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初二文化傳承端午范文(16篇)篇一
端午節是我國一年一度的.節日,端午節是我們兒童開心的節日,因為可以放三天假,可以盡情玩耍。快要考試了,正好可以好好放松放松。
這個端午節我決定和我姑姑、表妹一起去表妹奶奶家玩。姑姑約定一起第二天早上5點半在圣埠停車場集合。
早上五點一刻多,我睜開眼睛,下床去刷牙洗臉,看見爸爸躺在沙發上,正準備等我收拾好,走呢!我連忙刷完牙洗臉。穿好衣服,叫爸爸送我去圣埠停車場去。姑姑早在停車場,等我了。
姑姑開著小車帶我們去表妹奶奶家。一路上,我們四處觀看風景,到處花花草草,呼吸一口新鮮的空氣。
吃完午飯,我們便坐車回去了。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇二
一年一度的端午節又來了。所謂花年年相似,人年年不同。今年的端午節恰逢上海世博會,高考結束,南非世界杯開始。所以,可以說今年的端午節比往年更精彩,更好玩。
端午節在農歷五月初五。兩千多年來,端午節一直是一個多民族的民間節日,是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節日。
端午節,又稱端陽節、重午節,相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來,農歷五月初五已經成為紀念屈原的傳統節日。據史料記載,公元前278年農歷五月初五,楚國大夫屈原,一位愛國詩人,聽到攻破楚都的消息,心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》,投身汨羅江,為國捐軀。沿河的人們帶領船只爭奪救助,沿著水喚起靈魂,把粽子扔進河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習俗已經持續了兩千多年。
母親說:“幾千年來,屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇,已經深入人心。人都是惜字如金,哀痛不已,世人都在議論他們的話,以此來傳承他們的話。在民間文化領域,中國人把端午節的賽龍舟和吃粽子與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響力的日益增強,始于春秋戰國時期的端午節逐漸流傳開來,成為中華民族的節日。
長大學習后才知道,包粽子的習俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關。據說屈原跳進汨羅江后,群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體,就做了許多粽子扔進水里。這樣,魚吃了,就不會傷害詩人了。所以為了保護和紀念這位偉大的愛國詩人,就有了更熱鬧的“龍舟賽”。
我們村沒有賽龍舟,但黃石每年都有這樣一個熱鬧的場面:
在木蘭河岸邊,人們早早地聚集在岸邊,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。水面上,幾只整齊的龍舟隊,鮮艷的衣服在風中飄揚,男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響,各隊爭相參賽,大家齊心協力爭第一。這時,鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構成了一幅生動的畫面。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇三
端午節帶孩子一起回父母那,粽子水果肯定少不了買的,又在路邊看到了掛了匯成商學院小車的紅紅的香包彩繩等端午節的一些小掛飾,孩子歡呼著去挑選自己中意的小物件。
現在,人人都注意膳食結構,油炸的東西人們都敬而遠之了,我也很反對孩子吃這些油炸食物。
今天端午!于是我走到賣菜角油條的攤前,呵呵,竟然還要排隊等候,這在平時可是沒有的現象,兒時的端午記憶太誘人了,我耐心地排著隊,一樣買了些,孩子在一邊不解的問:“你不是不讓經常吃這些東西,咋還買這么多?”“今天端午,這些東西也和粽子一樣少不了的。”我大聲地告訴孩子。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇四
在20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。
端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午,傳承經典,共慶端午佳節。
七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說,贏得了同學們的陣陣掌聲。
八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。
七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。
在激烈的角逐中七年級的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎,八年級的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇五
為了有效地利用傳統節日這個契機,弘揚中華民族的優秀文化,讓社區居民更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,了解x國傳統節日的習俗,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,根據社區實際,匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下:
一、指導思想。
利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導居民,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。
二、活動形式。
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區__總支的帶領下,以社區五老志愿者、中小學生為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老__送去節日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、“經典誦讀”主題活動。以社區__總支和社區關工委為中心,組織__和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮20__端午節社區活動方案20__端午節社區活動方案。
3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。
三、活動要求。
1、高度重視。社區將結合實際,制定切實可行的“我們的節日――端午節”活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日――端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位20__端午節社區活動方案策劃書。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是八年級(5)班的xxx,我演講的題目是《過好端午節,發揚傳統文化》。
五月初五,粽葉飄香,又到了一年端午節。端午節是我國的傳統節日,關于它的來歷,不少同學應該有了一些了解。下面我再簡單地介紹一下端午節的來歷。
據《史記》記載,春秋時期楚國有一位大臣屈原,早年受楚懷王信任,后因倡導選賢舉能,富國強兵,聯齊抗秦而遭到其他貴族的反對,排擠和誹謗,被先后流放至漢北和沅湘流域。盡管如此,屈原“化作春泥更護花”,仍然日夜心系天下國家。同時他還是位偉大的愛國主義詩人,創作了諸多優秀文學作品如《離騷》、《天問》、《九歌》等,被世人代代相知,口口傳頌。
后來秦軍攻破楚國都城,楚國覆滅,屈原悲痛欲絕,于五月五日寫下絕筆《懷沙》后抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后,楚國百姓都十分悲痛,紛紛趕到汨羅江邊去憑吊屈原。他們有的劃起船只,在江上來回打撈他的尸體。有的拿出為屈原準備的飯團等食物丟進江里,說是讓魚蝦吃飽了,就不會去啃食屈原的身體。以后,每年的農歷五月初五就被定為端午節,以此來紀念屈原。古時端午節的節日活動有許多,“彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,曲終人散空愁暮,招屈亭前水車注。”這首《競渡曲》是唐代詩人劉禹錫描寫的一次端午賽龍舟活動。那時的人們到了端午節,還有掛五彩線、染紅指甲、飲雄黃酒、掛鐘馗像、射柳等豐富多彩的活動。
時至今日,端午節被確立為。
中國。
四大傳統節日之一,可同學們對于端午節印象最深的恐怕只有吃粽子了,現在端午節的節日活動遠不如古時那樣豐富,節日氣氛也淡了很多,更多的人選擇借端午假期外出旅行。除了吃粽子,大多數人都未曾參與過其他端午節的傳統活動,即使碰上賽龍舟這樣的熱鬧的活動也只是“一拍二發三走人”。事實上,端午節所具有的文化內涵遠比吃兩個粽子談一談屈原豐富得多。比如端午時人們在門前掛艾草,洗草藥水,熏香,這是因為“仲夏端午萬物皆盛”,草藥的藥性也達到了最強的`時段,人們便通過掛艾草,洗草藥水,熏香這樣的方式來“辟邪防疫”,因而有人認為端午是古人的“防疫衛生節”,但這僅僅是端午節的意義之一,先輩留下來的每一個傳統都在閃耀著智慧和文明的光輝,值得我們探索,傳承和發揚!在此次端午節來臨之際,同學們也可體驗一下做香包,掛艾草等習俗,充實自己的假期生活,感受古人的生活情趣和智慧結晶。
同學們,
中國。
的傳統節日五彩繽紛,傳統文化內涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺產,我們必須高度重視,中華燦爛文明需要我們共同傳承,共同譜寫。讓我們從這次的端午節開始,積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化,讓古老的華夏文明煥發新的風采!最后,祝大家端午安康,闔家幸福!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇七
賽龍舟是中國的傳統文化,每年端午節都會舉行一次。端午節我去了民族文化村,看了龍舟賽。
每艘龍舟上都有很多跑者,也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上,選手們坐在龍舟上休息。
過了一會兒,只有一個人吹口哨,所有的龍舟迅速向前移動。每艘龍舟上,都有一名隊員在前面打鼓,為后面的隊員加油,其他隊員在后面舉起槳,拼命地劃著龍舟前進。
我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍,有一個龍頭和一個龍尾。真的很漂亮!一艘龍舟是深紅色的,上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍色的,上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上,閃閃發光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來裝扮自己,但是這條龍舟根本沒有圖案,只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點裝飾,非常精致漂亮!
一開始緋紅龍船很遠。第二位是橙色的龍舟。但是后來棕色的龍船,不知怎么的,似乎有一股強大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊員用力劃著龍舟,獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經獲得了第一名,但他們仍然不驕傲,很快就劃好了龍舟。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。
最后,棕色的龍舟沖向終點線。第二艘是天藍色的龍舟,第三艘是深紅色的龍舟,第四艘是橙色的龍舟。
這就是精彩的龍舟賽!我非常喜歡我們傳統文化中的賽龍舟!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇八
親愛的老師、同學們:
大家好!
我國旗下講話的主題是《傳統節日端午節》。
第一,端午是紀念詩人的節日,是愛國的節日。因為愛國詩人屈原在五月初五投汨羅江。屈原沉入汨羅江之后。人們自發的把裝米的竹筒投入江中,萬舟齊發,吶喊鼓樂嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念。現在演變成為吃粽子、賽龍舟的習俗。經過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的`重要儀式。
第二,端午節是講究衛生的節日。端午前后正是春夏交替之時,天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,病蟲害漸漸增多,是傳染病的高發時節。我們江南地區也將進入悶熱、多雨、潮濕的梅雨季節。為了避免疾病的發生,人們在端午節前后插艾葉、懸菖蒲用以驅趕蚊子蒼蠅、蟲子螞蟻、凈化空氣,后來又加上了石榴花、大蒜和龍船花,合稱“天中五端”。
端午這一天成年人要喝雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲,小孩要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預防疾病。這樣來看,端午節是中國最早的“衛生防疫節”。
第三,端午節是體育節,因為這一天人們要在水上賽龍舟。龍舟競賽是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動。它不僅要有體力、耐力,而且還要團結協作、機智靈活,更要熟悉水性。這些都是長期鍛煉的結果,絕非一日之功。端午龍舟競賽能對群眾性的水上運動、強身健體、民眾團結起到很好的推動和促進作用。現在龍舟競賽逐漸演變成一項國際體育賽事,起到友誼紐帶的作用。
每過一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和內心力一次加強和洗禮。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承,讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節,讓華夏文明在中國徹底的紅火起來。
謝謝大家!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇九
根據__市文明辦的要求,我校在端午節期間,圍繞"我們的節日·端午"主題,精心部署,認真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優秀文化傳統,進一步了深化愛國主義教育活動。現對活動總結如下:
一成立了"我們的節日·端午"主題活動組織機構。
二重點加強了對未成年人的愛國主義教育。
團委、少先隊,著重對各班學生進行愛國主義教育。各班組織開展了"培養愛國情感,樹立報國之志"主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強了對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。例如,小學部各班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。中學各班級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講朗誦活動。
學校政教處利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神,倡導和諧社會。
三結合株洲創建國家衛生文明城市活動,開展了全校講安全、講衛生運動。
由于臨近端午節放假,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳,不準學生私自下河洗澡,不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍。因為甲型h1n1流感正在蔓延,我校還特別強調,要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識,從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗,引導學生講文明、講科學、講衛生,養成良好的生活方式。
今年端午小長假,盡管受到部分陰雨天氣的不利影響,但游客出行熱情不減,旅游市場平穩發展。小長假期間,全市旅游秩序井然,無旅游安全事故和重大旅游投訴發生,實現了旅游市場“健康、安全、秩序、質量”四統一的目標。現將有關情況報告如下:
一、基本情況。
假日期間,全市各級旅游部門和旅游企業按照市委、市政府和省旅游局的部署要求,精心組織,科學安排,扎實做好預熱宣傳、產品供給、市場監管、綜合協調、公共服務和組織保障等工作,旅游規模持續增長,服務質量進一步提升。據初步統計,5月31日至6月2日,全市共接待國內游客28.59萬人次,實現旅游收入8930萬元,同比分別增長20.7%和23.6%。
二、主要特點。
(一)親子游成為熱點。今年端午小長假適逢六一兒童節,全市各旅游景區、游樂場所、旅行社緊盯這一“賣”點,紛紛推出針對“兒童”的家庭游和親子游活動和產品,使小長假旅游市場充滿了“童趣”。黃河三角洲動物園、萬象游樂園的科普、特惠、親子互動體驗等活動吸引游客近萬人。
(二)鄉村旅游正當時。以露天燒烤、賞花垂釣、果蔬采摘、農家飯等為主題的鄉村旅游景區持續升溫,鄉村體驗游、風土民情游、農村園藝等區域間城鄉休閑旅游、城郊及鄉村綠色生態休閑度假日益火爆,華林莊園、麗日鋤禾、上農休閑旅游區等深受市民及周邊游客的青睞。
(三)假日活動精彩火爆。5月30日,由市旅游局和東營日報社共同主辦的20__東營首屆啤酒文化節,在黃河國際會展中心西側的啤酒城正式啟動。以狂歡、啤酒、精彩節目、美食為主打的啤酒節,落實黨的群眾路線,秉持環保優先、便民不擾民的辦節理念,推進人性化服務與管理,假日期間,接待游客1萬人次,飲酒近10噸,成為端午節大眾休閑的.狂歡盛會。
(四)短途、自駕游穩中有升。從小長假整體的游客接待情況來看,黃河口生態旅游區、天寧寺等景區的客源,主要來自濟南、青島、淄博、濱州等省內城市,而省外長途游客由于受到假期較短限制,高速收費通行的影響,所占比重較少,主要來自北京、天津、河南等省份。從出游方式上來看,自駕車出游仍是今年端午小長假出游的主力,呈現出家庭型、親友型自駕車游比例增高的新特點。
(五)旅游市場安全有序。假日前,全市各級旅游部門認真組織開展旅游安全生產大檢查工作,把旅游安全作為假日旅游的頭等大事來抓。假日期間,嚴格落實值班和信息統計報送制度,12301旅游咨詢熱線,實行24小時值班,確保信息暢通,工作協調有力,解決問題及時。全市旅游行業運行安全有序,未發生任何安全責任事故,無質量投訴案件。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《端午佳節》。再過幾天就是農歷五月初五,我國的傳統節日——端午節。端午節始于我國的春秋戰國時期,至今已有兩千多年的歷史,這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念愛國詩人——屈原。
屈原是春秋時期楚國的大臣,他倡導舉賢授能,力主聯齊抗秦,卻遭朝中貴族反對,并被趕出都城被流放。后來屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的.祖國,最后抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
同學們,中國的傳統節日五彩繽紛,文化內涵豐厚,因為地域不同,各地的習俗也稍有不同。有些傳統的習慣已經淡化了不少,今天我們了解了端午文化,也相信我們能作為傳統文化的傳承者。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來過好中華民族的每一個傳統佳節吧!
最后,祝老師們、同學們端午節安康!祝祖國永遠繁榮富強。謝謝大家!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十一
親愛的老師和同學們:
大家好!
端午節大家都很熟悉。你應該稍微了解一下端午節的習俗和起源。不過一個地方端午節的習俗很多,今天給大家詳細介紹一下。
端午節是每年農歷五月初五,又稱為端陽節、午日節、五一節、初五節、艾節、端午節、重午日、午日、夏日。原本是消災消災的夏季節日。端午節是中國漢族人的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變成吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾草、艾葉、熏蒼術、白芷、喝雄黃酒。據說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原,所以解放后,端午節被命名為“詩人節”來紀念屈原。至于掛菖蒲艾葉,熏蒼術白芷,喝雄黃酒,據說是辟邪。“中國端午節”是國家法定節假日之一,被列入世界非物質文化遺產名錄。詩詞歌賦等大量文學作品從古代流傳下來。
這種說法源于南朝梁朝的吳郡《續齊揩記》和南朝的宗舉《荊楚歲時記》。據說,屈原投河汨羅江后,當地人立即去劃船打撈,一路前往洞庭湖,但屈原的尸體一直沒有見到。當時正好是下雨天,湖上的船只聚集在岸邊的.亭子旁。當人們得知是為了搶救賢臣屈博士時,又冒雨外出,沖進了茫茫洞庭湖。為了悼念,人們在河上劃船,然后逐漸發展成龍舟比賽。人們怕河里的魚吃了他的尸體,就回家拿來湯圓丟到河里,免得魚蝦糟蹋屈原的身體,這后來成了吃粽子的習俗。端午節吃粽子賽龍舟好像和紀念屈原有關,唐代有《端午》首文秀的詩為證:“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
“綠楊帶雨垂垂重,五色新絲纏角粽。”又是一年端午將來到!
從20_年起,清明節、端午節、中秋節等傳統節日成為國家法定假日,意在繼承中華民族優秀的傳統文化,增強民族文化認同感,增進民族凝聚力。中華優秀傳統文化是中華民族的“根”與“魂”,是中華民族傳承和發展的基石。一個國家和民族如果喪失了根脈、丟掉了靈魂,就無法在世界上立足,更何談成長與壯大。守民族之根脈,護民族之靈魂,弘揚優秀傳統文化是根本之舉。
近些年,傳統文化悄然熱起來,火起來,傳統元素已成為流行元素。中國年畫元素、敦煌壁畫元素等出現在我們的日常生活用品上,小學生在朗朗誦讀《三字經》,年輕女性穿著漢服自豪地走在大街上,書法、國畫也日益成為青少年的興趣熱點……宣揚中華傳統文化的電視節目亦層出不窮,《中國詩詞大會》、《國家寶藏》、《經典詠流傳》等備受大眾追捧。各地文化瑰寶管理者通過一些現代的科學技術,使人們更方便、快捷來了解相關傳統文化。敦煌莫高窟自創摩根數字展示中心,通過模擬電影與實地參觀相結合的方式,不僅可以減少游客的參觀時間,還可以增加洞穴的裝載量。故宮博物院建成了數字故宮社區,讓人足不出戶游覽故宮;成立了故宮學院,故宮講壇已經成為世界品牌,已經培訓了60多個國家的學員。越來越多的`文化守望者正在用更加符合年輕人的文化感知新方式,讓擁有數千年歷史的傳統文化“活起來”。
弘揚傳統文化,我們首先應該對傳統文化抱有堅定的自信。中華民族有著五千多年文明歷史所孕育的優秀文化底蘊:蘊含著“仁義”“和合”“和平”等思想,承載著“大道之行也,天下為公”的社會理想,“天下興亡,匹夫有責”的愛國理念,“以和為貴,和而不同”的處世哲學,“天人合一,道法自然”的生命境界,“革故鼎新,與時俱進”的改革精神,“己所不欲,勿施于人”的道德規范,“天行健,君子以自強不息”的奮進精神,“言必信,行必果”的行為規范,“正心誠意,修齊治平”的心性修養……博大精深的中華優秀傳統文化就是我們最深厚的軟實力,就是我們文化自信的堅實根基和突出優勢。
弘揚傳統文化,也需要我們守正創新,用創新來推動中華文化發展。泰戈爾曾說:“古老的種子,它生命的胚芽蘊藏于內部,只是需要在新時代的土壤里播種。”在新時代,我們要將傳承和弘揚中華優秀傳統文化與涵養社會主義核心價值觀、建設中國特色社會主義精神文明有機統一、緊密結合,不斷鑄就中華文化新輝煌。從“兼濟天下”的濟世情懷到“擼起袖子加油干”的奮斗精神,從“仁義禮智信”到社會主義核心價值觀,從“以人為本”的“仁政”到“一切為了人民”的“人民至上”,從“天下大同”到建設人類命運共同體,從“商鞅變法助秦一統天下”到“全面依法治國”實現復興夢……在當代中國,從優秀傳統文化中汲取營養,借鑒經驗和智慧,與時俱進,在繼承中創新,使傳承傳統文化的潮流呈現良好的發展態勢。
“五月五,是端午,門插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。”年年端午,在我們心里打下愈來愈深的民族烙印!在你插艾草、吃粽子之時,請你記得緬懷壯烈殉國的屈原,請你記得弘揚優秀傳統文化的重任!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十三
同學們:
中華優秀傳統文化是我們華女的根,滋養著民族之魂領我們千千萬萬華夏兒女在五千年的歷史中應對各種挑戰、天災人禍以及外來侵略,適應形勢的各種變化,創造了中華民族特有的物質使文明和精神文明,也出現了無數偉大的人物。
民族復興的中國夢在社會主義大國。
21世紀實現民族復興的中國夢的社會主義大國。
21世紀頭一個十年,我國gdp“趕日超美”,在國際上的地位逐步提升。
今日的中國是東方雄獅,是初升之日。
是騰飛的巨龍!以勢不可擋的姿態,在世界的舞臺上展示千年文明古國的大國風范。
“中華者,中國也。
親被王教,自屬中國,衣冠威儀,習俗孝悌,居身禮儀,故謂之中華。
”中華民族廣博深厚的精神是我們民族世世代代生存繁洐發展的思想基礎,是我們民族的精神支柱,維系全體人民的精神紐帶,具有強大生命力的寶貴精神財富。
中華民族精神的核心是深厚的愛國主義情感。
正在這種情感上近代歷經磨難的中國至今仍屹立在東方,而不是消逝在歷史長河中。
歷代以來,中華民族涌現了一大批具有濃厚愛國主義情懷的仁人志士。
宋代“精忠報國”的岳飛,“先天下之憂而憂,后天下之樂爾樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛,和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰,喚醒民族的魯迅、老舍等人。
新中國成立以后,一大批海內外中華兒女為建設祖國奉獻了自己的青春。
“兩彈元勛”鄧稼先“中國航天之父”“箭之王”錢學森。
榮獲“2010年度國家科技最高獎”的師昌緒……他們為新中國的建設作出了不朽貢獻,作為祖國未來接班人的我們,應該從小樹立愛國意識,銘記社會主義核心價值觀,以這些偉人為榜樣,努力學習,為祖國更美麗的明天作貢獻。
作為禮儀之邦的中國,崇禮重德,尊師重道是傳統美德。
在生活中,我們應該從身邊點滴小事做起,文明用語,禮貌待人,樂于助人,熱心公益。
儒家的“修身、齊家、治國、平天下”教導我們首先要注重個人的修養,同時培養和諧的家庭氛圍。
這樣,國家就會長治久安,人民就能生活幸福,安居樂業。
“百善孝為先”,生活中,我們要尊敬長輩和長輩在一起時,要禮貌,遇見長輩要打招呼;進門出門時要告訴長輩……這些雖然只是一些小事,但這些點滴小事的背后包含的是你對長輩的孝心。
中華優秀傳統文化源遠流長,博大精深,五千年的歷史沉淀讓中華文明散發著悠久的韻味,有著聞名于世界的科學技術-四大學科。
三大技術,四大發明。
留下了浩如煙海的文化典籍-經、史、子、集、書、從書。
其中著名的有十三經,《史記》諸子百家,《詩經》等。
先祖給我們留下的這些寶貴精神財富足以讓我們受用終生。
傳承這些傳統文化是我們的責任和義務。
不僅要傳承這些文化,更要培育社會主義核心價值觀,推動文化創新和發展。
讓中華民族優秀傳統文化在我們心中生根發芽。
讓我們共筑中華民族共有的美好精神家園,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十四
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,結合我園《基于社會性發展傳統節日教育的實踐研究》課題,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,昆陽鎮幼中一班于6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,利用端午節,開展主題活動,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的`了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
通過“端午節的由來”主題教育活動,讓幼兒感受過節的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自己,發展自己個性,進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是八年級(5)班的xxx,我演講的題目是《過好端午節,發揚傳統文化》。
五月初五,粽葉飄香,又到了一年端午節。端午節是我國的傳統節日,關于它的來歷,不少同學應該有了一些了解。下面我再簡單地介紹一下端午節的來歷。
據《史記》記載,春秋時期楚國有一位大臣屈原,早年受楚懷王信任,后因倡導選賢舉能,富國強兵,聯齊抗秦而遭到其他貴族的反對,排擠和誹謗,被先后流放至漢北和沅湘流域。盡管如此,屈原“化作春泥更護花”,仍然日夜心系天下國家。同時他還是位偉大的愛國主義詩人,創作了諸多優秀文學作品如《離騷》、《天問》、《九歌》等,被世人代代相知,口口傳頌。
后來秦軍攻破楚國都城,楚國覆滅,屈原悲痛欲絕,于五月五日寫下絕筆《懷沙》后抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后,楚國百姓都十分悲痛,紛紛趕到汨羅江邊去憑吊屈原。他們有的劃起船只,在江上來回打撈他的尸體。有的拿出為屈原準備的飯團等食物丟進江里,說是讓魚蝦吃飽了,就不會去啃食屈原的身體。以后,每年的農歷五月初五就被定為端午節,以此來紀念屈原。古時端午節的節日活動有許多,“彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,曲終人散空愁暮,招屈亭前水車注。”這首《競渡曲》是唐代詩人劉禹錫描寫的一次端午賽龍舟活動。那時的人們到了端午節,還有掛五彩線、染紅指甲、飲雄黃酒、掛鐘馗像、射柳等豐富多彩的活動。
時至今日,端午節被確立為中國四大傳統節日之一,可同學們對于端午節印象最深的恐怕只有吃粽子了,現在端午節的節日活動遠不如古時那樣豐富,節日氣氛也淡了很多,更多的人選擇借端午假期外出旅行。除了吃粽子,大多數人都未曾參與過其他端午節的傳統活動,即使碰上賽龍舟這樣的熱鬧的活動也只是“一拍二發三走人”。事實上,端午節所具有的文化內涵遠比吃兩個粽子談一談屈原豐富得多。比如端午時人們在門前掛艾草,洗草藥水,熏香,這是因為“仲夏端午萬物皆盛”,草藥的藥性也達到了最強的時段,人們便通過掛艾草,洗草藥水,熏香這樣的方式來“辟邪防疫”,因而有人認為端午是古人的“防疫衛生節”,但這僅僅是端午節的意義之一,先輩留下來的每一個傳統都在閃耀著智慧和文明的光輝,值得我們探索,傳承和發揚!在此次端午節來臨之際,同學們也可體驗一下做香包,掛艾草等習俗,充實自己的假期生活,感受古人的生活情趣和智慧結晶。
同學們,中國的傳統節日五彩繽紛,傳統文化內涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺產,我們必須高度重視,中華燦爛文明需要我們共同傳承,共同譜寫。讓我們從這次的端午節開始,積極學習和保護我們的傳統節日和傳統文化,讓古老的華夏文明煥發新的風采!最后,祝大家端午安康,闔家幸福!
初二文化傳承端午范文(16篇)篇十六
親愛的老師和同學們:
大家早上好!
每年的五月初五是中國最傳統的節日——端午節。
在節日中,我們一早就起來。忽然我聞到了一陣清香,我跑過去一看,啊!好大的一盆粽子呀!真香呀!饞死我啦!再看看旁邊的盆里,哇!還有一大盆雪白的鴨蛋和蒜頭看上去真可愛,好想吃呀!媽媽說:“趕快去洗臉刷牙來吃呀。”我洗完后,趕緊圍著桌子坐了下來,爸爸將粽子、鴨蛋、雞蛋、蒜頭端到桌子上。我們一家開開心心、快快樂樂地吃完了早飯。然后,我和爸爸、媽媽一起到菜場去買黃鱔、莧菜,我問媽媽為什么要買這些東西呢?媽媽說:“這是端午節的`習俗”,我還是不明白只好點點頭,后來,媽媽又帶我去買一些綠油油地艾草回家了。媽媽又用艾草泡水給我洗澡,我問媽媽為什么要用艾草洗澡?媽媽說:“因為這樣蚊子就不叮你了”。媽媽又用剩下來的插在門上,我又問媽媽為什么要把艾草插在門上?媽媽說:“因為這樣蚊子就不會飛到我們家了”。
洗完澡以后,媽媽又告訴我端午節還有一個名字叫娃娃節。最后,媽媽又把五顏六色絨線戴在我的手上,今天我知道了許多端五節的知識,真開心!