每次活動總結都是對自身能力的一次提升，可以讓我們更好地成長和進步。下面是小編整理的一些精選活動總結范文，希望對大家在寫作時有所幫助。

學生分會活動總結（精選16篇）篇一

3月28日，按照事先作好的安排，同學們早早地來到校門口集合，滿懷期待。學生會成員到齊，清點人數之后，我們踏上了去竹溝的路途。

一路上，車里充滿了歡聲笑語，張勝利老師帶領大家唱歌，張書記的笑話逗得大家捧腹大笑，同學們積極地站出來表演節目，氣氛十分活躍，車內洋溢著溫馨的氛圍。

竹溝很快就到了，同學們有序地下車，然后排著整齊的隊伍站在了紀念碑前，表情莊重肅穆。祭掃活動宣布開始，“緬懷烈士，弘揚民族精神”，有力的獻詞，讓大家為之振奮。四位同學恭敬地為烈士獻上花圈，深深鞠躬。同學們獻上的鮮花，是對英雄的緬懷和祭奠，也是對英雄的愛戴和敬仰。接下來，張悅代表學生發言，主席郭猛帶領大家宣誓，響亮的聲音在身旁回響：

繼承先輩遺忘，弘揚愛國精神。

履行公民義務，承擔社會責任。

國家昌盛為先，人民利益至上。

無愧祖國培養，不負長輩厚望。

以我壯志豪情，創造美好未來。

以我火紅青春，建設錦繡中華。

烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，遺忘我繼承。在莊嚴的氛圍中，祭掃活動結束。

此后，同學們參觀了竹溝英雄的紀念館。在解說員的帶領下，大家認真觀看。展覽櫥窗里英雄的照片，散發出歷史獨有的魅力；英雄事跡的介紹，講述了歷史的慘烈和正義之氣，告誡了同學們要記取歷史，珍惜美好的生活。

離開竹溝后，我們來到螞蟻山一起爬山。剛抽芽的大片樹林，遍地盛開的鮮花無不吸引著我們這些在城市里待慣了的孩子，帶著興奮的心情，我們很快爬到了山頂。氣喘吁吁、滿頭大汗站在山頂，體會“會當凌絕頂，一攬眾山小”的氣勢和胸懷，心中所有的壓抑都拋到了九霄云外。山腳下大片的油菜花，麥田整齊地排列著，蓬勃的生命氣息彌滿在滿山遍野中。

下午3：30，同學們準時集合，心中滿懷著不舍，結束了一天的活動，上車、落座、疲憊瞬間爬滿全身，但內心卻是快樂的。同學們在這次活動中不僅欣賞了春天美麗的風景，更重要的是同學們從烈士學到了熱愛祖國，堅強奮斗的精神。相信在今后的生活中，同學們會更加努力地學習，為祖國的建設出一份力。

學生分會活動總結（精選16篇）篇二

上周進行了環保包diy活動，可以說是很成功的。在此次活動中感受到了大家的熱情，同學們的積極參加，還有部里同學的努力。

在前期的布置中，我們一起吹氣球，采購，去食堂布置場地，還有在體育場前的甬道上作宣傳，雖然那天刮著大風，但并沒吹走我們的熱情。我們在人潮中發傳單，喊口號，介紹活動，大家分工明確。并且報名的同學很多，熱情很高漲。

活動中，我負責簽到，參加的同學非常積極，準時到場，大家領完顏料，布袋就到指定地點去設計了。雖然我負責簽到，還是忍不住去看他們畫。

之后進行了投票，大家的得票不分上下。

這次活動深深感受到了大家的熱情，和兄弟部門的幫助，活動中我也收獲不少，我認為大家擁有做事的熱情是非常重要的，大家共同合作，互相幫助，才能做好每一件事。

學生分會活動總結（精選16篇）篇三

在這次活動中，出現了一些問題。最糟糕的是我沒有和其他部門和主席團協調好。而且前期宣傳不到位，最后一期的演講廳也沒有坐滿。有些混亂。和人文系的聯誼沒有想象的那么好。在舉辦活動的過程中，我們也有主動權，他們很被動。之后他們說我們什么都做了，但他們沒必要做。

學習部這個月最大的活動是辯論賽，反正已經結束了。可能是因為能力有限或者其他原因。我期待著它的結束。

我們沒有及時完成日常工作。但是現在我們可以及時貼出教室考勤匯總表了。但是教務處的考勤表和月度教學評估卡還是沒有及時上交。雖然在這個過程中，我們和學術委員會溝通過幾次。但是他們仍然不能調動他們的積極性和熱情。

和官員的溝通還可以，現在學習部做的事情他們都已經明白了。任何活動都可以及時通知他們。但是有時候我不準時。后期主要是做好日常工作，配合文藝部的藝術表演。

在這里，我想提一下我的想法:你可以在群里設置一個推薦欄，里面也包含一些書籍和推薦理由。你可以組織大家一起做點什么，或者跑步，或者聊天。其實可以和素質拓展班聊聊。因為他們一直往這邊走，所以彼此都很熟悉。其實我們都期望在學生會找到能記住自己一生的知心朋友，而不是工作或者打工。可能是例會時間太短，沒有時間在個人總結中精益求精。不過主任可以代表部門發言，然后部長可以補充。

事實上，上述官員積極性不高有一些客觀原因。他們幾乎沒有表演的機會。而且在舉辦活動的時候，其實很多官員都是閑著的。比如模擬招聘組的時候。身邊的人覺得沒什么事情可做，就等著簽到。就是被自己的一個名字卡住。

學生會更好，但可以更有效率。也許我們自己做得不好。希望問題出現時，不再是說:你在這里做得不好，你在做什么？而是一起解決問題。我們是一個群體。但是你還是要說錯話，但是事情已經辦完的時候到了。

學生會是人才聚集的地方，每個人的聲音都要聽到。不要因為你是部長或官員就把它放在一邊。

學生分會活動總結（精選16篇）篇四

學生分會活動總結（精選16篇）篇五

一、活動背景：

隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由于它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，所以，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對于加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，都具有重要的意義。

此外，在黨的xx大提出全面建設小康社會中，保護消費者合法權益將直接關系到社會穩定和經濟發展，因此，我們要以“三個代表”重要思想為指針，進一步加大《消費者權益保護法》宣傳力度，逐步提高我們學生依法維權的自我保護意識，提高識假、辯假能力，為營造放心的消費環境和構建和諧社會而努力奮斗。

二、活動主題：

“維權普法靠大家，權益保障你我他”。

三、活動時間：

20xx年3月14日——20xx年3月22日。

四、活動主要參與者：

活動主辦方：南昌航空大學團委學生會。

活動承辦方：南昌航空大學學生會權益保障部。

活動協辦方：南昌航空大學國際教育學院團委學生會。

活動主要參與對象：南昌航空大學全體在校師生。

五、活動內容：

前期工作：

1、由校學生會權益保障部負責寫好本次活動策劃，并和校學生會其它部門一起成立“3.15維權普法周”組委會，分工協作，共同準備這次活動。

2、由學校廣播站、臥龍苑、校學生會等學校主流媒體對本次活動進行宣傳。

3、由校學生會向各學院下發本次活動的通知，并且要求各學院積極參與配合。

4、3.15活動組委會和權益保障部開會商量一些活動的具體事宜，安排一些具體準備工作。

中期工作(具體活動內容)：

1、“3.15維權普法周”啟動儀式。

在20xx年3月14日，在大學生活動中心344室，“3.15維權普法周”啟動儀式隆重舉行。屆時，南昌市紅谷灘工商局領導、校團委老師、校學生會主席以及各學院學生代表都參加了本次啟動儀式，為本次活動周活動的開展拉開了帷幕。

2、“法制宣傳，維權普法”主題團會(3月6日——3月16日)。

在全校大一學生中召開以“法制宣傳，維權普法”為主題的團會。希望各院學團委能向各班發出通知，在3月6日——3月16日期間召開主題團會，對目前大學生的維權問題進行討論。在次之前，要求各院組織大一團支書開會，傳達精神，要求各班在團會展開前出海報進行宣傳，我們也將掛橫幅進行宣傳。并在團會結束后，院團委組織部將對各班進行評比，選出先進班級若干，遞交學生會權益保障部審查并頒發校學生會獎狀。原則上，各學院名額不少于一個。

3、真假幣辨別講座。

由于大學生獨立生活的特性，對金錢的安排便成了生活中的必須事情，而如何防止識別假幣就更成了重中之重，況且最近社會上又出現了新型假幣，因此我會舉辦這次座談會，希望為因假幣問題而困繞的同學們排除憂慮，同時我們還邀請了中國工商銀行銀行的專業國際理財師介紹一些理財方面的知識。

4、第二學歷講座。

第二專業本科學歷教育是為了使大學生更好的適應經濟和社會發展對復合型人才的需求，也是增強大學生自身的社會競爭力的一種教育方式。同時，“金融危機”再度成為寫下大學生就業“攔路虎”，擁有雙學歷自然也成為社會對復合型人才的要求，隨著對第二學歷的關注度與日俱增，特邀校內文法學院老師及領導為大家現場解答疑惑，提供進行咨詢。

5、“萬人”橫幅簽字及紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點。

活動時間：3月14日。

活動地點：一食堂南側。

橫幅內容：我們的大學生權益，我做主。

紅谷灘工商局消費者權益保護咨詢點現場。

6、誠信經營—校園最受歡迎商鋪評比活動。

活動時間：3月16日—3月22日。

活動地點：南昌航空大學前湖校區校園內。

活動對象：全體在校大學生、校園內合法經營的店鋪。

活動概況：為了維護大學生合法權益，營造校園誠信經營的氣氛，建立并維護大學生與商家之間的良好關系。通過對全校大學生對各類商店的公開、透明投票，選出校園內各類最受大學生歡迎商鋪，誠信經營示范點。示范點將會設立意見箱，長期接受同學意見與建議。

7、消費者權益保護主題手抄報diy比賽。

活動時間：3月8日—3月17日。

活動對象：全體在校大學生。

活動概況：以“3.15消費者權益保護”為主題在全校范圍內進行一次手抄報diy比賽，所有參賽作品在3月18日之前交到大學生活動中心105室權益保障部辦公桌。經過評比以后，將會評選出一些優秀作品，在3月22日對獲獎作品張貼進行表彰，并給獲獎作者頒發證書。

獎項設置：一等獎：顏雪晴張晨子。

二等獎：潘雪婷周欣雨。

三等獎：杜苗鴻雷唯吳慧。

優勝獎：王琴王艷王潔雙飛燕。

8、維權主題辯論賽(國際教育學院承辦)。

活動時間：3月7日—3月22日。

活動地點：國教樓。

活動對象：各學院代表隊。

二、三等獎各一名，優秀辯手八名。八位優秀辯手將會組成兩支隊伍進行最后的全明星辯論賽。比賽結束以后，將會表彰所有獲獎隊伍和獲獎辯手。

一等獎：科技學院代表隊。

二等獎：國際教育學院代表隊。

三等獎：材料科學與工程學院代表隊。

優秀辯手：

9、“3.15”總結表彰大會暨全明星辯論賽。

為了總結315大學生權益保障系列活動工作，同時表彰一批在活動中表現優秀的學院學生會、先進個人等特召開此次大會。

在各場辯論賽中，根據各辯手的表現評選出了8名優秀辯手，組成了最后的一支全明星隊伍，在總結大會上進行一場激烈的辯論賽。

表彰大會現場。

后期工作：

1、權益保障部寫出本次活動的活動總結，作為以后的工作材料。

2，權益保障部全體成員寫出一份活動心得體會，總結經驗教訓，指導以后工作。

3，權益保障部將出一份權益簡報，將本次活動的反饋信息反映到權益簡報上來，這分簡報也會發放到有關領導，各學院負責人手中借此收集更多方面的意見，完善我們的工作。

七.活動效果：

優點：

1、本次活動有利于增強全校同學的法律觀念和維權意識，使校園環境更加和諧，為在校大學生的學習與生活提供了良好的氛圍。

2、擴大了我們校學生會權益保障部在全校的影響，使我們工作的開展更加方便，有利于提高工作質量和工作效率。

3、有利于廣大同學特了解到一些如何辨別真假幣的知識，幫助同學們樹立了一些理財觀念。還讓同學們了解了一些有關第二學歷的知識，讓他們知道如何讓規劃好自己未來的大學學習生活。

4、通過一系列活動的配合協作，增強了校學生會各部門，以及權益保障部內部成員之間的團隊合作意識，增強了凝聚力。

缺點：

1、有關學院不能落實通知，不能積極配合我們的工作。

2、活動現場秩序有些混亂，同學們沒有很強的紀律觀念，出現很多遲到、早退的現象，有很多人會場隨意走動，擾亂現場氣氛。我們的工作也有失職，沒有管理好現場秩序。

3、準備工作不充分，致使活動有些倉促，沒有達到預期的效果，出現了一些小的紕漏。

4、本部門部門成員工作失職，對待工作不認真落實，也影響了工作效率。

八.經驗與教訓：

本次活動的開展，使我們認識到工作要從全局出發，處理好整體與部分的關系，加強與其他各單位的聯系。活動開展前應該做好充足的準備工作，具體工作應該落實到人，實行責任制，這樣有利于增強個人責任感，提高工作效率。學生會每個參與此次活動的成員都應該以主人翁的姿態參與活動，積極認真完成分配下來的任務，增強團體合作精神，應該注意與其他成員的分工協作，提高工作效率，更成功的辦好活動。

學生分會活動總結（精選16篇）篇六

x月份已經結束，回首過去一個月的工作，有碩果累累的喜悅，有工作的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵，現就本月重要活動情況總結如下：

x月x日，我們學術部召開了新學期第一次xx級-xx級學委會議，會議中出現了一些小情況，學委問的一些問題我們沒辦法及時給答復。由于時間緊迫，我們開會前做的準備有所不足，沒辦法及時查閱相關資料，以致于沒辦法對學委的問題進行及時的答復。接下來的工作我們會盡量先做好充足的準備工作，避免類似意外情況的發生。

x月x日和x日招新工作完成后，我們確定了xx區的24位新一屆干事，由于空間距離和時間距離問題，我們隊xx新干事的關心還不夠到位，聯系不夠密切，導致干事之間認識還不夠深入，感情得不到進一步發展，接下來我們會吸取教訓，增加部長與干事，干事與干事之間的聯系，讓干事在部門中得到良好的歸屬感和溫暖感。

x月份是綜合測評工作的開端，由于是第一次接觸，許多問題我們都未曾遇過，因此出現了種種混亂的情況。另外由于我們內部工作分配不合理，每人負責的工作不協調均勻，溝通不到位，導致部門工作兩極分化，工作效率低下。接下來我們會總結經驗，合理分配，有效溝通，有條理地進行工作。

學生分會活動總結（精選16篇）篇七

在20xx至20xx學年度第一學期，我系學生會學習部根據對思想政治教育活動的安排，結合本系各專業的實際情況，于每周一晚自習時間開展形式多樣的思想政治教育活動，并取得了一定的實效，本次活動以“我與時事”為主題，進行社會主義核心價值體系教育，引導大學生關注時事，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會而奮斗；同時，以寓教于樂的活動形式開展本次大學生思想政治教育活動，不僅更好的推動活動的開展，也使同學們更好的體會到時事的重要性。 現將活動開展情況總結如下：

1， 加強合作，建立有效工作機制。由于思想政治教育活動定在晚自習時間舉行，我們學習部確定了以部長為組長，以學習部成員為監督組成員，以各班學委為聯絡員的工作機制。在明確了思想政治教育活動的工作任務和各項目標后，有計劃、有目的、有步驟、有重點的在各班開展思想政治教育活動。并對各班的具體落實情況進行檢查，及時詢問老師意見，對存在的問題提出整改意見，形成了有效的機制。

2， 確立多樣化的活動形式，活動結合了影片展播展示、主題討論，時政評論為一體，避免了因形式枯燥造成的負面影響。本次活動由三個部分組成，影片展播、主題討論、以及時事評論。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學們更深入的了解時事，更進一步的認識到自身的責任。 主題討論是一個貫穿活動始終的、調動現場氣氛的環節，同時通過一系列時事知識的討論也能促進同學們加深了解本次活動的意義。通過討論發現，同學們們對時事政治知識有一定的了解。班委積極地鼓勵同學們參與到活動的準備當中，盡力讓每一位同學都能參與到活動中來。經過精心的選題與資料搜集，選定了“大學生愛情觀”等論題，涉及當代大學生的教育問題。

3， 及時反饋，落實活動情況。各班學委在活動舉辦后以書面形式對班級本次的思想政治教育活動具體情況反映上來。然后經學習部交至老師處，老師對活動材料進行點評，指出活動的優點和不足并提出寶貴的意見。使之下一次活動有目的的進行。

當然，由于第一次此類的舉辦相關活動，在活動的具體實施中還有不足。主要體現在以下幾個方面：

1，活動主題不明確。因為專業的不同和經驗不足，在舉辦活動的初期沒有明確活動的主題，致使每個班舉辦的形式和觀看的影片都不盡相同。并且和團日活動、班會等其他活動有沖突。有的班級只好作罷，并沒有達到預期的效果。

2，監察力度不夠。由于組織上沒有系統的文件下達，加之宣傳力度不夠。有少許班級的班委對活動的開展極不重視，敷衍了事。在交書面材料時，也只是隨便寫寫，并沒有按照活動開展之時的具體原則舉辦，影響了整體的開展。

3，與學習時間有沖突。由于活動主要面對的是11級的同學，課程設置偏多，加上平時的文娛活動已經占據大量的學習時間，這就使活動在開展之時面對著很尷尬的局面。活動定在每周一晚自習時間，并且以觀看影片的形式為主。這就使本不多的復習時間又少了一些。

綜上所述，在以后的思政教育活動中，我們要吸取本次的不足之處，在做好前期的宣傳工作的同時，加大監察力度。通過加強同各專業輔導員的聯系，確定主題思想，使思政教育活動落實到每一位同學身上。為改善我系同學的精神風貌做出努力。

學生分會活動總結（精選16篇）篇八

迎新晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到旅院學生會的效率和團隊的精神，各部門相互配合，各成員相互協作，最后終于促成了這次迎新晚會的圓滿成功。談到對這次晚會的總結，我只能用一個詞概括——精彩。各項工作井井有條地進行，大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個月的努力沒有白費。

我將從三方面對這次迎新晚會進行總結。

一.前期宣傳。

宣傳，這肯定是我們旅院學生會的強項，特別是宣傳部和文體部的同學，更是特別的出色。宣傳的資料宣傳部做得很好，很有吸引力，這個能給我們的迎新晚會的宣傳加很多的分。文體部的同學宣傳更是特別地熱情，幾乎讓每一個路過飯堂的人都能知道旅院的迎新晚會，但我們也必須考慮到物極必反這個道理，過于的熱情會讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳周期應當縮短，從擺臺的宣傳效果來看，我認為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會說“我已經知道了”，所以第三天的效果不是很好，長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。

二.彩排和舞臺的布置。

首先,我們不得不說我們的舞臺相當的棒,華麗而閃亮,吸引了很多人的眼球,這是我們晚會成功的關鍵,也是我們晚會的一個看點和亮點，但這個確實也需要強大的資金保障，這個得感謝公關部的同學，是他們超強的公關能力給我們的晚會一個漂亮的舞臺。場地的布置做的很不錯，大家都在幫忙，讓整個榕園廣場都成為了我們的舞臺，許多干事也都是第一次搞迎新晚會，這讓我們學到了很多東西。彩排我們也進行得很順利，演員也很配合，工作人員也很盡責，這成為我們晚會成功的關鍵。

三.晚會。

晚會中我們有很多的看點，這又是我們成功的一個重點。我作為道具組的工作人員，對演出的幕后工作有了更多，更深的了解，同時也認識了其他部的許多同學。但我也深深的感受到幕后工作的辛苦，節目的順序要記住，道具一定不能弄錯，就連放的位置也要固定，這讓我變得很小心，害怕自己的失誤影響到晚會。但這也培養了我工作的嚴謹和負責。晚會的節目和視頻做的很不錯，燈光的效果更是閃亮，演員表演很出色，觀眾的反映也很熱烈，總之我們大家都盡力了，達到了我們期望的效果，給我們的付出劃上了圓滿的句號。

我為我們旅院學生會這個團隊而自豪，為加入旅院這個大家庭而驕傲，希望我們明年的迎。

新晚會辦得更好，我們旅院學生會的明天更美好！

計算機系元旦晚會于xx年12月23日晚六點在北教學樓六樓隆重舉行。本次晚會規模宏大，創造性強，觀眾之多。由計算機系主辦，本次晚會在計算機系相關領導的正確領導和關心支持下，在系干的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。同時，也存在一些問題，現將本次晚會工作總結如下：

一、值得肯定和成績：

（一）領導重視，組織健全。

晚會開始，毛校長在晚會開始前發表了熱情洋溢的新年祝詞，并代表學校向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。

（二）準備充分、組織有序。

晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

（三）協調配合、組織嚴密。

晚會組織工作是一項龐大、系統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。節目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的順利進行。

（四）內容豐富、規模宏大。

晚會在朱迎春等同學的舞蹈《dreamcometrue》中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了我校學生的文化素養與精神風貌。

總之，此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情，為晚會順利舉辦提供強有力的保障。可以說，本次晚會工作組準備充分，每一個細節都很到位，處處體現了精細化管理，為晚會創造了良好的基礎。

二、存在問題和不足：

在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個體，沒能正常發揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在晚會工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各小組的關系，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經驗與教訓的基礎上改進了很多，工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

對于這次送老晚會，總體說來我認為是非常的成功。在看了其他的學院的送老晚會后，我覺得只有我們院的送老晚會是最好的。在節目的精彩程度上，在演員的表演上，我覺得我們的晚會充分的體現出了送“老”的因素。我覺得成功的辦一場送老晚會，這是對我們工作的最好的肯定。

對于晚會當天，(motivationalmodel)個人認為太大的差錯沒有出現，而且天氣也很好，這讓晚會可以順利的進行。當然晚會也不是十全十美的，也有一些不足之處。

一：節目表的排序。由于當時的倉促，沒有排好節目的順序，使亮哥連續三次出場，也給當天節目表的安排出現了不便。

二：節目的審查。對于小品《你的月亮我的心》，因為彼此熟悉，所以對劇本有些地方不適合在公共場合說的我們沒有加以制止，雖然小品在當天收到的效果非常好，很多地方引起了大家的共鳴，但是畢竟這是晚會，應該注意到影響。

三：參演的人員。個人認為大一參演的人太多，如果可以的話，盡量避免大一的學生太多參加演出。

以上就是對晚會的總結，總的說來我們的晚會大的毛病是沒有的很成功。這次晚會也給我們帶來了經驗，為以后的迎新晚會，卡拉ok大賽都積累了相當大的經驗，我們一定會吸取成功之處，改進不足之處。把以后的活動辦的更加出色。

很不是滋味的。不過不管怎么說我們成功了，我們的努力，我們的付出都有了回報。還記得當天放視頻的時候緊張的要死，害怕放錯了視頻，那我可真就火了，那天晚上，整個身體都是冰涼的，心里久久的不能平復，手指在鍵盤上都開始得瑟了，我還記得我問蔡偉，我說你怎么樣了，呵呵，我倆的情況差不多，都緊張的要死了。開場舞音樂放出來的時候，晚會開始了，我們準備了這么久的時間終于要到了檢查我們的時候了，不知不覺的我的眼角真的濕了。好在晚會的順利進行，慢慢的我開始平復了，當看見自己手中一個又一個的視頻放沒的時候，我知道要結束了，當放最后三個班長的視頻的時候，我終于坐不住了，看見薛部我上去就抱住了他，說了一句：“薛部終于結束了”那時候眼淚刷刷的往下掉，可氣的是，炮哥在后面踹了我一腳，挺好的氣氛讓她破壞了。最后放完了視頻，心里有開始不是滋味了，雖然結束了，雖然我們成功了。但是也證明我們也要離開了這群可愛的，大四的學長學姐。真的很舍不得他們，舍不得我們在一起度過的這短暫但是快樂的日子。在最后我們四個男生都哭的哇哇的了，我想他們也和我一樣舍不得這些學長學姐吧。最后和班長們的擁抱，聽著他們對我們的忠告，我想說的是班長們我們一定會牢牢記住你們和我們說過的話，真的謝謝你們。真的感謝文藝部，感謝所有幫助過我們的人，經歷了這次晚會，真的懂得了許多，明白了許多，也讓我們更加的成熟了。

最后想說的是文藝部，我真的愛你，對你有太多太多的感情了，謝謝你給我的一切，為了你有再多的苦，我也能一直走下去。

我愛你，文藝部。我愛你，文藝部中的每個成員。我愛你，永遠的電信學院。

學生分會活動總結（精選16篇）篇九

一、活動目的：

慶祝中國共產黨建黨xx周年，增進各年級學生黨員間的思想交流，提高學生黨員思想認識水平。

二、活動主題：

實事求是。

三、活動口號：

求同存異，統一思想;各抒己見，革新觀念。

四、時間地點及有關參加人員：

1.活動時間及地點：第五周周四第五大節(6:00—7:30)11#325;。

2.活動參加人員：xx、xx建環專業學生黨支部所有黨員(包括預備黨員)。

1.觀看視頻“往事劉少奇：我要聽真話!”

2.組織每個黨員宣讀自己的黨員公開承諾書，在全支部內部公示。

3.結合觀看的視頻和本次黨員公開承諾書，大家針對“實事求是”話題和自身工作、學習、生活中的實際問題展開討論，并切合自身實際努力兌現承諾。

4.請輔導員老師作簡要點評和總結。

5.討論下一次組織活動議題，安排接下來大家需要做到工作。

為進一步深入貫徹、落實科學發展觀，慶祝建黨九十周年，響應學校“創先爭優”活動階段推進會的號召，進一步鞏固創先爭優公開承諾活動成果，幫助學生黨員提高思想認識水平，增強學生黨員積極性。結合大家的實際情況，本支部特此召開本次組織生活會。現將有關活動收獲和存在的問題做如下總結。

(一)、前期準備：

為了使活動順利的進行，我們在此之前把相關的工作人員分為：打印相關材料組，聯系學院(校)記者組，活動現場布置組，活動結束之后宣傳組等四大組別，并每組由專人負責。

(二)、活動收獲部分：

1.活動開始前大家都能提前到達，并做些力所能及的事情;活動結束后都很注意把凳子還原到原來地方等細節問題。

2.在觀看視頻和討論時有較多的同學主動發表意見和看法。

3.大家都能積極主動的在支部內公開自己的承諾，愿意接受大家的監督。

4.活動結束后被學院和校學生會網站進行全面的積極宣傳。

(三)、整個活動存在的問題和有待提高部分。

1.由于建環xx班通知的有問題，而導致有兩名黨員沒有參加。

2.會議時間太長，公開承諾環節略顯單調。

3.由于討論時間較長，活動結束有點草率和突然。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十

一個學期快要結束了，創業基礎課程也即將結束。創業是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現的。基于這門課程我也有自己的一些想法。

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的歷史使命。

創業基礎課程心得

大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創業，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。

膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育，包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育，另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎，創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成，目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育，關鍵一點就是創業意識的培養，使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業，也要支持學生敢于自主創業，學會自我發展，培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

我對大學生創業這種事情是非常贊同的，因為現代生活是一個快節奏，充滿挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創業，不僅能夠創出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養的綜合體。

越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。

我們大學生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創業并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十一

為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學建筑學院學生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學院系館前清雪除冰，以實際行動踐行責任擔當。

同學們不畏寒冷、齊心協力、配合默契，沿建筑學院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。

活動過程中，有人負責撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊，大家齊心協力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個堅冰暗碴。

老師和同學們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個寒冬顯得暖意融融。

在老師和同學們的齊心協力地努力下，經過一個多小時的集中奮戰，道路變得整潔通暢。

活動總結：

此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。

疫情無情人有情，在這個被疫情籠罩的特殊時節，留校的黨員們仍在在封閉的校園里積極貢獻微薄的力量，用志愿服務點亮青春底色，為保障校園安全舒適的環境出力獻策，展現出黨員斗志昂揚的精神面貌！

學生分會活動總結（精選16篇）篇十二

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產安全”。今年5月12日，是我國第__個防災減災日”“減災從社區做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。

各校區還圍繞“加強防災減災工作，創建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

(1)5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

(2)5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

(5)認真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

(7)5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二—六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下，由校長室帶領，相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十三

xx年5月9日，陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員，他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情;放飛心情，展現活力，盡情享受;收獲友誼，快樂和美好的記憶。

為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環節中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家帶回到過去，大家帶著一顆童心，放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節，大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節日快樂。

到達目的地后，我們再一次強調安全問題，然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。

中午時分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接著組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由于大家興致高漲，因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后，我們收拾好場地后進行大合照，記錄下這快樂時光。合照后，有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。

等大家都梳洗完后，清點人數，我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院，了解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。

最后我們告別陶院，坐車回到韓師。

這次大埕灣游玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織安排聯系，事先物品的準備到出發那天，整個活動的開展，大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作;事先準備工作較充分，使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中，使大家都能在這次活動中玩得開心，快樂。

由于經驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐;時間的安排，由于燒烤時間延長，使原先計劃好的游戲環節被省略。

由于社團春游的時間與學院活動，某些班級團日活動沖突，外加天氣的不穩定性，導致報名參加的人數減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。

特別是到海邊玩時，大家只顧著自個玩，忽略了某些成員。

總的來說，這次陽光春游活動還是順利地開展。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十四

中秋節是我國的四大傳統節日之一，也是合家團圓的重要日子。我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋我們的節日”主題活動的始終。

一、組織開展中秋詩文會。9月5日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節有關的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領略中秋節日文化內涵。

二、開展“迎中秋”班隊課。9月5日，是新學期開學的第一次班會課，這也是一次特殊的班會課，此次班會課上，老師和孩子們一起話中秋、品月餅，盡情享受即將到來的中秋佳節，整個校園被節日的喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！

課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們全面了解了中秋。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個，分你半個，享受著分享的快樂！

三、組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次中秋小報我制作主題活動，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。

“我們的節日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

文檔為doc格式。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十五

為深入推動學校書香校園建設工作，激發學生課外閱讀熱情，擴大學生閱讀量，豐富學生知識，開闊學生視野，進一步提高學生語文素養，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學舉行了班級課外閱讀展示活動。

下午第一節課，各班按照學校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優秀閱讀手抄報展評活動。根據班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽。活動高潮迭起，異彩紛呈。

下午第二節課，學校教導處對本學期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。

一年級：1.2班的開心故事會，學生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性；1.4班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創意。

二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數新！

三年級：四個班級的步調相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學生作品集也同樣內容豐富，尤其是他們設計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學生填寫的也很認真，值得大家借鑒學習。

四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導，折射著孩子閱讀成長的智慧光環。

五年級：親子閱讀計劃，優秀閱讀筆記，學生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學生讀書成長冊”構成了他們內容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快；5.3班的“循環日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學生讀書成長冊不僅遺傳了傳統閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創新因子，記錄著學生閱讀成長的足跡，內容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結協作、勇于創新的精神值得大家學習效仿。

六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學習的是6.1班和6.2班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導思想、閱讀目標、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目；6.3班的讀方法推介、個性化書簽展示；6.4班的.“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內容包括書名、作者、推薦指數、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質量上乘、形神俱佳。學生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導的結果，是學生學習智慧的結晶，彰顯著整個級段老師們團結協作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風。

課外活動時間，同級段的學生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。

通過讀書節活動的開展，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。促進了書香校園建設和校風、學風的進一步轉變。通過開展課外閱讀活動，學校的文化氛圍更加濃厚。

一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續投入極大地熱情。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍;與經典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育質量。

學生分會活動總結（精選16篇）篇十六

為了全面提高學生的語文素養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續發展;培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學生樹立了榜樣。

學校也積極充實學生讀物，規范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放;班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享;向學生推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。

口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。