xiàn)自己的魅力和能力。以下是一篇深入淺出的科普演講稿,讓我們一起了解科學(xué)的奧秘。老師們,同學(xué)們:早上好!今天
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考過程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。再一次參加教師遠(yuǎn)程
述職報(bào)告,作為一種書面材料,需要我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語言進(jìn)行表達(dá),以便領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠全面了解自己的工作情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參
在制訂策劃方案時(shí),我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以便作出科學(xué)合理的決策。在以下提供的策劃方案案例中,你可以看到不同策劃者的思考方式和策略選擇。五月五,是端陽
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問題的深入思考。近年來抑郁癥在青少年中
在編寫大班教案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展和學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。在這里,我們分享一些初級(jí)幼兒園教師認(rèn)可度較高的大班教案范文,希望能給各位老師帶來幫助。
范文范本可以幫助我們規(guī)范和規(guī)范化自己的寫作,使作品更具有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者的寫作風(fēng)格和文化背景,豐富自己的寫作視野。
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段,也是學(xué)校評(píng)估和改進(jìn)教育教學(xué)工作的參考依據(jù)。教學(xué)工作總結(jié)范文展現(xiàn)了教師對(duì)教育教學(xué)工作的熱情和責(zé)任心,也顯示出他們?cè)?/div>
演講稿范文是通過對(duì)經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫作材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選演講稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:“
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