在醫(yī)院工作總結(jié)中，可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行修正和調(diào)整。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇一

現(xiàn)狀：品牌高度不夠，上門不理想，服務(wù)一般，醫(yī)療質(zhì)量有短板，顧客滿意率低，回頭率少，業(yè)績(jī)起伏不定，人心散亂。

市場(chǎng)：相對(duì)保守，整形項(xiàng)目集中于眼部手術(shù)，二次手術(shù)者少。皮膚接受度高，斑類顧客很多，微整形顧客流失上海南京等地。

對(duì)策：

“人無(wú)我有，人有我精”，集中精力做高端品牌，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)?shù)厥菛|方整形美容科，外地主要是南京和上海整形美容醫(yī)院。

品牌定位應(yīng)當(dāng)是中高端、快速、微創(chuàng)、抗衰老。

廣告語(yǔ)本來(lái)是“在艾美莉，發(fā)現(xiàn)最美的自己”，建議換成“悄然靚麗，盡在艾美莉”。顧客為青中年女性，尤其是中年婦女。

根據(jù)市場(chǎng)狀況，建議醫(yī)院走微整形路線，具體表現(xiàn)為皮膚、針劑、抗衰老項(xiàng)目。

在項(xiàng)目組合上，應(yīng)當(dāng)走差異化路線。在本地市場(chǎng)，必須嚴(yán)格和東方區(qū)別開來(lái)。我們目前比東方具有明顯優(yōu)勢(shì)的有以下幾個(gè)：1、環(huán)境；2、設(shè)備；3、專家；4、產(chǎn)品。這些優(yōu)勢(shì)有些可觀見到，比如環(huán)境，但是大多是隱性的，雖然我們?cè)谕平榈臅r(shí)候有所展現(xiàn)，但是還是不夠凸出。因?yàn)楸仨氁獙?duì)設(shè)備、專家和產(chǎn)品進(jìn)行整合，包裝出艾美莉獨(dú)有的經(jīng)典項(xiàng)目，給顧客留下深刻印象。比如：以色列彩光嫩膚、美國(guó)深藍(lán)射頻；整臉童顏回春術(shù)；3d微雕等。

在定價(jià)策略上，必須分三個(gè)以上價(jià)格，低端價(jià)格應(yīng)只比東方略高少許，南京上海競(jìng)爭(zhēng)激烈的廣泛性項(xiàng)目，價(jià)格也必須特價(jià)，不為爭(zhēng)利，以保證吸引顧客上門，最后根據(jù)顧客質(zhì)量轉(zhuǎn)化到高端產(chǎn)品去。

在細(xì)節(jié)上要舍得投入，比如一線員工服裝、飲料茶點(diǎn)、人員配置等。

在維護(hù)老客戶方面要下成本，尤其是要讓老顧客經(jīng)常上門，比如每個(gè)月舉行活動(dòng)，內(nèi)容可為顧客感興趣的話題，比如時(shí)裝、化妝、珠寶、汽車、保健等，考慮成本的話，可以做異業(yè)聯(lián)盟。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇二

二00七年，我院將堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，按照市衛(wèi)生局目標(biāo)管理責(zé)任制的要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，繼續(xù)切實(shí)抓好“醫(yī)院管理，醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)”，認(rèn)真搞好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)院建設(shè)工作，現(xiàn)制訂工作計(jì)劃如下：

一、二00七年醫(yī)院工作的指導(dǎo)思想

在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，按照衛(wèi)生部《醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指南試行》、《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)范管理，搞好服務(wù)；積極推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新、管理方法創(chuàng)新和科技創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，堅(jiān)決反對(duì)醫(yī)療、藥品購(gòu)銷活動(dòng)中的商業(yè)賄賂，不斷加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)的宗旨”，堅(jiān)持“救死扶傷”的人道主義精神,切實(shí)搞好以病人為中心的優(yōu)質(zhì)、規(guī)范化服務(wù)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專科建設(shè)，積極開展新技術(shù)，以滿足患者的需求。在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平的同時(shí)，努力在解決“看病難，看病貴”問題上下功夫。要抓住時(shí)機(jī)加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)，團(tuán)結(jié)全院職工，奮發(fā)努力，力爭(zhēng)全面完成和超額完成二00七年目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)而推動(dòng)醫(yī)院不斷發(fā)展。

二、二00七年醫(yī)院工作目標(biāo)

三、二00七年重點(diǎn)要做好的工作

1、堅(jiān)持發(fā)展和創(chuàng)新精神，不斷深化服務(wù)理念

2、繼續(xù)搞好行業(yè)作風(fēng)建設(shè)

繼續(xù)深入開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化法制觀念和監(jiān)察審計(jì)機(jī)制，反對(duì)和抵制商業(yè)賄賂，進(jìn)一步規(guī)范和完善行風(fēng)建設(shè)的制度措施。

進(jìn)一步樹立誠(chéng)信意識(shí)和人性化服務(wù)理念，堅(jiān)持搞好院務(wù)公開、科務(wù)公開，不斷完善科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的醫(yī)院管理，切實(shí)搞好以病人為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持“八不準(zhǔn)”和“五禁止，”積極推行以德治醫(yī)和人性化關(guān)懷，以精心的診療、禮貌、溫馨、周到的服務(wù)，不斷滿足廣大患者的醫(yī)療服務(wù)需求。要進(jìn)一步完善醫(yī)院各項(xiàng)服務(wù)程序、各個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)的服務(wù)措施，力求實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、程序便捷、服務(wù)高品質(zhì)。

3、依法行醫(yī)，繼續(xù)強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療管理

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理辦法》等各項(xiàng)法規(guī)，按照“醫(yī)院管理年”的要求，以醫(yī)療質(zhì)量管理為核心，以嚴(yán)格各項(xiàng)醫(yī)療制度、措施、規(guī)程為重點(diǎn)，抓好以病例質(zhì)量控制、基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療操作規(guī)程為主要內(nèi)容的醫(yī)療服務(wù)管理。進(jìn)一步嚴(yán)格三級(jí)醫(yī)師責(zé)任制、病歷質(zhì)控的三級(jí)責(zé)任制，尤其要加強(qiáng)科室的兩級(jí)質(zhì)控和醫(yī)院感染的管理、監(jiān)控，要不斷提高各級(jí)醫(yī)技人員的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和科主任的質(zhì)量管理意識(shí)，加強(qiáng)檢查考核，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，以確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)水平不斷提高。

4加快專科建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)、引進(jìn)

要下大力氣加快專科建設(shè)，繼續(xù)抓好心血管內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科、中醫(yī)示范科室、介入專業(yè)技術(shù)等專科建設(shè)，發(fā)揮腫瘤專科的診療特色；在新組建骨外科病區(qū)的同時(shí)，集中專家及專業(yè)技術(shù)人才力量，努力使我院骨科專業(yè)技術(shù)水平邁上新臺(tái)階。要切實(shí)加大對(duì)專業(yè)急需人才的引進(jìn)力度，結(jié)合醫(yī)院具體實(shí)際，運(yùn)用靈活、有效的方式和辦法引進(jìn)人才，打造人才優(yōu)勢(shì)，集中力量將相關(guān)專業(yè)做強(qiáng)、做大。同時(shí)，采用新的舉措，加快醫(yī)院現(xiàn)有專業(yè)人員的培養(yǎng)力度，積極培養(yǎng)和使用專業(yè)水平高、能力強(qiáng)的骨干，充分發(fā)揮其在專科、專業(yè)建設(shè)中的作用。要繼續(xù)強(qiáng)化院內(nèi)重點(diǎn)專科、專業(yè)的技術(shù)人才配置，充分發(fā)揮“效益型”專業(yè)人才的帶動(dòng)作用。在繼續(xù)強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)分解管理措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善科主任責(zé)任制管理機(jī)制。要采取積極、有效措施，進(jìn)一步加大專業(yè)人員繼續(xù)教育力度，加快我院專業(yè)人員隊(duì)伍的技術(shù)水平不斷提高。

5、繼續(xù)加強(qiáng)科研、學(xué)術(shù)工作，加快新技術(shù)、新服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)應(yīng)用[page]

6、想方設(shè)法加大醫(yī)院基本建設(shè)的投入

繼續(xù)加大醫(yī)療設(shè)備的投入。尤其是要加大對(duì)重點(diǎn)專科，對(duì)投入少、見效快，具有治療意義設(shè)備項(xiàng)目的投入。爭(zhēng)取在20xx年完成對(duì)我院鈷60精確放療的升級(jí)改造，完成供應(yīng)室、感染疾病科的修建及相關(guān)配套設(shè)施的配置，并對(duì)我院內(nèi)部微機(jī)管理信息網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)改造。對(duì)金泉街50號(hào)職工住宅進(jìn)行上、下水管道的更換。

7、繼續(xù)采取多種形式搞好醫(yī)院宣傳

進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)院形象宣傳的力度，除了醫(yī)院要不斷加大宣傳力度外，全院各科室要加大自主宣傳的力度。通過醫(yī)院宣傳，特別通過對(duì)劉川同志的宣傳及對(duì)醫(yī)院先進(jìn)典型人物、事例的宣傳，不斷增強(qiáng)全院職工愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔行醫(yī)的意識(shí)，不斷提高全院職工的法制觀念，并創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮發(fā)、規(guī)范服務(wù)的良好醫(yī)院文化氛圍。通過宣傳，不斷在社會(huì)公眾中樹立起醫(yī)院良好的社會(huì)形象，樹立起醫(yī)院的專科品牌、特色技術(shù)，以及技術(shù)優(yōu)、服務(wù)佳的專家形象。要認(rèn)真籌劃并加強(qiáng)與四川日?qǐng)?bào)、成都日?qǐng)?bào)、成都電視臺(tái)等新聞媒體的溝通聯(lián)系，根據(jù)醫(yī)院專科、專業(yè)發(fā)展的要求，密切結(jié)合醫(yī)院各階段中心工作開展好行之有效、形式多樣、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的醫(yī)院宣傳工作。同時(shí)，要進(jìn)一步抓好《院訊》的編發(fā)及院內(nèi)各個(gè)宣傳櫥窗的宣傳組織工作，加強(qiáng)信息溝通，激勵(lì)職工愛崗敬業(yè)、規(guī)范服務(wù)的精神，著力營(yíng)造良好的醫(yī)院文化氛圍。

8、繼續(xù)抓好醫(yī)院文化建設(shè)

醫(yī)院文化，是醫(yī)院干部、職工精神面貌的反映，是醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的體現(xiàn)，是醫(yī)院良好運(yùn)行狀態(tài)的客觀表現(xiàn)。要繼續(xù)強(qiáng)化誠(chéng)信、人文關(guān)懷的理念，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、敬業(yè)、遵紀(jì)、守法的精神，營(yíng)造互助互愛、講文明講禮貌的氛圍，激勵(lì)創(chuàng)新、奮發(fā)的精神，從而不斷提高全院職工的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)和規(guī)范化服務(wù)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和向心力。

要繼續(xù)運(yùn)用多種形式，加強(qiáng)醫(yī)院法制建設(shè)和職工思想教育，特別是要抓好“

五、五”普法的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要切實(shí)搞好治安、消防的綜合治理，努力確保治安消防和醫(yī)療服務(wù)的“兩個(gè)安全”。要不斷強(qiáng)化醫(yī)院應(yīng)對(duì)醫(yī)療、公共衛(wèi)生、治安消防等突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,確保醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展。

在努力加快醫(yī)院發(fā)展的同時(shí)，要不斷提高職工的物質(zhì)文化生活水平。鼓勵(lì)職工通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、技術(shù)創(chuàng)新和有效管理的途徑增加個(gè)人的收入，支持和幫助勤奮工作、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)規(guī)范、成績(jī)優(yōu)異的科室、個(gè)人拓展業(yè)務(wù)，搞好服務(wù)，采取有效措施為他們施展才干搭建平臺(tái)。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇三

春節(jié)假日期間，我院按照市衛(wèi)生局要求，認(rèn)真部署安全生產(chǎn)工作，落實(shí)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位專人專職責(zé)任制，確保了節(jié)日期間安全無(wú)事故。現(xiàn)將安全工作開展情況總結(jié)如下：

一、自查整改相結(jié)合，節(jié)前開展多輪安全生產(chǎn)檢查

節(jié)前，在院長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各分管院領(lǐng)導(dǎo)就各自分管領(lǐng)域帶領(lǐng)相關(guān)職能科室立即開展安全生產(chǎn)排查工作，邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改。

檢查重點(diǎn)放在安全用電和冬季八防（防火、防凍、防滑、防中毒）等幾個(gè)方面，特別是對(duì)大型醫(yī)療設(shè)備、特種設(shè)備消毒壓力鍋和電梯的用電設(shè)施是否存在火災(zāi)隱患、線路老化等問題，進(jìn)行全面徹底的檢查，從檢查結(jié)果看，全院燃?xì)忮仩t房、高壓配電、集中供氧及負(fù)壓、消毒壓力容器、電梯、立體機(jī)械升降車位，消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、消防泵房設(shè)備，及大型醫(yī)療設(shè)備處于完好正常工作狀態(tài)，值班人員堅(jiān)守崗位，值班記錄完整；各病區(qū)樓層內(nèi)、建筑工地消防通道暢通，消防滅火器，疏散、安全出口指示標(biāo)志全部正常；精麻藥品、危化物品及食消毒隔離管理到位。

但也發(fā)現(xiàn)了部分安全隱患，主要是個(gè)別病房及學(xué)生宿舍違規(guī)使用電飯煲等大功率電器，當(dāng)場(chǎng)對(duì)患者和學(xué)生進(jìn)行了安全教育，要求立即停止使用。在檢查過程中，檢查人員還對(duì)操作人員、建筑工地工人及實(shí)習(xí)進(jìn)修人員進(jìn)行安全教育，說(shuō)明安全生產(chǎn)的重要意義以及進(jìn)行安全檢查的必要性，提高其對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。

二、加強(qiáng)應(yīng)急管理，把好節(jié)日安全關(guān)

配備相應(yīng)的醫(yī)療物質(zhì)，救護(hù)車始終保持良好狀態(tài)，確保突發(fā)事件能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的處置。

三、節(jié)日期間工作有序開展，值班人員盡職盡責(zé)

我院臨床及行政科室都排出節(jié)日值班表，并配備副班，以防緊急情況的發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。值班人員電話必須24小時(shí)暢通，保證隨叫隨到隨時(shí)出診。總值班及各科室負(fù)責(zé)人保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，遇到緊急情況第一時(shí)間掌握信息進(jìn)行處置，真正做到節(jié)日期間人員、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)、電話、預(yù)防措施五落實(shí)，并按要求做好每日安全生產(chǎn)情況上報(bào)工作，確保春節(jié)期間正常醫(yī)療秩序。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇四

走進(jìn)xx小的門，就是xx小的人。首先，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。作為交流教師，在日常的工作中，我不僅積極完成自己的本職工作，其他老師找我?guī)兔r(shí)，我總愿意盡自己最大的努力。我們?nèi)⑺哪昙?jí)的辦公室里有幾位老師已經(jīng)是老教師了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，說(shuō)起班主任的工作總是侃侃而談。我從她們身上學(xué)到了許多教學(xué)技巧和班級(jí)管理的好方法。辦公室的`國(guó)勇老師，已經(jīng)54歲了，仍然奮斗在教育教學(xué)的第一線，很讓我敬佩。馬慧聰老師，也已50歲的年紀(jì)了，但是每天都精神抖擻，在剛剛來(lái)到陌生的工作環(huán)境，馬老師給了我許多的幫助，讓我少走了許多彎路。馬玉清老師，每天總是很早就來(lái)學(xué)校，看著孩子們打掃衛(wèi)生，給孩子們批改作業(yè)。師明霞老師，教學(xué)上是一把好手，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，卻十分謙虛。我的工作就在與這幾位教師的互相幫助與指導(dǎo)下愉快的進(jìn)行著。早上，上完早讀課，總能看到馬老師細(xì)心的給大家準(zhǔn)備的熱水，很是貼心。與大家相處了一個(gè)學(xué)期，大家親切的稱呼我為小蘇，作為辦公室的年輕人，我是他們眼中的“電腦高手”有時(shí)候一天會(huì)被叫去幫忙看電腦的問題十多次，但我一點(diǎn)兒也不覺得厭煩，能幫助他們是我最快樂的事。有時(shí)候，國(guó)老師總是感嘆：小蘇，你明年回學(xué)校了。我們就沒辦法找你了。滿眼的惋惜讓我感動(dòng)。除了日常的工作外，我在剛到學(xué)校的第二個(gè)星期，便接到校長(zhǎng)的通知，讓我?guī)椭鷮W(xué)校舉行一次“道德講堂”。通過與學(xué)校老師的溝通，發(fā)現(xiàn)他們并不熟悉道德講堂的細(xì)致內(nèi)容，大家都是略知一二。如此情況下，我便在日常工作之余，獨(dú)自承擔(dān)了道德講堂的撰稿、整理資料、制作課件等所有工作。為了在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，又不耽誤正常的教育教學(xué)工作，我撰稿到深夜兩點(diǎn)。最終，圓滿的完成了此次道德講堂活動(dòng)。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。其次，我端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。上學(xué)期，我校的新教師張榮榮老師要代表學(xué)校參加聯(lián)盟校的講課比賽。

平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。交流一年里，我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任及英文教師的教學(xué)工作，每周共7節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。在語(yǔ)文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們通過如何學(xué)好知識(shí)，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生的問題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡量采用多媒體教學(xué)，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來(lái)，連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了，學(xué)生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。

一年的交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的交流生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)交流學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名交流教師，是我無(wú)悔的選擇，交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

到xx小交流一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望通過我的努力，能夠架起聯(lián)盟校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇五

20xx年，我院黨建工作按照衛(wèi)計(jì)委黨委工作部署，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主線，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，以“病人利益第一，提高服務(wù)質(zhì)量質(zhì)量”為宗旨，在醫(yī)療改革中，銳意改革，開拓進(jìn)取，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，確保了我院工作的順利開展。現(xiàn)將今年上半年的工作情況匯報(bào)如下：

一、積極探索黨建新思路，促進(jìn)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)良性發(fā)展。

(一)在思想建設(shè)方面，醫(yī)院積極探索改進(jìn)黨員、職工思想政治工作的方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持定期中心組學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型的支部班子”;建立和完善了一系列黨的工作制度，為提高班子整體素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

(二)在加強(qiáng)黨員職工的教育管理方面，采取既單項(xiàng)灌輸又縱橫滲透的方式，以多種形式廣泛深入地開展學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)對(duì)黨員職工的法制教育、警示教育和職業(yè)道德教育。同時(shí)，利用中層干部例會(huì)，對(duì)黨員干部進(jìn)行集中授課;利用“三好一滿意”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)醫(yī)院精神，樹立和宣揚(yáng)先進(jìn)典型，展示醫(yī)院的前景、報(bào)道醫(yī)療動(dòng)態(tài)以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面的信息，加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，切實(shí)提高黨員職工思想政治素質(zhì)。

(三)在組織建設(shè)方面，院支部始終把加強(qiáng)組織建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，今年3月上旬，在衛(wèi)計(jì)委黨組的指導(dǎo)下，我院順利的進(jìn)行了新院長(zhǎng)的任命工作，并把業(yè)務(wù)精、黨性強(qiáng)的的黨員選進(jìn)支部班子，支委及領(lǐng)導(dǎo)班子按照“抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的思路，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，成為黨組織在我院各崗位的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘和密切聯(lián)系黨員群眾的橋梁紐帶和領(lǐng)導(dǎo)核心。

(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了以支部書記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨支部書記為落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的第一責(zé)任人，強(qiáng)化支部書記抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;結(jié)合衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)開展的“醫(yī)藥購(gòu)銷及醫(yī)療服務(wù)中突出問題專項(xiàng)整治”活動(dòng)，在中層會(huì)上召開了落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”交責(zé)會(huì)暨集體約談會(huì)，向各科室負(fù)責(zé)人簽了責(zé)任狀并公示;同時(shí)，加大宣傳教育，明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，取得了顯著效果。

二、以“五個(gè)基本”為基礎(chǔ)，推動(dòng)醫(yī)院整體工作全面發(fā)展。

我院在規(guī)范“五個(gè)基本”的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，規(guī)范黨建工作，根據(jù)各級(jí)黨組要求，認(rèn)真開展工作。

(一)依托載體，扎實(shí)開展基本活動(dòng)。

(二)積極創(chuàng)新，堅(jiān)持完善基本制度。

醫(yī)院的黨建活動(dòng)融入到整個(gè)醫(yī)院的發(fā)展中，一方面醫(yī)院黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建日常制度，尤其是民主生活會(huì)制度。另一方面，醫(yī)院不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任。重新制定規(guī)范了組織紀(jì)律、請(qǐng)假制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度病下文，使醫(yī)院基礎(chǔ)管理工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了崗位有職責(zé)、工作有考核、考核有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有措施的管理體系，各項(xiàng)工作效率大大提高。

(三)大力開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。

黨支部建立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)花名冊(cè)，組織志愿者到所屬轄區(qū)進(jìn)行義診、健康教育宣講、醫(yī)保政策普及，讓百姓能夠在家門口解決小毛病，為周邊的百姓辦實(shí)事。黨支部本身一直將工作重點(diǎn)放在服務(wù)社會(huì)的工作上，并且積極引導(dǎo)和支持醫(yī)院回報(bào)社會(huì)，廣泛參與政府組織的公益事業(yè)，醫(yī)院將社會(huì)效益放在醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃中的首位，適時(shí)開展公益活動(dòng)，擴(kuò)大正面的社會(huì)影響力。黨員在社會(huì)活動(dòng)中以身作則，起到先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，帶動(dòng)群眾投身社會(huì)公益事業(yè)。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇六

服務(wù)項(xiàng)目。

二、方案依據(jù)。

（一）《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》。

（二）《關(guān)于印發(fā)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范的通知》。

（三）《20xx年省級(jí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核指標(biāo)體系》。

（四）《2013年市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核工作方案的通知》。

（五）《區(qū)中醫(yī)藥預(yù)防保健及康復(fù)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》。

（六）國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委20xx年第1期流動(dòng)人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化培訓(xùn)要求（另見培訓(xùn)材料）。

三、具體目標(biāo)。

20xx年，要大力倡導(dǎo)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化和健康生活方式，提高我區(qū)居民健康和人均期望壽命為目標(biāo)。各衛(wèi)生院要進(jìn)一步實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，具體目標(biāo)為：

1、健康檔案：確保城鄉(xiāng)居民規(guī)范化電子建檔率達(dá)70%以上，檔案抽查合格率不低于90%。真實(shí)率100%。居民檔案使用率達(dá)50%以上，重點(diǎn)人群檔案使用率90%以上。

2、健康教育：每年提供印刷資料不少于12種，并及時(shí)更新補(bǔ)充，保障使用。正常應(yīng)診時(shí)間播放影音資料，全年不少于6種。衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個(gè)（每個(gè)面積不少于2平方米），每1個(gè)月最少更新1次內(nèi)容；村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個(gè)，每2個(gè)月至少更新1次。每年至少開展9次健康咨詢活動(dòng)。衛(wèi)生院每月至少舉辦1次健康知識(shí)講座；村衛(wèi)生室每?jī)蓚€(gè)月至少舉辦1次健康知識(shí)講座；門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，要開展有針對(duì)性的個(gè)體化健康教育。全年參加健康教育人數(shù)不少于轄區(qū)人口的5%。居民健康知識(shí)知曉率街道達(dá)80%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到70%以上。健康教育檔案真實(shí)率100%，裝訂合格率90%以上。專兼職人員每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)。

3、預(yù)防接種：兒童預(yù)防接種建證率達(dá)到95%以上，納入國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到90%以上。

4、兒童健康管理：兒童健康管理：為轄區(qū)0-6歲兒童建立兒童保健手冊(cè)，開展新生兒及兒童保健系統(tǒng)管理。新生兒訪視至少2次；滿月體檢1次；嬰幼兒保健1歲以內(nèi)至少4次，第2年和第3年每年至少2次；3-6歲兒童每年體檢1次。新生兒訪視率95%以上，3歲下兒童健康管理率達(dá)到95%以上，0-6歲兒童系統(tǒng)管理率達(dá)到85%以上。

5、孕產(chǎn)婦健康管理：孕產(chǎn)婦健康管理：為轄區(qū)孕產(chǎn)婦在孕13周前建立保健手冊(cè)，開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。早孕建冊(cè)率達(dá)95%以上，產(chǎn)前健康管理率達(dá)到95%以上，產(chǎn)后訪視率達(dá)到85%以上。

6、老年人健康管理：社區(qū)65歲及以上老年人健康管理率達(dá)65%，健康體檢表完整率達(dá)70%以上。

7、高血壓和糖尿病管理：高血壓患者健康管理率社區(qū)（各鎮(zhèn)）達(dá)到40%以上，高血壓規(guī)范管理率60%以上、體檢率達(dá)100%，高血壓管理人群血壓控制率達(dá)40%以上。開展分類干預(yù)，每個(gè)季度至少進(jìn)行一次隨訪服務(wù)，免費(fèi)測(cè)血壓一次，一年至少4次。

糖尿病患者健康管理率社區(qū)達(dá)到30%以上，糖尿病患者規(guī)范管理率60%以上、體檢率達(dá)100%，糖尿病管理人群血糖控制率達(dá)35%以上。每個(gè)季度至少進(jìn)行一次隨訪服務(wù)，免費(fèi)測(cè)血糖一次，一年至少4次。

8、重性精神疾病管理：重性精神疾病患者檢出率3‰，其中，管理率90%以上，規(guī)范化管理率50%。

9、傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理：傳染病疫情報(bào)告率100%，報(bào)告及時(shí)率95%以上；突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告率100%。

10、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管報(bào)告率達(dá)到95%以上。

11、中醫(yī)藥服務(wù)：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)置中醫(yī)診室，應(yīng)用中醫(yī)藥方法開展健康教育，慢性病管理，孕產(chǎn)婦、兒童、老年人等重點(diǎn)人群健康管理服務(wù)的有關(guān)記錄、資料。重點(diǎn)突出65歲及以上老年人和0-6歲兒童健康管理服務(wù)。

四、經(jīng)費(fèi)管理。

20xx年按照市衛(wèi)生局和財(cái)政局要求，我區(qū)常住人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為50元（其中中央財(cái)政人均7元、市財(cái)政人均10元）。各衛(wèi)生院要認(rèn)真執(zhí)行《區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》《20xx年區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核經(jīng)費(fèi)給付標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見》（溧衛(wèi)字〔20xx〕2號(hào)）及省市相關(guān)文件，基本公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)主要用于相關(guān)人員支出及開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)所必須的耗材等公用經(jīng)費(fèi)支出。不得將補(bǔ)助資金用于基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的基本設(shè)施建設(shè)、設(shè)備配備和人員培訓(xùn)等與基本公共衛(wèi)生服務(wù)無(wú)關(guān)的其他支出，確保用于村衛(wèi)生室的資金不少于40%。任何單位和個(gè)人不得以任何形式截留、擠占和挪用。任何有關(guān)單位和個(gè)人均有權(quán)對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)中的違法、違規(guī)行為進(jìn)行檢舉，有關(guān)部門要依照各自職責(zé)及時(shí)處理。經(jīng)費(fèi)撥付方式，按季度考核撥付制，即根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況和績(jī)效考核結(jié)果綜合核撥補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

五、督導(dǎo)培訓(xùn)。

按照國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)規(guī)范要求，進(jìn)一步完善基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)，建立統(tǒng)一規(guī)范的督導(dǎo)考核機(jī)制，建立鎮(zhèn)級(jí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目基層指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇七

為進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源融合共生，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、高位均衡發(fā)展，根據(jù)教育局組建學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟的安排，我們進(jìn)行了為期一年的教師交流活動(dòng)。我們這次教師交流的目的是：以共同發(fā)展愿景為紐帶，五校合作，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。逐步打破以往各校各自為政的局面，形成五校合作，互學(xué)并進(jìn)，共同發(fā)展的形式。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏，增強(qiáng)各校整體實(shí)力的交流目的。

首先成立慶安縣四小學(xué)小學(xué)牽頭，并于xxxx年9月召開了五校聯(lián)盟學(xué)校業(yè)務(wù)交流會(huì)。會(huì)上交流了學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃了各學(xué)校發(fā)展之路，確立了本年度合作交流工作目標(biāo)，制定了具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立了五校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證了五校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。

圍繞教育教育局組建學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟工作要求，扎實(shí)開展了各種形式的活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)五校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)生之間的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，整體提高。

1．學(xué)校互助。五校校長(zhǎng)分別于xxxx年9月和xxxx年3月召開了兩次學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面進(jìn)行了互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏，增強(qiáng)各校整體實(shí)力為目的。

2．名優(yōu)示范。圍繞“構(gòu)筑理想課堂”，以課堂改革為突破口，結(jié)合各校教研課題,五校聯(lián)合開展提高課堂效率，打造高效課堂示范課活動(dòng)。通過名師、優(yōu)秀教師示范課、送課到校等活動(dòng)（其步驟是：按照學(xué)校初選、聯(lián)盟學(xué)校推薦確定人選、送課到校等程序，開展“示范課展示及送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”）密切學(xué)校間的往來(lái)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，更新課堂教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)五校的教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

3．開展了教師實(shí)戰(zhàn)課堂對(duì)決和同課異構(gòu)活動(dòng)，為各類教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，全面促進(jìn)各層次教師教學(xué)整體再上新水平。主要于xxxx年11月開展了為期一周的數(shù)學(xué)課堂相互聽課交流活動(dòng)、xxxx年5月份主辦的的體育學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)、xxxx年6月主辦的實(shí)戰(zhàn)課堂對(duì)決活動(dòng)；xxxx年6月由四小學(xué)協(xié)辦的同課異構(gòu)研討活動(dòng)。一系列活動(dòng)的舉辦打造了人人爭(zhēng)做課堂教學(xué)先鋒的良好氛圍，促使教師教學(xué)全員上水平，從而有效的提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建人民滿意教育的卓越品牌。

4．做好聯(lián)盟學(xué)校內(nèi)部干部、教師交流與教師的結(jié)對(duì)文章。四小學(xué)共互派3名干部、教師到對(duì)方學(xué)校交流任職；同時(shí)注重了聯(lián)盟學(xué)校教師的“一對(duì)一”或“一對(duì)多”結(jié)對(duì)行動(dòng)。通過相互面對(duì)面、電話、qq、e-mail等方式隨時(shí)聯(lián)系。結(jié)對(duì)教師互換電話號(hào)碼、互加qq好友，建立五校教師共同的qq群，所有教師都在其中，即時(shí)“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的進(jìn)行解惑答疑、教學(xué)研究、互通有無(wú)，充分發(fā)揮五校聯(lián)合的規(guī)模優(yōu)勢(shì)。

5．開展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)展示及比賽活動(dòng)。同年級(jí)學(xué)生通過一對(duì)一結(jié)對(duì)形式開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。學(xué)生通過書信、網(wǎng)絡(luò)等多種方式相互聯(lián)系，五校定期開展了各種文體活動(dòng)，為學(xué)生提供交流的時(shí)間與空間，增進(jìn)友誼，開闊眼界，互相學(xué)習(xí)，豐富生活。

6．網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)交流合作仍然也是校際間合作的重要形式，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，它不受時(shí)間空間的限制，有著其他方式不可比擬的優(yōu)勢(shì)。五校建立qq群，平時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成了五校資源共享。開辟了五所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，五校分別定期發(fā)主題貼，其他四所學(xué)校以跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定主要根據(jù)五校發(fā)展中的困惑問題、當(dāng)前教改新潮、課堂教學(xué)、德育工作、班級(jí)管理等方面。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇八

學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，本學(xué)期我校開展了有聲有色的活動(dòng)，收到了較好的效果，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：

聯(lián)盟協(xié)作體工作的開展離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)作是聯(lián)盟學(xué)校均衡發(fā)展的前提，是聯(lián)盟學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)雙贏的關(guān)鍵。為此，我們成立了學(xué)校聯(lián)盟協(xié)作體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，明確各自的職責(zé)，有利地推動(dòng)了協(xié)作體工作的開展。

根據(jù)縣教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。

1、建立網(wǎng)絡(luò)工作室，搭建交流平臺(tái)。

九月份通過網(wǎng)絡(luò)工作室進(jìn)行了“如何真正做到減負(fù)增質(zhì)”的研討。在研討中，教師們明確了“減負(fù)增質(zhì)”的重要性，都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，提出了“減負(fù)增質(zhì)”的具體做法。歸納起來(lái)就是：減量不減質(zhì)，避免重復(fù)性作業(yè)，作業(yè)形式多樣化，作業(yè)內(nèi)容有針對(duì)性，作業(yè)體現(xiàn)趣味性，突顯教學(xué)重難點(diǎn)，多留口頭作業(yè)，少留書面作業(yè)，把時(shí)間還給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。比如：一、二年級(jí)不留書面作業(yè)，背背古詩(shī)、口算題等，三、四年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)內(nèi)，留些朗讀、背誦、小練筆等，五、六年級(jí)書面作業(yè)一小時(shí)，留些朗讀、背誦、小練筆等。通過實(shí)踐，學(xué)生的作業(yè)量減少了，靈活性的作業(yè)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率全面提高了。

十月份進(jìn)行了板書設(shè)計(jì)的實(shí)效性的研討。在研討中，教師針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容如何通過板書再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了討論。對(duì)教師的板書進(jìn)行研討，集思廣益、各抒己見。教師們?cè)谘杏懞驮u(píng)論中，提高了對(duì)教學(xué)板書設(shè)計(jì)的重要性的認(rèn)識(shí)，打開了教學(xué)板書設(shè)計(jì)的思路，掌握了板書設(shè)計(jì)的方法激發(fā)了教師研究板書設(shè)計(jì)的熱情，對(duì)教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。

十一月份進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及反思的研討。在研討中，教師對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容談自己的設(shè)計(jì)理念和運(yùn)用的教學(xué)方法，然后進(jìn)行共同研討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。通過反思研討，教師們拓寬了設(shè)計(jì)思路，提高了設(shè)計(jì)能力，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十二月份我校舉行影響力很大的片“區(qū)教研活動(dòng)”和教學(xué)案例研討活動(dòng)。在研討中，教師把自己在教育教學(xué)中工作中的典型案例和同行們進(jìn)行交流，這是一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。形形色色的教學(xué)安全分別從不同的側(cè)面反映了教學(xué)工作的得與失，為今后的教育教學(xué)工作起到了引領(lǐng)的作用，使教師獲得了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。十月份我校開展了大型的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，分別進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的考研，這次教研活動(dòng)涉及面廣、參與面大，從不同的角度詮釋了現(xiàn)代課堂教學(xué)的新理念，對(duì)聯(lián)盟各校的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。

教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。我們?cè)诨顒?dòng)中取得了較好的成績(jī)，但是未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇九

回顧本學(xué)年，我聯(lián)盟校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。這一學(xué)年，在兩校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展，取得一定成果。狠抓集體備課，堅(jiān)持“生本課堂”建設(shè)，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

現(xiàn)將學(xué)校xxxx年度工作總結(jié)如下：

1.集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，不斷改進(jìn)”。

2.研討“生本課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施

組織教研組學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“生本課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科韓雪梅、政治學(xué)科郭彩萍兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

積極參加各種培訓(xùn)，提高了名校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

1.圍繞“生本課堂”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

（2）學(xué)習(xí)“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》等。

2．開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“生本課堂”，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3．教研活動(dòng)常抓不懈：

做好經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)開展走進(jìn)課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn)。

4.注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

5.教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽課、評(píng)課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討“生本課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。

1.在備課方面：

個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對(duì)集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。

2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在校組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3.課題研究方面：

在校組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

本學(xué)期，在兩校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

教研室

xxxx.12.22

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十

20xx年，我院黨建工作按照衛(wèi)計(jì)局黨委工作部署，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主線，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，以“病人利益第一，提高服務(wù)質(zhì)量質(zhì)量”為宗旨，在醫(yī)療改革中，銳意改革，開拓進(jìn)取，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，確保了我院工作的順利開展，為加快推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將今年的工作情況匯報(bào)如下：

一、積極探索黨建新思路，促進(jìn)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)良性發(fā)展。

(一)在思想建設(shè)方面，醫(yī)院積極探索改進(jìn)黨員、職工思想政治工作的方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持定期中心組學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型的支部班子”;建立和完善了一系列黨的工作制度，為提高班子整體素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)在組織建設(shè)方面，院支部始終把加強(qiáng)組織建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，今年7月上旬，在局黨委的指導(dǎo)下，院支部順利的進(jìn)行了我院支部的首屆選舉工作，把業(yè)務(wù)精、黨性強(qiáng)的的黨員選進(jìn)支部班子，以提高對(duì)支部工作的責(zé)任心和使命感。支委一班人按照“抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的思路，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”。各支委成員都能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，成為黨組織在我院各崗位的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘和密切聯(lián)系黨員群眾的橋梁紐帶和領(lǐng)導(dǎo)核心。

(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)方面，我院作為黨建工作的重中之重來(lái)抓。為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了以支部書記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨支部書記為落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的第一責(zé)任人，強(qiáng)化支部書記抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、推動(dòng)醫(yī)院整體工作全面發(fā)展。

(一)嚴(yán)格要求，不斷優(yōu)化基本隊(duì)伍。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我院認(rèn)真貫徹執(zhí)行正風(fēng)肅紀(jì)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和正風(fēng)肅紀(jì)宣傳教育，繼續(xù)每?jī)芍荛_展一次正風(fēng)肅紀(jì)內(nèi)部自查提升至每天必自查。每周定期發(fā)布《甌海三醫(yī)正風(fēng)肅紀(jì)工作專報(bào)》，對(duì)所有違反紀(jì)律的行為按照職工獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行處罰并全院點(diǎn)名通報(bào)。通過正風(fēng)肅紀(jì)工作，干部職工隊(duì)伍中一定程度上存在的“庸、懶、散、奢”現(xiàn)象得到明顯改善。

(二)依托載體，扎實(shí)開展基本活動(dòng)。

醫(yī)院的黨建離開醫(yī)療活動(dòng)，就沒有生命力，就失去了“黨建”的意義。按照上級(jí)黨組的要求，我院結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三好一滿意”等活動(dòng)主線，開展一系列主題活動(dòng)。

(四)積極創(chuàng)新，堅(jiān)持完善基本制度。

醫(yī)院的黨建活動(dòng)融入到整個(gè)醫(yī)院的發(fā)展中，一方面醫(yī)院黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建日常制度，尤其是民主生活會(huì)制度。20xx年，醫(yī)院黨支部召開了2次組織生活會(huì)，和一次結(jié)合群眾路線的專題民主生活會(huì)，在廣大黨員干部間開展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了思想的高度統(tǒng)一。另一方面，醫(yī)院不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任。以“硬件不足軟件補(bǔ)”的思路以“二級(jí)甲等醫(yī)院”為標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善醫(yī)院各項(xiàng)工作制度、崗位職責(zé)、技術(shù)操作規(guī)程及質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化了院科分級(jí)管理機(jī)制，使醫(yī)院基礎(chǔ)管理工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了崗位有職責(zé)、工作有考核、考核有標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲有措施的管理體系，各項(xiàng)工作效率大大提高。

(五)攻堅(jiān)克難，積極落實(shí)基本保障。

隨著新醫(yī)改的全面展開，發(fā)展面臨著困惑，從某種意義上說(shuō)，醫(yī)院的經(jīng)費(fèi)開支不是很充裕。但在黨建工作方面，醫(yī)院專款專用，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，經(jīng)費(fèi)到位、保障得力。如“七.一”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、開展群眾性活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、群團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、婦女活動(dòng)保障經(jīng)費(fèi)、主題活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)等等，都得到足額安排。

三、以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為載體，努力鞏固基本成果。

(一)以發(fā)展深化成果。醫(yī)院建立了以病人為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高醫(yī)療質(zhì)量為生命線，以科技進(jìn)步為動(dòng)力，以提高兩個(gè)效益為目標(biāo)的辦院思路，積極推行科技興院的發(fā)展戰(zhàn)略;一年來(lái)，醫(yī)院加大投入信息化建設(shè)，通過信息系統(tǒng)管理，極大程度的規(guī)范醫(yī)院管理、優(yōu)化就醫(yī)流程，推動(dòng)了醫(yī)院發(fā)展。

(二)用素質(zhì)強(qiáng)化成果。我院要建成標(biāo)準(zhǔn)化專科醫(yī)院，必須把提高干部職工素質(zhì)放在首位。尤其從黨員干部做起，帶動(dòng)全院干部職工，一方面切實(shí)加強(qiáng)政治理論、職業(yè)道德學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。另一方面，鼓勵(lì)和支持職工學(xué)習(xí)深造，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技術(shù)水平;20xx年，醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施，為創(chuàng)建高素質(zhì)的和諧醫(yī)院儲(chǔ)備了堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和強(qiáng)大的智力支持。

(三)以服務(wù)孕育成果。作為甌海區(qū)唯一的等級(jí)醫(yī)院，我院把強(qiáng)化服務(wù)放在了突出位置。對(duì)內(nèi)，醫(yī)院從優(yōu)化職工工作環(huán)境、支持職工學(xué)習(xí)進(jìn)步、關(guān)心職工生活入手，不斷提升醫(yī)院內(nèi)部的管理水平;對(duì)外，我院緊緊圍繞群眾醫(yī)療健康需求，努力健全和完善醫(yī)療服務(wù)體系，圍繞零差錯(cuò)、零投訴的服務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量管理，推行方便、快捷、文明、高效、精細(xì)服務(wù)，社會(huì)滿意度得到提高，醫(yī)院整體形象得到明顯提升。

(四)用文化提升成果。文化建設(shè)是醫(yī)院的核心，發(fā)展先進(jìn)文化是醫(yī)院跨越式發(fā)展的助推器。打造具有醫(yī)院特色的文化品牌。一年來(lái)，醫(yī)院黨支部充分利用工青婦群團(tuán)組織，開展一系列重視文化、關(guān)愛職工的集體活動(dòng)，護(hù)士節(jié)組織技能比賽等等。

醫(yī)院通過系列活動(dòng)的開展鍛造先進(jìn)文化，在服務(wù)理念和醫(yī)院精神、醫(yī)院價(jià)值觀念、競(jìng)爭(zhēng)理念、管理理念、領(lǐng)導(dǎo)理念上初步形成了我院的優(yōu)勢(shì)，為醫(yī)院快速發(fā)展，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。

總結(jié)過去是為了更好的展望未來(lái)，在國(guó)家醫(yī)改的新形勢(shì)下，擺在我們^v^員面前的困難還有很多，我們要進(jìn)一步的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈努力，把甌海三醫(yī)的明天建設(shè)的更加美好。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十一

一年來(lái)，我院在xx區(qū)衛(wèi)生局、九龍鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部、職工的共同努力下，緊密地圍繞xx區(qū)衛(wèi)生局的中心工作開展各項(xiàng)工作，醫(yī)院緊緊抓住“質(zhì)量管理效益年”這根主線，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，按照年初制定的工作目標(biāo)扎實(shí)工作，各項(xiàng)發(fā)展勢(shì)頭良好，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都有了明顯的提高，基本完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

首先，加強(qiáng)班子建設(shè)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，醫(yī)院始終把“以病人為中心 ”作為服務(wù)的宗旨，結(jié)合實(shí)際地開展思想政治教育和職業(yè)道德教育。一是在黨員干部和醫(yī)護(hù)人員中開展救死扶傷和全心全意為人民服務(wù)為宗旨的教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制各種不正之風(fēng)；二是結(jié)合醫(yī)院的特點(diǎn)，廣泛開展職業(yè)道德教育，重點(diǎn)強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)道紀(jì)律教育；三是開展一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人的理念教育，進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的愛心、關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心；四是組織中層以上干部參加區(qū)衛(wèi)生局的醫(yī)院管理知識(shí)培訓(xùn)，以提高中層干部的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)，醫(yī)院把“以病人為中心”與糾正行業(yè)不正之風(fēng)緊密地結(jié)合起來(lái)，今年以來(lái)，醫(yī)院采取了一系列措施，完善了新藥準(zhǔn)入及特殊器械耗材供應(yīng)等制度，進(jìn)行了第一次設(shè)備規(guī)模性招標(biāo)，加強(qiáng)了處方監(jiān)測(cè)，開展了處方點(diǎn)評(píng)，從源頭和各個(gè)環(huán)節(jié)上堵住了漏洞。同時(shí)，醫(yī)院按照去年年終醫(yī)療督導(dǎo)檢查存在的各種問題進(jìn)行整改，完善了各項(xiàng)管理機(jī)制。

5月29日，我院調(diào)整了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，區(qū)委組織部和區(qū)衛(wèi)生局任命了開發(fā)區(qū)醫(yī)院的外科副主任醫(yī)師常旭同志掛任我院院長(zhǎng)。常旭院長(zhǎng)上任后，率領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)到政府部門、村莊、學(xué)校、企業(yè)、衛(wèi)生站等進(jìn)行走訪，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，虛心接受群眾的批評(píng)，收集到二十多條群眾意見和建議。將群眾反映的問題歸納為：一是看病貴；二是服務(wù)態(tài)度差；三是掛號(hào)、收費(fèi)“二長(zhǎng)”；四是就醫(yī)環(huán)境差，服務(wù)流程不順暢；五是晚上無(wú)高水平醫(yī)生值班等。經(jīng)過深入調(diào)查研究，醫(yī)院班子認(rèn)為，九佛醫(yī)院整體素質(zhì)不高，設(shè)備陳舊，高水平醫(yī)生少，服務(wù)意識(shí)差，不能滿足群眾的衛(wèi)生需求，病人不得巳，只能選擇到xx市的大醫(yī)院治療，這是看病難，看病貴的重要原因。經(jīng)過認(rèn)真的思考，院領(lǐng)導(dǎo)決定將醫(yī)院定位為“九佛地區(qū)區(qū)域醫(yī)療中心”和“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與指導(dǎo)中心”，為此，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“規(guī)范管理、提高服務(wù)、強(qiáng)化質(zhì)量、降低費(fèi)用”的十六字工作方針，制定出一系列的措施，經(jīng)過努力，這些措施巳初見成效。

根據(jù)xx區(qū)衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，從六月份起開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，結(jié)合本院實(shí)際制定行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，成立行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中我們主要做了以下工作：

在行風(fēng)評(píng)議自查自評(píng)工作中，我們根據(jù)醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)現(xiàn)狀、行風(fēng)問卷調(diào)查反饋的意見和建議，結(jié)合本院的實(shí)際情況，進(jìn)行了客觀地、實(shí)事求示地自查自評(píng)，綜合地分析，找出存在問題。

1、群眾反映的存在問題歸納為：一是“看病貴”；二是“服務(wù)態(tài)度差”；三是掛號(hào)、收費(fèi)“二長(zhǎng)”，候診時(shí)間長(zhǎng)；四是就醫(yī)環(huán)境差，服務(wù)流程不順暢；五是晚上無(wú)高水平醫(yī)生值班等。

2、制定整改計(jì)劃和措施。針對(duì)上述存在的問題，我們制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃和措施，把整改落實(shí)到科室，落實(shí)到責(zé)任人，通過明確責(zé)任以保證整改措施的落實(shí)。一是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，采取強(qiáng)硬措施降低藥比，達(dá)到門診病人人次費(fèi)用、住院病人每床日費(fèi)用比去年下降15%的目標(biāo)。加快藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作，網(wǎng)上采購(gòu)超過 95%，降低藥品價(jià)格，降低藥品比例，以去年住院病人人次平均費(fèi)用為基礎(chǔ)下降10%作為下達(dá)各科室的指標(biāo)，對(duì)超出指標(biāo)的科室扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)金，今年全年藥品比例31%。門診病人的費(fèi)用要嚴(yán)格執(zhí)行處方限額規(guī)定，合理用藥，加快床位周轉(zhuǎn)率，縮短病人住院時(shí)間，降低醫(yī)費(fèi)用，在一定程度上緩解了群眾看病難看病貴的問題（目前醫(yī)院門診醫(yī)藥費(fèi)每人平均下降到57元；住院每日每床位費(fèi)用下降到309元；出院病人平均費(fèi)用下降到1802元，全區(qū)最低，6到xx月份向患者讓利達(dá)到60多萬(wàn)元）。二是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，將服務(wù)質(zhì)量與獎(jiǎng)金分配相結(jié)合，加大查處力度，例如：對(duì)二名推諉病人，服務(wù)態(tài)度惡劣的醫(yī)生給予通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其寫出檢查，終止了與牙醫(yī)的合作合同。到目前為止，未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù) 員收受患者“紅包”和各種回扣現(xiàn)象。三是落實(shí)便民措施，增開收費(fèi)窗口，在不同的時(shí)間合理調(diào)配人員，縮短交費(fèi)時(shí)間，消除掛號(hào)、交費(fèi)排隊(duì)現(xiàn)象，協(xié)調(diào)好住院部與門診的關(guān)系，及時(shí)調(diào)動(dòng)人力支持門診工作。四是改善就醫(yī)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，設(shè)立“大堂值班制”，由院領(lǐng)導(dǎo)輪流在門診大廳值班，現(xiàn)場(chǎng)為患者解決問題，方便群眾就醫(yī)。五是開設(shè)夜診，選派高年資的醫(yī)生在下午5時(shí)到晚上9時(shí)輪流坐診為患者服務(wù)。六是針對(duì)群眾反映的存在問題，由院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室人員組成的醫(yī)療小分隊(duì)到各村、工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校巡回醫(yī)療，為群眾送醫(yī)送藥，并舉辦醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)講座，為群眾傳授醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，行風(fēng)評(píng)議工作被上級(jí)評(píng)為滿意。

1、制度是行風(fēng)評(píng)議工作的生命線，只有把制度健全好，才能保障行風(fēng)評(píng)議工作的順利開展，因此，我們先后制定了《九佛醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理規(guī)定》；《九佛醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)實(shí)施綱要》和《九佛醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)實(shí)施規(guī)范》。

2、為了加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議工作，虛心接受群眾的監(jiān)督，醫(yī)院設(shè)立了行風(fēng)評(píng)議意見箱2個(gè)，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員6人。

3、按照醫(yī)院行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案要求，7月份發(fā)放了行風(fēng)評(píng)議調(diào)查問卷100份，收回100份，群眾滿意率達(dá)到98%。

1、管理是一門藝術(shù)，又是一門科學(xué)，更是一個(gè)單位的命根子，如何抓好醫(yī)院的管理，是醫(yī)院工作的重中之重。因此，在醫(yī)院管理的問題上，通過完善管理制度，尤其是狠抓核心制度的落實(shí)，達(dá)到提高醫(yī)療質(zhì)量的目的。在醫(yī)院管理工作中，院領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮了核心作用具體表現(xiàn)在：廉潔高效、勤儉辦院、公開透明，在醫(yī)院重大決策等方面形成合力，既民主，又集中，發(fā)揮了核心作用。目前醫(yī)院醫(yī)院管理工作都向著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展。

2、一直以來(lái)，我院的形象都不被群眾看好，為了改變醫(yī)院的形象，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，醫(yī)院通過開展各種人性化的活動(dòng)，如：“共產(chǎn)黨員建和諧.婦兒保健進(jìn)農(nóng)村”、為低保戶患者免費(fèi)手術(shù)、免費(fèi)救治外來(lái)女工、組織醫(yī)務(wù)人員訪視出院病人及產(chǎn)婦、送醫(yī)送藥送保健知識(shí)到農(nóng)村、工廠等系列便民活動(dòng)，改變了群眾對(duì)醫(yī)院良的看法，提升了醫(yī)院的形象，深受群眾的好評(píng)。

3、為了扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步提升醫(yī)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，8月份醫(yī)院舉辦了“天使的情懷”演講比賽，9月至xx月份又開展了“真情服務(wù)”競(jìng)賽活動(dòng)，將真情活動(dòng)融入到醫(yī)療服務(wù)之中去。自“真情服務(wù)“活動(dòng)開展三個(gè)多月來(lái)，收到了明顯的效果，醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)變了，工作責(zé)任心強(qiáng)了，“你好、請(qǐng)、謝謝”等溫馨的語(yǔ)言多，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的看法轉(zhuǎn)變了，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的'事跡。近日，我院連續(xù)收到了患者及其家屬送來(lái)的錦旗四面。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼之間，xx醫(yī)院已經(jīng)在郫縣經(jīng)營(yíng)了一年的時(shí)間了。在一年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與助下圓滿的完成了寵物醫(yī)院的各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

能夠認(rèn)真貫徹農(nóng)發(fā)局的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)動(dòng)物診療的相關(guān)法律法規(guī)；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

為了搞好工作，我不怕麻煩，向同行請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了動(dòng)物診所的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成動(dòng)物診所的各項(xiàng)工作。并且加入了四川省小動(dòng)物防疫協(xié)會(huì)。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)前來(lái)就診的患病動(dòng)物，工作投入，熱心為廣人民群眾服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，完成分內(nèi)工作。

在開展每一個(gè)工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力得到了廣客戶的信賴與認(rèn)可。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十三

學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在白銀區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果，現(xiàn)就我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

2014年2月，白銀區(qū)第三小學(xué)牽頭，召開六校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本年度合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立六校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證六校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。

二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。

根據(jù)白銀區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，六校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。

三、開展的活動(dòng)及成績(jī)。

1.管理交流，學(xué)校互助。六校校長(zhǎng)，定期召開學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏。

2.網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。

2014年2月，六校建立qq群，聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成六校資源共享。開辟六所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，六校分別定期發(fā)主題貼，其他五所學(xué)校跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽評(píng)課等教學(xué)中存在的困惑問題展開研討，對(duì)各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。

3.名優(yōu)示范，資源共享。

教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。3月份，白銀區(qū)第三小學(xué)召開聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校300多位教師齊聚白銀區(qū)三校參與聽課活動(dòng)，通過區(qū)三校骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來(lái)，為教師成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)六校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。

4.骨干培訓(xùn)，深度融合。

2014年2月，以牽頭學(xué)校——白銀區(qū)第三小學(xué)為龍頭，派出三名骨干教師對(duì)聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評(píng)價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和深度融合。

5.中層互動(dòng)，共同發(fā)展。

2014年3月，聯(lián)盟校開展中層干部互動(dòng)互學(xué)。白銀區(qū)第三小學(xué)派出2位教導(dǎo)主任，對(duì)聯(lián)盟校十三校分別進(jìn)行1周的掛職交流和指導(dǎo).掛職領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組活動(dòng)，對(duì)該校教改、教研進(jìn)行時(shí)“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的解惑答疑、經(jīng)驗(yàn)介紹，真正實(shí)現(xiàn)了課改理念的滲透與傳播。

6.互相觀摩，送課到校。根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，分別參與十三校、八校、五校高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)；城區(qū)教師送課到強(qiáng)灣小學(xué)和白崖子小學(xué)。通過活動(dòng)促進(jìn)六校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。

7.實(shí)踐智慧，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。白銀區(qū)第三小學(xué)和盟區(qū)學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)師資“多校共享”的模式，聯(lián)盟校選派各學(xué)科2名骨干教師組成名師團(tuán)隊(duì)，在本學(xué)期開展的各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，這些骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)選撥優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。在四月份白銀區(qū)教研室舉辦的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，有17位教師入選，4位教師獲一等獎(jiǎng)，代表白銀區(qū)參加市級(jí)數(shù)學(xué)、音體美優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。在五月份舉行的科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，盟區(qū)組織選撥出5位教師參加白銀區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，其中有2名教師代表盟區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

以上成績(jī)的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮。

成員校師資的均衡配置。

教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)是“一體兩翼”。我們?cè)诨顒?dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績(jī)，但是未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。

二〇一四年六月。

2012年12月。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十四

學(xué)校按照上級(jí)文件精神有計(jì)劃開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師牢固樹立現(xiàn)代教育思想，了解國(guó)內(nèi)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教育改革意識(shí)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)、自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、優(yōu)質(zhì)高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保教師繼續(xù)教育工作正常開展，收到一定成效。現(xiàn)將這一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

擺正繼續(xù)教育的重要位置我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，把提升教師整體素質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的奠基工程，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教師教育理念、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升教育教學(xué)水平和科研能力、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。沒有高質(zhì)量的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，在我校上下形成共識(shí)。學(xué)校把教師繼續(xù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要地位，落實(shí)措施保障，明確我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式，不斷鞏固、完善和提高。

2.提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

3.提高教師的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析。

4.夯實(shí)教師的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)上級(jí)部門規(guī)定的培訓(xùn)教材，使之成為教師的精神讀本。活化經(jīng)典資源，內(nèi)化為教師胸中之本。

5.提高教師的教育教學(xué)技藝。教師要研究教學(xué)，聚焦課堂，不斷提高教學(xué)技藝，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

6.創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

確保教師繼續(xù)教育順利開展教師繼續(xù)教育工作，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程，強(qiáng)化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育的管理，強(qiáng)化各項(xiàng)措施落實(shí)，勇于探索具有溝亭小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式，是實(shí)現(xiàn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證。為此我們做到了：

1.加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié)。

3.組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。

4.落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間、內(nèi)容、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施。

5.負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查、考核、登記學(xué)分。

促進(jìn)教師繼續(xù)教育模式創(chuàng)新。

1.實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的前提；整合三種學(xué)習(xí)方式：個(gè)人自學(xué)研修、小組合作交流、這是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑；從四個(gè)方面檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)效果：名言警句、教法集錦、教學(xué)后記、課例評(píng)析，這是評(píng)價(jià)教師專業(yè)發(fā)展的指標(biāo)。

2.校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，根據(jù)我校的實(shí)際情況，開展了一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)：

（1）為提高全校教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)教師的教學(xué)實(shí)踐智慧，努力提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校開展了“真情、智慧、和諧、有效”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。各教研組圍繞“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”這一主線，積極開展上課、聽課、評(píng)課、磨課活動(dòng)，分別“磨”出了代表本教研組水平的一堂精品課，受到了全體觀摩教師的好評(píng)。

（2）為提高學(xué)校語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中體現(xiàn)的語(yǔ)文教學(xué)意識(shí)，提倡要求“學(xué)生會(huì)的教師先會(huì)”。

（3）為提高語(yǔ)文教師的朗讀能力，提升語(yǔ)文教師素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行了“語(yǔ)文教師朗誦比賽”。要求教師在本學(xué)期的教材中自選一篇或一段短文作品參賽，并要求朗誦前對(duì)所選定的內(nèi)容作簡(jiǎn)短的解讀說(shuō)明和朗讀處理說(shuō)明。

（4）為加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的研究，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的命題能力，要求各位數(shù)學(xué)教師再次學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，研讀教材，明確要求，然后出一份所任教年級(jí)第一學(xué)期期末試卷。

（5）為提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，學(xué)校組織了多次校際交流。

教師繼續(xù)教育還將繼續(xù)回顧本學(xué)年的教師繼續(xù)教育工作，在上級(jí)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù)，取得一定成績(jī)。當(dāng)然，培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問題，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等，這些問題有待采取有效措施認(rèn)真解決，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極協(xié)調(diào)資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，使所有教師盡快走上專業(yè)發(fā)展的教學(xué)模式。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十五

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十六

醫(yī)院專科聯(lián)盟是一種合作機(jī)制，旨在減少醫(yī)療資源的浪費(fèi)，提高醫(yī)療水平。近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展迅速，但存在專科醫(yī)療水平不均衡、醫(yī)療資源浪費(fèi)等問題。為了應(yīng)對(duì)這些問題，各地紛紛設(shè)立醫(yī)院專科聯(lián)盟，通過資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方式，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在參與醫(yī)院專科聯(lián)盟的過程中，我深刻體會(huì)到了聯(lián)盟的重要性和優(yōu)勢(shì)。

第二段：聯(lián)盟帶來(lái)的資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)（250字）。

醫(yī)院專科聯(lián)盟的一大優(yōu)勢(shì)就是資源共享。通過聯(lián)盟，醫(yī)院之間可以共享專家資源、醫(yī)療設(shè)備、疾病診療方案等，避免了重復(fù)投入和浪費(fèi)。聯(lián)盟成員還可以分享臨床經(jīng)驗(yàn)和治療方法，以提高各醫(yī)院的醫(yī)療水平和治療效果。在我參與的聯(lián)盟中，我們建立了一個(gè)開放的交流平臺(tái)，每月舉行專家學(xué)術(shù)會(huì)議，討論復(fù)雜病例的診療方案，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的效果。

第三段：聯(lián)盟帶來(lái)的病患就診便利和醫(yī)療效果提升（300字）。

通過醫(yī)院專科聯(lián)盟，病患可以得到更好的就診體驗(yàn)。聯(lián)盟成員可以共享病患的電子病歷和檢查結(jié)果，避免了重復(fù)檢查和填寫病歷的麻煩。當(dāng)病患需要轉(zhuǎn)診到其他醫(yī)院時(shí)，聯(lián)盟成員可以提供優(yōu)先安排和較低費(fèi)用，使病患得到更好的治療和關(guān)懷。同時(shí)，聯(lián)盟成員還可以向患者提供全科醫(yī)生的指導(dǎo)和健康管理，提高病患的健康水平和生活質(zhì)量。在我所在的聯(lián)盟中，我們還開設(shè)了聯(lián)合門診，提供綜合醫(yī)療服務(wù)，方便患者就近就診。

第四段：聯(lián)盟面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（250字）。

醫(yī)院專科聯(lián)盟雖然具有許多優(yōu)勢(shì)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是醫(yī)院間的合作協(xié)調(diào)。不同醫(yī)院的文化、管理方式和利益訴求都有差異，協(xié)調(diào)起來(lái)比較困難。為了解決這個(gè)問題，我們聯(lián)盟成員進(jìn)行了定期的座談會(huì)和溝通，加強(qiáng)了交流和理解。同時(shí)，我們還建立了聯(lián)盟內(nèi)部的工作機(jī)構(gòu)，制定了明確的工作流程，確保聯(lián)盟運(yùn)作的高效和順暢。

第五段：展望醫(yī)院專科聯(lián)盟的未來(lái)發(fā)展（200字）。

醫(yī)院專科聯(lián)盟正日益發(fā)展壯大，未來(lái)還有很大的發(fā)展空間。隨著醫(yī)療信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，聯(lián)盟成員可以更方便地實(shí)現(xiàn)資源共享和信息互通。同時(shí)，聯(lián)盟可以進(jìn)一步完善合作機(jī)制，建立更緊密的關(guān)系，共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高整體醫(yī)療水平。我相信，在醫(yī)院專科聯(lián)盟的持續(xù)努力下，我們可以提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)，造福更多的病患。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十七

學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果，現(xiàn)就我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

xx年xx月，xx區(qū)第三小學(xué)牽頭，召開六校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本年度合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立六校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證六校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。

二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。

根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，六校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。

開展的活動(dòng)及成績(jī)。

1、管理交流，學(xué)校互助。六校校長(zhǎng)，定期召開學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏。

2、網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。

六校建立qq群，聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成六校資源共享。開辟六所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，六校分別定期發(fā)主題貼，其他五所學(xué)校跟貼的形式開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽評(píng)課等教學(xué)中存在的困惑問題展開研討，對(duì)各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。

3、名優(yōu)示范，資源共享。

教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。3月份，xx區(qū)第三小學(xué)召開聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校300多位教師齊聚xx區(qū)三校參與聽課活動(dòng)，通過區(qū)三校骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來(lái)，為教師成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)六校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。

4、骨干培訓(xùn)，深度融合。

以牽頭學(xué)校――xx區(qū)第三小學(xué)為龍頭，派出三名骨干教師對(duì)聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評(píng)價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和深度融合。

5、中層互動(dòng)，共同發(fā)展。

聯(lián)盟校開展中層干部互動(dòng)互學(xué)。xx區(qū)第三小學(xué)派出2位教導(dǎo)主任，對(duì)聯(lián)盟校十三校分別進(jìn)行1周的掛職交流和指導(dǎo)。掛職領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組活動(dòng)，對(duì)該校教改、教研進(jìn)行時(shí)“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的解惑答疑、經(jīng)驗(yàn)介紹，真正實(shí)現(xiàn)了課改理念的.滲透與傳播。

6、互相觀摩，送課到校。

根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，分別參與十三校、八校、五校高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)；城區(qū)教師送課到強(qiáng)灣小學(xué)和白崖子小學(xué)。通過活動(dòng)促進(jìn)六校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。

7、實(shí)踐智慧，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)。

xx區(qū)第三小學(xué)和盟區(qū)學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)師資“多校共享”的模式，聯(lián)盟校選派各學(xué)科2名骨干教師組成名師團(tuán)隊(duì)，在本學(xué)期開展的各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，這些骨干教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)選撥優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。在四月份xx區(qū)教研室舉辦的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，有17位教師入選，4位教師獲一等獎(jiǎng)，代表xx區(qū)參加市級(jí)數(shù)學(xué)、音體美優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。在五月份舉行的科學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，盟區(qū)組織選撥出5位教師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，其中有2名教師代表盟區(qū)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

以上成績(jī)的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮成員校師資的均衡配置。教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)是“一體兩翼”。我們?cè)诨顒?dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績(jī)，但是未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十八

隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)療需求的日益增長(zhǎng)，醫(yī)院專科聯(lián)盟作為一種新的機(jī)制逐漸興起并在各地得到推廣。醫(yī)院專科聯(lián)盟是指由多家專科醫(yī)院或科室組成的合作聯(lián)盟，旨在提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療資源優(yōu)化配置、加強(qiáng)專科醫(yī)生培訓(xùn)與學(xué)術(shù)研究合作。專科聯(lián)盟的形成，不僅為患者提供了更全面、更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，也對(duì)改善醫(yī)療資源的分布和利用起到了積極推動(dòng)作用。

第二段：專科聯(lián)盟的利與弊（300字）。

專科聯(lián)盟的形成為患者提供了豐富的醫(yī)療資源和便利的醫(yī)療服務(wù)。通過聯(lián)盟，不同專科醫(yī)院或科室之間加強(qiáng)了合作與交流，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療資源在聯(lián)盟內(nèi)的優(yōu)化配置，避免了醫(yī)療資源浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。聯(lián)盟中的醫(yī)院可以共同進(jìn)行專科醫(yī)生的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，并且在困難病例的會(huì)診和治療中能夠互相支持，提高療效。此外，專科聯(lián)盟還可以通過共同采購(gòu)藥品、設(shè)備等來(lái)降低成本，提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

然而，專科聯(lián)盟中也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，聯(lián)盟中各家醫(yī)院的管理體系和文化差異可能導(dǎo)致協(xié)作的困難。其次，聯(lián)盟需要各方持之以恒的支持和共識(shí)，否則會(huì)面臨分崩離析的風(fēng)險(xiǎn)。此外，專科聯(lián)盟在規(guī)劃和管理過程中需要充分考慮參與醫(yī)院的特點(diǎn)和需求，避免成為名義性的聯(lián)盟，而缺乏實(shí)質(zhì)性的合作與共享。

在實(shí)踐中，許多地方的醫(yī)院已經(jīng)建立了專科聯(lián)盟，并取得了一定的成效。例如，在某地專科聯(lián)盟的建立下，各個(gè)醫(yī)院共同制定了疾病診療規(guī)范，分享醫(yī)療工作中的案例和經(jīng)驗(yàn)，并通過會(huì)診、轉(zhuǎn)診等方式共同解決復(fù)雜疾病的治療難題。與此同時(shí)，聯(lián)盟還通過共享醫(yī)療資源，實(shí)現(xiàn)了高端設(shè)備的共同使用，提升了醫(yī)療服務(wù)的水平。這些實(shí)踐充分說(shuō)明專科聯(lián)盟具有潛在的良好效果，對(duì)改善醫(yī)療服務(wù)和提高醫(yī)療質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。

未來(lái)，醫(yī)院專科聯(lián)盟有望進(jìn)一步發(fā)展壯大。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，遠(yuǎn)程醫(yī)療和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院的興起將為專科聯(lián)盟的合作提供更多的便利條件。聯(lián)盟中的醫(yī)院可以通過電子病歷共享、遠(yuǎn)程會(huì)診等方式進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流。此外，隨著醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和醫(yī)保支付方式的改革，聯(lián)盟醫(yī)院還可以通過共同承擔(dān)臨床路徑管理、衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方式來(lái)提高醫(yī)院的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。

醫(yī)院專科聯(lián)盟作為一種新的組織模式和管理機(jī)制，彌補(bǔ)了我國(guó)醫(yī)療資源不均衡和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量參差不齊的問題，對(duì)于提高醫(yī)療質(zhì)量、優(yōu)化醫(yī)療資源配置具有重要意義。然而，專科聯(lián)盟在實(shí)踐中還存在一些問題和挑戰(zhàn)，需要各方共同努力與支持。未來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和醫(yī)療改革的推進(jìn)，醫(yī)院專科聯(lián)盟將有望發(fā)揮更大的作用，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇十九

聯(lián)合辦學(xué)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)這7所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)組成，各自拿出本校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，這七所高校的本科生，可以任選其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課，可拿雙學(xué)位，相當(dāng)于“一張錄取通知書，可上七所名校”。

中國(guó)武漢地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)之間的七校聯(lián)合辦學(xué)是中國(guó)大陸持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、實(shí)質(zhì)性參與高校最多、合作范圍最廣、受益學(xué)生最多的一種聯(lián)合辦學(xué)模式。

武漢七校聯(lián)盟為什么取消。

七校聯(lián)合辦學(xué)又稱武漢七校聯(lián)盟，是指在中國(guó)湖北省武漢地區(qū)七所中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校之間實(shí)施的一種聯(lián)合辦學(xué)模式，根據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等互利、相互促進(jìn)的原則辦學(xué)。

即武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)7所高校，各自拿出本科特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，這7所高校的本科生，可以任意選擇其中一所學(xué)校的公共選修課或?qū)I(yè)課，可拿雙學(xué)位。

(1)為適應(yīng)新政策做出的調(diào)整。

根據(jù)《學(xué)士學(xué)位授予與授予管理方法》第十六條要求，新的學(xué)位管理辦法要求校際聯(lián)合辦學(xué)所授予的學(xué)位，需要通過高校招收學(xué)生，且學(xué)位證書由學(xué)籍單位頒發(fā)，聯(lián)合單位可在證書上注明，但不再單獨(dú)發(fā)放證書。而七校聯(lián)盟辦學(xué)是在學(xué)生大二的時(shí)候統(tǒng)一組織報(bào)名，因此為了適應(yīng)新的政策，聯(lián)盟做出調(diào)整，暫停了辦學(xué)。

(2)輔修學(xué)科選擇出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，部分教育資源被浪費(fèi)。

在聯(lián)盟中，七個(gè)學(xué)校都會(huì)拿出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科供學(xué)生選擇，但學(xué)生選擇學(xué)科時(shí)大多是武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的熱門學(xué)科。相對(duì)而言華農(nóng)、華師大的“冷門專業(yè)”選擇人數(shù)較少，學(xué)校之間的教學(xué)資源運(yùn)用不均，并且有些同學(xué)只是一時(shí)興趣，會(huì)半途廢棄，在一定程度上浪費(fèi)了教育資源。

(3)輔修證和雙學(xué)位社會(huì)認(rèn)可度不高。

七校聯(lián)盟的輔修證書和雙學(xué)位證書只是屬于自主辦學(xué)行為，并沒有在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)放相關(guān)的正式文件，這導(dǎo)致社會(huì)對(duì)所拿證書認(rèn)可度不高，含金量較低，學(xué)生們除了真正學(xué)到知識(shí)外，輔修證和學(xué)位證并不能很好地幫助大家。

(4)輔修條件較低，學(xué)生存在刷學(xué)位現(xiàn)象。

七校聯(lián)盟輔修學(xué)科報(bào)名的條件并不是很難，考試通過也較為容易，因此每年報(bào)考雙學(xué)位的同學(xué)中有一部分同學(xué)只是為了刷學(xué)位證書的。他們往往選擇一門容易過的學(xué)科，背背書就拿到學(xué)分，這種行為在一定程度上拉低了學(xué)校辦學(xué)風(fēng)氣，不利于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展。

長(zhǎng)安聯(lián)盟為哪幾所學(xué)校。

長(zhǎng)安聯(lián)盟有五所學(xué)校：陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西北政法大學(xué)和西安郵電大學(xué)。

長(zhǎng)安聯(lián)盟通過深化合作，不斷拓展合作內(nèi)容，釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，協(xié)同解決國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，使各校資源優(yōu)勢(shì)有效放大，加快學(xué)科、專業(yè)、人才和成果等四個(gè)一流建設(shè)。

聯(lián)盟各高校將從4個(gè)方面加強(qiáng)全面的戰(zhàn)略合作。

一是聯(lián)合培養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有特色專業(yè)的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，為其他高校學(xué)生提供跨校、跨專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二是資源開放，聯(lián)盟高校積極推進(jìn)圖書資料、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競(jìng)賽、在線課程、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研資源共享。

三是協(xié)同創(chuàng)新，聯(lián)盟高校通過多種合作形式，充分聚合優(yōu)質(zhì)資源，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新。

四是師資互聘，聯(lián)盟高校的師資在人事關(guān)系保持不變的前提下，在教學(xué)、科研領(lǐng)域?qū)嵭谢テ腹蚕怼?/p>

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇二十

201x年上半年在上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三好一滿意”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”方案，堅(jiān)持努力提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、杜絕不合理收費(fèi)、加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。經(jīng)過全院干部職工的共同努力和辛勤的工作，較好地完成了年初既定的發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)。

1、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院黨員干部和職工開展深入學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三好一滿意”活動(dòng)，精心組織安排，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)報(bào)告，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，努力做到了組織學(xué)習(xí)嚴(yán)密、查找問題充分、分析原因到位、整改措施得力、活動(dòng)效果明顯，努力完成了深入學(xué)習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)要求。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)甘肅省衛(wèi)生系統(tǒng)民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)行風(fēng)工作實(shí)施方案，及時(shí)成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的醫(yī)院民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，并制定實(shí)施方案。自覺廉潔行醫(yī)，堅(jiān)持誠(chéng)信服務(wù)，嚴(yán)格以法執(zhí)業(yè)。

3、認(rèn)真開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員，努力發(fā)揚(yáng)人道主義精神，大力弘揚(yáng)“患者至上、服務(wù)第一，精益求精、質(zhì)量第一”的精神。在醫(yī)療服務(wù)過程中真正體現(xiàn)“以人為本”的思想，從而做到尊重病人、關(guān)愛病人、方便病人、服務(wù)病人。

4、在醫(yī)院范圍內(nèi)深入開展整頓醫(yī)療秩序?yàn)橹骶€、貫穿醫(yī)院整體工作的行風(fēng)整頓工作，開展自查自糾，對(duì)存在的問題追查責(zé)任、限期整改，因個(gè)人問題依照有關(guān)規(guī)定給予處罰。同時(shí)，設(shè)置意見箱，公開舉報(bào)電話，加強(qiáng)了院內(nèi)監(jiān)督監(jiān)察的力度，扎實(shí)有效地開展了行風(fēng)評(píng)議工作。

5、加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，增強(qiáng)廣大職工的愛院意識(shí)。組織參加了縣上舉辦的春節(jié)社火匯演活動(dòng);參加了縣團(tuán)委舉辦的演講比賽，利用節(jié)假日、紀(jì)念日，舉辦宣傳活動(dòng)、技術(shù)比武、義診活動(dòng)、演出活動(dòng)、職工聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造了心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面。

二、加強(qiáng)質(zhì)量管理、保障醫(yī)療安全。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇二十一

2013金勝中學(xué)聯(lián)盟校工作總結(jié)本我校繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)“聯(lián)盟校”工作，此項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了我校與晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)之間的同步教學(xué)交流、資源共建共享、提升了我校教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。為推動(dòng)我區(qū)教育公平、教育均衡發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013我校有五名教師參與交流，分別是朱愛生、楊桂琴、張康敏、陶娟、潘永梅。

在一年的交流過程中取得如下成績(jī)：

1、通過校長(zhǎng)定期交流制度，了解到了各自教師在對(duì)方學(xué)校的工作情況，排除了交流教師的后顧之憂，使他們能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。

2、交流教師能夠定期開展自我反思與對(duì)照，加快了教師自身的成長(zhǎng)速度。

3、通過教研活動(dòng)，達(dá)到了資源的共建共享。我校的五名教師都承擔(dān)了一次全校的公開課，姜莉教師也給我校全體教師作了一次示范課。作課教師自評(píng)、教研組評(píng)，使大家能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

議。通過這項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)其他教師認(rèn)真?zhèn)湔n，激發(fā)了教學(xué)的激情，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

5、同年級(jí)、同學(xué)科的交流教師與科任教師間開展同題異構(gòu)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)看到自己在教材處理、課標(biāo)把握、習(xí)題配置、課堂效率、課堂活動(dòng)等方面存在的問題，采取相應(yīng)的措施，加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。

在教師交流過程中存在的困難和建議：

1、部分教師離家較遠(yuǎn)，交通不便，給上下班帶來(lái)了困難。

2、學(xué)校在評(píng)優(yōu)選模、晉升職稱等方面應(yīng)該傾向于交流教師。總之，這項(xiàng)活動(dòng)有利于教學(xué)資源的均衡，有利于教師自身成長(zhǎng)，有利于學(xué)校工作的開展，我校會(huì)把這項(xiàng)工作認(rèn)真搞下去，搞好。

金勝中學(xué)2013年11月。

聯(lián)盟醫(yī)院工作總結(jié)（精選22篇）篇二十二

回顧本學(xué)年，我聯(lián)盟校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。這一學(xué)年，在兩校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展，取得一定成果。狠抓集體備課，堅(jiān)持“生本課堂”建設(shè)，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

一．教研工作取得的成績(jī)：

1.集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程；教后反思，不斷改進(jìn)”。

2.研討“生本課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施。

組織教研組學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“生本課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科韓雪梅、政治學(xué)科郭彩萍兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

積極參加各種培訓(xùn)，提高了名校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

二．主要工作：

1.圍繞“生本課堂”課堂，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》等。

2．開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“生本課堂”，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3．教研活動(dòng)常抓不懈：

做好經(jīng)驗(yàn)交流研討工作；繼續(xù)開展走進(jìn)課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn)。

4.注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

5.教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽課、評(píng)課、討論、布置工作，大部分時(shí)間研討“生本課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。

三．存在的問題。

1.在備課方面：

個(gè)別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。對(duì)集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。

2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在校組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在教研活動(dòng)中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3.課題研究方面：

在校組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存在依賴教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

本學(xué)期，在兩校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

教研室。

20xx.12.22。