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校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)

時間:2025-05-28 作者:念青松

計劃書是為了達成特定目標而制定的一份詳細方案,對于項目的成功實施至關重要。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示和幫助。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇一

為張揚學生成長過程中的亮點、個性、特色和先進性,促進和激勵學生健康快樂地成長,依據(jù)學校確定的“一所有夢想的學校,一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標,學校通過完善評優(yōu)制度,擴大優(yōu)秀學生的比例,豐富優(yōu)秀學生的內涵,來激發(fā)學生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內驅力,進而使廣大學生全面提高自身素質,充分發(fā)展個性特長。

優(yōu)秀學生分為“綜合類優(yōu)秀學生”和“個性特長類優(yōu)秀學生”。

類別。

獎項名稱及名額。

評選條件。

評選負責人。

綜合類優(yōu)秀學生。

學習標兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關心國家大事,積極上進,遵紀守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結同學,互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學習好。學習目的明確,學習態(tài)度端正。有良好的學習習慣,能堅持說普通話,能獨立認真地高質量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質和個人衛(wèi)生習慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

d原則上要在班內獲得二項個性特長以上榮譽。

班主任。

優(yōu)秀學生干部。

2/班。

a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。

b學習態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識技能,能堅持說普通話,學習成績良好。

c熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學服務,有較強的組織,領導能力,在同學中能起模范帶頭作用,在同學中有較高的威信,受到師生好評。

e作為隊干部能以身作則,勇挑工作重擔,不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅持鍛煉身體,積極參加學校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關心國家大事,積極上進,遵紀守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結同學,互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學習好。學習目的明確,學習態(tài)度端正。有良好的學習習慣,能堅持說普通話,獨立認真地高質量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質和個人衛(wèi)生習慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

班主任。

個性特長類優(yōu)秀學生。

國學達人。

熱愛國學,能熟練背誦國學經(jīng)典,傳播國學精神、了解熟知國學內涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達人。

熱愛集體,文明守紀,誠信待人,樂于助人,學校里的好學生,家里的好孩子,社會上的好少年。

班主任。

服務達人。

能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻。

班主任。

合作達人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習作中運用閱讀中積累的詞句,語言表達能力突出。

語文老師。

藝術達人。

具有良好的音樂或美術素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術競賽等各類藝術活動,且在藝術活動中表現(xiàn)突出。

音樂、美術老師。

書法達人。

喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽。

語文老師。

運動達人。

堅持參加科學鍛煉,身體素質良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達人。

愛學習,勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子,并產生良好的效果和影響。積極參加校內校外各類科技活動,并能獲獎。

班主任。

一至六年級全體在校學生。

由各班班主任老師在利用班會課時間在班內組織學生進行“綜合類優(yōu)秀學生”和“個性特長類優(yōu)秀學生”的評選,具體步驟是根據(jù)學生的自薦與全班學生公推相結合,先推薦“個性特長類學生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學生”,然后全班學生公開投票決定評選結果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時,專職老師對自己負責的評優(yōu)項目進行評選,并把評選結果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

學習標兵和優(yōu)秀學生干部。

(1)每學期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質報告冊,記入檔案。

三好學生和個性特長類優(yōu)秀學生。

(1)每學期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學生的推薦名額為8人以內。

(2)全校張榜公布,寫入素質報告冊,記入檔案,其中三好學生發(fā)獎狀和獎品。

每學期期末。

說明:

1、學習標兵和優(yōu)秀學生干部每班推薦各2人。

2、三好學生的推薦名額為8人以內(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達人每項不超過2人。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇二

為全面貫徹黨的教育方針,進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求及學校的其它各項規(guī)章制度,積極促進學生自己管理、自己教育、自己服務,促使學生提高認識、加強修養(yǎng)、完善自己,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之內化為學生的優(yōu)良品質激勵學生奮發(fā)向上,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,特制定“優(yōu)秀學生”評選標準及辦法。

1、模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《班評細則》,給其他同學起好榜樣作用。

2、能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,各科考試、考查學期成績優(yōu)秀。

3、積極參與學校管理,努力完成學校、班級交給的任務;熱心為班級、同學服務、樂于助人;長期堅持做好事。

4、積極參加學校組織的各項活動,熱愛勞動,自覺抵制精神污染。

5、在校有個性、會學習、知榮恥;在家有孝行、會自理、擔責任;在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

以校為單位評選。全校每學期評出15名優(yōu)秀學生(不分年級)。

1、班級初評:班任根據(jù)學生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學生名單。(不限人數(shù))。

2、學校復評:在班級初評的基礎上,學校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

注:出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀違規(guī)行為的一票否決。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇三

為了進一步加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng),向不文明陋習告別,特制定本方案。

各班評選出1名班級“文明禮儀之星”,由學校學生處和團委對推薦學生進行評選認定,在全校34個班級的34名選送學生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱號。

2.能和同學、老師、父母、鄰居友好相處,知道謙讓(10分);

4.愛清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分);

6.學習目的明確,學習態(tài)度端正,刻苦學習,成績在班內良好。(15分);

對有下列行為的學生不予參評:

1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2.不按時打掃衛(wèi)生者。

3.破壞花草樹木者。

4.在校園內,尤其是樓道及室內追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

5.不穿校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

6.進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7.打架、頂撞教師、侮辱同學者。

8.抽煙、酗酒者。

9.遲到、早退者。

由全班學生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認定后推薦2-4名候選人進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的1名學生推薦為“校園文明禮儀之星”。

各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

學校對獲得文明禮儀之星稱號的學生通報表揚,頒發(fā)證書。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇四

1、在品德修養(yǎng)上,應知榮明恥,具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、在學習生活上,應具有正確的學習目的和良好的`學習習慣,勤奮學習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、在藝體活動上,應積極參加藝術訓練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質和審美情趣。

1、自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

2、才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。(4月28日)。

3、根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

4、5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇五

為了進一步加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,根據(jù)前階段學校開展的“文明禮儀”主題教育活動,學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動,讓廣大的同學學有榜樣,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍,鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進,最終達到班風、校風優(yōu)良,人才輩出的目的,校園文明之星評選辦法。

對有下列行為的學生不予參評:

1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者,工作計劃范文《校園文明之星評選辦法》。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內,尤其是樓道及室內追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下:

1、由全班學生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學生推薦為“校園文明之星”,并填寫“校園文明之星推薦表”。

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核,然后向學校推薦“校園文明之星”。(原則上各班一名)。

1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚學生民主,對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

4、所有材料截止日期為4月10日。

校園文明之星每學年評選一次,由學校頒發(fā)榮譽證書,有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇六

1、在品德修養(yǎng)上,應知榮明恥,具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、在學習生活上,應具有正確的學習目的和良好的學習習慣,勤奮學習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、在藝體活動上,應積極參加藝術訓練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質和審美情趣。

1、根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

2、推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五(5月18日)交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

3、第13周安排拍照。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇七

為進一步宣傳先進典型,鼓勵學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生良好行為習慣,促使學生學會做人,學會學習,學會審美,全面提高學生素質,增強班級凝聚力,促使我校良好班風學風的.形成。

全能之星守紀之星學習之星進步之星誠信之星文明之星。

(1)全能之星:思想品德好,遵紀守法,為人誠實,積極向上;助人為樂,積極幫助同學解決學習困難;刻苦學習,成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質高。

(2)守紀之星:思想品德好,有強烈的進取心,有良好的思想道德品質,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強;模范地遵紀守法,當月內無任何違紀行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀律工作,對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。

(3)學習之星:學習態(tài)度端正,勤奮好學,刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學習習慣,成績突出,在學習方面起模范帶頭作用。

(4)進步之星:學習態(tài)度認真,學習方法科學,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學習成績在原有基礎上有很大程度提高,并能及時總結經(jīng)驗。

(5)誠信之星:誠實不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。

(6)文明之星:能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學校校規(guī),言行舉止大方得體,儀表整潔,尊師守紀,團結同學,無任何違紀現(xiàn)象,有為集體或同學服務的先進事跡,并能深受師長、同學好評,人際關系好,具有中學生的良好形象。

l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名,星期天下午自習課進行評議表決。

2、各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上,推薦1-2名同學(必須是班級之星中產生)參加年級組“每月之星”的評選,于每月最后一周周三前,將符合評選條件的推薦人選報送年級組,由年級組評選出“每月之星”。

3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內予以表揚并在班級公示欄張榜公布;年級組評選出的“每月之星”由學校利用宣傳櫥窗、廣播站,向全校公示,并進行表彰。

4、各班級要高度重視,認真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學?!懊吭轮恰钡氖痉稁印⒔逃饔?,為全體學生樹立榜樣,營造學習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學生的健康成長。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇八

堅持以社會主義核心價值觀教育為主導,主動適應時代發(fā)展與青年需求,充分尊重學生主體地位,通過在我校開展榜樣示范、典型引路的“校園之星”評比活動,發(fā)現(xiàn)典型,宣傳典型,學習典型,從而在全校范圍內掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導善良、崇尚高雅、爭當先鋒的熱潮,用先進人物的事跡感染學生,用身邊的榜樣打動學生,引導和激發(fā)廣大青年學生形成積極上進、勇?lián)厝巍钪境刹拧⒖炭嗲趭^、樂于助人、健康陽光的時代風尚,促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設。

全體在籍學生。

每年評選一次,時間定在每年11月。

(一)基本條件:

1、有較高的思想道德素質,認真學習中國特色社會主義理論體系,有奮發(fā)成才、報效祖國的遠大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進心,勤奮學習,成績優(yōu)良。

3、積極參加志愿服務等社會實踐活動,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

4、有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為,關心集體,樂于助人,模范遵守學生守則和學校規(guī)章制度,綜合素質測評成績優(yōu)秀。

5、獲得過校級以上(含校級)三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和其他大獎等榮譽者優(yōu)先。

(二)具體條件:

1、校園才藝之星:具有舞蹈、歌唱、表演、播音、主持等方面的特長,舞臺表演有自己的特色和風格,能夠通過自己的才藝帶動其他同學。

2、校園自強之星:在壓力、挫折和磨難面前表現(xiàn)出頑強的'毅力,勇于與命運抗爭,在經(jīng)濟上積極追求自立,用奮斗回應人生的坎坷,富有理想、心懷感恩、熱心公益。

3、校園勤儉之星:為人要樸素、崇尚節(jié)儉、不鋪張浪費,爭做節(jié)約表率,能帶動本宿舍同學一起為校園節(jié)約做貢獻。

4、校園運動之星:要熱愛體育運動并有體育特長,在體育方面獲得較高榮譽稱號,能發(fā)揚體育精神,帶動其他同學積極參加體育活動。

5、校園愛心之星:必須在某一方面體現(xiàn)自己的愛心行為,比如鮮血、拾金不昧、義務勞動等,得到相應榮譽的個人優(yōu)先。

6、校園創(chuàng)業(yè)之星:具有較強創(chuàng)業(yè)意識,在校期間從事創(chuàng)業(yè)活動并取得優(yōu)秀業(yè)績,創(chuàng)業(yè)項目具有較強的成長性,創(chuàng)業(yè)活動中能遵紀守法、誠信經(jīng)營。

7、校園文明之星:必須有較高的自身素質,通過日常行為,講文明懂禮貌,能自覺維護校園利益和環(huán)境衛(wèi)生,能模范遵守校園文明五不準。

8、校園貢獻之星:曾為學院的發(fā)展做出貢獻,并受到表揚,比如招生骨干、為校贏得榮譽者。

9、校園學習之星:要有認真的學習態(tài)度,并取得優(yōu)異的成績,連續(xù)獲得相應的學習獎學金和榮譽。

10、校園勞動之星:熱愛勞動,維護校園環(huán)境,積極參加校園的義務活動。

六、有下列情形之一者不得評為“校園之星”

1、違法法律法規(guī)、校規(guī)校紀者;

2、考試課程有不合格者。

本人提出申請,系內初評并公示,學校復評并公示,表彰獎勵并宣傳。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇九

關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點,關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使同學們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,最終達到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻。

(1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀,認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生一日常規(guī)》。

(2)思想道德素質高,人格魅力強,恪守社會公德、職業(yè)道德,個人綜合素質好。

(3)熱愛學習,銳意進取。在班級學習中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學的學習楷模。

評選活動由學校德育處、教導處、總務處、團委等部門組成評選活動組委會,負責評選活動的領導工作。

1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內的德育專欄公示,接受學生監(jiān)督),學校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽證書。每月評出本月的“月度校園之星”學期末評選出“年度校園之星”作為學校向上一級推薦三好學生和優(yōu)秀學生干部的人選。

2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。

3、各班所報的學生事跡必須真實,如有老師和學生反映與事實不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報批評,取消該班評選先進班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。

4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設競爭機制氛圍,發(fā)動學生開展爭星保星活動,注意教育學生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。

思想健康、積極向上;有強烈的求知欲和鉆研精神;樂于學習,善于總結好的學習方法;樂于幫助學習有困難的同學,并且自身成績優(yōu)良。

(2)德育之星。

思想品德好,做事講誠信??荚嚥慌撟骷?;不說謊話、假話。團結同學,尊敬師長,孝敬父母。

(3)體育之星。

能堅持鍛煉身體,認真上好體體育課和活動課;認真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質達到標準;積極參加體育活動。

(4)才藝之星。

在美術、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內外各類藝術比賽。

(5)孝親之星。

懂得關心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的家務。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

(6)勞動之星。

講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關心學校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

(7)尊師之星。

尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。

(8)禮儀之星。

有良好的思想道德品質,模范地遵紀守法,愛護公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學?!秲x表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結同學、謙虛誠實,有良好的文明禮貌習慣。

(9)守紀之星。

有強烈的進取心,有良好的思想道德品質,集體榮譽感強。紀律觀念強,為本班學生遵紀意識的增強發(fā)揮了應有的作用。模范地遵紀守法,當月內無任何違紀行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀律工作,對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。

(10)節(jié)約之星。

愛護學習用品,生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

總之,這是一項新舉措,一次新嘗試,對全方位評價學生、提高學生綜合素質、推進學校素質教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學生的上進心,把我校學生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的一代新人。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十

為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學生發(fā)展特長,增強對學生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,激發(fā)學生勇于爭先的進取精神;形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高學生的積極性。學校德育組織機構從“以人為本,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念出發(fā),將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感受到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風而努力!

關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點,關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園,賞識、激勵、關注每一位同學?!百p識使人自信,激勵使人進步。”以賞識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用,使同學們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

人人爭當校園之星,師生共建和諧校園。

市六中全體學生。

凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。

校園之星每個月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個學生可以申報多項先進獎項,班主任需根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標準,推薦1名單項之星進行審批,要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

1、誠實守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀守法。

2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

3、勤奮學習之星:認真完成作業(yè),惜時如金;目標明確,勤奮努力,堅持如一;學習成績好;進步快。

4、環(huán)保衛(wèi)生之星:注重環(huán)保,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,生活有規(guī)律。

5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學校各項文體活動中上表現(xiàn)突出,為班集體爭光。

6、愛護集體之星:愛護集體榮譽,愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

7、遵守紀律之星:嚴格遵守學校日常行為規(guī)范,模范遵守校紀班規(guī)。

8、文明禮儀之星:尊敬師長,團結同學,文明禮貌,為人謙和。

1、“校園之星”可通過個人申報,學生投票,班主任篩選推薦,學校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

2、各班要加大宣傳力度,發(fā)動學生積極參與,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班要創(chuàng)設競爭機制氛圍,發(fā)動學生開展爭星保星活動,注意教育學生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

4、各班要創(chuàng)設良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當注意后進生比例。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十一

堅持德育為先、育人為本的原則,以促進學生的全面發(fā)展為導向,以社會主義核心價值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學生成長認知規(guī)律,豐富德育內涵,重視榜樣作用,關注全員參與,建設學校德育新途徑。

二、活動目的。

在學生參與活動過程中培養(yǎng)學生正確的價值取向、健全的人格品質、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣,引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

三、評選標準。

凡申報"校園之星"的學生都必須模范遵守小學生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學習態(tài)度端正,積極參加學校組織的各類活動,在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規(guī)受到處分者不予考慮。

"校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價,主要設立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上20個類別中推選產生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

1.各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學評選出本班的"校園之星"2人。

2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@,并打印一份紙質版交到云科偉老師處,(紙質版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

5.學校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料和實際考察,將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

六、宣傳、表彰辦法:

1.學校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時段上播放先進事跡.

3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

七、評選時間:

20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)。

八、注意事項:

1.各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創(chuàng)設"讓學生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

九、組織機構。

組長:張xx。

副組長:吳xx蘇xxx。

委員:孟xx楊xx魏xx云xx。

xx實驗小學德育處。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十二

一、評選標準:

1、在品德修養(yǎng)上,應知榮明恥,具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀守法,遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、在學習生活上,應具有正確的學習目的和良好的學習習慣,勤奮學習,刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、在藝體活動上,應積極參加藝術訓練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質和審美情趣。

二、評選內容及步驟:

1、自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

2、才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。(4月28日)。

3、根據(jù)評選標準和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

4、5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十三

為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,進一步加強和改進大學生思想道德建設,營造充滿人文關懷的和諧校園,讓德有所養(yǎng)、學有所得、技有所長的學生脫穎而出,同時在學生中樹立文明典型,以榜樣的力量感化群體,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)良的學風、校風和班風,營造良好的校園文化氛圍,弘揚正氣,激勵先進,進一步增強校園凝聚力和感召力,校團委決定開展焦作大學首屆“校園之星”評選活動。

全體注冊在校學生

201*年3月—12月

首屆“校園之星”分別在每月設立:友愛之星(三月)、奉獻之星(四月)、才藝之星(五月)、誠信之星(六月)、文明之星(九月)、技能之星(十月)、學習之星(十一月)、勵志之星(十二月)等8項類別。

1、有較高的思想道德素質,認真學習中國特色社會主義理論體系,有奮發(fā)成才、報效祖國的遠大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進心,勤奮學習,成績優(yōu)良。

3、積極參加社會實踐,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新的精神。

4、有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為,關心集體,樂于助人,模范遵守學生守則和學校規(guī)章制度。

5、近兩年獲得過校級以上(含校級)三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者和其他大獎等榮譽者優(yōu)先考慮。

(一)友愛之星

認真學習雷鋒精神和事跡,助人為樂,在幫助同學克服困難,資助貧困學生,或者積極參加志愿服務、愛心公益活動等方面有優(yōu)秀表現(xiàn),事跡突出。

(二)奉獻之星

擔任學生會或班委會、團支部干部,能認真履行所任職務的職責,獨立工作能力強,奉獻意識、服務意識強。所在班級、支部曾獲校級以上的先進集體稱號,個人也曾獲校級以上優(yōu)秀學生干部稱號優(yōu)先。

(三)才藝之星

具有文藝表演才能,積極參加學校組織的各類藝術活動,并取得顯著成績。

(四)誠信之星

遵守公德,誠實守信。尊重他人,言行一致,具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質,無不良誠信記錄。

(五)文明之星

遵紀守法,模范遵守社會公德,舉止文明,談吐文雅,穿著整潔大方,不抽煙、不酗酒,生活儉樸,樂于助人,關心集體,熱愛勞動,積極倡導和傳播健康向上的校園文化,知榮名恥,自覺抵制腐朽文化和不健康文化。

(六)技能之星

在專業(yè)學習上刻苦鉆研,勤于訓練,有突出技能,并且獲得相關機構的認定,或在相關的技能大賽中獲得突出成績。各系可根據(jù)不同的專業(yè)設置不同的校園之星名稱,比如:導游之星、珠算之星、營銷之星、動漫之星等等。

(七)學習之星

學習刻苦,成績突出,在學習方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。

(八)勵志之星

學業(yè)成績良好,品行端正,不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚,在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學或兼職活動,為家里減輕負擔,受到老師、同學的公認和好評。

1、申報人提供1000字以內的事跡材料和相關證書。

2、評選采取自下而上的方式。先由各班級輔導員和班干部組織進行評選,評選出“班級之星”,將“班級之星”推薦到各系部,由各系領導及團總支組織評選,評選出“系部之星”推薦到學校,由校團委組織成立評審小組,經(jīng)過評審組的認真評定,最后評選出“校園之星”。

3、各評選類別的其它評選事宜將在每月初公布。

校園之星每年開展一次。獲得校園之星的學生由學校頒發(fā)榮譽證書,有關事跡在學校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布。并作為以后評選省、市優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

(一)高度重視,加強領導。首屆校園之星評選活動,是加強廣大青年學生思想道德建設的重要途徑,是全面推進素質教育的重要措施。各系團總支、學生會要高度重視,加強對活動的組織領導。

(二)認真審核,嚴格把關。在推薦申報過程中,要求真務實,嚴格依照評選辦法實施,把好質量關,切實把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。要嚴格執(zhí)行申報程序,增強透明度,嚴禁弄虛作假,保證評選工作的公平、公正和公開。對經(jīng)核實確有問題的候選人,評選委員會將取消其參選資格。

此方案的解釋權歸校團委,由公布之日起生效。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十四

為鼓勵學生發(fā)展特長,增強對學生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,培養(yǎng)隊員全面發(fā)展,激發(fā)隊員勇于爭先的進取精神,勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學習成績優(yōu)秀。形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高隊員的積極性。學校將在本學期開展第三屆“校園之星”的評選活動。

為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀念,從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā),避免“高、大、空、遠”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學校政教處、團委決定在同學中開展第三屆“校園之星”評選活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學生,為樹立良好的校風而努力!

武漢市第二十三中學全體學生。

1.全面發(fā)展之星:為人誠信,熱愛生活,學習積極,成績優(yōu)秀,待人友善,孝順父母,熱愛集體,勞動積極,德、智、體全面發(fā)展的'學生。

2.誠信之星:誠實守信,言行一致,不說謊話,不說大話,知錯就改,講信譽,答應別人的事一定要做到,做不到要向對方說明情況,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還。

3.勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習慣,堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,值日認真負責。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,珍惜勞動成果的學生。

4.禮儀之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學友好相處,互相關心,互相幫助,相互尊重,相互合作。舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學校的各項規(guī)章制度。

5.孝順之星:孝敬父母,關愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;

6.自強之星:不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚;

1.各班利用自習課,由學生自主報名(或由班主任提名),推選“校園之星”候選人每班2名(為不同類型)。

2.各班班長將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處,候選人需填寫武漢市第二十三中學“校園之星”推薦表并上報個人事跡材料100-200字以內(以電子稿形式交到政教處肖老師處),于3月25日前交政教處審閱存檔。

3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長手中,同學們首先學習候選人事跡然后于4月19日中午時間進行選舉,產生第三屆“校園之星”。

(1)政教處將會同團委將評選出的“校園之星”在全校表彰大會上進行表彰,并在校園電子屏和學校宣傳欄上展示。

(2)班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進行宣傳,號召大家向“校園之星”學習,鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

(3)“校園之星”將作為學校推薦市、區(qū)級“優(yōu)秀學生”的重要人選。

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十五

下午好!

好的,有請1號候選人,xxx同學上臺演講,請2號候選人xxx做準備;(依次類推)。

結束語。

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩,為美好的未來加油!同時,也祝愿武威第三中學人才輩出,再續(xù)輝煌!同學們,第二屆“十佳校園之星”評選到此結束!再見!

校園文明之星評選方案(專業(yè)16篇)篇十六

一、活動目的:

通過榜樣效應,鼓勵每一個學生勤奮學習,幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,挖掘自身潛力,營造催人奮進、充滿活力的文明校園文化。

二、活動時間:

5月份初至6月份初。

三、活動口號:

四、評選范圍:

高一、二學生。

五、評選基本條件:

一學年以來,遵守校規(guī)校紀,道德品質優(yōu)良,學習成績優(yōu)秀,在學科學習某一方面有突出表現(xiàn)的學生均可參加評選。

六、評選標準:

1、學習之星:勤奮好學、刻苦鉆研,善于思考,學習刻苦成績突出,在學習方面起模范帶頭作用,在各年級歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

2、環(huán)保之星:關心環(huán)保事業(yè),以身作則,關愛生命,關注自然,從小事做起,為建設文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

3、禮儀之星:嚴格遵守校規(guī)校紀,為人謙和禮貌;氣質突出,舉止大方,衣著得體;在文明禮儀方面有突出表現(xiàn),積極帶動周圍同學注意文明禮儀方面的問題,能起到模范帶頭作用。

4、誠信之星:具有誠信意識,遵守校紀校規(guī),努力完成所作的決定和承諾,深受同學信任;嚴格要求自己,對同學充滿真誠,在學習、生活中能體現(xiàn)誠信、學會誠信、傳播誠信,以實際行動影響身邊人。

5、感恩之星:在校尊重老師,懂得回報老師的教誨之恩;孝敬長輩父母,回報父母的養(yǎng)育之恩;熱心公益工作,積極參加志愿者活動,以實際行動社會的培養(yǎng)之恩。

6、閱讀之星:積極參加班級、學校開展的讀書交流活動,認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,閱讀有計劃、有目標地進行,能在班級或學校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

7、勤儉之星:不亂花零用錢,不亂買零食,不攀比,不講究名牌,有勤儉節(jié)約的良好習慣。

8、進取之星:學習態(tài)度端正,勤學好問,成績進步明顯,思想表現(xiàn)進步顯著,經(jīng)常受老師表揚。

9、勤奮之星:勤奮刻苦,認真踏實,有良好的學習態(tài)度和學習習慣。

10、才藝之星:具有文藝、書法、美術等特長,在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

七、活動形式:

1、各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的優(yōu)秀之星,入圍學生寫出事跡材料,介紹清楚突出的成績(可附獎勵證書、作品等有關證明材料)。

2、5月份底以班級為單位將入圍學生材料上交年級組,年級組審核后將符合條件的名單上報至德育室。

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通過寫心得體會,我們可以對自己的經(jīng)驗進行總結和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。下面是一些寫心得體會的好例子,希望對大家在寫作過程中有所幫助。
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的啟發(fā)和思
尊敬的各位領導,尊敬的專家學者們,親愛的同學們,大家好!這是一份主持人培訓資料,希望對想要從事主持工作的人有所幫助。大家晚上好!七月是開滿鮮花的季節(jié),七月是果熟
總結范文可以幫助我們更好地理清思路,整理經(jīng)驗,為自己的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結范文,供大家參考和借鑒。摘要:隨著經(jīng)濟發(fā)展的步伐加
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。大家好!我有一支
在申請書中,可以詳細闡述自己的動機、經(jīng)驗和優(yōu)勢,以說服評審委員會或招聘人員對自己做出積極決策。以下是一些申請書范文,它們是經(jīng)過精心撰寫和修改的,希望能夠給每位申
演講稿是在演講過程中對主題進行邏輯展開和闡述的一種文本形式。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學習到不同主題和風格的寫作方式。全區(qū)經(jīng)濟工作會議之后,立即召開“作
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和風格,它能夠讓讀者進入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
寫心得體會是一種實現(xiàn)自我反省和成長的方式,有助于我們在以后的學習和工作中做得更好。這是一些大家分享的精彩心得體會,希望能夠在你的學習和工作中找到一些啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。這個暑假是畢業(yè)前的最后一個暑假,
規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行不僅能夠提高工作效率,還能夠減少各種誤操作和糾紛的發(fā)生。下面是一些組織內部規(guī)章制度的案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。
中班教案的分析和評價是教師不斷改進和提升教學水平的重要手段。中班教案的范文分享,希望能夠給廣大教師提供一些實用的教學建議和思路。這個活動是在《火辣辣的夏天》主題
讀后感是我們思考和表達的結果,是對作品的思想深度的一種呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學習。讀了郭懿萱的《瘋羊血頂兒》,我深有感觸。
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。父親節(jié)送什么禮物好是很多孝
總結人生經(jīng)驗可以幫助我們摒棄錯誤的習慣和觀念,擁抱更有價值的人生態(tài)度。人生是一首歌,我們每一句歌詞都承載著我們的情感和記憶。那么我們應該如何用智慧書寫一篇精彩紛
為了更好地組織銷售工作,我們需要制定一個詳細的銷售工作計劃。以下是一些經(jīng)過實踐驗證有效的銷售工作計劃范本,供大家提供一些思路和方向。。的客戶不是好客戶。我的20
工作心得體會的總結是對工作過程中所積累的智慧和經(jīng)驗進行歸納和總結的一種方式,通過它我們可以更好地應對未來的工作挑戰(zhàn)。閱讀下方的工作心得體會范文,可以幫助并啟發(fā)我
學習總結不僅僅是對學習內容的復述,更應該是對學習方法和學習態(tài)度的思考和反思。下面是小編為大家收集的一些學習總結范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學科、不同年級
一個好的銷售工作計劃可以幫助銷售人員明確目標、合理分配資源,提高銷售效率和達成率。接下來將為大家分享一些實用的銷售工作計劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,表達自己的想法和感受。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。滾滾長江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。他站
自查報告是對自身行為及狀態(tài)進行全面檢查和評估的一種書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升自我。下面是一些優(yōu)秀的自查報告樣本,大家可以從中學習寫作技巧和表達方式。
優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。范文的閱讀是一種學習和成長,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧
演講稿的表達方式可以靈活運用,可以采用故事、引用、比喻等手法,以增加演講的吸引力和說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u的演講稿范文,供大家參考。
匯報材料可以記錄下項目的整體進展情況,包括目標的達成情況、工作過程的問題和解決方案,以及成果的展示。這里給大家分享一些匯報材料的精選范文,供大家參考和學習。
人力資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐,它直接關系到企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。掌握一些人力資源管理的最佳實踐,可以提高團隊的績效和效率。人力資源管理是企業(yè)日常管理的重要組
這本書所傳達的那種獨特的情感和感悟,讓我對自己的內心世界有了更深層次的覺察。下面是一些讀者對該作品的獨到見解和深度思考,值得大家一讀。學校組織的心理講座老師推薦
規(guī)章制度是組織運作的基礎,它為組織提供了明確的行動準則和標準。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范本,供大家在制定規(guī)章制度時參考和借鑒。第一條為充分調動員工的工作積
優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。上海的一九八三
合同協(xié)議是一種以書面形式記錄各方之間權利義務的文件,通過簽署合同協(xié)議可以保障各方的利益和權益,既有法律效力又有約束力。在查閱以下的合同協(xié)議范文時,請注意根據(jù)實際
優(yōu)秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家
中班教案的編寫過程需要反復修改和完善,以保證教學的科學性和有效性。中班教案不僅僅是一個教學工具,更是一種教育理念和態(tài)度的體現(xiàn)。1、通過動手操作,感知7的組成。2
自查報告能夠讓我們從不同的角度審視自己的成長和進步,不斷追求卓越。希望大家通過閱讀這些范文,可以寫出更加優(yōu)秀的自查報告作品。在園幼兒經(jīng)過不同時間的教育都有不同的
教案是教師與學生之間的紐帶,它能夠讓學生更好地理解和消化所學知識。小編為大家準備了一些生動有趣的四年級語文教案范例,希望對大家有幫助3、使他們初步具備用英語進行
實習鑒定是實習單位對學生實習成果進行考核的重要依據(jù),也是學生申請獎學金和榮譽的重要材料。實習鑒定范文中的建議和指導對實習生的今后發(fā)展非常有幫助,可供實習生參考借
月工作總結不僅要突出成績和亮點,也要坦誠面對問題和挑戰(zhàn),以求更好的進步和成長。下面是一些經(jīng)典的月工作總結范文,希望對大家有所幫助。經(jīng)過20xx年9月秋季的迎新招
經(jīng)營需要有良好的市場分析能力,只有了解市場趨勢和需求變化,才能做出正確的決策。經(jīng)營中的成功秘訣和核心競爭力,分享給你作為參考和借鑒。第一條為認真貫徹執(zhí)行《陜西省
技術工作總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改善工作中的不足,提高自身的技術素質。下面是一些優(yōu)秀的技術工作總結樣本,供大家閱讀和學習。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進
優(yōu)秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
合同是商業(yè)活動中不可或缺的一環(huán),它能夠促進經(jīng)濟發(fā)展和市場交流。以下是一些常見的合同協(xié)議問題及解決方法,供大家借鑒參考。甲方:_____________。乙方:_
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。2.怡然自得。3.私擬作()(
發(fā)言稿是演講者在演講前撰寫的一篇文章,它能夠幫助我們更好地表達自己的觀點和意見。如果你正在準備發(fā)言,不妨看看以下這些發(fā)言稿范例,或許會給你帶來一些啟示。
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7.講話稿的語氣應該得體、真實,能夠與聽眾建立良好的溝通和信任關系。講話稿范文包括政治演講、學術演講、慶典致辭等各類場合的范例。尊敬的各位來賓、親愛的朋友們:律
通過寫學習心得,我們可以對知識和經(jīng)驗進行梳理和提煉,加深自己對學習內容的理解。接下來是一些學習心得總結范文的分享,供大家參考和借鑒。第一段:引言(約200字)。
6.春節(jié)是中國人民傳統(tǒng)的新年慶祝方式之一,具有悠久的歷史。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些春節(jié)總結的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。今天下午,小桔燈老師
工作計劃書能夠幫助我們監(jiān)控和評估工作進展,及時調整和改進工作方式。通過閱讀下面的工作計劃書范文,我們可以學習到不同領域的優(yōu)秀實踐案例。翁下小學:葉志明。為順利完
英語是一種連接世界的紐帶,它能夠讓我們與全球的人們建立起互相理解和尊重的友誼。下文是幾篇有關英語總結的范文,希望能夠對大家在寫作方面有所啟示。各位老師(同學),
優(yōu)秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。這學期,老師發(fā)給我們
通過制定工作方案,我們可以合理分配工作任務,明確責任和權限,提高團隊協(xié)作的效果。如何評價一份工作方案的好壞?以下是一些常見的評價標準和方法,供你參考和借鑒。
述廉報告是對所在機構廉政建設成果的一次集中梳理和闡述。接下來,我們將展示一些成功的述廉報告,讓我們一同借鑒和學習。尊敬的各位領導、同志們:大家好!我積極參加院內
發(fā)言稿的撰寫可以借鑒一些優(yōu)秀的發(fā)言案例,提高自己的表達能力和思維邏輯。趕快來看看這些精選的發(fā)言稿范文,相信會對你的發(fā)言稿寫作有所幫助。親愛的各位家長們:你們好!
通過寫培訓心得體會,可以加深對培訓內容的理解和應用。以下是一些精選的培訓心得體會,希望能夠幫助大家更好地理解和把握培訓的要點。中小學科學技術的飛速發(fā)展,使得以計
自查報告是一種對自己學習成果和學習方法的總結,通過自身反思,可以深入了解自己的學習效果和學習方式的優(yōu)劣,從而調整學習策略。自查報告的寫作方法有很多,下面是小編為
合同協(xié)議的有效性取決于合同內容的清晰明確和合法合理性。為了您更好地理解合同協(xié)議的寫作和要點,請瀏覽以下范文。甲方:乙方:____年____月____13時左右,
通過寫述職報告,我們可以對自己的工作進行總結和梳理,為今后的工作提供參考和改進。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
無論是個人還是企業(yè),都需要簽訂合同協(xié)議來保障自身利益。以下是一些合同協(xié)議的典型樣本,你可以根據(jù)需要進行修改和定制。7月8日,北京市住建委等部門發(fā)布《北京市住房租
在演講稿中,我們可以生動地描述問題,并通過言辭和表達方式引起聽眾的共鳴。如果你正在為寫一篇出色的演講稿范文而苦惱,不妨參考以下這些精選范文,應該能給你帶來一些啟
畢業(yè)論文是在大學學習生涯中的一項重要任務,它需要我們對所學知識進行深入的探討和應用。祝愿大家能夠順利完成畢業(yè)論文的寫作和答辯,取得令人滿意的成果。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)
演講稿范文是通過文字表達的一種演講材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和提煉重點。那么,現(xiàn)在請大家跟隨我一起閱讀一些精彩的演講稿范文,享受演講的魅力吧。
中班教案的實施需要教師具備全面發(fā)展的觀念,兼顧學生的智育、德育和體育等方面。以下是小編為大家整理的中班教案樣本,供大家參考與借鑒。1、了解春雨是春天的一種自然現(xiàn)
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,更多人開始意識到遞交一份優(yōu)秀的申請書的重要性。不同類型的更多申請書范文展示了不同的寫作風格和結構,你可以選擇適合自己的樣式。
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進步。皮膚黝黑的簡直可與非洲人媲美,頭跟魔方似的。
月工作總結可以體現(xiàn)個人的工作態(tài)度和責任心,同時也是對上級和同事的交流和展示。在閱讀月工作總結范文時,我們可以從中學習到一些寫作技巧和表達方法。時光在匆匆流失,在
自我介紹既要真實實在,又要注重方式方法,適應不同場合的需求。做一個自我介紹時,你可以參考以下例句,讓自己的介紹更有吸引力。尊敬的各位考官:您們好!我是一個微笑、
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學生在語言表達和內容創(chuàng)新方面的能力,以及對題目的準確理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。這幾天無聊的陪張先生看一部平淡無奇
精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵,我們要注重提升這方面的能力。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。第一段:大樹精神是指一
策劃方案的制定需要全面考慮各方面的因素,以避免盲目行動和不必要的麻煩。如果您對制定策劃方案有一些困惑,以下是一些典型案例供您參考。地點:暫定食堂三樓南側(注:陳
大班教案需要靈活運用教學方法和教學資源,確保教學效果的達成希望大家能通過閱讀以下的大班教案樣本,了解如何設計出富有創(chuàng)造力和效果的教學方案。鼴鼠的箱子是一節(jié)語言課
思想?yún)R報是對自身思維方式和思考深度的反思和檢驗,可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報范文,供大家參考和學習。心得體會。思想?yún)R報。歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。雖然外面賣的巧克力種類非
學校是我們每個人都會經(jīng)歷的地方,它承載著我們的求知欲和成長的希望。如果你想寫一篇與眾不同的學??偨Y,可以參考以下的一些范文寫作技巧。1、組織本部門員工認真學習“
規(guī)章制度是對員工行為進行規(guī)范和約束的重要依據(jù),確保各項工作有序進行。通過以下范文的學習,你可以更好地掌握規(guī)章制度的制定和執(zhí)行方法。市人民政府決定對《長沙市生活飲
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。20xx年12月1日是第xx
通過月工作總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進一步提高工作效率。接下來是幾篇關于月工作總結的范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟發(fā)。結合我校本學年的工作中心,
優(yōu)秀作文需要有適當?shù)男揶o手法和生動的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對大家有所啟示。走出門,就與陽光相擁。早晨,好愉
職工在工作中取得的成績和經(jīng)驗應該得到總結和分享,以便其他人員借鑒和學習。下面是一些職工工作家庭平衡和生活壓力管理的經(jīng)驗和建議,希望能幫助大家更好地平衡工作與生活
在日常生活和工作中,我們常常需要制定活動方案來達成預期目標,因此學會編寫活動方案是非常重要的?;顒臃桨甘腔顒映晒Φ闹匾A,以下是一些優(yōu)秀案例中的精選活動方案,
學習英語可以讓我們更好地了解國際社會的動態(tài),拓寬眼界。下面是一些利用網(wǎng)絡資源提升英語能力的建議和方法,供大家參考。我鎮(zhèn)原有英語老師的口語水平不高,英語素養(yǎng)有待提
月工作總結是對本月內的工作情況進行回顧和總結的一種重要方式。下面是一些寫作月工作總結的范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和指導。半年來,我辦老齡工作按照年初制定的工
優(yōu)秀作文不僅能表達作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。人生,是一本精彩至極的書。它教給我們
讀后感是在閱讀一本書或一篇文章后,對所讀內容的理解和感受加以概括和總結的一種表達形式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對大家寫讀后感有所啟發(fā)?;认x聽見蟋蟀在唱歌
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
合伙協(xié)議應當詳細規(guī)定各方的權益,在合作期間充分保障各方的權益和利益。如果您對合伙協(xié)議范文還有其他需求,可以通過下面的鏈接獲取更多資源。甲、乙雙方本著平等、公平、
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。蔚藍的天空上飄這朵朵潔白的云
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的詞語,使讀者仿佛身臨其境。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作提供一些指導和幫助。做今天,媽媽教我學做菜。任務
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發(fā)讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強自身的寫作能力。今天是端午節(jié)。早上我們家吃
辭職報告是一種正式的辭職通知,它可以讓雇主了解你離職的原因和思考過程。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的.義龍新區(qū)教育局領導:我是頂效
一個月的工作總結既是對自己工作的一種交代,也是對上級領導和團隊成員的一種展示。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結,可以幫助我們找到提升自己的方法和方向
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。記得在某個夏天的一個晚上,我很不舒服
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