優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩，能夠引起讀者的興趣和共鳴。隨后，我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例，供大家參考借鑒。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇一

已經(jīng)和朝夕相處的好朋友分別兩周了，在這兩周的時(shí)間中，我結(jié)識(shí)了一些新同學(xué)、新朋友，但都找不回以前熟悉的感覺(jué)。

望著我們的畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉?biāo)坪踉谙蛭掖蛘泻簦挥浿覀儺厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)含淚許下的承諾，升入中學(xué)后一定要保持聯(lián)系。

可誰(shuí)知道，升入中學(xué)的我們開(kāi)始了忙碌的新生活，追求起了確立的新目標(biāo)，似乎把以前所有的一切都忘記了。一切通訊工具好像也都斷了線，手機(jī)從此睡了覺(jué)，qq也變得不愛(ài)說(shuō)話，微博也變得沒(méi)有以前的“溫暖”多次，我撥通了以前老師與同學(xué)的電話號(hào)，但忽不知要說(shuō)些什么，馬上按了掛斷。

我不想離開(kāi)你們，老師們、同學(xué)們以及再熟悉不過(guò)的教室，請(qǐng)你們不要忘記我，曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的好朋友！

沒(méi)有你們的初中生活，再也找不回那么多快樂(lè)的故事，而更多的卻是激烈、枯燥的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)！

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇二

在一小學(xué)校里，我不斷的回憶起與同學(xué)之間發(fā)生的幼稚、可笑的一樁樁事件；老師們對(duì)我深深地教誨······我想，這些在小學(xué)的這一切，恐怕我一輩子也追不回來(lái)了吧！此時(shí)此刻，我才對(duì)小學(xué)發(fā)生一絲絲留戀。我將永遠(yuǎn)告別它了，它使我經(jīng)歷了酸甜苦辣，偏偏是這個(gè)如此寶貝的東西要離我遠(yuǎn)去！我伸出手緊緊地握住它，但他還是溜去了。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？這一點(diǎn)時(shí)間就像滾滾江水一樣流進(jìn)大海，再也不能返回。我不禁掩著面嘆息！

這六年的生活，就像一個(gè)過(guò)客。匆匆地來(lái)，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆的去。我沒(méi)有為母校做些什么大大的貢獻(xiàn)，一直碌碌無(wú)為的等待時(shí)光匆匆流去。我仿佛又看到了兒時(shí)童稚的歡笑聲。考試考好了的喝彩聲和考差了的嗚咽聲。

眾多老師在我身上播下了美好的種子，灑下來(lái)辛勤的汗水。他們就像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人。正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟淚成灰淚始干。無(wú)論是哪個(gè)老師，都是我在人生的道路上的啟明星，為我指點(diǎn)迷津，披荊斬棘。我永生永世難忘他們的教育之恩啊！

我最難忘記這最后的一年生活，我們班獲得了“書香班級(jí)”的獎(jiǎng)項(xiàng)！我終于可以為母校做一些事了，我真的很激動(dòng)。這一次非凡的成功，刻骨銘心啊！

馬上就要畢業(yè)考試了，沒(méi)有多少天了。可我依然戀戀不舍，懷念這六年生活。我將要與它告別，與它再見(jiàn)了。我想念我的同學(xué)，想念我的老師。一想到就要各奔東西，心就像刀割一般。小學(xué)生活，再見(jiàn)！

哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的'腦海中永不磨滅。

小學(xué)一畢業(yè)，我就結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍，。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí)。快樂(lè)和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇三

時(shí)間過(guò)的真快啊！曾經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小弟弟。轉(zhuǎn)眼之間便成為了一名“肩負(fù)重任”的中學(xué)生。還真懷念小學(xué)啊！懷念陪伴我6年的3班。陪伴我六年的同學(xué)。懷念永遠(yuǎn)的“6.3”。

在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不優(yōu)異。1連5年，從沒(méi)打過(guò)90分以上。我曾經(jīng)一度為此很自卑。為什么別人都可以門門90分以上，而自己卻停留在那可悲的80分？但是，后來(lái)想想便明白了——可能有兩種可能。

可能1：我不夠用功，老是去和別人玩。花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有些少。所以不如別人。再加上別人在放假的時(shí)候都去老師家補(bǔ)習(xí)，所以功課都很優(yōu)異。

可能2：自己不夠聰明。我平時(shí)特別是手笨。別人一下子就能做出來(lái)的手工，又好看又速度快。看看自己的——胳膊不是胳膊，腿不是腿的。哎，想起來(lái)就悲哀。

但是——幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，剛到6年級(jí)就開(kāi)始惡補(bǔ)（因?yàn)槲冶緛?lái)英語(yǔ)比較好，所以沒(méi)當(dāng)作重點(diǎn)補(bǔ)；沒(méi)補(bǔ)的時(shí)候我還得的個(gè)小官——英語(yǔ)課代表）。每次惡補(bǔ)都是晚上7點(diǎn)鐘才結(jié)束。每次都累的我腰酸背痛，曾經(jīng)幾次想到過(guò)放棄，但想到自己的目標(biāo)——90分時(shí)。我又咬的牙忍下來(lái)了。

終于，功夫不負(fù)有心人。在6年級(jí)的結(jié)尾——畢業(yè)會(huì)考時(shí)。我竟然獲得了我期待已久的94分！全班第4！這是一個(gè)多么美好的結(jié)尾啊！！想起我們班一直90分以上的那些人這次也沒(méi)我高時(shí)。我欣喜若狂！在這個(gè)小學(xué)的結(jié)尾，考出了自己夢(mèng)寐以求的'94分！班上的人雖然堅(jiān)持了幾年，但這次我竟然脫穎而出！這一年的努力沒(méi)有白費(fèi)！雖然畢業(yè)沒(méi)多久，但現(xiàn)在我只記得聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后的欣喜，其他的全都不記得了，只記得一句話“周恩澤”，你贏了！

現(xiàn)在想起那件事，還是非常的激動(dòng)！想起自己的成功，汗水，失敗，有時(shí)，竟然有兩顆淚從眼眶劃落！

我懷念你，小學(xué)。我懷念你，“6.3”。我懷念你，親愛(ài)的母校！

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇四

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。

春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)，而我們則開(kāi)始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，懷念我們?cè)?jīng)相處的日子。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

離開(kāi)了小學(xué)，又是一個(gè)新的成長(zhǎng)過(guò)程，而我們都在這過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。

親愛(ài)的朋友們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的初中生活吧

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇五

光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

記得二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語(yǔ)文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來(lái)了。還是最有哥們義氣的班長(zhǎng)幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺(jué)得好眼熟。急忙翻開(kāi)扉頁(yè)。咦？這不是我的語(yǔ)文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了，哭了起來(lái)。后來(lái)我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學(xué)。

還有一次六年級(jí)時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒(méi)意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒(méi)？”我隨手一扔，沒(méi)想到竟扔到了走道上。老師撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，不覺(jué)怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒(méi)！”我們一起懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)意思。”老師不覺(jué)笑了起來(lái)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了，考慮問(wèn)題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了，但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

在小學(xué)的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩。現(xiàn)在看來(lái)，小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕，感覺(jué)整天自由自在的，沒(méi)有一點(diǎn)苦惱。

上到初中之后，課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺(jué)，在學(xué)習(xí)之余，還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，饒是羨慕。

小學(xué)時(shí)，我們總是認(rèn)為：作業(yè)好多啊，老師好嚴(yán)厲啊，課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊。可現(xiàn)在看來(lái)，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光，就會(huì)想：小學(xué)時(shí)的作業(yè)真少啊！小學(xué)的老師真溫柔啊！小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕啊！

小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，家長(zhǎng)不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠(yuǎn)也沒(méi)個(gè)盡頭。

小學(xué)時(shí)流行減負(fù)，見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績(jī)，成績(jī)，好成績(jī)”。現(xiàn)在去教室里看一看，不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。

好想重新回到小學(xué)，重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。

春風(fēng)吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)，而我們則開(kāi)始了初中學(xué)生活的一個(gè)新的學(xué)期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，懷念我們?cè)?jīng)相處的日子。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好同學(xué)，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

離開(kāi)了小學(xué)，又是一個(gè)新的成長(zhǎng)過(guò)程，而我們都在這過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的。

吧！

我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財(cái)富。

同學(xué)？一年級(jí)，我進(jìn)校。我們相識(shí)，相認(rèn)，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂(lè)、幸福、生氣……的滋味。如果，時(shí)間會(huì)倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時(shí)間會(huì)停止，我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇?shù)蔭下談笑的時(shí)候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時(shí)間會(huì)終止，我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。

記得嗎？我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步，一起背著一句句。

名言。

不時(shí)互相嘲諷一下這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι险勚鵁o(wú)聊的話題卻不時(shí)傳出笑聲這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎？我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間為了證明自己的論點(diǎn)是正確的付出了不少代價(jià)可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎？在我或你傷心的時(shí)候?qū)Ψ降拿Ｈ粺o(wú)措只是一直勸著對(duì)方雖然話語(yǔ)樸實(shí)但那份心我們都清楚。

感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的同學(xué)。感謝上帝，讓我們相識(shí)，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí)，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學(xué)生，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我依依不舍，因?yàn)樾@里的每一處都留下了我一段段無(wú)法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級(jí)了！

我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小學(xué)。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹(shù)，注入云天，我記得，一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，乳臭未干，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)，胡老師讓我們每人打一個(gè)小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認(rèn)識(shí)許許多的好同學(xué)。一年級(jí)我最要好的同學(xué)是徐宇軒，那是他是一班之長(zhǎng)，我是組長(zhǎng)，來(lái)輔佐他。我們是當(dāng)時(shí)最好的同學(xué)，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會(huì)一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪裕麕Я送娴拇蠹乙黄鹜妫灰鄻?lè)乎。

三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了張琢，我和他可謂是知心同學(xué)，我在想什么他都知道。我們兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑……但他成績(jī)不他好，我便來(lái)輔導(dǎo)他，他的成績(jī)也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂(lè)融融，像一個(gè)溫馨的大家庭。

這就是我最留念的校園啊！我真是難忘。

啊！母校再見(jiàn)！

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課，同學(xué)們也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但女生還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會(huì)，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒(méi)她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球……樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂！

雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好同學(xué)。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜。

謎語(yǔ)。

唱歌舞蹈……我們大家都?xì)g聚在一起一切煩惱都離我們而去。

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)。”但我們班的老師不是這樣的，他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”他真是我們的知心同學(xué)呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

時(shí)間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇六

放學(xué)了，我領(lǐng)了一個(gè)原味糖果，便興高采烈地走出了校門，正巧經(jīng)過(guò)我的小學(xué)——子路小學(xué)。這時(shí)也正在放學(xué)的時(shí)期，我便放慢了我的腳步。

我看見(jiàn)一群小朋友背著小書包，穿著統(tǒng)一的校服，從校園中走出來(lái)。我驚奇地想著：咦，怎么啦？難道子路小學(xué)又換新校服啦？他們的臉上是天真和愉快，我也癡癡地笑了笑。突然間，一個(gè)熟悉地身影從我身邊略過(guò)，我抬頭一看。啊！是我小學(xué)的音樂(lè)老師，我不敢向老師打一聲招呼。雖然平日朝思暮想著小學(xué)的同學(xué)、老師，但我又“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。”唉，看看我這個(gè)尷尬的處境。

不久之后，我又走在回家的路上，感覺(jué)小學(xué)的一切生活碎片全都?xì)v歷在目。在操場(chǎng)上，有我們的幾處歡聲笑語(yǔ)；在銀杏樹(shù)下，有我們?cè)趯Ｐ膶W(xué)習(xí)，開(kāi)心聊天的身影，在花園邊，有我們?nèi)鱿碌幕ㄏ汴囮嚕辉诮淌依铮形覍Ｐ闹轮碌臉幼雍屠世首x書聲。這就是我的小學(xué)生活，一個(gè)充滿活力的校園生活！

而現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，小學(xué)生活被我完美的畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)的一切都已經(jīng)成為了歷史，我邁入了初中的校園——濮陽(yáng)市一中。一切又都是新的開(kāi)始，但是，小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)缺點(diǎn)，會(huì)伴隨我進(jìn)入初中的.學(xué)習(xí)。小學(xué)的那些朦朧、模糊的記憶，就永遠(yuǎn)深刻地映入我的腦海之中。

初中學(xué)習(xí)是神奇的，是未知的，更加是美好的。但是，我仍舊是懷念小學(xué)的一件件感人的事件和敬育我的老師！如果上天再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)，我將更加努力！

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇七

愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。

小考的前一天，大家都無(wú)心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊(cè)上我們互寫了贈(zèng)言，情意綿綿，卻沒(méi)有寫“再見(jiàn)”。于是很多同學(xué)是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。

那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語(yǔ)，表?yè)P(yáng)欄上換上一個(gè)個(gè)陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長(zhǎng)存”，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過(guò)校園門的分道揚(yáng)鑣。

校園里靜悄悄的。往日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。

這么精彩而又充實(shí)的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長(zhǎng)的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過(guò)去了。

怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰(shuí)犧牲自已的休息時(shí)間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰(shuí)在我們受到委屈時(shí)安慰我們？是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，告訴我們?nèi)松牡览恚渴撬麄儯侨缦灎T，如園丁的老師。

站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時(shí)的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時(shí)的深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣。回過(guò)神來(lái)，教室里卻空蕩蕩的。

不經(jīng)意見(jiàn)，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒(méi)有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽(yáng)西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。

來(lái)到田徑場(chǎng)，陽(yáng)光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽(yáng)光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰(shuí)都會(huì)孤單，誰(shuí)都會(huì)懼怕孤單，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)人很多，可如今只有我孤身一人。

張振武小學(xué)這個(gè)跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過(guò)去正走向前方。我離開(kāi)了它，它不再屬于我了。六年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。

如今，我離開(kāi)我的.母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見(jiàn)，我的小學(xué)生活，我正在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇八

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。我們畢業(yè)了！現(xiàn)在，我會(huì)常常拿出小學(xué)的畢業(yè)照片看看，緬懷過(guò)去的歲月。照片上的那些熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里。我會(huì)想起那一件件有趣的事、那個(gè)我們一起上學(xué)的課室、那朗朗的讀書聲，還有同學(xué)間的嬉戲聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入了初中的校門，我想時(shí)光倒流，讓我回到從前那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，不過(guò)已是不可能的事了。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念小學(xué)生活，永遠(yuǎn)記住那段美好的時(shí)光。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇九

當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的年夜飯的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。

天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥(niǎo)依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級(jí)的時(shí)候。我坐在媽媽的車上，不停的問(wèn)著“什么時(shí)候才能到學(xué)校啊？”媽媽總是回答：“快了，快了。”到了學(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了。”我來(lái)到教室周圍都是不認(rèn)識(shí)的'人很緊張。

還記得六年級(jí)要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過(guò)來(lái)，他們把我扶了起來(lái)，饞著我坐到草坪上。還不斷地問(wèn)我有沒(méi)有哪里痛，我哭了，這不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對(duì)著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜模既フ依蠋煟依∷麄儯骸拔覜](méi)事，只是我不想我們分開(kāi)，畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年。”“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定以后我們還會(huì)再見(jiàn)的。”“是啊，說(shuō)必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì)一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，但愿我們還會(huì)見(jiàn)。現(xiàn)在，我只想說(shuō)一句：再見(jiàn)，我最親愛(ài)的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開(kāi)了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來(lái)對(duì)我的栽培，現(xiàn)在我只想說(shuō)一句：謝謝你們——我最敬愛(ài)的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！

現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過(guò)的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。

文檔為doc格式。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十

1、還記得第一天的自我介紹么，那可真是緊張又滑稽，從此我們便真的慢慢親近起來(lái)。來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)們用各種版本的普通話介紹自己，帶著樸實(shí)又害羞的笑容;偶爾有耍酷的同學(xué)想講一些冷笑話熱場(chǎng)，結(jié)果竟是所有同學(xué)第一時(shí)間都遲鈍無(wú)感，只弄得自己意想不到的尷尬。雖然并沒(méi)有記住所有人的名字，但是腦海里已經(jīng)有了各自的影子。

2、回想起曾經(jīng)的校園生活，以及昔日的那些室友和同學(xué)朋友們，總覺(jué)得自己再也找不回當(dāng)初的那份善良的純真，那份真誠(chéng)的熱情了，畢竟，我們那時(shí)都還年輕，就象一幅未經(jīng)雕鑿和打磨的山水風(fēng)景畫，純真無(wú)暇，生澀稚嫩，個(gè)個(gè)的心中充滿的都是一片積極向上的熱情和對(duì)美好生活的無(wú)限熱愛(ài)和憧憬。

3、我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，成為永不再回的青春往事。今天，我在這里重溫舊夢(mèng)，所能做到的也只是傾吐自己一腔濃濃的思念之情，表達(dá)一顆期待心靈的美好愿望：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”!

4、畢業(yè)后同學(xué)們各自回到原單位工作，同學(xué)間的聯(lián)系也減少了。隨著時(shí)光的慢慢推移，各自忙著各自的工作，養(yǎng)兒育女，漸漸的都融入在茫茫的人海中，消失的無(wú)影無(wú)蹤，相互之間連彼此的模樣都記不清楚了。

5、學(xué)校很賞識(shí)我們這些優(yōu)秀的學(xué)生，給我們頒發(fā)了記者證，臺(tái)長(zhǎng)還專門安排我和張小蘭同學(xué)前往安陽(yáng)市火柴廠進(jìn)行實(shí)習(xí)采訪。這是我這一生唯一的一次作為記者前去采訪。當(dāng)時(shí)火柴廠領(lǐng)導(dǎo)還專程派車來(lái)接我們倆。當(dāng)初很少坐小轎車的我暈車，到廠子里一下車就暈的不知道東南西北了。堅(jiān)持著把采訪進(jìn)行完，具體內(nèi)容已經(jīng)記不得了，只記得回去交稿后，還得到了老師的好評(píng)，在學(xué)校辦的刊物上發(fā)表。

6、河南廣播電視大學(xué)是那個(gè)年代被稱為“五大”的學(xué)院之一，簡(jiǎn)稱“電大”。雖然不是正規(guī)的大專院校，但國(guó)家承認(rèn)大專學(xué)歷。所謂“五大”畢業(yè)生是指1979年9月8日以后按國(guó)家規(guī)定的審批程序，經(jīng)省**或***有關(guān)部委批準(zhǔn)，由國(guó)家教委(原教育部)備案或?qū)彾ǖ膹V播電視大學(xué)、職工大學(xué)、職工業(yè)余大學(xué)、高等學(xué)校舉辦的函授大學(xué)和夜大學(xué)的畢業(yè)生(參加自學(xué)考試畢業(yè)生也視同“五大”畢業(yè)生)。

7、轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我們?cè)缫咽斓揭黄鹪顼垼黄鸸浣郑黄餶tv，買同樣款式的衣服，一起交流和各自男朋友之間萌動(dòng)的小感情，在老師點(diǎn)名的危難時(shí)機(jī)替室友喊到，一起逃課去聽(tīng)演唱會(huì)，也許是覺(jué)得自己剛從高中煉獄走出，這一年的時(shí)光我們總覺(jué)著生活無(wú)限美好。

8、大四的到來(lái)比想象中的快了很多，前半學(xué)期開(kāi)始就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始出去找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，大家再聚齊的機(jī)會(huì)已然變得很少，再次碰面我們都會(huì)問(wèn)“研考的怎么樣?畢業(yè)了之后去哪”之類的話，情侶之間的感情也在發(fā)生著微妙的變化。大四的夏天在大家憂傷的情緒中來(lái)臨，同學(xué)們慢慢的收拾著各自的行李，并口氣肯定的告訴好朋友，以后只要想見(jiàn)了還是很方便的，其實(shí)聲音已經(jīng)是抑制不住的顫抖，最后看著空蕩蕩的宿舍，可能我們只有一種想法“再見(jiàn)，我的青春”。

9、我們常說(shuō)，相識(shí)即是緣份，我和我的那些可愛(ài)的室友們和同學(xué)們，不僅漸漸地開(kāi)始了相識(shí)相知，并在大學(xué)生活的時(shí)光里日日月月，形影不離地相處和交往，結(jié)下了非同一般的友愛(ài)和情誼，不正是一種更為難得的緣嗎?!

10、三年的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就臨近畢業(yè)了，/。記得當(dāng)時(shí)安陽(yáng)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)親自到我們學(xué)校來(lái)做畢業(yè)論文指導(dǎo)，挑選10名優(yōu)秀學(xué)生，我有幸被選中。當(dāng)時(shí)我的畢業(yè)論文的題目是“論小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫"。洋洋灑灑寫了一萬(wàn)多字，采集了很多的素材，談古論今，舉經(jīng)論典，很受臺(tái)長(zhǎng)的喜歡，經(jīng)過(guò)各位評(píng)審老師的現(xiàn)場(chǎng)審核，被定為優(yōu)秀論文。

11、學(xué)校的地址選在一個(gè)大院子里，有一個(gè)兩層樓作為教學(xué)樓。剛?cè)胄ｉT乍一看怎么也不像個(gè)學(xué)校，學(xué)生更是沒(méi)有學(xué)生的樣子。年齡參差不齊，著裝五花八門，學(xué)生都是本市的，多來(lái)自于各個(gè)企事業(yè)單位，有的同學(xué)在單位還擔(dān)負(fù)著很重要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。大家都是懷著對(duì)知識(shí)的渴望走到一起，又大都有了一定的工作閱歷，溝通起來(lái)反而更方便，相處的十分融洽。

12、大二開(kāi)始了，一樣的校園，一樣的同學(xué)，但是我們的心態(tài)慢慢的在變平和，沒(méi)有了大一時(shí)的浮躁，我們開(kāi)始正式自己的學(xué)業(yè)，感覺(jué)自己慢慢的在長(zhǎng)大。以前每晚的臥談會(huì)都會(huì)聊一些電影啊、明星啊、哪些個(gè)學(xué)長(zhǎng)很帥啊之類的內(nèi)容，現(xiàn)在我們慢慢的探討著自己的未來(lái)，滿懷著**。

13、又是一年，我們更加緊張的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的急速流逝，大多數(shù)同學(xué)心中都有了對(duì)未來(lái)的打算，考研的同學(xué)每天都會(huì)去自習(xí)室待一整天，考各種資格證的同學(xué)會(huì)在考試前熬夜苦戰(zhàn)，到了晚上，寢室里沒(méi)有了聊天的聲音，只有盞盞昏黃燈光和濃濃的咖啡香陪著為前途奮斗的我們。

14、那時(shí)的學(xué)制是半日制，即上午上課，下午上班。每到上課時(shí)間我們就會(huì)聚集在學(xué)校的大教室內(nèi)聽(tīng)課，往往是兩個(gè)班級(jí)在一起上大課，去的晚了會(huì)找不到座位，坐在走道上記筆記是常有的事情。老師比學(xué)生還年輕，但優(yōu)雅的談吐，淵博的知識(shí)常常能引人入勝，讓我們忘記了下課的時(shí)間。大家如饑似渴，眼睛緊盯著黑板，聚精會(huì)神的做著記錄，生怕漏掉一句話，一個(gè)字，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度常常令老師感動(dòng)。我寫字快就是那時(shí)候練出來(lái)的。

15、大學(xué)的生活是很讓人懷念的，懷念當(dāng)時(shí)一起去上課，一起去逛街，一起去瘋玩。曾經(jīng)的一起已經(jīng)不會(huì)回來(lái)，每個(gè)人都在為了自己的生活，奔波在不同的城市，聚到一起的機(jī)會(huì)真的是很少，因?yàn)橄嗑鄣臅r(shí)刻很少，所以更加懷念。懷念他們每個(gè)人，懷念每個(gè)人不一樣的臉孔，更加懷念在一起的美好時(shí)光。

16、大學(xué)時(shí)代已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，斗轉(zhuǎn)星移，幾十年的光陰不僅摧殘了我們的容顏，也蹂躪了我們的記憶。眼前的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)蒼老，但身軀依然那樣的挺拔。我們寒暄著，相互打聽(tīng)著彼此的情況，交流著這些年來(lái)同學(xué)的近況。真想不到他和大學(xué)里很多的同學(xué)還保持著聯(lián)系。這真是太好啦。我們相互留下聯(lián)系電話后就分手了。

17、我的大學(xué)生活是在一座美麗的海濱城市度過(guò)的。我喜歡那里藍(lán)藍(lán)的天空，濕濕的空氣，燦爛的陽(yáng)光，還有同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。每當(dāng)想起這段時(shí)光，恍然覺(jué)得還在那個(gè)時(shí)刻。

18、1982年我高中畢業(yè)參加全國(guó)高考因差幾分而名落孫山，當(dāng)時(shí)很氣餒，心灰意冷，便放棄了繼續(xù)攻讀來(lái)年再考的想法直接參加了工作。可上大學(xué)始終是我的夢(mèng)想。于是在1985年的夏天我報(bào)考了河南廣播電視大學(xué)，被語(yǔ)文類新聞專業(yè)錄取，在參加工作三年后終于成為了一名光榮的大學(xué)生。

19、畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十一

小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開(kāi)啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤剑恍W(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。

各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無(wú)憂無(wú)慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十二

過(guò)去的日子已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，但也給我留下了深刻的印象：快樂(lè)，有趣。現(xiàn)在回憶起來(lái)真是其樂(lè)無(wú)窮。

考完試，想放松一下，翻出來(lái)那表面已經(jīng)泛黃的小學(xué)畢業(yè)照，看著老同學(xué)都笑得那樣開(kāi)心和歡樂(lè)，不禁讓我回憶起小學(xué)的日子。

蜂蜜

一年級(jí)的感覺(jué)，就像蜂蜜一樣甜，毫無(wú)雜質(zhì)，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，現(xiàn)在回憶起仍是那么美妙。

剛進(jìn)入小學(xué)的大門，那時(shí)的我們充滿了無(wú)知，從a、b、c、d開(kāi)始學(xué)起，那時(shí)的我們沖滿了自信，也很樂(lè)觀。

薄荷糖

薄荷糖雖辣，但也有一些甜頭。

二年級(jí)的感覺(jué)就像薄荷糖一樣，雖辣，但也有一些甜頭，二年級(jí)的生活讓我變得更自信，更樂(lè)觀。因?yàn)橐粡垙垵M分的試卷落到我頭上時(shí)，便覺(jué)得我像撿了一張大餡餅一樣，我便對(duì)三年級(jí)的生活充滿了期待。

巧克力

巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜的，用來(lái)形容三年級(jí)的生活是再也適合不過(guò)的了。

咖啡

四五年級(jí)的感覺(jué)像杯咖啡一樣，又苦又澀，面臨著選則初中，考試，有了目標(biāo)，奔著這個(gè)目標(biāo)向前沖。這段時(shí)間正是最難熬的時(shí)候，考上初中的決定也就在這個(gè)時(shí)候。

終于在這個(gè)時(shí)候選擇了雙語(yǔ)，并再這里度過(guò)一年的時(shí)光也快上初二了，時(shí)間是不等人的，所以我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

小學(xué)的生活無(wú)憂無(wú)慮，初中的生活勞累而又緊迫。但學(xué)習(xí)得到了更大的保障。

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，加油!

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十三

1.時(shí)間不是金錢，不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)。你一旦把它輕易失去，它就永遠(yuǎn)同你無(wú)情的分別。最可怕的事情是：它離開(kāi)你時(shí)，還從你身上竊去了最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命!

2.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

3.青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。

4.憂郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對(duì)于女生，青春里，女生基本都憂郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。

5.沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光。

7.如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

8.青春不息,追求不止。讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。

9.我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷念過(guò)去的我們。

10.我任由自己這樣瘋狂的`胡鬧，心底卻悲哀的知道，一切都是都是徒勞。

11.逝去的歲月，怎么找得回來(lái)?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開(kāi)。

12.人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓Γ瑝?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

13.那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。

14.在那么多逝去的日子里，青春迎風(fēng)擊落過(guò)多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來(lái)，成為滋潤(rùn)金色莊稼的泱泱大雪。

15.當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候，不要絕望，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一片燦爛的星空。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十四

進(jìn)入了初中以后我越來(lái)越想念小學(xué)時(shí)候那種自由自在的生活，那個(gè)時(shí)候老師很少拖堂，而且體育課音樂(lè)課勞技課一抓一大把，每天都有打打鬧鬧的快樂(lè)的感覺(jué)。

那個(gè)時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)的總是太慢，我們總會(huì)趁著下午美妙到恰當(dāng)?shù)年?yáng)光里面，踏上的，滾燙的，地板，前往操場(chǎng)，有人總是說(shuō)自己不舒服，從而躲避跑操，也許我們會(huì)在跑操的時(shí)候把隊(duì)伍搞得很亂，讓老師生氣地破口大罵。那個(gè)時(shí)候我們?nèi)鄷?huì)一起受到懲罰，也許是抄一篇課文，也許會(huì)罰寫幾張檢討，但是我們是因?yàn)楸舜耸芰P，反而并不感到驚訝或者悲傷，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體，我們一起能感到彼此之間的溫暖。就像團(tuán)結(jié)一般的感覺(jué)，有哭有笑的完成了這一個(gè)哭笑不得的懲罰。

但是六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。我曾經(jīng)多少次期盼的畢業(yè)期盼著長(zhǎng)大，成人，期盼著美妙自由自在的生活，現(xiàn)在想想荒唐可笑。

以后，真的找不到那時(shí)候的.純真與快樂(lè)了。上了初中以后，課程變得擠而緊張。課間都是老師在拖堂。每次臨近考試，許多的課就會(huì)變得鮮少。老師不那么和藹可親了，取代的都是上了年紀(jì)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，他們通常會(huì)嚴(yán)厲，不分青紅皂白就給我們的懲罰，我們總是被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

三年啊，三年小學(xué)六年的一半，正因?yàn)槿绱耍@三年完全比不上六年的一絲一毫，我們六年的情誼就這樣被一場(chǎng)考試給隔斷了。

三年三年，我的初中同學(xué)里面有多少個(gè)小學(xué)同學(xué)呢？初中同學(xué)們已經(jīng)靠近成人的思維習(xí)慣，開(kāi)始變得爾虞我詐，雖然成熟，卻有心機(jī)和狡詐。開(kāi)始多了一些不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，不積極向上，把一個(gè)班級(jí)搞的十分的混亂。雖然小學(xué)也有一些成績(jī)差的同學(xué)，但是他們，雖然成績(jī)不好，但他們的品德很好，照樣招人喜歡，現(xiàn)在，到處去結(jié)識(shí)一些小混混，以為自己這樣很帥。

小學(xué)哎，回不去也留不下的記憶，再見(jiàn)了童年。

最新懷念小學(xué)的生活（模板15篇）篇十五