通過月工作總結，我們可以發現自己的不足之處，進一步提高工作效率。接下來是幾篇關于月工作總結的范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟發。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇一

結合我校本學年的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作目標。

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質提高青年團員、教師的道德水平與師德修養,規范教育教學行為活躍校園文化。

1、按照學校中心工作開展行之有效的活動提高團員的綜合素質發揮團員的先鋒帶頭作用。

2、抓好團員學生的思想道德建設特別是做好團員榜樣性教育工作。

3、切實加強團隊自身建設。

4、繼續抓好團隊常規工作進一步創新工作思路。

三、工作要點。

1、加強組織建設提高組織能力完善“團委——團支部——團員”的管理體系強化組織領導配備好團支部的領導班子讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力使團委工作能有序有效的進行。

2、團員注冊完善組織結構。在檔案材料管理上完善團員登記注冊工作確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍完善注冊、收繳團費等工作加強對新建團支部工作的指導激發他們的積極進取心。

3、協調好各方面的關系使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則正確協調處理團委活動與各部門管理的關系使之能得到他們的支持。

4、繼續深入持久地開展主題教育活動根據青少年學生群體的特點。

采取不同的學習教育方式深入持久地開展教育活動進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5、開展豐富多彩的校園文化活動以活動為載體陶冶團員青年的情操切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動本學期校團委將以“教師節”、“十一”、“元旦”等重大節日為契機開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結同時每次活動做到認真設計、布置和實施加強對各支部活動情況的考查力度突出活動的實效性。采取的方式主要有文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。

四、工作措施。

1、繼續配合德育處加強我校學生思想道德建設提高他們的綜合素質促進他們全面健康發展增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、繼續貫徹落實團組織各項規章制度使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3、本學期團委將繼續與各班主任密切配合加強信息反饋及時調整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位及時檢查和總結。共產主義青年團是黨的助手和后備軍團的生命在于活動校團委將本著為青少年服務的思想深入扎實的開展工作。相信在學校黨支部的正確領導下通過全校團員青少年的共同努力我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

五、每月工作安排。

1、做好學校開學宣傳工作迎接新同學。?

2、根據團委制定工作計劃布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作召開學生會、各班團干部全體會議規范本學期組織管理。

3、學校開學工作配合德育處開展安全教育第一課宣傳工作和組織初一新生一起參觀由教育部和中央電視臺聯合制作的大型電視節目“乘著夢想的翅膀”的20xx年《開學第一課》。

4、配合德育處開展“日行一善”主題活動。

5、協助臺辦確定扶貧助學基金會助學學生名單統計。

6、教師節開展為教師慶祝的系列活動如為老師送祝福刊出一期“迎接新學期、慶祝教師節”的黑板報，制作心意卡等活動。

7、我們的節日——中秋經典誦讀活動。

1?開展慶“十一”愛國主義系列教育活動，以班級為單位，組織學生參加“愛國歌曲大家唱”活動。

2、文明禮儀教育宣傳活動，組織全體同學“書畫，攝影”活動。?

3、新一期團干培訓。

1、繼續落實團的各項日常工作并對各班團的工作督促檢查。

2、配合德育處組織學生觀看法制電影。

3、配合德育處舉辦“法制才藝展”“法在我心中”小品比賽；“法制辯論比賽”；“法制演講”“法制書畫”比賽等活動。

4、配合德育處對學生進行心理健康教育系列活動。

1、開展法制宣傳教育活動、德育及團隊工作資料匯總備查。

2、認真做好做好新團員的發展工作把積極要求進步各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

3、舉辦“迎新年”慶祝活動各班出好慶祝元旦黑板報；

4、組織學生迎新年文藝晚會一系列活動，如“校園十佳歌手”等；

1、學生的評先選優活動。

2、期末班級工作檢查?

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇二

我校的校本培訓工作以市縣精神工作為指導堅持“為教學改革服務為教師發展服務”的方針進一步完善校本培訓工作機制著力提升我校的教師的專業素養。

一、完善課題管理。

1.繼續加強科研管理。

強化教師的研究價值，提升青年教師的科研素養，本學期xx老師負責的《人性化校本教研的研究與探索》在市級立項，xx老師負責的《低段寫話策略教學》在縣級立項，xx老師負責的《立足于校本教研的磨課探索》在縣級立項，xx老師負責的《小學生在文言文誦讀中形成語感積淀的研究》在縣級立項，xx負責的以植物園為平臺，提高低年級學生德育素養的研究在縣級立項。

2.加強課題研究的過程管理。

二、抓校本教研工作。

1.抓本部年級組活動。

每個年級組每學期至少開展理論學習2次、組內研討課活動2次、基于教學實踐問題的專題研討2次、教學反思交流2次，集體備課4次。

2.校區教研活動。

xx校區每學期安排至少安排理論學習2次，研討課活動4次，基于教學實踐活動問題的專題研討2次，教學反思交流1次，集體備課4次。

3.跨校區大年級組教研活動。

以“聽課、評課、交流反思、交流常規”等為形式，加強同學科同年級組教師間的交流。

4.跨校區“主題式教研活動”，以“有效課堂”為主題，直面課堂教學改革。

x月16日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在本部進行。聽取xx老師《用7、8、9的口訣求商》和孫琳慧老師的《整十、整百數乘整十數》，以xx為組長的課堂教學診斷小組，以“數學意識、數學思維、數學探究”為主題對兩節課作教學診斷。

x月20日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在楓埠校區進行。在聽取xx執教的《識字4》和xx執教的《用7、8、9的口訣求商》，課堂教學診斷小組分別以“認好字、讀好書、寫好字”為主題，以“扶放結合、層次練習、發展思維”為主題，對兩節課作教學診斷。

x月21日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在xx校區進行。在聽取xx執教的《數的順序》和潘佩佩執教的《容積和容積單位》，課堂教學診斷小組分別以“培養學生的探究能力、培養學生的合作能力”為主題，以“數學來源生活、數學回歸生活”為主題，對兩節課作教學診斷。

x月22日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在xx校區進行。在聽取xx執教的《荷葉圓圓》和xx執教的《化學變化伴隨的現象》，課堂教學診斷小組分別以“有效訓練、有效示范、有效評價”為主題，以“關注探究能力的提升、關注科學精神的培養”為主題，對兩節課作課堂教學診斷。

三、強化校本培訓工作。

1.開展跨校區師徒結對活動。

每學期跨校區師徒活動不少于4次，以教改信息、聽評課、查閱教學常規、交流疑難問題、介紹教學經驗為主要形式，力求達到提升教師素養和教學質量的雙重目標。

2.引領兩種形式的學習。

(1)引領全體教師參與讀名著活動，每學期摘記5000字以上。

3.抓好三類教師的發展。

為每位新教師安排一位專業能力較強的校骨干教師為其指導師，加強在教學常規、教科研能力、班級管理等方面的指導。抓好骨干教師的發展，確定各學科有發展前途的青年教師作為校骨干教師培養對象，作重點培養。同時抓好中、老年教師的后續發展。

四、緊抓教師素養提升工作。

以“自我反思、同伴互助、專業引領”為手段，努力提升教師專業素養，本學期xx被評為縣骨干教師，xx被評為縣骨干班主任，xx被推薦為“市骨干教師、骨干班主任”，至x月份，本部名優教師14人，占本部教師總數的27.5%，校區名優教師4人，占校區總數的12.5%，提前一年實現學校發展規劃中提出的“到20本部名優教師達22%，校區名優教師達9%”辦學目標，也實現“xx每一所校區均培養出一名縣級名優教師”的校區制辦學目標。此外，教師參加各級各類技能比賽獲市級獎5人次，縣級獎9人次，學區級10人次。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇三

20__年，我校的校本培訓工作以市縣精神工作為指導，堅持“為教學改革服務，為教師發展服務”的方針，進一步完善校本培訓工作機制，著力提升我校的教師的專業素養。

一、完善課題管理。

1.繼續加強科研管理。

強化教師的研究價值，提升青年教師的科研素養，本學期xx老師負責的《人性化校本教研的研究與探索》在市級立項，xx老師負責的《低段寫話策略教學》在縣級立項，xx老師負責的《立足于校本教研的磨課探索》在縣級立項，xx老師負責的《小學生在文言文誦讀中形成語感積淀的研究》在縣級立項，負責的以植物園為平臺，提高低年級學生德育素養的研究在縣級立項。

2.加強課題研究的過程管理。

二、抓校本教研工作。

1.抓本部年級組活動。

每個年級組每學期至少開展理論學習2次、組內研討課活動2次、基于教學實踐問題的專題研討2次、教學反思交流2次，集體備課4次。

2.校區教研活動。

xx校區每學期安排至少安排理論學習2次，研討課活動4次，基于教學實踐活動問題的專題研討2次，教學反思交流1次，集體備課4次。

3.跨校區大年級組教研活動。

以“聽課、評課、交流反思、交流常規”等為形式，加強同學科同年級組教師間的交流。

4.跨校區“主題式教研活動”，以“有效課堂”為主題，直面課堂教學改革。

x月16日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在本部進行。聽取xx老師《用7、8、9的口訣求商》和孫琳慧老師的《整十、整百數乘整十數》，以為組長的課堂教學診斷小組，以“數學意識、數學思維、數學探究”為主題對兩節課作教學診斷。

x月20日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在楓埠校區進行。在聽取執教的《識字4》和執教的《用7、8、9的口訣求商》，課堂教學診斷小組分別以“認好字、讀好書、寫好字”為主題，以“扶放結合、層次練習、發展思維”為主題，對兩節課作教學診斷。

x月21日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在xx校區進行。在聽取執教的《數的順序》和潘佩佩執教的《容積和容積單位》，課堂教學診斷小組分別以“培養學生的探究能力、培養學生的合作能力”為主題，以“數學來源生活、數學回歸生活”為主題，對兩節課作教學診斷。

x月22日，教學常規檢查和課堂教學診斷活動在xx校區進行。在聽取執教的《荷葉圓圓》和執教的《化學變化伴隨的現象》，課堂教學診斷小組分別以“有效訓練、有效示范、有效評價”為主題，以“關注探究能力的提升、關注科學精神的培養”為主題，對兩節課作課堂教學診斷。

1.開展跨校區師徒結對活動。

每學期跨校區師徒活動不少于4次，以教改信息、聽評課、查閱教學常規、交流疑難問題、介紹教學經驗為主要形式，力求達到提升教師素養和教學質量的雙重目標。

2.引領兩種形式的學習。

(1)引領全體教師參與讀名著活動，每學期摘記5000字以上。

3.抓好三類教師的發展。

為每位新教師安排一位專業能力較強的校骨干教師為其指導師，加強在教學常規、教科研能力、班級管理等方面的指導。抓好骨干教師的發展，確定各學科有發展前途的青年教師作為校骨干教師培養對象，作重點培養。同時抓好中、老年教師的后續發展。

四、緊抓教師素養提升工作。

以“自我反思、同伴互助、專業引領”為手段，努力提升教師專業素養，本學期被評為縣骨干教師，被評為縣骨干班主任，被推薦為“市骨干教師、骨干班主任”，至x月份，本部名優教師14人，占本部教師總數的27.5%，校區名優教師4人，占校區總數的12.5%，提前一年實現學校發展規劃中提出的“到　20__年本部名優教師達22%，校區名優教師達9%”辦學目標，也實現“每一所校區均培養出一名縣級名優教師”的校區制辦學目標。此外，教師參加各級各類技能比賽獲市級獎5人次，縣級獎9人次，學區級10人次。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇四

(2)組織收集寒假調查報告，統一評比后將優秀作品上交到校團委參加評選;。

(3)組織各班團支書作好思想宣傳工作及工作計劃，召開工作例會，傾聽基層的呼聲，集思廣益，為以后的工作奠定良好基礎。

(3)組織我院學生參加學校第四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

(4)鼓勵廣大青年團員撰寫入黨申請書、思想匯報，積極向黨組織靠攏。

(3)畢業班的團籍轉出工作。

(1)科技節即將到來，我院團總支學生會將籌備并舉辦cai課件制作大賽，聯合我院網絡與多媒體協會承辦的多項比賽活動，如：“網頁制作大賽”，“flash制作大賽”。

(2)結合“增強團員意識主題活動”組織并配合團委開展“五四”期間各種形式的活動;。

(4)五月份的母親節和六月份的父親節舉辦感恩主題活動，感恩父母、感恩學校、感恩社會，把感恩的心轉化為自己的實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

(5)協助學生黨支部召開黨支部大會。

(1)與學生會共同組織好期末考試準備工作;。

(2)做好本學期黨團工作總結;。

(3)做好20xx年暑假社會實踐調查的準備工作。

不管曾經是坎坷不斷還是一帆風順，我們都堅定信心，我們會更加努力，更加堅定地把團總支的工作做好。同學們的積極參與和學生會的有力支持也是我們奮力前進的動力，在此過程中我們會積極響應院乃至校的'號召，不懈努力，不斷創新，站在時代的前端，在飛逝的時間中，我們將奮力翱翔，為實現湖北師范大學的目標添磚加瓦!

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學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇五

認真組織團員利用班會課和團課廣泛開展愛國主義教育，激發廣大團員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導和激勵他們繼承和弘揚革命光榮傳統，明確歷史使命，堅定社會主義信念。自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。

二、開展形式多樣的德育主題教育。

現在的學生，由于種.種原因，往往缺乏良好的行為習慣，個人品德也有待于提高，針對這樣的情況，我們以主題教育為載體，對學生進行德育教育活動。為了提高主題德育活動的有效性和針對性，我們以月為單位，有意識地選擇德育活動的主題，由團總支制定活動方案，要求班主任具體負責實施并將原始材料填寫完整以備查看評比。

我們還通過出黑板報，宣傳正確思想等工作來糾正學生的思想路線。

三、加強管理，抓好團風、隊風建設。

加強團的自身建設是團的性質所決定的，繼續抓好團隊基礎工作，組織團員青少年認真學習團的章程，團員的義務與權利，突出標志教育，加強團徽的教育管理，讓學生在校自覺佩戴團徽、自覺上交團費，熱愛團隊標志，以自己是共青團員為榮。

我們還開展了以團為主，設立各個學習互助小組的措施，我們的原則是“不拋棄，不放棄”。很多原本學習一般的學生通過學習小組對學習產生了興趣，成為班里的佼佼者。

總之，在學校領導的關心支持下，我校團支部各方面均取得了一定的成績。同時，相關制度建設還顯不足，團干部培養還需加強，這些我們都看在眼里。我們在努力工作之余，有信心把存在的困難克服，決心把今后的工作做得更好.

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇六

光陰似箭，一學期轉眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體后勤工作人員的勤奮努力的工作下，學校總務工作取得了一定的成績，現將20__年后勤工作總結如下：

一、服務教育、和諧無私。

后勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的后勤保障。作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據后勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的積極性和主動性。半年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

二、同心協力、齊抓共管。

今年春季，結合學校的工作計劃，為使學校環境進一步優化，為教師、學生營造優良的工作、學習環境，主要做了如下工作：

1、新年伊始，就接到教育局通知，正月十二要開始拆除老辦公樓，于是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。

2、為了保證新教學樓建設的順利進行，后勤處抽調一人專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利，主體已完工。

3、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽，目前全部成活，起到美化校園環境的作用。

4、加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衛生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監控;每月對食堂商店進行安全排查，確保不發生任何食品衛生安全事故;食堂商店員工齊心協力，任勞任怨，一心撲在學校工作上：陳佑貴身體一直不舒服，早就應該到醫院看病，怕耽誤工作，苦苦忍受著病痛的折磨，后來還是在學校領導的強烈要求下才到醫院治療;齊菊英的女兒在北京生病住院，她出錢請人代替自己也不缺崗;韓興國是從學校校長、黨委書記的位子上退下來的老領導，今年59歲，本學期被安排到食堂擔任事務長，他放下身段，踏踏實實的工作，起早貪黑從無半句怨言;豐建平、方玉喜兩位班長工作責任心強，做事以身作則，處處為學校著想，在她們的帶領下食堂商店超額完成了學校定的銷售任務。

5、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的床鋪、水管龍頭等設施設備每周一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。

6、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學生的人身和財產安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網。

7、為管好、用好現代化教學設備，和教導處協作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由于措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發揮作用。

8、食堂添置了饅頭成型機和蒸柜，淘汰了用了近20年的木蒸籠。

9、為了維護學生的學生的身心健康，加強預防新型流感工作，學校對教室、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑。

10、完成了校園網的布線、安裝和調試工作，隨時可投入使用。

三、熱情周到、節約為先。

總務處認真準備，科學籌劃，為實驗、體育和文化中考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。

總之，過去的一學期，在校長和校委會的領導下，學校總務工作做出了一點成績。新的一年，學校還將面臨著艱巨而復雜的工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新臺階貢獻我們的力量。

一年來，在學校正確領導和關心幫助下，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好服務工作。現對自己的工作總結如下：

一、勤奮學習，與時俱進。

理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業。

作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快給學生回復。

以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇七

1、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好團支部班級小檔案。

2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，團總支下發的各種文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。

二、積極開展班級活動，豐富課余時間：

1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

三、在以后的工作中我們要努力讓團支部的工作更加順利，能夠在今年的工作中更上一層。

四、具體方案。

1、加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力。

3、要有一個完善的班級制度，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。

4、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。

5、在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。

6、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神。

五、總結。

希望同學們能夠在此方案的帶領下，這學期更加完美的去做好團支部工作：讓我們__班團支部工作更上一層樓，創造出一個完美的班級!

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇八

1、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好團支部班級小檔案。

2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，團總支下發的各種文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。

二、積極開展班級活動，豐富課余時間：

1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

三、在以后的工作中我們要努力讓團支部的工作更加順利，能夠在今年的工作中更上一層。

四、具體方案。

1、加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力。

3、要有一個完善的班級制度，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。

4、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力。

5、在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。

6、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神。

五、總結。

希望同學們能夠在此方案的帶領下，這學期更加完美的去做好團支部工作：讓我們xx班團支部工作更上一層樓，創造出一個完美的班級!

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇九

學校創辦于xx年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的xx大精神為指針，認真貫徹三個代表重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以六好(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升文明單位水平作為不懈追求的目標，努力營造文明校園、打造平安校園、建設質量校園、創設文化校園、塑造書香校園。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下:。

一、組織領導好。

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于xx年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實三會制度:堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展三好班子建設活動:每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

二、工作業績好。

1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣國土學校等團體榮譽稱號;xx學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局先進性教育先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣交通安全宣傳月活動先進集體、先進職工之家、巾幗示范崗、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節先進單位等殊榮。

優秀組織獎、漂萊特杯讓綠住我家環保活動中少先隊被評為綠色大隊、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文精彩課堂本色語文特級教師課堂教學觀摩活動、xx市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的參與·體驗教研周活動、實驗杯青年教師課堂大比武、童心同在、攜手未來家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了送教下鄉活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。

三、道德風尚好。

1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過三愛、三送、三不活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。20__最新學校創建文明單位工作總結20__最新學校創建文明單位工作總結。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。

3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環境建設好。

1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的櫥窗文化、長廊文化、路牌文化，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言:在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學校將校園管理版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛生制度，主要有《學校衛生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

五、安全教育好。

1、師生員工模范遵紀守法，強調安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛管理，完善警報系統，加強防范教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無黃、賭、毒、邪在校園發生。

2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛生安全教育，通過向師生發放《學生安全接送十必須》、《家長接送十須知》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以珍愛生命防止溺水為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創建形式好。

1、文明細胞，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創五好黨支部、綠色文明辦公室評比、共產黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明細胞建設，切實提升教師群體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持著密切的共建聯系，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校星星少年社會勞動實踐基地，并經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了創平安、進社區、送法進民心、稅法宣傳進社區等活動;建立了青蘋果讀書吧，開展讀書節活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓學做人的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和五星班級評估體系;改變紅領巾督察崗檢查方式，采用值周班輪流，規范實行常規示范班月考制度;改革學生德育評價形式，推行我成長、我快樂素質評價單，推出五星少年評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十

近年來，我園始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢記“服務”與“育人”的宗旨，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，堅持“一切為了孩子”的指導思想，不斷深化幼教改革。按照市、區創建“文明學校”的標準和要求，積極開展各類文明創建活動，把創建工作與各部門的本職工作有機的結合起來，進一步加強了軟件、硬件建設，使我園的“文明學校”創建工作取得顯著成效。

一、營造創建氛圍，樹立創建意識。

1.深入宣傳發動，增強創建意識。

學校是文明的窗口，開展文明學校創建活動，是塑造社會主義新人的內在要求，更是幼兒園謀求長遠發展的戰略選擇。近年來，我園組織全體教職工系統學習了“關于開展創建省、市、區文明學校的通知”，并認真開展討論活動，使教職工深刻認識開展“文明學校”創建活動的重要性和緊迫性。通過學習和討論，進一步提高了廣大教職工的創建意識，激發了教職工的工作熱情，在全園形成了人人參與創建，個個爭先創優的濃烈的創建氛圍。

2.加強組織領導，落實創建措施。

為了加強對創建工作的領導，幼兒園專門成立了“文明學校”創建工作領導小組，負責對創建工作的領導、組織、協調和督查工作。由園園長任組長，副園長任副組長，中層干部為小組成員。為了使文明創建活動順利開展，我們結合實際制定了創建工作計劃，并明確專人負責。各部門能牢固樹立全園“一盤棋”的思想，各司其職，密切配合，形成合力，使創建工作順利開展。

3.突出政治學習，提高師德修養。

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”我園有組織有計劃地組織全體教職工學習鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想以及《公民道德實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業道德規范》等有關法規和文件，不斷提高全體教職工的政策水平和思想覺悟。在全園開展了以“八榮八恥”、“構建和諧社會”、“集中整治經濟發展環境”、“黨員先進性教育”、“服務創一流，滿意在后勤”作風建設等主題教育活動。通過學習討論，全園教職工對應該樹立什么樣的道德觀、價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識。

二、加大德育工作力度，構建文明校園。

1.以制度建設為保障，促進了精神文明建設健康發展。

幼兒園創建工作的落腳點應放在狠抓師德師風建設，提高保教質量上來，主要考核各部門人員對幼兒、對家長的服務態度、服務質量和服務技能等。為了保證創建活動取得實效，我園堅持以德育建設為核心，以制度管理為保障，實施科學管理、民主管理，形成了一整套的園本管理制度和各類人員崗位職責。近年來，還制定了《德育工作制度》、《德育工作獎懲制度》、《幼兒一日活動常規》等等。實行依法治園，規范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分發揮制度的約束和激勵作用。

2.以行風建設為先導，提高了教職工的職業道德素養。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十一

幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動開展以來，在教管中心正確領導和園領導的精心指導下，結合幼兒園實際，強化領導，精心組織，創新特色，注重實踐，各項工作扎實推進，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作:。

一、宣講禮儀，營造氛圍。

一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，因此我園在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個好的氛圍里成長。

充分利用園內陣地。首先在學校宣傳欄、黑板報上，把學校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發布出來，并提出了不同的要求:園外主要是讓家長了解學校正在開展的教育活動，并協助學校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動。

二、形式多樣，開展活動。

1、開展了“文明從我做起”環境區角評比活動，在全校范圍內進行展覽，進一步營造了文明禮儀的氛圍。(附圖片)。

2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時做好接待工作，使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。

3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動，學校發動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。

4、開展家長開放活動，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環節中。通過開展我與文明同行，文明從我做起活動，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十二

1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得創建市級文明單位稱號以來，學校一直把創建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創建規劃，成立了創建領導小組。領導小組成員分工協作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯系會和領導小組會以及創建工作總結會的工作制度。

2、嚴格規章制度，規范創建活動。在創建活動中，學校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進一步規范創建活動。學校把班子建設列為創建工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以創建為龍頭，帶動學校各項工作的開展。

3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創建工作，學校按照規劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創建活動，激發了廣大干部職工的創建熱情，更好的調動了大家的創建積極性。

二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質。

加強隊伍思想政治建設，開展了創建工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業思想教育和教學業務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業務水平。

學校組織全體教職工學習了黨的xx屆四中全會精神、《教師職業道德規范》、《四川省中小學教師職業道德規范》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事跡等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展1000名教師講課賽活動、講臺春秋征文比賽活動，開展推薦評議身邊好人活動，開展創先爭優活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。

三、認真抓好業務工作，創造良好工作業績。

學校圍繞內強素質，外塑形象，提升質量，穩步發展的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發展，辦學聲譽與日俱增。

狠抓教學常規，提高教學質量。狠抓學校常規管理不松懈，學校堅持對常規管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學六認真的指導和檢查，并將六認真檢查結果與年度考核掛鉤，實行一票否決。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了百花齊放，百家爭鳴的局面，從多層面探索性地做好教學六認真工作。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十三

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質，發揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

二、活動主題及形式。

本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

三、活動理念：

健康第一快樂成長。

四、活動宗旨：

面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，增強集體榮譽感，提高全校師生的體育文化素養。

五：活動階段。

第一階段：籌備階段(3月上旬)讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，選拔運動員。

第二階段：項目訓練(3月上旬)。

第三階段：體育活動周(3月中下旬)。

體育節組織委員會。

華富小學第xx屆趣味體育節開幕式程序。

1、升國旗、奏國歌;。

2、王校長宣布華富小學第xx屆“體育節”開幕;。

3、郭冠帆老師致開幕詞;。

二、廣播操比賽(8：45)。

評委：胡躍輝、葉海燕、周遠志、羅健敏、鄧志興。

郭冠帆、朱建中、何君澤。

記分：張小燕萬衛紅攝像：徐姜年。

華富小學第xx屆趣味體育節閉幕式程序。

一、時間：20__年3月26日早操時間。

二、地點：升旗臺前。

三、主持人：大隊委成員兩人。

1.各運動員方隊入場。

2、奏唱《國歌》。

四、周遠志老師宣讀運動會團體總分及團體獎。

五、芮校長頒獎。

華富小學第xx屆趣味運動會規程。

(一)競賽時間：20__年3月18日。

(二)競賽地點：華富小學。

(三)參賽對象：全體學生一至六年級。

(四)具體安排。

具體安排如下：3月18日上午8點15分進行華富小學第xx屆趣味體育節開幕式，8點30分：全校廣播操比賽。

3月18日星期一下午兩點三十分：一年級在班主任和隨堂老師的帶領下，在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。

3月19日星期二下午兩點三十分：二年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。

3月21日星期四下午兩點三十分：四年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。

3月22日星期五下午兩點三十分：五年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。

3月25日星期一下午兩點三十分：六年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目毽球投準，第二個項目25米折返跑接力器材由體育組發放。

3月26日星期二下午兩點三十分：三年級在班主任和隨堂老師帶領下在體育教師指導下第一個項目趕豬跑，第二個項目健球投準器材由體育組發放。

(五)規則講解。

(六)25米折返跑接力器械:接力棒。

參賽者站成一排站在起跑線，比賽開始跑25米后，繞過標志物折返跑回將接力棒交下一個隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。規則:。

(1)不得扔棒。

(2)棒若掉下必須拾起再開始。

2.趕"豬"跑。

方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現場抽取40人參加)。

規則：

1.在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。

2.比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

3.以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

3.毽球投準。

方法：參賽者在距目標5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。(每班40人參加)。

規則：

1.參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。

2.如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

裁判：2人。

(五)參賽辦法：

1、運動員必須身體健康，必須在老師的指導下進行比賽，學習良好。

2、為了安全每個參賽同學必須征得家長的同意。

(六)各項目比賽規則：討論。

(七)各班級要做好比賽前的準備，體育任課老師要提前訓練好所教班。

級比賽項目，讓學生熟悉規則，以便在比賽順利進行。

(八)獎勵辦法：取團體總分，各項目按10，8,6,5,4記分，三個項目累計，五個班總分取前三名，四個班取前兩名。

(九)裁判員由學校統一安排，原則是體育老師下所教年級，任課老師下所教班級，其余由學校安排。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十四

校園安全工作事關千家萬戶的幸福，一直是大家關注的問題，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。-xx學年度第一學期，學校認真貫徹區教育局和鎮教育組落實的各項安全要求，將“整體為先,預防為主,共建平安和諧校園”工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將工作總結如下：

一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，校務會安全主管具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任狀，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予批評教育、扣分、扣獎學金等等處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當地治保會等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、課間、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、國旗下講話、課間操講話等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過多種形式的”訪”以及”書面公開信”，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長，學校發出倡議，不吃任何零食,而且實行校務會、學生會、門衛一起抓。以確保學生實實在在的不吃零售現象。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

總之，我校一貫重視抓促學校安全工作。目前，我校安全總體狀況良好。今后，我校將進一步加大安全工作的力度，加大檢查、督促整改，認真執行區教育局和鎮教育組各類文件精神、學校安全工作各項規章制度。堅決落實學校安全工作領導責任制，繼續將“整體為先,預防為主,共建平安和諧校園”工作列為學校的頭等大事。我們將繼續動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。讓校園充滿祥和、充滿安寧，使校園的安全事故發生率保持為零，使我們的校園成為學生學習、生活的樂園。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十五

20--年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務，具體工作總結如下：

一、師德建設常抓不懈。

一年里，在全縣開展了“學規范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。

通過開展專題學習，樹立典型等形式，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學師德建設有了整體提高。

二、教育人事改革逐步推進。

一年來，我們把義務教育階段學校績效工資和中小學崗位設置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩進行。

1.積極推進義務教育階段學校績效工資制度改革。

此項改革政策性強，涉及面廣，事關教職工的切身利益，年初制訂了《----縣義務教育階段學校績效考核實施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務教育學校從實際出發制訂好各自的實施辦法。

今年安排在年底進行集中審批，并及時打卡發放，全額兌現。通過績效工資的發放，不僅保障了義務教育階段學校教師的總體收入水平，更關鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業更好更快發展。

2.積極實施全縣中小學崗位設置管理工作。

為了保證這項敏感性強的工作順利進行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著手組織全員聘任工作。

三、教師培訓形式多樣。

為了全面提升教師的課堂教學能力和專業水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續教育活動，啟動并實施以農村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”。

1.制訂了《----縣-----20--學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《----縣-----20--學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。

開展了全員專題考核和骨干培訓活動，骨干教師培訓充分發揮了特級教師、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業引領作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性、針對性和實效性。

(一)加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面。

1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的十-大精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。

(二)加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質。

1、繼續推進用人制度改革，嚴格規范操作程序。

一按核定的教職工編制，規范設崗;二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。

(三)規范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案;協助有關部門做好創建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革。

1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十六

時光流逝的那么快，眨眼之間20__年也到了年底了，新年的伊始，新的規劃，那么護理部主任工作總結以及來年計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家帶來的護理部主任工作總結以及下年計劃范文，希望大家喜歡!

全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了本年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

一、認真落實各項。

規章制度。

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;。

(2)護理操作時要求三查七對;。

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平。

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫德醫風建設。

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質。

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：

病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

五、加強了院內感染管理。

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

今年本著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，一年來做了能上能下下幾點工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規范，實現輸液反應“零”突破;抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率;強調病區環境管理，徹底杜絕了針灸科環境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護士長轉正、3名被提升為病區副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的贊譽;積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上;開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班;完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97.9%。抓護士素質教育方面開展“尊重生命、關愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分96.7，名列全市榜首。

7、個人在自我建設方面：今年榮獲“天津市市級優秀護理工作者“稱號;通過赴美國考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，并積極總結臨床經驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

作為護理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶領科護士長、護士長巡查各崗;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發展更多的年輕黨員梯隊，現在新廈的賞員隊伍已經擴大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

護理工作的順利開展和護理水平的提高，得益于以石院長為首的各位領導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力，明年護理部要創立自己的學術期刊，提高護理學術水平，發揮中醫、中西醫結合護理優勢，爭取使我院的護理質量得到國際化認證。

20xx年是醫療質量管理效益年，是我院建設新型一流專科醫院關鍵性一年，護理部緊緊圍繞衛生廳對護理工作的要求和醫院“216”目標，在院黨委和分管院長領導下較好地完成了各項護理任務，現對一年的工作總結如下：

一、執行iso質量管理文件，提高護理質量。

1.完善iso9000質量標準文件。

嚴格執行iso9000文件是提高護理質量，確保病人安全的根本保證。護理部根據院綜合目標的要求，運行iso9000質量標準文件，使護理管理逐步達到了規范化、制度化和法制化，使護理人員職責具體化、文件化;進一步加強了對護理單元的管理，并不斷完善了各個護理環節的程序。

護理服務質量控制是質量管理的核心，通過質量控制阻斷和改變某些不良狀態，使護理質量始終處于符合質量標準要求的狀態。樹立預防為主的方針，將工作重點從事后把關轉移到事先控制上。進一步完善了《護理部作業指導書》，制定了各種緊急預案，根據實際修改了護理文書書寫規范，完善了護士站、治療室、處置室物品器械放置規范，確定了實行護理賓館化服務的內容，修訂了安全教育制度，護士長巡視病房等制度，使各項工作有章可循。

護理質量標準的控制范圍，從病人入院到出院，包括新入院病人指導，執行醫囑，各項治療護理，健康教育，出院指導，病人滿意度調查等全部護理環節。通過對護理質量標準的控制，實現了護理質量管理持續改進，護理差錯率不斷降低，贏得了病人的信任，為醫院帶來良好的經濟效益和社會效益。

2.精心組織護理質量體系的運行與實施。

為了把iso標準運行于護理質量管理，使每個環節得到控制，最終實現住院病人治療、處理，護理到位的目標。護理部充分發揮護士長，病房護理質量小組及老專家組成的質控組織的作用，每月定期、不定期組織檢查、督促、指導，狠抓制度的貫徹落實，護理部質控組織每周檢查一次，每月底護理部組織大檢查。病房護理質量小組每天檢查各班護士的工作情況，護士長每天巡視病房至少四次，密切觀察每個病人的病情變化和思想動態，發現問題及時化解，了解病人對護理工作的滿意情況和解決病人的需要。實行了全程導醫、分組護理及主管護士負責制，為病人提供全程優質護理服務。護理部每周隨業務院長查房一次，以了解臨床需求、護士業務學習及護理文書的書寫等情況，護理部堅持節假日、危重病人查房、巡視病房至少2次/周，每月夜查房一次，以及時發現護理工作中存在的問題、護士長夜查房1次/周，每月底發病人滿意度調查表，對檢查和滿意度調查的不合格項以書面的形式與主管護士及護士長反饋并簽字與考核分數掛鉤，在每月的總結會上對普遍性問題集中講解，提出糾正預防措施并再以書面的形式對各護理單元的不合格項給以反饋。例如，巡視病房中發現一級護理的病人較多，在護士長會議上及時提醒護士長要嚴格執行分級護理制度，按要求巡視病房，特別是夜間一定要認真、仔細觀察病情，發現病情變化及時處理。充分發揮質控網的監督指導作用，以標準為依據，以質量為核心，以薄弱環節為重點，以檢查督促指導為手段，采取定期檢查與隨時檢查相結合，全面檢查與單項抽查相結合的方法對護理服務質量進行控制，確保關心病人到位，了解病人身心狀況和病情變化到位，危重和自理困難病人基礎護理到位;與病人的溝通、咨詢和護理指導到位。注重護士素質的綜合提升，收到了良好的效果。實行從病人入院到出院全過程控制，使護理工作的各個環節自始自終都處于嚴密監控之下，以保護病人安全。

通過檢查有效的促進了護理單元的工作，進一步提高了護理質量和病人滿意度。

3.抓好危重病人管理和基礎護理的落實。

我們在提高護理質量的同時，注重加強對危重病人的護理，要求每一個護士對一級和危重病人掌握八知道：床號、姓名、診斷、癥狀體征、輔助檢查、治療護理、病情變化、心理狀態，要求護士長掌握每個病人的病情和心理狀況，對危重病人及時進行護理指導，，以保證危重病人的搶救護理工作到位，提高了搶救成功率。抓好“四個”特殊：特殊人員(新護士、工作責任心不強及思想情緒有波動的護士)、特殊時間(中午、夜間、節假日)、特殊病人(年老體弱、嬰幼兒、疑難和危重及大手術等病人)、特殊操作(不常見的操作或者難度大的一些技術操作及新業務、新技術開展等)病人的護理，做到預防為主，事前控制，確保關心病人到位，了解病人身心狀況和病情變化到位，危重和自理困難病人基礎護理到位;與病人的溝通、咨詢和護理指導到位。注重護士素質的綜合提升，收到了良好的效果。

一年來搶救危重病人205人次、特護病人356人次、一級護理病人1507人次，護理部指導協調搶救病人26人次，護理技術操作合格率97%，基礎護理合格率95%，特護、一級護理合格率98%，護理文書書寫合格率98%，急救物品完好率100%，常規器械消毒滅菌合格率100%，年褥瘡發生次數為0，病人滿意率為99%.

4.組織護士認真學習《iso9000護理作業指導書》。

從20xx年1月《iso9000護理作業指導書》開始試運行至今，護理部制定了。

學習計劃。

1-3月份以護理單元為單位組織護理人員學習各項規章制度和。

崗位職責。

并進行了考試，4-6月份對《護理作業指導書》的剩余部分進行學習，并于7月4-5日對全體護理人員進行了考試，通過學習使護理人員能夠基本掌握《iso9000作業指導書》基本內容，明確職責，使各項護理工作有章可循。于20xx年7月1號正式運行，通過近一年的臨床實施，提高了護理質量和病人滿意度。

iso9000文件運行以來，護理質量和病人滿意度有了很大提高，認證后將更能促進我院護理事業的發展，為打造胸科醫院護理品牌，打下了堅實的基礎。

二、開展優質服務，提高服務品質，打造胸醫護理品牌。

創建一流新型專科醫院，精心打造“管理一流、質量一流、技術一流、環境一流、服務一流”的護理服務，開展了感受親情護理，創建“優質服務示范病房”、“護理文書書寫規范病房”活動和溫馨服務活動，使護理人員牢固樹立“以人為本，護理先行”的服務理念，營造溫馨舒適的就醫氛圍，調動護士長和護士的積極性，鼓勵護士長創本護理單元獨特的護理品牌，增強了團隊精神，為病人提供了優質全面無縫隙服務。

1、規范護士行為，護士精神飽滿，著裝整潔，佩帶胸卡和發網、淡裝上崗。推出優質服務新舉措，使每個護理單元都做到：五個一：病人入院時得到一聲問侯、看到一張熱情接待的笑臉、一個溫馨的就醫環境、一張親情卡、住院期間護士會積極努力為病人做一件有意義的事情;三主動：護士對病人主動接待、主動觀察、主動幫助;三個掌握：掌握病人病情、治療和檢查結果，掌握病人醫療費用情況，掌握病人及家庭、社會心理因素;七聲：病人入院有迎聲、進行治療有稱呼聲、操作失敗有道歉聲、與病人合作有謝聲、遇到病人有詢問聲、接聽電話有問候聲、病人出院有送聲;使病人感受到在胸科醫院護理服務的溫馨。與檢驗科王協商解決了新入院病人一天兩次抽血的問題，減輕了病人痛苦，使病人滿意率不斷提高。

2、賓館化個性化微笑服務：使用文明用語，接待病人及家屬時態度和藹、語言得體，樹立病人至上的觀念，說話做事都要站在病人的角度，使病人感到我們都是在為他們著想，護士從一點一滴的小事中體現對病人的細心、耐心和愛心，標準化服務是平臺，個性化服務是最終目的。

3、icu獨立理順了與外科的關系，icu護士相對固定利于管理和業務水平的提高，使外科護理工作更加規律，護士長能專心病房護理工作，icu成立2個月來到內二、內六特護病人20個班次，較好地起到傳幫帶的作用。

4開展了流動獎牌活動，在這項活動中，每個護理單元都輪流獲得獎牌。

胸外二護理單元獲得三次“優質服務示范病房”流動獎牌，三次“護理文書書寫規范病房”流動獎牌。

胸外一護理單元獲得一次“優質服務示范病房”流動獎牌，二次“護理文書書寫規范病房”流動獎牌。

內五護理單元獲得二次“優質服務示范病房”流動獎牌，一次“護理文書書寫規范病房”流動獎牌。

內四內七心內。呼吸一呼吸二護理單元獲得二次流動獎牌。

胸外三內二內六護理單元獲得一次流動獎牌。

通過這項活動激發了護士比學趕幫超的意識，促進了護理服務和護理文書水平的提高。

5、5.12護士節與工會舉行了以“傳承南丁格爾精神，樹立嶄新護士形象，弘揚抗非斗志，打造胸醫護理品牌”為主題的文藝演出和別開生面的“拔河”比賽，增強了護士為建設一流新型專科胸科醫院努力工作的信心。

三、提高護士風險、安全、法律意識，防控護理缺陷的發生。

1隨著社會進步，科學的發展，病人維權意識增強，消費者權利意識抬頭，護患關系緊張，醫療糾紛增多，護理人員執業風險加大，為了增強護理人員安全防犯意識，護理部制定了《提高風險和安全意識，防控護理質量缺陷》對護理工作中常見的不安全表現、護理事故常見原因，進行了總結概括，對護理差錯的定義和判定標準進行了描述，提出了如何防止護理事故及差錯的發生、加強風險管理的綜合措施并在1月份召開的護士大會上給予講解;8月份分兩次對全院護士進行了《如何應對舉證倒置》的講座，使每個護士提高了風險、安全、法律、自我保護意識，減少了護理差錯的發生。

2、進一步規范了護理文書的書寫，根據衛生廳《山東省護理文書書寫要求及格式》的要求，組織護士長進行學習和討論對書寫的細節進行了規范，并抽調專人進行隨機檢查，每月組織護士長到病案護理病歷，發現問題及時糾正，使護士的書寫水平不斷提高，以確保病案資料科學、完整、真實。

四、針對不同層次進行護士培養，全面提高護理人員素質。

1.護士長培養。

護理部進行了《護理管理理論》、《護士長素質與護理管理技巧》、《論護士長的多元意識》《護理質量持續改進、安全》等知識的培訓，舉辦護理管理經驗交流會，有9名新老護士長進行了發言，各自講了管理體會，以相互學習、取長補短，提高了護士長管理水平，為護士長創造了寬松、和諧、積極向上的工作氛圍，有四名護士長進修學習，心外科護士長李春梅、心內科護士長到武漢亞心醫院進修學習。內六、內七護士長到北京朝陽醫院學習。

堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長每月工作一小結，以利于總結經驗，改進工作。

堅持了護士長例會制度：至少每二周召開護士長例會一次，內容為：安排工作重點，表揚先進，總結工作中存在的優缺點，每月初對大檢查發現的問題和病人滿意度情況，向各護士長反饋，提出改進措施，持續改進護理工作。

繼續開展整體護理，健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在98%以上，并對滿意度調查中存在的問題及時進行整改。

每月各科召開病人座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給與盡量滿足。

2、全面提高護士素質。

加強了護士的培養，對全院護士進行每月一項護理技能測試，一至10月份分別進行了心電圖、簡易呼吸器、氣管插管、除顫器的使用、鼻飼、口腔護理、導尿、吸痰、靜脈留置針、皮內注射和測血壓培訓與考試。提高了護士護理技術操作水平，組織護士長講課，科室內安排相關業務理論學習，護理部進行抽查、提問每月一次，鼓勵自學、函大學習，組織業務查房，選派一名護士到上海新華醫院，四名護士到齊魯醫院和千佛山醫院進修icu，提高了對危重病人的護理水平。請赴亞心進修的兩名護士長匯報了先進護理理念和管理經驗，同時又選派兩名護士到武漢亞心進修。護理單元護士輪流到心電圖室學習，對年輕護士進行科室輪轉，以盡快掌握各科護理技術。

3.對全體護士進行禮儀培訓，提高護士綜合素質。

為了實現醫院“216”目標，培育醫院精神，確立“愛醫院、愛崗位、愛病人”的觀念，規范語言行為，增強服務意識，提高護士的綜合素質，樹立胸醫護士的新形象，全面提升護理品質，打造胸醫護理品牌，于9月3日至9月23日，護理部與科教科聯合舉辦全員護士禮儀培訓班，邀請山東省旅游學校老師前來授課，分理論課程和形體課程。護士長根據科室工作情況安排學習時間，護理部嚴格考勤。理論課內容有：服務心理學、服務禮儀和服務溝通，形體課上老師表演了站姿、走姿、坐姿、握手、打招呼、鞠躬禮節等的基本要領。

通過禮儀學習，所有護士都表現出了高度的紀律性和自覺性，精神面貌煥然一新，轉變了服務理念：真誠為病人服務真正把病人當作是自己的親人，使病人感受到了家庭般的溫暖，享受了獨特的胸醫護理服務，改善了護士的形象，提高了病人滿意度及胸醫知名度。充分體現了“以病人為中心，以質量為核心”的宗旨，實現了“讓病人滿意，使病人健康”的護理目標。

五、好人好事。

1.呼吸二科護士魏斌，平時工作認真負責，在20xx.11.18值夜班時，凌晨五點，當她巡視病房時，發現一位病人呼吸異常，對呼喚無反應，立即通知值班醫師，積極搶救，在院領導的大力支持下，全科醫護人員的緊密配合下，經過兩天兩夜的奮戰，病人脫離了危險期。患者家屬由開始的非難指責到平靜配合再到最后的理解尊重，他們送的錢物被我們醫護人員拒絕后，最后送面錦旗表示敬意。由于護士及時發現病人病情變化，不僅避免了一場可能發生的惡性醫療糾紛，而且還為我院贏得了榮譽，表揚魏斌觀察病情細致認真負責的工作態度。

2.胸外科護士孫先紅，心內科護士岳延鳳，內六護士朱軍在護士長外出學習期間，代理護士長工作，三位同志勤勤懇懇，任勞任怨，經常加班加點，不記較個人得失，嚴格執行各項規章制度和護理技術操作規程，圓滿地完成了各項護理任務。

3.外科護士在危重病人的搶救中發揮了重要作用，全院護士長從大局出發，相互協作，相互支持，較好的完成了重大搶救任務。

六、存在的問題。

2.進一步提高護理人員業務水平和觀察病情的能力。

在過去的一年里，護理部在落實醫院216目標中，較好的完成了各項工作任務。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作出現的新問題、新情況，總結經驗，改進不足，不斷提高護理工作水平，適應醫院改革發展創新的需要，為打造胸醫護理品牌，建設新型一流的專科醫院而努力。

一年來，在護理部的領導下，在科護士長的業務指導下，在各質控小組的督導下，在全科護士姐妹們的共同努力下，走過了忙忙碌碌的x年，圓滿完成了年初。

工作計劃。

現將我科x年的工作情況匯報總結如下：

一、在工作中成長。

回顧過去的一年，護士姐妹們忙碌的身影不時地在眼前晃動，想說的話太多太多。寫總結要言簡意賅，將個人感情參雜在里面不合適我知道，但此時此刻，我還是想把這一年來大家的真實表現、特別是年輕護士的成長歷程展現給各位領導。

1、工作態度方面：我們科的護士，倒班護士平均年齡23-25歲，工作時間基本在1——2年，年齡小，資歷淺。白班護士最大的張姐50歲了，只有一名主管護師，缺少中間力量，梯隊建設跟不上。以老帶新的任務只好由唯一的一名主管護師和我這個護士長來承擔了。護士長在香港被稱作經理，在內地是管家婆的角色，每天呼來喚去，就連門鎖壞了，廁所堵了也要喊護士長來解決的，這些事務性工作就占了一大半時間，再加上科里和院里的質控工作，真的沒有太多的時間帶新人了，多數是利用床頭交接班時間、查房時間對新護士進行有針對性的提問，然后就著問題進行一些適當的拓展，講解一些專科知識，作為培訓的一種手段。其他的分層次培訓和護理教學工作，我們的主管護師是功不可沒的。好在護士們工作態度積極，有強烈的學習愿望，而且從不計較個人得失，小姐妹們配合默契，只要工作需要，沒有講條件的，無論是科里的還是院里的業務學習，保證接到通知就到。對于上級領導的批評和指正，都能夠正確理解，虛心接受。

護士們的工作態度，還體現在服從分配方面。今年四月份，全國百日安全大檢查期間，我科重患是最多的時候，為了支援icu工作，將我科最優秀的護士借調至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立，一個月內，我們科去了兩名護士，同時期，另一名主力護士又調到骨外科工作，給我科分配一名新人，不能獨立值班!人員的短缺程度可想而知了，但我們的護士們毫無怨言，將上級的人員調動當作一種使命來完成，做到了：大敵當前，大局為重!所有人員都放棄了休息時間，加班加點的才能完成本班次的工作任務。這期間，甲流病房最重的患者排除甲流后轉至我們病房，重患一個接一個的到來，天使們因為疲憊，面容憔悴，有時候夜班護士工作16個小時才能放心的下班回家!我更是時刻準備著：每當年輕護士遇到技術性問題的時候，無論幾點，接到求援電話，即刻前往科室。

今年，我院落實了帶薪休假制度，這對職工是個好消息，而對科室管理者是個難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調人員、不能獨立值班的新人，我初略統計一下：相當于一年內，始終有一個半人在休息，而我們的病人數，卻比去年增加了300多人，工作負荷可以想象的出!今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正值主任外出，我真的怕非常時期，科里出錯——怎么搬這個家，大動了一番腦筋啊!那些日子天天失眠，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護士真的好可愛呀，搬家那兩天，全都到科室：看東西的，搬東西的、跟車的、擺放物品的，值班的，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請假，堅持上班，怕我著急上火,使我們的患者個個安全到達新病室。

在大家的努力下，一年來，無一例差錯事故發生，無投訴糾紛事件，這對于我們這種重患多、病人周轉快的大科室來講，取得這樣的成績是非常難能可貴的!

2、三基三嚴方面：提到這個話題，心情總是很復雜。院里、護理部和科里組織的理論學習、技術考核，大家都積極參加。只是每次迎檢，看著孩子們無助的眼神，仿佛要崩潰的神經，都讓我這個當護士長的格外心疼!她們都怕因為自己影響了醫院和科室的驗收和成績，我每看到她們如此，就安慰她們：做的如何是咱們的能力問題，不行再努力。只要盡力了，領導會理解的，不會怪你們的，這么重視檢查，說明咱們態度是認真的，對醫院是負責的，別緊張，咱是七仙女呀!但說心里話：就技術操作來看，護士們完成的還可以，但就理論知識的掌握和迎檢能力來講，年輕護士肯定不占優勢的，我心里還真沒底!不過經過這一年的努力，大家的進步還是很明顯的：大科第一季度理論考試：四個人沒及格;在就是這次半年的理論考試有一名不及格的，及格率還是在提高的;而且這一年里，我們科有四名護士被院考核組選中，去為全院護士做示教，這給年輕護士很大的鼓勵!至于“三基三嚴”的培訓次說，我認為準確的數字一定是虛假的，是按年初計劃數出來的，我覺得我們的培訓隨時隨地都在進行，是計數不出來的。“一對一”補課，也是常有的事，所以就不計數這個數字了，覺得沒實際意義。

3、在實踐的過程中領會核心制度的內容：“制度”的意義，很多新上崗的護士并不理解，只停留在會背的程度。并不清楚它的約束作用和指導作用，掌握的比較機械。今年我換了一種方式，行政查房的內容，主要就是檢查核心制度在工作中的落實情況。然后就著問題給予講解，活學活用。這樣的方式改變了護士的思維方式。今年《遼寧省護理工作標準與規范》三個小冊子下發后，就新增添的內容，比如“腕帶標識制度”，邊實踐邊領會，增加了工作的趣味性。

二、法律意識增強。

護理風險管理是護理管理工作的重要內容。今年在這方面我們花費的精力和時間比較多。因為新護士多，最怕出現“初生牛犢不怕虎”這樣的情況發生，為了給她們養成嚴謹的工作習慣，質控小組成員加大了質控力度，未雨綢繆，防患于未然，實行“獎優罰劣”的糾偏措施。出現差錯、考試不及格者取消評選優秀護士資格。針對科室管理的實際經驗和參與院里表格組的質控工作，今年我寫了兩篇關于護理病歷書寫的論文：《從舉證責任倒置淺談護理病歷的書寫》已在國家核心期刊發表，《護理程序在護理病歷書寫中的應用》一文被推薦至當地醫學會學術論文中心，在這篇論文當中，我提到一些書寫規范中沒有提到問題，如能得到同行們的認可，將是我一年來在這方面的一個創新和收獲。護理病歷是重要的法律性文件，事關舉證的結果呀;“壓瘡”本身就是護理缺陷，怎樣預防和治療，我作為“壓瘡”管理組組長，及時的和內外科相關科室取得聯系，護理部領導也在這方面傾注了大量的精力，使我們在這方面的護理理念不斷更新，方法不斷增加，取得了良好的效果，一年來，我們科無一例壓瘡發生，院外帶入的，通過精心的護理，也都好轉、痊愈，減輕了患者的痛苦，減少了住院的費用，受到患者和家屬好評。這對我們這樣臥床病人如此之多的大科室來講，這樣的成績，很難得!

只有有了具體的規范和要求，護士才有了指導方針。只有護士們知道怎樣做是對的，才能少犯和不犯錯誤!這話聽起來像廢話，卻是我一年來的體會和總結。我們的護士缺少法律常識，才會缺少法律意識的。所以，“引領和學習”是非常必要的。每個月，我們召開一次科務會，對出現的問題和存在的隱患進行分析，大大提高了護士們的法律意識，她們常常有恍然大悟的感覺：啊呀，原來這件事若發生了，后果會如此嚴重啊!慎獨精神增強了，孩子們成長了。一年來，我科無一例糾紛和上訴事件發生，實在讓人欣慰!

三、在工作中體現人文關懷。

患者的滿意率，很大程度存在于護患溝通的過程中。很多護患糾紛，強調的也就是個態度問題。職業情感要求我們“換位思考、同理他人”。我們把這項工作具體的融入于“健康教育”這項工作中，在為患者和家人講解健康知識的時候，注意“因人施護”，多方式溝通，注重效果評價，有了效果了，讓患者感受到你的真誠了，才會取得他們的配合和信任。一年來，健康教育覆蓋率100%，效果比較滿意。護患溝通良好，人文關懷在工作中得以體現，病房始終洋溢著和諧的氛圍。

四、病房管理方面。

我認為，比較而言，這方面的問題相對多些。因為在護士的意識當中，病房管理就是護士長的工作，與自己關系不大，忽略了這方面的職責。所以，一旦節假日、雙休日，護士長不在的時候，病房就顯得特別亂。新下發的《遼寧省護理工作標準與規范》明確指出：交、接班者共同巡視、檢查病房整潔、安靜、安全情況!這就告訴護士們，護士參與病房管理，是交接班制度的內容與要求。這項工作，我們將作為明年的工作重點在計劃中提出，并對護士提出具體工作要求。

x年，帶著我們的汗水，載著我們的收獲就要離我們遠去了。在過去的一年里，我們取得了一些成績，這與護理部的領導和指導是分不開的，我們還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，大家已經在運籌來年的工作計劃了。20xx年，我們將以更好的工作狀態、更高的工作熱情、更合理的。

工作方案。

使我們科室的護理工作邁上一個新臺階!

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十七

20xx年6月，我大學畢業參加了生產建設兵團特崗教師招聘考試，并順利地通過了筆試和面試，榮幸的成為兵團20xx屆特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已滿了。20xx年9月至20xx年11月，我在第二師三十五中學任教，后來由于家庭原因于20xx年11月至今調到三十四團中學工作，。在這三年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。經過三年的學習和實踐，現在的我已經基本能夠做好教學中的相關工作。是這個優秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

一、思想品德方面：

我品行優良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規范的言行、良好的情操、文明的修養、進取的態度來感染和引領學生，并努力的從數學學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的數學世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受數學的無窮魅力。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

二、師德培養方面。

我十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面：

20xx年9月至20xx年11月，我在三十五任三年級至六年級的綜合實踐活動教師，并擔任五年級的數學教師兼班主任。并在剛來的第一學期兼任六年級微機教師。20xx年11月到現在由于家庭的原因我由三十五學校調到三十四學校上班，在期間我擔任三年級兩個班的數學和六年級兩個的綜合實踐活動課。雖然每周課時都超出滿工作量，但是我從來不叫苦叫累，認認真真上好每一節課，勤勤懇懇的為每個班級服務。義無反顧，因為我知道我是一名人民教師。

四、工作態度勤奮敬業方面：

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，大學畢業以后我一直以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學數學教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常數學教育教學工作，并且在平時關注數學教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座，利用書籍、各類相關專業的書報雜志、網絡等繼續認真學習，開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動，吸取相關的教學經驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業務能力，學校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。

五、工作業績方面：

付出的同時，也收獲希望。20xx年5月27日在第二師中小學綜合實踐活動說課比賽中以《第二師三十五團中學生源縮減調查》為課題說課并評選為一等獎，20xx年11月在第二師教研室組織的小學數學聯片教研五、六年級教師講課中評為二等獎。20xx年6月在第二師中小學綜合實踐活動說課比賽中以《小小廣告設計師》為課題說課評選為一等獎。20xx年12月由我撰寫的《教學心得》小論文被第二師教研室評為二等獎。在20xx年9月被三十五中學評為優秀班主任，20xx年3月作為團場職工積極參加第二師團場職工籃球比賽并獲得了塔里木墾區第一名和全師第二名的好成績。20xx年4月積極承擔第二師綜合實踐活動公開課并獲得廣大同仁的一致好評。20xx年5月我和學校兩位黨員教師參加由三十四團舉辦的“兩學一做”知識競賽并獲得第一名。

平凡的崗位，需要不平凡的我們為了不平凡的明天付出平凡的努力。心中若無大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。現在社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十八

在學院財務人員較少、財務人員和財務核算體系較大調整的情況下，財務處全體人員克服了工作中的種.種壓力與困難，在院領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定。現將20學院財務處總體工作總結如下，不足之處還望領導和相關人員在多多包涵的基礎上不吝指正。

一、財務會計核算方面。

(一)、精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和贊揚“凡事預則立”，年學院全體財務人員在學院領導和有關專家的指導、幫助下，總結了以前年度會計核算經驗的基礎上，結合學院的具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式，事先根據學院發展目標對會計核算資料的要求，利用現代化的會計核算手段，精心組織、設計學院的會計核算體系和會計信息報告系統。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電算化手段設置了分部門、分項目的財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。2019年全體財務人員緊緊圍繞學院的財務工作目標，特別是學院規定每月5日必須提供內部分部門、分項目年度經費計劃執行情況統計信息的情況下，即使國家法定休息日沒有完整的休息過。全體財務人員就是為了實現一個共同的目標——準確、及時的提供財務核算信息。通過全體財務人員的共同努力，我們順利的完成了年度會計核算目標，每月按時、準確、完整的提供了財務核算資料并發放到每個相關部門、相關人員的手中，為領導的決策和有關部門的監督、管理提供了大量真實、完整、及時、有用的財務會計核算信息。通過財務處全體人員的共同努力，學院財務處的工作成績，受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定。

(二)、堅持會計創新，克服工作中的種.種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量的歷史遺留事項，取得了階段性的工作成績由于學院的財務基礎工作一向比較薄弱，歷史遺留的未達賬項、未完工程項目的結算、以前年度相關稅務事宜、駕駛培訓業務單獨核算后遺留下來的大量的往來清算、資金結算、歷史遺留稅務事宜等工作都比較多。特別是近年來由于學院開辟新的辦學途徑，學院采用新的核算體系，會計人員相對較少，會計人員和會計業務變動較大等等，引起的學院財務工作壓力日易顯現。大量的歷史遺留事項需要我們在本來日常工作就比較緊的情況下利用加班加點的時間來完成，全體財務人員從來不計較個人得失，2019年清理了大量歷史遺留的未達賬項，清理了大量的未付工程款項等等。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學院的整體利益，確保學院的利益最大化，在進行賬務處理的過程中，一項資產的購置支出不得兩次進入成本。院財務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下，按國家相關法律、法規的規定，將原來學院統一按照事業單位會計制度的核算模式進行分事業支出和經營支出分別會計制度進行會計核算，即將學院經營支出的資產購置采用經營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學院節省大量的資金流出，為學院的發展提供了財務基礎。

二、財務會計監督方面。

財務處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現金的支出，對超過現金限額的支出按國家相關規定嚴格控制現金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行銀企資金的核對。確保學院資金的安全、完整。進一步加強資產和財務票據的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務和內部印制的票據的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領用人書面交待清楚各種票據的使用規定、注意事項等相關的事宜，及時核銷各種票據以確保學院的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務“收支兩條線”，嚴格實物資產的入庫手續，從源頭做好學院的財務監督工作。

財務“收支兩條線”就是所有的財務收入都必須入學院統一的財務賬務，所有的支出都必須按學院事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的政府采購。財務“收支兩條線”是學院所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律。做好學院的財務票據管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，財務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區分學院的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學院領導和有關上級主管部門領導的好評。學院國有資歷本的保值增值是學院全部活動的一個重要的結果,縱觀國有資本保值增值的幾個方面：收支節余和實物投資形成的一般基金、專款專用的專用基金結余、實物購置形成的固定基金增長。在上述幾項保證國有資本值增值的內容中，保證固定資產的購置形成的固定基金的增長是保證國有資本保值增值的一個重要的方面。財務處全體人員正是從這個重要方面入手，在日常的財務報銷、財務管理過程中一絲不茍的做好的每項實物資產購置的入庫驗收手續的審核工作，從而從源頭上控制住了學院實物資產的真實、完整。保證了國有資產保值增值目標的實現。

三、資金籌措、內外協調方面。

資金是學院正常教學活動和學院發展的血液，2019年由于學院銀行還貸款的巨大壓力，從年初開始學院就面臨著銀行轉貸款難等資金壓力，具體原因為：第一、國家為控制宏觀經濟發展的速度，提高資本投入的效率，全面壓縮、限制銀行貸款;第二、學院不能提供銀行貸款認可的擔保單位和擔保資產。學院事業性資產不能作為銀行貸款擔保的資產，又不能與其他單位進行互相擔保。第三、學院的經營性收支單獨核算后，事業性收支的資金進出量相對減少，現有的財務收支情況也限制了轉貸款和新增加銀行貸款。第四、由于學院日均銀行存款余額較少，不能滿足銀行提出的存款與貸款的余額比例關系等等。2019年在學院領導的直接領導和局財務處的直接協調下，通過向市交通局和其他單位借款等形式共償還銀行到期貸款2400萬元，新辦理銀行貸款1500萬元，較大的綏解了學院的資金壓力，保證了學院正常教學工作的開展。

在對外聯系方面，學院財務處在學院領導的直接領導下聯系的主要部門有：財政、物價、銀行、稅務、審計及交通局主管處室等部門。在對外聯系的過程中，我們堅持始終把學院的利益放在首位，堅持維護學院的整體形象。以年初計劃安排的有限的部門經費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，通過院領導的直接領導和全體財務人員的共同努力，2019年辦理大通達公司稅收減免近20萬元，學院教學用車輛減免車船稅4萬元，減免物價年審收費8萬元，銀行貸款利息減收8萬元，力爭年底前取得財政追加財政撥款50萬元，同時還辦理了對社會繼續教育培訓收費標準的核定，社會培訓發票的領用等工作。更值得一提的是，財務處在對外交往的過程中，時時不忘宣傳學院，2019年利用工作的便利為學院招收駕駛培訓學院200多人，為學院整體發展盡本部門的最大努力。

四、2019年工作設想及需要改進方面。

2019年學院財務處在院領導的直接領導和其他相關部門、相關人員的幫助、指導、協調下，盡管在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學院領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現結合學院2019年財務工作將學院財務處工作設想如下：

第一、在條件允許的情況下，增加會計人員1至2人，增強學院財務計劃執行情況的控制分析力量，進一步加強學院的財務、會計核算工作，將學院的財務基礎工作進一步做實。第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。

第三、進一步加強財務日常監督工作，從學院的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證學院財務工作的真實、完整，維護學院的整體利益。

第四、進一步加強與銀行及其他相關的溝通、交往，在院領導的直接領導和局財務處的關心、幫助下，力爭辦理完畢萬元到期銀行貸款的轉貸款手續，并力爭開辟新的資金來源渠道，保證學院正常教學工作的資金需要。

第五、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯系，為學院爭取更多的優惠政策，為學院的發展爭取更多的資金，力爭學院利益最大。

第六、堅持“財務收支兩線”，力爭做到財務票據計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執行年度財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節余的原則控制、使用好學院有限的資金，使學院的每一分資金都發揮最大的財務效益。

第七、進一步加強內部部門間的溝通、協調工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發揮財務部門應有的作用，為領導分憂、解難。

第八、象財務人員學習、運用公文寫作知識一樣做好財務知識在全院的宣傳、貫徹工作，進一步加強各部門人員既當家又理財的財務意識，推動學院整體財務工作再上新臺階。

第九、做好日常的會計核算、會計監督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算、監督、報告工作，做好與稅務、財政、物價等有關部門的聯系、溝通工作。

第十、進一步辦理學院歷史遺留的財務事項，完成好領導交辦的其他相關工作。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇十九

在課堂教學中努力落實新課改，體現新理念，培養創新精神。

通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;同時努力提高自身素質，為實現“提升地區整體課堂教學質量”的目標貢獻自己的力量。

二、學情分析。

九年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。班級學生非常活躍，有少數學生不上進，思維不緊跟老師。學生單純，有部分同學基礎較差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。

三、提高學科教育質量的主要措施：

1、堅持實施學校要求的“導學展練”教學模式，讓每位學生每堂課、每天所學的知識必須學懂。

2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。

3、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

4、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

6、開展分層教學，布置作業設置a、b、c三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。

7、進行個別輔導，優生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發展鋪平道路。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇二十

1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學教師職業道德規范》、《教師法》汶川抗震救災英模教師的先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與責任”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。通過黨員示范課、教育教學論壇、“三十佳”評選、導師制等活動，引導教師和諧持續發展，定期聘請省市教育專家、學者來校講學，開展各種層次的研討活動，讓教師們突破認識上的局限，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并形成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。

三、加強文化建設，提升校園品位。

四、加強組織領導，促進科學發展。

(一)、準備充分、思想重視為扎實有效開展深入學習實踐科學發展觀活動，黨總支確立了“一線五化”的學校發展模式：即以“推進學校科學發展，鑄就校園精神文化特色，構建和諧活力校園，辦好人民滿意教育”為主線，以“用精神文化引領發展，用制度文化保駕護航，用物質文化彰顯品位，用課程文化豐厚素養，用行為文化為載體，培育學校的和諧，提升學校的品味，促進學校的可持續發展，鑄就學校精神家園。1、學校深入學習實踐科學發展觀活動于9月25日正式啟動，以“學習、實踐、發展”這一主旋律，及時組織全體黨員干部傳達學習有關文件，配發學習資料，成立了校學習實踐科學發展觀領導小組，制定了學習實踐方案，進行了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行了部署。2、組織全體黨員干部利用集中學習和自學，學習了十七大四中全會報告、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》等文件精神。布置黨員教師及時撰寫學習筆記及體會文章，要求教師按質按量完成階段性學習任務。黨總支精心命制了一套科學發展觀測試試卷，組織統一測試，為下一步深入開展學習實踐活動打下了堅實的基礎，測試取得了良好的效果。在組織集中學習和自學的基礎上，邀請了省委黨校教授、教務處主任楊超同志，為全體黨員、教師作了學習黨的十七屆四中全會精神、實踐科學發展觀的主題輔導報告。利用網站、宣傳欄、標語、校報等形式廣泛宣傳學習實踐科學發展觀活動，營造了濃厚氛圍。

(二)、結合實際、彰顯特色。結合實際、彰顯特色特色。二南昌十九中黨組織建設一貫以教育教學工作為中心，一切活動的開展都圍繞中心工作展開，結合學校實際、突出校園特色，深入分析學校發展面臨的形勢和任務，開展了一系列有意義、有明確主題的活動。1、校黨總支開展了“踐行科學發展觀、先鋒旗幟展課堂”活動。開展活動以來先后有十余位教師展示了自己的優秀課例，受到聽課師生的一致好評。市教育局副局長黃小華、教育局機關黨總支書記付青嵐及學習實踐科學發展觀督導檢查組第七組成員等蒞臨南昌十九中，共同觀摩了由該校省級學科帶頭人李艷菁老師領銜主講的黨員先鋒崗公開示范課。李艷菁老師的課受到了教育局領導及督導組成員的高度評價。2、學校召開了實踐科學發展教育教學質量分析會，全體教師參加了會議。副校長陳衛良作了《實踐科學發展、更新教育理念》的報告，許建成校長對下一步學校工作安排進行了布置和動員。學校迎接了市教育局實施素質教育工作督導評估檢查，學校整體風貌、校園環境、文化氛圍有了顯著的變化，尤其在新課程改革探索中，邁出了一大步，各項特色教育充分反映了學校教育改革的發展成果。3、學校認真抓好調查研究工作。黨總支積極行動圍繞學校黨組織建設、思想作風和教學管理創新、學校管理制度、素質教育推進、學生成長等方面等幾個方面，通過發放調查問卷，召開座談會，設立網站意見箱等形式，廣泛征求意見，征集到了一些有利于學校發展和改革積極建議和意見。形成了專題調研報告，并在理論學習中進行了交流，深化了對科學發展觀的認識和實踐探索，同時為我校解決制約科學發展的問題提供了第一手資料。內容豐富、形式多樣。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇二十一

認真貫徹上級教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以教學質量的提高為生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞師德建設、校本培訓、課程改革，扎實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

二、主要目標。

1、牢固樹立教學質量在學校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標準的培訓學習。積極探索和實踐縣局教研室倡導的24字教學模式，努力提高教師的綜合素質。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇二十二

像山中學在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確領導下，貫徹會議精神，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧像山中學做出了不懈努力和積極貢獻,教育教學工作取得了顯著成績，現將基本情況匯報如下：

一、教育教學。

(一)常規教學管理井然有條。

1、實施教育教學管理的分工負責，即以分管校長為首的常規教學管理負責制、以教務處為首的教學督導負責制、以班主任為首的教學實施負責制和以教研組長為首的教學研究負責制，強化班主任管理職能和教務處的監督職能，進一步加強了備課組常規教學教研活動的管理力度。

2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學教研、努力提高課堂教學效率的同時，積極組織引導學生開展課外興趣小組活動，開展研究性學習和綜合社會實踐活動，成立有關社團組織。

3、堅持常規工作制度化，常規活動定期化，各項工作有預案，各處室、各班級、各教研組在學期初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展工作，安排活動。

4、以教學工作為中心，以課堂教學為中心環節，狠抓教學質量，努力提升廣大教師的教學質量意識，包括教學目標意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學情感意識、學法指導意識，引導廣大教師關注學法指導，教會學生學習，進一步培養了學生的自學能力。

5、進一步加強了教育教學過程的督查力度，建立了家長和學校聯系的暢通渠道，召開家長座談會、學生座談會、學生作業和教師師德情況調查表、學校日志、家長意見反饋表、學生對教師滿意程度調查表、致家長的一封信等充分聽取學生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。

6、加強對外聯系，迎接了省、市、縣有關領導的蒞臨檢查與指導，參加了多項省、市級有關賽事和學科競賽活動，圓滿完成了有關工作任務。

二、教師隊伍建設。

一年來，我們繼續推進教師建設三項工程，著力提升教師素質，努力打造一支素質高，業務精、高度敬業、勇于奉獻的教師隊伍。

(一)繼續開展師德工程，加強師德師風建設，今年八月，學校對全體教師進行培訓，學習《中小學教師職業道德規范》和市、縣教育局有關文件，召開以“加強教師職業道德建設，提升教師德育專業化水平”為主題的培訓及相關座談會，出臺《像山中學教師日常行為規范》和班主任、任課教師一日常規，進一步規范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養。

(二)強化師藝培訓和業務能力的提高組織教師填寫《專業化發展1～3年個人規劃》，使之明確自我發展目標;組織以“更新教育理念，提升教學水平”為宗旨的青年教師優質課大賽，推出一批教學能手;激勵廣大教師爭先創優，對參加縣優質課獲得一等獎的杜俐獎勵一級工資，出臺“優秀教師評選辦法”，為優秀教師的脫穎而出創造條件;組織教學業務檢查，推舉綜合優勝獎人選，加大對青年教師指導、培養、督查和評比的力度;完善激勵機制，進一步激發廣大教師的工作熱情和主觀能動性。

(三)加強校本培訓，加強教師的崗位進修和繼續教育，強化學歷達標教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新理念學習、新課程學習、新教材培訓、教育理論進修、專業課程進修，組織教師參加教學教研交流，鼓勵大家訂購教學書刊資料，不斷提高業務水平和工作能力。

(四)根據教學工作需要，招收了十幾位新大學生充實到教學一線，壯大了學校教師隊伍。(五)不僅注重事業留人，感情留人，也注意待遇留人，關心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調整,對在安心我校工作的教師在社保局辦理養老保險和失業保險，解除他們的后顧之憂。

三、校園建設。

1、一年來，我們繼續搶抓機遇，加大基礎設施投入，努力提高辦學標準，不斷改善育人環境，新購75臺電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機教室，添置了新課桌凳，校園面貌進一步改觀，教學設施進一步改善。

2、加強了學校安全工作，出臺了安全條例，簽訂了安全責任狀，強化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強了學生的疾病防治工作。

3、堅持依法治校，認真貫徹執行《民辦教育促進法》，規范辦學行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。

4、進一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進程，加強苗圃建設，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加大衛生保潔、校風督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學生的成長、成才提供優良環境。

學校團支部工作總結以及下年計劃（實用23篇）篇二十三

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

鎮教辦與我校簽訂了《學校安全工作責任狀》，明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、課任教師等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。

四、扎實開展“平安校園”創建活動。

以構建和諧校園為目標，繼續扎實開展“平安校園”創建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，發現隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環節的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。

5、食品衛生，防疫把關。

學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度，切實加強食品衛生，衛生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間營養餐的管理。

6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環境。

學校對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發現問題及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的，將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。