優秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結構組織，使文章更加豐富和有說服力。接下來，我們將為大家提供一些寫作范例，幫助大家更好地理解優秀作文的特點和要求。

六年級新生（熱門17篇）篇一

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

六年級新生（熱門17篇）篇二

挑燈夜讀，艱苦備考，終于在日歷上畫上了一道分水嶺，我要進入六年級了。這意味著，我要成為學校的楷模和領頭羊了。作為一名新生，我對即將開始的六年級生活充滿了期待和憧憬。在我入校的第一天，我經歷了許多新鮮事物，摸索著適應了新環境，心中有太多的感慨和體會。

首先，我在新環境下逐漸建立了自信心。六年級是我小學生活的最后一年，也是我邁向中學的重要一步。在新的起點上，我不禁感到有點不安和擔心。然而，在老師和同學們的幫助下，我逐漸找到了適應和融入的方法。通過參與班級、學校的各種活動，比如秋游、合唱比賽等，我與同學們建立了密切的聯系，自信心也逐漸增強起來。每當取得一點進步時，我都會自豪地想：原來我還可以這樣！相信自己，就能在六年級的道路上走得更穩更遠！

其次，新學期里我發現了學校的一些特點和亮點。六年級是小學生涯的最后一年，我的學校為了使我們的成長更加全面，提出了“精細教育”的理念。在“精細教育”的指導下，我遇到了各種各樣的新鮮事物。比如，學校開設了許多興趣班，如書法、插花等，讓我們有機會接觸一些平時很難接觸到的技能。此外，學校還加強了體育鍛煉和音樂、美術等非常規課程的開展，這些都為我們的全面成長提供了更多的機會。感謝學校給我們提供了如此豐富多彩的學習和發展平臺！

此外，我也在新環境下面對了不少困難和挑戰。六年級是升學的關鍵年，學習壓力不容小覷。新學期里，我發現自己在一些學科上的差距較大。為了追趕上，我付出了比以前更多的努力和時間。我學會了制定學習計劃，每天都會有針對性地進行學習，同時還請教老師和同學，尋求輔導和幫助。經過一段時間的努力，我的學習成績也逐漸有所提升。在困難和挑戰面前，我懂得了努力和堅持的重要性，這也讓我更加堅定了迎接未來各種困難的信心。

最后，在新學期里，我也明白了友誼的美好和真摯。同學們一起努力學習，一起開展活動，我們相互幫助，相互支持。老師們也無私地對我們進行指導和教育。他們在教學上給予我們很大的幫助，也在生活上關心我們，不斷引導我們走上正確的道路。無論是友情的溫暖還是老師的關懷，都使我在新的環境中更加融洽和快樂。

六年級新生入校的心得體會并沒有那么復雜和矛盾，它是一個充滿期望和挑戰的過程。在這個過程中，我不僅逐漸建立了自信、適應了新環境，發現了學校的特點，還面對了困難和挑戰，經歷了友誼的美好。我相信，在接下來的一年中，我會更加努力地學習，更加積極地生活，用實際行動為自己樹立新的標桿，為六年級留下美好的回憶。

六年級新生（熱門17篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好：

踏著九月的金色陽光，我們邁進了天山初級中學的大門。我是來自六4班的xxx，很榮幸能夠站在這里代表全體六年級新生在這里發言。

和生活是怎樣的，在暑期做足了準備，準備迎接我期盼已久的初中生活。

送走炎炎夏日，迎來涼風習習。告別了快樂的五年小學時光，我們開啟了青春飛揚的中學之門。走進校園，這里綠樹成茵，紅墻白瓦;老師們親切可掬的話語，學長們神采飛揚的笑容，天山初級中學，我們來了!

新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個謙虛好學的人;要積極參加各類活動,做一個發展全面的人;要相互謙讓，做一個團結友愛的人;說話要彬彬有理，做一個文明守紀的人;要學會感恩，做一個尊師敬長的人。

的我們，在家中應該積極承擔力所能及的家務，遇到問題及時與長輩們溝通。目標，也是我們進入初中要養成的良好習慣。在課余，多進行體育鍛煉，增強體質。

同學們，讓我們在天初共同點燃心中的希望，放飛青春的夢想!同學們，讓我們一起樹立奮斗目標，在這四年中齊頭并進，更上一層樓!

以上是我的發言，謝謝大家!

六年級新生（熱門17篇）篇四

六年級新生入校，書包背在背上，堅定的步伐踏入了新的學校大門。初到新校園，我感到無比的新奇和興奮。在這過程中，我收獲了很多，也收獲了更深層次的理解與體會。

第二段：迷茫與適應。

剛開始進入新的校園，我感到有些迷茫。老師叫得到讓我心生畏懼，同學們嘰嘰喳喳的聲音更是讓我感到有些不知所措。但是，幸運的是，我的班主任老師非常細心地引導我們適應新環境。她告訴我們可以和陌生同學交流，積極參與各種活動，這樣我們就能更快地適應新的校園環境。我在老師的幫助下，親近了許多新朋友，找到了適應校園的秘訣。

第三段：學業與壓力。

進入六年級，學業的壓力也相應地增加了。新的學科和知識點讓我感到有些吃不消。但是，在老師的悉心教導下，我明白了做好規劃和時間管理的重要性。為了解決這個問題，我利用下課間時間做好預習，課后再加強復習。我發現，只要有良好的學習方法和計劃，學習并不是那么困難。通過努力，我在考試中取得了不錯的成績，這讓我更加有信心去面對挑戰。

第四段：友誼與團結。

在新的學校，我結識了許多新朋友。我們彼此合作，一起玩耍，在一起度過了許多愉快的時光。在這個過程中，我體會到了友誼的力量。當我有問題時，朋友們總是會悉心地指導我。當我感到緊張時，他們會給予我鼓勵和支持。我們一起經歷了困難，一起取得進步。這種友誼讓我感到幸福和溫暖。

第五段：成長與回顧。

在這六年級的學習生活中，我收獲了許多，不僅學到了知識，也學到了如何與他人相處。我明白了團結合作的重要性，學會了互助互愛，也變得更加堅強。我想對接下來的小學生說，要有耐心與勇氣，積極融入新環境，學會用心傾聽老師的教導，并與同學們友善相處。只要我們堅持不懈，并充分利用好這段寶貴的時間，我們一定能成為更好的自己。

總結：

回首六年級的學習生活，我體會到了適應新環境的艱辛、壓力下學習的困難、友誼的力量以及自己的不斷成長。這段經歷讓我在人生道路上更加堅定了目標，更加堅強了內心。我將用這段寶貴的經歷為中學階段打下扎實的基礎，并相信未來的道路會更加光明。

六年級新生（熱門17篇）篇五

各位老師，同學：

大家好！

我的名字叫xxx，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也18歲。我的缺點。主要作事不麻利，自覺性不高，對自我的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。

此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我個挑戰。但，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對自我的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的`發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我期望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我期望大家能夠了解我，喜歡我，也期望同學們能團結友愛地度過這4年。

六年級新生（熱門17篇）篇六

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！非常榮幸地在這里代表全體六年級同學發言。

今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的季節里，我們又迎來了一個快樂的新學期，我祝全體老師工們作順利，祝全體同學們學習進步！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學期。當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！

看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對三板小學充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

六年級新生（熱門17篇）篇七

六年級新生（熱門17篇）篇八

“媽！您還好嗎？我們過年就回去看您！”媽媽高興地說。

“你們安心在城里工作，別回來了，現在，咱天天都能見面啦！”

我聞聲而來，鏡頭中的外婆開心地笑著，仿佛年輕了十幾歲，媽媽也眉開眼笑。我朝外婆揮揮手，外婆樂呵呵地說：“喲！又長高啰！”

看見這情景，我既高興，又感慨萬千。我陷入了沉思：以前沒有互聯網，話費也貴，外婆家在云南，媽媽不能常回去看看，她時常想家想得半夜三更坐起來發呆，吃飯也心不在焉。還記得那次，我纏著媽媽撅著小嘴說：“媽媽外婆家太好玩了！你知道嗎？那天，我和表弟表妹去小山坡摘野果，有黑的、紅的、都可好吃了……”我講得眉飛色舞，突然發現媽媽用右手托著下巴，左手拿著勺，呆呆的，眼神空洞。我饒有興致地盯著她，兩人都不說一句話，不喘一口粗氣。空氣像凝固了；時間像靜止了；我們像木頭人似的。只有頭頂的風扇，“嗡嗡嗡”地叫著，像是在催促我們快點兒動起來。

過了一會兒，媽媽大概發現了氣氛不對勁，“騰”地站起來，大步流星地走向房間。我迫不及待地問：“媽媽，我們什么時侯再回外婆家？那天我一個勁地說不要回來，你硬是把我拽到火車上，我還沒跟外婆、外公、舅舅……說再見呢！

“好了！睡你的午覺去！”媽媽的語氣很兇。“是在罵我嗎？我做錯事了嗎？媽媽今天怎么這么奇怪呢？難道媽媽不喜歡外婆家？”我不解地問：“你不喜歡回外婆家？那我就不去了，也不說了，不要生氣！”我悶悶不樂地剛想走出房間，又不放心地轉頭看看媽媽，我清清楚楚地看到媽媽臉上淌著兩行淚，又聽見媽媽重重地嘆了一口氣。

這么多年過去了，我也理解了媽媽的思鄉之情。自從有了互聯網，媽媽能天天見到外公外婆了，再也不會睡不香了，工作更專心了，媽媽店里的生意越來越紅火，銷量也越來越大。

互聯網啊，你是那么的神奇，在這里，時間和空間都被你縮短再縮短了，即使隔著萬水千山，也感覺觸手可及。你真是我們生活中不可缺少的溝通橋梁吶！我們應該給你記個一等功啊！

六年級新生（熱門17篇）篇九

六年級新生（熱門17篇）篇十

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

六年級新生（熱門17篇）篇十一

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

六年級新生（熱門17篇）篇十二

夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”，用自己的行動和語言來創造“和平”，用自己的雙手來創造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

六年級新生（熱門17篇）篇十三

六年級新生（熱門17篇）篇十四

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

六年級新生（熱門17篇）篇十五

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

六年級新生（熱門17篇）篇十六

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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六年級新生（熱門17篇）篇十七

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！