畢業(yè)論文是在大學學習生涯中的一項重要任務(wù)，它需要我們對所學知識進行深入的探討和應(yīng)用。祝愿大家能夠順利完成畢業(yè)論文的寫作和答辯，取得令人滿意的成果。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇一

隨著國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的爆炸性發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺的電子商務(wù)得以在世界各國飛速發(fā)展，電子商務(wù)的觸角已經(jīng)延伸到社會活動的方方面面。目前我國物流配送體系尚不完善，其規(guī)模較小、水平較低，而電子商務(wù)的快速發(fā)展更暴露了我國物流體系的不足。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇二

摘要：人的發(fā)展經(jīng)濟學強調(diào)，在經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)充分考慮保障人的生存和發(fā)展。從經(jīng)濟體制視角來看，計劃和市場在保障人生存和發(fā)展方面各有優(yōu)劣，計劃經(jīng)濟不利于有關(guān)主體積極性、主體性的發(fā)揮，市場經(jīng)濟容易導(dǎo)致家庭保障、社會保障能力的減弱，增加了人生存和發(fā)展保障的代價。應(yīng)將二者有機結(jié)合，探尋人生存和發(fā)展的保障的實現(xiàn)路徑，實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：人的發(fā)展經(jīng)濟學;生存和發(fā)展;經(jīng)濟體制。

一、人的發(fā)展經(jīng)濟學的內(nèi)涵。

“經(jīng)濟”最初的涵義是“管理家庭”，源自古希臘。希臘思想家色諾芬在他的《經(jīng)濟學》一書中將“家庭”和“管理”相結(jié)合理解為經(jīng)濟?！敖?jīng)濟”在中國古漢語中是治國平天下的意思，例如經(jīng)世濟民、經(jīng)國濟物等。馬克思主義認為經(jīng)濟學是研究社會生產(chǎn)關(guān)系的學問。

人的發(fā)展經(jīng)濟學研究怎樣保障人的生存和發(fā)展，怎樣開展社會經(jīng)濟活動，是在經(jīng)濟發(fā)展與人的發(fā)展的相互關(guān)系當中來揭示人的發(fā)展的軌跡和規(guī)律。經(jīng)濟發(fā)展是根源，人的發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的自然結(jié)果。人的發(fā)展經(jīng)濟學核心內(nèi)容是人的發(fā)展，指導(dǎo)思想是歷史唯物主義。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇三

摘要：隨著國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的爆炸性發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺的電子商務(wù)得以在世界各國飛速發(fā)展。

電子商務(wù)的觸角已經(jīng)延伸到社會活動的方方面面，而國際貿(mào)易是最早受到電子商務(wù)影響和沖擊的領(lǐng)域。

本文就電子商務(wù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用和對國際貿(mào)易產(chǎn)生的影響進行了探討和預(yù)測。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù);國際貿(mào)易;因特網(wǎng);國際營銷。

現(xiàn)在我們所接觸的電子商務(wù)主要是指，基于因特網(wǎng)（internet）的一種新以電子數(shù)據(jù)交換和因特網(wǎng)上交易為主要內(nèi)容的貿(mào)易方式。

廣義上可以理解為：電子工具在貿(mào)易活動中的應(yīng)用;狹義范圍上的定義則是：在技術(shù)、經(jīng)濟高度發(fā)達的現(xiàn)代社會里，掌握信息技術(shù)和商務(wù)規(guī)則的人，系統(tǒng)化地運用電子工具，高效率、低成本地從事以上商品交換為中心的各種活動的總稱。

廣義的電子商務(wù)的起源可追溯到19世紀40年代，電報剛剛問世的時候。

商人們利用新興的電報技術(shù)更加快捷地傳遞貿(mào)易信息;到后來電話、傳真機的問世，則標志著電子商務(wù)活動的開端。

但是真正意義上的電子商務(wù)則始于70年代末。

主要分為80年代開始的edi電子商務(wù)和90年代初期的基于因特網(wǎng)的電子商務(wù)。

（1）edi電子商務(wù)。

edi（electronicdatainterchange）即電子數(shù)據(jù)交換，是20世紀80年代發(fā)展起來的一種電子化商業(yè)貿(mào)易工具。

edi電子商務(wù)主要是通過增值網(wǎng)絡(luò)van（valueaddednetworks）實現(xiàn)。

通過edi網(wǎng)絡(luò)，貿(mào)易雙方能夠?qū)①Q(mào)易過程中涉及的單據(jù)和發(fā)票等數(shù)據(jù)以預(yù)設(shè)的標準格式在雙方的計算機系統(tǒng)上進行端對端的數(shù)據(jù)傳送。

到了90年代，edi電子商務(wù)技術(shù)已經(jīng)十分成熟。

當時edi商務(wù)模式幫助企業(yè)實現(xiàn)了無紙化貿(mào)易，顯著提高了工作效率，大大降低了交易的成本和減少了由于失誤帶來的損失。

因為這些優(yōu)勢，edi電子商務(wù)在國際貿(mào)易、海關(guān)業(yè)務(wù)和金融領(lǐng)域得到了大量的應(yīng)用。

但是edi電子商務(wù)都建立在大量功能單一的特殊軟件和硬件設(shè)施基礎(chǔ)上。

當時網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的局限性限制了edi的應(yīng)用范圍擴大。

同時，edi模式對技術(shù)、設(shè)備、人員有較高的要求，導(dǎo)致使用價格較為昂貴。

受這些因素的制約，edi電子商務(wù)僅在先進國家和地區(qū)以及大型的企業(yè)范圍內(nèi)得以應(yīng)用，大多數(shù)的中小企業(yè)難以借助edi開展電子商務(wù)活動。

（2）因特網(wǎng)（internet）電子商務(wù)。

現(xiàn)代意義上的電子商務(wù)是國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后才開始的。

因特網(wǎng)電子商務(wù)是指以遍及全球的internet網(wǎng)絡(luò)為架構(gòu)，以交易雙方為主體，以銀行支付和結(jié)算為手段，以客戶數(shù)據(jù)庫為依托的全新商業(yè)模式。

它利用internet的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行快速有效的商業(yè)活動，建立商務(wù)信息中心;在網(wǎng)上完成供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售全部業(yè)務(wù)流程的電子商務(wù)虛擬市場;打造開放式的網(wǎng)絡(luò)電子銀行。

在internet網(wǎng)上的電子商務(wù)活動給企業(yè)在增產(chǎn)值、降低成本、創(chuàng)造商機等方面帶來了很大的益處。

與傳統(tǒng)的商務(wù)模式不同，電子商務(wù)在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上進行。

這種由數(shù)字化技術(shù)支持的互聯(lián)網(wǎng)平臺組成了電子商務(wù)主體活動的虛擬空間。

在此空間當中，商務(wù)活動中的生產(chǎn)者、中間商和消費者以數(shù)字方式進行信息交換;市場經(jīng)營主體、市場經(jīng)營客體以及經(jīng)營活動的實現(xiàn)形式，全部或部分地通過數(shù)字信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的媒介轉(zhuǎn)化為數(shù)字形態(tài)存在。

歸納一下，電子商務(wù)主要具備以下特點。

（1）電子化、虛擬化。

通過計算機互聯(lián)網(wǎng)進行的貿(mào)易，雙方從磋商、簽訂合同到支付，無需面對面進行，整個交易完全虛擬化。

（2）開放性和全球性。

無論身處世界何地，只要利用因特網(wǎng)就可以隨意登陸各個國家、地區(qū)的網(wǎng)頁，與想交流的人直接溝通。

（3）高效化和“無紙化”。

通過互聯(lián)網(wǎng)，貿(mào)易中的詢價、報價等流程可以瞬間完成，也就是說，從原料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、需求發(fā)生、銷售、銀行匯兌、保險、運輸?shù)攘鞒潭寄茉谧疃虝r間內(nèi)完成，極大縮短了交易時間。

電子商務(wù)的“無紙貿(mào)易”特點，為企業(yè)節(jié)省了大量紙質(zhì)印刷品的費用，也使無庫存生產(chǎn)和無庫存銷售成為可能。

（4）交易透明化。

買賣雙方從交易的洽談、簽約以及貨款的支付、交貨通知等整個交易過程都在網(wǎng)上進行。

通常、快捷的信息傳輸可以保證各種信息之間互相核對，可以防止偽造信息的流通。

（5）互動性。

通過互聯(lián)網(wǎng)、商家之間可以直接交流、談判、簽合同，消費者也可以把自己的反饋建議反映到企業(yè)或商家的網(wǎng)站，而企業(yè)或者商家則要根據(jù)消費者的反饋及時調(diào)查產(chǎn)品種類及服務(wù)品質(zhì)，做到良性互動。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇四

使得世界各國之間的聯(lián)系越來越密切，而電子商務(wù)的發(fā)展更是加深了國際之間的往來，給國際貿(mào)易的發(fā)展了新的氣象。

基于這一現(xiàn)狀，本文主要結(jié)合目前國際貿(mào)易中的電子商務(wù)的應(yīng)用問題開展了論述，以期能夠更好的適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展，為我國電子商務(wù)的發(fā)展提供可借鑒的思路。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù);國際貿(mào)易;對策研究。

所謂電子商務(wù)，主要是指以互聯(lián)網(wǎng)作為依托而參與交易的一種貿(mào)易活動，主要包含網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò)交易、電子支付以及其他相關(guān)的綜合性服務(wù)的一種新型的貿(mào)易的運行方式。

而在國際貿(mào)易中，目前電子商務(wù)的應(yīng)用也越來越普遍，電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)的國際貿(mào)易的模式，創(chuàng)新了一些新的交易手段，引發(fā)了國際貿(mào)易經(jīng)營主體和經(jīng)營方式的創(chuàng)新，最大限度的減少了國際貿(mào)易中的中間環(huán)節(jié)，有效的推動了國際貿(mào)易的發(fā)展。

由此可見，通過互聯(lián)網(wǎng)開展國際貿(mào)易已經(jīng)成為了一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，應(yīng)當給與充分的重視。

1將電子商務(wù)應(yīng)用在國際貿(mào)易領(lǐng)域中的重要性分析。

1.1電子商務(wù)的發(fā)展有利于鞏固世界貿(mào)易的份額。

我國企業(yè)在發(fā)展電子商務(wù)的過程中，能夠很好的鞏固和擴大國際貿(mào)易的份額，有效的促進社會經(jīng)濟的健康和可持續(xù)的發(fā)展。

改革開放之后，我國的對外貿(mào)易獲得了比較了快的發(fā)展，我國有25%的貿(mào)易額是通過對外貿(mào)易來實現(xiàn)的，隊伍貿(mào)易發(fā)展的效果直接會影響到社會的就業(yè)、社會經(jīng)濟的發(fā)展和國際收支情況。

因此，為了鞏固和擴大我國國際貿(mào)易中的份額，促進社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，必須要大力的推進電子商務(wù)在我國國際貿(mào)易中的應(yīng)用，使得國際貿(mào)易的形式更加的多元化。

1.2國際貿(mào)易的手段開展走向電子商務(wù)化。

伴隨著社會的不斷發(fā)展和進步，目前世界各國都將電子商務(wù)作為拓展進出口貿(mào)易的一種十分重要的手段，以便能夠更好的推動本國企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)，積極搶占國際貿(mào)易市場。

在一些發(fā)達國家和地區(qū)，電子貿(mào)易已經(jīng)成為了企業(yè)從事各種進出口業(yè)務(wù)中的主要方式。

西方發(fā)達國家的電子商務(wù)的普及程度要遠遠的高于我國，在國際貿(mào)易中貿(mào)易伙伴越來越多的應(yīng)用電子商務(wù)開展貿(mào)易，使得我國企業(yè)利用電子商務(wù)開展各項工作的任務(wù)更加的迫切。

國際貿(mào)易中的電子商務(wù)化是目前國際貿(mào)易發(fā)展中的重要趨勢，發(fā)達國家已經(jīng)將電子商務(wù)作為提升國家綜合實力的關(guān)鍵因素。

目前一些國際經(jīng)濟組織和國際貿(mào)易的主要地區(qū)也紛紛制定政策來維護和促進電子商務(wù)的健康發(fā)展。

在聯(lián)合國國際貿(mào)易委員會就制定了《電子商務(wù)示范法》，這為各國開展電子商務(wù)的立法提出了一個比較好的范本，有效的推動了國際貿(mào)易的發(fā)展。

3.1有效的推動了國際貿(mào)易方式的轉(zhuǎn)變。

電子商務(wù)是在一種交換式的網(wǎng)絡(luò)運行機制中所開展的，在這種環(huán)境下所開展的國際貿(mào)易所擁有的信息是十分豐富的。

在這種信息極為豐富的環(huán)境下，世界范圍內(nèi)的生產(chǎn)要素以各種資源都可以通過電子商務(wù)這一橋梁來實現(xiàn)對于資源的優(yōu)化配置，進而使得市場機制能夠在全世界的范圍內(nèi)發(fā)揮其功能。

電子商務(wù)的不斷發(fā)展，改變了以往貿(mào)易過程中單向物流為主要內(nèi)容的運行方式，而是能夠構(gòu)建起信息流、資金流以及物流的一種全新的流通模式，為國際貿(mào)易的發(fā)展提供了多層次的、全方位的以及多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.2創(chuàng)新了國際貿(mào)易的運輸方式。

在電子商務(wù)中數(shù)據(jù)信息的交換得到了大范圍的普及，國際貿(mào)易的'運輸方式也發(fā)生了很大的變化。

在電子商務(wù)環(huán)境下國際貿(mào)易的物流包含了倉儲、運輸以及交通等多個環(huán)節(jié)，這些共同構(gòu)成了一個綜合性很強的系統(tǒng)的體系。

通過電子商務(wù)物流信息管理系統(tǒng)能夠?qū)⒄麄€國際貿(mào)易的物流狀況進行全方位的管理，使得整個物流體系中每一個環(huán)節(jié)都可以得到高效率的管理，能夠有效的降低由于生產(chǎn)者庫存以及聯(lián)運等所產(chǎn)生的一些成本。

在目前的國際貿(mào)易的環(huán)境下，消費者更加崇尚個性化的消費，這無疑會給國際貿(mào)易的發(fā)展提出更高的要求，從事國際貿(mào)易的參與者必須要改變以往的物流方式才能夠獲得比較好的效果，也才能增強消費者自身的購物體驗。

4.1電子商務(wù)在進行數(shù)據(jù)的交換和傳遞的過程中缺少一定的安全性。

安全問題一直以來都是電子商務(wù)發(fā)展過程中的一個十分重要的制約因素，在國際貿(mào)易之中，電子商務(wù)模式是以網(wǎng)絡(luò)作為基礎(chǔ)所開展的貿(mào)易信息傳輸和電子支付的活動，這就要求這些數(shù)據(jù)信息在進行網(wǎng)絡(luò)傳遞的過程中應(yīng)該具備一定的安全性。

但是互聯(lián)網(wǎng)作為一個開放的信息傳遞系統(tǒng)，電子數(shù)據(jù)在傳輸?shù)倪^程中比較容易出現(xiàn)丟失和被修改的情況，其信息的真實性也很難被證實，在這很大程度上制約了電子商務(wù)的在國際貿(mào)易中的發(fā)展。

4.2電子商務(wù)引發(fā)的國際貿(mào)易的法律問題研究。

電子商務(wù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用，給整個國際貿(mào)易的發(fā)展帶來了前所未有的機會，但也使得原有的國際貿(mào)易中的法律難以適應(yīng)電子商務(wù)下國際貿(mào)易的發(fā)展需要。

傳統(tǒng)的國際貿(mào)易還存在各國國界的問題，然而在網(wǎng)絡(luò)中管轄邊界的問題已經(jīng)不復(fù)存在，所以目前還沒有全球性的貿(mào)易法律來規(guī)范電子商務(wù)活動的快速發(fā)展。

5推動國際貿(mào)易中電子商務(wù)發(fā)展的對策分析。

5.1建立和完善安全機制。

由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展速度非常快，各個國家的對于安全技術(shù)的更新已經(jīng)很難跟上時代發(fā)展的步伐。

所以針對這種情況，只有加大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究才能夠不斷的完善計算機網(wǎng)絡(luò)和標準，為開展各國之間的貿(mào)易提供一個統(tǒng)一的電子數(shù)據(jù)的交換平臺。

另外建立起能夠適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展的運行機制，不斷加快電子商務(wù)建設(shè)的步伐，力爭在不久的將來，能夠?qū)崿F(xiàn)電子商務(wù)安全方面的突破。

發(fā)展電子商務(wù)需要大量的掌握現(xiàn)代技術(shù)和國際貿(mào)易知識的專業(yè)人才，面對人才的培養(yǎng)問題，我們首先要明確目標，開展清晰的定位。

高等院校可以和企業(yè)合作進行人才的培養(yǎng)，以企業(yè)的需求為導(dǎo)向，進行專業(yè)技能人才的培養(yǎng)，探索優(yōu)秀電子商務(wù)人才訂單式培養(yǎng)的模式。

在企業(yè)內(nèi)部也要經(jīng)常性的對人才進行多種形式的培訓(xùn)，選拔一些有能力的員工進行知識的在學習和再深造，而對于企業(yè)所急需的人才，則可以采取高薪聘用的方式，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的人才梯隊，促進企業(yè)的電子商務(wù)的健康發(fā)展。

6結(jié)束語。

電子商務(wù)具有十分廣闊的應(yīng)用前景，我們應(yīng)該電子商務(wù)在目前國際貿(mào)易中發(fā)展的作用和規(guī)律，立足于企業(yè)的實際情況，探索出國際貿(mào)易中電子商務(wù)發(fā)展的新途徑。

也只有這樣，才能夠使得我國企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得有利的地位，保證我國國際貿(mào)易的健康和可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇五

[摘要]曲線與曲面積分一直是數(shù)學分析教學中的難點。本文從學習理論的視角，結(jié)合記憶規(guī)律，來分析造成學生學習曲線與曲面積分的困難原因，并由此提出一些教學建議，從而促進教學。

[關(guān)鍵詞]記憶規(guī)律;曲面積分;曲線積分。

一、引言。

曲線與曲面積分是多元微積分學中的重要組成部分，也對后續(xù)課程，如常微分方程、偏微分方程、微分幾何有著重要的應(yīng)用。歷來是數(shù)學分析教學中的重點內(nèi)容。但是這部分內(nèi)容也由于背景復(fù)雜，公式抽象、計算量大等原因，一直也是學生學習的難點。造成這部分內(nèi)容學習困難的原因有很多，本文主要結(jié)合學習理論中的記憶規(guī)律進行分析，并給出一些具體的教學建議。

二、記憶與數(shù)學記憶。

記憶是在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。數(shù)學記憶是學生學習過的數(shù)學知識、技能、經(jīng)驗、思想觀念在頭腦中的反映，是學生通過數(shù)學學習積累知識、技能、經(jīng)驗、思想觀念的功能表現(xiàn)?！?〕記憶在數(shù)學學習中起著重要的作用，如果沒有記憶，知識就無法儲存在學生的頭腦之中，更無法用所學知識來解決問題。

上述這三種記憶是由高到低，緊密聯(lián)系的。首先，所學知識對學生而言必須是有意義的。即抽象的數(shù)學知識所代表的具體的空間形式和數(shù)量關(guān)系，能與學生原有的認知建立一定的聯(lián)系。其次，在理解所要記憶的知識的基礎(chǔ)上，認識所學習的知識代表什么樣的空間形式和數(shù)量關(guān)系。例如，在歐式空間教學中，要注重展示內(nèi)積這個核心知識的幾何背景，充分幫助學生從運算的角度理解內(nèi)積的特點，揭示數(shù)學知識的背景和來龍去脈，就是為了幫助學生更好的記憶。只有在理解記憶的基礎(chǔ)上，把所學的數(shù)學知識和原有的知識進行比較，概括為一般模式，才能上升為概括模式。

根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把數(shù)學記憶分為陳述性記憶和程序性記憶。陳述性記憶處理陳述性知識，比如數(shù)學公式等，在數(shù)學學習中，陳述性記憶的內(nèi)容可以用符號來表達，比如寫出兩個重要極限的公式。程序性記憶主要指如何解題，計算、證明、作圖等，通常包含一系列復(fù)雜的動作過程。比如說如何來算行列式，求解線性方程組，計算不定積分等。

三、記憶規(guī)律下曲線和曲面積分學習困難分析。

3.1記憶分類視角下的分析。

曲線積分包括第一型曲線積分和第二型曲線積分。曲面積分分為第一型曲面積分和第二型曲面積分。這四種積分有四種不同的表達形當學生初學每一種積分時，往往只是在形式上記住了這些積分的表達式。雖然教材上有這些公式的背景來源(幾何和物理上的問題)，教師在講課時也會提到這些，但是數(shù)學分析課堂中更多的時間可能是應(yīng)用在了公式的理論證明和相關(guān)的例習題的計算上。由注意規(guī)律可以摘掉，學生在課上的注意程度是有限的，很難做到整節(jié)課都全神貫注聽老師講課。再加之教學中往往將理論證明和形式計算作為重點，沖淡了各種積分實際背景的理解。學生在剛學完一種積分后，會按照相關(guān)的公式去進行計算。但這時候，基本上是處于機械記憶階段，只是能夠識記公式并利用公式計算。對于各種積分的背景以及區(qū)別認識的并不是很清楚。尤其是在4種線面積分學完之后，由于只是機械記憶，不能運用已有認知結(jié)構(gòu)中的知識對各個公式進行概括，從而產(chǎn)生了混淆。

有些同學雖然能夠識記各種曲線曲面積分公式，但是在利用公式做題時往往產(chǎn)生各種錯誤。對于這個困難可以從陳述性記憶和程序性記憶來進行分析。對于公式的識記而言，往往屬于陳述性記憶，但是如何利用公式進行各種積分運算，在運算中如何利用各種積分的技巧，則屬于程序性記憶。曲線和曲面積分的求解過程往往伴隨著復(fù)雜的計算，需要根據(jù)題意選擇不同的計算方法，如果學生的程序性記憶不是很好的話，就不能夠選擇恰當?shù)挠嬎惴椒ǎ瑥亩鴮τ陬}目無從下手或計算錯誤，從而造成學習上的困難。

3.2遺忘規(guī)律視角下的分析。

對識記過的材料不能再認和再現(xiàn)，或出現(xiàn)錯誤的再認和再現(xiàn)，稱為遺忘〔2〕。遺忘的產(chǎn)生有兩種原因，“消退說”和“干擾說”。在學習曲線和曲面積分時，由于課上容量大，理論證明較多，導(dǎo)致學生注意力分散，往往對相關(guān)的知識認識的不深刻，加之大學生不像中學生，課下很少花時間去復(fù)習，很容易產(chǎn)生遺忘，這就是知識的“消退”。而曲線曲面積分的4個公式具有相似性，相關(guān)的題目之間也有很多相似之處，在學習的過程中，新舊知識相互之間容易造成干擾，導(dǎo)致學生無法分清楚這些公式以及計算的方法，這種遺忘就是由相關(guān)知識間的“干擾”造成的。

四、教學建議。

結(jié)合上述分析，從記憶分類和遺忘規(guī)律兩個方面提出相關(guān)的教學建議。

4.1加強知識背景的教學。

由于數(shù)學分析教科書上呈現(xiàn)的更多的是嚴謹?shù)臄?shù)學公式，對于知識的背景來源雖有所介紹，但是限于教科書篇幅的限制，往往不是很詳細。因此教師在教學中要強調(diào)知識的背景介紹，對于知識的來龍去脈要花足夠的時間去講解。曲線積分和曲面積分的數(shù)學公式雖然簡潔抽象，但是背后卻有著豐富的現(xiàn)實背景，同時也是一個很好的數(shù)學模型。比如二重積分是計算曲頂柱體的模型，曲線積分是計算曲線形構(gòu)件質(zhì)量的數(shù)學模型。這些數(shù)學模型建立的過程，正是對這個問題進行深入分析的過程，這個建模過程講清楚后，學生們就會明白為何不同的公式有不同的表達形式，明白不同公式背后所針對的實際背景。這樣學生在遇到實際問題時，才能夠選擇恰當?shù)墓饺ソ鉀Q問題。當學生能夠理解到這種程度后，才能達到理解記憶。當學完四種積分之后，如果能夠在和定積分一起，再一次去體會各種積分的本質(zhì)是“分割、近似、求和、取極限”那么對于線面積分的理解就會上到一個更高的層次，從而達到概括記憶。在學完這些積分后，教師要引導(dǎo)學生對上述積分進行總結(jié)，在習題課或復(fù)習課上，要總結(jié)各種積分的特點，揭示出這些積分的共同的特點。

4.2教學中要引導(dǎo)學生及時復(fù)習。

有德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線的知識可以知道，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。這就告訴我們學習一定要先快后慢。數(shù)學分析一般是一周三次課，往往是周一周三周五排課，那么每次課上，教師應(yīng)該先引導(dǎo)學生復(fù)習上節(jié)課所學的知識，加深之前所學的印象。另外要引導(dǎo)學生平時多復(fù)習。

4.3選擇有代表性的題目。

曲線和曲面積分往往伴隨著復(fù)雜的的計算過程。而對具體的計算的記憶屬于程序性記憶。教師要選擇典型的題目，重點演示，使學生清楚每一步的計算過程，這樣才能幫助學生更好的去記憶。同時課下多布置一些容易混淆的題目讓學生練習辨析，以加強學生對于各種積分的掌握。

總之，曲線和曲面積分雖然是教學的重難點，但是如果教師能夠結(jié)合數(shù)學理論和學習理論進行分析，進行合理的教學設(shè)計，能在一定程度上提高學生的學習效果。

參考文獻：

〔1〕孔凡哲，曾崢.數(shù)學學習心理學〔m〕.北京：北京大學出版社，2009：118.

〔2〕郭玉峰，劉春艷，程國紅.數(shù)學學習論〔m〕.北京：北京師范大學出版社，2015：118.

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大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇六

3、b2b電子商務(wù)的未來趨勢--全程電子商務(wù)模式研究。

4、我國跨境電子商務(wù)發(fā)展研究。

8、物流快遞業(yè)與電子商務(wù)協(xié)同發(fā)展研究分析。

9、電子商務(wù)全球化對我國經(jīng)濟的影響。

10、電子商務(wù)環(huán)境下茂名生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流一體化運作模式研究。

11、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)研究。

12、跨境電子商務(wù)企業(yè)績效影響因素實證分析。

13、傳統(tǒng)零售企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展及對策研究。

15、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的安全性分析。

18、跨境電子商務(wù)物流模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢。

19、電子商務(wù)物流服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。

21、電子商務(wù)對我國國際貿(mào)易的影響及發(fā)展對策研究。

22、跨境電商背景下的電子商務(wù)人才能力需求調(diào)研。

23、基于因子分析和聚類分析的我國電子商務(wù)發(fā)展水平研究。

24、電子商務(wù)的發(fā)展對我國國際貿(mào)易的影響。

25、淺析我國電子商務(wù)稅收征管存在的問題與對策。

27、生鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)供應(yīng)鏈優(yōu)化發(fā)展對策研究。

28、借鑒國外經(jīng)驗優(yōu)化我國農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展研究。

30、大數(shù)據(jù)時代下電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展新方向。

31、電子商務(wù)環(huán)境下財務(wù)管理信息化建設(shè)的研究。

32、我國電子商務(wù)稅收征管問題與機制創(chuàng)新研究。

34、黑龍江省農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展對策研究。

2、電子商務(wù)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)融合與olap的研究與設(shè)計。

3、云南東源煤業(yè)集團市場營銷部電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計。

5、中國人民財產(chǎn)保險(picc)電子商務(wù)平臺設(shè)計與研究。

6、電子商務(wù)技術(shù)及其在江西發(fā)動機集團公司的應(yīng)用研究。

7、基于企業(yè)信息系統(tǒng)集成的電子商務(wù)架構(gòu)研究。

8、中小企業(yè)開展電子商務(wù)的研究。

9、鋼鐵企業(yè)電子商務(wù)物流系統(tǒng)設(shè)計及其模型分析研究。

11、基于internet環(huán)境的電子商務(wù)中物流配送算法研究與實現(xiàn)。

13、我國煤炭電子商務(wù)發(fā)展對策研究。

15、基于供應(yīng)鏈管理的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

16、基于b/s結(jié)構(gòu)的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計。

17、景區(qū)旅游電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。

18、農(nóng)民專業(yè)合作社電子商務(wù)系統(tǒng)-農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

20、文化創(chuàng)意服務(wù)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺的規(guī)劃與設(shè)計。

23、基于電子商務(wù)的齊星物流系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

24、b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計在教學中的實踐研究。

25、天津港物流電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計研究。

26、陜西郵政電子商務(wù)平臺社會代辦點web接入系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

27、電子產(chǎn)品b2c電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃和設(shè)計。

28、易寶二手商品電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

29、中小企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

30、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)交易平臺中三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

31、基于web數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的書店電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

32、光大證券電子商務(wù)集中平臺系統(tǒng)規(guī)劃。

33、基于soa架構(gòu)的b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

34、基于網(wǎng)上零售的智能電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計。

35、第三方物流企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計。

36、基于j2ee的出版類企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)平臺研究與設(shè)計。

39、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

41、基于php+mysql的電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

42、旅游b2b電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

43、基于asp的校園電子商務(wù)平臺的研究與設(shè)計。

44、基于列式存儲和saptrex技術(shù)的電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

45、“廣之旅”b2c電子商務(wù)系統(tǒng)的研究與設(shè)計。

47、o2o電子商務(wù)模式創(chuàng)新中的物流規(guī)劃與設(shè)計。

48、基于gps的第三方綜合物流管理信息系統(tǒng)分析與規(guī)劃設(shè)計。

49、電子商務(wù)系統(tǒng)中網(wǎng)上零售系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇七

歲月如梭，說的一點沒錯，四年的本科生活轉(zhuǎn)眼即逝，記得當初決定讀研的時候，還覺得時間漫長難熬，想想現(xiàn)在就到了，心里百感交集，在這四年里我結(jié)實了很多志同道合的朋友，和你們在一起的時光很快樂，謝謝你們四年的陪伴。

我的導(dǎo)師，黃琳教授是一位值得尊敬的老師，無論是他嚴謹?shù)膶W術(shù)風范，還是對我們年輕學生的寬容與敦敦教誨，都將成為我在求學期間永久的回憶。在論文的撰寫過程中，黃琳老師從本文選題、資料收集、論文構(gòu)思、提綱擬定、寫作成文各方面都給了我悉心的指導(dǎo)與幫助，從論文的初稿到定稿，黃老師不斷的引導(dǎo)我進一步完善論文，使我不斷提升了學術(shù)悟性和能力，這對我以后的學習研究將會受益無窮，在此我衷心的向他致以深深的謝意！

此外，還要感謝學院其他的老師們，感謝輔導(dǎo)員王玉琴老師對我們的辛勤付出與支持，也感謝我的家人、同學、朋友對我的支持和關(guān)心，一路走來，沿途有他們的相伴相隨，我心存感激。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇八

1.1制定本標準的目的是為了統(tǒng)1規(guī)范我省電大財經(jīng)類本科畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

1.2畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。

1.3畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻，文獻閱讀量不少于10篇，將其列入?yún)⒖嘉墨I表，并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻編號(按出現(xiàn)先后順序編排)。

2.編寫要求。

2.1頁面要求：畢業(yè)論文須用a4(210×297mm)標準、70克以上白紙，1律采用單面打印;畢業(yè)論文頁邊距按以下標準設(shè)置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

2.2頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后1頁，均需設(shè)置。頁眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學財經(jīng)類本科畢業(yè)論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有1條下劃線。

2.3頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，打印字號為小5號宋體。

2.4前置部分從內(nèi)容摘要起單獨編頁。

2.5字體與間距：畢業(yè)論文字體為小4號宋體，字間距設(shè)置為標準字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。

3.編寫格式。

3.1畢業(yè)論文章、節(jié)的編號：按阿拉伯數(shù)字分級編號。

3.2畢業(yè)論文的構(gòu)成(按畢業(yè)論文中先后順序排列)：

前置部分：

封面。

中文摘要，關(guān)鍵詞。

英文摘要，關(guān)鍵詞。

目次頁(必要時)。

主體部分：

引言(或緒論)。

正文。

結(jié)論。

致謝(必要時)。

參考文獻。

附錄(必要時)。

4.前置部分。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇九

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇十

尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，黃老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!

感謝培養(yǎng)教育我的學校，舒適的學習環(huán)境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌!祝校長財源滾滾，仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的諸位師長，諸位恩師的諄諄訓(xùn)誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福!感謝論文中引文的原作者，他們都是法學界的名師大家，大師風范，高山仰止。祝他們壽域無疆，德業(yè)永輝!感謝同窗好友，他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光，我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦，事業(yè)有成!家有嬌妻，外有二房!最最感謝生我養(yǎng)我的父母，他們給予了我最無私的愛，為我的成長付出了許多許多，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友他們和我一起度過了大四無聊的時光，讓我在寫作之余能有很好的休閑活動。祝他們以后多培養(yǎng)牌壇新秀!感謝我的煙友。在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽，尤其是在本文寫作過程中，我廢寢忘食，足不出戶，煙抽的很快，他們給予我很大幫助，燃上一支煙，文思如泉涌，快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最后要感謝我自己，沒有自己的努力，本文是無論如何業(yè)完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學學習，在這個環(huán)境里我能潔身自愛，出淤泥而不染保持一顆純潔的心，真的是很不容易!祝自己身體健康，權(quán)財兩旺!家里紅旗不倒，外面彩旗飄飄!

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇十一

副標題—網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學asp網(wǎng)絡(luò)課程。

目錄：

摘要————————————-(300字)。

引言————————————-(500字)。

一、網(wǎng)絡(luò)教學(2000字)。

1.1.網(wǎng)絡(luò)教學現(xiàn)狀—————————–。

1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析————-。

1.3.網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢—————————。

二、網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)。

2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范————————-。

2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考———。

三、網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)———。

四、網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述(1000字)。

公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-。

五、網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)(2000字)。

5.1.課堂學習——————————-。

5.2.公告板———————————。

5.3.概念檢索——————————-。

5.4.技術(shù)文章——————————-。

六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)。

七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)。

八、結(jié)論(500字)。

九、參考文獻(200字)。

12、

提綱(例文)。

我國中小企業(yè)融資對策分析。

前言。

1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀。

1.1內(nèi)源融資渠道分析。

1.2外源融資渠道分析。

2中小企業(yè)融資困難的原因分析。

中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟環(huán)境、金融服務(wù)等外部環(huán)境因素的制約。具體有以卜幾方而：

2.1企業(yè)內(nèi)部原因。

(1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風險。

(2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運作不規(guī)范.

(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。

(4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。

2.2外部環(huán)境制約因素。

(1)我國迄今尚未設(shè)計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的融資體制。

(2)現(xiàn)行的金融體體制。

(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支持力度一也不夠。

3解決中小企業(yè)融資問題的途徑。

3.1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)。

3.2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件。

(1)強化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。

(2)增強中小企業(yè)的抵御市場風險的能力。

(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。

3.3完善中小企業(yè)間接融資體系。

(1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。

(2)加快建立中小企業(yè)信用擔保體系。

3.4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道。

參考文獻：

[1]俞建國.中國中小企業(yè)[m].北京：中國計劃出版社2019.

[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[j].當代經(jīng)濟研究‘2019,(4).

[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[j].東北財經(jīng)職業(yè)學院學報‘2019，(2)。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇十二

天下沒有不散的宴席，雖然大四的生活多半時間還是呆在學校里，但是論文致謝語寫就的那一刻也真正標志著我與這所學校就此別離了，沒有傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過去的不能挽回，人應(yīng)該大膽向前看，所以這段文字應(yīng)該像它的標題一樣充滿感恩和致謝，感謝四年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。

這篇論文所涉及的議題是和我的指導(dǎo)老師交流后定下的，在前期的實習積累經(jīng)驗，到中期的修改和討論，及最后的反復(fù)斟酌，我希望能盡自己最大的努力，寫出一篇具有現(xiàn)實意義的論文。但是在具體實施的過程中，我還是遇到了相當多當初沒有預(yù)料的困難，也曾經(jīng)令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當初設(shè)想的那么完美，但是總歸是自己盡力完成的著作，和我的每一篇球評一樣都是我心血的累積。

論文得以順利完成，要感謝的人實在太多了。首先要衷心地感謝我的指導(dǎo)老師胡老師，您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，開闊的思維，循循善誘的指導(dǎo)一直給我很大的幫助。當我對論文的思路感到迷茫時，您為我理清思路，指導(dǎo)我往一條比較清晰的思路上進行修改。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。在這里還要深深的對您說上一句抱歉，因為我的懶散和懈怠，令您費盡苦心并且?guī)捉Ｕ撐牡淖罱K完成，也是一波三折。在不斷完善和修改的過程中，也讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理。再次對您表示感謝，師恩偉大，無以回報。

然后還要感謝所有在大學期間傳授我知識的老師，每一位老師的悉心教導(dǎo)都是我完成這篇論文的基礎(chǔ)。特別是何老師一直以來對我的鼓勵和支持，跟我一起討論我們共同的興趣愛好，并在我陷入困境的時候給予我最中肯的指點，大學里有這兩位恩師的存在讓我少走了很多彎路。何老師，雖然學生沒有能力和膽量去實踐自己心中的夢想，但是您對我的寄語會一直在我的腦海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想實現(xiàn)的那一天。人生是那么的不確定，學生絕對不會甘于平庸和妥協(xié)。

她讓我的生活充滿陽光，讓我每天醒來都感覺渾身充滿力量，這樣一份真摯的感情讓我在面對任何逆境時都有了充足的勇氣和自信，不管遠方的旅途多么的未知，我都會堅定的`牽著她一直走過漫漫的人生路程。

最后要感謝的是我的父母和家人，我永遠都不會忘記你們的良苦用心和一如既往的支持與鼓勵。四年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關(guān)懷能忘卻傷痛，堅強前行。無論我成功與否，你們總以鼓勵的言語告訴我很棒，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。

現(xiàn)在的自己已經(jīng)不再是剛進大學時的那個小男生了，四年的磨礪讓我的肩頭多了一份責任和承擔，已經(jīng)踏入社會開始工作的我，面臨的抉擇和困難也非常之多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行，因為身為基督徒的我相信在我身邊必有上帝的指引和幫助，“你不要害怕，因為我與你同在;不要驚惶，因為我是你的神。我必堅固你，我必幫助你，我必用我公義的右手扶持你。”《圣經(jīng)》以賽亞書第41章第十節(jié)作為致謝語的結(jié)尾，也是我給予自己最大的勸勉。

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇十三

大綱其實就是我們中學時候?qū)憽?/p>

作文。

要求的提綱.寫畢業(yè)論文大綱主要是提供我們論文寫作的思路,列出我們論文的框架結(jié)構(gòu),?詳細內(nèi)容請看下文。

簡單大綱就類似于我們論文的目錄,只要把主要部分的主題列出即可。

具體大綱就要求我們在簡單大綱的基礎(chǔ)上寫出每個板塊的主要內(nèi)容.

一般來說,我們只要寫出簡單大綱就可以，下面分享本人的親筆寫的大綱僅供參考。

論文題目：德中農(nóng)村人口向城市流動的原因影響之比較。

通過一幅漫畫引入論文主題。接著概括論文目的，論文大要，研究方向，前人對此研究等等!

大學本科電子商務(wù)的畢業(yè)論文F大全（14篇）篇十四

課題目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)：

1、課題目的：

本課題綜合運用西方經(jīng)濟學、財政學、貨幣銀行學、發(fā)展經(jīng)濟學等方面的相關(guān)理論與方法。在所學知識的基礎(chǔ)上，較為全面地結(jié)合我國當前gdp消費率偏低的現(xiàn)狀，分析gdp消費率偏低的現(xiàn)實原因，并進一步提出消除制度障礙、增加居民收入以及加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等政策選擇，以提高我國gdp消費率，促進我國經(jīng)濟社會的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

2、課題意義：

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們所面臨的gdp消費率偏低的現(xiàn)狀也在制約著我國經(jīng)濟長期的發(fā)展，不利于我國國民經(jīng)濟的穩(wěn)定。對該課題的進一步探討，能更加清晰認識gdp消費率偏低的問題，使我國國民經(jīng)濟的發(fā)展路程更加順利。

3、相關(guān)研究動態(tài)：

目前，國內(nèi)相關(guān)理論界就我國gdp消費率偏低的原因及政策選擇方面的問題的研究，主要涉及收入增長滯緩、收入分配不均、資本投資增長過快等層次，探究的層次還不夠深入。

課題的主要內(nèi)容(觀點)、創(chuàng)新之處：

主要內(nèi)容：本課題就我國gdp消費率偏低的現(xiàn)狀、經(jīng)濟影響以及較為全面地探討了偏低的原因，同時對解決該現(xiàn)狀提出了相對應(yīng)的政策選擇和建議。

創(chuàng)新之處：在綜合目前國內(nèi)理論的基礎(chǔ)上，更深一步地剖析出了要素市場發(fā)育不全，一些企業(yè)盲目投資資本密集型產(chǎn)業(yè)，忽略我國的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)―勞動密集型產(chǎn)業(yè)的原因。同時對解決該問題也提出了相對應(yīng)的政策選擇方向。

研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱：

1、研究方法：

查閱文獻法、實地調(diào)查法、比較分析法、實證分析法2、論文撰寫提綱：

一.前言。

二.我國gdp消費率偏低的危害。

三.我國gdp消費率偏低的現(xiàn)實原因。

四.提高我國gdp消費率的政策。