作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。這里有一些優秀作家的作品，值得大家借鑒和學習其中的寫作技巧。

魔法手指續寫（通用20篇）篇一

在這個赤日炎炎的夏天，我坐在屋里吹著空調津津有味的讀著我剛剛借來的一本書《魔法手指》，一下子就被書中的故事情節給吸引了。

這本書的主要講的是一個小女孩，她的手指有魔法，但她特別善良，她去討厭的就是別人去打鳥。可書中有四個人特別喜歡打鳥，小女孩實在忍無可忍，但用魔法把他們變成鳥。后來，他們自己住鳥巢，找吃的，終于體會到了動物的生活。最后，一陣龍卷風把他們刮上了天，落地后，他們發現自己變回了人類。從此，他們再也不再打鳥，還會經常買些食物給小鳥吃。

讀完這篇文章我十分感動，為小女孩的善良，也為他們四個人知錯就改的精神。在我們的生活中，雖然沒有文中的槍，但卻有許多人買來彈弓去打鳥兒。讀完這本書，我呼吁大家不要再去打鳥兒了，鳥也是有生命的。雖然我們聽不懂它們的語言，但是我知道渴望生命的心情動物和人類是相同的。

現在不愛鳥的人有很多，所以我時時刻刻都會感到它們隨時會向我們發動進攻，我相信只要它們齊心合力一起作戰也是無敵的。

鳥是人類的好朋友，讓我們行動起來吧，保護鳥兒從此刻做起！

魔法手指續寫（通用20篇）篇二

……“你就等著瞧吧！”我說，“他們今天夜里就會在樹上的鳥巢里過夜的，他們一個也逃不掉！”

哎，手指尖又麻又熱的滋味兒真是不好受！他們在哪兒？啊，看見他們了！不，準確地說是看見了一只只從天上落下來的野鴨！我怒不可遏，真想現在就過去給他們點教訓，只可惜還隔著一條湖。不過沒關系，我可是鎮上的短跑冠軍。

“嘿，親愛的，你有沒有感覺到有什么事發生了？”酷伯先生對她的太太說。

“嗯，沒有啊！怎么了？”酷伯太太還在聚精會神的擺弄著她的新槍，只是漫不經心的答了一句。

“哦，沒什么，也許是我有些神經過敏了。”

我回到家，卻沒有一點心思做功課，因為我正為酷伯先生一家擔心，因為我的魔法手指是隨機性的，不知這回他們又會有怎樣的命運。

不知怎的，我聽見窗外有一聲很響亮的“呀”聲，回頭一看，天吶！我不敢相信這是真的！就在庫伯一家打獵的那個位置，掉下來了一只足有我那么大的野鴨！我揉了揉眼睛，再看。我的上帝，這是真的！我隱約聽到庫伯先生七歲的小兒子馬薩正在歡呼，意思大概是今天的運氣太好了吧。正好現在天色已近傍晚，還有些云，他們又有了這么好的收獲，現在已經開始收拾東西準備回家享用晚餐了。不用猜，他們的餐桌上肯定會有今天的獵物，說不定還是那只最大的。

與此同時……。

“今天的運氣真的很不錯呢，我認為我們可以開一瓶香檳，慶祝慶祝。你說是不是，媽媽？”酷伯先生十二歲的.兒子吉姆對酷伯太太說。

“你說得沒錯，我的孩子。”酷伯太太自豪地說，“我敢說鎮上沒有第二個人能獵到這樣大的野鴨。”

“好了，不要再羅嗦了！”酷伯先生在廚房一聲大喝，小女孩猜得沒錯，他現在正掄起大刀，準備從大野鴨的脖子上砍下去。

“小心些爸爸，”馬薩小聲說，“不要傷到手。”

酷伯先生的刀正正落在了大野鴨的脖子上。可是奇怪的是，大野鴨不但沒有像預想中的那樣變成兩截，反而變得更大了。

“今天真是活見鬼了！”酷伯先生抱怨道。然后又使勁在野鴨的脖子上砍了一刀。

更奇怪的是，野鴨變得更大了，與其說是野鴨，不如說是一個巨型動物。并且還動了一下。

酷伯先生快被氣瘋了，狠狠地在巨型野鴨的身上打了一拳。可是，不打還好，一打可就來麻煩了。那個被他們準確無誤地用槍打下來的大野鴨，居然站了起來，它好像被激怒了，抖動著翅膀向酷伯先生一家走了過來，因為體積太大，碰得他們的家具叮當響，砸的砸，碎的碎，場面……噢，天！簡直不堪入目。

大野鴨發出了生氣的呼嚕聲，居然張開嘴向酷伯一家撲了過來！它扇動著大翅膀，那威力足夠可以把房子卷起來。噢，不!窗戶開始震動了！聽見一陣“咣啷啷”的聲音，天呢！門和窗戶都飛了出去！

“快逃，這家伙很不一般！”酷伯先生拉起家人就往外沖。可是，這似乎沒什么作用――那家伙跑得太快了。

我不知道他們現在怎么樣了，會不會像革利鴿先生一家那樣在樹上的鳥巢里睡覺……什么？噢，好吧。愛鴿先生！話回正題，我還是給他們打一個電話吧。

“喂，酷伯先生嗎？”

“乒乒乓乓！”“當！！”“呼呼呼……”

“喂，這是怎么了？”我很急。

“…………”沒人理我。我掛了電話，心里面忐忑不安，就早早的上了床。

電話是怎么被接起來的？我不知道。其實是野鴨的翅膀把電話扇了起來。唉，可憐的酷伯先生。

這邊呢？酷伯先生一家已經被迫逃到了外面，他們似乎比愛鴿先生還要倒霉――大野鴨又跟出來了。這回一家已經是筋疲力盡，沒有力氣再逃了。大家伙似乎還不放過他們，隨著一聲聲尖叫把他們吞進了肚子。野鴨是不吃人的，不過這回好像有點意外。

野鴨的肚子里空空蕩蕩的，這讓酷伯太太放心了一點，他怕孩子被那些惡心的東西擠扁。可是，還事情沒持續太久，野鴨開始講人話了。

“我要將你們消化了！”聲音很好笑，但酷伯先生一家卻怎么也笑不起來，因為他們抖得太厲害了。沒有等他們回話，從最上方已經涌出了黏黏糊糊的胃液。

“媽媽，我不要被融化！”小馬薩哭了。可媽媽也沒有回答他，因為他也怕得不行了。

中國大學網（）。

魔法手指續寫（通用20篇）篇三

《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。

第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。

第二個小故事講了一位太太養了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。

讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應有的懲罰；而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應了一句話：惡人有惡報，好人有好報。

怎么樣？愛上讀書了嗎？快去圖書角里領取屬于自己的一本書吧！記住：讀萬卷書，行萬里路。

魔法手指續寫（通用20篇）篇四

其中一只公狼長得像她的哥哥黑仔，就取名叫黑凌兒。第二只公狼藍綠相交，叫藍綠影。一只母狼滿身銀白的毛，就叫銀雪兒。第二只母狼長得像自己和母親，有一身紫色的毛，而且眼睛還水靈靈的，就叫她紫菱。第三只母狼有著粉紅色的毛，而且十分光滑，于是取名為粉姬。

媚媚吸取了母親的教訓，她并沒有像母親一樣指定偏愛誰。她對孩子們可負責了，非常謹慎。她找來盛木（樣子像碗）每到吃食物的時候，把奶擠在里面讓他們自己喝，捕到獵物時，分同樣多的肉放在他們的碗里。當然誰表現得好，就會獎勵多一些的獵物。每天她會讓丈夫溜溜帶著他們去捕食，帶他們去鍛煉，丈夫溜溜非常強壯，遇到金雕或別的什么危險就保護小狼們。

一個月了，小狼們的變化很大。公狼們也都很爭氣。黑凌兒的身體健壯，個性強，有那種不打贏不罷休的精神，善于搏斗，他和藍綠影是十分親密的好伙伴。兩狼經常在一起切磋。藍綠影他也爭強好勝，他的防御能力很好，和黑凌兒很配合得來。兩狼兄弟還會保護三個妹妹呢。而那三個妹妹，當然也是亭亭玉立，玲瓏嬌玉，可愛美麗，討人喜愛，身材矯健，團結互助啦。然而，媚媚看見她的狼崽們都這么有成就，心里別提多高興了。因為狼王夢的計劃差不多圓了。

然而，老天爺就是這么不公平，看不得這樣美好的場面。有一天，溜溜像平常一樣帶著五只狼兒們去捕捉獵物，最小的'母狼粉姬被一種美麗有有芳香的花迷住了，結果走丟了。媚媚聽到消息后，十分著急。溜溜、媚媚，還有其余四只狼兒們一起找。結果在懸崖下，看到了粉姬的尸體，她摔死了，身下全是血，死得好慘，眼睛都沒合上呢。媚媚、溜溜和其他四只狼都傷心極了。特別是母親媚媚，她傷心的在粉姬身旁痛苦。雖然她不是公狼，但也是媚媚的親骨肉啊！而且她也是三只母狼中最小的、最可愛的、最活潑、最討人喜歡的呀！她和溜溜沉痛的把可愛的粉姬埋葬了。

媚媚不想擁有像母親紫嵐一樣的命運，所以更加珍惜、愛護狼們，盡管她不知道，他們之中誰會成為狼王。孩子們在一天天長大，自己在一天天變老、變丑。她萬萬沒有想到，以前對她萬倍好的丈夫溜溜，卻變心了。溜溜一天天不耐煩媚媚了，又是生氣時還會暴打媚媚。直到有一天，他和一只叫輘輘的年輕漂亮的母狼走了。媚媚經受不住這一變化，暈倒了。自己瘦了許多，就連孩子們也跟著瘦了。可她知道這畢竟是事實，還得堅持。她突然恨自己，她突然知道母親為他們的苦心、母親為他們經受的一切。所以下定決心：就算只剩自己，也要替母親和父親圓了狼王夢。

可厄運又來臨，媚媚身體虛弱。只能讓孩子們自己鍛煉，因為他們已成年了。媚媚讓老大黑凌兒帶著妹妹紫菱尋找獵物，老二藍綠影帶著妹妹銀雪兒尋食。他們四狼兵分兩路尋找獵物。黑凌兒帶著紫菱，他們看見一頭羊在前面吃草，吃得津津有味。黑凌在后面襲擊，用尖利的牙齒咬死了那只羊。于是，他們順利叼著獵物回了家，去給母親吃。可藍綠影那兒卻遭遇了不測，他們在山上遇見了一只兇猛的獨眼狼。而獨眼狼本也是來尋食的，卻對銀雪兒一見鐘情，想把她帶走。被銀雪兒的漂亮吸引了。可藍綠影本身就喜歡銀雪兒妹妹，而且銀雪兒是她的妹妹，他記得母親對他說過的話：“一定要保護好你們的妹妹。”藍綠影咬緊牙，讓銀雪兒在他身后，接著對獨眼狼露出可怕的兇光，說妄想把她帶走。獨眼狼被惹怒了，眼睛發出了比藍綠影還可怕的兇綠光，毫不猶豫的向藍綠影撲去，他用尖利的牙齒和爪子抓的藍綠影身上出血。藍綠影很機靈、矯健。他很會躲閃、防御。可他只能一個人閃到一邊。說時遲，那時快。銀雪兒已經被獨眼狼死死抱住，藍綠影沒辦法，他攻擊力很弱。只能和獨眼狼同歸于盡，他什么都不想發了狂似的沖向獨眼狼。可卻被獨眼狼按倒在地，活活咬死了。銀雪兒也被獨眼狼帶走了。媚媚見藍綠影和銀雪兒還沒回來，心里很不安。便和其二狼一起去尋也。他們看到了藍綠影的尸體，胳膊被咬斷了，就知道銀雪兒也遭遇了不測。結果，媚媚又當場暈倒了。黑凌兒沉痛將兄弟藍綠影的尸體和妹妹粉姬埋在一起。把母親抱回了山洞調養。

狼王洛戛老了，快魂歸西天了。選新狼王了，黑凌兒被選進了，他要和多匹強壯的狼進行激烈的搏斗，當然自己也不差。黑凌兒要與最后剩余的五匹狼做格斗。第一、二、三、四匹都激烈的打贏了。媚媚和紫菱在一旁為她鼓勁，高興極了。第五只狼可不好對付，滿身充滿著兇氣，邪惡的沖他笑。突然那只狼飛一般像牛一樣用頭沖擊黑凌兒，還好藍綠影之前幫黑凌兒提高了防御力。黑凌兒反應快，一閃——那只狼自己撲撞在地。黑凌兒趁這個時機，撲在他背上。他用盡自己所有力量，他不想讓母親媚媚失望，拼命咬啊！使勁抓啊！終于戰敗了那只狼。媚媚和紫菱難以控制自己的喜悅，高聲“嗷——”的尖叫起來。他，黑凌兒，坐上了狼王的寶座，紫菱成了狼后。媚媚是狼母后。

媚媚替母親紫嵐和父親黑桑圓了狼王夢，她又望著那湛藍的天空，高聲呼喚她成功了。

魔法手指續寫（通用20篇）篇五

《魔法手指》這本書里分為兩個小故事，第一個小故事叫“魔法手指”，第二個小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。

第一個小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說，他們每一天都會打獵。這個故事的主人公“我”因為他們傷害動物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒有地方居住，無奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對鴨子們道歉，因為他們承認了錯誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來，革歷鶴一家又變成了“愛鶴”一家。

第二個小故事講了一位太太養了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。

讀完這本書，我感覺很有意思，第一個故事告訴我們，要愛護動物，不然的話將會受到應有的懲罰;而第二個故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會得到好處。這就應了一句話：惡人有惡報，好人有好報。

怎么樣?愛上讀書了嗎?快去圖書角里領取屬于自己的一本書吧!記住：讀萬卷書，行萬里路。

手指教案四篇。

關于手指教案三篇。

幼兒園美術手指畫教案。

大班語言教案《魔法奶奶的電話》。

電子琴基礎學習：彈琴時手指觸鍵的技巧。

魔法師在西方文學中的發展與作用。

魔法手指續寫（通用20篇）篇六

……“你就等著瞧吧！”我說，“他們今天夜里就會在樹上的鳥巢里過夜的，他們一個也逃不掉！”

“嘿，親愛的，你有沒有感覺到有什么事發生了？”酷伯先生對她的太太說。

“嗯，沒有啊！怎么了？”酷伯太太還在聚精會神的擺弄著她的新，只是漫不經心的答了一句。

“哦，沒什么，也許是我有些神經過敏了。”

“今天的運氣真的很不錯呢，我認為我們可以開一瓶香檳，慶祝慶祝。你說是不是，媽媽？”酷伯先生十二歲的兒子吉姆對酷伯太太說。

“你說得沒錯，我的孩子。”酷伯太太自豪地說，“我敢說鎮上沒有第二個人能獵到這樣大的野鴨。”

“好了，不要再羅嗦了！”酷伯先生在廚房一聲大喝，小女孩猜得沒錯，他現在正掄起大刀，準備從大野鴨的脖子上砍下去。

“小心些爸爸，”馬薩小聲說，“不要傷到手。”

酷伯先生的刀正正落在了大野鴨的脖子上。可是奇怪的是，大野鴨不但沒有像預想中的那樣變成兩截，反而變得更大了。

“今天真是活見鬼了！”酷伯先生抱怨道。然后又使勁在野鴨的脖子上砍了一刀。

更奇怪的是，野鴨變得更大了，與其說是野鴨，不如說是一個巨型動物。并且還動了一下。

酷伯先生快被氣瘋了，狠狠地在巨型野鴨的身上打了一拳。可是，不打還好，一打可就來麻煩了。那個被他們準確無誤地用打下來的大野鴨，居然站了起來，它好像被激怒了，抖動著翅膀向酷伯先生一家走了過來，因為體積太大，碰得他們的家具叮當響，砸的砸，碎的碎，場面……噢，天！簡直不堪入目。

大野鴨發出了生氣的呼嚕聲，居然張開嘴向酷伯一家撲了過來！它扇動著大翅膀，那威力足夠可以把房子卷起來。噢，不!窗戶開始震動了！聽見一陣“咣啷啷”的`聲音，天呢！門和窗戶都飛了出去！

“快逃，這家伙很不一般！”酷伯先生拉起家人就往外沖。可是，這似乎沒什么作用――那家伙跑得太快了。

我不知道他們現在怎么樣了，會不會像革利鴿先生一家那樣在樹上的鳥巢里睡覺……什么？噢，好吧。愛鴿先生！話回正題，我還是給他們打一個電話吧。

“喂，酷伯先生嗎？”

“乒乒乓乓！”“當！！”“呼呼呼……”

“喂，這是怎么了？”我很急。

“…………”沒人理我。我掛了電話，心里面忐忑不安，就早早的上了床。

電話是怎么被接起來的？我不知道。其實是野鴨的翅膀把電話扇了起來。唉，可憐的酷伯先生。

這邊呢？酷伯先生一家已經被迫逃到了外面，他們似乎比愛鴿先生還要倒霉――大野鴨又跟出來了。這回一家已經是筋疲力盡，沒有力氣再逃了。大家伙似乎還不放過他們，隨著一聲聲尖叫把他們吞進了肚子。野鴨是不吃人的，不過這回好像有點意外。

野鴨的肚子里空空蕩蕩的，這讓酷伯太太放心了一點，他怕孩子被那些惡心的東西擠扁。可是，還事情沒持續太久，野鴨開始講人話了。

“我要將你們消化了！”聲音很好笑，但酷伯先生一家卻怎么也笑不起來，因為他們抖得太厲害了。沒有等他們回話，從最上方已經涌出了黏黏糊糊的胃液。

“媽媽，我不要被融化！”小馬薩哭了。可媽媽也沒有回答他，因為他也怕得不行了。

“幾個沒用的家伙！”酷伯先生生氣地吼道，但聲音又馬上變成了另一種：“我慈悲的上帝啊，求求你放過我們吧！”又轉過來對大野鴨說：“求求您讓我們出去吧！我們保證再也不傷害您啦！”

“不只是我，還有我的同伴們！”那聲音又傳了過來。

“是是是，您行行好，我們保證再也不傷害任何動物了，還會好好保護他們！”

“當真？”

“絕對可信！”酷伯先生已經顧不得顏面。

“好吧，再信你們一次。”然后只聽“呼”的一聲，酷伯先生一家已經站在了自己的花園里，那只野鴨也變得與正常野鴨一樣大，飛走了。

早上我醒來，看到酷伯先生一家正在收拾花園，并且在石臺上放了好多面包高中優秀作文原創分享，一群野鴨正在吃呢！

“一切都恢復正常了。”我想是這樣的。我沒有過去，因為他們已經接受了教訓，起碼從他們的表現中可以看出。

好了，就這樣了，我要做功課去了，魔法手指最近應該也不會用了，所以……再見！

魔法手指續寫（通用20篇）篇七

《魔法手指》這本書的作者是英國作家羅爾德·達尓，羅爾德是挪威籍的英國杰出兒童文學作家、劇作家和短篇小說作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名。《魔法手指》這本書是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書中講述了兩個豐富有趣的小故事，耐人尋味。

第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛鳥，并且用槍獵殺鳥兒，因此他們被施魔法變成鳥兒，此后他們經歷了重重困難，甚至被巨鳥拿槍追打后認識到了自身的錯誤，所以才有機會重新變回人，從此改過自新，不再傷害小動物。

第二件事講述了霍皮先生非常愛慕西爾弗太太，為了引起她的關注，就和西爾弗太太打了一個賭，如果七周內讓她的小烏龜長大一倍，就可以娶她為新娘，同時給她一張神奇的咒語。霍皮先生為了達成諾言，買了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長大兩盎司，七周后果然長大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。

這本書的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因為雖然之前他們為了片刻的開心傷害了許多只無辜的鳥兒，也不聽別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯就改，并細心的照顧鳥兒，值得我們學習。我也喜歡霍皮先生，因為他面對自己心愛的人，為了實現自己的諾言，達成自己的夢想，克服一切困難，發揮了他的聰明才智，發揮了他火一樣的熱情，最終好夢成真！

通過這本書，使我懂得我要學會換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯就改，做一個誠實守信，堅持不懈，充滿愛心的小學生。

魔法手指續寫（通用20篇）篇八

一聽到魔法手指這四個字，大家一定會聯想這個人一定是魔法師。而故事的主人公——一個八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領。讀到這里，大家一定會想，這個小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么。可她卻不這樣做，她總是做好事。

鄰居的農場與她家相鄰，所以她經常看到兩個男孩從樹林里打獵歸來。她時不時的阻止鄰居獵殺動物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。

第二天，鄰居一家醒來，發現他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會到了動物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護鳥的好人。

這本書讓我明白了，自己犯了錯，不但要知道自己的錯誤，還要改過自新，這樣仍然是個好人。

魔法手指續寫（通用20篇）篇九

《魔法手指》這本書是我最喜歡的作者羅爾德·達爾寫的。他寫的書十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。

這本書的主人公是“我”一個女孩子、革利鴿一家。“我”擁有著魔法師的神力，當”我”憤怒的時候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺，就對他們施了魔法。第二天，他們全家人全變小了，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒有打到的四只野鴨變大了，和人的大小一樣，占領了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現了困難，生命受到威脅……經過磨難，革利鴿一家答應再也不打獵了，他們與周圍的小動物和平相處，生活恢復了正常。

這個故事其實是從側面告訴我們不能傷害動物。像有一些人，為了個人的利益去打獵，去捕殺可可西里無辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會不會使你痛不欲生。所以我們本文來自：放放假要保護動物，不去傷害他們，否則，你也會像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。

保護動物，也就是保護我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態平衡，這關系著人類的生存安危，我們一定要付之行動!

魔法手指續寫（通用20篇）篇十

這個暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長，但我非常喜歡。

這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林里的小動物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鴿夫婦一家，動用了魔法，于是，他們過上了鴨子的生活。后來，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過上了正常人的生活，從此以后，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。

讀完這本書后，我十分佩服羅爾德·達爾的想象力，他能把一個普普通通的小姑娘的手指想象出魔力來，當她的手指指向誰，再念一句咒語，誰就能過上動物的生活，動物就能過上誰的生活真有趣！在書里，小女孩是一個善良，正義的人，為了小動物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗被人追殺的感覺。從這一件事中，體現出了小女孩有一顆熱愛環境，保護動物的仁慈之心。

在生活中，也有這樣的事例：周末的時候，小區里有幾個男生在玩弄一只剛從樹上掉下來的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。后來，他們玩得沒有意思了，就把小鳥踢進了下水道。

那個時候我多么想擁有書中小女孩的能力，將那幾個男孩變成小鳥，讓他們也體驗一把被人扔進下水道的感覺。可惜，我沒那個能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起來，放回窩里。

這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達爾的魔法世界。

魔法手指續寫（通用20篇）篇十一

每一個小孩都希望自己擁有魔法。同樣，我也想像哈利·波特一樣有一根可以讓我施展魔法的魔法棒。因此，我非常關注一切關于魔法的書籍、電影，最近，我看了一本名叫《魔法手指》的書。當時一看到書名，我就想：對呀，有一根魔法手指，比帶若魔法捧方便多了。我得看看這本書。《魔法手指》總共講了兩個故事。第一個是講盆特夫婦互相捉弄，后來被他們整天逼著拿大頂的猴子和被他們想吃的鳥兒捉弄，開始倒立著生活，還得了嚴重的收縮癥，最后縮得只剩下衣服。第二個故事講的是一個小女孩天生就有一根魔法手指，只要她心里想什么，魔法手指就會做什么。它讓老師長出了貓胡子、貓尾巴，讓革利鴿一家長出了翅膀，變成了野鴨。魔法手指真是太神奇了！我也想擁有一根魔法手指。

假如我有一根魔法手指，我會用它做什么呢？嗯……對了，我要用它給每一個人像革利鴿一樣插上一雙翅膀。當然，這并不是真正的翅膀，而是給每個人的夢想插七一對翅膀，讓夢想飛起來。

你做過夢嗎？

有些人熟睡后做夢，有些人清醒時做夢。我們的夢想是我們心中最美好的愿望，為我們創造幸福的生活帶來激情。我們都喜歡夢想！我們要讓自己的夢想擺脫束縛，大膽地飛起來。即使你認為自己的夢想是虛無縹緲的，也沒有關系。因為在你奮斗過后，你會發現，夢想是能夠變成現實的。

所以，親愛的朋友們，趕快讓你們的夢想飛起來吧！

魔法手指續寫（通用20篇）篇十二

……“你就等著瞧吧！”我說，“他們今天夜里就會在樹上的鳥巢里過夜的，他們一個也逃不掉！”

哎，手指尖又麻又熱的滋味兒真是不好受！他們在哪兒？啊，看見他們了！不，準確地說是看見了一只只從天上落下來的野鴨！我怒不可遏，真想現在就過去給他們點教訓，只可惜還隔著一條湖。不過沒關系，我可是鎮上的短跑冠軍。

“嘿，親愛的，你有沒有感覺到有什么事發生了？”酷伯先生對她的太太說。

“嗯，沒有啊！怎么了？”酷伯太太還在聚精會神的擺弄著她的新槍，只是漫不經心的答了一句。

“哦，沒什么，也許是我有些神經過敏了。”

我回到家，卻沒有一點心思做功課，因為我正為酷伯先生一家擔心，因為我的魔法手指是隨機性的，不知這回他們又會有怎樣的命運。

不知怎的，我聽見窗外有一聲很響亮的“呀”聲，回頭一看，天吶！我不敢相信這是真的！就在庫伯一家打獵的那個位置，掉下來了一只足有我那么大的野鴨！我揉了揉眼睛，再看。我的上帝，這是真的！我隱約聽到庫伯先生七歲的小兒子馬薩正在歡呼，意思大概是今天的運氣太好了吧。正好現在天色已近傍晚，還有些云，他們又有了這么好的收獲，現在已經開始收拾東西準備回家享用晚餐了。不用猜，他們的餐桌上肯定會有今天的獵物，說不定還是那只最大的。

與此同時……。

“今天的運氣真的很不錯呢，我認為我們可以開一瓶香檳，慶祝慶祝。你說是不是，媽媽？”酷伯先生十二歲的兒子吉姆對酷伯太太說。

“你說得沒錯，我的孩子。”酷伯太太自豪地說，“我敢說鎮上沒有第二個人能獵到這樣大的野鴨。”

“好了，不要再羅嗦了！”酷伯先生在廚房一聲大喝，小女孩猜得沒錯，他現在正掄起大刀，準備從大野鴨的脖子上砍下去。

“小心些爸爸，”馬薩小聲說，“不要傷到手。”

酷伯先生的刀正正落在了大野鴨的脖子上。可是奇怪的是，大野鴨不但沒有像預想中的那樣變成兩截，反而變得更大了。

“今天真是活見鬼了！”酷伯先生抱怨道。然后又使勁在野鴨的脖子上砍了一刀。

更奇怪的是，野鴨變得更大了，與其說是野鴨，不如說是一個巨型動物。并且還動了一下。

酷伯先生快被氣瘋了，狠狠地在巨型野鴨的身上打了一拳。可是，不打還好，一打可就來麻煩了。那個被他們準確無誤地用槍打下來的大野鴨，居然站了起來，它好像被激怒了，抖動著翅膀向酷伯先生一家走了過來，因為體積太大，碰得他們的家具叮當響，砸的砸，碎的碎，場面……噢，天！簡直不堪入目。

大野鴨發出了生氣的呼嚕聲，居然張開嘴向酷伯一家撲了過來！它扇動著大翅膀，那威力足夠可以把房子卷起來。噢，不!窗戶開始震動了！聽見一陣“咣啷啷”的聲音，天呢！門和窗戶都飛了出去！

“快逃，這家伙很不一般！”酷伯先生拉起家人就往外沖。可是，這似乎沒什么作用——那家伙跑得太快了。

我不知道他們現在怎么樣了，會不會像革利鴿先生一家那樣在樹上的鳥巢里睡覺……什么？噢，好吧。愛鴿先生！話回正題，我還是給他們打一個電話吧。

“喂，酷伯先生嗎？”

“乒乒乓乓！”“當！！”“呼呼呼……”

“喂，這是怎么了？”我很急。

“…………”沒人理我。我掛了電話，心里面忐忑不安，就早早的上了床。

電話是怎么被接起來的？我不知道。其實是野鴨的翅膀把電話扇了起來。唉，可憐的酷伯先生。

這邊呢？酷伯先生一家已經被迫逃到了外面，他們似乎比愛鴿先生還要倒霉——大野鴨又跟出來了。這回一家已經是筋疲力盡，沒有力氣再逃了。大家伙似乎還不放過他們，隨著一聲聲尖叫把他們吞進了肚子。野鴨是不吃人的，不過這回好像有點意外。

野鴨的肚子里空空蕩蕩的，這讓酷伯太太放心了一點，他怕孩子被那些惡心的東西擠扁。可是，還事情沒持續太久，野鴨開始講人話了。

“我要將你們消化了！”聲音很好笑，但酷伯先生一家卻怎么也笑不起來，因為他們抖得太厲害了。沒有等他們回話，從最上方已經涌出了黏黏糊糊的胃液。

“媽媽，我不要被融化！”小馬薩哭了。可媽媽也沒有回答他，因為他也怕得不行了。

“幾個沒用的家伙！”酷伯先生生氣地吼道，但聲音又馬上變成了另一種：“我慈悲的上帝啊，求求你放過我們吧！”又轉過來對大野鴨說：“求求您讓我們出去吧！我們保證再也不傷害您啦！”

“不只是我，還有我的同伴們！”那聲音又傳了過來。

“是是是，您行行好，我們保證再也不傷害任何動物了，還會好好保護他們！”

“當真？”

“絕對可信！”酷伯先生已經顧不得顏面。

“好吧，再信你們一次。”然后只聽“呼”的一聲，酷伯先生一家已經站在了自己的花園里，那只野鴨也變得與正常野鴨一樣大，飛走了。

早上我醒來，看到酷伯先生一家正在收拾花園，并且在石臺上放了好多面包，一群野鴨正在吃呢！

“一切都恢復正常了。”我想是這樣的。我沒有過去，因為他們已經接受了教訓，起碼從他們的表現中可以看出。

好了，就這樣了，我要做功課去了，魔法手指最近應該也不會用了，所以……再見！

魔法手指續寫（通用20篇）篇十三

在如今信息爆炸的時代，人們面臨著大量的書籍和資料需要閱讀，但時間有限，無法將所有書籍讀完。然而，魔法手指讀書技術的出現，為我們帶來了全新的閱讀方式。魔法手指讀書是一種快速閱讀方法，通過手指迅速在書頁上掃過，就能迅速理解和吸收內容。這種方法可以大幅提高我們的閱讀效率，使我們能夠更好地掌握知識。

魔法手指讀書具有諸多優勢。首先，它可以快速覆蓋大量內容，在短時間內瀏覽書籍，節約了大量時間。其次，通過手指在頁面上快速劃過，可以激發我們的視覺注意力，提高閱讀的專注度和集中力。此外，魔法手指讀書還可以培養我們的快速閱讀能力，提高我們的閱讀效率和閱讀理解能力。這些優勢使我們能夠更深入地理解內容，豐富我們的知識儲備。

魔法手指讀書不僅僅適用于學習和工作場景，也適用于日常生活中的閱讀。在學生時代，我們需要閱讀大量的教材和參考書，但時間有限。魔法手指讀書可以幫助我們迅速瀏覽書籍，掌握重點內容，提高學習效率。在職場中，我們需要不斷學習新知識和掌握領域的新發展。魔法手指讀書可以幫助我們快速了解行業動態，及時掌握最新信息。此外，魔法手指讀書也適用于日常生活中的雜稿、報紙等各類閱讀材料，讓我們在碎片時間里輕松獲取知識。

第四段：分享個人使用魔法手指讀書的經驗（300字）。

我發現使用魔法手指讀書方法后，我的閱讀效率提高了很多。首先，我養成了每天早上15分鐘利用魔法手指讀書的習慣。這讓我在短時間內能夠快速瀏覽一本書，并記錄下關鍵信息。其次，我發現使用魔法手指讀書能夠讓我更好地理解文章的主旨和重點，提高理解和閱讀的效果。最后，我還發現魔法手指讀書可以消除閱讀時的壓力，提高閱讀的樂趣，讓我更容易投入到閱讀中去。

第五段：總結魔法手指讀書的效果及啟示（200字）。

通過使用魔法手指讀書方法，我發現自己的閱讀效率提高了很多，更能夠理解內容和記憶關鍵信息。這讓我深刻體會到魔法手指讀書的威力和價值。魔法手指讀書不僅僅是一種快速閱讀的技巧，更是一種高效學習和獲取知識的方法。它能夠幫助我們更好地處理信息，培養我們的快速閱讀能力和專注力，提高我們的學習效率。因此，我鼓勵大家積極嘗試使用魔法手指讀書方法，開啟快速閱讀的新方向。

魔法手指續寫（通用20篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

讀書是一種十分純粹而又神奇的活動，它可以打開一扇大門，讓我們進入一個全新的世界。然而，對于一些小朋友來說，閱讀卻是一件困難而痛苦的事情。幸運的是，現在有了一種神奇的魔法手指，通過它，小朋友們可以輕松地融入故事里，享受閱讀的樂趣。在我使用魔法手指進行閱讀的這段時間里，我深深地體會到了它的魅力和好處。

第二段：體驗魔法手指的樂趣（250字）。

魔法手指是一種可以將書中文字轉化為聲音的小工具。它外形小巧，卻擁有強大的功能。每當我對著書本中的文字指一下，它就會發出美妙的聲音，讀出這段文字。這樣一來，我就不需要大聲朗讀，也不需要死記硬背，只需要靜靜地坐在那里，沿著魔法手指的指引，聽著書中的故事。在使用魔法手指閱讀的過程中，我感受到了閱讀的樂趣，不再覺得枯燥乏味。那些曾經擔心會錯讀或沒讀準的拗口文字，現在都可以輕松地被我傾聽到。

第三段：提高閱讀能力（300字）。

魔法手指不僅給我帶來了閱讀的樂趣，還大大提高了我的閱讀能力。在使用魔法手指的過程中，我逐漸培養了對文字的理解和把握能力。因為我可以隨時重復聽某句話，或是放慢語速，以便更好地理解。通過這種反復聽與思考的過程，我可以準確地理解故事情節，掌握關鍵信息，并且能夠通過語音來準確地模仿正確的發音。我才在這種讀與思考的反復中，不斷提高自己的閱讀技巧，讓閱讀變得得心應手。

第四段：培養語言表達能力（250字）。

除了閱讀能力的提高外，魔法手指還有助于培養我的語言表達能力。因為我能夠借助魔法手指的指導，更好地理解故事情節，掌握關鍵信息，所以我在讀完一本書后，能夠用自己的語言將故事講給別人聽。這種復述過程鍛煉了我的思維能力和表達能力，讓我懂得如何用簡潔、生動的語言講述一個故事。通過頻繁地復述與表達，我的口語能力和寫作能力都得到了一定的提高。

第五段：總結（250字）。

總的來說，魔法手指是我閱讀的得力助手。它不僅為我帶來了閱讀的樂趣，提高了我的閱讀能力，還培養了我的語言表達能力。通過使用魔法手指，我愿意閱讀更多的書籍，融入更多的故事中，感受更多的情感，開拓更多的視野。我相信，魔法手指將為更多的孩子帶來快樂與收獲，讓他們愛上閱讀，愛上書本中的世界。讓我們一起揮舞魔法手指，暢游書海，感受閱讀的魅力吧！

魔法手指續寫（通用20篇）篇十五

在日常生活中，我們每個人都擁有一雙靈敏的手，它使我們可以完成各種各樣的工作和任務。然而，在某個瞬間，我們或許想要更直接地感知和操作事物，而此時，魔法手指應運而生。本文將分享作者使用魔法手指的體會和心得，以及魔法手指的優勢與不足。

魔法手指是一種特殊的手指套，可以在指尖上按下按鈕或觸摸屏幕，以達到操作電子設備或娛樂器材的目的。這一小工具有多種類型，包括適用于手機、平板電腦和游戲機等設備。魔法手指在使用時需要貼著手指按下指紋識別器，才能啟動設備或進入應用程序。此外，魔法手指還可以通過簡單的調整來適應不同的手指大小，以確保舒適的體驗。

與手指操作相比，魔法手指有很多優勢。首先，重量輕且易于攜帶，可以方便地隨身攜帶，使用時不會占據很多空間。其次，魔法手指的響應速度更快，使用起來更加靈敏。最后，它可以保護手指并減少屏幕指紋，這對于經常使用電子設備的人來說是一個極大的優勢。

然而，縱然魔法手指有很多優勢，但它也有不足之處。首先，因為使用時需要貼合指紋識別器實現最佳操作效果，而有些指紋識別器不太靈敏，這會影響使用體驗。其次，魔法手指還需要適應不同的手指尺寸，可能需要反復嘗試，才能找到最合適的感覺。此外，如果手指尺寸與套的尺寸不匹配，使用起來也可能會不舒適。

作者使用魔法手指一事始終記憶猶新，盡管第一次使用時感到有些奇怪。作者意識到，魔法手指能夠使指尖操作變得更加便利和靈敏，然而，在開始使用之前仍需要一些適應時間，因為它不是我們日常生活中一般使用的工具。

五、結論。

總之，從使用的角度來看，魔法手指是一種非常有用的小工具，能夠提高我們在操作設備時的效率和準確性。然而，在選擇使用魔法手指之前，我們需要考慮其適用范圍、手指大小、響應速度等因素。總而言之，作者對于魔法手指有著積極的體驗和心得，并將繼續將其作為增強操作體驗的工具。

魔法手指續寫（通用20篇）篇十六

《魔法手指》這本書的作者是英國作家羅爾德達尓，羅爾德是挪威籍的英國杰出兒童文學作家、劇作家和短篇小說作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名。《魔法手指》這本書是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書中講述了兩個豐富有趣的小故事，耐人尋味。

第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛鳥，并且用槍獵殺鳥兒，因此他們被施魔法變成鳥兒，此后他們經歷了重重困難，甚至被巨鳥拿槍追打后認識到了自身的錯誤，所以才有機會重新變回人，從此改過自新，不再傷害小動物。

第二件事講述了霍皮先生非常愛慕西爾弗太太，為了引起她的關注，就和西爾弗太太打了一個賭，如果七周內讓她的小烏龜長大一倍，就可以娶她為新娘，同時給她一張神奇的咒語。霍皮先生為了達成諾言，買了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長大兩盎司，七周后果然長大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。

這本書的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因為雖然之前他們為了片刻的開心傷害了許多只無辜的鳥兒，也不聽別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯就改，并細心的照顧鳥兒，值得我們學習。我也喜歡霍皮先生，因為他面對自己心愛的人，為了實現自己的諾言，達成自己的夢想，克服一切困難，發揮了他的聰明才智，發揮了他火一樣的熱情，最終好夢成真！

魔法手指續寫（通用20篇）篇十七

魔法手指是一款流行的手指瑜伽APP，它有著許多好處。通過集中注意力、提高冥想能力和增強手指力量，它可以幫助你練習手指瑜伽。在我使用這個APP的過程中，我發現自己的手指變得更加敏捷，柔軟，以及更具力量，在此我想分享一下我的一些體會。

第二段：集中注意力。

使用魔法手指app需要集中注意力，這讓我非常享受練習的過程。在提高手指和意識的聯系后，應該集中注意力，這樣你就可以更好地控制手指并保持節奏。

第三段：提高冥想能力。

冥想是一種瑜伽風格的基礎要素，也是一項在現代生活中經常被推薦的放松和調節身心的技能。使用魔法手指APP可以幫助你在練習過程中提高冥想能力。你會發現在練習過程中可以讓自己進入更深的冥想狀態，進而有助于減輕壓力和焦慮感。

第四段：增強手指力量。

在練習中，通過按摩和伸展手指的方法可以增強手指力量。我曾經是一個手指很弱的人，因為工作中長期使用電腦而導致手指僵硬和乏力。使用魔法手指后，我發現我的手指變得更柔軟，而且我也可以進行更高強度的手指活動，這不僅令我朝著更健康的生活方式邁出了一步，更改善了我的工作效率和生活質量。

第五段：總結。

使用魔法手指APP的這些體驗可以被應用到我們的生活中。集中注意力并放松自己、提高冥想能力和增強手指力量，是三個困擾我們很多人的問題。當你開始使用魔法手指時，你將不僅練習自己的手指，還可以提高自己的身體機能和心理健康，這對改善我們的日常生活和工作有著不可估量的益處。無論你是工作人士，還是休閑愛好者，你都可以從手指瑜伽APP中獲益。

魔法手指續寫（通用20篇）篇十八

第一段：引言（150字）。

自從我有了魔法手指，讀書的效率有了質的提升。這個魔法手指似乎注入了無窮的魔力，能幫助我快速理解書中的知識，更好地掌握閱讀的技巧。通過使用魔法手指，我不僅在學習上取得了成績，還培養了更獨立的思考和分析能力。下面我將分享一些魔法手指給我帶來的讀書心得體會。

第二段：提升注意力和理解力（250字）。

魔法手指的第一個魔力是提升了我的注意力和理解力。當我開始讀一本書時，只要用魔法手指指著其中的關鍵詞和句子，我會注意到更多細節。這種專注的閱讀方式讓我能更好地理解文章的意思，快速掌握故事情節或學習中的重點。無論是文學作品還是學術性讀物，魔法手指都能引導著我集中精力，閱讀更加高效。

第三段：加速學習過程（250字）。

魔法手指的第二個魔力是加速我的學習過程。過去，閱讀一本厚重的書籍對我來說是一項挑戰，需要花費很多時間。但是現在，只要使用魔法手指，我可以快速使用快速閱讀技巧掃過重要內容，從而迅速得到核心思想。魔法手指在閱讀中的引導讓我能夠更好地抓住重點，避免陷入無關緊要的細節之中。

第四段：進一步培養批判性思維（250字）。

魔法手指的第三個魔力是進一步培養了我的批判性思維。在讀書過程中，我會不由自主地思考和分析作者的觀點和意圖。魔法手指的引導幫助我更加敏銳地察覺到書中的邏輯推理和論證方法，讓我能夠更好地評估書中的觀點的可靠性和合理性。通過培養批判性思維，我能夠更好地鑒別出真實的知識和謬誤，提高我在人際交往中的辨別能力。

第五段：提高寫作表達能力（300字）。

最后，魔法手指的最大魔力是提高了我的寫作表達能力。通過讀書，我的詞匯量得到了擴展，遇到不熟悉的單詞時，魔法手指可以即時翻譯，讓我更好地理解文本的含義。同時，通過讀書，我學會了很多優秀的寫作技巧和修辭手法，這些都在我寫作時發揮了巨大的作用。魔法手指不僅僅是無形的指向，更是對我寫作思維的引導，使我能夠更好地組織和表達自己的思想。寫作的過程不再像以前那樣艱難，而是變得更加流暢和自然。

結論（100字）。

通過魔法手指讀書，我的注意力和理解力都得到了提升，學習過程也變得更加快速高效。更重要的是，魔法手指培養了我的批判性思維和寫作能力，讓我能夠更好地進行思考和表達。不論是在學校還是在社會中，這些能力都對我非常有幫助。魔法手指是我讀書路上的得力助手，我將繼續發揮它的魔力，持續提升自己的學習能力和綜合素質。

魔法手指續寫（通用20篇）篇十九

一聽到魔法手指這四個字，大家一定會聯想這個人一定是魔法師。

《魔法手指》這本書的主人公是一個八歲的小女孩。她家和鄰居的農場相鄰，所以她經常看到鄰居帶著他的兩個兒子從樹林打獵歸來，提著獵物回家。

而故事的主人公——一個八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領。讀到這里，大家一定會想，這個小姑娘豈不是很爽了?想要什么就有什么。可她卻不這樣做，她總是做好事。

鄰居的農場與她家相鄰，所以她經常看到兩個男孩從樹林里打獵歸來。她時不時的阻止鄰居獵殺動物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。

第二天，鄰居一家醒來，發現他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會到了動物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護鳥的好人。

這本書讓我明白了，自己犯了錯，不但要知道自己的錯誤，還要改過自新，這樣仍然是個好人。做錯事并不可怕，可怕的是不敢用于面對，遮遮掩掩只會讓事情更進一步惡化。同學們，在你做錯事情的時候，請記住沒有什么比坦誠來的更實在。學會坦誠，你才會心胸豁達。

魔法手指續寫（通用20篇）篇二十

在一個清閑的暑假里，一般每天的生活除了枯燥的學習，和輕松快樂的游戲，就是看那些內容豐富有趣的書。

《魔法手指》講的是一個小女孩，天生就擁有魔法能力，當她生氣的時候，她的右手食指就會發出一束光，觸到惹她生氣的那個人，接著，魔法就會漸漸起作用，使那個人的身上發生一些不可思議，又很有趣的事情，比如她不小心把她的老師溫特夫人變出尾巴和像貓一樣的胡子，還把打獵者和被獵者徹底交換了身份。真是讓我，怎么看，都不過癮。

書，不但可以提升我們的知識，還能提高大家的寫作能力，書是我們生活中的一個珍貴的寶貝。