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我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:文軒

優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇一

――題記。

今天回家后,看見(jiàn)爸爸在廚房忙里忙外,我笑了,太陽(yáng)打西邊出來(lái)嗯?老爸下廚房了!這時(shí),爸爸走了出來(lái)?!敖裉炀妥屇銈円?jiàn)見(jiàn)我的手藝”。老爸很是居高臨下的說(shuō)著,自信的看向我和媽媽,我不由的一陣惡寒,我是一個(gè)不樂(lè)于挑戰(zhàn)的人,比起媽咪做的紅燒茄子,我可是真不想冒險(xiǎn),畢竟我的肚子君今天已經(jīng)咕咕叫不下10次了,但又不好打擊爸爸,于是很違心的像爸爸豎起了大拇指做吧,老爸信你。爸爸笑的很憨厚,他的身影在一次的忙碌了起來(lái),爸爸讓我和媽媽做在餐桌上說(shuō)準(zhǔn)會(huì)讓我們滿意,我無(wú)奈撇嘴在肚子一聲聲的抗議中,爸爸做的菜終于端了上來(lái)“那,這一盤是兔子賽規(guī),這一盤是清脆絲竹,還有這個(gè)…”我早已等不及的塞了一大口,餓死我了,但是,吃到嘴里我就后悔了,這什么怪味啊。甜不甜咸不咸的,還有這個(gè)清脆絲竹,天哪,為什么這個(gè)青絲翠竹里面全是淀粉味道!

媽媽嘗了后也皺了眉頭,看到我兩的反應(yīng),爸爸顯得有點(diǎn)慌,“怎么可能,我全是按照書上的啊。不信你自己嘗嘗嘍,”我不滿的抗議,待爸爸吃下了一大口菜時(shí)竟然華麗麗的嗆住了?!袄习?,這下,你知道你的水平有多另人刮目相看了吧,”爸爸低著臉不說(shuō)話了。“我們?nèi)ネ饷娉园珊灭I啊”我提議。這時(shí)爸爸沒(méi)有發(fā)言權(quán)所以我看向了媽媽,她看了面前的菜半響才說(shuō),既然做了就吃完了吧我嘟囔著,這個(gè)怎么吃,媽媽自己吃了起來(lái),小口慢嚼,看見(jiàn)我的樣子就說(shuō),先把這個(gè)吃完吧,然后你想吃什么就去吧,我欲哭無(wú)淚,把這些菜不帶嚼的吃了下去。

那天晚上我一直睡不著,突然想起了媽媽的話,心中頓時(shí)恍然大悟,不是嗎,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子有很多,他們拼命的追求著自己的夢(mèng)想,卻從來(lái)都無(wú)視自己必須要做的事,忽略它們,卻不知道,這些事情往往是到達(dá)夢(mèng)想彼岸的帆船。他們通常會(huì)面臨擺在面前的這兩條路,一條是自己喜歡做的,而另一條則是必須要去做的,目光短淺的人選擇了第一條路,卻慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)太過(guò)貧瘠,從而一直走向了下坡路。選擇第二條路的人或許會(huì)在途中遇到困難挫折但他們從不會(huì)放棄,最終獲得成功與輝煌。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)??墒窃噯?wèn)又有多少個(gè)人是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)的?又有幾人不是為了以后可以做自己喜歡的事而去學(xué)習(xí)?我們都是在選擇,在選擇這兩條路。那些成功的人,往往都是一些會(huì)逼自己的人。

朋友,學(xué)會(huì)逼自己,學(xué)會(huì)去做不喜歡的事,學(xué)會(huì)正視面對(duì)擺在面前的路學(xué)會(huì)為自己揚(yáng)起抵達(dá)成功彼岸的風(fēng)帆吧!

――后記。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇二

于是我就拿出張老師的電話號(hào)碼,讓媽媽打電話問(wèn)

誰(shuí)知她掛了電話后,更加生氣,大聲向我喊道:“你讓我太丟臉了!你說(shuō)讓我改拼音,現(xiàn)在卻說(shuō)讓我改紙條,這樣老師還以為我們聽(tīng)不懂老師的話,你太讓我失望了!”

我痛的哇哇大叫,嗷嗷大哭,最后我委屈地跑出了家。

后來(lái)我想應(yīng)該告訴媽媽,是她誤會(huì)我了,于是我回到家,邊哭邊告訴她真相,并提醒她我一下學(xué)就與她說(shuō)了改紙條的事好多次,這時(shí)媽媽也想起來(lái)了,知道自己錯(cuò)怪了我,歉意的說(shuō):“都怪媽媽忘姓大,對(duì)不起!”

我對(duì)媽媽說(shuō),你以后可要接受教訓(xùn),弄清事情真相,再下結(jié)論,不能冤枉我了!看她態(tài)度誠(chéng)懇,我就原諒她了。

山西省原平市青年街小學(xué)一年級(jí):武豪吉。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇三

在作文上的路程,我與別的同學(xué)大都相同,剛剛接觸作文,我的第一感覺(jué)就是“難”,難在作文的素材、文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句的銜接、詞語(yǔ)的恰用。我至今仍清晰記得,那時(shí)為“編造”而抓耳撓腮的情景,經(jīng)過(guò)一番苦苦思想之后,還是無(wú)奈地找來(lái)作文書謄抄了一篇,當(dāng)然,其后果不言而喻(語(yǔ)文老師還是很嚴(yán)的)。

到后來(lái),經(jīng)驗(yàn)決定了一切,隨著閱讀量的大大提高,我的作文水平也有明顯的變化,至少不會(huì)為它而冥思苦想了。這時(shí),一次又一次的作文競(jìng)賽,又為我的作文水平的提高創(chuàng)造了條件,可遺憾的是,人外有人,我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。為此,我仍絞盡腦汁,拼命提升文章的水平,多練,多寫,將閱讀量又加大,終于,功夫不負(fù)有心人,我在一次競(jìng)賽中拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。

其實(shí),經(jīng)過(guò)年華的流逝,經(jīng)驗(yàn)的沉積,對(duì)于作文,我的認(rèn)識(shí)與,逐漸的由復(fù)雜變簡(jiǎn)單,也逐漸的變得明晰:作文題材,來(lái)源于生活;文章結(jié)構(gòu),來(lái)源于生活;語(yǔ)句銜接,來(lái)源于練習(xí);詞語(yǔ)恰用,來(lái)源于積累。

作文訴說(shuō)的是生活的辛酸,道念的是人生的感慨,向別人展示的是自己、他人的實(shí)在情感。

我的作文路,永無(wú)盡頭!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇四

今年暑假的一天,我突然玩性大發(fā),很想到濱江路散步。以前,我們一家人,經(jīng)常去。但今年重慶恰逢百年不遇的干旱,媽媽說(shuō)什么也不去。

“媽媽,走吧,走吧,求求您了!”我拉著媽媽的手搖來(lái)?yè)u去。“璇璇,別鬧了!天氣這么熱。”媽媽一邊看電視一邊說(shuō)?!暗浇吘筒粺崃?,江風(fēng)一吹,爽呆了!”我繼續(xù)央求著。

最終,我說(shuō)服了媽媽,全家一起來(lái)到了濱江路上。

我喜歡對(duì)面的山城夜景!你看,那正在半山腰的城中穿行的,不就是剛通車不久的輕軌嗎!山頂上鵝嶺公園里的塔樓,銀光閃閃,正有許多游人在拍照留影吶!

由于干旱,嘉陵江里的水比較少,俯身望下去,只看到了一些航標(biāo)燈。偶爾,也會(huì)有艘運(yùn)沙船在航行。要想看到大船,只有到朝天門了。

路的另外一面,是鱗次櫛比的高樓大廈。臨街的店鋪一家接著一家,五顏六色的招牌,花花綠綠的霓虹燈,把路面照得像白天一樣。

沿著平坦寬闊的馬路,跟隨著腳下似乎想做人們的引路人的燈光,繼續(xù)往前走,就會(huì)看到嘉陵江大橋和渝澳大橋。特別是渝澳大橋上的燈光,把一座普普通通的水泥大橋裝飾得像一道美麗的彩虹,連接兩岸。

逛濱江路的最后一站,是家門口的燒烤攤。我一邊吃著麻辣的燒烤,一邊擦著汗,對(duì)媽媽說(shuō):“快給我扇扇風(fēng),快!快!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇五

濃密的頭發(fā)、粗粗的八字眉、炯炯有神的大眼睛、扁扁的鼻子、大大的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的順風(fēng)耳、方方正正的國(guó)字大臉——你猜這是誰(shuí)?哈哈!他就是我的爸爸。

我的爸爸是一位電腦老師,他經(jīng)常穿一件深黑色的大衣,戴一副黑色眼鏡,看上去挺有學(xué)問(wèn)的。正因?yàn)樗请娔X老師,爸爸不管去哪兒都隨身帶著電腦,有空的時(shí)候就把它拿出來(lái),寫程序啦、做ppt啦、打字啦,他都得心應(yīng)手、樣樣精通。鄰居家的電腦壞了,都是請(qǐng)爸爸出馬,只要爸爸出手,藥到病除,所有問(wèn)題都能迎刃而解。

我的爸爸很好學(xué),見(jiàn)多識(shí)廣。爸爸特別喜歡看書,他看過(guò)的書多得難以計(jì)數(shù),工程書、計(jì)算機(jī)書、科技書……他都看過(guò)。爸爸有一個(gè)與眾不同的本領(lǐng)——一目十行。可能是受了爸爸的影響,我也格外喜歡看書,真是“有虎父必有虎女”??!爸爸不但看過(guò)很多書,而且他還編過(guò)書呢,都是和計(jì)算機(jī)有關(guān)的。

這就是我獨(dú)一無(wú)二的爸爸,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我非常敬佩他。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇六

上山時(shí),我喜歡抄近路,下山時(shí)我喜歡走在滑溜溜的石頭小路上。和藹可親的爸爸媽媽,我會(huì)特別注意安全。要是你們?cè)谖业穆飞献咦?,你們一定?huì)喜歡我的路。聽(tīng),我的路還會(huì)唱歌呢!這歌像我們過(guò)“六一兒童節(jié)”一般快樂(lè)。像音樂(lè)家彈奏的歌兒呀,比小鳥(niǎo)唱的歌曲還要?jiǎng)勇?tīng),比枝頭上的葉子還要?dú)g快。你們聽(tīng)了一定會(huì)著迷的。聽(tīng)著它,朝前走,路就是再長(zhǎng),也不會(huì)覺(jué)得辛苦。我喜歡走自己的路。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇七

說(shuō)干就干,我馬上就找來(lái)了紙,要跟堂哥學(xué)折船每個(gè)步驟堂哥都教得很認(rèn)真,我也學(xué)得很認(rèn)真漸漸地我就覺(jué)得煩了,我生氣地說(shuō):“折條小船而已,用得著這么麻煩嗎?要對(duì)折,又要左折右折的我不折了,這也太辛苦了!”堂哥慢條斯理地說(shuō):“茵,你看我的船,是不是很漂亮呀?你想不想要一條這樣的船?如果你想就要堅(jiān)持下去,我相信你一定能折到一條比我這條還好的船的!”我說(shuō):“我想要,可是&hllip&hllip好吧,

每當(dāng)回憶起童年親人給予我的愛(ài),我的內(nèi)心都充滿了溫暖。

童年真難忘!

福建泉州南安市南安市樸里中心小學(xué)一年級(jí):呂嘉。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇八

在我的成長(zhǎng)之路,有彎有曲有直,直之中包含包含著快樂(lè)。

一次,我炒菜,我使出看家本領(lǐng)——番茄炒蛋。我先洗番茄,再切番茄、切蔥。開(kāi)始炒了,我先放些油,再放姜,最后放番茄,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的響聲在我耳邊掛,我打蛋......終于做好了!蛋金黃金黃的,弟弟偷吃了一口,“哇!好好吃啊!神廚,再炒兩份吧!”

炒番茄炒蛋來(lái)讓我懂得了:只要有耐心,萬(wàn)事都成功!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇九

最近,我看見(jiàn)有的盲道修了一段,不修了,有的盲道上堆滿了紙箱子,停放了自行車等,我想,如果盲人走過(guò)來(lái),絆倒了怎么辦?他們的安全沒(méi)有一點(diǎn)兒保障。

讓我們把盲道上的東西拿走吧,把盲道繼續(xù)修好,用我們美好的心靈為他們點(diǎn)一盞可貴的明燈把!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十

許多人都說(shuō)童年是五彩繽紛的,是無(wú)憂無(wú)慮。我卻認(rèn)為童年就像五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸。每一種味道里都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)故事,這些大大小小的故事伴隨著我一路成長(zhǎng)。

回頭看看自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得無(wú)論是酸,是甜,是苦,是辣,應(yīng)該都是收獲。我還將一路努力,去收獲更多。在這一路上我學(xué)會(huì)了很多。這些事我一生受益。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十一

一天,我走在街上,看見(jiàn)一家名叫“稀奇古怪家具城”的家具店。出于好奇心,我走了進(jìn)去。沒(méi)想到,卻給了我一次終生難忘的時(shí)間旅行。

一進(jìn)店門,我就被一臺(tái)古怪的機(jī)器吸引住了。它的外表是天藍(lán)色的,很容易讓人產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幻想欲望。

我走上前去,端詳了片刻,上面貼了一張廣告:“歡迎免費(fèi)試用!”我想了想,在時(shí)間一欄里填上了:“20xx年”;在地點(diǎn)一欄里填上了“舒城路小學(xué)”。

當(dāng)我按下“確定”鍵時(shí),突然,一股張大的引力將我吸進(jìn)了了機(jī)器里。接著,刮起了一陣巨大的彩色旋風(fēng)。只一眨眼的功夫,我就來(lái)到了20xx年的舒城路小學(xué)校門口。

站在校門口,我環(huán)顧四周,看得眼花繚亂。那么多的高樓大廈,那么多的小轎車!那土灰色的居民樓不見(jiàn)了,學(xué)校的面積也擴(kuò)大了。

再回頭一看,學(xué)校的大門變得氣派多了。

我走進(jìn)校門。操場(chǎng)沒(méi)有了!這是我的第一印象。再走近一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園,美麗極了。里面盛開(kāi)著牡丹、玫瑰、菊花、梅花、荷花等四季鮮花,百花爭(zhēng)艷,且絲毫不受季節(jié)的影響。

美歸美,那同學(xué)們?cè)谀睦锘顒?dòng)呢?我十分納悶。

這時(shí)候,下課鈴響了。學(xué)生們興高采烈地從樓上下來(lái),走進(jìn)了一個(gè)小房間。

我跟著他們走了進(jìn)去。哦,這兒原來(lái)是一個(gè)地下游樂(lè)宮殿!

它分三層。第一層是進(jìn)行體育鍛煉的,里面籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等,應(yīng)有盡有;第二層是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),什么過(guò)山車,海盜船,蹦蹦床各種娛樂(lè)設(shè)施十分齊全;最底層是學(xué)生們吸取知識(shí)的地方dd一個(gè)現(xiàn)代化的圖書館。

我本來(lái)還想繼續(xù)參觀呢?!暗吴忊?,滴鈴鈴”,一陣鬧鈴聲將我驚醒了。哦,原來(lái)這只是南柯一夢(mèng)。

我如有哈里波特一般的超常的魔力,能將這美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),那該多好?。?/p>

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十二

“嘀嘀嘀……”!“雯雯,快點(diǎn)??!奶奶在家里等著你呢!”爸爸坐在摩托車上催促著?!皝?lái)了,不急啊,現(xiàn)在回家快多啦!”我不緊不慢地邊說(shuō)邊往樓下走。

坐上了摩托車,我們出發(fā)了,車在平坦的水泥路上風(fēng)馳電掣般地駛著,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲。路兩旁的田野長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一幢幢房屋錯(cuò)落有致,它們飛快地從我眼前一閃而過(guò),真像一幅連綿不斷的風(fēng)景畫!我的眼睛貪婪地欣賞著。看著看著,不由地想起幾年前每次回老家的情景:狹窄的路面,坑坑洼洼。坐在車上總是一路顛簸,車子一上一下,好像在跳舞一樣,我也情不自禁地跟著一起“舞蹈”,當(dāng)然,我肚子里可憐的米飯也不例外,在胃里又蹦又跳,好像翻江倒海,哪還有心思欣賞外面的風(fēng)景,每次到家都讓我感到筋疲力盡。回想過(guò)去,這條路真是讓我們“晴天一身土,雨天一身泥”。

現(xiàn)在的路變化可大啦!村村通了水泥路,變得更寬闊、平坦和筆直了,而且“晴天無(wú)塵土,雨天不泥濘”。

“雯雯,你們?cè)趺从只貋?lái)啦!不是前兩星期才回來(lái)嗎?”耳邊傳來(lái)奶奶既驚喜又嗔怪的問(wèn)話聲。哦,原來(lái),我們已經(jīng)到家門口了。

“奶奶,你自己一個(gè)人在老家,我們想你就回來(lái)了,而且現(xiàn)在的路比以前好多了,回來(lái)一趟非常方便,想回來(lái)馬上就可以回來(lái)了?!蔽疫B忙解釋道。

接著,奶奶就去做飯了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),飯菜都做好了。我們圍坐在飯桌旁,邊吃邊說(shuō)著這幾年來(lái)農(nóng)村的變化,感慨萬(wàn)千。農(nóng)村各種基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),特別是村村通水泥路,縮短了城市和農(nóng)村的距離,也拉近了親人的聯(lián)系,方便了千萬(wàn)家。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十三

我從小的理想是當(dāng)廚師,因?yàn)樽鲲埵俏业呐d趣,我很喜歡和媽媽一起在廚房里做吃的,用刀子切切切!切切切!把切好的菜拿去炒呀,煮呀,炸呀,把食物弄得漂漂亮亮的,香氣撲鼻,一定會(huì)很受大家歡迎的。

建筑設(shè)計(jì)師也是我崇拜的職業(yè),他們能把一塊空地變成各種各樣的建筑,是大廈,也可以是花園,他們能把普通房子的外觀修改一下就變成神秘的大城堡,建筑設(shè)計(jì)師就跟魔術(shù)師一樣,真是很有意思。

發(fā)明家又是一樣讓我崇拜的事業(yè),他們超級(jí)聰明又超級(jí)能干,能發(fā)明很多東西給人們的生活帶來(lái)方便和快樂(lè),真是好偉大啊!

我還有一大堆理想呢,以后再說(shuō),希望都能實(shí)現(xiàn)就好了。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十四

每個(gè)人都有自己的理想,也許這個(gè)想法會(huì)隨著我們的長(zhǎng)大而變化,也許很多人無(wú)法實(shí)現(xiàn)從小的理想,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后會(huì)覺(jué)得年幼的自己如此單純、幼稚??墒窃谖倚睦镂业睦硐胧钱?dāng)一名出色的軍人!

我最崇拜的是人民解放軍。那一身軍裝讓我迷戀,我常常幻想在威武雄壯的國(guó)歌聲中,在美麗的天安門廣場(chǎng)升起我們美麗的國(guó)旗。我幻想,我手握鋼槍,守衛(wèi)在祖國(guó)的大門,絕不讓侵略者踏入半步,愛(ài)我中華保我人民。我發(fā)誓,為我的`理想奮斗。把那些狼子野心的侵略者趕出去!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十五

我的奶奶有兩大特點(diǎn),第一是嘮叨,第二是糊涂。

“我說(shuō)你怎么這么不愛(ài)干凈呢?”“你就不能把房間收拾一下嗎?”……哎!奶奶又開(kāi)始嘮叨了。“奶奶,我跳舞用的花球呢?你那天收拾屋子給我放哪了?”我邊找邊問(wèn)。“自己的東西不見(jiàn)了,還怪我,我可沒(méi)動(dòng)!”“一個(gè)女孩子,成天丟三落四,上次書丟了,非說(shuō)是我收拾起來(lái)了,最后還不是在自己的書柜里找到了,還有一次……”此時(shí),我已經(jīng)滿腔怒火,非常生氣了。可是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我明白,只要我多說(shuō)一句,嘮叨就會(huì)多加一倍。為了奶奶的“轟炸”早點(diǎn)結(jié)束,我選擇不說(shuō)話,默默地尋找花球。最后,終于在茶幾下找到了我親愛(ài)的花球!

如果說(shuō)奶奶的嘮叨是人盡皆知,那奶奶的糊涂可是名不虛傳。有一天,我問(wèn):“奶奶,你是不是去買菜?”“哦,對(duì)呀!你要吃土豆還是小米?”“小米?小米是蔬菜嗎?”我疑惑的問(wèn)奶奶?!芭?!忘了呵,說(shuō)呀,你想吃啥?”“我想吃豆角炒肉!”“o……k”奶奶用很不熟練的英語(yǔ)高聲說(shuō)。菜買回來(lái)了,奶奶一頭鉆進(jìn)廚房開(kāi)始做飯。午飯端上來(lái)了“咦?豆角炒肉呢?”我問(wèn)奶奶?!霸趺匆远菇浅慈?,你不是說(shuō)要吃西紅柿炒雞蛋嗎?”此時(shí),我在心里暗暗為奶奶的記性鼓掌,因?yàn)槲易類?ài)吃西紅柿炒雞蛋了。

這就是我的奶奶,雖然她愛(ài)嘮叨,可她的嘮叨里充滿了愛(ài);雖然她很糊涂,但從沒(méi)一次記錯(cuò)過(guò)我的生日。她愛(ài)我,我更愛(ài)她。

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我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十六

理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是我們努力奮斗的目標(biāo),有了遠(yuǎn)大的理想,才有前進(jìn)的方向。

小時(shí)候,我十分喜歡吃零食和可口的食物,便決定長(zhǎng)大要當(dāng)廚師或烘烤師,做許多東西給自己和爸媽吃。但是,我漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)做事不能只想著自己,要多為他人著想。在去年發(fā)生了四川5.12大地震,當(dāng)我在電視上看到許多人都因?yàn)榉课莸顾艿搅酥貍?,有老人、有兒童,甚至還有剛出生的嬰兒,這場(chǎng)大地震,讓許多人失去了寶貴的生命,有的人就算活著,也都?xì)埣擦耍吹竭@里,我的心靈受到了極大的震撼,我到現(xiàn)在終于知道人的生命只有一次,失去了,就再也沒(méi)有了,從那天起,我就發(fā)誓長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生,讓那些生病的人得到很好的治療,能夠不再為疾病而擔(dān)憂,拯救更多的人。

為了以后實(shí)現(xiàn)我的理想,我要從每天的生活開(kāi)始做起,從小事做起。我要學(xué)好科學(xué),更多地了解細(xì)菌和病毒,我也要多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),好好學(xué)習(xí)美術(shù),讓自己的動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn),以后能更快地治好人們的病,讓這個(gè)世界不再有生病的人,讓這個(gè)世界人人都健康。

我相信,只要我堅(jiān)持不懈地奮斗,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十七

我的爸爸個(gè)子不高,瘦瘦的,但是每天都神采飛揚(yáng)。

爸爸愛(ài)看新聞,尤其是國(guó)際新聞和戰(zhàn)爭(zhēng)新聞。但他對(duì)生活,對(duì)自己身體卻不像新聞那么關(guān)心。

爸爸愛(ài)抽煙。玩電腦時(shí)抽,開(kāi)車時(shí)抽,上班也抽,就連上衛(wèi)生間也帶上一根煙。簡(jiǎn)直是“煙不離口”。

一次爸爸抽煙導(dǎo)致肺部出了問(wèn)題。醫(yī)生建議不能抽煙,可爸爸卻不聽(tīng)勸告。我和媽媽只好把煙藏起來(lái),每天給一根,可爸爸對(duì)家進(jìn)行“地毯式”搜索,沒(méi)幾天就被他找到了。我們只好藏到別處去??砂职终覠煴裙愤€準(zhǔn)確,放什么地方都能找到。

昨天,我又沒(méi)收了一條煙,馬上開(kāi)始挖空心思找藏?zé)煹牡胤?。我發(fā)現(xiàn)衣柜下是空的,不知什么時(shí)候一塊檔板壞了,露出個(gè)洞。我把煙放進(jìn)去,把板蓋上,心想:除了蟑螂,沒(méi)人能找的到。可好景不長(zhǎng)。又被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我又想了個(gè)辦法:房間有個(gè)柜子,里面藏著“貴重物品”,鑰匙只有我有。把煙放進(jìn)去,鎖住,鑰匙放在書包里,上學(xué)時(shí)間帶走,放學(xué)時(shí)間看得嚴(yán),簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊??晌以俅蔚凸懒死习?,他盡然有一個(gè)鑰匙可以開(kāi)鎖。為了找煙,爸爸都快成偵探高手了。“道高一尺,魔高一丈”,我一定會(huì)找到更好的辦法讓爸爸聞煙味而不得。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十八

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了?;氐綄W(xué)??匆?jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人,他這個(gè)人就是讓人受不了。

記得那是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候,突然我的同桌像是發(fā)了瘋,把鉛筆盒關(guān)上,用手使勁的拍打自己的腦袋,接著還發(fā)出一陣怪聲,弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里,馬上班里的人開(kāi)始議論了,不知道的人還以為我欺負(fù)她了,弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō):“我這道題的`答案跟你講的都不一樣,我不明白為什么錯(cuò)了?!?/p>

“不懂就問(wèn),下課過(guò)來(lái)找我?!崩蠋熣f(shuō)。

“哎,就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地,我的天啊,那再大點(diǎn)的事那就不得了了?!蔽艺f(shuō)。

你說(shuō)這是不是受不了,接下來(lái)還有更精彩的。

我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。

這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯,去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候,這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái),弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn):“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你?!?/p>

他回答說(shuō):“我沒(méi)有被子和枕頭?!?/p>

“枕頭和被子就放在那邊,沒(méi)有就走過(guò)去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎?!?/p>

“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子?!?/p>

讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過(guò)去了,雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天,書桌里開(kāi)始爬出小蟲(chóng)子來(lái),被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x(chóng)子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索,看是什么東西爬出來(lái)的小蟲(chóng)。

結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。

等他人來(lái)了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開(kāi),我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

“哎,經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”

我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

我的自由小學(xué)一年級(jí)(模板19篇)篇十九

我的奶奶非常喜歡我。

今天中午,我的爸爸去學(xué)校接我,在回家的路上,爸爸告訴我說(shuō):“奶奶來(lái)了?!蔽乙宦?tīng)好開(kāi)心啊!回到家一看,不得了拉!奶奶竟然不見(jiàn)了。我和爸爸慌忙跑去公交站臺(tái),還是沒(méi)有找到。在往回走的半路上,我還沒(méi)注意到,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你看,奶奶在那兒呢!”我拼命的跑了過(guò)去,大聲的喊:“奶奶!奶奶!”總算跑到了奶奶的身邊。奶奶把我摟在懷里,高興的親了親我的臉。

原來(lái)呀,不見(jiàn)了的奶奶,是給我買好吃的去了。今天可真是我開(kāi)心的一天啊!

江西宜春宜豐縣新昌二小一年級(jí):伍慧欣。

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范文范本通常是由經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和成功的案例或樣本組成,可以作為參考和指導(dǎo),以提高寫作或表達(dá)的水平。往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于范文范本的精選范例,希望對(duì)大家有所啟
學(xué)期計(jì)劃可以讓我們有意識(shí)地追蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在下面的范文中,你將看到一些制定學(xué)期計(jì)劃的技巧和方法,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
中班教案的評(píng)估是對(duì)教學(xué)效果的反思和總結(jié),可以幫助教師不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)能力。下面是一些中班教案的教學(xué)思路和方法,希望對(duì)教師教學(xué)工作有所啟示?;顒?dòng)目標(biāo):1、
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導(dǎo)。
感恩是一種積極向善的情感表達(dá),它能夠讓我們心存感激、體驗(yàn)到幸福。這里是一些感恩的名言警句,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒,辛辣而熱烈
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己人生軌跡的審視和反思,能夠使我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和未來(lái)。以下是一些寫作思路和寫作技巧的分享,希望可以給大家寫思想?yún)R報(bào)提供一些啟示。
讀后感是我們通過(guò)閱讀與思考的過(guò)程,使我們對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。4.下面是一些讀者提供的讀后感范文,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所啟
施工完成后,還需要進(jìn)行檢驗(yàn)和驗(yàn)收,以確保建設(shè)工程符合設(shè)計(jì)要求和規(guī)范。這里為大家整理了一些施工過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié),希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的安全形
教學(xué)計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等多個(gè)方面,是教學(xué)工作的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟發(fā)和
制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源。最后,祝大家在制定活動(dòng)方案的過(guò)程中取得好的結(jié)果,活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。“啟航”大學(xué)是新生活的
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范例,希望能夠給大家提供一些思路。本監(jiān)理部現(xiàn)場(chǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真按
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。秋爺爺來(lái)了,秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家;然而
辭職信應(yīng)該注重禮貌用語(yǔ),表達(dá)對(duì)公司的感謝和對(duì)未來(lái)的期望。希望以下范文能給你一些寫作的思路和啟示,幫助你寫出一封令人印象深刻的辭職信。尊敬的李園長(zhǎng):我很遺憾自己在
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地總結(jié)和解決問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。在寫作范文范本時(shí),我們
一年級(jí)教案的編寫應(yīng)該注重開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。范文七:體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)。小白兔提著籃子到山坡上去割草。天氣很
這是一個(gè)展示個(gè)人工作成果和價(jià)值的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。如果你正在為寫述職報(bào)告而發(fā)愁,不妨看看下面的范文分享,或許能給你帶來(lái)靈感與啟示。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得進(jìn)步。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程和培訓(xùn)推薦,希望能為大家找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑。掌握提高英語(yǔ)寫作的常
寫日記可以幫助我們記錄下每一天的收獲和成長(zhǎng),讓我們更加珍惜時(shí)間和珍惜生活。關(guān)于日記的寫作,小編為大家整理了一些技巧和方法,供大家參考探討。夏天的公園,天氣非常熱
通知通常包含重要的信息,如會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)以及議題等。以下是一些成功的通知樣本,希望能給你提供一些寫作靈感。尊敬的各位家長(zhǎng):我校定于2015年月日放暑假,月
計(jì)劃書不僅是一份規(guī)劃性的文件,更是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。閱讀他人的計(jì)劃書范文,可以拓寬我們的思維和視野,提高我們對(duì)目標(biāo)和計(jì)劃的理解和把握
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們更好地回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容,同時(shí)也能夠幫助他人更好地了解該書的價(jià)值和魅力。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例,供大家欣賞和
意見(jiàn)建議可以幫助團(tuán)隊(duì)或組織更好地定位問(wèn)題,找到解決方案。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和決策的意見(jiàn)建議,希望能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步提供一些思考。現(xiàn)在浪費(fèi)現(xiàn)象較為常見(jiàn),各位
英語(yǔ)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言,可以幫助我們更好地與世界溝通交流。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),希望能給大家的學(xué)習(xí)提供一些思路和指導(dǎo)。課題研究的目的和意義:目的:小
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆分行凶邥r(shí),您為
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行探討和解決的重要機(jī)制。在這份活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到不同活動(dòng)的亮點(diǎn)和成果,也能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題和不足。xx年9月14日至
應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下采取的一系列措施和應(yīng)對(duì)策略,它的目的是保障人身安全和財(cái)產(chǎn)的免受損害。工業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文,減少污染和保護(hù)環(huán)境的恢復(fù)工作。第一條為科學(xué)、高效
優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。光陰似箭,歲月如梭。在初中,我終于
報(bào)告范文可以起到激勵(lì)和鞭策作用,促使我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧。大家一起
范文可以為我們提供一種思路和靈感,幫助我們更好地構(gòu)思自己的寫作內(nèi)容。以下是小編為大家選取的幾篇優(yōu)秀范文范本,希望能給大家提供一些寫作的靈感。信息技術(shù)具有強(qiáng)大的影
月工作總結(jié)不僅要突出成績(jī)和亮點(diǎn),也要坦誠(chéng)面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn),以求更好的進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是小編搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。勝利小學(xué)。一年來(lái),我校在
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。愛(ài)情就像一只蝴蝶,它喜歡飛到哪里,就把歡樂(lè)
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要參考資料,是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的助力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。課堂教學(xué)是信息傳遞的過(guò)程,
教學(xué)工作總結(jié)是學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)估和改進(jìn)的重要一環(huán),有助于提高學(xué)校整體教育水平。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。一學(xué)期來(lái),我在高一歷史教學(xué)
自查報(bào)告是一種自我反饋的機(jī)制,通過(guò)記錄和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)情況,可以使我們更有針對(duì)性地提高自己的能力。下面是一些自查報(bào)告的寫作技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫作有
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該注重突出自己與眾不同的特點(diǎn),例如特殊的技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)實(shí)踐等。大家可以參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,從中找到一些適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
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