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公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:念青松

優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇一

秋爺爺來(lái)了,秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的。田地里一片金黃,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

冬婆婆來(lái)嘍,她是帶著子女來(lái)的:寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上,凍死了。下雪了,校園里歡騰了起來(lái),同學(xué)們堆雪人,打雪仗滑冰校園里好熱鬧。

我愛(ài)我的校園,祝愿她越來(lái)越美麗。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇二

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地春回大地,青草和小花在春風(fēng)翩翩起舞,柳樹(shù)吐芽,溪流唱著春天的歌向前奔流,動(dòng)物們醒來(lái),成群的鳥(niǎo)兒從南方飛回,魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游動(dòng),人們脫下沉重的羽絨服,新年開(kāi)始了。

夏天,花園里充滿了豐富多彩的場(chǎng)景。紅、粉、白、紫、黃,各種花競(jìng)相開(kāi)放,吸引蜜蜂和蝴蝶采蜜。街上一排排綠樹(shù)挺拔,枝葉繁茂。老人和孩子乘涼,在樹(shù)蔭下下棋。

秋天是黃金季節(jié)和收獲季節(jié)。紅蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上像小孩子的臉,一串串葡萄掛在棚子上像紫色的珍珠,粉紅的桃子等著人摘。高粱低頭,大米笑彎腰,農(nóng)民伯伯開(kāi)心。

冬天,一片白雪覆蓋了房屋、土地、街道、樹(shù)木和白色地毯,一年結(jié)束了。

這是我的家鄉(xiāng),營(yíng)口。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇三

我的家鄉(xiāng)非常美麗,春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天大雪紛飛,那么下面就讓我介紹吧。

春天到來(lái)時(shí),小草從地里鉆出來(lái),樹(shù)葉發(fā)出了綠芽,一朵朵的小花開(kāi)始打扮自己漂亮的衣服,小柳樹(shù)也開(kāi)始梳洗自己的頭發(fā),大樹(shù)讓自己的孩子們從暖暖的衣服里鉆出來(lái),一起亨受這美好的春天,這時(shí),天空姐姐穿上了藍(lán)色的裙子,太陽(yáng)也跑出來(lái)了,給人們帶來(lái)了溫曖。

夏天,小小荷葉開(kāi)花苞,一朵朵荷花兒從葉間冒出來(lái),水里青蛙叫,天上小鳥(niǎo)叫,好像都在為夏天歡呼呢,這時(shí)熱乎乎的太陽(yáng)從云里探出頭,瞬間,人們感到炎熱,都躲到了樹(shù)蔭下,大家都在感謝大樹(shù)爺爺帶來(lái)的蔭涼。

秋天,農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了,因?yàn)樗麄冊(cè)诖禾觳ハ碌南MN子,在秋天收獲了誘人的果實(shí),而且它們你擠我碰,好像都在說(shuō),主人、主人、快來(lái)摘我呀!

冬天,那就不用說(shuō),潔白的雪花從天空中紛紛落下時(shí),當(dāng)然是孩子們最?lèi)?ài)的季節(jié),玩雪球、打雪仗……可好玩了。

這就是我家鄉(xiāng)的四季。

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公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇四

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,嫩嫩的葉子,一陣春風(fēng)迎面撲來(lái),感到暖暖的。

春天下起了蒙蒙細(xì)雨,像繡花針,像牛毛,又像蜻蜓的尾巴。小溪里的水嘩啦啦的流著,溪水里有幾條小魚(yú),有時(shí)看小魚(yú)在水里玩游戲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”“春天來(lái)了!”夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛,葉子長(zhǎng)得密密層層的,好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。早晨,一層濃濃的霧彌漫著周?chē)纳剑h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像披上的一層白色的輕紗,太陽(yáng)笑瞇瞇地從東邊升起,放射出千萬(wàn)條金色的線,讓人感到暖哄哄的。草地上長(zhǎng)滿了美麗的野花,有紫紅的、玫瑰紅的等等……真像一個(gè)花的海洋。秋天,樹(shù)木變得很蒼翠,一片片葉子變黃了,慢慢的落下來(lái)了。

一陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)。秋天的水果很豐富、很新鮮,梨香香的,蘋(píng)果甜甜的,柑桔酸甜可口,非常美味。冬天,小草上覆蓋著一層薄薄的霜,草尖上有一粒粒晶瑩剔透的小水珠。冬天的樹(shù)葉落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,大雁停在枝條上歇息,好像在說(shuō):“冬天來(lái)了,冬天來(lái)了。”青蛙、蛇都冬眠了,小松鼠、小螞蟻搬來(lái)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇五

我的學(xué)校是徐店小學(xué),那里的四季非常美麗。

春天,我們的學(xué)校變成了綠色的海洋。小樹(shù)搖來(lái)?yè)u去在發(fā)信號(hào),小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它在校園里翩翩起舞,快樂(lè)的唱歌。小草也發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它伸了伸懶腰鉆出地面。桃花也發(fā)現(xiàn)了信號(hào),它展開(kāi)自己美麗的花朵發(fā)出淡淡的香氣。同學(xué)們都蹲在花壇邊觀察小螞蟻。

夏天,太陽(yáng)照射著大地,小草在地上睡覺(jué),小桃花在守護(hù)小草,大樹(shù)哥哥在找風(fēng)姑娘,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打球,還有的在跑步。

秋天,金黃的草地像黃色的地毯一樣,樹(shù)葉的顏色變成了紅色和黃色,小桃花也變成了一個(gè)小桃子,很多同學(xué)都在樹(shù)下嬉戲玩耍,教室里的同學(xué)有的拿起小扇子扇涼,有的在看書(shū),有的在寫(xiě)字。

冬天,小樹(shù)把葉子落沒(méi)了,小草也回到地下睡覺(jué),小桃花也收起了自己的風(fēng)采,小鳥(niǎo)也找完蟲(chóng)子趕緊回家喂寶寶。一場(chǎng)大雪把土地覆蓋,天地間變成了白茫茫的一片,同學(xué)們都出來(lái)堆雪人,打雪仗,操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的聲音。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇六

一年四季,季季不同,校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金色滿園,冬天銀裝素裹。這就是校園的四季。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的,花兒笑紅了臉,柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽。“吹面不含楊柳風(fēng)”春風(fēng)像母親的手撫摸著我們。這個(gè)時(shí)候,我們最喜歡在戶外活動(dòng)了,校園里、操場(chǎng)上,有跳高的、跑步的、玩游戲的,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ),春天的校園生機(jī)勃勃。

夏天校園綠樹(shù)成蔭,楊柳更密了,花兒更艷了,太陽(yáng)的臉更紅了,我們的心情也更美了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上同學(xué)們又激動(dòng)又興奮,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。夏天的校園絢麗多彩。

秋天的校園是金色的,樹(shù)上的葉子紛紛飄落,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯穿林而飛,林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛(ài)、迷人,像一團(tuán)團(tuán)熊熊焰火,點(diǎn)燃同學(xué)們創(chuàng)造未來(lái)的激情,如一片片來(lái)自天上的紅霞,增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的四季!

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇七

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子.瞧,一朵朵淡黃色的迎春花在向我們揮手,操場(chǎng)四周種滿了玉蘭花,有白的和粉紅的,瑰麗無(wú)比,美麗極了,仿佛爭(zhēng)著告訴我們春天來(lái)了。

夏天,那可是花的樂(lè)園、草的王國(guó)和樹(shù)的地盤(pán)了。月季花、午時(shí)花等艷麗的鮮花,含羞草、狗尾草等可愛(ài)小草,樟樹(shù),石榴樹(shù)等高大的樹(shù)木都在盡情舒展著自己的美麗。

秋天,落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng),落在了地上,是在為那樹(shù)媽媽的新生娃作出的犧牲。菊花仙子跳著優(yōu)美的舞蹈翩翩而來(lái),好像在說(shuō):“看,我多美呀!有什么花能比得上我們?”

緊接著,冬天邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊,教室里擺滿了水仙花,香氣十分誘人。下課了同學(xué)們到操場(chǎng)上堆雪人打雪仗,開(kāi)心極了。這時(shí)候,一張張笑臉簡(jiǎn)直就像一朵朵花,校園立刻變成了大花壇。

四季的校園因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花而美麗無(wú)比,更因?yàn)榕嘤鑫覀冞@些祖國(guó)的花朵而聲名遠(yuǎn)揚(yáng),令人神往。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇八

春天的校園最美是早晨。我們一個(gè)個(gè)背著自己的書(shū)包,拿著自己的.小包,走向教室。有的小朋友遇到同學(xué),邊走邊聊。學(xué)校中,操場(chǎng)邊的小草還沒(méi)完全透出青色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去依稀連成一片,近處一看,卻稀疏難辨。池邊的柳樹(shù)剛剛吐出淡黃的嫩芽,色彩還不勻。

秋天的校園最美是下課。有的人在練習(xí)跳短繩或長(zhǎng)繩,有的在練習(xí)踢毽子,還有的在班里和朋友一起聊天,還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個(gè)個(gè)站立在那里,雖然冷,但是仍然站立在那。

冬天的校園最美是跑操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,勻速前進(jìn)。教師們也和我們小學(xué)生一起跑,有的老師在外圈跑,有的老師在內(nèi)圈跑,有的快有的慢。我愛(ài)我們的學(xué)校。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇九

春姑娘飽含著深情,邁著輕盈的步子悄無(wú)聲息地降臨在田野上、小河里、花園里、群山間……降臨在世界的每一個(gè)角落。春姑娘來(lái)了,她生氣勃勃地帶著春風(fēng)來(lái)了。春風(fēng)吹哪吹,吹紅了桃花,吹綠了柳葉,吹開(kāi)了冰凍的小河,吹來(lái)了小朋友歡樂(lè)的笑。春姑娘在這片土地上播種著希望的種子。

夏妹妹急匆匆地來(lái)了。她可真淘氣,讓一輪熾熱的太陽(yáng)燒著大地。樹(shù)上的知了放聲歌唱:“知了,知了……”才一會(huì)兒,烏云擋住了太陽(yáng),一下子電閃雷鳴,傾盆大雨隨之而來(lái)。此時(shí),夏妹妹正躲在云層中笑呢。夏天一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),真叫人摸不著頭腦。啊,夏妹妹真是個(gè)稚氣未脫的小丫頭!

秋姑娘穩(wěn)重、文靜。她默默地、溫柔地吹著,吹黃了田野,吹黃了大樹(shù),吹出了遍地金黃。“淅瀝瀝”伴隨著秋雨的旋律,秋姑娘盡情地舞蹈著。秋天,處處呈現(xiàn)出一派碩果累累的景象。

冬姑娘揮民揮衣襟,雪花便紛紛降落在人間,大地上頓時(shí)銀裝素裹。啊,漫長(zhǎng)而寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了!瞧,那排排樹(shù)木上綻開(kāi)了一朵朵白花,而赤裸裸的柳枝頭則垂下了晶瑩剔透的銀條,雪中的世界霎時(shí)好看!再看田野里,麥苗上蓋上了一層厚厚的雪被子,那一定是冬姑娘做的,她怕麥苗兒被凍壞了,所以給它們蓋上了雪被子。希望來(lái)年春天能發(fā)芽,來(lái)天能豐收。

春、夏、秋、冬四姐妹,親密無(wú)間。希望來(lái)年她們能配合得更默契!

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十

家鄉(xiāng)的四季三年級(jí)宋林書(shū)我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)迷人的地方。溪水從山上流下來(lái),一路歡歌,就像一群調(diào)皮的小羊蹦跳而來(lái)。春天到了,我家后院的桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的一大片。小燕子嘰嘰喳喳叫著,在花園里穿梭,像是唱響了春天的樂(lè)章,美妙無(wú)比。夏天到了,天氣悶熱,家里的金魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去,柳枝在微風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢,似乎是在舞蹈。秋天來(lái)了,秋風(fēng)姑娘為我們發(fā)來(lái)一封封電報(bào),告訴我們豐收的喜悅。秋風(fēng)拂過(guò),千山萬(wàn)嶺,換上了紅艷似火的秋裝。如同詩(shī)情畫(huà)意般,令人美不勝收。冬天悄悄來(lái)臨,對(duì)面的玉龍雪山,銀裝素裹,引來(lái)多少游客流連忘返。山上的'松樹(shù)依舊蒼翠挺拔,江水如鏡子般明澈,緩緩流向東邊。啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十一

家鄉(xiāng),一個(gè)溫暖的詞,哪怕走遍四海,回頭的時(shí)候總會(huì)輕吟起這兩個(gè)字,憑一葦記憶把往事打撈。

家鄉(xiāng)的春日是淺淺的。垂柳擺動(dòng)著她那細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條,隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜的舞姿是那么美,那么自然。男女老少放飛一只只紙鳶,那笑聲直攀上云霄,隨著風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方。

家鄉(xiāng)的夏天是美麗的。夏日的炎熱一直停留,但荷花卻擁有了自己的世界,她們被荷葉襯托著,姿態(tài)格外惹人喜愛(ài)。在淡淡露珠的關(guān)愛(ài)下,荷花的香味四溢,好一幅十里飄香的景象。

秋日的果實(shí)是那樣的紅,那樣的鮮艷。稻谷熟透了,在陽(yáng)光下金燦燦的一片,風(fēng)一吹來(lái),便掀起了金黃色的麥浪。豐收的景象印在農(nóng)民伯伯的臉上,笑在他們的心里。

冬天鮮有雪落。夜里,坐在窗前觀賞天空,深邃的天幕里寒星閃爍,像無(wú)數(shù)銀珠鑲嵌在深黑色的絲絨上。清晨醒來(lái),看著小河,它仿佛在訴說(shuō)著春的三月煙花夢(mèng)。

家鄉(xiāng),你就像一幅清秀淡雅,美麗迷人的畫(huà)……。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十二

小學(xué)生作文:四季的西湖正文:

上有天堂,下有蘇杭。”這就是我的家鄉(xiāng)――杭州。杭州是人間天堂,有許多景色迷人的地方,最引人注目的要算是西湖了。

西湖一年四季風(fēng)景如畫(huà),吸引了成千上萬(wàn)的游客。春天,西湖邊的柳樹(shù)冒出了嫩綠的枝芽,柔軟的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂掛到湖面,仿佛在和湖水嬉戲呢!一株株桃花綻開(kāi)了美麗的笑開(kāi)了美麗的笑臉,想與西湖爭(zhēng)奇斗艷呢!桃紅柳綠的,真像一幅美麗的國(guó)畫(huà)呀!

夏天,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),這時(shí)湖水變成了一面鏡子,愛(ài)美的荷花,穿著粉紅色的裙子,照著“鏡子”,欣賞自己的倩影。這讓我想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī):“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”美麗的荷花吸引來(lái)許許多多攝影愛(ài)好者。

秋天,桂花開(kāi)了,十里飄香,芬芳撲鼻。湖面上灑落了無(wú)數(shù)顆桂花,閃閃發(fā)光,仿佛是天空中的繁星灑落在湖面似的。周末湖面上停著許多小舟,原來(lái)是觀光的游客們來(lái)這里一邊劃船,一邊賞桂呢!

冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,給湖邊的'小路鋪上了雪白的地毯,給大樹(shù)披上了厚厚的銀裝,人們都沉浸在這粉裝玉砌的世界里,只有湖水在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,蕩起一圈圈的漣漪。瞧!斷橋也別樣美麗,它的兩旁積滿了雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛中間真的斷了似的。下雪了,橋上熱鬧非凡,有的在拍美麗的風(fēng)景,有的在追逐打鬧,有的在堆雪人、打雪仗……看著這情景,不知白娘子作何感想。

從古到今,不少文人墨客都用文作來(lái)贊美西湖,西湖給世人留下了深刻的印象。在我眼中的西湖,無(wú)論春、夏、秋、冬,都別具風(fēng)韻。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十三

我的家鄉(xiāng)在東汪,一年四季景色各不相同。

春天,草翠花開(kāi),柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,花兒笑紅了臉,小草從大地媽媽的懷抱里露出腦袋。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠#魂囷L(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)梳起了她那長(zhǎng)辮子,花兒散出了芬香,引來(lái)了一群群蜜蜂。

夏天,大樹(shù)上的葉子非常茂盛,蟬兒在大樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌聲,人們?cè)诖髽?shù)下休息,小朋友們?cè)跇?shù)下做游戲。

秋天,玉米黃澄澄的,柿子壓彎了枝頭,犁在樹(shù)上掛著,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠,好像在說(shuō):小朋友們快來(lái)摘我呀!大樹(shù)的葉子枯黃了,從半空中落下來(lái),好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。

冬天,下雪了,我們立在樓上向遠(yuǎn)處看,全是白茫茫的,好一個(gè)銀白色的世界。小朋友們?cè)谔镆袄锎蜓┱獭⒍蜒┤耍瑲g笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了。

我愛(ài)家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

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公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十四

我的家鄉(xiāng)在湖南,那里是一個(gè)美麗的地方。那里的一年四季都很美,給我?guī)?lái)了一整年的快樂(lè)!不信,你瞧!

春天,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉,小河上的冰雪融化了,花草都從泥土里冒出來(lái)了,就像一只調(diào)皮的猴子一樣。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

夏天,樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得既高大,又茂盛了,人們經(jīng)常在樹(shù)底下乘涼呢。每當(dāng)樹(shù)葉被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音時(shí),人們總是會(huì)露出笑臉,就好像大樹(shù)爺爺在為人們講故事似的。每次的故事都不一樣,所以人們才會(huì)笑得這么開(kāi)心。

秋天,樹(shù)木脫下了它的“綠衣裳”,穿上了“金色的衣裳”。有的果樹(shù)掛上了“黃燈籠”,有的露出了紅紅的臉頰。大地上到處都是農(nóng)民伯伯的笑臉,豐收的歌曲。

冬天,樹(shù)木有換了一身銀色的衣裳,到處都是白茫茫的。孩子們帶著興奮的心情在打雪仗,堆雪人。這就是冬天的快樂(lè)!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—湖南。有哪里的四季有這里的美麗?

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十五

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)迷人的地方。溪水從山上流下來(lái),一路歡歌,就像一群調(diào)皮的小羊蹦跳而來(lái)。

春天到了,我家后院的桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的一大片。小燕子嘰嘰喳喳叫著,在花園里穿梭,像是唱響了春天的樂(lè)章,美妙無(wú)比。

夏天到了,天氣悶熱,家里的金魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去,柳枝在微風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢,似乎是在舞蹈。

秋天來(lái)了,秋風(fēng)姑娘為我們發(fā)來(lái)一封封電報(bào),告訴我們豐收的喜悅。秋風(fēng)拂過(guò),千山萬(wàn)嶺,換上了紅艷似火的秋裝。如同詩(shī)情畫(huà)意般,令人美不勝收。

冬天悄悄來(lái)臨,對(duì)面的玉龍雪山,銀裝素裹,引來(lái)多少游客流連忘返。山上的松樹(shù)依舊蒼翠挺拔,江水如鏡子般明澈,緩緩流向東邊。

啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

公園四季的風(fēng)景小學(xué)生范文(16篇)篇十六

秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)把我們帶到了新城公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)迷人的地方。

來(lái)到公園,首先映入眼簾的就是色彩斑斕的樹(shù)叢了。銀杏樹(shù)最為耀眼,“站”在最前面,它金黃的葉子就像一把把小扇子。松柏的葉子有的黃,有的綠,還有的黃中帶綠,讓人看了不得不眼花繚亂。香樟樹(shù)還是那么蒼翠,只要走進(jìn)一聞,一陣香氣撲面而來(lái),你一定會(huì)被“熏倒”吧!

走過(guò)樹(shù)林,我們又來(lái)到了古樸的長(zhǎng)廊。石板地非常堅(jiān)硬,從表面看,就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)粗糙。椅子,柱子和頂都是用木頭做的,木頭都發(fā)黃了,頂是半圓形的,活像蒼穹;藤蔓纏在柱子上,慢慢垂下來(lái)。我心想:要是我能爬上去跟藤蔓打個(gè)招呼,那該多好啊!

我們沿著鵝卵石鋪成的小路,繼續(xù)往前走,小路上刻著許多又精美又有趣的圖案:有的像一只停在路上的蜻蜓;有的`像一只展翅高飛的小蝴蝶;有的像一只正在拍擊水面的鴨子;還有的像一條正在水中央棲息的小金魚(yú)。各種各樣的鵝卵石圖案把小路打扮得栩栩如生。

走過(guò)小路,我們又來(lái)到了河邊。碧綠的河面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;河中央有個(gè)小島,小島上有一座亭子,綠的瓦,白的柱,頂上的上下左右角,不知被誰(shuí)卷了起來(lái),變成了永久的“卷卷瓦”;亭子邊的石塊,有的像一塊遺棄的厚瓦,有的像一塊凹凸不平的大蛋糕,千姿百態(tài);讓路地和小島交接的是跨越在河上的小型石拱橋,上面刻有花中四君子――梅蘭竹菊;再看,就有一大片金魚(yú)藻出現(xiàn)在眼前,形成了一個(gè)綠色的小島,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字:美!

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自查報(bào)告是一種自我反饋的機(jī)制,通過(guò)記錄和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)情況,可以使我們更有針對(duì)性地提高自己的能力。下面是一些自查報(bào)告的寫(xiě)作技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該注重突出自己與眾不同的特點(diǎn),例如特殊的技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)實(shí)踐等。大家可以參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,從中找到一些適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
通過(guò)研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧,從而提高我們的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望大家能夠從中得到一些啟示。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。我們學(xué)校每個(gè)星期二都會(huì)來(lái)
通過(guò)工作匯報(bào),能夠提高工作的透明度,并及時(shí)進(jìn)行工作評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)下面的范文,我們可以看到不同領(lǐng)域的工作匯報(bào)如何展示重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。尊敬的鐘局長(zhǎng):在全局上下奮力
發(fā)言稿的成功與否與我們的語(yǔ)言表達(dá)能力以及內(nèi)容的豐富度密切相關(guān),因此我們需要不斷提升自己的表達(dá)能力和知識(shí)儲(chǔ)備。小編整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,相信會(huì)
工作計(jì)劃書(shū)是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù)而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料。請(qǐng)看以下的工作計(jì)劃書(shū)參考文獻(xiàn),里面有許多案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地完成工作計(jì)劃的編寫(xiě)。以社會(huì)主義核心價(jià)值
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,減少教學(xué)中的失誤。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的關(guān)鍵問(wèn)題,希望對(duì)大家制定計(jì)劃時(shí)能夠有所思考和解決方案。
寫(xiě)自查報(bào)告需要真實(shí)客觀,要坦誠(chéng)對(duì)待自己的不足,并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑。針對(duì)不同的領(lǐng)域和主題,下面是一些自查報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹實(shí)施鄆教發(fā)【2
策劃方案應(yīng)該具備可行性和可持續(xù)性,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家收集的策劃方案參考,供大家參考和借鑒。2、準(zhǔn)備好游戲道具和獎(jiǎng)品、疊報(bào)紙游戲問(wèn)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮當(dāng)前的教學(xué)資源和條件,合理分配教學(xué)工作和教學(xué)任務(wù)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】寫(xiě)景的組織與安
范本的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們寫(xiě)作的技巧,還可以拓寬我們的知識(shí)和視野。小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你們愉悅地行走在校園時(shí),當(dāng)
發(fā)言稿的語(yǔ)氣和用詞應(yīng)該與演講或會(huì)議的場(chǎng)合和目的相符,避免使用過(guò)于隨意或正式的語(yǔ)言。掌握好發(fā)言稿的要點(diǎn)和技巧,將會(huì)為你在各種場(chǎng)合中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想提供有力支持
事跡材料是一種通過(guò)對(duì)具體事件和經(jīng)歷進(jìn)行描述和概括的文本形式,可以展示個(gè)人或團(tuán)體在特定活動(dòng)中的表現(xiàn)和成就。在范文中,你可以看到作者對(duì)事情的分析和思考,以及對(duì)自身成
策劃方案是為了解決特定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。策劃方案是決定成功與否的關(guān)鍵,以下范文可以幫助你更好地理解策劃的重要性和必要性。具體任務(wù)安排:
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。筆者今年二十有四,
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。自查報(bào)告范文的閱讀可以幫助我們了解自查報(bào)告的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。根據(jù)《xx縣關(guān)
作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。我家養(yǎng)了一只貓,是
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和思考有所幫助。
整改措施是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)實(shí)際情況制定的一系列行動(dòng)方案,旨在解決問(wèn)題并提升工作效率。毋庸置疑,我們需要采取一些措施來(lái)解決當(dāng)前的困境。引入先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),優(yōu)化
主持詞是開(kāi)場(chǎng)白的重要組成部分,它能夠?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)增加儀式感。我們特別為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。合:大家下午好。男:我是主持人楊旭。女:我是
心得體會(huì)的寫(xiě)作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。小編為大家整理了一些有關(guān)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。。教書(shū)育人是教師的天職
范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫(xiě)作要領(lǐng),提高寫(xiě)作水平。
租賃合同的簽署是租賃關(guān)系建立的重要一環(huán),為租賃雙方明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)注意,這些租賃合同范文僅供參考,具體情況需要根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。甲方(承租方):地
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